家庭教育征文获奖文章（精选14篇）
家庭教育征文获奖文章 第1篇
我的青春我做主
（新科征文优秀奖）
青春对于每一人来说只有一次，青春是美好的，青春是五味的，青春更是需要发奋图强的。而我正在努力着，不虚度光阴，留有一个美好的、充实的青春。新科教育培训中心则是我人生的一次转折。2010年由于在老家的某种原因我有了外出打工的念头，于是决定踏上了这充满希望，充满好奇的旅程。原本以为外面的世界很美好，谁知这些美好的背后需要付出很大的代价。刚来到苏州，我就像一个土包子似的（傻乎乎的），啥都不懂，连跟别人说话的勇气的都没有，很自卑。试曾想回家算了，可是由于好面子的问题，不能让家里的亲戚朋友说我不行，出去没几天就回来了，我下了死决心，一定要做出点事来再回去，要不然脸面何在啊。在苏州找工作真的不是件很容易的事，高工资需要高学历、高技术，工资低的工作环境差，薪资待遇差，我真的很烦恼，想去高工资多的，却没那个资本，去环境差的又不情愿，最后咬咬牙还是进了现在的纽威工业材料有限公司，想想先干着，有了好的再换，正所谓骑驴找马。通过半年的努力工作，公司还是很少在意我这样外招来的、低学历的打工仔，更别谈升职加薪了。我当时思绪又陷入了低谷，就在这时我初恋的她，她给我说让我去考个学历，说是她厂里有好多同事都在考，我一听蛮是高兴的，我问她多久能考出来，她说快的一年半，慢的两年左右，我一听心里又有点不耐烦了，埋怨的说：那么长时间，不去了。这事就这么放在这了。时间流逝，转眼间到了2011年的春天，都说春天万物复苏，生机勃勃，而我却像丢了魂的，还在冬眠的青蛙一样，一点都高兴不起来。4月的一天，犹如一个晴天霹雳一样，我女友说，我们分手吧，这又狠狠的扎了我一刀。工作的不顺心，感情不如意，此时的我犹如陷入了万丈深渊，一蹶不振。时间一天天还是不停的再流逝，而我却没有了当时的雄心壮志，度日如年。5月份的一天，我接到了一个电话，是我妹妹打来的，她得知我的事，先是把我臭骂了一顿，然后又是一番安慰，最后说了我好多开导我的话。听了那些开导的话，我慢慢的振作起来，我要好好的过好以后的每一天。下了班没事的我,总是会想起她，一想到她就有会很心痛，我很想摆脱这样痛苦，虚度的日子，我左思右想，想了好久，突然想起了她的一句话“你可以去考个学历”，想了半天想起了那个培训中心即高新区新科培训中心。第二天我便来到新科培训中心进行咨询，得知培训晚上也可以上课，我很是高兴，便决定加入新科，进行培训。
2011年5月23日，我正式加入了新科这个大家庭。新科培训中心，师资雄厚，环境还不错。在新科的学习并不是那么一番风顺，对于一个下学已有六七年的我来说，课本真的好陌生了，让我再去拿起那厚厚的书本，进行那苦味的应试教育，很是不容易，一开始感觉，上课挺新鲜的，图个好奇，经常去上课，久而久之，感觉对于书本上的知识很难理解，更是难记忆，便有了打退堂鼓的打算，庆幸的是新科的老师们却很耐心，用心的去讲解我们不懂的知识，让我们对那些陌生的东西，慢慢能够理解，直到最后能记住。每个代课老师都给我们留了自己的联系方式，便于师生之间的交流。我们还创建了学习交流群，老师们把能上传的知识上传到群共享里面，让大家共同的学习。新科的每一位老师都很尽心尽责，恨不得把自己的全部都传授给我们，班主任也是职责到位，热心的回解同学们的疑惑。通过两年的多学习，现如今我也快毕业了，这两年里有想过放弃，但最终还是坚持了下来，虽然很辛苦，但很快乐，很充实。人生在世有失必有得，虽然我失去了那所谓的“爱情”（初恋）,但新科让我充实了知识，让我学会了人与人之间的交流，让我感受到了大家庭的温馨，得大于失。在我接下来的人生道路上，新科的加入则是一次重大的转折，感谢我的青春有你相伴——新科。青春，我们要面临很多抉择。有时候，一旦决定下来，我们就应该坚定的奋斗下去。有时候梦想真的仅仅是梦想不是理想，更不会变为现实。青春，因为有梦想才变得完整，找寻属于自己的梦想，等待起飞的日子。还念过去，展望未来，只为：我的青春我做主，我的青春我无悔。
家庭教育征文获奖文章 第2篇
征文获奖文章：温一壶月光下酒【1】
岁月沧桑，不留一点痕迹，留下的是一脸的迷惘，就如铁轨旁的我们，呆滞的目光望着列车呼啸而过，以至于后来，久久自责、无法脱服自己心安。
我总是这样，喜欢无尽的想象，在想象中构筑起了一道墙，就好比深宫大院，出不去，别人亦不能轻易进来，故事中，我自导自演，开始、结局都已写好，我是演译者，我繁华绝代，倾国倾城，却也美的凄凉，得不到想要的，最终也是孤芳自赏，暗自神伤。
一场水月花梦，梦醒时“空”只会是唯一的结局。
梦醒了，月出于东山之上，提一壶酒，独坐在摇曳的枫树下，抬头望一片枫叶，飘飘然落下来，好似有不舍，却又无耐，叶落归根，这就是落叶的归宿吧!一阵风忽起、落叶又会被带向何处呢?凝眸问月…那么、我最终的归宿又会是何种结局呢?
我感觉一天天的时光都在我的随意与随性之中悄然飘走，不留痕迹，好不充实，等我静下来晓得的时候，挺累，挺无力的。
浮生若梦，红尘惆怅，几度凄风苦雨，几回暗自思量。
一个月。
弹指一挥。
可是、在此我感觉到了不知所措…第一次感觉到了荒废，没有方向感，下一站该怎么走?
