创先争优演讲稿：创先争优 我行动

创先争优演讲稿：创先争优 我行动（精选14篇）

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第1篇

创先争优演讲稿：创先争优 我行动

创先争优演讲稿：创先争优我行动

大家好，我是10级（2）班的樊永继，今天我演讲的题目是《创先争优——我行动》

我曾以为，读了大学，就可以到达成功的终点，也曾以为，人生只要过得舒适安逸就好，但是后来我才发现，我的想法完全错误了，因为，答案就在这里。

中国共产党在十七大上提出了“创先争优”活动，创先争优即：创建先进基层党组织，争做优秀共产党员“活动”。虽然我不是党员，但是我也有一份“创建先进个人思想，争做优秀大学生”的热情。如果说，“不争”意味着和平，那么，“争”就是一种追求。作为一名大学生，信仰，就是我们的高度；追求，才会让我们走向坦途。这就是我的答案。

在绿树成荫的校园里，你是否在为叶的凋零而惆怅？在秋风萧瑟、大地一片枯黄的时候，你是否也在忧虑着世界怎会如此孤寂？在白雪皑皑的冬季，你是否也还在哀叹这季节怎会如此冷清刺骨？今天，我要在这里告诉你，叶的凋零，只为了来年长得更高，伸得更远，秋风萧瑟，也只是在告诉世界万千劳苦，他们，该获得回报了，寒冬白雪，你觉得冷吗？那你可曾听说，腊月梅花处处香？

我们可以平凡但不可以平庸，知识就象跳动的音符，在大学这样先进的学习环境里，我们需要潜心学习，用知识不断丰富自己的大脑，滋润自己的灵魂。

但我明白，现在的大学与过去不同，那一板一眼的学习方式已经在这里被淘汰。在大学，我们要在学习中领悟，在实践中学习，积极参加各项活动，所以，今天我在这里挑战自己，发掘自己，我相信，我能行！

大学不是终点，而是一个起点，是我们人生的一个新起点。记得当年，我的一位老师曾经说过，如果人生就是一场马拉松比赛，那么小学就是认识比赛，中学，则是训练自己，让自己适应比赛的过程，而大学，才是真正马拉松的开始。想要得到成功，我们就必须坚持不懈，在这一段路中付出自己的努力，跑好这一段路。

我渴望登上更高的舞台，所以，我会坚定信念，继续努力学习。在以后的学习、生活或者工作中，都要保持一颗年轻的心，用我满腔的热情，去迎接下一个今天。

创先争优，我会行动！

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第2篇

先进和优秀是中国共产党人的特征和追求，中国共产党89年的成长发展史，就是一部创先争优的奋斗史。胡锦涛总书记在中央会议中强调要在全党、在社会各界开展创先争优活动，要在社会生活中建立起一股勇创先进、赶争第一的风气，特别是党员干部一定要做出表率。年中时xx项目接到了开展创先争优活动的通知，受到了项目领导班子的重视，和全体项目员工的响应。

一、积极组织、深入学习

在开展创先争优活动之初，项目成立了“xx项目创先争优活动领导小组”，召开了动员大会，由项目经理xxx同志和项目书记xxx同志代表领导小组向全体员工介绍和讲解此次活动的意义并开展学习。他们在会议中指出：“我们作为一名项目成员，特别是一些人更是身为党员领导干部，在具备基础的专业知识的基础上，还要具备过硬的政治素质和较高的思想素质，要认识到先进和优秀是中国共产党人的特征和追求，并为之奋斗。要在工作中始终贯彻创先争优的思想，在与工友的竞赛之中了解自己、充实自己、展示自己，建设更多更好的工程，创造更高更优的价值！”

强调员工们应当注重提高自己的党性修养，提升自身的思想道德水平，关心国家大事，紧紧跟随党的工作方向。在活动中项目结合党组织活动，扩大党课培训的范围，欢迎并邀请广大群众、广大普通员工加入。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻” 重要思想等理论知识，尤其是对“科学发展观”和“十七届四中全会精神”进行了系统学习，坚定的拥护和执行党的路线、方针、政策，坚持用科学的理论武装自己的头脑，用发展的眼光来发现问题、寻找问题，用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题。日常工作中鼓励大家积极主动地在公司和项目宣传和贯彻“社会主义科学发展观”以及党在“十七届四中全会”上提出的新思想、新理论，在注重个人进步的同时，携手其他项目职工共同学习共同进步，落实党中央建设“学习型社会的”理念，使天大项目成为一个全体职工共同进步，共同发展，团结奋进，勇于拼搏的先进集体。期间活动领导小组携手党支部组织学习了“沈浩光荣事迹报告材料”和“吴大观的先进事迹”，用先进的事迹教育和引领党员们的工作。

二、立身本职工作、树立先锋旗帜 在日常生产中，领导小组紧紧围绕自身施工单位的特点着力工作，积极开展“争先创优”活动。在项目上设立了青年突击队、党员先锋岗、技术专家岗，提出党员在工作中要亮出身份，要充分展现出先锋模范的风貌。老同志要给新同志树立榜样，老专家要给新技术员指导方向，老先进要给新青年做出模范，在项目上掀起了一股“树模范、勇争先、创佳绩、争荣誉”的热潮。倡议全体员工，特别是党员干部要争做创先争优的表率，要坚定理想信念，树立正确的世界观、权力观、事业观，立足本职工作，从生产一线的需要出发，积极开拓进取，探索科学发展新路，力争破解制约项目发展的难题，营造有利于项目和企业科学发展的制度环境，提高科学发展的创造力；勇于担当责任，遇到困难和矛盾挺身而出，出现问题主动解决，面对突发事件果断处置，提高应对挑战的战斗力；坚持求真务实，真正做到甘于奉献，脚踏实地干事创业不为权力、地位、名利、私情所累，保持清正廉洁的政治本色，提高人格品行的感召力。

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第3篇

关键词：构建,创先,争优

自创先争优活动全面开展以来, 高校党组织按照中央的要求, 组织基层党组织和党员积极投身于活动中, 进一步强化了基层党组织建设, 增强了党员干部的党性观念, 实践证明创先争优活动是新形势下加强党组织和党员的先进性、纯洁性建设的有效载体, 是强基固本的基础工程。党的十八大报告提出:“健全党员立足岗位创先争优长效机制, 推动广大党员发挥先锋模范作用。”高校党组织要把创先争优作为提高党组织的凝聚力、战斗力和激发党员的创造力、提高党的执政能力、促进党组织和党员更好联系和服务师生, 推动党的建设更全面发展, 服务实现中国特色社会主义的总任务的重要工程, 培养高素质的人才。

一、构建创先争优长效机制的重要意义

十八大提出健全创先争优长效机制这一课题, 目的是保持创先争优活动的可持续性, 作为长期执政条件下加强党的建设的特有举措, 从而使创先争优从周期性活动走向常态化。

1. 构建创先争优长效机制是党的性质的体现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 党的无产阶级政党性质是创先争优的根本性要求, 保持党的先进性是关系党的执政地位是否巩固, 党能否长期执政为民的根本问题。党要完成全面建成小康社会的伟大历史任务, 必须加强自身建设, 成为思想上、政治上、组织上巩固的党。

