丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案（精选6篇）

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第1篇

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案

为抓好2014年我校安全生产宣传教育工作，根据《漳平市教育系统2014年安全生产宣传教育方案》（漳教安„2014‟23号）、《西园中心学校2014年安全生产宣传教育方案》（漳西校„2014‟032号）文件精神，结合学校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以十八届三中全会和总书记对安全生产工作一

系列重要讲话精神为指导，牢固树立以人为本、安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步加大学校安全生产宣传力度，进一步提高全市师生员工的安全生产意识和素养，巩固提升“平安先行学校”和“学校安全标准化”建设成果，推进校园安全文化建设，推动学校安全管理各项工作得到有效落实，为促进我校校园安全形势持续好转营造良好的氛围。

二、工作目标：通过宣传教育，全面推动安全生产方针政策的贯彻落实，推进国家、省、市关于安全生产工作的重大决策部署的宣传，抓好“党政同责、一岗双责、齐抓共管”宣传，提高全体教师和学生对安全的重视和对珍视生命的认识。切实把加强学校安全教育工作作为重点来抓，不断推进学校安全教育工作的创新发展。

三、活动内容

1.加强政策决策宣传。利用各种方法途径，大力宣传《安全生产法》（新修订）、《福建省安全生产条例》等安全生产法律法规，宣传党的十八大、十八届三中全会精神，宣传总书记“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价”的红线意识、底线思维等关于安全生产系列重要讲话精神，贯彻安全生产重大政策和决策部署，使安全生产法律法规和政策措施日益深入人心。

2.进一步推进安全文化建设。巩固安全标准化学校创建成果，推进安全文化示范学校建设。开展安全主题教育，突出校园安全文化建设，全面开展公共安全、应急避险和职业健康知识进学校活动，努力提升中小学生的安全素质。各校要根据学校和学生的特点宣传具有本校特色的校园安全文化，打造安全文化“品牌”。要突出校园安全文化的主题，通过各种宣传渠道，组织开展形式多样的主题活动，不断提高全市师生的安全素质。

3.认真筹划组织开展“安全生产月”各项活动。各校要以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，根据自身安全工作实际，结合学生年龄特点，扎实开展全国第13个“安全生产月”活动。活动期间认真开展好“五个一”安全宣传教育，向学生广泛宣传安全知识。

（1）开一场安全知识教育专题讲座。教育学生重点掌

握传染病预防知识、防暴力伤害、防震、防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强师生的安全防范意识。

（2）组织一次“安全在我心中”演讲比赛。要以班为

单位大力开展自下而上的“安全在我心中”师生员工演讲比赛，让广大师生员工在参与的过程中接受安全教育，提高师生员工的安全意识和素养。

（3）每月或（季）组织开展一次应急逃生演练活动。

进一步修订完善９种安全应急预案并汇编，积极组织学生学习消防、防震、防拥挤踩踏等逃生常识，开展逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。各班要按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，每月至少要开展1次应急疏散演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合，做到“知行统一”。

（4）上一堂心理健康教育课。各班要高度重视学生的心理健康教育，以“三生教育”（生命、生活、生存）为重要内容，教育学生以积极健康的心态正确对待学习生活，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

（5）开展一次查找身边安全隐患活动。学校要组织全

体师生员工认真开展“一人查找一条身边安全隐患”和“全员安全事故预想”活动，进行身边安全隐患“大扫除”。对查找出的安全隐患，要提出整改要求，落实整改责任和整改时限，确保整改到位，保障师生安全。

4.积极开展安全生产宣传教育活动。

（1）上好安全教育课。认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，按照国家课程标准和地方课程设置要求，督

