选择工作的标准是什么？

选择工作的标准是什么？（精选20篇）

选择工作的标准是什么？ 第1篇

“你想找一份什么样的工作?”

“找一份好工作”

“你认为什么样的工作称得上好工作呢?”

“工资高、锻炼人、有发展空间……”

选择工作时，“好”字当头已经成为许多的共同想法，

选择工作的标准是什么?

。那么，什么样的工作才是“好工作”呢?教师、行政文秘、销售、软件工程师还是公务员?评价工作好与坏的标准是什么呢?薪水、职位、工作环境、工作强度，还是发展空间?每个人心中都有一把尺子，衡量出来的结果自然也各不相同。别人眼中的“好工作”未必就是你的首选。独之秀职业顾问和您一起来探讨好工作的标准。

其实，工作无好坏，适合你的就是最好的。就像鞋子，太小了夹脚，太大了会掉。只有尺寸合适，你才会感觉到舒适。鞋子我们都会挑，但是如何找到适合我们的工作呢?

一、我想做什么、喜欢做什么

每个人都有自己的兴趣爱好，每个人都有自己的理想抱负。这是我们渴望到达成功彼岸的原始动力。工作与兴趣之间保持着若即若离的关系。工作即兴趣，能将工作与兴趣结合的完美无缺是职业人的幸运。大多数情况下，这种完美的结合是不能实现的。只为兴趣而工作的想法显得虚幻而不切实际，没有一点兴趣的工作又是那么的枯燥乏味。有些兴趣爱好是可以做为职业长期发展下去的，有些则只能做为工作之余调节压力、舒缓身心的一种娱乐罢了。独之秀职业顾问认为如果你连想做什么都不知道，那你迈向成功的步伐就停在了第一步。如果不知道，现在就要好好思索自己想做什么。

二、我适合做什么

想做什么是个人主观的想法，适合做什么则必须由客观的因素来揭示。这里的客观因素指的就是内在个性。这里的内在个性与生活中的个性或性格是不同的，它指的是职业中的“个性”，它折射出来的是个人在工作中的心理特征、心理倾向等。独之秀认为通过内在个性的分析，可以得出一个人擅长做什么工作，喜欢以何种方式工作，工作中待人处事的风格以及判断与决策能力的强弱。

三、我能做什么

这一点具有决定性的意义。它主要包含三个方面的因素：

首先，个人能力。个人能力可以分为：硬能力与软能力。硬能力包括：个人受教育情况、专业背景、工作经历与成绩等。软能力主要指沟通协调能力、团队协作精神、学习能力等。一个人的能力是从事某项工作的基础。有什么样的能力决定了一个人的处于什么样的层次。但在现实操作中除了“适才适用”外，还有两个极端。一是自身的能力不被认可，能力达到了但没有找到相应的职位。二是公司提拔时没有考虑到个人能力是否达到，造成职业人高处不胜寒的窘境，高位虽好，但如果能力达不到，很好能遭遇彼得原理陷阱。

其次，行业。行业众多，每一个行业也都有各自的发展规律。“隔行如隔山”的智理名言似乎早已把我们定位在了某一行当中。然而彼“行”非此“行”，独之秀职业顾问认为我们现在通常所讲的行业与过去的行之间已经有了很大的区别。现在行业之间交叉的现象并不少见。职业人选择工作中，除了可以考虑专业的领域之外，还可以考虑与其相关联的众多行业平台。

再次，公司及岗位情况。不同的岗位对人才的要求不同，相同的岗位不同的公司对人才的要求也会有所不同。有些公司更注重人才的硬实力，也就是专业背景。而有些公司，特别是一些大公司或外企更注重人才的软实力。一般而言，软实力的积累需要更长的时间周期。求职者在选工作时，要对招聘公司以及应聘的岗位做一番分析，确定公司看中的是人才的哪些方面，以衡量自己是否适合该公司该岗位。

四、发展空间。

求职的过程中，职业人最常遇到的问题是用“薪水”与“发展空间”作比较笔者认为，二者之间是一种利益分配的问题。薪水代表着眼前利益，而发展空间则代表着长远利益。薪水是会随着一个人的职业的发展有所提升的，因此发展才是硬道理，才是薪水上升的有力保证与根本。与发展空间真接相连的就是企业平台。在选择企业时，也不是以大公司或外资企业就好，发展空间就一定大。职业人必须要明确发展空间是自己职业发展的一条线，可以由很多的阶段和公司平台组成。在某一个平台无法提供发展空间的时候，可以重新选择。

五、时机的选择

1、大势时间的选择

每年春节过后、五一、十一前后都是岗位需求比较旺盛的时候，另外8、9月份，许多职业人也会受到应届毕业生的感召而加入到求职的行列中。除了要考虑这些普遍性的招聘高峰期外，每个行业都有自己的季节性，在选定了行业的基础上，如果有求职必须要考虑这个行业的时间因素。最明显的例子便是教师。学校招人一般会在寒暑假期间，开学之后人员也已基本敲定，不会有大的变化。

2、个人时间的选择

A、明确了职业方向之后。

选择工作必须在有了明确的职业定位和规划之后，这即可以节省找工作的成本，缩短找工作的周期，也可以避免因没有方向而导致的盲目性。

B、给发出原单位离职信号之后

一般情况下，公司都会要求员工在离职之前一段时间之内就要通知公司。一来公司可以找其它人来接替你的工作。二来你也可以将一些没有处理的工作处理好或者利用这段时间进行工作交接。三来这也是基本的职业道德。

“适合的才是最好的”，职业人只有改变自己对工作的固有观念，以合适的标尺去衡量工作，按照我们上述讨论的因素来操作，才能找到自己认为“最好的”工作。

选择工作的标准是什么？ 第2篇

2.学前儿童发展的特点有哪些？ 3.学前儿童体育的意义有哪些？

4.如何实施幼儿的美育？

5.角色游戏的教育价值有哪些？

6.幼儿德育过程应注意哪些问题？

7.幼儿美感的特点有哪些？

8.幼儿美育的意义是什么？

9.皮亚杰的学前教育理论都有哪些？

10.试述维果斯基的最近发展区理论及其启示。

11.学前儿童家庭教育有哪些特点？

12.托幼机构教育的基本原则包括哪些？

13.“幼教优先方案”主要包括哪些内容？

14.日托中心的出现主要受哪两个因素的影响？

15、幼儿园体育活动的内容包括哪些？

16.游戏具有哪些特征？

17.游戏对学前儿童发展的意义有哪些？

18.强调游戏是幼儿的基本活动有什么意义？

19.论文化与教育的关系。

20.简述现代教育的发展趋势。

21.角色扮演法的特点是什么?

