党支部开展民主评议党员工作计划

党支部开展民主评议党员工作计划（精选12篇）

党支部开展民主评议党员工作计划 第1篇

局属各企业党支部：

根据----发（2006）++号关于认真“开展民主评议党员、民主评议党支部”工作的通知精神，结合全区粮食系统工作实际，现就今年粮食系统“双评”工作有关事项通知如下：

一、指导思想

深入学习“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，紧密联系思想工作实际，围绕经济建设这个中心，对党组织和全体党员集中进行一次思想整顿和教育，检查和评价每个党员在学习理论、贯彻党的路线方针政策、坚持民主集中制、增强组织纪律性、实践党的宗旨，保持共产党员先进性，以及基层党组织在加强和改进党组织建设与党员队伍思想作风建设等方面的情况，表彰优秀共产党员，清除党内腐败分子和处置不合格党员，提高党员的素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、评议内容

（一）民主评议党支部

民主评议党支部，主要从以下几个方面进行：

1、党支部能否贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和上级党组织的指示决定，是否有中心意识和发展意识，能否带领党员积极参与企业经营，能否在“粮改”工作中做出积极贡献，并发挥了模范带头作用。

2、党支部班子是否健全，班子成员能否认真履行各自职责，成员之间是否团结协作。能否坚持走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为群众服务，办事公道，群众信任。

3、党支部班子是否坚持民主集中制原则，对重大问题是否坚持集体讨论决定。党支部能否严格执行党建工作各项规章制度，坚持正常的组织生活，完成支部工作目标管理的各项任务。

4、党支部是否积极开展各种党建活动，对党员进行有效教育、管理和监督，使党员队伍整体素质不断提高，先锋模范作用发挥好。

5、支部是否做好了党员发展工作。重视对入党积极分子的培养教育，有工作规划，落实了培养措施。是否加强了对工会、共青团等群众组织工作的领导与指导。

6、凡是支部班子不健全，班子成员不团结；党员教育管理松懈，出现了违纪违规党员；党员发展工作不规范，出现了三年未发展党员现象；支部和党员作用发挥不明显，本单位出现了不稳定事件的，不能列为一类支部。

（二）民主评议党员

民主评议党员从以下方面进行评议：

1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持认真学习和实践“三个代表”重要思想，模范执行上级党组织决策指示，认真落实支部的决议。

2、是否爱岗敬业，开拓创新，认真做好本职工作任务，并较好发挥模范带头作用。

3、是否严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

4、是否认真履行党员义务，正确行使党员权利，按时参加组织生活和党的一切活动，按时按规定标准交纳党费。

5、是否模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，崇尚“八荣八耻”的社会主义荣辱观，带头移风易俗，崇尚科学，坚决反对封建迷信和非法宗教活动。

6、是否积极参加先进性教育活动，并对照各单位制定的党员先进性标准要求，立足本职岗位，真正体现党员先进性。

三、方法步骤

“双评”工作在局党组的领导下，以支部为单位分阶段有步骤的进行。具体工作分为五个阶段：

1、学习教育阶段。按照民主评议的内容，结合支部实际，组织党员重点学习“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届五中全会精神，以及新《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，对党员进行党的基本理论、基本路线和理想宗旨教育。

2、自我评议阶段。主要是对照党员标准和评议内容，联系个人的思想实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在问题及根源，自我认定格次。

3、民主评议阶段。民主评议分三步进行：第一步，民主评议开展之前要采取召开座谈会等形式广泛听取党外群众的意见。第二步是对党支部进行评议，由党支部书记对一年来支部工作进行总结，然后由党员进行评议并评定格次。第三步是在党支部内进行党员个人互评。评议中要认真开展批评与自我批评，敢于触及矛盾和问题，党员领导干部应带头开展对照检查，带头解剖自己，带头评议其他党员。在党内进行党员互评时，也可吸收部分政治素质好，有一定参政议事能力的群众代表参加，群众代表不评议党支部和党员个人，只根据每个党员的平时表现，以及党员的自评情况，给每个党员打分进行民意测评。

4、组织审查阶段。召开支委会，将各方面对每个党员评议情况，实事求是地进行综合分析，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。原创文章，尽在文秘知音wm338.com网。

5、表彰处理阶段。在民主评议、组织审查的基础上，对每个党员按照“合格”与“不合格”确定出格次。对评议中揭露的违法违纪等问题，要按组织程序认真调查，严肃处理。经评议定为不合格的党员，支委会应区别不同情况，按照政策妥善处置。

四、要求

1、高度重视。各企业党支部对今年的“双评”工作要认真研究，精心安排，防止图形式、走过场现象发生。

2、坚持原则。“双评”工作程序性、政策性和原则性比较强。要自下而上，坚持标准，充分发扬民主，严肃认真地按照程序、政策和原则办事。

3、把开展“双评”工作与“创先争优”总结评比活动紧密结合起来，把民主评议结果作为评选先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。

4、这次“双评”工作从五月中旬开始到六月上旬结束。“双评”结果及工作总结务必于六月五日前上报区局党组。

党支部开展民主评议党员工作计划 第2篇

根据区直工委《关于做好2011年度民主评议党员工作的通知》（区直工委字[2011]10号）精神，XX区财政局党支部结合本支部党员队伍状况和工作实际，认真组织开展民主评议党员活动，现将本次活动开展情况报告如下：

一、深入动员，统一思想

在开展本次民主评议党员工作前，我局党支部根据区直工委的工作要求，召开了党员大会，作深入动员。动员会上，组织党员认真学习了《党章》和《廉政准则》等内容，要求全体党员要进一步坚定政治信念，牢固党的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉维护和执行党的各项方针、政策，提高党支部的凝聚力和战斗力；强调党支部干部要充分发挥共产党员在工作中的模范工作，扎实改进作风，做好财政工作。通过深入动员，切实统一了思想，提高了认识，增强了开展民主评议党员的自觉性和主动性。

二、认真查找，深入剖析

党支部根据工作要求，要求党员围绕思想、作风、工作和廉洁自律等方面进行全面总结，认真查找差距，发现存在问题和不足，并认真写出个人书面材料。在自我剖析中，全体党员都能够对照《党章》，结合“创先争优”活动，联系近段时间的工作、学习、生活等方面的情况，认真查找差距，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和不足，针对存在的问题和不足，提出切实可行的整改措施，明确努力方向。同时，党支部

领导认真抓好督促检查，有力保证了本次民主评议党员的质量。

在专题组织生活会上，党员领导干部带头开展批评和自我批评，全体党员畅所欲言，大胆开展批评和自我批评，互相提出劝勉和整改意见。党员干部能做到自我评议多讲缺点和不足，少讲优点和成绩，批评同志实事求是，客观公正；自我批评不怕“亮丑”，批评别人态度诚恳；既指出了问题，又提出了意见建议。通过深入剖析，认真开展批评和自我批评，全体党员干部都受到了一次很好的教育，切实查找了不足，为转变作风，提升思想打下了良好的基础。

