开学典礼教师发言

开学典礼教师发言（精选8篇）

开学典礼教师发言 第1篇

领导、老师、学生：

大家好!

作为优秀教师的代表发言，我感到惭愧，因为它还不优秀。我只是一个凝聚和谐、发展迅速的大华高级中学的普通老师，比我优秀的老师还有很多。比如09(18)班所有老师中，我在坚韧、经验、开放方面不如数学老师、英语老师、物理老师、生物老师、化学老师，也没有什么犀利。如果我们取得了一些成绩，也是领导、老师和学生大力支持的结果。所以，今天，在这里，我想说几句感谢的话。

首先感谢学校。大华高中是一所美丽的学校，这是一所很漂亮的学校，她给了我这个平台，让我可以表达自己。

第二，感谢身边的领导和同事。是你给了我信任、鼓励和帮助。从教育到教学，你给了我很多机会和经验，让我成长为年轻教师中的“老人”。我所在的语言组是一个优秀的教研组。很多老师都是我在教学中的榜样，比如唐的博大，黄达扬的激情，潘的才华，魏的扎实，魏如琼的才华，魏的潇洒，魏华的儒雅，黄良星的精致，魏海静的精致等等。都是非常优秀的老师，非常敬业。我从中受益，充实了自己。

第三，感谢我的学生。感谢大家的积极参与和配合，感谢大家对老师工作的理解和支持。我很庆幸自己选择了教书这个职业，也很庆幸自己能和一群朝气蓬勃、学识渊博、怀抱理想、热爱生活的年轻人在一起。在教与学的交流过程中，同学们成长了，同时也从另一个方面帮助我成长。就像上一届19班和本届18班的学生一样，渴望努力学习，跟上寒窗。那种情况根本不允许我放松和懈怠。与其说是老师的努力驱使学生努力，不如说是学生的努力感动了老师。我觉得只有加倍努力，才能无愧于心。

真的，太感谢了。我知道普通的我必须加倍努力来表达我的敬意。我经常引用这样一句话作为自我激励：“我不是顶梁柱，但事业是顶梁柱;我也知道我不是未来，但我的事业才是未来;我更清楚我不是奇迹，但我的事业是奇迹!”普通的我，会更加谦逊，更加执着地守护我的三尺讲台。

__年高考已经完美谢幕，高中生要尽快实现转型，踏上坚定的努力之旅;高二学生要更快地实现转变，从操场上的疯狂变成灯下的学习，认真夯实基础，同时寻求突破和飞跃的基点，抓住竞争的机会，创造改变自己的条件。高三学生要自信顽强，以身作则，用一颗只有读北大的心武装自己的高三生活，就像何一样。冰心说：“成功之花，人们只仰慕她现在的光辉，但当初，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。”是的，世界上没有免费的午餐，天上也没有馅饼。努力产生力量，力量赢得成就，成就建立自尊。同学们，老师们用真诚和汗水为你们的今天铺路，用期待和祝福为你们的明天祈祷，庆祝我们的第28个教师节。我们的梦想，我们的荣誉，甚至我们的幸福都与你的成长息息相关。大华高中很多优秀的老师都愿意努力，化雨为雨，让桃花红起来。请相信你自己，相信你的老师，相信你的学校，树立信心，端正态度，轰轰烈烈，努力学习，面对你美好的未来!

谢谢大家!

开学典礼教师发言 第2篇

大家下午好!

我发言的题目是，家园。

在这个美妙的下午，我们跋山涉水栉风沐雨，我们飞檐走壁飘洋过海，终于，又聚在了一起。没错，世间所有相遇都是久别重逢，所以，在我们四目相对的瞬间，我们仿佛相识已久，那满腔的话语翻江倒海喷薄欲出，像身边的这个秋意渐浓的季节，终要对大地和天空袒露自己丰盈而洁净的语言。

当我站在树蕙楼的顶层向滋兰楼张望的时候，我看到高一年级的学弟学妹们在劳动。大家可以想像这样一幅画面，每一个教室，每一扇窗户，那些斑斓而美妙的身影在轻轻地擦拭玻璃，仿佛刚刚发生，又好像经历了漫长的岁月。