凝望，日历一页页的翻过，心扑通扑通碰碰跳，四年、真的就在慌惚之间，伸手不能碰触的明天，好迷茫，小小的心，承载了太多负荷，压抑沉闷。
一天天，徘徊过多少落寞的身影，把我遗失在一角，静静的，不想要融入喧嚣，我选择一个人，什么都依然如初。
现实在仿仿佛佛的折叠，我闭上眼睛不去想，心里却很急，急的我快要哭出来了…
这世界眼泪太多，你会懂得。
目光似锦瑟流年，眉头紧蹙，我在想，要不要接受现实，放任自己，反而轻松，但现实是空虚的，似乎更耗人精力，更累。
想到，如果这样下去，自己有可能用泪水承担这场游戏的落幕，难以割舍。
我劝自己从容一点，人站着真不容易。
终于领会了“生容易、活容易、生活不容易”终于晓得了李白“抽刀断水水更流，举被消愁愁更愁”的无耐之举，领略了李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀声长叹。
读懂了李清照“这次第，怎一个愁字了得?”的万千愁绪。
亦是一个人，一杯酒、一曲清欢、一轮皓月，一张椅子，而此时，我是一个明心见性的人，以清醒自居，以淡然自持。
终究我不想要平凡的归宿，也没有勇气为自己的任性买单，所以我选择了理性的活法，重新打理这人生仅有一次的美好韶华。
老之将至【2】
无论是美丽，痛苦，短暂，无奈的人生，都将会是流逝着的，在流的尽头，就是那生命的终点。
或许，只要是我们用尽全力去爱，用尽全力做好手头上的每一件事，那又有何憾呢?从较长的历史而言，每一个人的人生，就像是昨天到今天的长度那般短暂，不过是最为重要的是，当父母老之将至，我们该要如何孝敬他们!
我愿是穷尽一生，从头就开始爱着自己的父母。
当我们还小时，我们可以在父母劳累时，为他们递上一杯有温度的，热气腾腾的茶水;做一个乖乖孩子，努力成为父母的骄傲;为父母每一个深情的付出，献上一个热情的`拥抱……
而当他们老了，背驼了，牙齿咬不动了，我们可以陪着他们，每一天一句叮咛，让他们安心;或许此时，他们的皱纹深嵌着，皮肤上满是老人斑点，而他们，还是依旧用慈爱的眼神，深情地望着你，而我此时，愿意轻轻地靠近他们，给他们深深一吻，然后将我的手与他们紧握在一起，传递给他们力量，让他们就此记住，儿女们永远牵挂着，爱着他们的;若是有一天，你们忘记了很多事情了，就连你们最爱的女儿也忘记了，记忆只是停留在若干年前，我会一如既往地耐心守候在你们身边，不离不弃的。
此时，我会如你小时候那般温柔待我，你依偎在我的怀里，而我，拿着以往的老照片，为你一字一句地解释以往，我们爱的点点滴滴，你就那么安详地听着……愿时间就此锁住，一切美好凝固……
背 影 征文【3】
眼波微漾，尚未触摸寒凉的水中缺月;
眉峰如聚，未曾谛视折叠的伤心碧绿;
昼短夜长，不及珍藏忐忑的月下故事。
你究竟还是在一个夕露沾衣的月夜悄然远去，尽管你我曾经有过约定，等你收获了一个桔黄的秋季，再走到一起。
而今留下的只是一丝宛然动容的笑靥，一个纤瘦柔弱的背影，一句揪心裂肺的私语。
不曾相知却害相思，不曾牵手便要放手，无奈犹如这天气的无常，从来没有历经一场淋漓潮湿的雨季就潜入了一个霜重风急的冬季。
我一次次在那片初见的疏桐林里兀自徘徊，觅寻着萧萧飒飒落叶摇情中的绰约身影;我又一次次在静湖石桥上漠然伫立，凝视着沉寂湖面倏尔激起的淡淡涟漪;我又一次次在午夜酒吧里小饮冥思，翘盼着你蓦然而归的偶遇……
梦境一次次简单而又枯燥的重叠轮回，一次比一次焦灼沉闷。
寒夜笃静，寒气裹身，那盏路灯越来越昏黄微弱，那灯下的背影越来越细长模糊。
家庭教育征文获奖文章 第3篇
先进的教育技术装备带动先进的教育理念
.........................................................王占淑 鲁松启
一等奖
延庆县农村中小学“学校发展变化”情况研究
.......................................................................孙云霞
狠抓规范夯实基础积极创新促进发展
.............................................................刘申 张建
秉承服务与管理理念坚持规范与创新并重实现顺义区教育技术装备工作的科学发展
.......................................................................丁瑞成
交互式电子白板应用于通用技术学科的探究
.......................................................................朱熙春
二等奖
适应教育现代化发展的需要健全教育教学设备管理
.......................................................................刘文其
走精彩的装备人生路
.......................................................................栾天聪
以科学发展观指导教育装备工作的几点思考
.......................................................................张保国
论学校图书馆电子网络信息资源的整合
.......................................................................余秀文
爱上化学实验室
.......................................................................侯丽丽
运用网络进行探究性学习的探索
.......................................................................李莉
三等奖
浅论中学图书馆校本课程的开发与实施
.............................................................李萍 关明
小学规范化建设硬件管理的效能发挥
.......................................................................闫树江
我的梦想我的天堂
.......................................................................任海燕
我与装备
.......................................................................李岩
教育装备:教育事业发展的助推器
.......................................................................张礼斌
理想在飞翔
.......................................................................李红莲
新形势下学校图书馆建设的方向
