张官屯中学政教工作计划

张官屯中学政教工作计划（精选6篇）

张官屯中学政教工作计划 第1篇

张官屯中学德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届一中、二中全会精神为指导思想，以《中学道德大纲》为主要内容，以弘扬和培育民族精神教育、学生文明行为习惯的养成教育及明礼诚信教育为工作重点，开展好我校的德育工作。

二、工作重点

（一）加强德育工作队伍建设

1．制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀班主任的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导大家进一步更新教育观念，树立“德育是培养四有新人的伟大基础工程”，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动育人，活动育人”。

3．继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由学生会和政教处将卫生清扫、自行车摆放、班主任坐班、纪律检查情况每天汇总，由政教处进行一日一公布，考评结果存档，年终作为优秀班主任量化打分的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级的班主任评优实行“一票否决”。

（二）加强学生德育系列教育

1．要切实抓好全体学生，特别是七年级的基础文明习惯教育。利用班主任时间和班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。

2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3．精心安排和组织好主题班会：班会要有重点，有记录，充分发挥班会在学校德育工作中的积极作用。班会结束后，其记录及时上交政教处存档，三、本学期月度工作安排

二月：（行为规范月）

1.认真做好开学的各项准备工作；全校进行一次卫生大扫除。

2新学期班主任会议。从学生的服饰、礼仪行为、手机、发型、胸卡佩带、零花钱、午间晚间外出逗留等管理方面着手，进行收心和重温校规校纪教育；

3.修订、补充和完善学校政教管理工作的各项规章制度；

4.召开九年级百日誓师大会，七、八年级迎升级考试动员大会；

三月：（文明礼仪月）

1.与校团委开展“学习雷锋精神，树立文明新风”活动，突出开展学生文明礼貌、行为习惯、卫生习惯的养成教育。以此为主题，各班组织召开一次主题班会（上交活动开展材料）、出一期“学雷锋 树新风”板报（拍照存档）；【主题班会、出板报这2项活动必选一项】 2．各年级“班级文化建设”检查。各班出一起以文明礼仪为内容的黑板报或召开一次主题班会

3.感恩系列活动：“三八妇女节”……我为妈妈说上一句悄悄话,送上一张贺卡。

4.植树节：开展保护环境,建设绿色家园的环境主题教育。

5.（1）九年级的遐想（定计划、定目标、定措施）

（2）天生我才必有用（自信教育）

6.开展学生“凡人名言”征集活动；

7.3.22世界水日“节约用水”宣传教育；

四月：（读书活动月）

1.开展“中华魂”《理想点亮人生》读书活动

2.考风考纪教育、迎接期中考试，以端正学习态度，严肃考风考纪为主题，各班组织召开一次主题班会，出一期相关内容的黑板报。

3.以4月30日“全国交通安全教育日”为载机,开展多种形式的安全教育活动（活动形式有交通安全主题班会，交通安全征文比赛，交通安全标语集锦，黑板报，校园醒目位置悬挂“全国交通安全日”横幅

4.“五一”假期安全教育；

五月：（文化艺术月）

1.组织“五四”知识竞赛；

2.开展感恩教育主题班会（学会感激，进行感恩教育）。

3．抓住今天，做今天的主人（搞好学习，防止学习分化，珍惜时间，发愤学习）

3.组织一次防震减灾逃生演练 ；

4.安排相关文艺活动（书法、绘画、工艺品制作、歌唱、舞蹈等）迎接全乡“艺术节”召开。

六月：（收获总结月）

1.组织开展禁毒、防艾和反邪教教育活动；

2.考风考纪教育，迎接期末考试；

3.协助教务处做好中考工作；

4.做好初三学生离校管理工作我为母校留下什么（告别母校前的贡献）。

5.利用第36个“环境保护日”，开展清理校园内白色垃圾活动（不留任何死角）。

七月：（安全、法制教育月）

1.进行期末安全大检查。

2.发放至家长的一封信，对学生进行暑假法制安全教育。

总之，本学期我校政教工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强政教工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