2. 构建创先争优长效机制是党的历史传承。

在中国共产党90多年革命历程中, 始终注重加强党的建设, 为取得革命、建设、改革的胜利起到了保证作用。在我们党的历史上, 创先争优已经成为经常性、常态化的工作, 历史上开展的各种形式的活动, 抓典型、树典型, 宣传典型、学习典型, 实质就是每个时期的创先争优, 在加强和改进党的建设、推动党的事业发展过程中发挥了巨大作用。不同的历史时期党自身建设重心各有不同, 但保持党的先进性始终作为党的生命线。

3. 创先争优是中国特色社会主义理论的伟大实践。

在我国“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗”的历史时期, 建立创先争优长效机制, 继续发扬党的优良传统, 保持创先争优的成果, 坚持常态化创先争优, 有其特别重要的意义。

二、建立“创先争优”的长效机制的主要内容

制度是机制的载体, 机制的生成还有依赖于制度的健全完善和有效运行。要建立健全高校党组织创先争优的长效机制, 需要从建立健全科学化的制度入手, 在党组织和党员中建立创先争优的常态化制度。

1. 创新机制。

创先争优常态化、长效化, 必须探索新形势下加强和改进高校党员教育管理的新途径, 创新基层党组织凝聚党员、凝聚群众的方式方法, 提供全方位服务, 提高服务效能。通过开展“党员承诺践诺”、“党员教师先锋岗”、“优秀学生党员评比”等活动, 充分激发党员创先争优的热情。

2. 学习教育机制。

高校是培养教育人的重要阵地, 高校教师党员具有较高的政治理论水平, 但是健全完善党内理论学习和思想教育机制仍然是高校党组织的加强党建的重要任务, 高校教师要把理论学习作为加强党组织建设的基础工程, 作为加强党员队伍建设的根本环节。通过创新学习载体、拓展学习内容、强化制度建设, 不断提高自身素质和能力。

3. 激励考评机制。

创先争优活动常态化、长效化, 必须建立激励机制。一要建立健全表彰奖励的制度规定。二要建立科学、民主的评选表彰程序。三要量化激励指标。四要健全完善创先争优考核评价机制, 科学设置考核内容, 完善考核方式和程序。按照“五个好”、“五带头”的要求, 健全完善创先争优考核标准。在考核的基础上强化成果运用, 把表彰情况与其职务晋升、职称评定结合起来, 与评选其他各类先进结合起来, 发挥表彰激励作用, 促进奋勇争先的良好格局和精神风貌的形成。

4. 健全党员承诺践诺机制。

在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 尤其是在教书育人、师德建设等方面明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 通过采取宣读、公告、公示、简报等多种方式公布, 并组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。

三、建立“创先争优”的长效机制的原则

1. 坚持制度创新的原则。

在建立健全创先争优长效机制过程中必须要根据新的形势、新的任务以及新的实践, 要在党员管理、教育、奖惩、监督制度方面的创新, 确保机制建设带来基层党建工作的新实效。

2. 坚持“先、优”原则。

创先争优是新时期、新形势下党的建设工作的重要经常性活动, 没有永远的先进, 也没有永远的优秀。共产党员应该在社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的正确指导下, 顺应时代的发展, 让自己永远跟上时代进步的脚步。

3. 坚持宗旨意识原则。

创先争优要以全心全意为人民服务的宗旨意识作为基本原则, 为社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而不懈努力, 要对得起历史的选择和人民的选择, 始终为人民的利益而奋斗。以人为本是党的宗旨和执政理念的集中体现, 以人为本在高校就要以为学生服务为本。要求党组织好党员做到“教书育人、管理育人、服务育人”, 营造适合大学生健康成长的育人环境。

4. 坚持党员主体地位的原则。

党员是创先争优活动的主体, 在建立创先争优长效机制过程中, 针对高校党组织、党员活动的特点, 创新基层党组织设置和党员教育管理方式, 既要有统一的要求, 又要突出个性特点, 尤其要发挥大学生党员的模范带头作用, 做到充分体现党员在创先争优中的主体地位, 充分调动党员的主动性、积极性, 把党员的主观能动性在工作中充分调动出来, 从而促进党的建设, 提高共产党人的精神境界与道德情怀。

5. 坚持注重实效的原则。

高校创先争优长效机制的好坏, 取决于党员先锋模范作用是否发挥, 取决于师生对层党组织和党员是否满意, 取决于党建工作是否推进学校教学、科研工作的, 促进学校建设和发展。高校党组织建立创先争优长效机制, 必须以师生满意、家长满意、社会满意为标准, 以实现师生和谐、党员队伍生机勃发、学校科学发展来衡量创先争优活动的理想效果。

四、建立“创先争优”的长效机制的途径方法

以党员承诺践诺作为落实建立健全创先争优长效机制有效途径, 高校党组织要加强对党员承诺践诺工作的组织领导, 把党员承诺践诺制度作为加强党员队伍建设的一项重要措施, 抓紧做好, 务求实效。在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。

扎实推进“创先争优” 第4篇

太平洋机电及所属各企业党支部根据集团和企业年度政治经济工作目标要求和责任，以及与之相关的生产、经营、产品研发、工艺技术、质量管理、搬迁工作等内容，寻找一至二个难题，开展专题调研，剖析难题根源，寻求解决方法，采取有效措施，形成破解难题的调研报告。这些专题调研报告的制定和专题调研报告的开展，为聚焦企业经济运行重点、攻坚克难、找准了“创先争优”服务经济发展的切入点和结合点。

根据上海电气党员“三级承诺”的要求，太平洋机电及所属各企业围绕“推新品、强管理、增效益”工作主题，开展了党员“三级承诺”活动。在以党支部、党小组、党员中推行党员岗位承诺作为扎实推进“创先争优”活动的重要内容之一。各党支部按照先进性、量力性、具体性、可操作性的原则，重点对党员撰写的承诺内容在过程中加强跟踪和推进。各党支部在兑现承诺过程中，力求体现四项内容：一是体现营造“创先争优”活动浓厚氛围以及宣传介绍“创先争优”活动的典型经验和特色做法；二是提高党员参与活动的自觉性和积极性；三是找准“创先争优”活动的着力点和落脚点，通过“定诺、亮诺、评诺”，开展自查自找，分析原因，细化措施，及时整改；四是增强“创先争优”活动的实效性，进一步调动党员干部，振作精神、争做先进的积极性，努力实现党建工作的创新发展。