促指导学校开设公共安全教育地方课程（每学年不少于12课时），做到课时、教师、教学资源“三落实”。

（2）开展安全主题教育。在学校中开展以“小手

拉大手、安全促和谐”等师生喜闻乐见、贴近实际、贴近安全、内容丰富的安全主题教育。以少年儿童的“小手”牵动家长乃至社会各界的“大手”，构建起少年儿童与社会各界互动的安全学习模式。通过教育一个学生影响一个家庭，带动整个社会，不断扩大安全生产宣传教育覆盖面，营造全社会讲安全、促和谐的良好氛围。

（3）做好阵地宣传教育。要充分发挥校园宣传主阵地

作用，在校园醒目位置出一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”等为主要内容的安全教育专栏，各班也要以班队会、黑板报、手抄报等形式营造浓厚安全生产教育氛围。要充分利用中小学生实践基地作用，全面开展公共安全、应急避险和职业健康知识教育。

（4）加强安全管理培训。积极开展行政领导干部和教师安全管理知识与能力培训，特别是从事安全管理的领导干部和班主任，要统筹安排，合理组织，有计划、有目的地进行集中培训，进一步提高校长（园长）及全体教职员工的安全责任意识和安全管理能力。

5.加强“党政同责、一岗双责”和安全主体责任的宣传。通过宣传，强化各级各部门直接监管、综合监管、属地监管责任和学校主体责任，巩固学校安全标准化建设的成果。自

觉履行好主体责任，完善自我约束、自我改善、自我改进的工作机制，真正把安全管理责任落到实处，真正实现本质安全。

6.加强与相关部门的配合。对涉及多个部门的联合执法、事故调查的行动，以及有关行业主管部门开展的校园安全专项整治等工作，各校要积极配合，加强统筹和协调，加强信息交流和共享，共同抓好宣传发动工作，形成宣传合力，推动工作不断深入。

7.加强重要时段的安全宣传教育工作。各班要切实抓好开学初、放寒暑假前和“五一”、“十一”节假日和汛期等重要时段的宣传教育工作，精心组织，切实开展有针对性的安全教育，增强安全防范意识，促进加强学校安全生产工作。

8.加大信息报送力度。学校要增强信息报送意识，做好信息的编写和上报，积极向《中国安全生产报》、《国家安监总局网站、《福建安全生产信息》、省安监局网站、《安全与健康》、市安监局网站、《闽西安全》、省教育厅和龙岩市教育局《安全简报》和市政府办《漳平信息》、《漳平教育简报》等媒体报送信息，及时、全面地反映我市校园安全宣传工作动态，充分发挥信息工作在沟通情况、交流经验、指导工作等方面的独特作用。要提高信息报送质量，指定业务素质高、工作责任心强的人员作为信息员，并不定期开展业务培训，通过跟班学习、派出培训，加强岗位练兵，通过信息采写、新闻图片拍摄知识的学习，不断提升信息员队伍素质。同时，应按要求完成上稿任务，信息报送情况列入年

度综治安全目标责任考核。

9.积极接受社会监督。学校要充分利用现有的群众信访渠道，鼓励群众和新闻媒体对学校存在的重大安全事故隐患和非法违法现象进行监督、举报；鼓励师生职工举报身边的安全生产非法违法行为和事故隐患。完善落实举报奖励制度。

四、活动要求

1.加强领导。学校要切实加强对安全生产宣传教育活动的组织领导，明确责任和分工，做到方案、责任、人员、进度“四落实”。要紧紧围绕活动主题，细心谋划、精心组织、认真实施、协同推进，做到组织有力、方案可行、措施得力、活动有效，确保安全生产宣传教育活动取得实效。

2.保障机制。学校要在安全生产宣传教育的人力、财力、物力上予以重视，予以保障。要建立健全安全生产宣传教育联席会议制度，定期召开会议，研究部署安全生产宣传教育工作，解决工作中遇到的困难和问题，推广好的做法和典型经验，进一步推动安全生产宣传教育的开展。

3.材料报送。学校要于4月27日前上报本安全生产宣传教育工作方案，5月1日、7月9日、10月9日前分别上报一次季度工作情况，12月19日前报送全年安全生产宣传教育工作总结。以上材料通过电子邮件形式上报中心校。

