家乡的小河阅读答案

家乡的小河阅读答案（精选17篇）

家乡的小河阅读答案 第1篇

1.联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释,将序号写在括号里.

凝固 ①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来.( )

轻掩 ①遮盖;②关;③乘人不备.( )

2.文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明.

3.给文章分段(用“‖”在原文中表示)并写出段意.

4.文中哪一句揭示了文章的中心?写下来.

5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?

6.读第二自然段文章.

用“____”画出描写小河动态的句子;用“~~~~”画出描写小河静态的句子.

用“( )”括出一句比喻句;用“[ ]”括出一句拟人句.

7.读第三自然段文章.

这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词.

这段文章通过对____等事物的描写,写了小河“____”这一时间的景象.

读下面的话,想一想,这句话用了什么修辞手法?在最正确的答案后的括号里打“√”,不正确的打“×”.

“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.”

这句话运用了： A.比喻方法( )B.拟人方法( )C.比喻和拟人方法( )

家乡的小河阅读答案 第2篇

2.文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬上了树梢——夕阳西下——夜晚

3.第一段：(第1—2自然段)段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。

第二段：(第3—6自然段)段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。

第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。

4.家乡的小河啊，你真美!

5.第一自然段起点题和引起下文的作用。 最后自然段对全文起总结、概括作用。

6.她又是……七彩绸。 小河……绿色的树。

(小河是娴……一般) [伴着……七彩绸]

7.小河的早晨是迷人的。 迷人

小河水绿、霞红、雾白 早晨

家乡的小河 第3篇

她仿佛一条昂贵的金项链,

田野把它挂在胸前,

既美观又大方得体。

家乡有条美丽的小河,

她如同一面珍贵的镜子,

鸟儿们每天梳妆打扮,

漂亮得犹如一个新娘子。

家乡有条美丽的小河,

她好像源源不断的乳汁,

小牛们每天喝呀喝呀,

不觉间长成了健壮的大牛。

点评:

家乡的水井 家乡的小河 第4篇

村子地处丘陵地带、常年少雨缺水、土地贫瘠、生活条件相对较差，水对于这个村子的老百姓来说就显得格外重要。村子的东北方向有一口水井，井深数百米，井水清澈、甘甜爽口、清凉无比。井的四周修有土质的围墙，围墙外有树木环绕。每到春夏之交，洋槐花盛开，阵阵清香在空中飘散，知了发出悦耳的吟唱，这就使得在绿荫衬托下的水井显得格外引人注目。这口井年代久远，我不知道这口井是什么时候打的，村里的老人也说不明白，但这口井真的非同一般，是全村人的生命之源、健康之源，珍贵无比。

这口井从我记事起，就由大队派人统一管理，三个生产队每天指定专人打水，用水的人家只能在周围排队等候，不能随便靠近水井。我小时候没事时就会跑到这口井的旁边，看老人们摇着辘轳、放着绳索打水的样子，喜欢听辘轳转动起来发出吱吱扭扭的响声，我觉得特别好听，仿佛听到美妙的音乐一样让人陶醉。我也喜欢看热闹，喜欢看大人们挑着水桶排队等候时的万千姿态，也会留意到谁挑的是木桶，谁挑得是铁桶。那些没有水桶的人家的盛水器皿也是千奇百怪，工艺和颜色各异，形状也各不相同。那时候我觉得这些东西特别好玩。我也特别喜欢来这里玩耍，喜欢听大人们在一起时讲的故事、说的笑话，还有东家长西家短的趣闻轶事。

在这口井的不远处，也就是这口井的南面还有一个池塘，池塘里的水是天下雨时积攒的。小时候每到酷暑季节，我和小伙伴们就会跑到池塘里游泳，可以在这里充分享受水带给我们的的清凉和快乐。到了晚上，寂静的夜空里会传来蛙的鸣叫声……

