开学初、期中、期末教学检查方案

开学初、期中、期末教学检查方案（精选7篇）

开学初、期中、期末教学检查方案 第1篇

合肥市第五十五中学开学初、期中、期末教学检查方案

教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径。为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特制定本方案。

一、成立教学工作检查小组 组长：朱家芳

成员：瞿德富 王宗保 王 梅（负责语文学科）；张文著 刘小频 周定杰（负责数学学科）；孙家平唐本余 张应能（负责英语学科）； 钱乐琴 张兵发 王志刚（负责政史地学科）；杨道华 王翠萍 贾海钧（负责理化生学科）；赵 军 王建学（负责音体美学科）

二、检查内容

主要检查教师备课笔记、作业布置及批改、单元测试、听课笔记等情况。

三、检查形式

教务处组织各教研组分开学初、期中、期末三次集中全面检查（集中在教务处），并现场打分。

四、常规教学要求

1、教学计划

每学期开始，各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目标明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理；能正确地把握本学科课程标准，基础知识落实，重点突出，难点突破，学生的能力发展要求清楚。各教研组以备课组为单位在开学第一周制订出学期教学计划，集体上交教务处。

2、备课

教师备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学情，备教学方法，备教辅手段及教具，备教学过程，备能力培养措施，备教学评价。

上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教辅手段、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结、教学反思。开学应超前两周备课，教案字清楚整洁。不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

3、上课

教师必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学效率，重视教学方法的改革与研究。

上课必须第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。正确贯彻教学原则，做到把握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。注重演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。

教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑,充分调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。

教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。

4、作业与批改

布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。

课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（语文、数学英语每周五次，其它学科每课一次，大作文全学期7篇）。

作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。

5、辅导

语文、数学、英语的课外辅导要做到四点：（1）制定潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题要进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，学生建立阅读笔记及图书角。

积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习爱好和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生爱好入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补习，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数英课时间并无偿进行辅导。

6、测试

测试分单元测试和期中、期末测试。单元测试按教学计划根据教学进度及时进行，自行命题或联校命题；期中测试由区教育局或联校组织出卷，期末测试按区教育局要求组织测试。试卷要全批全改，及时讲评，学生试卷要反映出矫正的情况；要进行及时补救，未达标的以及知识没有掌握的要有补救措施和平行性测试。

合肥市第五十五中学

教务处

2006年9月

开学初、期中、期末教学检查方案 第2篇

(2011-2012学年第二学期)

为加强教学管理，维护良好的教学秩序，保证开学初教学工作的正常进行和顺利完成，决定在第一周进行教学检查，主要针对教学秩序的维护，课堂教学诸环节执行情况，具体操作方式为学院自查，并在此基础上接受教务部的检查。具体安排如下：

教学检查总负责: 董俊峰、王旭、周汶

一、开学初教学工作布置会。

于2012年2月12日上午召开外语学院院长办公会，院长要求各职能单位做好开学一切准备工作，责任到人。

于2012年2月12日上午召开外语学院学生工作会议，对本学期尤其是开学初的工作重点作了布置，要求做好课堂到课率和课堂纪律的检查。

于2012年2月12日下午召开全院教师大会，再次强调课堂教学秩序。同时要求系、所、中心各单位负责人布置好本学期开学初的教学工作，着重强调开学初要保证各项教学工作的有序开展。

二、全面检查实验中心教学设施及设备，以保证正常教学。

三、教学秘书检查教师到岗情况，联系处理突发情况并及时上报。

四、课堂教学检查，具体检查要求如下：

1、请各位辅导员老师检查好各自带班的班级；

2、检查时间：第1周周一至周五全周到课情况；

3、检查要求：对责任班级检查到课人数，并对检查情况进行记录，并于当天将检查记录材料（电子稿）由王芳芳老师汇总后以站内消息传至钱老师处。

附件：查课情况记录表。

外语学院

开学初备课及教学计划检查小结 第3篇

按照校长室的要求，教务处与各年级负责教务的主任于8月31日晚对全校教师的备课及教学计划进行了全面检查，现将检查结果通报如下：

一、备课方面

各位教师均能超前备课且数量充足，质量较高。教案教学目标明确、教学步骤齐全、重难点突出、注重对学生的学法指导且可操作性强，二次备课时的书写也比较规范。但检查时也发现了少数老师缺板书设计；个别教师的备课数量没有达到学校的规定；还有极个别教师的二次备课不够充分，还望以后多加改进。优秀教学案有： 初中部

