在祖国怀抱中小学作文800字

在祖国怀抱中小学作文800字（精选12篇）

在祖国怀抱中小学作文800字 第1篇

在祖国怀抱中小学作文800字

中国，一条腾飞的巨龙，而我，而你，是龙的传人，我在有着五千年文化的熏陶下成长，我在祖国的怀抱中成长。

唐朝

在我们唐朝出现了许多诗人，他们的诗使我们受益匪浅，而我在诗词下成长，唐代的诗使我懂得了人生的道理，唐朝是中国历史上最为辉煌的一个王朝，它国力强盛，经济繁荣，文化灿烂，达到中国封建社会发展史上的最高峰，它的高度文明影响了日本、朝鲜等许多国家和地区，是当时世界上最强大，最先进的国家。

宋代

物质生活的富足，精神追求变的越发迫切，于是宋朝在经济发展的同时有了强烈的文化需要，国民闲暇的生活，审美趣味，生活情趣，都促成了宋朝的`文化高度繁荣，诗歌、歌赋、杂技、戏曲、民间音乐、小说、书法、建筑等艺术都在宋代高速发展。与此同时宋朝出现了一大批名垂青史的文人骚客，大家耳熟能详的就有苏轼、欧阳修、寇淮、范冲淹、王安石、岳飞、文天祥、沈括、辛弃疾、朱熹、李清照等，这些学者们即使现在看来也是风化依旧，其光泽不减当年，古今中外最著名的唐宋朝就占了六位之多，可见其文化之光辉是何等之耀眼!

元朝

元朝是中国历史上一个由少数民族建立的朝代，由蒙古族统治者忽必烈于1271年所建，国号大元，1272年定都于大都，1279年灭南宋，完成南北统一。1368年朱元璋建立明朝，并于同年进行的北伐中推翻了元朝。北迁的元政府后退居漠北，与明朝对峙，史称北元。

明代

时代拓展波澜壮阔的海上蓝色丝绸之路，不仅在中国历史上最后一次向海外全面展示了强大的中国形象，也同时开启了欧洲主导的全国范围内土地和财富的再分配，舰队停航后降下的旗帜成为中国走向哀落的序幕，而降下这道可悲的序幕的双手，但属于当时世界上最大的船队的首领郑和。

清朝

清朝是由“女真人”在远东建立的半殖民，半奴隶制国家，它被普遍认为是中国历史上的最后一个古代国家，也是中国的立国历史之一。

中国，这个文化灿烂的国家，现在这个文化繁华的祖国，绘画着蓝天海洋。繁华的祖国伴随我们幸福成长，我在祖国怀抱中成长，与清风为舞，与花草为亲。

我在祖国的怀抱中成长，我很幸福，我很健康，我很快乐。在这个美丽的世界里成长，我会好好学习，天天向上!

在祖国怀抱中小学作文800字 第2篇

我们伟大的祖国妈妈——中国，于60年前诞生了。我们现在在和谐繁荣优美的祖国里成长，而感到无比的光荣和自豪。

我在祖国的怀抱中成长。我知道祖国中有着许多雄伟壮观的文物：有万里长城、规模宏大的秦兵马俑、金碧辉煌的紫禁城等;还有许多著名山水：峰峦壮阔的泰山，水平如镜的西湖，闻名天下的桂林山水等。随着祖国的发展，许多以前没有的高科技也随之进入我们的家庭，如电视、电脑、冰箱、空调等等一些家用电器。祖国的文物、景物为祖国添了光彩和一片绿色;高科技的出现使我们的生活更加便利和快捷。

在我出生以来，我们的祖国发生了许多令人激动人心的事情。在10月份，我国首次成功发射了载人航天宇宙飞船“神州五号”，全国上下顿时沸腾了起来，中华民族千年的飞天梦想，现在终于如愿以偿了。随后又发射了“神州六号”载人飞船和“嫦娥一号”探月卫星。在近年9月份，我国又成功发射了“神舟七号”航天飞船，并首次在太空进行漫步。但在5月12日，我看到了祖国人民的真情，在汶川地震的抗震救灾的.过程中，众志成城、团结互助的精神把十三亿人民的心紧紧连在了一起，产生了一股巨大的凝聚力。

我在祖国成长的这段时间里，让我认识了许多伟大的人：哺育我的妈妈，传授给我知识的老师，救死扶伤的医生，尽职尽责的警察等。他们为了祖国能够更加繁荣昌盛平安，付出了自己的青春。原来，在祖国的怀抱中有那么多无私的人，我为他们、为祖国而骄傲!

在祖国的怀抱中书信作文 第3篇

您好!

不知不觉的您已**高龄了，60多年，实在足够漫长，足以令被包在怀中的咿呀幼儿变成一个年迈的老年人;**年，其实又极为短暂，它对于一个国家或许只是弹指一挥间。但它终归是一段历史，而中国60多年的这段历史正因为改革开放，逐渐在成为构成五千年华夏文明之后更辉煌鼎盛的部分。

中国——这个令人自豪的名字。伟大的它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈祥的母亲的怀抱里茁壮成长。

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”

**年岁月，让改革开放的60年包容了一切，岁月流逝，时驰势易。在祖**亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。 最近几年堪称祖国发展当之无愧的“中国年”：加入世界贸易组织;北京申办奥运成功;举办“APEC”会议;“神舟六号”飞船上天，实现千年飞天梦想……一件件喜事接踵而至。

“百年奥运，圆梦中华。”随着祖国的崛起，中华民族终于圆了自己的`百年奥运梦。这场全世界人民的盛世，让所有中华儿女为之沸腾，为之疯狂，为之骄傲，为之奋斗。在北京，随处可以见到穿着海蓝色制服在人群中穿梭的志愿者，随处可以见到在烈日下依然耐心为游客指路解答的志愿者，随处可以见到臂别“Volunteer”热情为外国友人提供服务的居民……在中国，每一个人都是奥运会志愿者，每一个人都盛情接待来自国外的客人，每一个人都向全世界展示着中国独特的风景线，每一个人都诠释着中国的魅力!