一纺机械各党支部、党小组、党员在开展项目结对活动中，以“创先争优”为载体，协同作战，互帮互助、互学互鉴，围绕自身工作重点，确定结对项目细则、主要工作内容、解决难题方法以及完成任务的时间节点，以目标责任书的形式予以立项确定。比如，装配分厂党支部和生产物流管理党支部的结对项目是：“提高计划的有效性，确保装配分厂整机合格率为100%、售后服务满意率为97%”。技术市场财审党支部和生产物流管理党支部结对的项目是：“FB毛纺针梳机导轨容易磨损问题的技术攻关措施”。质量保证部党支部和生产物流管理党支部结对的项目是：“强化质量管理，确保外协加工零件质量全覆盖受控的措施”。通过项目结对，有效提高了劳动生产力和解决难点、瓶颈问题的针对性和有效性，使“创先争优”活动的内涵更丰富、更具体。

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第5篇

创先争优从我做起--创先争优演讲稿

经营调度：李海青

所谓“创先争优”就是以“学习优、作风优、素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。“创先争优”靠的是大家团结协作的精神，体现的是团体力量和价值。

俗话说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。事情要从一点一滴的做起，问题也要一个一个地解决，贪大求全，那不是咱应该持有的态度。如果我们在做事情的时候没有激情，那么工作是不可能干好的。在“创先争优”活动中，我们就应从身边的小事做起，从现在做起，从自我做起。

作为经营调度的一名统计员，我既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，踏踏实实的工作，在不断加强自身素质修养的过程中，不断学习新的理论知识，培养良好的学习习惯，从而提高业务素质和工作技能。在工作中，我坚持原则、遵守纪律、团结同志、顾全大局，以矿为家、发扬主人翁的精神，把“创先争优”当成平常必须要做的事情来做。在本次“创先争优”活动中，我决定从以下几个方面做起：

第一、认真做好本职工作，加强学习、勇于实践，提高自身素质的同时提高服务水平和能力，确保活动取得实效,真正促进各项工作的开展。

第二、加强学习，用知识武装头脑。在创先争优活动中，我坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，增强实践能力；同时做到虚心向有经验的老员工学习、向有学识的新员工请教，切实提高自身素质，争做勤学善用、勇于创新的模范。我注重求学，把学习作为一项长期的政治任务来完成，作为一种良好的生活习惯来缔造。为了提升自身的综合素质，我积极报名参加了各项培训，联系本职工作，刻苦学习，使我学有所获、学有所悟。

第三、把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。发扬无怨无悔、任劳任怨、无私奉献的精神。干一行，爱一行，是我的本质；爱岗敬业、甘于奉献是我在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。

第四、吃苦在前、享受在后。我把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。立足本职工作,联系实际、注重实践、务求实效，保证创先争优活动扎实深入开展。

总之，我认为，只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，求真务实了，就一定会做出好成绩！只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把身边这些事情干好了，也就不简单、不平凡了。今后我会更加努力的工作，切实增强服务意识，把提高服务质量体现在每一个具体行动上。无论在工作中还是在生活中，我时刻提醒自己：从我做起。

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第6篇

[公司创先争优演讲稿：创先争优团结奋斗(共2篇)]篇一：《立足本岗,创先争优》演讲稿 立足本岗 创先争优

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！今天很荣幸能站在这里参加这次演讲比赛，我给大家带来的演讲题目是——《立足本岗，创先争优》。

站在这演讲台上，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。

创先争优，即创建先进基层组织，争做优秀企业员工，不仅体现在“先进”和“优秀”上，更体现在争创的过程，而这个过程正是我们“立足本岗，创先争优”的体现。记得美国前总统肯尼迪有一次在他演讲的时候说过：“不要问美国为我们做什么，而要问我们为自己的国家做了什么？”是的，不要问公司为我们做什么，而要问我们为公司做了什么。因此，我们都要珍惜现在的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把自己的工作做得尽善尽美，以回报领导的关心和信任。我只是这个集体中的一名普通员工，我能为公司所做的就是恪尽己责做好自己的本职工作，日事日毕，努力学习专业技术知识，提高专业技能水平，待人待物、为人处世都要从我做起，把身边的小事做好。古人云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。只有尽忠职守，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小处着眼，从细节入手，才能在提高工作质量、提高工作效率中作贡献；才能在铸造工作中大有作为。现在，我们三分厂的每一位工作岗位上的人员都以热情诚恳的态度做好今天的工作，尽心、尽职、尽责，积极参与分厂的标准化建设，为提高产量、质量，降低成本，安全生产提出各缺陷项目的整改意见，为三分厂，为汤荣公司贡献自己的一份力量。

创先争优离不开创新，而要如何创[公司创先争优演讲稿：创先争优团结奋斗(共2篇)]新，总结起来有五个方面：一要善于在转变观念中创新。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发、实事求是的观念，发现新情况，解决新问题，开拓新视野。要摆脱经验习惯的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确看待经验和习惯，不能一味地把过去的成功经验当做灵丹妙药，自缚手脚，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，不断在实践中创造出超越前人的新经验。二要善于在学习借鉴中创新。工作中往往遇到一些情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创新。三要善于在继承传统中创新。我们在创新中要正确处理好继承和创新的关系，要以实事求是的科学的态度对待创新。创新不是对过去的简单抛弃，而应在继承的基础上创新，把传统经验和现实的新情况、新问题很好地结合起来，不断研究新情况、探索新方法、充实新内容、解决新问题，只有这样，传统的东西才能在新的条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法，使之更适应现实对我们提出的新要求，才能把握好继承和创新的立足点。如果一味的赶时髦，套用新名词、新概念，搞一些貌似“创新”，但并无实际内容、脱离实际应用的举动，是达不到创新目标的。四要善于在吸纳基层员工智慧中创新。在新一轮的创新中，一定要充分利用好广大基层员工的智力资源，有力地吸纳集体的智慧进行创新。五要善于在汲取现代科技成果中创新。科学技术的迅速发展和普及运用，正日益改变着人们的生产、生活方式和思想道德观念。在新一轮的创新中，我们要敢于“学习借鉴一切反映时代要求的科学有益的东西”。要在实际工作实

践中，广泛吸取现代科技成果，充分发挥科技优势，增强我们工作的针对性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸纳运用现代科技知识、借助现代科技新手段有机整合起来，追求公司效益的最大化。

创先争优不是随口说出的一句空话，它是一种默默地奉献，一种崇高的理想，一种强劲的力量。古人云：泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。如果我们汤荣公司的每位员工都在平凡的岗位上实现好自己的价值，那么无数个平凡汇集成了伟大，无数个普通就汇聚成了非凡，无数个平淡就凝聚成辉煌。那么，每一个岗位都会成为我们实现人生价值的舞台，我们就能在这个舞台上凝心聚力、开拓创新、负重拼搏、追求卓越。那时，我们的汤荣公司就一定能乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海！

我的演讲完毕，谢谢大家！

xxx 2012年4月19日

篇二：创先争优演讲稿

“创先争优，我为党旗添光彩”

活动演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！我来自白浪街办，我叫柯欣。

今天，我演讲的题目是：“创先争优 从我做起”。

“你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可[公司创先争优演讲稿：创先争优团结奋斗(共2篇)]以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。”

