作文蚕宝宝范文

作文蚕宝宝范文（精选15篇）

作文蚕宝宝 第1篇

这短时间，我们三年级的同学都在养蚕宝宝。蚕宝宝胡生命大约有56天，分为四个阶段：蚕卵、蚕(幼虫)、蛹、蚕蛾(成虫)。

我们先来介绍一下蚕卵：蚕卵先是由蚕蛾产下。蚕卵先是米黄色，只有小米粒大小。两天后，蚕卵变成了紫黑色，呈扁圆形。新的生命诞生胃!从蚕卵孵出了蚁蚕，蚁蚕不断的吃桑叶才会长大。它们吃的桑叶要求很高，必须是干爽、新鲜的。吃桑叶时，小嘴巴啃出一个小洞，这个洞越来越大，同时嘴巴里还发出咔嚓咔嚓的声音。就这样，它们经过5次蜕皮，长成了肥肥胖胖胡大蚕，大蚕简称五龄蚕。

五龄蚕给自己慢慢地造了一个“家”。它躺在家里，经过2-3天，自己吐出来胡丝就把自己包围了，蚕也就变成了蚕蛹。蛹经过10-13天就可以变成蚕蛾了，蚕蛾又产下卵，蚕胡一生就这样结束了。

刚开始养蚕胡时候，真的有点害怕呢，这个虫看着有点恶心和肉麻，慢慢在给它换桑叶、倒大便，看着它快乐的吃着桑叶，一天天长大的时候。我真的会爱上这些小家伙。小朋友们听了我的介绍，你们是不是也对蚕宝宝很感兴趣了呢?那就不妨养养看。

作文蚕宝宝 第2篇

今天下午，我一回到家，做的第一件事就是去看我的蚕宝宝。

但是现在的蚕宝宝和过去不一样，有的爬来爬去，有的滚来滚去，有的一动不动地躺在箱子边上。发生什么事了?我去问妈妈。妈妈说他们一天没吃桑叶了，用新鲜的桑叶换了好几次，他们都不看。妈妈也很着急。看到蚕宝宝难受我很难过。

希望他们没毛病，明天继续吃桑叶。

“奥运宝宝”入园难 第3篇

入园也需提前“占坑”

刚刚迈入2010年不久，北京市教委就发出明文禁令：寒假前，所有小升初“占坑班”都将停办。这一消息不仅震动了不少面临小升初的家长，同时引发了不少3岁以下孩子家长的热议。

不少家长反映，所谓“占坑”现象并不是只在“小升初”的过程中出现。目前，不少幼儿园也出现了“占坑”现象，而用来实现“占坑”的手段，就是近些年来逐步发展起来的“亲子班”。

每年3月和9月，是“亲子班”报名与幼儿园报名的时间。在2009年9月的“亲子班”招生中，有媒体报道，由于进入该班后，孩子入幼儿园便有了保障，不少家长甚至提前驻守4天，他们带上干粮、支起帐篷、准备好被褥，睡在幼儿园门前，就为了确保能争取到一张“亲子班”的“门票”。

转眼间3月“亲子班”的报名时间就要到了，不少心急的家长已经开始四处打听幼儿园“亲子班”报名的时间和条件。

陈嵌为了生个“奥运宝宝”，赶在2008年生了孩子。眼见孩子就该上幼儿园了，然而此时，她面对的是同样赶在奥运年出生的大量适龄儿童入园。

她无奈地表示：“目前各个幼儿园都办了‘亲子班’，孩子明年要是想上公立幼儿园，今年就必须开始上‘亲子班’了。”

但陈嵌多方打听才知道，“亲子班”也不是交钱就能进去的。很多适龄孩子的家长纷纷表示不解，为什么“亲子班”要与入园挂钩?