22.什么是幼儿园的教育环境？

23.现代教育的特征主要有哪些？

24.儿童心理的发展包括哪些内容？

25.简述制定我国学前教育目标的依据。

26.对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

27.对幼儿园教育活动组织与指导应掌握哪些要领？

28.比较成型玩具和未成形玩具。

29.简述学前教育的任务与功能。

30.简述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。

31.家园合作的必要性有哪些？

32.幼儿园环境的意义是什么？

33.学前教育学的特点有哪些？

34.学习和研究学前教育的意义？

35.学前儿童智育工作的基本原则都有哪些？

36.创设儿童游戏场地时应该注意哪些细节？

37.角色游戏的特点有哪些？

38.教师应该如何指导幼儿的结构游戏？

39.简述埃里克森的理论对早期教育的贡献。

40.浅谈幼儿道德品质形成的基本规律和特点。

41.幼儿园环境创设的基本原则有哪些？

42.学前教育的目的是什么？

43.学前教育学的性质是什么？

44.什么是学前教育？

45.学前家庭教育的特征有哪些？

46.教师应该如何指导角色游戏？

47.结构游戏与角色游戏的关系是什么？

48.简述智力游戏的构成。

49.埃里克森和弗洛伊德的社会性与人格发展阶段有什么不同？ 50.简述现代幼儿环境教育观。

51.幼儿园环境创设的基本要求有哪些？

52.简述儿童发展的特征。

53.我国现代的教育观有哪些？ 54.幼儿体育的任务是什么？

55.幼儿体育的内容和手段有哪些？

56.结构游戏的意义是什么？

57.教师应该如何指导玩沙游戏？

58.幼儿园教育工作的原则有哪些？

59.说明影响儿童的基本因素间的作用及联系

60.幼儿德育过程应注意哪些问题？

61.户外环境的作用有哪些？

62.学前社会教育的特征有哪些？

63.托儿所与日托中心的异同是什么？

64.埃里克森根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为哪几个阶段？

65.简述皮亚杰的认知发展理论。

66.角色游戏的意义是什么？

67.各年龄班应学会的结构知识与技能包括哪些内容？

68.表演游戏和角色游戏的关系是什么？

69.简述教育中的活动理论。

70.为什么说游戏是幼儿的基本活动？

71.在布置幼儿园的

墙面是应该注意哪些问题？

72.考虑幼儿园户内环境的结构要注意哪些问题？

73.教育的生态环境的层次包括哪些？

74..儿童生理的发展都包括哪些方面？

75.学前儿童智育的任务是什么？

76.表演游戏的意义是什么？

77.教师如何指导智力游戏？

78.幼儿园教学的特点有哪些？

79.现代的游戏理论有哪些？

80.简述蒙台梭利教育法。

81.早期儿童教育基本理论的原则有哪些？

82.幼儿园制度生活制度的依据有哪些？

83.指导学前儿童体育工作的基本观点是什么？

85.学前儿童都有哪些心理需要？

86.教师应该如何指导表演游戏？

87.简述我国古代教学思想的特点有哪些？

88.幼儿园的教学方法主要有哪些？

89.简述意大利瑞吉欧教育体系。

90.论家庭诸因素对儿童发展的影响。

91、小学与幼儿园相比，有什么不同？

92、幼儿园教育活动设计的基本结构。

93、结构良好的户内环境的标准。

94、托幼机构教育的基本原则。

95、简介听觉的保护措施有哪些？

96.试述培养幼儿观察力的要点有那些？

97、试述精神分析学派的游戏理论？

98.幼儿园心理环境的创设从哪些方面尊重和满足了幼儿的基本需要？请举例说明。

99、试分析玩具的基本要求有哪些？

100、幼儿教师备课工作包括的内容。

101.现代幼儿教育理论是指哪些理论？你比较同意哪种理论？为什么？

102.简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论？

103.情景：妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：

“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：

104.实践操作题：请为下面主题设计教学活动

105.简介《母育学校》的主要学说是什么？

106.简要介绍儿童观的发展阶段与特点是什么？

107、幼儿园的教育任务与特点有哪些？

108、请结合图介绍幼儿园教育目标的层次结构。109.用学前教育理论及原则分析下列情景：

110、实践操作题：请为下面主题设计教学活动

111.简要说明幼儿空间知觉发展的特点有那些？

112.道德和品德有什么区别？

113.幼儿道德认识的特点是什么？

114.用学前教育理论及原则分析下列情景：

115、实践操作题：请为下面主题设计教学活动

116.我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式？

117.角色游戏的教育作用有哪些？

118.简述视觉的保护措施有哪些？

119、简述柏拉图的学前教育思想有哪些？

120.用学前教育理论及原则分析下列情景：

选择工作的标准是什么？ 第3篇

台湾是中国地震最频繁的一个地区。在经历9·21大地震之后, 大多数消费者对于结构安全问题开始广为重视, 使得房地产开发商不仅要求在结构设计方面符合抗震设计规范之外, 也从其他国家引进了制震系统, 以保障居住者的生命财产安全。制震技术最早是运用在1994年台北捷运剑潭站所设置的八支制震阻尼器。目前, 许多住宅、办公大楼均可看见这样的制震技术。其基本原理类似汽车的避震器, 在建筑物适当位置的梁、柱之间加装“制震元件”, 一般称为“阻尼器”或“消能元件”。当地震发生造成建筑物摇晃时, 阻尼器产生变形, 进而吸收能量, 以减少结构摇晃幅度以及震动时间, 这样可保护主结构体不受破坏。

1960年5月22日, 智利发生人类有记载以来最严重的一次地震 (9.5级) , 导致重大损失和许多人员伤亡, 当时许多受害者被倒塌的建筑物压死、压伤, 地震过后, 智利修改了建筑规范, 要求新建筑必须能抗强震, 能阻燃, 并留有充分的逃生通道, 旧建筑则必须通过改建达到抗震标准, 否则就必须予以拆除。这些高规格的建筑规范令许多建筑物在此次地震中或摇而不倒, 或倒而不溃, 或极大延缓了倒塌时间, 给人们以更多自救、互救余地。《时代杂志》评论此次智利8.8级地震时称, 严格的建筑规范、踏踏实实的贯彻落实, 是众多生命得以爬出鬼门关的关键。

选择工作的标准是什么？ 第4篇

选择这份工作的动机是什么? 第5篇

“能谈谈你选择这份工作的动机吗?”这个题目看似简单笼统，但想要答好并不容易。

这道题目，除了测试面试者对这份工作的理解程度及热忱之外，企业还将根据这道题目筛选掉因一时兴起、暂时找不到工作，而将企业当跳板的人。所以这道题目回答恰当与否，直接影响你的应聘结果。

