中考冲刺动员发言

中考冲刺动员发言（精选6篇）

中考冲刺动员发言 第1篇

不言放弃，勇往直前 ——百日誓师大会上的讲话

各位家长、老师们，同学们： 大家上午好！

“阳春布德泽，万物生光辉。”站在初春的三月，憧憬火热的六月，我们仿佛看到了那那弥漫着硝烟的战场，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。“三年磨一剑，六月试锋芒！”同学们，你们风雨拼搏三年，距离检阅成绩的中考只有90天了。上理想的高中，是人生梦想的起点。为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，你们阅读了堆积如山的书籍，遨游于无边无际的题海；你们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下降的泪水。作为你们的老师们，三年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了你们这些学子。看着你们朝气蓬勃的笑脸，凝望你们坚定而有神的目光，我们无怨无悔，豪情满怀！

在此，我再一次亮明我们的目标：

1、学校综合排名确保全县第二，力争第一。

2、中考前10名确保4人。

3、省重点高中上线人数不低于全县上线人数的40%，累计一中上线人数不低于全县上线人数的33%。

4、保证毕业班的全局稳定，确保不出任何违纪和安全事故，确保学生巩固率为98%。为了这一目标，我们九年级教师怀揣目标，细心地研究中考，收集信息，集思广益，群策群力；我们会制定切实可行的复习计划，统一部署，统一资料，协调一致；我们会精心地备好每一节课，认真地上好每一节课，认真地批改每一次测验，细致地讲评，和同学们一起分析得与失；我们更愿意利用我们的点滴时间去辅导，帮助你们查漏补缺。所有的老师都会将这份责任和目标铭记在心，让我们的每天过得更充实，使我们的忙碌变得更有目标

80天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好，可是，80天，对于勇于拼搏的同学来说，却又足够，因为只要我们精打细算，科学安排，就一定可以弥补过去的缺漏和不足

大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时！

同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路！世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍！只要我们不言放弃，勇往直前，我们就可以每天进步一点点；只要我们每天进步一点点，胜利的曙光就在我们眼前！题海，考试，排名，分数。一天天向你们逼来，你们要毫不畏惧，一往无前。因为，一个人如果不逼迫自己，那他就永远不知道自己有多么优秀！就像温家宝总理在指导汶川大地震救援工作时所说的那样：“即使只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力”。在这决战中考的80天里，我们每一位同学都要时时告诫自己:别人偷懒我努力，别人努力我拼命！

也许有的同学会说：80天的时间真的太短了。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位臵并不是在同一条线上，但谁又能说起跑位臵在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢？三年寒窗，我们从身经百战中走过来了。在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，也绝不会松懈！同时我们要保持乐观自信的心理状态。同学们，信心从哪里来？没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。所以，我们不仅要做到尽力而为，更要做到全力以赴！

大家都知道，决定中考胜利与否的五个因素是：综合知识水平、动态智力水平、身体素质、考试技巧、心理素质和心理状态。这五者缺一不可，而心理素质和心理状态又是其中的核心因素。因此，在决战中考的90里，我们不仅要把我们的综合知识水平训练到滚瓜烂熟，把我们的动态智力因素发挥到极致，而且要把我们的身体锻炼得棒棒的，把考试技巧训练到得心应手，把我们的心理素质和心理状态调整到最佳状态。

下面我对80天的复习备考谈几点看法和要求： 第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。同学们完全有理由对未来的中考充满信心，因为经过以前的努力，我们已经打下了较为坚实的基础，还因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的教师队伍相伴，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。成绩较好的同学，你们千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，想想考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，我们对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住这80的时光，认真疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩。在历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们对你们充满了希望。还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，想想看，比起全县教学资源相对落后的农村同学，你们从小就享受优质资源，接受优质教育，比起他们我们应该看到我也行，比起他们，你们没有理由不珍惜今天。你们应该坚信：我能行！中考取得好成绩，我们认为你们同样有指望。当然，这一切，都是立足于大家这最后80日的努力拼搏。同学们，请记住：扫除无用的思想，扫除悲观的思想，扫除到顶的思想，扫除无所谓的思想，正确把握实现冲刺的科学方法。

二、要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。面对中考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素。真正要提高应战的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，努力超越自已。第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁。而应根据中考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。现在中考命题的原则是：基础知识占70%，20%的题稍微灵活一点，真正难的题只有10%。由于素质教育的推进和课程改革的实施，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用水平，注重创新、综合、实践，使我们的基础更加扎实，能力更加强大。

三、讲求方法，有效温习

科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最后的80天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的80天认真制订“冲刺计划书”，在这80天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理利用？哪一段时间学语数外，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史地生等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保证实效。

（一）主动学习，制胜宝贝

老师的教是外因，真实的进步靠你的主动。建议同学们：课前要主动看书!不懂题目，不要等，要主动问!时间自己抓，不要等提示和束缚！存在偏弱科，不要等老师找你，要主动寻求帮助！

（二）紧扣考纲，以本为本

1、像老鼠爱大米一样的爱课本

很多同学，把课本臵之不理，而是一遍一遍的做题。课本是温习根据，是命题的根据。语文的古诗文必须了然；英语的单词、句型也在课本中；就是数理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠爱大米一样的爱课本。