又是一个热情似火的七月，又是一个党旗和国旗交相辉映的日子。在这党旗飘飘、鲜花烂漫的日子里，在这绿色涌动、朝气蓬勃的日子里，在这烈阳高照、雄心万丈的日子里，我们伟大的共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中热血沸腾，我们胸怀满腔抱负，我们时刻感到肩上责任的重大。2011年，在这样一个安定和谐的年代里，我并不能把我微薄浅显的知识奉献给科研事业，也不能把自己的一腔青年热血抛洒在先辈走过的峥嵘岁月，我甚至不能为伟大的共产主义事业奉献自己的一片荣光。但是我依然要以创先争优的精神时刻磨砺自己、警醒自己。

所谓“创先争优”是以“学习优，作风优，素质优”以及“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标展开进行的。“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值的一种表现。

俗话说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。事要一件一件地做，问题也只能一个一个地解决，贪大求全，都不是应有的态度。刚刚圆满结束“十一五”发展计划，我们又迎来了“十二五”计划的诞生，回首这“十二五”的开局半年，不论是全省县域经济工作会，或是“万名干部进万村入万户驻万企”活动，还是后来的“创建国家卫生城市”检查活动，人们都不会忘记在严寒酷暑的天气里，我区各级领导干部和职工无一不身体力行、扎实肯干、不畏艰苦，这种敢为人先、积极奋进的品质不正是科学发展观理念所倡导的吗？不正是我区全面自然转型所需要的吗？不正是我们十堰经济开发区加速崛起的标志吗？

投身到本职工作中来，如果我们在做事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也不可能做好，更不用说为党旗增添光彩。在“创先争优，我为党旗添光彩”活动中就应从身边的小事做起，从现在做起，从我做起。作为一名基层青年干部，既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，真抓实干的工作，不断的加强自身的素质，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和学习能力，服从纪律，顾全大局，坚持自己的原则、善于团结同志。在所从事的工作中也要把“创先争优”当做是像吃饭睡觉一样平平常常而且是必须的事情来做。作为一名经管工作者，必须时刻以“三要”来要求自己，即要加强学习，用知识武装自己，切实提高自身落实科学发展观的执行力；要吃苦在前、享受在后，把本职岗位作为干好事业的平台；要锲而不舍，奋发有为，始终保持蓬勃朝气和创先争优的劲头。

我认为，只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情

做好了，也就不简单不平凡了。我相信，只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会出成绩。“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱的深沉”，每次读到艾青这句诗我却禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我的思索引领我将在今后更加努力工作，切实增强团结意识，把提高服务质量体现在每一个具体行动中，更好地为人民服务。在生活中，我也会时刻提醒自己：事情不在于大小，而在于一种态度，发自内心的对待自己的工作，用自己的努力感召身边的每一个人，积极发现他们的闪光点，努力的汲取他们的优点，在创先争优活动中做到更好，不断要求进步。

历史早就告诉我们：只有共产党才能带我们进入一个富强、民主、文明的现代化社会，只有鲜艳的五星红旗和党旗才能使我们的明天更加灿烂光明。如今，虽然我还不是一名正式的党员，但是当我站在党旗下，伸出我的右手紧紧按着胸口，此时此刻我愿用生命和热血，为人民创造幸福、为祖国奉献青春、为党旗增添光彩。往后，我将牢记党的信念，陪伴祖国共同成长，为祖国的明天做出更大的贡献！

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第7篇

创先争优比赛演讲稿：创先争优从我做起

文章导读：在创先争优活动中，我坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，增强实践能力；同时做到虚心向有经验的老员工学习、向有学识的新员工请教，切实提高自身素质，争做勤学善用、勇于创新的模范……

俗话说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。事情要从一点一滴的做起，问题也要一个一个地解决，贪大求全，那不是咱应该持有的态度。如果我们在做事情的时候没有激情，那么工作是不可能干好的。在“创先争优”活动中，我们就应从身边的小事做起，从现在做起，从自我做起。作为经营调度的一名统计员，我既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，踏踏实实的工作，在不断加强自身素质修养的过程中，不断学习新的理论知识，培养良好的学习习惯，从而提高业务素质和工作技能。在工作中，我坚持原则、遵守纪律、团结同志、顾全大局，以矿为家、发扬主人翁的精神，把“创先争优”当成平常必须要做的事情来做。在本次“创先争优”活动中，我决定从以下几个方面做起：

第一、认真做好本职工作，加强学习、勇于实践，提高自身素质的同时提高服务水平和能力，确保活动取得实效,真正促进各项工作的开展。

第二、加强学习，用知识武装头脑。在创先争优活动中，我坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，增强实践能力；同时做到虚心向有经验的老员工学习、向有学识的新员工请教，切实提高自身素质，争做勤学善用、勇于创新的模范。

我注重求学，把学习作为一项长期的政治任务来完成，作为一种良好的生活习惯来缔造。为了提升自身的综合素质，我积极报名参加了各项培训，联系本职工作，刻苦学习，使我学有所获、学有所悟。第三、把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。发扬无怨无悔、任劳任怨、无私奉献的精神。干一行，爱一行，是我的本质；爱岗敬业、甘于奉献是我在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。第四、吃苦在前、享受在后。我把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。立足本职工作,联系实际、注重实践、务求实效，保证创先争优活动扎实深入开展。总之，我认为，只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，求真务实了，就一定会做出好成绩！只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把身边这些事情干好了，也就不简单、不平凡了。今后我会更加

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第8篇

围绕“五个规范”，强化基础设施建设

一是办公设施规范化。先后投资200万元，建设了2500平方米的农机监理服务大楼，建立了“平安农机”创建办公室、农机事故调解室、农机档案管理室、无纸化考试室;投资100万元，配套办公微机20余台，投影仪、电子桩考仪、移动检测线各1套，农机监理执法车4部、移动检测车1部，大中小型考试专用车4辆，同时增配了农机事故勘察箱、录相机、照像机、打印机等，满足了监理业务办公信息化需要。

二是便民服务规范化。在320平米的农机监理服务大厅中专门设立了便民服务室，饮水机、报刊杂志、业务表格等一应俱全，制作摆放了农机宣传版面，牌证业务办理流程图和行政收费依据、收费项目、收费标准图板，印制发放了便民服务联系卡，为机手提供便捷服务。

三是岗位设置规范化。针对农机监理业务特点，设立了拖拉机登记审核、技术检验、牌证管理和驾驶证受理、考试及事故处理、档案管理等13个工作岗位，健全完善了岗位责任、行政审批、责任追究等制度，落实了农机执法监督台、服务意见箱，公开了行政投诉电话，广泛接受群众监督。

四是业务办理规范化。为方便机手办理手续，联系县人民医院设立了拖拉机驾驶人体检站，联系保险公司设立了保险业务办理岗，与县邮政局合作设立了驾驶证、行驶证邮政快递业务岗。实现了拖拉机及驾驶证办理检测、挂牌、保险、喷漆喷号、体检、拍照、考试、驾驶证行驶证邮政快递“一站式”服务。