什么是工作标准 第6篇

对工作的内容、方法、程序和质量要求所制定的标准，称为工作标准，

什么是工作标准

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选择工作的标准是什么？ 第7篇

我想每一个人包括打工者都有自己的人生目标――做艺术家、政治家、大商人、还是企业家或者是任何一个你想成为的人。

不过，任何一个梦想的实现都有其基础并应当付诸行动。

工作正是我们实现梦想的手段和途径。比如你要成为大钢琴家，但你现在连买钢琴的钱还没有，那你也就只能处在梦想的阶段而不能成为现实;又比如，你要成为大商人，但你没有足够的原始资本积累，那你基本上也是不可能做成自己的事业的。

各位亲爱的读者朋友，你们知道华人首富李嘉诚是做塑胶花起家的吗?你们知不知道有现在成就的李嘉诚先在一家塑胶花工厂打工，积累了一定的工作经验后才自己干的。并且在经营陷入困境后，李嘉诚甚至携旅游签证到意大利，以打工者的身份去学习新型塑胶花的制作工艺。

下面是摘自李嘉诚传的一段文字：

李嘉诚想到一个绝妙的办法。这家公司的塑胶厂招聘工人，他去报名，被派往车间做打杂的工人。李嘉诚只有旅游签证，按规定，持有这种签证的人是不能够打工的。老板给李嘉诚的工薪不及同类工人的一半，他知道这位“亚裔劳工”非法打工，绝不敢控告他。当时欧美发达国家的企业主，常常采用压低工薪的做法，盘剥落后国家来的非法移民。

李嘉诚哪里会计较什么工薪?幸亏这位老板贪心，李嘉诚才能靠一张旅游签证，打入这家工厂做工。这家工厂原先和总公司在一起，由于环境保护组织的抗议，才从市区迁到郊外。这样，李嘉诚就不必担心被总公司的人发现。

李嘉诚负责清除废品废料，他能够推着小车在厂区各个工段来回走动，双眼却恨不得把生产流程吞下去。李嘉诚十分勤力，工头夸他“好样的”，他们万万想不到这个“下等劳工”，竟会是“国际间谍”。李嘉诚收工后，急忙赶回旅店，把观察到的一切记录在笔记本上。

假日，李嘉诚邀请数位新结识的朋友，到城里的中国餐馆吃饭，这些朋友都是某一工序的技术工人。李嘉诚用英语向他们请教有关技术，佯称他打算到其他的厂应聘做技术工人。

李嘉诚通过眼观耳听，大致悟出塑胶花制作配色的技术要领。

事实上，很多大的企业家，甚至于商业巨人，最初无不是先为别人打工，然后要么突破劳资界限，成为董事;要么另立山头，做大做强。另外，现在行业划分越来越细，竞争也越来越激烈。我个人认为，如果你要创业，可以向蒙牛老总牛根生学习。我们来看看牛根生的简历：

1954年出生在内蒙一户贫农家庭;

1978年牛根生参加工作。在伊利集团做一名洗瓶工;

1983年任内蒙古伊利集团(原呼和浩特回民奶食品厂)厂长;

1992年担任内蒙古伊利集团生产经营副总裁;

被内蒙古伊利集团免去生产经营副总裁一职;

创办内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司在“一无工厂，二无奶源，三无市场”的困境下开拓进取;

获“中国十大创业风云人物”、“中国经济最有价值封面人物”、“中国民营工业行业领袖”等荣誉，其销售额突破21亿元，在全国乳制品企业中的排名由第1116位一举跃升至第4位;

获“中国企业新领袖”、CCTV“中国经济年度人物”称号，

?同年“蒙牛”借助“神五升空”的出色营销，销售额再次翻番，达到近50亿元;

赴港上市，获“中国策划最高奖”;

另外再看看蒙牛自创立到20的表现：

19销售额亿元，纳税106万元;

销售额亿元，利税4000万元;

销售额亿元，利税亿元;

20销售额达21亿元，纳税亿元;

年1～6月，蒙牛实现销售额亿元;

依据销售额计算，蒙牛年平均发展速度为365%，年平均增长率达265%。年销售额是年销售额的50倍。

从 1978进入伊利到19离开伊利整整。可以说这是牛根生打工的20年，也可以说是牛根生学习积累经验的20年。但是从1999年创立蒙牛到 上市前后仅5年时间。正如CCTV 2003“中国经济年度人物”对牛根生的颁奖辞写道：“他是一头牛，却跑出了火箭的速度!” “蒙牛速度”在中国企业界引人瞩目。

在分析蒙牛成功的众多因素中有几点是绝对不容忽视的：

牛根生创业并没有投向其它行业，而仍旧从事着自己从事了20年的乳业。就像他讲的：“去人才市场没人要，别的又都不会。”

伊利集团一直以来就是乳品行业的龙头老大。而牛根生个人及他的团队便是在伊利这个老大身上积累着资金，丰富经营管理经验，开阔着视野，包括后来驾轻就熟的营销思维。

当然蒙牛的诞生，对于牛根生来讲多少有些被逼无奈。但是这种模式我们完全可以参考。尤其作为普通打工者，要及早地做好自己的职业规划，否则前面的时间及经验很可能成为沉没成本。

可以说，牛根生打工的20年是厚积的过程，而蒙牛的神话是薄发的体现。

一堂好课的标准是什么 第8篇

三年前,我曾经参加过一次教学论坛活动,其中最吸引人的环节是由三位特级教师演绎的“同课异构”活动。记得很清楚,三位特级教师讲的都是《平行四边形的判定 (一)》,主要探索平行四边形的两个判定定理及利用该定理判定一个四边形是平行四边形。不知道是“不约而同”,还是“相约而同”,三位特级教师都把出彩点放在了判定定理的探索上。

第一位特级教师,给每个学生发了四根长短不一的木棒,让学生想办法把它们围成一个平行四边形,并详细讲解了活动的规则和注意事项。因为规则中几乎涉及了操作的主要步骤,学生很快就按照老师的意思把木棒围成了平行四边形。教师在对学生进行了表扬之后,便开始让学生说明自己拼接平行四边形的依据和理由。回答问题的学生,几乎每个人都能熟练地说出还没有推证出来的定理内容,以至于教师不得不一次次把学生“拽回”还没有学习定理的状态。

