关于开展新时代校园爱国运动总结汇报

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报（精选5篇）

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报 第1篇

今年四月是全国第__个爱国卫生月，为广泛开展爱国卫生运动，巩固全国卫生城市成果，提升校园环境卫生水平，倡导师生健康生活方式，我们通过大力宣传健康卫生知识，大力整治校园环境卫生，切实做好爱国卫生月活动。

一、强化宣传教育活动，提升大家健康观念。

1、学校邀请了__市青少年近视防控专家乔岗博士利用晚自习给同学讲了预防近视的讲座，并将PPT做成了宣传展板供同学们学习。

2、安全处胡长辉主任组织召开了广播大会，就爱国卫生运动的意义、早餐的重要性、预防春季流行病、传染病、净化美化校园作了讲解，要求同学们积极行动，学习健康知识、参加卫生劳动，养成健康生活方式。

3、做宣传阵地LED屏上进行为期两周爱国卫生运动宣传。

二、大力开展环境卫生整治工作，建设洁净优美校园。

1、坚持每天一扫除、每周大扫除活动，四月份政教处安排了全校停课卫生劳动，对教学区、生活区、公共区进行全面卫生整治，同时强化了“绿色德育、劳动树人”活动对卫生保洁工作。

2、学校总务处组织人员对全校阴阳沟进行了清淤疏通工作，消除细菌滋生源。

三、大力开展灭“四害”工作，防止病媒生物传染源发生。

1、引进__省天益有害生物防治技术发展有限公司对学校进行灭鼠、灭蟑螂等工作，定期进行灭害工作。

2、组织清洁工、住校生管理员对教学区、生活区进行消毒、灭蚊蝇工作。

倡导师生对健康生活方式，建设洁净优美校园是一项长期工作，我们将其融入到办人民满意的、有品位的教育中，引导人们对美好生活的追求。

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报 第2篇

新时代校园爱国卫生运动个人总结1

20x年4月，凤阁岭小学以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生月活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，学校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以一把手校长为组长、副校长、安全员为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。学校已制订有《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了日查、周评、月比，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教师集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。全校教师大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。平整了校园西侧草坪内的土块，把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油漆，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，“红花”点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。

新时代校园爱国卫生运动个人总结2

20x年，在市委、市政府的领导下，在卫生部门的大力支持下，我局认真履行爱卫成员单位职责，贯彻落实《学校卫生工作条例》、《x省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神，依据“国家卫生城市”管理中教育部门的职能和任务分解，积极开展爱国卫生管理。在整治校园环境、传染病防控、食品卫生监管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作，全市中小学校健康教育开课率达100%，中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率达90%以上，学校食堂符合标准要求，管理规范，无食堂食物中毒事故发生。今年初，我局在x市“国家卫生城市”管理考评中被评为模范单位，在爱卫会成员单位中起到了模范表率作用。

一、建立机构，完善机制

我局成立了以主管卫生工作副局长为组长的爱国卫生工作领导小组，指定具体科室和专人负责爱国卫生工作，建立爱国卫生长效管理机制，明确工作职责，有计划地强化学校卫生常态管理，优化校容环境。学校爱卫工作有计划、有部署、有检查、有总结，爱卫机构、人员、经费落实，市爱卫会下达的各项任务均圆满完成。

二、大力开展爱卫专题活动

1、爱国卫生活动月活动。今年4月至10月是第21个全国爱国卫生活动月，根据市爱卫会统一部署，我局组织师生大力开展以“清洁城乡，保护健康”为主题的爱卫月活动，努力改善优化校园环境。据统计，在本次活动中，市直学校参加活动人数达13838人次，清理卫生死角116处，面积1185.7㎡;清运垃圾32.34吨;处理蚊蝇孳生地35处，面积1212㎡;清拆窝棚1处，面积80㎡;开展宣传咨询活动21次，参加人数达12059人次;印发宣传资料17930份，出版健康教育宣传专栏198份。

2、夏季学校灭蚊大行动。夏季为蚊虫繁殖高峰期，容易引起蚊虫媒介传染病的发生和流行。为保障广大师生身体健康，营造良好的学习环境，我们在5月份组织市区学校、幼儿园开展灭蚊大行动，全面清理大小积水，疏通沟渠，清洗水池，更新“除四害”装置，消除“四害”孳生地，寄宿制及蚊患较多的学校则邀请市疾控中心消杀队进行药物消杀，努力降低病媒生物的密度，防止病媒生物传播性疾病的发生流行。

3、爱国卫生突击周活动。9月下旬，在市爱卫办的统一部署下，我市学校积极开展以“除四害，防流感”为主题的爱国卫生突击周活动，市直20所中小学、幼儿园共出动师生31176人、清理卫生死角346处、清运垃圾189.58吨，清理积水、鼠洞等“四害”孳生地258处，药品消杀“四害”面积达363194㎡，派发卫生宣传资料30649份。

三、开展传染病防控，重点做好流感防控工作

我局下发或转发防控文件和工作指引32份，召开防控工作会议3次，与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感知识技术培训2次，在每一份文件、每一次会议、每一张宣传资料上突出强调了加强爱国卫生工作的重要性和必要性，并提出具体要求。主要措施有：

1、加强疫情监测和报告工作。从9月1日开始，全市所有学校及托幼机构启动晨检、午检和因病缺勤日报告制度，确保做到对传染病病人的早发现、早报告，启用“x省学校和托幼机构流感病例报告系统”每天向省教育厅进行网上直报。

2、开展防控宣传教育。秋季开学前夕，我局在x电视台播放防控流感公益广告，提醒广大家长在开学前一周不要带子女外出旅游，尽量减少到人流密集的场所，如出现发热感冒症状，要迅速到医院治疗，并及时向班主任报告，开学注册日未痊愈的暂缓返校。开学后，各地学校利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、校园网、致家长一封信等形式向师生进行流感防控知识的健康教育，提醒师生注意个人卫生、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯;保持课室、居住场所的通风换气;多参加户外体育运动，增强体质;均衡营养，劳逸结合，保证有充足的休息和睡眠等。

3、开展爱国卫生运动，营造卫生清洁的校园环境。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实，开展清洁大扫除活动，保持每天一小扫，三天一大扫，清理沟渠垃圾，清除卫生死角，重点做好课室、宿舍(托管室)、厕所等重点场所的清洁消毒和通风换气工作，加强对空调等通风设施的维护与清洗。一旦出现聚集性疫情，学校立即请专业消杀队对课室、宿舍等室内场所进行全面空气消毒，防止疫情传播。爱国卫生运动促进了流感防控工作的开展，广大师生对环境整治、消毒除害和科学防病知识有了更深刻的认识，防控流感的自觉性进一步增强。

