愉快游黄山作文

愉快游黄山作文（精选16篇）

愉快游黄山作文 第1篇

愉快游黄山作文

暑假来了，爸爸妈妈说要带我去黄山游玩。我早已听说了黄山的奇石，真想亲眼去看看，现在我能去黄山了!真令人兴奋。

7月20日早上，我们早早地起了床，坐大巴赶往黄山，经过四个小时的行程，我们来到了黄山的山脚，在饭店里吃完中饭，就跟着导游去坐车。汽车带我们上到了坐索道的位置。我们买完票，坐着索道上到了半山腰。

坐在索道上往下看，真是万丈深渊，令人提心吊胆，胆战心惊。索道只能做到半山腰，剩下的路只能自己爬了。

导游带着我们一步一步向上爬去，到了一个景点就停下来来为我们讲解。我们路过迎客松，知道了迎客松高约10米，它的`年龄大约已有800岁了。它们一侧树枝向外伸出，好像是在迎接客人，所以才得名“迎客松”。除此之外，我们还参观了：黑虎松，黄山松等，当然，去黄山总不能少了奇石吧!我们看见了：“仙人指路”、“猴子观海”、“天狗望月”、“妙笔生花”等很多奇石，其中我印象最深的是“童子拜观音”，三座矮一点的石像是三个童子，一座高一点石像是观音，这就是“童子拜观音”。

黄山上的天气变幻万千，刚刚还是艳阳高照，不一会儿乌云密布，不久就下起倾盆大雨，再过会儿又是雨过天晴。真像婴儿的脸，说变就变。

第二天，我们去了一线天，它是黄山最陡的一条路。宽处不过2米，窄处只有半米，只能容一个人通过。站在山上往下看，腿都会发抖。我们像蜗牛一样慢慢地爬过一线天，啊!真是吓死我了。我们还去了有名的“百步云梯”，它在莲花峰的峭壁上，有218步台阶，是一条险峻陡峭的长梯，爬完这些台阶，我们已经累得汗流浃背，气喘吁吁了。

我们爬上了光明顶，这里海拔有1860米。站在上面往下看，看见了一片茫茫的“大海”，那就是云海!看着那些山峰被云雾缠绕，在太阳的照耀下，真的是一副美丽壮观的风景画!

两天的黄山之旅结束了，我们依依不舍地离开了黄山，以后有机会我还想再去黄山!

愉快游黄山作文 第2篇

五一假期，爸爸妈妈带我去黄山玩。

进入黄山景区，我们坐缆车到了白鹅岭，在车上我们换上雨衣和雨裤。外面倾盆大雨从天而降，缆车摇摇晃晃，使人心惊胆寒。如果步行上山，早已变成落汤鸡了。缆车到站，外面的雨明显小了。上了阶堤，我们看见了一个屋子，雨下大了，我们只好到屋里避雨。雨一直下，我们只好继续向前。

一路上，我们看见了：飞来石、光明顶、天都峰、蓬花峰、蓬来三岛、迎客松、金龟探海、小心坡、双猫捕鼠、天狗望月、人字坡、百丈泉。不过下着雨，我们有许许多多景点没有看，比如：引针峰、探头峰、翠微峰、石猴观海、武松打虎、石床峰、石人峰、金鸡叫天门……。下山了，我早已成了落汤鸡了。脚累得走不动了，不过我还是很高兴下了山，回到旅馆。

愉快游黄山作文 第3篇

1 分析教材, 把握学情

1.1 教材分析

笔者选用的教材由苏州大学出版社出版, 是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。该教材重视基础、突出应用、反映前沿, 为提高学生人文素质及其后续课程学习、终身学习和自主发展奠定了基础。《游黄山记》是第一册教材文言文“阅读二”首篇, 本单元所选课文都是古代游记散文, 学习重点是欣赏我国古代游记散文的精美写作手法, 体会记游、写景、议论、抒情相结合的写作方法, 掌握实、虚词和重点句式。《游黄山记》移步换景, 描写细腻, 将写景与抒情自然结合, 在古代游记散文中极具代表性。故笔者将其作为单元教学重点, 希望学生通过对这篇课文的学习实现单元学习目标。

《游黄山记》一文教学安排2课时, 本次教学内容是在第一课时完成词汇、句式讲解和疏通文意基础上分析课文内容。

1.2 学情分析

常态教学下的普通班级学生, 经过初中文言文、本册文言文“阅读一”及本篇课文第一课时学习, 已有一定文言文基础;但对文言文学习兴趣不浓, 文言文基础参差不齐。本次授课班级为2009级涉外护理专业2班, 共50名学生, 其中5名学生文言文基础较好;17名学生反映对文言文理解有一定障碍;28名学生认为文言文学习枯燥无味, 听课效率不高, 考试中文言文阅读得分较低。

