春华师比较文学原理在线作业

2024-07-31

春华师比较文学原理在线作业（精选5篇）

春华师比较文学原理在线作业第1篇

1．第1题

陈寅恪《王静安先生遗书序》一文中说哪篇文章是 “取外来之观念，与固有之材料相互参证”？ A.王国维的《红楼梦评论》 B.钱钟书的《通感》 C.钱钟书的《诗可以怨》 D.朱光潜的《诗论》

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

2．第2题

比较文学的故乡是 A.法国 B.美国 C.俄国 D.中国

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

3．第3题

《论德国》的作者是 A.歌德

B.施莱格尔兄弟 C.斯达尔夫人 D.伏尔泰

您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0

4．第4题

《拉奥孔——论绘画和诗歌的界限》的作者是 A.拉辛 B.歌德 C.席勒 D.莱辛

您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0

5．第5题《伯恩海默报告》发表于哪一年？ A.1954 B.1958 C.1988 D.1993

您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0

6．第6题

1978年，撰文明确提出“阐发法”这一概念的学者是 A.古添洪 B.陈鹏飞 C.余国藩 D.李达三

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

7．第11题

渊源学和接受研究都是从（）的角度出发展开研究 A.放送者 B.媒介 C.传递者 D.接受者

您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0

8．第26题

“任何一部文学作品的社会意义和美学价值只有通过阅读才能实现”，这是（）的观点 A.接受理论 B.形式主义批评 C.存在主义批评 D.马克思主义批评

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

9．第27题

《论俗语》对照研究了南意大利、普罗旺斯和西班牙俗语，是比较文学史前史时代的重要成果，它的作者是

A.但丁

B.斯达尔夫人 C.施莱格尔兄弟 D.伏尔泰

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

10．第28题

《<赵氏孤儿>杂剧在启蒙时期的中国》的作者是 A.范存忠 B.钱钟书 C.朱光潜 D.方平

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

11．第29题

法国学派第一位代表人物 A.巴尔登斯伯格 B.卡雷 C.基亚 D.梵·第根

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

12．第30题

比较文学的安身立命之本是 A.可比性 B.文学性 C.宏观性 D.开放性

您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0

13．第31题

《常事不书：用“陌生化原则看<红楼梦>的形式结构”》一文属于 A.平行研究 B.阐发研究 C.接受研究 D.影响研究

您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0

14．第32题

在中国比较文学学会成立大会开幕词中说“比较文学在世界上已经成为一门‘显学’”的学者是 A.季羡林 B.钱钟书 C.朱光潜 D.胡适

您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0

15．第38题

对某一人物在不同民族、不同作家创作中的流传演变的历史进行研究，属于（）的研究 A.文类学 B.形象学 C.主题学 D.媒介学

您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0

16．第7题

流浪汉小说产生或影响所及的国家有 A.俄国 B.西班牙 C.德国 D.法国 E.中国

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第8题

比较文学两种最基本的研究类型是 A.影响研究 B.平行研究 C.阐发研究 D.接受研究 E.审美研究

您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第9题

比较文学必须以文学为本体的含义是 A.没有必要引入文化批评 B.从文学出发 C.以文学为中心 D.回归文学

E.只能在文学领域中进行研究

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第10题

法国学派的重要代表人物有 A.巴尔登斯伯格 B.梵·第根 C.卡雷 D.基亚 E.韦勒克

您的答案：A,B,C，D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第12题

接受理论的观点包括 A.接受屏幕 B.潜在读者 C.期待视野 D.空白、填空 E.误读、超越您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第13题

《比较文学的垦拓在台湾》的作者是 A.李达三 B.古添洪 C.陈慧桦 D.叶维廉 E.郑树森

您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第14题

“接受理论”的代表人物有 A.伊格尔顿 B.尧斯 C.胡塞尔 D.伊塞尔 E.索绪尔

您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第15题

标志着比较文学学科正式建立的重要事件有

A.1886年英国学者波斯奈特出版专著《比较文学》 B.1887年德国学者科赫创办了第一份《比较文学杂志》 C.1897年法国学者戴克斯特在里昂大学创办第一个比较文学常设讲座

D.1900年“各国文学的比较历史”正式列入巴黎国际文学会议的议题

E.1900年贝茨编订了《比较文学书目》

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第16题下列国家中出现了流浪汉小说的有 A.俄国 B.印度 C.西班牙 D.德国 E.法国

