衡量一个人成功的作文选

衡量一个人成功的作文选（精选12篇）

衡量一个人成功的作文选 第1篇

“金钱是衡量一个人的标志。”当真如此吗?

财富大大小小，总的也不过分两层而已，一为精神财富，二为物质财富。当一个人选择了前者，放弃了后者，那么这个人必然是成功的，因为他精神世界是丰富的;当一个人选择了后者，放弃前者。并不是说它是失败的，而是被金钱一时迷住了心窍。

各界成功人士都是以白手起家，经历多少落差才创下万贯家财;经历多少失败才有了今日的成功;经历多少打击才有辉煌的今天。

香港商界着名人士刘振辉，经历过两次金融风暴，对于他来说已没有什么更难的险阻。但在抗“非典”时期，国内股市行情动摇，造成多家公司股市崩盘，一夜之间他从昨夜还是几十家公司的董事沦落为今日欠下别人十一个亿的“债鬼”，为了东山再起，他从手自己一无所知的电子行业，利用周末时间恶补电子科技知识。为了维持家境，他放下曾经老板的架子，在香港找了一份月薪为七千港币的清道夫工作。

金钱与成功是两个相对性的，金钱决定不了一个人的成功，自然一个人的成功也不取决于金钱的多少。一个人的成功是他精神世界是否富有，思想觉悟是否高尚。

衡量一个人成功的作文选 第2篇

成功的人不一定拥有巨额财富，拥有巨额财富不一定代表他成功!

财富只是一个来衡量他可以拥有多少物质享受的一个标准!并不是用来衡量成功的一种标准!

自己的标准自己制定。。。。。。你也可以把它作为‘你’来衡量成功的标准，因为你是一个 独立的个体，别人是无权让你按他们的标准来行事，完全是靠你自己!!

衡量一个人成功的标志林军 第3篇

登顶、跌落，再崛起。

不惑之年，坐拥十几亿身家，幽居于上海钦殿街一隅。如今的林军，以香然会金融俱乐部主人的身份示人。他的座上宾都是在金融市场上历经痛苦挣扎，最终笑傲江湖的同道中人。

林军对金钱和成功的理解，融合着各种复杂的情感。但你若问他：“你们的成功能否复制?”他会不假思索的告诉你：“无法复制”。

因为这样的传奇，属于那段充满珠玉与泥沙的历史。

时钟回拨至1992年。一个20岁左右的瘦小青年在上海四平路一家银行营业厅里，小心翼翼地从贴在胸前的衣服兜掏出3000元，买了100张股票认购证。

林军回忆说，就在他拿着100张认购证走出营业厅的一刻，周围人纷纷投来艳羡的眼光，“哇，大户呀!”林军心里一下没了底儿，“3000元就成股市大户了，认购证还有的玩吗?”

这之前，头脑活络的林军是个集邮爱好者，在只用现金交易的邮市，他见识过真正的大户：扛着十万一摞的“炸药包”去交易。“当时没有一百块，都是十块纸币，太多了没法点，压压紧用尺子量。”

追溯起来，正是在位于上海肇嘉浜路的集邮市场里，林军完成了原始积累——3000块买股票认购证的钱。

“1989年，我偶然到市场上去逛，发现当时的稀缺品种、面值2元一张的牡丹亭小型张，100张的价格跌到了1000多块，直觉告诉我这是个机会。”

那时的他职校毕业，在公交公司做电工。即便隔着回忆的温柔面纱，这份“苦差事”仍令他唏嘘：“很脏，每天爬到公交车底下工作，手套经常导电，弄不好还有生命危险。收入微薄，每月才54块。”

三年后，选择继续深造的林军从电大毕业，而那时候小试牛刀买入的“牡丹亭”，也从当初的1000多元最高涨到6000元。最终他4500元卖出，净赚3100元。

但林军怎么也没想到，就像孤注一掷买牡丹亭一样，3000元认购证最后换来了60万元的资产。

“黄牛们最后发现股票认购证都是连号的，只卖了200万张，算下来中签率10%以上。最后一天晚上认购证就从30涨到60，第二天又涨到100，第三天涨到200元……”

忆起这段市场炒作认购证的岁月，林军说自己初次领略了人性的贪婪与市场的疯狂：有些中签后的认购证最高被炒到了1元。

巴菲特曾说，如果你是池塘里的一只鸭子，由于暴雨的缘故水面上升，你却以为上浮的是你自己，而不是池塘。个人命运的浮沉往往是历史转折的折射。

作为时代的特殊产物，股票认购证也第一次让国人见识了资本市场造富的威力。

林军的脑海里至今还留有这样一副画面：上世纪九十年代的上海文化广场，人人为股发狂，买股票要爬铁门，还有人从别人头上爬过去挤到窗口，更多的人甚至彻夜排队。

尝到了炒股的甜头，林军带着从父亲和朋友那里凑来的30万，开始了在大户室“上班”的岁月。

“那段时光真是幸运，股市不好后来去了期货市场，没想到不会做空只会做多的我，愣是在327事件时赚到了人生的第一个100万。”

尘封的历史在林军娓娓道来中隐约显出轮廓。

1993年至1995年，国内通胀率很高，为挽救国债发行困局，1994年财政部决定对三年以上国债实行贴息政策。刚刚推出一年的国债期货炒作魔盒就此打开。

记者翻阅资料发现，1994年3月央行公布的保值补贴率为1.19%，此后一路飙升。到“327国债期货事件”发生时的1995年2月高达10.38%，按照现在央行的加息幅度，相当于一年加息37次!市场如何不疯狂?