2 制定教学目标, 确立教学重点、难点

2.1 制定教学目标

笔者根据护理专业人才培养方案和试行的《江苏省五年制高职语文课程标准》, 结合教材特点和学生情况, 确定了以下“三维一体”教学目标。

(1) 知识与能力———理清文章脉络;体会文章写作特色;学习按登山与观察顺序写景状物, 从不同角度描述山势、山路、山色的写作方法;提高文言文阅读能力。

(2) 过程与方法———自主、合作、探究学习;利用网络工具检索信息, 解决问题。

(3) 情感态度与价值观———培养不畏艰难、勇于攀登的可贵精神。

2.2 明确教学重点、难点

根据试行的新课标和教学目标, 结合学生认知能力, 明确本次课教学重点、难点。

(1) 重点:理清文章脉络, 体会文章写作特色。

(2) 难点:学习按登山与观察顺序写景状物, 从不同角度描述山势、山路、山色的写作方法。

3 创新教学策略, 完善教学过程

3.1 创新教学策略

根据教学目标和学生身心特点, 采用以下教学方法。

(1) 教法。 (1) 任务驱动教学法:学生在2项任务驱动下, 实现了“做”中“学”。 (2) 情境教学法:图片展示和模拟登山情境, 激发学生学习兴趣, 帮助其更透彻地理解文章内容。 (3) 问题教学法:让学生带着问题学习课文, 引导学生积极思考。

(2) 学法。 (1) 自主、合作、探究学习:学生在任务驱动下, 解决问题过程中培养了自主学习意识和能力;在完成任务过程中, 加强了生生交流、互助合作;在自主学习和合作过程中发现问题, 进而解决问题。 (2) 借助工具:通过网络查阅黄山旅游图, 完成学习任务。 (3) 朗读体会:通过朗读课文体会作者情感。

3.2 完善教学过程

现代教育学理论中, 素质教育的教学原则是“坚持以学生为中心”, 因而在课堂教学中, 应尽可能调动学生学习能动性和主动性。为实现教学目标, 解决重点、突破难点, 本课时教学分以下8个环节进行。

3.2.1 第一环节课前准备

(1) 教师准备。课前发放导学卡, 指导学生学习;为培养学生借助工具书和其他媒体搜集、处理信息的能力, 笔者课前将黄山旅游图上传于校园网供学生查阅。 (2) 学生准备。学生分4组登录校园网, 通过信息检索查阅黄山旅游图, 并对照课文查找作者经过景点, 画出作者游览路线图, 进行自主、合作、探究学习。

3.2.2 第二环节复习反馈

该环节主要是巩固上节课重点知识。采用生生问答、师生问答形式, 其中, 作者作品、省略句和词类活用情况由学生回答, 教师提问并强调表示“看”的不同词语。

3.2.3 第三环节图片导入

瑞士心理学家皮亚杰曾说:“兴趣对学生学习有促进作用。”所以, 用多媒体展示成功登山后的美景, 能激发学生学习兴趣。

3.2.4 第四环节展示学习目标

从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观3方面展示学习目标。

3.2.5 第五环节探究新知

(1) 教师采用任务驱动教学法和情境教学法, 引导学生完成2项任务。试行的新课标提出“要从学生的职业需求出发, 融‘教、学、做’为一体”, 为此, 笔者采用任务驱动教学法, 使学生在“按图索骥”和“登山竞赛”任务的驱动下, 在“做”中“学”, 通过自主、合作、探究学习提高知识建构能力。

“按图索骥”要求学生课前合作, 教师课堂完善, 共同画出作者游览路线图, 并根据游览路线, 理清文章脉络。由此明确第一个写作特色:文脉清晰。

试行的新课标建议“要通过创设教学情境, 激发学生的学习兴趣, 帮助学生更好地理解和掌握学习内容。”为此, 笔者设置了第二项任务“登山竞赛”, 即为学生模拟登山竞赛情境, 让学生在活动中学习课文, 寓教于乐。由最先到达“山顶”的小组代表描述在每一个景点所见景致, 其他小组评判。学生质疑“汤池”“汤寺”“朱砂庵”景点没有景色描绘, 由此启发学生总结第二个写作特色:详略得当。通过小组“登山说景”, 教师展示图片, 使学生掌握按登山与观察顺序写景状物, 从不同角度描述山势、山路、山色的写作手法。

在2个任务完成过程中, 学生自评、师评、生生互评, 加奖励分、授予团队荣誉称号, 评价方式和内容多元化, 体现了评价方式的创新。

(2) 探究情感, 提炼思想。在教学过程中创设问题情境, 首先设置2个问题:课文中作者情感流露的语句有哪些?作者在游览黄山过程中何时最兴奋?让学生带着问题学习课文, 不仅加深理解, 同时提高文言文阅读能力;学生分组进行讨论, 提高思辨和合作、探究能力;教师和学生进行交流, 引导学生积极思考。然后师生齐声朗读、共同欣赏在天都峰顶所见景致相关文字, 体悟作者情感, 使学生明白此时作者最兴奋, 进而引出文章第三个写作特色:寓情于景。最后根据情感流露语句, 分析3段景色描写所采用的写作手法, 引导学生总结第四个写作特色:相互映衬。

通过体悟作者情感, 提炼出作者表达的思想:“不畏艰难, 勇于攀登”, 同时联系护理专业特点, 鼓励学生勇攀医学知识的高峰, 从而实现情感、态度、价值观目标, 体现“以服务为宗旨, 以就业为导向”的职教理念。

3.2.6 第六环节拓展延伸

用多媒体展示郦道元《三峡》全文, 请学生将《游黄山记》与《三峡》进行比较阅读, 并讨论2篇课文写景不同之处, 突出教学重点, 体会《游黄山记》写作特色。

3.2.7 第七环节总结全文

对照板书 (见图1) 归纳总结全文内容, 加强学生对全文的认识, 使课文内容更富条理性, 便于学生记忆。

3.2.8 第八环节布置作业

(1) 背诵全文。试行的新课标要求“能背诵教科书中的诗文名篇或名句名段, 加深文化熏陶”。 (2) 请学生课后通过各种途径搜集《石钟山记》相关资料, 查找“石钟山”命名由来。引导学生预习, 为下一课学习做准备。 (3) 尝试将《石钟山记》翻译成现代汉语。针对文言文基础较好和学习能力较强的学生, 设置选做题, 体现分层教学。 (4) 填写导学卡中第四部分内容 (课后记) , 师生共同填写《合作探究评价表》, 实现多元评价。