２、重视典型例题分析

除爱课本，复习书上的典型例题分析，是解题的范例，我们复习时要格外关注。很多同学拿过资料就做题，就是不愿意往看其中的典型例题分析。假如只重视一味做题，忽视了分析、回纳，面对新课改背景下的考试，我想，恐怕是事倍功半的。

３、捉住能够捉住的 中考试题重视基础考察。因此，我们必须对基础性知识，如古诗文，如数学的解方程，计算等，力争要做到不丢分。不要脱离老师弄偏难怪。

4、加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目，予以认真的反思、领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照，以求举一反

三、解类旁通。

5、把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。

四、立足课堂，打好“主战场”

1、专心听好每节温习课。第一轮复习侧重基础，因此，对基础薄弱的同学，是一次补缺补差的难得机会；对基础较好的学生也是温故而知新。温习期间的每节课，都是老师精心构思的，同学们，要珍惜，切莫错过！要尽可能记住教师在课堂上讲的每句话，特别是他反复夸大的地方，务必记住并加以理解。

2、要善于听课。听理科，要留意听解题思路，听解题方法；听政史课，要留意记笔记。听课时做到：带着题目听； 掌控老师讲课的思路、条理；养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识； 积极回答老师提问。每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：

1、老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？

2、老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？

3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到哪类题目上？

4、我发现了这一类题型的本质了吗？

5、我受到什么启发，还有什么疑问？ 诸如此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了中国古代人说的“学而不思则惘”。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度，使自己对问题的认识更加成熟、更加完备

五、作业必须独立自主

1、作业是对所学知识的巩固、检测，做题时尽不能以应付的态度对待，必须独立自主，如碰到不会的题目，千万不要克隆答案，可看看课本上的相关知识点，可看看课堂笔记，真正不会，要做个标记，课下请教同学、老师，但课堂上依然要留意听讲。课后自己要分析不会的缘由。

２、作业务必要像对待考试一样，留意审题，学会分析，养成仔细的习惯，做题力求正确，不该丢分尽不丢分。对待语文、英语的浏览等不能草率，读一遍就做题，要应用老师平时讲授的方法，只有如此，我们的做题能力才能进步。

３、对待选择题，不能只看正确答案，对错误的选项，也应做到知其所以然。老师上课讲授时，最好用红笔记，这样，便可以做到举一反三。

４、重视错题。有的同学在同一个题目上，总是犯相同的错误，比如古诗文默写，有的字一错再错，究其缘由，是你们没有专心往理解那个字的意思，当我们不往专心领悟的时候，我们的思惟势必就会定势。有的同学，题目不会做，在老师和同学帮助下解决了，可下次依然不会做或做错，缘由是你自己没有深入思考，反复体味。建议你宁可少做几道题，也要做一道会一道！对平时和考试做错的典型题和不规范解答的题目要录进自己的错题集，或用红笔标出错点，注明错因，写出正确答案。所有学科练习、篇子、试卷分科妥善保存，以后可以经常翻阅反思，以防重蹈复辙。对复习期间的每次考试，要像对待中考一样，考后在老师讲授分析以后，一定要找时间进一步“咀嚼”，如此，方能内化。

六、要有总分意识。中考是以分数论英雄，多得一分是一分，有时一分之差就是天壤之别。每一科都很重要，每一分都很关键。切不可认为我这儿丢1分不要紧，那儿丢1分不要紧。否则失之毫厘，谬以千里。我们不仅要争1分，甚至要争半分。所以希望同学们不要偏科，而应该把自己的弱科补起来，不懂的要问同学问老师。

七、正视自己学习中存在的问题，有针对性的加以克服。目前我们九年级大部分学生热爱集体，珍爱荣誉；品德端正，积极上进；学习努力，勇攀高峰，成绩优异；尊爱师长，懂得感恩。

但也有许多问题，有的同学基础不够扎实，落实不够到位，审题不仔细、不严密、不深入。部分同学的失误不是不会，而是对题把握不严。要明确考试的过程就是审题的过程，审题的过程就是解题的过程。平时要加强审题的训练，注意挖掘题干中隐含的条件，切不可马虎从事。

有的同学做题不规范，不能精益求精。题会做，结果也对，但得分不多。中考要求的是要点准、步骤全、表达清楚。平时训练一定养成严格、严谨的习惯。一看就会的题目也要亲自去做，并与标准答案对照，看看自己的失误在那里，以后引以为戒；不会做的题目在时间许可的情况下也要尝试做一下，可能因步骤就得分。

有的同学解题速度不够快，会的题目没时间做，空留许多遗憾。这主要是因为我们平时做题的时候精力不集中，时间分配不合理所致。平时做题要有意识的给自己限定解题的时间，合理的分配时间，做题要达到一种忘我境界，排除各种杂念和干扰，全神贯注。

有的同学书写太差，卷面不整洁，层次不清。卷面清晰，书写工整，一看一目了然的，阅卷者赏心悦目，往往笔下生分，特别是作文等主观题。今年实行网上阅卷，更加公平、公正，但要求更高，从现在起，要用钢笔、水笔等写字，下笔要深思熟虑，少用胶带纸，要注意排版、分栏。

