西方经济学第三任务答案

西方经济学第三任务答案（精选6篇）

西方经济学第三任务答案 第1篇

答：消费理论是研究消费影响因素的理论。消费受许多因素的影响，其中最重要的影响因素是收入，一般把消费与收入之间的数量关系称为消费函数，消费理论主要就是通过对消费函数的研究，分析消费与收入之间的变动关系。消费理论主要有四种收入理论：

一、简述凯恩斯的绝对收入理论：

1.凯恩斯的消费函数理论，称为绝对收入理论，他强调实际消费支出是实际收入的稳定函数，凯恩斯的绝对收入理论是西方消费理论的基础。

2.消费函数：一般把消费与收入之间的数量关系称为消费函数，分为长期消费函数和短期消费函数，其中短期消费函数：C=C0+bY；长期消费函数：C=bY.3.平均消费倾向APC是指消费占收入的比例，如：APC=C/Y，平均消费倾向是递减的，消费增长幅度要小于收入增长幅度。

4.边际消费倾向MPC是指增加消费在增加的收入中所占的比例，如：MPC=△C/△Y，边际消费倾向应该小于1，但大于0。平均消费倾向大于边际消费倾向，即：APC﹥MPC。

5.消费支出随收入增加而增加，但消费支出增加幅度小于收入增长幅度，0＜MPC＜1。

6.边际消费倾向递减是一种规律，随着收入的提高，在增加的收入中增加的消费支出所占比例逐渐下降，即边际消费倾向递减，这就是凯恩斯著名的“边际消费倾向递减规律”。凯恩斯认为，这一规律之所以起作用，是基于人类的基本心理法则。

7.储蓄函数S=f(Y)；其中短期储蓄函数S=S0+sY；长期储蓄函数 S = f(Y)=sY.8.边际储蓄倾向 MPS是指增加的储蓄（△S）占增加的收入（△Y）的比例即： MPS=△S/△Y；平均储蓄倾向APS是指储蓄（S）占收入（Y）的比例即 APS=S/Y；平均储蓄倾向和边际储蓄倾向是递减的，这是由平均消费倾向和边际消费倾向递减规律决定的；边际储蓄倾向小于1大于0，同时边际储蓄倾向大于平均储蓄倾向，即：MPS﹥APS；

9.消费函数和储蓄函数之间的关系，是由消费和储蓄的关系决定的，一般认为收入为消费和储蓄之和，即：Y=C+S，当国民收入Y为一定时，消费增多，则储蓄减少，消费减少，则储蓄增多。

10.平均消费倾向APC和平均储蓄倾向APS之和恒等于1即APC+APS=1，边际消费倾向MPC和边际储蓄倾向MPS之和恒等于1即MPC+MPS=1；

二、简述杜森贝的相对收入理论：

1.杜森贝提出消费并不取决于现期绝对收入水平，而是取决于相对收入水平，即相对于其他人的收入水平和相对于本人历史上最高的收入水平。

2.在稳定的收入增长时期，储蓄率和平均消费倾向不取决于收入水平，这一点和弗里德曼的持久收入理论相同。

3.从长期考虑，平均消费倾向和储蓄倾向是稳定的，因为其影响因素在长期中变化不大，这种长期消费倾向的稳定性对消费函数之谜是一个很好的解释。这一点和莫迪利安尼的生命周期理论、弗里德曼的持久收入理论的结论相同。

4.从短期考察，储蓄率和边际消费倾向取决于现期收入与高峰收入的比例。由此使短期消费会有波动，但由于习惯效应的作用，收入减少对消费减少作用不大，而收入增加对消费增加作用较大。

5.把长期和短期影响结合在一起，引起储蓄率或平均消费倾向变化的自变量为现期收入与高峰收入之比。

三、简述莫迪利安尼的生命周期理论：

生命周期理论又称消费和储蓄的生命周期理论，美国经济学家莫迪安尼提出消费不取决于现期收入，而取决于一生的收入和财产收入。他认为工作期的总储蓄和退休期的总消费应该是相等。

四、简述佛里德曼的持久收入理论：

弗里德曼认为居民消费不取决于现期收入的绝对水平，也不取决于现期收入和以前最高收入的关系，而是取决于居民的持久收入，即在相当长时间里可以得到的收入。他认为只有持久收入才能影响人们的消费，消费是持久收入的稳定函数，即：CL＝bYL，表明持久收入YL 增加，持久消费（长期确定的有规律的消费）CL 也增加，但消费随收入增加的幅度取决于边际消费倾

向b，b值越大CL 增加越多，b值越小CL 增加越少。持久收入理论和生命周期理论相结合构成现代消费理论，这两种收入理论不是互相排斥的，而是基本一致的，互相补充的。

五、我国采取的消费政策、效果、原因和建议：

答：从2007年国际金融危机以来，在出口外贸方面，受到了很大的影响，由于产品无法出口销售，产品堆积，在沿海一带，不少企业纷纷倒闭。在这种情况下，国家相继出台的很多政策，来解决这些问题。在生产相对过剩的情况下,调整经济结构(包括生产结构和消费结构),拓宽国际市场，培育消费热点，才能拉动经济的增长。在这种条件下我国始终坚持走以“扩大内需保增长”的首要战略，将扩大内需、刺激消费作为我国的基本国策。但是，由于消费观念问题和社会保障制度问题的制约，居民储蓄率仍然高居不下，数据表明，2008年我国居民户存款增加4.63万亿元，与2007年相比，增长高达3倍，2009年这一数据仍然在增加，居民储蓄意愿增强，居民消费倾向趋于保守，已经严重制约了内需的增长。究其原因，主要就在于一是长期以来我国“养儿防老、积谷防饥”的生活观念没有得到根本转变。二是上世纪九十年代以后，我国计划经济体制下长期实行的“广就业、低工资、高福利”的保障制度被打破，社会主义市场经济体制下的新的社会保障体系还没有完全建立，建全，社会保障功能相对弱化，使广大群众生活安全感降低，教育、医疗、养老、住房等项预期支出压力和失业风险已经成为许多家庭支出的后顾之忧，严重影响了人

们的消费信心。因此，转变消费观念，鼓舞消费热情、增强消费信心已成为拉动内需的重要着力点和核心问题。而转变消费观念的关键取决于能否成功建立起与经济发展水平相适应的覆盖城乡居民的社会保障体系。从近期看，有利于稳定居民支出预期、减少后顾之忧、提高消费信心、扩大消费需求，是应对国际金融危机的重要举措；从长远看，是落实科学发展观的具体体现，是保障民生的根本手段、是社会稳定的重要基石。为此，我建议：

一是坚持发展经济，认真贯彻执行好发展经济的各项政策。因为只有经济发展，国民收入才会增加，人们的绝对收入也才能增加，消费水平才会提高，消费需求也才能扩大。只有坚持发展经济，国民收入才会持续增长，人们的持久收入才能稳定，持久消费才会持久。

二是在国民经济不断发展、社会生产效率不断提高的前提下，制定适宜的劳动报酬政策。当前所执行的“最低工资制度”，推行的“年薪制”等均有利于劳动者收入的增加，进而推动消费的扩大，产生积极的“示范效应”。

三是继续推行有效的信贷措施。前几年几次降低利率，对减少储蓄，增加消费，扩大需求起到了积极的作用，但效果不明显。目前的各种个人消费贷款，相对增加了人们的本期收入，扩大了住房、汽车和耐用消费品的需求。但应注意引导人们在贷款消费时，做到量入为出和预期收入有保证，否则将来对个人和社会都会带来诸多不利问题。

四是积极发展老年经济。随着社会进步、科技发展和生活水平提高，人们的平均寿命越来越长，我国已开始进入“老龄化”。针对这一现状，借鉴生命周期理论，在不断完善社会保障制度，保证和提高老年人收入的同时，积极发展老年经济，促进老年人的消费，使之成为扩大消费需求有效手段。

五是扩大就业面。要千方百计创造就业机会，扩大就业面；特别要针对目前结构调整和企业改制所带来的下岗失业人员多的现状，制订优惠政策，指导和帮肋其实现再就业，更要鼓励和扶持其自谋职业，以保证更多的人有稳定持久的收入，促使社会消费水平的提高，扩大消费需求。