总而言之，在我的童年里，这口井和它旁边的池塘就成了我和小伙伴玩耍最常去的地方，给我留下了极为深刻的印象，一直无法忘怀。

记得有一年，又遇大旱，一直喷力十足的井水也接近干枯。打上来的水浑浊不堪、粘稠无比、根本无法饮用。为此，村子里的权李孔三姓人还起了争执，他们互相指责、互相怪罪、互相谩骂、而且还发生了一次激烈的械斗。矛盾归矛盾、械斗归械斗，原本清澈甘甜的井水为何一下子变成了这样？这才是大家最为关心的问题。那时候村子里的男女老少都为井水枯竭而着急上火，村子里几个年纪较长又有威望的老人还在井边摆起了香台，祈求老天保佑，祈求水神降福。但无论他们怎么去做，那口井却在几个月的时间里没有打出过清澈的水。

那段时间是全村人最为狼狈最为难熬的日子。没有水吃，大家要跑到几公里以外的小河里去挑水。这条小河也是我们村子里的唯一一条河。当地人根据它流经的区域又将这条河分为上下两段，分别叫做上河和下河。两条河其实就是一条河，因为一条岔路而分割。河的两岸芦苇密布、杂草丛生、树木旺盛、景色秀丽。村里人去挑水的地方在上河，上河里有一汪清泉，泉水也是清澈透亮、凉爽甘甜得很。但前往上河挑水的这条路却是异常的难走，坡陡路滑、蜿蜒崎岖，晴天时大家可以踩着坑坑洼洼的小路缓缓通过，遇到冰冻天气就得缓慢前行，稍有不慎就会脚下踩空、滑入谷底、真的是险象环生、危机四伏。步履蹒跚的老人根本不可能前去挑水，挑水的只有那些活蹦乱跳的孩子和一些年轻人。孩子们不可能挑动一大担水，只能是两个人合作去抬水。孩子们的安全牵动着每一个父母的心，也事关每一个家庭的平静与安宁，每次打水前都会千叮咛万嘱咐的告诫一通。但孩子们的天性是贪玩的，时不时会在路上打闹戏耍。记得有一次是个寒冷的冬季，我和妹妹去抬水，在抬水的路上就亲眼目睹了邻家一个十二三岁的男孩子不慎滑下山坡的惨剧，尽管那个男孩几经抢救保住了性命，可这个如花的少年却成了终生残疾，一辈子都没能站起来。

由此大家可以看出，水对于我们村是多么的重要。为吃上水我们全村付出了何等惨痛的代价？那一段时间我和我的小伙伴只要一有空闲，就会跑到那口井旁去观看，去打探水的消息，等着这口井能够尽快出水。有时候我们会往井里扔个石子和碎瓦片之类的东西，特别希望能听到石子拍打水面的声响，那样我们就不用跑那么远的山路担惊受怕地去打水了。

终于有一天，在经过漫长的苦苦等待之后，我们村的那口井又奇迹般恢复了往日的喷涌，大家重又高高兴兴、开开心心回到那口水井旁，扁担和水桶的撞击声此起彼伏，辘轳的吱吱声不绝于耳。

改革开放以后，依靠国家和党的好政策，我们村子的生活发生了巨大改变，家家户户都用上了洁净卫生环保达标的自来水，日子一天比一天好了起来。那口井也就完成了它的历史使命，永远的淡出了村里人的视线。我好多年都再没有听到过关于那口井的消息了，我知道那口井已经被人们永远的遗弃和忘却了。可对于我，一个装满着儿时记忆的农家孩子，一个离家多年的游子，那口井留给我的不仅是难忘的记忆，而且还有一个个感人至深的故事。

每次回到家乡，我都会不由自主的想起那口井那条河，想起发生在那口井那条河上的诸多往事。

在外面生活工作的这些年，我曾不断地向来自家乡的亲友打问起那口井那条河，好多人都对我的问题投来惊诧的目光，因为他们根本不能理解，也无法明白我为何如此关心和在乎那口井那条河的存在？我也无法向他们说清楚我对那口井那条河的感情，但在我心里那口井那条河就是我儿时的记忆，让我魂牵梦绕。

