活动方案精选大学篮球赛方案

活动方案精选大学篮球赛方案（精选11篇）

活动方案精选大学篮球赛方案 第1篇

一、活动的目的及意义

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生身体素质，展现大学生的运动风采，特举办此次三人篮球争霸赛。通过此次篮球比赛加强现代大学生对体育锻炼的饿认识，加强大学生对体育锻炼的热情，同时增进同学们友谊，加强团队协作意识，以后的工作和学习打下良好的基础。

二、活动名称

农学院首届三人篮球争霸赛

三、活动时间

_年10月20日——_年10月25日

四、活动地点

吉林农业大学篮球场

五、活动对象

农学院09级、10级各班同学

六、报名方式

各班体育委员将本班级参赛人员上报体育部。

七、活动流程

(一)前期宣传阶段

1.赛前通过板报对活动进行宣传

2.将活动相关事宜通知各班同学

(二)比赛阶段

1.初赛：以班级为单位，赛前通过抽签分组，共17个班级，分为8组，一班轮空，直接进入下一轮a1组。

2.复赛：胜出班级通过抽签进行比赛，每轮均有一个班轮空，直至决出前三名为止。

3.决赛：3人队伍进行循环比赛，按照比分排名。总分相等，小分定胜负。

(三)总结阶段

总结此次活动

八、比赛规则

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。

8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9、比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。

10、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则各队罚球，进球为胜，若还平局，在罚球。

九、奖项设置：

冠军亚军季军各一名，颁发奖状。

十、安全措施

1.比赛秉承友谊第一，比赛第二的原则。

2.比赛场上裁判为唯一发言人，如对裁判有异议，应经由队长与体育部副部长以上人员进行交流予以解决。如有与裁判发生争执者取消其比赛资格。

3.对与大家斗殴者由学院老师予以相应的处分。

附1：经费预算

项目

预算

条幅

40元

预备药品

50元

其他

10元

总计

100元

附2：比赛流程

活动方案精选大学篮球赛方案 第2篇

一、活动目的为了丰富青年志愿指导中心各部门干部、干事的课余生活，促进中心各部门与主席团、院系服务队负责人、下属协会主席团的交流与沟通，展现青年志愿者指导中心各成员的活力与风采，为中心以后各项活动的展开打下深厚的感情基础。

二、活动主题

彰显青春魅力，展示志愿风采

三、主办单位

青年志愿者指导中心

四、协办单位

青年志愿者指导中心团建部

五、活动时间

2012年4月21日晚上七点钟至九点半

六、活动地点

韶关学院北区体育馆

七、活动对象

青年志愿者指导中心全体成员、五大协会主席团、各院系志愿服务总队负责人

八、比赛形式与流程

1.比赛采取淘汰制，把指导中心六个部门分为三组，团建部宣传部为一组、项目部与秘书部为一组、联络部与网络部为一组、每组出一支队，十八个学院负责人联合出一支队。先以参赛队伍为单位进行抽签，确定哪两支队为一组，分为A、B两组。进行抽签比赛。比赛结果按胜率与分差决定晋级决赛。指导中心主席团队伍与五大服务队

主席团组成的队伍进行比赛，比赛结果按胜率与分差决定晋级决赛。最终获胜队伍将与主席团获胜队伍进行友谊赛。

九、比赛细则

1.比赛时间为两节，每节十分钟；在第一节结束，中间休息二分钟，第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在计分处进行签到。

2.比赛开始前抽签决定各节开球

第一节比赛各组上场3男2女；第二节比赛各组上场5男

3.比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

4.全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队伍的领队到计分处进行要求。然后计分处的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

5.参赛的队伍最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。（可以以队伍为单位，由队长借统一的球服或班服。或者用之前活动中用过的志愿者马甲）

6.比赛球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其队伍的该场比赛按弃权处理。

比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

7.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

十、工作安排

1.团建部：负责本次活动的整体策划与安排，邀请裁判，球赛的计分工作；

2.项目部：负责本次活动场地体育馆和裁判的租请及活动用品的购买以及会场秩序的维持，球队的抽签；

3.宣传部：负责本次活动场地的布置与安排及当晚的照相；

4.网络部：负责协助其他部门的各项工作，球员发生意外时的应急处理；

5.联络部：负责联系工作，联系各学院服务队负责人及告知各队队长有关队服及其他注意事项；请红十协会带上一些常用药品及数名会应急处理人员；

6.秘书部：负责证书的制作，冠军队颁发纪念品及证书；分配区域给各球队休息、集合；给观众分配座位；就坐在体育馆里面的的那些椅子；

7.各参赛队伍要提前选出队长以及领队，方便各项工作的通知，队服统一，以及赛场上如换球员等事宜；

8.本次球赛要求青年志愿者指导中心全体人员参加，各部门没有作为工作人员的所有干部干事作为气氛人员；各学院服务总队负责人可以选择性带上本学院人员；

9.球赛结束后，全体人员合影留念；

10.合影结束后，指导中心各部门的干部干事一起清理体育馆；

11.青年志愿者指导中心合作出球队的部门间要做好沟通工作，建议两部门一起开一次例会，共同商量讨论；

12.各球队要有各自口号，以体现各自的特点和活跃气氛；

十一、经费预算：

体育馆租借80元

桶装水两桶12

一次性杯三条10

裁判用水15

制造气氛的充气棒50

奖品（十个笔记本）

活动方案精选大学篮球赛方案 第3篇

公益创业方案展示活动最终将评选出“十佳公益项目奖”, “十佳校园编织吧创业奖”, 排名前七的校园编织吧创业团队, 如果能够举办校园编织吧落地仪式, 每个团队能够获得6万元创业基金。大学生童装设计征集将评选出“最具商业价值奖”、“最具创意设计奖”、“优秀设计入围奖”。

