统计从业习题一

2024-06-03

统计从业习题一（精选6篇）

统计从业习题一第1篇

统计法基础知识：第一章练习题（含答案）

一、单项选择题

1．我国历史上最早的统计法律规范，始见于（B）。

A．夏朝 B．周朝

C．汉朝 D．宋朝

2．西宁市人民政府制定的《西宁市统计工作管理办法》属于（C）。

A．法律 B．地方性法规

C．政府规章 D．行政法规

3．有权制定地方性统计法规的是（C）。

A．省级人民政府

B．国务院各部门

C．国务院批准的较大的市人民代表大会及其常委会

D．地级市人民代表大会及其常委会

4．《中华人民共和国统计法》于什么时间由全国人大常委会审议通过（A）。

A.1983年12月8日 B.1996年5月15日

C.1987年1月19日D.1987年2月15日

5.2009年6月27日修订的《中华人民共和国统计法》于什么时间施行（B）。

A.2009年12月8日 B.2010年1月1日 C.2009年10月1日 D.2009年6月27日

6．下列什么机构有权制定统计行政规章（D）。

A．国务院 B．所有市级人民政府

C．部分县级人民政府 D．省级人民政府

7．我国历史上第一部现代意义上的统计法律，是（A）。

A．《中华民国统计法》

B．《中华人民共和国统计法》

c．《户口普查法》

D．《关于充实统计机构、加强统计工作的决定》

8．保障统计工作的统一性，最关键的是要实行集中统一的（D）。

A．统计标准 B．统计制度

c．调查方法 D．统计管理体制

9．《全国农业普查条例》属于（B）。

A．统计法律 B．统计行政法规

C．法规性文件 D．统计基本法

10．我国政府统计的第一项法定任务是（D）。

A．向政府提供统计咨询意见

B．对政府实行统计监督

C．向社会公众提供统计资料

D．对国民经济和社会发展情况进行统计调查和统计分析

11．我国实行（D）的统计管理体制。

A．集中型 B．分散型

C．集中与分散结合 D．统一领导、分级负责

12．政府统计的整体功能是（B）。

A．咨询、决策、监督 B．信息、咨询、监督

C．决策、指导、监督 D．信息、决策、监督

13．制定《统计法》的目的是为了科学、有效地组织统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、及时性和（B）……。

A．独立性 B．完整性

C．统一性 D．合法性

14．县级以上各级人民政府设立（A）统计机构，负责组织领导和协调本行政区域内的统计工作。

A．独立的 B．统一的C．集中的 D．分散的

15．我国统计法调整的范围主要是（B）。

A．所有统计活动 B．政府统计活动

C．民间统计活动 D．涉外统计活动

二、多项选择题

1．根据《统计法》的规定，属于统计调查对象的是（ACDE）。

A．国家机关 B．涉外调查机构

C．企业事业单位 D．个体工商户

E．个人

2．统计调查对象必须（ABDE）地提供统计资料。

A．准确 B．真实

C．有效 D．完整

E．及时

3．国家有计划地加强统计信息化建设，推进统计信息（ABDE）存储技术和统计数据库体系的现代化。

A．处理 B．传输

C．公布 D．共享

E．搜集

4．地方性统计法规不得与下列那几项相抵触?（AB）

A．统计法律 B．统计行政法规

C．统计行政规章 D．部门规章

E．规范性文件

5．下列属于统计行政法规的是（ABE）。

A．《统计法实施细则》

B．《全国经济普查条例》

c．国家统计局制定的《统计执法检查规定》

D．国家统计局制定的《统计从业资格认定办法》

E．《全国农业普查条例》

6．统计法的基本原则有（ABCDE）。

A．保障统计工作统一性原则 B．统计机构依法履行职责原则

c．统计调查对象依法履行义务原则D．维护统计调查对象合法权益原则

E．保障统计信息社会共享原则

7．维护统计调查对象合法权益原则主要表现为（BDE）。

A．个人有权根据自己的意愿决定是否接受调查

B．对非法定统计义务，统计调查对象有权拒绝履行 c．企业报送的所有资料都属于国家秘密

D．统计调查对象报送的资料受法律保护

E．尽可能减轻统计调查对象的负担

8．下列各项正确的有（ACE）。

A．国家统计局是国务院直属机构 B．乡、镇以上地方各级人民政府统计机构是本级政府的组成部门 C．部门统计机构是政府统计机构的一个重要组成部分 D．国有大中型企业统计机构是政府统计机构的一部分 E．县以上地方各级人民政府统计机构是本级政府的组成部门

9．政府统计具有的功能是（BCD）。

A．决策 B．信息

C．咨询 D．监督

E．认识

10．统计的基本任务是对经济社会发展情况（ABCD）。

A．提供统计资料和统计咨询意见8．进行统计调查

C．进行统计分析 D．实行统计监督

E．进行统计执法检查

三、判断题

1．国家统计局制定的《统计从业资格认定办法》是统计行政规章。（√）

2．《全国经济普查条例》是一部规范经济普查活动的统计法律。（×）

3．国务院及其所属机构都有权制定统计行政法规。（×）

4．地市级人民政府都有权制定发布统计行政规章，在本地区实施。（×）

5．《中华人民共和国统计法》是我国的第一部统计法律。（×）

6．在我国，政府统计调查具有强制性，统计调查对象对依法批准的统计报表有义务填报。（√）

7．我国实行的是统一领导、分级负责的统计管理体制，建立由政府综合统计系统和部门统计系统组成的集中统一的政府统计系统。（√）

8．政府统计的首要任务是为各级党政领导提供统计资料和决策咨询意见。（×）

9．政府统计活动既受到法律的保障，又受到法律的约束。（√）

10．地方性统计法规的内容不得与统计法律、统计行政法规及国务院有关部门制定的统计规章相抵触。（×）

·统计法基础知识：第二章统计调查管理

一、单项选择题

1．政府统计调查包括国家统计调查、（A）和地方统计调查三类。

A．部门统计调查 B．涉外统计调查

C．民间统计调查 D．企事业统计调查

2．政府统计调查具有（C）。

A．自愿性 B．营利性

c．强制性 D．平等协商性

3．在国家统计调查项目中，属于重大的统计调查项目，由谁审批?（A）

A．国务院 B．国家统计局

C．全国人大及其常委会 D．国家统计局或国务院

4．部门统计调查项目，其调查对象超出本部门管辖系统，由谁审批?（C）

A．国务院

B．国家统计局

C．国家统计局或者同级地方人民政府统计机构

D．政府有关部门

5．省级人民政府统计机构单独制定或者和有关部门共同制定的地方统计调查项目，由谁审批?（A）

A．国家统计局 B．同级地方人民政府统计机构 c．同级地方人民政府 D．国家统计局或同级地方人民政府

6．经国务院批准的周期性的普查项目，其中每隔5年进行一次的是（A）。

A．经济普查 B．人口普查

C．农业普查 D．人口普查和农业普查

7．统计调查项目的审批机构应当对调查项目的（B）进行审查，符合法定条件的，作出予以批准的书面决定，并公布。

A．必要性、科学性 B．必要性、可行性、科学性

C．可行性、科学性、D．合法性、科学性、必要性

8．搜集、整理统计资料，应当以什么方式为基础?（C）

A．经常性抽样调查 B．统计报表

C．周期性普查 D．典型调查

9．广义的统计标准是指对指标涵义、计算方法、（C）、调查表式、统计编码的统一规范。

A．统计方法 B．统计应用范围

C．分类目录 D．统计调查种类

10．省级以下人民政府统计机构单独制定或者和有关部门共同制定的地方统计调查项目，由谁审批?（D）

A．国家统计局 B．同级地方人民政府统计机构

c．同级地方人民政府 D．省级人民政府统计机构

二、多项选择题

1．搜集、整理统计资料，应当以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用下列何种方法，并充分利用行政记录等资料。（CD）