第二位特级教师,则是规定学生只使用直尺和圆规,在白纸上想法画一个平行四边形,并说明自己画的图形为什么是平行四边形。

第三位特级教师一上课就把一个平行四边形的硬纸板撕坏,让学生想办法把这个平行四边形还原出来。这两位教师都没有给学生做任何解释和约定,学生可以自由发挥。一时间,整个课堂变得热闹起来,学生按照学习小组围在一起,画的画,拼的拼,把自由发挥得淋漓尽致。这两位教师的课堂也有了同样的结果:学生在解释自己拼成的平行四边形时,使用的依据几乎都是已经学过的平行四边形的定义。两位老师不得不一遍遍追问:除了定义,还有没有其他的方法?最终,几乎是在老师的“明示”下,学生才一点点说出了自己的“想法”。

这三节课,有一个共同的特点,就是都没有讲完定理的探索,更不要说定理的运用了。当然,我们不能根据一节课有没有完成预定的内容来衡量课的质量,但这三节课都给了我一种异样的感觉,让我更加弄不明白:什么样的课才是好课?直到有一天,我读到了下面的小故事。

1928年,梁思成应东北大学之邀去沈阳创办了建筑系。在东北大学建筑系草创之时,梁思成和林徽因既是组织者,又是仅有的两名授课老师。梁先生特别注重启蒙教育。开班第一课,他先在黑板上一笔画了一只小狗,问大家这是什么,大家齐声答“狗”;又在小狗的旁边画了一座与小狗大小差不多的小屋,问学生这是什么,学生回答是“狗窝”;他又在狗的旁边画一个大的屋子,再问学生是什么,学生说是“房子”。梁思成笑了,说“狗窝”和“房子”,一个是狗睡觉的地方,一个是人居住的地方,这就是“尺度”的含义。大师就是大师,一个难以用语言轻易讲通的抽象概念,就在谈笑间烙印在记忆深处了。

什么是现实的选择 第9篇

2013年，中国低空空域管理改革即将全面铺开，通用航空产业将迎来新一轮发展热潮，巨大的商业前景十分诱人，在此背景下，首先需要解决三大问题，才能有利于实现通用航空产业的健康发展以及投资者利益的合理回报。这三大问题涵盖：模式选择问题——到底采用什么模式来发展通用航空？是由政府主导，企业配合，还是由企业主导，政府支持？发展路径问题——到底是制造业引领？还是运营服务业先行？机场建设问题——应该如何确定通用机场的建设标准和等级？

两个案例

笔者亲历了“山西某通用航空产业园”，以及“江西某航空小镇”的策划和政府立项审批流程。通过这两个基础建设实例，笔者尝试回答以上提及的三个问题，希望能给读者以参考。

筹划“山西某通用航空产业园”的初衷是基于国内通航政策的放开以及民间资本的觉醒。山西省作为国内几个净空条件良好的省份，拥有开发通用航空的优势条件，于是决定建设具有国际影响力的高端通用航空示范性综合产业园。整个通航产业园预计占地3000余亩，建成后可吸引半径300千米范围内的高端客户前来进行公务机托管、飞机租赁、航空旅游等消费。

“江西某航空小镇”把飞行体验与环境有机结合，依托“国家级湿地公园”，整合原有的自然观光资源，形成“航空小镇”特有的“绿色有氧观光旅游路线”。小镇的“航空主题城市娱乐中心”更是提供各类大型的虚拟飞行体验。航空主题的“运动公园”，加以“主题配套商业”，形成完整的文化旅游观光体系，成为江西“红色之旅”的新元素。

在以上两个通用航空基础建设实例的规划过程中，笔者发现，只要充分理解通用航空产业的特点，结合地方的资源优势，因地制宜，就能明确分工，找准方向，并做出合理的规划和投资。

政府搭台，企业唱戏

在模式选择方面，现阶段绝大部分通航项目都是由政府主导，可是后期的落地效果却不尽如人意，经常有这样的情况发生：很多政府主导的所谓”通航产业园”项目，由于“操盘手”对通航产业的理解不透彻，一味的求大求全，做出的规划很大，却目的性不强，以致在执行过程中，动能不断衰减，最终导致项目草草收场。从笔者自身体验看：通航产业是一个以市场为导向的大众产业，其中包括政府、专业性企业等的共同参与。在政府方面应充分利用各种资源：土地资源、政策资源、人才资源等，通过强化引导、营造良好外部环境、制定针对性政策、推广通航文化、扩大通航产业规模、降低通航服务成本，间接推动通航产业的健康快速发展。而专业性企业则应成为通航产业的经营主体，并充分利用市场规律开拓业务。政府和企业之间的关系应该成为：“政府搭台，企业唱戏”的关系。

“山西某通用航空产业园”和“江西某航空小镇”项目便代表了政府与企业之间的良性配合。作为政策支持方，政府从资金、土地、人才等各方面进行补贴和支持，并在项目发展初期给予各种保护和培育。而具体的建设投资和市场拓展，则放心交给具备市场敏感及市场魄力的企业牵头。在项目的具体执行过程中，企业根据市场的实际需求，充分利用自身的资金和科技实力，决定项目的优先发展顺序。实践证明，这两个项目的初期规划成效明显，显示了良好的带动效应和投资效应。

制造暂缓，运营先行

在产业发展路径方面，我们需要对于如何拉动产业发展做出抉择。以前，提到通用航空，人们总是很容易和“航空制造业”划起等号，“制造业先行”也是很多通航产业园的规划目标。对于这个问题，笔者认为中国的通用航空产业发展路径选择应该是运营先行。

运营先行的概念就是先把通航消费市场启动起来。运营这个市场很大，运营不等于飞在天上，在没有起飞之前，比如机场建设运营、飞行员培训、航空体验、飞行俱乐部，等等，都属于通航运营的范畴，都应该先行发展。

通过研究世界上通航产业发达的几个国家，我们不难发现这些标杆国家也经历了：鼓励通航运营，培养航空文化的阶段。在产业发展的初始阶段，通过运营先行，营造产业氛围，培养航空文化，是一个投入相对较低、效果相对明显的手段，也是通航产业发展的必经阶段。纵观世界汽车工业的发展和我国汽车工业目前欣欣向荣的局面，可以看出，汽车之所以成为我们生活的一种方式，其背后实际上是一种文化的存在和推动。同样，通用航空的发展也需要文化的支撑和推动。

美国的奥什科什每年都会在7月底到8月初，举办全球最大规模的通用航空盛会，成千上万的私人飞机拥有者在那里交流，这是非常令人羡慕的文化氛围。在中国，同样不缺乏飞行的梦想和激情。2010年上海世博会的“中国航空馆”在短短的180天内接待了超过300万人次的参观，而且被评选为最受欢迎的十大展馆之一。两年一届的“珠海国际航空展”，短短几天内就吸引了几十万人的参观。去年的珠海航展更是掀起了巨大的航空热潮，相信在不远的将来这样的热情还会不断的延续。