优秀创业团队将获得6万元资金扶持

本届大赛以“中国梦”为主题, 除了对公益创业计划书进行征集, 有针对性地征集“时尚编织吧”创业计划书, 对大学生的创意编织进行展示外, 还将通过在校园内开展童装设计作品的征集展示活动, 激发大学生创意思维, 培养大学生创新意识, 提升大学生创业技能。

KAB全国推广办公室负责人表示, 举办第三届“青年恒好”活动, 一方面是为了整合社会各界的公益力量, 培养大学生具备包含社会责任在内的优秀的创业观念和技能, 帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观, 将社会责任的基因植入中国未来的创业者群体中;另一方面是为了指导、推动各高校开展KAB创业教育课外实践活动。

参加第三届“青年恒好”活动, 大学生需要在公益创业项目方案提交前, 对自己提交的项目进行必要的调研, 并撰写相关的调研报告。围绕校园“时尚编织吧”的开设, 征集大学生创业计划书, 创业计划书要求包括事业描述、产品服务、市场营销、运营管理、项目团队、宣传推广、项目团队、财务预算、可行性分析等内容。

本次公益创业方案展示活动需要以团队的形式参与, 每个团队参与人数为3-5人, 童装设计以个人参赛。有KAB创业俱乐部的高校, 可由KAB创业俱乐部为核心组织参赛, 可组织多个个人或团队参加。其他高校, 可由个人或自由组合产生参加团队。所有参赛团队于2013年5月15日前通过青年恒好官网报名。

大学生公益创业契合时代要求

对高校校园编织吧的资金扶持, 帮助大学生创业团队真正地创业, 使得该项目扶持大学生创业迈出了关键的一步。

恒源祥 (集团) 有限公司总经理陈忠伟表示, 两届“青年恒好”之所以都以“公益创业”为焦点, 是因为恒源祥深切地感受到全社会对于公益创业的热切诉求, 也希望以此为契机, 构建一个服务、扶持大学生创业的公益性开放平台, 并借此来激励更多的大学生投身到公益创业、社会创业中。

已成功举办两届的“青年恒好”活动, 取得了的丰硕成果, “正说明创意编织在大学校园里有土壤, 如果真正要把编织这样一个创意的事业持续下去, 需要我们提供环境和相应配套的制度来推动。”陈忠伟建议大学生在创业中要注意组合社会资源、判断未来趋势、学会传播、注重知识产权保护等问题。这在某种程度上也彰显出了公益慈善的本质, 它不仅仅是简单的捐款捐物, 它倡导的是一种和谐共生的生活状态, 是一种用智慧和创新推动社会进步的生活方式。

在陈忠伟看来, 今年以“中国梦”为主题、以绒线和童装设计为载体的公益创业项目方案征集活动, 正是体现了恒源祥希望青年一代用自己的创意、热情和冲劲, 从绒线和童装这个看似很小的切入点上, 去发现社会的需求, 满足社会的需求, 进而实现自身的价值, 推动社会的发展。将绒线定为创意创业素材, 一方面是考虑到大学生创业的难度, 绒线是一种简单易保存的产品, 库存风险小, 无形中降低了创业风险;另一方面绒线作为一种半成品, 它可以充分发挥大学生的想象力, 不仅可以编织成为成衣、帽子、围巾, 同样可以制作编织饰品、家居品, 甚至可以开发设计编织艺术画;更重要的是, 编织可以传递一种情感, 无论是父女间的亲情、朋友间的友情, 还是恋人间的爱情。这不仅是一种情感的传递, 同样是一种生活方式的传递。

KAB全国推广办公室负责人表示, 正是基于双方理念的不谋而合, 才有了青年恒好活动的再一次举办。该负责人同时表示, 相信在社会各界的大力支持下, 在KAB全国推广办公室与恒源祥集团有限公司的共同努力下, “青年恒好”大学生公益创业项目征集方案活动一定会成为中国又一个公益品牌。

公益创业理念植根大学生心中

“学有所用+做己之长=幸福”, 这是第二届“青年恒好”活动中得到资助落地的浙江理工大学编织吧负责人李晓平总结自己现在生活的“幸福公式”。即将从浙江理工大学染织艺术设计专业毕业的她, 把一门心思都放在了编织吧上, 已经确定毕业后伴着编织吧在杭州安家。李晓平说, 她决定在接下来的工作中以公益回馈社会, 打算为下岗工人和残疾人提供工作岗位。目前, 已经有一名家庭妇女加入到他们编织吧的队伍中。

活动主办方表示, 通过“青年恒好”公益项目征集活动, 相信会有一批优秀的公益创业项目脱颖而出, 公益创业理念也将在大学校园里得到进一步推广, 大学生创业者对公益创业的认识会逐步加深。

“青年恒好”大学生公益创业方案征集活动是一次尝试传播公益创业理念的活动, 它让公益创业的理念在潜移默化中为大学生们所接受。

“摸球”探究活动方案 第4篇

《课程标准（修订稿）》中提出了“体会数据随机”的想法，如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢？初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算，忽视在实际问题中对概率意义的理解，同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此，开展“摸球”探究活动，通过活动来引领同学们体会数据的随机性，是很有必要的.

