舞蹈培训创业计划书（精选8篇）
舞蹈培训创业计划书 第1篇
第一部分：工作室概况
一、工作室名称：GT-crew舞蹈工作室 工作室设立背景：湖南科技学院GT-crew街舞团体成立于2007年
（原F3街舞团体重组）
有永州最权威的师资力量！
让你在湖南科技学院彻底感受街头文化的火热气氛！
二、公司经营项目：舞蹈培训、商业演出（1）、舞蹈培训
据调查，永州目前近年来各类高校都拥有着自己独特的文艺社团，在历届校园演出中，舞蹈则是每场演出的亮点。街舞、民族舞以及动感拉拉操舞等表演都一直深受学生的喜爱。学习舞蹈不仅能够充实自己的业余生活，更能满足自我表现欲，达到自信心的进一步提高。在都市白领人群中，忙碌的工作难免会使身心压抑。选择放松的方式除器械健身之外，舞美健身则备受白领人群的青睐。颈肩劳损是长时间工作留下的通病，而增强运动能则有效的改善这一状况，通过舞蹈及音乐方面的感官刺激，并渐渐能改善心情。特此，我们的定位是综合性的舞蹈工作室，开设课程∶poppin（常规班）
poppin（提高班）
breaking（常规班）breaking（提高班）
jazz（常规班）jazz（提高班）
poppin 导师∶小胡 舞龄3年 主攻Poppin
breaking 导师∶吴腾 舞龄3年 主攻breaking 钟兵 舞龄3年 主攻breaking
jiazz 导师∶田宇 舞龄3年 主攻Jiazz HIPHOP 导师成绩∶
小胡（poppin）导师 07年动漫街舞大赛季军
07年动漫街舞大赛最佳潜力舞者
08年江西省瑞昌市五四青年才艺大赛冠军 09年七喜全国街舞挑战赛16强
09年湖南省Just Dance Vol.1街舞大赛8强
（2）、商业演出
近年来各类商家都争先恐后利用各种宣传手段来提升自己。无论是品牌汽车、精品楼盘还是各类电器及商品的品牌促销，商家都会选择用商业演出这一项活动来争夺消费者的眼球及关注。由于外请的演员演出价格比较贵，许多商家则把眼光头像了在校大学生，一是大学生素质比较高，二是商家眼中的“廉价劳动力”。而我就是慢慢从一个“廉价劳动力”变为一个“专业商业团队”的领头人。大二期间，我就开始频频参加这类活动。商业演出活动时间一般是都安排在周末，这样一来时间不仅不会影响自己的学习课程，还能赚取一份额外的收入，减轻家庭负担。身边越来越多的朋友希望加入到我的行列，我聚齐了好朋友共同参与，取名为GT-crew舞蹈工作室。就这样我带领着学校内舞蹈特长女学生打开了永州商演演出舞蹈市场。
三、项目投资：。
1、培训班（包括场地两年年租费约6000元；装修费用约1500左右元；设备费用约500-600元；宣传材料费约200-400元；（三个导师平均出资，一个出资约2800-3000左右））
四、项目概况：
1、项目目的：为喜欢舞蹈及想通过舞蹈培养自身气质的顾客提供完善的学习地点，演出基地（包括各种舞种培训，舞蹈编排，舞蹈参赛指导，商业演出等）。同时为在校大学生提供勤工检学岗位，提供专业舞蹈演员的培训与
指导。以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质服务。
2、背景：在近几年的工作中，原F3街舞队成立于2005年，一直担任永州市九九礼仪演绎公司的街舞成员，多次担任街舞编导，伴舞商业方面积累了许多信息及资源，演员方面人才输送由校舞蹈队大力支持。培训方面拥有永州地区各商业公司支持，可大大缩短宣传周期，提高教学培训班效率。
3、可行性：目前已在实施，并取得较好成绩。
六、回报期：最多约为两个学期（1年）即可全部赚回所有出资费用。
3科培训班满10人开班，所需教学费用均为300元每人，教学时长为每星期两节课（90分钟），即可赚回1年租费。
4我们还可以在服装道具这方面变相赚取利润，报名之后学员必须要购买队服，会经常性的开设一些街舞小型比赛赚取报名费用，我们会经常联系一些有需要商业宣传的公司，也可赚取相对的费用
按报名总人数（50人）计算，报名费收入约为15000元，除去房租、水电、宣传费用，第一次赢利约为1500-2000元左右。如有其它情况临时商议
第二部分：市场分析
一、舞蹈行业的发展历史
舞蹈行业在欧美韩等发达国家地区得到了的蓬勃发展。世界各国人民无时无刻都在追求着物质文明的同时也在追求着精神文明。舞蹈无疑成为了精神文明的代言人之一，显示出强大的生命力。
目前，虽然我国的舞蹈培训机构已日趋承受，但集培训与演出为一体的综合性舞蹈培训机构还处于初始阶段，人们对舞蹈艺术带来的商业成效还未充分的认识，国内的商家和企业在自身的宣传规划方面大多处于一种比较清晰、力求创新的状态，而文艺宣传在日益激烈的国际国内市场竞争中必然会成为一种的趋势，通过文艺节目的途径吸引顾客，在顾客身心得到放松的情况下增加了顾客对企业或产品的了解。因此，将商业演出快速推开，不仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响力和知名度，而且，人民在享受政府带来美好社会环境的同时，享受高品味、多姿多彩的精神生活。