“山西某通用航空产业园”以及“江西某航空小镇”就是在围绕“航空文化”打造商业体系，并希望借此不断完善通航产业链。机场建设，因地制宜

通用航空要想顺畅的运营，首先要建设机场。在机场建设运营方面，我们要理解“临空经济”概念，在国外，“临空经济”可形象地概括为“城市包围机场”，换句话说，我们有一个机场之后，在机场周边会慢慢形成一个独特的商业生态系统，运输机场如此，通用机场也是如此。在机场建设时，考虑临空经济概念，才能谋划长远。

当前，有些以“通用航空”为名立项的“通用航空产业园”并没有重视“临空经济”的理念，也就不能对机场建设提出明确要求。于是，对于建设什么标准的机场？建设机场的主要用途是什么？投资收益从何而来？等等现实问题，便无法做出明确的有说服力的回答。

笔者认为：对于建设什么标准和等级的机场，首先需要充分考虑临空经济的因素，再次要照顾各地方的地理特点和经济发展方向。不必一味求大求全，也不能因为条件限制而轻言放弃。

“山西某通用航空产业园”作为战略性新兴产业，对山西省产业转型将起到极大的促进作用，可极大地拉动内需，带动经济增长，同时对改善当地投资环境和旅游业的“二次创业”有促进作用。因此，机场的建设是整个项目的重点。“江西某航空小镇”也是如此。但是在两个项目的通用机场的申报建设中，空域一直是最棘手的问题。以“航空小镇”为例，其周边55千米范围内有2个机场。另外，“航空小镇”周边湖区建有相关军用设施，飞行空域受多方挤压，不利于固定翼飞机运行。结合各种不利因素，根据“航空小镇”的特殊地理位置，最终决定整个区域以临时起降点进行规划，与水上机场配套建设。水上机场利用了鄱阳湖的水面区域，结合水上飞行特点，形成国内领先的水上飞行培训、体验体系。众多的不利因素反而促成了更具特色的通航元素，并且在前期的软硬件投入方面还大大降低了投资数额。

小结

选择工作的标准是什么？ 第10篇

1978年7月13日下午，商界传奇人物福特公司副总艾柯卡被叫进总裁室，被亨利・福特免去一切职务。尽管早已有心理准备，艾柯卡还是按捺不住心中的怒火，慷慨陈词的列举自己担任公司总裁8年来所做出的各项成就并大声抗议。然而，他还是离开了。

突如其来的失业打击，对艾柯卡来说无异于从珠穆朗玛峰坠入万丈深渊，几乎置他于死地。妻子气得心脏病发作，女儿埋怨他无能。“野马之父”的话再也听不到了，昨天他还是英雄，今天却好像成了 患者，人人远而避之，真是“时来铁也生辉，运褪黄金失色”。

他愤怒、彷徨、苦闷，甚至想到自杀。他开始喝酒，对自己失去了信心，认为自己彻底崩溃了。

但艾柯卡毕竟是艾柯卡。他最终没有向命运屈服。后来他接受挑战应聘到濒临破产的克莱斯勒汽车公司出任总经理。凭着他的智慧、胆识和魄力，带领克莱斯勒公司起死回生，成为仅次于通用汽车公司、福特公司的第三大汽车公司。艾柯卡也重新获得了辉煌。

在后来的传记中，艾柯卡把失业的时期比作是最黑暗的日子。

没有工作，对于一个人来说，可能表面丧失的是生存的依归，但更使你感到缺失的是心灵的寄托。工作本身就是一种幸福!

工作有时很辛苦，尤其当你工作的性质属于重体力或者是高压力时，更是令人总有逃却的想法。那么假如我劝你不要工作了，永远不再工作，你觉得好不好?我仍然可以和你打赌，撇开不工作没有饭吃的情况不谈，仅仅那种“无聊”就可以把人逼疯!

我不知道你有没有这样的体会：上学时总期望着放假，但等到真放了假，没过一个星期，你就又想上学了;身在大都市忙忙碌碌的你，期望休假回到乡下老家过几天田园生活，可等到你真的回到家，没过两天，就受不了那种夜的漆黑和寂静!

当然，你可以试一下，请一个星期的假，不管用什么办法，也不管你请完假后干什么，然后其他同事都照常上班，

你可以看看是不是一个星期下来自己能做到完全不去想工作的事情?

我曾经和一位拥有三千万身家的影楼老板聊天，其间我对他说，既然你感觉开这个影楼管理起来很麻烦，工作人员之间又老是发生一些让你啼笑皆非的事情，而且你也不指望影楼给你赚钱，再说你也不缺钱，那不如把影楼卖掉算了，省得整天烦心。这样你也就有时间打打牌、钓钓鱼、喝喝咖啡、抱抱孙子，怎么样啊?

这位老总回答得非常坚决。他说，那不行!影楼卖了，我就没工作了，就会同其他朋友拉开距离，慢慢地我就脱离社区群体的生活了。

其实每个人在这个社会上，除了生存外，更多的是有一种心理需求，诸如团队归属需求、人际交往需求、成就获取需求、角色扮演需求等等。

对于大多数人来说，没有工作对于他们的健康是有害的。退休后经常围绕着“我自己该做些什么?”的疑问，即使没有金钱方面的顾虑，也有很多人在周末会周期性地头痛或患其他疾病。

其实当一个人失业后，除了造成经济上的压力以外更带来巨大的心理上的困扰，从而出现没有工作时许多人的身体状况迅速恶化。

选择工作的标准是什么？ 第11篇

第二模块

专题四 作业

一、什么是有效教学行为？它的判断标准是什么？

有效教学行为的界定：

1、从行为目的的达成度上来分，教学行为可分为：有效教学行为与无效教学行为（1）判断标准：教学目标。

（2）判断依据：教学活动的最终教学效果、教学效率与教学效益。（3）实现方式：教学过程控制。

2、有效教学行为的内涵

有效教学行为是有助于达成教学目标的教学行为，是具有一定效果、效率、效益的教学行为。

3、有效教学行为与理想教学行为

（1）从价值判断角度来看，理想教学行为是“应该怎样”的教学作为。（2）从实际表现欲结果来看，有效教学行为是指“实际怎样”的教学行为。

4、有效教学行为是一种可能有效行为与实际上有效行为的统合（1）教学的最终结果具有多样性、复杂性、模糊性——可能有效行为。（2）教学结果的有效性不全来自教师的教学行为的有效性。