五是平安建设规范化。建立了“平安农机”县、乡、村“三级联创”工作机制，按照统一格式建立起“平安农机”创建办公室，制作了创建版面，完善了拖拉机及驾驶员登记台账，制定了安全生产活动制度，逐级签订了安全生产责任书，选聘了1200多名村级农机安全协管员，形成了上下联动的安全管理格局。

以“三抓三提”为重点，全面提升队伍素质

一是抓好业务学习，提高工作效能。坚持和完善了周五学习长效机制，组织全体执法人员集中学习农机法律法规，邀请县纪委、检察院、法院、法制办的领导，分别就党风廉政建设、预防职务犯罪、行政执法程序等作辅导报告，每年组织两次业务技能和交通指挥手势、队列仪表、场地驾驶等大练兵活动，每个执法人员建立了一本民情日记，专门记录执法过程中群众提出的意见建议，发放业务办理联系卡，实行电话预约上门服务，提高了行政执法和便民服务的快速反应能力。

二是抓好依法行政，提升执法质量。严格按照法律法规赋予的职权开展工作。对行政许可事项，实行办事程序、执法依据、办证指南、办事人员、办事结果“五公开”，定岗、定人、定责，通过严把考试、发证和检验关，确保牌证核发手续规范、档案信息完整准确。对行政处罚事项，依据违法情节细化处罚裁量尺度，按照执法程序制作案卷，做到执法主体资格合法、违法事实清楚、适用法律准确、量罚幅度适当。定期组织执法人员开展牌证档案建档、行政执法案卷、大中小型拖拉机驾驶操作点评和交流活动。

三是抓好服务外延，提炼机关品牌。牢固树立“处处是窗口、人人是形象”的服务理念，健全首问负责制、一次性告知制、限时办结制、在岗明示制等服务制度，每个工作人员提出自己的服务口号，统一制作了标注姓名、照片、服务理念和监督电话的桌牌摆放在办公桌显要位置。总结提炼了“平安农机、亲情服务”机关品牌，将品牌建设融入到日常工作中，与争创“省级文明单位”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”相结合，深入开展机关工作创新，不断丰富品牌内涵。

构筑“三为主”监管模式，推进监管体系建设。

针对手扶拖拉机面广量大的特点，县局创新监管模式，坚持行政驱动和便民服务“两手抓”，探索了政府主导、农机主动、乡镇主抓“三为主”的手扶拖拉机专项治理工作模式。

政府主导。即县政府将农机安全列为全县安全生产的重要组成部分，县安委会专门下设了农机安全专业委员会，建立了由农机、安监、公安、交警、交通等部门组成的农机安全联席会议制度，定期到乡镇开展农机安全生产大检查，对发现的农机安全隐患记录备案，提出整改意见，在一定范围内通报。县政府相继印发了《关于在全县开展拖拉机及驾驶员专项整治工作的实施方案》、《关于进一步提高全县农机“三率”水平的意见》等文件。同时，将拖拉机专项治理、农机三率提升工作纳入了全县综合考核体系，提高了各乡镇对农机安全工作的重视程度。

农机主动。即农机部门主动加强与乡镇党委政府的沟通协调，督促乡镇完善农机安全生产责任制，制订农机“三率”水平提升计划。对开展拖拉机专项治理的乡镇，实行“一线工作法”，通过组装宣传车、印发宣传材料、悬挂安全横幅、利用村广播喇叭宣传农机法律法规和安全生产知识，使广大农机手认识到拖拉机牌证管理的重要性和必要性，提高了自觉接受安全管理的意识;每4名执法人员组成1个业务办理小组，分工负责，配齐照相机、安装电钻、复印机、桩考路考标杆等，进村入户，上门服务，逐村逐机办理检车、拓印、拍照等牌证手续，真正实现了为民服务“零距离”。

学风争优，服务创先 第9篇

摘 要：高校“创先争优”活动具有其鲜明特色，主要以树立优良学风，创造先进服务理念为宗旨。高校辅导员作为学生工作的第一线工作人员，既是学生思想政治的教育者，又是日常行为的管理者，在学风争优，服务创先的活动中起着至关重要的作用。

关键词：争先创优；高校；学风建设；服务育人

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）17-0337-02

2010年中央组织部、宣传部联合下发了《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，这项活动是为了提高我党的执政能力、巩固党的执政地位、保持党的先进性、加强党的思想引领和组织建设的伟大工程。这次活动的开展使得各级党组织和广大党员的生机活力进一步得到激发，党的执政能力进一步得到提高，党的先进性进一步得到保持和发展。高校是培养人才的基地，搞好教书育人，树立优良的学风，服务好每个老师学生就是高校的“先进”和“优秀”。高校辅导员是学生工作的第一线，是学风争优，服务创先的关键力量，每个辅导员都要把创先争优作为教育学生的经常性机制，启发大学生坚定正确的政治立场，多为学生办实事、好事，切实把高校“创先争优”活动办成学生满意的工程。

一、在“争先创优”活动中建设优秀学风

学风是一个学校治学，学生做人和学习的整个风气的统称，包含了学校的治校作风和学术风气、教师的育人风范和师德修养以及学生的学习氛围和精神风貌等，学风是一所大学气质与灵魂的体现。

1.创先争优活动与校风建设相结合

校风是一种氛围风貌和舆论环境，是一所学校自创校以来在办学过程中所拥有的具有自身特色的文化沉淀与传承，引领着一所学校整体精神风貌和发展方向。同时校风也是学校的治学精神，领导的工作作风，教师的教风和学生的学风以及学术探索所形成的风气和氛围的综合反映和外在表现。高校是我国人才高地、科技高地和精神文明建设高地，所以中外著名大学都非常重视校风建设，如蔡元培先生曾在北大提出的“思想自由，兼容并蓄”，清华大学推崇的“自强不息，厚德载物”，哈佛大学崇尚的“Veritas（真理）”，我们江苏大学追寻“博学、求是、明德”的校训。校风是大学的灵魂，莘莘学子在这种理念中沐浴、熏陶和前行。高校开展创先争优活动必须狠抓校风建设，把它作为学校的中心工作，坚持以党员领导干部为主体，发挥高校党委领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，严格遵循高等教育发展规律，精心谋划，谨慎决策，以学生为本，把提高人才培养质量的核心任务落到实处，全面促进学校的科学、持续、和谐的发展。高校辅导员应立足于自身岗位的实际和优势，落实“教书育人、管理育人、服务育人”的教育服务理念，大胆创新，进一步加强高校基层党组织建设和党员队伍建设，把学生的学风建设和道德建设放在工作首位，努力营造出一种团结奋进、求真务实的校园氛围。

