2024--2025秋季少先队工作总结

2024--2025秋季少先队工作总结（精选11篇）

2024--2025秋季少先队工作总结 第1篇

2017～2018学年第一学期少先队工作总结

一、指导思想

本学期，学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，少先队工作取得了良好的成绩。

二、加强队伍建设，提高工作质量

1.通过多种途径组织教师学习育人方法等，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，参加学习德育讲座，开展班主任工作经验交流活动，学习、分享，不断提高班主任的工作水平和能力。

2.建设一支得力的少先队干部队伍。为了增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担任大队委职务。学期初举行“少年先锋在行动，牢记核心价值观”大队委竞选活动。经过自我推荐，班级选举、听取中队辅导员及任课教师的意见，学校大队委候选人脱颖而出。组织队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的意见。及时召开大队委会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队的工作，三是交流工作经验。

化到学生当中，在学校内形成人人争当“校园礼仪之星”的活动氛围。

2.营造读书氛围，创建书香校园。为了规范育人环境，营造更加和谐、书香、健康的校园，促进班级管理，形成富有特色的校园、班级文化。举行了班级文化建设检查评比，各班级积极响应，紧抓和谐校园、书香校园特色，结合各自班级的实际情况，选定合适的主题，精心构思。学生们奇思妙想，教室变成了创意的工作坊，各班教室的布置，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点，“红领巾”广播站继续宣传，设置好书推荐栏目，给同学们课余生活增添了不少色彩，传递了不少信息，也给校园带来了无限生机与活力。倡导学生每日经典诵读活动，同学们对《三字经》、《弟子规》、《国学》等都是读之有韵，诵之有味，了解了中华民族灿烂悠久的文明史，传承传统道德文化的精华，提高自身的修养。

3.开展爱国爱党爱校教育。为引导学生积极参与校园文化建设，展示学校的素质教育成果，10月底开展了”唱响中国梦,牢记价值观”经典诵读比赛；元旦来临之际,开展了”童心飞扬,舞动元载”文艺汇演暨音乐舞蹈节活动, 活动中，积极创设机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；通过向家长、社会展示我们的活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的

一学期来，我校的少先队工作在全体师生的共同努力下扎实有效地展开，做得较为扎实。通过各项活动的开展，让少先队员们平凡的生活中不断有成功的收获。少先队开展的每一次活动，都是“文化立校，科研兴校，特色强校，德育领校”工作思路一个新的起跑点，我们相信只要家庭、学校、社会同心同德，心手相携，我们彭婆小学一定会飞得更高更远！

嵩县何村乡罗庄小学

2018年1月20日

2024--2025秋季少先队工作总结 第2篇

作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持七项评比检查制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用标语、板报、墙报，组织他们进行相关学习，开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

(1)三月份,新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住3月5日是学雷锋日、3月8日是国际劳动妇女节的契机，结合各中队的实际开展以“学雷锋”、“念亲恩”为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟雷锋精神和母亲们给予我们的无私的伟大的母爱。同时也培养同学们乐于助人、懂得感恩的品质。

(2)四月份，一年一度的清明节，是开展爱国主义教育，弘扬光荣传统的最好时机。大队部组织全体队员学习革命同志先进事迹。让同学接受了一次良好而生动的爱国主义教育，懂得了我们今天的幸福生活来之不易，同学们纷纷表示：要珍惜现在的幸福生活，为建设美丽家园、为中华民族的伟大复兴而努力学习。

(3)五月份是节假日最多的一个月份，五一劳动节、五四青年节、母亲节、全国助残日、世界无烟日等。这些节假日为队员们开展形式多样、内容丰富的活动提供了良好的契机。通过一系列活动的开展，广大同学都受到了良好劳育、德育和健康方面的教育，互助互爱是中华民族的传统美德，也培养了队员们乐于助人的情操。

(4)六月份，我们的活动主题是“远离毒品，珍爱生命”。众所周知，毒品无论是对社会、对家庭、还是对个人，都是有百害而无一利的东西。因此，我们必须通过活动的开展教育广大青少年学生学会保护自己，远离毒品，珍爱生命。我校领导高度重视“六一”儿童节，以“快乐童心、畅想六一”为主题的文艺汇演举办得有声有色，不仅展示了队员们的才艺，更重要的是他们更加自信了。大队部还以“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关心小伙伴的丰富情感，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活又起了教育作用，受到广大家长的一致称赞。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为霞庄小学的德育工作贡献自己微薄的力量。

2018年6月28日

2024--2025秋季少先队工作总结 第3篇

少先队工作计划

一、指导思想

本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。

二、工作要点

(一)加强少先队基础建设

加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1.建好红领巾广播台。本学期选拔红领巾广播员，培训播音员，重新规划播音计划，确保红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，根据每月最后得分评选出“最美班级”。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。

