以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文（精选13篇）

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第1篇

岁月长河永无止境地缓缓流淌，在河边，除了湿漉漉的沙土，亮闪闪的贝壳，还有一个个深深浅浅浅的脚印，每一个脚印，在它的背后都掩埋一个故事，每一个脚印，都见证了我们成长的足迹。

我在我的沙滩上，印下了一个脚印。

七月的天原本炎热，可这一天却不应景地下起了大雨，作为一个三年级的小学生的我，坐在人很少的教室里进行我的第一场奥数的考试。具体的内容我不记得，唯一清晰的画面只有考完后的红扑扑且满头大汗的脸。公榜那天，我没能出去看成绩，我早就想到了自己的成绩，不多久后，一个同学把分数告诉我，没想到，我还猜得真准，果真不怎么样，即使不理想，我还是收获了很多，至少它让我懂得，在考场上，良好的心理素质是必然，失败也是不可避免的。

我在我的沙滩上，印下了一个脚印。

依旧是个阴雨绵绵的大雨，五年级的我参加了一次作文考试，题目很简单，我却总不能把思维集中到题目上来，写了很久很久，才勉强把要求的字数写满。最后的结果可想而知，即使阅卷的老师没有直接对我说，但我的作文像石沉大海一样杳无音讯，足以说明我的成绩如何，这次的失误，也让我明白，考场上思维的集中是多么重要的。

我在我的沙滩上，印下了一个脚印。

天气热得厉害，我走进考场，开始了初中的入学考试。题目不很难，我便慢慢地沉下心来，拿起笔开始做了，一场考下来，我自我感觉也还不错。幸运的是，我考进了前面的四个班。这次考试不仅让我获得了一个良好的学习环境，还让我知道，考场上自我放松有多么重要。

每一个脚印都有着不同寻常的意义，也许有些代表了成功，有些代表了失败，但它们拥有的共同意义，就是让我吸取了经验教训，为我下一次有成功做了准备，同时，也成就了我每一次成长的蜕变。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第2篇

那天上午最后一节是体育课，这节课结束，孩子们就要去食堂吃饭了。我踩着铃声下楼，还没到食堂门口，就有孩子热情地呼喊：“薄老师!薄老师!”我顺着声音看去，发现孩子已经站好队等待我的到来。

孩子们刚刚打完饭，我就发现乌云黑压压的一片，感觉伸手就能摸到它们。云越来越黑了，真分不清此时是中午还是晚上。我督促着孩子们抓紧吃饭，争取在下雨前回到教室。可是就在我吃饭前班级发生了小插曲，不得不解决。解决完毕后，发现我的午饭正在静静地等待着我。哈哈，开吃吧。我环顾周围，发现身边除了我和小李同学，班级的学生都已走了。

不一会，大雨就倾泻而下，雨水啪啪的打着窗户。

我对小李说：“没有今天这事，咱俩也早就吃完饭了。一会咱俩咋回班呢?是坐着等雨停呢?还是冒着大雨冲回班级呢?”其实此时我更担心的是班级里的孩子们能否安静的做自己的事情，班级会不会闹翻天了。

突然间远处的一个声音打断了我的思绪。“薄老师，我们来给你送伞来了。”我抬头一看，只见王子仪满脸笑容，手里拿着雨伞，在远处热情地向我挥舞着。他身后还跟着王恩泽和刘子瑄。等孩子跑近我，我才发现，王子仪、王恩泽满脸、满身都是雨水。这两个孩子傻呵呵的瞅着我笑：“薄老师，我知道你没有伞，特意给你送来一把。”这句话像暖流一般涌入我的心田，我激动的搂着两个男孩，不停地说：“这真是我的大儿子，我的亲儿子。你们咋不打伞来呢?”两个孩子露出憨厚的表情说：“忘了，光想着快点送伞，要不老师该挨浇了。”孩子们的这几句啊话，把刚才班级出现的“愁云”如疾风班抹去了。

我欣然的笑着，心里是那样的甜，看着两个孩子仿佛就像是看到了可爱的甜甜一样。我享受着他们带给我的这份情。原来能在雨中送伞的不光是妈妈、爱人，还能是我的孩子。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第3篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第4篇