2013年2月

张官屯中学政教工作计划 第2篇

2013年我校安全工作将以党的十八大精神指导，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，为我校全面推进素质教育保驾护航。

一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。

1、成立学校安全领导小组，明确职责。张官屯中学安全工作领导小组：

组长：季艳彬

副组长：陈文军

组员：祁国军、于永进、申爱珍、徐汝涛、王林、各班班主任。

继续开展创建“安全学校”活动。校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全学校”建设的活动中。

2、进一步加强学校安全知识教育。坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，开设《中小学公共安全教育》课并配置专任教师，充分挖掘其他学科的安全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。

4、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地，现场报告会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。

二、全面推进学校“依法治校＂、依法执教工作。

1、加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。

2、深入开展依法治校示范校活动。坚持依法治校，不断提高广大师生的法制素质，推进依法治教进程。首先，进一步完善各项规章制度，依法建制，依法

决策，依法行政，依法管理，依法施教；其次，扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。

三、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。

维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点使学校内部安全和治安管理制度健全，管理规范，措施得力，教育落实，设施过关，特别是要对学校内部的重要要害部位（物理、化学、生物实验室、化学药品存放室、计算机网络教室、卫星播放接收室、办公室、总务处、校内商店等）进行全面的检查。本着“什么问题突出就整改什么问题”的原则，继续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

四、加强未成年人保护工作。

当前，未成年人保护工作面临着新的机遇和挑战，呈现出许多新的特点和许多困难，我们要做好以下几方面工作：一是要认真学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两部法律。形成“全员、全程、全方位”贯彻“两法”的良好氛围。加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。二是要继续优化未成年人成长的文化环境，要进一步加强未成年人学生严禁进入 台球厅、网吧等场所的教育，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观；要积极配合当地派出机关、乡政府、工商等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。三是突出重点，切实预防未成年人犯罪。对于行为习惯较差的后进生，继续坚持帮教制度，要定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。

2013学年度安全工作安排表

二月份

1.制定学校年度安全工作计划；

2.开展全校安全隐患排查

3.签订2013年班主任、学生安全管理责任书；

4.利用“安全教育周”（开学第一周），加强安全工作的宣传和教育 三月份

1.利用校园广播预防呼吸道传染病宣传和教育。

2.“校园安全”知识比赛

3.“安全宣传月”活动

4.开展“全国中小学生安全教育日”活动

四月份

1.学校安全工作大检查

2.学校安全预案演练活动。

3.教学安全督查

五月份

1.“五一”节安全教育活动；

2.宿舍安全工作专项检查、治理；

3.防溺水百日宣传活动。

六月份

1.食品卫生安全工作专项检查

2.教师一分钟安全警示教育用语收集评选。

七月份

1.期末学校安全工作总结；

2.落实暑假校园安全防范措施； 八月份：

学校设施、设备安全自查、维修、保养；

九月份：

1.开学安全工作检查；

2．学校食堂安全自查；

3.道路交通安全教育宣传月活动；加强安全教育和宣传。

十月份：

1.“十一”黄金周安全教育活动；

2.肠道传染病预防与食品安全教育。

十一月：

1.结合“11〃9”消防宣传日开展消防安全教育活动；

2.学校安全预案演练活动。

十二月

1.迎接教育局年终检查；

2.书写全年安全工作总结

张官屯中学政教工作计划 第3篇

关键词：中学；政教工作；问题和策略

政教处要对中学整个管理进行详细的计划，确定了总的目标之后，再根据不同时间段的不同情况进行相应的实际性管理，不但要对目标做一个具体化的工作，而且还要对目标进行长远考虑。班主任要在政教工作的指导下对学生思想工作和学习进行大力的引导和合理的安排，争取做到班风优良。在政教工作进行的过程中，对在管理中出现的问题进行详细的分析，想出积极、合理的办法，使政教工作更好地进行。