本课教学紧紧围绕职教理念, 从学生职业需要出发, 融“教、学、做”为一体, 以试行的新课标、现代教育学理论为指导, 以学生为主体, 教师为主导, 实践为主线。通过多样的教学手段和教学方法, 让学生动起来、活起来、笑起来, 使学生学有所乐、学有所思、学有所得。

黄山悲惨游 第4篇

特意打电话给安徽的朋友，询问当地的天气以准备行装，朋友说他已经穿两件毛衣了，黄山顶上下雪呢！天！在厦门，春节的时候也用不着穿两件毛衣呀！于是，翻箱倒柜找出了最厚实的大衣，还专程去采购了一套出游的行头，花去人民币×××元。行李塞了满满一大箱。

夜晚，飞机在屯溪机场降落，看看同行瘪瘪的旅行包心想，待会儿下了飞机看把你们这些傻瓜冻成冰棒！我暗自得意。可是下了飞机感觉并不冷，终于忍不住问导游，听说黄山已经很冷了呀，怎么感觉不到﹖导游笑，很失望﹖不用急，黄山顶上的温度比市区低十几摄氏度。哦--

我们下榻在屯溪大饭店。说是屯溪大饭店，可是躺在室内几乎就可以数到星星。团队的同志们不乐意了，开始吵闹，不过导游可是见过世面的，三下两下就把这些"叛乱"的同志给"镇压"下去了。革命未能成功，同志还需忍受！我们只好就范了。

第二天早上６点，被导游叫起来--其实根本没睡。大家风度翩翩、斯斯文文用过早餐之后向着黄山景区进发了。路上导游开始介绍黄山--"奇松、怪石、云海、温泉"，听起来还不错。１０点钟到达黄山脚下，又叫大家用午餐了。大家根本没胃口，所以更是礼让有加。

开始爬山了，导游说我们是乘缆车到半山，然后一路爬一路欣赏沿途风景，所以不会很辛苦。不会很辛苦﹖到乘缆车的地方就要爬几百级台阶耶！对于生活在海边的人来说这已经太困难了。果然，才爬了几十级台阶，大家就已经喘开了。不过，咱有信心，有气势！

节日出门就是"抬头看屁股，低头看脑袋"。这是谁说的﹖真是经典！走出缆车我们发现这里能够很好地印证这句话。放眼望去，山道上密密麻麻全是人，不，全是脑袋和屁股！

导游开始一路介绍黄山的美景，这里一棵松如何奇特，那里一块石头又有什么样的神话传说，反正那时我耳边只有自己和别人的"呼呼"的喘气声，别的啥也听不见了，也没看见什么美景，眼前全是屁股！人挤人，全是人，而且怕掉队，再累也不敢停下来休息。更可恶的是，一路上山才发现，爬山哪里会冷了﹖热得快要爆炸！不仅包里的厚衣服穿不着，还得一边爬一边表演脱衣秀！可怜我扛着那么厚的毛衣呀！--更有甚者，还扛着大衣呢！

爬山日当午，汗滴脚下土。谁知旅游趣，步步皆辛苦！终于，大名鼎鼎的黄山第一迎客松出现在我们眼前。全团的同志们一个个已经气喘如牛，头昏眼花分不清东南西北了。久仰大名的迎客松啊，千辛万苦爬上来，好歹也留个影纪念一下吧。人太多了，没法慢慢找景摆姿势，只找到一个还凑合的位置，大家轮流拍照，"咔"一张，换人，"咔"又一张……天哪！这哪里是在留影呀﹖简直与轮流上厕所差不多的感觉嘛！

走过迎客松，我们才真正见识了黄山真面目：此路绵绵无绝期！石阶一梯一梯又一梯！

不知又爬了多少级台阶，流了多少滴汗水，同志们终于来到了莲花峰。我们已经爬了约４个小时，此时我那双玉腿早已是站着都打战。看看上莲花峰那条不足１米宽、倾斜角度却有８０度的路，我不由自主选择了手足并用这种原始的行走方式。我四顾了一下，右看是悬崖，左看是山岩，上看是白云，下看还是白云。虽然我的着力点已经增加到了四个，可是一阵风来，我还是立即将着力点变成了Ｎ个--我几乎是趴在山路上了！一紧张，把牙关也紧紧咬住了，眼睛也紧紧闭上了！"小姐，不至于这么绝望吧！"旁边的人揶揄我。"不用手，还叫什么'爬'山！"我嘴硬。

莲花峰顶只有圆桌那么大一块，除了云也看不见别的。天哪，这就是我千辛万苦爬上来要看的风景﹖！真是没有天理！

莲花峰的右边是天都峰，导游说由于天气原因天都峰已经封山了，要等明年春天才会再开。大家都十分懊恼，惟有我暗自窃喜，幸好天都峰封了，否则它不封我就要疯了。看着那又狭窄又陡峭的山路，我的腿就要"发电报"。