我多么想重回故乡、故地重游，去哪口井那条河上探望一番。几十年后，当我利用探亲的时机再次踏上故乡的土地，专程去寻找去看望我儿时记忆里的那口井那条河时，那口井却已面目全非，满目疮痍，昔日的池塘也早没了踪影，往日的喧嚣已成为遥远的回忆。我木讷地站在那口孤零零的水井旁，凝望许久、思索许久、一直不愿离去；我站在小时候曾去打水的地方，那条河的河水依旧湍流不息，那口泉的泉水仍就像以前一样喷涌着，我的思绪万千，万千的思绪也随着这河水飘向远方……

我爱家乡的水井！我爱家乡的小河！

（作者系西宁广播电视台品牌策划与推广中心编辑）

小河的阅读答案 第5篇

小题1:渡河少年 “我” 撑船老人

小题1:d;b;a;c

小题1:C

小题1:正因为撑船老人开始没有帮助他，才使他有了每天渡河上学来锻炼自己的机会，并逐渐培养了他知难而上，克服困难的能力。所以他要称撑船老人为“启蒙教练”并且还要“感激他”。

小题1:一是少年知难而上的倔强性格;二是“以后我每次过河……看到那个圆脸少年在河里游来游去”一句。或答坚持不懈，持之以恒的毅力。

小题1:船撑到孩子跟前，孩子使劲的把头别过去。

小题2:渡河少年 (全文主要表现渡河少年坚持不懈，持之以恒的精神，最终有所成就)“我”(通过我的所见所闻来叙述故事) 撑船老人(撑船老人开始没有帮助他，才使他有了每天渡河上学来锻炼自己的机会，并逐渐培养了他知难而上，克服困难的能力)

小题3:因是花格子衬衣，所以像：活像五彩的花瓣d;书包可能怕被水弄湿，用衣服包起来，所以像：b、像花瓣中的花芯;刚从水里出来，背上有水珠，被阳光一照，所以像：a、像一条条刚出网的银鱼在蹦跳;身上滴下的水落在沙滩上，所以像：c、像一条无限延长的省略号。

小题4:C 从“好一朵开在浪花丛中的奇葩”可知应放在渡河少年在水中游时最恰当。

小题5:正因为撑船老人开始没有帮助他，才使他有了每天渡河上学来锻炼自己的机会，并逐渐培养了他知难而上，克服困难的能力。

阅读答案《外婆的小河》 第6篇

10、第①节中，外婆为什么“肯定地说”前边有一条小河?请联系下文回答。(2分)

11、对于外婆说的那条小河，“我”的情感经历了怎样的变化?(2分)

12、从第⑤、⑩节画线的句子中选择一句，揣摩人物的内心活动。(2分)

(1)“大概……该有条小河吧。” (2)“是哦!”

13、第⑨节对楼群尽头那条小河的描写，有什么用意?(3分)

《小河的哭泣》阅读答案 第7篇

1.高高兴兴，轻轻松松

2.弯弯的小河，清清的小河，伤心地大哭，悲痛地大哭

3.小河现在的样子：我是一条漂浮着垃圾，发出阵阵臭味的暗绿色小河。 小河原来的样子：以前，我是一条清澈见底的小河。

家乡的小河 第8篇

我的家乡有很多美丽的景物，有茂密的树林、美丽的槐树林和丰收的柿树林……但是给我印象最深的就是家乡的小河了。

家乡的小河很美，接下来我就给你讲讲家乡小河的春夏秋冬吧！

春天到了，小河上的冰渐渐融化了，小河又有了以前的生机，小鱼在水里游来游去，嘴里还不时吐泡泡呢，多可爱呀！小河周围都是桃树，远看像一片片粉色云朵从大地升起，走近一看，有的还是花骨朵，有的全展开了，多美呀！

夏天到了，水里更是盎然生机，小鱼在水里快活地游着，好像在说：“热死了，热死了……”粉红的荷花非常美，还有碧绿的荷叶静静地浮在水面上，荷花和荷叶用处可大了，小鱼们热了的时候，可以到下面乘凉呢！

秋天到了，水面上的荷花枯了，水底还有一个个莲藕，小河周围的桃树结出了一个个又大又圆的桃子，每一个桃子都粉嘟嘟的，吃起来可甜了，小鱼都围在桃树周围，好像个个都想吃那又大又圆的桃子吧！