A．统计月报 B．统计分析

C．全面调查 D．重点调查

E．综合分析

2．我国政府统计调查项目包括下列哪些项目?（ABE）

A．国家统计调查项目 B．部门统计调查项目

c．抽样统计调查项目 D．定期报表统计项目

E．地方统计调查项目

3．按规定，凡通过（BCD）能取得统计数据的，不得制发全面定期统计报表对基层进行调查。

A．普查 B．抽样调查

C．重点调查 D．行政记录

E．典型调查

4．经审批或者备案后的合法统计调查表应当具备法定标识，即在统计调查表上标明（ABDE）。

A．表号 B．制定机关 C．批准或者备案机关 D．批准或者备案文号

E．有效期限

5．统计人员依法进行政府统计调查活动时，应主动向统计调查对象出示的合法证件可以是（ABCDE）。

A．统计调查证 B．临时统计调查证

c．普查员证 D．普查指导员证

E．政府统计机构颁发的工作证

6．政府统计调查包括（ABC）。

A．国家统计调查 B．部门统计调查

C．地方统计调查 D．民间统计调查

E．涉外统计调查

7．国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当（ABE）。

A．明确分工 B．互相衔接

C．全面调查 D．相互一致

E．不得重复

8．以下说法正确的有：地方统计调查项目（ACD）。

A．可以由县级以上地方各级人民政府统计机构拟订

B．由有关部门自行拟定

C．可以由县级以上地方各级人民政府统计机构和有关部门共同拟定

D．报县级以上地方各级人民政府统计机构或者国家统计局审批

E．报同级地方人民政府审批

9．涉外调查活动包括（ABCD）。

A．受境外组织，个人或者境外组织在华机构委托、资助在中华人民共和国境内进行的市场调查和社会调查

B．与境外组织、个人或者境外组织在华机构合作在中华人民共年11IN境内进行的市场调查和社会调查

C．境外组织在华机构依法进行的市场调查

D．将调查资料、调查结果提供给境外组织、个人或者境外组织在华机构的市场调查和社会调查

E．境外组织、个人在中华人民共和国境外进行的市场调查和社会调查

10．政府统计调查具有（AD）。

A．强制性 B．营利性

c．协商性 D．义务性

E．自愿性

三、判断题

1．部门统计调查项目都应当经过同级人民政府统计机构审批。（×）

2．地方统计调查项目应当经同级地方人民政府统计机构审批（×）

3．我国的政府统计调查项目，包括国家统计调查项目和地方统计调查项目两大部分。（×）

4．按统计调查组织方式的不同，统计调查可分为全面调查和非全面调查。（×）

5．重大国情国力普查所需经费，由国务院和地方人民政府共同负担。（√）

6．对于未标明法定标识的统计调查表，统计调查对象有权拒绝填报。（√）

7．《统计法》规定，统计标准分为国家统计标准、部门统计标准和企业统计标准。（×）

8．统计编码，是指对统计指标的编号，是计算机汇总的标志。（√）

9．县级以上各级人民政府统计机构根据统计任务的需要，可以在统计调查对象中推广使用计算机网络报送统计资料。（√）

10．重点调查是一种非全面调查，因此难以反映出总体的基本情况。（×）

·统计法基础知识：第三章统计资料管理

一、单项选择题

1．统计资料实行下列何种方式的公布制度?（A）

A．定期 B．经常

C．及时 D．选择性

2．在我国统计工作管理体制中，统计资料的管理实行（A）。

A．统一管理、分级负责的原则 B．分级管理、分级负责的原则

C．分散管理制度 D．集中管理、分级负责的原则

3．《统计法》第二十条规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门以及乡、镇人民政府，应当按照国家有关规定建立统计资料的（B）。

A．调查管理制度 B．保存、管理制度

C．定期发布制度 D．定期上报制度

4．根据《中华人民共和国统计法》第二十一条规定，统计调查对象中的（B）对审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责。

A．法定代表人 B．统计部门负责人 C．统计资料的审核、签署人员 D．会计人员

5．涉及国家的核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害的统计资料是什么级别的统计资料?（A）

A．绝密级 B．机密级

C．秘密级 D．非秘密级

6．《统计法》第二十四条规定，县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料，由（D）按照国家有关规定公布。

A．本级人民政府 B．上级部门

c．本级人民政府统计机构 D．本部门

7．国家统计数据以什么部门公布的数据为准（B）。

A．国务院 B．国家统计局

C．最先公布的部门 D．主管部门

8．统计资料的密级和保密期限的变更，由谁决定（C）。

A．国家机关保密委员会 B．中央保密委员会

C．原确定密级和保密期限的机关、单位

D．主管部门的统计机构或者统计负责人

9．各级领导机关制定政策、计划，检查政策、计划执行情况，考核经济效益、社会效益和工作成绩，进行奖励和惩罚等需要使用统计资料的，以（D）统计资料为准。

A．自行统计调查的B．民间调查机构实施调查的c．新闻媒体登载的D．统计机构或统计负责人签署或者盖章的

10．统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，（C）。

A．可以对外提供 B．非经本人同意，不得泄露 c．任何单位和个人不可对外提供、泄露

D．经主管部门批准，可以对外提供

二、多项选择题

1．统计机构和统计人员对什么资料负有保密义务?（ABDE）

A．属于国家秘密的统计资料 B．属于个人信息的统计资料

c．属于社会团体的秘密 D．属于统计调查对象商业秘密的统计资料

E．属于统计调查中获得的能够识别或者推断单个调查对象身份的资料

2．属于国家秘密的统计资料分为（ABC）。

A．绝密级 B．机密级

C．秘密级 D．保密级

E．一般秘密级

3．非秘密的统计资料，人民政府统计机构和主管部门要通过反映国民经济和社会发展总体情况的（ABDE）等方式，及时对外发表。

A．统计公报 B．统计年鉴

C．资信报告 D．统计月报

E．新闻发布会

4．统计资料的特征有（ABC）。

A．客观性 B．合法性

C．相关性 D．保密性

E．一致性

5．以下说法正确的有（ABCD）。

A．国家统计数据以国家统计局公布的数据为准 B．国务院有关部门统计调查取得的数据，由国务院有关部门公布

C．县级以上地方各级人民政府统计机构应当按照国家有关规定，定期公布统计资料

D．政府统计调查取得的统计资料，除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询

E．县级以上地方各级人民政府有关部门可以自行公布统计资料

三、判断题

1．属于绝密级的统计资料，必须发表时，先征得有关部门同意，全国性数据由国家统计局批准，地方性数据由地方人民政府统计机构批准。（×）

2．国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台帐。（√）

3．统计资料具有客观性、合法性和相关性三个特征。（√）

4．国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象应当建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等统计资料管理制度。（√）

5．已经汇总的综合性统计资料，尽管通过其中的单项指标能够识别出单个调查对象的身份，也可以公布和对外提供。（×）

第四章

统计机构和统计人员

一、单项选择题

1、是统计人员最重要、最基本的品质，是统计职业道德的核心内容（A）。A、坚持实事求是

B、对统计对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料进行保密

D、进行统计调查时出示工作证件

2、统计机构和统计人员依照统计法规定，独立行使（A）的职权，不受侵犯。

A、统计调查、统计报告、统计监督

B、统计调查、统计分析、统计报告

C、统计调查统计分析、统计监督

D、统计调查、统计咨询、统计监督

3、统计人员有权（B）。

A、对违反统计法的企事业单位进行罚款

B、检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料

C、公布在统计调查中获得的任何资料

D、对违反统计法的个人进行罚款

4、下列各项正确的一项是：（C）。

A、统计人员只要自己不弄虚作假，对下级报来的统计资料原原本本进行汇总，并将汇总统计资料报送上级，就可以不对该资料的真实性负责

B、统计人员对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，不能拒绝、抵制，但应当向上级统计部门报告

C、统计人员对私人、家庭单项调查资料，负有保密义务

D、统计人员在入户调查时必须出示工作证件，在其他统计调查中可以不出示工作证件

5、下列各项属于统计专业职务的是：（D）。

A、总统计师

B、统计局长

C、统计调研员

D、统计员

6、统计从业资格认定的实施机关是B 省级人民政府统计机构

7、关于部门统计工作，下列说法错误的是A 县级以上任命政府有关部门必须设定专门的统计机构

8、统计调查对象中，必须取得从业资格证，持有统计从业资格证书的人员是D承担经常性政府统计调查任务的人员

9、根据《统计法》规定，乡镇任命政府应当 B 设置统计工作岗位

10、。。免考科目是 D 统计基础知识与统计实务

6、《统计法》所称的统计人员是指从事统计活动的（C）。

A、专职工作人员 B、兼职工作人员 C、专职或兼职工作人员 D、政府统计机构工作人员

9、根据《统计法》规定，企业事业组织应当（C）。

A、设立统计机构

B、指定统计负责人

C、设置原始统计记录、统计台帐

D、定期公布统计资料

二、多项选择题

1、统计人员有权（BCE）。

A、对违反统计法的政府机关进行罚款

B、检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料

C、要求有关单位和人员依照国家规定，如实提供统计资料

D、对违反统计法的人进行罚款

E、揭发和检举统计调查工作中的违法行为

1、统计人员有权 BCE

B 要求统计调查对象改正不真实、不准确的统计资料 C 要求有关人员按照国家规定，如实提供统计资料 E 向统计调查对象提出问题，询问与统计有关的情况

2.下列各项正确的是 ACE A 统计人员应当搜集、报送真实、准确的反应客观情况和事实的资料，并对锁报送的统计资料的真实性负责 C 统计人员对其知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息负责保密 E 统计人员应当对其负责搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责