戴晓文 商 慧 叶丹丹 王 威 高一年级

张 进 郑芝祥 樊峥嵘 张艳秋 胡经红 贾 超 陈春亮 王文明 李 佩 李丰雪 高二年级

王孟辉 刘瑞敏 陈爱丽 杨顺成 张俊桥 姚元喜 黄 城 徐凤静 张 丽 崔海龙 蔡 帅 夏 慧 李继祥 宋相军 张莹莹 高三年级

周志虎 李中强 常 建 李 芹 邹丹丹 王 芳 李 奎 朱 勇 李亚杰 朱庆涛 王存知 付华伟 周冠宇

二、学科计划方面

各教研组和备课组均能根据学科特点结合实际情况制定出科学合理的计划，各任课老师也能根据本班特点制定出切实可行的教学计划，总体情况良好。优秀学科计划有： 初中部

刘文余 戴晓文 陈淑梅 高峰 王 威 商慧 吴计霞 杨海波 高露 高一年级

樊峥嵘 张艳秋 张进 荆雷 刘雷 朱庆生 张姜优 杨燕茹 王连滠 高二年级

刘瑞敏 王晶晶 周晓雷 黄城 刘自芹 李继祥 宋相军 张莹莹 沈美荣 夏慧 吴庆 高三年级

常建 李中强 李芹 魏文浩 华岩 王辉 朱庆涛 张猛 周冠宇 王甫兵

睢宁县文华中学教务处

开学初、期中、期末教学检查方案 第4篇

开学初教学常规检查情况通报

新学期来临之际，教导处、教研组对教师备课，计划、暑期业务学习笔记进行了检查。现在针对备课、计划、暑期业务学习笔记等方面检查的结果通报和点评如下：

一、备课检查情况总体上看，教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足，课型齐全，亮点设计有创意；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。其中表现突出的有郝海艳老师、王莉老师、黄崇莲老师、刘慧老师的语文备课，田静老师、郭静娴老师、周广莲老师、丁德玲老师、徐晗老师的数学备课，杨平老师、王晓梅老师的英语备课，孙启艳老师的音乐备课，黄桂侠老师的美术备课，孙中锋老师的体育备课。这些教师的备课紧扣我区的“365”教学改革，处处体现着教改，值

得肯定。

备课中存在的问题主要有：

1、教学过程较简。有个别老师的课时备课中，真正的教学过程

设计还没有教学目标、教学重难点等所在篇幅多、比重大，教学过程极为简单。

2、缺乏教学反思和板书设计。本次检查发现，一部分教师都没

有认真写好教学反思和板书设计，这两项是教学设计不可缺少的部分。

3、书写不认真，有应付差事的感觉。

4、自己备课的成分较少，大部分有“抄袭”现象。

5、少数教师备课不分课时，明明在教学时间上注明是两课时，却一课内容连续备完，没有把课时分开备课。

二、教学计划检查情况

一、上交情况

一到六年级按时上交工作计划，数学、语文组已按时交教研组工作计划，教师教学计划上交率一年级100%、二年级100%、三年级100%、四年级100%、五年级100%、六年级100%。

二、典型事例

一年级：郝海艳老师教学计划详细，备课有教学后记，有及时的调整反馈。教学计划要素齐全，书写美观。

二年级：李敏老师、邱华真老师教学计划要素齐全，班主任工作手册按时填写，字迹工整。计划要素齐全，书写工整。

三年级：田静老师书写特别工整。工作扎实，勤学好问，认真钻研教材，书写教案工整。

四年级：语、数老师全身心投入课改，老师计划要素齐全，用心备好每个导学案，根据学生需求依情分析，计划写入了口语交际、学生学会拼的习惯，在小组合作学习方面下了功夫。

五年级：孙银环老师工作数十年，仍坚持手写备课，且书写工整，要素齐全，计划制定及时、工整，作业次数足，态度好。

六年级组：全体语、数、英老师全身心投入到教学中，老师计划要素齐全，用心备好每节课，根据学生需求依情分析。

三、其他情况

1.检查情况记载最具体的是一、二、六年级，有详细的先进事例，有具体到人的问题解剖，严格按A、B、C划等。

2.有的教师担任了两科教学，只定了主科计划。

3.计划要素不全，关于教研教改的内容不具体；培优辅潜没有名单；课标要求没有更新。

4.书写不规范，排版规范，行距不整齐，序号不一致。

三．暑期业务学习笔记

本次对暑期业务学习笔记的检查比较细致，其中凸显出一部分工作很严谨的老师，同时也暴露出很多问题。笔记工整、充实、详细的老师有：孙亚平老师、王志伟老师、张建宏老师、王莉老师、邱华英老师、刘慧老师、郭静娴老师、马燕飞老师、李敏老师、田静老师、周广莲等。