在我上高中的时候，虽然那个高中不是我们那最好的，但也有出过考的比较好的大学，在高中最后一年的时候，我就是在为我的梦想而努力着，拼搏着，不管怎么样，我都要走出去，去看看外面的世界，高三的任务就是复习，一遍一遍的巩固前面所学的知识，需要通过不断的做题，也就是题海战术，不断的去反复练习，争取最小的食物，每天晚上都是挑灯夜战，不断的往我的小脑袋里塞各种各样的知识。

只要对我有用的，我都会去汲取，每天老师也会讲各种各样的知识，每天就是没日没夜地复习，有一段时间我的大脑好似坏掉了一样，就像电脑死机了一样，如果可以的话我都想换个电脑了，比我的脑袋强多了，都快要放弃了，可我一想到我这么多年的付出就是为了那一刻的绽放，就像练杂技的杂技人员，观赏不会看到你在后台留的汗水，只会看到你的结果，你只有不断的去努力，才不会去被社会淘汰，这一段时间我自己给自己做思想工作，在这一段时间内因为这方面的原因，我的知识储备量一路下滑，通过了这一时期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上来，在考试的前一天，老师带我们放松了一下，回到家中妈妈也告诉我不要紧张放轻松。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第5篇

虽不是第一次来，但我仍然对这里充满了兴趣。熟门熟路，我和妈妈径直走进了“小动物园”的大门。买了一包玉米豆和一捆菜后便开始参观。第一个映入我们眼帘的是可爱的梅花鹿。尤其是公鹿，它那优美的身段，长长的犄角让人对它充满了敬畏，给人一种说不出的威严感。然而这种威严感在我那包玉米豆的诱惑下荡然全无。只见它不断扭动着身子，伸出舌头，露出参差不齐的大牙，用尽全力和其他小鹿争夺那区区两粒玉米豆。形象之不雅，见所未见。看到这个情形，我赶紧退了出来，又走到“百鸟园”处。说是“鸟”，其实也大多是鸡啊鸭啊之类的。真正让我感兴趣的还是远处那只美丽高贵、孤芳自赏的孔雀。他那美丽的样子深深打动了我。在我用食物诱惑了5分钟之久后，它终于向我缓步走来。这次它没有让我失望，如此美丽的孔雀吃相也十分高雅，只用嘴轻轻的啄。阳光照射在它的身上，像穿上了一件五颜六色的外衣，发射出美丽的光芒。

接下来我们又参观了温驯的奶牛，懒惰的母猪，都是一个比一个有趣。然而最吸引我的还是归那上蹿下跳、聪明活泼的小猴莫数了。只见他们争夺食物时东躲西藏，仿佛周围全是敌人，身处在一个极其危险的战场中一般。无意间，一只小猴突然跳到了我的面前，只见它聪明的把手摆成碗状，伸出栅栏向我要食物，一脸可怜巴巴的样子，看到这个情形，我急忙往它手里塞了一粒玉米豆，嘿!它还真不客气，拿了就跑!正在这时，一只大猴在后面紧追不舍，似乎是给了小猴一记耳光，将食物抢了下来。小猴见食物没了，只好又跑到我面前，装出一副可怜巴巴的样子来要吃的。看完这一过程，我不禁哈哈大笑。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第6篇

可以说，每个人在一生中，都在不停地支撑自己。我们可以失去一切，但唯一不能丢下的，就是支撑自己的力量。每个人的岁月长河都不是一帆风顺的，几乎是布满了荆棘，充满了坎坷。有的人随波逐流，最终一败涂地，难以东山再起，而有的人却用紧有的一点力量支撑自己，一步一个脚印，从不轻言放弃，最终攀得事业的高峰!这大概就是凡人与伟人的区别吧。

有时，我们会因一件小事的失利而灰心丧气，也会因一次考试的落榜而忧心忡忡，世界上没有常胜将军，也没有常败将军，而一次失败后心理调整，则关系到你下次的成功与否!也许，你在别人的帮助下获得了一点成功，但在某些时候，你只能自己孤身的时候，而很多人，正是倒在了这道坎前，失去了外力，就难以支撑自己，挺过去，冬天来了，春天还远吗？

