党课第三课范文

党课第三课范文（精选7篇）

党课第三课 第1篇

第三课

1、【单选题】 党成为执政党之后的第一部党章是（）。A、七大党章 B、八大党章 C、九大党章 D、十大党章

正确答案：B 易错率：20.83% 知识点：党章的修订

2、【单选题】 中共一大纲领不是完全意义上的党章，原因是（A、没有全员通过 B、没有贯彻执行 C、内容有局限性 D、理论准备不足

正确答案：C 易错率：31.68% 知识点：党章的地位和作用

3、【单选题】 七大党章最重要最根本的特点是（）。A、增写了总纲 B、强调了党的群众路线

C、确立毛泽东思想为党的指导思想 D、规定了党员的权利和义务

。）正确答案：C 易错率：15.92% 知识点：党章的修订

4、【单选题】 党的（），比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论，完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大

正确答案：B 易错率：31.00% 知识点：

6、【多选题】 在十四大中，大会将（）写进中国共产党党章。A、党内的思想建设 B、中国特色社会主义理论 C、提高人民的生活水平D、党的基本路线

正确答案：BD 易错率：34.55% 知识点：党章的修订

7、【多选题】 下列关于八大党章的说法中，正确的有（）。A、于1956年9月26日通过 B、党执政后第一部党章

C、提出了全面建设社会主义的任务

D、首次把“各尽所能，按劳取酬”的分配原则写进党章

正确答案：ABCD 易错率：28.20% 知识点：党章的修订

8、【多选题】 一大党纲为党章的制定奠定了基础，因为它（A、确定了党的名称 B、规定了党员条件 C、规定了发展党员的程序 D、规定了党的组织机构

正确答案：ABCD 易错率：27.74% 知识点：党章与党的关系

9、【多选题】 七大党章的突出特点有（）。A、增写了总纲部分

B、确立了毛泽东思想是党的指导思想 C、党第一部完全独立自主制定的党章 D、第一次规定了党员的权利和义务

正确答案：ABCD 易错率：31.07% 知识点：党章的修订

。）

10、【多选题】 下列属于十二大党章内容的是（）。A、党禁止任何形式的个人崇拜

B、凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定 C、不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上 D、总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生

正确答案：ABCD 易错率：27.03% 知识点：

11、【判断题】 九大党章把林彪作为“毛泽东同志的亲密战友和接班人”列入党章。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：7.44% 知识点：党章的修订

12、【判断题】 六大党章较以前几部党章，更加突出地强调了共产国际的领导。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：3.78% 知识点：

13、【判断题】 十五大党章明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：4.82% 知识点：

14、【判断题】 一大党纲提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领。A、正确 B、错误

正确答案：B 易错率：37.84% 知识点：

15、【判断题】 七大通过的党章是党在民主革命时期最好的一部党章，是党成熟的重要标志。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：4.97% 知识点：党章与党的关系

16、【填空题】 党章的核心思想集中体现在（）当中，邓小平同志指出：“党章的总纲是我们党的最基本的政治纲领和组织纲领。”

总纲

所答答案：总纲 易错率：30.39% 知识点：

17、【填空题】 在十四大中，大会将（）和党的基本路线写进中国共产党党章。

中国特色社会主义理论

所答答案：中国特色社会主义理论 易错率：37.05% 知识点：党章的修订

18、【填空题】 党章，是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和（）、行动上的统一所制定的章程。

组织上

所答答案：组织上 易错率：11.85% 知识点：党章的地位和作用

20、【填空题】 党章是具有最高权威的党内法规，是党的（），是政党的立党之本。

根本大法

所答答案：根本大法 易错率：21.25% 知识点：党章与党的关系

1、【单选题】 中共六大党章通过的地点是（）。A、上海 B、莫斯科 C、广州 D、武汉

正确答案：B 易错率：12.84% 知识点：党章的修订

2、【单选题】 第一次将毛泽东思想写入党章的会议是（）。A、中共一大 B、中共六大 C、中共七大 D、中共八大

正确答案：C 易错率：5.85% 知识点：党章的修订

3、【单选题】 规定“党员在三人以上成立一个支部”的会议是（A、中共三大 B、中共四大 C、中共五大 D、中共六大

正确答案：B 易错率：15.32% 知识点：党章的修订

。）

4、【单选题】 科学发展观列入党的指导思想的党章是（）。A、十五大党章 B、十六大党章 C、十七大党章 D、十八大党章

正确答案：D 易错率：48.09% 知识点：党章的修订

5、【单选题】 在八大上（）代表党中央做了关于修改党章的报告。A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平D、江泽民

正确答案：C 易错率：26.21% 知识点：党章的修订

6、【多选题】 在六大党章中,以下正确的是（）。A、第一次提出党的民主集中制的三条根本原则

B、党员及中央和地方组织要无条件执行共产国际代表大会或本党代表大会或党内指导机关做提出的某种决议

C、对发展党员做了更为严格的要求 D、更加突出强调了共产国际的领导

正确答案：ACD 易错率：64.02% 知识点：党章的修订

8、【多选题】 二大党章的局限性表现在（）。A、政治和理论方面薄弱 B、对党员的党纪处分比较单一 C、右倾机会主义错误 D、左倾机会主义错误

正确答案：AB 易错率：41.22% 知识点：党章的地位和作用

12、【判断题】 六大党章忽视了毛泽东为代表的农村革命根据地的经验。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：22.52% 知识点：

15、【判断题】 一大党纲提出了党的最终奋斗目标。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：19.14% 知识点：

16、【填空题】（）是政党的宗旨和行为规范。

党章

所答答案：党章 易错率：10.03% 知识点：党章的地位和作用

17、【填空题】 中国共产党党章，是党的最高行为规范，是党内（）和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。

政治生活

所答答案：政治生活 易错率：16.16% 知识点：党章与党的关系

18、【填空题】 1978年12月，十一届三中全会重新确立了（）的思想路线，及时果断地把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，再次实现了党的历史性转折。