三、联系实际、取得实效

（一）进一步锤炼了党员作风。

通过开展民主评议党员工作，局党支部全体党员经历了一次党内严肃的思想洗礼，接受了一次理想信念和党优良传统的深刻教育。局党支部以民主评议为平台，使党员之间进行了深刻的沟通，找出了存在问题和不足，明确了努力方向，党员的工作作风得到了进一步锤炼。党支部的作风建设明显加强。我局共有35位党员，全体党员参加了本次评议，没有发现不合格党员情况。另外，有2名优秀党员获得区委的表彰，XXX同志获评为“优秀共产党员”，XX同志获评为“优秀党务工作者”。

（二）进一步提升了工作业绩。

这次民主评议党员工作，进一步激发了党员的政治热情和工作主动性。全体党员进一步坚定了信念，努力工作，有效地促进了各项工作的顺利开展。今年上半年，区财政一般预算收入完成XXX万元，同比增收XXXX万元，同比增长XX%，增幅位居全市前列，完成年初预算的XX%，实现地方一般预算收入“时间过半、任务过半”的目标任务。此外，财政科学化、精细化管理水平显著提高。

党支部开展民主评议党员工作计划 第3篇

一、党委重视, 加强对民主评议党员工作的领导

(一) 突出重点。每年评议前 , 党委都要从党员队伍现状出发, 针对存在问题, 围绕党的中心工作提出评议重点, 使民主评议党员工作年年有重点。如针对党员在价值观方面出现的思想混乱, 解决坚定信念、宗旨问题;针对党员模范作用不突出的情况, 解决增强党性的问题。

(二) 培训骨干。党委要采取一级抓一级、一级培训一级的方法。统一评议标准, 有效地防止评议偏宽偏严的现象。党组织还要注意抓好典型, 运用典型培训骨干, 通过交流典型经验, 提高党支部书记工作水平。

(三) 整顿组织。坚强有力的领导班子是搞好民主评议党员工作的组织保证。党委在评议前要对基层党组织进行分析。明确提出凡领导班子内部不团结、主要领导有一些问题、党的工作不得力、不具备开展民主评议党员工作的, 必须进行整顿, 并且上级党委派人帮助开展工作, 保证评议党员工作的正常开展。

(四) 具体指导。党委要不断探索、总结民主评议党员工作经验, 使之逐步完善。党委要制定出《民主评议党员工作实施意见》印发给各基层支部, 对民主评议党员工作的目的、意义、原则、方法、步骤、验收标准等作出明确规定, 使评议工作走上程序化、规范化、科学化的轨道, 确保评议质量。

二、抓住关键, 切实保证民主评议党员工作质量

民主评议党员是一项细致工作。为了保证评议质量, 应坚持抓住5个关键环节工作。

(一) 把思想教育贯穿于民主评议党员工作的始终。要注意抓好3个阶段教育:一是在动员学习阶段抓好专题教育。评议初期, 要组织党员认真学习党章, 围绕党委提出的评议重点, 进行党员标准专题教育, 开展新时期党员标准大讨论, 在此基础上归纳出党员行为规范:信念宗旨坚定, 理论学习率先, 联系群众模范, 本质工作突出, 实干开拓奉献, 组织纪律从严, 廉洁奉公守法。二是在个人总结和评议阶段抓好自我教育。党组织要求党员从思想、学习、工作、作风、纪律等方面实事求是地进行自我总结。每个党员都要找党内外群众征求意见, 引导党员准确地评价自己, 深刻地进行自我解剖, 从而达到自我教育的目的。三是在组织处理阶段抓好跟踪教育。对评议出的不合格党员, 党组织除了要求本人制定整改措施外, 还要求党组织建立“三定三查”帮教制度, 即定帮教人、定帮教内容、定帮教措施;个人每月自查一次, 支部每季度考察一次, 党组织每年对帮教情况检查一次。

(二) 对党员领导干部提出更高更严的要求。在评议中, 要求党员领导干部不仅要以普通党员身份参加评议, 而且要做到“四个带头”, 即:带头参加评议、带头深入到群众中征求意见, 带头开展批评与自我批评、带头进行整改。并把党员领导干部“四个带头”作为评议验收的重要内容。为防止给领导干部评“照顾格”, 党委采取对领导干部定格由上级党委把关的措施。

(三) 充分发扬民主。在评议中, 要增强评议工作的透明度。坚持做到5个公开:一是公开评议程序。把评议的目的、要求、方法、步骤公布于众。二是公开评议标准, 以便党员个人对照检查, 党外群众准确地评议党员。三是公开评议结果。把评议的结果在党员大会上公布。四是公开组织鉴定。根据党员自我总结, 党内外群众评议和党支部日常考察分析等情况, 由党支部为每个党员做出鉴定, 然后与党员见面。五是公开组织处理。对评议出来的不合格党员, 党组织要在反复核实情况的基础上公开处理。这些做法也可使党外监督落到实处。

(四) 认真开展批评与自我批评。能否认真开展批评与自我批评是衡量民主评议党员是否走过场的重要标志。党组织要做好4项工作。一是党组织有针对性地上好党课, 帮助党员提高对开展批评与自我批评重要性的认识, 正确掌握批评的方法。二是要求党员在评议前广泛开展谈心活动, 沟通思想, 解决矛盾, 增进团结, 为开展批评创造宽松和谐的气氛。三是党组织通过召开座谈会、个别谈话、投票测评等方法广泛征求群众意见, 经过综合分析反馈给本人, 使开展批评与自我批评有了良好的思想基础。四是评议时采取逐人进行, 领导带头发言, 批评者敢触及实质又善意诚恳, 被批评者坐得住听得进, 做到既讲原则又讲方法。

(五) 严格掌握政策。因对不合格党员标注界限难把握, 党组织要做好两项工作。一是进行案例分析。党组织收集一些不合格党员案例, 组织支部同志一起研究, 明确不起作用党员的具体表现, 有效地帮助党组织准确把握政策界限。二是对掌握党员标准提出4个区别。即把思想跟不上形势, 说过一些过头话语与反对党的路线、方针、政策区别开来;把由于工作经验不足发生失误同工作不负责任区别开来;把由于党组织原因造成党员不能参加活动同党员缺乏组织观念区别开来;把党员因身体有病不能正常工作与不起党员作用区别开来。

三、搞好结合, 不断提高党员队伍素质

(一) 要与创先争优活动相结合。在评议中, 要求党员把在创先争优活动中的表现作为自我总结的重要内容。评议后, 要根据党内外意见修订个人创先争优规划。党委还要针对评议中反映出的个别党员模范作用不突出, 群众威信不高等问题, 在党员中开展“讲奉献, 战困难, 求实效, 比贡献, 为党旗增辉”活动。广大党员在发挥先锋模范作用的实践中锻炼党性。增强做合格党员的自觉性。