这些玻璃终于擦出了天空的颜色，有了云朵的飘逸，也透露着傲娇而可爱的青春气息。然而，岁月焚膏继晷的积淀是不会轻易抹去的。那清亮悦耳的读书声隐隐约约地传来，若隐若现，不绝如缕，那些声音从未远去，也从未老去;那奋笔疾书的身影丛丛簇簇，一会儿喧闹，一会儿寂静，那些背影近在眼前，又恍如隔世。

所以，我喜欢这些玻璃，喜欢这些不加掩饰的透明，喜欢这些历经风雨的晶莹，更重要的是，我喜欢这些真实纯粹的年轻。

这个世界最美妙的事情是有梦想可以期待。有人说，世间万物，唯有美食与爱不可辜负。其实，不可辜负的岂止如此，至少还有美景。在刚刚过去的这个暑期，我们中的很多人都选择了外出旅行。“世界那么大，我想去看看”，我们发誓要手牵着手把世界走遍。

我们看什么?我们看了一座又一座山，趟了一条又一条河，我们比较哪儿的天空比较蔚蓝单纯，哪儿的云朵更加洁白坦诚。这些山水抚慰着在滚滚红尘颠倒奔走的众生，安放青春，安顿灵魂。

我们熟知的梭罗毕业于哈佛大学，28岁的时候，他向《小妇人》的作者奥尔科特借了一柄斧头，孤身一人跑进了无人居住的瓦尔登湖边的山林中。他自己砍柴，在瓦尔登湖畔建造了一个小木屋，并在小木屋里住了两年零两个月又两天的时间。

其间，梭罗自食其力，他在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯，然后拿这些到附近的村子里去换大米。他与湖水嬉戏，与飞鸟对话，船上吹笛，湖滨钓鱼，度过了一段近乎原生态的美好时光。他骄傲地宣称，“每个人都是自己王国的国王”，尽管他可能只是坐在一个南瓜上。

由此，柏拉图认为：人的灵魂来自一个完美的家园。

从某种意义上讲，我们每个人的生命都是寄存式的，一程一程，一段一段。而你们把最美好的三年留在了中原路182号院。

是的.，这片土地是迷人的。当你昂首走进这所名闻遐迩的学府，你一定会感慨万千。当你徘徊于文化长廊，把那些成功的脸庞细细端详，你一定会觉得金牌的辉光同时把自己照亮;当你穿梭于教学楼之间，看那些并肩战斗的兄弟姐妹青春飞扬，你一定感觉到了肩上的重量;当你漫步于校园的林荫小道上，看眼前的一切安静或者喧腾，你一定会为自己暗暗加油、悄悄鼓掌。

因此，这里的每一片花叶都有雨雪的痕迹，每一栋建筑都有不朽的传奇，每一位老师都有神秘的魔力，每一位学子都有珍贵的机遇。

君不见滴水潭映云藏海、风月无边，那凌波微步的少男少女心生波澜、彩笔如椽。

君不见兄弟湖杨柳依依、湖光如染，那风采动人的卓荦学子灵感乍现、酝酿诗篇。

君不见桂花园枝叶舒展、暗香弥漫，那过关斩将的白衣少年摩拳擦掌、一枝先占。

君不见樱花园如梦如幻、花枝春满，那豪情满怀的翩翩才俊游刃有余、惊才绝艳……

正因为如此，我非常欣赏俄罗斯田园派诗人叶赛宁的一句话：“找到家园，就是胜利。”

在一中这个大家园里，每一个人都站成了一棵树，“一半在尘土里安详，一半在空中飞扬;一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”

开学典礼教师发言 第3篇

大家好!