2. 活动目的

（1） 摸球活动的情境，能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验，进一步体会随机现象的特点.

（2） 摸球、猜测、讨论与交流等活动，能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

（3） 激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神，同时渗透概率的思想，从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

（1） 参与者在具体的试验活动中，体会频率与概率之间的关系；

（2） 引导参与者善于发现生活中的问题，勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

（1） 活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球，先组织部分自愿参加摸球的同学排好队，每人摸一次，每次摸一个球，摸完后向同学们展示，再把球放回袋子里，请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息，从而对总体做一些推断，由此体会数据的随机性.

（2） 自主探究

活动1 操作——猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个，同一小组（每小组由6人组成）一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球，记录下颜色后再放回，每组摸20次后，记录小组内摸出的红球、白球次数，猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果，记录共摸到白球的次数和红球的次数，根据全班摸球的结果，再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗？和实际情况比较，情况怎样？

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断，体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的，但是数据越多越接近正确结果.

活动2 模拟——验证

一个袋中有4个黑球和2个白球，除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出一个球，摸出黑球的概率是多少？

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具，编制适当的程序，设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验，改变试验次数，可以得到多个频率，可以发现当试验次数足够大时，摸到黑球的频率接近，摸到白球的频率接近.

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，一般不太现实，借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，可以模拟概率试验，体会频率的随机性与相对稳定性，探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力，体验处理问题的新思想方法.

（3） 应用拓展

活动1 问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n大约是______.

活动2 问题拓展

小明在观看足球比赛时，发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球，他突发奇想：是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币？

以小组为单位，设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型，而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的，比如抛硬币，正反两面出现的可能性各是二分之一，如果让参与者去验证这一结论往往适得其反，使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数，从而体会试验、统计的必要性. 因此，设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件，可加深大家对数据随机性的理解.

（4） 活动感悟

在本节课的探究过程中，你有哪些感受和收获？请将你在探究中获得的方法和经验，结合概率在生活中的应用，写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受，通过写小论文的形式展示出来，有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平，用研究的态度对待学习，同时，数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

【活动说明】此次活动的评价应突出过程性评价，重点评价自己在探究过程中是否按要求进行规范操作，是否有效地参与数据统计与分析，同时要关注同伴和老师的评价，不断改进自己的学习方式，提高探究能力.

活动方案精选大学篮球赛方案 第5篇

活

动

方

案

XXXXXXX学生会XX部 XXXX年X月XX日

为了丰富我校学生的课外健身活动，迎接大一新生，增进各班之

间的友谊，促进本系各班篮球运动交流，正确引导我校同学参与篮球

运动。认识篮球比赛，以及感受拼搏进取的比赛氛围。XXXX系将于

XXXX年XX月中旬举行迎新篮球联赛。比赛计划如下：

比赛主办方：XXXXXXXXX学生会XX部

比赛口号：迎接新生、增进友谊、挥动激情，放飞梦想

比赛宗旨：友谊第一，比赛第二

比赛目的：

1、丰富同学们的课余生活，迎接新同学。提高个人

身体素质。

2、增强个人信心，拼搏精神，团队协作精神

3、增进本系大一新生之间的友谊

比赛时间：XX月XX日~XX日。（如有更改由主办方另行通知）

比赛场地：XXXXX篮球场。

比赛对象：XXXX系各专业大一新生。

比赛赛制：分别将XXXXXX系大一新生按班分为13个队伍，4

个小组（A、B、C、D前3个组每组3个队伍第4组4个队伍。抽

签决定分组。第二轮记做Ax、Bx、Cx、Dx）第一轮进行单循环赛制，每组第一出线决出前四。第二轮四支队伍施行单循环赛制，决出冠军、亚军，季军。（具体指：13支队伍首先进行小组赛胜出两场的直接进