有的同学考试程序不当，缺乏应试技巧。试卷一拿到手，就匆忙下笔，做题不讲顺序，不分难易。结果却空留许多遗憾，难题浪费了很多时间，容易的题反而没时间做，分数自然不会高。正确的做法应该是先看后做，先易后难。看也是审题的过程，先看就是统揽全局，胸有成竹。先易就是把该得的分都得到。还要要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技能、练能力。

八、牢记遵规守纪，聆听教诲是胜利的前提。纪律是学习的保障，没有一个好的班风，就不可能有一个好的学风，没有好的学风学生的成绩也不可能得到提高。为保证九年级复习阶段教学工作的正常进行并保持良好的学习环境，根据学校有关严抓毕业班纪律的要求，经九年级领导、教师共同研究，对九年级学生在校复习期间纪律作如下规定。

1、所有学生必须尊重教师劳动，服从年级主任、班主任、授课教师管理。顶撞教师者，除扣除相应量化分外，还须在年级大会上作检讨，严重的作停课处理并由家长带回反省。

2、遵守作息制度，不迟到、不早退、不旷课，争分夺秒的学习。因病、事不能上课，必须及时履行请假手续，病假须持有相关医疗证明，事假必须经家长同意。学生迟到1-3次的，在班内作检讨，并罚值日，向家长通报。迟到5次以上的，在年级大会上作检讨。

3、遵守课堂纪律，上课时(包括早读、辅导课、自习)不准讲话嬉闹，不得随意调换座位，不准玩手机，不准睡觉。

4、上课必须按时按量地完成教师布臵的学习任务。未按时完成作业者，须按学校“四清”(当堂清、当日清、当周清、当月清)要求及时完成，情节严重的给予留校完成作业或停课回家反省等处罚。

5、打架斗殴、寻衅滋事、辱骂教师、在校园内抽烟，学校将视情节轻重及本人对错误的认识态度，给予纪律处分或取消在校复习资格;情节特别严重者，根据学籍管理规定按思想品德不合格，不予毕业，不准在本校参加高考报名。

希望老师们严格管理，大胆管理，向管理要质量。希望全体同学自觉遵守，共建良好的班风、学风，齐心协力，奋力拼搏，以优异的中考成绩为自己的青春写下亮丽的一笔。

同学们，幸运儿勇于属于勇于竞争，把握方法的人！另外，80天的冲刺中，你们不是孤军作战！有学校的支持，有家长的鼓励，有老师的指引。珍惜80天吧，翱翔的梦会在六月张开翅膀！拼搏90天吧，雄心聪明会在六月发出光芒！用好80天吧，学校父母老师将在六月收获期待！

各位家长也要帮学生客观分析各科学习状况，要帮孩子制定学习目标、学习计划并监督孩子落实，要帮助孩子保持良好的精神状态，要在生活上贴心照顾，帮助孩子调整好生物钟。

同学们，一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的80天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机遇，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化着动力吧，只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！同学们，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂。预祝大家取得辉煌的成绩！用80天给自己一个机会，用80天为自己创造一个奇迹，用80天给关爱你的人一个“惊喜”。我想送给全体九年级师生一副对联。上联是：中考冲刺会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜；下联是：人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢！

中考冲刺动员发言 第2篇

下午好！很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学生代表来谈谈XXXX年属于我们的初三，属于我们的中考。

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。

匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。

那些美丽的日子，温暖而快乐，充实地收获着。

然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争。

一百天后，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。

今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆！

因为，再过100天，我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。

我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。

现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生！

现在的你，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更优秀！

决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以我们优异的成绩来实现自己的理想。对于中考，我们要坚持到底，永不放弃！难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗？难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗？

也许你认为自己不够聪明，可是影响个人成功的因素有五个：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。

关于目标，中考在即，我们每一个人都要有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。

说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自各方的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力。

说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。

说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，爱迪生说过：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”

拥有青春的我们，没有什么不可能！不必回望过去的历史，只需致力于我们未来的梦想！

同学们，从这一刻开始一场没有硝烟的战争打响了！这其中的敌人就是我们自己，超越自己，挑战极限，我们就能触碰到梦想的天堂！

同学们，今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，十数年潜心磨剑，六月初谁与争锋。珍惜100天，奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放；拼搏100天，努力一百天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，神采飞扬。中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，我们必须胜利！

中考冲刺动员会发言稿范文篇二

老师们、同学们：

大家下午好！今天是X月XX号，离X月XX日的中考，还有XX天，再过XX天你们将迈出人生中真正意义上的第一步。走好这一步，将来才能乘风破浪，扬帆远航！“兵马未到，粮草先行”，今天我们在这里召开誓师动员大会，就是想让我们每个同学明确目标，做好冲刺准备，顺利打好中考这一仗。在出征迎战之前，我们所有老师，更会兢兢业业地工作。孜孜不倦，不厌其烦地启发，开导你们。当你们将要展翅腾飞时，我们是你最坚强的后盾，在蓄势待发之际，你们最要有的是放下包袱，充满希望，甩开步子，奋勇地向前冲刺！

三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月收获，同学，你准备好了吗？XX天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们来说，即将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造，是坐在重点高中还是普通高中，是读职业学校还是跨入社会谋生，进而决定你将来的人生发展，短短的XX天也是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。