二、舞蹈工作室现阶段的发展状况
集培训与演出为一体的综合性舞蹈培训机构的发展，将有具大的潜力。更重要的是永州目前这一职业项目尚处于空缺。因此，可以通过我们自身的专业知识，培训专业的商业演出人员和有提高自身气质与修养需求的人，同时帮助大学在校生提供勤工检学岗位，使该项目在解决自身创业、带动就业、缓解大学生学费压力的同时满足现阶段人们对高层次精神文明享受的追求。
第三部分：市场风险预测
1、营收风险
在现阶段，尽管舞蹈工作室的经营模式在欧美地区及我国北京，广州等大城市的营运已取得成功，但永州地区的开展会有一定的风险。其一，永州地区的消费能力及消费观念还未达到普遍要求的水平，与北京、上海大城市相比，存在比较大的地域文化差异，永州人的民俗习惯历来是重物质文名不重精神文明，所以北京的成功并不意昧着永州的成功；其二，由于服务的内容较为抽象，属于无形商品，体现的是无形资产，其价值难以量化，顾客还需有一个认识和接受的过程。不过主要针对的可以是大学在校的学生。
2、技术风险
舞蹈培训是引领精神文明新时尚的职业，随着日益增长的物质和文化需要，舞蹈技术、教学技术要不断更新改造，要涉猎各种舞种综合知识，为各种不同需求群体提供服务，为了防范技术风险，必须在原有的基础上，通过工作实践提高，不断改造学习，创新品牌，独树一格，做出自有的特色。否则滞后于社会发展，必然受到社会淘汰。
第四部分：自身优势
从事舞蹈教学及编排几年时间，有着丰富的培训及演出经验。秉着自己对舞蹈的热爱和敏锐的市场洞察力，自己几个合作伙伴都有较超前的思维，率先步入开创永州集培训与演出为一体的综合性舞蹈
培训机构的行列，凭着自己对舞蹈的执着追求，努力提高自己的舞蹈技能。因此，我相信自己经过不懈努力有能力将GT-crew舞蹈工作室经营得很好。
由于自己对舞蹈培训及商业演出有着浓厚的职业兴趣，个性特点也与职业要求想匹配，并具有诚实、热情、稳重的良好品格和刻苦努力勇于开拓的坚强性格。对开创新事业有一定技术和职业能力基础，拥有善于沟通，亲和可爱，易于让他人接受的美德。从零三年至今，在舞蹈行业获得多次重要奖项。原F3在2007的校园舞林大会获团体一等奖，2008年与何润东和沈建宏同台演出；经常性的承办永州市以及周边地区的街舞活动，带学员参加各系的演出活动以及有带过四届学员的丰富教学经验，是校园街舞文化的主流。所以，我坚信，我的努力不会白废，机会是留给有准备的人的。
第五部分：环境及地理优势
位于永州市湖南科技学院门口最繁华的街道中心地带，属于学生出来逛街打发时间人流最多的地带，适合各种消费群体，是永州市最大的购物中心，人流密集。环境可谓得天独厚。第六部分：可行性分析
一、目标客源的范围
（一）舞蹈培训：
1．主要对象是学校在校学学生及周边青少年。
2．有需要的人员（求职者、大学毕业生、企业领导人）。
二、项目特色
结合永州的具体情况，引入新行业、开拓新思路，寻求新突破，以满足人们日益增长的物质文化需要和精神文明需要，更重要的是通过商业演出为商家和企业宣传，提高企业产品，商品品牌，提高在社会地位中的竞争力。通过舞蹈技能培养专业商业演出人员，引导更多的人员通过掌握一技之长从事创业和就业或重新调整职业岗，让社会充满和谐。
为此，项目的发展前景适合永州市，需求潜力之广阔，更能得到大众的支持，人民的接受。第七部分：工作室发展展望
十一月，GT-crew舞蹈工作室将要走进永州各大高校进行巡回演出，希望通过此次活动吸引更多商家及学生朋友的关注。在未来的两年内，我们要将舞蹈培训深入到各大校园，帮助提升校园文化生活，成为常州大学生众所周知的舞蹈学习品牌。另外，在商业演出这一项目发展过程中，我们要从承接演出逐步转变为活动主办方这样一个角色。更好的为大学生与社会服务，努力成为有利于大学生与社会交流的现实平台。
工作室网站：http://hi.baidu.com/poping%C1%C1
舞蹈培训创业计划书 第2篇
(一) 舞蹈机构公司介绍。
详细介绍目前拥有的机构背景、团队力量、师资力量、资本构成等等，如果没有的话可做预设。
1、舞蹈机构主要股东：股东名称、出资额、出资形式、股份比例。
2、舞蹈机构团队介绍：核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等，一定要说明我们的优势是什么?
3、舞蹈机构的基础结构。
4、舞蹈机构师资、员工等情况：
(二) 舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)。
(三) 舞蹈机构招生网络和宣传：
宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等。
(四) 舞蹈机构的运用思路和营战略规划：
比如，近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?