第二轮。第二轮的四支队伍施行单循环赛制。）最终决出冠军、亚军，季军。并颁发奖状以表鼓励。同时对本次活动中参赛表现积极的队伍

颁发精神文明奖。

比赛赛程

第一天： A1VSA2B1VSB2C1VSC2D1VSD2D3VSD4

第二天： A1VSA3B1VSB3C1VSC3

D1VSD3D2VSD4

第三天： A2VSA3B2VSB3C2VSC3

D1VSD4D2VSD3

第四天： AxVSBxCxVSDx

第五天： E胜VSF负G胜VSH负

第六天：T负VSV负（决出季军）

R胜VSS胜（决出冠军、亚军）

比赛规则：

1、参赛队员由领队带队参赛，比赛开始前需要持本人学生

证验证身份后参加比赛。严禁非本专业的人员上场比

赛，如有发现，取消该队本场参赛资格，并判负于对方。

2、比赛中双方所有参赛球员总共犯规七次开始罚球，上下

半场不予累积，每个队员犯规五次罚下3、4、比赛中有严重犯规的判技术犯规，技术犯规两次罚下 比赛依次分为上下两个半场，各二十分钟，上、下半场

休息十分钟。

5、以班为单位参加比赛每个班12名男生参赛。队服尽量

统一。

6、7、每支参赛队伍赛前抽签以决定本队具体赛程安排。由于此次非专业比赛所以双方队员要坚决服从裁判，如

对判罚有异议，应由本队队长在比赛结束之后向举办方

有关人员提出，由举办方协商处理，如发生不尊重裁判

或故意捣乱的将按有关规章制度予以处理并取消该球

员参赛资格。

8、比赛裁判由主办方选出，比赛判罚根据有关篮球规则执

行，并且比赛中严禁打架、斗殴、弄虚作假等事件发生，不管哪一方有理，一经出现直接取消参赛资格，并交由

学校处理。

9、比赛双方队员迟到十分钟作当场弃权处理，并判其负于

对方。

10、如果在比赛中出现特殊事件，由举办方协商处理。

比赛开始前举行开幕式；结束举行闭幕式，分别为冠、亚、季军颁发奖，同时向场上表现优异的球队颁发精神文明奖。并对表现优异的球员颁发最佳球员奖。

强调事件：打架斗殴事件、弄虚作假和迟到问题的处理将严格执行，望各班注意！

注：本次比赛最终解释权归XXXXX系团总支学生会XX部。如果小组内均为一胜一负则按净胜球决出小组第一，净胜球相同则按总得分得分多的出线。

XXXXXXXXXX学生会

XX部

大学生篮球赛活动策划方案 第6篇

活动引言：为了构建健康、文明的校园文化氛围，为了营造一个朝气蓬勃的校园环境，为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高学生的综合素质,培养积极向上的进取精神，给同学之间一个互相交流,互相学习的平台。进一步增强团队凝聚力，带动体育活动风气，也给同学们展现自我的舞台，展现海源院学生的青春活力。学校给各学院的学生提供了一个互相竞技的舞台——“海源杯”篮球赛。活动意义：

本次活动是海源学院传统的大型赛事。旨在增强各个团队，各个班级之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间，各个专业之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬体育精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次新生篮球赛将会非常成功，而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去获得荣耀。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，让本次活动顺利进行。组织机构：

批准单位:昆明医学院海源学院。

策划主办单位：昆明医学院海源学院工部、团委。承办单位：昆明医学院海源学院临床二系。

协办单位：临床一系、临床三系、护理系、口腔系、公卫系、文理系。参赛单位：各系团总支组队参加比赛

日期和地点：xx年9月26日至××日在学院篮球场举行 活动流程 开幕式

活动目的：通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。

活动时间：xx年9月26日。活动地点：学院篮球场。参与人与：本次比赛参赛人员、工作人员。邀请嘉宾：

昆明医学院海源学院院长李德林、昆明医学院海源学院团委书记杨梅、副书记蒲榕、各系系主任及各负责老师。工作分配：

需篮球队、篮球协会：通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演； 需国旗护卫队：现场秩序维护；

需大学生艺术团：现场礼仪人员的安排、开场表演；

需广播站：广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿； 需摄影协会、dv协会：负责现场拍照、摄像； 需二系系学生会：开幕式现场布置、请帖的送达。活动流程：

1)开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。2)现场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。3)主持人致欢迎词并请领导们就座。4)球队入场。

5)主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。

6)主持人分别请领导讲话，球员代表讲话，裁判代表讲话。7)开幕式节目表演。

8)领导授球并宣布篮球比赛正式开始。9)主持人致词并请领导退场，观看比赛。注意事项：

1）需各部门明确各自的任务，维护好现场秩序。2）参赛人员务必通知到位，不得缺席开幕式。3）蓝队和篮协要安排好球队的人场顺序。4）会后场地的打扫和物资的回放需由二系学生会生活部负责。比赛内容

分组方式：以学院各系为单位组队参赛，每系男、女各出一队。男生a组：临床一系，二系，三系，药学； 男生b组：护理，口腔，文理，公卫； 女生a组：临床一系，二系，三系，药学； 女生b组：护理，口腔，文理，公卫；

比赛形式：采取积分淘汰制，以系为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行淘汰 工作人员：1名裁判长，每场设2名裁判员，2名记录员，2名记分员（由参赛双方各派一名）。活动细则：

.1.每队人数不得超过12人。每队每场比赛着统一篮球比赛服。

2.xx年××月××日前参赛人员名单必须交到团委处，逾期不报者，按弃权处理，将不予编排。

3.每队报一个不超过12人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能补充和更改。没有报名的同学不得出场参加比赛。

4.参赛队员必须是在球队所代表的系，球队如有未经报名注册或不符合规定的球员出赛，一经发现，即当作弃权。

5.每队必须准时到场，迟到10分钟当作弃权（有特殊情况应先跟体育部说明|）.6.比赛期间如因天气原因不能比赛，比赛时间将另行安排。比赛规则：

1、比赛分为4节，每节10分钟，1，2节与3，4节之间休息2分钟，中场休息5分钟，双方队员交换场地，前37分钟记毛时，不停表，最后3分钟精确计时。上下半场分别计时，5分钟休息时间不计入比赛时间。如有比赛结束出现平手，则进入加时，加时赛为5分钟，不停表，最后1分钟精确计时.2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、比赛过程中队员佩戴的号码不可变更，也不可顶替其他人出场，如被举报一经查实，取消该队本场比赛资格。