下午４点多，我们终于爬上山顶，到达了我们住宿的白云宾馆。一路上因为紧张，竟然没感觉到饿，这时精神松懈下来，才感到饥肠辘辘。熬到６点多才吃上晚饭，好不容易上饭了，居然是用桶装的！却也顾不得这许多了，只听"呼啦"一声，饭桶边就围了一群人，黑压压的，我反应稍慢一点，根本就挤不进去了。两分钟后，人群散开。一看，没饭了！再来一桶，好戏又上演一遍！我等生在新中国长在红旗下的花骨朵儿，什么时候见过这等事情呀﹖！直到上第三桶，我才抢到一碗饭。啊，可爱的米饭！看到那碗亮晶晶的白米饭，我真是感慨万千，想想这些米都要靠人力从山下一袋一袋背上来，也的确可贵呢。没等我这初次体验山间生活的伪小资感慨完，桌上的菜已经没了，有人已经在刮盘底了。这帮人，早餐时的"风度翩翩"哪儿去了﹖想当年，红军长征时那么困苦，人家还互相谦让呢，真是世风日下！

晚饭后，其他团队陆续到达，房间不够只好在宾馆会议室打地铺了。不足一百平方米的会议室竟然挤了六十几个人！地方还是不够，有人反应快，赶紧租了两件军大衣（租一件３０元呢，睡在宾馆走廊上了。没多久，走廊上已经躺满了人。还有人在陆续到达，晚来的人，实在没地方住，只好在黄山顶"浪漫"地看一夜风景了--黑灯瞎火，伸手不见五指，还有五步蛇出没。我们有房间住的人，兔死狐悲地表示：他们真悲惨！

第二天早上５点起来上山顶看日出。唉，到哪里都那么多人！我站在人群中根本看不见地平线，只好抬头望天。湛蓝的天空，像抹上几笔白色的油彩，远处的霞光越来越浓，知道太阳快升起来了。过了一会儿，真的看见一轮红日冲出云涛冉冉升起，顿时霞光瑞气，照彻天际！我激动得跳起来，大叫："日出！日出！"正激动时，突然听见身边传来一个冷冷的声音："那是太阳！哪里是什么日出！你没见过太阳吗﹖"转过头去，一堆人，也不知道是谁说的这么煞风景的话，只好对着声音传来的方向没有目标地白了一眼，愤愤地走了。

原计划我们应是走到半山腰乘缆车下山。可是到了乘缆车的地方，一看，Ｍｙ Ｇｏｄ！！！等候的队伍至少有五百米长！这要等到什么时候﹖不过大家实在走不动了，还是宁愿排队也不想走下山去。排了两个小时，队伍没向前移动几米！原来是为了让贵宾先走--所谓贵宾就是那些持护照的。群情激愤，抗议歧视！可没人理睬我们。一位同伴悄悄溜进贵宾候车室去侦察敌情。哈！贵宾们也吵得不可开交："他们是贵宾，我们也是贵宾，凭什么要他们先走﹖！"看看这架势等到天黑我们也坐不上缆车，算了吧，我们还是走下去算了。

虽然双腿打战，一边走一边痛心疾首地表示，下次再也不要花钱买罪受出来旅什么游了，但７．５公里的路总算是活着走下来了。下山时比上山时感觉愉快得多，不是因为路好走，而是因为下山的时候看见还有那么多痛苦往上爬的人，有一种过来人的快感，偶尔碰上问路的，还可以告诉他你走了还不到十分之一，然后深表同情地看着他们绝望的神情，心里乐开了花。哈，人是很自私的，每个人都善于从别人身上发现悲剧，以安抚自身的不幸。

暑假游黄山作文 第5篇

一到黄山脚下，就感到了黄山的郁郁葱葱。我和爸爸妈妈准备坐缆车上去，可是风太大，缆车停运了，我们只好走上去。才走了一会儿，只见阶梯旁边有一股清泉，我走过去瞧了瞧，这水很清，清澈见底，我用这水洗了洗脸，真凉爽啊!

我们沿着路继续走，而旁边就是各种各样的石头，我拿着相机到处拍照，走了半天，一个著名的巨石也没有。终于，我在前方看见了仙人指路，赶紧拿出相机拍了又拍。大概过了三四个小时，我们来到了光明顶，光明顶上的风很大，我来到铁链旁，只见雾把山下的风景挡住了，谁知，一股大风吹来，把雾吹走了，老天助我也，我终于看到了山下的风景，我俯视，山那边有许多的游客观赏黄山美景，并且有许许多多的怪石，好不壮观!再往前走，走到了一个平台上，我站上去，放眼长望，依稀看到一座山，看轮廓是一个手掌，我便知道这就是五指山。我和爸爸妈妈随了人群而走，穿过一线天，我尖叫到：“是迎客松!”我跑过去，连忙拍照，只见迎客松旁边的巨石上刻着六个大字：南无阿弥陀佛，走到铁链旁，看见铁链上挂着许许多多的同心锁，真是好看呢!