光辉，我们一起创造;困难，我们一同跨越。“汶川之殇，牵动我心。我看到了祖国人民的真情，在汶川地震的抗震救灾的过程中，众志成城、团结互助的精神把十三亿人民的心紧紧联系在一起，产生了一股巨大的凝聚力。”5月12日14点28分，这是中国人永远都抹不去的记忆。发生在四川省汶川县的8级地震，摧毁了他们的家园，夺去了同胞们的生命，但是却没有夺走中华儿女的信念，没有夺走中华儿女重建家园的勇气与信心。在地震发生后，来自祖国大地四面八方的救援物资和深切祝福就源源不断地汇集于此，而在救援现场，一个个生还奇迹谱写着生命的赞歌：在爱的路上，我们并不孤独，同胞们与我们同在。

我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的60年!中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪!

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我在祖国的怀抱中成长作文 第4篇

现在，我已经是一个小学生了，是一个聪明活泼的小学生。但，这一切都是祖国的功劳。如果没有祖国，又怎么会有我们?我们都是中国人，是龙的传人，也是炎黄子孙。

祖国从成立那一刻起，就时刻照顾着我们，给我们许多物资。祖国是勤劳的，她教我们不能吃嗟来之食，要靠自己的努力劳动得来报偿;祖国是宽容的，无论我们犯了多少次错误，她还是一次又一次地包容我们，叫我们改正错误。

我们的祖国像一位慈祥善良的女神，又像一位严格的老师。那份严格中包含了善良，也包含了对我们的关心。祖国需要我们的信任，需要我们的保护，也需要我们的包容。有时祖国无意中犯了一点小错误，作为中国人的我们可千万不要埋怨。因为祖国要照顾那么多人，已经非常劳累了，犯错误不表示对我们的不喜爱。你听见了吗?祖国有时还在默默地道歉呢!

有些中国人努力学习，有上进心，长大为祖国作出了巨大的奉献，这种人是对祖国的尊敬。而有些人呢，整天埋怨祖国对他不公平，还欺骗自己，欺骗国家，那是对祖国多么不敬啊!

中国的标志――五星红旗，它之所以那么红，是表示中国人的坚毅和奋斗。据说这一大片一大片鲜艳的红色，是用中国人的热血染成的。

我在祖国怀抱里成长 第5篇

——读《历史的选择》有感

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”

妈妈说，我哑哑学语的第一个发音是“妈妈；老师告诉我，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键是未来！

要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

心系祖国，然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。

最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。

音乐教案－在祖国怀抱里 第6篇

一）              熟悉歌曲

放《我们的祖国是花园》的录像，学生观看。

1、  师：你能感受到这首歌曲的情绪吗？生答

2、  师：你能学会其中的几个舞蹈动作？生表演

3、师：谁能告诉老师这是一首哪个民族的歌曲？（维吾尔族）

4、你曾经学过这种风格的歌曲吗？请唱给大家听听或大家一块来唱唱好吗？！

（教师弹奏，学生歌唱。如《娃哈哈》）

二）              感受歌曲节拍、情绪

要求：一边听，一边拍手

三）              创编动作或模仿基本舞蹈动作

1、  教师与学生一起创编动作

2、  学生全体统一动作

教师小结示范动作，学生模仿

四）              集体舞

一边听歌曲，一边表演

全体同学两人一队，顺时针方向站或双圆圈队形

（1―       4小节）：每小节的第一拍拍手，第二拍手腕外翻，右手放在胸前，右手上举，脚踮步

（5―  8小节）：内圈（女生）上肢动作同上，向左跨步，外圈（男生）向右跨步，双手向一侧上举做敲鼓动动作

（9―12小节）：内圈（女生）单膝下蹲，手心向下放在脖子处，做动脖；外圈（男生）围绕内圈（女生）转圈。脚踮步，双手向一侧上举拍手。

四、结束新课

教学反思：

这样的课可以带学生到室外去上。如在教室上，可以让学生观看更多的维吾尔族歌舞片段，还可以让学生通过录像了解更多的维吾尔族风土人情，激发学生兴趣。要让学生有种想去新疆旅游的欲望，这样，民族情感、爱国主义教育都将会渗透。

音乐教案－在祖国怀抱里 第7篇

1、  有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》

2、  歌表演《在祖国怀抱里》

教材分析：

《在祖国怀抱里》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌曲由三个乐句组成。第一乐句肯有典型的壮族音乐的特点，四度的大跳确立了欢快活泼的音乐形象，第二乐句是第一句的变化重复，音乐进行比较平稳，表现了各族小朋友间亲切的交流，第三乐句是扩充的乐句，是全曲的高潮，出现了全曲音乐最高音“6”，并做反复，然后又回到与第一乐句相似的结构结束，抒发了各族儿童在祖国怀抱里快乐、甜蜜的情感。

教学重点：

有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》

教学难点：

休止符的正确“演唱”