暴露出来的问题有：

1)有个别老师没有按时上交记录；

2)有三位老师虽然内容很丰富，但不能做到书写工整、认真；

3)有四位老师内容少、太简单。

开学初、期中、期末教学检查方案 第5篇

2007年3月12、13日教务处组织各科室人员对我校开学初课堂教学情况进行了检查，本次检查以每个教学楼为检查单元，采用专人负责检查的形式主要检查了教师、学生的出勤情况，按时上下课情况以及各种教学设施的就绪情况，重点检查了教师的出勤情况。

通过每天上下午检查人员的认真检查详细咨询以及对教学检查情况的登记，所有的教师都能够按时上下课，教学设施准备良好，没有任何因为教学设施故障而影响教师上课的情况发生，学生的到课率也非常高，迟到早退现象也比以往有了明显的改善。

以上一切表明，新学期伊始我校教学秩序井然，学风优良，全体师生都呈现出一种焕然一新的精神风貌，为我校即将到来的教学评估奠定了坚实的基础。

教务处组织申报2007年度教学名师奖

为进一步促进教师从事本科教学，提高教学质量，请各学院积极组织符合条件的教师申报教学名师奖的评选工作。根据院教字[2004]7号文件精神，我校组织第二届2007年度教学名师奖申报、评选工作开始。

现将第二届2007年度上半年评选工作有关事项通知如下：

1.本年度仍采取按学期申报、年度评审的办法，2006/2007一学期承担了本科生教学且符合评审条件的教师可在本学期进行申报。申报优秀实践（—指导毕业设计）教学指导教师的教师，必须在本学期申报；

2.对于英语、体育两个专业可在本年度中自行考核并各评选出一人作为教学名师奖侯选人，参加年终评选。将考核及有关侯选人材料一并交于教学质量管理科。

教育部批准我校6个新增专业

根据教育部2006年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知，我校新增专业有：

一、中北大学新增专业：

1.汉语言文学050101 四年文学：中国语言文学类

二、中北大学信息商务学院新增专业：

1.经济学020101四年经济学：经济学类

2.音乐学050401四年文学: 艺术类

3.材料成型及控制工程 080302四年工学:机械类

4.环境工程081001四年工学：环境与安全类

5.市场营销110102四年管理类：工商管理类我校将不断加强新增专业建设，切实保证教育质量。

教务处组织专家对全校实践教学情况检查

开学初、期中、期末教学检查方案 第6篇

新的学期已经开始，为加强教学过程的管理,确保学校的教学工作得以正常有序开展，进一步规范教师的教学行为、教案书写及课堂环节的落实，全面提升教育教学质量，强化教育教学管理工作的督查与落实，根据中心学校及我校开学初的工作安排，于2月15日对全体教师的教学常规材料进行了第一轮开学初全面的大检查，重点检查了计划、备课、作业及批阅情况,通过查、看、评等掌握了教师教学工作的第一手资料。从检查情况看，教师在执行教学常规的态度上是良好的，基本上能按照学校对教学常规的要求开展日常教学工作，相信课堂教学管理一定会得以提升。下面就检查情况通报如下：

一、涌现出的典型：

本次检查，涌现了一些严格执行教学常规的教师典型。教学中，能自觉遵守教学常规，能按进度进行教学活动，体现了老师们较强的责任心。大多数老师都能认真备课，且超周备课，电子教案修改认真，环节条理清晰。教学后记总结了教学的得与失。如语文组的王仁琼、高君荣、郭开平等老师，数学组的王治青、陈玉平等老师，综合组的黄开有、唐必锋、马明红、冷瑞华等老师，他们为学校的教学常规工作起到了一定的带头作用，其他各教师都能按学校的要求很好的完成教学常规。