一晃，下午四点了，我和爸爸妈妈去坐缆车下山，在缆车里往下望，山里也别有一番风味，山里有许多的小房子，我想这可能是宏村吧。到了山下，妈妈给我买了一个纪念奖牌，上面是莲花峰的图案，我很是开心。

暑假游黄山作文 第6篇

到了黄山山脚下，我们一家乘着玉屏索道到了黄山的半山腰，爬过长长的好汉坡马上就能看到闻名中外的迎客松了，一路走过去我看到了各种形态的松树，有团松、送客松等，这时，我看到了玉屏楼，在玉屏楼的左侧有一颗松树，爸爸对我说那就是黄山标志性的景观——迎客松。我看到松树破石而出，高约十米，一侧翠绿色的枝干斜伸出去，姿态优美，好像主人在欢迎远道而来的游客。

看完迎客松我们往北海的.方向走去，一路上我们边走边看，虽然雾很大，但是影影绰绰中也看到了很多的奇峰怪石，有仙人指路、海豚石、鲤鱼跳龙门、莲花峰、莲蕊峰等等。最奇特的是仙人指路，远看就是一个人站在山顶，指着远方。

走了一段路后，我们来到了百步云梯，这百步云梯的入口处有两块巨石，右边一块似龟，左边一块似蛇，故名“龟蛇守云梯”。我往下望了一眼百步云梯，好陡峭啊，就像垂直下去的!下云梯时，我一手拿着登山杖，一手扶着旁边的石头，小心翼翼地走了下去。我在走下去的时候心里默数，天呐!一共有两百多阶台阶!真不知道我怎么走下来的。

在我休整的时候，太阳透过白雾露了出来，顿时云开雾散，我看到对面山上的一线天了，又是一条陡峭的山路，真的是像一条线那么窄，感觉直通云端，等我还想再看的仔细些的时候一阵大风又把吹过来了，一线天又藏在了大雾里面，看不到了。

游黄山作文 第7篇

今天我放学回家，妈妈带我去超市，准备买一些去黄山玩时候吃的东西。

我和妈妈到了超市，先来到了二楼，买了一些蛋糕：有像三明治一样的蛋糕，枣泥蛋糕，粉红色的蛋糕卷，我看得口水都要流了出来。

游黄山广场 第8篇

家乡县城的黄山广场是一个美丽的大广场。

来到广场,第一眼看到的就是正中央美丽的喷泉。喷泉伴随着《我爱你,邹平》和《总书记来到咱邹平》的音乐忽高忽低,像几位高矮不一的少女正在翩翩起舞。冲天而起的水柱时而在半空转上几个圈后互相缠绕着,时而如笔直的利剑直冲蓝天。这时站在喷泉西边看过去,水柱起处,几道绚丽的彩虹出现在空中。周围的游客兴奋地欢呼着,小孩子也不怕衣服被淋湿,跑到跟前用手去抓晶莹的水柱。

看完喷泉,往前走是一条清澈见底的人工小溪。一条条小金鱼在水中游来游去,有的眼睛鼓鼓着,有的头扁扁的,还有的全身雪白,你要是撒进一点鱼食,它们马上成群结队地游过来。

小溪的尽头就是“鸽子园”,里面几百只白鸽悠闲地踱着步子,咕咕地叫着。最可爱的是屋顶那两只,交颈相拥,大概在说着悄悄话吧。

该爬山了,我们顺着登山台阶往上走。两排宽阔的台阶中间是冬青和鲜花组成的“邹平欢迎你”五个大字,一排排路灯杆上也挂满了花篮,阵阵花香飘过,令人神清气爽。一路上我一会儿凑过去闻闻这种花的香气,一会儿跳起来摸摸那种果子,心里充满好奇和新鲜。

不知不觉我们登上了山顶,站在那里向下看,一排排红黄色装饰的屋顶,一条条笔直的马路,一辆辆高速行驶的汽车,仿佛在诉说着邹平人的美好生活。

我爱你,美丽的黄山,我爱你,美丽的邹平——我的家乡!

山东省邹平县魏桥实验学校四(5)班

黄山游作文 第9篇

我们坐着景区换乘车沿着弯弯曲曲的盘山公路到达目的地——黄山。公路两旁的树木郁郁葱葱，白云缠绕在天空，景色美极了。乘了半小时，车子停了，我们下了车便开始了游黄山之旅，我们先坐览车上黄山的半山腰，再开始爬山。

我们沿着石阶向山上走去。路旁有很多巨石，而且是一层叠着一层的，因为这些巨石各不相同，千姿百态，所以那里的人们就给这些石头取了一些好听的名字，如猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等等。

我们沿着看不到底的石阶前进着，我们已经爬得很高了，然而更惊险地还在后面，路逐渐变窄，我看见前面有一条很窄的石梯从下往上通向山顶，于是我们便走了上去，石梯可真陡啊!就像一把宝剑直插云霄。到了中间我才发现，石梯可真窄啊!只能容下一个人通过，我两只手紧抓住扶手，用力攀登着，往上看只看见前一个人的脚在我眼前晃动，往下看，哇，万丈深渊，太可怕了。终于我一步一步地爬上了顶，一问，才知道这是黄山有名的一线天。

我站在山顶往下看，“啊，好高呀!”人群就像彩色的芝麻一样小，远处的山峰都在我的脚下，顿时我的心里美滋滋的，所有的疲倦都没了，我终于爬上了黄山了!欣赏完风景，也拍完了照，我们就要和黄山告别了，可我还是有点恋恋不舍。

黄山游作文 第10篇

黄山，最著名的就是奇山异石，以北海为最，猴子观海等奇异石头都是栩栩如生，仿佛是真实的景象。黄山，不仅秀丽，且山峰奇陡无比，例如莲花峰，几乎所有台阶都呈85°斜角，并且很窄，此山最高处有接近2km高!我还乘坐网红小火车从西海大峡谷上一冲而下，看见那云海环绕在那沟壑遍布的石山上，就像一条玉带系在了破烂的甲胄上，仿佛来自遥远的古战场。

黄山的美食也是一绝，我认为最好吃的当属臭鳜鱼了，虽名为“臭”，但是却异香扑鼻，不仅刺儿少，而且十分肥美，肉质如同一瓣瓣荷花，非常诱人，在锅底的火焰的炙烤下，鱼皮渐渐变得又香又酥，且有鱼肉的香味。还有农家土锅巴，一层香脆的锅巴上面，浇着散发浓香的酱汁，鲜香可口，真是一绝!