教学方法：

听唱法、讨论法

教学用具：

钢琴、录音机

教学过程（）；

一、组织教学（略）

二、导入新课

1、  请同学们看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友？

2、  你还知道哪些少数民族？

三、新授

1、  教师范唱

1）  请同学们听听歌曲中唱到了哪些民族？

2）  教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格

2、  录音范唱

3、  学唱歌曲

1）  教师提示歌曲演唱顺序

2）  教师反复播放范唱录音（二至三遍），让学生用听唱法学习歌曲

3）  教师分乐句教唱歌曲

4）  提示八分休止符的“演唱”

4、  启发学生有感情地演唱歌曲

1）  第一至八小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情

2）  第九十小节用连贯声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情

3）  第十一、二小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的情感

4）  第十三至十六小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，不要拖，表现出少年儿童活泼的性格特征

5、启发学生创编动作表现歌曲

四、结束新课，齐唱《在祖国怀抱里》

教学反思：

不同的歌曲在教学内容的安排上应要有所不同，例如：一首曲调节奏非常简单的歌曲就适合进行视谱教学，而一首曲调优美节奏复杂的歌曲就不适合，而一首民歌小调要更多地发挥教师范唱作用。重点在于用歌声去表现歌曲的风格特点。

本课教学中的巩固教学（即创编动作），极大地提高了学生的学习积极性。由于歌词内容很易理解，音乐形象鲜明，所以是个极佳的歌表演曲目。值得思考的是：教师的演示往往会成为学生模仿的楷模，如果学生就按照老师的示范去表演，是否就是学生被动接受呢？而这个被动接受的过程是个快乐兴奋的话，是否还能说它是违背了新课标的过程？愉悦身心不正是音乐教育的主要目的之一吗？所以说：这样的被动接受    能力认为还是有必要的。

第二课时

教学内容：

1、  欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》

2、  节奏练习《山泉、小溪、大河》

教学目标：

1、  通过欣赏《中国娃娃》，了解中国的四大发明、五岳等人文知识，激发学生的爱国热情

2、  通过欣赏歌曲《最美丽》，能听出齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式

3、  通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情

教材分析：

《中国娃娃》是一首一段体歌曲，旋律流畅，一气呵成，这首歌曲的歌词很有特点：以数字一至十为每一句的开头，包含了大量的历史文化信息，如长城、四大发明、五岳、六合塔等常识。很好地激发了学生的民族自豪感。《最美丽》是一首童声合唱曲。全曲共分为四段，用不同的演唱形式表达了各地小朋友对祖国的赞美之情

教学重点：

了解我国的名胜，增强民族自豪感

教学难点：

区分不同的演唱形式

教学方法：

听赏法、讲授法

教学用具：

录音机、挂图

教学过程（）：

一、组织教学（略）

二、复习旧课

复习歌曲《在祖国怀抱里》，教师伴奏，请同学齐唱、独唱。学生评价

三、新课

一）欣赏歌曲《中国娃娃》

1、  第一遍：

请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的.感受

2、第二遍：

1）  请同学们仔细听每一句歌词的第一个字，有什么特点？

（由一到十）

2）  书上的提问

（两条大河：长江、黄河

四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术

五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山）

3、  第三遍：

再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪

二）欣赏歌曲《最美丽》

1、  第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受

2、  第二遍之前，教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式你能听出来吗？

3、  第三遍：带领同学们听三种演唱形式，请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？学生各抒己见

4、  第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情

三）活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》

1、  出示图一（山泉）：音响模拟

2、  齐奏：X 0 | X  0 | X 0 | X  0 ||

3、  出示图二（小溪）：音响模拟

4、  齐奏：X X | X X | X X | X X ||

5、  出示图三（大河）：音响模拟

6、  齐奏：X ― | X ― | X ― | X ― ||

7、  有能力的班级可做三个声部的合奏

8、  创编：请按上面的节奏配上do re mi 唱一唱，奏一奏

9、  用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏

五、结束新课。小结本课内容

教学反思：对于三年级的同学来说，欣赏二声部合唱还有些困难，尤其是在没有歌词的前提下，所以，在教学中，我重点让学生听出歌词，感受情绪，《最美丽》和《中国娃娃》两首正好联系起来，前一首唱了祖国最美丽，后者就细说了美丽在哪里：在于一座长城，两条大河，四大发明及五岳……

等条件成熟时，让学生去查阅有关四大发明、两条大河、一座长城、五岳、六合塔等知识，会让学生主动地掌握不少知识，另外，也让学生了解到音乐课并非只是唱歌，它是一门艺术。包含的内容很多，有文学、历史、地理、诗歌等等。从而改变“音乐课就是唱歌”的错误观念，提高学习兴趣。

第三课时

教学内容：

集体舞《我们的祖国是花园》

教学目标：

1、  学会跳集体舞《我们的祖国是花园》

2、  在学跳集体舞

3、  活泼而有序地表演

教材分析：

《我们的祖国是花园》是一首维吾尔族儿童歌曲。在我国各地广为流传。乐曲的旋律活泼、欢快、流畅上口，其节奏紧密，舞蹈性强，乐曲响起，我们仿佛置身于身着节日盛装，热情洋溢的维吾尔族小朋友之中，边歌边舞，同声歌唱伟大的祖国

教学重点：

学跳集体舞

教学难点：

有序地表演

教学方法：

榜样示范法、实践法

教学用具：

录音机、VCD

教学过程（）：

一、组织教学（略）

我生活在祖国的怀抱里 第8篇

我们出生在20世纪末，生活在21世纪初。这时，祖国也在发生着翻天覆地的变化，神州七号顺利飞上天空，让全世界人民看到了天空中遨游的中国人。2008年的奥运会成功举办更令人瞩目。这一切更足表明了中国正在以令人惊讶的速度发展起来。