3.下列各项属于统计专业职务的有 BCDE

B高级统计师 C统计师 D助理统计师 E统计员 4.统计从业资格认定的程序有 ABCD A 申请 B 受理 C 审查 D决定

5、统计法关于统计机构的设立有如下规定：（ABC）。A、国务院设立国家统计局

B、县级以上地方各级人民政府设立独立的统计机构

C、县级以上人满政府有关部门根据统计需要设立统计机构

D、乡镇设立统计站

E、各部门和企事业组织根据统计任务的需要设立统计机构

三、判断题

1、《中华人民共和国统计法》规定设立的统计机构划分为两类：国家统计机构和民间统计机构。（×）

2、政府统计机构只包括县级以上人民政府统计机构。（×）

3、《中华人民共和国统计法规定，乡、镇人民政府必须设置专职统计员。（×）

4、部门统计机构是指国务院和地方各级人民政府各业务主管部门，根据统计任务的需要而专门设置的统计职能机构。（√）

5、统计从业资格认定属于国务院决定设定的行政许可项目。（√）

6、县级以上地方各级人民政府设立独立的统计机构，乡镇人民政府设置统计工作岗位，配备专职或兼职的统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。（√）

7、县级以上人民政府的有关部门根据统计任务的需要设立统计机构，或者在有关机构中设置统计人员，冰指定统计负责人。这些统计机构和统计负责人在统计业务上受本级人民政府统计机构的指导。（√）

第五章统计违法行为与法律责任

一、单项选择题

1．县级以上人民政府统计机构或者有关部门违反《统计法》的规定，未经批准擅自变更统计调查制度的内容的，由本级人民政府、上级人民政府统计机构或者本级人民政府统计机构责令改正，予以（B）。

A．罚款 B．通报

C．批评教育 D．警告

2．某公司2010年2月份逾期未向市统计局报送劳动工资报表，市统计局遂向该单位发出了《统计报表催报通知单》，要求该单位在3日内补报。该单位在规定期限内补报了劳动工资报表，该单位的行为属于下列哪种统计违法行为?（B）

A．拒绝提供统计资料 B．迟报统计资料

c．拒绝统计调查D．经催报后仍未按时提供统计资料

3．某公司2010年2月份逾期未向市统计局报送劳动工资报表，市统计局遂向该兽位发出了《统计报表催报通知单》，要求该单位在3日内补报。该单位在规定期限内仍然没有报送劳动工资报表，该单位的行为属于属于下列哪种统计违法行为?（B）。

A．拒绝提供统计资料 B．迟报统计资料

c．拒绝统计调查 D．经催报后仍未按时提供统计资料

4.2009年劳动工资报表的上报截止期限为2010年2月3日，在此之前，区统计局工作人员小王给自己负责的十家单位打电话，要求他们按时填报。此后，仍有三家单位到2月4日才上报。这三家单位的行为构成（D）。

A．拒绝提供统计资料 B．迟报统计资料

c．拒绝统计调查 D．经催报后仍未按时提供统计资料

5．在消费品价格调查中，政府统计机构采价员向商户询问规格品的实际成交价格，商户以商业秘密为由拒绝回答。此行为属于（B）。

A．拒绝提供统计资料 B．提供不完整统计资料

C．拒绝接受统计调查 D．不构成统计违法行为

6．某县长认为县统计局提供的夏粮产量数据的来源有错误，便亲自动手修改了夏粮产量的统计数据，该县长的行为属于（C）。

A．依法履行职务行为 B．行政监督行为

c．自行修改统计资料的行为 D．伪造统计资料的行为

7．以下不属于统计违法违纪行为处分种类的是（C）。

A．警告 B．降级

C．降职 D．撤职

8．对作为调查对象的个人，在重大国情国力普查活动中拒绝、阻碍统计调查，或者提供不真实或者不完整普查资料的，由（C）责令改正，予以批评教育。

A．公安部门 B．统计部门

c．县级以上人民政府统计机构 D．工商部门

9．县级以上人民政府统计机构或者有关部门，可以对外提供（D）。

A．能够识别或者推断单个调查对象身份的资料

B．调查对象的商业秘密

C．调查对象的个人信息

D．汇总统计资料

10．统计违法违纪行为处分的适用对象只能是（A）。

A．国家工作人员

B．所有统计违法者

C．统计人员

D．县级以上人民政府统计机构的工作人员

11．县级以上人民政府统计机构要求调查对象提供不真实统计资料的，由本级人民政府、上级人民政府统计机构或者本级人民政府统计机构责令改正，予以（D），依法给予行政处分或者建议有关部门依法给予行政处分。

A．警告 B．罚款

C．处分 D．通报

12．下列属于统计行政处罚范畴的是（C）。

A．责令停产停业 B．记大过

C．罚款 D．责令改正

13．根据《统计执法检查规定》，统计执法检查人员泄露在检查过程中知悉的被检查对象商业秘密和私人、家庭的单项调查资料，构成犯罪的，依法给予行政处分，并（A）。

A．依法承担刑事责任 B．予以通报

C．予以批评教育 D．予以罚款

14．在人口普查中，当普查员上门进行调查时，杨某因害怕自己超生的事实被发现，拒绝开门接受调查。杨某的行为应由谁责令改正，予以批评教育?（D）

A．普查员 B．街道工作人员

C．社区工作人员 D．县级以上人民政府统计机构

15．李某是某县统计局工作人员，因疏忽大意导致该县两年以来规模以上工业企业的月报报表被焚毁。对李某的行为应给予（D）。

A．责令改正 B．通报批评

C．罚款 D．处分

二、多项选择题

1．下列何种行为属于统计违法行为的范畴?（ABCDE）

A．伪造统计资料 B．迟报统计资料

C．拒报统计资料 D．篡改统计资料

E．自行修改统计资料

2．下列属于统计行政处罚种类的有（AB）。

A．罚款 B．警告

C．没收违法所得 D．责令停产停业

E．责令改正

3．统计行政处罚中，罚款可以适用于（ABD）。

A．企业事业单位 B．其他组织

C．个人 D．个体工商户

E．国家机关

4.违反《统计法》规定，下列何种行为可能依法承担刑事责任?（ABCDE）A．打击报复统计人员 B．泄露国家秘密

C．泄露统计调查对象的商业秘密

D．泄露统计调查对象的个人信息

E．利用统计调查损害社会公共利益

5．在统计执法检查中，受查单位的下列哪些行为属于统计违法行为?（ABCE）

A．隐匿电力抄表记录 B．拒绝检查人员进入财务系统查看

C．拒绝提供检查所需的会计凭证 D．拒绝检查人员使用该单位的打印机

E．统计人员以单位领导不在为名，拒绝配合执法检查

三、判断题

1．行为人明确表示不履行提供统计资料的义务，且在统计制度规定的期限内未报送统计资料，应认定其构成拒报统计资料的统计违法行为。（√）

2．统计违法行为必须是行为人故意违反统计法律、法规的行为。（×）

3．要求统计机构、统计人员或者其他机构伪造、篡改统计资料的行为，其违法主体是地方人民政府、政府统计机构或者有关部门、单位的负责人。（√）

4．政府统计机构除对本机关违反统计法律规范的有关人员可以依法直接给予处分外，对其他行政领导和责任人员的统计违法行为，不能直接给予处分。（√）

5．当事人对所受处分不服的，可以申请行政复议，也可以提起行政诉讼。（×）

6．处分的适用对象只能是国家机关人员，不适用于企业事业组织和社会团体中的工作人员。（×）

7．根据《统计法》的规定，利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升的，由作出有关决定的单位或者其上级单位、监察机关取消其荣誉称号，追缴获得的物质利益，撤销晋升的职务，对编造虚假统计资料或者要求他人编造虚假统计资料的行为，可以不予追究。（×）