林军就是在市场的狂热中懵懵懂懂踏入了国债期货市场，从此开启了自己的期货生涯。

“进期市之前，我在股市上经历过牛熊轮回，从最初的3000元到60万，而后又回到17万，最终还是带到国债期货市场上的10万元，赚到了人生的第一个100万。”

1995年，随着国债期货被迫关掉，股市行情也陷入冰点。不停寻觅机会的林军转战胶合板期货市场。

“当时还只会做多，不会做空。”

谈起青涩岁月，林军也忍俊不禁：“50、60万进去，最后赔得只剩下3万。我终于知道期货市场“水太深”，自己在的操作上存在很大问题，必须学习。随后闭门思过，只看不做，直到三个月之后才逮到机会。”

“当时发现胶合板市场有个价格黑洞：交易所要求交割的价格是完税的，价格在48元左右。而市场上交易的全是走私板，价格在38元左右。走私板是不能交割的，必须拿正规的完税的发票来交割。一旦有人逼仓，价格至少在48元，如果没有人要的情况下，只能是38元。”

林军说，“我就等38块，结果没等到，只等到39块。当时拿了15万满仓透支，从400多手做到1200多手。没想到赚到120万。”

在外人听来犹如过山车般惊心动魄的经历，在林军脸上看不出什么表情，始终神态自若。

他说，这是自己“从不把钱当钱”的天性使然，也是市场磨炼的结果。

操作手法凶猛凌厉、大开大合，敢于满仓豪赌，这些特征在林军的投资生涯里格外明显。

巴顿曾说过，衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。前后，林军的人生和投资都跌入谷底，但触底反弹后的他，彻底告别了此前“追涨杀跌”的草莽作派，完成了财富以及人生的真正飞跃。

12月31日夜，跨年钟声敲响，早早躺到床上的林军睡意全无。百万资产在这一年几乎耗尽，和顶峰时期判若云泥。

身心俱疲的他痛定思痛。“我当时闭上眼睛就想，自己前前后后经历了多少轮牛市，如果贯穿始终地做完每一轮牛市，资产会达到多少。你知道答案是什么吗?”林军顿了顿，伸出五根手指，睁圆了眼睛对记者说，“500兆!不可思议吧。”

深刻的反省让林军意识到自己浪费了太多太多的机会，也让他觉醒：错误与交易次数相伴而生，不是越多越好。在做好风控的前提下，看准趋势重仓出击，抓住几次重大机会就足够了。

然而20前后，随着胶合板、咖啡、绿豆等期货品种以及股市的逐渐萧条，“整整两年都没什么机会”。

在这段“无所适从”的日子里，林军系统性学习了股票、期货的各类知识，补足了在技术、基本面分析等各方面的短板。“约翰墨菲的交易法则我是那个时候才知道的……”

漫长的等待对平庸的人来说意味着无望的煎熬，悲观放弃，而对追求人生精进的人来说，是难得的蛰伏。回头来看，这段磨难给了林军最大的成长。

的大豆行情，让蛰伏长达两年之久的林军再次迎来了一试身手的好机会。当时有个朋友想买5000吨大豆，让他帮忙写个投资计划。“为了这个事，我深入研究了当时的大豆市场。”

林军告诉记者，当时他根据调研的情况，预测大豆会涨到2800元/吨。按照这个报告和盘感，他在大豆上一路做多，每个节奏都踩得很准。

结果没让林军失望，那一波行情使他的资金整整翻了5倍。

“几年书读下来，已经能写几千字的研究报告了。不像以前只是看K线。到20，什么价位该买，什么时候该卖，清清楚楚。一个拐点出来，就知道牛市是不是结束了。”

正如林军所言，炉火纯青的他抓住了年之后的数次行情。然而，当时交易体系初步形成的他，还不理解宏观经济以及期货的金融属性，这也让他在铜期货的那波牛市中“伤过一把”。

20铜价在期货市场，从1300点一路飞涨到3000多点，林军和朋友分析下来，基本面并不支持期货上涨。此外，国储带头做空，五矿集团老总在《期货日报》上发表署名文章论铜价应该“掉下去”，舆论看空声一片。然而，市场还是每天“依然故我”，高开高走。

“那段时间真是暗无天日，醒着也赔钱、做梦也赔钱，每分每秒都在赔钱，连亏了几个星期。直到几百万赔到只剩下四十几万，实在扛不住了，才平仓认赔。”

回头来看，林军说，自己的问题是不理解期货市场除了基本面、技术面以外的金融属性。“当时的博弈格局已经变了，国际游资进入带来充沛的流动性，不能用以前的游戏规则看待市场。”此外，国内宏观经济回暖也超出市场预期。

在铜期货上败北的林军没有气馁，经过两个星期的深刻反思，他意识到这是一轮大牛市，继而在铝期货上果断全面做多。“在铜上面的损失很快就从铝上扳回来了。”