2.创先争优活动与教风建设相结合

教风也称为师德师风，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映，也是影响学生培养质量的重要因素。辅导员是学生思想政治和道德教育的引导者，是帮助学生树立正确人生观和价值观的教育者，是学生健康成长的辅导者，所以在创先争优活动中，需要积极发挥和强化辅导员在教风建设中的先进作用。以“传、帮、带”为主的言行传承教育，通过开展主题班会等一系列活动，促使辅导员秉持优良的育人传统，爱岗敬业、以身作则、严谨治学、因材施教，形成优良的教学风范和育人氛围，进而提升全体教师的爱岗敬业热情，达到弘扬甘于奉献的高尚师德和自觉履行作为人类灵魂工程师教书育人的神圣职责的目的。

3.创先争优活动与班风建设相结合

班风，是指一个班级的精神面貌，内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步的影响下形成的一种行为风气。对于一个具有优良班风的班集体而言，其群体成员都有很强大集体荣誉感、成员之间关系和谐、学习习惯良好、班上学习气氛浓厚等。良好的班风对内它能营造一种朝气蓬勃、催人向上的氛围，而对外则是班级的良好形象和集体的优良风貌，这对学生是一种无形的动力。比如笔者通过问卷调查，群体聊天，网络观察，单独沟通等多渠道全方位的方式和学生建立交流平台，在入学时便对新生做到全面快速深入的了解，然后根据班级学生特点，富有针对性的建立开展班级学习小组等学生们喜闻乐见的特色活动，充分调动了学生的学习积极性。学习小组是按照学生的就业目标，兴趣爱好，性格特点等进行分组，做到小组成员互帮互助，小组之间相互学习，在竞争中学习，在学习中凝聚。

二、在“争先创优”活动中塑造先进服务

高校辅导员是广大学生日常学习生活的管理者，但在新时期思想政治教育情境下，辅导员更要作为学生成长发展的服务者。服务创先，重在创新。

1.创新思想政治教育工作模式

服务创先充分地体现了辅导员在育人过程之中的培养理念、培养模式、培养内容等方面的创新。辅导员要将“创先争优”工作理念贯穿于整个思想政治教育的过程中，突出强调创新理念。面对社会多元文化的冲击和不断发展所产生的众多教育新需要，作为整日接触学生的辅导员更要解放思想观念，与时俱进，对于那些传统沉闷的思想政治教育方法与管理理念，应当“去其糟粕，取其精华”，对新一代大学生重新认识、重新定位，充分给予他们个性发挥的空间。辅导员也应把人才培养这一中心任务放在整个“育人服务创先”活动的首位，运用新媒体社交网络等学生喜爱的新形式，创造性、针对性指导学生的思想政治教育工作。

2.着力培养学生创新创业思维

服务创先，是培养学生创新创业精神和实施素质教育的需要，是深化高等教育教学改革，培养学生创新和实践能力的重要途径，这也正是解决目前高校学生毕业后就业难的重要途径之一。现代大学教育要求学生在学习中要充分发挥其主观能动性，能够自已主动地去学习。高校辅导员应从自身与学校的实际情况出发，积极主动地开创一个独立思考、广泛阅读、学以致用的大环境，进而为学生的自主学习和社会实践等活动提供更加完善的条件与氛围。而目前辅导员对于学生的工作常常驻留于思想政治教育和日常行为管理上，对于学生的创新创业思维，实践执行能力，沟通技巧等综合素质未给予足够的重视，这就直接导致高校人才培养与社会的需要相脱节，进而产生了高校毕业生就业难，就业不对口等问题。科学地把握“服务创先”理念，能够指导辅导员在教育与管理上更加积极主动地进行创新，对于学生培养策略的关注点由以前的统一化转变为培养学生个体的创造性，主动性，协作性等综合能力。

三、在“创先争优活动”中提升工作能力

教育是天底下最伟大的事业，是为了社会的明天培养栋梁之才，其本质就是为了学生更好的成长成才成人。如何最大限度地为学生提供良好的学习和工作环境，如何最大力度地通过自己的工作为学生塑造积极向上的人格取向，如何让学生更好地判断是非善恶，这无疑是位于高校学生工作第一线的辅导员在“创先争优”活动中需要思考的问题。

1.立足本职工作，深刻领会创先争优的精髓

创先争优是扎根于个人岗位和学生工作实际，在日常工作中的创先争优，而不是脱离辅导员实际工作的无本之木，无源之水。创先争优是需要长期的不懈努力与奋斗，也不是一时一地的偶然行为。

高校服务育人就是高校的辅导员通过其热情周到细致的服务，为教师和学生解决实际问题，了解他们内心的需求，关心他们的生活疾苦，帮助他们实现合理诉求，引导他们正确地对待自己、他人和社会，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。作为高校学生工作一线的辅导员，既是学生思想政治教育的引导者，又是日常行为的管理者，这是与学生走得最近的一支队伍，是一支特殊的灵魂工程师。

辅导员日常事务管理的服务育人职责表现在通过自己的工作，急学生之所急，想学生之所想，尽最大努力去解决学生的实际问题。每一位高校辅导员都应该从自身工作入手，用自己的一言一行坚持和落实好育人为本、德育为先的理念，以创先争优的工作理念塑造良好的精神风貌，打造出工作中“精气神”，认真做好每一件事，踏实完成每一件任务。

2.创先争优，在工作中超越自我，提升自我

高校普通辅导员的很多工作都是非常零碎细杂重复的，可能每天甚至每年的工作都差不多，长期下来许多辅导员工作激情锐减，从而自我满足安于现状，这种状况显然是很不利于工作活动的开展和辅导员自身进步的。而创先争优就是要求每位辅导员都争当先进，争创优秀。通过创先争优活动，使广大辅导员主动性、积极性和创造性地开展工作，不再将目光和目标仅仅是停留在级别和待遇上，而是更多地比工作、比贡献，促进辅导员思想精神境界的进一步提高，这也是创先争优精神的最好体现。

创先争优是工作的目标和动力，学风建设是工作的出发点，服务育人是工作的落脚点，只有将创先争优与高校学风建设、服务育人完美结合起来，把握三者的本质，才能将工作推向新的高度。

参考文献：

[1]吴珊.浅议普通高校学风建设问题及对策[J].科技创业月刊，2010，（12）.

[2]李源潮.紧紧围绕中心工作开展创先争优[EB/OL].http：//cpc.pe-

ople.com.cn/GB/64093/64094/11869853.html，[2010-06-13].