4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

(四)加强少先队理论研究

1.组织开展我校首届少代会，认真思考、总结少先队工作经验。2.开展“辅导员”专题经验交流会。

三、具体工作安排 2月份

撰写少先队工作计划 组织开学典礼

召开“小小督察员”期初培训会 开展元宵节灯展活动 3月份

开展“学雷锋”系列活动 开展公民道德宣传月活动 开展“3.12”植绿护绿的活动 4月份

组织祭英烈活动 开展文明礼仪教育活动 5月份

庆祝五一国际劳动节活动 开展“母亲节感恩行动”活动 6月份 组织六一离队 毕业季活动

召开“小小督察员”学期总结会 举行闭学式、进行学生寒假安全教育 撰写学期工作总结

2024--2025秋季少先队工作总结 第4篇

三亚中兴学校

新的一学期已经开始，团委又将踏上新的征程继续前进。我们将始终以“务实、高效、创新”为工作方针，认真做好本职工作，学前系的团组织在我校、系党政、上级团委的关心和指导下，我们带领广大青年不断创新，积极配合我校的各大活动。本学期前的学前教育系团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造了良好的校园文化气息，我们会开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质，所以我制定了如下计划：、工作宗旨：

我们将广大的同学作为服务对象，必须始终坚持上级的领导，以积极向上的思想引领全校青年;突出先进性，以健康高尚的校园文化凝聚全校青年;立足群众性，以倾听全校青年心声为已任，倡导全面发展，尊重个性发展;彰显组织优势，搭建创新平台，建设高雅校园文化、建设朴实学风 校园文化精神要顶天，学风要立地作为党的助手和后备军，必须始终坚持上级号召、团有行动，以学风建设和校园文化建设为主要工作，使学校的办学理念更丰富、更充实、更生动，为实现我校美好未来而努力奋斗。

2、工作目标：

(1)、加强部门内部组织建设：对于我们这样的部门，我们首先必须进一步加强部门内部的建设。它是我们做好各项工作的基础，只有加强各部门内部建设，完善工作格局，才能充分发掘出我们的潜力。搞好各部门内部建设，主要的是加强各部门成员政治理论学习，增加学习的频率,完善学习制度，做好成员的思想政治教育工作，提升成员政治思想觉悟性，建设朝气蓬勃、求真务实、奋发有为的团委组织。引领各部门努力探究工作新思路，不断拓展工作途径，改进管理方式，增强工作效率。

(2)、提高工作效率，不断创新：创新对我们的工作来说是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其实是一件很不容易的事情，但是我们为了的以后更好的学习和工作，我们就必须学会创新，加大对各部的培训，使其每个人都能自主的完成各项工作。

3、指导思想：

本学期团委、学生会将以上级团委有关文件精神为指引，继续在校党总支的领导下，紧紧围绕我校的工作指导思想加强团支部自身建设和团员青年的思想道德教育,丰富和繁荣校园文化建设，不断探索学校团工作的新思路和新方法,带领广大团员青年主动服务于我校发展大局，积极协助学校各部门做好学生管理工作，为我校美好未来积极努力!

4、具体工作计划

为了更好的统筹安排整个学期的各项工作，提高我们的工作效率，让我们的工作能够有条不紊的进行;我们特别为本学期拟定了具体的工作安排，具体安排如下：

(1)分配好各部门工作，对于团委的各个部门有组织部、文艺部、宣传部的工作我会分配好各自的任务，并且配合好校里的工作，能够做到不耽误任何的其他工作的进行。

(2)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。充分利用大字报，大黑板报 等宣传阵地进一步做好宣传工作，健全校园宣传部工作制度，及时更新团委网站，使宣传阵地的工作进一步正常化、规范化、制度化。

加强对团日活动的指导，做到有计划、有布置、有检查、有档案。积极完成上级团委布置的各项工作，在宣传工作上，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力，有条件加大网站建设进行宣传团委会、学校和服务师生的阵地。周一在做操后，充分利用国旗下讲话这一宣传窗口，结合重大纪念日及上级指示，对广大学生进行爱国主义、集体主义及理想教育。

(3)做好几项常规工作

1、做好迎新工作

2、做好新生团组织关系的接纳工作

3、做好团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作

5、抓好发展新团员的工作

6、做好2017年团费的收缴工作。

7、做好团员的捐资助学工作。

8、按照学校要求，进一步加强学校物质文化建设，继续做好团委宣传栏工作。

2024--2025秋季少先队工作总结 第5篇

这个学期感觉时间过的好快，许多工作刚刚计划，眨眼间就接近尾声。学校少先队工作亦是如此，在紧张繁忙中作者琐碎的事儿，感觉什么都没做好，一个学期就要结束，现将本学期少先队工作情况总结如下：