4、减少大型集会或课外活动。按“非必要，不举办”和“谁举办，谁负责”的原则，避免或减少举办大型集体活动。如必须举行，则尽量在室外举行;如安排在室内，要保持良好通风，同时做好卫生保障方案和应急预案。新学年大多数学校的开学典礼都安排在室外操场或以视频的形式分年级、分班进行。

5、加强联防联控，积极处置疫情。要求学校和托幼机构重点对同一个班级出现3例及以上流感样病例的情况进行监测，一旦发生聚集性病例，立即报告上级教育部门和当地疾控部门，协助疾控部门做好采样和流行病学调查，在疾控部门的指导下采取局部停课、居家隔离、消毒通风、卫生保洁等有效措施控制疫情的蔓延。由于报告及时、措施得力、处置妥当，疫情均等到了有效控制，教育、卫生部门的联防联控收到了成效。

6、加强督查，确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的情况看，各地均高度重视，工作力度较大，特别是秋季开学前后，各地学校均对全体师生进行了动员和教育，开展了一次全校性的清洁卫生工作，增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。开学第一课讲授了预防流感的知识和注意事项，并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作，防控措施落实到位，校园环境清洁卫生。对检查中发现的问题，我们及时提出了整改意见，并督促进行整改，确保防控科学有序。

四、加强食品安全管理，防范食物中毒事故发生

1、重点加强对食品采购索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部根据《x市学校食品采购索证工作指引》严格控制食品来源，实行定点采购，建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度，通过采购把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为，确保食品安全监管规范化、科学化，保障学校食品安全。

2、开展食品安全督查。5月26—27日，我局与卫生部门联合组织督查组，对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查，重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理情况以及传染病防控措施落实情况。督查结果显示，各地考场学校高度重视学校食品安全及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证，食品卫生安全管理机构及制度健全，卫生设施齐全，内外环境卫生良好;传染病防控管理机构健全，均已制定学校传染病突发事件应急预案，落实晨检制度，及时开展预防传染病健康教育。

3、开展《食品安全法》宣传教育活动。为宣传普及《中华人民共和国食品安全法》，我局于6月初组织市直和蓬江、江海区学校共22662名学生参加市普法办开展的宣传知识有奖问答，引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。

五、加强学校健康教育，增强学生健康素养

1、部署开展“防近”工作。我们以《中小学学生近视眼防控工作方案》为指导，以改善教学卫生条件为基础，以主题活动为抓手，在年初举办了新编眼保健操培训班，在全市推广使用新编眼保健操，增强眼保健效果。6月，部署开展“20x年全国爱眼日活动”，组织学生参加青少年爱眼知识网上有奖竞答，增强青少年爱眼护眼意识，提高眼保健水平。

2、青春期健康教育。为进一步加强学校青春期健康教育工作，我局与强生公司联合开展青春期健康教育公开课暨师资培训班，并布置在市区17所初中学校开展“青春与美”健康教育师资演讲比赛和“我的青春有你”师生摄影大赛，会上发放VCD教学片595份、青春期健康教育挂图595张、女生青春期健康教育小册子595本，市直三区学校近40位健康教育课教师(校医)观摩了公开课并接受培训。在本次活动中，我局获得优秀组织奖，全市共有4所学校获得x省青春期健康教育摄影大赛奖项，1所学校获得演讲比赛二等奖，我市健康教育师资力量得到进一步加强。

3、口腔健康教育。我局与宝洁、高露洁公司联合开展口腔健康教育，发放牙防五步曲、洗手日海报、健康教育VCD、动物造型牙模等教学材料600多份，进一步加强了教学资源建设，增强健康教育实施效果，为完成小学阶段健康教育教学目标提供了充分保障。

4、控烟教育。5月31日第22个世界“无烟日”来临之际，我局联合卫生局在景贤学校举办“远离烟草，送您健康”主题教育，130多名学生参加知识问答、现场抽奖及明信片寄亲友等活动。通过这次活动，学生们对吸烟的危害有了进一步的认识，纷纷表示要远离烟草，绝不吸第一口烟，从小养成文明健康的生活习惯。今年11月，我局积极响应市爱卫办号召，在局机关中开展创建“无吸烟科室”活动，在市直学校、幼儿园中开展创建无吸烟单位活动，争取市直每所学校、幼儿园在20x年全部达到无吸烟学校标准。

新时代校园爱国卫生运动个人总结3

20x年，县教育局紧紧围绕全县创建省级卫生县城总体部署，坚持“加强宣传，全员参与、健全制度、综合整治”的方针，采取有力措施，创新工作方法，全面开展爱国卫生创建工作，并取得显著成效。

一、大力宣传，营造“创卫”工作良好氛围

为配合全县创建国家卫生县城工作深入开展，今年以来，我们加强宣传，层层动员，发起了“创建卫生城，人人做贡献”的倡议，城区学校纷纷开展以“创卫”为主题的宣传、教育活动，营造了浓厚的“创卫”氛围，有力推动了我县“创卫”工作向纵深发展。

二、全面开展中小学健康教育，提高学生综合素质

开设健康教育课，对青少年学生进行科学规范的卫生安全和健康知识教育，是国家课程改革的重要内容，也是我县创建省级卫生县城的重要任务之一。为此，县教育局高度重视此项工作，建立了全县中小学健康教育工作领导小组，确定了“规范设置、科学管理、积极实践、促进发展”的工作思路。各学校采取多种措施，克服人力、物力等方面的困难，积极开设课程，大力宣传卫生和健康知识，健康教育知识基本达到了普及程度。

(一)课程设置

教育局规定，城内各级各类学校都必须开足开全健康教育课，并将健康教育课纳入体育课的教学体系，每两周上一课时，由体育教师任教;每学第一学期的重点是开展心理健康教育，第二学期重点是进行生理健康知识教育;现在各校已实现计划、课时、教材、教师四落实，通过前一段的教学，学生们的卫生、健康知识得到了很大的丰富，对学生的学习和生活发挥了积极的指导作用。

(二)教学管理

为了将健康教育课上实上好，教育局制定了严格的教学管理规范。各校建立健全了健康教育领导机构;深入落实课时安排，并在学校综合课程表、年级组课表以及班内分课表上都有了充分体现;各任课教师学期初都制定了切实可行的教学计划;任课教师都认真完成每课时教案，真正做到执案授课;结合教学实际，为学生适当布置有益身心的作业，巩固教学效果;深入开展教学研究，不断总结新的更适合本学科教学的教学方式、方法;搞好阶段性教学检测，确保健康教育教学收到实效。

(三)检查督导

各校加强了对这些学科的监督和管理，组织广大教师搞好校本教研，深挖教学内容，写有大量的检查笔记和听课、评课笔记。教育局采取定期检查与不定期检查相结合的方式，到城内各校进行检查调研和专门指导，发挥了积极的推动作用。