一、中学政教工作存在的问题

1.教育观念跟不上时代变化

我国目前对中学道德教育起点的设置很大程度上和现在中学年龄和心理有非常大的差距，在一定程度上脱离了学生的知识和思维的发展水平，过早地把学生成人化，运用单一的思维方式进行道德教育，这样很难被学生所接受，容易使学生产生一种叛逆心理。这种传统式的教育观念已经跟不上时代的变化，一定情况下不能对学生很好地教育。

2.经费对政教工作的限制

国家对中学政教工作经费提出一系列限制，各教育行政部门对学校开展政教工作要提供足够的经费保证。由此可以看出，学校政教工作各种问题的出现，经费困难是最主要的原因。其实，很多科研、队伍培训等都需要大量的经费作为支撑，从另一方面来讲，政教工作责任感的强弱和经费困难同等紧迫和重要。因此，学校在进行教育观念转变的同时，也要使经费用在合理的地方。

3.政教工作人员培训缺乏力度

在中学，政教工作人员、思想教育教师和班主任是学校工作的骨干力量，这些骨干力量也是政教工作的主干力量，但是政教工作在一定程度上失去了管理力度，培训力度非常缺乏，一些政教工作人员的素质不高，工作思路和目标不明确，实际工作缺乏科学性。

二、中学政教工作的改善策略

1.进一步转变教育观念

想要政教工作管理保持一个相对稳定的状态，需要改变教育观念，丢掉那些传统的教育方式，给学生创造出更多实践学习的机会，让学生之间处于一个相对平等的关系。与此同时，赋予学生一些权力，如让学生有平等竞选干部的权利、参与学校管理的权利等，这样能使政教工作更加轻松。所以，转变教育观念是改善政教工作的一个重要的策略。

2.加强政教工作人员的培训力度

目前，我国中学教师的培训只占所有教师培训的四分之一，很多教师希望得到培训的机会，但是培训的机会非常少。政教工作人员的培训机会和教师一样少之又少，在这种培训极度缺乏的情况下，增加教师的培训是非常重要的，能够很大程度上提高教师的思想教育素养。政教工作人员的培训工作不但要提高学生的思想教育和学习教育，而且还要结合政教工作的性质进行合理的学习，对政教工作内容有一个全面的认识，对在工作中做的不足的地方，要认真反思，尽最大努力把政教工作做好。所以，需要对一些工作人员加大培训力度，并使这种培训形成年度制度。

3.政教工作合理利用经费

对于经费困难的问题，学校校长应该对经费的合理使用有一个很好的计划，但是必要的设施还是要有的，如政教处的硬件设施必须要有，也就是要有独立办公室、资料库和一些科技设备。在保证政教工作顺利进行的同时尽量少花钱、多办事。这其中最主要的是改变思想观念，如果把思想陈旧的思想观念改变过来，问题就能够迎刃而解，政教工作也会更加有效率。

总之，政教工作人员在很大程度上对学校的平稳发展和人才培养作出了非常大的贡献。目前，政府对中学政教工作非常重视，学生正处在叛逆的阶段，政教工作人员必须要对学生的思想教育和日常的管理进行严格的规范，与此同时，也要对各班级班主任的工作进行有效和严格的规范，使政教日常工作重心和工作目标管理始终围绕学校中整个工作计划进行。

参考文献：

[1]张世银.当前中学政教处工作存在的问题及其解决对策[J].教学与管理，2003（19）：18-20.

[2]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询（科技·管理），2012（11）：100.