一、同上学期一样，继续发挥大队委队干部的作用，做好少先队的常规工作。

1、做好“两操”、红领巾佩戴等监督检查工作。

2、配合值周教师，做好校园区域和宿舍卫生检查工作。

3、做好了少先队员文明行为习惯监督检查工作。

4、做好了每周升国旗仪式和每天升国旗仪式工作。

二、开展了丰富多彩的活动

1、开学初组织各中队上好“开学第一课”，并利用开学典礼对全体少先队员进行安全收心教育，爱国主义教育，良好品行教育等。2、3月份开展“学雷锋”系列活动，组织全校师生开展2018年植树节活动，开展“学雷锋.关爱孤寡老人”等活动。

3、四月份开展“铭记历史，感恩奋进”清明节系列活动，带领全校30多名少先队员到张露萍烈士墓开展祭扫活动，并参观息烽集中营，让少先队员代表收到爱国主义教育。

4、五月份组织全校各中队，排练“六.一”文艺节目，学校乡村少年宫各兴趣小组总好总结，并收集好成果作品，准备在庆六一联欢 活动中展示。另外还组织开展了读书活动比赛，丰富了学生的课余生活，增强了学生阅读和写作的兴趣。5、6月1日开展了“你好，新时代”主题队日活动暨石硐小学乡村学校少年宫艺术节活动。6、6月中旬开展了“让我们成长的心灵更加美好”六年级毕业生道德讲堂活动；还开展了六年级毕业生禁毒宣誓活动。7、6月底召开了少先队期末工作总结会议。

三、存在的问题

1、一年级入队仪式在2017年10月13日建队日举行过早，没有充分做好队前教育。

2、各中队辅导员仍然对少先队基础知识了解过少，对少先队主题队会没有认真开展。

3、全校有三分之一的少先队员对红领巾的认识比较肤浅，学校乱扔红领巾的现象比较严重。

4、大队委队干部工作不得力，部分队干部思想有问题，经常怠慢工作。

5、参与学校管理少先队员文明行为习惯没有方法，每天工作零散，大队部不会收集整理资料，不会做好宣传工作。

6、“红领巾石小朗读者”栏目仍旧没有质量，播音过于单一。

7、开展活动准备不够充分，每次活动教育作用不够大，学生文明行为习惯没有很好的改观。

四、改进措施

1、汲取学校德育组力量，加强各中队管理，让少先队工作更加规范。

2、认真做好队干部选举工作，力争选拔一批工作能力强、有责任心和服务意识的少队员担当队干部工作。

3、做好一年级新生队前教育工作，加强全校少先队员对少先队礼仪知识的学习。

4、规范“红领巾监督岗”工作，及时做好每周统计公示。

5、争取每月开展一次读书活动，让少先队员成为阅读的主人。

6、重新设计“红领巾广播”栏目，让其起到宣传教育和丰富学生课余生活的作用。

2024--2025秋季少先队工作总结 第6篇

第一学期学校德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2017-2018学我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平，让每一朵花儿美丽绽放。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯。

三、总体目标

1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。

3、分层推进养成教育，评选“高七彩少年，美丽花朵”高原五好少年。

4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

5、认真完成教育局、关工委、少工委分配的工作，做好社会综合实践教育。

6、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7、促进班队会、思品、心理健康教育的有机整合。

8、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。

四、重点工作与具体措施：

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学期特别要做好20%的问题学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动。

1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育，德育教育月;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。

2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，每周星期四下午大课间进行卫生大扫除，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。

（三）、抓常规工作，促进学校德育工作的发展。

1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质。

组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2、抓好队伍建设，强化德育意识。

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任、优秀辅导员”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、辅导员的示范、辐射作用。

3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

(1)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报，红领巾广播的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

4、加强班主任工作手册、辅导员工作手册、点名册、班级安全教育日志填写和检查，教师家访学生必须达到班级学生的30%左右；学生综合素质评价报告册改为适合我校星级评价管理的的评价手册。

5、弘扬民族精神，做有根有魂的青海高原好少年。

继续发挥课堂教学等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

6、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用。

(1)、开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

(2)、重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，建立家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