但是，在飞速发展的今天，在科技日新月异的现代社会，是与非、美与丑、善与恶交织存在的社会里，让我不免在满目的纷乱中越发迷茫。那么，一个正确的荣辱观便是那闪亮的灯塔，给我们年轻而又纯真的心灵指明前进的方向。即便是茫茫雾海，也不能黯淡这座灯塔的光芒。

能实践“八荣八耻”的是什么人？是耻为亡国奴的文天祥，是一生为人民服务的周恩来，是航天英雄费俊龙、聂海胜，是一双袜子补了又补却寄钱救济战友的雷锋。是这一个个平凡而又光辉的名字，是这一批批鲜明而又生动的形象。不管过去、现在、还是将来，社会主义荣辱观都会是人们精神世界的一支蜡烛、一座灯塔、一根擎天巨柱。

对于我们一个小学生来说，这个荣辱观绝非一张空文，热爱祖国不一定要气壮山河，我们可以怀着对祖国的敬爱之情高唱国歌；服务人民不一定要惊天动地，我们可以从力所能及的小事做起；可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰远去；可以慢怀着美好的爱，以真诚的心对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情。我们应在善与恶、对于错的一念之间作出正确的选择，在学习生活中，不知疲倦地去奋斗，这就是正确的人生抉择，这就是积极的生活态度。让我们记住“八荣八耻”吧！它会让我们的生活温馨而又美丽。

作为祖国的未来和希望，作为一名普通的，我们要始终坚持社会主义荣辱观，知荣明耻，努力向上，让真理与美德的花在我们心灵的沃土上灿烂绽放吧！

在祖国的怀抱中幸福成长（精选） 第9篇

——读《建设幸福中国》有感

聊城东昌府区道口铺中心小学 四 二 马思雨

这两天读了《建设幸福中国》这本书，我对幸福有了更深刻的理解。幸福是朴实的，是琐碎的，但它却看得见，摸得着，我为生活在中国而感到幸福。

祖国，是无数孩子的妈妈，每个人都在祖国妈妈的怀抱中幸福成长。

现在，我生活在一个幸福的家庭里，在一个环境特好的学校里学习。这一切，又是谁给我们的呀？是的，是咱们的祖国——中国。

一个幸福的家庭，每一天都充满着欢笑，没有争吵，没有忧愁。祖国给了我一个幸福和快乐的家，我在家过得非常开心。

在节假日时，爸爸妈妈总会带着我和弟弟到外边玩耍：到美丽的环城湖边散步、到游乐园玩游戏、到公园里那宽阔的草坪上放风筝、到超市买各种食品、文具等等。

每周星期一到星期五，我都在美丽的校园里渡过，那是多么快乐的日子！在学校能学到丰富的知识，能交到知心的朋友，能与小伙伴快乐游戏。不必为学杂费发愁，不必因繁重的作业而苦恼；寒冷的冬天，炎热的夏季有空调为伴，多媒体教室里我们可以享受现代化教学的美感，图书室众多图书让我们尽情地在知识海洋里遨游 ……

是的，与卖火柴的小女孩比，我多么幸运！因为，我生活在一个伟大的祖国里，祖国带给我一个幸福的家，一个欢乐无比的学校，每天都过着高兴、愉快的日子。我就是在如此伟大祖国的怀抱里健康、幸福、茁壮地成长！我更愿意与中华儿女一起建设更加幸福的中国。

指导教师： 刘娜 读《建设幸福中国》有感

聊城市东昌府区道口铺中心小学 四 二 郭浩淼

这两天读了《建设幸福中国》这本书，我对祖**亲的自豪感更加强烈了，是啊，祖国已经强大，我们的生活也红火幸福起来！

我们生活的这个时代更是祖国最强大繁盛的时期，改革开放以来，我国的综合国力有了很大的提高，特别是我这两年，即使社会发生了冰雪大灾、汶川大地震、全世界的金融危机，可我国在国家的的领导和全国人民的努力下，都顺利地度过，成功地将嫦娥升天，神八成功发射，减少了金融危机的影响……

我生活在一个快速发展的中国，生活正朝着幸福快步迈去。依然记得家门口那条凹凸不平的乡间小道，下雨的时候就变成了“水泥路”，给村子里带来了诸多不便，令村民苦不堪言。而今，宽阔平坦的水泥路铺到家家户户的门前，一排排宽阔的砖瓦房整齐排列着。村民们畅言，咱们也过上了城里人的生活。《新教育法》的修订，使我们“不花钱、有学上”，享受公平教育；“新农合”的实施，使老百姓看得起病、吃得起药；社会保险制度的实施让农民也领到养老金；“文化下乡”使我们知道了外面的世界真的很精彩……

我由衷地感到我们的生活真的是那么幸福。所以，我要用自己稚嫩的嗓音唱出真挚的赞歌：感谢祖国的繁荣与强大，感谢人民的坚强与勤劳。我在祖国的怀抱中快乐地成长，我一定会以努力学习来回报我的祖国，在我的祖国需要我的时候贡献我的力量。

读《建设幸福中国》有感

聊城市东昌府区道口铺中心小学 六一 武雅楠

幸福中国，多么美好的词语！可在几十年前的旧中国，这可是全国人民殷切盼望的目标呀！想想当时，中国人民的生活动荡不安。死的死，伤的伤，甚至吃了上顿，没有下顿，更别奢望什么“幸福生活”了。看看现在，吃得好，穿得好，上学不用交钱，还有城镇医疗保险等优越政策。生活在幸福的中国，我们很幸福！