马克思主义

所答答案：解放思想实事求是 易错率：53.76% 知识点：党章的修订

3、【单选题】 第一次增写了“党徽党旗”一章的党章（）。A、十五大党章 B、十六大党章 C、十七大党章 D、十八大党章

正确答案：B 易错率：19.21% 知识点：党章的修订

5、【单选题】 中共三大党章通过的地点是（）。A、上海 B、广州 C、武汉 D、汉口

正确答案：B 易错率：10.63% 知识点：党章的修订

8、【多选题】 下列属于十二大党章通过的背景的是（A、吸取了历届党章正反两方面的经验

B、在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的 C、吸取了九大、十大党章的教训

D、彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误

正确答案：ABCD 易错率：21.00% 知识点：党章的修订

。）

11、【判断题】 第一次规定入党者的年龄必须在18岁以上的党章是五大党章。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：9.61% 知识点：党章的修订

18、【填空题】 2002年十六大党章把“三个代表”重要思想确立为党的（有了新的表述，实现了从“一个先锋队”到“两个先锋队”的转变。

指导思想

所答答案：指导思想 易错率：5.28% 知识点：党章的修订

1、【单选题】 讨论并通过党的第一部正式党章的会议是（）。A、中共一大 B、中共二大 C、南湖会议 D、中共三大

正确答案：B 易错率：10.53% 知识点：党章的修订

3、【单选题】 关于中共七大的说法不正确的是（）。

；对党的性质也）A、1945年4月在延安举行 B、制定了党的政治路线

C、毛泽东作了《关于修改党的章程的报告》 D、为争取抗战胜利准备了条件

正确答案：C 易错率：26.32% 知识点：党章的修订

6、【多选题】 党在上海召开全国代表大会并通过的党章有（）。A、二大党章 B、三大党章 C、四大党章 D、五大党章

正确答案：AC 易错率：21.65% 知识点：

15、【判断题】 七大通过的党章是党在民主革命时期最好的一部党章，是党成熟的重要标志。A、正确 B、错误

正确答案：A 易错率：4.72% 知识点：党章与党的关系

9、【多选题】 五大党章的历史背景有（）。A、四一二反革命政变发生 B、党内出现了右倾机会主义错误 C、随着革命发展，党员人数大增 D、七一五政变给党带来了巨大损失

正确答案：ABC易错率：34.32% 知识点：

13、【判断题】 十二大党章第一次把入党誓词写入党章。A、正确 B、错误

正确答案：A易错率：4.62% 知识点：

党课第三课 第2篇

教学目标： 知识与能力

学生了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力；

学生知道抗美援朝的史实及胜利的意义。过程与方法

1、学生课前收集与课本有关的材料，进一步掌握搜集和整理资料的能力。

2、学生通过讨论，加强对抗美援朝的认识。

3、学生讲述抗美援朝的有关故事，增强对材料的组织能力和语言表达能力。情感态度与价值观

学生通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹，阅读这一时期历史的文章，观看有关的影片，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。

重点难点：

重 点：学习志愿军战士所体现出的精神。

难 点：如何理解抗美援朝战争胜利的的重要意义。教学过程： 导入新课

师：面对土地制度的不合理，人民政府进行了土地改革。那么面对美帝国主义的进攻，人民政府又是怎么做的呢？

师：你知道朝鲜问题的由来吗？（图片）生：（略）

师：在建国初期困难的情况下，我国为什么要出兵朝鲜呢？我们来看一段录象（播放《抗美援朝》），请同学们边看边思考。

生：（略）

师：出示一组图片。师生共同解决以下问题： 抗美援朝：

1、原因：美国在操纵联合国武装干涉朝鲜的同时，竟然派海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁我国的安全。为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。

2、开始时间：1950年10月

3、目的：支援朝鲜人民的抗美战争；保卫中国的国家安全；反对美帝国主义的侵略；维护世界和平。

4、总司令：彭德怀

5、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定

6、历史意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

7、英雄人物：黄继光、邱少云……

师：我们把志愿军战士称为“最可爱的人”，请以黄继光、邱少云的英雄事迹为例说一说为什么？

提示：在朝鲜战场上，以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军战士，发扬了高度的集体主义、爱国主义和国际主义精神。他们在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士付出了宝贵的生命。他们以高度的革命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的爱国斗争，同时为巩固新生的人民政权作出了巨大贡献。因此，我们称他们为“最可爱的人”。

小结

板书

作业

党课第三课 第3篇

人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》 (七年级上册)

【教材分析】

本节教材内容的安排与前一节的气温分布有类似的地方, 可以利用前一节的分析方法, 引导学生从降水的来源—降水量的测定—降水的时间和空间分布—分析成因, 这样安排符合学生的思路, 能够调动学生的学习兴趣, 使其积极主动参与学习过程。

大气降水是从空中降落下来的雨、雪、雹等总称。教材通过一段文字讲述了降水的来源到降落到地表的动态过程, 水汽从这里可以使学生充分认识到:物质是在一刻不停地运动着的, 而运动是有一定规律可循的。

降水量的测定首先是学生形成年降水量的准确概念, 其次在降水量的测定过程中培养学生的实际操作能力。

世界降水的分布和降水的季节变化, 在降水的空间分布中, 教材通过提问对各地降水量的多少作了定性的叙述, 而在降水的季节变化中, 偏重定量的说明。在此基础上, 归纳出降水的时空分布规律。另外, 教材用提问、图像、小结的形式, 反复说明一个问题, 但侧重点有所不同;图像能够较直观地反映降水的时空分布和变化情况, 培养学生的观察力;课本提供的读图问答, 引导学生读图思路, 降低难度和训练思维;课文中对规律的总结归纳, 可以使学生由感性认识上升到理性认识。

【教学目标】

(学习目标与任务)

(一) 学习目标描述

课标要求:了解降水的季节变化和分布。

1. 知识与技能

(1) 能举例说出降水与人类生活和生产的关系。

(2) 初步学会阅读世界年降水量分布图, 并能够说出世界降水分布的差异。

(3) 使用降水资料, 绘制降水柱状图, 并读图说出降水的变化规律。

2. 过程与方法

(1) 学习方式:以多媒体课件为基础的合作学习和探究学习。

(2) 学习过程: (1) 合作讨论的过程──降水与生产、生活的关系; (2) 小组探究的过程──据图分析世界降水分布的规律; (3) 个别探究的过程——根据资料, 绘制降水柱状图。