面对中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学仍不以为然而逍遥地过着日子。

可是同学们，你知道吗？你的父母正为你今年的中考心急如焚，我们的老师正承受着巨大的压力，我们的竞争者也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停留，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！所以我今天在这里响亮地提出：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个同学要想生活得无怨无悔，就只有奋力拼搏；因为只有努力，惟有拼搏，我们才能抓住机遇，赢得机遇，我们的人生才会无怨无悔。我们要有充分的自信，我们要用信心和努力创造奇迹！同学们，不必烦乱，不必叹息，不必徘徊，不必犹豫，只需用力前行，只要勇敢冲刺，你们就定然能赢得胜利，赢得未来。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详，下笔常用的。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年级一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。“十年寒窗苦，指望蟾宫折桂枝”我们求学的路上已经迈过了九个春秋，现在是我们蟾宫折桂的时候了。我相信6月20日一定是我们实现理想的日子。

中考冲刺动员会发言稿范文篇三

同学们：

套用那句老话：“时光似箭，日月如梭”，不经意间，中考倒计时牌上的数字已变成“100”。三年的初中生活即将结束，中考距离我们越来越近，大检阅的日子就要到来。

同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了胡总中心校。转眼间，你们都已成为朝气蓬勃的青年。三年的磨砺，锻炼了你们的羽翼，三年的跋涉，坚定了你们的信念，三年的攀登，开阔了你们的视野，三年的求索，荡涤了你的心胸。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，三年，你们都已成为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔”的一代新人。然而，我们都知道，这里只是催生梦想的地方，圆梦，只能到无穷的远方。鲤鱼跳跃龙门，才能脱胎换骨，人生经历中考，方可天地纵横。等待盼望的日子就要来临，怎能不令人激动万分呢？

距离中考还有百天。这百天，注定要成为我们一生中最难忘的记忆。挑灯苦读，题海大战，最艰苦的最甜蜜的都要在这百天发生。或许，你正处于中考的第一方阵，这百天便是你知识融会贯通的最佳时机；或许，你的成绩还不够理想，这百天正能够让你查漏补缺，迎头赶上；或许，你正心烦意乱，犹豫彷徨，这百天正可以调整你人生的航向。

距离中考还有百天，这意味着人生的汽车从今天起就驶进了中考冲刺的高速公路。在这段路上，你再不能欣赏周围的风景。只能专注于前面的路，全力以赴，为生命提速。为了确保能够跑得快，跑得顺，我告诉你们一些小小的法门。

一、信心是胜利的根本。一定要坚信你就是最棒的，你一定能够赢得中考成功。信心可以点燃拼搏的激情，可以竖起进取的大旗。每天都是新的，每天都能超越昨日的自己。让我们对着蓝天、河流、田野，大声宣布我们的信念：“我最棒，我能行。”

二、老师是胜利的导航仪。要记着，最快并不意味着最先到达。不走错路，不绕弯路，是胜利的前提。我们的老师，都是身经百战的英雄。他们有丰富的中考应考指导经验。认真听老师讲课，经常和老师沟通，会让我们醍醐灌顶，豁然顿悟。所以，一定要做到老师指到哪里，我们就冲到哪里。

三、方法是胜利的推进剂。在这一百天，一定要注意用科学的方法指导自己复习。一定要注意形成知识链、知识网。把知识系统化，是提高成绩的最有效的方法。一个单元一个单元的内化，然后再融会贯通。切忌打游击战，要坚持攻坚战，扩大根据地。

四、坚持是胜利的关键。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，或松下劲来、不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！

如何进行中考英语冲刺 第3篇

名词这部分应掌握:

a) 可数名词单复数的变化规则;

b) 不可数名词及表达数量的方法;

c) 名词所有格的用法

经典例题

一、写出下列单词的复数形式:

1.candy________2.month________3.German_________4.zoo_______5.girl pupil________6.half________7.goose_________8.roof_______9.match________10.face_________11.knife________12.kilo___________13.Canada________14.hero_________15.key________

二、单项选择:

1. We can see some______at the foot ofthe mountain, but we can’t see any______there?

A.sheeps;deers B.sheeps;deer

C.sheep;deers D.sheep;deer

2. The room is______.They are twin brothers.

A.Tom and Mike’s B.Tom’s and Mike’sC.Tom’s and Mike D.Tom and Mike

3.This is an interesting___.

A.news B.information

C.work D.job

4. They have many friends here.Tony is______.

A.them friend B.a friend of them

C.one of their D.a friend of theirs

5. Is that his______for making so many mistakes on his homework?

A.ideaB.mindC.excuseD.result

6. Help yourselves to some______, chil-dren.

A.fishB.fishes

C.a piece of fishD.a fish

7. It’s______walk from my home to our school.

A.twenty minutes’B.twenty minutes

C.twenties minutesD.twenty-minutes’

8. Two thirds are______in our school.

A.woman teachers B.women teachers

C.woman teacherD.women teacher

9. Please pass me______.A.a piece big red paper

A.a piece big red paper

B.a big piece of red

C.a big red piece of paper

D.a piece of big red paper

10. Could you give us______on how to improve our English?

A.some advicesB.any advice

C.some adviceD.an advice

11. This is the woman who is______.A.a teacher and writer

A.a teacher and writer

B.a teacher and a writer

C.teacher and writer

D.the teacher and a writer

12. I have got much______on the In-ternet.

A.ideaB.information

C.opinion D.advise

13. Several_______were on watch during the Olympic Games every day.

A.hundres polices

B.hundreds police

C.hundred polices

D.hundred police

14. My home is about______ride from the school.

A.half an hourB.a half hour

C.half a hour’s D.half an hour’s

15.Jack, go and buy______newspa-per.