陈嵌还专门算了一笔账：“‘亲子班’一节课就是近百元，就算一周两节课，一年费用就是一万元。以前，想进名牌幼儿园多交点赞助费也就算了，现在改成这一形式后，‘亲子班’有点像在变相收赞助费。”

生育高峰“后遗症”

近3年来，北京市新生儿共计46万，然而目前包括民办园在内的全市幼儿园在园人数共22万。这也就意味着，一大批“金猪宝宝”“奥运宝宝”面临入园难问题。

与此同时，北京的公办园和民办园数量却在不断减少。北京市海淀区教委的调查显示：海淀区幼儿园以每年4到5所的速度撤并，原因是举办单位对幼儿园的补贴递减，并且许多单位办幼儿园在接收外单位人员子女入园时还要收赞助费;民办幼儿园收费高，少则每个孩子每月1700元左右，多则每月四五千元，对于大多数家庭而言，是个沉重的负担。

据统计，1996年，北京全市幼儿园共有3056所，而目前全市幼儿园仅有1266所，下降了58.57%，即使加上“自办”园，总量也不过2564所。据有关部门测算，相对于近3年出生的近46万户籍(49%)和非户籍(51%)“金猪宝宝”“奥运宝宝”，现有资源仅能满足其中一半的入园需求。

北京二十一世纪实验幼儿园园长朱敏认为，家长为孩子进入优质幼儿园而排队，主要是因为城市家庭一般只有一个孩子，家长都希望给孩子最好的教育。

朱敏说：“近两三年来，人口出生率增加，幼儿园容量不足更加突出，国家除了利用有限资源办班，增加容量，更应该重视学前教育的质量。如果教育资源不均衡，师资对比差距较大，优质幼儿园缺少问题会一直突出，无论怎样增加幼儿园的数量，入园排队的现象会一直存在。”

中国教育学会实验幼儿园总园长王东异说：“2008年出生的孩子较多，2009年至2011年为入园高峰年，再加上幼儿园数量不足，公立幼儿园排队现象比私立幼儿园更为明显。像朝阳区的一些私立幼儿园每月学费在3000至5000元，而公立幼儿园每月只需几百元，硬件设施又好，同时公立幼儿园融进了很多高素质的老师，招生有着独到的优势。”

幼儿园的公私差异

2010年1月24日，北京市教委负责人在接受市人大代表询问时透露，今年起，本市将通过扩建幼儿园、增加公办园比例、调整各级各类幼儿园保育费收费标准、出台民办幼儿园收费指导价格等方式，在缓解“入园难”的同时，解决“入园贵”。

据统计，目前北京市1266所幼儿园中，公办幼儿园只有331所，民办幼儿园340所，剩余近600所幼儿园为过去部队、企业、集体承办的幼儿园。

由于民办幼儿园施行“按成本收费”，一些幼儿园聘用外教月薪数万元，花高价引进课程，这些天价花费以及场租、装修、教师工资、运营费等统统算入成本均摊到学费上，造成部分幼儿园“入园贵”。

2009年，北京市教委已完成对本市学前教育办园成本与收费问题的调研，今年将在调研基础上向市发改委申请调整本市各级各类幼儿园保育费收费标准，对全市幼儿园进行分类分级，分别制定指导价格。

“比如最高级别A类幼儿园每月收费1000元，那么B类幼儿园学费如果超过1000元，市民就不会选择，这将对幼儿园高收费起到抑制作用。”北京市教委有关负责人解释道。

北京市政协委员蔡福全提出，解决幼儿园学位不足的问题，应将人财物统筹考虑，分两个步骤同时进行：一是新建幼儿园，包括恢复一些街道幼儿园、各部委幼儿园;二是立足现有资源，扩大已有幼儿园的校舍，挤出来一些学位。

人文北京，幼教先行

按照《北京市学前教育条例》的规定，目前北京市学前教育实行“以社会力量办学为主体，发挥政府举办的学前教育机构在提高教育质量方面的示范和引导作用”的管理体制。

而北京市政协的一份报告认为，随着经济社会的发展和学前儿童数量的变化，这样的定位与管理已经不能适应当前北京市学前教育的发展，不能满足社会对学前教育发展的要求。

根据北京市教委正在制定的规划，2010年，北京市将改扩建30所公办幼儿园，并继续扩班300个，增加1.2万个学位，缓解入园难。重点落实乡镇幼儿园全面纳入级类管理，其中30%的乡镇幼儿园达到一级标准，使北京50所乡镇幼儿园达到一级标准。