3. 情感态度价值观

(1) 关注生活中的地理现象, 体验地理探究的乐趣。

(2) 认识降水的复杂性 (变化与分布) 。

(3) 认识人工降雨的必要性, 并初步了解其方法。

(二) 学习任务

利用教材及课件提供的材料和信息, 通过自己的思考和同学之间的合作学习, 了解降水的形成、季节的变化和分布, 同时通过拓展知识的学习, 进一步了解人工降雨的相关知识以及世界上形态各异的雨雪, 进而激发学习兴趣。

【教学内容及重点、难点分析】

1.教学重点

(1) 能说出世界降水分布的差异。

(2) 了解世界降水分布的规律。

2.教学难点:降水的形成条件

突破该难点的方法, 通过媒体提供的支持材料, 为学生提供丰富的学习材料和问题探究情境, 归纳出降水的形成条件。

【教学对象分析】

初一学生对地理学习兴趣较浓, 热情也高, 思维活跃, 对录像、动画、图片等资料信息很感兴趣, 并且敢于表达自己对问题的不同看法, 具有良好的协作学习的习惯和能力。

【教学媒体阐述】

学习环境:多媒体教室

学习资源类型:多媒体课件

【教学过程设计与分析】

(一) 学习情境类型

1.真实情境

2.问题情境

3.师生交互情境

(二) 学习情境与过程设计

1.设置问题情境, 导入新课

玉林市在每年的六月中旬到七月中旬以什么天气为主?这种天气通常又称什么?

(1) 多媒体环境下的师生讨论:降水的主要形式有哪些?

(2) 学生小组讨论:降水的形成条件有哪些?

(3) 学生小组讨论:降水与生活、生产的关系。

(4) 学生个别探究:绘制降水柱状图。

(5) 学生小组讨论:世界降水的分布规律。

2.学习的拓展

通过视频资料, 了解人工降雨的方法, 以及各种各样的雨雪, 从而激发学生学习兴趣, 培养学生科学探究精神。

(三) 学习活动组织形式

1.合作讨论:分成小组, 对降水的形成条件, 降水与生活、生产的关系进行协作学习

2.个别探究:利用媒体提供的数据资料, 绘制降水的柱状图

3.小组探究:根据地图, 分析世界降水的分布规律

【学习评价设计】

测试形式:1.课堂上提问

2.媒体展示习题

3.学生自带的地理填充图册

【教学小结与反思】

通过对降水这一节的教学, 让学生掌握降水与生活、生产之间的重要关系;了解降水的季节变化;学会绘制降水柱状图;知道世界降水的分布规律;培养学生的科学探究的方法和习惯。

【板书设计】

第二节降水和降水的分布

一、降水的形成

二、降水量的测定

三、降水量的分布

四、降水的季节变化

【探究活动】

1.将水果从冰箱中拿出来, 观察表面水珠的形成, 观察洗澡时水滴的形成

2.降水的形成

准备一个玻璃杯, 杯中放少量水, 杯口用塑料纸扎紧, 放在太阳底下晒一会儿, 然后拿到荫凉的地方, 观察杯中降水的形成。

3.测定一周的降水量

公主礼仪第三课 第4篇

1、 冬天抵达餐厅时，可以将比较厚重的外套交给服务员寄存，这样在就坐的时候就不用为放置衣服而烦恼了。

2、 跟随领位的服务生就坐比较礼貌，如果对座位不满意，可以在到达座位后服务员询问是否满意的时候提出更换。女生要记得走在男生的前面。

3、 到达座位以后，站在左侧等候服务生或者随行的男生为你拉开座位，然后优雅就坐。椅子不要坐满，有助于你挺直腰背，腰背和椅背的空隙处可以放包包。千万不要像个袋鼠一样抱着你的包包吃饭!如果包包过大，可以请服务员另外取一张椅子放包。

4、 气质美女的正确坐姿是挺直腰背，让身体和椅背保持一点距离，然后上身也不要靠着桌面，保持一个拳头的距离，听上去是不是有点耳熟?对，和做眼保健操要求一样I此外桌子下面的脚脚也要放好，正放斜放都可以，就是不许懒懒散散地歪七扭八哦!

5、 如果想上洗手间做一下简单的清理，在点餐后上餐前的那个空档离开是比较聪明的做法。

6、 跑到餐厅要是不知道如何点菜，就选择最安全的套餐，不但经济实惠还可以避免犹豫不决。至于餐后甜品则可以要求稍后再点，视你吃完正餐后还是否有胃口再决定咯!

7、 西餐厅通常会要求你点酒，由于各国其实都不建议未成年人饮酒，我就不多做介绍了，选气泡矿泉水配西餐也会让人觉得你挺懂行的哦!真的想要尝试喝酒的话，白肉配白葡萄酒，红肉选红葡萄酒是基本原则。

8、 用餐途中想喝饮料，最好先拿餐巾抹一下嘴巴。因为嘴上的油渍沾染杯子可是NG的哦，当然万一要是沾上了，记得不着痕迹地用手指抹丢就行!

9、 要是不小心把餐具掉在地上，千万不要自己捡起来。正确的做法是镇定地请服务员为你更换新的餐具。招呼服务员的时候不要大声喧哗，什么打响指啊大声叫人啊都不是礼貌的做法。通常来说，正式餐厅的服务员一定会不断走动，发现他的目光望向你时，举手或点头示意就可以啦!

