第一周安全教育材料（精选12篇）
第一周安全教育材料 第1篇
党村小学“开学安全第一课”学习内容
一、注意校园安全：
1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
二、注意交通安全：
现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要注意来往车辆；不在马路上踢球；不准骑自行车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
三、注意活动安全：
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
第一周安全教育材料 第2篇
安全教育材料 主讲 黄艳峰（2016.8.31）
同学们：大家下午好！
今年的“安全教育日”活动，我主要讲一讲交通、饮食和校园方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，小学生上放学不骑自行车，不扒车，不跳车。
2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车辆有很多不安全因数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
3、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，我们有一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。
4、记住一些安全交通顺口溜：（1）走路要走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不乱跑。（2）一看二慢三通过，莫与车辆去闯祸，骑车更要守规则，不能心急乱通过。（3）乘车安全要注意，遵守秩序要排队，手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
二、食品卫生安全
现正逢秋季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要经常凉晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生。
(3)、值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、校园安全
每个同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，小刀、水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止接触电源。
①不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，切勿乱动。
④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序，轻声慢步靠右行。
11、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家。
第一周安全教育主题班会教案 第3篇
教学时间：2013年9月3日
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
中学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结《中学生日常行为规范》。同学们好：
今天是新学期开学后的第一天，我们已经是八年级的学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
开学第一周大班安全教育系列活动 第4篇
活动一：防火
活动分析：
大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、实验：火的熄灭
（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二：认标志 讲安全
活动名称：认标志 讲安全 活动目标：
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人
2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火
4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提高 自我保护意识 活动准备
1、多媒体课件一套
2、安全标志图片一套
3、挂图四幅
4、布置好“安全图片展览” 活动过程
1、开始部分：多媒体课件 会说话的标志 导入课题
师 ：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）
在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它 小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）
老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？
2、基本部分：认识安全标志
师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？
提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
（老师和幼儿一起来认识安全标志）
小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒 禁止烟火）
当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服 把门缝堵住 不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）
今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评）
3、结束部分：参观安全图片展览
今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围 还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。