读了这本书，我才正确了解到什么叫做幸福，什么叫做美好。各行各业的人都在为我们创造幸福生活而努力工作，做出了卓越的贡献。电子制造生产了许多高科技的数码产品，开辟了“信息技术时代”；工业生产出了一辆又一辆崭新的汽车，令我们的生活更加快捷。每个人的能力不同，做出的贡献也有大有小，但是我们都有一个共同的目标，那就是建设“幸福中国”！

在这本书中，最令我感动的是“不用打着火把去上学”。这个故事的主人公是陕西秦巴山区小女孩张华英。她每天早上5点，当成里的孩子们都还在美梦当中的时候，小华英早已踏上了崎岖的山路，举着火把走在上学的路上。华英家离学校10公里，每天上学、放学两趟就是20公里呀！这是一个多么令人吃惊的数字！这对于一个9岁的小女孩来说，又是怎样的艰难！更令人担忧的是，一到冬季，他们就遭遇“两头黑”（上学黑，放学黑）只能打着火把去上学。但是，小华英是幸运的，《陕西日报》的记者把她的事迹发到网上，很快被广泛转载，网友们发起了一个“伸出援手——捐赠手电”的活动，从此，小华英终于不用再举着火把上学了。我仿佛看到了小华英幸福的笑容。

长在幸福中国，不仅华英幸福，我们都很幸福。“免学杂费”“提高基本医疗保障水平”“农民工子女平等接受义务教育”等。在我们班里，有一个残疾的同学，他与年迈的爷爷奶奶相依为命，生活困难、行动不便。学校知道后，就一直帮助他。不仅免除了他的一切费用，还为他申请了“贫困生救助”“低保”看到他一脸的灿烂，我们都为他高兴。

作为新一代的接班人，我们要做的就是刻苦努力学习，长大后把我们的祖国建设得更加幸福！

指导教师：黄敏 读《建设幸福中国》有感 道口铺中心小学 五一班 孟雪

一直以来我都认为在我们国家我这个年龄的小学生学习环境都是大同小异的，但自从我读了一本名叫《建设幸福中国》的书籍，彻底改变了这个看法。原来我现在的学习环境是应该好好珍惜的。

书籍中有一篇名为《上学不花钱还“发钱”》的文章给我印象尤为深刻，书中的主人公名叫马振兴，在江苏省扬州市一中宏志班学习，他性格乐观，很难看出他是一个贫困学生，其实他的家庭状况非常困难，父亲与爷爷都瘫痪卧床不起，丧失了劳动能力，只能靠母亲微薄收入维持基本生活。但宏志班帮助了马振兴。马振兴感激不尽。

政府每年划拨经费，社会各界捐资助学，马振兴刚进学校就免费领到学校发的校服，并且由于成绩优异还拿到了600元奖学金，不但不花钱还“发钱”，像马振兴一样的每个同学都得到了学校无微不至的关怀。根据每个同学家庭困难程度不同，宏志班将同学们分三类进行学费减免。品学兼优者能一次性领到奖学金，还有如果竞赛获奖者或者被评为三好生的，学校都发给生活补助，特别困难的同学还能得到晚餐和粮油补助。

除此之外，老师对同学们还像家人一样，让大家感受到了家的温暖。

通过这篇文章我体会到了我们生活在一个幸福的中国，我们应该好好珍惜现在拥有的学习和生活环境，努力学习好知识，为将来祖国的发展贡献自己的一份力量，也有足够的能力帮助其他需要帮助的人，每人的力量都有一定的差距但我们为一个目标努力，相信我们的力量一定能创造奇迹!每人都能在历史的星空上蘸上一笔！

指导教师 于 杰

读《建设幸福中国》有感

道口铺中心小学 六三班 郭 曼 假期中，我读了一本书叫《建设幸福新中国》。我只看了一天，就爱不释手，这本书主要围绕社会各发面的发展来写的，其中有几个小故事让我记忆犹新。

一是救治铅中毒儿童。2009年8月，陕西省凤翔县发生儿童铅中毒事件。1016名儿童里，发现851人血铅超标，原因是陕西东陵冶炼公司铅排放，污染了水源，儿童们引用了被污染的水，造成了铅中毒。卫生部门很快把155名儿童送进了五家医院，进行排铅治疗。看了这个故事，我觉得血铅事件是一次血的教训，这一教训是以数百名儿童的健康作为代价的，应该严肃处理。

二是“爱心110”帮扶空巢老人。讲的是“爱心110”对残疾人和60岁以上老人进行登记，专门帮扶“空巢老人”和残疾人。余老伯70多岁无儿无女，一天他心脏病复发，他连忙给“爱心110”打电话。两名爱心专管员立即赶来把老人送到了医院。看了这个故事我觉得精神文明是文化建设的重要部分，是社会风尚的重要标志。它体现在和谐的社区里、健康的网络里、文明天使的行动里。“爱心110”真是一个特色的活动。

像这样的故事还有很多，每读完一个我的感触就特别深，从新中国成立，改革开放，科学发展，我们的国家经历了从“站起来”到富起来“到”幸福起来“的不寻常的历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的复兴。

回顾过去，我们创造了不平凡的光辉业绩;展望未来，我们对国家的锦绣前程充买信心！中国的未来属于我们的一代，幸福中国等待我们去建设！我们要认真学习中华文化和人类文名成果，陶冶高尚情操，把个人成长融入祖国和人民的伟大事业之中。