党课第三课 第5篇

（2015-2017年）

一、单选题

1.(2015•全国II卷)20.2015年1月，有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超越中国》在韩国热播，引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超越中国》在韩国热播：

①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A①② B①③ C②④ D③④

2.（2015•福建卷）28.撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查到了下面四篇文章。从篇名判断，最符合论文主题的是

A．现代社会互联网传播特点探究 B.网络时代文化传播手段的研究 C.网络背景下高中生形象的塑造 D.2014年央视收视率的调查分析 3.（2015•海南卷）17.有“世界上最古老的计算机”之美誉的中国珠算 ①产生于人民群众生产生活的需要 ②体现了实用价值与文化价值的有机统一 ③表明直接经验比间接经验更可靠 ④印证了认识工具是认识的重要来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2015•海南卷）18.中国珠算成功申遗

①提供了创新中华文化的成功案例 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③促进了中外文化交流互鉴 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.（2015•山东卷）31.随着科学技术的发展，数字出版物日益增加，数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年，中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》，为读者查阅古籍，了解传统文化提供了方便。由此可见

科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承

6.（2015•天津卷）11．互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。“点赞”，“蛮拼”、“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并登堂入室被主流媒体采用。这种现象反映了

①网络语言丰富了汉语言文化 ②网络语言提升了我国文化软实力 ③网络语言的出现是社会进步的重要标志 ④大众传媒在文化传播中发挥了重要作用

A ①② B ③④ C ①④ D ②③

7.（2015•北京卷）26，盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明

A文化继承的核心是发掘其经济价值 B传统文化的具体内涵需要保持稳定

C文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接 D应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益

8.（2016·江苏卷·23）尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明

A.中华文化的内容极为丰富

B.中华文化走在世界的前列

C.文化是民族创造力的源泉

D.文化是民族的又是世界的

9、（2017年全国高考全国3卷19）.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明

①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10（2017年全国高考全国1卷19）.党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，50米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于

党课第三课 第6篇

时间：45分钟

一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2016·辽宁沈阳四校联考]面对光鲜亮丽的有机蔬菜，市民充满了矛盾之情，没有任何污染的蔬菜，谁都想购买，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。以下对材料的分析正确的是()①人们的消费理念在悄然发生变化 ②家庭收入是消费的前提和基础 ③商品的使用价值和价值有对立的一面

④有机蔬菜的高品质决定了有机蔬菜价格较高 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案 D 解析 “市民充满了矛盾之情”说明商品的使用价值和价值有对立的一面，③当选；“由于其价格较高，不少市民望而却步”说明家庭收入是消费的前提和基础，②当选；①与材料主旨不符；价值决定价格，而不是高品质决定价格较高，④错误。

2．下图是某地区2015年不同收入的家庭食品消费和教育文化娱乐消费在家庭消费中所占比重的情况。从图中可以推论出()

满分：100分

①收入是消费的前提和基础 ②随着恩格尔系数下降，人们的生活水平逐步提高 ③消费行为的选择受消费心理的影响 ④收入差距的存在造成消费结构的差异

A．①② B．②③ C．①④ 答案 C 解析 材料表明越是高收入家庭，食品支出占的比重越低，教育文化娱乐消费占比越高，①④正确；材料未体现恩格尔系数下降，也没体现消费心理的影响，②③排除。

3．[2016·安徽百校联考]G地贫困地区成功脱贫后带来该地总体消费水平显著提高。不考虑其他因素，下图中能够正确反映这一变化的是()

D．③④

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C 解析 曲线①反映了价格下降对消费水平的影响，曲线②反映的是在价格不变的前提下由于其他因素的影响而使消费水平提高。依据题意，G地总体消费水平提高是由于脱贫即收入提高引起的，而与物价变动无关，故选②，不选①。收入是消费的基础和前提，收入差距缩小会带来社会总体消费水平的提高，二者呈负相关，④正确反映了这种变动关系，而③反映的是正相关关系。

4．[2017·湘中名校联考]阿里巴巴集团披露的数据称，截至12日零时，2016天猫“双11”全球狂欢节交易额定格在1207.48亿元，无线交易额占比达到82%。在迈入“千亿时代”的同时，也刷新了单日全球零售的历史记录。作为新兴业态，电子商务模式对居民消费产生越来越大的影响。下列对该商务模式影响传递路径分析正确的是()A．居民收入增加—消费观念转变—流通环节减少—促进居民消费 B．流通环节减少—商品价格下降—商品流通成本降低—促进居民消费 C．消费观念转变—商品价格下降—流通环节减少—促进居民消费 D．流通环节减少—商品流通成本降低—商品价格下降—促进居民消费 答案 D 解析 本题以推导的形式考查影响消费的因素、影响价格的因素。电子商务模式通过减少商品的流通环节来降低商品价格，进而促进居民消费，D符合题意；电子商务模式不会使居民收入增加，A排除；流通环节减少会降低商品流通成本，进而影响商品价格，B、C推导错误。

5．“世界那么大，我想去看看”与我国2016年政府工作报告中提出的“大众旅游时代”有着某种契合。下列措施有利于推进“大众旅游时代”到来的有()①不断完善交通基础设施 ②国家加大对旅游龙头企业经营管理的参与力度 ③把旅游业作为经济发展方式转变的主攻方向 ④建立健全职工工资正常增长机制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析 本题以大众旅游时代为背景考查影响消费的因素、收入分配公平。促进旅游业的发展，推进“大众旅游时代”的到来，需要不断完善交通基础设施，①正确；收入是消费的基础和前提，推进“大众旅游时代”的到来需要提高居民收入，建立健全职工工资正常增长机制，④正确；国家应坚持宏观调控、微观放开，不能直接参与企业的经营管理，②排除；推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向，③说法错误。

6．消费是经济增长重要“引擎”。我们要瞄准群众多样化需求，让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费。下列措施中，与“能”、“敢”、“愿”消费一一对应的是()①提高恩格尔系数 ②增加居民收入 ③改善消费环境 ④健全社保体系 A．①—④—③ C．②—①—③ 答案 B 解析 收入是消费的前提和基础，增加居民收入才可以让群众“能”消费，②正确；健全社保体系，才能消除居民的后顾之忧，让群众“敢”消费，④正确；改善消费环境，为居民消费提供便利，才可以让群众“愿”消费，③正确；恩格尔系数提高，说明居民消费水平降低，①排除。

7．2016年春节黄金周，全国消费市场保持平稳较快增长态势，传统年货、大众餐饮消费红红火火，全国零售和餐饮企业销售额同比增长11.2%。新兴消费蓬勃发展，文体娱乐、旅游休闲等成为节日消费亮点。由此可见()①春节消费促进了零售和餐饮业的发展 ②我国居民的消费结构和水平得到改善 ③消费亮点的出现是由从众心理引发的 ④要做理智的消费者，坚持适度消费