经过这一轮磨人的“触底反弹”，林军对宏观趋势的理解再次加深。交易体系日臻完善的他，抓住了此后几乎每一个市场大波段，实现了人生的浴火重生。

林军说，年底，当时股价很低，招行股价比起H股打7折，和几个朋友交流过后，他坚定认为，股市的牛市快来了。

于是，他做了一个大胆的决定。卖了仅有的一套房子，拿着手中所有的资金，买了几只股票。

1月，对中国股市影响深远的股改启动。这些股票股改，为他带来了巨大的收益。此后市场的不断上涨，以至癫狂，给林军带来了丰厚的回报。

谈及5600点时完美的出场，林军说，爆过仓的他风险意识已经被锻炼得极其强悍。

当时住在两湾城，林军发现附近饭店生意格外火爆，坐在每一家餐厅的人，都像富豪一样大吃大喝，并对股市高谈阔论，这样的情景让他心生警惕。

再加上当时中石油A股上市价48元，而香港中石油股价最高才19.2港元。于是林军判断A股高估的价格是个严重的泡沫。

“市场上赚钱的永远只能是一小部分人。”林军很庆幸自己当时果断清仓，并修改了交易密码强制自己不再介入股市的决定。

为江湖中人津津乐道的还有20的金融危机。这次史无前例的危机，让许多资本大鳄资产一夜之间灰飞烟灭，却再次被林军狠狠抓住，让其资产规模骤增十倍。

回忆起当时的情形，林军称，刚开始自己只是做空铜做多锌，想做个几百点的套利。可一觉醒来，听到新闻说花旗银行巨亏97亿美元，铜价应声大跌，自己在铜期货上的做空仓位上瞬间赚了几千万，这好似天上掉馅饼。

“我在市场这么多年，第一次赚钱这么‘容易’。”林军觉得这笔“意外之财”背后一定有更深层次的原因。当时已经传出美国次贷危机，并有保尔森做空美国房地产大获全胜的消息。他便让手下的人深入研究美国房地产。

“我觉得铜会大跌，便与期货公司的资深研究员合作，把电解铜相关行业的生产供需情况研究了一遍，我们当时认为次贷危机的影响深远，春节铜会跌到4000美金。”

此时做空了铜价的林军胸有成竹，国庆长假后铜价以崩盘的方式下跌。

“其实，在国庆节前最后一个交易日，我还在犹豫要不要减掉一些空头头寸，最后发现月线没守住，便严格执行了自己的交易计划。”

节后沪铜期货连续三个跌停板协议平仓后，对林军的第二个考验来了。“当时业内一些朋友开始看反弹，我认为，金融危机已经爆发，如果铜价反弹到节前的价格水平，我就改行从此不做期货了。结果协议平仓的第二天，我把仓位空到了97%。”

这场“世纪豪赌”让林军收获巨大，手中的资金加了个零。

“你的故事会让很多人心驰神往，你觉得自己的成功能够复制吗?”采访临近结束时，记者抛出了这个终极问题。

“无法复制。”林军不假思索的回答，“因为历史无法复制。”但这不是答案的全部。

林军还说，“机会在于了解，类似年的机会一定还会来。”

林军 投资界传奇人物，在市场摸爬滚打二十多年，经历过国债327事件、期铜大牛市、A股大牛市、大豆大牛市、金融危机引发的商品崩盘以及救市带来的牛市盛宴。

跌跌撞撞中，林军从3000元的入市资金到现在坐拥十几亿资产，并把自己的收藏兴趣与投资相结合。如今的他寄望香然会金融俱乐部，能开启人生的下一个传奇。

延伸阅读：如何衡量一个人成功的标志

一、什么是人生的成功?从广义来说，当每一个人落草，来到这个世界，他(她)就注定要留下痕迹。探询这个痕迹，可以把握人生成功的高度、深度和广度。

这个痕迹是深还是浅，是大还是小，是一阵风雨过后无影无踪还是永不磨灭，这都不是老天可以独自决定的，关键在于自己。

人生是否成功，要以时间为背景，通过对其留下痕迹的高度、深度和广度进行全面地综合地把握来评估。只取局部，不及全局是不准确的，也是没有说服力的，当然也就没有什么生命力。

二、什么是人生的成功?从狭义的观点看，每个人的阅历、见识、境界不同，对成功的认识自然也就不同。对于个体的人来说，成功是相对的，每个人都有自己的成功标准。有的人认为有钱、有房、有车、有女人，有地位，就是成功。有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功的存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。这都是可以理解的。

三、个体的成功至少包含两方面的含义。一是社会承认了个人的价值，并赋予个人相应的酬谢，如金钱、地位、房屋、尊重等等。二是自己承认自己的价值，从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义，认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时，我们才算度过了成功的人生，只有在鲜花和掌声环绕着我们时，才算是到了成功的时刻;

实际上，一个人只有在对自己有较高评价并认为自己一定会成功时，他才可能真正成功。如果一个人觉得自己的生命没有有价值，那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢?