(四)、积极实践

配合健康教育课程的教学，各学校分别开展了健康教育主题系列活动。利用红领巾广播站、校刊、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的健康知识宣传工作;结合每月的卫生宣传主题进行宣传教育，如举办爱眼月、禁烟月等活动，面对日益严竣的流感防控局面，我系统自上而下面高度重视;发挥课堂主渠道作用，进行健康知识学习与实践，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有更系统的了解，并自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

三、强化管理，对内外部环境进行综合整治

一是健全制度，狠抓机关卫生管理。教育局对各科室的卫生区进行了重新划分，并且制作、悬挂了新的标牌，进一步明确了各股室的卫生职责范围;确定每周五下午为“机关卫生日”，各科室统一利用半天的时间，搞好各自股室及所辖卫生区的卫生整治;认真落实门前“三包”制度，对局机关“三包”区内的环境卫生明确专人负责长期管护，保证了“三包”区域的卫生整洁。

二是加大投入，完善卫生基础设施。全年投资10万余元，对机关内外环境进行了整体优化，绿化、硬化、美化、人文化程度大幅提升，实现了物的有序、境的雅致、人的和谐;各学校也累计投入资金120万元用于校园环境建设，学校面貌焕然一新，环境育人功能全面彰显，学校文化品位显著提升，对学生的儒染激励作用不断增强。

新时代校园爱国卫生运动个人总结4

爱国卫生工作是一项事关我县两个文明建设的重要工作。这是加快我县现代文明步伐的客观要求;是改善我县投资环境，促进我县经济社会快速发展的重要途径;是提高我县人民群众生活质量的有效举措;是树立x形象、创造x新发展的迫切需要;是全县人民群众的一件大事，直接关系到全县人民的切身利益和良好形象，与人民群众息息相关，是我们每一个x人自己的事情。县教育局及全县各学校，作为x的一分子，有义务，有责任为创建工作发挥重要作用。

全县现有各级各类学校132所，在校生6.6万人。其中，幼儿园61所，在园(班)幼儿1.24万人;完小46所、小学教学点8个，在校学生2.27万人;初中8所，在校学生1.19万人;普通高中3所，在校学生0.48万人;中等职业学校6所，在校生人数1.42万人。全县在职在编教职工3041人，学校占地面积3380亩，校舍建筑面积72万平方米。

今年以来，县教育局在县委，县人民政府的正确领导下，在县爱国卫生运动委员会、县爱卫办等相关部门的关心、支持和指导下，坚持以人为本，坚持创建有新思路、新突破、新举措、新起色要求，巩固“创卫”成果，将“创卫”工作纳入重要议事日程和重要职能目标，以学校健康教育为突破口，以加强学校卫生工作为切入点，进一步加强领导，强化管理，完善制度，夯实基础，开拓创新，加强督导，落实责任，扎实推进教育创卫工作，为我县创卫工作作出了积极的贡献。

现将x县教育系统20x年爱国卫生工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实责任，建立长效机制

为进一步加强对全县教育系统创卫工作的组织领导，县教育局根据县爱卫办下发的相关文件精神，对教育系统爱国卫生运动委员会进一步调整充实，重新成立了“创卫”工作领导小组，全面负责教育系统创卫工作的指挥、协调、组织、督查、考核等工作。一把手负总责，掌握全局工作，副局长担任副组长，进一步明确了局机关各科室主任(科长)、各(镇)中学、中心学校校长的职责和任务，做到有组织、有机构、有人员、有安排、有措施、有落实。x县教育局结合教育系统实际，通过不断完善长效管理措施和检查机制，扎实推进了学校健康教育、环境卫生建设等各项重点工作的开展。

制定了《x县教育局卫生工作长效管理实施方案》，全县各校(园)把卫生工作与学校常规管理紧密结合，制定了“卫生工作制度”、“学生一日卫生常规”等相关制度，结合教育系统实际，大力开展爱国卫生活动。全县各学校都把创卫工作摆上重要位置，相应建立了“一把手”任组长的学校创建工作领导小组，明确了分工、落实了责任，完善了网络。

全县教育系统建立了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，职能部门分工抓，全员合力共同抓的工作机制。形成了一级抓一级、一级带一级，全系统干部职工、学校师生共同参与，各部门相互协作，各项工作有计划、有布置、有检查、有总结，上下齐抓共管的工作新局面。

二、加强学校健康教育，养成健康行为

x县教育局高度重视学校健康教育工作，把健康教育列为教育系统的创卫的主要任务和工作，认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，加强学校健康教育，针对中小学生的身心发展规律和认知特点，将知识学习和行为养成有机结合，提高学生健康素质和水平，促进学生身心健康、协调的发展。经过几年的努力，全县中小学的健康教育工作取得了显著的成绩和较大发展，为巩固我县省甲级卫生县城的成果起到了积极作用。

(一)落实学校健康教育课程。根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》关于“学校应当把健康教育纳入教学计划，普通中小学必须开设健康教育课”的要求，全县中小学均开设有健康教育课程，教育局将健康教育纳入教育目标管理，将健康教育列入学校教学计划，在健康教育的备课上做到：细、清、实。教育局每学年对全县中小学健康教育进行量化考核，学校健康教育工作做到了课时、教材、教师、教案和考核“五落实”，实现了“六有”，即：有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。健康教育课本拥有率、开课率达100%，教师培训面积达到100%;全县学生健康知识知晓率达100%;小学四年级以上学生禁毒防艾知识教育知晓率达95%以上。充分发挥了课堂主渠道的作用，促进学生健康成长。

(二)广泛开展健康教育宣传活动。教育局强化宣传，利用“5.20中国学生营养日”等节日组织形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，做好健健康教育宣传工作，定期刊出专题板报，利用校宣传橱窗和校园广播进行卫生、健康知识宣传;通过讲座、板报等形式促使学生良好卫生习惯的养成。利用家长学校向家长宣传控烟的好处，在校园醒目的地方都设有禁烟标志，不得在校园内吸烟。发挥保健教师在健康教育中的作用，要求保健教师每学期向学生作健康教育讲座二次以上。各中小学还建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展学生体质调研活动。营造浓厚的健康教育氛围，掀起教育系统创卫工作的高潮。

(三)组织开展形式多样的健康教育活动。在抓好课堂教学的同时，x县教育局还围绕青春健康、禁毒、预防艾滋病和控烟等教育工作，结合“爱国卫生月”、“食品安全月”、“国际禁毒日”、“世界艾滋病日”、“无烟日”等时机，大力开展“人文校园、活力校园、和谐校园”、“知荣辱、除陋习、树新风”等专题教育，组织开展专题讲座、报告会、征文、绘画、知识竞赛等形式多样的健康教育专题活动、“阳光体育与祖国同行”冬季长跑及教师“健身千里跑”活动、“学生艺术节文艺汇演”、“爱眼护眼征文比赛”，开展“考前心理调适”、“师生关系调适”“我的身体在变化”心理健康咨询等活动，增长健康知识，促进学生养成良好的健康习惯。配合县国防动员委员会做好防空袭演练，开展抗震防灾演练，开展新生入学军训工作。