二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准。
(一) 舞蹈培训课程设置、服务标准。
(二) 舞蹈培训核心竞争力是什么?
(三) 舞蹈培训品牌的注册。
三、舞蹈机构行业及市场。
(一) 舞蹈机构行业情况。
(二) 舞蹈机构市场潜力：
对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。
(三) 舞蹈机构行业竞争分析：
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括课程、师资、价格、环境、服务等方面。
(四) 舞蹈机构收入(盈利)模式：
业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。
(五) 舞蹈机构市场规划：
机构的未来3-5年的销售收入预测。
四、舞蹈机构营销策略。
(一) 舞蹈培训市场分析和客户群体。
(二) 舞蹈培训客户消费分析。
(三) 舞蹈培训营销业务计划策略。
(1) 招生网络、宣传机制。
(2) 舞蹈机构促销活动策划。
(3) 舞蹈机构课程优势和服务定价。
(4) 员工的激励机制和师资等课时费的标准。
(四) 舞蹈培训服务标准体系是什么?
五、舞蹈机构财务计划。
财务预测，并说明预测依据：
1、未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表。
2、未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表。
3、未来3-5年损益表。
六、舞蹈机构出资计划。
(一) 舞蹈机构出资方式：
详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金，目前机构能提供多少(没有设立可做预设)，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限。
(二)资金用途(详细说明每个环节的支出，以及投资的比例概况)。
(三)退出方式(详细说明，中途股东退股后的方式等等)。
七、舞蹈机构风险控制：
舞蹈培训创业计划书 第3篇
舞蹈,近年来兴起的一项热门运动备受青少年的青睐,具有广阔的市场空间。随着新一轮城镇化建设步伐的加快,大中小型城市周边城乡结合部处于消费的提档升级阶段,尤其是家长对青少年的教育投资呈逐年加速趋势。随着城乡结合部各级各类舞蹈培训班、艺体培训中心等机构的开设,舞蹈教练显得异常紧缺。针对城乡教育发展不均衡的现状,依据临沂大学大学生创业服务基层的教育导向,以临沂大学专业舞蹈教练培训为起点,着手从培训班的创建与运营入手,使教学“零”基础的学生摇身变“明星教练”成为可能,是在校大学生专业技能实践与提升的熔炉,不仅为高校专业舞蹈学生的社会服务实践和创业就业搭建起跳平台,而且还为城乡结合部各级各类舞蹈培训学校和艺体中心输送高质量的专业教练。
2 大学生舞蹈教练培训班的创新实践模式
2.1 普及提高并行的多元课程设置模式
根据当前国内外舞蹈的流行情况和本校学业课程设置情况,由体育学院和音乐学院专业导师研讨决定舞蹈课程和教学计划,笔者作为课题负责人,参与创业团队职业规划、负责创业团队课程组织、经费核算和日常管理。
2.1.1 从课程设置上以普及为主,分为形体班、兴趣班和专业班三个板块
形体班开设口才、礼仪、彩妆、发艺和舞台模特以及创业研讨沙龙与网络课程推介等普选课程,日的是全面提升大学生的社交才能与表演素质。兴趣班和专业班是根据舞蹈种类的相互迁移和促进原则,设置了中国舞和拉丁舞、形体芭蕾与有氧操、街舞与爵士舞、民族舞与摩登舞、瑜伽与肚皮舞等兴趣课程,形成十门课程五类并行结构。课程的前两组是必修课程,必须现场导师教授学习;后三组是选修课程,即可以导师指导网络学习也可以各个专项课程负责人带领集体学习。目的是在舞蹈基本功和舞种主流两个方面实现普及与提高,在舞蹈种类和个人特色上体现课程的多元化和人文性。
2.1.2 在学习时间与组织安排上,采取集中学习与随机练习相结合
形体班时间是周一至周五下午,可根据学业课程时间空隙自由选择和随机安排,周六周日下午,学员们自发组织2小时的学习时间,进行网络学习和自主交流。兴趣班是周一至周五的下午1.5小时的学习,由各个课程负责人带领下学习与训练;专业班是周一至周五晚上2小时的导师负责制的集中学习与训练,周六周日晚上2小时,由课程组的负责人组织的成套动作的串烧、彩排和广场表演。
2.1.3 在社会实践与商业演出外派上,采用成套作品规定时间人次制度
一是市区青少年舞蹈培训中心,根据培训机构档次和要求,选派技术水平较高、有经验教练,在保证基本功练习课时的基础上,成套作品不低于8课时,不多于12课时;城乡结合部舞蹈培训机构,每套不低于10课时,不多于16课时。二是各种级别的商业演出,按照时间、场次和人数,每套作品三人制4分钟为一个场次;根据场次多2人,加1分钟,以确保作品的质量和观赏点。
2.2 校园舞蹈协会的团课引领学习模式
根据临沂大学学生舞蹈教练培训需求访谈得知,舞蹈专业学生对教练培训的需求率高于非专业学生,学员对舞蹈教练培训的课程内容设置、培训方式和考核评定办法满意度较高,完全可以按照课程设置进行授课。因此,专业学生舞蹈教练培训方式选择导师集中授课制,培训班使用专业舞蹈训练场馆,会费租赁,根据舞蹈种类和学时采用有偿教学;非专业学生选择导师制或协会制,培训班采用露天训练场馆,根据课时安排采用有偿教学和无偿训练相结合。经过初步的摸索运营与创新实践,大学生专业舞蹈教练培训班已经形成了固定的培训模式,即舞蹈协会组织、专业教练主导、团课引领学习模式。
培训班团课学习流程是学员报名注册大学生舞蹈协会,经过一个月的团课学习之后,由舞蹈协会会长和舞蹈项目负责人进行形体课选拔、然后进入兴趣班进行一个学期协会团课学习,这学期由专业导师评价选拔合格后,方可进入专业班继续下一学期的专业晋升学习,重点是提高专业水平和从师技能。整个学习时间从一个月、一个学期到一个学年度,学习内容分别是形体素质、专业舞蹈技术和成套舞蹈编排技巧。这种培训学习模式从时间和内容上保证了教学质量和学习效果,不仅激发了在校大学生自主学习、探究学习和合作学习的内驱力和凝聚力,还保证了大学生舞蹈专业技能的系统性和连贯性,夯实了舞蹈专业从师技能和业务素质。
2.3 参赛晋级人才的评价考核输送模式
在课程评价与晋级考核上,采用专业学分制和选修考级制。专业班的学员采用专业学分制,音乐舞蹈、体育舞蹈和舞台表演在各个院系专业课程设置中,都有详细的课程设置计划和专业人才培养方案,只有专业课程考试技评通过者,方可直接报名专业班培训学习。兴趣班的学员采用校选修考级制,根据个人的兴趣爱好和运动潜质,进行教学和培育,期满一个学年后进行省级以上专业比赛、或者专业教师资格考核与专业等级晋升考级,合格后方可晋级教练专业班,颁发大学生协会的教师执教资格。两个班的学员只要拿到专业舞蹈国家二级教师资格证书或中华舞联(CIDU)认定教练级别资格证书,就可以持“临沂大学大学生创业实践”证书外派任教或商业演出,根据业务量发放课时薪酬或抵消培训考级费用。基本办法是在社会实践与商业演出外派上,采用择优等级薪酬制度。一是市区青少年舞蹈培训中心,根据培训机构档次和要求,选派技术水平较高、有经验教练,采用高薪劳务报酬,每课时不低于60元;城乡结合部舞蹈培训机构,每课时最低40元,根据路程适当补偿差旅费。二是各种级别的商业演出,按照时间、场次和人数,2小时三人制为一个场次,收费标准为200-300元;根据场次多1人,加50元,多1小时加60元,均由商业方专程接送。