四、在现实生活中，任何人都会遇到不如意的事，每个人都难免产生烦恼、悲哀、内疚、失望等情绪。面临失败，有人会不断地提醒自己是个失败者，从而在战战兢兢中等待下一次失败，而失败也往往如约再次降临，所以失败有时也是自找的，在真正的失败到来前，他们已经在心中对自己的能力发生了怀疑，放弃了努力，坐等失败的来临。

成功者也有失败的时候，但是面临失败他们也会维持他们的自信。他们会把失败当作特例，他们会对自己说：“我会干得更好”;他们会从失败中找到积极的一面，如“留得青山在，不怕没柴烧”;他们会通过积极的行动来弥补过失，转移自己的消极情绪。通过这些行动，他们不仅再次具有了较高的自我评价，同时又为现实中的成功作好了准备。对于他们，失败才是成功之母。

“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭”，成功的到来也正如一副对联：说你行你就行，不行也行;说不行就不行，行也不行，这幅对联应该有一个画龙点睛的横批，那就是我们今天的话题“自我评价”--你认为你行，你就能行，你认为你不行，那就真的不行。

五、成功是一种感觉，是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉!虽然每个人对于成功的定义各不相同!但到达成功的方法只有一个，那就是先得学会付出常人所不能付出的东西!

衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。这是巴顿将军说的，我深以为然。

衡量一个人的英语水平 第4篇

烟 霞 初 中---------高茜

衡量一个人的英语水平，如同语文，一篇文章，可见高低。能用英语自如地写下自己的所思所想，则英语的学习得已渐入佳境。作为一名英语教师，不仅要教会学生用英语“说”，还要教会学生用英语“写”，这样我们的学生才不会是“高分低能”。这几年中考英语试题都出现了“书面表达”，也就是“写作”，这既是对学生能力的一个考验，也是对我们老师的一个挑战。我在指导学生写好英语作文这方面作了一些尝试。

一、帮助学生解除“思想包袱”，轻松迎“战”。

一直以来，开口说英语对许多学生来说已是一件很头疼的事，更不用说让他们用英语来写了。不把这“包袱”放下，是无论如何也考不好中考的。于是，我就给学生细细地分析：第一，写作的分值在120分中只占15分。即使真的一分都拿不了，那也可在剩下的105分中争取。这就让英语学得较差的学生放下心来。

第二，学英语就是要学会写，不然就永远只是在英语的门外徘徊。一篇好的作文会令改卷的老师对你刮目相看，提升你的价值。这就让英语学得较好学生跃跃欲试。第三，用英语写文章，看似难，只是因为我们从未尝试。“世上无难事，只怕有心人。只要不断地练习，写起文章来就会变得轻而易举。这就给英语学得一般的学生增加了信心。如此一来，学生们都很快在心里接受了这一事实，并很乐意地配合老师进行训练。

二、增加学生的阅读量，丰富学生的词汇。

没有词汇的积累，就难以下笔写文章。而阅读，恰恰可以丰富学生的词汇。何况今年的中考也加大了阅读的比重，这更把阅读放到了重要的位置。训练阅读则可以一举两得。新学期开学不久，我就建议学生人手一本阅读训练书，并让他们坚持每日阅读一篇。对一些学有余力的学生，我还从图书馆里借出一些课外阅读书和简易英文作品给他们阅读。到了后阶段，我更是要求学生把每日阅读一篇文章当作作业完成。除了教会学生阅读的方法及技巧外，我还让学生尽量熟记文章中的一些新词汇或句型。若能记住一些谚语，如“Where there is a will,there is away.”(有志者，事竟成)“Practice makes perfect.”(熟能生巧)等，则更好。在记忆的基础上，我鼓励学生尽可能把这些都用在自己的文章里。“熟读唐诗三百首，不会吟来也会偷。”大量的阅读，对英语作文大有裨益。

三、在教学中让学生多造句。

写文章离不开句子。但英语的表达方式往往与中文有很大的区别，这就要我们老师在平时多训练学生用英语思维，否则学生写出来的文章就是Chinese English（中文式英语）。在教学中训练学生用单词、短语或句型造句，进行汉译英，同一种意思用多种方式表达，对词汇或句型进行归纳对比„„，这些都是训练学生用英语进行思维的有效途径。句子说准确了，也就为作文做好了铺垫。

四、培养学生写作的兴趣。

若一开始就让学生写些较难的作文，则会大大打击学生写作的热情，令他们对写作产生畏惧心理。所以我从学生熟悉的感兴趣的话题入手，如my family（我的家庭）,my best friend（我最好的朋友）,our school（我们的学校）„„,让学生信手拈来，有话可说。而且我让学生可长可短，不限文章的字数，并告诉他们不要害怕出现语法的错误，因为犯错也是学习的一种途径。这更让学生感到轻松，写起来少了许多顾忌，写作也并不是那么难，那么枯燥了。当然也有一些学生是写不出来的，我就拿一些写得较好的文章给他们看，让他们模仿着写一篇，或者叫他们先用中文说出自己的句子，然后帮助他们翻译成英语。