.......................................................................史琦娜
动手体验创新
.......................................................................张英
充分利用实验室资源来自净化学实验室废水
.........................................................石慧芳赵志斌
从规范化建设入手推进教育系统固定资产效能建设
.......................................................................邵学良
创建数字化校园实施现代化教育
.......................................................................汪忱
岁月如歌
.......................................................................徐玉军
在语文教学中培养学生创造性思维能力
.......................................................................蔡红晴
组织奖
北京市房山区教委教育技术装备站
北京市丰台区教育教学设备装备处
北京市昌平区前锋学校
家庭教育征文获奖文章 第4篇
本次征文大赛一共评出一等奖3名、二等奖8名、三等奖14名，获得一等奖的老师将获得证书和华东师范大学出版社提供的“全国幼儿教师培训用书”一套（6本），获得二、三等奖的老师将获得证书和编辑部提供的纪念品。
一等奖
《让我们一起行走在追梦路上》 河南许昌实验幼儿园 张艳萍
《爱在灯火阑珊处》 河南三门峡市实验幼儿园 艾 芳
《我和二幼的“转身”情缘》 河北安国市第二幼儿园 马 荣
二等奖
《最美青春 奉献幼教》 河南郑州市汝河新区第一幼儿园 孙 燕
《一手情，一手爱，一路鲜花正盛开》 河南三门峡市实验幼儿园 李 萍
《爱·成长·未来》 河南三门峡市实验幼儿园 王 晓
《远扬爱的风帆》 河南濮阳县第二机关幼儿园 李爱红
《我的幸福幼教人生》 河南洛阳市空空导弹研究院幼儿园 刘 媛
《我的青春无怨无悔》 浙江绍兴县柯岩街道阮社幼儿园 朱方萍
《在学前教育路上》 河南郑州市汝河新区第一幼儿园 王婧乂
《七份爱的故事》 河南濮阳市市直幼儿园 赵 芳
三等奖
《静下心来教书 潜下心来育人》 河北定兴县幼儿园昌盛分园 王常红
《倾听孩子，共同成长》 河北定兴县幼儿园 徐雪玲
《在寻觅中收获》 河南新密市市直第二幼儿园 樊慧娟
《一位转岗教师的成长之路》 河南济源市实验幼儿园 李丽红
《儿时梦想实现记》 河南郑州市启元美景幼儿园 靳一秀
《自己的人生舞台，自己带来精彩》 河南舞钢市庙街乡中心幼儿园 安阿芳
《相伴纯真，幸福留香》 河南陕县实验幼儿园 张秀霞
《幸福像花儿一样》 河南陕县实验幼儿园 李红霞
《踏着爱的脚印前行》 河南陕县实验幼儿园 刘 淼
《我的幼教之路》 河南濮阳市市直幼儿园 董利娟
《中国学前教育走向何方》 河南宜阳县实验幼儿园 李优存
《特别的爱给特别的你》 浙江杭州市名苑学前教育集团 姜 舟
《幼教，我今生的坚守》 河北定兴县幼儿园 孙晓鹏
建党九十周年征文比赛获奖的文章 第5篇
孩提时，从长辈们的谈论中常常听到党的名字，从革命电影中知道不少党的故事，党在我心中，是民族英雄，代表着正义，无往而不胜。少年时，历史老师慷慨激昂的讲述让我无限敬仰党的英明和魄力，中国革命建设的曲折历程使我深深感动于党的艰辛和坚强，党在我心中，是熊熊烈火，吞噬了腐朽，驱走了黑暗，点燃了中华民族的生命和希望。历年岁，系统学习党的理论，密切关注国家大事，每每以报效祖国、振兴中华为己任，我之心与党渐行渐近。而如今，党在我心中，已化作一种精神融入我的灵魂，已化作一种动力融入我的生命，已化作一种激情融入我的工作。党，我忠贞不渝的信仰；党，我无怨无悔的追求。我与她相生相息，永不分离！
历史古老而厚重，岁月沧桑而绵长。百年中国近代史写满了屈辱和血泪，20世纪初的中国山河破碎、民不聊生、满目疮痍。历史的车轮就在这样一个背景下轧过了1921年，这一年，伟大的中国共产党成立了！自诞生起，中国
1共产党就开始为中华民族的独立、解放、富强，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗。新民主主义革命时期，党带领全国各族人民浴血奋战，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。社会主义革命和建设时期，党带领全国各族人民完成了三大改造，建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。改革开放新时期，党带领全国各族人民建立社会主义市场经济体制，大幅提高我国综合实力和人民生活水平，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
九十载风雨兼程，九十载辉煌伟业。无论是战火纷飞的年代，还是风险挑战共存的今天，中国共产党都经受住了种种严峻考验。党像一道犀利的闪电，划过夜空照亮九州；党像一只勇敢的海燕，在大海上搏击狂风暴雨；党像一只经久不息的号角，始终吹奏着时代的强音。党历经磨难而不衰，饱经沧桑而兴盛。苦难的岁月、悲壮的抗争、艰辛的求索，九十年的砥砺锤炼终于铸就了党的坚强和伟大！当前，党正信心百倍、意气风发地带领全国各族人民走向共同富裕、走向民族复兴、走向繁荣富强。
对比今昔面貌，不禁万千感慨。从萝卜白菜、粗粮杂
面、有啥吃啥到鸡鸭鱼肉、鲜果时蔬、吃啥有啥，从粗麻棉布、中山解放、补丁连连到高档面料、时装套服、流行款色，从土坯茅房、积水漏雨、阴暗狭小到高楼大厦、别墅套房、宽敞舒适，从骑自行车、走泥泞路、交通不便到开私家车、上高速路、出行快捷，从留声机、收音机、露天电影到家庭影院、数字电视、网上宽频，在党的领导下，人民的生活发生了翻天覆地的变化。事实充分证明，中国共产党是英明的、正确的、伟大的！
作为一名光荣的共产党员，我时刻以党员的标准严格要求自己。为了做好文稿服务工作，我坚持深入学习，努力做到省情熟悉、知识面宽、文字功底厚；坚持积极思考，努力做到多出思想、多出思路、多出观点；坚持苦干实干，努力做到敢打硬仗、能打苦仗、善打快仗；坚持大胆创新，努力做到观点新、思路新、布局新、文字新；坚持严格自律，努力做到管得住小节、守得住清贫、经得起考验。我时刻提醒自己：青年是未来，青年是希望，青年是后劲，青年当自强，青年共产党员就是要用青春在党旗上书写辉煌！
闭上双眼，党的形象在我脑海中清晰浮现，那是一座不朽的丰碑，那是一面飘扬的旗帜----在这丰碑上，在这
高中生人格教育征文获奖作品 第6篇
是花，就尽情地绽放，吐露生命的芳华;是水，就尽情地流淌，迸发生命的激情;是星，就尽情的闪烁，释放生命的光芒;成长，成就的是强大的自己，长的是前进的决心，成就，无非就是人格的完善过程。你我的成长之路，便是人格的铸就之工序。
不退缩!不彷徨!