结合爱牙日、预防艾滋病宣传日等开展预防艾滋病知识竞赛等专题活动。开展“保护滇池，从我做起”校园活动，发放宣传手册，举办征文活动。这些活动的开展，取得良好的健康教育效果，“健康第一”、“环境育人”的理念已贯穿于学校管理中，落实在师生们的行动中。

(四)改善健康教育硬件设施。x县教育局按照学校健康教育评价20项指标要求，抓住农村中小学标准化建设的机遇，督促学校不断增加健康教育的经费投入，全县各学校都投入了较大的资金用于美化、绿化、亮化校园，为全系统创卫工作打好硬件基础。目前，走进中小学校园，碧绿的草坪、整洁的道路、造型美观的建筑，洁净的厕所、宿舍、餐厅，处处充满了现代文明的气息。学校的教室采光照明每室均达到或超过标准要求，教室黑板无裂缝、无反光、无眩光，学校食堂、宿舍、饮水卫生和设施、水龙头数量、厕所蹲位等公共卫生条件都达到要求比例。学校不断添置必要的健康教育器材、教具和体育锻炼设施，构建了健康教育的良好环境。

(五)加强健康教育师资培训力度。近年来，x县教育局通过专题培训、专题讲座、以会代培、办培训班等多种形式，进行了以学校健康教育为主要内容的多次培训会议，如防治艾滋病培训等，使各学校的健康教育水平有了较大提高。

(六)督导检查，使健康教育工作落到实处。今年以来，教育局对健康教育工作开展情况进行了多次督导检查。深入各学校对健康教育开课情况进行了全面检查。对健康教育及时汇总，发现问题和不足及时整改，保证学校健康教育的规范开展。

三、加强学校卫生工作，保障良好的教育环境

x县教育局认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法规及省、市、县卫生工作有关文件和会议精神，把学校的食品卫生安全、传染病防治等工作作为一项重要工作，做到思想上高度重视，组织上充分保障、工作上措施到位，扎实有效地开展学校卫生工作。

(一)健全机构，完善制度，加强考评。为切实做好学校卫生工作，x县教育局健全了学校卫生工作网络及长效机制，成立了局长任组长、分管副局长任副组长、相关科室长为成员的学校卫生工作领导小组，设专干1名，明确责任，形成了主要领导亲自抓，相关领导分头抓，业务科室具体抓，其他科室协同抓的工作格局。各校、幼儿园也成立了领导小组，明确校(园)长为卫生工作的第一责任人，安排专人具体负责。

卫生工作做到上下结合，层层落实。为了规范师生的卫生健康行为，使学生养成良好的卫生习惯，创造良好舒适的学习环境，各学校制订了比较完善的有关食品卫生安全工作的规章制度。如卫生安全工作责任制和责任追究制、安全工作应急预案、学校食堂食品卫生管理办法、学校传染病疫情报告制度、生活饮用水卫生管理办法等。教育局将学校卫生工作纳入学校年终目标责任及创建“平安校园”目标考评内容，建立督导机制，进行定期或不定期督查，强化动态管理，促进卫生工作经常化、制度化、规范化。学校卫生工作做到年头有计划、年中有检查、年尾有考核，保证了学校卫生工作的扎实推进。

(二)注重实效，狠抓落实。整治环境，确保内外达标。局机关、各学校有《卫生管理制度》、《卫生检查制度》等制度，并在工作中通过量化建立评分表，做到日日打扫，日日检查，周周公布，优劣奖惩及时兑现。局机关办公室实行每天一小扫，每周一大扫制度，保证有专人负责当天、当周的办公室卫生情况，收到了良好的效果。局机关、城区学校按有关要求，认真贯彻落实“门前三包”、“门内达标”制度，积极配合街道办事处、居委会抓好门前三包工作。

各学校认真落实《学校卫生管理制度》、《学校仓堂卫生管理制度》、《健康教育制度》、《教学卫生制度》、《学校控烟制度》、《师生疾病预防控制制度》等卫生规章制度，加强自检自查，发现问题，及时有效整改。各学校坚持实行行政值周，设置学生服务岗位，让学生人人参与班级及清洁区的卫生管理。设立文明礼貌岗、卫生监督岗，时时处处纠正学生不良卫生习惯，培养学生良好卫生习惯。对卫生情况每天进行定时检查，周末进行汇总，成绩纳入班级管理考核。

(三)加强学生食堂和饮用水管理。各校安排有专人负责学生饮食、饮水管理工作。学校食堂工作人员严格体检，实行持健康证上岗的制度;食品进货实行索证制度，并建立台帐，严把进货关;食品采取试尝制和留样制，并由后勤土任负责食堂的卫生检查和督促。各学校定期对厨房设施和各种餐具进行消毒处理，确保师生伙食、饮水卫生。

x县各级各类学校所有学生食堂均有卫生部门颁发的卫生许可证，持有健康证的食堂从业人员达100%。教育局多次组织人员参加食品安全培训，围绕学校食品卫生安全、食物中毒诊断与处理及学生营养进餐等问题进行了培训，并先后多次与市、县食品安全委员会、卫生执法大队等有关部门组成联合检查组，对学校食品卫生安全情况进行突击检查。

(四)加大卫生安全经费投入。近年来，教育局不断加大学校卫生工作经费投入，为全县寄宿制小学、中学及校点配齐了冰箱(柜)、保洁柜等，保障了全县学校的食品安全。

四、加强学生常见病、传染病的防治工作，提高学生健康素质

在传染病的防治工作中，全县教育系统认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，始终坚持以“预防为主，健康第一”的原则，积极开展学生常见病、传染病的防治工作，切实提高学生的健康素质。做到有计划、有检查、有落实、有总结、资料完整。

(一)加强中小学校校医配备。x县教育局高度重视学校卫生保健工作，根据《学校卫生工作条例》规定，加强全县中小学保健教师或校医队伍的建设，在县城所有中小学及幼儿园都配备了专兼职保健教师，积极开展疾病的防治、健康教育、卫生保健等工作，同时，加大保健教师培训力度，提高其业务能力和水平。

(二)加强健康检查和培训。各学校定期对学生进行健康检查，健康体检卡完整无缺，档案资料齐全;坚持做好眼保健操、课间操，努力降低近视发病率;利用电教手段播效用眼卫生、口腔卫生、传染病预防知识，按时督促学生接种各种疫苗，预防和控制传染病的发生。