每篇作文我都细心批改。对于运用得好的句子，有自己观点的句子，我会划上线，写上一些评语。或表示鼓励，如Good sentence!（好句子！）Wonderful!（妙极了！），或表示赞同，如I think so.（我想是这样的。）I agree with you.（我同意。）对于有语法错误的，则帮助其改正过来。除此以外，每篇作文我都给予分数（满分15分，与中考的一样）和总的评语。分数让学生了解自己的水平，向着自己的中考目标前进。在评语中，我先肯定学生的好，然后婉转地指出学生的不足或提出我的希望。如1.It’s a funny story.I like it.（这是个有趣的故事，我喜欢。）2.If you canwrite more about it,your composition will be better.（若能写多一点，你的文章会更好。）有的文章出现了太多的语法错误或离题了，我会亲自把该学生找来与他一起分析，使他弄懂如何用英语表达后，让其再写一篇。

好的文章，我会张贴出来或在学生中传阅；对于学生中普遍存在的问题，我则及时在堂上指出，避免下次再犯。

从批改到在堂上评讲，尤其是给予学生评语，这当中需要投入大量的时间与心血，但这确是一种润物细无声的方式。在评语中，学生会感到老师就如同自己亲密的朋友，在倾听在关心在帮助自己。他们会从评语中获得自信，正视自己的错误。他们会越来越愿意在文章中表达自己的情感并且错误越来越少。而把学生的文章张贴出来或传阅，不仅使这些学生有成功感，激励着他们更上一层楼，而且使别的学生有了学习的榜样，文章也从模仿入手逐渐提高。

所做的这些，使得学生对写作的兴趣日渐浓厚，提起写作，再也不是面露“菜”色了。

五、练习写各类文章，做到胸有成竹。

我认为有必要让学生多掌握一些文体的写法及格式，否则不利于他们今后的发展，所以我并不只是一味地让学生练习中译英，我还教学生如何写日记、书信、通知等文体，有时还训练学生看图作文，在英语的提示下写文章。“磨刀不误砍材功”，说到底还是训练学生用英语表达的能力，只不过是形式不同而已。但学生见识过这些文体，那么无论是考哪种类型，他们都不会束手无策。

在初中阶段的前期，对英文作文的要求基本上是每1-2周一篇，文体多种，且多是课后完成，但在后期尤其初三后期就针对考试题型进行训练，往往一周2-3篇，许多时候在堂上限时完成，以此来训练学生的速度，使学生在考试时能泰然处之。

六、教给学生写作的技巧。

在让学生练习写作的同时，我还教给学生写作的技巧。我要求学生在写的时候，先起稿以保持卷面的清晰整洁；不要遗漏所给的任何一个观点；正确使用标点符号；考虑好时态；尽量避免中文式的英语及语法错误；多用简单句，减少复合句；遇到不会的词或句子用自己熟悉的相近的词或句子来代替。

中文式的英语及语法错误在学生的作文中经常出现，因此我把这些错误收集起来，让学生进行改错练习或者让学生互改作文，减少错误的发生。

衡量一个人成功的作文选 第5篇

中国企业家

万科集团董事长王石

【编者按】2011年春节前夕，万科董事长王石宣布赴美游学的计划终于成行。业内普遍认为此举代表着王石从行业龙头掌舵者位上的逐步“退隐”。而万科发言人对此明确表示，能到世界名校求学，是王石年轻时就有的梦想。关于他的一切风吹草动，总是能刺激房地产业敏感的神经。

王石给自己的定位是职业经理人。在他身上有两个重要“标签”，一个是“万科不行贿”，一个是“企业家中的登山家”。对于前一个标签，王石是这样回应的：“作为万科来讲，它是制度上不允许行贿，尽管到现在很多人不相信，但是还没有揭发一个案例说万科在行贿。”后者说的是，他是中国人登顶珠峰最大年龄纪录的创造者，曾登顶过全球7大洲的最高峰，到达过南北两极，是个极限运动的爱好者。

今年年满60岁的王石来自一个军人家庭，当过兵、工人、过程技术员、外贸翻译。有人说，王石是中国企业家中的“异类”，好出惊人之语、脾气直率、做事直来直去，确实是他真性情的属性。08年“捐款门”事件正是由于直率，掀起一场口水战。今次重温王石经典语录，亦或领略这位中国房地产业教父级人物的人格魅力。

以下为王石的经典语录部分整理：

1、诱惑就像美丽的罂粟花，在你面前洋溢着芬芳„„即使是毒药你也想拥有而不能自拔而堕入陷阱。衡量一个人价值尺度，不仅在于他/她的能力，更在于不为诱惑所动的定力。

2、人对自己的命运有无穷好奇的期盼，一直试图创造生命的意义。物质生活越丰富，工作形态越超脱，事业成就越大，社会影响力越大，对这个问题的焦虑就越强烈。

3、中国目前拥有170万个品牌，与美国的品牌数量相差不多，近几年，中国也出现了一批进入《财富》世界500强排行榜，有的品牌还在一些产业领域举足轻重，但是跟世界级品牌相比还有较大差距。

《商业周刊》推选《全球最具有价值品牌百强》当中，美国共有58家公司入选，而中国企业无一入选。世界级品牌价值的标杆是什么呢？世界范围内的市场占有率达到10%以上；该品牌全世界用户中的认知度达到10%以上。中国品牌未能够入选也是情理之中。

4、病人比健康人更懂得什么是健康，承认人生有许多虚假意义的人，更能寻找人生的信念。

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5、我想说，实际我不像你们想象的那样很成功，尽管你发现我很自信，但实际上我还是一个普通人。