这种学校创业立项和舞蹈协会注册制管理办法,一方面保证了舞蹈专业学生的技能素质和高就业率,减轻了从业的盲目性和挫败感,提高了大学舞蹈专业人才培养质量和就业数量;另一方面通过各种商业庆典演出,进行社会实践也给在校大学生提供了奖学金和创业助学金,减轻了学业负担和创业困窘,更重要的是从人身安全和社会法规方面确保了在校大学生的创业导向和劳薪权益。
3 大学生舞蹈教练培训班的创办意义
3.1 对接理念
根据教育部大学生创新创业指导思想和临沂大学大学生创新创业等相关文件要求,以临沂大学“经营大学”的理念为指导,在日常专业学习与训练中便产生创业的梦想和冲动,从而选定专业老师为学业导师,积极申报校级大学生创业实践立项课题。本创业实践课题在专业指导老师的带领下,根据学校创业实践要求制定了详细的课程方案和实施计划,还组建2个负责人、6名成员和120名会员的创业团队,并明确了团队成员具体任务和业务目标。经过一年的团队组建、专业实践和社会服务,临沂大学舞蹈教练培训班从创业团队的组建引领,到外出兼职教练,再到团队社会演出,逐步实现了从学业到创业再到服务业的专业人才培养模式的重大突破;更为重要的是形成了一支专业导师学生科研团队,获得山东省青少年教育重大课题和临沂市青少年体育舞蹈培训研讨课题立项,结合专业学习方法、训练模式和社会实践的经验,形成理论联系实践,实践应用理论经验的高校专业人才培养模式。
3.2 定位培训
目前,国内大中小城市少年舞蹈培训机构琳琅满目,良莠不齐,而专业舞蹈行业尚未形成成熟的管理体系,市场缺乏规范运作秩序和营销管理模式。舞蹈的社会需求广泛、舞蹈项目自身存在强烈的竞技性和表演性特点,而舞蹈培训机构是指以传授舞蹈知识、技术与技能为主要内容,以技术教授和市场表演为盈利目的的单位。因此,舞蹈教练对舞蹈的热爱和经济回报是可想而知的,其专业技能水平和业务表演能力决定了从事舞蹈行业的持久度和服务度。
通过市场调研,选取临沂大学体育学院和音乐学院的舞蹈专业学生、传媒学院舞台表演专业学生为培训对象,充分利用大学的舞蹈场馆和设备,将舞蹈专业教练培训机构扎根于临沂大学校园,让众多有特长爱好的大学生有机会接受专业舞蹈的系统培训,实现了理论与实践、课内与课外的有效对接,不仅夯实了舞蹈专业学生的教学技巧和专业功底,而且还给学生提供了在校创业择业的高校平台,确保为社会输送合格而优秀的专业舞蹈教练。
3.3 整合资源
徐洁研究指出:我国普通高校体育舞蹈教学内容缺乏一定的规范性,教师的职称和教龄偏低,知识结构和专业技术有待提升,且专业学生教学技能应进一步加强培训和再教育[1]。侯继来研究指出,体育舞蹈专修学生自我激活能力和自我评价能力较强,自主学习能力一般,自我监控能力和舞蹈创编能力较差[2]。社会市场调研发现专业舞蹈教练供小于求,导致在校大学生不求业务提高,匆匆上岗,只求短期的课时费,而忽略了舞蹈专业教学技能与训练技巧的学习与钻研,以及执教能力和职业素养的提升,导致社会对高校大学生专业舞蹈人才培养质量的怀疑,也影响了青少年专业舞蹈后备人才的培养与输送。由此可见,借助临沂大学服务沂蒙的品牌价值,联合体育学院、音乐学院和传媒学院以及大学生舞蹈协会的师生团队协作优势,充分利用临沂大学的体育舞蹈馆、艺术中心和大学生社团等各类资源,整合形成优质创业资源,实现共用共享、节省资源的目的,以此达到以个人创业带动团队创业再到联动创业的目标和效果。
3.4 品牌亮校
以临沂大学大学生舞蹈专业教练培训为目的,成立舞蹈专业培训导师制,设立培训机构负责人制度,“专人专项,互相牵制、协作执行”的运作模式,分别负责舞蹈培训班的内务、舞蹈课程学习与训练、舞蹈教练外派执教、商业演出策划等具体计划与任务。创新实践了“一主多元”的运营模式,即以中国舞蹈培训为主,辐射拉丁舞、爵士舞、街舞、肚皮舞、瑜伽、有氧健身操和现代舞表演以及升学考级培训等多种形式并存,并采取品牌加盟和表演比赛的方式进行强势推介,不断提升舞蹈专业培训机构的师资输送能力和表演团队服务沂蒙的社会力度4结论
目前,舞蹈行业中既懂专业又掌握商业营销人才仍然缺乏,此类人才的数量的多少与质量的高低将直接影响整个舞蹈培训市场的运营状况,关系着我国舞蹈专业人才培养的健康发展以及舞蹈表演服务业的良性运作。针对目前临沂市民休闲体育消费升级、临沂商贸城的商业演出活跃、各级各类舞蹈学校缺乏教练的现实问题,学习借鉴国内外舞蹈专业教练培训机构的成熟经验和培养策略,创建大学生舞蹈专业教练培训大学品牌,着力培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才,创新实践出一个地域特色的红色大学育人模式,快速提升了在校大学生创业创新的技能和专业执教的素养。
参考文献
[1]徐洁.我国普通高校体育舞蹈开展现状及对策研究[D].武汉体育学院,2007.
[2]侯继来.武汉体育学院体育舞蹈专修学生自主学习能力的现状与对策研究[D].武汉体育学院,2007.
[3]易剑东.体育文化学[M].北京:北京体育大学出版社,2009:269-270.
舞蹈培训创业计划书 第4篇
够用心：多位嘉宾倾力支持
可口可乐520计划是由可口可乐公司发起的一个全球社区项目，旨在通过一系列措施帮助女性提高家庭经济收入，改善生活品质，增强女性的自信心、荣誉感以及实现自我价值的能力。
本次可口可乐520计划先后在四川师范大学成龙校区、四川师范大学狮子山校区、成华区龙潭街道、四川大学锦城学院举办了“可口可乐520计划创业培训课堂”，分别邀请到了华樱教育集团总裁杨华容、成都艾维实业有限公司董事长兼创意总监唐岚、倍得管理培训咨询有限公司总经理杨梅、四川三联家禽有限责任公司董事长邹平以及成都谈香瘦身连锁机构总经理邓婕作为嘉宾，与在校学生、社区居民分享自己的创业历程和经验心得。她们用实例讲述如何发掘自身优势、如何持续奋斗实现梦想，同时也根据自己的创业经验为有创业意愿的学生和居民提供实战技巧分享。嘉宾们纷纷表示为能够参加到这项活动中，为广大创业女性服务而自豪，她们希望能够用自身的经历鼓励和帮助更多女性特别是年轻女性走上独立自强的道路，实现自我价值。
在活动中，可口可乐（四川）饮料有限公司公共事务及传讯主任吴杰代表主办方向参与者详细介绍了可口可乐公司的520计划及创业课堂。他还以零售小店为例，展示了可口可乐公司对存货管理、货品摆放等细节的关注，为创业者提供了简单实用的技巧，不少参与者都表示从中感受到了主办方的用心与诚意。
够走心：朋友圈广告都谈到了