北京市政协委员周玲玲表示：作为教育体系的重要组成部分，学前教育应该是“公益性”的政府一般性公共服务，政府要在学前教育发展中承担主要责任。政府应该多途径扩大公办园建设，并把学前教育经费纳入财政预算中。

观察蚕宝宝 第4篇

又过了几天，我发现我的蚕宝宝吃得没有先前那么快了，全身变得透明，还口吐丝缕，上下左右摆动、‘好像在寻找什么东西似的。奶奶告诉我：“你的‘贪吃的小鬼’快要吐丝结茧了。”我又找来一个大盒子，把准备吐丝的蚕宝宝放进去，没有多长时间，我的蚕宝宝就开始吐丝结茧，柔软洁白的蚕丝越来越多，白白的蚕茧快成形了，蚕宝宝的身体变得越来越小，我都快看不见它们了!

又过了一段时间，蚕茧的一头变湿，形状像蝴蝶的蚕蛾就从里面飞出来了，他们全身披着白色的鳞毛，但却飞不起来。一天，我发现蚕蛾死了，盒子里的白纸上多了一圈圈好多好多的蚕蛋蛋。我小心地把蚕蛋蛋收藏好，准备继续养蚕宝宝。(指导老师：何益华)

蚕宝宝作文 第5篇

放学回家，发现蚕宝宝的黑毛变成了灰毛，体型也从三毫米长到了五毫米，但是便便的习惯却一直没有得到丝毫纠正。

后来奶奶把蚕宝宝的窝打扫干净，放上新鲜美味的桑叶。蚕宝宝又开始吃了。他们真的是“大肚腩”。看，过一会儿，桑叶就全吃完了。

蚕宝宝作文 第6篇

养过50多只蚕。我们每天摘桑叶给他们吃。一开始，我们站在地上摘。后来底下的桑叶全摘光了，我们只好爬到树上摘。我喜欢爬桑树，但我只爬了三次。

有一天，我发现了一个蚕茧。我笑着给父母打电话：“蚕宝宝茧!”

最大的蚕宝宝有我食指那么长，但是它的茧只有我食指的一半大。看完这个会有人问：“为什么蚕宝宝的茧比蚕宝宝的小?蚕宝宝怎么活?”不知道的话，用剪刀剪茧看看。你会看到蚕宝宝变成了蛹，比蚕宝宝小很多。

蚕宝宝作文 第7篇

我发现一些小蚕，像一个淘气的男孩一样，沿着叶子和茎干到处爬。一只蚕拉肚子，还有几只死了。我觉得很心疼。我好久没摘树叶了。这些蚕很没精神，躺在箱子里，好像在喊“好饿!”

有的蚕不动，仿佛在玩“木头人”的游戏，有的在练习奔跑，有的像蜘蛛侠一样翻越屋檐。

走进蚕宝宝 第8篇

在将这些蚕放到自然角之前，我就在想孩子们看到后会有怎样的反应呢？带着这样的好奇，我以一个旁观者的身份悄悄观察了他们。

赵京墨依然像往常一样第一名来到了幼儿园，和每位老师打过招呼后，他习惯性地走到自然角去给植物浇水。不一会儿，我听到自然角传来赵京墨惊喜的声音：“潘老师，从哪来的这么多蚕宝宝啊？”我走过去对他说：“是潘老师从家里带来的，潘老师家里没人照顾它们，你愿意照顾他们吗？”“当然愿意啦，我们家小区里就有桑树，我可以给它带点來。”说着，悠悠小朋友也来到了自然角，她的反应令我没有想到，当她看到泡沫箱子里的蚕宝宝时，表现出一副不想靠近的样子，表情特别夸张地喊着：“这么多毛毛虫，我看着觉得有点恶心。”说完笑了起来，旁边的赵京墨纠正说：“这不是毛毛虫，是蚕宝宝。”悠悠不以为然地看了看赵京墨。陆续地刘浩森、沈月、王梓月也凑了过来，他们看到后都和赵京墨一样的惊喜，同样的疑问：这些蚕是从哪儿来的？这时，赵京墨便很自豪地告诉大家：是潘老师从家里带来的，让我帮忙照顾。其他小朋友听到后纷纷来找我说：“老师，我们也想照顾蚕宝宝。”我说：“太好了，你们打算怎么照顾蚕宝宝？”刘浩森说：“就是给它喂桑叶嘛，它喜欢吃桑叶。”我肯定了刘浩森的回答，又问其他小朋友，还可以怎么照顾蚕宝宝？王梓月说：“蚕宝宝还怕晒，要放在阴凉的地方，去年春游的时候我带回家两只蚕宝宝，被太阳晒死了。”赵京墨看了看放蚕的地方：“那我们赶紧把蚕挪到那边吧（他指了指阳台的另一边）。我说：“你真聪明，那就去挪吧。”