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第2篇

2014年小学安全教育月活动方案

一、指导思想：

2014年3月31日，是第十九个小学生安全教育日。我校始终坚持“安全第一，预防为主”方针，为了更好地切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。我们根据县教育局文件精神、安全科要求，特制定本活动方案：

二、活动目的今年3月31日是第十九个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

三、组织领导：

为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。

组长： 张贵州

副组长：全金合赵桂兴

成员侯庆明杨 晔王茂银

刘敬生王洪来杨中保

各校负责安全的管理员教师

四、活动时间：

2014年3月31日至4月6日

五、活动主题：

“普及安全意识，提高避险能力”

六、活动内容：

1、一次动员：周一升旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。

2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。

3、一期宣传：利用宣传横幅及标语，安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。

4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。

5、一次讲座。各班利用专题教育晨会课向全体学生介绍安全事故的特点和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。

6、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

7、一篇课外作业：《学校安全隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。

2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。

4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第十九个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。教师密切配合，努力将活动落到实处。

刘庄中心小学

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第3篇

来自全国的30名农产品生产企业以及农药、饲料、兽药生产企业代表在活动现场向社会联合发出“遵纪守法、诚信经营”倡议,呼吁全体农产品及农业投入品生产经营企业携手增强质量安全诚信意识,促进行业良性发展,保障好农产品质量安全。呼吁广泛普及农产品安全消费知识,集中展示农产品质量安全工作进展及成效,营造全社会共同关注、推动农产品质量安全工作的和谐氛围,实现农产品质量安全科学管理、明白生产、放心消费。

陈晓华强调说,各级农业部门要认真贯彻汪洋副总理在全国食品安全宣传周启动会上的重要讲话精神,迅速掀起农产品质量安全宣传活动热潮,集中形成强大声势,传递尚德守法的正能量,引导全社会共同参与农产品质量安全工作,全面提升农产品质量安全治理能力,加强诚信体系建设。陈晓华表示,当前绝大多数农业生产经营者是讲信誉、守信用的,但是也有极少数诚信缺失、道德失范,不该用的乱用,不该加的乱加,制假售假、坑农害农,扰乱了市场秩序,损害了人民群众的身体健康和我国农产品的声誉形象,强化农业生产经营诚信体系建设刻不容缓。

陈晓华向广大农产品和农业投入品生产经营企业提出三点希望和要求:

一要转变发展理念。强化“质量第一、安全至上”意识,按照“高产、优质、高效、生态、安全”的要求,把以质取胜战略贯穿于生产经营的全过程,大力推进标准化生产,全面加强质量管理,提升质量安全水平,向质量要效益,以质量拓市场,靠诚信求发展。

二要遵守法律法规。切实把各项制度和措施落到实处,法律规定不能做的坚决不做。认真学习法律、法规和规章的内容,掌握法律知识,增强法律意识,提高遵法守法的能力和水平。

三要落实主体责任。在农业生产中,要严格控肥、控药、控添加剂,认真执行生产记录、安全间隔期和休药期制度,杜绝使用不合格农业投入品。生产经营农业投入品,要确保产品质量,自觉抵制在农药、兽药、饲料中添加禁用物质行为。要加强诚信教育,建设诚实守信的企业文化,使诚信变为员工的自觉行为,融入企业生产全过程。

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第4篇

为培养造就高素质专业化教育财务干部队伍，提高经费管理水平，促进教育事业科学发展，根据党的十八大精神、中共中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》（中办发〔2010〕18号）和教育部《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》，结合教育系统财务工作实际，制定本实施方案。

一、主要目标

（一）建立规范化的教育系统财务管理干部培训制度。形成培训责任明确，培训格局合理，网络平台高效的培训管理机制。形成培训计划不断完善，培训内容和方式不断创新，培训评估更加科学的培训运行机制。形成优秀培训师资充裕，培训课程和教材体系完备，培训经费稳定增长的培训保障机制。