教育局多次举行传染病培训和检查。培训内容主要包含手足口病常见症状、防控隔离措施、消毒等，重点就目前手足口病防控工作中易出现的问题作了举例说明，并特别对如何消毒进行了细致讲解。同时就全县各学校手足口病相关记录台账(包括晨检记录表、汇总表;因病缺勤学生追踪调查表等)作了规范处理，并将其印发到各学校(参会人员人均一份)。通过培训，进一步提高了各学校手足口病防控技能。

(三)加强除“四害”工作。全县教育系统按照县爱卫办要求，精心组织，科学地开展以灭鼠、灭蝇为中心的除“四害”活动。全县教育系统有计划、有要求、有部署，有专人负责、有专人投药，认真有效地开展了全民灭鼠活动。在除“四害”工作中，坚持做到统一时间、统一标准、统一药物、统一行动。同时认真做好检查，及时掌握情况，保证灭鼠除害的工作效果，使鼠、蟑、蝇密度控制在上级规定要求之内，将四害危害降到最低限度。

(四)不断加强学生身体健康监测，做好学生体质健康的指导工作。按照创卫关于学校“六病”防治的要求，积极采取有效措施，切实做好中小学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治，确保14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。认真执行学校疾病信息报告制度。进一步加强传染病登记报告工作，各学校专设1名教师为疫情报告员，学校疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(五)开展创建无烟单位(校园)活动。局机关和校园内均张贴有“禁止吸烟”、“吸烟有害健康”、“讲究卫生，预防疾病”等譬示牌，向机关于部和学校师生宣传吸烟的危害、吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康、智力的发育等知识。并针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，为学生创造一个清新、健康的学习生活环境。无烟单位、学校创建活动取得显著效果。

(六)加强学生防寒保暖工作。县教育局十分关注季节性气候变化，关爱学生健康，加大投入，保证学生防寒保暖，预防疾病发生。

五、加强创卫档案资料管理，落实创卫长效机制

创卫档案资料是创卫技术考核的基础和主要内容，x县教育局认真做好各学校上报的档案资料的管理，并进行认真的统计，为进一步巩固落实创建工作打好基础。

x县教育局为巩固国家卫生县城工作作了很大的努力，巩固创卫工作取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，以更加良好的状态和更加优异的工作成绩，促进学校爱国卫生工作再上新台阶，为x县爱国卫生工作作出更大贡献。

新时代校园爱国卫生运动个人总结5

我校学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“建设优美校园享受健康生活”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一、健全机构，落实责任

为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展，学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。

全体班主任为成员，各班设卫生委员和卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际，分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配，及时调整，做到了分工明确，责任落实，相互协作的工作机制。

二、健全制度，强化管理

建章立制，落实责任，通过值周工作日查周报，常抓不懈，及时处理，养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

按照方案开展工作，进入x月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，制订了《爱国卫生月活动实施方案》，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。

三、广泛宣传，营造氛围

结合学校实际，学校卫生工作领导组于x月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生，并对全体师生进行了保护环境的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

四、组织活动，落实行动

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1.利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员，召开了教职工大会，向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境，人人有责”广播讲话，使全体师生思想意识得到提升;

2.结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏，坚持每周一节健康教育课。

3.对全校的食堂、小卖部、师生宿舍等进行环境卫生工作大检查。

4.组织全校师生打扫卫生，清除杂草。净化了校园，增强了师生保护环境卫生的意识，受到群众的好评。

5.学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理，净化了环境，保障了师生的生活环境质量。

6.组织学生参加“爱国卫生争做环保小卫士”实践活动，让学生设身处地感动自己在公园、社区、校园、街道担任环保卫士的感受。

珍视天空，关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!。爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报 第3篇

1.1 国内研究现状

2009年, 廖艳旺在《湖南省城市中学足球运动的发展现状与对策研究》一文中通过对中学生对足球喜爱程度、中学足球课开设动机、中学足球课开设现状、中学课外足球活动开展的现状等10个方面进行了研究, 最终提出了要立足长远, 改变观念、加强中学足球课程建设和监管、政府部门领导应重视学校足球运动发展、加大对中学足球的资金投入、建立和完善“体教结合”足球后备人才培养机制等8项对策。

2013年, 王喜红在《吉林市中学足球运动开展现状与对策研究》一文中, 通过对吉林市中学足球运动开展情况、吉林市中学足球场地器材配置情况、教育行政部门对中学足球开展所持态度等8个方面进行研究, 最终提出作好长远计划、提高政府领导重视程度、加强中学足球教师队伍建设和监管等6个方面的对策。

2014年, 石小明在《陕西师范大学附属中学校园足球活动的发展与启示》一文中, 通过对学校基本情况、校足球队的管理、足球教学开展情况、足球课余训练开展情况等10个方面进行研究, 最终提出完善西安市足球联赛体系、加强课程建设、平衡男女比例、提高教练员执教水平、完善奖惩制度、共同营造良好的校园足球文化氛围4个方面的建议。

1.2 国外研究现状

通过检索, 由外国学者或专家发表的针对国外中学或青少年足球运动发展的文章并不多, 多数都是我国专家、学者对于国外足球强国青少年足球培养方面的一些相关文章。

2008年, 贺新奇在山西师大体育学院学报上发表的《国外足球后备人才培养模式及其启示》一文中提到, 国外青少年运动培养的方式主要有2种:一种是培训中心模式, 另一种是学校模式。而意大利、英格兰、德国等足球发达国家均属于第一种模式, 也就是培训中心模式。培训中心模式主要由职业足球俱乐部组建, 在这里, 运动员的学习、训练、吃住都在足球培训学校, 17岁以下的球员只是在这里接受业余训练, 平时都会在正常学校学习文化课知识, 17岁以后才能正式进入职业球队。最主要的是, 不会像我国收取很多的费用, 这种模式在这些国家之所以会成功, 主要取决于这些培训中心具备良好的场地设施等条件, 足球文化沉淀深厚, 高水平教练员数量多。另一种方式就是学校模式, 韩国是这种模式的代表, 他们通过学校从招生选材、文化学习、训练比赛和最终进入职业球队等都有系统明确的制度。这种长期系统的培养模式提高了韩国球员的整体素质。

但是不管哪种方式, 以上这些足球强国的青少年足球普及工作都做得很好, 尤其是德国, 在这方面非常重视从小对学生进行系统、完善的足球培养, 专门对中小学生制定比赛和训练指导思想, 所以说青少年足球的普及率决定一个国家足球水平的高低, 而青少年足球运动的发展阵地就在学校。