历史上诸如此类的事情数不胜数，司马迁受宫刑而做《史记》，曹雪芹落榜而成《红楼梦》，这些伟人的事例不正告诉我们这个道理吗？支撑自己，必将成就伟业，放弃一切，最终一事无成。

我们用勇气支撑信念，因为它执着。我们用希望支撑梦想，因为它美好，我们更应用自己支撑生命，因为它代表一切。

支撑自己是一笔超越时空的储蓄，但它不是单向给予，而是需要你付出信念与坚强的本金，当然，它的利息也十分丰厚，是几倍于成本收获，而且，无论时隔多久，相离多远，都可以随意支取和享用，一个人，即使在物质生活上贫困，但只要他拥有了支撑自己的本金，那么他在精神领域里永远是富翁。

我们身边拥有很多可以支撑自己的力量，只不过我们尚未发现或是不会利用罢了，一旦我们发现了他们，并加以利用，这股强大的力量足够我们受用一生。

读《红岩》，让我们明白什么叫坚韧不拔；读《钢铁是怎样炼成的》，让我们诠释了真情。这些都是我们可以加以利用外界力量。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第7篇

——题记

唐门门王，曾经的“死神”，这个具有魔力的词语让人想到了死亡，唐门的每一个人，都可能成为你生命的终结者，而门主，毋宁说，就是死神。而门主即将老迈，必定有新的王取而代之，这一天，终于到来了……

在竞技台上，一位手持宝剑的年轻人眉宇行间，充满了杀气，而他面前站着的，就是那位威慑江湖的唐门之王。在头几回合，年轻人锋芒毕露，而老门主虽剑式精练却也力不从心，渐渐地，老门主便处于下风了。

风驰电掣，呼啸的寒风夹杂着寒意袭击着在场的人，台上的打斗比这暴雨更具魄力。

江湖打斗，莫说是高手过招，只差一招半式，更令人震惊的更为那凌人的气势和敏锐的眼眸，两人屹立于风中，对于一个习武者来说，战斗的胜利相当于他们活着的尊严。而在高手过招中，不是你死就是我。剑已出鞘，便方见血才收。

门主面对那位勇者的强攻早已难以自守。一剑穿心，门主倒在了血泊中，此时门主之女——羽飞奔上擂台，忘却生死，因为在比武中，若有第三人上竞技场，完全有可能被杀。此时，门主对羽说：“吾的失败，在于我的心被击败了，在我死后，你要与这位勇士对战，一定要把王位夺回，重振唐门盛威，要记住，没有什么能把你击倒，除了你自己。”话刚落音，王便与世长辞了。

强忍着失去亲人之痛的羽从地上站了起来，手中拎着一柄绝世好剑——风相随，剑一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年轻人不禁一怔，他从未看过如此强盛之剑气，倒吸了一口冷气。

说时迟，那时快，少女羽瞬间展开了猛烈的攻势，此时她正如一头处于暴怒中的狮子，红了眼眶，宝剑一划，风中飘落了几缕丝絮，羽胜了。

世间最强大的对手，是自己，没有谁能够把自己击败，只要自己不放弃，生命里的山峦一定可以跨越。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第8篇

一天，正当我们玩得起劲的时候，我的旁边不经意间多了个小男孩：矮矮的身体，红红的领巾。只见他手里提了个塑料袋，弯腰捡起刚才同伴随手扔掉的纸巾，可一转眼，小男孩便飞快地跑开了。瞧，他一会儿弯下腰捡拾小伙伴们随手乱扔的废纸，一会儿又弯下腰捡拾伙伴们丢弃的小吃袋，忙得不亦乐乎，闪闪的领巾飘扬在他的胸前。那一刻，我若有所思。