张官屯中学政教工作计划 第4篇

一、统一思想，提高认识

抓好在校学生法制教育，使他们 学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识.我们从落实素质教育的基本要求出发，在总结以前工作的基础上，统一思想，提高认识，进一步增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分计划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规划和工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重点，普遍开展

为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“五五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位展开工作。“三个重点”。一是认真以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，深入开展青少年学生法制宣传教育。二是根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“五五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、交通法规、治安条例等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。三是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规，不断更新知识，努力提高自身的法律素质，做到灵活自如的学法、用法、教法。“六项要求”。一是将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划，七、八年级每班、每周必须安排一课时法律专门课，真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课取代法律专门课，在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；同时，根据学生的年龄段和知识水平、认知能力、避免成人化和公式化。三是加强青少年法制教育基地建设 依托卫星播放接收室、音乐教室通过光盘播放的形式对学生进行法制教育。四是在抓好法制教育的基础上认真落实依法治校、依法治教。制定各种规章制度，落实责任，实行工作责任制目标管理，围绕普法、教法、执法、用法等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，提高法制课教师的授课水平。“五五”普法期间我们力争将所有法制课, 思想品德课老师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行相关的辅助教育。全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。六是充分发挥法制副校长作

用，实施“学校有个法律明白人计划”。我校从实际需求出发，任用政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的叶本茂同志为法制副校长和“法律明白人”，推进学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

三、注重方法，讲求实效

学校肩负深入开展依法治教、依法治校、对青少年学生进行法制教育的重任，开展工作牵涉面广，难度大。因此，我们必须更新观念，注重方法，务实求效。一是在思想上实现了三个转变：转变重智轻德的错误观念，树立素质教育的新观念；转变法制教育是课外任务，可轻可重的观念；转变只重视学校教育，忽略家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。二是根据不同年龄段青少年的身心特点进行施教。使学生初步了解一些与日常生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育以及安全自护教育，逐步培养学生遵纪守法的观念，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我防范意识，以及分辨是非的能力，养成遵纪守法的好品德；初中重在培养和帮助学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公德和公共秩序的行为习惯和意识，进行社会主义民主与法制观念的教育以及维护自身合法权益的教育，注意禁烟和拒毒工作的落实；三是在巩固课堂教学主渠道、提高法制课质量的基础上，积极开辟多样化的第二课堂，增强学习教育效果。以互动教育为形式，组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法律学习活动。通过讲法律故事，举办法律讨论会、安全分析会、法律知识竞赛等主题活动，调动青少年学生学习法律知识的积极性、帮助青少年学生增强法律意识，掌握基本法律常识；结合团队工作开展青少年文明创建活动、“青少年远离毒品”活动；建立健全青少年法制教育宣传基地，定期开展法律咨询，为青少年解答学习、工作、生活中的法律问题；在开展课堂法制课教学的同时，观看法制电影、光盘、举办专题法制讲座(报告)、法制征文、演讲比赛、法制宣传板报、法制图片展览、密切配合新闻媒体的法制专栏、专题、讲座等节目及法制宣传日、宣传周等多种载体营造浓厚的法制宣传氛围，使广大青少年学生感受形象生动、潜移默化的法制教育；坚持学法用法的一致性，以法制宣传教育推进依法治校进程，避免学法不用法、宣传教育与实践脱节的倾向，将法制宣传教育融入轻松、愉快的课外活动中，寓教于乐，既巩固课堂教学成果，又培养学生的学法积极性。以体验教育为形式，开展多种类型的法律实践活动。抓好在校青少年以课堂教育为主的法制教育的同时，组织青少年积极参与法律实践，通过听犯错青少年现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练等活动，让学生扮演有关角色，从中学习掌握有关法律知识，帮助青少年深刻理解法律，促使法制观念入心入脑。以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。密切家校联系，注意家庭、学校、社会教育的衔接，三方面相互补充，使青少年从多个方面接受法制观念，全面提高青少年法律素质。广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，动员家长参与到法律学习教育中来，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，以家庭为单位，围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会，举办重大法律知识讲座、组织讨论等多种形式的法律教育活动，使父母与子女共同建立法律信念，从内心的深层次自觉接受法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素质的提高。四是注意处理好四方面的关系。①处理好法律条文知识性学习与学生法制观念培养的关系。通过“法律基础”和“思想道德修养”知识的学习，指导学生懂得一个合格公民，决不是仅仅守法就满足了，还要不断进行道德修养的培养和提高，进行科学人生观的培养，促使遵纪守法、不断增强法律意识逐渐成为中学生的自觉行为。②处理好学校教育与家庭教育的关系。每学期利用年段召开家长会，交流家庭教育经验，汇报学校工作，向家长发放诸如《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《家庭教育讲话》、《不要沉湎于网吧》、《成功家教启示录》、《失败家庭警示录》等宣传材料，具体指导家长对子女进行家庭教育和法制教育，创建良好的家庭教育环境。③处理好学校教育与社会教育的关系。在有关部门的配合支持下不断对校园周边环境进行整治、净化，创建良好的校园周边教育环境，为青少年的全面发展创造良好的校外