(二) 要与落实党内生活制度相结合。针对评议出的党员领导干部联系群众不够, 不能按时参加组织生活, 组织纪律观念不强等问题, 党组织完善党员联系群众、定期分析党员思想状况等制度。党委制度党的生活制度检查措施, 基层党支部每半年检查一次, 党委每年检查一次, 并通过考评的方法评出优劣, 予以表彰或批评, 有效地推动党的生活制度的落实。效果的好方法。日常党员教育管理加强了, 就为民主评议党员奠定了良好的基础。而民主评议党员又起着促进日常党员教育管理的作用。评议中反映出党员“自保户”多的问题, 党组织要建立党员责任区, 要求党员在责任区内宣传党的方针、政策, 培养入党积极分子, 做好群众的思想工作。

(四) 要与加强领导班子思想作风建设相结合。党组织要把评议的过程作为考察领导干部的过程, 党内外群众对领导干部提出的意见和评议结果记入干部考察档案。要把评议的过程作为帮助领导干部提高素质的过程, 按照干部管理权限, 对各级领导干部的自我总结评价进行把关, 对个人缺点认识不够的, 要明确提出批评意见, 对问题较多的, 责成党组织负责人进行个别帮助。

(三) 要与经常性的党员教育相结合。民主评议党员是党员教育管理的一项重要措施, 又是检验日常党员教育管理工作

参考文献

[1]中组部《入党教材》[M]党建读物出版社, 北京, 2008 (1)

[2]范平.《新时期党的建设教程》[M]中共中央党校出版社, 北京, 1998 (8)

党员民主评议“碍”与“路” 第4篇

民主评议党员是深入推进创先争优活动的有力抓手，是检验创先争优活动“群众满意度”的试金石。但是，随着形势的发展和争先创优活动的不断推进，我们在操作的过程中，也遇到了一些新矛盾、新问题，需要进一步探索、研究和改进。

存在问题

具体表现在以下几个方面：

部分基层党组织对民主评议工作重视不够。少数基层党组织负责人对民主评议党员工作存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩”，没必要较真；还有的党组织开展民主评议党员工作，事先不明确党员标准，不讲清评议意义，就让大家评议，事后也不对评议情况进行讲评总结，缺乏工作的严肃性；有的不讲评议工作的基本程序和要求，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。

少数党员存在思想障碍。一些党员不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“表扬稿”。在评议其他同志时，不谈缺点讲优点，不说问题摆成绩，不说真话讲假话、废话、相互吹捧的客套话，尤其是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、讲人情的会议。在评议中怕得罪人、怕搞僵关系、怕影响工作，患得患失。还有的党员在评议中随大流、坐等看风向，风吹两边倒，在开展批评与自我批评环节中往往会出现评自己多、评他人少；评工作多、评认识少；评成绩多、评缺点少的“三多三少”现象。

民主评议工作机制不健全。对于被评价为不合格党员的处理，一些基层党组织和个人缺乏认真和力度，片面强调团结，认为处理不合格党员会得罪人，影响团结，于是该处分的不处分，该清除的不清除。有的重感情轻原则，对于不合格党员偏袒呵护，导致民主评议党员“评”的多，处理的少，违背了民主评议党员的主旨。对不合格党员的认定标准比较原则，定性多、定量少，操作性不强，失去了民主评议的最终目的和意义。

评议动机不端正。个别干部党员参加民主评议不是出于公心，而是以个人好恶为标尺，讲关系，不讲原则，对与自己关系比较好的同志，在测评时往往有意拔高；有的把在工作中产生的矛盾带到民主评议中，借评议之机泄私愤、搞报复，甚至无中生有，恶意中伤。这种评议不仅伤害了党员之间的感情，也破坏了组织生活制度的严肃性。

工作路径

搞好宣传教育，营造评议的良好氛围

民主评议党员涉及到每个党员的利益，统一思想、提高认识是基础，要组织党员认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使每一个党员认清民主评议党员工作的重要性和意义，进而提高认识，端正态度。要组织党员从党的领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。要针对个别党员思想动机不端正的情况，事先组织学习党纪党规，引导大家摒弃私心杂念，以对组织和同志高度负责的态度，公正客观地进行评议。

搞好宣传发动，营造民评氛围，必须要认真学习民主评议有关政策和上级相关要求，并在调查研究的基础上，结合本单位实际，制定科学合理的评议计划，提出具体的评议方案，完善组织领导，健全各项制度，责任区分到人，确保民主评议取得实效。

搞好宣传发动，也要充分利用“三会一课”等时机，进行层层思想动员，不断提高广大党员干部的思想认识。在党内教育的基础上，要深入到群众中间，广泛发动群众积极参与，积极营造评议活动的氛围，使其以强烈的责任心投入其中。

抓住关键要素，增强评议成效

要使党员民主评议真正起到洗礼思想、解决问题、明确方向、振奋精神的目的，就必须切实抓好“准、细、活、实”几个环节。

“准”：就是在工作标准上要做到明。要针对现代企业的特点，增强评议的准确性。民主评议党员和对党员定档，必须严格按照《党章》的相关规定，并结合工作实际和党员的思想实际，根据党员先进性的具体要求，制定出不同层次党员评议的具体内涵和标准，特别是优秀党员和不合格党员，要有明确具体的量化条件，明确关键行为，即党员在平时工作、学习、生活中的言行，以便于党组织和党员群众在评议中有据可依，评议标准越具体，越有可操作性，就越能起到反光镜的作用，同时还能避免评议时可能出现的矛盾与冲突。

“细”：就是在内容上要做到细。要针对各项目的特点，增强评议的针对性。无论是自评或互评，要根据党员的不同岗位、不同层次，制定不同的评议内容，实施分类评议，防止“一锅煮”。要实现定量测评与定性分析相结合，使评议内容由“虚”变“实”、由“暗”变“明”，力戒“印象评议”、“人情评议”、“定位评议”。

“活”：就是在实施中要做到活。要针对现代各项目的特点，增强评议的科学性。从组织上：要将个人自评与同志互评、党内讲评与党外评议、分管领导评议与基层群众评议相结合。从内容上：每次评议前应确定一个主题，在评议时力争解决一个实际问题。从方法上：要将民主生活会与座谈会、面对面评议相结合。从环节上：要做到集中评议与平时考评、学习分析与整改提高、总结经验与纠正不足相结合。

“实”：就是在步骤上要做到实。要针对各企业的特点，增强测评的规范性。重点要抓好以下四个方面的工作：一是情况通报，要利用职代会等形式，让大家对本单位民主评议活动有一个全面、客观的了解，为评议打好基础；二是群众测评，由群众采用无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等档次对党员作出客观评价；三是分析评议，召开支部会，开展批评与自我批评，对党员理想信念、工作实践、模范作用、工作作风等情况进行深入分析，重点反思存在的问题；四是情况反馈，及时通过内部公开栏等形式，将评议结果向群众通报，并督促党员和所在党支部认真对待评议中反映出来的问题。