依稀记得中国作家协会主席-铁凝的人格铸就记：为了心中的作家梦，她用磨难砥砺自己，使自己成长。她义无反顾地去农村体验生活，只为了活出自己的`闪光点。最终成为一代名家。难道不是坚定的决心使她铸就出自己的人格魅力?
不抛弃!不放弃!
清晰记得零八年奥运会上他失落的身影;清晰地记得他得到大满贯时脸上的骄傲与欢喜。清晰记得，他不管成功与否，从未低沉。奥运会上，他跌倒了，就当我们认为没有希望时，他又站起来了，一蹦一跳地“走”向他的胜利，患难与困苦是磨练，人格的最高学府，我想苏格拉底的话用在刘翔身上再合适不过。
泰格尔说：只有经历过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
我说：磨练练的是人格的钢铁，绝唱唱的是人格的魅力。
儿时，父亲心血来潮，教我溜冰，第一次看到别人在地面上滑行，像蝴蝶一样，我急于想上场一试，可是换来的是一次次狼狈的跌倒与疼痛。这让我害怕，想退缩，父亲在一旁给我鼓励。跌倒，爬起来，再次摔倒又重新爬起，从起初的小心翼翼到后来的意气风发。长大后才明白，种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽;航路，如果害怕埋没它永远不会畅通。只有以勇往直前的勇气和永挫不败的斗志，才能最终化茧成蝶，翩然高飞，演绎出自己光彩夺目的人格传奇。
成长的路上，有失败，有考验，有泪水，有磨难，有伤痛，有打击……它们不断累积成，高尚的人格。
每一次的失败，都是人格的完善，每一次考验，都是对人格的考验;每一次的泪水，都有对人格的醒悟;每一次的磨难，都是人格的财富……
青春，是与自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，而最后那个正在成长。
把原本看重的东西看轻一点，把原本看轻的东西看重一点-所谓成长，就是如此。
成长与人格的有多大区别?成长无非就是人格的不断完善。
家庭教育征文获奖文章 第7篇
——提高防空意识，共创和平家园
越秀区 八一实验中学 初一年级二班 姜泓敏 “一玉口中国，一瓦顶成家。家是最小国，国是千万家……”那首耳熟能详的《国家》给每一个爱国儿女都留下了深刻的印象。的确，“有国才有家”，在我眼中，每个国民都是那个国家小而有力的支柱。那么“人民防空”——这与国民的一切利益都息息相关，且象征着一个国家国民综合素质水平的现代国防重要部分之一，也是维护和平的一大基础。提高国民的防空意识，就等于增强了国民的自我安全保护意识，推进二十一世纪的社会发展。
仔细回忆一下，近年来，有多少令人震惊而悲愤的事情发生，像2001年9月11日发生在美国纽约的“飞机撞大楼”事件，2008年5月12日发生在我国汶川的8.0级大地震，和2011年3月19日，法国、英国、美国等西方大国联合对利比亚实施的军事打击等。这其中，有的是自然灾害的威胁，有的是现代战争的威胁，而最无辜的受害者往往都是无知的老百姓。这说明，在这个社会高速发展的高科技时代，人们常因快节奏的生活而忽略“和谐共处”、“和平竞争”的意义和安全保护意识，总是不能避免这一系列的惨剧殃及平民。而也正是这一个又一个对人防的忽略与“无所谓”的态度，导致最终惨剧的降临。
想想看，“911事件”中，倘若美国的情报专家早些关注到有关这个事件的一点线索，就此展开调查，还及时向国防部通报，让国防部立即做好迎接这次事件的防空工作，保证居民能尽快知道这一消息并及时撤离，美国还会受到如此重大的损失么？另外，“512汶川大地震”——这确是一场特大地质灾害，但也不是就逃脱不了。在那时，只要有较完善的人防体系，由特定的官兵带领群众进行安全迅速的撤离工作，就一定能够挽救更多人的生命财产安全，尽量减少灾害带来的损失；还有不久前发生在利比亚的“319军事打击事件”——这只是为了迫使卡扎菲履行决议而利用的一些军事手段，但事实却告诉人们，这场所谓的军事打击，抱以“宁可错杀一百，不能放过一个”的态度，不知给多少平民带来了不可磨灭的悲痛与遗憾。那么平民怎样才能躲过空袭带来的安全隐患呢？在我看来，这是平日里教育机构应有限普及的国防安全问题。
毕竟人类的肉体，无论如何都挡不住枪林弹雨的袭击，只有建设完善的人民防空机构，做到着眼全局、统筹规划、协调发展、突出重点、依法建设、依法管理，在战争与灾难面前，由领导带领着群众，安全迅速地撤离危险地区，采取切实有效的行动和措施，才能尽可能的保证人民的人生财产安全，减少那些不必要的损失。
现如今，各地都有一定的人防工程建设：盖楼房要建防空地下室、公园和游乐场要有足够场地作为避难场所、火车站和广场周围要够空旷，地下停车场要具备一定的抗毁能力作为居民的避难所等。每个经审批后的避难场所都要安装人防警报，在发信号时，要按国家的人防音响警报发放时机规定，分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。平常，一切组织和个人都应依法履行人防义务，都要积极参与各类关于人防的活动，并爱护人防工程，保护人防设施。只有落实了人民防空的建设，才能基本保证国民的人生财产安全，使大家过上幸福无忧的好日子。