6、比赛队员必须是本班在读成员。如果发现有外援替打情况，一经查实，根据情节决定取消该队该场比赛资格，或取消该队本次篮球赛的参赛资格。

7、裁判员宣布比赛结束，除5，6的情况外，则比赛结果无法更改。

8、如果比赛时间开始后10分钟之内，参赛队没有到场，或到场人数不够，则判弃权。

9、各班球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚。

10、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

11、替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

12、具体规则参考最新国际篮联比赛规则，如果与上述规则有所冲突，则以此规则为准。闭 幕 式

活动背景：为优胜球队和优秀球员进行颁奖，为激动不已、激情四射、激励人心的篮球赛即将画上圆满的句号。

活动主题：昆明医学院海源学院第八届“海源杯”篮球赛闭幕式颁奖大会。活动对象：参加此次篮球赛的运动员、工作人员。活动形式：以颁奖的形式进行。活动嘉宾：八大系负责人。活动时间：xx年××月××日 活动地点：学院篮球场。活动内容：颁奖仪式。活动流程：

1）打扫卫生与布置。2）检查工作是否完善。3）礼仪小姐接待嘉宾。4）嘉宾入座。

5）主持人开讲词，介绍到场嘉宾并简述本次活动目的。6）××嘉宾致词。

7）主持人宣布颁奖仪式正式开始。8）冠、亚、季、军的颁奖：

a：请获奖团队代表上台领奖；b：请××嘉宾颁奖；c：获奖代表和嘉宾合照.9）为优秀裁判颁奖：a：请获奖人员上台领奖；b：请××嘉宾颁奖；c：获奖人员和嘉宾合照.10）为优秀工作人员颁奖：

a：请获奖人员上台领奖；b：请××嘉宾颁奖；c：获奖人员和嘉宾合照.备注：请提前通知××同学到场。12）××总结。

13）活动结束，主持人安排嘉宾先离场，然后同学们按顺序退场。15）干事留场清理会场。工作安排：

1）需请二系宣传部：制作闭幕式ppt、海报。2）需请二系办公室：邀请颁奖嘉宾，送邀请函。3）需请二系文体部：申请证书及盖章，购买奖品。4）需请社团中心：安排摄影人员。5）需请院学生会体育部：通知获奖者。6）需请院学生会学习部：场地布置。7）需请院学生会体育部：保持现场秩序

8）需请院学生会生活部：物资归还及清扫会场。细节：

大学趣味活动精选集体活动方案 第7篇

主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72～临73 SuperKids三个词汇材料)，创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的习俗。

2激活卵15分钟

学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等)，或形成。

提示：拼写为中等难度，所以没有参加学习的学生在教学中通过测试成功SuperKids。

当被问及15分钟3个鸡蛋超人

一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成平滑的蔓延。

提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

第二阶段

复活节兔子的15分钟生产

学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

2画鸡蛋1个15分钟

学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

三画鸡蛋2个15分钟

主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节(见图3)。

第三阶段

1显示了20分钟，学生的成绩

请联络大学的优秀学生已学习SuperKids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

二小彼得兔15分钟的演出歌曲

到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

第四阶段10分钟猎蛋

主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

第五阶段兔舞10分钟

主机和带领大家跳“吐乌。”

3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

活动方案精选大学篮球赛方案 第8篇

1 高校篮球教学中存在问题

1 . 1 师资队伍建设问题

高校篮球教学中师资队伍的问题体现在几个方面:一是男女比例不合理。一般情况下,高校篮球教师男性占大比例,女性的比例很小。男女教师有各自的优点,男教师理性、刚强、义气,易与男生打成一片;而女教师细腻、感性,善于沟通交流,同时学生中女性占的比例较少,如果增加女教师的数量,或许能吸引更多的女学生。二是学历较低。高校篮球教师以本科生、研究生为主,博士较少,与国家要求80%的高校教师学历在研究生以上还有一定的差距。低学历影响教学及科研水平,制约教学改革。而且本科毕业的教师一般对科研不感兴趣,科研能力差。

1 . 2 教学内容安排问题

高校篮球教学内容不仅有专业技能,还有理论知识、心理与生理健康知识、运动医学知识等。在一些大学中,教师把技能放在首位,忽视其他内容,并且由于上课时间有限以及学生的理解能力的不同,造成教学内容安排不合理,没有理论,只有简单的肢体练习。

1 . 3 教学方式方法问题

在篮球教学方式方法上的问题体现在几个方面:一是教学方式单一,缺乏创新。高校篮球教学一般采用传统教学方式,“教师教,学生学”,通常采用讲解、示范、练习、比赛的方式,教师讲解和示范的内容多是姿势、控球、运球、传球、接球等技术训练,枯燥的课堂练习难以带动学生的积极性和兴趣。篮球教学忽视利用篮球的功能和特点来吸引、引导、鼓励学生,发挥学生的主体作用,并且教学一般在场外,无法结合多媒体等教学手段,激发学生兴趣,扩大学生知识范围。另外,有的教师采用列队集合、清点人数、动作示范、自由活动的课堂流程;有的教师要求学生按照专业比赛的规格进行战术布置,要求学生按照老师的方法进行练习,导致许多学生积极性降低。总之教学方式单一,缺乏创新。二是忽视篮球实战技能的培养。篮球是一项竞技性运动,要求学生有战略战术,遵循规则。而一些教师在课堂上,要求学生过度的自主练习,经常可以看到学生无视篮球规则,随意打球,不讲究战略战术,篮球场上乱七八糟,防守漏洞百出,不是真正的篮球比赛,篮球的意义得不到真实体现,尤其是该班全是女生的时候。

