学会自我保护作文350字

学会自我保护作文350字（精选15篇）

学会自我保护作文350字 第1篇

在我们生活常常有一些恐怖分子的袭击，或暴力行为。如果我们遇到了，我们首先选择立即撤离，在学校的时候我们应该扔下一切有碍逃跑的物件，比如书包等。遇到同学不知道情况时，应该劝他立马撤离，躲在安全地带拨打110。

如果无法逃离，那就选择隐藏。最好藏在隐蔽空间，把灯光熄灭，手机调至静音。如果隐藏地点被敌人发现，反击是最后的选择。最好利用周围的一切事物，比如木棍、板凳、桌椅，选择恰时机向犯罪反击，以此拖延时间，等待救援……

如果在公交车遇到可疑物品，不要轻易接触，不要用无限电设备，不要围观，立即撤离。如果是自杀纵火，想办法制服，如果不能制服，身体应俯卧姿势，慢慢躲避到安全地，拨打110救援。

不管在什么时候，都要有安全意识，在看似平静的每一天之中，都有可能发生意想不到的事情。所以在任何时候都要提高警惕，学会保护自己。

学会自我保护作文350字 第2篇

大概是五年级暑假的时候，妈妈来接我到江苏去和她一起住，记得有一天，妈妈和几个舅妈在打麻将，弟弟和舅妈家的妹妹在卧室的床上玩手机，当时我特别想喝酸奶，可是家里没有了，可是家里没有了，我没有告诉妈妈，自己拿了钱，刚出没没多久，就有一个叔叔骑着电瓶车过来问：“小妹妹，你知道这附近哪里有房子出租吗?”“不知道，我是前几天才刚过来，不熟悉这边的情况。”当时我并没有意识到他会有恶意，就一五一十的告诉他了，他又问了我几岁，还要加我软件，我拒绝了他，继续往前走，他又骑车从我面前过去还说了一句“你来帮我一下。”我看了一眼，他是往小巷里去的，我的心里还是有点紧张了，心跳也加快了，扑通扑通的，没有理他，直接去了超市，走到了放酸奶的地方，拿起要买的酸奶，走到收银台去付钱，付钱的时候随意转头看了一眼，没想到他居然还跟在我后面，付完钱后，我只想立刻赶回家，可是，他就跟在我后面，马路上人又不多，还是待在超市里比较安全，于是快走到超市门口的时候，我又往回走了，走了几步之后，我回头看了一眼已经看不见他了，但又想到，他会不会多在门口呢?

于是我就去找收银台前的姐姐，告诉了她经过，问她借手机给妈妈打电话，让她来接我，可是那个姐姐上班的时候不能碰手机，然后她就让旁边的一个哥哥把手机借我了，再拨电话的时候，那个姐姐告诉我，跟踪的那个人，精神可能有点问题，经常这样，让我不要理他，听了这句话，我真庆幸没有和他到小巷里去。电话打通了，可是过了好久都没人接，我怀疑可能是弟弟在玩手机，所以不告诉妈妈有电话，然后告诉了他们我的猜想，然后那个哥哥就问我住的远不远，我说大概要走两分钟的样子，他便送我回家了，临走之前还叮嘱我以后尽量不要一个人出门，我点了点头，对他说了句拜拜，他对我挥了挥手便走了。

这件事情让我心有余悸了好几天，总是会幻想他会不会跑到家里来了，会不会就躲在摸个角落……

让幼儿学会自我保护 第3篇

一、创设良好的生活环境,增强幼儿自我保护意识

幼儿园要创设良好的生活环境,增强幼儿自我保护的意识。我们精心创设了相应的物质环境,对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如:在幼儿园的所有电器插座旁,我们都贴上了幼儿自制的安全标志;在幼儿园的楼梯口、转弯角,我们都贴上了安全标志;在活动室,我们还设立了专门的“生活角”,为幼儿提供一些录音、图书、图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。

在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。我们成立了“小小安全检查队”,每周由幼儿轮流担任,负责检查幼儿园的操场、活动室、午睡室等地方,发现不安全的因素马上报告老师或是插上一面小红旗提醒大家注意,对个别小朋友不安全的行为也予以指出。