很荣幸能代表老师们说几句话。首先, 请允许我代表全体教师向今天与会的领导表示真诚的感谢!并向一年级新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!我想告诉可能还不适应高中生活的新生:学校是大家, 寝室、班级是小家, 老师、同学对你会关爱有加, 希望你能爱上我们这个家。因为这样的日子一辈子都不会再有, 因为许多人此生将很难重逢, 因为梦想终将引领我们渐行渐远。

说到梦想, 我毫不怀疑咱们三个年级的学生现在为梦想拼搏的热情。可是一个月后、两个月后、三个月后呢?当热情在现实的挤压下迅速逃跑, 付出得不到应有的回报, 所有的人都浮躁地谈笑, 你还会坚持自己的梦想吗?我见过太多的学生在青春之路上放弃梦想, 从而碌碌无为。网上有这样一段话:“十年之前我曾经以为, 小鸟飞不过沧海, 是因为小鸟没有飞越沧海的能力。十年之后我才明白, 不是小鸟没有飞越沧海的能力, 而是沧海的那边没有了等待。”这“等待”放到现实中就是梦想, 当梦想消失, 你将在痛苦中虚度光阴。因此, 我们必须坚持梦想, 坚持才能让梦想绽放。

我想起这样一个故事。英国一个名叫布罗迪的退休教师, 整理旧物时, 无意中发现了多年前学生的作文, 作文的题目是“未来我是______”。31 个孩子有31 个梦想。此时的布罗迪突发奇想:这些孩子是否实现了50 年前的梦想呢?于是, 他在报纸上刊登了一则启事, 不久, 一封封回信送到了布罗迪的手中, 他们中有学者, 有功成名就的官员, 更多的是平平凡凡的人。一年过去了, 布罗迪手中只剩下双目失明的孩子戴维的作文本, 他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣。布罗迪老师想, 五十年的风吹雨打, 时事变迁, 这个盲人孩子被吹到世界的哪一个角落了呢?他受到了多少人的讥讽和冷遇而又独自治疗心伤呢?或许戴维早已不在人间了吧。是呀, 作为一个盲人, 在尘世间生存尚且那么艰难, 何况实现自己的梦想呢?正在这时, 他意外收到英国教育大臣的来信。信中说:“那个叫戴维的就是我, 感谢您还为我保存着儿时的梦想。50 年过去了, 我已实现了当初的梦想。今天, 我还想通过这封信告诉我其他的30 位同学, 只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前。”我希望, 在任何时候, 同学们都要在心中为自己的梦想留出一片青青芳草地, 让它成长, 让它固执地对抗着世俗, 让它见证你最终的成功。

要想让梦想绽放, 仅仅坚持自己的梦想还不够, 我们还要让自己更优秀。如何让自己更优秀呢?这就要抓住课内的课堂和课外的积累纠错。很多次, 我去问个别不交作业的同学:“你为什么不做这个题?”同学往往带着天真迷茫而无辜的眼光回答:“你说过要做这个题吗?”更有甚者, 有的同学还气愤地说:“你不是特意交代不让做这个题吗?”还有一次, 我让学生讨论一个问题。讨论过程中, 我看到有一个小组讨论得特别热烈, 我非常高兴, 便提问他们:“你们几个谁来回答一下?”小组中一个学生马上站了起来, 说:“老师, 你刚才让我们讨论什么来着?”这两个例子中的学生都没有抓住课堂。要知道, 学习需要心无旁骛, 需要抓住课堂的每一分钟, 需要听清老师说的每一句话, 如此, 才能使你更优秀。优秀的学生不仅能抓住课堂, 还能抓住课外的积累。没有积累, 我们的记忆或许会出差错。有的同学在作文中写道:“刘备最终打败了项羽, 建立了西汉。”———有这回事吗?还有同学写道:“马克思经过43 年的努力, 终于写成了一部伟大著作———《资治通鉴》。”同学们, “合抱之木, 生于毫末;九层之台, 起于垒土。”没有一蹴而就的成功, 只有长期积累引起的质变。当我们抓住了课堂和积累纠错, 我们就有能力书写人生的诗篇, 就有信心让梦想绽放在那个青春散场的夏天。