您的答案：C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第17题

比较文学研究的四个跨越包括 A.跨民族 B.跨语言 C.跨文化 D.跨学科 E.跨理论

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第33题

下列作品中，具有复仇主题的有 A.《哈姆莱特》 B.《美狄亚》 C.《赵氏孤儿》 D.《俄狄浦斯王》 E.《麦克白》

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第34题

下列作品中属于平行研究的是

A.《阿Q和堂·吉诃德形象的比较研究》 B.《李渔论戏剧结构》 C.《尼采与中国现代文化》 D.《通感》

E.《中国诗与中国画》

您的答案：A,B,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第35题

下列文体中，可以从历时性的角度进行影响研究的是 A.骑士抒情诗 B.十四行诗 C.流浪汉小说 D.徘句

E.古希腊悲剧

您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第36题

在佛经汉译过程中，持直译见解的有 A.支谦 B.鸠摩罗什 C.道安 D.义净 E.慧远

您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第37题

在比较文学成为独立的学科之前，欧洲就已经开始出现比较文学性质的研究，这方面的学者有 A.伏尔泰 B.斯达尔夫人 C.歌德 D.莱辛

E.施莱格尔兄弟

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第39题

下面对中国现行的文类划分方法的表述中，正确的是 A.小说、诗歌、戏剧三分法

B.小说、诗歌、戏剧、散文四分法 C.叙事类、抒情类、散文类三分法 D.叙事类、抒情类、戏剧类三分法

E.叙事类、抒情类、戏剧类、散文类四分法您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第40题

影响研究的理论体系包括 A.影响的超国界存在说 B.影响的事实联系论 C.影响的历史意识论

D.影响即对创作活动的理解论 E.影响无处不在论

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第41题

鲁迅接受的外来影响很多，对他产生过影响的作家有 A.果戈理 B.裴多菲 C.尼采 D.易卜生 E.夏目潄石

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第42题

下面作家中，可以进行影响研究的是 A.鲁迅和果戈理 B.易卜生和曹禺

C.托尔斯泰和罗曼·罗兰 D.拜伦和莱蒙托夫 E.拜伦与普希金

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第43题

下列研究著作中属于钱钟书创作的是 A.《谈艺录》 B.《美学散步》 C.《红楼梦评论》 D.《管锥编》 E.《诗论》

您的答案：A,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第18题

文学产生于宗教。

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

37．第19题

比较文学的跨学科研究只能运用在文学与绘画、雕塑、音乐等姐妹艺术之间。

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

38．第20题

传统的法国学派注重事实材料的考证而忽视审美比较研究

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

39．第21题

开放性是比较文学的最根本的特征

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

40．第22题

文学艺术起源于哲学

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

41．第23题雷马克明确阐述了比较文学应该包括无事实联系的跨国界的文学研究

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

42．第24题

苏轼和辛弃疾两位词人风格的比较研究也属于比较文学的研究

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

43．第25题

王熙凤和福斯塔夫风马牛不相及，不能进行比较研究。

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

44．第44题

文学理论中常用的“境”、“境界”本是佛家语。

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

45．第45题

《红字》与《白鲸》的比较属于比较文学范畴

您的答案：错误题目分数：3.0 此题得分：3.0

46．第46题

总体文学是文学理论的别称

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

47．第47题

比较文学的性质是文学研究的一支您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

48．第48题

陆机在《文赋》中将文体分为10种。

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

49．第49题

对于平行研究来说，表面上的相似性并不一定有比较研究价值。

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

50．第50题

汉民族文学中缺少史诗这种文类

您的答案：正确题目分数：3.0 此题得分：3.0

作业总得分：100.0 作业总批注：

春华师比较文学原理在线作业第2篇

华师《大学语文》在线作业

一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）

1.下列作品属于刘以鬯的有().《道士塔》.《蛇》.《乡愁》正确答案：

2.《牡丹亭》的作者是().汤显祖.王实甫.曹雪芹正确答案：

3.下列至理名言出自《老子》的有（）.故有无相生，难易相成.当仁不让.君子成人之美正确答案：

4.不是《西厢记?长亭送别》一折戏的主角是（）.崔莺莺.张珙.红娘正确答案：

5.“对酒当歌，人生几何？”的作者是（）.李白.曹操.杜甫正确答案：

6.“采菊东篱下，悠然见南山”是出自（）.《对酒》.《滕王阁序》.《饮酒》正确答案：

7.《采薇》中“薇亦作止”的“止”是().名词.动词.语气词正确答案：

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8.（）的诗以田园诗成就最高，被公认为我国第一位成就卓越的田园诗人。.王维.孟浩然.谢灵运.陶渊明正确答案：

9.下列诗句属于《采薇》的有（）.昔我往矣，杨柳依依.呦呦鹿鸣，食野之苹.萧萧哀风逝，淡淡寒波生正确答案：

10.“江畔何人初见月，江月何年初照人”二句在全诗结构上起了（）作用。.总起.并列.转折.递进正确答案：

11.《那片血一般红的杜鹃花》的叙事人是().王雄.丽儿.表少爷正确答案：

12.巴金在《爱尔克的灯光》中写到“我的心灵的灯”象征着().大家庭的没落.生活的悲剧.走向新生正确答案：

13.（）收入白先勇1965年至1971年所写的14篇小说，这些小说的主人公大多是流浪到台北的大陆人，小说集描写了不同阶层、不同身份的各种人物在特定历史时刻的命运变迁与性格变化。.《台北人》.《乡愁》

.《听听那冷雨》.《道士塔》正确答案：

14.下面的作者属于“创造社”的是().鲁迅.郁达夫.梁实秋正确答案：

15.《滕王阁序》是（）的作品。.王勃.杨炯

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.卢照邻.骆宾王正确答案：

16.《道士塔》选自（），作者余秋雨，浙江余姚人。.《文化苦旅》.《文明的碎片》.《山居笔记》.《秋雨散文》正确答案：

17.“功施到今”中“施”读作（）.yì.sī.shī

正确答案：

18.下列不属于四大名著的是().《红楼梦》.《短歌行》.《西游记》正确答案：

19.李清照《永遇乐?落日熔金》“中州胜日，闺门多暇，记得偏重三五”，其中“三五”是指（）。

.正月十五元宵节.八月十五中秋节.九九重阳节.春节正确答案：

20.当大陆文学与西方还处于封闭隔离状态，台湾的现代小说还处于起步阶段之时，一部惊世骇俗的奇书，一部新颖独特的杰作，堪称华文文学第一部的长篇意识流文本就在香港问世了，它就是香港作家刘以鬯的（）。.《蛇》.《追鱼》.《蜘蛛精》.《酒徒》正确答案：

21.表示“岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”的作者是（）.陶渊明.汤显祖.白居易正确答案：

22.下面是提出了“三美”主张的作者的作品是().《死水》.《蛇》.《乡愁》

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正确答案：

23.巴金在《爱尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征着().大家庭的没落.生活的悲剧.走向新生正确答案：

24.《咏荆轲》是（）的作品。.曹操.曹植.陶渊明.李斯正确答案：

25.《短歌行》中“明明如月”、“乌鹊南飞”是比喻().贤才.军队.皇权正确答案：

26.《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是().很

.指“孔子”.洞

正确答案：

27.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的作者是（）.陆游.唐琬.白居易正确答案：

28.《采薇》中“载饥载渴”的“载”的意思是().又.存在.运

正确答案：

29.《蛇》的作者是().刘以鬯.余秋雨.余光中正确答案：

30.王维的《送梓州李使君》是一首().赠别诗.七言古诗.山水诗正确答案：

31.《牡丹亭》主角是()

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.崔莺莺.张珙.杜丽娘正确答案：

32.《那片血一般红的杜鹃花》是（）的作品。.刘以鬯.余秋雨.余光中.白先勇正确答案：

33.下列诗句属于李白的有().不如向帘儿底下，听人笑语.蜀道之难，难于上青天！.慨当以慷，忧思难忘正确答案：

34.下列诗句属于《春江花月夜》的有().昔我往矣，杨柳依依.白云一片去悠悠

.萧萧哀风逝，淡淡寒波生正确答案：

35.（）提倡新格律诗，提出了“三美”主张，即音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的均齐）。.郭沫若.徐志摩.闻一多.戴望舒正确答案：

36.下列加点的词为语气助词的是().曰归曰归.三十而立.之二虫又何知正确答案：

37.（）被尊奉为道家之始祖，其思想闪耀着辩证法的光辉，对中国哲学影响及其深远。.孔子.老子.庄子.孟子正确答案：

38.《再别康桥》的作者是（）.徐志摩.余秋雨.余光中正确答案：

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39.下列作品属于余秋雨的有（）.《道士塔》.《蛇》.《乡愁》正确答案：

40.下列诗歌属于乐府旧题的有（）.《短歌行》.《饮酒》.《蛇》正确答案：

华师《大学语文》在线作业

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.以下对《归去来兮辞并序》描述正确的是（）。.感情真挚.语言朴素.音节谐和.情感纯真正确答案：

2.以下对《那片血一般红的杜鹃花》的艺术特色描述正确的是（）。.精雕细刻地描绘人物，以形传神.精心选择叙事视点

.在继承传统表现手法的同时，又融合了西方现代文学的象征手法.将写实与象征融为一体正确答案：

3.《春江花月夜》的艺术特色是（）。

.全诗紧扣春、江、花、月、夜五种意像来写，但有所侧重，以月统摄群像。.这首诗一扫浮艳颓靡之气，意境深邃，境界开阔。

.这首诗有两条明晰的时间线索，按照时间顺序线性展开描写，将游子思妇的两地相思之情置于一个时间流程之中。

.全诗语言清丽优美，不施粉黛而自得风流。正确答案：

4.闻一多提倡新格律诗，提出了“三美”主张，这“三美”是指（）。.音乐的美.绘画的美.建筑的美

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.风格的美正确答案：

5.巴金的《爱尔克的灯光》通过作者离开旧家十八年后又回到故居时的所忆所念、所思所感，书写了（）。

.对被旧制度吞噬的姐姐的深切怀念

.揭露和抨击了旧社会、旧家庭摧残人才、浪费生命的罪恶

.对封建阶级所宣扬的“长宜子孙”的思想进行了无情的揭露和否定

.坚定了对封建家庭的背叛，坚定了投身到广大世界中去的不可动摇的信心正确答案：

6.杜甫的《月夜》中写了几地之月().鄜州月.长安月.灵武月正确答案：

7.与汤显祖的《牡丹亭》并称为“临川四梦”的作品是().《紫钗记》.《邯郸记》.《还魂记》正确答案：

8.《故都的秋》一文贯穿全文的手法是().对比.反衬.夸张正确答案：

9.以下属于郁达夫小说代表作的是（）。.《沉沦》.《薄奠》

.《春风沉醉的晚上》.《迟桂花》正确答案：

10.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有（）.夸张.对比.借代正确答案：

16春华师《物流管理》在线作业第3篇

华师《物流管理》在线作业

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.用户在接受物流服务过程中感受到的物流服务质量是物流（）。.服务形象质量.服务现场质量.服务过程质量.服务信誉质量正确答案：