1 . 4 教学评估方式

体育教学考核评估是高校体育改革的重要内容,合理科学的体育考核评价,有助于提高学生的积极主动性,有利于教师对教学动态进行鉴别并及时调整。一般高校篮球教学考核评估的内容包括技术达标程度、身体素质、平时成绩和理论等方面,但是存在几个问题:一是理论知识的考核比例少,甚至有的学校忽视理论知识的考核,使得学生不能很好的掌握篮球理论,影响篮球战略战术的使用。二是技能比重过大。这样明显偏离教学目标,不能反应学生的综合情况。三是忽视学生个体差异。因为身高、体重、协调能力、平衡能力等因素对篮球运动有较大的影响。此外,还有一些学校篮球考核主要是平时成绩(考勤、平时训练)、最后考核(投球率等),评估方式单一。

1 . 5 教学环境问题

教学环境的问题表现在两方面:一是教学场地,许多学校在室外教学,没有室内授课,对于理论知识的讲解缺乏,只有练习。篮球设施设备的不健全,使得学生的学习效果不高,直接影响学生的积极性和兴趣。二是教学氛围。许多教师兼任几个班级的体育教师,对于学生不能全面认识,影响师生之间的沟通交流,课堂氛围不和谐。

2 高校篮球教学的解决方案

2 . 1 加强师资队伍建设, 提高教师素质

篮球教师的素质直接影响着教学质量,影响着学生学习效果,因此高校应加强篮球教师师资队伍建设,提高教师的素质。根据体育课改的规定,体育教师不再是单纯的教学目标的执行者,更是课程方案的设计者,建设一支业务技能高、政治过硬、素质高、结构合理的师资力量。第一,优化教师结构。男女教师比例协调,有助于教师之间优势互补,相互借鉴经验。引进高学历高素质的教师,提高体育科研水平。此外,还应引进竞争激励机制,鼓励竞争,树立正确的竞争观念。第二,加强教师培训。一方面利用寒暑假,鼓励教师外出深造,对外出深造的教师给予一定的资金支持;另一方面还可以加强对教师的培训,提高教师的技能、战术、训练方式方法,拓宽教师的知识面,学习新观念。第三,通过引进、选拔、淘汰、储备等方式,完善师资队伍建设。

2 . 2 树立“健康第一”的理念

高校篮球教学出现上述问题的根本原因是思想,因此应从教学指导思想上解决。根据教学规定“高校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯”,因此我国高校篮球教学的根本指导思想是“健康第一”。在具体的篮球教学中,教师应树立“健康第一”的理念,结合篮球技能、篮球训练、篮球比赛等来满足学生健身、娱乐的需求;通过课堂上运动医学知识的传授,让学生掌握一般运动创伤的处理方法;通过篮球比赛欣赏等方式提高学生对篮球的兴趣,进而加强篮球锻炼,提高身体素质。

2 . 3 创新教学方式方法, 调动学生积极性

创新教学方式方法可以从以下几个方面:一是领悟法。领悟法强调教师教学重点从技能转向学生创新、实践能力和兴趣的培养,培养学生的战略战术意识。在技能上不仅仅关注学生动作的规范性,更加重视学生对篮球运动及整个比赛战略战术的领悟能力。二是游戏法。传统的教学方式使人乏味、枯燥,降低学生的主动性和兴趣,因此在日常训练中,加入游戏,使学生轻松快乐的掌握篮球技能,规范动作。将游戏穿插在游戏中,促使学生积极主动的掌握篮球技术,培养学生的反应能力和灵活性。三是多媒体等现代教学手段。现代科学技术普遍用于教学中,提高了教学质量,激发学生的兴趣,因此在体育教学中应采用多媒体等现代教学手段。与之相匹配的是学校应该安排室内体育教学课程,为多媒体教学创造条件。利用多媒体教学方式,可以播放篮球赛,包括美职赛、中职赛、校内比赛等,对运用的战略战术进行讲解,启迪学生的思维,培养全局战略观念。还可以对篮球中的有关动作进行重复播放,使学生掌握基本的技能。

在教学活动中,只有加强交流沟通,才能相互了解,从而改进教学,提高教学质量。交流包括四个方面:一是教师与学生之间。现在的师生关系正在逐步改善,向朋友关系前进,朋友之间的交流沟通常见,因此教师与学生之间应加强交流沟通,相互了解对方,学生把自己对课程的理解程度、有关想法传递给教师,教师依据学生的反应改变教学内容、方式及进度,提高教学效果。二是教师之间。教师之间的交流,一方面是增长感情,另一方面主要是经验的交流。三是教师与学校之间。教师把自己对课程的看法以及一些改进措施,传递给学校,让学校提供一些支持。四是学校之间。学校之间把成功的经验相互借鉴,促进篮球教学问题的改善。

2 . 4 改善篮球设施设备

优化教学环境环境,增加对篮球基础设施设备的投入,完善的篮球设备可以提高学生对篮球的兴趣。购买充足的设施设备,需要学校、各级政府、主管部门、企业等多渠道筹集资金,增加现有设施中缺少的或损坏的,逐步完善篮球装备。

2 . 5 建立健全合理的考核评估体系

体育考核评估体系包括教师与学生两大主体。对学生的评估内容应全面,包括篮球技能、学习态度与行为、认知、集体精神与团队协作能力、情感等方面,通过学生自评、学生互评与教师评价等方式。对教师的评价应包括教师业务素质、教学效果、教学内容、课程管理、与学生的关系等内容,通过教师自评、学生评价与专家评价等方式。此外,对待评价,应有严谨的态度,坚持实事求是,不弄虚作假,评价应有区别、选拔、激励的功能,