旋立杯征文获奖名单 第8篇
一等奖:邹伟斌邹捷Φ3.2×13m高细开流矿渣磨的试产与调整
二等奖:王贵生高细磨能提高水泥颗粒级配的合理性
刘明红Φ3.2×5.8m风扫生料磨系统的改造
王志强与辊压机相媲美的新型预粉磨设备
三等奖:王广强大型粉磨系统的几项节约技术
佟兆启那振宽浅谈工艺废渣的综合利用
王再元李斌大型水泥球磨机节能降耗的经验
丁涛关于Φ3.6m以上大型立窑煅烧的几点意见
文章“获奖” 第9篇
看完广告,我高兴得心都快要跳出来了,因为我的作家梦就要实现了。我一向觉得自己的文笔不错,而且在读高中时,文章还经常给老师在课堂上当范文呢!最重要的是自己还年轻,发展机会应该很大,况且,拿了个大奖还可以在工友面前炫耀炫耀,多威风啊!于是,我赶了几个通宵,写出了自己几年来感觉最满意的一篇文章,题目是《故乡的云》。小心翼翼地用钢笔抄好寄出去,既紧张又兴奋地等待回音。
大约一个月,我收到XX出版社寄来的入围通知书:
XXX作者朋友:
您好!恭喜你!你的文学作品《故乡的云》写得感情真挚,语句优美,经过大赛评委会的一致评定,你的作品已经稳获三等奖,并且进入了最后决赛。为了保证你的参赛资格,请你立刻汇一百元(包括参赛、资料、通联等费用)活动经费过来。
此致
敬礼!
XXX出版社
2007年8月1日
收到这封信,我兴奋得泪流满脸。我获文学大奖了,我终于给伯乐发现了。多年的努力终于没有白费。“我获奖了,我获奖了……”高兴得手舞足蹈,满街喊着从邮局跑回宿舍,当天晚上我还请全宿舍的兄弟大吃了一顿。而且一整晚我都睡不着,脑袋里想着怎么样去领奖,老板看到后怎样地重用我……仿佛我一下子就成功了。
第二天一早,我迫不及待地跑去邮局汇钱,之后又是急切而兴奋的等待。大概十天左右吧,我又再一次收到他们寄来的信件,里面装着一张薄薄的获奖证书,上面写着“新星杯全国文学作品大奖赛优秀奖”的黑体大字。随证书还附了一封信,意思是我已经顺利进入半决赛,还要再汇一百元过去用于奖品和文学笔会的通联费。
或许是老想着获奖的缘故,我想都没想就又寄了过去。没想到寄出后就再无回音。但是我心里还是很高兴,因为我觉得可能最终被淘汰了吧,拿了三等奖也不错啊,起码这张获奖证书可以向老板提出涨工资。
当我拿着获奖证书再慢慢回味时,隔壁宿舍的江平也拿着一张获奖证书在我们面前炫耀。我抢过来一看,上面除了姓名和文章题目和我不一样之外,其他的都和我一样。“江平也获奖了?怎么会呢?”我心里一直在想。宿舍里每个人都知道江平初中还没念完就出来打工了,连自己名字都写错的人,怎么会写出能获奖的文章?而且他获的居然还是二等奖。
我不解地问江平:“兄弟,你是怎样获奖的?”江平却奸笑着说:“我看见你的杂志上有个文学大赛,上面还说可以升职涨工资。你知道我墨水不多,于是就随便从电线杆上撕下一张医药广告寄去,没想到还获了个二等奖,呵呵……”听完江平的话,再看看他的获奖证书,我气得说不出一句话。
为了验证这个骗局,我特意在以前的课本上抄了一首李白的诗歌,题目是《望庐山瀑布》,而且还把字写得很潦草,连我自己都看不清。然后在信封里塞了三块钱一起寄去。
一个月后,我又“奇迹”般地收到他们的通知书。
拿着两张一模一样的获奖通知书,我的心早已滴血,想到白白花了的百多块钱,换来的却是一张废纸,我真是太恨自己了。你可知道,这钱可是我辛辛苦苦加班挣来的,这个月还准备寄给母亲看病呢,但现在一切都化为泡影了,我欲哭无泪。通过这次深刻的教训,使我明白一个道理:想成功还是要脚踏实地,实实在在,而不是一步登天发白日梦。
家庭教育征文获奖文章 第10篇
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“互联网+”时代的教师培训
以生为本，从农村学情实际出发教“品社” 低年级语文课堂因读而鲜活灵动 立足建构概念 着眼展现过程 英语教学“美不胜收” 邢 浩 杨昌武 董中红 刘昌梅 汪 静 分层教学中转化学困生二三例 义务教育阶段惩戒教育刍议 物理教学的感情注入 诵经典 学做人 新时代的教育理念与思路
薛凤富 李 玲 黄银霞 邱 爽 王 锋 李艳娜 桂 娟 袁 玲 王 娟 吴 伟 张长亮 谢敬敬 李宏山 张 华 张战武 司 伟 鲁义艳 潘彩云侯贝贝谈谈我对初中毕业班物理教学中的心得体会 开展传统文化教育需要务实精神 管理“心情”，努力当好班主任 浅谈班主任工作中的三沟通 孩子，让我给你补回缺失的亲情 痛并快乐着
深备是基础 精导是目标 做一名有温度的教师 你若盛开 清风自来
引导小学数学阅读 推进数学高效学习假如可以从来，我会做得很好 执“教”之手与“生”共成长 浅谈对艺体特长班的管理感受
我在小学语文翻转课堂上的认识、实践与思考民间艺术文化在高中美术教学中的传承与发展在高中数学教学如何渗透中华优秀传统文化 关于提高中学传统文化教育有效性的调查报告
刘博兴 孙 勤 代金斗 方业菊 张超 阮仁全 论培养寄宿制学生的习惯养成教育
皖西北地区落实中学生每天一小时体育活动的实证合肥地区进城随迁子女教育问题的研究 国学为伴的日与夜 为人生奠定良好基础