4、活动延伸：为幼儿园设计标志
活动三：交通安全伴我行
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：
物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：观察马路上的交通标志。活动过程：
一、导入
创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、展开
（一）观看情景表演，引起幼儿思考
（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）
问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”
小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
小结：
⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
⑷ 出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）。
小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。
4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。
播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。
（三）学习指挥手势，现场指挥
1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。
2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。
3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。
（四）游戏：“交通安全伴我行”
师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍，讲评情况：
交警：“孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。
老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！
活动四：身边危险的火灾
活动目的：
1.知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。
2.教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。活动准备：
多媒体课件 活动过程：
一.播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的? 听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器 3、吸烟
4、放鞭炮
四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话
2、马上开窗呼救
3、用衣服压住火苗
4、立即披上用水打湿的衣服和被子
五.请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。活动结束： 小朋友一起探讨。
活动五：安全用电
活动设计：安全用电 活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？ 活动延伸：
第一周安全教育材料 第5篇
开学第一周安全教育要求
开学第一周，安全第一课，各班要利用课堂教学、班队活动、国旗下讲话、集会教育认真学习学校安全管理制度，落实安全教育活动内容。
1、防溺水、防雷击、防火灾安全教育。教育学生了解游泳安全注意事项，学习防雷击知识，不要玩火，增进安全意识。
2、交通安全教育。教育学生注意交通安全，不横穿马路，注意避让车辆，乘坐公交车的学生要遵守交通法规。
3、校内课间活动安全教育。教育学生课间要进行正当、安全的游戏活动，下课时在楼道、楼梯、走廊、操场行走，应有礼貌的让路，不得抢行拥挤，互相冲撞，严禁学生在教室、走廊、楼道打球、跳绳、追跑、打闹等活动，课间在操场活动时禁止互相追逐、狂奔乱跳，防止互撞，禁止怪声喊叫，班级学生发生安全事故要及时向班主任老师汇报。校内不横穿跑道，不追逐打闹，不私自攀爬单双杠，注意用餐安全。
4、食品饮用水卫生教育。教育学生注意饮食卫生，不到外面无证小摊上买零食吃，勤洗手洗澡，注意个人卫生。
5、疾病防疫、心理健康教育。重视流感和秋季其他流行病疫的预防、控制，广泛宣传学习相关知识，发现问题及时上报。各位班主任一开学就要做好特殊体质、特殊心理学生的摸底工作，建立好档案，认真做好引导教育工作。
务川自治县立诚中学
一班第一周安全教育演讲稿 第6篇
各位同学：
大家好！今天是新学期的第一天，我们怀着对新学年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。在这美好的时刻，我最想告诫大家的是“关爱生命、安全第一”。今天，我利用这节课的时间围绕安全这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、校园安全
希望同学们养成良好的日常行为习惯，课间休息时不做剧烈的活动，不追逐嬉戏，不打闹，不拥挤，不攀高，不抢道，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右轻走，做到“右行礼让”，严禁顺着楼梯扶手向下滑。不要在教室内打闹；不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；严禁携带管制刀具、水果刀、打火机、火柴、烟花爆竹、危险性玩具进入校园；校内不攀爬、不摇动、不靠近旧大门的铁门，不进入南面围好的空地和停车场玩耍，不在楼梯、走廊追逐打闹，也不要到危险建筑物周围玩耍。
二、遵守交通规则和交通秩序
现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，所以大家在上学、放学途中要特别注意交通安全。往返学校时，要走人行道、斑马线、人行天桥，注意避让来往的车辆，不搭乘超载车辆，不在路上追逐打闹，更不要在公路上乱跑，乘车时抓紧扶手，不向窗外招手探头。