环境；开展有益的社会实践活动，尤其是加强文化市场监管工作，加大对电子游戏场所和不法网吧的整治力度，为青少年学生的成长创造良好的社会环境。④处理好普遍性与特殊性的关系。针对问题学生特别是生活在特殊家庭中的学生，开展有针对性的帮助教育工作，使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向；把防差转差工作纳入学校的重点工作，发动全体教师配合家庭参与，动员社会力量齐抓共管，形成合力，普法教育与防差转差相结合，有效防止学生违法犯罪的发生。五是开展经常性的法律咨询。为青少年解答学习、工作、生活中的法律问题；对青少年经常面临的法律问题进行分析、研究，对发现的带有普遍性和倾向性的问题及时总结。通过应用法律武器，为权益受到侵害的青少年及时提供法律帮助，严厉打击侵害青少年身心健康的各种违法、犯罪活动；努力拓宽学生法制教育的途径，探索新路子，提高法制教育的实效。

四、加强领导，狠抓落实

一是成立法制、安全教育工作领导小组，明确组织、办事机构，并把这项工作纳入学校工作议程，做到“有计划、半年有小总结、半年有动态分析、年终有大总结”。二是层层签订青少年学生法制责任书，实行“谁班级、谁负责”的具体措施，明确职责，完善各项制度，实行目标管理。三是学校有计划地对各班级的法制教育、普法责任制度的落实情况进行检查、监督，开拓思路、创新思维，随时发现差距找出薄弱环节，对责任制推行不力，没有完成责任制目标的与目标管理、评优、考核奖惩挂钩。加强学校领导、教职工学法用法情况的考核，从责任目标完成得好的个人中发掘典型，予以表彰奖励，总结推广经验，充分发挥典型示范作用。四是加强对青少年学生法制教育的监督检查。半年来，在学校的大力抓管、支持下，我校法制教育取得了较明显的成效： 一是广大学生的法制观念普遍增强，促进了学生整体素质的提高。过去，部分学生对法律的认识有较大的局限性，认为法离他们很远，法律主要是管那些犯罪分子的，与中小学生无多大关系。通过 对《预防未成年人犯罪法》的学习，他们认识到，法律就在自己身边，与每个人的学习、生活、工作密切相关。随着学生法制观念的增强，我校中小学的德育工作开展得更加生动活泼，学生文明行为习惯、良好道德品质、健康心理素质和个性特长的培养更有成效。目前我校学生学法、知法、懂法、守法的风气日渐浓厚，广大学生遵纪守法，逐步学会运用法律知识来维护自己的合法权益。二是推动了依法治教工作。开展法制教育的过程，也是学校和教师学习法律、不断增强法制意识，推进依法行政、依法治教的过程。随着法制教育的深入开展，我校师生基本能依靠法律手段解决学校出现的一些问题和矛盾，依法保护学生和学校的合法权益。

在如何更好地适应社会生活的新变化和距离素质教育全面推进的要求方面我们仍然有些滞后，青少年法制安全教育仍是今后我校的一项重要工作，一项长期任务，在今后的工作中，我们一定再接再厉，开拓进取，努力寻求新方法，把我校青少年学生法制教育工作不断推向新水平。我们期望全社会都来关注青少年法制教育，积极参与、密切配合，构筑起学校、社会、家庭三位一体的学校法制教育网络，为青少年健康成长创造良好环境，促进青少年健康茁壮成长。