在临走的那天，我还去古村落——宏村玩了，导游是本地人，讲得很详细，最让我吃惊的是这座古村落的设计，居然能将村前大塘里的水引进村里，保障村民们的生活!而且村中还设有通向大塘的暗渠，所以绝不会因为暴雨而淹了整个村落。并且，由于村子的结构错综复杂，容易迷路，村民们便想出了一个办法：出村顺水(村里有渠)，进村逆水。佩服，佩服!

黄山游作文 第11篇

进入景区，有两条路线可以选择，一条是徒步走上山，一条是坐缆车。我们选择了坐缆车，因为在缆车上可以看到不一样的美景。不一会儿，就来到了玉屏楼，这里的主要景点是闻名中外的迎客松，这棵树的树龄已有八百岁了，是黄山的“四绝”之一。其中一侧枝桠伸出，好像它伸出一只手臂欢迎远道而来的游客，另一只手优雅地斜插在腰间，姿态优美。

赏完迎客松，我们拾阶而上，来到了光明顶，光明顶海拔一千八百六十米，上面有许多的花朵做装饰。站在这里，可以把黄山的风景尽收眼底，一朵朵白云在巍峨耸立的山间悠闲地飘着，这样的美景真让人觉得心旷神怡。

从光明顶下来，走过一段陡峭蜿蜒的山路，就到了飞来石这个景点，飞来石形态奇特，这样一块巨大的石头，却竖在一块平坦的岩石上，像一个从天外飞来的石头。传说，飞来石是女娲补天时多了两块石头，落在了人间，一块是红楼梦中贾宝玉出生时嘴里含的通灵宝玉，另一块就落在了黄山，也就是现在的黄山飞来石。

游黄山八面厅 第12篇

从正面看，她综合了徽派建筑和古典建筑的特点，古色古香，气派恢宏。

我们走进去一看，哇！那么安静，安静得能听到微风吹动铁树的声音；那么整洁，整洁得连一丝蜘蛛网丝也没有。和我想象中的完全不同。在大厅里，我看见每根柱子上都有一块精美的木雕，有的是牡丹，有的是夔龙纹，有的是元宝，有的是海浪，还有的由宝剑，花篮，扇子，莲花，葫芦，横笛等组成的暗八仙……每一块木头都精挑细选，精工细琢，雕刻出来的每一件事物都栩栩如生。尤其是人物，鼻子眼睛一样不缺，简直跟活的没什么区别。在大厅的最里面，存放着古时候的灭火器——水龙，听说那是清代用的，距今已有200多年的历史，可见这是一件多么古老的东西啊！

走过大厅，我们来到了楼堂。刚跨入门槛，我就被那些木窗木门上的刻画吸引住了，那些山山水水，鱼，虫，鸟，兽，刻得那么精致细腻，我看了都担心夜深人静时它们会偷偷流出来玩耍里哩！最让我惊叹的要数八面厅里的家具了，特别是床——床头，床尾，床盖，无不刻上仙鹤，龙珠等吉祥图案，还是镀金的呢！我真没想到，古人对床竟然这么讲究。站在精美的床前，我真想躺上去美美地睡一觉。

游黄山作文 第13篇

车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰，一座挨着一座，陡峭的悬崖上，长着一棵棵苍翠欲滴的松树。

过了汤口往里走，就来到山脚下的翡翠谷。这里有大大小小一百多个水池，每一个水池都有自己的名字。在灿烂的阳光下，水池上闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”名字的由来吧!

欣赏完晶剔透的翡翠谷，我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫。大雾一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮的退去。站在光明顶上，雾就好似在脚下漂浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿，雾气渐小，对面的其实也都露了出来。这些石头奇形怪状，各有各的名字，“仙桃石”、“猴子观海”、“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意。

我们沿着百步云梯继续向前，不知不觉到了玉屏峰，映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。

游黄山作文 第14篇

一走进黄山，首先引入眼帘的是：“一座高大、挺拔的松树，”根据牌子上的介绍，这颗高大的松树已经活了几十年了，他比我们都要大几岁呢!我们随着石梯上了黄山，一路上景色非常美丽，那是是秋天，天气非常凉爽，遮天蔽日的树，郁郁葱葱，旁边不时有挑山工经过，往下面望瞭望，底下的建筑物若隐若现。

我们坐着缆车来到了玻璃栈道上，我们穿了鞋套慢慢的走上了玻璃栈道，上面全部都是玻璃制成的，就连旁边的栏杆都是透明的，好像一摸就碎，一开始我刚走几步就下的退了回去，不过，底下的美景让我迈开了脚步，我一步步都走到了透明玻璃前面，一下子都被美景的样子吸住了脚步，底下郁郁葱葱的树木，简直就像是绿色的海洋，再加上底下的云雾就让我们心旷神怡，就算是傻子见了一都忍不住停下脚步看看，我们再沿着石梯往上走，就来到了山顶，那里可以称得上是“仙境”，烟雾缭绕，让人不晓得雾中有什么，往下一望，奇山怪石仿佛在我脚下汇成了一个小点，一个彩色的小点，真是美不胜收。