认真整改提高，巩固评议成果

通过评议帮助党组织和广大党员既看到成绩和进步，又看到问题和不足，并根据群众反映的问题，认真组织党员制定和完善整改措施。

一是要正确对待评议结果。要使党员认识到民主评议只是手段，目的是保持党员先进性、增强党的凝聚力，因此，要针对存在问题，进一步完善党员发展、学习教育、党员思想分析、组织生活、督促检查、奖惩激励等党员管理和监督体系，使民主评议进一步规范化、制度化。

二是要扎扎实实整改提高。要针对群众反映出来的意见、自评查找出的不足和组织讲评中的问题，边整改、边提高。要从党员群众最不满意的事情改起，从基层好办、最希望办的事情做起，使群众能切实感受到民主评议带来的变化和进步。

坚持做好优胜劣汰工作

开展民主评议党员工作，要在清理不合格党员队伍方面加大力度，使违法乱纪、腐化堕落、群众满意率低、丧失革命意志、不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织所交办任务的党员都能得到及时相应的处置。因此，要在民主评议、听取群众意见的基础上，按照《党章》和有关规定，对不合格党员区别不同情况作出组织处理。凡是不合格又不愿意改正的，应劝其退党或除名；虽不合格但愿意改正的，应进行劝勉谈话，责令限期改正。

接受群众评议，重在提高参与率

“党员是旗帜、满意是目标”。离开群众参与的群众评议不是真正意义的群众评议。群众评议群众满意，离不开结合，只要结合好了，群众才有热情参与。唯有这样，才能最大限度提高群众的参与度，将“群众是否满意”的评判权交给群众。

（责任编辑：李万全）

党支部开展民主评议党员工作计划 第5篇

根据中央、省委、XX市委和XX市委开展第二批党的群众路线教育实践活动有关精神，按照《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会开展民主评议党员工作的通知》X群组发（〔2014〕16号）要求，在市直机关工委的指导下，在市XX局党组的领导下，拟定召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案。

一、认真做好会前准备

（一）坚持把学习贯穿始终

1.组织广大党员进一步学习党章，学习总书记一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。

2.学xxx省委和XX市委关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、“十项规定”，党政机关厉行节约反对浪费条例等有关制度规定。

3.学习中央第四巡回指导组组长张维庆、省委书记XXX在XX县委常委班子专题民主生活会上的讲话。

4.学习省委党建工作领导小组《关于深入推进基层发展型服务型党组织建设的意见》，XX省委教育实践活动领导小组《关于 1

在第二批党的群众路线教育实践活动中进一步加强基层党组织建设的通知》。

5.学习中共XX市委党的群众路线教育实践活动领导小组文件和领导的讲话精神。

6.学习焦裕禄、文朝荣等先进典型事迹、新闻报道及影视作品。

（二）深入开展谈心交心

通过个别谈心、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心交心活动。做到“四必谈”：

1.党支部书记与支部委员必谈； 2.支部委员相互之间必谈；

3.支部委员与每名党员必谈，党员与党员之间也要彼此谈心；

4.市直机关工委或局党组督导人员与支部委员必谈。对已退休且行动不便的老党员要上门谈心，主动关怀，听取意见建议；对因特殊情况不能当面谈心的党员要通过电话、QQ视频等方式了解思想动态；对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；同志之间平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解，形成共识。

（三）撰写对照检查材料 1.撰写材料的对象

（1）市局未参加班子成员专题民主生活会的副科级党员干部。

（2）党支部书记、支部委员及市局（计生协会、流管办）各科、室、站、队、中心党员负责同志（中层党员干部）。

（3）党支部在职党员同志，要撰写简要对照检查材料，检查遵守党的纪律的情况，列出问题清单，认真分析原因，提出整改措施。退休党员同志一般应形成对照检查简要提纲，列出问题清单、分析原因和整改措施。

2.对照检查内容

（1）副科级党员干部参照班子成员专题民主生活会个人对照检查内容作检查。

（2）支部委员、中层党员干部和其他党员同志对照以下内容作检查：

A：是否办事拖拉、推诿扯皮； B:是否脱离群众、不接地气;C:是否作风漂浮、落实不力；

D:是否服务不主动，不作为、慢作为；

E:是否工作“中梗阻”，对上级交办的任务顶着不办，对群众要办的事情拖着不办；

F:是否热衷检查，忙于评比； G:是否存在衙门作风；

H:是否存在部门利益至上，等等。

（3）对于执法岗位、窗口岗位和服务岗位的党员同志对照以下内容作检查：

A：是否“门难进、脸难看、事难办”；

B:是否吃拿卡要，雁过拨毛，“乱收费、乱罚款、乱摊派”，收回扣、拿红包；

C:是否有“懒政”现象，出工不出力； D:是否滥用职权，搞权力寻租；

E:是否执法不公，选择性执法、随意性执法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”；

F:是否口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾； G:是否存在权钱交易；

H:是否无视财经纪律，私设“小金库”，等等。(4)所有党员同志还要对照以下内容作检查：

“有令不行风、执行不力风、不敢碰硬风、工作推诿风、吃拿卡要风、违法建房风、大办酒席风、马路殡葬风、征拆要价风、赌博敛财风”。

二、召开专题组织生活会，做好民主评议党员

（一）会议时间

按照上级要求，结合本支部实际，在人口计生局领导班子专题民主生活会召开后的15日之内召开，争取10日内完成。

（二）召开会议

1.召开支委会，开展批评和自我批评。支委班子成员要认真

开展批评和自我批评。党支部书记带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。自我批评要直奔主题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心诚意提出改进意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

参会人员为：全体支委委员和市直机关工委或局党组指派人员。上级党组织指派人员要对会议情况进行点评，并对加强党支部建设、改进作风提出要求。

2.召开全体党员大会，开展民主评议党员。会议由党支部书记主持。党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见后，依次由副科级党员干部、中层党员干部、一般党员和退休党员同志作对照检查发言，并听取批评意见。

参会人员为：党支部全体党员、市直机关工委指派人员、党代表、人大代表、政协委员以及受邀群众代表和服务对象代表。要主动邀请机关工委指派人员指导民主评议党员工作，对会议情况进行点评。

3.党员领导干部要以普通党员身份参加党支部的专题组织生活会。对年老体弱、行动不便的党员，要通过送学上门等灵活多样的形式组织参加专题组织生活会，听取意见。

（三）民主评议党员

1.进行个人自评。在党员大会上每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，开展批评与自我批评，实事求是地作出自评。

2.开展党员互评。在党员大会上党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话。邀请机关工委指派人员到会指导，避免出现将民主评议搞成吵架会，搞人身攻击。

3.开展民主测评。在党员大会上发放测评表，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行定性测评。测评情况由党支部掌握。