(3)、继续开展“春暖关爱”行动，真正落实对困难学生的帮助转化工作。

6、加大德育科研力度，积极转化研究成果。

(1)、继续搞好德育教育案例撰写和评选工作。在学校主导的前提下，根据班本实际情况，开展实践研究。

(2)、结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。

7、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制。

(1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。

(2)、积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

(3)合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。

(四)、提高课程意识，构建完善的德育课程体系。

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

(五)、优化校园文化，努力创造良好的育人环境。

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每月两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（六）、加强学校安全教育，创建省级平安校园。一要学校进一步健全各项安全制度和责任追究制度，完善各类应急预案，定期进行地震、消防应急逃生救护演练。二要对学校的周边环境和校舍定期进行检查和隐患排查，发现问题及时处理。突出对学生进行道路安全、管制刀具、易燃易爆物品、食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全的教育。三要强化对单亲学生、留守儿童、残疾儿童的帮扶和对“十三类”学生的春暖关爱教育工作。对个别有暴力倾向或行为尚未规范的问题学生，要建立品质转化档案，还要对学生的行为习惯的安全系数进行预测，有效地预防校园欺凌事件、暴力事件的发生。四要把开学第一个月作为“规范教育月“和“安全教育月“，对学生集中进行教育。大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。五要加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。六要加强普法、安全、国防教育工作，把法制教育融入到学校精神文明建设中。九月份学校要对五、六年级师生进行纪律安全教育，十一月份学校要再次召开全校师生纪律安全教育提高大会。七要加强住校生安全纪律、安全管理教育，严格执行住校生管理制度和教师值班制度，并将住校生值班教师考核计入年终考核。班主任、辅导员要教育住校生严守学校纪律，不准代买零食，不私自出校门，外出必须向班主任及管理者请假。八要搞好学生的心理健康教育，德育处、心理辅导员定期组织学生进行全面的系统的心理辅导教育，对个别问题学生要正确施教和及时挽救，充分发挥心理辅导室的功能作用。

(七)、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任、辅导员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任、辅导员队伍。一是做好班主任、辅导员的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任辅导员的工作水平和能力，努力促使班主任、辅导员达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任、辅导员的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任、辅导员的业务水平，继续实行班级双线管理。

3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

附：月活动工作安排：

九月

1、“平安、健康、文明”教育月系列活动。

2、各年级队列队形训练。

3、学生纪律卫生整顿。

4、养成教育。

5、“感恩老师”主题活动。

6、一年级家长会。

7、住校生夜间疏散演练。

8、组织学生观看“开学第一课”。

十月份

1、庆祝国庆“感恩祖国“主题活动。

2、养成教育。

3、师德教育。

4、安全教育、健康教育。

5、班主任教育故事评选（德育教育案例）。

6、建队节主题活动。

7、未成年人保护法讲座。

十一月份

1、日常规范强化训练。

2、“感恩生命”主题教育。

3、召开家长会，家长委员会。

4、学生纪律卫生整顿提高。

5、冬季安全、健康教育

6、班主任工作例会。

7、防震减灾安全疏散演练。

十二月份

1、德育小论文评优。

2、继续抓好“小学生一日常规”。

3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

4、安全教育。

2018年元月

1、新年畅想。

2、班级工作总结、评比。

3、德育工作总结

4、假期安全教育。

2024--2025秋季少先队工作总结 第7篇

一、指导思想：

以总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，”寄语要求和全国第八次少代会精神为指导，听党的话、跟着党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“文明”评比。

(二)、抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级黑板报、成长足迹、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，注重黑板报和成长足迹的评比工作。

3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。(三)、加强养成教育，提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

三、具体工作安排

二月 践行核心价值观 争做博雅好少年

1、开学典礼准备

2、校园环境布置

三月 关爱感恩点滴行 法制安全在我心

1、敬老院或特殊学校关爱行动

2、“三八”妇女节感恩行动

3、派出所参观活动

四月 快乐成长伴我行 爱国之情暖胸怀

1、十岁成长礼活动

2、《国歌》学习与抽查活动

3、清明节：祭奠烈士、中华传统文化宣传活动

五月 星火代代永相传 艺术之花朵朵开

1、艺术展演活动

2、艺术节活动

3、一年级入队仪式

4、队会仪式的讲座与训练

5、队会仪式的比赛

6、“秦淮之星”、区“优少”的评比工作六月 欢歌笑语润童年

1、“六一”庆祝活动

2、大队部、各中队工作总结

3、安排暑期学生活动

2024--2025秋季少先队工作总结 第8篇

茂名市乙烯小学少先队大队部

回首这一学期以来，我校少先队工作认真贯彻落实全国少代会精神，深入开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题教育。乙烯小学少先队大队部根据团市委的统一部署，精心组织，全员参与，不断创新活动载体，积极开展系列主题教育。引导少先队员践行社会主义核心价值观，坚定理想信念。使少年儿童在少先队组织中健康成长，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、党政领导重视