三、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得在校外的摊点乱买东西吃，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
开学第一周安全教育课发言稿 第7篇
大家好!
又是九月、我们又迎来了新的学期。新学期是我们人生里程碑上又一个新的起点，也是一个加油站。首先，我代表学校对全体师生致以新学期的美好祝愿：祝同学们新学期身心健康、勤奋学习，快乐生活，全面发展!尤其对刚刚加入我校的新同学表示诚挚的欢迎!今天我就“安全”这个主题，从以下几方面与大家一起交流。
一、交通安全方面
一是严禁驾驶机动车，不提倡骑电动车上下学。
依据国家道路交通安全法规定：机动车(含轻便摩托车)驾驶人必须年满18周岁，并依法持有机动车驾驶证。同学们大多数都是18周岁以下的青少年，都没有驾驶证，如果擅自驾驶机动车，那就是严重的交通违法行为，一旦发生事故，不仅当事人要承担法律责任，家长及车辆所有人都要承担连带责任。学校一旦发现学生驾驶机动车上学将立即扣留车辆，并按照相关规定对其进行处罚。
同学们现在正处于青春发育期，骑自行车或步行上学不仅是一种绿色、安全、环保的文明善举，更有利于同学们增加运动促进身体健康成长。根据有关部门统计，电瓶车事故已经占到交通事故总量的30%以上。而学校上放学时间也正是工人上下班高峰期，道路交通拥挤，如骑电动车危险性将会大大增加。基于以上因素，建议同学们不要骑电动车上学。
二是严格遵守交规，文明走路、文明骑车、文明乘车，养成“三文明”行为。
上下学途中，不闯红灯、不与机动车抢道;同学之间不平行骑自行车、不互相追赶、不脱手骑车、不骑车带人、不边骑车边听音乐;寄宿生往返学校不乘坐无牌、无证车及农用三轮车;乘坐车辆不将头、手伸出窗外、不做危险动作、不在车上看书看报。
三是自觉监督家长遵守学校有关管理制度。
为保证同学们的安全，学校规定，接送学生的机动车禁止驶入校园，同学们在家长接送时提前下车，步行进入校园，提醒家长不在校门口进行车辆调头，以免造成不可预测的交通安全事故。
四是校园内远离建筑、维修工地，不进入草地、池塘等情况不明场所。
二、身心健康方面
要积极与老师、同学进行沟通交流，和睦相处，遇到问题要及时向学校反映，学会自我调节，有效化解各种心理问题。
一、要养成吃早餐的良好习惯，不买、不吃小店和马路流动摊贩食品，严禁在围墙处购买校外食品，防止食物中毒。
二、提倡穿校服，不攀比、不浪费、不摆阔气，养成勤俭节约的美德。
三、正确对待学习，同学之间要相互帮助，共同进步。遇到困难要及时和老师进行沟通，学会自我情绪控制，乐观豁达，用最佳的精神状态迎接每天的学习生活。
三、行为安全方面
一是要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校管理，不做危及自身或同学人身安全的活动。不擅自离开校园，有事确需外出必须征得老师的同意，并履行请假手续后方可离校。
二是严格遵守学校作息时间，准时到校，不迟到、不早退，特别是未住宿的同学，不提倡过早到校，更不可在家长不知情的情况下在同学或亲戚家留宿。如有特殊情况要及时与家长和学校老师联系。
三是养成生活自理的能力，努力与同寝室的室友进行沟通，相互帮助，相互学习，学会过集体生活，如有问题要及时向宿管人员及老师报告。严禁在宿舍私拉乱接电源，保持宿舍整洁卫生，严禁乱串宿舍，严禁从高空向下乱扔杂物。
四是加强自我管束，严禁酗酒、抽烟，穿奇装异服，不染发、不佩戴任何首饰;不出入网吧、游戏厅、等不适合未成年人出入的娱乐性场所。
五是严禁携带易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危险品和贵重物品进入校园。
总之，希望同学们时时、处处、事事注意安全，努力养成健康、文明的良好行为习惯，不断提高安全意识，提升自我安全防护能力，确保自身安全。
老师们、同学们，我相信在大家的共同努力下，西飞一中校园将更加和谐、美好，同学们会更加自信快乐。最后祝全体学生在新的学年里学习进步，健康成长，祝老师们工作顺利，生活幸福。
第一周安全教育材料 第8篇
（20xx-20xx学第二学期）
日期
课程主题
《红绿灯》
参加班级
小班
课程时长
授课教师
历落
参加人数
课程内容：
活动目标：
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐。
活动准备：
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。
活动过程：
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看?(想)
1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察提问：
(1)看到了什么?(幼儿自由回答)(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)
2、播放(等红灯)图片
幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片
幼儿观察师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，(教案出自：屈老师教案网)是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。(引出自制红绿黄灯教具)师;老师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看?(想)
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、小游戏：“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，(教案出自：屈老师教案网)师唱出：小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……师：是谁在唱歌?假装找一找
6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找一找
(1)、师边演示边表演：(出示玩具小汽车)有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2)提问个别幼儿：
红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