2、有效教学行为具有哪些特征？结合自己的课堂教学实践谈一谈。有效教学行为的特征：

1、目标清晰：“上课之前我清楚地知道我的教学意图”。（1）教师心中的教学目标应该是“三维教学目标”。（2）授课之前应对本节课的教学目标予以澄清与反思。（3）教学目标如何实现应该心中有数。

2、善启善导：“问题是我启动教学进程的钥匙”。（1）启发诱导是有效教学行为的核心特征。（2）有效教学行为倡导一种“迂回式教学”。

（3）有效教学行为的前设是：学生能够自己解决这个问题。（4）启发诱导的手段是多样化的，如创设情境、语言激励等。

3、遵循逻辑

（1）逻辑是人认识的行程，是教学行为发出的首先考虑对象。（2）不讲逻辑的教学行为会搅浑学生的思维。（3）教学逻辑表现为教师教学行为中贯通的“内线”。

4、手段有力：“我相信我的教学方法、方式、手段能够达到我的预定目的。”（1）教学手段是有效教学行为的载体。

（2）善选教学手段、灵活驾驭教学手段、准确适用教学手段是教学手段力度的体现。（3）有效教学行为需要的是可变通的教学手段。

5、动态调控：“我能够根据教学进程的需要灵活调控我的教学方向与方法。”（1）有效教学行为的艺术性体现在动态调控性。

（2）动态调控的实质：一切以具体情境、具体问题、具体对象为转移。（3）动态调控的关键是教师敏锐的洞察力和判断力。

（4）学生对教学行为的回馈是教师动态调控教学行为的基本信息。

6、富有创意：“我从没有想过始终用不变的教学方式来面对学生”。（1）教学创意是教学行为永远有效的秘诀。（2）创意是教学行为与时俱进的源头。

自然选择的实质是什么 第12篇

自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生。自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。

达尔文从生物与环境相互作用的观点出发，认为生物的.变异、遗传和自然选择作用能导致生物的适应性改变。自然选择由于有充分的科学事实作根据，所以能经受住时间的考验，百余年来在学术界产生了深远的影响。

自然选择的结果就是创造出了琳琅满目的物种，从低级到高级，从简单的菌类到无比复杂而智慧的人类，并且不同等级的生物共存在一起。

选择工作的标准是什么？ 第13篇

说来不容易让人相信, 社保其实就是合法的“传销”。有史以来最庞大、最可怕的庞氏诈骗, 其实是各国政府一手主导的社会保险制度。一个加入传销组织的人只有两条出路:其一是认栽, 尽早退出传销组织;其二是成为传销网络的一部分, 努力发展下线, 祈祷在“游戏”结束前捞回本钱。后者是拖人下水, 害人害己。合理的思路是, 尽可能早日废除, 因为任何其他办法都只是将问题推后, 并不能从根本上解决社保入不敷出的问题。延迟退休金领取时间, 延迟到人快死的那一天再让他领取养老金, 账户亏空的问题当然不会存在, 但是在本质上等于取消社会保险制度。缴了保费, 还得不到保险。我国好不容易才从改革开放前的属于企业办社会的国企医疗养老制度中摆脱出来, 却一转身又跳进社会保险这个更可怕的陷阱里去。

一个人究竟将其收入中多大的部分存起来作为退休后之用才是合理的?这完全取决于此人的生活状况和价值观。为所有人制定一个参与社会养老体系的最低比例, 与为他们制定花费于住宿或交通的最低比例一样, 都是极不合理的。个人对如何支配其拥有的资源, 最有发言权。

最理想的办法是废除政府主导的强制社会保险, 代之以储蓄养老、养儿防老, 以及基于市场的投资理财、商业保险等综合保险体系。商业保险、投资机构不一样, 可以把企业的股份传给儿子孙子, 还可以在市场上变卖。而要成为商业保险、投资机构的董事长, 你得注资、“押宝”, 把身家性命搭上。政府主导的强制参与的养老基金显然不是这样, 他们的行为会有根本的不同。不是不要社会化, 而是其要依靠基于市场的投资理财、商业保险等来提供。

养老并非完全排斥政府。政府只提供最低生存标准的保障, 这是社会救助, 不是社会保险。征收的费用不应叫做社会保险金, 而应明确地叫社会救助金。当然, 提供这种救助的并非只有政府, 各种慈善组织在这方面也是大有可为的。单单从人道主义出发, 我们希望每个人都能过上体面的老年生活。但是如果以体面生活为标准, 我们怎么解决巨大的道德风险问题呢?

谁不喜欢福利?我也喜欢。但问题在于, 我们必须清楚, 福利从哪里来?福利的代价是什么?我们还要清楚, 当前面临怎样的现实约束。理想是美好的, 然而现实往往是残酷的。■

好“班干”的标准是什么 第14篇

我认为要做一个好班干部首先要管好自己。一些班干部连自己的作业都不能按时完成，又怎能去要求别人呢?还有一些管纪律的干部， 自己都很喜欢讲话，违反课堂纪律，又怎能去管别人呢?所以，班干部首先要管好自己，以身作则。

杨勺

我认为好班干还要有为同学们服务的意识。就像我们班的数学课代表罗程程，她每天早上都认真收齐家庭作业本，并且还要细心检查本子，看看同学们有没有少做。虽然每天都要牺牲午休时间，但是她从不埋怨一声，一直勤勤恳恳地为同学们服务。

胡博

班干邯应该具有大公无私的精神，不能偏心眼，也不能为一己私仇报复别人，要像“包公”那样，即使是自己最好的朋友犯了错，也要“照章办事”；即使是自己的“死对头”，也不能公报私仇。只有这样，才能赢得老师的信任和同学的尊敬。

鲍燕宁

我认为一个合格的班干部应具备四个条件：(1)真心为同学服务，而不是为了个人荣誉。(2)不可以有架子，班干部帮助同学时不可以摆出干部架子，盛气凌人。(3)课后，能与同学一起玩、一起“疯”，和同学打成一片。(4)不说脏话，例如白痴、笨蛋等。

孙睿

我认为一个好班干心里应该永远想着集体。他做每一件事、说每一句话之前，要想的不该是对自己有没有好处，而应该是对班级有没有好处。在他的心中，集体应该永远是最崇高的。

张梦雨(中队长)

我是一名中队长，我认为一个好班干部二能力强(20％)+成绩好(10％)+关心同学(10％)+热爱集体(10％)+品质好(15％)+大公无私(15％)+没有特殊权力(20％)。

前几点大家应该都明白，最后一点也是我觉得很重要的一点。“没有特殊权力”是什么意思呢?相信同学们能明白，作为一名班干部，要像普通的同学一样，不能有任何所谓的“干部特权”。比如，干部们要办板报，都安排在副课时去办，这似乎是一种特权。其实我觉得，既然你是干部，就应该牺牲一下自己的课余时间，利用课余时间办板报。在上课时离开座位难道不会影响其他同学吗?我现在并没有做到最好，不过我会注意，努力不犯我自己提到的错误，尽量让同学们满意，让老师满意!