我们还要勤于学习，善于思考，勇于探索，敏与创新，实现全面发展。实现中华民族伟大创兴，为我们少年儿童去创造精彩人生提供了广阔的舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天而奋斗，奋斗，再奋斗！

读《建设幸福中国》有感

道口铺中心小学 六三班

郝乐康 《建设幸福中国》，那么，什么才是幸福呢？

幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种回答。有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…..幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，雨淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。这就是幸福感。

对于留守儿童来说，幸福不是爸爸、妈妈寄的钱多么的多，不是给他买多么漂亮的新衣服，而是在春节能够回来，能够带给他们温暖。

我们的爸爸，他们虽然有的是农民工，但是他们用他那坚实的臂膀扛起了一栋栋楼房。我们的妈妈，她们虽然有的是清洁工，但她们用那勤劳的双手带来了大地的清净，她们是城市的美容师。不论是农民工还是清洁工，他们都是在建设幸福的中国。

对于我们的父母来说，幸福是你的好成绩；是你送来的一份热茶；是真心的一句问候；是你送来的一枚硬币……在“孝”上的一点付出都是他们的幸福。

在《幸福是什么》一课中，三个青年明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务作出对人们有益的事情。

幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。

重温过去，能够让人们更加深刻地感受今天的幸福。

幸福不能仅仅是显示在你的小家中，要融汇到这个中国大家族中，弹指挥间，沧桑巨变，1949年，开启了中国历史的新纪元，多少年来，中国书写一份份温暖人心的毕生答卷！政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。

建筑“幸福中国”要靠我们每一个人的努力，是我们每一个人都应尽的责任和义务。坐其成，不是我们成长道路上的课题只有正确认识和处理这些关系，才能成为栋梁之材，才能肩负建设幸福中国的重任，创造美好未来！

我们要多读书、读益书，不断提高和完善自己，勤奋学习，以优秀的学习成绩来为建设“幸福中国”奠定基础。中华上下五千年的历史，要靠我们来继承和发扬。让世界更了解，源远流长、博大精深的中国文化吧!读《建设新中国》有感

道口铺中心小学 五年级二班 郭琳琳

今天我读了一本课外书------《建设幸福新中国.,同学们争相传阅，一个个小故事，让人倍感温暖。

从读本中，我不仅了解到我们每一个家庭都享受的减免农业税政策，每个适龄儿童接受的九年义务教育政策，你还知道了国家其他的复命政策，如关照留守儿童、贷款上大学、建立农村医保、修建保障房、改善任命生活条件等。从中，我还知道了今年“练会”召开时提出了“建设新中国”的号召。幸福中国是中国共产党的宗旨，是我们国家“十一五”规划的接力棒，“老百姓”是幸福中国的主人，其目的就是要让人民生活的舒心、安心、放心，对未来充满信心。这是国家的幸福，人民的幸福，也是我们每一个中国人的幸福。

但是，幸福中国不光是靠国家富民政策的单行旅程，他不需要我们的携手创造，共同奋斗。而对于每一个建设者来说，就要树立远大理想，明确自己的奋斗目标，善于学习，在实践中实现自我的价值。

严冬压不住内心的温暖，建设新中国读本让我觉得倍感亲切，它正反映了幸福的生活写照。我一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，加入中国建设者的行列，携手为祖国的明天贡献自己的一份力量。

建设幸福中国，创造美好未来

道口铺中心小学 五年级二班 许天民

当我们坐在宽敞明亮的教师里，听着老师娓娓动听讲课时，你可曾想过：我们今天的幸福生活是如何得来的？它是由我们的先辈用血肉之躯换来的！中国人民在中国共产党的领导下，历经种种磨难才走向今天的辉煌；中国革命从奋斗——挫折——再奋斗的历程中，闯出一条通往胜利之路，才有了60年前新中国扬眉吐气屹立在世界东方。

为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血；无数革命先烈为了打到国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。我们今天的幸福生活是多么来之不易啊！所以我们更应该珍惜眼前的幸福生活。

党的“二十五”规划纲要为中国未来5年的发展描绘了宏伟蓝图，同时也表达了广大人民群众的美好愿景。那么，我们广大的青少年应该怎样为实现“二十五”的目标，建设幸福中国作出贡献呢？

2011年5月4日，胡锦涛总书记曾在庆祝清华大学建校100周年大会上，对广大青年提出了三点希望：把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来。学习是青少年最主要的任务，也是党对青少年一代的具体要求。只有把学习文化知识和思想品德修养紧密结合起来，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。在成长的过程中，还要坚持德才兼备，全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人，集体，社会关系的基础上，张扬个性，彰显本色。

建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有义务和责任为他人，为社会的幸福作贡献。在追求和建设国家幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。

通过读《建设幸福中国》使我深深感受到了学习的重要性，只有通过学习才能掌握更多的科学文化知识和过硬的技术本领，在学习中得到自我完善使自己成为建设幸福中国的合格接班人，我坚信雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们为了理想而奋斗，为了幸福中国而奋斗吧！

读《幸福的中国》有感

道口铺中心小学 六二班 武亚欣

读了《建设幸福中国》这本书后，让我深受启发，明白了“幸福中国”是通过人们的劳动、创造、奋斗而创建的。新中国成立、改革开放、科学发展，我们的国家经历了从“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。