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案 A 解析 2016年春节黄金周期间，全国零售和餐饮企业销售额同比增长11.2%，表明消费促进了零售和餐饮业的发展，①符合题意。文体娱乐、旅游休闲等成为节日消费亮点，表明人们的消费结构优化，消费水平提高了，②符合题意。消费结构的优化和消费水平的提高主要得益于收入水平的提高，③不选。理智的消费是针对盲目跟风等现象提出的，④与题意无关。

8．[2017·广东中山模拟]下图反映了近年来中国居民境外旅游消费以及增长率的情况，从图中可以推断出我国()

B．②—④—③ D．④—②—①

①人民币对美元总体呈升值的趋势 ②居民消费结构升级步伐加快 ③中等收入群体在不断扩大 ④高端消费品生产成本过高

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 D 解析 图中柱状变化和曲线走势说明，近年来我国居民境外旅游消费呈增长趋势，由此可推断出②③中的内容。①④与图表内容无关。

9．[2017·湖北黄冈模拟]2016年2月2日，某跨境电商领军平台汇聚多个海外知名品牌直供中国海淘一族。其联合第一财经商业数据中心发布的《2015中国跨境进口消费报告》显示，我国民众最爱购买的进口商品品类依次是母婴用品、个护美妆和营养保健，品类也逐渐渗透到国民生活的方方面面。上述我国民众跨境进口消费的状况表明()①我国民众的多元需求在一定程度上借助跨境电商平台得到了有效满足 ②对生活品质的追求是海淘一族消费水平提高的重要体现 ③海淘一族的食品支出所占比重显著降低 ④国内企业生产无法满足我国民众日益增长的物质文化生活需要

A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 答案 A 解析 材料反映了我国民众跨境进口消费状况的信息，包括海淘海外知名品牌、最爱购买的种类以及品类多样化，这表明我国民众消费需求多元化，且通过跨境电商平台得到了一定程度上的满足，也是其消费水平提高的重要体现，①②符合题意。材料没有提及海淘一族的食品支出比重，不选③。④中的说法没有看到国内企业的发展，忽视了其在满足消费需求中的重要作用，是错误的，不选。

10．[2016·赣州期末]如果说“生产方式绿色化”是国家从宏观层面着眼于构建科技含量高、环境污染少的生产方式的话，那么“生活方式绿色化”强调的则是公众在日常生活的行为养成上，要有与时俱进的绿色生活理念。践行“生活方式绿色化”需要()①消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变 ②完善法规标准政策体系，为生活方式绿色化提供支撑 ③自觉抵制过度消费、炫耀式消费等畸形消费观

④加大绿色产品研发力度，实现发展方式转变 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 答案 D 解析 本题考查绿色消费的知识。践行“生活方式绿色化”需要公众自觉抵制错误的消费观，实现消费模式向绿色低碳、文明健康的方向转变，故①③符合题意。材料强调的是对 4 公众的要求，②是从政府角度来说的，④是从企业角度来说的，均与题意不符。

11．[2017·四川资阳诊断]“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品”。轻奢一族近年在我国不断兴起和壮大。轻奢消费更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准轻奢消费市场。这说明()①轻奢消费有助于释放消费，促进生产发展和转型升级 ②轻奢消费符合勤俭节约的美德，但会助长攀比消费 ③收入是消费的前提和基础，轻奢消费是一种适度消费 ④生产决定消费，轻奢消费反映了轻奢一族对品牌的强烈向往 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 答案 C 解析 本题考查消费的有关知识。“轻奢消费”就是“可以负担得起的奢侈品”，这既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内，故属于量入为出，适度消费，也有助于释放消费，促进生产发展和转型升级，①③正确；轻奢消费强调的是量入为出，未必就会助长攀比消费，②错误；轻奢消费更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，也就是说轻奢一族对品牌追求是有选择的，并不是盲目地追名牌，④错误。

12．[2016·安徽江南十校联考]下面漫画反映的是2015年国庆假期，大批中国游客在日本“爆买”马桶盖等商品的情况。下列对于这种现象理解正确的有()

①我国消费者应该避免盲从，理性消费 ②我国政府应该限制出国消费，扩大内需 ③我国企业应该扩大生产规模，增加产品供给 ④我国企业应该转变经营理念，树立品牌意识

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 C 解析 针对大批中国游客在日本“爆买”马桶盖等商品的情况，对消费者来说，应避免盲从，理性消费，对政府来说，应进行供给侧改革，提高供给质量，而非限制公民出国消费，①正确切题，②做法错误；对企业来说，应转变经营理念，树立品牌意识，而非扩大生产规模，增加产品供给，④正确切题，③做法错误。故选C。

二、非选择题(共52分)13．[2016·山西四校联考](26分)近年来，信息消费日益成为消费热点。2013年，我国 信息消费整体规模达到2.2万亿元，同比增长超过28%；2014年我国信息消费已成为经济增长的最大亮点；2015年，我国信息消费规模超过3.2万亿元。信息消费每增加100亿元，将带动GDP增长338亿元。进一步释放我国城乡居民的信息消费潜力，将成为稳定经济增长的新着力点。

运用经济生活知识，说明应如何进一步释放我国居民的信息消费潜力。

答案 ①收入是消费的基础和前提。进一步释放我国居民的信息消费潜力，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。②收入差距是影响社会总体消费水平的重要因素。应该统筹城乡发展，缩小收入差距，提高我国居民信息消费的总体水平。③生产决定消费。要丰富信息产品和服务供给，满足人们多样化的信息消费需求。④消费观念影响消费行为。消费者要树立正确的消费观，注重协调消费，适当增加对信息产品和服务的消费。

解析 本题考查影响消费的因素等知识。在解答本题时，首先要明确设问的知识范围，然后依据材料中“信息消费日益成为消费热点”这一线索，调用生产决定消费、收入是消费的基础和前提、收入差距影响社会总体消费水平、消费观念影响消费行为等知识回答问题即可。

14．(26分)近年来，旅游成为中国人重要的休闲生活方式之一，新生代人群“出去看看，说走就走”成为常态。某同学准备利用暑期去中国历史文化名镇宁德市霍童镇，并做了旅游攻略。