（二）实现对教育系统财务管理干部的全员轮训。用4年左右时间将教育系统全体财务、审计、资产管理人员轮训一遍。落实《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》关于干部培训学时的要求，4年内参加各种培训的累计时间，处级和高级职称以上干部不少于440个学时，科级和中级职称及以下干部不少于360个学时。

（三）培养一批教育财务系统骨干人才。教育部4年内培养出一支100人左右的业务精湛、视野开阔、素质综合、能力过硬的教育财务骨干人才队伍。各级教育行政部门根据工作需要，抓好骨干人才培养工作。

二、培训体制

教育系统财务管理干部培训实行各级教育行政部门分级管理、分级负责的培训体制。

教育部负责直属高校和直属单位全体财务、审计、资产人员，全国业务骨干以及重点示范性培训。负责全国教育系统财务管理干部培训工作的宏观指导、统筹协调和督促检查。负责拟定培训规划、年度培训方案及配套制度政策；实施重点培训计划；推荐或选定全国培训教材；建设培训网站；指导地方培训工作。

省级教育行政部门负责本省省级教育行政部门财务管理人员，直属单位和本级各类学校全体财务、审计、资产人员，本省业务骨干以及重点示范性培训。负责制定并实施本地区教育财务管理干部培训规划、年度培训方案以及配套制度政策；负责督促指导地（市）、县教育行政部门的教育财务管理干部培训工作。

地（市）县级教育行政部门负责本级教育行政部门财务管理人员、直属单位和本级各类学校全体财务、审计、资产人员培训。负责制定并实施本地教育财务管理干部培训计划。

三、培训机制

（一）建立培训基地。教育部按区域划分，依托直属高等院校，建立培训基地。省级教育行政部门选择具有优质培训资源的高校作为本地区培训基地。培训基地负责具体实施培训，按照教育行政部门的要求，举办培训班，遴选师资，编写教材，设计课程。教育部培训基地和省级培训基地，各省级培训基地之间实行资源共享。

（二）加强网络平台建设。依托现有资源，建立全国教育系统财务管理干部培训网络平台，大力推广在线学习和远程网络教育，搭建教育系统财务培训资源库，扩大培训覆盖面，提高资源利用率。各级教育行政部门可根据培训工作需要，建立本地区培训网络平台。

（三）有效衔接各类培训。在各级教育行政部门组织的干部培训中，积极争取增加财务业务培训的内容。会同各级财政部门，利用财政部门现有培训资源，积极合作开展有关业务培训。

（四）充分发挥事业单位和行业组织作用。教育部委托中国教育会计学会、中国教育审计学会开展培训需求调研，组织开展课题研究，搭建培训工作交流平台，开展培训工作考核等。各级教育行政部门可委托事业单位和行业组织开展培训有关工作，充分发挥其作用，形成工作合力。

（五）探索将一些具备资质的社会培训机构纳入培训体系。各级教育行政部门可探索制定资质认证标准，对承担培训任务的社会培训机构进行资质认证。推行项目管理制度，采取直接委托、招投标等方式，引导培训机构公平参与、适度竞争，择优确定培训项目承担者。

（六）建立培训需求调研机制。为保障培训的科学性、合理性和有效性，各级教育行政部门在制定具体的培训计划、确定培训内容和方式之前，必须针对培训对象，进行培训需求调研。

（七）建立干部参训考核评价机制。各级教育行政部门要按照《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》的要求，建立财务干部培训学习档案，干部学习培训考核不合格的，单位年度考核不得确定为优秀等次。要引导干部注重自身素质的提升，形成自觉参加培训的内在动力。