学校党政领导充分认识少先队事业是党的教育事业的重要组成部分，每周五的行政会议上能聆听阶段性的少先队工作汇报并提出指导意见。少先队的队室、队务用品配备、红领巾广播站、少先队主题教育，都纳入了学校的公用经费支出，让少先队工作顺利的开展。

二、完善各项制度，抓好少先队基础建设

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、学校公众号等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。少先队干部 实行民主选举和轮换制。定期召开少先队干部会议，教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

4、积极组织队员订阅、使用各级队报队刊，帮助和指导少先队员健康成长。

三、抓好常规教育，培养队员良好习惯

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、通过开展鼓号队社团，训练出一支高标准的少先队鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他们的群体意识，增强集体荣誉感。

3、组织队员们学习《小学生日常行为规范》、《茂名市乙烯小学十项好习惯倡议书》，要求队员认真学习，并逐一对照落实。对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。

4、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“红领巾监督岗”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

5、以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神为指导，以学生文明行为习惯养成为基本要求，组织开展了“好心茂名，好少年”主题教育月活动。重点围绕“乙烯小学十项好习惯”展开活动，培养队员理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。

四、创新活动载体，少先队教育注重实效

1、加强少先队文化建设

组织少先队员订阅各级各类少先队文化刊物、书籍，如《少先队员》、《辅导员》、中少期刊等。积极推动少先队先进文化和各类少儿文学、艺术、影视动画作品的艺术结合，如：抓住 “喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动契机，引导队员们制作了主题手抄报、黑板报，用手中的笔写出了自己的梦想和愿望；

2、充分发挥少先队组织作用

设立各类小岗位，譬如国旗班升旗手、红领巾值日岗、纪律监督员、文明礼仪监督员、校园电视台小记者和播音员等，使队干们树立正确的荣誉感与高度的责任心。坚持稳抓每周一的升旗仪式、国旗下演讲和鼓号队训练，重点培养少先队员们的爱国情怀以及提高演讲能力，让每一位少先队员得到公平、平正的培养机会，为他们的人生打下鲜红的底色。

3、创新少先队教育和活动方式

大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，组织全体少先队员开展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。如参加团市委和市教育局组织的各类活动与竞赛，组织开展生动活泼时代感强的主题队日。本学期开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题大队会，全校 两千多名少先队员和辅导员们参加了队会活动。大队部还通过制作MV视频专辑《记我“狠心”的父爱》、《时间都去哪儿了》、《阳光的好地方》和《小记者访谈记》等方式，记录队员们向习爷爷说的心里话。让队员们用配乐演讲、配乐朗诵、歌曲创编、小记者访谈等方式，直抒胸臆，向习爷爷说出不一样的心里话。各中队纷纷响应，开展了“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题中队会，在五（1）和四（6）中队主题队会，队员们用自己的方式表达了他们对党的十九大即将召开的喜悦心情，以及对国家繁荣昌盛的美好祝愿。此外，发动全体少先队员参加由学少部推荐的“第二届全球华人少年书法大会”，从全校选送了38幅优质作品参赛。抓住“创现”契机，引导少先队员们创编校歌，设计校徽、校园吉祥物，为学校建设添砖加瓦，贡献力量。

同时保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。另外，充分发挥学校公众号的宣传作用，开辟“红领巾风采”专栏，加少先队的宣传教育功能，让少先队文化以及先进事迹激励队员们奋发向上，做向上、向善的好少年。

五、少先队活动

1、一年级队前教育

大队部对即将入队的全体一年级学生进行了入队前教育。大队辅导员吴老师用形象生动的形式、亲切朴实的语言给孩子们介绍了队旗、队徽、红领巾的来历等有关队的知识。通过入队前的准备活动，孩子们对少年先锋队的知识有了更多地了解，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，明白“先锋”的真正涵义，受到一次心灵的洗礼，加深了同学们对少先队的崇敬和向往的心情。一年级全体准队员还通过学写入队申请书、做一件好事的实际行动来 争取入队。在践行学校“至真至善”优良校风的同时，紧紧围绕核心素养对学生进行教育、评价，让学生努力做到“榜样引领我入队，争做新时代好队员”。

2、童心向往中国梦，我把心声向党说——建队日主题队会活动

2017年10月13日上午，茂名市乙烯小学校园里队旗猎猎，歌声飞扬。全体少先队员集合在操场上，隆重举行“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”暨庆祝少先队建队68周年主题队会。

3、我是光荣的少先队员——新队员入队仪式

为了提升少先队的凝聚力和影响力，激发少先队员们对少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，进一步提高少先队组织在学校教育中的重要地位，增强广大少先队员的组织意识和爱国情结，2018年1月3日，乙烯小学少先队大队部隆重举行一年级新生入队仪式，为少先队组织增添新鲜血液。伴随着嘹亮的队歌，一年级218名新队员被批准加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。