书中主要讲了实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务这六个方面。中国从抗日战争结束后就有了很大的改变，就像书中的一个小故事一样：52岁的张来宝是政府购岗的一批受益者。1998年年底，张来宝从城南汽车修理厂下岗，不久妻子也下岗了，他千辛万苦的找了一份送货的工作，可每月只能赚五六百元钱的生活费。这时，政府实行了购岗政策，张来宝边走上了政府购岗的保洁员岗位，从此过上了有保障的生活。从那时起，政府就开始按月给他交养老金，再过五年，他就能坐在家里等着领钱了！这个故事让我觉得政府为了能让下岗工人重新工作，通过财政补贴的方式，购买一批公益的岗位，安置失业下岗工人再就业，这种政策不仅使居民有了必要的工作，还过上了“有保障的生活。”

现在的社会比以前更加和谐，社会上的爱心人士也逐渐多了起来，正如书中所举得例子一样：玲玲是万第镇赤山小学的学生，因家中一贫如洗而遇到了上学方面的问题，交警大队民警褚少华得知这个情况后，决定用自己的工作资助玲玲。每到开学前，她就送来应季的衣服和学习用品。三年来，褚少华先后资助了四名失学儿童，因此，这些孩子都亲切地叫这位民警阿姨“褚妈妈”。这个故事让我明白了社会上那些爱心人士的善良，更让我明白了要想建设“幸福中国”是要靠社会上的所有人共同去努力创造。

读完这本书后，我才真正明白“幸福中国”不是享受而来的，是创造而来的。创造本身就是幸福，所以我们作为新一代的小学生，更应该勤于学习，勇于探索，敢于创造，这样才能建设更加美好的“幸福中国”。

指导教师 王梅丽

读《建设幸福中国》有感 道口铺中心小学 武学玲

我们都有一个家，名字叫中国......”每当唱起这首歌时，我都会慢慢的沉醉在里面，心里充满了自豪感。开学不久，我参加了《建设幸福中国》的读书活动后，我对祖**亲的自豪感更加强烈了，是啊，祖国已经强大，我们的生活也红火幸福起来起来！

62年前的那面五星红旗的冉冉升起让全中国人民激动不已，难以忘怀。就在这一天——1949年10月1日，中国人民敬爱的领袖毛泽东主席在天安门城楼向全中国和全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，东方雄狮从睡梦与屈辱中站了起来！

从此，华夏儿女秉承勇往直前的精神使神州大地发生了翻天覆地的变化。是的，我们的周围发生了翻天覆地的巨变，我们的生活也朝着幸福快步奔去。

依然记得家乡那条唯一通往城郊凹凸不平的羊肠小道，下雨的时候就变成了“水泥路”，给村子里带来了诸多不便，令村民苦不堪言。而今，宽阔平坦的水泥路铺到家家户户的门前，别致的小洋楼也取代了矮平房。村民们畅言，咱们也过上了城里人的生活。“新教育法”的修订，使我们免费上学；“新农合”的实施，使我们看得起病、吃得起药；“廉租房”的建成，使阳光照进了低收入群体的心里；“文化下乡”使我们知道了外面的世界真的很精彩……

看到这幕幕日新月异的画面，我由衷地感到我们的生活真的是那么幸福。所以，我要用自己稚嫩的嗓音唱出真挚的赞歌：感谢祖国的繁荣与强大，才有了现在的幸福感；感谢人民的坚强与勤劳，使我们把许多传统美德一直很好的发扬下去。

但是幸福来之不易，作为祖国的花朵与希望，我们一定会努力把这份幸福长久地保持下去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，祖国啊，我们一定会把您建设的更加美丽和富强。

指导教师 王梅丽

幸福是顺随心意而感觉到的。因为每个人的心中都有不同的心意，所以每个人都有自己的认识中的幸福，可以说是仁者见仁，智者见智。所以对幸福的国家也会有不同的看法，在这里，我谨代表自己说出心中的幸福中国。古时有孔子的《大道之行也》。我个人认为其中的说法就是一种幸福。

国家由品德高尚贤能有才的人管理，每一位公民都有素质，有道德。家人间其乐融融、朋友间真诚以待、邻里间关系友好、即使是陌生人间也会互相帮助。这便是一种幸福。当然这只是小家的幸福，还不够。现代有奋斗的目标为小康社会。

小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会。邓小平与江泽民先后提出我国的建设目标为小康社会。

将以上两个不同时期的看法融合一体，就可总结出三点。第一是经济富裕：人要幸福就要有基本的物质保障。“手中有粮，心中不慌。”少吃少穿，整天为肚子发愁，是与幸福无缘的。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，是财富更加丰饶充盈，蛋糕做得更大，人民生活水平不断提高。第二是社会公平。人在社会中只有得到公平公正的对待，不受歧视，才会滋生幸福感。如果不公平，不公正，即使自己的收入比过去多，但看到在同样付出的情况下，别人却拿的更多，就会心理失衡，牢骚满腹。特别是当社会发展到一定阶段，人们的基本生活有了保障以后，收入公平较收入增长更能给人们带来幸福感。为了幸福，在做大蛋糕的同时，一定要公平的分好蛋糕。第三是良好心态，幸福既然是一种主观感受，除受制于客观现实外，还与主管心境有很大关系。追求幸福，不仅要重物质，而且要重精神，不紧要改变环境，美化环境，而且要改变心境，美化心境。

幸福的国家是以幸福的人民为依靠的，这需要每个人的努力。

常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！

我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

“幸福”一个千古流传的话题，“幸福”它究竟是什么呢？

有人说“幸福”是一种拥有，世界上所有拥有母亲和父亲的孩子，她都是“幸福”的.还有人说“幸福”是一种付出，只要你一心一意、全心全意地为她人付出，那么在你有困难的时候，她们也会一心一意、全心全意地为你付出。当你在为她人付出的时候你会感到“幸福”，当她人在为你付出的时候你也会感到“幸福”。