3 结语

大学校园活动主题方案精选 第9篇

二活动地点： 中南大学铁道校区大礼堂

三主办： 中南大学铁道校区团工委 学生会

承办： 中南大学铁道校区学生会文艺部

四晚会主题：

_扬校园文化，展示当代大学生综合素养及创新能力。

_足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

_极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五思路阐述

1 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化 教育内容的社会化 教育手段的现代化已经成为大学生思想 文化素养教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生时代青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在 深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了 它更为广阔的外延。

2 整台晚会主题突出，富有 创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有 内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众欣赏性的统一。在 多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3 多位同学同台竞技， 中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个 中南大学的一大盛会。

六组织形式

1 本次歌手大赛是在 中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在 组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调 有 序的开展。

工作安排：

办公室：负责活动所有 资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向 思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可欣赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。

4 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。

七活动安排

1 __年10月11号――10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推举其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。

2 __年10月30号――11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3 __年11月13号――11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在 中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集 中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不 仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创新的表演氛围。

4 __年11月27号：在 中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。

5 宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)

八活动影响 背景及可行性分析

1 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有 力的支持者。而这项赛事是我们 中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，此刻 已经成为广大同学必不 可少的一道文娱大餐。

2 由于这是一次 中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访 参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

3 中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，

大学校园活动方案精选创意篇 第10篇

二. 比赛地点安排：开封大学校体育馆二楼

三. 赛前宣传动员及工作安排：

1. 积极在外联系本次比赛的赞助商，保证比赛经费能够如期到位。比赛赞助根据经费预算制定，可以为赞助商提供的宣传活动包括冠名权、横幅宣传、奖品宣传等。由体育部负责本次大赛的拉赞助工作。

2. 以海报的形式对此次比赛进行大量宣传，争取让全校所有学生都能了解本次大赛。

3. 对大赛所需物资进行采购，如乒乓球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书都必须按时到位。

四. 项目设置：

由于时间关系，本次比赛项目为各个院团体赛。

五. 参赛选手分组、分配工作安排：

1. 本次大赛将进行1天，为了保证比赛的时间和比赛的质量，本次比赛预赛采取淘汰制。

2. 本次比赛定在星期天，有课的选手需事先向老师请假协调。

3.参赛选手需自带球拍，乒乓球有活动举办方本协会提供。

六.赛制：本次比赛汇集全校13个院系，实行团体赛。每个院抽出3-5位选手参加比赛。其中三人为主选手，两名替补。分别采用抽签对决。取出前3名为本次比赛的冠亚季。具体流程视比赛情况而定。

七.赛中工作安排：

八.比赛奖项设置：

1. 在比赛中，我们也将在场边设置主席台，对大赛工作进行现场指挥与协调，并对各工作人员进行再次的明细分工。

2. 比赛日当天，所有工作人员应提前到场，整理球台，球具。

3. 此次比赛中还将由两名成员成立秩序小组，主要负责大赛的秩序维持及应急事件处理。

4. 就各选手在本次大赛上的成绩，我协会也将安排专人负责记录，以确保成绩的公平公正。

九.突发事件及预案：

1. 运动员迟到：

运动员迟到十分钟即认为弃权，取消比赛资格，另一方直接晋级下一轮。

2. 运动员中途受伤：

轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。

伤势严重无法比赛者视为弃权.

3. 运动员突然有急事：

有急事的一方需于裁判及另一方球员协调，征得二者同意后才能离场。比赛可以推迟举行。

4. 判罚出现争论：

当有判罚出现争论，参赛队员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格。

十. 大赛人员工作安排表：

1) 总记分员1名：主要负责每块场地的最后结果统计、下一轮阵安排以及突发事件处理工作。

2) 点名人员1名：主要负责点名工作，赛前参赛选手集合及赛前秩序维护工作。

3) 场地工作安排：

4)主席台工作由办公室1名成员负责，工作：运动员的签到;文件、比赛记录整理，后勤物资保管工作，以及配合总计分员的分数统计工作。人员安排：李新刚。

5) 应急小组成员2名，主要负责所有场地的后勤保障工作以及对受伤球员的简单处理。

6) 大赛秩序维持小组，主要负责比赛的现场秩序维护以及对拉拉队的管理。

十一 .赛后工作安排：

1. 针对比赛的最后成绩，我们将在第一时间以海报的形式公布，以保证比赛的公正、公平、公开。届时将由宣传部写三份获奖名单，分别张贴在食堂、2#宿舍下以及主楼东的展板上。并将获奖人员名单告知获奖人员所在班级的班委。

2. 我们将对各个项目的获奖选手以及优秀组织奖获奖班级进行奖励，并颁发荣誉证书或奖状。

十二.经费预算：

条幅，比赛用球，奖品，矿泉水，水杯，应急药品，荣誉证书，记录用纸及笔，比赛时进行拍照涉及的胶卷、电池等

中秋节活动策划大学活动方案精选 第11篇

一 活动背景

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

二 活动时间

9月6日(中秋节)18：00~20：30

三 活动地点

山东建筑大学新体育场北侧

四 活动主题

我在山建有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对家的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

五 活动目的

1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3 锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

六 活动负责人 特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工

负责人：信计093班班委

特邀嘉宾：学生会各部部长及主席

预计参加人数：32人

人员分工：击鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

七 活动前期准备

1 借用学校的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。

2 统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

3 班委统一采购月饼等食物。

4 让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。

八 活动开展

六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：

九.活动特色：

1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。

2.活动强调“人人参与，我也是组织者”