陈洁(班主任)

学生们讲得都十分精彩，从不同的方面阐述了自己对“‘好班干’标准”的看法，非常有道理。但是大家有没有想过这样一个问题——人非圣贤，孰能无过? “班干”也是人，在工作中，在学习上，他们也会经常犯错误，那么我们应该用什么样的眼光和态度对待他们的错误呢?

这个问题的答案就是“取长补短、共同进步”。

2000多年前，我国伟大的教育家孔子就曾说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”说的就是一个人看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要自我反思，做到“有则改之，无则加勉”。一名班干，必定有许多值得大家学习的优点，我们应该多看看他的优点，多学学他的长处。如果他犯了错，我们应该及时提醒，而不是一味地责备、埋怨，同时还要反省自己有没有这样的缺点，最终达到共同进步的目的。

本刊声明

最近，有不少读者来信反映，在收到《新语文学习》杂志的同时，发现里面夹带了其他刊物的广告宣传单。本刊郑重声明：我刊从未在杂志中夹带过其他刊物的广告宣传单，请广大读者注意，以防上当。如果以后再发现有此类现象，请您与本刊联系，本刊将严肃处理。

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特此声明。

自然选择的动力是什么 第15篇

生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少。这是什么原因呢?达尔文认为，这主要是繁殖过度引起的生存斗争的.缘故。任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异来进行解释。

选择公文文种的依据是什么 第16篇

选择公文文种的依据主要有三个方面：一是发文机关与主要受文者间的工作关系；二是发文机关的法定或规定权限；三是行文目的、行文要求和表现公文主题的需要。

根据发文机关与主要受文者间的工作关系选择文种，就是要求明确双方间本来的工作关系，选取为这种关系所允许的文种：当双方存在领导与被领导、指导与被指导关系时，可分别选用下行文种或上行文种；当双方存在的只是平行关系（同系统中的同级机关之间）或不相隶属关系（非同一系统的任何机关之间）时，只能选用平行文种。根据作者的权限选择文种，就是要明确作者的职责、权力范围，选择与之相符合的文种。这是因为有一部分公文文种对使用者的权限有明确规定，只有具备相应地位和权力的机关才能选用。如“命令”是一种领导性公文，但并非一切处于领导地位的机关都可以使用。除军队系统之外，只有那些为宪法和其他有关法律明确规定有权发布命令的机关才能使用。如果不按作者的权限选择文种，特别是选用了超越自身权限的文种，就将构成越权行为，公文自然也会因失去法律、法规保护而失效。

给宝宝选择纸尿裤有什么标准？ 第17篇

资料

干爽性：干爽性是在纸尿裤的另一大参考指标，纸尿裤的干爽性和宝宝的穿戴舒适程度息息相关。

添加芦荟亲肤层：纸尿裤添加保护层可以更加细致地呵护宝宝的肌肤。

选择工作的标准是什么？ 第18篇

山西省农机部门一贯高度重视农机农艺融合工作，早在2009年就开始责成山西省农机推广总站组织实施玉米标准化种植行距与常规种植行距的对比试验，经过3年科学严谨的试验，已经取得了可喜的试验成果。

1.推行玉米标准化行距种植的原因

近年来，山西省玉米种植面积不断扩大，已经成为本省的第一大粮食作物，常年种植面积在146.67万hm2左右，且还有不断上升发展的趋势。在玉米生产过程中，山西省农机部门经过多年的努力，大力示范推广了多项农机化新技术、新机具，机械耕整地、机械半精量播种技术得到了普遍推广应用。特别是通过最近几年的示范推广工作，机械精量播种技术发展迅速，精量播种机械数量增加很快，带动了玉米优良品种的大量推广应用，反过来优良品种的应用也促进了精量播种机械化技术的推广，相互推动。取得了机艺融合的良好效果。在适宜机械作业区域，耕作、播种环节不但基本上实现了机械化，而且技术上也不断创新和升级。但是，玉米收获环节机械化水平还很低，在耕、播、收3个主要作业环节中是最低的。尽管经过10多年的努力，收获机械有了一定数量的增加，但机械收获水平也只达到26%左右，仍然处于示范推广阶段，严重制约着全程机械化的发展进程。

为什么机械收获发展如此缓慢, 重要原因之一就是由于全省玉米种植行距繁多, 40～55 cm宽窄不一, 玉米种植行距与收获机械不相配套。为了解决这一问题, 不少省内外玉米收获机生产企业采取了各种各样的措施, 从机械角度去勉强适应, 强制性地对收获的玉米植株进行导入。导致的问题是:机械不能准确对行带来的作业效率低下;收获作业质量差;收获损失较大。这些问题严重影响着玉米收获机械化技术的发展和玉米生产全程机械化水平的提高。只有推行与玉米收获机械相对应的标准化行距种植, 彻底解决上述问题, 才有可能加快玉米机械化收获技术的应用, 进而促进中耕机械化技术的推广, 使玉米生产全程机械化迈上健康发展的正常轨道。

玉米种植的标准化行距该如何选择?特别是种植行距多少才能适应收获机的要求?如何在确保产量不受影响的情况下，确定出标准化种植行距并在面上推广应用?这些都是非常重要的课题，需要通过认真组织对比试验才能得出科学结论。

2.推行玉米标准化种植的依据

为了切实把这一事关山西省玉米生产全程机械化发展的工作做好，山西省农机推广总站于2009年开始，用3年(3个生产周期)的时间组织实施了玉米标准化种植行距与常规种植行距的对比试验工作。

首先制定了详实的《玉米规范种植行距对比试验示范实施方案》，做为指导3年工作的技术纲领性文件，各试验点严格按照要求操作。同时，根据山西省玉米生产主要区域的特点，有选择地确定了8个县(市、区)农机局承担试验示范工作，其中有玉米一年一作区域：大同市的大同县、忻州市的定襄县、晋中市的榆次区和寿阳县、吕梁市的孝义市、长治市的屯留县;玉米一年两作区域：临汾市的尧都区、运城市的河津市。