A.today’s B.today

C.todays’D.today of

16.____is 60.

A.The number of the book

B.A number of the books

C.The number of the books

D.The book number

17.____is good news.

A.A newsB.No news

C.NewsD.An news

18.Eating______can get various vitamins.

A.fruitB.fruites

C.a fruit D.fruits

19.The very______burned him like fire.

A.thinkB.thought

C.thinking D.thinks

20.The second floor of the shop sells______clothes.

A.ladies’B.lady’s

C.ladiesD.lady

答案详解

一、1.candies辅音字母加y结尾的名词, 变复数时把y改成i再加es。

2.months以th结尾的名词变复数时直接加s。

3.Germans像Frenchman, English, woman这一类名词变复数时都是按照man和woman变复数的规则来做, 但是“德国人”这个专有名词是特殊的一个, 变复数时直接加s。

4.zoos以oo结尾的名词变复数时直接加s。

5.girl pupils由两个名词复合而成的一个名词变复数时在后边的单词上加s, 但是如果和man/woman复合, 就要两个名词同时变复数, 如:man doctor就变成men doctors。

6.halves以f或fe结尾的名词变复数时把它们变为ves。

7.geese oo在单词中间变复数时一般都把oo变为ee。

8.roofs roof“屋顶”, 这个单词特殊, 不变oo, 也不变f, 而是直接加s, 像这样的词型变化就要专门记。

9.matches以ch, sh, s, x结尾的名词变复数时要加es。

10.faces以ce, se, ze, ge结尾的名词变复数时直接加s。

11.knives在6题中有讲解。

12.kilos以o结尾的名词变复数时要看单词的意思来决定, 有生命的加es, 无生命的加s。

13.Canadians Canada变成“加拿大人”时拼写有变化, 为Canadian;还有American, Australian等变名词复数时都直接加s。

14.heroes在12题中有讲解。

15.keys元音字母加y结尾的名词, 直接加s。

二、1.D。sheep和deer属于单复数同形, 所以没有sheeps或者deers, 两个选项分别被some和any所修饰, 说明这里正确答案需要的是复数形式sheep和deer。

2.A。根据句子结构和意思可判断出这里需要选择名词所有格, “这间屋子是……的”。选项中的A和B的形式是正确的, Tom and Mike’s表示Tom和Mike两个人共有一个……, 就一定修饰一个单数名词;Tom’s and Mike’s表示两个人分别拥有 (各自拥有各自的) , 因为是分别拥有, 所以肯定修饰一个复数名词。The room和twin brothers帮助确定答案与共同拥有一个有关。

3.D。an interesting说明要选择一个可数名词, 选项中只有job可数, 他三个名词都是不可数名词。

4.D。不难看出A、C两项的语法构成是错误的, them friend应为their friend;one of their应为one of them。Tony作主语表示他是many friends中的一个, 那么表示“某人的一个朋友”有两种形式:a friend of+名词性物主代词/名词所有格。

举个例子:Tom的一个朋友——a friend o Tom’s或者a friend of his

B项错在使用了人称代词的宾格them。

5.C。四个不同意思的名词。idea——“主意, 想法”;mind——“想法, 头脑”;excuse——“借口, 理由”;result——“结果”。A、B可考虑为同意, 也就不被选了, 根据句子的意思“那是他在作业上出了那么多错误的……吗?”可判断符合逻辑关系的是“excuse”。

6.A。先看fish的用法。

a) 可数名词时单复数同形, a fish (一条鱼) , fish (好多鱼) ;

b) 复数形式时fishes (各种种类的鱼) ;

c) 不可数名词时fish (鱼肉) 。

children告诉我们是对“孩子们”说, 可千万不能被这个复数名词给误导了, Help yourselves to…是“你们随便吃些……吧”的意思, 吃的一定是鱼肉, 所以要用不可数形式。

7.A。根据句意可以判断这里需要一个形容词性的词修饰其后名词walk的用法, 选项提示找出一个正确的名词所有格。

名词所有格指的是“某人所有……”, 但它有特殊的情况, 其中“多长时间的路程”就是一个。这里要选出“20分钟 (twenty minutes) 的步行”, 也就是在twenty minutes后打一撇。

8.B。可参考第一题第5题的讲解。

9.B。首先paper是不可数名词, 所以要考虑它的短语是a piece of paper。根据选项可断定这是对a piece of paper中的名词进行修饰, 这个短语中的名词有两个:piece和paper;修饰它们的两个形容词分别是big和red, 解题的思路应是如何搭配形容词和名词使其成为“一张大红纸”, big指的是纸张的大小, 应和piece有关, 那就是big piece;red指的是纸的颜色, 和pape有关, 所以是red paper。一张大红纸不就是一大张红纸的意思吗?