西方经济学第三任务答案 第2篇

1.满足需求的条件包括（BD）B．愿意购买

D．有能力购买

2．影响需求量的因素包括（ACDE）A．价格 C．收入

D．个人偏好 E．未来的预期 3．需求定理是指（ACE）

A．商品价格提高，对该商品的需求量减少

C．商品价格下降，对该商品的需求量增加 E．商品与价格成反向变化

4．影响供给量的因素有（ACDE）A．价格 C．成本 D．自然条件 E．政府的政策 5．供给定理是指（BDE）

B．商品价格提高，对该商品的供给量增加

D．商品价格下降，对该商品的供给量减少 E．商品与价格成同向变化

6．某种商品的供给曲线的移动是由于（BCE）B．互补品价格的变化 C．生产技术条件的变化 Ｅ生产这种商品的成本的变化

7.均衡价格就是（BC）

B．供给价格等于需求价格，同时供给量也等于需求量时的价格

C．供给曲线与需求曲线交点时的价格

8．政府对商品的调节通过价格进行，其对价格实施（CE）

C．支持价格

E．限制价格 9．需求的变动引起（AC）A．均衡价格同方向变动 C．均衡数量同方向变动

10.供给的变动引起（BC）B．均衡价格反方向变动 C．均衡数量同方向变动

11.需求的价格弹性的种类有（ABCD）

A．Ed>

1B．Ed=1 C．Ed =0

D．Ed <1

12.影响需求价格弹性的因素有（ABCE）

A．购买欲望 B．商品的可替代程度 C．用途的广泛性 E．商品的使用时间 13．需求收入弹性的种类有（ABCDE）A．Em>1

B．Em=1 C． Em =0 D．Em <1 E．Em<0 14.供给的价格弹性的种类有（ABDE）

A．Es>1

B．Es=1 C．Es <0

D．Es <1

15．影响供给弹性的因素有（ABCE）

A．生产的难易程度

B．生产要素的供给弹性 C．生产技术

E．难易保管 16．下列弹性的表达中，正确的是（ADE）

A．需求价格弹性是需求量变动对价格变动的敏感程度

D．收入弹性描述的是收入与需求量的关系

E．交叉弹性就是一种商品的价格变化对另一种商品需求量的影响

17.以下关于需求价格弹性大小的论述，正确的是（BC）

B． 如果需求曲线是一条直线，则直线上各点的需求弹性不相等

C． 如果需求曲线是一条直线，则直线上越往左上方的点需求弹性越大

18.以下关于需求价格弹性大小与销售收入的论述中，正确的是（BE）

B．如果商品富有弹性，则降价可以扩大销售收入 E．如果商品为单位弹性，则价格对销售收入没有影响

19.关于收入弹性的论述中，正确的是（ACDE）A． 收入弹性就是消费者收入变化对某种商品需求量的影响 C． 如果收入弹性小于零，表示这种商品是低档商品 D． 从宏观上来说，如果某类商品收入弹性小于1，说明人们对这类商品需求的增长速度小于他们收入的增长速度 E． 从微观上说，企业提供的产品如果收入弹性较大，则经济繁荣时期企业可以获得较多的收益

20.关于交叉弹性，正确的是（ACD）A．交叉弹性可能是正值，也可能是负值 C．如果交叉弹性是正值，说明这两种商品是替代品 D． 如果交叉弹性是负值，说明这两种商品是互补品

1．效用是（ABC）A指商品满足人的欲望和需要的能力和程度 B一种主观感受C客观存在的 2．随着消费商品数量的增加（AC）A．边际效用递减 C．边际效用会小于零

3.以下关于边际效用说法正确的有（CDE）

C．对于通常情况来说，消费者消费商品服从边际效用递减规律

D．在边际效用大于等于零时，边际效用与总效用反方向变动

E．每增加（减少）一个单位的对物品的消费所引起的总效用的增（减）量 4．总效用和边际效用的关系（ACE）

A． 当边际效用为零时，总效用最大

C． 当边际效用为负时，总效用递减 E． 当边际效用为正时，总效用递增

5．消费者剩余是指（CE）

C． 需求曲线之下，价格线以上部分 E． 消费者从商品的消费中得到的满足程度大于他实际支付的价格部分

6.无差异曲线的特征包括（BDE）

B． 一般来说无差异曲线具有负斜率

D． 任意两条无差异曲线不能相交 E． 在坐标图上有许多条无差异曲线

7．商品的边际替代率（BCDE）

B． 是负的 C．具有递减的趋势 D． 等于该两种商品的边际效用之比E． 是指消费者为保持原有的效用水平或满足程度不变的前提下，增加一单位某种商品的消费时，而需放弃另一种商品消费数量

8．关于消费者均衡点的下列看法正确的有（AC）

A．均衡点位于预算线上 C．均衡点由预算线和无差异曲线的切点决定

9．下列属于低档商品的是（AC）

A． 收入效应X1X*=-2，替代效应X*X2=+3 C．收入效应X1X*=-5，替代效应X*X2=+8 10.下面属于正常商品的是（ABD）

A． 消费者的收入增加80%时，某商品的需求量增加40%

B． 消费者的收入增加80%时，某商品的需求量增加90%

D． 已知某商品价格下降时，替代效应增加，收入效应增加

11．消费者对风险的态度大体上可分为（ABCDE）A风险回避者B风险爱好者C风险中立者

D．厌恶风险者E．喜欢风险者

1．厂商在生产过程中投入的生产要素主要有（ABCD）A劳动 B资本C土地 D企业家才能 2．总收益大于总成本的部分叫（ACD）A．经济利润 C．超额利润 D． 利润

3．固定成本是指厂商（BCE）B．在短期内不能调整的生产要素的支出

C．厂房及设备折旧等不变生产要素引起的费用

E．在短期内不随产量变动的那部分生产要素的支出

4．由于总产量等于所有边际产量之和，所以（BD）B在边际产量曲线上升时，总产量曲线以越来越快的速度上升D．在边际产量曲线下降时，总产量曲线以越来越慢的速度上升

5．边际收益递减规律成立的条件是（ACD）A．生产技术水平保持不变D．边际产量递减发生在可变投入增加到一定程度之后C．保持其他生产要素投入数量的不变，只改变一种生产要素的投入量

6．边际技术替代率（AC）A．是在产出量保持不变的前提下，增加最后一个单位投入要素替代另一种投入要素的技术上的比率 C．是负的，并且呈递减趋势

7．属于等产量曲线的特征的有（BCD）B．等产量曲线向右下方倾斜D．等产量曲线互不相交C．等产量曲线有无数多条，其中每一条代表一个产值，并且离原点越远，代表的产量越大

8．下列说法正确的有（BC）

B．等产量曲线上某点的边际技术替代率等于等产量曲线上该点斜率的绝对值

C．边际技术替代率等于两种生产要素的边际产量之比

9．总成本分为（CD）C．固定成本 D．变动成本

10．短期成本分为（ACD）A．短期平均成本 C．短期总成本 D． 短期边际成本

11．边际成本与平均成本的关系是（ACE）A．边际成本大于平均成本，边际成本上升 C．边际成本大于平均成本，平均成本上升 E．边际成本小于平均成本，平均成本下降

12．随着产量的增加，厂商的平均固定成本（ADE）A．大于0 D．递减 E．趋向于零

13．在下列几种曲线中，属于U形曲线的有（ACE）A平均成本C平均变动成本E．边际成本

14．长期平均成本曲线与短期平均成本曲线的关系是（ACD）

A．长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络曲线

C．长期平均成本曲线的每一点都对应着一个短期平均成本曲线上的点

D．长期平均成本在各短期平均成本曲线的下方 15．在长期平均成本曲线下降的区域（AE）

A．长期平均成本小于等于短期平均成本

E．长期平均成本与各条短期平均成本相切于短期平均成本最低点的左侧

16．以下说法中正确的是（BD）B．MC小于AC时，AC下降 D．MC等于AC时，AC达到最低点 17．下面何种情况发生时，企业的利润最大（AB）

A．MR=MC

B．TR与TC的差额最大

18．已知Q=6750 – 50P，总成本函数为TC=12000+0．025Q2，利润最大的产量和价格分别是（BC）

B． Q=1500 C．P=105 19．已知生产函数Q=LK，当Q=10时，PL= 4，PK = 1，厂商最佳生产要素组合时资本和劳动的数量是（BD）B．K=6.4 D．L=1.6 1．在完全竞争条件下，与平均收益曲线重叠的是（ABC）