四场可口可乐520计划创业培训活动共吸引了超过500位在校大学生和社区居民的参与，虽然每一场活动都有不同的主题和主讲嘉宾，但它们有共同的特点：接地气，不枯燥。“你们当中有多少人曾怀揣过创业梦？你们当中有多少人曾梦想过拥有一家属于自己的咖啡馆、鲜花店？你们当中又有多少人曾梦想过开创一家大型公司，引来千万元乃至上亿元的风险投资？”成都艾维实业有限公司董事长兼创意总监唐岚曾用这样的开场白引起了不少同学的共鸣；“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好，绝大部分人死在明天晚上”，华樱教育集团总裁杨华容在培训课堂上用马云的话激励所有想创业的年轻人；“1983年，我挑着扁担，带着半岁的女儿从中江来到了成都，开始了我的创业生涯。你们知道吗？龙潭街道附近就是我创业的第一站”，四川三联家禽有限责任公司董事长、成都市女企业家协会副会长邹平站在讲台前分享着自己的创业经历，瞬间拉近了与龙潭社区居民的距离。
活动还设置了不少互动环节，除了有来自主讲嘉宾所在公司的校友们让在校大学生倍感亲切外，嘉宾和学生甚至还聊到了诸如朋友圈广告等“接地气”的话题。不少学生表示，从来没有和“成功人士”这样近距离接触过，她们很亲切，讲述的创业故事也很能让人产生共鸣。
够耐心：零距离交流助力创业
“选择什么样的创业点能一炮而红？”
“有看点确实能带动创业，但最重要的还是务实。”
“想开一家鲜花店，请问如何能做得出彩呢？”
“我觉得你在学校周围开花店可以加一点心思，加一点创意，利用一些有创意的东西让自己的店更加不同！”
“年轻人创业应该注意什么？”
舞蹈培训班计划书 第5篇
一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
二、前期阶段：
1.定位策略：以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。2.了解市场：
2.1资源情况：沙浦市场人口及学校（幼儿园小学中学）比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。2.2经济条件：
2.3目标群体的环境：
2.3.1少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。2.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。2.3.3业余兴趣班：在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺人群!2.3.4成人舞蹈（瑜伽，拉丁舞，古典舞之类）：针对公司白领和家庭主妇，宣传手法同幼儿一起
3.竞争分析：
3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场
3.2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策（针对成人教练班的学员）。
3.3完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
3.4 经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段： 1.选址: 2.培训形式:加盟形式（优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
3.招聘老师:爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。4.课程开设： 4.1业余兴趣班
4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性 收费标准：未定 掌握内容：
舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习4.1.2中国舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞
收费标准：未定元/期未定元/年（包寒暑假）送舞蹈服装 掌握内容：a.对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简单舞蹈f.各民族舞蹈的简单组合g.2-8支成品舞
h.为以后舞蹈方面的提高打基础 4.1.3拉丁舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞
收费标准：？？元/期？？元/年（包寒暑假）送舞蹈服装 掌握内容：a.形体的塑造b.基本功的学习c.拉丁舞基本舞步d.对舞蹈音乐简单的理解，会踩点
e.能独立听音乐完成舞蹈f.拉丁舞简单的创编 g.2-8支成品舞 4.2短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士 课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30 收费标准：？？元 掌握内容：（有舞种和级别）
舞蹈初中高级复合性动作训练舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈
4.3专业演出班 招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士 课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为一个月 收费标准：？？一月 掌握内容：
a.舞蹈初级基本素质体态训练b.舞蹈初级动作组合训练 c.初级表演性舞蹈学习d.初级健身会员课编排学习授课方式学习e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练 f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用 g.初中高级表演性舞蹈学习h.初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。
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4.4全日制教练班（5人起上课）招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加，从零基础开始授课教学 课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时，一个月为一期
收费标准：2580元一期赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等 掌握内容：
a、肚皮舞舞初级基本素质体态训练 b、肚皮舞初级动作组合训练 c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习