3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力。

4.活动有组织。

十.经费预算：

1.月饼 1.3_0=91

2.苹果 31

3.零食 50

大学中秋活动策划2

一、活动时间：201X年10月4日晚6：00。

二、活动地点：餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

三、参加人员：共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

四、活动安排：

1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

(1)就餐环节：

A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

C、志愿者和学生代表发言。

D、师生就餐。

(2)座谈环节

A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

大学中秋活动策划3

一、活动背景

中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们(营销方案策划书)的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。

三、活动人员

组织者：___学院____班班委会

参与者：___学院____班全体同学

特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席

预计参加人数：_人

人员分工：主持人两名 表演者_名

四、活动时间

9月27日(中秋节)18:00—21:30

五、活动地点

___学院____班教室

六、活动主题

我在_有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

七、活动目的

1.使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解;

3.锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己;

4.增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

八、活动前期准备

1.借用学院的设备;

2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会;

3.班委统一采购月饼等食物;

4.布置晚会现场;

5.让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

九、活动开展

18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：

一人一句开场白——晚会开始

十、活动特色

1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉;

2.活动强调“人人参与，我也是组织者”;

3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力;

4.活动有组织。

十一、经费预算

1.月饼 2.苹果 3.零食

大学中秋活动策划4

活动概况

20_年中秋晚会新生校园活动，主题为“举杯邀明月”。本策划以中秋月圆之夜户外活动为主线，不同校区联谊为纽带，花费少，但为了配合效果，对夜景灯光设备有要求，所以赞助方面有一定的难度。当然，可以简化处理，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，原因是因为高校寝室基本都可以上网报名，减少活动执行人员核对名单的时间。本方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。

本方案，除了适合刚入学的新生的班级、院系之间的活动外，同样适用不同院校之间或老乡会等社团的联谊活动。

活动背景

20_年的中秋国庆，假期长，大家对长假有所期待。

活动目的

本活动特别适合刚入学的新生的破冰，打破大学教室、食堂和寝室三点一线的局限。大学有很多公共课，不同院系之间在一起上课的机会很多。

活动时间

1、20_年9月17日之前，网上报名联络

2、20_年9月17日，或20_年9月27日晚上，现场活动

活动地点

学校周边，有草坪或山坡的地方。学校内的草坪，容许进入，也可以

面向对象

所有在校生都适用

活动主办方，协办方

院校学生会(或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可)

活动赞助

对晚会需要的设备的支持

活动准备

前期准备

1、宣传某某时候有什么活动，通过班干部进行各班通知。通过院系学生会进行不同院系或学校的邀请。

2、速印黑白单张宣传该活动，或印制提示卡，活动参加邀请卡等

3、开通网上在线报名功能，方便大家随时随手进行报名。(无上网条件的，手工登记)

4、活动设备赞助联系

物资准备

1、月饼(可小可大，尽量保证人手一份)

2、水果

3、红酒(或汽水、饮料等等)

4、杯子(每个人自己带，或用一次性纸杯)

宣传策略

1、通过班干部、学生会、辅导员等传达

2、通过发传单(邀请卡)

3、通过张贴传单

活动流程

1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的游戏整理(必要时彩排一下游戏)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

2、设备租用或赞助，以“夜光”为方向，这样更显浪漫。有条件，看能不能放烟花

3、做好老师、辅导员的邀请，确认好时间，鲜花

4、活动现场秩序的维护人员确定

5、活动完后现场清洁工作的人员确定

6、活动现场的节目单的准备

7、团队游戏往往带来的效果不错，有关团队游戏，请看活动互联上的活动学院的相关文章。

活动实施步骤及分工

(略)

活动当天人员安排

现场工作人员8-15人(略)

活动经费预算

1、月饼、水果、饮料等零食，按人均10元计算

2、宣传单张(活动邀请卡等)，按每张0.1-0.2元计算

3、设备租用(按实际计算，做好是有赞助的)，实在没有赞助的，就用手电筒了。

4、鲜花，给老师的，不用太铺张，20-50元一束

大学中秋活动策划5

策划组：家好月圆庆中秋

策划组成员：

工作人员安排：

1)策划员：

2)采购员：

3)场地布置：

4)后勤员：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)

4、活动地点：院图书馆喷池广场

5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业

6、参与对象：全院师生

活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

活动形式：聚会+自助餐

环境的布置：

场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

以图示意：

图书馆

校门口

主席台

后台

餐台A

餐台B

喷池

橘子灯

猜灯谜

“你信任我吗?”

宣传形式：

1)校园海报宣传;

2)校园播音宣传;

3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。

餐点样式：

1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

节目内容：

1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1)领导致词并宣布晚会开始 7点30分

2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)

3) 我爱记歌词 8点20分—8点50分

4) 交际舞 8点55分—9点05分

5)赏月吃月饼 9点05—9点30分>6) 许愿船 9点30分—结束

9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)

宣传费：100元(横幅、传单、海报)

餐饮费：400元(批发价格)

奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)

其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)

总金额：800元

10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)

学院拨款

11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)

如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

12、其他要求：

1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2)对环境布置的要求：简单即可

3)对活动议程安排的要求：紧凑有序

4)对活动内容的要求：尽兴就好

5)其他要求：随便

13、其他情况说明：随机应变

以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!

家好月园庆中秋