8．行为人未在规定的期限内对《统计检查查询书》查询的问题进行答复，但规定的期限之后进行了答复，这属于迟报统计资料的统计违法行为。（×）

9．某涉外调查公司经合法审批，受国外某公司委托从事市场调查。调查到某企业时，该企业负责人明确表示拒绝接受调查。该企业的行为构成拒绝接受统计调查的违法行为。（×）

10．在统计执法检查过程中，检查人员要求受查单位提供若干职工的人事资料以核对指标数据。受查单位可以以涉及个人隐私为由，拒绝提供上述资料。（×）

四、案例分析题

1．A单位2009年财务统计报表上报截止期限为2月10 Et，在2月8日，区统计局打来电话，要求按时填报。此后，该单位由于疏忽，未按时上报报表。2月12 E1，区统计局向该单位送达《统计报表催报通知书》，要求其2月1513前上报。该单位仍未按时上报。2月16日，区统计局向该单位送达《统计检查查询书》，要求其在2月18日前答复2009财务统计报表数据。该单位2月18日将未经Jjn-r的众多财务报表和账目送至区统计局。

（1）A单位存在哪些统计违法行为（AB）

A．经催报后仍未按时提供统计资料 B．拒绝答复统计检查查询书 C．提供不真实的统计资料 D．提供不完整的统计资料

（2）区统计局进行了几次催报（A）

A.1次 B.2次

C.3次 D.4次

（3）对该单位的统计违法行为，区统计局可分别作出何种处理（ABD）

A．警告 B．通报

C．批评教育 D．罚款

2．某国有企业主要领导为完成上级下达的计划指标，让统计人员将2008年工业总产值6.12亿元和2009年上半年工业总产值3.92亿元，向县统计局分别上报为l0.75亿元和6.62亿元。更为严重的是，在县统计局对其实施执法检查期间，该企业主要领导不仅不配合检查，还指使下属人员不向县统计局报送统计报表。查实后，该企业和涉案主要责任人受到了处罚。

请回答：

（1）在此案例中该企业和主要责任人员有何种统计违法行为?（BC）

A．提供不完整的统计资料 B．要求统计人员篡改统计资料 C．拒绝、阻碍统计检查 D．提供不真实的统计资料

（2）县统计局对该企业的统计违法行为可以作出何种处罚或采取何种处理措施?（ACD）

A．通报 B．批评教育

C．罚款 D．建议有部门对涉案责任人给予处分

（3）有决定权的机关对涉案责任人可以作出何种处分?（D）

A．罚款 B．撤职

C．调离原工作岗位 D．记过

3．某省统计局在对某企业进行统计执法检查时发现该企业从事统计工作的人员为统计学类大学本科毕业生，但没有统计从业资格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存在统计违法行为。

请回答：

（1）该企业违反了何种法律规范?（BC）

A．违反统计执法检查规定 B．违反统计从业资格认定规定 C．违反统计规章的规定 D．违反统计调查证管理办法

（2）该企业的统计人员至少应当具备下列何种条件?（AB）

A．取得统计员以上统计专业技术职务资格

B．取得统计从业资格，持有统计资格证书

c．具备会计与统计核算、统计实务专业大专，统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历（或学位）

D．取得会计从业资格，持有会计从业资格证书

（3）该企业若改正自己的统计违法行为，可以怎么办?（CD）

A．让具有会计从业资格的人员接任统计工作

B．让原人员改为兼职从事统计工作

c．立即选派具有统计从业资格的人员从事统计工作

D．让该统计人员通过考试取得统计从业资格，持有统计从业资格证书

（4）该企业原从事统计工作的人员欲取得统计从业资格，必须要通过什么科目的考试?（B）

A．统计基础知识与统计实务

B．统计法基础知识

C．统计基础知识与统计实务、统计法基础知识

D．统计学原理

统计法基础知识：第六章统计监督检查与行政争议的解决

一、单项选择题

1．实施统计监督检查的主体是（B）。

A．县级以上人民政府统计局法规检查机构

B．县级以上地方人民政府及其监察机关、国家统计局及其派出的调查队和县级以上地方各级人民政府统计机构

C．国家统计局、县级以上人民政府统计机构

D．县级以上各级人民政府法制工作机构

2．查处统计违法案件的程序是（A）。

A．立案、调查、处理、结案 B．立案、调查、审理、结案

c．立案、调查、处罚、结案 D．立案、调查、处罚、决定

3．办理统计违法案件时，最关键的工作阶段是（B）。

A．立案 B．调查

C．处理 D．结案

4．依照《行政处罚法》的规定，统计部门对给予何种处罚的案件应当依照当事人的申请组织听证?（C）

A．警告 B．罚款

C．较大数额罚款 D．通报批评

5．给予较大数额罚款的统计行政处罚案件，应当事人要求，统计执法机关应当组织（A）。

A．听证 B．结案

C．销案 D．重新调查

6．在统计执法中，被处罚单位在接到处罚通知后，如果既不在法定期限内申请复议或向人民法院提起诉讼，又拒不执行的，由查处机关依法（C）。

A．强制执行 B．起诉

C．申请人民法院强制执行 D．与相对人协商解决

7．统计行政诉讼是对什么机构统计行政案件依法进行审理并作出裁决的活动（B）。

A．统计部门 B．人民法院

C．法制部门 D．监察部门

8．某县统计局联合县乡镇企业局对某工厂的统计违法行为作出处罚决定，该工厂不服，申请复议时，应由谁负责管辖?（C）

A．上级统计局 B．上级乡镇企业局

C．该县人民政府 D．国家统计局

9．某镇领导指使镇统计员虚报本工业总产出数据，并在统计监督检查期间拒绝配合检查。经查实后，统计部门可以（C）。

A．对涉案的镇领导人员给予罚款的处罚

B．对涉案的镇统计人员给予处罚

C．提请监察机关对涉案的镇领导人员给予处分

D．对镇政府给予罚款的处罚

10．根据《统计执法检查规定》，统计执法检查机关在作出对（C）的行政处罚

决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。

A．法人或者其他组织1万元以上的罚款，对公民1千元以上的罚款

B．法人或者其他组织2万元以上的罚款，对公民1千元以上的罚款

c．法人或者其他组织2万元以上的罚款，对公民2千元以上的罚款

D．法人或者其他组织3万元以上的罚款，对公民1千元以上的罚款

二、多项选择题

1．立案查处的统计违法案件必须同时具备的条件有（ABCD）。

A．有明确的行为人 B．违法情节较重

C．应追究法律责任 D．属于管辖范围内

E．违法情节较轻

2．统计监督检查（ABC）。

A．是一种行政执法活动 B．是由国家依法授权的机关进行的

C．具有严肃性、权威性 D．可以由执法人员随时进行

E．被检查对象可以拒绝

3．引起统计行政诉讼的具体行为有（ABD）。A．统计执法机关的行政处罚行为 B．统计执法机关的不作为行为

c．行政处分

D．统计执法机关的其他具体行政行为

E．通报批评

4．某市一化工企业因严重统计违法，被市统计局立案查处。该企业对市统计局的行政处罚决定不服，可以向谁提起行政复议?（BC）

A．本市统计局 B．本省统计局

C．本市人民政府 D．本省人民政府

E．本市人民政府法制机构

5．统计部门办理统计违法案件的程序包括（ABCD）。

A．立案 B．调查

C．处理 D．结案

E．归档

三、判断题

1．统计监督检查方式按不同标准有不同分类。根据检查在时间上的不同，可分为定期检查、临时检查和单独检查。（×）

2．行政机关在做出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。（√）

3．统计行政复议以引起行政争议的抽象统计行政行为为审查对象。（×）

4．对县级以上地方各级人民政府统计机构做出的具体行政行为不服，必须向其上一级人民政府统计机构申请复议。（×）

5．对国家统计局的具体行政行为不服的，向国家统计局申请行政复议。如对国家统计局的复议决定不服，可以向人民法院提起行政诉讼，也可以向国务院申请裁决。（√）

四、案例分析题

1.2006年初，某省统计局向全省保健食品企业布置了《保健食品企业统计年报》，报送报表的期限是2006年3月10日。经查，某保健食品公司报表中的某些数据严重低于实际情况，省统计局将报表退回，要求审核后重新填报，该公司置之不理。之后，省统计局又发出了《统计报表催报通知书》，该公司仍拒绝重新填报统计资料。省统计局对该公司作出了统计行政处罚。