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第10篇

奉献青春

创先争优演讲稿：创先争优爱岗敬业奉献青春再造上社

创先争优爱岗敬业奉献青春再造上社

各位领导、各位同仁、大家好！今天我演讲的题目是“创先争优爱岗敬业奉献青春再造上社”。

记得有人说过这样一句话“只有奉献，才能衡量人生的价值”.是的，一个人只要不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐章，在自己的岗位舞台上实现自己的人生价值。在创先争优活动中，我在深深的思考，对于年轻的我们，应该怎样立足本职而创先争优呢？

首先要敬业。敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。我想，岗位就意味着责任。只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会自发自动、高标准、高质量的完成工作。

其次要精业。只有精业，工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩。梅兰芳在舞台上顾盼流连，流光溢彩。可是很少有人知道，为了让眼神活起来，动起来，他每天早上放飞鸽子，相目苍穹，苦练眼功。成功没有捷径,辉煌的背后是鲜为人知的努力。我们必须勤于学习，边干边学，工作才能精益求精，才能创先争优。

最后讲奉献。我们的每个平凡岗位，都给我们提供了展示自我的平台，实现人生价值的空间舞台。因此，我们要珍惜它，要以自己的努力工作来回报他。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸；一个人，只有将个人的价值与单位的利益有机的结合起来，把自己的聪明才智充分发挥出来，生命的价值才会得以完美展示。我认为，讲大气，讲奉献，应该成为我们的精神追求。

企业在不断的发展，我们应当多学习多掌握新知识新技能，把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感为上社的建设贡献青春才智。

创先争优演讲稿：创先争优 我行动 第11篇

作“弄潮儿”

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好，我是33号选手杨俊超。今天我演讲的题目是《创先争优—勇作“弄潮儿”》。

目前，不少同学认为大学是一个学习周期的结束。其实不然，大学应该是学习周期与周期之间一个渐变的过程，大学给了我们一个发现自我的平台，大学又给了我们迈向更高平台的机会。所以我们要珍惜这种机会，善于运用这个平台，敢于创先争优，勇作弄潮儿。

创先争优是针对新时期新任务新思路的要求和分析，在党的十七大上提出来的。所谓的创先争优就是：创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。我现在虽然不是一名共产党员，但是作为党的后备军，我有“争做优秀大学生”的志向。

作为大学生，要创先争优，首先要学好科学文化知识，这是我们的本职工作。科学文化素质是我们成长成才的基石。试想，如果我们连本职工作都做不好，还要谈创先争优，岂不有点滑天下之大稽的味道。我们以后可能会平凡，但我们不能平庸，因为我们拥有知识，因为知识才能改变一切，知识才是我们可持续发展的源泉。所以我们要努力学习，广泛涉猎，扩大自己的知识面，丰富自己的思想，为创先争优积累弄潮的资本。

作为大学生，要创先争优，还要积极参加社会实践活动。社会实践是我们从校园走向社会的一个缓冲期，是我们学以致用的舞台，我们所有的学习就是为了到社会中去检验。实践才是检验真理的唯一标准，而我要说社会是检验我们的唯一标准。我们要把个人和社会结合起来，把理论和实践结合起来，敢于在社会中展现和完善自我，敢于在社会的大潮中激流勇进，勇作弄潮儿。

作为大学生，要创先争优，还要善于发现榜样，善于向先进人物先进事迹学习。榜样的力量是无穷的。<莲~山>正是有了敢于创先争优的决心，洪战辉一路坎坷走来，感动了全国人民；正是有了敢于创先争优的意志，长江大学的三名大学生用生命证明了自己的追求；也正是有了敢于创先争优的魄力，海尔从一个名不见经传濒临倒闭的工厂成了世界名牌；也正是有了创先争优的气势，中国成了世界第二大经济体，中华民族毅然昂扬屹立在世界民族之林。

作为大学生，要创先争优，还要正确充分地发挥主观能动性和创造性。要对生活充满激情，对未来充满信心。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。虽然我们追求的是静态的“先”和“优”，但动态的“创”和“争”才更显我们年青一代的魅力。让我们把创先争优当做是我们成长的一种动力，一种鼓励，一种精神的象征，一种信仰的支持。带着这种精神信仰，让我们在时代的大潮中勇作弄潮儿。

“创先争优”演讲稿 第12篇

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好！我是来自文学院**专业的***，很高兴能在这里和大家相见。今天，我要演讲的题目是《创先争优，做更好的自己》。

在这样一个百花盛开、生机勃勃的季节里，“创先争优”如一首激昂欢快的乐曲，伴着春的节奏，唱响在校园的每个角落，唱进了我们年轻的心里。正值青春的我们，拥有一颗朝气蓬勃且充满梦想的心。因为年轻，我们敢于追求；因为年轻，我们勇于探索；因为年轻，我们要努力做更好的自己。

自幼时开始，家长和老师们便开始了他们的谆谆教导，教育我们要读好书、做好人，要积极向上、奋发图强，要为家争光、为国效力。读“孟母三迁”、“游子之吟”，我们懂得了父母的良苦用心；读“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”，我们看到了古人的勤奋刻苦；读“愚公移山”、“磨杵成针”，我们认识到了成功要有毅力、需坚持。因此，在不断学习的成长道路上，我们深刻地铭记了：要有一颗热爱生活、积极向上的心，要做一个坚强优秀、有价值的人。

“创先争优”是一种生活态度，是一种人生追求。作为倡导者的中国共产党一直在秉承着这样一种态度，坚持着这样一种追求。他们开拓进取、不断创新，为了祖国的美好未来和人民的幸福生活，一直在努力着；他们用看得见摸得着的好处取信于民、造福于民；他们用实际行动向我们证明了他们全心全意为人民服务的决心，也让我们坚定了向他们学习“创先争优”的信心。作为一名新时代的大学生，我们更要用心学习“创先争优”的精神，做更好的自己！

和以前相比，大学里的生活，少了许多条条框框，多了许多缤纷色彩；大学里的时间，少了大堆作业的填充，多了大片自由的空白。但我们要知道，大学不是学习的终点，而是另一个新的起点。大学里的学习，没有了老师们的规划和安排，更多的是靠自己的积极主动。在这里，我们不仅要用心学习老师们的言传身教，更要学习独立生活和自主学习的能力。而在这样一个学习和成长的过程中，我们会发现自己每一天都在进步，每一天都在努力做一个比昨天更好的自己。

“创先争优，做更好的自己”是一个不断超越自我的过程，它需要我们在每一天里学习，从每件事中感悟，从每处行动上体现。我觉得，优秀是一种思想

和涵养的体现。也许你学习不够好，也许你长得不够帅，但只要你思想积极健康，品德善良高尚，你同样很优秀。而进步也并不一定非要通过和他人的比较才得以凸显。我们要追求的不仅是外在的荣誉，更重要的是内在的进步和升华，是你在这个过程中真正的收获了多少。就像我参加这次演讲比赛一样，以前的我只敢在班级的小活动里表现自我，而今天，我勇敢的站在了院级活动的舞台上。虽然，我不知道最终的结果如何，但我觉得我已经有很多收获了。因为在这样一次小小的跨越中，我用心去做了，我得到了锻炼、增加了勇气，今天的我比昨天做的更好，我知道我又进步了。生活没有彩排，能把握的只有现在。所以，要用心做好每一件事，无论结果如何，重要的是你在每一次尝试中都会有所收获。