4.进行量化评分。要结合工作实际按100分制定具体的量化评价指标，对党员进行量化评分。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责、立足岗位发挥作用、按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等量化评分。

5.已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不参加民主测评和量化评分。

三、做好会后工作

（一）提出评定意见。党支部要根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬和表彰；对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

（二）“末位党员”整顿。对定性评价为“差”达到三分之二以上，或定量评价量化评分低于70分的，认定为“末位党员”。上级党委（党组）对“末位党员”要进行不少于6个月的教育整顿，帮助整改提高。

（三）认真进行整改。要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

附件：1.党员民主评议定性评价测评表（参考样式）2.XX市基层党支部“末位党员”登记表

党支部开展民主评议党员工作计划 第6篇

8月31日下午，矿山小学党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作，金湾区教育局党的群众路线教育实践活动督导组干部叶梅青同志到会指导。

会前，矿山小学党支部积极准备，制定了《矿山小学党支部关于在教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案》，并根据方案扎实推进政治学习、谈心交心及撰写对照检查材料的工作。

会上，矿山小学党支部成员黄双武同志对专题组织生活会准备情况进行了简要说明并带头进行对照检查发言，随后，全体党员结合自己的思想和工作实际，分别作对照，逐一开展批评与自我批评，并进行民主评议党员工作。

叶梅青同志对本次活动给予了充分肯定。她指出，矿山小学党支部高度重视本次组织生活会，能够深入群众，聆听群众的声音，在办学方面有很大的突破，深入开展了党的群众路线教育实践活动。她期望矿山小学党支部能够继续发扬优良传统，进一步推进党的群众路线教育实践活动，办人民满意的教育。

党支部开展民主评议党员工作计划 第7篇

议党员工作方案

各党总支、直属党支部、基层党支部：

为深入学习贯彻党的十九大精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，根据市委组织部《关于开好XX县级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》和《关于召开XX基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神，结合《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，现就召开XX学院中层领导班子民主生活会、党支部组织生活会和开展民主评议党员有关事项通知如下：

一、准确把握民主生活会和组织生活会主题

XX民主生活会和组织生活会的主题是：认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。

二、具体要求

.集中学习党的十九大报告和党章

各党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来。没有组织集中学习的，不得召开组织生活会。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同全市干部作风大整顿工作结合起来，同党支部和个人工作实际结合起来，为开好民主生活会和组织生活会打牢思想基础。

2.联系思想工作实际查摆问题

各党总支、直属党支部和基层党支部领导班子、党员干部和党员，要围绕民主生活会和组织生活会主题，联系思想工作实际，认真查摆问题。

要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题。在遵守政治纪律方面，要对照党章要求，重点围绕遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，在对党忠诚老实、不当两面派、不做“两面人”，不在工作中报喜不报忧、报功不报过和执行上级党组织决策部署等方面查找问题。在作风建设方面，要认真落实总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，重点查摆形式主义和官僚主义新表现。在履行职责方面，要对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题和差距。

各党支部要重点在落实党员领导干部双重组织生活制度，抓实党的政治建设、思想建设，解决“灯下黑”等方面查找问题；要重点在做好思想政治工作、宣传引导凝聚师生等方面查找问题；要结合实际，切实查找在履职尽责、提升党组织组织力等方面存在的问题。在落实组织生活制度方面，要对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，认真查摆长期不过组织生活、“三会一课”制度落实不到位、组织生活会不规范、党务公开不严肃不认真等方面的问题。

3.严肃认真开展批评和自我批评

组织生活会一般以党支部为单位召开，结合民主评议党员一并进行。

建筑工程系党总支、机电工程系党总支、经济与管理系党总支、食品与化工系党总支和信息工程系党总支支委会要召开民主生活会。法政系党支部和五年制大专部党支部要在开好组织生活会的同时支委会召开民主生活会。

会前，中层领导班子成员之间、党员之间要开展谈心谈话，广泛听取群众和服务对象的意见。会上，党支部书记报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题，班子成员要检查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。民主生活会和组织生活会要联系具体人具体事，不能大而化之、不痛不痒。

民主评议党员一般以党员大会形式进行，党员人数较多的党支部，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评。个人自评、党员互评要讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足。民主测评、组织评定要根据党员日常表现，结合评星定级、积分管理等情况，客观公正作出评价、确定等次，评为“优秀”的比例一般不超过三分之一。要用好民主评议结果，表扬先进、鞭策后进，对不合格党员按程序作出组织处置。对失联党员重新取得联系、本人不能正确认识错误的，要严肃批评教育，经教育不改的要作出组织处置。同时，组织党员对党支部班子工作、作风等进行评议，评议结果作为上级党组织考核党支部班子的重要依据。开展民主评议党员要简便易行，不能搞复杂的表格台账和材料。

民主生活会、组织生活会和民主评议党员要集中开展。预备党员参加民主评议，但不评定等次。

4.拿出过硬措施抓好整改

中层领导班子和班子成员要对照查摆的问题和党员群众提出的意见，列出整改事项、作出整改承诺。对形式主义和官僚主义新表现，要抓住最突出的一两个问题马上就改，尽快让党员群众看到变化。对参加组织生活、发挥党员作用方面存在的差距，从眼前改起、从具体事情做起。

各党总支、直属党支部、基层党支部半年内要向党员群众通报中层班子整改情况，并形成书面材料上报学院党委。党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。学院党委定期组织工作组，对中层领导班子整改情况和党员兑现承诺情况进行督察和促进。对整改敷衍应付、问题原地打转、党员群众不满意的，要给予批评纠正，必要时采取组织措施。

5.加强工作督导

召开XX中层领导班子民主生活会、党支部组织生活会和开展民主评议党员，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，是学院党委不断加强基层党建工作，发挥党支部战斗堡垒作用的迫切需要。各党总支、直属党支部和基层党支部要按照通知要求，认真做好筹备和动员。学院领导班子成员和中层领导班子成员要严格落实双重组织生活会制度，自觉参加所在党支部的组织生活会，参加民主生活会的一般可不再参加民主评议党员。各党总支书记要对党支部组织生活会进行督促检查和指导。

三、材料的报送

党支部开展民主评议党员工作计划 第8篇

作为一个复杂的、细致的、制度性强的党的工作, 高校党委要对民主评议党员活动予以高度的重视, 全面加强领导, 每个学期和学年要把民主评议党员工作作为党员活动的重要事项, 做出认真细致的研究和部署, 党委的各个成员、部门要做到工作事无巨细, 保证党员民主评议工作的质量。