张官屯中学政教工作计划 第5篇

我校为了认真贯彻落实上级有关安全教育活动通知要求的精神，切实增强全校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，做好我校安全教育工作，打造平安校园。结合我校实际，开展了一个星期的安全教育活动，在县教育局的高度重视和正确领导下，经过精心准备，认真实施和及时督查，此次活动取得了一定成效，获得圆满成功。现将活动情况总结如下。

一、高度重视，促进认识

学期初，学校工作明确提出将安全教育作为9月份的工作重点，围绕这一重点工作，政教处根据学校实际，制定了以“2011年9月1日——9月7日为安全教育周”的详细计划，确定主题为“强化安全管理共建和谐校园”，首先在活动前召开校委会，研究部署学校安全教育的工作安排，其次在安全教育周活动前，专门召开班主任例会及全体教师会，对本次活动作具体布置，学校从各部门、各年级、各班级层层落实，将全体教师的思想认识统一到同一层面，形成齐动员抓安全的良好局面，以保证此项安全教育周活动落到实处，顺利进行。

二、加强宣传，形成氛围

为了创设良好的安全教育活动氛围，使用了多种形式，多样载体，加强宣传。首先利用升旗仪式及全校师生集会的时间，作宣传动员，对安全教育活动逐一提出具体要求，其次在校园醒目处张贴主题标语，同时学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，自己动手以“珍爱生命，牢记安全”为主题举办了一期黑板报，这样让每位师生在校园、班级都能身处浓厚的宣传氛围中，除此之外，我校红领巾广播站还推出了一期“安全知识”特别栏目，通过这些形式，使师生们对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。安全教育周活动总结

三、实施活动，保证实效

为了确保安全教育的效果，我们依据本校特点和具体情况，成功开展了内容丰富多彩，形式新颖多样的系列活动，真正使安全教育活动深入了人心，取得了实效。

一是学生全体参与，自己动手制作的班级主题黑板报，让他们学到了不少的安全知识；

二是以班级为单位召开了一次“快乐课间，快乐游戏”的主题班会，同学们通过小品表演、儿歌创编、案例分析、分组讨论、集体交流等形式，认识了生命的珍贵，学会了很多自我保护的技能，增强了防范意识，知道了快乐课间不安全的事和游戏不做，不安全的地方不去；

三是进行了一次全校紧急疏散演练活动。在发生威胁到生命的紧急情况下，指挥人员迅速到岗，班主任快速组织学生撤离，学生们有序地从两边楼道疏散逃生，没有慌张、推挤和踩踏现象的发生，整个过程快速、安全、有序。这种身临其境的实战演练，师生们能积极地参与，全身心地投入，令现场观摩的教育局领导着实感动，并给予了充分地肯定；

四是由消防大队和我校联合举办了一次校园消防安全教育活动，同学们参观了消防教育图片展，认真观看了消防叔叔们精彩的消防技能表演，积极参与体验了如何逃生，最后还进行了小型火灾逃生演练的观摩，这些活动对促进我校的消防安全工作，积累消防经验有着重要的意义。这次大型的活动受到了县教育局的高度重视和关注，其意义和影响极其深远。

四、效果显著，长抓不懈

在这次安全教育周中，我校通过开展系列教育活动，让全体师生牢固树立了安全理念，掌握了相关的校园安全知识，增强了防范意识，提高了自护自救能力，形成了浓厚的校园安全氛围，取得了实效。总之，我校能围绕此次活动紧扣主题，强化意识，明确责任，真正使安全工作做实、做细。今后我校将进一步重视安全工作，将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，并不断完善和巩固相关安全制度，保证学生安全无事故，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