（八）建立培训质量评估机制。干部培训机构、基地要组织学员对培训项目、课程设置、师资水平、教学管理、后勤服务等进行评价，根据评价情况不断改进工作，提高教学水平和后勤保障水平。各级教育行政部门要开展对本地区培训机构、基地开展评估工作，将评估结果作为其承担培训任务、深化教学改革的重要依据。

（九）建设培训师资库。从不同领域、不同行业遴选具有良好的思想政治素质和职业道德修养、深厚的财务管理理论功底、丰富的财务管理实践经验、掌握现代教育培训方法的知名学者、领导干部、业界精英、外国专家，建立全国和省级教育系统财务管理干部培训师资库，并实现资源共享。努力建设一支素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的培训师资队伍。建立培训师资考评和激励体系，逐步完善准入和退出机制。

（十）加大课程教材开发力度。坚持适量、管用、权威、示范原则，推荐选用一批培训优秀教材，组织开发一批反映最新理论成果与实践经验的重点教材，大力开发一批富有针对性、指导性、启发性的案例教材。及时研究教育财务工作和干部教育培训中出现的新情况、新问题，不断更新培训教材内容。实施精品课程开发计划，加强网络课程建设，促进优质课程资源共享。

（十一）切实保证经费投入。各级教育行政部门要将教育财务管理干部培训经费列入年度预算，保证培训工作的需要。严格执行培训经费管理办法，加大培训经费使用监督检查力度，不断提高经费使用效益。

四、教育部重点培训计划

未来4年，教育部将重点开展直属高校和直属单位财务人员、全国业务骨干以及重点示范性培训。培训内容包括教育规律、经济管理、财务管理及核算、现代财务技术及手段、法律法规和廉洁教育等。管理人员侧重宏观政策、国际比较、依法行政、领导能力、业务知识等，业务操作人员侧重法律法规、财务制度及政策，实务操作等。培训方式注重推广专题研究，改进讲授式教学，扩大研究式、案例式、体验式、模拟式教学比重。教育部每年年初制定并公布当年具体培训方案，确定培训班次，对培训内容和方式提出要求。教育部委托经费监管事务中心组织开展具体培训工作。

具体培训计划有：

（一）省级教育行政部门分管财务领导示范培训。培训对象为各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市及新疆生产建设兵团教育局分管财务的厅长或副厅长（主任、局长）、总会计师。教育部每年定期举办专题培训班。

（二）直属高校和直属单位分管财务领导培训。培训对象为教育部直属高校和直属单位分管财务校长或副校长、财务负责人、总会计师。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（三）省级教育行政部门财务管理处级干部示范培训。培训对象为各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市及新疆生产建设兵团教育局财务、审计处长。教育部每年定期举办专题培训班。

（四）直属高校财务管理处级干部培训。培训对象为教育部直属高校财务、审计、资产处长。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（五）教育部直属单位财务管理处级干部培训。培训对象为教育部直属单位财务、审计、资产处长。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（六）直属高校和直属单位财务管理干部培训。培训对象为教育部直属高校和直属单位处长以下全体财务、审计、资产人员。教育部每年定期举办培训班。4年实现全体人员轮训一遍。鼓励干部参加财政部、本单位和其他机构组织的各类培训。

（七）全国教育财务系统骨干人才培训。培训对象为各级教育行政部门、各级各类学校中的优秀财务干部。由教育部、各省、各校负责选调优秀财务干部参加培训。教育部每年定期举办专题培训班。培训对象相对固定，4年为一培训周期。

（八）中高级人才境外研修。每年选派若干名教育系统优秀财务管理干部赴境外进行短期或中长期的学习交流，有针对性的与国外高校、政府、非营利组织同行进行交流，研究和学习发达国家教育经费使用管理方面的经验，拓展干部国际视野。

（九）重要财务制度专题示范培训。重要的财务制度、政策出台后，教育部将及时组织开展专题示范培训。培训对象、内容和方式根据制度的要求确定。

（十）其他专题业务培训。根据具体工作需要开展。培训对象、内容和方式根据工作需要确定。

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第5篇

一、指导思想

以济宁市、邹城市教育局活动通知为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的今年是第十九个全国中小学生的“安全教育日”，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