第一, 各校党委要做好民主评议党员工作的计划和条例, 明确评议工作开展的时间、地点、学习的内容、民主评议的意义、认识等的宣传, 调动高校党员的认识的重要性、行动上的积极性更好的增强党员对民主评议活动的责任感。其次, 要注重领导民主评议工作的策略, 并且需要经常对总支与各支部进行必要的监督或检查。民主评议党员工作难度比较大, 因为它与各党员的平等定格这一问题密切相关, 若有细小的疏忽, 可能会导致错误, 对民主评议工作的的效果产生影响。所以高校党委要加强民主评议工作的领导, 召开细致的回忆进行安排和总结, 以便更好的了解情况, 及时的处理工作中的相关问题, 只有做好这几项工作才能保证民主评议党员活动的质量。

二、提高学习教育的力度, 保证学习的效果

2.1贯彻和落实马列主义、毛泽东思想、科学发展观等党的重要思想

邓小平理论作为对马列主义等四项的继承与发展, 是团结我国人民以及全党, 实现中华民族伟大复兴的重要思想基础, 在我党的理论基础中具有重要的地位。三个代表是以江泽民为核心的党的领导集体, 根据我国改革开放、社会主义现代化建设的高度, 做出的精确论断。科学发展观以胡锦涛同志为核心的中央领导集体把握新时期的发展形势, 提出前瞻性的发展理论;我党的以上理论是对中国共产党性质, 任务以及宗旨的集中概括, 是对马克思主义学说的发展和充实, 更是对高校各级党员的要求。

贯彻和落实马列主义、毛泽东思想、科学发展观等党的重要思想的学习和教育, 是中国共产党建设过程中的重要举措。通过对党员的教育, 使广大的党员能够深刻的学习中国共产党的重要指导思想和这些思想的实质, 帮助高校的广大教师和学生根据党的思想、路线、方针来指导高校的实践工作, 争取在一下这些问题方面取得良好的效果:首先, 增强高校各个党员对建立健全我国市场经济制度、社会主义发展市场经济的信念。其次, 认真的学习和领会我国市场经济的发展内涵, 提高党员用新的市场经济发展的观念来认识和处理相关的问题。再次, 加强党性的锻炼, 认真实践科学发展观的要求, 扎实学习, 努力工作, 正确处理中国深化改革当中出现的问题, 正确处理高校发展、学生发展的关系, 坚持科学正确的发展观念, 接受现代化教育和人才培养模式的挑战。

2.2做好党员的创业精神的学习和教育

作为支配人们追求、奋斗的理想目标, 是人们在自己的意识下对追求目标的一种认识。一个人只有具备了正确的理想, 才能够乐于工作, 勤于钻研。在社会主义现代化建设的过程中, 科教兴国战略和高等教育事业的改革, 要求高校的党员干部更加要坚定自己的理想, 发扬艰苦奋斗, 敢于创业, 勇于争先的良好品质, 以更好的为我国的高等教育事业贡献自己的力量。

2.3做好高校党员的价值观、世界观的学习和教育

在新的世界经济的影响下, 人们的价值观和世界观与之前相比出现了巨大的差异, 现代的态度和传统的意识产生了一定的矛盾。市场经济的不断成熟和发展, 促进了高校党员认识的扩展, 思想变得活跃, 追求成功的积极性更高。但是另一方面, 市场经济产生的反面影响, 又在侵蚀党员干部的思想意识。因此, 这更加的需要我们利用多样化的教育模式, 其中民主评议党员活动就是重要的形势, 要充分的发挥好民主评议活动的功能, 加强对党员的价值观、世界观的教育, 保持共产党员的先进性, 提高我党的凝聚力和战斗力。

三、突出中心环节, 充分发扬民主, 认真开展批评与自我批评

作为评议党员的核心环节, 民主评议的顺利实施, 将直接的影响到此项活动的效果。在心的社会背景下, 保持党员队伍的先进性, 保证党员在高校领导中的中心地位, 要科学的实施批评和自我批评。做到真正利用好批评和自我批评这把钢枪, 民主评议党员活动才能获得良好的效果, 否则职能是流于形式, 造成过场大于实质。

3.1加强批评与自我批评重要性的学习和教育

高校党委要对党员加强批评和自我批评重要性的学习和教育, 提高广大党员干部批评与自我批评的认识, 在现实的工作中, 要认真学习马列主义、毛泽东思想等重要理论关于批评自我批评的论述, 教育高校的广大党员干部要与时俱进, 发挥党的优良传统和作风, 促进高等教育工作的改革发展。

3.2提高批评与自我批评的科学性、艺术性

首先要做好批评之前的研究工作, 理清思路。只有这样才能做到批评的针对性和效力性。如果只是落于表面, 主观的决定, 甚至是根据不可靠的传言等进行指责和批评, 那么将不会收到良好的效果。其次, 要严格的根据批评和自我批评的原则性来行事, 以不打破原则为最低线, 对于原则问题, 是没有任何的回旋的余地, 维护好批评和自我批评的重要性和权威性。再次, 要认真的遵守:团结———批评和自我批评———团结的理念。以事实为准绳, 保证批评和自我批评效果的实现。

3.3高校的党员领导干部要敢于做批评和自我批评

高校的各级领导干部掌握着相关的权力, 领导干部的批评和自我批评对党内其他党员起着重要的影响作用。所以, 各级领导干部, 尤其是校级以上的党员干部, 要敢于对自己进行批评和反思。认真诚恳的接受群众的建议, 做好干部的思想工作。其次, 要带领好其他的党员干部做好这一工作。通过领导干部的带头作用, 批评和自我批评的效果将会发挥最大, 保证取得良好的评议质量。

四、建立健全党组织对党员的判断标准和组织处理制度

民主评议党员活动的目的, 主要是提高广大党员的思想认识, 党性等。对于经过党外群众予以评议不合格的党员, 在进行处理的时候要根据不同的情况来实施。以保证民主评议活动的科学性和准确性。目前, 高校的民主评议党员活动存在着组织处理不到位, 要求不要个的现象。有的党委反映, 经常收到基层群众对某位党员的举报, 但是等到真的要对这样的党员作出处理的时候, 不合格的人员的数量骤然减少。导致这一现象的原因首先是, 个别的党员同志, 害怕因为对不合格的党员做出处理而犯左的错误;其次个别的党组织对党员标准的理解上存在着差异, 没有把握好党员合格还是不合格的现实标准;再次是怕因为对不合格的党员处理之后, 对自己实施报复等。针对这些问题, 一是学校党委要高度的重视, 提高不合格党员的处理办法和判断标准, 二要及时的对不合格的党员进行教育, 早日使其提高自己的认识回到正轨, 增强团结教育的处理手段, 提高党的团结力、凝聚力。

五、加强民主评议党员活动的多项结合

民主评议党员活动, 作为新形势下加强党的先进性建设的一个新思路, 经过十多年的现实考验, 取得了较好的成效, 在以后的工作中, 要在不断总结成功经验和教训的基础上, 更好的坚持下去, 实现民主评议党员活动的五个结合:首先要实现民主评议党员和党员管理目标的制度有效的结合在一起, 把管理目标的完成状况作为民主评议的重要依据;其次是要把民主评议动员工作的考核和争创优先结合起来, 督促党员在创优过程中的表现做为民主评议的重要内容来检查, 实现民主评议党员和先进的激励制度很好的结合在一起;三要把民主评议党员活动和党内的生活实现结合;最后要把民主评议党员的结果与领导干部的提升、任用相结合, 提高民主评议党员活动的促进和带动作用。

摘要：文章以目前高效民主评议党员的开展工作作为研究的出发点, 论述了怎样加强高校民主评议党员工作, 以更好的提升高校民主评议党员的效果。为提高我国高校民主评议党员的工作方式, 有效的提高高校党组织和党员队伍的双重建设, 保证高等教育的改革和发展。

关键词：高校,民主评议党员,质量,长效机制

参考文献

[1]董琦.民主评议党员工作亟待制度创新——对民主评议党员工作的几点思考[J].党史党建, 2009.04.