2 新时期校园足球历史使命

足球作为世界主流运动项目, 也是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一, 一直深受大众的喜爱。纵观中国足球发展, 自1994年开展甲A职业足球联赛至今, 除了1977-1998赛季大连万达获得亚冠杯亚军、2002年中国男足闯进世界杯、2013年广州恒大获得亚冠冠军以外, 再也没有给国人带来太多希望和快乐, 再也找不到属于中国足球的荣誉。自从2001年, 中国男足闯进世界杯, 全国各地足球学校遍地开花, 一度超过2000家, 可10年后, 还具规模的足球学校不到30家。据统计, 2010年, 中国足协协会青少年足球注册人员不足7000人, 而日本青少年足球人口高达65万人, 与其他足球发达国家的差距更大。足球运动在我国与其他运动项目相比, 青少年的普及度很低, 这也是我国足球运动水平难以提高的主要原因。

面对我国当今足球的不利局面, 早在2009年初, 国家体育总局和教育部联手在全国推行了青少年校园足球活动, 从校园足球开始, 从青少年抓起, 夯实我国足球发展的基础。

2012年11月15日, 中共十八大新当选的总书记习近平同志携政治局常委亮相新闻发布会, 他表示:“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标。”对于喜爱足球的人来说, 他们对美好生活的向往, 其中就有搞好中国足球。习近平总书记后来还对中国足球提出了3个愿望, 其实也是几千万中国球迷数十年来的梦想。仔细分析之后发现, 这3个愿望实际上表达了中国足球近期、中期和远期发展的三大目标。中国队世界杯出线只是一个具象的指示, 实际上是希望中国足球在近期内, 通过成绩扭转自己的不利形象。举办世界杯比赛, 是希望扩大中国足球的影响力, 提升中国足球基础设施的建设。而获得世界杯冠军, 则是要求中国足球要有长期发展的计划, 要走可持续发展和有计划发展的长期道路, 要有更为远大的目标和理想。

从我国足球历史发展到现在新形势的背景下, 中国足球迎来了新的春天, 我国要更加重视青少年足球培养, 重视校园足球运动发展, 为我国足球发展夯实基础。

3 校园足球发展对后备人才培养的意义

后备人才的培养历来都是国家足球运动发展的基础, 国际上许多足球强国都在全方位、多方式、多层次地培养和储备足球后备人才。中国足球改革以后, 整体水平虽然有了很大提高, 但并没有质的变化, 后备人才储备的不足是影响和制约中国足球发展的重要因素, 要想改变这种现状, 要从“娃娃”抓起, 从青少年足球运动和后备人才培养入手。谁重视未来, 谁就拥有足球的未来, 谁就能在世界足坛占有一席之地。

4 校园足球对学生身体健康的发展

近些年来, 随着经济的高速发展, 我国青少年的生活质量在不断提高, 但身体素质在急剧下降。这和我国独生子女政策、家长的过分溺爱、日常不良的饮食习惯、互联网的飞速发展对现在青少年课余生活的影响等因素都有密不可分的关系, 最终使青少年忽视了体育锻炼的重要性。在过去几年里, 青少年肥胖率逐年增加, 因过度肥胖引发的疾病更是给青少年带来严重伤害, 因此, 加强青少年体育锻炼, 增强青少年身体素质迫在眉睫。

然而, 足球运动是一项具有较强运动量、很具健身价值的集体运动项目, 它通过加速、急停、变向、耐力、身体协调性等因素的锻炼, 可以增强学生身体素质, 加强学生心肺功能, 促进学生的身体健康。

5 通过校园足球发展, 可以加强当代中学生努力拼搏、吃苦耐劳的意志品质, 培养学生的团队协作精神

当代中学生大多数都是独生子女, 从小在家庭的娇生惯养下成长。同时, 我国家庭教育观念的思想偏差, 致使我国现在当代的中学生在性格上自私、孤傲, 在人格上不能够发展独立的人格, 意志品质上不具备吃苦耐劳、努力拼搏的意志品质。

足球运动是一项需要团队配合、共同努力、协作、对抗性强、运动负荷较大的体育运动, 通过参与足球运动, 可以培养学生坚韧不拔、不懈努力、顽强拼搏的意志品质, 可以加强学生的集体意识, 培养学生的集体荣誉感, 对学生的德育教育起到良好的效果。

摘要：足球作为世界主流运动项目, 也是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一, 一直深受大众的喜爱。校园足球是足球运动发展的基础, 重视发展校园足球运动具有重要意义。文章从4个方面充分阐述了新形势下校园足球运动发展的意义:国内、外校园足球发展研究现状;新时期校园足球历史使命校园足球发展对后备人才培养的意义;校园足球对学生身体健康的发展;通过校园足球发展, 可以加强当代中学生努力拼搏, 吃苦耐劳的意志品质, 培养学生团队协作精神。

关键词：新时期,校园足球,发展

参考文献

[1]吴峰.成都市校园足球活动开展现状的调查研究[D].成都:成都体育学院, 2013.

[2]李伟.山东潍坊市区中学足球运动发展现状及对策研究[D].重庆:西南大学, 2010.

[3]廖艳旺.湖南省城市中学足球运动的发展现状与对策研究[D].重庆:西南大学, 2009.

[4]王喜洪.吉林市中学足球运动开展现状与对策研究[D].长春:东北师范大学, 2013.

[5]乎禾.内蒙古西部五城市中学足球运动开展状况对比分析[D].北京:北京体育大学, 2008.

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报 第4篇

2020新时代校园爱国卫生运动活动总结心得

20_年上半年，我局爱国卫生工作在县委、县政府和县爱卫会的指导下，在局党委的具体领导下，通过全局干部职工的努力，具体做了以下主要工作：

一、积极响应号召，广泛宣传第十七个爱国卫生月的活动

我局的爱国卫生活动月以“全民动手”为主，广泛动员全体干部职工参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、办公地的公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康，促进两个文明建设，我局利用广播电视台资源以拉底字幕的形式宣传卫生月标语和爱卫条例。如“迎峰会、讲卫生、促健康”，“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”，“人人参与爱国卫生月活动”，“全民动手，创建卫生城镇”等标语进行反复宣传，激发广大市民的城市荣誉感，促使群众爱护城市环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱垫江，人人为_争光的良好氛围。

二、抓环境卫生制度管理

1、制定了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查，我局在年初制定了爱国卫生工作意见，并成立了领导小组，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，局、台、网各科、股、室具体负责各办公室及门前的卫生工作，专职清洁工负责公共场所等的清洁卫生，并进行了局办公室组织定期和不定期检查，保证了全局清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持局的良好环境。

2、有开展爱国卫生活动的经费投入，积极参与辖区爱卫会组织的活动。我局安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月，保证了宣传月活动的顺利开展，积极参与爱国卫生活动月的活动。发动群众组织开展创建卫生城市、卫生县活动，促进文明城市建设，深入开展健康教育活动，提高公民健康意识和自我保健能力，树立社会卫生观念。

三、深入开展爱卫工作

1、我局以春季灭鼠为重点，开展了在全局范围内统一灭鼠活动。在新村居委购灭鼠药10斤，按照《_市统一灭鼠活动技术方案(试行)附件》要求实施灭鼠活动，采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在我局范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了疾病的发生和流行。