10.C。Could you give me…?是一个表请求的句子, 表请求的句子不用any。advice是不可数名词, A、C都把它当作可数来使用了。

11.A。冠词的后面用and连接两个表不同职业的名词, 表达的是一个人具有双重身份, 如:the worker and writer指某个人既是工人又是作家, “既是工人又是作家的那个人”;还有一种情况就是and前后都有冠词, 如:the worke and the writer就指两个不同职业的人了, “这位工人和那位作家”。题中的the woman告诉我们现在要求找到表达一个人具有双重身份的用法。

12.B。much修饰其后不可数名词, advise是动词, idea和opinion都是可数名词。information是不可数名词, 并且符合句意。

13.D。police是复数名词, 没有后加“s”的情况, hundred是数词也不会后加“s”, 如果hundred后加“s”, 就是它作为名词时的用法, 后边必须有of短语, “hundreds of…”。

14.D。这道题和第7题的语法知识是相同的, 这里的ride是名词, 指骑自行车的路程, 先要确定半个小时的正确形式是half an hour, 半个小时小于一所以hour后不加“s”;然后再用half an hour (半个小时) 的名词所有格来修饰ride, 名词所有格形式是half an hour’s。

15.A。和第7题中的讲解提到的一样, 名词所有格指的是“某人所有……”, 但还有一种特殊的情况, 就是本题出现的表达“今天的……”用法, “today’s。..”。

16.C。谓语动词是is, 那么主语就一定是单数或不可数。the number of+n. (复数/不可数) , 主语是不可数名词number, 意为“……的数量”;a number of+n. (复数) , 主语是复数名词, 意为“大量的……”, 根据以上用法说明A (book不是复数形式) 、B (和谓语动词不一致) 、D (用中文对出的英文表示) 为错选项。

17.B。news是不可数名词, 所以A、D不对。根据句子意思“没有消息就是好消息”得到答案。

18.D。fruit是个集合名词。

a) 可以是水果的统称, 看作一个整体为单数, 没有a fruit的形式。如:Fruit has been carried to the earthquake-stricken area.“水果已经运到了地震灾区”。

b) 表示水果的数量多, 也就是个复数名词。如:More and more vegetables and fruit, fruit不加s。

c) fruits, 复数形式直接加s, 表各种种类水果的意思。

这道题中的various提示我们在fruit的三种表示法中选择c) 的用法符合题意。

19.B。这里的very是形容词的用法, 是形容词时当“就是、正是”讲, think的名词形式是thought“想法”。A和D都是动词, thinking是现在分词。

20.A。指男士用品和女士用品, 或男子项目和女子项目时, 要选用男或女的名词复数的所有格形式去修饰其后的名词。

中考英语考前“回归”冲刺 第4篇

一般来说，中考英语复习分四个阶段：阶段训练、专项训练、综合训练和模拟训练。阶段训练是第一轮复习，以课本为纲复习基础知识；专项训练是第二轮训练，把知识点分为词汇、短语、语法及句法等几块进行复习，巩固基础知识；综合训练就是要通过重组知识，多加练习，使应试和综合运用语言的能力得到提高。综合训练部分最重要的就是要认真做好试卷分析；模拟训练则以中考为目标，以实战为手段多加练习，培养应试技巧。

而最后一个月则是模拟训练阶段最关键的时候，应以“查漏补缺、保持状态”为宗旨。笔者认为在这时候，同学们应采用“回归”策略进行冲刺。所谓“回归”策略包括以下几个部分：

回归考纲

考前一个月还在拼命做题的复习方法是十分不科学的，应做到有的放矢。考纲是最好的复习指南。在这最后阶段，大家应再次对照考纲梳理知识点，找出自己掌握得还不够好的地方，予以弥补。

回归课本

中考虽具有一定的选拔功能，但试题覆盖面广，难易比例均衡，着重考查学生的基础知识。因此，只有基础知识扎实，才能考出好成绩。另外，中考虽不考书本原句，但常以课本原句为蓝本，用“略走样”的课本原句当考题，所以一定要熟读课本，仔细体会其中的重点词组句型和语法点的用法。

在最后一个月里，请同学们每天抽一刻钟诵读课本。在用餐或洗漱时播放课本的录音。这既不会占用大量时间，又能熟悉课本、训练听力。

回归模拟卷

在前几轮的复习中，相信大家都已做了大量的模拟卷，那么现在就是回归模拟卷的时候了，把以前做过的卷子找出来，集中复习以前做错的题目。这有利于你发现自己仍未掌握好的知识点，并查漏补缺。

回归演练

剩下的这30天里至少要“三天一小考，五天一大考”。即使学校已经停止了考试练习，同学们自己也要有计划地做些模拟卷，这对保持良好的状态作用很大。在做“回归”演练时应注意以下几点：

1、选择跟中考难度相仿的模拟卷进行练习。如果此时还在演练偏难的题目，令人失望的分数会打击宝贵的自信心。

2、在做模拟卷时，要努力培养中考感觉。比如有的同学写作文时，习惯先在草稿纸上写好，再抄到卷子上，这在考试时很浪费时间。故在做模拟卷时就要纠正这一坏习惯。

回归自然

在最后阶段，回首漫漫复习长路，自然备感艰辛。此时更需要放松，不妨常花些时间去户外走走，让身心在大自然里得到真正的回归。

分块演练

接下来，笔者再从听力、语法、完型填空、阅读理解、情景交际与写作等题型出发，对大家最后阶段的“回归”复习提出些简单的建议。

听力

考前一个月是保持听力水平的关键时期，应对听力练习予以足够的重视。

首先，每天至少要花半个小时去做模拟题的听力部分。此时做听力练习，一定要有时间限制，注意力高度集中，培养中考的感觉。其次，大声朗读和背诵所学过的课文、对话与单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。遇到不会发音的单词一定要查字典看音标。