第一，游览天然氧吧邑坂村洞天本草园、有“小桂林”美誉的霍童外表村。观看霍童线狮表演，参观明清古民居、文昌阁等，感受文化经典。

第二，根据家庭情况，适量购物，杜绝铺张浪费。采取自助游，必需物品如零食、水果等在市区超市购买，不在景点商店购买。

第三，自带垃圾袋，野外用餐后，及时清理垃圾，不留下果皮、纸屑。

(1)运用“影响消费的因素”的有关知识，说明新生代人群“出去看看，说走就走”为什么能成为常态。

(2)运用“树立正确的消费观”的有关知识，分析该同学制订的旅游攻略的合理性。答案(1)①收入是消费的基础和前提。近年来，我国经济稳定增长，居民收入持续增加，这是新生代人群“出去看看，说走就走”成为常态的根本原因。②人们的消费行为受消费心理、消费观念的影响。随着经济发展，收入水平提高，人们越来越追求身心健康和全面发展。新生代人群消费观念的更新，是他们“出去看看，说走就走”成为常态的重要原因。

(2)①感受文化经典，注重精神消费，坚持了避免盲从、理性消费的原则。②根据家庭情况，适量购物，坚持了量入为出、适度消费的原则。③自带垃圾袋，及时清理垃圾，坚持了保护环境、绿色消费的原则。④购物时杜绝铺张浪费，保持了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

党课第三课 第7篇

[题组一 基础小题] 1．[2017·江西高三调研]思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。习近平说：“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”哲学社会科学对社会变革的先导作用主要体现在它()①具有直接现实性，能把主观的观念变成客观的现实 ②通过批判旧制度和旧思想，促进思想解放和观念更新

③能准确预见社会发展的细节和方向，获得群众的理解和支持 ④提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来

A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案 D 解析 哲学对社会变革的先导作用，主要体现在通过批判旧制度和旧思想，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会发展的前进方向，提出社会发展的目标，指引人们追求美好的生活，故②④正确；①错误，只有实践才具有直接现实性；③错误，社会发展的复杂性，决定哲学不可能准确预见细节。

2．[2017·湖北部分重点中学起点考试]习近平强调，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。这是因为()①马克思主义哲学的科学性在实践中得到了检验 ②马克思主义哲学是迄今为止唯一的真正哲学 ③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ④马克思主义哲学第一次实现了唯物论与辩证法的结合

A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案 C 解析 正因为马克思主义哲学是经过实践检验的科学的世界观和方法论，能指导我们实现中华民族的伟大复兴，所以要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论指导我们的实践，故①③符合题意入选；②中“唯一”说法过于绝对，排除；④说法正确，但并不是题干的原因。

3．[2017·河南高三摸底]恩格斯曾说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这说明对待马克思主义应该()①把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来 ②把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观 ③从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践 ④运用马克思主义立场观点方法来解决实际问题

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析 ②③说法都错误，世界观决定方法论，方法论反映世界观；马克思主义不提供具体的行动纲领而是给人们指出认识世界和改造世界的总的原则和方法。

4．[2016·海口一中模拟]马克思主义哲学以世界客观性为依据，以实践为基础，以规律为对象，它关于世界和人类社会历史发展规律的揭示，具有可证性；马克思主义哲学的本性，要求它不可能纯学术化，在政治和价值取向上，它必须关心社会现实问题，直接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系。上述材料体现了马克思主义哲学的基本特征是()A．唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一 B．实践基础上的科学性和革命性的统一 C．实现了唯物论与辩证法的统一 D．在实践基础上不断完善和发展 答案 B 解析 马克思主义哲学以实践为基础，以规律为对象，正确反映了物质世界的本质和规律，故反应了其科学性；马克思主义哲学关心社会现实问题，是“改变世界”的科学，故体现了其革命性。故答案选B。A、C、D与题意不符。

5．[2017·河南高三摸底]2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点，也是创新的动力源。”这一重要论述为我国哲学社会科学创新发展指明了方向。由此可知，我国哲学社会科学的创新发展()①必须把实践中出现的新问题作为引擎 ②要敢于突破原有理论的适用条件 ③要注重研究社会发展中出现的新情况 ④必须立足于马克思主义的指导

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 A 解析 “问题是创新的起点，也是创新的动力源”说明我国哲学社会科学的创新发展要不断的研究新问题解决新问题，故①③符合题意入选；“原有理论的适用条件是客观的”不能突破，故②说法错误；④与题意不符。

6．[2017·六安一中月考]哈佛大学的热门课程之一就是普埃特教授开设的“中国传统伦理与政治理论”，深奥的古代中式哲理为何能吸引众多的美国学生？《大西洋月刊》称，最重要的一点是这门课程中包含了伦理论证，此外普埃特还大胆地向学生们承诺：“这门课程能够改变你的人生。”中式哲学在哈佛校园受欢迎的原因表明()①学习中式哲学能使我们掌握辩证思维、理性思维方式，做一个辩证唯物主义者 ②真正的哲学是指导人们生活得更好地艺术，中式哲学能影响学生的人生决定 ③哲学就是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考，中式哲学能影响学生的人生决定 ④哲学是世界观和方法论的统一，中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C 解析 学习中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式，能影响学生的人生决定，并不是一定要让学生做一个辩证唯物主义者，故②④入选，排除①；③说法错误，哲学是对整个世界的一种本质的普遍规律问题的思考，不是仅对人生进行思考，故排除。7．[2017·“江淮十校”联考]2016年5月17日，国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明()①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向 ②真正的哲学把握了时代的脉搏，为社会变革提供了巨大的物质力量 ③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义 ④真正的哲学反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案 D 解析 选项②中“物质力量”说法错误，应该是精神力量，故排除；③中所说的马克思主义哲学与题目无关，故排除；真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具，故①④正确。故本题答案选D。