中学生时政教育的多种形式 第6篇

一、课前5分钟时政讲述

每节政治课课前用5分钟时间,由2名学生讲述近日来国内外大事,要求做到具有真实性与新鲜感。教师课前要求学生收集积累时事,例如要求学生看报、看电视、听讲播、上网查阅等。学生讲述的过程中,教师作适当的指导、评价,如补充遗漏的大事,或对某一事件进行简要评论,因势利导,引导学生透过现象看本质;或利用事件宣传我国的方针政策。学生课堂上发言踊跃,气氛热烈,有的学生要求老师多给他们发言的机会。这种形式充分发挥学生的主体作用,调动了学生“国事家事天下事事事关心”的积极性。这样就为本节政治课渲染了气氛,让学生全身投入学习之中。

二、结合课堂教学进行时政教育

在政治课教学中,结合国内外当前热点问题,国家中心任务讲授课本知识也是时政教育的一个重要途径。理论联系实际,将时事事件穿插在课文理论中。让学生用时政分析课本,解答现实生活的热点问题,做到学以致用,提高学生的应考能力和分析能力。特别是广东省中考命题更是依据当前国内外重要时事来命题,题目材料在课外,答案在课内。例如:2008年中国将举办第29届奥运会,我对学生说,奥运会在中国举办,这是一件大事,涉及我们初中教材中许多理论观点,如环保、爱国、民族精神、国力、资源、对外政策等问题。我在2008年中考政治复习时,设计一道情景题,关于“奥运火炬传递”,让学生探讨这是否属于一种爱国主义行为,是否与民族精神有关。由于平时加强时事与理论的教学辅导环节,恰好2008年中考(广东卷)出了一道“辨析题”,与我设计的情景基本题相符,考生得心应手,得分率高。这有赖于平时的时政教育抓得紧。

三、通过黑板报形式开阔学生视野

我校政治科组每两周在校黑板报上刊出重要时事要闻,及时向全校师生介绍国内外大事,宣传党的方针政策。例如:通过图文并茂的形式介绍目前国内外普遍关注的“甲型H1N1流感”,让学生清楚认识到它可防可控可治。通过黑板报,加深同学们对课本知识的掌握与理解,同时也使学生知识视野更为开阔。所以学生经常说:“小小黑板报,就是一个袖珍世界。”

四、组织时政学习兴趣小组

时事内容丰富多彩,涉及到国内外政治、经济科技、文化教育、体育卫生等各领域,为了开阔学生知识视野,提高学习时事的兴趣,我校组织那些热心于时政学习的学生,以年级为单位成立时政兴趣学习小组,由政治教师担任指导工作,以收听新闻广播、组织读报、出黑板报、时事问答以及有奖测验等方式进行。要求小组做一本“时政摘抄簿”,把每天国内外的重要时事摘抄在内,并提倡写上短小评论,适当作剪贴和图案装饰,定期检查评比,优秀者给予奖励。同时进行分组讨论,交流学习心得。

五、出题考试

我们对重大的国内外时事,通过测验考一考,成为制度,养成习惯,使学生自觉关心和了解国内外发生的大事。学校每学期还举行2次时事考试检测,对时事测验成绩优秀者给予表扬和奖励。多年来,我校学生参加中考的政治考试,时事政治部分基本上能达到满分,圆满地达到预期的教学目的。

六、搞好时事政治教育的原则

1. 坚持服从教学和服务教学的原则,以课余为主,在保证课内教学的条件下进行。

2. 坚持配合原则,即配合形势教育,及时选择适当的内容和形式。

3. 坚持“四自”原则,即学生“自愿参加、自己组织、自己动手、自己教育自己”。

4. 坚持辅导教师积极负责、及时引导的原则。一是内容要把关;二是要及时督促检查;三是每次宣传活动有一个针对性的主题。

教学的实践证明,在时事教学中,多让学生讲、议、评、练、考等,既可以促使学生关心国内外大事、交流信息,又能提高学生发现问题、分析问题的能力,还可以调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,大大增强了历史使命感和社会责任感。