又一次课间休息，同学们也陆续来到了操场。一不小心，手碰到了操场，一向爱清洁的我急急忙忙跑到洗手池洗手。咦，洗手池下怎么冒出个小脑袋来！矮矮的身体，红红的领巾，还有那略微脏脏的小手里提着个塑料袋，这不正是那个小男孩吗？仔细一看，满满的塑料袋里湿漉漉的，还有一股臭味。我慌忙捂着鼻子躲闪，他冲我嘿嘿一笑，一溜小跑，不见了。我想好好洗洗手，可水池里堆了好多东西，已经堵了半池水了。管它呢，反正又不是我们的工地，洗完手就走呗。我一边洗一边进行着思想斗争。正斗争着哩，洗手池里就多出了双小小的手。只见他踮起脚后跟吃力地在洗手池里抓起各种垃圾放进塑料袋里，前胸的衣服被污水溅湿，领巾上也有些斑点，看起来真有点恶心。我皱皱眉，匆匆洗完手迅速撤离。可不经意地一回头，他的领巾格外鲜艳！再看看我胸前的领巾，那一刻，我羞愧得无地自容！

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第9篇

突然，楼上传来一道音乐声，很熟悉。我觉得很惊喜：“这是贝多芬的音乐!只有他的歌声才如此安详、平和，有一种难以言传的宁静，有一种光明的光辉。当我第一次听到这歌声时，我觉得好像有一片阳光照耀在自己的身上，并且慢慢地暖到我的心房。他的声音不是刚毅的，就如同冬天的阳光，有着温暖的味道。

我常常想，世上有没有像落叶一样的幸福离别?没有苦涩的泪水，也不留丝毫的遗憾。离去时，根本不知道那里是一场离别，带着微笑远离。这便是最幸福的离别，所有的不舍都留给等待的人。

没有了绿油油的数目是从早晨的阳光中开始等待，等待着明日的春天。但希望和幸福仍在冬天的脉搏上奔突。人生旅途中注定会有太多疑惑、太多烦恼，谁都无法躲避。于是有的人带着阳光上路，用心灵的光辉照亮前方的旅途。有的人躲进深深的“古堡”，用外表的坚强掩饰心灵的脆弱。

天空中传来清脆的鸽子哨声，我起身打开窗子，让阳光在我的小屋里绘出绝妙的图画。我明白在每一个艳阳高照或风雨如倾盆四泻的日子里，我都会从容面对待每一件或惊喜或悲伤的事。我不再奢求每天阳光灿烂，因为我的心里已有了一片阳光，我清楚地感觉到，它已经温暖了我整个灵魂。

阳光就像一串风铃，永远属于青春，特别是冬天的阳光，那才是大自然最恩惠的赏赐，暖暖的，呼吸一次，寒冷全都跑了。享受阳光，那是给你的温暖。

阳光无数次的撒在脸上，惬意绵绵给人一种暖洋洋的感觉。

夏天的阳光激情四射，炽烤着大地，温暖着河流，正因为她的激情才有了郁郁葱葱的山林。姹紫嫣红的百花，奔流不息的小河，和充满激情希望的我们。夏季是那么的富有激情;秋天，这位端庄沉稳的姑娘的到来也与太阳有着密切的联系，她悄无声息的送走了夏，迎来了端庄大方的秋。秋天收获的季节，她为麦苗穿上了金黄色的秋装，为果实换上了成熟的外套。同时也为农民带来了收获的喜悦;冬天，这位美丽高贵的公主，是太阳为人们请来的魔法师，她为大地瞬间换上银白色的礼服。漫天飞舞的景色，催眠了喧嚣的河水后，春天处处辉映着绿意，她的到来是一个轮回的开始，一个新时期的到来，大自然仿佛回到了孩童时期，小草复苏了，河水苏醒了大地又有了勃勃生机。有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。

那可爱的阳光阿，你到底给了多少人希望，你，你炽烤着大地，滋润着世界的万物。当我们走在林间的小路上时，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活时，是否会注意到撒在脸上的那一抹阳光，这时的阳光似乎更加的灿烂，更加的美好。