请回答：

（1）该保健食品公司在此案例中有何种统计违法行为?（BD）

A．伪造统计资料 B．提供不真实统计资料

C．篡改统计资料。D．拒报统计资料

（2）省统计局依法可对该公司作出何种处罚?（AD）

A．警告 B．停业整顿

C.1万元以上罚款 D.20万元以下罚款

（3）本案在省统计局作出处罚决定之前若启动听证程序应具备什么必要条件?（AC）

A．该公司在法定期限内提出了听证申请

B．省统计局拟作出l万元以上罚款的处罚决定

C．省统计局拟作出2万元以上罚款的处罚决定

D．省统计局拟作出5万元以下罚款的处罚决定

（4）该公司若不服省统计局的处罚，可以采取的措施是（BCD）。

A．向该市统计局申请复议 B．向国家统计局申请行政复议

C．提起行政诉讼 D．向省政府申请行政复议

2．某建筑工程有限公司上报的2006年建筑业总产出为20511.3万元，从业人员2413人，工资总额2732.45万元。经查，该公司无法提供2006年的财务报表和原始记录等资料，有具体的核算资料，上报的统计数据没有任何依据，构成了统计违法行为。当地统计局对该公司作出行政处罚。

请回答：

（1）该公司涉嫌何种统计违法行为?（C）

A．篡改统计资料 B．提供不真实统计资料

C．未按规定设置原始记录 D．拒绝提供统计资料

（2）当地统计局对该公司作出罚款处罚，以下罚款额度正确的有：（C）。

A.20万元以下 B.5万元以上

C.1万元以下 D.20万元以上

（3）当地统计局还可以对该公司作出何种处罚?（B）

A．停业整顿 B．警告

C．通报批评 D．对涉案主要责任人予以记过处分

（4）该公司若不服从处罚，可以采取的措施是（AD）。

A．申请行政复议 B．向工商局申诉

C．向上级申诉 D．提起行政诉讼

3．某省辖市一会计师事务所未按要求报送统计报表，收到送达的统计报表催领单后，仍未按规定时间上报。市统计局认为该事务所涉嫌统计违法，遂向其先后送达统计行政处罚告知书和行政处罚决定书。该事务所不服市统计局的处罚决定。先后申请了行政复议，提起了行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局作出的处罚决定。

请回答：

（1）该事务所在此案中有何种统计违法行为?（C）

A．虚报统计资料 B．瞒报统计资料

C．经催报后仍未按时提供统计资料 D．篡改统计资料

（2）市统计局依法可对该事务所作出何种处罚?（BD）

A．停业整顿 B．警告

c．责令停业 D.20万元以下罚款

（3）该事务所可以向哪个机关申请行政复议?（AD）

A．省统计局 B．市统计局

C．省政府 D．市政府．

（4）该案经行政复议后，该事务所仍不服，应该向哪个机关提起行政诉讼（B）

A．作出行政复议决定的机构所在地基层人民法院 B．市统计局所在地基层人民法院 C．省政府 D．市人民法院

4．某房地产开发有限公司2005至2006年间4次迟报房地产开发投资基层统计报表。2006年8月，市统计局依法对该公司作出统计行政处罚。该公司不服，提起了行政复议和行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局作出的行政处罚决定。

请回答：

（1）该公司在此案例中有何种统计违法行为?（B）

A．虚报统计资料 B．迟报统计资料

c．拒报统计资料 D．篡改统计资料

（2）市统计局依法可对该公司作出何种处理?（BD）

A．停业整顿 B．警告

C．批评教育 D.1万元以下罚款’

（3）该公司可以向哪个机关申请行政复议?（AC）

A．省统计局 B．省政府

C．市政府 D．市人民法院

（4）该公司经行政复议后仍不服，应该向哪个机关提起行政诉讼?（B）

A．作出行政复议决定的机构所在地基层人民法院政府 D．市统计局所在地基层人民法院

B．市人民法院C．省

统计从业习题一第2篇

D．国务院普查领导小组办公室【答案】D

二、多项选择题1．经过2003年调整后，我国普查项目包括（）。A．基本单位普查 B．农业普查C．人口普查 D．第三产业普查E．经济普查【答案】BCE2.根据统计调查项目的不同，统计报表制度分为（）。A．国家统计报表制度 B．部门统计报表制度C．地方统计报表制度 D．行业统计报表制度E．产业统计报表制度【答案】ABC3.现行国家统计调查制度分为（）。A．循环性普查制度 B．特殊性普查制度C．周期性普查制度 D．经常性调查制度E．非经常性调查制度【答案】CDE4．经过批准或备案的合法统计调查报表的右上角需标明法定标识，法定标识至少包括（）。

A．表号 B．制定机关C．批准机关／备案机关 D．批准文号／备案文号E．有效期限【答案】ABDE

统计从业习题一第3篇

改革开放30年, 我国已确立了双向选择的人事制度, 每个从业者都要对自身职业的未来自我负责。在金融危机席卷全球的大背景下, 知识加速更新, 员工年轻化浪潮, 国际化职业背景的新要求等多因素的共同作用下, 杜宁和曹宇森调查显示, 会计就业整体水平呈下降趋势, 被调查的262个会计从业者中有67.2%[1]认为会计人才供大于求, 就业形势严峻。此时, 会计从业者的自我职业规划就显得异常重要。走进各地的人才市场, 会计求职的主体是二十多岁的年轻人, 他们正处在会计职业生涯的第一个阶段 (探索期) , 或刚刚进入第二个阶段。探索期在整个职业生涯中是起关键作用的一步。余德维对广州工商职业技术学院2007、2008、2009级会计毕业生调查显示:55%暂时还没有未来职业规划[2]。同时据北京市人才测评考试中心主任王拥军透露:据调查, 目前在职者中有55%左右的人群感觉自己的职业发展方向出现错误。

二、会计职业生涯规划的相关背景

(一) 职业生涯规划的阶段划分和动因

1. 职业生涯规划

职业生涯规划 (career planning) 是指把个人发展和组织发展相结合, 对决定职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析, 制定一生事业发展的战略设想和计划安排。美国著名职业发展阶段论的代表者萨帕 (Donald E.Super) 和金斯伯格 (Eli.Ginzberg) 认为, 一个人的职业生涯一般分为四段: (1) 职业探索期 (25岁前) ; (2) 立业与发展阶段 (25~44岁) ; (3) 职业中期 (45~58岁) ; (4) 职业后期 (58岁后) 。本文重点研究的探索期的行为特征为:试探性渐进地选定了自己的职业, 并寻找成长路线。

2. 职业生涯规划的动因

职业生涯规划的动因可分为:组织对员工的规划和员工自我规划两个动因。前者是以挖掘员工潜力、留住员工、使员工职业目标和组织目标相符合, 对员工进行职业规划为动因, 员工本人对其具有不可控性和外在性。后者是员工以自我负责的态度进行自我认识、定位、挖潜, 发挥自身价值进行职业规划为动因, 员工本人具有可控性和内在性。二者存在相互作用的关系, 本文重点从员工自我规划动因进行研究。

(二) 会计职业的特点

1. 会计职业的岗位细分

会计专业是管理学大类的一个分支, 应用性强。主要分为:

(1) 财务管理。侧重于资金的运筹、管理决策等对内的财务运营管理。岗位划分为:出纳、筹资、财务经理等。比较新兴且要求较高, 在组织中地位重要, 前景和待遇都较好。

(2) 财务会计。侧重于按国家会计制度进行具体核算和对外报告。岗位划分为:核算、会计、主管会计、会计负责人等。

除这两个分类外还有外延性岗位和新兴岗位:资材管理、内部审计、理财规划师、CPA (外部审计) 、注册税务师、注册资产评估师及银行、保险、证券等行业中以财务知识为基础的岗位等。会计实务工作中同一组织内部一人多岗, 工作内容交叉现象非常普遍。

2. 会计职业特点

(1) 会计职业技术性强, 门槛高。

(2) 会计职位注重实践。据王海翔调查显示:用人单位认为在校会计专业的学生最应加强动手能力训练的占47.13%[3];另据研究表明:“银行、保险等组织看重会计从业者的潜力, 企业则更看重经验。”[4]