让梦想绽放, 我们还要排除各种干扰。学习中, 我们会遇到各种各样的干扰, 比如早恋。我们常说, 中学生谈恋爱, 有95%的不会成功且耽误学习。当然, 我说到这里, 肯定有情侣会说, 我们就属于那成功的5%, 其实, 你们往往会成为那95%的最好例证。也许有同学会问:老师, 学习重任当前, 而青春萌动又不可避免, 我们该怎么办?我想, 不如把这份感情压在心底, 让自己足够优秀。有些话, 不说出来, 反而更具美感;有些感情, 藏在心底, 反而更值得回味。如果把这份感情作为动力, 让自己在苦涩中疯狂学习, 那么学习也会带着酸酸甜甜的味道。那些不曾言说的感情, 终将在岁月的发酵下, 如老酒般越陈越香, 足以让你一生沉醉。有时候, 艰难的抉择, 华丽的转身, 是一种潇洒, 更是一种成熟。当然, 高中的学习中, 也许你还会突然烦躁、突然灰心甚至绝望。没关系, 找你们的老师沟通沟通吧。我们一起唠唠刘翔, 谈谈服装;侃侃姚明, 聊聊歌星———让烦躁在愉悦的氛围里无影无踪, 让心灵在真诚的鼓励中重归安宁。排除干扰, 你必将走向风烟万里之外梦想中的远方, 去看江南的花开花落, 深夜的万家灯火;去听水乡女子的浅吟低唱, 教授学者的精彩演讲。

小虎队曾在一首歌里唱道:“终于还是走到这一天/ 要奔向各自的世界/ 没人能取代生命中的你/ 和那段青春岁月/ 这段路我们曾携手并肩/ 用汗和泪写下永远。”我想, “这一天”就是梦想绽放的日子。为了“这一天”, 就让我们师生携手并肩, 擂响学习的战鼓, 拼出最大的力量, 去赢取高考所有的辉煌。

开学典礼教师发言 第4篇

早晨八点半，大会正式开始。

首先，校長黄先进做了新学期开学致辞。他对全体师生给予了高度赞扬，并且指出是学生们勤奋刻苦学习，才取得了优异的成绩，也是教师们兢兢业业，才造就了徐中的辉煌，使徐中跻身于全国模范学校的行列之中。在一番慷慨陈词之后，掌声雷动。

紧接着，教师代表夏岭老师和三个年级的学生代表陆续上台发言。他们对本学期的新生活和学习方面提出了明确的要求。例如要在学习中落实好“三做”：自己做、认真做、做正确。全体同学听后无不称赞。随后，在教师的带领下，全体师生齐声宣誓：“让我们挺起炎黄子孙的脊梁……”宣誓词气势磅礴，慷慨激昂，表达了全校师生的心愿。

接下来，邱祥华副校长宣读了表彰决定，各年级学科组均有教师受到表彰，部分班集体、学生也受到嘉奖。

最后，初一年级新生及家长代表、各班班主任、学校领导进行了初一新生交接仪式。本次大会就此圆满落下了帷幕，崭新的学期生活也将就此开始。

（指导老师：石作美）

简评

本则消息符合及时、真实、简明的原则。导语部分先概括了本则消息的主要事实。主体部分再对导语中提到的要点“具体化”。结语也很简洁，对新学期寄予了希望。

（小宇）

开学典礼教师发言 第5篇

你们好！在秋风飒爽，金麦飘香的季节里，我校又一次迎来了初一新同学，在此我谨代表梧桐花中学全体教职工对你们的到来表示热烈的欢迎。你们又为我校注入了新鲜的血液，又给我校带来新的活力和希望。

同学们，当你第一次踏入我们梧桐花中学校园时，你一定会被这幽雅宁静、自然和谐、整洁干净的校园环境和流露出的文明气息所深深吸引。是的，我校有优越的教学环境，优良的教学设施和优秀的教学人才。我们相信这里将是你成长的摇篮，是你奋斗的基点，是你成功的希望，是你走向光明的源泉。

十年树木，百年树人。作为教育工作者我们深感肩上责任的重大，我们一定会履行人类灵魂工程师的神圣职责，为人师表，教书育人。力争做同学们的良师益友，做同学前进航船的舵手。在校领导的英明决策下，用自己的青春和热血支浇灌祖国未来的花朵，用自己的勤奋和努力去抒写祖国教育事业的壮丽诗篇。同学们，这片土地已经滋润孕育了无数娇艳的花朵，我们相信，你们在这里一定会倍受呵护，茁壮成长，终将成为祖国的栋梁，这是我们学校的真诚誓言。