阳光滋养生命万物，生物生命都是依靠了阳光的滋润，阳光蓄养天地精华，若没有阳光世界还是否能继续，自然还是否能活力依旧。而我却认为阳光能够净化人类的心灵。

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第10篇

我们啼哭着来到这个陌生的世界，在纷繁复杂的世界上寻觅梦想，寻觅一方属于自我的晴空，寻觅自我独特的人生。

人生十分奇妙，漫长的生命线并不如线段般由一个固定的端点射向另一个固定的端点就此结束，而是踩在喜怒哀乐的点上跌宕起伏。天空没有留下翅膀的痕迹，但我们已飞过。泡沫就此破裂，但它以前耀眼过。

留一点梦想给自我，人的生命在得失、悲喜之间奋斗、充实。人生若与拼搏相存，有如彩虹横贯碧空，有如腊梅放于寒冬。

人各有志，每个人的人生道路也是缤纷多彩的，但唯有梦想，才能幸福。陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅;王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神归宿;朱自清在月下荷塘中寻得了片刻的宁静与欢愉。拼搏一如既往，却是诗情画意。他们的人生之路名留青史，我们就应努力充实自我，虽静寂无声，但却坚实不移。

太阳在有梦的地方升起;月亮在有梦的地方朦胧;毅力在战胜困难中显现;精神在战胜自我中升华。小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔。

月亮虽然时有残缺，但它有梦想，梦想自我有一天终会圆满;流星虽然转瞬即逝，但它有梦想，梦想自我某一刻终会停留;丑小鸭虽然外表丑陋，但它有梦想，梦想自我将不久化身天鹅……

以脚印为话题的作文700字初中初二优秀作文 第11篇

梅花香自苦寒来

梅，盛开在冰天雪地之中，环境极其恶劣，但它却能顶住暴虐的狂风，屹立于天地之间，因为它有梦想。并且它付出了，梦想让它变得无所畏惧，让它变得百折不挠，给了它坚持下来的信心。它的梦想便是开出每一朵花，给寂静的冬日带去些许艳丽，给赶路的人们带去一缕芳香。它一直再为梦想而努力，而拼搏。然而，它的梦想是如此无私与崇高，它一直在奉献着，为了这个梦想，一年几乎都在准备，只为了那短暂的换开花落的瞬间，心中不由对梅花产生敬畏。它的无私、顽强、坚韧、忍让、让我感动，梦想给了梅花希望，给了梅花动力，使梅花的生命在白雪的见证下艳丽开放，是梅花一生达到顶峰。

复国卧薪尝胆

古时，在一次大战中，他丢失了自己的国家。往日，受万人朝拜的王者，此时已沦落为别人的奴隶，受人驱使。本已觉得无望的他，又树立了信心，因为他心中有一个梦想，那就是复国，作文指导《化茧成蝶》。他已不觉苦，每日策划着复国计划，只为了更早的完成自己的梦想，吃苦耐劳，卧薪尝胆，似乎已成了家常便饭。他不屈服，不甘心，不放弃，终于，箭已上弓，拉出离弦之箭，他成功了。他夺回了自己的国家，从此，体恤百姓，处处为百姓着想，成为一名贤君。他——便是越王勾践。是他的梦想成就了一切。

梦想与我

我也拥有自己的梦想，我会为我的梦想付出。让它成为我的动力，它就是我的希望之光，在我落魄，失意之时，他总能使我重新振作起来，继续向人生的顶峰攀登，人生不可能总是一帆风顺，但只要有梦想伴随，即使再大的困难，也抵挡不住前进的步伐。一路高歌，唱响生命的活力，唱出生命的精彩。

初二以年货为话题的作文700字 第12篇

其实在中午的时候，我就已经将要买的物品列好表格:哪些物品，需要买几斤、几袋、几包、几个。并且估计它们的价格，计算了一下买回那些物品总共大概需要多少钱。

我来到离家比较近的《新隆嘉超市》。我看了看列表，零食类第一项是徐福记酥糖，需要一斤，估计价格是10元。我来到超市的食品货架很快找到了徐福记酥糖，一看上面的标价，顿时吓了一跳。出乎了我的意料，我猜测的价格与真实价格相差的太多了。一斤徐福记酥糖需要30多元钱。突然，我聪慧的大脑灵机一动:“老板!请给我称10块钱的徐福记酥糖。”“好哩!”老板在电子秤上称了0.202千克的徐福记酥糖，共9.7元钱。我给她10元钱，她又找零3毛，我接过钱，拿着糖，急匆匆地走了，还准备到其它地方买东西。