1、教学计划方面：

能严格按照教育部、省教育厅颁发的课程计划制定了学科教学计划、新课标及教学常规要求，学校备课安排备足备齐所教课程，且能依照教学计划中进度安排来开展教学工作。

2、备课方面：

各位老师都能认真备课，做到教学时紧扣新理念，切合教学实际，教学重点突出，且教学过程围绕目标、教学重点展开，如高君荣、郭开平、陈玉平、马明红、黄开有、张明军等教师的备课，都能按课改要求进行备课，着眼于学生能力的培养，自主、探究、合作的学习方法得到了充分的体现。尤其是黄开有老师，在教辅资料缺乏的情况下，深入挖掘教材，从学生实际出发，拟定了切实可行、操作性强的教学方案。这种兢兢业业的工作作风是值得我们学习的。

3、学生作业及批改方面：

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。从总体情况看，各位老师能做到作业进度和课堂教学同步，作业量适中，全批及时，有等级评价，有激励性评语，有错题更正。有些教师对待学生错题采用画圈的批改方式，不仅提示了学生，还给了学生自信。

具体来说，有以下几方面的进步：

（1）课堂作业：注重了学生书写习惯的培养，书写规范。有错题更正 后再批改现象。

（2）家庭作业：一年级王仁琼老师能依据教学内容布置适当的家庭作业，学生

《练习册》作业都能全批全改。

（3）其它：老师们能依据班级学生实际安排形式多样的补充作业，加强学生的训练力度。由此看出，我们的教师在学生作业这方面是煞费苦心，训练得比较扎实。在作业批改上还需进行改进的地方有：少数教师批改无日期，批改作业时有漏批，学生错题更正不全等现象。

4、听课、评课方面：开学当日领导带头，走入课堂，认真地、实实在在地进行听课，评课。

5、远教授课运用：林中胜老师能及时下载远程教育资源供授课使用，并有记录。

二、存在的问题和今后管理的措施：

检查总体效果是良好的，但也存在着足以引起重视的问题。工作中虽然说有制度，有落实，但是，在工作中还存在一些不如人意的地方：部分教师的工作积极性还不够高，在完成学校分给的工作时还有一种应付心理，照搬教案，不符合本班学生，实用性差；有的教师计划制定比较简单，字迹潦草，没有进度安排。这对大面积提高教学质量不利，以后作业检查教师要全收，我们要全查，以杜绝少数学生不做作业的想象。

今后我们着重做好以下几方面工作：

1、继续加强教师培训，不断提高教师业务水平，不断培养教师爱岗敬业的工作态度。教学常规学校会一如继往地常抓不懈，并将加大检查力度，实行三个结合，定期检查和推门查课相结合，大面积活动和分组活动相结合，领导推门听课检查和教师互研相结合，使教学常规真正成为学校教育教学的助推器、提高教学质量的根本保证。

2、积极开展形式多样的课外活动，使学生的学习方式多样化，生活丰富化，培养兴趣，发展能力，使学生在德智体美各方面得到全面发展。

3、继续开展形式多样的新教育实验研讨活动，让学习成为全体师生的一种习惯，使学生快乐学习，健康成长，使教师过上一种幸福完整的教育生活。

从本次检查中可以看出老师们的工作量是相当大的,工作是非常认真的,辛苦的。“没有最好,只有更好”，把“平常的教学工作做实了就是不平常”。存在的问题在下一次检查中要努力改过来。总之教学有法但无定法，相信全体教师通过不断学习、不断钻研，不断思考、不断创新，定会在教育教学道路上越走越宽，不断取得更大的成绩！

北城回民小学

开学初、期中、期末教学检查方案 第7篇

各院系：

本学期即将进入期末阶段，为了保证本学期末和下学期初日常教学工作的顺利开展，现将相关工作安排和要求通知如下，请参照执行。

一、本学期末工作安排

1、本学期期末课堂教学及期末考试工作安排。各门课程的课堂教学于第十八周（6月21日前）结束，全院公共选修课、公共体育课，美术专业的专业技法课，《教师口语》口试、英语专业《会话》、开卷考试的专业课等课程考试也应在6月22日前完成，英语视听考试时间为6月23日，大学英语考试时间为6月24日，公共课考试时间为6月25日—26日，专业课考试时间为6月27日—29日，考试具体安排请与考试办公室联系（0714-6576112）。

2、考试考务要求。各院系要组织监考人员认真学习《监考工作规范》，认真履行监考职责，不得在同一考场内安排两名研究生学生监考；各班班主任要召开考风考纪教育专题班级会议，加强对学生的考风考纪教育； 各学生要认真准备,按时参加，诚信考试；有特殊原因不能按时参加考试者需在考前办理缓考手续，凡无故旷考者将不得参加补考；下学期初教学部将对全院学生所修学分进行清理，凡所修学分未达到要求者将根据《湖北师范学院文理学院学生学籍管理办法》第十五条，给予学业性警告或学业性退学。