孙尚楼 吴 磊 孙 阳 孙章园 俞德锋 潘鑫峰 张 峰 陈妍妍 蒋春燕 陈 侠 陈 华 施丽勇 武子梅 刘明子 刘 伟 张 磊 郑 磊 潘玉倩 基于丛林式生态视角探析名师专业的成长之路浅谈中学数学素质教育 高效课堂不能模式僵化
关于初中生作文主体性教学的探究 浅议历史课堂中注意基本知识结构的建构 开放资源教学古诗文 传承国学人文正能量 对体验式数学教学的几点理性思考 花样识字教学
浅谈阅读教学中如何培养学生的语境意识 初中生数学运算能力现状和培养策略 读写相宜 随文练笔
立足初中英语教材，培养书面表达能力 主动参与 引导发现 拓展想象 让作业成为孩子们学习的帮手而非负担 让思想品德课堂绽放生命之花 浅议新时期如何培养创新型高中生 学习与成长
陈杰章 钱久芹 黎 韵 夏登芳
于凤英 杨继珍 杨玉文 用多种形式演绎语文精彩课堂 农村普高的困境及教育实践设想 坚持，收获精彩 洒下汗水，收获幸福
转变学生厌学情绪，提升公民的道德素养的研究 马自奎 李胜军 陈海军 邱善余 贾子超 尚小磊 祝晓莉 李 勤 林晓光 张 鑫 李 静 邱 兰 刘雅玲 陈 勇 秦 伟 宋庆芳 卫二进 陈学福 黄春雷 回回之花灿烂开放 经典之花别样红
学高为师——做一名有扎实学识的好老师 莫让“浮云”遮望眼
浅谈年轻教师如何在语文教学中健康成长 爱在左 管在右 师德=良心+父母心
浅析2016年安徽省高考英语题型的变化及应试技巧万紫千红才是春
用爱和德为孩子撑起一片晴朗的天 做有道德情操的教师
浅谈如何做一名有仁爱之心的好老师 用感恩之心，圆梦于教
繁荣和发展怀远师范花鼓灯艺术班的十年历程 在英语教学中加强环保教育 刍议小学科学教学中的德育渗透 因学习英语而兼容并蓄、与时俱进 徐 怡 马玉红 许业莲 陈慧芳 庞良林 浅谈对单元复习课的几点思考 向课文的更深处漫溯
培养小学生对中华优秀传统文化的亲切感的启蒙教用师爱点亮后进生的心灵
关于合肥市部分幼儿园大班幼儿告状行为的现状调蒋美红 陆 颖 宋在馥 贾尚侠 储晓岚 田 坤 马晓燕 梁 玲 王利平朱海燕 韦宏 刘娟 程艳秋 孙丽
张超树 江兆泉 陈丽君 王 宁孙赛群无悔青春，无悔选择 快乐作文教学五子决 处无为之事，行不言之教 从厨房到课堂
辅导农村留守寄宿初中生心理关爱的个案报告 璀璨记忆 记赴美国公派交流教学 用预设来实现生成
画一画——让数学课堂流光溢彩 传统文化在物理学中的渗透 一个校长的人文情怀 弘扬崇高传统道德重在德育 语文学科“走进”了数学课堂 怀揣一颗仁爱之心走进教育 实施雾霭教育 还我一片蓝天 高中地理教学设计优化研究 语文教学的生命化构建策略
建立全方位的阅读体系，有效调动学生课外阅读 沈雪梅 张桂芹 赵 宇 李 艳 方 燕
论幼儿园音乐活动教学策略 用爱心呵护学生成长 用爱心为孩子的成长扬帆
在多样体验活动中培养学生学习兴趣的研究
家庭教育征文获奖文章 第11篇
为进一步贯彻落实党的十七大精神，在全社会弘扬良好的思想道德风尚，提高村民文明素质，营造和谐家庭氛围，我村组织实施举办“创和谐家庭，建和谐社会”征文活动。
一、征文宗旨
家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基石。建设一个温馨和睦、和谐的家庭是社会的需要，也是每个家庭成员的共同责任。开展本次“创和谐家庭、建和谐社会”征文活动，旨在探讨和谐家庭的内涵，寻求影响和谐家庭的因素，并以家庭的社会责任为桥梁架构和谐家庭与和谐社会的关系，让和谐家庭建设成为全社会的责任，成为奠定和谐社会建设的基石。
二、参加对象
全体村民
三、征文要求
征文要求内容真实，结合亲身经历，有感而发，字数不限，题材不限。
四、活动安排
3月5日开始，截止到3月10日。3月15日推选优秀文章。
附：
和谐家庭
人们常说：“家和万事兴”，我们都希望自己的家庭是一幅完美和谐的拼图。夫妻相敬如宾，孩子活泼可爱，老人健康长寿，相处和睦，其乐融融。
对于我的家庭而言，平凡、普通、安逸、温暖是最好的写照。中国有句俗话：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，组建一个家庭不容易。我们每个人都祁盼自己的人生能够色彩斑斓，自己的家庭幸福美满，然而，任何家庭的锅碗瓢盆协作曲、鸡毛蒜皮的小插曲，都会有跑腔走调的时候，生活的磕磕碰碰是绝对的，和谐是相对的，这就是生活的辩证法，对待这些问题我的经验是：首先，要在家庭中扮好自己的角色，尽职尽责，互敬互爱，互相体谅，和谐家庭是需要用心来经营和维护的，家庭生活中出现矛盾在所难免，关键要加强沟通
和理解，以情晓“安”，以静至“和”，家家有本难念的经，产生矛盾最好的处理办法就是谦让、关心、包容、爱护，毕竟一个巴掌拍不响，想必这也算是维系同一屋檐下和谐的秘诀吧。
与爱人相识、相知、相恋二十载，虽然没有惊天动地之举，也没有什么过人之处，但也过得幸福快乐，人们常这样比喻成功人士，背后一定有一个甘愿奉献的女人，但我要说，象我这样极普通的男人背后，更需要默默奉献，无怨无悔的女人来支撑，在构建和谐家庭中，我的确应当赞扬一下自己的妻子，对于我们这样人到中年，上有老下有小的家庭来说，家庭和谐可以说是工作的动力。