A．价格曲线 B．需求曲线 C． 边际收益曲线 2．在亏损状态下，厂商继续生产的条件是（BD）B． P > SAVC D P = SAVC 3．在完全竞争市场上，厂商短期均衡的条件是（ABC）A ．MR = MC B．P = MC C．AR = MC 4．按竞争与垄断的程度，我们将市场分为（ABCD）

A． 完全垄断市场 B． 垄断竞争市场

C． 寡头垄断市场 D． 完全竞争市场

5．在完全竞争市场上，厂商处于长期均衡时（CDE）

C.MR=AR=MC=AC D． MR=LMC=SMC=LAC=SAC

E．P=LMC=LAC=SMC=SAC 6．厂商的停止生产点是（ABD）

A． P = AVC B． TR = TVC D． 企业总亏损等于TFC 7．行业的长期供给曲线分为三种情况（ABD）

A．成本不变的长期供给曲线 B． 成本递减的长期供给曲线

D． 成本递增的长期供给曲线

8．厂商要获得经济利润，一定是（AB）A． TR ＞TC B． P＞AC 9．在短期，完全垄断厂商（ABE）A． 有可能获得正常利润 B． 也有可能发生亏损 E．也可能获得超额利润 10．价格歧视分为（ABD）A． 一级价格歧视 B．二级价格歧视 D．三级价格歧视

11．一个完全竞争的市场结构，必须具备下列条件（ACDE）

A． 市场上有很多生产者和消费者 C． 行业中厂商生产的产品是无差别的D． 厂商和生产要素可以自由流动 E． 购买者和生产者对市场信息完全了解

12．一个垄断竞争的市场结构，必须具备的条件是（ABD）

A． 市场上有很多生产者和消费者 B． 行业中厂商生产的产品是有差别的 D． 进入市场的障碍较少

14．寡头垄断市场，必须具备的条件是（BDE）B． 行业中厂商生产的产品可以是有差别的，也可以是无差别的 D．进入市场存在比较大的障碍 E． 市场中厂商数量较少

15．在寡头垄断市场，突点的需求曲线表明（ABD）

A． 寡头垄断企业一般不轻易进行价格竞争

B． 寡头垄断企业之间竞争的重点是改进技术、降低成本

D． 成本略有下降，价格保持不变，利润增加 13．垄断厂商的均衡如图所示，在Q1点厂商（ABD）

A． 获得最大利润 B． 价格确定在P1 D．利润等于（P1-P2）Q1 16．突点的需求曲线（BCDE）。B． 是指一个寡头垄断企业提价时，它的对手并不提价；当其降低价格时，它的对手也降价。C． 使边际收益曲线发生折断

D． 表明寡头垄断企业一般不轻易进行价格竞争E． 表明成本略有下降，价格不变，而利润增加 17．已知一垄断企业成本函数为：TC=5Q2+20Q+1000，产品的需求函数为： Q=140-P，利润最大化时的产量、价格分别是（AC）A． P=130 C． Q=10

1．生产要素的价格形成与商品的价格形成不同点表现在（ABE）

A．供求主体不同

B．需求性质不同

E．需求特点不同

2．劳动、土地、资本和企业家才能等生产要素的价格分别是（ABCE）

A．工资

B．利润 C．利息

E．地租 3．生产要素的需求是一种（AE）A．派生需求

E．引致需求

4．一般来说，在完全竞争要素市场上厂商的要素供给曲线是水平的，且与（ABC）是相等的。

A．ACL

B．MCL C．WO

5．影响劳动供给的因素有（ABCDE）A．工资率

B．闲暇 C．劳动者拥有的财富状况 D．社会习俗

E．人口总量及其构成

6．利息是（ABC）A 资本的报酬B资本这一生产要素的价格C由资本市场的供求双方决定的 7．表示社会分配公平程度的分析工具是（BC）

B．洛伦兹曲线

C．基尼系数

8.洛伦斯曲线与基尼系数的关系是（AC）A．洛伦兹曲线的弯度越大基尼系数越大 C．洛伦兹曲线的弯度越小基尼系数越小 1．形成市场失灵的主要原因有（ABDE）A．垄断

B．不完全信息

D．外部性 E．公共物品

2．一般来说，垄断存在的缺点是（ABC）A．缺乏效率 B．缺乏公平 C．与完全竞争或垄断竞争相比，产品价格高，产量低

3．外部经济是指（ACE）A．私人成本高于社会成本

C．私人利益低于社会利益

E．某个家庭或厂商的一项经济活动能给其他家庭或厂商无偿地带来好处

4．外部不经济是指（BDE）

B．私人成本低于社会成本

D．私人利益高于社会利益

E．某个家庭或厂商的一项经济活动能给其他家庭或厂商带来无人补偿的危害

5．外部性可以分为（ABCD）

A．生产的外部经济

B．生产的外部不经济 C．消费的外部经济

D．消费的外部不经济

6．解决外部性的对策有（ABCE）A．征税 B．补贴 C．企业合并 E．明确产权 7．私人物品的基本特征是（AC）A．竞争性

C．排他性

8．市场不能提供纯粹的公共物品是因为（ABE）A．公共物品不具有竞争性

B．公共物品不具有排他性 E．消费者都想―免费搭车‖

1．居民消费函数的构成是由（AB）A．初始消费支出B．边际消费倾向决定的引致消费

2．居民边际消费倾向递减说明（ABCE）A．随着人们的收入增加消费的绝对数量也会增加B．消费增加的数量小于国民收入的增加量C．消费在收入中的比例将随着国民收入的上升而下降E．消费和收入之间的差额随收入的增加而越来越大

3．消费函数与储蓄函数的关系是（ABCE）A．由消费和储蓄的关系决定的 B．收入为消费和储蓄之和 C．当收入一定时，消费增加储蓄减少 E．当收入一定时，消费减少储蓄增加

4．边际消费倾向与边际储蓄倾向的关系（ABD）A．MPC+MPS=1

B．MPS=1-MPC

D．MPC=1-MPS 5．西方经济学宏观消费理论包括（ACDE）A．杜森贝的相对收入理论 C．凯恩斯的绝对收入理论 D．弗里德曼的持久收入理论 E．莫迪利安尼的生命周期理论 6．乘数的效应可以理解为（ABCE）A．总需求的增加引起国民收入的成倍增加 B．总需求的减少引起国民收入的成倍减少C．乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下 E．乘数的大小取决于边际消费倾向的大小

7．投资乘数形成取决于（ABCE）A．投资增加就业增加国民收入增加 B．就业增加国民的消费增加C．投资乘数的大小与国民收入同方向的变动 E．最终收入的增加是最初投资增加的倍数

8．三部门国民收入决定的一般规律是（ABCDE）A．边际消费倾向提高，国民收入增加 B．边际税率倾向降低，国民收入增加C．初始消费增加，国民收入增加 D．投资增加，国民收入增加 E．政府支出增加，国民收入增加