2.在各种配送中心中，基本上没有长期储存功能的是（）。.储存型配送中心.加工型配送中心.零售商型配送中心.流通型配送中心正确答案：

3.在选择运输方式时，需要考虑的首要原则是（）。.准确性原则.安全性原则.及时性原则.经济性原则正确答案：

4.在物流服务过程质量中，最基本的是（）。.承诺质量.物品保护质量.沟通质量.响应质量正确答案： 5.物流（）。

.是国民经济的基础之一.就是仓储业.就是货物运输.就是交通运输业正确答案：

6.物流对（）有最后实现的决定作用。.生产.运输.流通.仓储

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正确答案：

7.现代物流系统设计所要达到的具体目标是（）。.5S.7R.5R.PQ 正确答案：

8.在仓库的布局时，存储区的布局会直接影响仓库的（）。.运转效率.周转率.存货量

.配送作业速度正确答案：

9.物流是由（）两个基本要素组成的。.货物和火车.货物和汽车.物和流

.商品和运输工具正确答案：

10.组织合理化配送作业不包括（）。.订货发货合理化.商品检验合理化.备货作业合理化.送货时间合理化正确答案：

华师《物流管理》在线作业

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.对配送货物进行重新包装、打捆是为了（）。.实现成组化搬运.降低货损.减少货票数量.现配送标准化作业正确答案：

2.流通的内容包含（）。.商流

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.物流.资金流.信息流正确答案：

3.物流服务质量的内容有（）。.承诺质量.沟通质量.物品保护质量.历史质量正确答案：

4.物流组织网络化的优点有（）。.扩大市场覆盖面.提高网络效率.便于要素集成

.提高要素的收益以及抵御要素的风正确答案：

5.采购品种按供应风险可以分成（）。.常规品.紧缺品.多品种.重点品种正确答案：

6.装卸搬运合理化的目标是（）。.距离要短.时间要少.质量要高.费用要省正确答案：

7.配送中的储存的具体形式有（）。.整存.储备.单独储存.暂存正确答案：

8.包装合理化主要指包装的（）。.轻薄化与单纯化.集装单元化与标准化.机械化与自动化

.与其他物流环节的配套化正确答案：

9.运输成本的影响因素有()。..运量

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.运距.运力.运输方式正确答案：

10.在订货点补货系统中，确定订货点的因素是（）。.目前存货水平.订货提前期.安全库存

.前置期的安全库存正确答案：

华师《物流管理》在线作业

三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.货位管理就是指货品进入仓库之后，对货品如何处理、如何放置、放置在何处等进行合理有效的规划和管理。.错误.正确正确答案：

2.流通加工可提高原料的利用率。.错误.正确正确答案：

3.包装的标记一般涂在外包装上。.错误.正确正确答案：

4.企业采购战略，是指企业采购所采用的带有指导性、全局性、长远性的基本运作方案。.错误.正确正确答案：

5.物流要素是由物流的节点要素组成的。.错误.正确正确答案：

6.流通加工是根据顾客的需要，在流通过程中对产品实施的简单加工作业活动（如包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等）的总称。

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.错误.正确正确答案：

7.物流成本是物流活动中所消耗的物化劳动的货币表现。.错误.正确正确答案：

8.订货谈判战略包括采购的品种规格、数量、质量、价格、服务和风险分摊、责任权利和义务等。.错误.正确正确答案：

9.流通就是物流。.错误.正确正确答案：

春华师比较文学原理在线作业第4篇

华师《律师与公证制度》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.根据《律师法》规定，我国律师的性质是（）。.自由职业者

.国家的法律工作者.公务人员

.为当事人提供法律服务的执业人员正确答案：

2.甲律师事务所的刘律师与乙律师事务所的胡律师共同代理某企业的一件诉讼案件。在代理活动中，刘律师和胡律师对该案件涉及的某个问题意见不一致。此时，应当按下列哪种办法处理？

.分别发表各自的意见

.一方放弃代理，由另一方发表意见.发表相同意见，放弃不一致意见.将双方意见报委托人决定正确答案：

3.不得委托他人代理公证的是.债权文书公证.票据事务公证.遗嘱公证.开奖公证正确答案：

4.国家出资设立的律师事务所，除符合《律师法》规定的一般条件外，还应当有符合《律师法》规定并能够专职执业的律师不得少于（）.1人.2人.3人.4人

正确答案：

5.某律师在担任甲企业法律顾问过程中,了解到甲企业急需向乙企业购买一批原料,否则将因停产造成重大损失,便将此事告之在乙企业工作的好友丁某。丁某知此情况后，即提高该原料价格,使甲企业为购置该批原料多付出10万元。事后,丁某以其他名义送给该律师5000元。依照《律师法》的规定，应对该律师如何处理?()。.警告

.停止执业3个月以上一年以下

.给予警告，可以处一万元以下的罚款；有违法所得的，没收违法所得.吊销律师执业证

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正确答案：

6.关于公证调解,正确的说法是()。.应当制作调解书

.不以双方当事人同意为限.由出具公证书的公证机构进行.调解不成的重新进行公证正确答案：

7.律师在民事诉讼案件中申请诉前证据保全，不得迟于举证期限届满前（）。.7日.10日.30日.60日正确答案：

8.律师协会章程由全国会员代表大会统一制定,报国务院司法行政部门()。.认可.通过.批准.备案正确答案：

9.不属于现场监督的公证的是（）.合同公证.拍卖公证.招标公证.投标公证正确答案：

10.樊律师担任某石化公司和某建材公司的常年法律顾问,在与两单位分别签订的聘请合同中均明确规定,聘方如有诉讼案件交法律顾问办理时,应另行办理委托手续,后建材公司因石化公司拖欠其贷款向法院起诉后,要委托樊律师作代理,樊律师同时也面临着石化公司要委托他代理被告方应诉的难题。请问，在下列四项方案中,樊律师可以选用的方案是()。.以法律顾问的身份居间进行调解