当他们帮蚕搬完家，吃早餐的时间也到了，几个孩子恋恋不舍地离开了自然角。在大多数孩子还没吃完饭的时候，先前观察蚕宝宝的几个孩子已经又一次来到了自然角。我本以为悠悠会选择其他区域而不是再次去观察蚕宝宝，因为她说看到蚕宝宝觉得有点恶心，可她现在正拿着放大镜在看蚕宝宝。我悄悄地问了一句：“是谁想起来这么好的注意，拿放大镜来观察蚕宝宝。”悠悠有点害羞地说：“是我想出来的，我想看看这些毛毛虫是怎样吃树叶的。”旁边的刘浩森又纠正说：“这不是毛毛虫，是蚕宝宝。”王梓月也说“对，毛毛虫身上有毛，蚕宝宝身上又没有毛。”我笑了笑问悠悠：“你现在看到它是怎样吃桑叶的了吗？”“看到了，它就是挨着叶子的边一点一点的吃。”我又问悠悠：“你现在看到他们是什么样的感觉了？”“现在不那么恶心了，但是我只敢看他们，不敢摸。”说完又害羞地笑了起来。这时，小雨在折牵牛花的时候遇到了问题，要求我去帮忙，我暂时离开了自然角。当我再一次来到自然角时，看到悠悠拿着一支笔在纸上画着什么，当她画完后，高兴地对我说：“老师，这是我画的蚕宝宝的记录。”我表现出一副很期待的样子说：“那你快给我们讲讲吧。”“先是蝴蝶妈妈生的卵，慢慢破壳了，然后蚕宝宝慢慢出来了，然后它就去大树上吃叶子，他慢慢长大了就变成蛹，然后从蛹里出来它就是一只蝴蝶。”听完悠悠的讲述，我问其他小朋友同意悠悠的说法吗？大家都纷纷举手表示赞同，只有沈月慢条斯理地说：“我不同意，因为去年在中班春游的时候，我带回来的蚕宝宝最后变成了蛾子。”沈月的反对让我倍加惊喜，她的观点是那么的独立，又有事实做依据，我又问孩子们蚕蛹破壳后变出来的到底是蝴蝶还是蛾子呢？悠悠若有所思地说：“好像是蛾子。”其他孩子有的说是蝴蝶，有的说是蛾子。我又问：“你们有什么方法可以知道自己说的对不对呢？”沈月说：“就是蛾子。”悠悠说：“那我回去看看我的《十万个为什么》那本书吧。”我用赞赏的眼光看着她说：“我等着你的答案。”

第二天，然然带着一大袋子桑叶来到了幼儿园，我很惊讶地问她：“昨天你也去自然角观察蚕宝宝啦？”然然说：“我没有去观察，但是我知道咱班新来了蚕宝宝，昨天一放学我就去采桑叶啦。”听了然然的话，我顿时心生感动，这是多么有心的一个孩子，没有老师的嘱咐和要求，就是她单纯的爱心激发了她默默地去为蚕宝宝采桑叶。这时，悠悠也带着她的《十万个为什么》来到了班里，拿着书让我看，说：“蚕宝宝还真是变成了蛾子，沈月还真说对了。”