9．国民收入变动的一般规律是（ABCD）A．投资增加，国民收入增加

B．投资减少，国民收入减少C．政府支出增加，国民收入增加 D．政府支出减少，国民收入减少

10．乘数的公式表明（BCE）B．边际消费倾向越低，乘数就越小 C．边际消费倾向越高，乘数就越大 E．乘数一定是不小于1的

1．下列表述正确的是（CD）

C．总需求曲线是表明总需求与价格水平之间关系的曲线

D．在以价格和收入为坐标的坐标系内，总需求曲线是向右下方倾斜的

2．在其它条件不变的情况下，导致总需求曲线向右移动的因素有（ABCD）

A．政府支出增加

B．自发投资增加

C．政府税收的减少

D．储蓄的减少

3．总需求的构成（ABCD）A．居民的消费 B．企业的投资 C．政府的支出 D．净出口

4．影响总需求的因素有（ABCDE）

A．价格水平

B．收入水平C．预期

D．财政政策 E．货币政策

5．引起总需求曲线向右上方移动的因素有（AC）A．政府采取措施允许分期付款购买住房 C．政府决定增加开支，增加政府购买

6．在以价格为纵坐标，收入为横坐标的坐标系中（CE）C．垂直的直线被称为长期总供给曲线 E．向右上方倾斜的曲线被称为短期总供给曲线

7．总供给的构成是（BCDE）B．居民的消费C．居民的储蓄D．政府的税收E．进口物品

8．短期总供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线（BD）B．表明价格水平越高，国民收入水平越高 D．表明价格与国民收入同方向变动

9．下列关于短期总供给曲线命题正确的有（ACE）

A．短期总供给曲线就是正常的总供给曲线

C．短期总供给曲线表明国民收入与价格水平是同方向变化的E．短期总供给曲线的斜率越大，一定的价格水平变动所引起的国民收入变动量越小 10．用总需求—总供给模型可以直接决定（AC）A．国民收入

C．价格水平

11．按照总需求—总供给模型，总供给减少会使均衡国民收入减少，这种情形的总供给曲线应是（AC）

A．短期总供给曲线

C．向右上方倾斜的总供给曲线

12．总需求和总供给决定的均衡点，以下说法正确的是（AB）A．产品市场处于均衡

B．货币市场处于均衡 1．按失业产生的原因，可将失业分为（ABCDE）A．摩擦性失业 B．结构性失业 C．周期性失业 D．自愿性失业 E．季节性失业 2．下列因素中可能造成需求拉动通货膨胀的有（ABC）

A．过度扩张性的财政政策 B．过度扩张性的货币政策 C．消费习惯突然的改变

3．按照价格上涨幅度加以区分，通货膨胀包括（ABE）

A．温和的通货膨胀 B．奔腾的通货膨胀 E．恶性的通货膨胀 4．从市场机制作用，通货膨胀可分为（CD）C．放开的通货膨胀

D．抑制的通货膨胀

5．菲利普斯曲线是一条(ABD)

A．描述通货膨胀率和失业率之间关系的曲线

B．描述货币工资变动率和失业率之间关系的曲线

D．反映新古典综合学派观点的曲线

6．菲利普斯曲线具有以下特征（ACD）D．菲利普斯曲线形状不是一条直线

A．菲利普斯曲线斜率为负 C．菲利普斯曲线与横轴相交的失业率为正值

7．在以下理论的分析中考虑了人们对未来的预期（BCD）B．长期菲利普斯曲线 C．货币主义学派通胀理论 D．新古典综合学派通胀理论

1．公共财政的基本特征是（ABC）A.满足社会公共需要B.具有非盈利性 C.收支行为规范化

2.公共财政的主要职能有（BCD）B.分配职能 C.配置职能

D.稳定职能

3.财政支出的政策工具包括（CDE）C.政府购买

D.转移支付

E.政府投资 4.扩张性的财政政策包括（AD）A.增加政府支出

D.减少税收

5.政府购买支出乘数的作用是（BCD）B是双重的 C使国民收入数倍增加D使国民收入数倍减少 6.属于内在稳定器的项目是（BC）B.税收

C.政府转移支付

7.经济萧条时政府应该（ADE）A.增加政府购买支出D.减少税收E.增加转移支付

8.以下何种情况会引起收入水平的上升（ABC）

A.增加自主性支出

B.减少自主性税收 C.增加自主性转移支付

9.在经济衰退时期，依靠发行公债扩大政府支出的扩张性财政政策对经济有下述影响（AB)

A.缓和经济萧条

B.增加政府债务

10.实行赤字财政（AC）A.在短期内可以刺激经济增长C.在经济萧条时使经济走出衰退 1.居民和企业持有货币的动机的选项有（BCD）B.交易动机 C.预防动机 D.投机动机 2.依据凯恩斯货币理论，货币供给增加将（AC）A.利率降低 C.投资和总需求增加 3.货币需求大小与（AC）A.收入成正方向变动

C.利率成反向变动

4.中央银行具有的职能是（ABDE）A.制定货币政策

B.发行货币 D.调控商业银行与其他金融机构 E.代理政府发行或购买政府债券

5.中央银行扩大货币供给的手段是（ABC）A.降低法定准备率以变动货币乘数 B.降低再贴现率以变动基础货币 C.公开市场业务买入国债

6.中央银行再贴现率的变动成了货币当局给银行界和公众的重要信号（AD）A.再贴现率下降表示货币当局扩大货币和信贷供给 D.再贴现率上升表示货币当局减少货币和信贷供给

7.在经济萧条时期，政府实施货币政策时，应（CD）C.降低存款准备率 D.降低再贴现率 8.资本证券是指（BC）B.股票 C.债券

1．国际收支平衡表中的经常项目主要有（ABC）A．商品贸易收支 B．劳务收支 C．国际间单方面转移支付 2．组成国际收支平衡表的项目有（ABDE）A经常项目 B资本项目D错误与遗漏项目E官方储备项目 3．关于国际贸易理论的研究，正确的说法是（AC）A． 亚当斯密研究了绝对优势原理 C． 李嘉图研究了相对优势原理 4．资源禀赋理论与相对优势理论的差别是强调（BD）B．一般均衡理论 D．比较优势 5．影响进口的直接因素是（ABC）A．初始进口 B．边际进口倾向 C．国民收入 6．使国民收入增加的因素有（AE）A．边际消费倾向提高 E．汇率下降

西方经济学第三任务答案 第3篇

1 任务驱动教学法的涵义

任务驱动教学法是指教学设计围绕一个或多个具有代表性的任务而展开,教学内容隐含在教学内容中,教学活动的中心就是完成教师设计的任务。学生在任务驱动下,通过对任务的分析与讨论,确定需要解决的问题及需要涉及的知识,在教师的指导下,通过相互协作与自主探索,找出解决问题的方法,同时,完成对知识的探索与构建。对学生来讲,任务驱动教学法有利于学生获得满足感与成就感,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣与效率。对教师来讲,任务驱动教学法改变了传统的以讲授为主的教学理念,课堂教学将更充满个性,教学效果将得到极大提高。

2 高职西方经济学采用任务驱动法的必要性

在传统的教学中,教师教学以讲授为主,采用“填鸭式”教学方式,这种教学方式在高职教学中教学效果并不好。高职学生逻辑思维能力较差,面对充满理论与数学计算公式的西方经济学,往往会产生畏惧心理。很多学生反映西方经济学晦涩难懂、枯燥无味。因此,对高职西方经济学的教学改革迫在眉睫。西方经济学的教学不仅是传授经济知识,更为重要的是要求学生在面对复杂的社会经济现象时,要能用经济思维方式去思考,树立正确的经济意识与全新的经济理念。任务驱动教学法正是实现这种教学目标的有效手段之一。任务教学法以任务为核心,要求学生完成任务。学生在任务实施过程中,一方面主动探索、建构知识,另一方面通过团队协作和探讨,培养了学生的自主学习能力。

此外,西方经济学课程的特点也决定了采用任务驱动教学法的可能性。首先,这门课程涉及的理论与内容均与我们日常生活事物密切相关。通过选取合适的经济现象作为任务来安排教学,让学生主动去解决问题,学生的学习积极性将会得到很大提高。

其次,西方经济学这门课涉及税收、国债等财政学知识,又涉及货币发行、利率调整、再贴现率、存款准备金率等金融学知识,涉及创业、投资、营销等财务管理学和市场营销学知识,还涉及人口、就业等人口学、社会学知识。很多经济现象的分析都需要用到统计学和会计学的知识,学科的交叉现象很强。因此,一定的知识探索能力是学好这门课程的关键。任务驱动教学法的实施更有利于学生去探索、发现、积累、建构知识。