党支部开展民主评议党员工作计划 第9篇

方案

白果中学保持共产党员先进性教育活动现已进入党性分析、民主评议阶段。为高标准、高质量完成这一阶段 的工作任务，现制定如下实施方案：

一、搞好动员部署

1、召开会议，进行动员。在认真总结思想发动，学习培训阶段工作的基础上，以教育党支部召开会议，对党性分析、民主评议阶段的工作进行动员，统一思想认识，明确工作要求，作出具体安排。

2、深入教学一线，把握动向。党员领导干部要深入教师中，把握党员的思想脉博，时刻掌握每个党员的思想动向，有针对性地做好思想转化工作，使其端正态度，启动内力，提高素质。

二、明确目标要求

1、坚持从实际出发，明确先进性的基本要求使不合格党员的主要表现。广泛听取党员和群众意见，在市委提出的农村党员保持先进性基本要求和不合格党员主要表现的基础上，结合本校实际，进一步把内容具体化，并且及时向广大党员教师和教师公开，让每个党员、教师掌握标准和尺度，做到有的放矢地开展党性分析和民主评议。

2、坚持正面教育和自我教育为主，把教育提高贯穿全过程。党支部以正面教育、自我教育为主要手段，组织党员学习“三个代表”重要思想，思考新时期党员的新标准新要求，明确新时期党员的新职责新任务，要用先进典型启迪、教育和激励广大党员。组织党员开展交心谈心活动，帮助党员找准问题，对问题突出，群众意见较大的党员，党支部将做好思想教育工作，帮助他们正确认识问题，分析原因，从而增强自我教育、自我剖析、自我提高的积极性。

3、坚持相信和依靠群众，提高分析评议的透明度。组织引导教师以高度负责的态度搞好对党员的测评，客观诚恳地给党员提意见。对教师的意见要认真整理，如实反馈给党员本人，民主评议结果要向群众公示，尽量达到群众满意的效果。

4、坚持边查边改，增强实际效果。组织广大党员在找准问题、找出不足、剖析思想的基础上，边查边改，见诸行动、从党员、群众最不满意的地方改起，从自己最突出 的问题改起，紧密结合农村实际，组织党员开展“党员义务日”、“党员岗位奉献”等活动，为群众办实事、办好事。努力改善党群干群关系。

三、严格坚持评议程序

1、自我检查，找准问题。一是自我查摆问题，进行党性分析。要组织每一名党员对照先进典型找差距，对照不合格党员的表现找问题，对照先进性要求明确努力方向。做到“五查五看”：查政治思想素质，看勤于学习、自强素质、服务师生做得如何；查改革发展意识，看解放思想、“课内比教学、课外访万家”做得如何；查政策法制观念，看执行政策、遵纪守法、维护正义做得如何；查文化道德素养，看倡导文明、崇尚科学、树立新风做得如何；查组织纪律观念，看履行义务、执行纪律、克己奉公做得如何。二是认真撰写党性分析材料。每一名党员都要以严肃认真的态度查找自己的问题，深刻分析存在问题的原因，写出党性分析材料。三是组织党员进行自测自评。在深入进行党性分析的基础上，党支部组织每名党员对照先进性的基本要求整理党员的主要表现分别进行自测自评。

2、采取多种形式，广泛征求意见。一是广泛征求教师意见。党支部和指导组要深入群众开展走访座谈，采取设立征求意见箱、发放征求意见表等形式，广泛听取群众意见。二是组织群众代表测评。党支部要召开群众代表大会，组织群众对每一名党员分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行测评。三是梳理意见，调查核实，进行反馈。党支部要认真梳理群众对每一名党员的意见，对问题进行调查核实，并填写意见梳理、反馈情况表形成对每一

名党员的综合意见，由支部负责人和指导组向党员本人进行反馈。

3、召开支部大会，严肃民主评议。一是各党支部召开支部大会对党员逐一进行民主评议（可吸收入党积极分子和部分群众代表列席参加）。先由党员本人发言，然后大家开展评议。评议中要充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，敢于触及问题。评议后，组织党员以无记名投票方式对每名党员进行测评。二是召开支委会，根据党员自评、群众测评、党员互评的情况，对每一名党员作出鉴定，确定优秀、合格、基本合格和不合格党员名单，党支部和指导组要找不合格党员进行谈话。三是将民主评议结果提交全体党员讨论通过。四是将民主评议结果向群众进行公示。

四、切实加强领导

1、强化领导，狠抓落实。学校党组织高度重视党性分析、民主评议这一阶段的工作。党员领导干部要在深入调查研究，亲自督查指导的基础上，带头剖析思想，开展批评与自我批评；要认真把握好各个环节，坚持按标准和程序办事，注重克服走过场和过激的倾向。

2、加强指导，把握政策。要按照市委提出的政策要求，严肃认真地抓好党性分析、民主评议阶段的工作，既要调动广大群众参与监督的积极性、严肃认真地指出每个党员的问题，又不能出现群众整党员，党员压群众的现象。

3、调查研究，总结经验。学校党支部在深入基层开展调查研究，掌握案例，进行分析的基础上总结带规律性的东西。

白果中学党支部

党支部开展民主评议党员工作计划 第10篇

党支部组织生活会和开展民主评议党员 根据区委组织部《关于召开2017党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》（东党组通字〔2018〕3号）的有关要求，我对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，认真审视自我，反思自我，解剖自我，查找出了自身在思想、工作等方面存在的问题和不足。

一、存在的问题

（一）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

（二）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

（三）政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

二、产生问题的原因剖析

针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下两个方面。

（一）平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。

三、努力方向和整改措施

针对检查出来的问题及产生原因，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，认真抓好问题的整改落实。

(一)加强理论学习，提高政治素质。提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公。

党支部开展民主评议党员工作计划 第11篇

根据《关于召开2017年度党组织组织生活会和开展民主评议工作的通知》固中法机关党委〔2018〕1号文件精神，立案庭党支部对召开2017年组织生活会进行了扎实的筹备和部署，主要做法：