.只接受建材公司的委托,拒绝接收石化公司的委托.既接受建材公司的委托,又接收石化公司的委托

.不代理任何一方,推荐本所其他律师分别代理原、被告参加诉讼正确答案：

11.根据我国现行公证法的规定，下列情形中，公证机构应当不办理公证的是（）.贞操公证.涉外收养公证.劳动合同.婚前财产公证正确答案：

12.下列事项中，属于民事法律行为公证的是（）。.文书公证.纳税证明公证

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.有无犯罪记录公证.财产分割公证正确答案：

13.陆某原系法院刑庭审判员,1994年10月10日考取律师资格,1995年10月10日辞去法院工作、1996年10月11日,陆某向司法局申请执业,司法局应如何答复陆某的请求?()。.1997年10月11日前不能执业

.可以执业,但不能作为辩护人到法院出庭辩护.可以执业,但不能到法院代理各类案件

.可以执业,但在1997年10月11日前不得担任诉讼代理人或辩护人正确答案：

14.师在侦查阶段会见犯罪嫌疑人时，应当（）。.劝说当事人认罪

.将通讯手机借给犯罪嫌疑人使用.回答犯罪嫌疑人相关法律问题.要求侦查人员回避正确答案：

15.司法行政部门有权对公证协会和公证员（）。.进行行业管理.撤销错误的公证书.进行监督指导.纠正错误的公证书正确答案：

16.担任公诉案件被害人的诉讼代理人的律师,().有权对被告人的一切犯罪行为进行控诉

.应当同公诉人密切配合,针对涉及被告人侵犯被害人的犯罪事实进行控诉.可以对同案与该被害人无关的被告进行控诉或论证其罪行的存在与否.只能与侵害被害人的被告进行辩论正确答案：

17.律师事务所的设立发起人的最少不得少于.二人.三人.四人.五人正确答案：

18.不属于吊销律师执业证书的条件是()。.泄露国家秘密

.私自接受委托、私自向委托人收取费用

.向法官、检察员、仲裁员以及其他有关工作人员行贿或者指使、诱使当事人行贿的.提供虚假证据,隐瞒重要事实或者威胁、引诱他人提供虚假证据,隐瞒重要事实的正确答案：

19.律师承办具体民事诉讼案件代理业务的直接根据是()。.人民法院的指定.法律的一般规定

谋学网

.当事人与律师签订的委托代理合同.律师法规定的职责正确答案：

20.在涉外民事诉讼中，当事人（）。.只能委托中国的律师代理诉讼.必须亲自出庭参加诉讼.必须委托律师代理.可以委托外国律师代理正确答案：

华师《律师与公证制度》在线作业

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.律师的执业原则有().执业活动依法受法律保护的原则

.接受国家、社会和当事人的监督的原则.以事实为根据,以法律为准绳的原则

.遵守宪法和法律,恪守职业道德和执业纪律的原则正确答案：

2.根据《律师法》有关规定，我国律师的主要业务包括（）.担任法律顾问

.担任代理人，参加诉讼.担任辩护人，参加诉讼.代理各类诉讼案件的申诉.法律咨询和代书正确答案：

3.债权文书具有强制执行效力的条件有（）。.文书以给付为内容

.文书中载明债务人愿意接受强制执行的承诺.经过合法公证

.先向人民法院提起民事诉讼正确答案：

4.法院开庭的前一天，鲁律师与其委托人李某研究案件时，李某提出了一项不合法的请求。对此，鲁律师的正确做法是（）。

.鉴于鲁律师已经与李某建立委托关系，鲁律师不能拒绝代理.鲁律师有权拒绝为李广代理

.鲁律师应回律师事务所向主任汇报，主任决定是否继续代理

谋学网

.鲁律师可说服李广放弃不合法请求。如放弃，鲁律师可以继续代理此案正确答案：

5.属于公证活动的基本原则的有.真实原则.信息公开原则.独立原则.回避原则正确答案：

6.我国现行诉讼立法规定的证据形式主要有（）。.物证和书证.证人证言.被告人供述.受害人陈述正确答案：

7.公证的目的包括.预防纠纷

.维护市场经济秩序.减少诉讼.解决纠纷正确答案：

8.公证机构审查遗嘱公证时，审查内容主要有.遗嘱人的身份和行为能力

.遗嘱是否为遗嘱人的真实意思表示.遗嘱人的产权情况

.遗嘱人设立遗嘱的行为和内容是否真实、合法正确答案：

9.根据我国公证法的规定，公证文书具有强制执行效力的条件有.必须是债权债务文书

.债务人自愿接受强制执行条款的约束.必须经过公证

.债务的内容为货币、物品、有价证券的给付正确答案：

10.律师的下列哪些行为属轻微违法行为?（）.同时在两个以上律师事务所执业.以不正当手段承揽业务的.拒绝承担法律援助义务的

.在同一案件中担任双方当事人的代理人的正确答案：

11.律师对待犯罪嫌疑人口供的正确做法是（）。.重口供、轻其他证据.完全不信任口供

.与案件其他证据结合审查

.对于检举他人犯罪的情况，及时向司法机关反映核实

谋学网

正确答案：

12.律师接受委托后,无正当理由的,不得拒绝辩护或者代理,但(),律师有权拒绝辩护或者代理。

.委托事项违法

..委托人利用律师提供的服务从事违法活动..委托人拖延支付有关费用.委托人隐瞒事实的正确答案：

13.公证机构对于民事法律行为出证的条件有.当事人的意思表示真实.当事人具有民事行为能力.不违背社会公德

.涉外婚姻公证需本人办理正确答案：

14.公证文书在民事证据法中的地位有.绝对不能推翻.证据形式属于书证

.当事人推翻公证文书需要举出证据证明.人民法院应当允许对公证文书进行质证正确答案：

15.司法行政机关对公证员的违法行为可以给予的行政处罚有.警告.罚款

.没收违法所得.吊销执业证书正确答案：

华师《律师与公证制度》在线作业

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.办理公证证明，首先要审查其内容是否真实可靠，符合实际情况。这是办理公证的前提和基础。.错误.正确正确答案：

2.出国留学协议书必须办理公证。.错误

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.正确正确答案：

3.律师在为双方当事人主持调解的过程中，可以接受双方当事人的委托.错误.正确正确答案：

4.公证机构按照统筹规划、合理布局的原则，在设区的市、直辖市可以设立若干个公证机构。.错误.正确正确答案：

5.公证文书材料应在办结后3个月内整理归档。.错误.正确正确答案：

6.根据国际惯例或双边协定，在国外使用的某些文书，必须经过公证，才能在域外发生法律效力。.错误.正确正确答案：

7.取得律师资格是律师执业的前提条件和唯一条件。.错误.正确正确答案：

8.中华全国律师协会不是我国唯一的全国性的律师组织。.错误.正确正确答案：

9.划分公证管辖，要充分考虑到要尽可能地使公证机关便于办理，即有利于迅速调查取证，缩短办证时间。.错误.正确正确答案：

10.国家机关的现职工作人员只要取得律师资格，可以兼任执业律师。.错误.正确正确答案：

11.公证员共分为四个级别，分别是一、二、三、四级。.错误.正确正确答案：

12.曾担任法官、检察官的律师，从人民法院、检察院离任后2年内，不得担任诉讼代理人或者辩护人。

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.错误.正确正确答案：

13.律师对执业过程中知悉的不利于委托人的事实，无检举、作证的义务，但知悉的危害国家安全或者重大公共利益以及正在实施或者准备事实的犯罪事实除外。.错误.正确正确答案：

14.公证是由私证逐步发展演变而来的，公证是私证的高级阶段，公证与私证具有相同的法律效力。.错误.正确正确答案：

春华师比较文学原理在线作业第5篇

确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据，选出不属于的一项 A.学前儿童语言教育的目标 B.学前儿童心理发展的特点 C.不同活动领域的特点 D.教师熟练掌握的教学内容答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用 A.小班前期 B.小班后期 C.中班前期 D.中班后期答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）A.提出基本原则，引导认真倾听 B.创设谈话情境，引出谈话话题 C.幼儿围绕话题自由交谈

D.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围答案:B 标准答案：B 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第6题

在讲述活动中，（）A.幼儿可以随心所欲地讲

B.幼儿可以学习认识事物的顺序和方法 C.幼儿无需给听者留下完整清晰的印象 D.幼儿可以听老师讲故事答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第7题

美国心理学家（）提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。

A.巴甫洛夫 B.勒纳伯格 C.莫勒 D.斯金纳答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第8题

讲述活动是以（）为基本目的

A.培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力 B.培养儿童对话交流的语言能力 C.培养儿童阅读故事语言能力 D.培养儿童注意倾听的语言能力答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第9题

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）A.内容和方向 B.时间和频率

C.语言交流的形式 D.语言活动的场合答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第10题

在科学教育活动中的语言教育活动属于 A.专门的语言教育活动 B.渗透的语言教育活动 C.谈话活动 D.讲述活动答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第11题

乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A.语言形式语言内容 B.普遍语法个别语法 C.语言内容语法知识 D.语言环境语言能力答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

10．第12题

渗透的语言教育内容主要是

A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流 B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流 C.促进教师之间的有效言语交流 D.加强自由游戏中的语言交往答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第13题早期阅读教学的认字教学主要是针对（）A.字形的再认 B.字形的再现 C.字音的读准 D.字义的了解答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第14题

选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）A.活动经验连续性的原则 B.活动主客体交互作用的原则 C.活动内容和方式相适应的原则 D.教师显性指导的原则答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第15题

选出不属于语言发生的生物基础的一项 A.发音器官的成熟 B.语音听觉系统的成熟 C.声带的松紧程度 D.大脑神经中枢的成熟答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第16题

学前儿童语言教育评价有其独有的作用，选出不属于其作用的一项 A.诊断作用 B.增效作用 C.反馈作用 D.激励作用答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第17题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言（）的情感态度、认知和能力。A.听、说、读、写4个方面 B.理解和表达两个方面 C.倾听和发音两个发面

D.模仿、强化、训练3个发面答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

16．第18题

完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是（）。A.整合统一的

B.全面的、完整的 C.全面的、多样的 D.完整的、真实的答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第19题

说明性讲述是（）

A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来

B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 18．第20题

儿童早期识字能力的发展和他们的（）发展密切相关。A.口头语言 B.书面语言 C.内部语言 D.外部语言答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

19．第21题

考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤

A.确定活动目标 B.选择活动内容 C.策划活动流程 D.拟定活动方案答案:D 标准答案：D 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第22题

相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础 A.先天说 B.后天说 C.认知说 D.社会说答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第26题、学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。A.终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标 B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标 D.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第27题

早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连 A.谈话活动 B.讲述活动 C.表演活动 D.绘画活动答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第28题

学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主 A.实词 B.虚词 C.动词 D.名词答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第29题

儿童从（）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。A.0.5 B.1 C.3 D.5 答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第30题

后天环境论者认为（）

A.儿童学习语言是通过模仿—强化－重复获得的 B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的 C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

26．第31题

幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的（）阶段 A.萌发阶段 B.初期阶段 C.流畅阶段 D.读写阶段答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

27．第32题

后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。

A.先天生理机制 B.强化

C.认知结构 D.思维答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

28．第33题

开展文学教育活动，在儿童第一次接触作品时教师要（）A.多次重读讲述 B.避免过多重复讲述 C.边多次讲述边多次提问 D.先多次提问再开始多次讲述答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

29．第34题

（）是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对整个活动设计产生决定性影响。

A.确定语言教育活动的目标 B.选择语言教育活动内容

C.确定语言教育活动的组织结构

D.构思语言教育活动过程的一般流程答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

30．第35题

选出关于学前儿童语言本质的表述不正确的一项 A.语言是一种符号系统 B.语言是一种信息系统 C.语言是一种交际工具 D.语言是一种思维形式答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

31．第36题

整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得，这三种知识是（）。

A.社会知识、学校知识和语言知识 B.社会知识、认识知识和语言知识 C.社会知识、家庭知识和语言知识 D.社会知识、情感知识和语言知识答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

32．第37题

中大班幼儿语音教育重点在（）

A.听力训练 B.发音训练 C.矫正发音 D.教师示范答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

33．第38题

在形式上，幼儿园谈话活动是（）进行的。A.在师幼之间 B.在集体场合下 C.在游戏间 D.在教室内答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

34．第42题

.教师在语言教育活动设计中最关键的一环是（）A.了解教学环境 B.确立活动目标 C.选择活动内容 D.拟定活动方案答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

35．第43题

幼儿园谈话活动着重培养幼儿（）方面的语言运用能力。A.与他人交谈

B.表明自己的见解 C.与人合作

D.掌握语言规律答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

36．第44题

儿童出现“电报句”的时间大约是在（）A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4 答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

37．第45题

教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）A.教师及时的鼓励 B.充足的教具 C.时间和空间 D.家长的陪同答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

38．第46题

在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于（）A.间接引导 B.直接指导 C.提供示范 D.观察儿童答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

39．第47题

早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义

A.精神环境、物质环境

B.丰富的图书和教师的及时指导 C.幼儿自主的阅读和家长的陪伴 D.师幼互动阅读答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

40．第48题

幼儿园的早期阅读活动具有（）特点。A.整合的 B.纯粹的 C.动态的 D.静态的答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

41．第49题

社会交往说认为，语言交往（）在儿童语言结构获得的过程中起决定性作用。A.内容 B.形式 C.规则 D.环境答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

42．第50题

儿童词汇增长的高速期是在（）A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

43．第51题

选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）A.儿童的欣赏趣味和欣赏能力 B.教师的教学水平C.幼儿园的教学条件 D.作品的语言浅显易懂答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

44．第52题

对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）A.激发幼儿与他人交谈的兴趣 B.帮助幼儿打破谈话规则的限制

C.增强幼儿通过谈话获取信息的意识

D.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

45．第53题儿童开始说话的单词句阶段通常延续（）A.3个月 B.半年 C.一年 D.一年半答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

46．第4题

学前儿童教育评价

答案:即收集教育活动系统各方面的信息，并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展状况和语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。

标准答案：即收集教育活动系统各方面的信息，并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展状况和语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

47．第23题讲述活动

答案:是有目的有计划地培养发展幼儿语言表述能力的语言教育活动。它要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。

标准答案：是有目的有计划地培养发展幼儿语言表述能力的语言教育活动。它要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。您的答案：

题目分数：3.0 此题得分：0.0

48．第24题

狭义的学前儿童语言教育

答案:狭义的学前儿童语言教育只把3-6岁儿童掌握母语口语的过程，特别是3-6岁儿童早期掌握母语的听说训练和教育作为主要研究的对象，对3-6岁儿童加强口语听说训练。标准答案：狭义的学前儿童语言教育只把3-6岁儿童掌握母语口语的过程，特别是3-6岁儿童早期掌握母语的听说训练和教育作为主要研究的对象，对3-6岁儿童加强口语听说训练。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

49．第39题话题

答案:是幼儿谈话活动中，教师根据教育目标、教育计划而精心设计的谈话范围，它是一个有趣的中心话题，一方面幼儿对它有一定生活经验；另一方面要有新鲜感，还有与幼儿近日活动中的共同关心点有关。

标准答案：是幼儿谈话活动中，教师根据教育目标、教育计划而精心设计的谈话范围，它是一个有趣的中心话题，一方面幼儿对它有一定生活经验；另一方面要有新鲜感，还有与幼儿近日活动中的共同关心点有关。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

50．第40题独白语言

答案:独白语言是比谈话更为复杂、周密的一种口头语言的表达形式，需要独立构思讲话的内容，完成从独立完整编码到完整发码的过程。

标准答案：独白语言是比谈话更为复杂、周密的一种口头语言的表达形式，需要独立构思讲话的内容，完成从独立完整编码到完整发码的过程。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

51．第54题完整语言教育观

答案:完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展分关键期内，给他们提供完整语言学习的机会。它包括完整的语言教育目标，全面的、完整的教育内容和真实的、形式多样的教育活动。

标准答案：完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展分关键期内，给他们提供完整语言学习的机会。它包括完整的语言教育目标，全面的、完整的教育内容和真实的、形式多样的教育活动。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

52．第55题倾听行为

答案:倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。学前儿童倾听行为的培养，重在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上，并逐步建立有意识的倾听、辨析性的倾听、理解性倾听的技能。

标准答案：倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。学前儿童倾听行为的培养，重在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上，并逐步建立有意识的倾听、辨析性的倾听、理解性倾听的技能。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

53．第41题

根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》（小班）活动目标：

1、指导训练幼儿注意倾听别人的谈话。

2、引导幼儿能够用较连贯的话介绍自己的玩具。

3、启发幼儿用轮流、修补的方式进行自由交谈。活动准备：

1、各式各样的玩具的图片，投影和部分实物。

2、提前通知幼儿带来自己最喜欢的玩具。

3、绘图用具（纸、彩笔、剪刀、浆糊等）。

活动过程：

1、引导话题：教师带幼儿来到布置好图片、实物、多媒体投影等物品的活动角，通过让幼儿观察实物、观看图片、投影等方式，让他们找一找有没有他们最喜欢的玩具。

2、讨论问题并自由讲述：

（1）你最喜欢的玩具是什么样的？（2）听一听小朋友中有没有和你喜欢同样玩具的？让幼儿分别讲述自己喜欢的玩具，并请喜欢同一样玩具的幼儿进行补充；教师引导个别幼儿，并给不同层次的幼儿以发言的机会。（3）教师小结玩具的主要特点及作用。（4）拓展谈话范围：教师引导幼儿讨论：将来我们要制造怎样的玩具？并让幼儿讲述后画在纸上。最后鼓励幼儿把绘画贴在活动角墙上。

答案: 小班谈话活动设计以“玩具”这一幼儿生活常用、常见的事物作为选题，把孩子们熟悉的日常生活用品与语言训练结合在一起，容易引发孩子兴趣和探究精神，围绕之一有趣的中心话题展开谈话活动，会收到较好的效果。该活动设计目标明确、全面、具体，充分体现了幼儿园谈话活动的语言教育目标，“让幼儿听一听小朋友中有没有和你喜欢同样的玩具的”这是对幼儿倾听要专注的一种诱导。“能够用较连贯的话介绍自己玩具”是放手让幼儿围绕话题交谈的体现。用“轮流”、“修补”的方式进行自由交谈，是启发幼儿围绕话题，充分体验、表达见解。目标安排由浅入深逐步实现，符合幼儿认识事物的基本规律，也体现了语言训练逐步深入的特点。

教师以实物方式创设语言情境，不仅入题明白简单，而且易于激发儿童的兴趣，自由讲述时，教师没有袖手旁观，而是对幼儿进行了相应的引导。最后又让幼儿在谈话中动手绘画，既进行了语言教学，又培养了幼儿的创造性品质。

标准答案：

小班谈话活动设计以“玩具”这一幼儿生活常用、常见的事物作为选题，把孩子们熟悉的日常生活用品与语言训练结合在一起，容易引发孩子兴趣和探究精神，围绕之一有趣的中心话题展开谈话活动，会收到较好的效果。

该活动设计目标明确、全面、具体，充分体现了幼儿园谈话活动的语言教育目标，“让幼儿听一听小朋友中有没有和你喜欢同样的玩具的”这是对幼儿倾听要专注的一种诱导。“能够用较连贯的话介绍自己玩具”是放手让幼儿围绕话题交谈的体现。用“轮流”、“修补”的方式进行自由交谈，是启发幼儿围绕话题，充分体验、表达见解。目标安排由浅入深逐步实现，符合幼儿认识事物的基本规律，也体现了语言训练逐步深入的特点。

教师以实物方式创设语言情境，不仅入题明白简单，而且易于激发儿童的兴趣，自由讲述时，教师没有袖手旁观，而是对幼儿进行了相应的引导。最后又让幼儿在谈话中动手绘画，既进行了语言教学，又培养了幼儿的创造性品质。您的答案：

题目分数：17.0 此题得分：0.0

54．第5题

简述谈话活动对话题的要求。

答案:儿童对中心话题具有一定的熟悉度要使儿童对中心话题具有一定的新鲜感。中心话题要与儿童生活中共同关心的内容有关。

标准答案：儿童对中心话题具有一定的熟悉度要使儿童对中心话题具有一定的新鲜感。中心话题要与儿童生活中共同关心的内容有关。您的答案：题目分数：5.0 此题得分：0.0 教师未批改

55．第25题

为什么说语言作为符号系统具有专有特性？

答案: 语言作为符号系统具有专有特性：从形式上看，是不以人的发音器官发出的声音为载体；从内容上看，以整个客观物质世界和主观世界为表征对象。这两点是区别于其他所有符号系统包括交际符号系统的基础。语言这些特性对儿童语言学习有两方面影响：

1、语言不是自发产生的；

2、语言符号系统具有地域的、民族的、阶层的差异性。

标准答案：

语言作为符号系统具有专有特性：从形式上看，是不以人的发音器官发出的声音为载体；从内容上看，以整个客观物质世界和主观世界为表征对象。这两点是区别于其他所有符号系统包括交际符号系统的基础。语言这些特性对儿童语言学习有两方面影响：

1、语言不是自发产生的；

2、语言符号系统具有地域的、民族的、阶层的差异性。

您的答案：题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改

56．第56题

简述认知相互作用论的主要观点。答案:语言是人类特有的行为，是表达意图或意义、受规则制约的符号表征系统。语言是人类认知结构的一部分，产生于人类的认知成熟阶段。儿童语言的发展以其认知的发展为基础，认知结构不是外界环境强加的，也不是人脑先天具备的，它来源于主体与环境中的客体之间的相互作用。

标准答案：语言是人类特有的行为，是表达意图或意义、受规则制约的符号表征系统。语言是人类认知结构的一部分，产生于人类的认知成熟阶段。儿童语言的发展以其认知的发展为基础，认知结构不是外界环境强加的，也不是人脑先天具备的，它来源于主体与环境中的客体之间的相互作用。您的答案：题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改第1题

在形式上，幼儿园谈话活动是（）进行的。A.在师幼之间 B.在集体场合下 C.在游戏间 D.在教室内答案:B 标准答案：B 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第6题

对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）A.激发幼儿与他人交谈的兴趣 B.帮助幼儿打破谈话规则的限制

C.增强幼儿通过谈话获取信息的意识

D.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第7题

相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础 A.先天说 B.后天说 C.认知说 D.社会说答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第8题

幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第9题

幼儿园文学作品的教学，不仅可以向幼儿展示成熟的语言、扩展幼儿的词汇量，而且还可以培养幼儿的（）技能。A.倾听 B.朗读 C.表演 D.模仿答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第10题

幼儿园的早期阅读活动具有（）特点。A.整合的 B.纯粹的 C.动态的 D.静态的答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第11题（）是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对整个活动设计产生决定性影响。

A.确定语言教育活动的目标 B.选择语言教育活动内容

C.确定语言教育活动的组织结构

D.构思语言教育活动过程的一般流程答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第12题

在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述 A.幼儿不能凭借记忆 B.幼儿不能完全凭借记忆 C.幼儿能凭借记忆

D.幼儿完全不能凭借记忆答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第13题

儿童词汇增长的高速期是在（）A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

10．第14题（）是一个完善的语言教育活动设计的核心。A.活动目标的确定 B.活动过程的展开 C.活动结构的研究 D.活动内容的选择答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第15题

幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。A.迁移原作品的经验

B.在原有画面的基础上换词 C.创造性想象和语言表达 D.感知和记忆原作品的词汇答案:B 标准答案：B 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第16题、描述性讲述是（）

A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来

B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第17题

行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上抹杀了（）之间的本质差异。A.不同人种 B.男人和女人

C.人与动物 D.成人和儿童答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第18题

讲述活动的凭借物是（）

A.教师或幼儿参与准备的图片、实物、场景等 B.教师和幼儿参与准备的图片、实物、场景等 C.教师准备的图片、实物、场景等 D.幼儿自己准备的图片、实物、场景等答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第19题

幼儿接触书面语言的途径是（）。A.早期阅读活动 B.早期谈话活动 C.早期讲述活动 D.早期欣赏活动答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

16．第20题

选出不属于语言三种基本属性的一项 A.符号属性 B.工具属性 C.信息属性 D.学习属性

答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第21题

在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于（）A.间接引导 B.直接指导 C.提供示范 D.观察儿童答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第22题

讲述活动是以（）为基本目的

19．第23题

文学教育活动对作品形象的要求是 A.鲜明生动 B.有教育意义

C.便于教师设计活动 D.适合亲子阅读答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第24题

早期阅读教学的认字教学主要是针对（）A.字形的再认 B.字形的再现 C.字音的读准 D.字义的了解

答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第25题

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）A.内容和方向 B.时间和频率

C.语言交流的形式 D.语言活动的场合答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第26题

23．第27题

在讲述活动中，（）

A.幼儿有机会逐渐体会在集体面前独立讲述自己的想法 B.幼儿有机会在家长面前独立讲述自己的想法

C.幼儿有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法 D.幼儿没有机会在集体面前集体讲述自己的想法答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第28题

中班幼儿对图书的选择要求是（）

A.情节简单、人物形象、色彩鲜艳的有短句或词汇的单页单幅图 B.情节较为复杂、画面之间关联较明显的单页多幅图

C.情节丰富复杂的图书或常用字多、独体字较多的单页单幅图

D.儿童有兴趣的无论单页还是多页的图书都可选答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第29题

谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。A.探究能力 B.倾听能力 C.认识能力 D.语言能力答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

26．第30题

具体教育活动目标制定受制于（）A.终期目标

B.游戏行为培养目标 C.倾听行为培养目标 D.表述行为培养目标答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

27．第31题

美国心理学家（）提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。

A.巴甫洛夫 B.勒纳伯格 C.莫勒

D.斯金纳答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

28．第32题

用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察，并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（）A.自然观察法 B.科学实验法 C.调查法

D.原因调查法答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

29．第33题

确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据，选出不属于的一项 A.学前儿童语言教育的目标 B.学前儿童心理发展的特点 C.不同活动领域的特点 D.教师熟练掌握的教学内容答案:D 标准答案：D 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

30．第34题

对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。

A.识字是学习书面语言的内容之一 B.识字是学习书面语言的方式之一

C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式 D.大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

31．第35题

认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A.皮亚杰 B.乔姆斯基 C.斯金纳 D.贝茨答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

32．第40题

在讲述活动中，（）A.幼儿可以随心所欲地讲

33．第41题

说明性讲述是（）

A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来

34．第45题

幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）A.幼儿对中心话题具有一定的经验基础 B.幼儿对中心话题有一定的新鲜感 C.与幼儿近日生活中的共同关心点有关 D.与幼儿的心理承受能力有关答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 35．第46题

心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言 A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

36．第47题

幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点 A.无预期目标和计划 B.随意性

C.有目的、有计划 D.自发性答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

37．第48题

学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主 A.实词 B.虚词 C.动词 D.名词答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

38．第49题选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项 A.对学前儿童语言发展状况的评价 B.对学前儿童语言教育活动的评价 C.对幼儿教师的评价

D.对学前儿童能力发展的评价答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

39．第50题

后天环境论者认为（）

A.儿童学习语言是通过模仿—强化－重复获得的 B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的 C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

40．第51题

儿童语法发展有其自身特点，选出不符合其发展特点的一项 A.从简单句到复合句 B.从陈述句到非陈述句 C.从无修饰句到修饰句 D.从被动句到主动句答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

41．第52题

文学活动中的故事复述有（）两种形式 A.全文复述、细节复述 B.说故事梗概、创编故事

C.复述开头、复述结尾 D.绘画复述、表演复述答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

42．第53题

人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）A.言语 B.编码 C.译码

D.语言能力答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

43．第54题

行为主义的语言模式来源于（）和华生的基本概念。A.坎特

B.布龙菲尔德 C.巴甫洛夫 D.斯金纳答案:C 标准答案：C 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

44．第55题

选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。A.培养儿童独立阅读的习惯 B.帮助儿童“接近”书面语言 C.帮助儿童了解书面语言 D.帮助儿童发展早期阅读自我调适能力答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

45．第56题

早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验 B.会做读书笔记的经验 C.会握笔写字的经验

D.图书阅读经验、讲故事的经验答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

46．第2题

语言运用

答案:是语言能力的实际运用，是指在一定的语言环境中对于语言的具体运用。标准答案：是语言能力的实际运用，是指在一定的语言环境中对于语言的具体运用。

您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

47．第3题言语

答案:言语是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程，也就是人们说出的话和听到的话，又叫“话语”。标准答案：言语是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程，也就是人们说出的话和听到的话，又叫“话语”。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0 48．第4题

语言

答案:语言是人类社会客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统。它以语音为物质外壳，以词汇或字形为建筑材料，以语法为结构规律而构成体系。标准答案：语言是人类社会客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统。它以语音为物质外壳，以词汇或字形为建筑材料，以语法为结构规律而构成体系。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

49．第36题

语言能力

答案:是指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力，即语言使用者对语言内在规则的了解。标准答案：是指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力，即语言使用者对语言内在规则的了解。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

50．第37题实物讲述

答案:实物讲述是以作为凭借物来帮助儿童讲述的一种活动，具有真实可信的特点。

标准答案：实物讲述是以作为凭借物来帮助儿童讲述的一种活动，具有真实可信的特点。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

51．第38题

学前儿童语言教育

答案:是研究儿童语言发生发展现象、规律及其训练和教育的一门科学。是学前教育师范院校培训教师的一门应用性科目。

标准答案：是研究儿童语言发生发展现象、规律及其训练和教育的一门科学。是学前教育师范院校培训教师的一门应用性科目。您的答案：题目分数：3.0 此题得分：0.0

52．第39题第二语言

答案:是指在多民族聚居的国家和地区，每个民族都有自己的语言，在这复杂的“语言接触”里，为了和其他民族的人成功地进行交际，人们往往要学习的一种非本族的语言

标准答案：是指在多民族聚居的国家和地区，每个民族都有自己的语言，在这复杂的“语言接触”里，为了和其他民族的人成功地进行交际，人们往往要学习的一种非本族的语言您的答案：

题目分数：3.0 此题得分：0.0

53．第44题

根据幼儿园讲述活动的设计和组织要求,以“漂亮的鞋子”为题，设计一个中班的谈话活动

答案:

1、感知理解讲述对象；

2、运用已有经验自由讲述；

3、引进并学习新的讲述经验。

标准答案：

1、感知理解讲述对象；

2、运用已有经验自由讲述；

3、引进并学习新的讲述经验。您的答案：

题目分数：17.0 此题得分：0.0

54．第5题

简述儿童语音教育的途径。

答案: 在日常生活中练习发音开展听说游戏活动练习正确发音利用儿歌、绕口令练习发音教师示范与讲解正确、规范的发音标准答案：

在日常生活中练习发音开展听说游戏活动练习正确发音利用儿歌、绕口令练习发音教师示范与讲解正确、规范的发音您的答案：题目分数：5.0 此题得分：0.0 教师未批改

55．第42题

简述儿童语言发生的生物基础。

答案:

1、发音器官的成熟；

2、语言听觉系统的成熟；

3、大脑神经中枢的成熟。

标准答案：

1、发音器官的成熟；

2、语言听觉系统的成熟；

3、大脑神经中枢的成熟。

您的答案：题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改

56．第43题

简述早期阅读活动的教育目标

答案:

1、提高幼儿学习书面语言的兴趣；

2、帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系；

3、帮助幼儿掌握早期阅读的技能

标准答案：

1、提高幼儿学习书面语言的兴趣；

2、帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系；

3、帮助幼儿掌握早期阅读的技能您的答案：题目分数：6.0 此题得分：0.0 1．第1题

语言中枢的成熟顺序决定着学前儿童（的先后顺序 A.听、读、说、写 B.听、写、说、读 C.写、读、说、听 D.读、听、说、写答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A.皮亚杰 B.乔姆斯基 C.斯金纳 D.贝茨

答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。A.游戏行为的培养 B.写字行为的培养 C.听说行为的培养 D.表述行为的培养答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第4题

先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.坎特 D.皮亚杰答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第5题

相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础 A.先天说 B.后天说 C.认知说 D.社会说

答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第13题

小班儿童由于其语言能力和认知能力的局限，主要是进行（）A.实物讲述 B.情景讲述 C.表演讲述 D.议论讲述答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第15题

对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。

A.识字是学习书面语言的内容之一 B.识字是学习书面语言的方式之一

C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式 D.大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第16题

狭义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。A.0~3 B.3~6 C.0~6 D.0~18 答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第17题

强化说的代表人物是（）A.皮亚杰 B.乔姆斯基 C.斯金纳 D.布鲁姆答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第21题

幼儿的叙事性讲述的要求是（）

A.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么

B.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要求说明事情发生、发展的先后顺序

C.以幼儿认为将明白为标准

D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第22题

后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。

A.先天生理机制 B.强化

C.认知结构 D.思维答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第23题

幼儿园谈话活动的话题是（）A.幼儿随意产生

B.根据幼儿园发展水平拟定的 C.由幼儿语言特点决定的 D.教师精心设计的答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第24题、后天环境论代表人物是 A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.贝茨答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第25题

儿童早期识字能力的发展和他们的（）发展密切相关。A.口头语言 B.书面语言 C.内部语言 D.外部语言答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第26题

考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤

A.确定活动目标 B.选择活动内容 C.策划活动流程 D.拟定活动方案答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

16．第27题选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项 A.先实词后虚词 B.先名词后动词 C.先副词后动词 D.先名词后形容词答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第28题

指导幼儿进行实物讲述，最重要的是（）A.帮助幼儿把握实物的特征 B.帮助幼儿认识实物的所属类别 C.帮助幼儿透过实物看本质 D.帮助幼儿触摸讲述的对象答案:A 标准答案：A 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第29题

早期阅读教学的认字教学主要是针对（）A.字形的再认 B.字形的再现 C.字音的读准 D.字义的了解答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

19．第30题、描述性讲述是（）

A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来 B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第31题

整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（）、内容和方式的整合。A.形式 B.活动 C.评价 D.目标答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第32题

乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A.语言形式语言内容 B.普遍语法个别语法 C.语言内容语法知识 D.语言环境语言能力答案:B 标准答案：B 您的答案：

题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第33题

谈话活动注重多方面的信息交流，在这方面体现为3个特点。其中不属于其特点的一项是（）

A.谈话活动的语言信息量较大 B.谈话活动中教师的提问较多 C.谈话活动的语言交流方式较多

D.幼儿交流的对象范围也相对较大答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第34题

讲述活动是以（）为基本目的

24．第35题

文学教育活动对作品形象的要求是 A.鲜明生动 B.有教育意义

C.便于教师设计活动 D.适合亲子阅读答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第36题通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能，其中不正确的一项是（）、A.有意识倾听能力 B.辨析倾听能力 C.理解性倾听能力 D.表述倾听能力

答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

26．第37题

文学活动中的故事复述有（）两种形式 A.全文复述、细节复述 B.说故事梗概、创编故事 C.复述开头、复述结尾 D.绘画复述、表演复述答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

27．第38题

幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）A.幼儿对中心话题具有一定的经验基础 B.幼儿对中心话题有一定的新鲜感 C.与幼儿近日生活中的共同关心点有关 D.与幼儿的心理承受能力有关答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

28．第39题

幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的（）。A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局

答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

29．第40题

行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上抹杀了（）之间的本质差异。A.不同人种 B.男人和女人 C.人与动物 D.成人和儿童答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

30．第41题

选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项 A.对学前儿童语言发展状况的评价 B.对学前儿童语言教育活动的评价 C.对幼儿教师的评价

D.对学前儿童能力发展的评价答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0

31．第42题

32．第43题

后天环境论者认为（）

A.儿童学习语言是通过模仿—强化－重复获得的 B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的 C.社会交往决定了儿童语言的正常发展