6、我有我的正常消费需要，我做公益是有公益的需要，我有很多需要，我的需要在我有能力时我都会去做。我不能说我的收入全部都只做这一件事情，我非常乐意承担社会责任，行善要尽早，但是我个人该要得要，比如工资奖金，该正常消费的就得消费。

7、我的志愿不是当所有者，而是当管理者。中国目前缺少职业经理阶层，但现在的年轻人更想当老板，既当所有者又当管理者。我只想当后者。

8、作为管理者来讲，我把握三个原则。第一个，决策，就是事做不做，这是王石来决定的，否则当董事长、总经理就失职。第二个，要谁去做，就是用人的问题。第三个，他一旦做错了，得承担责任，无论他是什么原因做错了，都得承担责任。这是我作为管理者的原则。

9、与其说阅读名著作者传记是为了借鉴成功之路，毋宁说是人类的天生猎奇和窥视癖好。至于不出著作的知名历史人物的传记，你当真相信？权当人生游戏阅读消遣吧。

10、健康丰盛是万科的价值观，希望在万科的每一个职业经理人都能够愉快工作、成长和收获，无论最终选择了怎样的职业生涯，也希望都能够取得成功。

11、作为上市公司的董事长，个人不行贿，但是你的公司就没有行贿的行为吗？我想一个公司，如果从制度上确定一件事不能做，那财务上就无法支出。作为万科来讲，它是制度上不允许行贿，尽管到现在很多人不相信，但是还没有揭发一个案例说万科在行贿。

12、我想中国既然面临偶然性和荒诞性，实际上我们要走向法治社会，可以说很难，也可以说不难。比如说我们谈到农民问题，多少年的农业税，说取消，一个文件就取消了。现在我们既然谈到平等，社会上更多强调的是一种生存的平等，我觉得是不够的。要做到平等，最起码在就业、受教育等方面，尽量取消二元化社会。农民进城，他们的子女教育、医疗保险能和我们城市人一样，我觉得中国的未来复兴就非常有希望。

13、在1984年万科刚成立的时候，万科的员工手册上就印着一句话：“人才是一条理性的河流，哪里有低谷就流向哪里。”

14、每个人都是一座山，世上最难攀越的山其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能。

15、我从来不培养接班人，我给万科建立了一个制度，培养了一个团队，谁当一把手也差不到哪儿去。

衡量一个人成功的作文选 第6篇

衡量一个人（尤其是男人）是否优秀的标准，往往不是他有多少才干、多么睿智、能量有多大，关键是有没有责任心。

如果没有责任心，不管是什么能力、学问，都会失去根基。一个没有做人根基的人能优秀到哪里去？可以说，责任心是做人的根本，是人性光辉的体现……

真正优秀的男人应该具有家庭责任感和社会责任感。在家庭生活中，做到孝敬老人、尊敬爱人、爱护孩子等，成为一个老者爱之、友者敬之、少者思之的人。我们知道，生活在社会环境中，每个人都具有一定的社会属性，这样就决定人必须对自身所存在的环境负有一定的责任。一个堂堂男儿应该具有国家有难，匹夫有责之情怀。

如何衡量一个人英语口语水平高低 第7篇

打造国内最大的英语教育平台

洛基提醒：英语学习已经进入互联网时代

衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面:

1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;

2.流利程度;

3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语(论坛)表达习惯;

4.内容是否充实,逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。

针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段。

第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

第二阶段:实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。

(一)模仿

模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:

一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。

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模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

(二)复述

学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。

具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。

复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。

衡量一个人成功的作文选 第8篇

谢谢主席，各位评委大家好。刚才正方一辩的发言可谓是十分精彩，但是我方要为正方明确几个概念。首先文化课是指知识性或艺术性的文化课程，最重要的是人才的概念：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

那么，根据人才的定义，我方总结了人才主要的 第一，人才是指具有一定的专业知识或专门技能，那么我方承认，文化课成绩好，专业知识一定过硬，但是专门技能是无法通过文化课成绩来体现的，例如，医生，我通过考文化课就能知道他是否真的能做外科手术么，万一他晕血呢，所以光凭借着文化课成绩就确定一个人是否有技能是不成立的。

第二，人才是进行创造性劳动的人，创造性，在中国目前的这种应试教育的时代背景下，学生只评判标准就有一下几个方面：一加一等于二，画一个圈就是零，就是“噢”而 失去了这个圈可能是个太阳，是个鸡蛋的想想力，在这样的教育体制下的文化课考试，考的就是1加1等于几的特定的问题，无法证明是否真的有创造性。取得“高分”的“能力”和实际上的创新能力并不完全重合，取得高分的能力是应试能力，应试能力不等于实际本领。而且人的精力是有限的，皓首穷经搞应试的人，肯定难以有更多的时间去接触实际，难以有更多时间去探索，技术犯罪以每年40%的速度逐年递增，网络技术在中国的迅猛发展，也使得欺诈、盗窃罪犯瞄准的目标正从企业、政府机关移向普通百姓，从而引起社会各界的重视和警惕。除了日渐增多的网上诈骗案外，网上销售违法商品的网站也为数不少，其中最具代表性的是销售毒品、麻药以及各种黄色音像制品等。信息革命给人类带来福祉的同时，也造就了一批全新的高智商罪犯。那么这些高智商罪犯的文化课成绩也很高，但是没有为社会做出贡献，也不能算是人才。