一、会前准备情况

1.学习情况。深入学习贯彻党的十九大精神，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和核心要义，支部党员认真学习了新修订的《党章》、自治区党委书记石泰峰、自治区主席咸辉，市委书记张柱、市长马汉成同志的重要讲话精神进行了认真、系统的学习，并记录了大量的学习笔记，撰写了深刻的心得体会。

2.谈心情况。支部专门召开会议安排了谈心活动，并把谈心活动作为一个征求意见的过程和方式，支部书记和支部委员分别主动找主管院长、纪检组长、政治处主任等征求对支部工作的意见和建议，以期准确地找到支部和个人存在的问题。同时，支部书记、支部委员、支部党员之间进行了相互谈心。

3.撰写对照检查情况。通过征求意见和谈心活动，经归纳梳理突出问题，围绕问题分析原因，提出改进方向和整改措施，撰写了对照检查材料和个人发言提纲，支部书记、支部委员的对照检查材料交由分管院领导进行审核，支部党员的个人对照检查材料交由支部书记进行审核。

二、会议开展情况

4.召开支委会。支部召开了支委会，党支部书记虎少军代表班子作了对照检查，每名成员都认真地进行党性分析，开展了批评和自我批评自，党员互评，做到落细落小、见人见事见思想，真正达到了解决问题、增进团结、促进工作的效果。

5.召开党员大会情况。2018年1月29日支部召开了党员大会，党支部书记向大会进行述职，并做了对照检查发言；每名党员对照党员标准，实事求是地作出了自我评价和批评；支部其他党员对其进行了评议；对支部班子的工作、作风等进行了评议，并对每个党员进行了投票测评，测评结果作了相应记录并进行了保存。邀请主管院长穆存忠同志参加了本支部的专题组织生活会和民主评议党员工作，并请其对支部书记履行职责情况、会议召开情况进行了点评。党支部对民主评议情况和党员日常表现情况进行了综合汇总，对每个党员进行了综合评价，形成了组织意见，支部经过认真评定，评选出了2名优秀共产党员。

三、会后总结情况

组织生活会结束后，支部进行了认真梳理和总结，对于会议中提出的意见建议及开展批评与自我批评等情况，列出了整改清单，虎少军书记强调，对于梳理出的整改项目，必须坚持即知即改、立行立改，要认真回应征求到的群众意见，回应对照检查材料和发言提纲查摆的突出问题，回应组织生活会上提出的批评意见，制定整改措施，形成支部班子和党员个人整改清单，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并在一定范围内公开，接受群众监督。

党支部开展民主评议党员工作计划 第12篇

为深入学习贯彻党的十九大精神，落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据《固原市委组织部关于召开2017基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》(固组通〔2018〕2号)要求，市机关事务管理局召开党支部2017组织生活会并开展了民主测评活动。会议由局党支部书记**同志主持，正式党员27人参加会议。现将情况汇报如下：

一、强化思想认识，狠抓工作落实

我局紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现，稳步抓好“学习研讨、谈心谈话、问题查摆、撰写对照检查材料、深入剖析”的准备工作，为确保组织生活会开出实效、开得成功打下良好基础。一是精心组织学习，把认识进一步加深加强。深入学习总书记系列重要讲话精神，深刻领会新党章关于新时期党员的新思想、新提法、新论断和新要求。二是认真组织学习研讨本次组织生活会的主题。把认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署作为会前专题讨论中心主题，进行有深度、有思想的专题讨论。三是认真撰写发言提纲。在听取意见和谈心谈话的基础上，局支部班子梳理出具体问题，并明确整改措施。

二、批评和自我批评见真章，民主评议党员见实效

在会上，局党支部班子成员总结汇报了党建工作情况及存在的问题，积极开展批评与自我批评。此次组织生活会围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6方面展开。班子成员及各位党员进行了自我批评，开展相互批评。与会党员敞开心扉、直面问题，所提意见真正起到了触动内心、警醒个人的作用。通过深入开展批评与相互批评，此次组织生活会达到了消除误会、增进交流、凝聚团结、推动工作的作用。

三、抓好会后整改工作，确保整改落实到位

此次组织生活会中查找出局党支部班子主要问题在于以下几个方面：一是谈心谈话不够深入。与党员干部谈心谈话相对较少，方式方法简单，交任务压担子多，对党员干部思想、生活的问题谈得较少。二是批评与自我批评运用不主动，氛围不浓厚。班子之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，批评和自我批评这一思想武器运用的少，没有将其作为一种自觉行动，与习总书记提出的“多用、常用、用够、用好”的要求相比仍有差距。三是党员学习不到位。虽然开展了多种形式的理论学习，党组集中学习安排的比较多，抓得也比较紧，但个别党员的理论学习仅限于集中学习，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，个人自学抓得也不够，致使学习不深入、不全面、不积极主动，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略钻研不够、把握不深，在联系实际用于指导工作方面落实不具体。四是形式主义现象依然存在。工作中存在以指标任务促工作的情况，工作创新较少，不敢放开手脚，拘泥于条条框框。

会后，针对查摆出来的问题，我局立即集合支部班子，就个人思想意识、日常工作和作风实际明确提出了今后的努力方向和整改措施。

（一）强化理论学习。按照“学懂弄通做实”的新要求，发挥好“咬定青山不放松”的精神，常抓不懈地在理论学习上狠下功夫。只有理论上的清醒和坚定，才能保证思想上、政治上的清醒和坚定。坚持把深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，学习自治区第十二次党代会精神，学习市委四届二次、三次全会精神当做当前的首要政治任务，自觉将加强班子学习、带好队伍学习结合起来，进一步完善学习制度，创新学习方式，保证学习时间，注重学习质量，推动学以致用，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践，把学习成果转化为指导后勤服务工作，推动我局后勤服务水平不断提高的坚实力量。

（二）强化责任担当。按照“高质量，多创新”的新要求，在提升后勤服务水平上狠下功夫。发扬“勇于创新、敢于克难、甘于吃苦、乐于奉献”的服务精神，强化责任意识，充分立足本职工作负起责任做好事，脚踏实地、真抓实干，将机关后勤工作做得更好。用精益求精的工作态度和严谨有序的工作流程，从严、从细、从实地做好各项工作，扎实推进我局党建工作，在质量和细节上严抓不懈。

（三）履行主体责任。按照“三严三实”的要求，在全面从严治党上狠下功夫。进一步提高政治站位，加强自身党性锻炼，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，牢固树立宗旨意识和“群众利益无小事”的服务理念，做到解难题、速办事、办实事，在后勤工作实践中锤炼党性修养，提高政治素质。进一步落实全面从严治党，坚持把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，持之以恒抓作风建设，带头落实中央“八项规定”精神，把反腐倡廉建设贯穿于日常工作的各个方面，把党风廉政建设不断引向深入，激励和带动全局干部谋干事、干成事、干好事。