4、参加茂名市第三届少代会

2018年1月9日，我校的少先队员代表郭紫萱同学参加了中国少年先锋队茂名市第三次代表大会。

5、争做“好心茂名好少年”宣誓活动

2018年1月15日早上，少先队大队部向全体同学发出以下十项好习惯倡议，为建设好心茂名，为创建全国文明城市、国家卫生城市贡献我们的力量！随后全体同学在少先队大队长的带领下，举起右手，握紧拳头，进行了庄严而神圣的宣誓。

6、“做一名好队员”分享会——一年级新队员重温入队仪式活 教室里传出了响亮而有力量的声音“我是中国少年先锋队队员„„”，这是一年级各中队的少先队员在呼号。2018年1月15日上午一年级各中队利用班会课的时间开展“做一名好队员 ”分享会——乙烯小学一年级新队员重温入队仪式活动。

7、“懂感恩，争做好心少年”活动

2018年1月24日上午，乙烯小学的少先队员代表们，在宋永勇副校长、政教处梁江主任和少先队大队辅导员吴健老师的带领下，排着整齐的队伍，带上锦旗、感谢信、水果等物品，来到华达公司物业管理处，对帮教护学、奋斗在一线的工作人员进行了慰问，直接表达了自己的心声。

8、乙烯小学“师生研学到乙烯,乙烯文化记心里”活动

2018年1月28日上午，为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，引导广大少先队员积极参加校外实践活动,让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，大队部协助学校开展了“师生研学乙烯”活动。结合假日活动、研学参观活动等, 深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标,寻访先锋模范人物,认识新时代,喜欢新时代,拥抱新时代,增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。

六、取得的成绩

辛勤的耕耘，获得了丰硕的回报。在大队辅导员吴健老师的引领和指导下，五（1）中队被评为全国优秀“动感中队”。指导白汶艳同学参加2017年“童心相约中国梦”茂名市小主持人大赛，获季军；指导学生参加由茂名市教育局与学少部共同举办的2017年第二届寻找“最美茂名少年” 活动中，林泽锋同学荣获“智慧好少年”称号，朱胤语同学荣获“活力好少年”称号。发动全体队员参加“我是光荣的少先队员”网络主题队日活动【童心童话】评选活动，我校13名少先队员荣获省级荣誉，不断地带动少先队员们创造幸福成长的体验。

七、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。

2024--2025秋季少先队工作总结 第9篇

一、指导思想

坚持“育人为本，全面发展”的理念，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，探索更适合学生身心特点和发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、主要工作：

1、狠抓班级管理，关注德育细节。重视良好习惯的培养，始终坚持常规管理做精做细。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班级事务承包制；二是抓好五个秩序：整队秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序和放学秩序（班级事务承包制表格、班级工作计划、胸卡在开学前三周必须落实到位）；三是常态化检查，每日一查每周一小结。每月量化考核，评出常规管理先进班级，学期结束评选并表彰文明班级和优秀班主任。

配合班主任做好学业不良学生的转化工作。在学生日常学习过程中，既抓布置，更抓检查，对于一些不良习惯发现后，及时处理，不让其发展。

2、注重校本培训，加强队伍建设。

我们已逐步形成班主任校本培训制度.开学初举行一次班主任工作培训会议，布置学期工作，帮助班主任更新观念、提高认识、拓展视野；积极配合区教育局班主任基本功竞赛；加强学生会、团队学生干部培训活动；举行期中班主任总结会议。

积极提倡撰写德育案例并把优秀案例发到校园网上让全校师生共享； 积极构建社会、家庭、学校相结合的德育网络，分批举行各年级家长会。

3、挖掘校本资源，打造德育特色。本学期，继续在初一年级地方课程中安排国学经典——《弟子规》，安排专人负责教授；为扎实推进学校礼仪教育特色建设，每月开展班级和学校“礼仪之星”及校园“礼仪标兵”的评选活动。注重班级文化，搭建德育载体。我们将抓三件事：一是各班统一制作“每日格言”，由学生轮流推荐自己欣赏的名言警句，书写推荐词，做好登记积累工作。二是人人有统一印制的励志卡，写上针对自己的梦想、优点、学习目标、竞争对象和座右铭；三是各班制订班级标识，大力营造健康向上的育人氛围，使每一位学生受到激励和鼓舞，自信自强，不断进步。另外，坚持建设好升旗仪式这一重要的德育阵地。积极组建第五届国旗护卫队并进行规范培训；邀请湟里镇消防中队的官兵对七年级新生进行队列训练。