(3) 重视会计职业认证和继续教育。

(4) 要求细致严谨, 工作内容单调。

(5) 会计职业生涯呈稳定上升状态。

(三) 国内外研究现状

国内外研究职业生涯规划的文章较多, 但立足会计职业特点, 从自我规划动因角度针对会计职业生涯第一阶段自我规划进行研究的还没有。本文针对处于职业探索期或刚进入立业期的会计从业者如何做好自我规划进行分步骤研究, 具有深远的理论和现实意义。

三、结合会计职业特点做好探索期规划的4个步骤

(一) 确定会计职业探索期的权衡因素和指标

美国学者斯温 (Swain) 提出了一个生涯规划模式, 认为要重点探讨三方面的因素:个人特质、教育与职业资料的提供、环境 (见图1) 。

从图1中可以看出周围三因素对中间目标的实现产生影响。由于本文重点探讨会计从业者毕业之后的职业阶段, 故而对教育和职业资料提供这一因素不做讨论。结合会计专业的特点, 笔者认为主要权衡的因素和指标包括两个方面。

1. 会计从业者的内在因素

主要指标:个性、价值观、会计及相关知识技能、沟通协调能力、视野开阔度、职业素质发展的平衡程度、身体素质、自身潜质等。以确定会计从业者是否适合会计职业, 是否适合进入的组织, 是否适合所选定会计职业发展路线的要求等。

2. 会计从业者的外在因素

(1) 会计职业大环境因素。主要指标:国际国内经济形势、区域经济格局、产业政策、产业成长周期、会计的就业形势、会计知识的更新速度等。以确保会计从业者能够顺应经济形势, 进入国家鼓励的高成长性的产业并及时捕捉会计职业发展走向。

(2) 会计职业组织因素。主要指标:组织性质、成长性、需要什么样的会计人才、会计的重视程度、会计职位竞争对手情况、轮岗机会、同事协作程度、薪酬增长情况、会计职位提升空间、会计培训机会等, 杜宁和曹宇森调查显示61.7%会计求职者最看重组织的学习机会[1]。以确保会计从业者进入高成长性的组织土壤, 获得最大的职业发展空间和助推力, 与组织成长目标相一致。

(二) 掌握会计职业探索期相关指标的权衡方法

(1) 会计从业者内在因素指标的权衡可以寻求职业测评公司进行;也可以使用美国心理学家Katherine Cook Briggs的MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) 性格评估方法, MBTI有5个维度10个方面, 通过答题进行自我会计职业心理测定参考;还可以列出一张会计职业所需内在细化指标清单, 逐项自我评分, 并赋权后汇总, 权衡自己内在特质与会计职业的匹配度。

(2) 会计从业者的外在因素衡量可以使用美国管理学家韦里克提出的SWOT分析法, 用4个维度来判断外界对自己的影响, 依矩阵形式排列, 并用系统分析的思想加以分析, 得出会计从业者周围环境的结论参考。

(三) 在会计职业探索期内确定会计职业目标

会计职业因素分析后, 应尽早明确职业生涯目标并付诸实施。人力资源学把职业目标分为4类, 结合会计职业特点, 笔者认为会计职业目标具体分为3类:

(1) 会计职业短期目标 (1~2年) 。主要有:进入选定的行业和高成长性的组织、接触不同的会计岗位实践、培养全面的会计技能、实现自食其力、建立会计职业人脉、拓宽知识结构等。

(2) 会计职业中期目标 (3~5年) 。主要有:实现会计职位的提升、经历多次会计轮岗、尝试会计外延岗位、获得好的薪酬等。

(3) 会计职业长期目标和人生规划。包括有:想做的事业, 想成为的人, 想取得的成就水平, 想过的生活, 30岁时成为会计主管, 40岁时成为CFO等。

完整的会计职业目标是一个系统工程, 应是层层分解的体系。确定过程中应注意会计职业目标的可行性、挑战性、持续性。

(四) 初步确定会计职业成长路线

明确了会计职业目标, 就应当寻找实现这一目标的职业成长路径。可供选择的会计职业成长路线主要有4条:

1. 会计职业人路线

“宁做职业人, 不做企业人”, 从会计专业技能上不断提升自己。如:考取会计职业相关的各种资格认证后, 进入会计、审计、税务、评估、管理咨询等专业服务机构发展, 普通员工—项目负责人—事务所经理;或会计员—助理会计师—会计师—高级会计师;或从小公司到大公司, 从国内事务所走向国际性事务所等。这一路线要求起点高、付出多, 但成长较快且回报丰厚。

2. 传统的会计纵向路线

从基层会计岗位做起, 逐层向上发展, 据余德维调查显示:在工商类中小企业中就业的会计毕业生占48.7%[2]。如:出纳、库管、核算、辅助会计员等—主办会计—会计主管—分公司财务经理—总公司CFO;或普通会计—会计主管—内审—审计主管等。这一路线成长缓慢, 但成长趋势稳定、压力小, 对长期在同一组织中从业的会计人员是较普遍的选择。

3. 会计横向职业路线

从会计岗位出发, 走向其他岗位。如今拥有会计知识, 特别是会计实践背景的管理者、秘书、销售者、财经类教师等都特别被组织看好。如:普通会计—销售会计—销售人员—销售经理;普通会计—劳资会计—人力资源管理—人力资源经理等。对喜欢挑战、职业能力发展全面、会计岗位中没有太多提升机会的从业者是不错的选择。

4. 发散式会计职业路线

纵向和横向路线相互交叉, 从非会计岗位做起, 或者丰富和拓展同一层次的相关工作经验, 扩大发展空间从而走向其他职业岗位, 路线呈发散式。据杜宁和曹宇森调查显示:16.6%的会计从业者初次就业与会计无关[1]。如:非会计岗位—会计岗位—财务会计主管—销售主管—生产主管—公司CEO。

探索期的会计从业者, 应打好实践基础, 为将来每一种可能路线的实施提供平台。并审时度势及时做出路线调整, 机遇可遇而不可求, 但机遇总是留给有准备的人。

四、结语

由于会计理论教育与实务工作的脱节, 以及理想和现实的巨大反差, 会计从业者的探索期可能是艰难而彷徨的。据杜宁和曹宇森调查显示:44%的会计从业者初次就业工资在每月1 200元以下[1]。所以会计职业探索期的从业者应积极从以下方面努力:

第一, 早做定位、多面拓展。尽早认清自己, 确定职业目标, 在会计工作中多学习金融、证券、法律、税务、外语、计算机等知识, 提高沟通、管理等能力。

第二, 心态放低、打好基础。从基层会计岗位做起, 低起点、高目标。

第三, 开阔视野、放眼世界。顺应国际国内经济形势和产业走势, 尽可能具备海外会计学习、任职经历。

第四, 长期规划、眼前着手。明确会计职业人生目标, 从现在开始积累。

会计职业的成功是一个长期积累的过程, 会计从业者应适时调整期望值和发展路线, 经过多年的磨炼必定能在会计职业生涯中有所建树。

参考文献

[1]杜宁, 曹宇淼.山东省会计类本科生就业形势及薪酬调查——以山东财政学院2007届本科毕业生为例[J].会计师, 2007 (10) .

[2]余德维.分析人才需求市场, 以就业为导向培养高技能会计专业人才[J].中小企业管理与科技, 2009 (4) .

[3]王海翔.高职会计专业毕业生就业现状调研与分析[J].教育与职业, 2009 (17) .