游黄山作文 第15篇

我早就听说黄山有“天下第一[注: 形容没有人能比得上，]奇山”之美誉，是

到了黄山的入口，就可以见到石门上方的2个苍劲有力的大字“黄山”。门口的道路又平又直，两边是遮天蔽日的黄山松。进山之后，山路开始变得弯弯曲曲，到了山门口，就只能步行爬山了。我沿着石阶而上，山路并不难走，旁边还有清澈的水流顺流而下，

 

游黄山作文 第16篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的游黄山作文6篇，欢迎阅读与收藏。

游黄山作文 篇1

随着汽车发动机渐渐的停了下来，我们终于来到了期盼已久的黄山。从山脚下往上望去，那一座座山峰，绵延起伏、高低错落，简直一眼望不到边。这宏伟壮丽的黄山就是我暑期游玩的最后一站。

来黄山第一件事情就是在山脚下漂流，导游细嚼慢咽地为我讲解。“漂流！”听了这一词，我浑身振奋，像着了火一样激动，竟情不自禁地欢呼起来。到达了黄山脚下，你第一眼看到的就是那滚滚的波涛，第一声听到的就是那水流叮叮咚咚的声音，仿佛整个人都沉浸在一个美妙境界。上了皮划艇我和我的表哥一人一个桨，用力地向前划去。因为不协调，皮划艇原地打转。我们开始着急了，不过“功夫不负有心人”，我们一会就学会了如何驾驶它。皮划艇漂着漂着，不知不觉飘到了一个斜坡，“嗖”地一声穿了下去，浪花瞬间“嘣”地飞上了天。我们身上立马湿透了，就如落汤鸡般。伴着我的一声呐喊，我们又“嗖”的到了另一个滑坡的脚下……

回到宾馆换了一身干净的衣服，我们立刻马不停蹄赶向黄山。“哇”我情不自禁地喊了一声，因为黄山景色迷人，让人流连忘返。郁郁葱葱的松树，像战士一样挺立在黄山上。我们坐着缆车从一个山头快速飞跃到另一个山头。从缆车上可以清楚地欣赏到黄山的美景，那一团团千奇百怪地云雾缠绕在山间，给黄山增添了几分神秘的色彩。下了缆车，我们便看到黄山代表奇松——迎客松。迎客松一根根长长的松枝伸出来，好似一位好客的主人伸出的手臂。经过一个上午的时间我们终于登上了山顶。虽然在攀爬的过程中美景接二连三的出现，但是走了太多的路，我们一个个都腰酸背痛，导游说的还真没错：“上山十几岁，下山八十几岁。”现在我终于明白了。

快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的下了山。虽然这次登山特别累，但这是我最开心的旅游。再见了黄山，咱们有缘再见！

游黄山作文 篇2

黄山，以它的奇，以它的秀，闻名中外，我很想亲眼观赏它的面貌。终于到了暑假，我和爸爸、妈妈一起游玩了黄山，亲身体验了黄山的美景，果然名不虚传。

路上辛苦，不仅要坐长途车，还要起早，头顶着星星赶路。爬山很累，到后来脚像灌了铅。但是我看到了黄山的山，山连山，真是连绵起伏，黄山的峰，真是峰峦雄伟。那天晴空万里，最先看到莲花峰，形状很像千叶金莲，登上峰顶，周围景物看得清清楚楚。与莲花峰争雄对峙的是天都峰。天都峰巍峨雄踞，高耸如云。一路上，我们还经过了狮子峰、莲蕊峰、宝塔峰，山峰形状各异。围着山峰，山路弯弯曲曲，时而陡峭，时而平缓，时而狭窄，时而宽阔，周边的树木花草也时时变换类。

黄山不但奇峰多，怪石也多。山路上，导游一边招呼掉队的人，一边介绍景物，说这块巨石像什么那这块巨石像什么。当你停下脚步，顺着导游手指点方向看去，越看越像。再走几步，原来的看到的景物突然变换成另外的了！一路上，我看到了两块怪石，很像两只猴子，人们称作“猴子探海”，如果四周云雾缭绕，就更像了。还有“松树跳天都”、“喜鹊登梅”……都非常奇特。

尽管一路上爬山很累，但是很值得。因为黄山很奇，很秀，有的人去了多次，因为四季不同、天气不同，看到的景色各不相同。有句话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

游黄山作文 篇3

7月4日一大早，我们随着旅行团就往黄山赶。一路上，导游给我们介绍经过的风景，真是美丽极了。

到了黄山脚下，一下游览区的车，在导游的指引下，我不管三七二十一一个劲的向上跑，好象有使不完的劲似的，我真想一下到达目的地。妈妈在后面让我慢点，我就是停不下脚步。等到了 半山腰，我已经累的不行了。

黄山的景色真美呀！一路上被它的美所吸引，有点流连忘返的`感觉。黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉”，有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之称。

经过半个小时艰难的行走，我们到了黄上的“百步云梯”，这是黄山第二险。从上面往下看，有点令人毛孔耸然。每走一步，一不小心就会摔个粉身碎骨，那真叫个险啊！有的人吓的大叫起来。对于我来说，被那下面的美景吸引住了，就是因为险，才显出它的美。我拉着妈妈，真是一步一脚印的，慢慢的往下走。觉得过好长时间，终于走出的百步云梯。