3 基于任务驱动的高职西方经济学教学设计

采用任务驱动教学法具有诸多好处,一是可让学生的被动学习转变为主动学习,激发学生的学习热情与积极性;二是在任务实施过程中,学生的主体性与能动性得到体现,学生分析问题、解决问题的能力得到加强;最后,任务驱动教学法解决了西方经济学难点较多,学生难以接受的问题,因为从任务出发,学生在合作与教师的指导下完成任务,主动探究、归纳知识,使得所学内容更加直观,更加容易理解,在一定程度上降低了教学难度。在高职西方经济学教学中如何采用任务驱动教学法呢?本文以“均衡价格理论”为例来分析任务驱动教学法在高职西方经济学中的运用。

3.1 教学目标确定

高职西方经济学一方面要使学生掌握相关的基本概念、原理与分析方法,另一方面又要培养学生的经济意识与经济分析能力,并运用这些知识与能力去分析复杂的现实社会经济现象。需要注意的是在任务实施之前要对相关知识与理论进行简单介绍,使学生掌握相关的知识与分析工具,此外,在目标设计过程中,要注重学生技能目标的提高,同时,态度目标的实现也不可忽视。根据上述要求,本文设计了“均衡价格理论”的目标。“均衡价格理论”主要围绕“价格的确定与变动”展开。因此,从知识、技能与态度三个方面确定教学目标,具体如下。

知识目标:理解均衡价格及均衡数量的含义;熟悉价格变动的各种情况并掌握供求定理;了解价格对市场经济的调节作用。

技能目标:能根据供求变化预测价格和交易数量变化趋势;能根据价格变化判断其对市场的影响。

态度目标:培养学生热爱学习,勤于动手动脑的学习态度;培养学生认真仔细、注重团队协作的工作态度;培养学生热爱生活,自信、乐观的生活态度;使学生养成像经济学家一样思考的习惯。

3.2 教学任务设计

在任务驱动教学法中,任务是教学活动的中心,是联结知识与能力的桥梁,是实现教学目标的载体,所以教学任务的设计至关重要。所设计的教学任务应是能使学生多角度、多层面思考、能培养学生创造性思维的任务。此外,根据教学内容的要求,任务可以不止一个。在任务设计中应充分考虑到以下两点。一是任务的设计要明确目标。西方经济学课程的内容较多,而高职教学中所安排的课时一般在52~60课时之间,因此在教学设计中很难包括课程内容的所有方面,需要对其内容进行取舍与选择,在任务设计时要充分考虑这一点。二是设计的任务要充分考虑学生的特点,符合学生的需求。不同的学生在文化基础、接受能力、认知能力、兴趣等方面均有不同,任务实际时要根据实际情况,因材施教。“均衡价格理论”一方面描述价格的确定与变动,另一方面又阐述价格在资源配置中的重要性,考虑到课时的安排及教学内容的难易程度,将重点放在“价格的确定与变动”上。基于此,选择“房价的确定与变动分析”“i Phone 6价格的变动分析”与“我国汽车价格的变化分析”三个材料设计教学任务。

3.3教学过程设计

教学过程的设计围绕“提出问题→分析分析→解决问题”的模式而展开,具体来讲,教学过程包括经济现象引入、经济知识研修与经济思维能力培养三个方面,每个方面都需要完成一个或多个任务。以“均衡价格理论”为例,在经济现象引入方面,以“房价变化分析”这个任务来展开,目的是使学生明白价格的确定与变动不仅受消费者影响,还与生产者的决策密切相关,由此引出教学内容,并对相关内容与原理进行简单解释。在经济知识研修方面,围绕“我国汽车市场价格变化”这个任务来分析问题,在分析问题的过程中,不仅要求巩固前述的基本原理,学习使用“供求图”分析工具,还要求学生能运用这些知识、原理与分析工具去分析我国汽车市场价格变化的原因,并对其未来价格变化做出准确的判断。与此同时,在任务实施的过程中,还要主动对学生在团队协作等态度方面进行积极的引导。在经济思维能力培养方面,以“i Phone6价格的变动分析”为例,巩固学生所学,培养学生的经济意识、提高学生的经济分析能力。

3.4教学评价设计

教学评价是任务驱动教学法的重要一环。教学评价不仅需要教师评价,还需要学生的自评与互评。教师的评价主要是为学生的任务实施效果提供一个可供参考的基准,学生的自评与互评有利于使学生了解自身的优势与不足,达到共同提高的目的。此外,课程教学评价应贯穿于整个教学活动的始终。

4结语

任务驱动教学法是更好地实现高职西方经济学教学目标的一种有效方法,在具体实施过程中,也不能生搬硬套,必须根据教学内容的不同与学生的实际情况进行设计与调整,达到教学效果的优化,提高教学质量。

首先,任务的设计要认真思考,仔细衡量。任务的设计纪要新颖独到,能起到激发学习兴趣与热情的目的,涉及的内容又要恰到好处,涵盖所要讲授的新知识。此外,在任务设计时,要充分考虑经济学中的众多假设条件。其次,教学设计无需面面俱到,要适当留有“空白”,给学生充分思考、主动探索留有余地,鼓励学生举一反三、触类旁通。再次,注重团队合作精神的培养。虽然不同的学生均有差异,但应在鼓励学生个性化发展的同时,强调全员探究合作学习的教学模式。

摘要：本文在分析任务驱动教学法内涵的基础上,阐述了高职西方经济学采用任务驱动法的必要性,并以“均衡价格理论”为例,从教学目标确定、教学任务设计、教学过程设计与教学评价设计等4个方面分析了基于任务驱动的高职西方经济学教学设计,最后,对任务驱动教学法实施过程中需要注意的问题进行了分析。

西方经济学任务6题型及答案 第4篇

一、单选

1.周期性失业是指（）

A.经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业 B.由于劳动力总需求不足而引起的短期失业 C.由于经济中一些难以克服的原因所引起的失业 D.由于经济中一些制度上的原因引起的失业

满分：2 分

2.在总需求的构成中，哪一项与物价水平无关（）A.消费需求 B.投资需求 C.政府需求 D.国外的需求

满分：2 分

3.要实施扩张型的货币政策，中央银行可采取的措施有（A.卖出国债 B.提高准备金率 C.降低再贴现率 D.减少货币供应

满分：2 分

4.在总需求与总供给的短期均衡中，总需求减少会引起()A.国民收入增加，价格水平上升 B.国民收入增加，价格水平下降 C.国民收入减少，价格水平上升

D.国民收入减少，价格水平下降

满分：2 分

5.当存在生产能力过剩时（））A.总需求增加对产出无影响 B.总供给增加对价格产生抬升作用 C.总供给减少对价格产生抬升作用

D.总需求增加将提高产出，而对价格影响很少

满分：2 分

6.成本推动通货膨胀（）A.通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动 B.通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动 C.表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率 D.以上均不是

满分：2 分

7.属于扩张性财政政策工具的是（）A.减少政府支出和减少税收

B.减少政府支出和增加税收 C.增加政府支出和减少税收 D.增加政府支出和增加税收

满分：2 分

8.在LM曲线不变的情况下，IS曲线的弹性小，则（A.财政政策效果差 B.财政政策效果好

C.财政政策和货币政策效果一样好 D.无法确定

满分：2 分

9.当经济中存在通货膨胀时，应该采取的财政政策工具是（A.增加政府支出和减少税收

B.减少政府支出和减少税收））

C.减少政府支出和增加税收

D.增加政府支出和增加税收

满分：2 分

10.下列因素中不是经济中内在稳定器的是（）A.政府投资

B.个人所得税

C.社会保障金和失业保险 D.农产品支持价格

满分：2 分

11.不会增加预算赤字的因素是（）

A.政府债务的利息增加 B.政府购买的物品与劳务增加 C.政府转移支付增加 D.间接税增加

满分：2 分

12.在以下情况中，乘数最大的是（）A.边际储蓄倾向为0.2 B.边际储蓄倾向为0.4 C.边际储蓄倾向为0.3 D.边际储蓄倾向为0.1

满分：2 分

13.下列的财政政策中将导致国民收入水平增长最大的是（）A.政府增加购买50亿元商品和劳务

B.政府增加购买50亿元，同时增加税收50亿元 C.税收减少50亿元

D.政府支出增加50亿元，其中30亿元由增加的税收弥补

满分：2 分

14.在总需求——总供给模型中，若总需求的变动只引起价格水平的变动，不会引起收入的变动，那么这时的总供给曲线是（）A.长期总供给曲线 B.短期总供给曲线 C.都有可能