冬天到了，小河结冰了，我用一个竹竿打了一个洞，我看了看，嗯，冰很厚，我和小朋友在小河上滑冰，做游戏。所以，冬天的小河就是我们的滑冰场，也是一个游乐园。

这就是家乡的小河，我爱小河，更爱小河的春夏秋冬。

山西省阳城县实验小学四（1）班

《一道小河》阅读答案 第9篇

只经过平沙万里——

自由的，

沉寂的，

《我是小河》阅读答案 第10篇

【点拨】根据阅读内容，按思路为诗歌划分层次。第2、3节都是以“我流过……”开头，应该视为一部分。

(2)表面理解成爱情诗，写少男少女纯洁、执著、美好而略带忧郁情绪的爱恋。也可理解得更宽泛些，理解成小河追求的执著与痴迷，或理解成对理想追求的喜与忧。

【点拨】理解诗的主题时，要从形象入手，再延伸到更深的层面。

(3)诗中的“我”和“小河”其实是同一对象，诗人把“我”比做“小河”，“小河”即“我”，就是抒情主人公，是一个对心中的恋人(或广义理解的理想)十分执著的多情善感的青年;“你”即是“我”的恋人(或理解成为理想);“大海”可以理解为与自己理想格格不入而自己却又不得不归附的一种社会力量。

(4)A

《我喜欢你，小河》阅读答案 第11篇

第二段：儿时，我喜欢小河质朴的美。

第三段：长大后，我喜欢小河美好的德行。

7.√ √ √ ×

家乡的小河 第12篇

从小我就喜欢听爸爸讲他小时候的故事。而故事中，爸爸常常会提到儿时家乡的那条小河。

终于，我见到了那条小河。小河不宽，河的一边是一个不大的池塘，里面养着一群憨厚的鸭子，它们在池塘里自由自在地嬉戏，从不去打扰池塘边觅食的鸡群。另一边就是爸爸曾经的家。小河的两岸长着两排翠绿的柳树，树荫蔽日。水不深，我下去刚好没过膝盖。河水清澈见底，水底飘着一些墨绿色的水草，隐约可见到一些小鱼在水草里钻来钻去，没有一双慧眼，你是发现不了它们的。那些鱼儿灰灰的，颜色和水底的泥沙差不多，它们的身体滑溜溜的，特别灵活，就是抓鱼技术好的人也最多只能摸到它们几下，然后它们就“咕”一声给你个泡泡，扬长而去了。

河水流呀流，流经一个小池塘。池塘的水很浅很浅，最深的地方没不过我的大腿，最浅处也只能没过我的脚踝，可却有各种各样的小鱼生活在里面。一般它们住在深水处的某块石头下，有百合色的，灰黑色的，还有接近土黄色的……

河水流得很平静，时而碰上石头溅起一片片水花，像一位文静的姑娘，走在路上时偶尔雀跃一下……

河水流到很远很远的地方，我知道，稻田里的小禾苗在喝水，那是小河赠予的甘甜的乳汁。

夏日的黄昏，爸爸经常和小伙伴们在小河里拔水草、摸鱼、游泳和嬉戏。夕阳照在水面上，波光粼粼的，美丽极了。清澈的小河里洒满了童年的欢声笑语。

我爱那条小河，那条家乡美丽的清清小河。因为那里记载着一个个有趣的故事，更因为她盛满了爸爸儿时的童真快乐和美好记忆……

灵犀一点

《我喜欢你，小河》阅读答案 第13篇

(1)娴静 ①文雅( ) ②熟练( )

(2)索取 ①绳子( ) ②寻找( ) ③要( )

5.根据课文内容填空。

“我”喜欢小河，有两方面原因，一是小河_______，二是小河____。其中写_____比较详细，共分了_____个层次，每个层次构段方式相同，都是先______后______，每层的第句话就是这____层的主要意思。

6.用“‖”给课文分段，并概括段意：

7.下列判断是否正确?(对的大√，错的打×)

A在文章里，作者采用了拟人的手法。 ( )