3.大力治理脏、乱、差，局投入1000元专项整治经费，落实了具体工作人员，对职工宿舍区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治，美化了环境，提高职工生活环境质量。

4、认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“世界无烟日”活动，认真开展了《公共场所禁止吸烟规定》。

我局在第十七个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我局将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展局爱卫工作，为全县的经济发展服务，为全县人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。

2020新时代校园爱国卫生运动活动总结心得2

今年是第_个爱国卫生月，近日，梅陇六居以“让上海更清洁，让市民更健康”为主题开展爱国卫生月系列活动。

一、广泛宣传，积极动员，全面开展环境综合整治活动

首先，利用宣传栏、宣传板报、微信公众平台等方式广泛宣传，调动力量，营造氛围，开展大规模的爱国卫生活动。其次，发动党员、群众等志愿者开展“清洁家园”活动，清除小区卫生死角、打扫楼道卫生、清除楼道堆物等现象。最后，发放宣传资料，劝阻小区居民乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱挂等不文明现象的发生，掀起了环境卫生综合整治工作的新高潮。

根据居民反映的楼道堆物等现象，深入辖区摸清辖区内楼道堆积物状况后，张贴通知单，要求居民自己在限时内及时清理干净，自觉维护小区环境整洁、卫生。

二、全面开展春季“灭鼠、灭蟑”为重点的除“四害”活动

春季是除“四害”的关键时期。梅陇六居根据小区自身特点，广泛宣传以科学“灭鼠、灭蟑”除害防病知识，提高群众的除害防病意识。按照环境治理为主，药物消杀为辅，标本兼治的原则和统一组织、统一药物、统一时间的要求，梅陇六居联合物业进行集中清理行动。首先，在小区绿化草丛等“四害”活动区域悬挂捕蝇笼，放置毒饵站等除“四害”设施;其次，每个毒饵站投入药包，专人投药、寻查、补药、清理;最后，组织社区志愿者上门发放蟑螂药，为社区居民讲解灭蟑螂知识。

三、积极开展健康教育活动

梅陇六居特邀社区医院的朱医生为社区居民进行健康知识讲座，定期为居民测量血压等常规身体检查。

四、开展自查和督查工作

梅陇六居定期开展自查自纠工作，深入社区对前阶段的“创全”和爱卫月工作进行自查，发现问题及时记录、汇报和整改。

经过这段时期的突击部署和认真实干，锦鸿公寓小区的环境卫生取得了明显的改善，要长久维持小区环境的整洁、卫生，需要居委、物业、居民的共同守护。梅陇六居将继续在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为小区环境的整洁，居民身体的健康水平做出应有的贡献。

2020新时代校园爱国卫生运动活动总结心得3

在本的爱国卫生月活动中，全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生活动，围绕“人人动手讲卫生，除害防病保健康”的活动主题，开展丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“讲究卫生，有益健康”的爱国卫生气氛，取得了一定的成效取得。现将活动情况总结如下。

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，学校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以校长为组长，全体教师为成员的卫生工作领导小组，由师生共同组成的卫生评比小组，全面领导、督查学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。学校已制订有《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了周查、周评，使学校环境卫生等工作得到了制度上的保障和制约。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

为了全员参与，学校召开专题校会、班会、利用黑板报等形式，进行爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

1、具体宣传活动。校长主持召开爱国卫生月活动专题校会进行动员，各班主任在班级召开专题班会，班会中让同学们说说如何召开卫生活动，这样调动了同学们的积极性，又使同学们的思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。平整了校园西侧草坪内的土块，把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油漆，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，“红花”点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。

各班级进行卫生评比，根据由师生共同组成的评比领导组进行评比，分别张贴“最清洁”“清洁”“较清洁”“较差”评比结果，促使同学们在以后的卫生扫除中积极努力，力争最好。

珍视天空，关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境。

2020新时代校园爱国卫生运动活动总结心得4

自从本月开展“爱国卫生月”活动以来，我们学校的校园环境有了崭新的变化，同学们的保洁意识大大增强。校园变美了，变得更干净漂亮了，师生们乐在心头。

一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁。

二、学校学生会，团委会自发成立了“义务保洁员”小组。每日“义务保洁员”或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。由于这些“义务保洁员”来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一。

四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。

五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。

六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的个人卫生，食堂采购人员严把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。

七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。八、严禁校内饲养动物。多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采取措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象。

九、加强财政投入，彻底改变学校的卫生死角。有一些卫生死角学生无法处理的，学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每天进行清理打扫。学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾。

总之，通过开展爱国卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

2020新时代校园爱国卫生运动活动总结心得5

在市区两级政府和主管部门的指导下，在学校校长的直接领导下，我校也和全市人民一样轰轰烈烈地开展创建卫生城市时候，为我市的“五城联创”作出我们应有的贡献，现将我校20_学学校卫生工作作一总结。

一、领导重视，制度落实

我校一年来始总把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长、书记身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。

为了更好地实施《学校卫生条例》，结合我市“创卫”工作的实际需要，学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校健康教育领导小组”、“学校创建卫生城市领导小组”，校长总负责，另外有分管领导(副校长)具体负责人，卫生领导小组成员，保健老师，卫生监督员组成的组织网络使我校的卫生工作进一步规范;学校还建立一套科学的管理制度：学校环境卫生管理制度;除四害防治方案、常见病防治方案;传染病防治应急预案等几十个制度和方案。

学校卫生工作还有章可行，有章必行的奖惩管理制度。同时领导重视人文管理，遇到个别工作没有做到位的教师，领导能主动做好个别教师的思想工作。领导带头到每个教室去调整课桌的高度，使学生的身心健康得到保障。教师的积极性得到了提高，工作起来更主动，工作做得更好。

二、加强教育，预防为主

学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过。

1、利用黑板报(每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识)和宣传窗(每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识)的宣传阵地进行对全校师生进行宣传，共一百四十余次;涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。

2、利用晨间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，开展各种讲座共二百六十余次;(大部分以班级为单位)。

3、学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座;

4、学校还利用校园网络系统的功能在全校进行红领巾广播站广播有关卫生和健康教育的内容，利用各班多媒体进行宣传，播放一些有关的健康教育的录像等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。

5、学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，共展出十次，加强教育效果明显。

三、开展活动，形成习惯

学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。

一年来，我校根据上级的有关精神，特别是今年我市开展“五城联创”活动，和开展创建国家级卫生城市活动，以及结合柯城区环境卫生更整治月活动结合我校的实际开展了一系列的活动，为创建卫生城市尽每一个人的力量。

1、开展创建健康促进学校活动，于四月份开展启动仪式;

2、我校在思想上进行动员，全校师生的创建意识有了明显的提高，为创建出一份力的思想已经落在全休师生的大脑里;