和素质较高的劳动者，也算不上是人才。

综上所述，文化课成绩高与不高，和人才没有绝对的关系，它只能衡量一个人知识掌握水平。所以我方坚持认为，文化课成绩不能衡量一个人是不是人才。

为了考试而学习，从小就学会了如何背题背古诗

即使他们很聪明，也往往只能顾一头。所以创造性特别强的人都讨厌死板的考试，爱因斯坦就因为厌恶德国学校里的清规戒律和死记硬背地教学方法，在15岁那年辍学。创造性特别强的人都是十分善于节约精力的人，他们把应付考试的精力都节约下来，用在刀刃上了，这才能有创造。第三，对社会作出贡献的人，给大家说个名词，大家应该都不会陌生，那就是“高智商犯罪”。随着信息技术的飞速发展，一些犯罪行为越来越具有智能化的特征。调查显示，在我国被揭发的高

第四，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。给大家普及一个概念，叫做“高分低能”，他的意思是：泛指在学校教育中，在学业评价上能够获得高分数，但是在工作和生活的实际中却表现较差，自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题的现象。现阶段，应试教育造成我国大批学生“高分低能”，已是不争的事实。2005年，11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外，港大提出的理由是不愿录取“书呆子”。这种高分低能的人，也不算是能力

攻辩环节：

1、请问对方辩，请问你知道什么是应试教育吗？ 知道：好，我为你补充一下，不知道：好的，这样我为你普及下知识。应试教育指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。在这样的文化课考试中的高分学生怎能称为人才。

3、对方辩友，我这里有一则新闻，我们一起来分享 一下，在2012-12-07的北京日报上有这样一则消息，机化学专业的研究生刘望博因涉嫌制造毒品罪坐在了昌平法院的被告人席。从单位辞职的他花了5000余元购买原材料，研制毒品“麻古”。

我想知道对方辩友如何解释这样文化课成绩特别高的“高学历犯罪”的人，是否是人才。

刚刚我方一辩在立论中已经阐述，人才是对社会作出贡献的人，所以显然，他不是人才。这就证明了，文化课成绩不能衡量一个人是不是人才。

2、对方辩友，我方一辩在刚刚陈词中提到，“高分低能”，你认为是否有高分低能的人呢？请回答是或者不是。

是：谢谢对方辩友，既然有高分低能的人，那么就证明高分不表明能力强，不表明是人才，这正是我方观点，文化课成绩不能衡量一个人是不是人才。谢谢。不是：显然对方辩友正在回避我的问题，不肯面对事实，那么我来告诉你之所以有这样一个词，是因为高分低能的人是存在的，这个词是说明拥有高分不能证明，能力强，不能证明是人才，这正是我方观点，文化课成绩不能衡量一个人是不是人才。

衡量成功的因素 第9篇

在很多人眼里，我在华尔街的财经记者生涯，接触到的基本是”成功人士“。然而，随着年龄渐长，我越来越忍不住去思考到底成功是什么概念。不少人说起华尔街，第一反应是钱，那些腰缠万贯的金融大鳄，那些大到无法倒下的金融机构，那些在里面工作的聪明人。的确，华尔街是一个关于成功的地方。在那里，你会遇到很多成功的人。他们开着私人飞机，有着令人眩目的资产，他们的工作动辄牵动上亿美元，他们的一笔交易涉及的资金，很多人一辈子都赚不到。在很多人眼里，这就是成功。

然而，硬币也有另外一面。他们中的很多人，前一天还衣着光鲜地参加高级会议，后一天就负债累累甚至一头扎到地铁里万劫不复。也有很多人，享受着平静的生活，影响着世界上其他人的思维和奋斗的目标。

虽然华尔街是”金钱“中心，但随着中国经济的崛起，中国富豪也越来越引人注目。我看到很多中国企业家去哈佛游学或者培训。这些人看起来很成功，有钱有势，花重金请了最有名的教授上课，课堂上随手扔个包就是爱马仕。可是，他们的心思似乎根本不在提高素养上，看起来，他们最大的任务就是一下课纷纷冲到讲台上和老师合影，一百多人恨不得一拥而上，根本不管课间只有十分钟的休息时间。

这些人算是成功人士吗?上世纪80年代起家的富豪被称为”投机倒把“走出来的一代，90年代起家的富豪大多数出自”下海“，很多人的文化水平都不是很高。这些人掌握了社会财富后，成为社会的中心，导致社会价值观、生活方式向这部分人倾斜，于是会让人感觉到社会”有点乱“。这和社会发展阶段是相关联的，就好像在美国，他们上个世纪20xx年代到40年代也经历了这样的混乱，发展到今天，社会资源都集中在受过良好教育的人手中，那些辍学的成功者，他们离开的，都是哈佛、麻省理工这样的名校。