D.都不可能

满分：2 分

15.如果商业银行没有保留超额存款准备金，在中央银行提高法定存款准备金率的时候，商业银行的储备（）

A.变得不足 B.变得过多

C.正好符合中央银行的要求 D.没有变化

满分：2 分

16.属于内在稳定器的项目是（）

A.总需求 B.公债 C.税收

D.政府公共工程支出

满分：2 分

17.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（）A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.与1无关

满分：2 分

18.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和（）A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.与1无关

满分：2 分

19.一般来说，外贸乘数比投资乘数要（）A.大

B.小

C.相等

D.无法比较

满分：2 分

20.中央银行降低再贴现率的时候，商业银行增加贴现的目的一般是（A.购买设备 B.偿还贷款 C.增加贷款 D.增加库存现金

满分：2 分

二、多选

1.要提高国民收入增长率，就要（）

A.提高边际消费倾向

B.降低边际消费倾向 C.提高边际进口倾向 D.降低边际进口倾向 E.提高边际储蓄倾向

满分：4 分）

2.总需求和总供给决定的均衡点，以下说法正确的是（）A.产品市场处于均衡 B.货币市场处于均衡 C.人才市场处于均衡

D.产品市场和货币市场处于均衡而劳动市场处于非均衡 E.劳动市场处于均衡而产品市场和货币市场处于非均衡

满分：4 分

3.通货膨胀形成的原因有（）

A.需求的过度增长

B.工资的大幅度上升 C.利润的大幅提升

D.经济部门发展失衡

E.个别关键性商品供求比例失调

满分：4 分

4.按失业产生的原因，可将失业分为（）

A.摩擦性失业

B.结构性失业 C.周期性失业 D.自愿性失业 E.季节性失业

满分：4 分 5.扩张性的财政政策包括（）

A.增加政府支出 B.减少政府支出 C.增加税收

D.减少税收 E.调节货币供给

满分：4

三、判断

1.周期性失业就是由总需求不足所引起的失业。

A.错误 B.正确

满分：2 分

2.失业率是指失业人口与全部人口之比。A.错误 B.正确

满分：2 分

3.自然失业率是指摩擦性失业和结构性失业造成的失业率。

A.错误 B.正确

满分：2 分

4.在其他条件不变的情况下，增加公债的负担在通货膨胀时期比萧条时期更重。

A.错误 B.正确

满分：2 分

5.一般来说，外贸乘数要大于投资乘数。

A.错误 B.正确

满分：2 分

6.政府购买支出乘数与边际消费倾向同方向变化，与边际税收倾向反方向变化。

A.错误

B.正确

满分：2 分

7.支票和信用卡实际上都不是严格意义上的货币。A.错误 B.正确

满分：2 分

8.总需求曲线是反映总需求与利率之间关系的曲线

A.错误 B.正确

满分：2 分

9.公共财政具有非盈利的特点，因此不必讲究效益问题。

A.错误 B.正确

满分：2 分

10.乘数理论是一把“双刃的剑”，增加需求导致国民收入成倍的增加，减少需求导致国民收入成倍的减少。A.错误 B.正确

满分：2 分

四、连线题

1.总供给曲线：（）

A.一般是指全社会在一定价格水平条件下，对产品和劳务的需求总量。B.是一条向右下方倾斜的曲线。

C.一般是指全社会在一定时间内，在一定价格水平条件下的总产出或总产量。D.是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。

E.把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定。

满分：2 分

2.财政政策的挤出效应：（）

A.是指国民收入变动量与引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系，或者说国民收入变化量与促成这种量变的税收变动量之间的比例。

B.是指政府收入和支出相等数量增加或减少时，国民收入变动量为政府收支变动量的倍数。C.是指政府税收与转移支付具有适应经济波动而自动增减，并进而影响社会总需求的特点，一般称这样的财政政策及其效应为财政制度的自动稳定器。

D.是指由扩张型财政政策引起利率上升，使投资减少，总需求减少，导致均衡收入下降的情形。E.又称预算赤字，是一国政府财政支出超过收入的差额。

满分：2 分

3.基础货币：（）

A.是指人们在不同条件下，出于各种考虑对持有货币的需要。

B.是一个存量指标，它表明一个国家或地区在某一时点上所拥有的货币数量。

C.是指流通于银行体系之外的通货总和，即公众、厂商与银行的现金总额和商业银行在中央银行的存款准备金之和。

D.是指银行之间的存贷款活动所引起的存款增加额。

满分：2 分

4.自然失业率：（）

A.是指失业人数占就业人数与失业人数之和的百分比。B.是指劳动者正常流动过程产生的失业。

C.是指由于经济结构的变化，劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不协调所引起的失业。

D.是指因劳动力总需求不足所引起的失业。E.是指由摩擦性失业和结构性失业形成的失业率。

满分：2 分

5.税收：（）A.是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求，以便最终影响就业和国民收入的政策。

B.是指政府为实现其职能按照法律规定的标准，强制地无偿地取得财政收入的一种手段。C.是政府对公众的债务，或公众对政府的债权。

D.是指国民收入变化量与引起这种变化量的最初政府购买支出变化量的倍数关系，或者说是国民收入变化量与促成这种量变的最初政府购买支出变化量之间的比例。

E.是指国民收入的变动量与引起这种量变的转移支付变动量之间的倍数关系，或者说是国民收入变化量与促成这种量变的政府转移支付变化量之间的比例。

满分：2 分

6.失业率：（）

A.是指失业人数占就业人数与失业人数之和的百分比。B.是指劳动者正常流动过程产生的失业。

C.是指由于经济结构的变化，劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不协调所引起的失业。

D.是指因劳动力总需求不足所引起的失业。E.是指由摩擦性失业和结构性失业形成的失业率。

满分：2 分

7.财政政策：（）

A.是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求，以便最终影响就业和国民收入的政策。

B.是指政府为实现其职能按照法律规定的标准，强制地无偿地取得财政收入的一种手段。C.是政府对公众的债务，或公众对政府的债权。

D.是指国民收入变化量与引起这种变化量的最初政府购买支出变化量的倍数关系，或者说是国民收入变化量与促成这种量变的最初政府购买支出变化量之间的比例。

E.是指国民收入的变动量与引起这种量变的转移支付变动量之间的倍数关系，或者说是国民收入变化量与促成这种量变的政府转移支付变化量之间的比例。

满分：2 分

8.摩擦性失业：（）

A.是指失业人数占就业人数与失业人数之和的百分比。B.是指劳动者正常流动过程产生的失业。

C.是指由于经济结构的变化，劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不协调所引起的失业。

D.是指因劳动力总需求不足所引起的失业。E.是指由摩擦性失业和结构性失业形成的失业率。

满分：2 分

9.平均消费倾向：（）

A.一般是指消费与收入之间的数量关系。B.是指消费占收入的比例。

C.是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。D.一般是指储蓄和收入之间的数量关系。E.是指储蓄占收入的比例。

满分：2 分

10.投资乘数：（）

A.是指增加的储蓄占增加的收入的比例。

B.是指充分就业时的国民收入均衡。C.是指小于充分就业时的国民收入均衡。

D.国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比例。E.是投资引起的收入增加量与投资增加量之间的比率。

西方经济学第三任务答案 第5篇

完全竞争和完全垄断条件下厂商均衡的比较

考核目的：这是两种市场结构的理论模式，现实生活中不存在完全竞争或完全垄断的市场结构，但研究这两种理论模式的原因、特点、均衡条件及价格、产量决策有重大理论价值和现实意义。要求：