e、授课方式学习f、授课实践g、肚皮舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用 i、中级表演性爵士舞学习j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练 l、肚皮舞高级技巧训练 m、高级表演性成品舞学习n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10-15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队。一年VIP：
招生对象：特别爱好舞蹈，把舞蹈当作了生活的一部分，愿意和舞蹈培训班一起成长。课程时间:随到随学，所有舞种均可学习！收费标准：？？元，赠送舞蹈服2套，送VIP会员金卡，提供音乐和教学视频！掌握内容：所有舞种的学习！舞蹈培训班给予你家的感觉，我们一起见证成长。
1.次卡
课程需在有效期内完成，过期作废。12次卡元
3个月 24次卡元
6个月 42次卡元一年
2.通卡•每课时时间为60分钟；
•可参加课表全课程（特邀国际舞蹈大师课程除外）； •通卡在有效期内，可以不限次数和舞种的使用； •通卡只能在有效期内使用；
月通卡 500元三十天有效（建议价）学期通卡 2288元常规班有效（建议价）
全年通卡 3000元一年内有效（建议价）
vip小课最低五课时每课时 150元 •最低五课时开课，每课时60分钟；
•上课时间和内容可与工作室联系后个性化定制；
•每多一人将在原课时基础上增加50元，三人为上限；
舞蹈编排包涵四课时舞蹈编排 600元•舞蹈编排包涵四课时，每编排一分钟长度的舞蹈的价格为600元
5.1发宣传单：学校（学院，社团）、街边（站牌，社区）5.2海报：在招生地点、社交较大的地点粘贴海报
5.3网络营销：做网站并推广，进论坛、贴吧、问问、优化置顶
5.4表演宣传：快闪、表演、晚会、广场舞的同时记得打出培训班的招牌 5.5找组织机构营销：附近的学校，大学社团，居民社区 5.根据招生情况制定课程表： 6.接待：负责接待客户咨询
四、后期阶段:
1.团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成，后期不断有优秀人才加入，管理制度再拟
2.客户维护: 客户资料进入数据库，每个季度主动联系客户至少一次，可以是节日问候，也可以是课程调查。
3.产业延伸策略:
舞蹈辅导班培训计划书2 第6篇
一、办班指导思想
舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性；使同学们的形体、气质得到训练。
二、具体实施方案
(一)、培训目的：
1、丰富大学生的业余生活，帮助大学生更好的发掘自己的舞蹈才能，让大学生的生活更加精彩。
2、在大学生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热情，让他们在舞蹈中放松自己，锻炼自己。
3、新学期开始了，以后系里和院里会多次举行各种文艺比赛和晚会，这样就需要我们提前为培养下一批会舞蹈的大学生做准备，更好的为学校服务。
(二)、培训对象：全校在校学生。
(三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。
(四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。
(五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地
(六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费
(七)、教学重点、难点：
1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。
2、动作协调、节奏准确的完成舞蹈等级考试教学内容。
(八)、教学方法：
教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。
(九)、教学计划：
1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。
2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。
3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳
（一），小跳
（二），点步转，结束动作。
4、成品舞蹈教学：（1）芭蕾舞班：快乐芭比；（2）肚皮舞班：异域天使；（3）民族舞班：我学弟子规；（4）爵士舞班：优感爵士；（5）拉丁舞班：双人拉丁
(十)、活动流程：各参与成员需要按时到达指定教室，并且服从安排。练习开始后大家先进行二十分钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对先前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应该清理场所卫生后离开。
(十一)、注意事项：
1、大家应该爱惜教室内东西，不准损坏财物。
2、所有参与学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。
3、学舞成员应该注意安全，避免拉伤韧带。
4、大家应该认真练习，服从指导老师的安排，私下应该练习。
5、成员必需清理卫生后离开。
人力资源部
2013年10月10日
舞蹈培训学校2020工作计划 第7篇
舞蹈培训学校2020工作计划(一)
背景
近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
目的1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业;
2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣;
3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
SWOT分析
优势：
1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作;
2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力;
3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承台湾最成功的培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。区域划分明显，有显著的功能性。基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所;