三、学生安全教育工作领导小组

组长：马召臣

副组长：刘云良

成员：各班班主任

四、活动时间：2014年3月28日—4月1日

五、活动主题：强化安全意识，提升安全素养。

六、活动安排1、3月31日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《强化安全意识，提升安全素养》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。在国旗下讲话，由刘云良主任作《强化安全意识，提升安全素养》主题报告。

2、4月1日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。

3、各班级利用周末时间出一期以 “安全教育知识”为主题的黑板报专刊。领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。

4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

5、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，并让学生通过多媒体观看一次《小学生安全教育专题影片》。

6、学校利用校园广播站进行安全知识宣传。

七、活动要求

1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。

2、积极发挥学园广播、墙报、宣传栏等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。

3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面总结，于4月1日前交到安全教育办公室。

我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

北宿镇南屯小学

丁坂小学2014年安全生产宣传教育方案 第6篇

活动方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深化综合改革，切实落实安全教育和安全管理责任，全面提升学校的安全教育和管理水平，不断健全完善学校安全工作长效机制，确保学生安全和学校和谐稳定。

二、活动主题

强化安全意识，提升安全素养

三、活动目的通过开展“安全教育活动月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

四、活动时间

2014 年 3 月份

五、活动内容

内容共分三大部分：第一部分是安全知识宣传教育活动（比如大力组织学生参加玉林市中小学生安全知识游戏竞赛、参加全市中小学生交通安全征文漫画（海报）比赛等）；第二部分是安全技能演练活动；第三部分是开展安全隐患排查与治理。

（一）安全知识宣传教育活动的主要内容。一是进行交通安全主题宣传教育活动，促使师生员工遵守交通法规，安全乘坐车辆、船只，不乘坐农用三轮车、残疾人三轮车、不乘坐无安全保障车辆，骑自行车不准带人，不骑无刹车器的“死灰”自行车，校车驾驶员不超员超速、不酒后驾驶，为“平安校车”创建活动打下良好基础。二是对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防中毒、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖、防

性侵等安全知识教育。三是开展法制宣传教育，通过每一个学生把法律知识带回家，带动家庭成员共同学习，构建学校——家庭——社会“三位一体”的法制教育平台。四是开展心理健康教育，提高学生心理调节和情绪自控的能力。五是积极开展安全知识竞赛活动。

（二）安全技能演练活动的主要内容。交通事故自我求助演练；火灾逃生技能演练；防地震、防地质灾害逃生技能演练；防用电安全技能演练；溺水求助和救助技能演练；预防拥挤踩踏、紧急疏散技能演练；疫情和食物中毒的应急处理演练。

（三）安全隐患排查与整治的主要内容。主动与公安、交通、卫生、消防、地震、建设、安监、气象、司法、工商、食品药品监督等部门协调，组织广大师生以“我排查、我发现”为主题，对校园内的食堂、宿舍、教室、实验实训室、运动场、围墙等场所和校园周边环境进行安全隐患排查，找出存在问题，制定解决方案，及时整改好。

六、活动要求

（一）加强领导，成立机构：

组 长：罗家志

副组长：李维丹

成 员：黎晓陈坚梁海燕各班班主任

认真贯彻落实中央和自治区、玉林市加强中小学安全管理工作的有关规定和要求，进一步加强学校安全教育和安全管理工作，把保障师生安全放在学校管理工作的首位，扎扎实实抓好此次“安全教育活动月”活动。

（二）家校联合，务求实效。

要把安全教育活动从学校延伸到家庭、社会。学校和各班班主任要积极联系家长，通过各种形式，教育学生的同时也是向家长宣传安全知识，提高家长对学生安全教育的重视，形成保护学生安全、促使学生健康成长的良好社会氛围，取得实实在在的教育成效。