有人说，一个和睦幸福的家庭有利于家庭成员产生积极向上的精神动力。于是我想，如果千千万万个家庭的成员，都能够保持勤奋进取的精神状态，富有责任感，富有谦让之心，富有关爱的美德，那么，我们的社会就会呈现这样的状况，诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。让我们将构建和谐家庭的美好愿望，化为生活中的点点滴滴，使生活中的民主得到充分的发挥，用理解融化矛盾，让宽容驱逐争吵，为构建和谐家庭共同努力吧，幸福美好的生活也将会如约而至。
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，托尔斯泰的这句名言许多人倒背如流。作为社会最基本的细胞，家庭和我们每个人有着直接联系，家庭和睦是保证社会稳定和事业成功的基础家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和谐，对于家庭，每个人都有自己的理解。比如说：家是心灵的歇息地，家是生活的加油站，家是快
乐的安乐窝，家是烦恼时的出气所。总之，家是经受挫折时最觉得温暖的地方，家是我们倾情释怀的小舞台.因此，在构建和谐社会时，需要营造和谐的家庭。
参加我的教育故事征文比赛文章 第12篇
广西省都安县拉仁中学教师刘静娜
电话：***邮编：530737
电子邮箱： jingna99999@126.com 或tina--99999@163.com
内容摘要：要想当好一名教师，就要了解所教学生的特点，但是仅仅从书面上了解是远远不够的，必须深入学生中，根据学生特点因材施教，对症下药，充分调动学生学习积极性。
关键词：教育故事因材施教
我在都安县的一个农村中学任教，担任初中英语教师已经快有2年的时间了。回想2年前我还在读大学的时候，对教师这个职业充满了幻想，教师是人类灵魂的工程师。当时我了解学生的特点除了书本，再加上课外时间的兼职家教就没有其他了。但是在经历过教学实践后才发现要想当好一名教师是不容易的。
那是今年3月的一天早上，我当时正在教室帮学生复习所学过的课文内容。这时有几个比较调皮的学生在下面讲话，他们根本没有意识到现在已经上课了。对此，我非常生气、一言不发，稍后可能他们意识到自己的言行是错误的，课堂中嘈杂的声音慢慢地消失，当时我看到他们都红着脸低着头的时候，我知道这几个学生已经意识到他们自己的错误了。然后我就继续上课，但是这种现象并没有持续很长时间，大约过了十几分钟，他们的“老毛病”又犯了。我只好又停下来，分别请他们回答我的问题。但是他们吱吱唔唔了半天，什么也答不出来。
记得我刚接触教师这个行业的时候，碰到类似问题，我会花很多上课时间来教育他们，但是时间长了，我发现这种教育方法效果并不明显，而且又浪费了上课时间，毕竟影响课堂纪律的只是这些个别学生，大部分学生还是会认真听课的。课后我认真的反思：学生不是机器人，他们是生理和心理都正在发育的初中生，针对上述情况，我只能对他们进行思想教育。课后，我利用课余时间和这些学生谈心，但是效果甚微，这让我很无奈。他们的自控能力太弱，而且是班里的差生，所以我虽然做过他们的思想工作，但是他们在课上的表现还是让我很失望，因为他们总是用言语敷衍过我，都说：老师，我下次会注意自己的言行。听到他们的话，我得到了一丝安慰。但是在课堂上，他们还是外甥打灯笼——照旧。他们的行为让我很失望和无奈。我心想：他们不想学习就算了，最好是不要影响到旁边想学习的学生。以前的我太追求完美，总希望班里每个学生都认真听课，这一点也许是我们这些刚参加工作的新老师都会犯的错误，大家都想在自己年轻气盛的时候把自己的本职工作做得最好，当老师就希望学生都听自己上的课，然后通过学生的测试成绩来证明自己的工作水平并且实现自己的人生价值。在教学过程中我认识到：我要想当好一名教师，必须要想办法，调动学生的学习积极性，和学生谈心交朋友。我经常利用课余时间和他们接触，一起活动。一次，我和小张一起打球的时候，他很害羞，可能觉得对手是老师而不习惯，但是后来他发现我也喜欢打球，和他有共同的爱好，1
这样他就没有那么拘束，而且在打球过程中，我经常对他精湛的球技是赞不绝口，有时还笑着边打球边对他说：“你打球真厉害，学习和打球一样，如果你在课堂学习时多认真点，相信你的学习和打球也一样棒！”这时他不吱声，但是从那以后的课堂中，我发现他变了，上课也不像以前一样爱讲话了，而且很认真听课，学习又进步了。