很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：
中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：
目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素质教育的进行。面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：
由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
舞蹈培训学校2020工作计划(二)
一、舞蹈培训班名称
“某某某某”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
二、前期阶段
1、定位策略：
以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
2、了解市场：
(1)资源情况：某某市场人口及学校(幼儿园、小学、中学)比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。
(2)目标群体的环境：
a、少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。
b、中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。
d、业余兴趣班：在校学生(小学，中学，高中，大学)，想多学一些才艺人群!
3、竞争分析：
(1)作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场
(2)定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。
(3)完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
(4)经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段
1、选址：某某某某
2、培训形式：加盟形式。
优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。
缺点：要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
3、招聘老师：爵士舞老师，街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。
4、课程开设：
(1)业余兴趣班
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。
收费标准：未定。
掌握内容：
舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练，初级表演性舞蹈学习。
(2)中国舞(有级别)：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：未定___元/期，未定___元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。
掌握内容：
a、对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣。
b、形体、气质的塑造。
c、基本功的学习。
d、对舞蹈音乐的理解。
e、自己能独立创作简单舞蹈。
f、各民族舞蹈的简单组合。
g、2-8支成品舞。
h、为以后舞蹈方面的提高打基础。
(3)拉丁舞(有级别)：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：____元/期____元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。
掌握内容：
a、形体的塑造。
b、基本功的学习。
c、拉丁舞基本舞步。
d、对舞蹈音乐简单的理解，会踩点。
e、能独立听音乐完成舞蹈。
f、拉丁舞简单的创编。
g、2-8支成品舞。
(4)短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础，想通过系统的教学，在短期内提高的人士。
课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：____元。
掌握内容：(有舞种和级别)
舞蹈初中高级复合性动作训练，舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈
(5)专业演出班
招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业，希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的，以及希望在短期内能速成的人士，课程时间：每周一到周五，每周一开始新一期的课程，包教包会，学不会的学员可免费转入下一期继续学，学期为一个月。
收费标准：_____元/月。
掌握内容：
a、舞蹈初级基本素质体态训练。
b、舞蹈初级动作组合训练。
c、初级表演性舞蹈学习。
d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。
e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。
f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。
g、初中高级表演性舞蹈学习。
h、初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。
舞蹈培训学校2020工作计划(三)
一、舞蹈机构公司概况
(一)舞蹈机构公司介绍
详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等，如果没有可做预设。
1，舞蹈机构主要股东
股东名称、出资额、出资形式、股份比例。
2，舞蹈机构团队介绍
核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等，一定要说明我们的优势是什么?
3、舞蹈机构的基础结构
4、舞蹈机构师资、员工等情况
(二)舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)
(三)舞蹈机构招生网络和宣传
宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等。
(四)舞蹈机构的运用思路和营战略规划
比如，近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?