我拿出表格看了看，零食类第二项是薯片两袋，每袋里面含有5小包，每袋4.9元，两袋共9.8元。我来到《新隆嘉超市》左边大约20米远的《豫农生活购物广场》，走到食品货架找到了薯片，我拿起两袋薯片去收银台结账。我估计的薯片价格和真实价格是一样的。我将徐福记酥糖和薯片一起装进我自己准备的大袋子里。

我骑着自行车到《大哈超市》，我所需要的东西百分之八十是在那里购买的。而且我觉得那里的东西货真价实。

我推了一个购物车，进了超市。我又拿出购物清单，零食类第三项，好丽友派一盒约10元，我拿起一盒放进购物车里。下一项是奥利奥夹心饼干，约6元。我接着又拿了一大瓶百事可乐和七喜雪碧，共9.8元。又买了花花牛风味发酵乳。

逛完饮料和零食区，我来到烘焙区，又买了葡式蛋挞。

然后我又来到生鲜区，买了两袋季旦鲜纯粮蛋，大白菜、包菜各一个，肉棒骨。购物清单的物品都找齐了。

我推着购物车去结账，售货员阿姨问我:“你一共花了90.7元，你给我多少元合适?找给你的零钱是多少?”

我听成了:“你一共花了94.7元”

于是我给售货员阿姨95元，并说:“给您95元，找零3毛。”

售货员阿姨又重复了一下说:“你花了90.7元，你给几元合适?”

我恍然大悟!原来花了90.7元。我要回5元，又给售货员阿姨1元。

售货员阿姨笑着找给我3毛。这次购物我总共花了110.2元，其中在《新隆嘉超市》花了9.7元，在《豫农生活购物广场》花了9.8元，在《大哈超市》花了90.7元。

我提着这些东西沉甸甸的，但我很快就给这个“包袱”甩脱了，我将它们挂到车把上。

以重新为话题的作文初二700字 第13篇

现在的生活就如同一幅拼图，一块块零零散散地堆在一起，到需要的时候就随手拿起一块拼上去，但有时，我们会因为太过于匆忙而拼错了位置，使整幅拼图都变了样。

由于手机和互联网的快速发展，许多东西也在发生变化。对于我们学生来说，变化最大的就是阅读。在以前，如果你想看一本书，你会去书店买或是去图书馆借。而现在，这些都已在慢慢减少，取而代之的是阅读的新方式——电子书。它十分便利，你只要打开手机就能够开始阅读，无论在哪儿并且书籍种类繁多。但是这真的是阅读的本质吗?一般阅读电子书的时间都是生活中零碎的时间，如上下班路上，工作休息期间，而这样的读书只是走马观花，如同完成任务，看完就结束了，这样的读书根本不能叫“阅读”。我们不妨把这些时间拼在一起，细细地去品读一本好书，了解这本书的深层涵意，提高我们自身的教养。这样既享受了阅读带来的乐趣，又改善了我们自己，何乐而不为呢?

互联网也使我们的社交变得碎片化。从飞鸽传书到电报，再到电话、短信，现在发展为了微信、QQ。通讯方法的进步使人与人之间交往更为便利，但同时也减少了人与人面对面交流的时间。马路上形形色色的人来往匆匆，连吃饭都如同赶集似的，更别说让两个朋友出来喝喝咖啡，聊聊天，谈谈心呢!有什么事打个电话就全部完成了。然而，人与人面对面的交流会让我们流露出更多的真实情感和想法，这样的交流更能促进双方之间的情感与默契。而不是时刻面对着冷冰冰的机器，在想到你的时候就联系你，不想到的时候就置之不理这样碎片化的相处方式。我们要把这些碎片化的时间重新拼凑起来，约上三五好友，一起面对面地喝喝茶，谈谈自己或他人。