3、我们开展了一些活动，如：学校四月份的爱国卫生月活动;学校九月份卫生整治月活动;文明礼仪从身边做起活动;学校少先队大队部组织少先队员进社区活动，并建立了“红领巾社区”;红领巾城墙;红领巾广场;红领巾车站等七个阵地;保护环境，爱护花草活动，创建园林学校;

4、配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。

为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象;每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的保干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样。

学校厕所是最难管理的地方，但我校任何时候来厕所都是非常干净。我校的环境卫生多次得到上级领导和同志们的好评。

学校除了环境卫生清洁以外，我校还对除四害工作十分重视，专门成立除四害领导小组，光这一项我校这一年就投入资金好几千元，在校园内基本上看不到苍蝇、蟑螂、老鼠和蚊子，达到上级对我校的要求。确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

四、预防疾病，措施到位

学校是一个高危人群，小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。

1、一年来，我校一直开展班主任的晨检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到年级组长，年级组长每天向学校报告一次年级里的晨检情况。

学校保健老师一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。

如今年我校发生水痘，有一个班发生有几个水痘病例，学校马上采取措施进行隔离、消毒，另外对全体学生进行宣传教育，今年上半年我校有一个班级发现有几位学生患病毒性感冒，学校及时向上级部门汇报，请市疾控中心的医生来诊断，并及时地采取措施，有效地控制了病的传播。

2、我校一年来没有发生一次较大面积的学生生病出课现象。

3、我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康;再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。

4、在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

5、每年学校结合体育老师和保健老师对学生进行身体检查，一旦发现问题及进与学生家长或班主任老师进行通报，预防意外事故发生。为了更好地掌握学生的身体情况，学校每年一次对学生进行体检，并建立学生健康档案。

五、后勤保障，取得成效

学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加，如：食堂的炊具、操作台没有达到要求，学校及时地添置好，这一年就投资好几千元，保证了学校卫生工作能顺利进行。

学校食堂是后勤的一个重要方面，而食堂卫生关系到全校师生的身体健康。我校的食堂卫生一直来以食品卫生管理条例的要求进行管理，做到各项工作管理到位，各项制度落实到位，没有一次有关卫生问题得到家长和学生投诉，多次得到上级领导和同志们的好评。

总之，这一年来我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，接受了省、市、区各级检查组的检查，并得到较高的评价，些成绩主要靠上级领导对我校卫生工作的认真指导和大力支持，靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。

关于开展新时代校园爱国运动总结汇报 第5篇

为总结运用教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，改善校园环境，提高健康素养，促进学生德智体美劳全面发展，引领带动社会新风尚，近日，教育部印发通知，部署深入开展新时代校园爱国卫生运动。

一要弘扬爱国卫生运动精神。大力弘扬爱国是核心、卫生是根本、运动是方式的爱国卫生运动内涵，丰富新时代校园爱国卫生运动的内容和形式，推动校园爱国卫生运动从环境卫生治理向师生健康管理转变。深入开展爱国卫生运动中蕴含的爱国主义和集体主义教育，弘扬新时代伟大抗疫精神，紧密结合校园精神文明创建活动，将文明卫生教育与热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱生活相结合，引导广大师生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

二要要改善校园环境卫生。整治校园整体环境，完善学校基础设施，保障校园饮用水安全，提供充足的洗手设施，加强公共区域清扫消毒和室内通风换气。强化食品安全管理，做好学校食堂从业人员健康检查、食品原料进货查验、食堂和餐饮具清洗消毒。坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生传染病防控意识和能力。宣传生活垃圾分类要求，强化生活垃圾分类意识，配置分类垃圾箱（桶），加

强生活垃圾分类管理。推进学校厕所革命，大力推进厕所改造。落实“控烟”要求，加大学校控烟宣传教育力度。

三要要提升学生健康素养。倡导健康生活，保持疫情防控期间形成的勤洗手、常通风、少聚集、科学佩戴口罩、保持社交距离、保护野生动物等健康行为和习惯，提倡分餐制和使用公勺公筷，养成文明健康绿色环保生活方式。持续关注复学复课后学生的心理健康，完善学校心理健康咨询服务机制。将新时代校园爱国卫生运动的内涵和要求作为学校教育教学重要内容，融入德智体美劳全面培养体系，融入课程教材体系。营造健康环境，完善健康服务，加强健康管理，培育健康文化，引导各地和学校积极创建健康学校。

四要强化条件保障。各地教育部门和学校把深入推进新时代校园爱国卫生运动列入重要议事日程，明确工作重点、工作目标和责任分工，动员引导广大学生、教师、家长积极参与。建立健全学校公共卫生体系，完善学校突发公共卫生事件应急响应机制，纳入属地应急管理体系。要求各地采用线上线下结合、多地多校联动等形式，及时启动本地区新时代校园爱国卫生运动，积极营造良好氛围。6月23日，教育部组织在上海市、浙江省、广东省和江西省四省市中小学同时举办新时代校园爱国卫生运动启动仪式。

整洁卫生的课堂环境既让我们身心愉悦，也有利于疫情防控，切断病菌滋生的环境温床。我们要以文明校园创建为抓手，广泛

开展爱国卫生运动，落实各项卫生防控措施，为学生打造干净整洁的校园环境。

要积极开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的宣传活动，在学校电子屏、宣传栏、走廊等处开展爱国卫生宣传教育，让学生感受健康校园的创建氛围。在复学前，联络消杀公司，将各个班级、办公室等进行了全方位消毒；在学生返校前，学校与家长联手对教室进行细致打扫；在第一周复学后，又开展全校大扫除活动，扫除死角，共同打造健康卫生的校园环境。

要主动编纂《新冠病毒防护手册》作为师生健康指导，集纳了新冠病毒知识、防护须知、健康技能、学校处置流程等知识要点，同时记录师生每日健康监测结果，准确跟踪，人人入档，切实为师生的健康保驾护航。

要结合第32个爱国卫生月，按照文明校园环境“双四无”标准要求，广泛发动学校开展校园卫生整洁大行动，对校园包干区进行分片大扫除。结合文明班级、文明寝室等评选活动，开展教室、寝室、办公室、厕所卫生大评比，通过比学赶超，对校园进行彻底清扫，确保校园干净整洁。

筑牢疫情卫生线，爱国卫生齐行动。全体教师齐上阵，拔草、除虫、整治环境，消除卫生死角，美化校园；定期开展地毯式整治，防疫期间做到每天一次清扫，一次室内消毒，不断增强师生卫生意识；在每间教室都摆放了垃圾桶，安装了红外线消毒灯，学生座位摆放成单人单桌，保持一定间隔。食堂在餐桌上都安装

了隔离板，学生就餐实行错时、错位就餐，为全校师生营造绿色、健康、安全的生活环境。