统计从业资格考试备战攻略第4篇

端正态度，正确对待考试

首先要有正确的态度，提高对统计从业资格考试的重视程度。根据《统计从业资格认定办法》的有关规定，只有取得统计从业资格证书，才能承担经常性政府统计调查任务。目前，通过考试是取证的主要途径。如果您有志于从事统计工作，就先要过考试这一关。每年都有一部分考生报名后，最终却未参加考试。究其原因主要是考生的重视程度不够。报名后就将考试抛在脑后，学习计划一拖再拖，等到快考试了才觉得没有把握，从而最终弃考。笔者在这里提醒考生，既然报了名就应将考试重视起来，做到有始有终，当成一个分内的工作或学习任务来完成，认真踏实备考，积极参加考试，争取过关。

持之以恒，参加考前培训

考前培训很重要，特别是没有接触过统计工作或是基础相对薄弱的学员，应选择参加考前辅导班，这将大大提高合格率。辅导班老师都是有多年经验的授课老师，针对教学和考试大纲，系统讲解所要掌握的内容，会对学员理解掌握统计从业知识内容起到决定性作用。报名参加辅导班后，要最大限度克服困难坚持听课，没有特殊情况尽量不要缺课。因为辅导班的每节课程内容都是紧密联系、上下贯通的，中途缺课会打乱您既定的学习计划，下次再去上课时很可能就会觉得一头雾水，前后不衔接，影响后面课程的听课质量。

彻底理解，切忌死记硬背

统计基础知识是统计实务的基础，两者相互关联。基础知识掌握不好，就会影响统计实务的学习，因为统计实务中有的章节会用到基础知识的内容。在学习过程中应该做到充分理解，切忌死记硬背。特别是统计基础知识的内容更是需要理解后才能掌握，死记很难取得好效果。

比如下面的多选题：在全国人口普查中，（）

A.全国人口数是总体

B.每一个人是总体单位

C.全部男性人口数是统计指标

D.人口的平均年龄是统计指标

E.人口的性别比是总体的品质标志

正确答案为BCD 。为什么不选“A”？因为全国人口数是说明总体的统计指标，而不是总体。总体是全国人口，而不是全国人口数。一字之差答案不同。为什么“E”不正确？因为人口的性别比是能用数值表示的，不可能是品质标志。再说人口的性别比是说明总体的，也不可能是标志，而是指标。

上述例题用到总体与个体（总体单位）、指标与标志的概念。在理解了总体和总体单位这对概念后，第二章统计调查中的统计调查对象与调查单位就好理解、好区分了。调查对象，即要调查的总体，调查单位是调查对象中的一个个具体单位。为了便于理解可以这样记忆：在统计调查章节中的统计总体叫调查对象，总体单位叫调查单位。

善于总结，梳理知识线条

听课也好，自学也罢，在学习过程中要善于总结归纳，梳理知识线条，抓住特点增强记忆。如第四章统计指标，这章可谓重中之重。内容对很多初学者来说有一定的难度。统计指标分类内容中，有的学员对不同分类极易混淆。但只要掌握各自的特点后，就容易区分了。

比如平均指标和强度相对指标，二者都属于质量指标，但什么是强度指标？什么是平均指标？区分二者的最主要特点是平均指标属于同一总体，而强度指标是不同总体对比。人均GDP就是强度相对指标，人均消费就是平均指标。因为不是每个人都创造增加值，消费是每个人都要消费。

统计指标这章是重点章节，内容较多，如平均数、标准差及标准差系数的计算等，出综合应用题的概率比较高。学员不仅要学会计算方法和整个计算过程，还应学会用计算器中的统计功能键计算平均数和标准差。要善于总结、归纳，找出其特点，提高记忆力。

灵活运用，善于举一反三

往年上课总有部分学员问：“老师我要是把课后习题都会做就会通过吗？”据往年的考试情况来看，如果课后所有练习都掌握的话，一般情况下通过考试是没有问题的。但若掌握得太死，题型稍一改变就不会了，那就很难说能否过关了。如2012年考题中的单选题：

居民的平均身高属于（）

A.数量标志 B.数量指标

C.质量指标 D.品质标志

正确答案为C。因为居民属于总体，居民的平均身高应该属于指标，平均身高属于平均指标，平均指标属于质量指标，故选C。

如果该题换一下，改成：某居民的身高属于（）

A.数量标志 B.数量指标

C.质量指标 D.品质标志

正确答案为A。因为某一居民不可能是总体，应是个体，说明个数的则应该是标志，再加上身高可用数值表示，所以是数量标志。

由此看来，考生们不应只限于课后习题，更应具有发散思维，由一道习题引申出相关方面的知识点，举一反三方可轻松过关。

张弛有度，学会加压减压

每年由于报名考试的考生基础不同，个人情况有很大的差异，有的学员压力较大，紧张过度；而有的学员毫无压力，过于放松。这两种较为极端的状况都不利于最终的考试，所以要求考生们要学会自我加压或减压。

在学习过程中不重视或比较放松的考生，要学会给自己加压。参加考前辅导的学员要紧跟老师的进程，不丢课、不落课。如有特殊情况缺课要及时补课，把缺课的章节在下次课前尽快补上。练习题有疑问的记录下来，下次上课时及时找老师请教，不能堆积。自学的考生要根据自身情况提前制订合理的学习计划，什么时候开始看书，每天要看多少页，平均每天要掌握多少内容，坚持按计划看书学习并及时做课后习题。通过做学习指导书后的练习题，看看自己对已学过的章节知识点掌握了多少。若基本掌握了，就可以往下继续学习。要根据自身基础、工作时间等来有效安排学习时间。最后还需给自己留出一定的复习时间，直到把课后练习熟练掌握理解，每次正确率达到八成以上。除此之外，临考前应通做一遍近两年的考试题，推算一下自己在什么水平上，给自己打个分，看看掌握程度如何，根据自身情况最后再找出薄弱点重点突击。

至于基础好又喜欢突击的年轻人，也可以不必将学习时间拖得太久。在大致了解章节内容后，根据自身情况合理安排时间进行备考。如计划一个月就可掌握，可以从8月份开始突击学习，每天完成事先制订的学习计划，确保在考前掌握所有需要掌握的内容。但此种做法只是适用于年轻且基础好的考生。基础相对弱些的考生不建议采取突击的方式，仍要遵循常规的学习方式，这样才能有把握通过考试，取得从业资格。

综上所述，统计从业资格考试没有想象得那么复杂与困难。只要掌握科学的备考方法，真正重视起这项任务，科学制订并严格遵循自己的学习计划，就会顺利通过考试，取得从业资格证书。最后祝愿每位考生通过自身的努力，交一张圆满的答卷。

编辑：单之卉 / 邮箱：szh@bjstats.gov.cn

统计从业习题一第5篇

考前强化训练一整理：李兴万

一、单项选择题

1、统计工作的基础是(B)

A统计设计 B统计调查 C统计整理 D统计分析

2、下列资料属于原始记录的是(B)。

A统计台账

B个人生产记录

c汇总表

D整理表

3、构成总体，必须同时具备(D)

A 总体性数量性和同质性B 总体性同质性与差异性C社会性同质性与差异性D 同质性大量性与差异性

4、通过调查鞍钢、宝钢等几个大型钢铁企业，拟了解我国钢铁生产的基本状况。这种调查方式是(B)。

A典型调查 B重点调查 c抽样调查 D普查对某市自行车进行普查，调查单位是(D)。

A该市每一个拥有自行车的人B 该市所有拥有自行车的人C该市所有自行车D 该市每一辆自行车7 我国的统计报表(B)

A 都是全面统计报表 B目前大多是全面统计报表C目前大多是非全面报表 D只有个别单位填报8 调查单位与报告单位的关系(B)

A二者是一致的 B二者有时是一致的C二者没有关系 D 调查单位大于报告单位

9区别重点调查与典型调查的标志值是(C)

A 调查单位的多少不同B 搜集资料的方法不同

C确定调查单位的标准不同 D确定调查单位的目的不同10 重点调查中重点单位是指(A)

A 标志总量在总体中占有很大比重的单位

B 具有典型意义或代表性的单位

C 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

D能用以推算总体标志总量的单位

11对某市工业企业职工的业余生活情况进行研究，总体是(D)。

A.每个工业企业B.该市全部工业企业

C.每个工业企业的全部职工D.该市全部工业企业的全部职工街头拦截面坊的缺点之一是(D)

A 问卷长度比较长 B 费用比较高

C效率不高 D搜集的数据对总体的代表性不强某企业从业人员2300人，职工年工资总额为5600万元，产品销售额132560亿万元，产品库存量为120箱，设备台数为1113台。以上总量指标依次为(C)。

A时点指标、时期指标、时点指标、时期指标、时点指标B时期指标、时点指标、时期指标、时点指标、时点指标c时点指标、时期指标、时期指标、时点指标、时点指标D时期指标、时期指标、时点指标、时点指标、时点指标某连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为(A)。

A 520B 510C 530D 540

15总量指标按其反映的时间状况不同可以分为(B)

A 预计指标和综合指标B 时点指标和时期指标

C 基期指标和报告期指标D先行指标和滞后指标

16组距和组数是组距数列的一对基本要素，当变量的全距一定时候，组距和组数(D)

A 没有关系 B 关系不确定 C 有正向关系 D有反向关系17组距数列的上限一般是指(A)

A 本组变量的最大值 B 本组变量的最小值

C总体内变量的最大值 D总体内变量的最小值

18在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是(C)