B“当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行。”这句话既是过渡句，又是下文的总起句。 ( )

C文章不仅仅是写小河，最主要通过写小河来达到赞美人的目的。 ( )

散文阅读小河殇题目及参考答案 第14篇

②“接受河的教育”，就是接受民族文化教育。河又哺育滋养着人们，一方水土养一方人，小河两岸的人善良、淳朴、乐天和无拘无束。“我们”也是在接受这些优良品格的教育和熏陶。

2.对比。

①以前的小河“眼似秋波横，眉如青山黛”，眉清目秀，清澈可鉴;现在却枯瘦、污秽，“像负伤的动物苟延残喘”。

②以前在河里有时可以顺手牵鱼，在水里盥洗、淘米洗菜;现在却污秽不堪，村民只好到新掘的井里挑水吃。

③以前有水为伴，感受着河风，听到水声，令人亲近，给人心灵的抚慰，能解除辛苦和寂寞;现在只好口噙水龙头，河水离我们已越来越远。

④山的对比，以前青山如眉黛，与绿水相随，但因对绿色的肆意破坏，已童山濯濯，村民们没有柴烧，只好改烧蜂窝煤。

3.在这里，水不单纯是物质上的，它已超越水的实用价值，具有一种情感价值和理念价值，人类精神的萎缩，民族活力的丧失，而其根本原因是人们善良、淳朴、乐天品格的流失。小河的枯瘦、污秽、苟延残喘，无疑是人为的伤害，表现深沉的忧患意识。其实，拯救小河就是拯救人类自身，就是拯救优良品格。这就要求人们不仅要珍惜环境、珍惜生活、珍惜情感，更要珍惜文化和品格。(意思对即可)

《家乡的枣》阅读答案 第15篇

②一般用枣做菜，枣只是陪衬，比如红枣煨肉，枣只是肉周围一圈的护兵，将军肯定还是中间昂昂然的肘子肉。在家乡沧县吃的这道菜，却是全部用小枣做成的，一盘端上来，红扑扑的，玛瑙一样层层叠叠全是枣。只是将枣去核，中间塞上一层粘面，使得这道菜红白相间，色彩多了一份明快。再浇上一层拌有桂花的浓汁，又使得这道菜玲珑剔透、晶莹透明，还多了一份浓郁的香味。

③关键是这道菜不仅看起来赏心悦目，吃起来更有味道，一颗颗小枣虽然只有手指甲盖大，枣肉却厚实有劲，夹上粘面，就更有嚼头。粘面中不用加糖，小枣本身就足够甜了。北方人都爱吃粘面，有了这层粘面，绵绵软软之中，多了扯不断理还乱的回味。

④我是第一次吃这样新鲜而有味道的菜，只有在家乡才能吃到这样的菜。家乡沧县被称为枣县，到处是枣树，光枣的品种就有两百多种。说起家乡的枣，打我小时候记事时起就知道。虽然，父亲年轻时候就离开了沧县，我们一家人一直住在北京，但最让他骄傲的就是沧县的武术和小枣，不知多少次提起过沧县的小枣，说得他的嘴唇、听得我的耳朵都起了茧子。如果有家乡人从老家给他带来小枣，是让他最高兴的事了。那种来自家乡的小枣，对于父亲来说一眼就能认出来的，就像一眼就能认出自己的乡亲一样;对于我来说，虽然一眼认不出来，看不出它和其他地方的枣的区别来，但只要吃上几颗，就会和别的枣判若两人般分得清爽。那时，我家住的大院里有两棵枣树，秋天打枣，曾是我们孩子的节日。但那枣吃起来，确实不如沧县的小枣甜。当然，甜不是沧县小枣比别的枣多出的惟一优势。有一阵子在北京到处卖一种叫做伊拉克蜜枣的，甜是足够的甜，父亲说甜得糇嗓子，哪儿赶得上老家的枣!老家的枣，刚下树甜中带脆;晒干了甜而绵软。