[题组二 高考小题] 8．[2016·上海高考]科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()A．尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用 B．在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展 C．是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务 D．不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界 答案 D 解析 A项反映的是马克思主义哲学的科学性，但是没有体现实践性；B项反映的是马克思主义哲学用科学的方法看待世界，但并没有体现其实践性；C项反映的是马克思主义哲学的实践性，但是没有体现科学性，故A、B、C说法均不全面。D项“正确的解释世界”体现了科学性，“改造世界”强调了其实践性，故选D。

[题组三 模拟小题] 9．[2017·安阳高三调研]2016年7月，“旗帜——马克思主义中国化的光辉历程”主题展览在北京举办。中宣部部长刘奇葆参观展览并强调，马克思主义是共产党领导人的“真经”。这要求我们()①把马克思主义科学真理作为行动指南 ②做事情必须从马克思主义经典理论出发 ③在实践中不断丰富和发展马克思主义 ④采取有用即真理的态度对待马克思主义

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 B 解析 做事情必须从客观实际情况出发，排除②；“有用即真理”的说法错误，真理是指对客观事物及其本质与规律的正确认识，排除④。

10．[2017·河北定州中学月考]真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而哲学家是真理的发现者。这一观点()A．正确地反映了哲学和哲学家在认识社会中的作用 B．对哲学的认识是正确的，对哲学家的认识是片面的 C．准确而深刻地把握了真正的哲学的本质，是正确的 D．肯定了哲学认识世界的作用，否认了哲学改造世界的作用 答案 B 解析 真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是对哲学的正确认识；哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，故题中观点对哲学家的认识是片面的，B符合题意，A、C、D认识错误。故本题选B。

11．[2017·山东实验中学诊断]哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明()①哲学可以预见和指明社会的前进方向 ②哲学可以转化为变革社会的巨大物质力量 ③哲学为人类文明的进步提供科学的世界观和方法论 ④真正的哲学是时代精神的精华

A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 答案 A 解析 本题考查哲学社会科学的重要作用，故A项符合题意入选；哲学有科学与非科学之分，排除③；④回答真正的哲学与时代的关系，不符合题意，排除。

12．[2017·徐州沛县中学质检]马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的统一，是因为坚持了()A．矛盾观点 C．物质观点 答案 B 解析 实践观点是马克思主义的基本观点，马克思主义在实践的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的统一，故B项符合题意入选。

13．[2017·河南百校联盟质监]马克思说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”由此，对马克思主义哲学认识正确的是()①马克思主义哲学确立了科学的世界观 ②革命性是马克思主义哲学基本特征之一 ③马克思主义哲学是世界观和方法论的统一 ④马克思主义哲学产生于人类的实践活动

A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案 A 解析 马克思主义哲学认为不仅要科学地认识世界也要科学地改造世界，故A项符合题意；哲学就是世界观和方法论的统一，马克思主义是科学的世界观和方法论的统一，排除③；④在题中并未表现出来，排除。

14．[2017·吉林镇赉一中一模]2016年5月17日．习近平在哲学社会科学工作座谈会上讲话指出，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟大，依然占据着真理和道义的制高点。这是基于马克思主义()①正确反映了物质世界的本质和规律 ②能为人们的生活和实践提供有益的指导 ③是世界观和方法论的有机统一 ④是对问题的高明认识和解决问题的具体方法

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律能为人们的生活和实践提供有益的指导，所以无论时代如何变迁，马克思主义的作用不容忽视，故A项符合题意入选；哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义是科学的世界观和方法论，排除③；马克思主义哲

B．实践观点 D．群众观点 学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，但不提供解决问题的具体方法，排除④。

15．[2017·衡阳八中、永州四中高三联考]联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于()①培养人们的批判性精神以变革社会 ②推动各门具体科学的发展以造福人类 ③为解决复杂问题提供基本的科学方法 ④提供人类个体解放和集体解放的力量

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 C 解析 哲学通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会的变革，①④符合题意。本题没有体现推动具体科学的发展，排除②；哲学为解决复杂问题提供世界观、方法论的指导，但不是基本的科学方法，③错误；故本题答案选C。

16．[2017·成都五校联考]当代科学发展的趋势和当代科学所揭示的世界图景，正促使科学家们形成一种关于世界的机体论的辩证观点。当今科技发展的新成果，对马克思主义哲学的主要影响有()①证实、充实和发展了马克思主义哲学 ②使马克思主义哲学越来越不适应时代 ③深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 ④否认了马克思主义哲学的基本原理

A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 答案 D 解析 马克思主义哲学随着实践与科学的发展而不断丰富、发展和完善，①③符合题意；④观点错误，不选；马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，②观点错误，故答案为D。

17．[2017·白水高中月考]改革开放30多年来，我国经历了波澜壮阔的思想解放过程。它以1978年底开展的关于真理标准的讨论为起点，以马克思主义的实践标准、生产力标准和人民利益标准为主要理论武器，形成了中国特色社会主义理论体系，丰富发展了马克思主义，极大地促进了我国的改革开放。从哲学对社会变革的作用看，材料主要体现了()①真正的哲学可以更新人的观念，解放人的思想 ②真正的哲学源于社会实践，又指导着社会实践 ③真正的哲学是时代变革的先导，推动时代前进的步伐 ④真正的哲学总是直接地指导社会的变革与进步

A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 答案 D 解析 改革开放带来思想的变化，思想的变化又促进了我国的改革开放，说明真正的哲学源于实践，又指导着实践，推动时代前进的步伐，②③符合题意。①观点正确，但与题意不符；④中“总是直接地指导”说法错误。

18．[2017·湖州高三联考]马克思提出的科学论断：在生产资料公有制基础上建立人人平等、以每个人全面而自由的发展为基本原则的社会的大思路，仍然是当代世界进步发展的先锋潮流和方向。新世纪以来新一轮全球经济、政治和文化运动再次表明，在21世纪的世界，马克思仍然“在场”！材料充分证明，马克思主义哲学()①具有科学性 ②具有革命性 ③是普世价值 ④中国化成果丰硕 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 答案 C 解析 材料主要说明马克思主义哲学是正确的，并对改造当代世界仍然具有积极意义，①②入选；马克思主义是无产阶级的思想体系，并非适用一切人、一切时代，故③说法有误；材料没有涉及马克思主义中国化的重大理论成果，故④不选。