如果没有红绿灯会怎么样?小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
第一周安全教育材料 第9篇
（20___-20___学第一学期）
日期
20xx.9.19
课程主题
身体保健《今天你喝了没》
参加班级
大班幼儿
课程时长
授课教师
历落
参加人数
课程内容：
活动目标：
1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。
2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。
活动准备：
1、牛奶、豆奶各一瓶。
2、教学挂图
活动过程：
一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。
班里有几个小朋友喝牛奶？爸爸、妈妈为什么要给你们喝牛奶？
二、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。
三、介绍其他乳类产品：你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品。
1、看教学挂图：工人叔叔把牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。
2、工人叔叔把牛奶加工成各种口味的酸奶，味道更好。
3、工人叔叔把牛奶和豆浆混合在一起成了豆奶，营养也很好。
四、介绍适合不同年龄的人喝的不同牛奶。
1、幼儿看广告录像，知道工人叔叔、阿姨加工了适合婴儿、幼儿、学生及适合老年人喝的不同牛奶。牛奶适合不同的人喝是因为在不同的牛奶里添加了不同的营养素。
2、欣赏《今天，你喝了没有》广告，鼓励幼儿给牛奶或豆奶等做广告。
（1）师：我们来动动脑筋，把广告词编得更好一点。
第一周安全教育材料 第10篇
开学第一周是“安全教育宣传周”，为进一步强化安全教育，增强广大学生安全意识和自我防护能力，加强我校的安全教育，大力学习宣传《安全法规》等，现结合我校工作实际，制定新沟小学“安全教育宣传周”活动实施方案。
一、指导思想
为认真贯彻落实省市县教育部门关于加强安全教育的指示精神，进一步提高学校全体师生的安全意识和自我防护能力，教育引导我校全体师生自觉遵守《安全法规》，创造和谐有序的校园环境，防止事故的发生，确保我校全体师生的安全。
二、组织领导
学校成立安全宣传周工作领导小组。
组 长：朱学兵（学校安全教育全面工作）；
成 员：高守忠（学校安全教育具体工作的实施）；
马
健
张克兵
活动时间：2017年2月13日至17日
三、工作目标
以安全宣传周活动为契机，普及安全知识，增强师生自我保护意识。
四、具体工作
1、学校2月13之前召开组织工作会议，贯彻我校安全宣传周活动方案。2、2月14，举行一次主题升旗仪式，学校领导在升旗仪式上作《珍 爱生命，安全第一》讲话，布置学生写一篇命题作文，开展主题教育。
3、召开班主任工作会，布置工作任务，利用红领巾广播站、板报、宣传栏和各班的安全宣传角等途径宣传安全知识。集中开展多种形式、内容的安全教育系列活动，达到在校园内形成“讲安全、学安全”的良好氛围。
4、学校以“关爱生命、安全第一”为主题布置橱窗，各班教室每期墙报都要继续办好，达到内容充实，使班级“安全宣传角”的宣传水平不断提高。
5、利用班班通组织学生观看安全宣传片。
6、进行安全知识讲座，对学生进行安全知识的教育，提高学生的安全意识，并结合讲座内容开展4～6年级学生知识竞赛。
7、主题宣传日活动，通过举办讲座、组织征文、演讲比赛、张贴宣传标语、宣传画等，对学生集中开展安全知识教育。
8、每天放学由老师在高新大道旁值班，把他们送出校门，使学生迈上人行道，横穿 “斑马线”，安全进家门；加强对各班交通安全员的教育，使他们切实发挥作用；通过大队部检查加强对学生放学的管理。
第一周安全教育材料 第11篇
为了进一步加强学校安全管理，落实上级主管部门关于对学生开展安全教育第一课的要求，增强全体师生的安全意识，保障师生生命财产安全，培养“珍爱生命，安全第一”的思想，近日，城阳区职业中专开展开学第一周安全系列活动。
一、召开全体教职员工会议，党总支书记校长刘同珂同志主持会议并讲话，会议强调，要树立安全第一的思想，把学校的安全工作放在首位，积极推进“一岗双责”原则，要上下一致，齐抓共管，努力营造安全和谐的教育教学环境。
二、组织学校安委会全体成员，召开期初安全工作专题会议，根据上级要求和学校网络化管理实施方案，进一步落实城阳区职业中专安全工作责任分解，明确安全职责，强化安全意识和底线思维。
三、利用升旗时间对全校师生进行了开学初安全集中教育。
四、召开班主任安全会议，会议强调要做好学生的收心工作和安全教育，特别是防溺水安全教育和学生上、下学时段交通安全教育。
五、组织召开安保人员会议，统一部署新学期学校安全保卫工作，特别强调要严格出入登记制度，确保校园安全稳定。
六、组织各班级举行《开学第一周安全教育》主题班会活动，普及各项安全知识，做到警钟长鸣。
七、通过电子屏幕、黑板报、手抄报、播放安全教育视频等形式加强安全教育宣传，增强学生的安全意识和自护自救能力。通过安全系列教育活动，进一步提高了全校师生的安全意识，为建设平安和谐校园奠定了基础。
城阳区职业中专
第一周安全班会总结 第12篇
根据学校安排，刚开学我们的学生对新的环境认识不清，为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班召开了“时时处处注意安全”主题班会。班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
首先，我以故事的形式讲安全的重要性和安全无小事的关键性。接着我让同学们发现生活中的安全知识，让他们自己说说在校园里、教室里、两放学、两操、来学校的路上，会遇到那些安全知识，并让他们自己说说该怎么做。最后，我宣读了班级管理制度，明确了班级量化打分细则。
这次班会不仅达到了预期的目标，形象直观，记忆深刻。使“时时处处注意安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.学生独自在家的安全需要学生告知家长，时时刻刻讲安全。3.校园安全，在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。
4.校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
大理河小学五年级一班班主任：刘博