趁着孩子们对蚕宝宝的兴趣，我们在科学区开展了走进蚕宝宝的主题活动。孩子们每天都以绘画或拍照的形式记录蚕的变化，为了方便观察，孩子们还将蚕分装到了许多小盒子里，每到周末都有爱心宝贝将蚕领养回家。随着蚕宝宝的生长变化和孩子们的观察记录，孩子们对蚕的生长过程有了更加清晰的了解，他们在争论和观察中了解到蚕和毛毛虫的区别、蝴蝶和蛾子的不同，在之后的活动中他们还了解了蚕茧的用处。更重要的是在照顾蚕宝宝的过程中真正激发了孩子们的爱心和责任感，培养了孩子们发现问题解决问题的能力。

这不禁让我想起《3---6岁儿童学习与发展指南》中提到的“孩子的学习是在生活和游戏的过程中发展起来的，学习能力的习得比知识技能的习得更为重要。”通过和孩子们一起观察蚕宝宝，让我更加地认识到作为幼儿教师，在日常的教育教学中需要我们给予孩子宽松自由的空间和时间，去支持他们发现问题。我们不必急于告诉孩子问题的答案，而是通过适当的引导，鼓励孩子去探索解决问题的方法，从而养成善于观察事物、独立解决问题的习惯。

蚕宝宝作文 第9篇

我爬在盒子一旁仔细的看着，在那个小毛线球里，还能隐约的看见蚕在动。一边看着，我一边问爸爸：“蚕怎么会变成茧呢?”爸爸告诉我说:“蚕长到一定时候，就会吐出细细的丝线，把自己缠起来，许多的丝线缠在一起就变成了茧。”

原来他在里面动就是还在吐丝呢，爸爸用硬纸板做了个小三角盒子，把它放了进去。蚕宝宝不停的晃头吐丝，越吐越多，我问：“爸爸，蚕茧什么时候能结好?”爸爸说:“蚕宝宝结一个茧可能需要大约两三天的时间，在这几天里它要不停的晃动身体向外吐丝呢!”

蚕宝宝作文 第10篇

我数了一下，刚好十八条。每一条大概一厘米左右，浑身白白的，嘴巴黑黑的一点，身子一动一动地沿着桑叶边缘爬。身上后半段有五对脚，靠近头的部分有三对小脚。吃桑叶的时候，后五对脚牢牢地粘在桑叶表面上，前三对脚抓住桑叶边缘，小嘴就“沙沙沙”地开始吃了，不停地重复着从上到下的动作，不一会儿，就吃出了一个圆圆的缺口。十八条蚕宝宝一起吃，很快就把桑叶吃光了。一边吃还拉出一粒粒粪便，先是绿的，一会儿就变成黑色的了。

蚕宝宝的饭量很大，过了两星期就变成了五厘米以上，粗粗壮壮的胖宝宝。昨天，其中一条蚕宝宝生病了，卷着身子，浑身出水，好像吃坏了肚子。我急死了，只能默默地希望它快点好起来。今天，没想到它拉了一粒粪便之后开始活动了，下午就开始进食了。我真高兴!我的蚕宝宝真坚强啊!

蚕宝宝作文 第11篇

我家有五只可爱的蚕宝宝，它们的身体白白的，眼睛是两个小黑点,鼻子又大又圆，它们都有八条腿，腿又短又粗。

它们每天都懒洋洋的趴在嫩嫩的桑叶上，又吃又睡，它们笨拙的身体来回摇动，好像在说：“舒服真呀!”它们整天都要吃嫩嫩的桑叶，害得奶奶和爷爷到处找，没人辅导我做作业，这可怎么办呀?只能等着爸爸和妈妈回来辅导我!虽然蚕宝宝很淘气，但我依然觉得它很可爱。

蚕宝宝作文 第12篇

今天我放学回家，我又看了看我的蚕宝宝它们已经变成白色的蝴蝶了，它们还生了很多卵，昨天这些卵还是黄色的，今天就变成了黑色的。

我奇怪的问妈妈等蚕宝宝有很多很多的时候会不会盒子满了。妈妈说：“可以送给你们班的小朋友”。

蚕宝宝作文 第13篇

蚕宝宝的外表看起来非常非常可爱，身上有很多个小点点，老师说这是蚕宝宝呼吸用的气孔，身上大概还有七、八个环节。它走起路非常慢但又非常惹人欢喜。

有一次我把蚕宝宝抓到我的手心上，没过多久，我发现蚕宝宝在我手上吐了一条很长很长的丝，后来我想把蚕宝宝从我手上拿下来，可是那条蚕丝好像把蚕宝宝和我连在一起了，怎么拿也拿不下来。