再指出几条做听力题的做题技巧，供大家分享：

1、前瞻性。在做听力题之前，通过看题支和题干，对现有的信息进行处理和猜测，在草稿纸上大胆地对答案进行前瞻。这样会降低答题的难度和提高答题的准确率。如在做看图听力题的时候，可先根据图片内容标出有关该图的关键词，再听录音，效果会好些。

2、语篇性。做听力题时一定不要盲目地忙于记忆单词和单句。要进行语篇通听，做到全面了解和分析听力材料，从而提高答题的准确性。

语法

在最后的时刻，大家应再次复习一些经典的语法难点，如三大从句——定语从句、状语从句与宾语从句，以及一些近义词辨析，如every/each，还要根据考纲一一结合题目回顾一遍。

完型填空

完型填空是最能考查学生基本功的题型。在做完型填空时，首先要注意看上下文，通篇理解以后，根据上下文来判断正确选项。其次，仔细对比四个选项，对一些过于容易就找到的答案多加留心，避免落入“陷阱”。最后切记做完型填空有道必不可少的程序——填完后将整篇文章进行默读，看看有没有别扭的地方，再用语法进行考证。

阅读理解

一个月的时间对于提高阅读能力是远远不够的，但是可以改进阅读方法和阅读习惯。正确的考试阅读习惯如下：

首先要看题目，带着问题去阅读可提高效率。

其次通读全文，理解文章大意，抓住每段的主题句。在阅读时注意识别代词，如it、this、those、one等，根据上下文判断其指代内容；注意识别省略成分，明确省略内容；注意识别逻辑用语，如at first、for example、but、then等，从而准确理解文章篇章结构。

再次，遇到不认识的生词，不必紧张，可通过对上下文的理解猜测生词的含义。

阅读理解文章的篇数一般在3～4篇，这对同学们的阅读速度也提出了挑战。所以这一个月当中每天都要做模拟题，把握好各篇文章的时间分配。

情景交际

此时，再次总结各个场景的交际用语是必要的。

1、 重点整理教材中反复出现的场景。如打电话、购物、网上购物、就餐、看病、借东西和谈论计划的对话，复习时我们要对这些情景的常用语言进行重点整理。在时间允许的情况下，还可进行模拟训练。

2、注意多种情景的交融运用。

写 作

虽然是最后一个月了，但经过恰当的练习，写作水平仍可得到提高。

此时写作训练应做到少而精，我们最好能够把老师曾经评析过的一些作文找出来，分析写得不好的地方，对常用句型进行归纳。一篇好的作文常具有以下特点：

1、 思路清晰、结构完整。我们要学会理清事情的脉络，注意关键句、关键词的写法。

2、 语言精炼。比如说下面这个句子：“Nanjing is the capital of Jiangsu Province. It lies in the middle of Jiangsu. It has a long history.”用一句话就可以表达这三句话所要表达的意思：“Nanjing, the capital of Jiangsu Province, is located in the middle of Jiangsu and has a long history.”

最后，希望同学们通过“回归”冲刺，以自己最好的状态迎接人生的考验，在中考中取得好成绩。

［作者介绍］

九年级中考动员冲刺会发言稿 第5篇

大家晚上好！

中考的脚步声越来越近了，我们的学习越来越紧张了，在这最后的一段时间里，中考前这有限的时间里，我们争分夺秒，全力以赴，冲刺中考，力争以优异的成绩回报母校。我今天在这里发言的题目是“感恩母校，冲刺中考，文明离校。”母校老师无微不至的关爱和不厌其烦的教诲，帮助我们成功地跨越生活、学习的一道道难题，使我们信心满满的去拼搏、去奋斗，去描绘美好的前景与蓝图”。我们感谢师恩，感恩母校，我们将永远感激母校，感谢师恩。

我们要将日日夜夜的学习化作力量，全力奋斗，让中考成就我们再一次辉煌。将父母老师千言万语的祝福化作鼓励，努力拼搏，让生命在中考中再一次绽放笑容。我们将对母校的眷恋化作勇气，激发斗志，让激情澎湃，让我们在母校的怀抱里腾飞”，我们要冲刺中考，创造辉煌。

良好的纪律是学习的保证，遵守校规校纪，维护班级荣誉，是在座的每一位学生应尽的责任，每位学生有责任为营造一个安静、文明、和谐的复习环境而共同努力。做为学哥学姐，你们的一言一行，也成为七、八年级学生模仿的榜样，所以，我们要不断的加强文明自律，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，自觉遵守校纪校规。我校今日和明天的辉煌离不开大家的努力！

但愿同学们能够合理饮食，注意饮食卫生和个人卫生，注意宿舍卫生。不要过分节省，不要铺张浪费，加强营养，吃好身体。要按时作息，不开夜车，积极锻炼身体，做好2操。愿同学们保持充沛的精力 投入到紧张的学习中去。同时，同学们一定要注意安全，不断提高安全保护意识文明离校，平安离校。总之“希望多年以后的一天，母校在回忆起我们的离去时会流露出会心的微笑，希望离别时能够给这片纯净的乐土留下欣慰和安宁”。