（1）认真研读教材第五章厂商均衡理论，理清完全竞争和完全垄断条件下厂商均衡理论的基本内容；（2）完整准确阐述两个基本理论；（3）比较时包括二者的相同与区别

时间：学习第五章厂商均衡理论后完成本任务。解题思路：

（1）含义和形成条件（2）需求曲线和收益曲线（3）厂商短期均衡和长期均衡

（4）供给曲线（完全垄断供给曲线：不存在具有规律性的供给曲线，要思考为什么？）

答：先分析完全竞争的含义、形成条件、各曲线、各收益，再同样分析完全垄断，而后说明供给曲线的不存在规律性原因。

一、完全竞争

(1)完全竞争含义和形成条件

完全竞争是指竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。这种市场结构形成的条件主要有： 一是市场上有无数个购买者和生产者，每个人和每个厂商所面对的都是一个既定的市场价格，都是市场价格的接受者；

二是市场上的产品都是无差异的，任何一个厂商都不能通过生产有差别性的产品来控制市场价格； 三是厂商和生产要素可以自由流动，使资源能得到充分利用；

四是购买者和生产者对市场信息完全了解，可以确定最佳购买量和销售量，以一个确定的价格来出售产品，不致于造成多个价格并存现象。

(2)完全竞争需求曲线和收益曲线

完全竞争市场中，单个厂商面对的是一条具有完全弹性的水平的需求曲线d，并且厂商的平均收益曲线AR、边际收益曲线MR和需求曲线d 是重叠的，即P＝AR＝MR＝d，都是水平形的。

(3)完全竞争厂商短期均衡

完全竞争市场上，厂商短期均衡条件是边际收益等于短期边际成本，即MR＝SMC；厂商达到短期均衡时的盈亏状况取决于均衡时价格P与短期平均成本曲线SAC之间的关系：若P＞SAC则可获超额利润(图a)，若P＜SAC则亏损(图b)，若P＝SAC则有正常利润(图c)；亏损状态下，厂商继续生产的条件是：价格大于或等于短期平均可变成本，即P≥SAVC(图d)(图e)。

(图a)P＞SAC

(图b)P＜SAC

(图c)P＝SAC

(图d)

(图e)(4)完全竞争长期均衡

完全竞争行业长期均衡有一个调整过程，至短期均衡的超额利润或亏损为零，才实现长期均衡，故长期均衡条件是：MR＝LMC＝LAC＝SMC＝SAC。完全竞争厂商的长期供给曲线是大于长期平均成本曲线LAC最低点的那一段长期边际成本曲线LMC，是一条向右上方倾斜的曲线。

完全竞争行业的长期供给曲线不是将行业内各厂商的长期供给曲线简单相加，而是根据厂商进入或退出某一行业时，行业产量变化对生产要素价格所可能产生的影响，分三种情况：成本不变行业的长期供给曲线是一条水平曲线，表明行业可根据市场需求变化而调整其产量供给，但市场价格保持在原来LAC曲线最低点水平；成本递增行业的长期供给曲线是斜率为正的曲线，表明行业根据市场供求调整其产量水平时，市场价格会随之同方向变动；成本递减行业的长期供给曲线是一条斜率为负的曲线，表明行业根据市场供求调整其产量时，市场价格会随之成反方向变动。

(5)完全竞争供给曲线

完全竞争条件下，厂商短期供给曲线就是其边际成本曲线，是一条向右上方倾斜的曲线，即短期边际成本曲线SMC上大于或等于平均可变成本曲线最低点以上的部分。

当一个行业中的所有厂商的供给量之和等于市场的需求量时，这一行业便达到短期均衡。完全竞争行业中，行业需求曲线即为市场需求曲线，是一条向右下方倾斜的曲线；行业供给曲线是行业中所有厂商短期供给曲线之和，是一条向右上方倾斜的曲线。

二、完全垄断

(1)完全垄断含义和形成条件

完全垄断是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。这种市场结构形成的主要条件：

一是厂商即行业，整个行业中只有一个厂商提供全行业所需要的全部产品； 二是厂商所生产的产品没有任何替代品，不受任何竞争者的威胁；

三是其他厂商几乎不可能进入该行业。在这些条件下，市场中完全没有竞争的因素存在，厂商可以控制和操纵价格。这与完全竞争的含义和形成条件是不同的。

(2)完全垄断需求曲线和收益曲线

完全垄断厂商所面临的需求曲线就是整个市场的需求曲线，是一条向右下方倾斜的曲线。厂商的平均收益曲线AR与其面临的需求曲线D重叠，即P＝AR＝D；边际收益曲线MR在平均收益曲线AR的下方，即MR＜AR。平均收益曲线AR和需求曲线D（d）重叠，完全垄断与完全竞争是相同的。所不同的是需求曲线D（d）的形状，完全垄断是向右下方倾斜线，完全竞争是水平线。边际收益曲线MR和平均收益曲线AR的关系也不同，完全垄断MR＜AR，完全竞争MR＝AR。

(3)完全垄断厂商短期均衡

完全垄断市场上，厂商短期均衡条件为边际收益等于短期边际成本，即MR＝SMC，这与完全竞争短期均衡条件相同。在实现均衡时，厂商大多数情况下能获得超额利润，但也可能遭受亏损或不盈不亏，这取决于平均收益曲线AR与平均变动成本曲线SAVD的关系，如AR≥SAVC，则厂商有超额利润或不盈不亏，如AR＜SAVC，则有亏损。这与完全竞争厂商实现均衡后的状况比较是不同的，完全竞争是用价格P和平均成本SAC来比较判断的。

(4)完全垄断长期均衡

完全垄断行业的长期均衡是以拥有超额利润为特征的，这与完全竞争行业以超额利润或亏损为零是不同的。完全垄断厂商长期均衡的条件是：MR＝LMC＝SMC，这与完全竞争厂商长期均衡条件相比，没有MR＝LAC＝SAC。

(5)完全垄断供给曲线

完全垄断条件下，由于厂商即行业，它提供了整个行业所需要的全部产品，厂商可以控制和操纵市场价格，所以不存在有规律性的供给曲线，也无行业需求曲线和行业供给曲线，这些与完全竞争条件下是不相同的。

(两个产量对应一个价格)

(两个价格对应一个产量)

（6）(完全垄断供给曲线：不存在具有规律性的供给曲线，要思考为什么？)答: 由于完全垄断市场的市场价格和企业产量是同时决定的，两者并无严格的一一对应关系，所以完全垄断市场不存在一条确定性的短期供给曲线。在完全垄断市场上，完全垄断企业的均衡产量不仅取决于边际成本曲线，而且取决于需求曲线，即平均收益曲线和边际收益曲线。因此如果需求曲线发生变动，有可能出现同一均衡价格对应不同均衡产量，或者同一均衡产量对应不同均衡价格。这就是说均衡价格和均衡产量并不唯一，无法通过连接各个均衡点形成短期供给曲线。

完全垄断也不存在有规律性的长期供给曲线，这是完全垄断形成的条件所决定的。这种市场形成的原因在于： 第一，技术的原因。

西方经济学第三任务答案 第6篇

一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1.不会增加预算赤字的因素是（A）A.政府债务的利息增加 B.政府购买的物品与劳务增加 C.政府转移支付增加 D.间接税增加

满分：2 分 2.均衡的国民收入是指（D）

A.一国每年所生产出的产品的货币价值 B.总需求大于总供给时的收入 C.总需求小于总供给时的收入 D.总需求等于总供给时的国民收入

满分：2 分 3.政府实行出口补贴，会使总供给曲线（C）A.不动 B.上移 C.下移 D.转动

满分：2 分 4.已知国民消费函数为C=80+0.8Y，如果消费增加100亿元，则国民收入（A.增加100亿元 B.减少500亿元 C.增加500亿元 D.减少100亿元

满分：2 分 5.两部门均衡的条件是（A）A.I=S B.I+G=S+T C.I+G+X=S+T+M D.AD=AS 满分：2 分 6.赤字增加的时期是（B）A.经济衰退时期 B.经济繁荣时期）C C.高通货膨胀时期 D.低失业率时期