3、期末考试试卷评阅及成绩录入的要求。各门课程考试结束后，该门课程的任课教师应及时到考务办公室（科教大楼9203室）办理试卷领取手续，领取试卷。各教学单位要及时组织教师评阅试卷，并须在考试结束后的一周之内（7月8日前）将学生考试成绩（含本部插班生）录入到文理学院教务管理系统中，成绩提交完成后，直接从系统中打印出该门课程的成绩册和试卷分析，交给本单位的教学秘书老师，经相关领导审查、签字、盖章后，由教学秘书老师于下学期开学的第二周内统一交至教学部。

4、暑期见习实习工作。暑假有见习或实习安排的院系，应做好见习或实习计划并报教学部备案，应安排好指导老师做好指导工作，切实加强纪律、安全教育，确保学生见习、实习效果和人身财产安全。

5、做好下学期课程安排工作。各教学单位应根据教学计划，落实好下学期各门课程的教学任务，教学计划有异动的须以书面形式报教学部审批，经同意后方可实施。各院系须在放假前完成本单位的课表安排，同时注意核对好各门课程的教学时间、教学场地等信息，如出现重、漏排课等情况，请及时向教学部反映并予以调整。2014级新生开始使用2014版人才培养方案。在本学期放假前，须将下学期的课表发放至每位任课教师。

6、做好本学期教学工作量津贴的核算工作。教学部将协助人事部做好本学期各教学单位的教学工作量津贴，各教学单位核算工作量津贴的时间、地点另行通知。

7、为统计学生考勤情况，各班学习委员于6月25日前将本班本学期《教学日志》交至教学部（团成山校区综合楼二楼李老师，凤凰山校区老物理楼三楼赵老师，蜂烈山校区教学办公室李老师，下同）。

8、学校从6月22日开始停止播放调频台、周末电影，以便学生全身心投入期末复习考试。

二、暑假与下学期开学时间

暑假放假时间：期末考试结束后，学生即可离校，有校区搬迁的班级需完成搬迁后方可离校；8月29日暑期结束学生返校，下学期学生注册时间：8月30——31日，9月1日（星期一）全院正式上课

三、下学期初工作安排

1、全院学生须在8月30—31日两天之内到教学部办理报到注册手续，未注册的学生一律按旷课论处，团城山校区的学生在综合楼二楼教学办公室注册，凤凰山校区的学生在老物理楼教学部办理注册，蜂烈山校区在教学办公室办理注册手续。

2、下学期有教学任务的教师，假期中作好开学前的准备工作，填写好《文理学院课程教学教学进度表》（可在文理学院教学工作网页下载中心下载，一式三份：教学部、院系、教师各一份），于下学期第二周周五前由各教学单位秘书收齐后报送教学部。

3、各班学习委员于8月30—31日到教学部领取下学期的课程表并及时传达给每位同学，保证下学期的课堂教学正常进行。

4、开学第一周，教学部与学工部的有关人员、各班主任要到课堂巡视，检查学生的到课、上课情况，检查结果由教学部、学工部汇总并通报全院。

5、开学的第四周为补考、缓考学生考试时间，请有关同学做好复习准备工作。具体考试时间安排见下学期教学部印发的通知。本次期末考试缺考的学生将不得参加下学期初进行的补考，毕业年级的补考待学生实习返校后安排。补考具体安排另行通知。

6、2015届毕业班学生若有课堂教学任务应按课表安排上课，没有课堂教学任务的班级应利用好实习前时间加强技能训练。

7、2015届毕业班的实习工作：师范专业（汉语言文学、英语不含商务方向，数学与应用数学、历史学、美术学、音乐教育）由教学部统一安排，实习时间（预计9月中旬至12月初）及去向请关注教学部网站；非师范专业由各教学系部安排，实习时间及安排可向教学系部咨询。经申请并被学校批准自主实习的学生可与实习单位联系好到岗时间。所有实习生在实习中应遵纪守法，要与指导老师和教学部保持联系（教学部实践教学办公室电话6575518），特别注意财产和人身安全；实习返校后的教学安排另行通知。

望各部门的工作人员、相关老师和学生按照本通知要求，认真做好本学期末和下学期初的各项教学工作。未尽事宜，教学部将另行通知。

湖北师范学院文理学院教学工作部