我观察了蚕宝宝吃东西的样子，它是用自己腹部上的足抓住桑叶，然后再用嘴把桑叶的边沿慢慢地吃掉。

蚕宝宝作文 第14篇

蚕宝宝的身子很胖，长着几对小短腿。每条腿旁都会有一个黑色的圆点，就像这几双眼睛在观察着周围的世界。它的眼睛好小，小得都看不见了。而它的嘴呢，吃桑叶时发出轻微的喳喳声，不一会儿，一片嗓叶就被吃光，只剩下那粗粗的叶脉，真有一副大食鬼的样子。

在我四岁的时候，曾经捉弄过一个蚕宝宝。我在玩陀螺的时候，无意间看到了一只调皮的蚕宝宝，它爬出了窝，望着那快速转动的陀螺，它好像看起来非常羡慕。让蚕宝宝坐在这艘飞碟里飞快的转动，这应该是一个很美妙的旅数程。于是我把陀螺底部打开，把蚕宝宝塞进那仅有的空间里，再盖上陀螺盖，万事俱备，只欠发射器。我把陀螺拼到了发射器上，发射了出去。陀螺带着蚕宝宝在我面前飞快的旋转着，蚕宝宝出来，应该会感谢我这个小主人的吧。奶奶发现了，赶紧打开陀螺盖，把蚕宝宝拿出来，蚕宝宝已经半死不活了，过了一会儿它一直转着圈爬，看来被转得头晕眼花了吧?蚕宝宝还朝我的方向弯了弯脖子，好像在鞠躬。它仿佛在说：小主人，请你以后不要再把我放进陀螺里转了吧!

我经常让蚕宝宝玩杂技。我拿着一根铅笔，再把蚕宝宝放到铅笔头上。蚕宝宝就心领神会地从这边爬到那边，我又把铅笔倒转过来，蚕宝宝居然玩起了倒挂金钩。有时不慎失足摔在地上，被我弄了个半死不活。有时我在铅笔上缠了几圈的胶带，设置了障碍物给蚕宝宝挑战，可没想到蚕宝宝直接用它有吸盘的脚吸住了障碍物，越过了我给它做的布局。

蚕宝宝作文 第15篇

那天，班主任送给我一个小盒子，里面放了一些嫩嫩的桑树叶，上面有六只白色的蚕宝宝。她告诉我，这些蚕已经脱过一次皮，由“蚁蚕”长成“熟蚕”了。蚕是由蚕卵孵出的，刚出来时，只有芝麻粒大小，又像黑蚂蚁，因此叫做“蚁蚕”。

蚕宝宝在它们围满桑叶的家中长得很快，一天一个模样儿，几天后便有半寸长。它们的食量也一天天增加，每天放学回家我把新捡来的桑叶撒到盒子里时，它们便立即蜂拥而至，昂起头，沿桑叶边缘，一缕一缕大吞大咽。不时，还倒着趴在桑叶上玩个倒挂金钩，真是可爱极了。

妈妈说，蚕一生要脱五次皮，接着再过七天，长到有手指粗细、背上开始透亮时，就一摇一摆的开始吐丝了，而后变成蚕蛹，最后出茧成蛾。当蚕吐丝时，它会在自己身体周围用丝绕出一个椭圆形的小房子，就像一个大大的“花生壳”。这就是蚕宝宝的新家DD蚕茧，每一个蚕茧都是由大约1500～2000米的蚕丝绕成的，相当于蚕身体一半以上的重量，我们穿的那些漂亮的五彩绸缎都是用这种蚕丝加工而成的。

听到这里，我有些伤心，眼泪在眼眶中打转转。“春蚕到死丝方尽”真是蚕无私奉献的真实写照啊!