二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准
(一)舞蹈培训课程设置、服务标准
(二)舞蹈培训核心竞争力是什么?
(三)舞蹈培训品牌的注册
三、舞蹈机构行业及市场
(一)舞蹈机构行业情况
三、舞蹈培训行业发展趋势，相关政策、市场潜力。
(二)舞蹈机构市场潜力
对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。
(三)舞蹈机构行业竞争分析
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括课程、师资、价格、环境、服务等方面。
(四)舞蹈机构收入(盈利)模式
业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。
(五)舞蹈机构市场规划
机构的未来3-5年的销售收入预测。
四、舞蹈机构营销策略
(一)舞蹈培训市场分析和客户群体。
(二)舞蹈培训客户消费分析。
(三)舞蹈培训营销业务计划策略。
(1)招生网络、宣传机制。
(2)舞蹈机构促销活动策划。
(3)舞蹈机构课程优势和服务定价。
(4)员工的激励机制和师资等课时费的标准。
(四)舞蹈培训服务标准体系是什么?
五、舞蹈机构财务计划
财务预测，并说明预测依据：
未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表。
未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表。
未来3-5年损益表。
六、舞蹈机构出资计划
(一)舞蹈机构出资方式
详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金，目前机构能提供多少(没有设立可做预设)，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限。
(二)资金用途(详细说明每个环节的支出，以及投资的比例概况)
(三)退出方式(详细说明，中途股东退股后的方式等等)
舞蹈培训学校2020工作计划(四)
一、指导思想
在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。
二、主要目标任务
1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。
牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到某某某地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。
3、倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。
4、教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
三、主要工作措施
1、强化教学常规管理
(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。
(3)继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。
2、加强教研组老师自身素质建设
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3、继续开展教育实验、教育科研研究工作
一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。
积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。
四、具体工作
九月份：
1、教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。
2、制定本学期各类学科计划
3、狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。
4、教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议
5、做好校庆的准备工作
6、开展鼓乐队和兴趣小组活动，组建乐队
7、开展国歌、队歌及校歌的教授活动
十月份：
1、有效开展兴趣小组活动。
2、大合唱队加强训练，年底准备社团活动。
3、常规管理，保质保量地上好每堂课。
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舞蹈培训创业计划书 第8篇
文艺汇演分为四个部分。第一部分是教学成果展示, 由北京华嘉舞蹈学院的学生带来第18届CBDF院校杯教学展示课和东方舞蹈教师培训班带来的芭蕾舞教学展示;第二部分为艺术集体舞表演, 中国舞元素的“赤热”和摩登集体舞“海盗”极强地表现了华嘉舞蹈学院的艺术造诣, 中国东方舞委员会主席徐晓伟先生大声赞叹;第三部分为东方舞蹈和国标舞秀, 《白狐》表演者南通分会会长周美仪女士, 优美的中国风歌曲, 融入阿拉伯风情的舞蹈语言, 年近七旬的她, 全身依然闪烁着舞者艺术的魅力;舞蹈《baladi》表演者山东分会会长朱苗苗, 具有感染力的巴拉迪舞, 更讲究小肌肉的控制、核心力量的使用, 和与乐器节奏的对话。来自俄罗斯的国际东方舞蹈导师爱丽娜, 精湛的技术, 妩媚的神情夺人心魄。华嘉舞蹈学院优秀学员国家青年队冠军张爱马笛/贾昊悦带来表演舞, 将舞蹈艺术再次升华;最后的国标舞表演赛中, 学院拉丁舞和摩登舞的优秀学员在场上进行表演赛, 他们均在国内外大赛中获得各项冠军, 十支舞的表演, 将会场的气氛爆到顶点。
北京华嘉舞蹈学院院长孙伟英观演后感言, 这是一场东西方舞蹈艺术结合的演出, 东方舞蹈的魅力与妖娆给观众带来一份惊喜, 一份惊艳, 它燃烧着身体里的每一个细胞, 而国标舞带来的热情和温柔, 则无时无刻不牵动着你的每一寸肌肤。作为全国唯一的“东方舞蹈”专业院校, 华嘉舞蹈学院致力将“东方舞蹈”推向专业化、职业化、国际化。孙伟英从事舞蹈教育行业40余年, 在感恩中低调耕耘, 默默地为中国舞蹈事业贡献着自己的青春岁月, 如烛光般照亮着每一个舞者。华嘉舞蹈学院专业办学16年, 打造了诸多国内外大赛的冠军。如今, 华嘉团队共同带着一份新的梦想, 踏上征途, 誓将“东方舞蹈”在中国舞蹈界发扬光大, 与国际接轨。
短短的5天学习, 40名同学结下深厚的友谊, 年近70岁的南通分会会长表示, 感谢北京华嘉舞蹈学院搭建这个舞蹈平台, 让他们再一次获得重回校园深造的机会, 这里有青春的气息, 这里有梦想的憧憬。正如校长宣言中所讲:“我是一名光荣的舞蹈教育工作者, 我肩膀上承载着祖国的未来, 选择教育就是选择了责任, 选择教育就是选择了与爱同行, 我们将和北京华嘉舞蹈学院一起努力实现教育梦、中国梦。”