同学们，在这里你们将渡过过你们人生履历中不平凡的三年，你们吸收知识的营养，学习做人的本领，感悟时代的气息，聆听世界的呼唤。你们将学习过集体生活，培养自己多方面的能力，陶冶自己的情操。我们衷心希望同学们珍惜时光，勤奋刻苦，发扬顽强拼搏的精神，继承我校优良传统，不负祖国和人民对你们的期望，今天你在学校洒的血汗，明天学校因你增光彩。

三天的学前教育即将起步，希望同学们勤奋苦练，陶冶情操，培养良好的道德，增强组织纪律观念，提高智力和体魄等多方面的素质，从而树立起正确的人生观和世界观，成为新世纪的合格人才。

最后：祝愿同学们生活如意、学习进步、学业有成。同时送给大家一句话：只要你在春天播洒下辛勤的汗水，在夏天执着精心去呵护，你一定会迎来硕果累累的金秋。

梧桐花镇初级中学全体教师

开学典礼教师发言 第6篇

很荣幸，今天能够代表全体教师在这里发言。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们又迎来新的一学期，作为教师，我们既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系xi于教育;三尺讲台，关系未来。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同时，借此机会，也想对各年级的同学们说几句话：

六年级的同学们，你们是学校承上启下的年级，在学校的教育教学活动中扮演着最重要的角色。再经过了一年的小学生活，就会步入初中，迎接人生的第一个转折点。如果把小学生活比作一场足球赛，那么，六年级就是中场，拥有了它，你就占得了先机，拥有了主动，赢得了胜利。我建议大家都认真度过每一天，为自己的理想而奋斗，最终实现自己的理想，顺利考入实验中学。

初一的同学们，也许你们还沉浸在暑假过后的轻松当中，我要提醒你们的是，现在，你们已经站在了新的起点上，新的挑战等待着你们，以往的失败者走过的弯路是这样的：一年松、二年疯、三年瞢，从初一开始就找不到自我，失去了方向。希望初一的同学们尽快养成良好的学习习惯，由过去的学会，转变为今天的会学。

初三的同学们，“十年磨剑期脱颖，一朝鱼跃化龙飞”。明年的这个时候，你们将考入理想的高中，实现人生的第二大目标，为母校争光添彩。初三学生应当有一种灵气，纳天地之精华，明一己之得失;应该有一种大气，不以物喜，不以己悲;应该有一种霸气，敢为人先，舍我其谁!接下来的日子里，全校师生都是你们的参谋、助手和后勤，我们会陪伴你们走过秋冬，和六月的鲜花一道见证属于你们的辉煌!

新的学期，新的起点，新的希望，新的征程!同学们，让我们一起上路，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。就让我们共同期待美好的明天!在更为激烈的竞争中乘风破浪!实验学校的教育教学质量一定能够再上新台阶!谢谢大家！

开学典礼教师发言 第7篇

经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了2013年的春天。新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的征程！首先我代表老师表态：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任。我们会继续以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，上好每一节课，向课堂要质量，耐心解答每一位同学的问题，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作、共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

新的学期又开始了，在我们每个学生的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢？下面我谈几点建议：

1、要有明确的目标

一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。为此，每一位同学一定要根据自己的实际制定出一个明确的目标，并把这个目标记在心里，时时鞭策自己努力学习。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出。面对目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出我们蕴藏的潜力！勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每

一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！

2、提高学习效率

第一，课前要有一定的预习

这是必要的，预习可以比较粗略地看一下课本，对课本上讲的内容、重点大致有了解，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时听课不细反而忽略了最有用的东西。学完后，我建议要细读课本，掌握重点知识和规范解题步骤。

第二，听课要紧思路、积极思考、大胆发言，不做白日梦 听课时，我们应跟着老师的步骤积极思维，听到感兴趣的东西，抓紧把它记下来，继续跟着老师的思路走，而不是说按照自己的思路，不想明白绝不罢休。遇到问题积极举手、积极回答、大胆发言，这样的你就不容易走神，你的课堂效率就得到保证了。我感到，一个学生能够做到眼到、耳到、笔到、神到，这才叫听课。进入这种境界的学生，他的听课效率才是最高的，必然会出现事半而功倍的效果。但是我经常看到一些同学两眼盯着老师，一付专注的样子，头脑中想入非非，一节课就这样过去了。自己想到什么自己也不知道，这就是所谓的“开小差”或“做白日梦”，这也是很多同学成绩差的主要原因。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。所以我们要积极思考，积极回答问题，及时做好笔记，手脑并用，培养良好学习习惯，对人终生都有益。