19．[2017·广东罗定中学训练]战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了争论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣局面。上述材料充分说明()①真正的哲学都是时代精神的总结和升华 ②哲学的内容是客观的 ③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连 ④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 A 解析 任何哲学都是时代和社会的政治和经济在精神上的反映，因此内容是客观的，而非虚幻的，所以③说法错误。④在材料中没有体现。答案为A项。

20．[2016·“温州十校联合体”摸底]19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是()A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

C．第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一 D．哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的 答案 B 解析 马克思、恩格斯撰写的《关于费尔巴哈的纲领》《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作是指导欧洲工人运动的科学理论，故B项符合题意要求，A、C两项与材料不符，D项不是马克思主义哲学的基本特征。

21．[2017·安师大附中测试]几十年的发展道路，使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性，科学发展观应运而生，党的十八大更是把科学发展观作为党的指导思想。从哲学上看，这说明()A．哲学是给人智慧的科学 B．哲学产生于人们的实践活动 C．哲学的任务在于指导实践

D．哲学总是自觉、不自觉地影响我们的工作、学习和生活 答案 B 解析 材料强调在社会实践中人们逐渐产生和加深了对哲学的认识，B符合题意，A、C、D强调的是哲学对实践的作用，不符合材料信息。

22．[2016·安康市高考二模]面对金融危机之后继续加重的欧债危机，西方出现了一股“《资本论》热”，马克思的著作重新成为世界许多有识之士的阅读热点。这说明()A．马克思主义是放之四海而皆准的真理 B．认识是社会变革的物质基础 C．马克思主义是科学的科学

D．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 答案 D 解析 马克思主义也要随着实践的变化而变化，A项表述错误，排除；B、C说法都是错误的，排除；D项表述正确且符合题意，入选。

23．[2017·赣州三中月考]2017年是邓小平同志南方谈话25周年。邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学()A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一 C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一 答案 A 解析 “摸着石头过河”强调了对规律的把握，体现了科学性；“大胆地去实践”强调了通过实践去改变世界，体现了革命性。故答案选A。

24．[2017·丰城中学周练]很少有哪个时代像我们这个时代一样，主流与支流如此纠结，现象和本质如此复杂，特殊与普遍如此微妙，领导人时时事事都面临哲学的考题。改革发展过程中，如果没有哲学的系统论、过程论、矛盾论思维，领导干部就无法胸怀全局，洞察大势，主持好一个领域的工作，领导好一个地方的发展。上述论断说明()①我们当前面临的问题都是哲学问题 ②真正的哲学能为人们认识和改造世界提供有益指导 ③马克思主义哲学能为我们解决问题提供具体的方法 ④科学辩证的思维方法能提高人们认识世界的能力

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 D 解析 材料强调了面对复杂局势，领导干部学习马克思主义哲学的重要性，故②④正确；①错误，不是所有的问题都是哲学问题，材料只是说解决问题需要哲学智慧；③错误，马克思主义哲学只能为我们解决问题提供一般的方法，不提供具体的方法。

25．[2017·崇仁二中月考]发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学()A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向 C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量 D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导 答案 A 解析 真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华，真正的哲学是社会变革 的先导。建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体现了真正科学的特点，A符合题意；B说法正确但不符合题意；哲学属于文化的范畴，为社会变革提供巨大的精神力量，C是错误的；哲学不凌驾于具体科学之上，D是错误的。

[题组一 高考大题]近三年高考材料题没有涉及

[题组二 模拟大题] 26．[2017·枣阳白水高中月考]2016年是中国共产党成立95周年。中国共产党所经历的95年，是马克思主义在中国快速发展的95年。中国共产党人高举马克思主义旗帜，用智慧和毅力谱写了95年光辉而悲壮的中国现代史！某校高三(2)班同学开展以“追寻马克思主义的足迹”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。

情境一 马克思主义的产生

同学们从教材中了解到，马克思主义的产生绝不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

情境二 马克思主义的传播

十月革命以后，马克思列宁主义通过多种途径传入中国。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。

情境三 马克思主义的发展

中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题的过程(如下图)，也是马克思主义在中国不断发展的过程。

(1)根据情境一，请说明马克思主义产生的阶级基础和自然科学基础及其体现的哲学道理。

(2)根据情境二，请你结合“哲学的作用”的相关知识，分析马克思列宁主义传入中国对 当时中国社会产生的影响。

(3)根据情境三，请你填出上图中对应的理论体系，并选择其中一项简要说明其主要内容。答案(1)①马克思主义产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。这说明哲学是人类实践的产物，是特定时代政治和经济的反映。②马克思主义产生的自然科学基础是三大发现和自然科学的巨大进步。这说明具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

(2)①马克思主义传入中国后，解放了人的思想，使人们进一步认识到封建制度和封建思想的落后，为推动中国社会进步提供了精神动力。②马克思主义传入中国后，中国共产党人将其与中国革命实践相结合，预见和指明了中国社会的前进方向，提出了社会发展的理想目标，指引中国人民追求美好未来；中国共产党人用马克思主义武装人民群众，并将其转化为推动中国社会进步的巨大物质力量。

(3)理论体系依次是：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。毛泽东思想：是中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是、群众路线、独立自主是其基本立场、观点和方法，是活的灵魂。其中，实事求是是其精髓。

邓小平理论：第一次比较系统的初步回答了中国这样比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。这一理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。

“三个代表”重要思想：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。本质是立党为公，执政为民。

科学发展观：是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。其第一要义是经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(任选其一叙述即可)27．[2017·原阳一中入学考试]科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。有人这样评价：科学发展观是党理论创新的结晶，彰显了党的理论自信，也展示了党的理论之美。

(1)请结合材料，运用哲学基本问题的知识，剖析科学发展观的正确性。(2)结合材料，从哲学与时代的关系角度，分析科学发展观展示的“理论之美”。答案(1)①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。②从思维和存在何者是本原的角度看，科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，坚持了存在决定思维，是唯物主义的做法。③从思维和存在有没有同一性的角度看，科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，这说明了思维能够正确认识存在，坚持了可知论。

(2)①真正的哲学都是自己时代精神的精华，它反映了时代的任务和要求，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的 产物，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。