8个县(市、区)的农机化工作均十分突出，拥有一批富有实践经验和理论知识的科技人员，他们有承担农业部以及省级重点项目的经历和经验，特别是他们和当地农业部门有着良好的合作基础。在具体实施中，各县(市、区)吸收了当地农业部门的相关技术人员参加此项工作，使试验结论更加真实可靠。各县(市、区)分阶段严格测定和详细记录了试验对比数据，确保了对比试验的科学性和准确性。

在搞好试验工作的基础上，各县(市、区)认真开展了宣传示范工作，以事实宣传农民、教育群众，示范面积不断扩大。与此同时，全省各市农机部门也把此项工作列入重要工作范围，安排有关县开展试验示范，如晋城市的高平市、运城市的盐湖区、忻州市的忻府区等。据不完全统计，2012年春播玉米全省示范面积已经达到4万hm2，其中屯留县示范推广面积已经达到玉米种植面积的80%以上，高平市也达到60%左右，其他承担示范工作的县，示范辐射面积也在逐步扩大。

通过3年的对比试验分析，不同种植行距的玉米在同等地块、同等地力条件、同一品种、同等单位面积留苗、同机播种、同机收获等条件下，标准化行距种植玉米比常规行距种植玉米的单产略高，在机播效率、机收效率和机收玉米损失率方面，标准化行距种植均明显优于常规行距种植。8个区域的对比行距试验表明：标准化种植行距比常规种植行距每0.067 hm2增产2%～18.3%、机播效率提高4.8%～20%、机收效率提高9%～21.8%、机收损失率降低0.32%～2.15%。通过3个玉米生产周期的行距对比试验，大量试验数据表明，加强玉米标准化、规范化生产，实行玉米标准化行距种植可有效提升玉米机播效率，特别是可有效提升机收作业的效率，降低机收的损失率，降低机收的故障率。进一步验证了农机与农艺技术的有机结合，对玉米生产全程机械化的重要影响。

3.推行标准化行距种植的几点意见

为了尽快推进玉米标准化行距种植，促进玉米收获机械化技术的发展和全程机械化进程，加快推进农业现代化，现就推行玉米标准化行距种植提出几点意见。

(1)提高对标准种植行距的认识各级农机部门要充分认识标准种植行距对实现玉米全程机械化的重要性，要将此项工作列为农机部门的重要议事日程。同时，要制定出切实可行的推进工作实施方案，做到有计划、有步骤、有措施，由点到面，逐步推进。

(2)抓好典型，加大宣传示范力度各级农机部门要根据当地实际树立典型样板，建立玉米标准化种植核心示范区。用核心示范区的示范效果，宣传和推动当地以及周边的群众，在此基础上布点进行示范，逐步向面上辐射。要充分利用各种宣传媒体和农村集贸市场等，广泛宣传标准化行距种植，不仅可以稳定和提升产量，而且可以较大幅度地提升机械收获效率和减少收获损失。尽快提升农民的认知程度，快速推进标准化行距种植模式。

(3)落实有关倾斜政策为了尽快推行玉米标准化行距种植模式，有必要在有关扶持政策上给予倾斜，特别是在农机部门实施的重点项目中给予倾斜。在实施的“玉米丰产方”机收还田项目实施中，要将实施标准化行距种植的区域和农户作为重点补贴对象，在实施的保护性耕作项目中，也要将标准化行距种植作为重点实施区域，在其他玉米生产实施项目中，也要把推行标准化行距种植做为重点内容。

(4)搞好协作，积极配合推行玉米标准化行距种植，需要财政和农业等部门的大力支持和配合。各级农机部门在此项工作中，要主动争取财政部门的支持，争得农业部门的配合。在建立核心示范区工作中，要邀请当地农业部门的技术人员参与此项工作。在方案的制定中，要成立工作领导组，将农业部门的有关领导纳入到领导组成员中。通过有机配合，来提高推进玉米标准化行距种植的进度。

(5)充分发挥好农机大户、农机服务组织领头雁的作用农机大户以及农机合作组织作为践行农机先进科技的生力军。近年来，在各项农机重点推广项目实施中，发挥了先行军、领头雁的积极作用。为此，在推行玉米标准化行距种植工作中，要充分利用好这支基层农机队伍。首先，提高他们对推行玉米标准化行距种植的认识，同时让他们优先承担玉米标准化行距种植作业任务，起到先行先试、广泛传播的事半功倍的效果。在选择标准化行距种植实施区域上，要优先在土地流转区域以及各种农场等规模化种植区域进行。

优质眼镜的标准是什么 第19篇

筛选简历的标准是什么 第20篇

那么，在新一轮的求职旺季来临之时，面试网将从频繁跳槽者的简历着手，简单的来跟大家介绍一下如何在简历中缩小频繁跳槽的“污点”，让面试官重新认识你。

身在职场，很多时候跳槽也是被逼无奈，至于短期内跳槽那也许更是无奈中的无奈了。但是现实是残酷的，职场中频繁跳槽的人是最容易被别人扣上“职业跳蚤”的标签，然后在面试中自然就会有HR使用异样的眼光去审视你的经历。

而那些短期的工作经历求职者假如写在了简历上很容易的就会引起HR对求职者产生不好的联想，好比说你不够稳定，你缺乏职业规划等等。而正是由于这些原因，导致很多求职者都在困扰，短期经历到底要不要写到简历上?

1.写不写要看时间长短

根据面试网的调查，绝大多数人认为少于3个月的工作经历可以不用写在简历上。之所以这样，是因为两三个月的求职经历并不算长，而大多数的HR是可以理解的。而太短的工作经历写在简历上，反而会容易让HR对你个人稳定性产生质疑;另外，你还需要想好一个比较合适的理由向HR解释这段时间的空白期。

2.写不写要看具体工作内容

另外，面试网认为除去看工作经历的时间长短外，同时还需要看具体的工作内容。比如说两个多月的工作时间，它本身就是一个短期小项目工程，而在这个期间你又承担了核心工作，发挥了主导作用，同时这段工作经历和你现在所应聘的岗位息息相关，这样一来，你就可以考虑将其写在简历上。

3.写不写要看你拿着哪家公司的离职证明

对于绝大多数正规公司，都会要求新员工在入职提供上家公司的离职证明，所以要不要将那段短期的工作经历写在简历上，还需要看你手里的离职证明到底是哪一家公司开的。假如你手里只有上份工作的离职证明，就算是时间再短，你也得写在简历上，不然你入职新公司的时候HR就会误以外你说谎了，觉得你不够诚信，后果会比较严重。

最后，还需注意：假如你选择了隐瞒短期工作经历，那么你就必须要承担“被发现”的风险，要知道，有时候HR这个行业的圈子比较小，HR们可能就会信息共享，你的刻意隐瞒也会为你带来不必要的麻烦。