第三对于自习课，应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。自习课上遇到困难，应独立思考、克服依赖心理，通过自己的劳动取得的成果，你会更多的体味成功的喜悦和成就感，会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。特别是作业应定时独立完成，不等不靠不抄袭。

同学们，大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀；但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造！

打开“开学典礼”这面规范镜 第8篇

毋庸置疑,能否及时打开、用好开学典礼这面“规范镜”,直接影响着师生们一个学期的表现。可在时下的校园里,漠视、轻视、无视这面“镜子”的情形却时有发生。要么是在走形式,领导说一下期望,师生代表读一下倡议,其余的师生们自然成了看客;要么就在走程序,不是全体师生一起搞“爱心捐助”彰显爱心主题,就是拉几名师生去植树以宣传环保理念,丝毫不会顾及其他师生的参与愿景;要么就是走镜头,让典礼变成了不同的“创意情境”,不是捐赠仪式,就是签名活动……如此“典礼”完全模糊了其应有的“规范”和“引导”职能,和没有打开这面镜子没有区别。学校教育不应熟视无睹,而应重新审视并还原其应该拥有的“校园身份”。

及时打开“开学典礼”这面“感染之镜”,用绚丽的愿景、殷切的期望,及时激励、及时督促。用活“新愿景”感染出“新憧憬”,开学典礼应在内容上精心策划,让全体师生可以在这面“希望之镜”上看到新学期校园生活的“新愿景”,在主题确定上应注意凸显办学特色新内容、管理机制新变化,在形式选择上应注意全体师生的参与感受,不可为创意而创意,这样才会有效督促师生们及时调整心态,提高自律和自强意识;用好“新期望”感染出“新动力”,在典礼的不同环节中不断呈现“期望情境”,为每位师生擦亮见贤思齐的“榜样之镜”,从不同的细节里真切感受到校园生活的美妙,及时寻找到自己的学习目标,在看到彼此优势和劣势的同时明确自己新学期的努力方向、着力部位、用力范围。

及时打开“开学典礼”这面“体验之镜”,用现场气氛、互动情境,自主展现、自我规范。“提供全体师生的参与平台”让其溢满“体验的魅力”,开学是全体师生的开学,只有让他们全方位地参与开学典礼,才会体验到“开学”的真正感觉,此时,每名师生不仅仅是聆听者、旁观者,更应是开学典礼的参与者、体验者和互动者。这样的体验才会擦亮开学典礼的“魅力镜面”,进而在某种程度上起到激励师生们奋发向上、增强集体凝聚力的作用;“尊重全体师生的体验需求”让其尽展“引导的魅力”,活动的内容、形式,氛围的构思、营造,必须着眼于师生们新学期的特殊需求,让他们在参与过程中感受到集体的温暖、榜样的魅力、期望的力量,在不同方式的引导、警示、感染、激励中即时进行自我规范、自我管理,尽可能少一些弯路,少一些挫折。

及时打开“开学典礼”这面“激励之镜”,用鲜活的典型、身边的榜样,挖掘潜力、催生活力。用好“既有典型”激励出校园的“新表现”,无论是上学期出现的好人,还是假期里涌现出的好事;无论是教学中新形成的亮点,还是管理中新呈现的强音,此时借助不同形式推介给全体师生,惊喜、赞叹、敬仰之情自然会满场弥漫,其鼓舞的力量也自然会感染和引领每位师生,进而会在校园里形成一种新气象;用活“身边的事例”激励出校园的“新活力”,参与其中的学生家长、家委会成员和校外志愿者也会被典礼中各种“典型案例”所感染,其包含的正能量不仅可以消除原本存在的隔阂、误解、抵触和成见,也会让他们感受到参与校园生活的重要、彼此沟通的必要、彼此配合的价值……各种潜力被激活,新资源、新创意、新渠道自然会不断呈现。