接着，我们又来到了“一线天”，这是黄山第一险，一条楼梯从远望去就是一条笔直的线，只有一个人一个人的过去。我们抓着那由石头挖出的扶手，慢慢的往上爬。稍稍一抬头，就会看见前面的 人腿和抓栏杆的手都在打颤。往下看有种要晕倒的感觉，吓死人了。但一旁的松树长得错落有致，好象专门有人修剪过似的，真叫个 美不胜收。

经过一天的游玩，到了最后 下山时，我的腿像灌铅似的再也迈不动。于是我们只好做下山的缆车。坐在车上，向下看去，一切的美景尽收眼底。一会还是晴空万里，一会又是云雾迷漫，什么也看 不见，到处是一片云海。

啊！黄山真美呀！再过几十年后，我还会再来的，那时也许是我带着我的孩子来，让他们也看看我们祖国的大好河山。

游黄山作文 篇4

暑假我随爸爸、妈妈去黄山游玩，给我印象最深的要数那些千奇百怪、巧夺天工的怪石和迎客松。

黄山奇石维妙维肖是众所周知的，当你身临其境的时候，你才能感觉到那些奇石是多么的神奇。远远看去，耘云峰上那只半蹲着的“小松鼠”，好像已经做好了准备，正要跳到对面的天都峰上去；再看光明顶前面的那条巨大的“鳌鱼”，它张开大嘴，正要吞食前面几颗“小螺蛳”；鳌鱼背上驮了只“乌龟”，它也昂起了头，好像是要“鳌鱼”分些食物给它似的。更妙的是打鼓峰上的两只“猫”，它们屏息静气，注视着前面那只毫无察觉的“老鼠”，正积蓄着全身的力量，准备一跃而起；狮子山的那只“猴子”，扭着头，忘情地欣赏那瞬息万变的云海；仙人峰下的“关公”居高临下，威风凛凛，面前下方的“曹操”正低三下四地乞求他开恩，放他一条生路。“金鸡叫天门”、“猪八戒照镜子”、“天狗望月”、“仙人指路”、“孔雀戏莲花”……个个栩栩如生。

迎客松是黄山的“礼仪先生”。玉屏楼前的那棵迎客松已有上千年的历史了，它挺拔的枝干向一面伸出几条大枝，好像一位热情的主人向客人们招手，表示热情的欢迎。如果你要离开玉屏楼，还有“送客松”远远地伸出长长的枝条向你招手，祝你旅途顺利。前面的“望客松”也频频点头和你依依惜别。玉屏楼下的“蒲团松”、始信峰下的“黑虎松”、石笋虹的“卧龙松”，听听这些名字，就可想象它们形态的奇特了。

来到山脚，再抬头仰望高耸入云的黄山，相信你也会由衷地赞叹：“黄山真不愧是世界风景之冠啊！”

游黄山作文 篇5

暑假，我爸爸妈妈来到黄山游玩。刚到黄山脚下，天就开始淅淅沥沥地下起了雨。我们准备好雨具，背起背包开始登山了。

一进山门，我们就看到了蒲团松，它的样子很像和尚打坐用的蒲团，因此得名。往前走不远就到了好汉坡，导游哥哥说：“是好汉就得爬过好汉坡。”我于是一鼓作气征服了好汉坡，虽然很累，但是我很高兴。再往上行，我们终于看到了黄山最负盛名的迎客松了。因为它伸出来的树枝像欢迎客人到来的手臂，所以叫迎客松。由于她太古老了，有一枝树枝已经受过雷劈枯掉了，但这丝毫没有影响她的魅力。和她合影留念的游客络绎不绝。我们接着前行，来到了黄山的最高峰—光明顶，从光明顶下山，已是傍晚时分，我们决定留宿山上。山上的瀑布流过山石，哗哗的水声陪着我们渡过了一个难忘的夜晚。

第二天，我们选择了另一条路下山，沿途我们欣赏了妙笔生花、飞来石、仙人指路、团结松、竖琴松……一路美景，美不胜收。

人们常说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山归来的我更想走遍祖国的大山名川，让祖国更多更美的山水名胜伴我幸福成长。

游黄山作文 篇6

生活中，有许多快乐的事，我也有一件事很快乐，那就是??黄山旅游。国庆节，我和亮亮、三姨、爸爸、妈妈商量去黄山旅游，我们争先恐后，七嘴八舌地说开了。第二天，我们打理好行李，准备出发，上了车，我和亮亮谈笑风生，不亦乐乎。车子平缓的向前行驶着，我透过窗户往外望，哇！绿油油的田野，黄灿灿的稻穗儿，好一派美丽景象，使我陶醉。车子开呀开，终于到了目的地，我们欢乐极了，直奔黄山，我望了望那高耸入云的山峰，心想：“这么高，我哪能爬上去呀，可是转念一想，只要努力，就能成功”。我咬着牙，努力的一步步登上去，耶！我终于成功了！我高兴的朝着妈妈笑了笑，然后，接过妈妈手里的奖牌，来到了著名的“迎客松”面前，大声喊道：“我成功了”，之后，我以获胜者的姿态照了张相，举在自己的胸前炫耀自己，妈妈等人都对我竖起了大拇指。通过这次旅游，我明白了了一个道理：“只要和困难进行斗争，就一定能成功”。