4、进行书香校园建设活动（1）各班级对图书角进行完善.让图书进教室（学校图书馆推荐一部分图书（20-30册，学生个人推荐一些），为学生阅读提供便利，学校要建立班级间、学生间的图书漂流机制（政教处联合图书馆，要设计一个班级图书流通表，各班要专门定一个班级图书管理员，班级图书流通要登记造册），实现图书资源的共享。

（2）组织开展校园“读书之星”、书香班级等评选活动，开展读书笔记展评活动。

（3）为配合书香校园建设，学校本学期将积极编撰湟中校刊（团刊）《柳芽》第二期，主要由政教处牵头，校团委负责，语文教研组，文学社成员为主要组稿者。

5、举行主题教育，升华学生情感。

如：①以《初中礼仪规范十条》、新《中学生守则》、“八礼四仪”和校本课程《礼仪常识》为学习范本；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以评选和表彰班级礼仪之星为展示成果平台，在班级中开展做文明事、说文明话、当文明人的活动为抓手，将文明礼仪教育与弘扬和培育民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，逐渐形成我校德育特色。开学初，对七年级新生进行习惯养成培训活动。②9月份开展“弘扬和培育民族精神月” 活动。利用9.10教师节、9.20“公民道德宣传日”等节日对学生进行感恩教育和中华传统美德教育；

③十月份：“爱祖国，从爱学校做起”主题活动月。重点：爱国主义教育、爱校爱家乡教育。

④十一月份：“珍爱生命，树立正确的人生价值观”主题活动月。重点：生命安全教育、感恩教育、禁毒教育；通过政治课、班会课、校会、国旗下讲话、学校橱窗、黑板报、科普活动、知识竞赛等形式进行普法教育和禁毒教育，增强学生的法律意识和珍爱生命远离毒品的观念，使学生知法、懂法、守法。重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，使学生树立安全意识，创建安全文明的校园。⑤十二月份：“活跃校园文化，从自我展示做起” 主题活动月。举办校园文化艺术节，通过节目主持人选拔大赛、个人才艺展示、书画手工制作作品评比、师生拔河比赛、综合文娱汇演等各种文体活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美和创造美的能力，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神和良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。

⑥元月份：“抒写新年理想，从崇尚诚信做起” 主题活动月。重点：前途理想教育、诚信教育。

2024--2025秋季少先队工作总结 第10篇

少先队工作计划

中和镇民振明德小学

2017年9月5日

2017至2018学年民振明德小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学年，我校少先队工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的桃源学子。

二、教育主题：

文明习惯伴我成长

三、主要工作：

1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。

5、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

四、工作重点：

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过电视台、广播电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

①要认真积极参加上级组织的培训工作。

②要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

③要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。在做好“国旗下讲话”栏目的基础上，不断推陈出新，继续以丰富的形式充实此栏目，成为民振明德小学少先队工作的“亮点”建设。

（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围

1、积极开展“手拉手”互助活动：

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。本学期将继续努力做好贫困学生、结对学校与外来民工子弟学校的“手拉手”活动，积极开展队的活动交流、爱心捐助、“六一”文艺汇演等交流活动。

2、认真组织“民族精神代代传”活动与少年军校活动

本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、结合德育处邀请校外辅导员参与，指导大、中队活动，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“体育节”、“艺术节”等活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。