“天行健，君子以自强不息。”我们都渴望登上更高的平台，都梦想拥有一个更加美好的未来。所以，我们在用心享受生活的同时，又不能完全满足于现在的生活状态。平凡和杰出，往往取决于自己。也许你现在身无所长，也许你现在平凡无为，但只要你拥有一颗积极上进的心和一份执着的信仰，并坚持不懈地付诸于实践，我相信，我们都相信！有志者事竟成。你一定能实现自己的梦想！所以，每天给自己定一些目标吧！也许很小，但只要你用心去完成了，就是小小的成功。细节决定成败！把简单的事情做好了，就是不简单；把所有的小事都做好了，才可以做大事；把今天的自己做好了，才会有明天更好的自己！

“没有最好，只有更好！”别人说：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”而我要做到“大行兼顾细谨，大礼亦要小让”。用一颗感恩的心来对待生活，用一颗宽容的心来为人处事；要学会自省，更要学会自律；不仅要积极阳光，还要能吃苦耐劳。每天对自己要求多一点，进步也会多一点。而对于自己的每一点进步，都要给予一个肯定的微笑。也许别人看不到，但我知道我进步了，我在不断地做更好的自己！

创先争优科学发展 第13篇

开展创先争优活动, 必须统一思想、提高认识。学习实践科学发展观活动基本结束后, 不少同志认为可以松一口气了。但须知, 学习实践活动的基本结束, 不等于科学发展观的实践结束, 恰恰相反, 它意味着学习实践活动进入了更新阶段、更深层面、更广范围。开展创先争优活动, 是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务, 是学习实践活动的延展和深化, 对于推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用, 对于推动科学发展、促进社会和谐, 都具有十分重要的意义。我们一定要充分认识搞好创先争优活动的重要性和必要性, 确保活动扎实开展。

开展创先争优活动, 必须把握好总体目标, 选准和突出争创主题。要借鉴运用学习实践活动的成功经验, 紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标, 创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。要选准争创主题, 精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体, 充分调动党员参与积极性, 防止形式主义。要加强分类指导, 结合地区、行业特点, 明确各行各业创先争优的主题。例如, 农村党组织要突出“当好带头人, 建设新农村”的主题;城市社区党组织要突出“增强凝聚力, 构建新社区”的主题;机关党组织要突出“改进工作作风, 服务人民群众”的主题;国有企业党组织要突出“争当四强四优先锋, 促进国企科学发展”的主题;高等学校要突出“做教书育人排头兵, 育又红又专接班人”的主题。

创先争优活动尤其要按照市委书记薄熙来的指示, 坚持“两个贯穿始终”:一是把理想信念教育贯穿始终, 充分运用“唱读讲传”等党员群众喜闻乐见的形式, 唱响主旋律, 加强对广大党员的理想信念教育和社会主义核心价值观教育, 切实践行为人民服务的宗旨;二是把反腐倡廉教育贯穿始终, 清醒认识党员干部队伍党性党风党纪方面存在的突出问题, 认真开展治理公务人员收送“红包”、领导干部超标使用公务车、领导干部违规经商办企业等“三项治理”工作, 加大反腐倡廉力度, 做到警钟长鸣。

坚持“五化” 创先争优 第14篇

目前,全国基层党组织和广大党员正深入开展创先争优活动,笔者倡议坚持“五化”创先争优。

一、长效化

创先争优经常性的特点决定了长效机制的目标性要求。创先争优是新时期党的建设的一项经常性工作,必须“经常抓、抓经常”,工作要有计划性、要有节奏感、要有一定力度。李源潮部长强调要“把创先争优作为推动科学发展的经常性动力、作为促进和谐、创建平安的经常性保证、作为服务群众的经常性机制、加强基层党建的经常性要求”。因此,创先争优一开始就要纳入基层党建的常规性工作,纳入各级党组织抓基层打基础的重要议事日程,一开始就要树立长期坚持、常抓不懈的工作理念,一开始就要有构建长效机制的构想和谋划,坚持把活动中的有效做法制度化、成功经验长效化,努力建立健全活动长效机制,关键在于真学、真干、实干:首先要认真学习、深刻领会中央文件要求和中央领导讲话精神和中央统一部署要求。其次,真正在深化认识、细化方案、强化措施等方面持续深入下工夫。

二、特色化

创先争优应坚持“规定动作不走样、自选动作有特色”。规定动作和自选动作是辩证的统一体,规定动作是根本是基础,自选动作是创新是特色。“中办发[2010]12号”文是全党深入开展创先争优的纲领性文件,明确了“五个好”、“五带头”的普遍要求;中组部和国资委党委联合印发的“组通字[2010]5号”文则针对国有企业争创“四强”党组织、争做“四优”党员作出了统一部署。创先争优过程中,要坚持围绕中心、服务大局,努力将中央的普遍要求具体化,将中央的“规定动作”与基层实际统筹结合,尊重基层首创精神,鼓励突出特色、创新载体,突出“创”字——创新、创先、创优,根据本部门、本单位的实际情况和党员的岗位特色,精心设计活动载体,研究确定争创主题,分类别、分层级地提出具体要求,使创先争优真正落实到四个“实”字上来——联系实际、注重实践、务求实效、实惠群众,促进活动扎根基层、落地生根、开花结果。

三、内生化

内在动力,源于责任;思想自觉,彰显党性。创先争优能否取得实效,关键在于尊重党员主体地位,教育、引导、激发党员自身的内在动力和活力。李源潮部长强调要充分激发基层党组织和党员创先争优的内在积极性,激发创先争优的内动力。我们理解“创先争优的内动力”集中体现在“创、争”二字上,着力激发和积极引导基层党组织履职尽责创先进、广大党员立足岗位争优秀。每一名党员构成整个党组织的单“细胞”,只有激发“细胞”的内在动力,才能促使整体充满活力。因此,应努力在广泛深入动员、营造舆论氛围、强化典型宣传等方面下工夫,真正让创先争优“内化”为广大党员的自觉行动,“内化”为党员主动的党性要求,“内化”为党员积极的政治自觉,“内化”到党员的本职岗位中,变“要我做”为“我要做”,主动投入、主动参与、主动承诺,并通过广大党员内动力的激活和创先争优的引领,以党的先进和党员优秀带动整个社会争先进、创优秀。

四、公开化

坚持“开门搞活动”体现了我党“紧密联系人民群众”的优良作风。李源潮部长指出“不能把创先争优搞成党内自我循环”,党内活动要影响和带动群众,成为推动经济发展、社会进步的强大引擎。“服务人民群众”是创先争优活动的总体要求和内容,“公开承诺”是扎实推进创先争优的重要方式和机制。创先争优一方面要深入基层、深入实际、深入群众,为群众多干实事、干好事、干群众欢迎的事,让改革发展成果惠及广大人民群众,真正使人民群众得实惠,使创先争优活动成为民心工程和群众满意工程,另一方面要充分尊重群众,紧紧依靠群众,吸引群众广泛参与。中央明确要求建立“公开承诺、上评下议”的动力机制,把要干的事情向群众公开,把党员的身份亮出来,把承诺的事情做起来,激发创先争优的内在动力。从一定意义上理解,创先争优的最终成果可用群众的认同度、满意度来检验。

五、属地化