还有人说“幸福”是一种快乐，是一种特殊的快乐，当家人坐在你身旁，和你一起说说笑笑，听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿，这也是一种“幸福”。

还有人说，当你受了伤或挨了打时，你最希望的就是家人能够陪伴在你身边，来安慰你和鼓励你。当家人在你身边安慰你或鼓励你时，你就会感到“幸福”。

我也认为“幸福”是一种关爱，因为在我6岁那年，我把一只被主人丢弃了的小狗带到了家里，后来被我妈妈发现后就狠狠地打了我一顿，过了几个小时后，她又来安慰我，向我解释时我明白了“幸福”的真正意义。

我更认为“幸福”是一种爱，这一种爱我们的身边就有，这就是母爱，这位爱的使者就是妈妈。每天晚上，我睡觉时都会踢被子，每当我踢一次，妈妈就盖一次；每当我考试时没有考好的时侯，她总是帮我找原因，鼓励我下次努力！

《在祖国的怀抱里》音乐教学反思 第10篇

本课可以说是一节比较成功的课，学生在突破了重难点后，很快准确地演唱了歌曲。但在演唱上还有欠缺，不是教师启发的不到位，是学生在平时歌唱方面训练的还不扎实，有时只是考虑到如何让学生学会这首歌，至于练唱，由于课堂时间有限就忽略了，因此，学生在演唱一些有难度的乐句时就很难把握了。例如演唱最后一句时，学生掌握不准弱起小节，唱得生硬，重音落在了重拍上，所以，演唱最后一句时，应在讲清楚的前提下，多做示范。

指导学生用轻快、略带跳跃的声音演唱衬词啦，这样，通过认真练唱，听起来就会是一种轻快、自然的感觉。因此，以后要在演唱上多下功夫，多教给学生一些方法，多抽出一些时间进行唱得练习。

祖国在我心作文800字 第11篇

新时代的我们，要时刻铭记五星红旗的意义，深刻体会新中国的胜利来之不易。作为教育工作者，我们一定要牢记使命，不负众望，坚持立德树人，引领青少年树立正确的人生观，价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗终身!热爱祖国，热爱中国共产党，我要成为一名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。21世纪祖国飞速发展以来，发生了很多好事，当然，也发生了很多不愉快的事情。就像日本收购钓鱼离岛事件一样，我不能允许祖国的土地再次被侵占，我要努力我要用尽我的一切力量去保卫祖国。但首先，我要先完成我的学习任务，完成我的.高考，并申请加入中国共产党。我热爱祖国，热爱国旗!

九州大地，万物得时，普天同庆。望大江南北，桃红柳绿;稻黍遍野，钢花千层。京津城际，京沪高铁，巨龙万里任驰骋。六十载，彰中国特色，举世推崇。华夏天朗气清，看五星旗帜漫天红。昔伟人立誓，富国强兵;捉鳖五洋，揽月九重。不图帝国，毋称霸业，只为世界同和平热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长!我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼!当站在冉冉升起的国旗下，我的心就无法平静。五颗星的排列组合，凝聚着团结的力量。您的鲜红是血液的铸灌，您的鲜红是烈士的憧憬。春雨滋润了大地，使万物迸发出勃勃生机，战士的鲜血染红了国旗，我们才有今天的幸福生活。中华振兴人民齐开颜，奋发向上共创美好明天。向祖国敬礼!向国旗敬礼!!向无数的革命先烈敬礼!!!

祖国在我心中作文800字 第12篇

祖国在我心中作文800字 何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。中华民族的少年，是先驱者的儿女，是复兴祖国的栋梁之才。在古代历史中，中国有辉煌的成就，在近代历史中有令人愤恨的耻辱，在今天有长久的和平时，现在又来了个钓鱼岛事件。

众人所知，日本侵略我中华，连续发生过两次世界大战，两国死伤过多。讨厌的日本人还强行想将我国的“钓鱼岛”据为己有。自古以来，钓鱼岛就是属于中国的，他和台湾一样是中国不可分割的一部分，但现在日本却赶来和我们争钓鱼岛的地产权，他也只是一个小小的岛国，在2011年日本还地震呢，现在应该没那实力，不过主要是因为幕后有“黑手”操控，那就是强大的美国，美国和中国周围各个国家联盟，中国处于一个十分危急的时刻。美国先让日本来打中国，两败俱伤，然后再渔翁得利。当然中国不会输给一个小岛国的，我们中国是一条睡醒的长龙，马上就会爆发，给小日本瞧瞧！让日本鬼子屁滚尿流，爬在回他们的小岛。

中国从1840年起，由于清政府腐败，被别的帝国之一国家欺负的目不可堪。鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争。八国联军侵华战争，有英、俄、德、美、法、日、意、奥等国家。战争使中国丧失了主权和领土，逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国地大物博，别的国家都把中国当做一块大肥肉，虎视耽耽的，那时的中国是多么的腐败呀！如今的中华早已褪去了昔日的腐败，它成为了我们的的骄傲。如：神舟七号的发射成功，已证明了我们的智慧和勇气。还有远远流长的黄河，秦朝规模宏伟的兵马俑，四大发明，名传千古的的唐诗，历史象征的圆明园，北京着名的故宫，人称人间仙境的颐和园，万里长城，养育中国人的大运河，丝绸之路，四大名着等数不胜数的成就。有志者，事竟成。少年强，则中国强。同学们，我们是中华的少年，我们有责任使祖国强大，我们会刻苦学习，让祖国强大起来。亲爱的祖国，放心吧！中华少年正向您走来。祝