⑤家乡的小枣，一直mí漫在父亲的回忆里和对我们的xù叨里。父亲自年轻时离开沧县四十多年之中，只回过一次老家，没给我们带回别的.什么东西，但没忘记给我们带回家乡的小枣。所以，沧县小枣的影子和味道一直萦绕在我的心头。那里有父亲的一份乡情，也有我的一份朦朦胧胧的乡情。虽然还没有到过家乡;即使离家乡还很遥远，有了这小枣，家乡便像是会飞的云一样摇yè在眼前了。有诗人曾经说过乡情是一枚邮票，对于父亲和我，乡情只是家乡的小枣。

⑥可惜父亲从未吃过用家乡小枣做的这道菜。

⑦家乡热情的主人告诉我这道菜的做法：先将小枣用开水煮一下，去掉土腥味，让枣肉蓬松;再去核过油炸一遍;然后在中间塞上粘面烹调;最后浇汁起锅。做法并不复杂，但想出做这道菜的人，确实是一种富有想象力的创造。

⑧回到北京，我如法炮制，也做了这样一道菜。枣是从家乡带回来的，方法是有条不紊一点不差的，也就是用料和步骤完全一样。但做出的味道却和那天在沧县吃的不一样。真是怪了，莫非真是橘易地而成枳吗?

⑨毕竟那是在家乡。

《家乡的枣》阅读题：

1、根据所给拼音写出汉字：(3分)

mí( )漫 xù( )叨 摇yè( )

2、家乡的枣与其他地方的枣相比，其特点是什么呢?(2分)

3、在第三自然段横线处填入正确的关联词语，使语意连贯：(2分)

关键是这道菜 看起来赏心悦目，吃起来 有味道，一颗颗小枣 只有手指甲盖大，枣肉 厚实有劲，夹上粘面，就更有嚼头。

4、文章详细地介绍了家乡用小枣做的这道菜的做法、色泽、味道，你认为写这些的作用是什么?(2分)

家乡的小河 第16篇

爸爸告诉我，在他小的时候，门前那条小河是他们的乐园。清清的河水从村子中央流过。河里有小鱼、小虾、螃蟹、河蚌，你只要站在岸边就可以看见河里的水草和游鱼。爸爸和他的小伙伴就在这条河里游泳、玩耍。每次下河玩耍回来，爸爸手里都会拿着“战利品”。

但在我印象中，小河并不是爸爸说的那个样子，而是脏兮兮的。我没有到河里洗过东西，更别说到河里去游泳、打水仗了。我经常看见有人把垃圾倒进河里。河边上的脏东西越来越多，河水颜色也越来越深。看到小河在哭泣，我的心也越来越痛，小河里的鱼虾们逃的逃，死的死，真是惨不忍睹！只有小河还孤零零地留在这里，它怎能不伤心？

通过我的调查，我发现造成这样的原因是现在的社会发达了，开设的工厂越来越多，我们那里有好几家造纸厂、纸箱厂，他们为了省钱，没有采取有力的排污措施，而是偷偷地把工业污水直接排到河里，使河水变黑了。

今年暑假，我做了一回环保小卫士。我冒着酷暑，把河边上我够得着的垃圾清理干净了。但我一个人的力量太小了，无法改变整条小河。

我想大声说：“提高我们的环保意识吧，别把我们生存的空间变得如此肮脏，我们需要洁净的环境，地球需要干净的水！”

点睛之笔

1.内容：文章把小河污染前后的情况对比得很清楚。通过对比，给人们敲响了保护环境的警钟，而小作者的呼吁也就顺理成章了。

2.语言：文章用词准确，语句通顺。例如“脏兮兮”“越来越多”“越来越深”“惨不忍睹”“孤零零”，写出了现在小河严重的污染情况。

可爱的家乡阅读答案 第17篇

2.(1) 家乡的物产丰富，山水秀丽

(2、3) 物产丰富 风景优美

(4) 热爱家乡的思想感情

3.家乡物产丰富，风光秀丽 热爱家乡

4.从小到大

5.总括全段。(或：“概括”也对)

6.木材 鱼虾 农作物(或农产品、粮食、蔬菜、瓜果等) 大理 详细

7.白的如玉，洁净无瑕;彩的如霞，色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦耳。