早会活动方式范文

早会活动方式范文（精选10篇）

早会活动方式 第1篇

早会活动方式

早会活动有很多种方式,下面罗列的只是可供参考的25种,成功的早会预示着成功的管理和良好的工作氛围,身为管理者的有必要研习(训练)

1、小品文章朗读与演练 目 的：

1、使职员能提高欣赏小品的兴趣，且了解多方面的知识。

2、演练可使理论加上实际的动作，能使职员 最佳时机：有新人引进时，演练的效果会更好。器 材：各种报章杂志，如各报剪贴

注意事项：小品朗读，配合工作目的不同时期给予不同的小品，如困难期则给一些激励的小品文。实施方式：

1、由全体职员朗读小品，尽量使音量加大，可使早会有生气。

2、预先公布演练的名单，使演练双方更能配合，而达到视听效果。

3、让职员提供演练心得，进而由上一级管理者作结论。

4、随时弹性地改变早会内容，才不会形成形式化的早会。

2、专题演讲 目 的：

1、提高早会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及工作方式，较易激发职员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。

2、让早会成败的责任归于大家，由管理者或指定职员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对早会成败亦负有相对责任。最佳时机：早会。

器 材：自备，若有需要可由组长配合提供。

注意事项：

1、转正职员均应有演说的机会，让他在学习找寻资料中而有所获得。

2、准备时间应绝对充分，前1天管理者应再确定以免早会开天窗。实施方式：

1、按组轮流演说。

2、由管理者率先示范，而后再指定其他人，尽量全体人员参与。

3、每周由部门提供1较具吸引力的主题以提高兴趣。

4、亦可由管理者针对职员的所学及专长，指定题目让其充分准备及发挥。

3、电视教学 目 的：

A、内容丰富。B、增进工作外的知识。C、在专题上更富变化。最佳时机：AM9:00或PM5:00 器 材：电视机及录放影机。实施方式：

1、首先收集晨会的电视教学内容。

2、选出适当的节目录下，或者有适合的节目也可在当时播出。

3、播完之后，由主持人做讨论或心得报告。

4、清新小话题

目 的：

让每个人，听听每1个成功职员的故事或有关工作方面的事，以使每个人都感受到做工作也是可以成功的。最佳时机：

早会、晨点名之后听1段，再由主持人做心得总结和激励动作。

208743309.doc 器 材：录音带。注意事项：气氛的控制。实施方式：

1、先每天早上录1段由×××所主持的美好时光，穿插其中1段清新小话题。

2、再配合单位收录音机的播放。

3、时间约5分种。

5、有奖征答

目 的：增进同事之间友谊并增加专业知识。最佳时机：业绩结束后

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1、早会场出现新人（或来宾）尤佳。

2、人少时，人多时皆可推出。器 材：

1、行事历上有安排。

2、掌上型问题卡（附答案）。

3、奖品（分：纪念性、优胜性）。

4、预告海报或壁报。

注意事项 * 掌握题示技巧时机：

1、避免因无暗示致冷场。

2、控制好时间。

3、事先说明抢答规则。如A、未曾抢答优先。B、未曾答对者优先

C、同时举手时，以前向后排及自右向左的顺序

4、准备小奖品。

5、人少时以座位区或个人；人多时同前或分组；事前以部组单位组队参加。实施方式：（主持话术）

顺

1、安排于早会专题时间内之行事历上，每周1次安排。顺

2、前3天预告节目以字报于公布栏或早会宣布，其内容包括：

1、节目内容概要范围。

2、进行方式以组队方式或其它0。

3、欢迎大家告诉大家，踊跃参加并祝得奖，卫冕5次得奖„„。

4、裁判：现场、观众。

5、奖品„„。

（* 比赛方式则有挑战与卫冕队）。

顺

3、早会进行此节目之前奏：（开始）方式例：组队参加方式欢迎词→介绍参加队伍→各队自我介绍及心愿→今日准备的奖品介绍→目前挑战队伍与卫冕队特色（点）。顺4、1、两队请派代表猜拳取得决定先后回答权（可指定彼队先答题）。

2、请问„„请把握5秒钟时间„„5、4、3、2、1。

3、（换您前1位来作答）试试„„请问„„5、4、3、„„3振出局„换队„（目前）„„今天两队实力相当（显然有充分准备）。

4、让我们看看两队成绩„挑战队答对„„题„„卫冕队„„题„„恭禧卫冕成功，感谢挑战队报名参加„以后（下周）仍然欢迎参加挑战„这是慰劳的小礼物。

5、卫冕队果然不同凡响，恭禧你们„„得到再次卫冕的感想，是不是对在座职员介绍1下„„。

6、好！谢谢卫冕队的感想介绍„„今天的比赛证实了平时的准备的重要„节目进行到此，下次举行的时间请随时注意公布栏，以免失去良机，记得！别让自己的权利睡着了。顺

5、节目完毕，早会结束。

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208743309.doc 8、3分种即席演讲

目 的：

1、培养上台的经验。

2、训练对问题的反应能力。

3、累积言语的组织能力。最佳时机：

1、人多的时候，选择参加。

2、人少时，全员参加。器 材：计时器、响铃。注意事项：

1、演讲之题目应能切合实际。

2、每1人都必须参加。实施方式：

1、先选出1/3人员，由他们写下与会人员的名单每人限写1名。

2、再先出1/3人员，由他们各别写出任何1个题目（主席须做题示）。

3、最后由其余1/3人员，依序抽出人员名单及讲题。

4、被抽中的人员依序上台就讲题发表3分种演讲。

5、主席结论。

6、参考题目：„

（1）道德。（2）时间。（3）按部就班。（4）客户心理探讨。（5）学与不学。（6）登山。（7）勤与狂。（8）爬梯子。（9）严以律己。（10）百折不挠。（11）全力以赴。（12）以己为策。（13）平常心。

（14）把握良机。（15）循序渐进。（16）认清错误。（17）追求完美。（18）别再等待。（19）培养工作兴趣。（20）充实自我。（21）存在的价值„„ 备 注：不得有人豁免，无论如何皆须上台。

9、集体创作

目 的：训练职员

1、口才。

2、台风。

3、想象力发挥。

4、集体创作。

最佳时机：每星期早会（1次或2次）器 材：

1、便条纸（张数视人数而定）。

2、黑板。实施方式：

1、发便条纸给职员。

（若职员太少，则连同管理人员也1起参加）。

2、黑板上写上题目。（1个或2个）例如： 什么样的人最不受欢迎？等等。

3、由每1报告人准备5分钟。

4、轮流上台报告（每人至少3——5分钟）。备 注：

1、整个时间必须预估好。

2、题目可以趣味性、专业性、知识性、教育性等。

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10、口才训练

目 的：

1、话人人会说，将话说好却不容易，藉此训练说话技巧。

2、训练职员的胆识。

3、训练资料的收集。

4、训练反应能力、表达能力。

5、训练组织能力。最佳时机：

1、运用早会训练。

2、每周周1上午，早会时间较长，可加以运用。

3、每个人都应训练。器 材：

1、讲桌。

2、事先拟好题目。

3、抽签用的号码。

4、小奖品。注意事项：

1、注意控制时间。

2、讲评时，应先褒后贬，否则会一朝被蛇咬，十年怕井绳。

3、多鼓励，少责备。实施方式：

1、事先设定好主题。

2、在讲前，先说明比赛办法。

3、规定应注意及评分事项。

4、依抽签方式，排定上台顺序，一定要公平。

5、由管理者以上人员评分。

6、讲演完毕，予以讲评。

7、选出最优者，予以奖励。

11、观察式即席演讲

主体部分与上项相同 人 数：六人1组。实施方式：

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208743309.doc 乙方：主辩 1助 2助 3助 结辩

3、时间：

主辩5分钟 助辩3分钟 结辩5分钟。

4、工作人员：1人计时及几位裁判。

5、评分项目

口才 30%、内容 40%、台风 20%、时间 10%

6、得奖：除优胜1方之外，更可设置别的奖项。例：最佳台风奖。最佳口才奖„„等等。

备 注：主要在于配合职员的个性，状况及工作状况，排定题目。

13、专题报告

目 的：除了专业知识的传授外，强调职员品德信仰，及做人处世的道理，主要是生活经验的报告。时 间：保持经常及持续性。

器 材：书面资料（如大纲，或辅助说明文字）。注意事项：事前检查其准备情况。备 注：

1、每1周有1周训（主题）。

2、每1周有1主持人，公司职员均可。

3、由主持人自行邀请职员，负责每天的报告。

4、培训室于每周五前，公布下周，报告人及题目。

14、成功者谈经验

目 的：提高各级职员工作技能。最佳时机：早会及餐会。器 材： 1.桌子 2.椅子

注意事项：资料务必准备齐全，扮演人员需事先演练，沟通。

实施方式：（1）先由某位对专业市场有心得者，先行做十分钟专题报告。（2）报告结束后由报告者，做15——20分钟之工作实演。（3）实演完毕，由在场各位提出优、缺点及心得。

15、看报纸说故事

目 的：

1、从时事找购买点。

2、培养看新闻寻找交谈资料能力。

3、训练事件叙述能力。

4、增进多角度看事物能力。最佳时机：早会

器 材：资料收集，影印人手1份。

注意事项：主持人在请职员说故事前，最好不要先发表自己观点。使职员有充分发挥想象力的空间。实施方式：

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1、主持人先提示目的：

（1）看新闻找卖点，说故事给客户听。（2）其他职员注意听讲，吸收优点避免缺点。

2、主持人主持资料研读，不做任何评论。

3、依早会时间长短挑选（抽签）数位职员，上台说故事，每人3分钟左右。

4、由主持人征询工作职员听后观感，共同探讨优点、缺点及改进方式。

5、评出优秀人员颁奖鼓励。

16、工作演练

目 的：

1、提升各级职员工作技巧。

2、培养工作技巧讲师。

3、增加辅导渠道。最佳时机：

1、新人：工作刚磨练1个月以后。

2、老人：目前犯错误的人员，但又不愿承认者。器 材：

1、录放影机。

2、摄影机。

3、电视机。

4、礼物。

5、录影带若干卷。注意事项：

1、为求参加人员的投入，应准备礼物。

2、应先行订出整个评比方式。

3、评比人员应力求公正。

4、选派人员时，由组长掌握，但应有技巧，勿被发现。实施方式：

1、于集会场合选出演练人员若干对。

2、各对利用下班时间先行录影。

3、就各对录影带，先行由处理选出的评比人员，评比选出优秀的1对或2对（视早会时间）。

4、于次日排定的早会，放出选出的录影带，就其优点，缺点，作研讨，并由评比人员作讲评。

5、颁奖（须发优胜者礼物1份）。

备注：早会后，就参加演练的人员，该管理者应给予机会教育，作其技巧上的再肯定或更正。

17、早餐会

目 的：

1、为使职员能提早到公司参加早会（免在家吃早餐）。

2、为使全体职员共聚1堂借早餐促进职员情感交流，结合在1起，团结合作。

3、使各区各组管理者能有轮流当早餐会主人请职员进早餐。最佳时机：每周1次（周一或周五）。器 材：

1、大茶壶泡牛奶或装豆浆。

2、免洗盘、杯。

3、数量依到会人数而定。

2、注意事项：

1、事先报告，让作东者可有充分时间预备。

2、作东者必须提早1小时到公司预备。

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3、前1天早会必须报告让全体职员有所预备。实施方式：

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208743309.doc 实施方式：主持人事先将自己的姓名以七言绝名（打油诗）写在黑板上，然后每人发1张纸，按照此方式，每人写1首打油诗，然后10分钟后收卷，主持人宣读每个人的大作，相信此时会达到一个很好的娱乐效果。

21、塑造自我

目 的：

1、激励职员从人最根本点“自己”做起。

2、自励——主讲人应精神饱满，同时每个人亦可随时自励。注意事项：

1、主讲人须很充满自信。

2、测验时，语调须平缓，同时须大部份的人均询问到问题。实施方式：

1、先问附件上的3个问题。

2、再就3问题做进1步的说明。备 注：

1、注意职员的人数及反应，人数多，便无须每人问到，但人数少，宜大家均问到。

2、另备1份资料，以备时间过短时，可接上去，避免内容空洞或太早结束。做1个“生命价值测验”的合格者！

如果您能通过这项测验，表示你的人生丰裕，果实累累„„ 问题1：

以您目前的心态，能否说出“我很高兴”？（欢喜能力）问题2：

以您目前的心态，能否说出“实在令我感激”的话来？（感谢能力）问题3：

以您目前的心态，能否说出“好，我就拼了”（意愿能力）

这3个问题的答案，如果都是有力的肯定句“是”那么，你就是生存意义，生存价值及格的人。且做进1步的说明。

首先，我们来谈能说出“我很高兴”的人。

人，是欲望无穷的动物，因此很容易对现况产生不满。

但是，他细想想，对现状不满和感谢自己目前的境遇这两种截然不同的心情，不也照样让你面对同1种生活吗？ 这么1想，你就可以清楚地分辨何种心情对您有益了！从事某种工作时，也是1样。只知奉命行事，工作就毫无乐趣可言。

若能经由工作，得到1个崭新的经验，对提升自己的明日有益时，你对那个工作就充满乐趣与喜悦了。接着，我们来谈谈“感激”这1项测验。

告诉自己每件事都是值得感激的，久而久之，感恩的心情就油然而生，它会使你天天快乐渡日。例如，坐上计程车，告知目的地后，司机先生却连1句话也不应，这时，你当然心中不快。还过，冷静1想，能够平安无事地抵达目的地，不也是令人感谢的事吗？

所以即使遇到那种不友善的司机先生，你在下车时也不妨对他说1声（谢谢），那么、他1定会心有所感。同样地，工作、打高尔夫时都要存在这种感谢的心。这也是生存意义中的1个重要因素。这3就是工作意愿。

上班前，或是工作暂告1个段落时，向自己说1声： “好，我就拼了！”

这样的自励可以增强自己的意志力，尤其是居于领导立场上，更需要这种能力。（何不偶尔做这个“生存价值的测验”？）您会发现天天快乐无穷的自己哦！

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22、敏感测验———自我评估

目 的：面对客户如何剖析他的需要，提高自我的谈判技巧，创造更辉煌绩效。

最佳时机：对业绩高或低潮时期实施，均可收到不同效果，进而振奋士气，利用早会或餐会时间。器 材：测验题，主持人手中有测验答案。

注意事项：答案的正确评分无1定标准，毋须再此作激烈的争执，只要造成参与热忱即可。实施方式：早会时间实施：

利用专题报告时间，分发测验卷给所有职员，由他们自行选答，测验时间五分钟，然后主持人宣布答案，再互相研讨。备注：测验题卷共十份，可视单位实施概况优劣，予以增办或不办。

23、工作会议

目 的：

1、请专人作专题演讲充实专业知识。

2、季内竞赛得奖人员公开表扬，提升士气。

最佳时机：每季业绩结束后总公司竞赛公文发下后举行。

器 材：幻灯机、片、银幕、奖杯、奖金、扩音机、麦克风、工作会议手册。实施方式：

1、会前编制工作会议手册，内容包括季内得奖名单，营业单位经营状况分析表。

2、专人作专题演讲。

3、得奖人员由部、区经理颁奖，并发表得奖心得。

4、公布总公司下季竞赛办法，并宣布本单位配合竞争办法。

24、即席表扬会（即席心得研讨分享会）

目 的：

1、激励。

2、技术交流。最佳时机：。

有职员表现特佳的

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1、利用早会时间（8:50——9:20）研读段落。

2、主持人引言，说明该段的内容。

3、再请职员做读后感言。

4、请2位职员做工作演练。

5、再由各参加早会人员作辅助说明。

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早会活动方式 第2篇

1、记者招待会式的早会

【准备】选定一个当前热门的或受关注的话题，一位主持人，一至两位有相关能力的发言人（公司领导或主管以上干部），并在讲台前布置一长桌。

【操作】主持人及发言人在桌前就座，主持人先就发表的主题做简单介绍，然后请所有家人扮演的记者自由提问，发言人作一一回答。对于各式各样的提问，发言人要沉着冷静，或详细讲解，或简明扼要，或机智幽默。而主持人既要启发提问，又要控制场面。

【评注】这种早会其实是借记者招待会的形式，选请优秀人员对所有参加早会的家人作再培训，全体家人则将平时的疑难和问题，既当记者，又似客户一般提出问题。

2、嘉宾面对面的早会

【准备】确定不同主题，提前约请嘉宾，如公司副总裁、办公室室主任或各中心负责人或各部门经理，或其他公司的嘉宾，聚成的客户，或者同行业的专家等。

【操作】采用央视“实话实说”及卫视“锵锵三人行”的形式，在讲台中央或台前安排两至三个座位，由一位主持人采访一至两位嘉宾。主持人事先准备提问要点并与嘉宾做好沟通，谈话过程要轻松幽默，并可穿插下面听众的提问，总之要让人有所收获。

【评注】这是一种非常有效的沟通手段，关键在于所请的嘉宾能否畅所欲言，所选的话题是否受人关注，比如请客户谈客户服务，请医生谈重大疾病，请社保官员谈社保问题等都是极佳的内容。

3、早餐俱乐部式的早会

【准备】事先预备好饮料如牛奶，豆浆，或茶；点心如各种包子，面包等，也可以预订外卖。而每人自备部分食品当然更受欢迎。

【操作】把教育训练厅的座位围成大圈子，将食品放在中间或分配好，请全体成员入座，开始早餐俱乐部式的早会。在会上可以聊些如养生之道，交际礼仪，新知趣闻等较为轻松的话题，尤其适宜的是有关健康方面的话题。当然也可以做每月小结，回顾当月情况，奖励优秀，制定下月工作目标。

【评注】这种边吃边谈，营养丰富的早会，在每月底的时候开一次，对每天匆匆忙忙赶着来工作的员工来说，是颇具人情味的，而且在这种气氛轻松的早会上讨论的内容比较容易让人接受。

4、视频会议式的早会（适合用于总部跟营销团队之间）

【准备】笔记本电脑一台，邀请会视频会议系统操作的主持人一名。

【评注】随着网络信息技术的日益发展，网上新闻，咨询，交易，购物的日益普及，令网上早会也日益突显出它的必要性。这时，视频会议走入了企业的会议生活。它能令我们耳目一新，因为它的信息量更大，更及时，更有效，覆盖面广，能跟各地的人员进行交流，有利于培养一批新一代的营销专业人员。

【操作】主持人将电脑放在讲台上打开，并接上视频会议系统，然后开始就营销专题展开，引导全体业务同仁畅所欲言。有条件的话，这种早会宜每月一次，主持人要事先做好相关内容的准备，做到既关注专业一面，又涉及轻松话题。

5、庆生会式的早会

【准备】收集总部所有成员的身份证号码和生日日期，列出每个月的寿星名单，每人一张生日贺卡，每月

预订一个生日蛋糕。

【操作】每月选择一天(例如每月初的第一个星期五)，为当月过生日的同仁举行集体庆生会，内容有公司领导、经理主管及其他家人代表的贺词，赠与签有部门全体同仁名字的贺卡(有条件的话主管为员工，经理为主管赠送一份小礼物)。寿星发表生日感想，回忆生命历程与工作心得，并许下心愿，然后齐唱生日歌，若当月寿星达数人时，可在最后推出一个生日蛋糕，将庆生会推向高潮。

【评注】为公司同仁举行庆生会，无疑是公司的亲情管理和民心工程，它既增强了凝聚力，又为内部沟通和解决问题创造条件。

6、击鼓传花式的早会

【准备】锣，鼓，或铃铛任选一个（如果没有，可用音乐代替），红花一朵，写好问题的竞答纸条若干(内容包括客户拒绝问题；新产品知识；集团公司发展状况；公司业务细则等)，小奖品几份。

【操作】主持人上台，背对着大家打鼓，规定好顺序在所有人员中间传递红花，鼓声停时，持花者即上台抽取竞答纸一张，念出问题，然后回答，答案正确或能令众人满意者获奖品

一份，否则认罚表演节目或背诵公司训导。

【评注】击鼓传花，是传统的有奖竞答方式，它能活跃气氛，调动全场参与，在销售部门，甚至可结合不同需要对业务员的业务基本功进行考核。

7、董事会领导与众同乐式的早会

【准备】约请董事前来参加全员早会，事前制定好早会的流程，设计几款游戏，让董事参与进来。甚至可以在轻松的氛围下，让董事扮演相关角色，最终达到与众同乐的目的。

【操作】

1、请董事播报一下最近的新知新闻。

2、请董事参与各项游戏。

3、如果可能，请董事为员工做一次服务。

【评注】一直以来，董事都因为公务繁忙而无暇参加早会。为了拉近董事会领导跟员工之间的距离，这个早会应该是最好的沟通方式。再者，由于董事都有最新的资讯，在早会上播报一下，同时能够起到鼓舞士气的效果。

8、头脑风暴式早会（适合于部门和分公司）

【准备】 将本分公司（部门）遇到的一些较棘手的问题，如为什么出勤率差？为什么工作效率低下？为什么拜访率低？为什么不愿意记工作日志？为什么员工士气高涨不起来？……作为每次头脑风暴的题目。当然也可以研讨诸如售后服务的方法，目标市场的开拓等等。

【操作】 主持人在白板（白报纸）上画一个大圆圈，将要讨论的主题写在里面，然后动员部门全体成员发表自己的看法和意见，越多越独特越好，每一个想法先不做批评全都写在白板上，最后做总结归纳，得出有益的结论。

【评注】头脑风暴实在是值得经常使用的一种分析与解决问题的良策，它可以群策群力，在收集众人意见的基础上改善我们的工作。总公司也可以在适当的时候举行头脑风暴会，进行一次“问题大扫除”。

9、团队竞赛游戏的早会

【操作】将整个参会人群以小组为单位，分成若干的小团队，每个小组选出一名主管带领团队，进行团队间即组与组之间的竞赛游戏。游戏内容可以是跟培训有关的，跟公司业务有关的，也可以是娱乐为主的。而得胜的团队应有所奖励，如一包糖，一袋巧克力，或一盒饼干等，让小组每个成员都来分享胜利成果。

【评注】在既紧张激烈又活泼有趣的团队竞赛游戏中，通过每个组员的积极参与，发扬组员之间的合作精神，达到加强每个小组的凝聚力，和整个公司在竞争中不断进取向上的目的。

10、生肖游戏早会

【准备】将教育训练大厅内的桌椅排成十二组，每一组贴上一个生肖，在台前贴上对联“十二生肖和为贵，齐心协力添新辉”等字样。

【操作】请每位同仁按各自生肖对号入座，然后选出本生肖组的“头”，如牛头，鸡头，蛇头，龙头，猪头，狗头等，主持人要求每位生肖“头”想一个有关自身的成语或歇后语，并以肢体语言表演出来，让大家猜；也可以是该生肖成员集体上场表演。接下来是主持人“乱点生肖谱”：请鸡狗同台辩论，虎羊作拜访演练，最关键的是要让各生肖互相赞美，“拍马屁”……主持人最后点出主题：和睦友爱，齐心协力，大家握手拥抱。

【评注】通过生肖游戏早会，既展示个人风采，发扬团队协作精神，营造和谐宽松的氛围。这种早会，非常适合我们公司周五的开心周末早会。

11、PTT 式的早会（适用于分公司）

【评注】PTT（push to talk）是专门训练如何做有效的语言表达的一门经典课程。而学过PTT的人都对里面的一分钟，三分钟，和五分钟即兴演讲留下深刻印象，很多人最害怕的就是这种临场发挥型的讲话，但事实证明它确实是训练语言表达及自我控制的有效手段。若把它用来训练业务员的语言表达能力及逻辑思维能力同样是非常合适的。

【准备】 在每张白纸卡片上写一个演讲题目，越怪异越无法理解越好，如“潘多拉的盒子”“小儿指日”……或在白纸上写“聚成企管”、“聚成集团”、“行业第一”等备用。

【操作】 请平时较沉默寡言或不善言辞的家人上台做三分钟或五分钟的演讲。如果是跟设置的话题无关的题目，要求绕到话题上来；如果是介绍公司产品或服务，则要求做把产品或服务说清楚，让客户能听明白。主持人注意掌控时间。

12、简报式销售演讲的早会（适合于分公司）

【操作】主持人请一至两位准备好做简报销售的业务员到台上来，假设是在某个单位的食堂，办公室，或会议室，面对所有部门同仁（扮准客户），先简明扼要地宣传聚成产品的功用，然后重点介绍某项商品（可以运用白板，海报等工具），最后答听众问。

【评注】简报式销售就是针对某些特定人群做商品推销或增员的演讲，这是一种常用的销售方法，也是作为一名优秀的业务员所应该掌握的技巧，早会中正好可以请有经验的人做普及推广和训练示范。

13、文体娱乐型的早会

【评点】以娱乐放松调节身心为主的早会有很多种形式，比如欣赏音乐，唱卡拉OK，表演戏曲，跳交易舞，做健身操或办公室体操，练太极拳八段锦十八法等简易气功。将这些健康身心的活动穿插在每日的早会中或月末周末，都会是极受公司同仁欢迎的。

【准备】寻找有上述特长的部门成员，并准备好音响视听设备，有时候也可以通过播放音带或碟片来学习（如健身操等）。

【操作】由擅长的业务员做主持人或领操者，调整位置，拉开场地，另外注意在进行过程中最好不要声音过大，以免影响到青年学院同楼的其他邻居。

14、用肢体语言表达的早会（适合于分公司）

【评注】业务人员在公众面前为了引起别人的注意，有时候必须运用语言之外的表达方式，如眼神，表情，手势，体态，动作等。为了达到训练目的，要求所有人都装成哑巴，大家只能用肢体语言来表达。注意要提醒表演者放得越开，表现越佳；反之越怕出丑则越不自然。

【操作】操作一：请演练者到台前来，按照事先写在纸上的某句成语或歇后语用肢体语言表达，并让其他人猜；

操作二：请演练者用不超过一分钟的时间用肢体表达某种行为，如寻找钥匙，吃大闸蟹，等待客户…操作三：主持人念一段充满动词的短文，边念边要求所有人随着文中出现的动词做相应的动作。如笑，伸腰，拥抱等。

15、读书会式的早会

【准备】要求公司每位家人每月看一本对工作或生活有益的书，并做好精彩部分的摘要。

【操作】在每月或每周固定的读书会式的早会上，请两位同仁上来介绍最近他们在看的一本有价值的书。从书名，内容简介，到给自己启发最大的部分，与大家分享读书心得，重要的部分可以让大家做一些笔记。

【评注】我们正处一个在知识更新日益迅捷的时代，积极倡导并建立一个学习型的组织是让自己的团队始终立于不败之地且提高属员素质的关键，它一要靠团队成员个人平时的自学与充电，二靠公司内部不断营造一种学习的氛围。而互相交流读书心得便是一种有效的既节约时间又能够多了解几本好书的方法。

16、情景话剧式的早会（适合于分公司）

【准备】根据所确定的主题选择几位部门内的业务员，共同构思编演。注意事先最好要简单排练过一遍，因为这是情景话剧，有一定的表演性质，而非即兴式的角色演练。

【操作】在分公司职场大厅里整理出一块小空地，根据剧情需要摆放一些桌椅之类。表演就可以开始了。内容或是通过拜访老客户对其进行后续服务；或是用个人观察法直接在街头进行增员及初步面谈；或是节日送礼上门，新商品促销……

【评注】情景话剧式的早会通常是为了配合公司的某项重要宣导或推广活动，以一种最直观的方式，来让每个业务员都知道并懂得如何去执行。

17、发泄式的早会（可用于分公司）

【评注】人吃五谷杂粮，总有喜怒哀乐各种情绪，尤其是业务员，遭遇到的甜酸苦辣更多。从心理学的角度来讲，每隔一段时间，或有特殊需要的时候，不妨让业务同仁有个释放情

绪的空间，倾吐一些心声，发泄一点怨气，寻求几许心理慰籍，然后放下包袱，轻装上阵，这是极有必要的。但是主持者要善于做好引导，最后将大家的情绪调整到积极的方面来。

【操作】先是由主持人慰劳公司同仁最近一段时间的辛勤工作，然后让大家畅所欲言，讲述自己在展业中的各种艰辛，一倒苦水（经理可以准备一些小礼品发委屈奖），并让大家针对营业部门的工作提些不同看法和建议，最后主持人还是要鼓舞士气，点燃热忱，边敲击桌子，边齐声共呼“我一定会努力，我一定会用功，我一定一定一定一定一定会成功！”等激励口号。此法非常适合于分公司的营销团队。

18、诊断会式的早会

【评注】针对营业部内需要帮助的新进业务员，绩差业务员，问题业务员，及最近一段时间内业绩突然下降的业务员，不定期地召开一些诊断会，它可以运用集体的智慧帮助团队成员共同进步成长。诊断会要本着“治病救人”的善意角度出发，不能歧视和施加压力。

【操作】选定需要会诊的业务员，请他坐在中间，先由他自己将工作和生活中遇到的挫折困难讲出来，然后大家一起帮助他出主意，解决问题。被诊断的业务员要做好笔记，认真倾听，并在今后的工作中加以改进。这种方法对总部的员工也同样适用。

19、室外进行的早会（总部和分公司均适合）

【准备】根据不同的目的，选择适合的室外场所，如公园，操场，广场等，某些进行早会的地点需要事先做好联络及确认。

【操作】约好时间，地点，定下早会主题，如在公园里进行工作计划制定会；在操场举行目标市场开拓会；在广场街道招集陌生拜访现场会；在酒楼边吃早茶边开个特别沟通座谈会；在分公司进行认识经验交流会……在开完早会后即进行工作。

【评注】偶尔在室外进行的早会，会让业务同仁有新鲜感，并创造集体活动如主顾开拓及陌生拜访的机会。室外进行的早会可以是整个公司的，也可以是部门的。

20、与经理决战的早会（适合于分公司）

【准备】骰子三只，骰筒或塑料杯一只，奖品按价值大小分门别类。

【操作】经理事先在讲台前布置一个放满奖品的长桌，然后请当月完成规定业绩的业务员（如完成20000元的一次机会，40000元以上的两次机会……或以每完成一件工作有一次机会）上来与 经理“决战”：猜大小或剪刀石头布。猜大小是由经理摇动扣着三只骰子的杯子，停住以后让业务员猜三只骰子的正面合加点数是多少（3~9为小，10~18为大）大小猜中者有奖（奖品由经理设定），猜错则掌声鼓励，点数也准者可以追加一次，而剪刀石头布也以同样的输赢方式在经理与业务员之间进行。

【评注】与经理决战是让平时的简单发奖更富于刺激性，而且让业务员感觉更加活泼亲切有趣。

21、片区联合早会

【准备】根据陈总裁提出的要求，可定期召开一次联合早会。会前需要确认出席人员，音响，主持，主持词，旗帜，场地等。

【操作】可按照陈总提出的思路去做，例如士气展示，舞蹈比赛，唱歌比赛等。根据不同的气候时节确定不同的项目。

小组合作学习活动方式研究 第3篇

一.合理分配合作学习小组

小组合作学习方式的有效开展, 首先要对学生进行适当的分组。学生之间存在学习能力、兴趣爱好、个性特征等诸多方面的差异, 学习小组应该灵活组合, 使学生之间的相互感染和影响达到最佳效果, 保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习, 从而增加合作的动力, 增强取胜的信心。常用的形式有: (1) 异质组:根据学生的能力、特征等方面的差异组成若干个组内异质、组间同质的学习小组; (2) 同质组:根据学生的能力、特征等的相似性, 由4-5人组成的组内同质、组间异质的学习小组; (3) 异同混合组:把4-6个异质组中能力弱的同学的座位相对集中, 当他们与优等生的能力差距不大时, 便可直接参加异质组活动, 当发现他们在与别人合作出现困难时, 这几个同学便组成一个临时小组, 教师深入到这些同质组中, 通过教师的帮助去完成学习任务。

除了这几个最常见的小组分配形式外, 我们还可以根据不同的学习内容、不同的课堂环境等, 分配自由组合小组、随机组合小组等。教师在实际操作时, 应根据班内学生的实际水平和教学内容灵活选择, 使合作学习达到最佳效果。

二.合作学习形式多样化

小组合作学习形式多样化, 即依据不同的教学内容引导学生采用不同的合作学习形式。它能增加学生间的情感和语言交流, 能培养学生团结协作, 进一步增强学生的竞争意识和合作意识。

(一) 阅读教学中的小组合作

阅读教学是师生双方相互交流, 相互沟通、相互启发、相互补充的阅读实践方式。如教学《松鼠》一文时, 教师与学生分析松鼠的“漂亮”特点这一部分内容后, 点拨学生总结理解课文内容的方法和步骤, (1) 读, 读出感情; (2) 划, 划出你认为松鼠漂亮的句子加以欣赏; (3) 议, 议议都用到了哪些说明方法。然后学生采用小组合作学习, 运用这一方法自学课文中描写松鼠的驯良、乖巧、生活习性这三部分内容。然后分别提出自己的问题, 思考过后小组内共同探讨解答。这样合作学习激活了学生参与的热情, 深化了对知识的认识, 增强了主动探究的能力。

(二) 写作中的小组合作

合作写作文, 通过共同斟酌, 相互评定, 共同修改, 能够互学所长, 达到共同提高认知水平和写作能力的目的。

实践案例, 如描写雨景, 小组可以这样合作: (1) 小组成员分别收集描写雨景的片段, 在同组中交流; (2) 各小组准备录音工具, 要求各小组录下至少十种不同的雨声, 如雨打蕉叶声、屋檐滴水声等等, 同时观赏各种雨声下的雨景; (3) 各小组成员边听录音边回忆雨声下的雨景, 各自写一个片段, 并与所收集的片段进行比较修改; (4) 组内交流, 互学所长, 并提出修改意见; (5) 进行修改定稿。

合作写作模式彻底改变了传统作文教学中学生紧咬笔头, 搜肠刮肚, 闭门造文、只求凑足字数的尴尬课堂局面, 它真正激发起学生的写作热情, 培养他们精雕细琢的耐性。

(三) 检测中的小组合作

过关检测, 可以采取开卷检测, 合作答题;合作出题, 组间竞争;分工合作, 取长补短等形式。检测的结果只有集体的胜利者, 没有个体的失败者。这样, 一些学习能力较差的学生在小组中有机会向同组成员学习, 这会增强他们的信心。检测的过程成为学生学习进步的过程, 同时也成为学生互相交往的过程。

早会活动流程 第4篇

一、主持人自我介绍：

二、主持人开场白：

昨天已经过去，明天也许是未知的，但是今天是我们能把握住的。一天之计在于晨，一年之计在于春。把握今天就要从现在开始，把自己的心情和心态调整到最高点吧！

三、唱诗歌：

现在就让我们来唱下诗歌《我相信》来提提神好不好，大家一起来。。。

四、士气展示：

大家说没有士气的军队算得上一个好军队吗？ “不算”

对，只有目标一致，心往一处想，劲往一处使，同甘共苦，矢志不渝，久而久之便形成了团队的士气军队才能大胜仗嘛。那我们算是个好军队吗，就来看看我们的士气如何吧，有请我们（。。。队的队员们上场）。怎么样？我们的士气如何？ ‘好”

那是当然

五、才艺展示：

有限时间无限空间，充分展示我们团队的多才多艺的时刻到了，不要眨眼哦，不然会错过某个精彩环节的哦，有请我们才子才女们亮相，music。怎么样，这舞蹈不赖吧？

六、新人介绍：

根据公司发展的需求，又有些新鲜的血液灌入到我们大家庭里，他们分别是（读新人名字）有请他们上台来做下自我介绍吧，现在我们把舞台交给你们，尽情地介绍你们自己吧。

（自我介绍完毕）欢迎我们的新员工的加入，今后和我们一起为公司添砖加瓦，有请我们的新员工归位。

七、周优秀员工：

虽然我们不是高富帅，不是白富美，但我们是潜力股，每周我们都会有优秀潜力股的产生，这周也不例外，本周优秀潜力股是（周优秀员工名单）有请他们上台为我们说获奖感言。因他们懂得善待今日把握时光，很好地发挥潜力劲，所以今天他们站在了这里光荣了一把，我们把掌声送给他们，也鼓励自己，加油！

八、夏总勉励致词： A：亲，知道一艘远航的船谁最重要吗？ B：当然是舵手咯。

A：对，是他带领我们正确快速的行驶在波涛汹涌的海上，绕过冰上，顶住强风暴雨，躲过猛浪的拍打。。。

B:：还等什么，赶紧的请出我们的舵手—总经理为我们做勉励。

九、我们的愿景和使命：

十、早会结束歌曲：

《跑圈取物》早会游戏活动方案 第5篇

游戏名称：跑圈取物

参加人数：9人以上，3的倍数

游戏道具：小礼品或其他道具

游戏规则

1、所有人围城一圈，相邻的.三人一组，然后将道具放在圈内，数量必须比组的个数少1;

2、主持人发号命令，所有的组都要按照命令去夺取圈中的物品，每次拿一个;

3、如果是礼品的话，每轮都会有队伍无法获得，如果是道具的话，没有获得道具的队伍需要受到惩罚;

主持人的命令：

1、甲乙内侧手相牵，高举过头，组成一个大门;与此同时，丙迅速绕大圆阵跑一周，从大门通过，至圆中间，夺取一枚小物件。

2、甲乙面对面体前屈，双臂搭肩，组成一个壕沟;之后丙动作同1。

3、甲乙面对面，坐在地上，上肢后撑，双腿伸直，足尖对贴，组成一个山洞;之后丙动作同1。

4、甲乙相距三步，体前屈，双手撑膝做“人马”;丙跑一圈后连做两个撑人马分腿腾越后再夺物。

早会活动方式 第6篇

游戏名称：最美和声

参加人数：每组3~4人，最少3组以上，用A、B、C等字母为每组编号

游戏道具：准备一些牌子，上面写上每个组的编号，或者每一个乒乓球拍上写一个编号

游戏规则

1、首先，每组需要为自己确定一个独特的和声属于自己，比如鼓掌、啊啊啊的声音等等，但是不管是什么声音，长度都必须在3秒以上，且一定要有节奏感，不能和其他组重复;

2、然后主持人会随机的举牌，举到那个组的牌子，则这个组的队员需要迅速的、整齐的发出自己的和声，并且主持人没有举起下一个牌子的时候，他们不能停;

3、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的.时候出错，则该组要接受惩罚。

早会活动方式 第7篇

为了落实教育部提出的每天一小时“阳光体育运动”的要求, 现在全国大部分中小学校把一小时分配在上下午, 形成两个大课间, 运动项目随季节、年级、学校体育特色等变化。从效果上来看, 大家普遍反映阳光体育运动确实对学生体质的提高起到了明显的作用, 但是离理想的效果还有一定的距离。

我认为, 在这一个小时的体育运动时间里, 学校应该采用集体活动和学生自主活动相结合的方式, 把培养学生的锻炼意识、体育能力、自主管理能力、合作精神以及培育学校特色体育项目等诸多目标融为一体, 使阳光体育运动时间真正发挥最大的作用。

集体活动一般以全校或全年级为单位, 全体学生共同进行一项体育活动。一般而言, 多数学校的集体活动是做广播体操, 也有一些学校自己开发了校本特色操, 如河西区华江里小学的体育教师自编了运动量颇大的体操, 体操之后是一套舒缓的手语操。集体活动的优点是便于培养学生的集体荣誉感, 展示学校的精神风貌, 便于掌控大课间学生的安全等。但是其缺点也显而易见:缺乏灵活性, 由于千篇一律而容易招致学生的厌烦, 不利于培养学生多方面的体育才能, 难以培养学生的自主管理能力和合作能力, 特别是难以激发学生的锻炼热情。

为了避免学生的厌倦情绪, 有些学校经常性地举办比赛, 以激发学生的锻炼兴趣。如武清区杨村镇第七小学举办了跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、会操比赛、篮球比赛、长跑比赛等。2010年该校计划增加足球比赛、羽毛球比赛、健美操比赛。这些比赛使学生对大课间活动更感兴趣。有的学校安排教师与学生共同活动, 用教师的榜样作用带动学生。有的学校充分发挥体育场馆的作用, 科学安排时间, 让学生轮流参加一些诸如球类、健美操之类的活动。

有些学校把大课间活动与特色体育项目的创建有机结合起来, 既起到了锻炼学生身心的作用, 又培养学生掌握了一项体育技能, 还能形成学校特色。大港第九中学普及排球运动, 平均每两个学生就拥有一个排球, 在大课间, 学生按计划练习排球的基本动作, 如颠球、传球等。特色体育项目的创建与体育校本课程开发结合起来, 可谓一举两得。

自主活动并非自由活动, 不是对学生的活动不加指导与规范。相反, 自主活动是指学生在得到教师或同伴群体的明确指导下, 在真正理解了体育活动的意义之后, 理智地、充满热情地利用现有的条件开展体育活动。自主活动的形式多种多样, 宗旨是充分发挥师生的创造力。例如, 塘沽新港第一小学校园很小, 学生锻炼很不充分, 学校教职工因地制宜, 把校园里除花坛之外的地方全部铺上塑胶。在自主活动的时间里, 学生三五成群, 开展多种多样的活动, 甚至在花坛与墙壁之间的狭窄塑胶地面上, 都有学生在做游戏。每个班的值班教师来回走动, 指导、观察并保护学生。大港第五中学是一所初中校, 2009年的大课间, 他们除了传统的跑步和做操之外, 还以班为单位编排了“兔子舞”。随着欢快的音乐, 各班不同队形的舞蹈充分展示了学生们的集体智慧。

其实, 明智的集体活动和自主活动之间并无内在的对立, 只是在活动的范围和组织方式上存在差异而已。无论哪种方式的活动, 都应该在尊重学生的愿望、使学生理解行动意义的基础上进行;否则, 即使是小组活动也会成为禁锢学生身心的枷锁。

学生应拥有理智的和身体的自由。理智的自由指的是学生有强烈的好奇心, 同时又拥有良好的学习条件。身体的自由指的是学生了解并悦纳自己的身体, 具有保护、珍惜、促进身体健康的愿望, 并具备创造性地使用自己的身体的条件。理智的自由和身体的自由是进行素质教育、培养学生创造性人格的前提。

另外, 我们还应该从课程的角度来看待大课间活动, 学校的每一项活动都具有教育性, 都对学生的健康发展发挥独特的作用, 因此它的意义远远超出了组织学生进行体育锻炼的范畴。大课间活动的设计、组织以及安全监督等, 都应该放手让学生来做, 充分发挥班干部、体育特长生以及体育社团的作用。这样, 不仅可以减轻教师设计体育活动的压力, 而且增加了学生体验、交往、合作的机会。总之, 大课间活动的组织方式也是培养学生民主精神的重要途径。一个小时的体育运动时间要真正发挥作用, 还有很多制度性难题需要创造性地解决。例如, 是否应该根据季节调整大课间的时间, 以解决酷热或严寒的难题?是否可以把小学1至3年级每节课的40分钟改为35分钟, 或者改为大课和小课相间的方式, 以便在一个小时之外再增加低龄学生的课间玩耍时间?

保险公司户外早会活动方案 第8篇

一、活动名称：*****

二、活动目的：为培养积极心态，丰富伙伴业余生活，提高伙伴稳定性及归属感，旨在增加集体核心力和向心力，通过活动，使业务伙伴更多的增强了解，体验团结协作的重要性。

三、活动要求： 1.着休闲装

2.带好用具 3.自备饮用水

三、活动时间：

**年*月*日上午8:30-11:30

四、参加人员：全体勤伙伴

五、活动地点：****

六、活动项目

1.集体早会 2.小组二早 3.团体游戏时间 1）**接力赛 2）**** 3)**** 4.讨论

（1）哪个游戏和工作最类似？（2）游戏最有价值之处是什么？（3）如果再玩一次你会怎么做？ 5.集体活动

七、行程安排 1、8:30集合； 2、8:45出发； 3、9:00–9:15小组活动； 4、9:20–10:30团体游戏时间； 5、10:30-10:50讨论、发表； 6、10:50–集体合影

7、活动结束

八、费用预算：

1）零食费：每人*元标准，预计*人，共*元； 2）游戏道具（含奖品）：*元； 3）总计：**元

九、注意事项：

1、在来回路途注意安全；

2、全体抵达集合地点后，在活动前先清点人数；

3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动；

4、在活动中，若员工身体如有不适，要及时向职场经理汇报；

5、在活动中，所有伙伴要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

早会活动方式 第9篇

游戏名称：图画联想

参加人数：两组以上，每组最少3人

游戏道具：图片(人物、风景、建筑、动物等)，数量必须大于参加游戏的人数

游戏规则

首先，将所有图片汇集在一起，随意打乱后由各小组随机抽取，小组有几人就抽取几张，然后给所有人员五分钟时间，各小组成员对自己抽到的图画进行排列和讨论，目的是将自己小组的这几张图画组成一段故事，要求字数大于300个字。然后每组轮流进行讲述，描述时情节完整、内容充实、编排合理的`小组获胜。

由主持人裁定获胜者，并听取其他小组的意见。

故事可以天花乱坠，但是必须要有逻辑性，不能前后矛盾，对于十分搞笑可以给加分哦。

早会

早会活动方式 第10篇

游戏名称：勇敢的为错误买单

参加人数：不限

游戏规则

1、主持人站在前方，然后其他人面对主持人站成一排;

2、然后主持人告诉大家5个动作，并且和1到5个数字相对应。1——向后转，2——向左转，3稍息，4——原地不动，5——向右转;

3、接下来主持人会随机的报出1、2、3、4、5中的任意一个数字，所有队员在听到数字后，需要迅速做出事先规定的`动作;

4、动作错误的人被淘汰，且退场时需要向大家鞠躬并大声说“对不起，我错了。”