所谓成功，恐怕不是令人震撼的头衔、光鲜亮丽的衣服或者是眩人眼目的名片能回答的。成功是心态、价值观、影响力和对社会的回馈等一系列因素的综合。接到哈佛录取通知书是一种成功，合法赚到一个亿是一种成功，而顽强克服癌症、诞下一个婴儿、谱出了一首好曲子，为什么就不可以视为成功呢?成功的概念绝不仅仅是与金钱有关。

既然成功是多维的，那么要做到这些，需要什么特质?到底是什么特质让你成为你而不是别的任何人?又是如何保持成功的?不难发现，其实我们身上有很多能通向”成功“的因素，可往往被忽略和低估了。中国人总是讲究谦虚内敛，不要夸耀。比如，我们习惯要默默地做好事，一旦做好事张扬了，就是目的不纯，就像大家数落陈光标。其实，我们身上也有很多很多美德，都是美好的东西，都是正能量，为什么不能去自豪地夸耀它呢?为什么要把这些美好的东西藏匿起来，然后才叫做真正的美德呢?

勤奋就是如此。很多人总觉得彰显勤奋显得自己不够聪明。恨不能告知天下，”我是个天才，所以我不用勤奋。“不少人都在渲染自己的聪明，比如不用读书就能考一百分，比如天天玩就能做成什么很难的事情。是有这样的人，在华尔街我也认识不少，但他们没有一个拿这个来炫耀的。拿这个来炫耀的，八成不是真实的他。保尔森、希拉里，他们都不会拿自己的勤奋当作缺点，他们都非常自豪地告诉所有人：”我的优点之一，就是我真的很勤奋。“

正直也是通往成功之道的要素之一。背信弃义能造就成功的表象，但是，除开这些因素，当你审视自己灵魂的时候，你看到的只是亮丽躯壳下残缺的灵魂。千万不要被他人的成功所蒙蔽，为了迎合社会去歪曲自己。不然，你只是成为了另一个别的人，而不是你自己。人生苦短，为什么不好好做一回自己呢?无论你的目标是生一个漂亮的小孩、做一手好菜、还是和病魔斗争、减肥、升职，永远要学会聆听你内心的声音，做你自己，而不是别的任何人。

衡量成功的名言 第10篇

2 、都说谁离开了谁就活不下去了。我也没看见谁离开谁谁死了。

3 、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

4 、每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。生活，没什么大不了!

5 、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

6 、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人所惊奇。

7 、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。

8 、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。

9 、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。

10 、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

11 、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

12 、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

13 、永远要把对手想得非常强大，哪怕他非常弱小，你也要把他想得非常强大。

14 、一句我爱你代表着，并不是简简单单爱情。而是，代表着一种默默的信念。

15 、我一直认为没有鞋子是世界上最痛苦的事，直到我看到了别人没有了双脚。

16 、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。

17 、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

18 、对待你的商业对手犯错误经常会出现是：看不见，看不起，看不懂，跟不上。

19 、先做人，再做事;小成靠智，大成靠德。如果你人做不好，做的事就不是人事。

20 、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系?我们应该有恒心，尤其要有自信心!

21 、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

22 、幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能可贵。

23 、荣誉就像河流：轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上，沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。

24 、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

从看电影选座位判断一个人的性格 第11篇

每个人的性格是不一样的，每个人都有各自独特的性格特点，如果知道一个人是怎样的性格，自然是可以通过心理测试题来实现。相信大家都有过看电影的经历，其实看电影的座位选择就可以作为一道性格特点测试题，从选择的座位位置可以看出这个人是内向还是开朗，是自信的还是缺乏自信的。

据英国《每日邮报》报道，日本心理学家上原广美（HiromiMizuki）认为，一个人的心灵和头脑的内部运作，可以影响他们对影院座位的选择。

1、坐在电影院座位中心区、正对着荧幕位置的人，自信、坚决果断。因为这些座位通常被认为是最佳座位，需要早点去电影院排队或提前订票，这两种方式都说明观众有一定的规划。这种类型的人在生活中会很有自信。

2、偏爱前排角落位置的人，比较容易接受被打扰被麻烦，可能有点逆来顺受。在生活中，和他们的交往的人可能喜欢利用他们的软弱和退让。心理学家提醒，这种人要提防被别人占便宜。

3、喜欢社交，喜欢热闹的人偏爱前排正对荧屏的位置。他们善解人意，宽宏大量。

4、如果你喜欢坐在后排角落里，说明你有探知的欲望但缺乏亲身融入其中的信心。

5、坐在后排且正对荧屏，说明你是一个冷静内敛的人。潜意识里他们会尽量远离人群的焦点和中心。

衡量成功的标准的事例 第12篇

谢玲万，是该院的一名大四学生。大一刚进校时，谢玲万带的钱还不够交学费，那时，他就决定以后要自己挣钱交学费，养活自己。

“很多人都想创业，只是很多人不知道从何入手。”谢玲万说，他的创业是从校园中的“小买卖”做起的。谢玲万发现学生喜欢看《英语周报》，他就通过努力当上了校园代理，最终做了700份左右，挣了六七千元，淘到自己的第一桶金。

后来，一个偶然机会，谢玲万看到教务处贴的征订下学年教材的通知，学生可自愿购买，他从中发现了商机。他就跑到书城、旧书市场联系资源。由于自己卖的教材便宜，很受学生欢迎，“做得最好时，一年能挣八九万元”。