满分：2 分 7.公式I+G+X ＞ S+T+M说明（D）A.总供给大于总需求 B.总供给等于总需求 C.注入量小于漏出量 D.总需求大于总供给

满分：2 分 8.制定并实施货币政策的机构是（B）A.财政部 B.中央银行 C.商业银行 D.中央政府

满分：2 分 9.与对外贸易乘数无关的因素是（D）A.边际消费倾向 B.边际税收倾向 C.边际进口倾向 D.边际效率倾向

满分：2 分 10.中央银行提高再贴现率会导致货币供给量的（B A.增加和利率提高 B.减少和利率提高 C.增加和利率降低 D.减少和利率降低

满分：2 分 11.政府把个人所得税率从20％降到15％，这是（B A.内在稳定器的作用 B.一项财政收入政策 C.一项财政支出政策 D.一项公共政策

满分：2 分 12.在以下情况中，乘数最大的是（C）A.边际消费倾向为0.6 B.边际消费倾向为0.4 C.边际消费倾向为0.64））D.边际消费倾向为0.2 满分：2 分 13.总需求曲线（D）A.当其他条件不变时，政府支出减少时会右移 B.当其他条件不变时，价格水平上升时会左移 C.在其他条件不变时，税收减少会左移

D.在其他条件不变时，名义货币供给增加会右移

满分：2 分 14.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和（B）A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.与1无关

满分：2 分 15.在国民收入决定中，如果均衡收入大于潜在收入则会出现 A.紧缩缺口 B.通胀缺口 C.失业减少 D.收入增加

满分：2 分 16.在开放经济中，不是政府宏观政策最终目标的是（B）A.国际收支平衡

B.不存在贸易逆差或顺差 C.经济均衡增长 D.消除通货膨胀

满分：2 分 17.边际储蓄倾向等于（C）A.边际消费倾向 B.1+边际消费倾向 C.1-边际消费倾向 D.边际消费倾向的交互

满分：2 分 18..要实施扩张型的财政政策，可采取的措施有（C）A.提高税率 B.减少政府购买 C.增加财政转移支付 D.降低再贴现率

满分：2 分

A）（19.财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起（A）A.利率上升 B.利率下降 C.利率为零 D.利率为负数

满分：2 分 20.中央银行降低再贴现率的时候，商业银行增加贴现的目的一般是（C）A.购买设备 B.偿还贷款 C.增加贷款 D.增加库存现金

满分：2 分

二、多项选择题（共 5 道试题，共 20 分。）1.乘数的效应可以理解为（BCE）A.总需求的增加引起国民收入的成倍增加 B.总需求的减少引起国民收入的成倍减少 C.乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下 D.乘数发挥作用是在资源充分利用的情况下 E.乘数的大小取决于边际消费倾向的大小

满分：4 分 2.实行赤字财政（AC）A.在短期内可以刺激经济增长 B.在长期内可以刺激经济增长 C.在经济萧条时使经济走出衰退 D.可以使经济持久繁荣 E.对经济没有影响

满分：4 分 3.菲利普斯曲线是一条(AB)A.描述通货膨胀率和失业率之间关系的曲线 B.描述货币工资变动率和失业率之间关系的曲线 C.反映货币主义学派观点的曲线 D.反映新古典综合学派观点的曲线 E.反映理性预期学派观点的曲线

满分：4 分 4.国民收入变动的一般规律是（ABCD）A.投资增加，国民收入增加 B.投资减少，国民收入减少 C.政府支出增加，国民收入增加 D.政府支出减少，国民收入减少 E.消费增加，国民收入减少

满分：4 分 5.非关税壁垒主要有（ABD）A.进口配额 B.出口配额 C.反倾销税 D.出口补贴

E.当边际效用为正时，总效用递增

满分：4 分

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）1.B 从1998年开始，我国实行积极的财政政策是在特定的环境下特殊的扩张型财政政策，是不同于发达国家增加财政支出和减少税收双重手段的扩张型财政政策。A.错误 B.正确

满分：2 分 2.A 在简单的国民收入决定模型中储蓄越多国民收入越多。A.错误 B.正确

满分：2 分 3.A 存款乘数就是银行所创造的货币量与法定准备率之比。A.错误 B.正确

满分：2 分

4.长期菲利普斯曲线向右下方倾斜。A A.错误 B.正确

满分：2 分 5.A 假定某部门增加100万的投资，国民收入就增加100万。A.错误 B.正确

满分：2 分 6.A 需求不变时，短期总供给的增加会引起国民收入增加，价格水平下降。A.错误 B.正确

满分：2 分 7.B 围绕菲利普斯曲线的争论，不同的经济学派表明了他们对宏观经济政策的不同态度。A.错误 B.正确

满分：2 分 8.A 物价上升就是通货膨胀。A.错误 B.正确

满分：2 分 9.A 凯恩斯认为，短期中决定消费的主要因素是收入。A.错误 B.正确

满分：2 分 10.A 乘数的大小与边际进口倾向的大小同方向变动。A.错误 B.正确

满分：2 分

四、概念连线题（共 10 道试题，共 20 分。）1.通货膨胀：（A）

A.一般是指产品和劳务价格水平的普遍的持续上升。

B.是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍持续上涨。

C.是指在没有超额需求的条件下，由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。D.是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。

满分：2 分 2.平均储蓄倾向：（B）

A.一般是指消费与收入之间的数量关系。B.是指消费占收入的比例。

C.是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。D.一般是指储蓄和收入之间的数量关系。E.是指储蓄占收入的比例。

满分：2 分 3.需求拉动的通货膨胀：（B）

A.一般是指产品和劳务价格水平的普遍的持续上升。

B.是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍持续上涨。

C.是指在没有超额需求的条件下，由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。D.是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。

满分：2 分 4.财政赤字：（E）

A.是指国民收入变动量与引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系，或者说国民收入变化量与促成这种量变的税收变动量之间的比例。

B.是指政府收入和支出相等数量增加或减少时，国民收入变动量为政府收支变动量的倍数。

C.是指政府税收与转移支付具有适应经济波动而自动增减，并进而影响社会总需求的特点，一般称这样的财政政策及其效应为财政制度的自动稳定器。

D.是指由扩张型财政政策引起利率上升，使投资减少，总需求减少，导致均衡收入下降的情形。E.又称预算赤字，是一国政府财政年度支出超过年度收入的差额。

满分：2 分 5.乘数：（D）

A.是指增加的储蓄占增加的收入的比例。B.是指充分就业时的国民收入均衡。C.是指小于充分就业时的国民收入均衡。

D.国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比例。E.是投资引起的收入增加量与投资增加量之间的比率。

满分：2 分 6.存款乘数：（A）

A.是指把派生存款D为原始存款的倍数。B.一般是指由基础货币创造的货币供给。

C.是指中央银行运用货币政策工具来调节货币供给量以实现经济发展既定目标的经济政策手段的总和。D.是指中央银行在公开市场上购买或售卖政府债券，以增加或减少商业银行准备金，从而影响利率和货币供给量达到既定目标的一种政策措施。

满分：2 分 7.固定汇率：（C）

A.是指一国在一定时期内，与所有其他国家或地区的经济交往收支状况的统计报表。B.是指一国在一定时期内，与所有其他国家或地区的经济交往收支状况的统计报表。C.是指把各国货币的兑换比率稳定在一定幅度之内的一种制度。

D.是指一国政府对汇率不予固定，听任外汇市场上本国货币的兑换比率浮动的一种制度。

满分：2 分 8.边际储蓄倾向：（A）

A.是指增加的储蓄占增加的收入的比例。B.是指充分就业时的国民收入均衡。C.是指小于充分就业时的国民收入均衡。

D.国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比例。E.是投资引起的收入增加量与投资增加量之间的比率。

满分：2 分 9.摩擦性失业：（B）

A.是指失业人数占就业人数与失业人数之和的百分比。B.是指劳动者正常流动过程产生的失业。

C.是指由于经济结构的变化，劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不协调所引起的失业。D.是指因劳动力总需求不足所引起的失业。E.是指由摩擦性失业和结构性失业形成的失业率。

满分：2 分 10.平均消费倾向：（B）

A.一般是指消费与收入之间的数量关系。B.是指消费占收入的比例。

C.是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。D.一般是指储蓄和收入之间的数量关系。E.是指储蓄占收入的比例。