五、每月活动要求及工作安排： 九月：

1、以“常规教育”为中心，加强纪律、卫生、安全、健康教育。

2、“教师节”，开展“尊师重教”品德教育活动。

3、“中秋节”，开展“我为亲人寄思念”的教育活动。

4、召开大、中队长会议，做好开学初的工作。

5、开展“爱护公物”教育。保护墙面整洁、主动爱护学校财物、主动爱护社会财物、弯腰行动（主动捡起垃圾）。十月：

1、以“爱国主义教育”为中心，开展“我爱中国”的中队主题活动。

2、继续开办好学校红领巾广播站。

3、做好大队干部的换届改选工作。

4、以学校的德育工作为出发点，加强中队辅导员对少先队工作的了解，有利开展工作。

5、开展“感恩”教育。主动向老师问好、给父母做一件事、主动帮助同学、上课认真听讲。十一月：

1、各校做好“鼓号队”的训练工作。

2、积极准备全镇“冬运会”的召开。

3、继续渗透环境教育，开展以“我们爱科学、讲环保”的主题中队活动。

4、各校围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，出一期板报，并进行评比。

十二月：

1、各校继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展“做一名讲道德的小公民”的中队主题活动。

2、组织各中队开展“我爱劳动”的主题中队活动。

3、开展“预防疾病有妙招”主题中队活动，教育队员学会自我保护，关爱他人，珍惜生命。

4、各校组织开展“我爱劳动”的主题中队活动。元月：

1、开展“我是学习小主人”的主题中队活动，教育学生珍惜时间，勤奋学习。

2、开展“庆祝元旦”文艺活动。

3、全校进行各种优秀班级评比。二月：

1、动员全体队员在寒假里，多做有意义的事情，一到三年级开展：听一个革命故事，做一件小制作，唱一首好歌活动；四到六年级开展：写一篇读书笔记，做一件好事的活动。

2、开展品德系列教育活动：孝敬父母。主题：孝敬父母，关心他人。

3、开展“我是安全宣传小使者”的安全教育活动。学会禁毒禁赌禁黄、提高自我保护能力、注意交通安全知识、游戏安全知识。三月：

1、以“常规教育”为中心，继续加强纪律、卫生、安全、健康教育。

2、开展“学雷锋、做好事、献爱心，人人动手，美化校园”活动。

3、“

三、八”节，自制贺卡，开展“我向妈妈表心意”活动。

4、“3.12 ”植树节，开展“我为学校添绿色”活动。四月：

1、组织少先队员祭扫烈士墓，瞻仰革命先烈生平。

２、开展革命传统教育。向学生进行队史教育。对新生进行队前教育。让学生懂得今天的幸福生活来之不易。

３、开展“到大自然中找春天”春游活动。（各校自选地点，自定时间，但要注意安全。）

4、开展“孝敬父母，为父母打一次洗脚水”的品德教育活。

五月：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”劳动实践教育。

2、开展“自己的事情自己做，争当小能人”少先队主题活动。

3、开展“热爱劳动人民，勤俭节约”的品德系列教育活动。六月：

1、庆祝“六一”儿童节，开展“经典诵读”比赛，发展新队员。经典诵读的主要内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》《弟子规》《千字文》《论语》《孟子》等。同时，精选中外现、当代诗文。分中、高三个阶段完成。

2、开展“勤奋学习、刻苦钻研”的品德教育活动。七月 ：

1、表彰优秀辅导员，优秀少先队员。

2、评选文明班级。

3、少先队工作总结。八月：

1、动员全体队员在暑假里，多做有意义的事情，开展：看一本好书，练一手好字，唱几首好歌活动。

2、开展“我学做家务” 的劳动教育活动。

2024--2025秋季少先队工作总结 第11篇

总 结

上湾中学2017-2018秋季学生篮球运动会于11月1日在学校篮球场比赛开始,经过3天的紧张比赛，于11月3日圆满结束。

本次比赛在学校领导和各班主任的大力支持以及广大同学们的积极参与下，共有6支代表队参赛。比赛以班级为单位各班级为代表队报名参赛。经过紧张有序的比赛，最终九年级（1）班获得九年级组男子、女子双冠，八年级（2）班荣获八年级男子组冠军，八年级（1）班荣获八年级女子组冠军，七年级（1）班荣获七年级男子组冠军，七年级（2）班荣获七年级女子组冠军。

比赛中，各个参赛队发扬不怕苦、不怕累的精神，认真准备、刻苦训练，许多队员在比赛中表现出敢于拼搏、不认输的比赛作风，赛出了风格，赛出了成绩。本次篮球运动会增强了广大学生的集体主义观念，增强了各班级体的活力和凝聚力，增强了团结，促进了交流，鼓舞了学生的斗志，振奋了精神，使篮球运动成为学生的一种健康的锻炼方式得以顺利开展。

当然，在本次比赛中也暴露出一些不尽人意的地方：如篮球比赛前不会做准备活动，导致个别班级学生出现受伤；篮球意识差，基本的站位和发边线球都不是很理解等等。在下一步的教学训练中我们应该从以下几个方面着手：

1、继续加强基本技术训练。

2、提高每个队员在相应位置的投篮命中率。

3、全面提升全队的整体防守能力。

4、提高全体队员的身体素质与保护球的意识。

5、组织全体队员多观看各种比赛。

本次比赛,既提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围，丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会；使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；通过活动的开展，让学生真正认识了篮球运动、锻炼了身体，使球类运动在我校得到了长足的发展。充分展示了我校积极开展阳光体育的成果，赢得了教师和家长的好评。只要我们技能组踏踏实实的工作，在学校领导和班主任的大力支持下，我相信，上湾中学的体育一定会更加灿烂辉煌。

篮球赛剪影：

八年级1、2班女同学在激烈的比赛

七年级(1)班的同学在持球快攻

九年级同学在积极拼抢篮板球

九年级同学在积极拼抢篮板球