中考百日冲刺动员大会教师发言稿 第6篇

放歌曲《相信自己》，学生入场粘贴许愿卡

岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。今天我们站在了临近中考的舞台，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……

同学们，今天是一个特殊的日子，离2014年中考决战倒计时100天，再过100天，九年级所有学生将带着老师的殷切希望，带着父母深情的叮嘱，跨进中考考场。去书写他们青春最绚丽的一笔，去翻开他们辉煌人生最精彩的一章。

今天，我们在特殊的日子里，来到现场的不仅有我们校长、全体毕业班的老师，还有你们最亲的人---你们的家长。让我们用热烈的掌声表达我们的谢意。

今天齐聚在一起，召开考前100天誓师大会，为我们九年级学生加油、呐喊、助威。祝愿他们在未来的一百天内，团结协作，努力拼搏，迎难而上，争创佳绩。

中考，我们每一个征仪路的学生都怀揣梦想，刚才一进会场，同学们就把自己的梦想写在了一张纸小小的心愿卡上，挂在了我们的许愿树上。是的，省市重点高中是我们的目标。亲爱的同学们，你们去到过你们梦想的高中吗。你们了解心仪的学校吗？下面就让我们跟随着省市重点高中校长们的脚步，踏进你们理想的校园。

（省市重点高中介绍视频）

亲爱的同学们，刚才从一中的介绍中，你们看到了重点高中的学生生活，听完校长们的介绍，你是否更加坚定了你的信心？也是否有的同学会觉得这些学校离我们太远，遥不可及？其实，在全哈尔滨的所有省市重点高中里，都有我们征仪路的孩子，今天，他们就在你梦想中的学校等着你，并且为即将中考冲刺的你送来了真切的祝福和学习的秘笈。（毕业生寄语）

同学们，刚才从你们看到的省市重点学校的学生，他们和你们一样，也是我们征仪路老师教出来的学生，也是普通家庭的孩子。只要努力，你们一样会在金色的九月，走进理想的校园。

同学们，在你们的生命中，最关心你们的就是父母，他们含辛茹苦，盼你们有德有才有成就，他们呕心沥血、不计回报的付出仅仅是为了你们能有一个美好的未来。在你们经历人生如此重要的阶段，他们更是对你们希望殷殷、信心满满。

（家长寄语）

同学们，你们的每一个小小的进步，都凝聚着老师们的辛勤汗水，站在中考的赛场上，你们并不孤单，站在你们身后的是我们征仪路学校全体毕业班的教师，为了你们的美好未来，他们愿意向你们父母一样，无怨无悔地付出一切。下面以热烈的掌声欢迎全体毕业班的老师上台！

（教师寄语，教师每人一句）。

中考离我们越来越近，九年级学子们发奋苦读，积极准备，以全新的姿态，以“我行、我一定行”的坚定信念，去赢得这场没有硝烟的战斗的胜利。

同学们，我看今天你们都很激动，作为中考主力军，你们也一定有很多感受。下面我们请学生代表李悦发言。

（学生代表发言）

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。亲爱的同学们，希望你们调整心态，正视压力，正视复习备考中的种种困难，持之以恒，勇往直前，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金。同学们，面对无悔付出的家长和老师，说出你们的誓言！

（九年级学生誓词）

人生不打草稿，生命没有彩排，现在我与大家来个约定，我们要拼，我们要搏，我们要在2014创造泽一的辉煌。心中应该始终充满这样的信念：热爱自己，坚信你能行，宽容自己，坚信你会行，鼓励自己，坚信你最行，拼搏就一定能行！面对中考倒计时牌，我们兴奋，我们激动，用我们充满激情的声音喊出我们铮铮誓言，请全体九年级同学，举起右手，握紧右拳，一起宣誓。我承诺:不作懦弱的退缩

不作无益的彷徨

我将带着从容的微笑

去赢得我志在必得的辉煌

百日拼搏.一朝圆梦

捷报飞传.名题金榜

奋斗一百天

让飞翔的梦在六月张开翅膀

奋斗一百天

让雄心与智慧在六月闪光宣誓人：！！

刚才聆听同学们努力拼搏的心声，面对关注的目光，听到助威呐喊，充满了信心的誓言，坚定了中考必胜的信心和决心，我们倍感欣慰！在我们师生努力拼搏下，在祁校长正确指导下使全体师生更有信心。下面请校长为我们讲话。

（校长讲话）

校长的话语不仅语重心长，更激动人心。在此，我们全体师生再次用掌声感谢祁校长及全体学校领导！我们更要用百倍的努力去回报校领导对我们的厚爱！我们一定要坚守自己的信念：励精图治，再创新高！用2014中考佳绩为我们征仪路学校献上一份厚礼！

“沧海横流，方显英雄本色”，同学们，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，请拿起你们的智慧，拿起你们的勇气，用你们的勤奋与勇敢，向着生命中的第一座高峰攀登!当你成功，你会发现，世界就在你的脚下，梦想就在你的身旁，而你怒放的生命，就会拥有超越平凡的力量！

许愿树上挂满了我们美好的愿望，奋战100天，待中考成绩宣布的那天，让我们在许愿树庆功！