A 将此标志值单列一组

B 将此值归入作为上限的那一组

C 将此值归入作为下限的那一组

D将此值归入作为上限的组或者下限的组均可

19统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分(D)

A 总体中性质相同的单位 B 总体标志

C一总体与它总体D总体中性质相异的单位

20下列分组中属于按品质标志分组的是(B)。

A人口按年龄分组

B在校学生按性别分组

c职工按工资水平分组

D企业按职工人数规模分组

二、多项选择题

1、非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类，下列各项中属于非全面调查的有(ABC)

A重点调查 B抽样调查

C 典型调查 D 全面统计报表

E定期普查

2、下列按品质标志分组的是(BCE)

A工厂按产值计划完成程度分组 B 学生按健康状况分组

C 企业按所有制分组 D职工按工龄分组E职工按文化程度分组

3、下列指标中属于时期指标的有(A B)

A、国内生产总值B、社会商品零售额

C、产品库存量D、年末人口数E、年平均人口数下列属于总体标志总量指标的是(BCDE)(总量指标分为总体标志总量、总体单位总量)

A 企业数B 利润总额 C 产品销售收入D 固定资产原值E工资总额反映现象发展变化程度采用的指标是(BCDE)

A 发展水平B 发展速度 C 增长速度 D平均发展速度 E平均增长速度假定商品零售物价指数为115.4%，则说明(BCD)

A 甲商品零售价格上涨了15.4%

B 甲商品零售价格上涨可能超过15.4%

C 甲商品零售价格上涨可能低于15.4%

D 总体上看，零售物价上涨了15.4%

C 总体上看，零售物价上涨了115.4%

(分清商品零售物价指数与某商品零售物价指数)

7在抽样推断中，样本单位数的多少取决于(ABCDE)A抽样推断的可靠程度(t)B极限误差的大小C抽样方法与组织方式的不同

D总体标志的变异程度E人力物力财力的可能条件8 统计分析报告写作的特点有(BCDE)

A 严格的准确性 B 文体的特殊性 C 明显的综合性 D 鲜明的实践性 E 明确的目的性按照国民经济行业分类标准，我国习惯上所称的工业指的是(CDE)

A 建筑业 B 房地产业 C 采矿业 D制造业 E 电力、燃气及水的生产供应业批发零售业总产出是指批发零售贸易企业、单位一定时期内从事商品的(ABCD)等活动总量的价值

A 购进B 保管 C 包装 D 销售 E 运输

三、判断题普查可以取得被研究事物总体的全面情况，且不需大量的人力、物力和财力(×)统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，他在统计工作中起着承前启后的作用(√)

3在分组数列中，某一组的次数越大，则改组的变量值对平均数的影响就越大，反之，则越小(√)发展水平是计算其他动态分析指标的基础，它只能用总量指标来表示(×)

(看概念，即可以用总量指标表式，也可以用相对指标或平均指标来表式)平均指数是综合指数的一种形式(×)(总指数的另一种形

式)(综合指数是总指数的一种形式，两个总量指标对比形成的指数)7 会计上独立核算，能够编制资产负债表，是产业活动单位的必备条件(×)(法人)增加值率就是一定时期内增加值占总产出的比重(√)9 工业企业能源消费不包括非生产用能源(×)(包括)收入指企业在销售产品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的的总流入，包括主营业务收入和其他业务收入(√)

11平均实际工资是指扣除物价变动因素后平均的实际工资(√)12计算新增固定资产的价格与计算投资完成额的价格不同(×)(相同)

医学统计学习题一第6篇

一、名词解释题：（20分）

1、总体：根据研究目的确定的同质的观察单位其变量值的集合。

2、计量资料：又称为定量资料，指构成其的变量值是定量的，其表现为数值大小，有单位。

3、抽样误差：由于抽样造成的统计量与参数之间的差别，特点是不能避免的，可用标准误描述其大小。

4、总体均数的可信区间：按一定的概率大小估计总体均数所在的范围（CI）。常用的可信度为95％和99％，故常用95％和99％的可信区间。

二、选择题：（20分）

1、某地5人接种某疫苗后抗体滴度为：1：20、1：40、1：80、1：160、1：320。为求平均滴度，最好选用： A、中位数

B、几何均数

C、算术平均数 D、平均数

2、为了直观地比较化疗后相同时间点上一组乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观察值的变异程度的大小，可选用的变异指标是： A、标准差 B、标准误

C、相关系数 D、变异系数

3、某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万/mm2），经检验该资料服从正态分布，其均数值为414.1，标准差为42.8，求得的区间（414.1－1.96×42.8，414.1＋1.96×42.8），称为红细胞数的： A、99％正常值范围

B、95％正常值范围

C、99％可信区间 D、95％可信区间

4、某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下：年龄（岁）10～20～30～40～50～60～人数6405085201 为了形象表达该资料，适合选用： A、线图

C、直方图

5、有资料如下表：

患者数甲 300 100 100

乙 100 300 100

B、条图 D、圆图

甲、乙两个医院某传染病各型治愈率

病型普通型重型暴发型

治愈率（％）甲乙 60.0 40.0 20.0

65.0 45.0 25.0

合计 500 50048.0 45.0

由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同，从内部看，乙医院各型治愈率都高于甲医院，但根据栏的结果恰好相反，纠正这种矛盾现象的统计方法是： A、重新计算，多保留几位小数 B、对率进行标准化 C、对各医院分别求平均治愈率 D、增大样本含量，重新计算226、5个样本率作比较，χ＞χ0.01，4，则在α＝0.05检验水准下，可认为： A、各总体率不全等 C、各样本率均不等

B、各总体率均不等 D、各样本率不全等

7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑：

A、用t检验

C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可

B、用Wilcoxon秩和检验

D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件

8、标准正态分布曲线下，0到1.96的面积为： A、90％ B、95％ C、47.5％

9、均数与标准差的关系是： A、均数大于标准差

C、标准差越大，均数的代表性越大

D、50％

B、均数越大，标准差越大

D、标准差越小，均数的代表性越大

10、某临床医生测得900例正常成年男子高密度脂蛋白（g/L）的数据，用统计公式求出了该指标的95％的正常值范围，问这900人中约有多少人的高密度脂蛋白（g/L）的测定值在所求范围之内？ A、855 C、781

B、755 D、891

三、简答题：（40分）

1、标准正态分布（u分布）与t分布有何异同？

相同点：集中位置都为0，都是单峰分布，是对称分布，标准正态分布是t分布的特例（自由度是无限大时）

不同点：t分布是一簇分布曲线，t 分布的曲线的形状是随自由度的变化而变化，标准正态分布的曲线的形状不变，是固定不变的，因为它的形状参数为1。

2、标准差与标准误有何区别和联系？ •区别：

1.含义不同:⑴s描述个体变量值（x）之间的变异度大小，s越大，变量值（x）越分散；反之变量值越集中，均数的代表性越强。⑵标准误是描述样本均数之间的变异度大小，标准误越大，样本均数与总体均数间差异越大，抽样误差越大；反之，样本均数越接近总体均数，抽样误差越小。

2.与n的关系不同： n增大时，⑴σ（恒定）。⑵标准误减少并趋于0（不存在抽样误差）。

3.用途不同: ⑴s:表示x的变异度大小，计算cv，估计正常值范围，计算标准误等 ⑵ :参数估计和假设检验。

•联系：二者均为变异度指标，样本均数的标准差即为标准误，标准差与标准误成正比。

3、应用相对数时的注意事项有哪些？P394、简述直线回归与直线相关的区别。

1资料要求上不同：直线回归分析适用于应变量是服从正态分布的随机变量，自变量是选定变量；直线相关分析适用于服从双变量正态分布的资料。2 两种系数的意义不同：回归系数是表明两个变量之间数量上的依存关系，回归系数越大回归直线越陡峭，表示应变量随自变量变化越快；相关系数是表明两个变量之间相关的方向和紧密程度的，相关系数越大，两个变量的关联程度越大。

四、计算分析题：（20分）

用甲、乙两种培养基培养结核杆菌45份，得资料如下表，问甲、乙两种培养基的培养效果有无差异？

要求：详细写出检验步骤。

甲乙两种培养基培养结核杆菌的结果

乙的结果

合计

注：χ20.05，1＝3.84

甲的结果

+ 12 4 16

合计 28 17 451、建立假设：H0：B=C；H1：B≠C2、确定α：α＝0.053、选择检验方法、计算统计量：



(|bc|1)