根据已有的教学经验，我先把所教班级学生分为上中下3类。第一类学生接受能力强，上课讲的内容这些学生听一遍就懂了；第二类学生接受知识能力比第一类学生慢点，需要课后多复习才能把课堂知识内容牢牢掌握好；第三类学生就是接受知识的能力是最慢的，需要对他们进行多次分别辅导。我发现差的学生中也有很聪明的学生，他们学习成绩不好的原因是因为基础差，上课开小差、讲话、搞小动作，下课后又没有及时复习功课，甚至连作业都不做，从而导致自己的知识积累太少，旧的知识没有掌握，新的知识就很难学好了，如果不帮扶的话，这些学生是最容易变成班里的差生的。有一学生课后曾对我说：“老师，我的基础太差，现在课文那么难，反正我学也学不好，我觉得不如在学校玩还比较开心，所以我上课总是搞小动作。。。”唉，听到这些话，我觉得这个学生的受挫力太大，自控能力太差，我应抓住这个机遇对她进行教育：你觉得课文难，就选择了放弃，现在你是学生，正处在你人生中学习最宝贵的时光，你遇到困难就选择逃避，然后通过别的方式，比如说玩，来给自己的时间寻找寄托，那以后你的人生路还这么长，你还会遇到更多的困难，如果你每次都选择逃避，你能逃多少次呢？等你老年时再回忆你现在的青春，除了拥有现在的开心，你将一无所获。你来学校的目的就是来玩吗？你对得起你的父母吗？如果要玩的话，我建议你玩够后应该把心思放在学习上，少壮不努力，老大徒伤悲，学校是有纪律的。等我说完这些话的时候，她已经羞愧得满脸通红。第二天上课的时候，我发现她已经做好上课的准备，上课时她没有像过去一样爱搞小动作，学习也有了进步。
家庭教育征文获奖文章 第13篇
绿色再制造工程及其在装备防腐蚀方面的应用 徐滨士
一等奖 (2名) 奖金800 元
镀锌钢板蒸镀镁层的耐腐蚀机理 薛雷刚 吕春雷 邱仁和 等
镍合金析氢电极研究概述 高 鹏 曹立新 屠振密
二等奖 (3名) 奖金600元
我国铝型材表面处理工艺的发展回顾及未来思考 朱祖芳
水性涂料在车身中的应用现状及发展趋势 吴 涛
硬质相对冷喷涂FeAl金属间化合物涂层性能的影响 王洪涛 李长久 杨冠军
三等奖 (4名) 奖金 400元
2, 2 - 联吡啶光亮剂对5, 5 - 二甲基乙内酰脲无氰镀银
性能的影响 肖文涛 王 为
Ni - P镀层三价铬超薄钝化膜的组成与耐腐蚀性能 穆松林 李 宁 黎德育 等
气相缓蚀剂研究、开发及应用的进展 张大全
电镀清洁生产管理之探讨 魏立安 丁 园 蒋青山
优秀奖 (8名) 奖金200元
钛及钛合金表面微弧氧化技术及应用 王永钱 江旭东 潘春旭
用电位 - 时间曲线选定铝浸锌工艺参数 冯绍彬 李振兴 韩喜应
镁合金直接化学镀镍存在的问题与发展趋势 胡波年 谢治辉 余 刚 等
电镀废水处理及铜粉回收新技术 方景礼 方 欣
电镀锌镍合金的研究现状与展望 曹 浪 左正忠 田志斌 等
再识热喷涂 邓世均
系列染料型硫酸盐镀铜光亮剂的发展过程简述 沈品华 张松华
“春天里”征文大赛获奖名单 第14篇
一等奖（1名，奖金3000元）：
潘有桂
二等奖（3名，奖金各2000元）：
鲁先圣 邱裕华 唐立祥
三等奖（5名，奖金各800元）：
王兴行 孔昭凤 汪雪英 张金 王芳艳
注：以上奖金均含税
优秀奖（100名，各奖2012年《农村百事通》壹份）
熊桂兰 刘中歧 王海峰
张立冬 李德君 张洪彦
王清元 侯文书 兰彩霞
逯红尘 蓝田玉 高 辉
曾克俊 亓同杰 刘 蓝
蒋志农 单宝智 孙海涛
梅克平 张国芳 陈 晓
Zuimengkuangren 黄荣东
吴贤德 志存高远 姜柏昌
异乡漂泊 牟星海 王泓淦
广西二当家 杨维松 老树春深
唐文胜 巴山一马 杨汉廷
太行飞鸟 侯范才 左眼的回眸
赵妍姝 何真宗 何旭鹏
卖肉小子 往事晓枫 春江水
杭州厉勇 得道成魔 曹志宏
刘宝民 郭 川 杨唯安
姚国斌 悬崖驻马 西昌供电段
duchao的个人空间 黄学友
孙希岳 明 忠 盱眙白帆
百川汇海 韵思红 默默无声
张守刚 mxd 江浪 李作昕
望梅止渴 顾晓蕊 李立人
逍遥一生醉 静悟行者 周脉明
魏耀文 乘警罗超 他乡是故乡
梦夕 赵均宁 苦尽甘来
赵倡文 松花江的个人空间
内江分忧 许岚 夜半钟声
西北平原 舟子
双槐堂主的个人空间 崆峒柳
小金鱼 王兴伟 陈耀昌
雨泉清音 李云岭 张世永
汪子恒 季子成 云中鹰
孙守仁 高风洲 汉中仗剑
肖正中 杨汉廷
幸运奖（100名，各奖2012年《健康一点通》壹份）
丁建超 虎青峰 方 华
申东进 林志强 杨世龙
毛雨桐 杨承军 张富江
刘克全 夏振清 王立兵
毕于甫 吴宗孝 谈先武
王兴行 宋鸿信 夏云发
杨光黔 柏彦龙 zhouerlan1986
haixia23 smlqu1122 王祥英
廉庆 王达 默默无声
Maxiaoshe的个人空间 曾仕阳
六狼 逯红尘 orangexp
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程维平 zjjxxjm wenfei
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王秀平 红尘有梦 刘胜军
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杨松华 zhaoting 李晓波
陆承 luojianyun gaoa1266
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李宏荣 刘志宏 侯发阳
潘 东 露似珍珠 游志斌
孙宗会 王卫斌 杨不离