二、在一日生活中培养良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯是与自我保护教育紧密结合、相辅相成的,是促进幼儿自我保护能力的基础。当今的家庭中成人往往对孩子的事包办、代替过多。家长的出发点是为了保护孩子,却事与愿违,使孩子失去了很多锻炼的机会,孩子不仅在生活方面不能自理,而且在面临危险时往往不知所措。教师要抓住这一教育契机,探索有效的教育方法,从小培养幼儿良好的生活习惯,进而转化为幼儿的自我保护习惯。例如:正确有序地穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。平时注意对幼儿生活细节方面的训练,孩子能做的事就让他们自己做,决不包办代替,这样孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。如幼儿园的饮水机,一直是让老师放心不下的地方,有的小朋友就是喜欢趁老师不注意的时候去碰碰它,许多危险就因此而产生。我在保育员打开水时就请孩子们观察,开水热气腾腾和翻滚的情形让他们大吃一惊,然后我接了一杯水让他们轻轻地碰一下杯子,他们尝到了“烫”的感觉,知道了开水的危险,就再也不去碰它了。同时,我也教育孩子们知道如果真的被烫应该如何处理。幼儿可以进行适度的危险尝试,但最重要的是把握一个度,并且要在大人的陪同下进行。幼儿建立了相应的条件反射,自我保护能力就能有所提高。

幼儿的好奇心、求知欲决定了幼儿喜爱尝试和探索。让孩子进行适度的危险尝试,会收到意想不到的效果。幼儿的一日生活中蕴含着诸多的教育契机,只要我们做个有心人,抓住这些机会,随时对幼儿进行有针对性的安全教育,就可取得良好的效果。对于一些运动规则、生活制度、集体纪律等则利用空闲时间加以教育引导,使幼儿学会正确分析情况,避免伤害,遇到紧急情况时会躲闪或叫喊求援,保护自己的安全。

三、通过教学活动和游戏,教幼儿一些自我保护的方法和技能

《身体保健》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我设计进行了“手指划破了怎么办”这一活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”,然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。又如,为了教育幼儿“感到不舒服,主动对老师说”,我设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人,以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如:利用表演游戏“乘公共汽车”,使幼儿懂得“上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外,不在车内乱跑”等乘车常识;通过游戏“找娃娃”、“我家住在哪儿”等游戏,教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起,如果走失,要胆大,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑物特征。这样,就能激发幼儿脱险自救的情绪,促使幼儿想出脱险自救的具体方法,提高自我保护的能力。

四、抓住偶发事件,教授自我保护方法

日常生活中的每个环节几乎均可用来对幼儿进行自我保护教育,特别是一些偶发事件,更应随机把握,灵活运用,有针对性地进行教育。如对绘画、写字姿势不正确,游戏时大喊大叫的幼儿可随时提醒,使其改正不良习惯。又如:一幼儿鼻子出血了,大家都表示出关心,但显得畏畏缩缩,也特别紧张。我马上让幼儿先回到座位,找来药棉帮幼儿细心地止血,并安慰他。我见缝插针,让幼儿讨论:“××鼻子出血,你心里觉得怎样?假如老师不在,你会怎么做?”由于幼儿亲眼目睹了刚才的观察体验,幼儿大多有了办法:(1)让出血者不要害怕,先坐好把头向上抬。(2)用药棉止血,休息。又如一次雷雨天,我便带领幼儿展开“打雷怎么办”的讨论,幼儿积极参与发表意见,并在教师的启发下寻找正确的答案:(1)下雷雨不在马路上玩。(2)不在树下躲雨。(3)不在河边避雨。(4)做好防雷电措施。日常生活的偶发事件很多:六一体检验血,肚子突然很疼,操场上摔跤……教师应把握机会及时进行教育。

五、家、园一致让孩子学会自我保护

让女孩学会自我保护 第4篇

曾经一帮姐妹在一起聊天，说起从小到大我们是否遇到过性骚扰事件，令八震惊的是在座的十多个人，竟没有一个人“幸免”。

记得上小学四五年级的时候，一天晚上从同学家回来，我被一个根本不认识的成年男子跟踪，我不敢直接回家，怕他认识了我家之后第二天还会堵我，就绕了好多路想把他甩掉，但他还是不远不近一直跟着。我急中生智躲进一个公厕“避难”。大概过了半个时辰，约莫他已经走了，我便冲出公厕一路疯跑到家，那天真的把我吓惨了，回到家就瘫软得动不了。母亲大大地表扬了我的勇敢机智，但从此不再让我一个人晚上出门。

因为有了这个经历，当自己做了母亲之后，就有意识地从小教育女儿如何防备坏人侵犯。我给她举一个一个例子，让她自己分析，如果遇到各种情况该如何处理。这种潜移默化的教育还真起了作用。女儿从8岁起就开始一个人乘公交车上下学，一天她放学回来后骄傲地告诉我，她是如何摆脱一个“叔叔”跟踪的。

在公交车上，一个男人紧紧靠着她，她就想办法往人多的地方挤，那个男人也跟着她挤，她就在公交车到站时提前下了车，那个男人也跟着下了车。她从前门下车，当车子快启动的时候，又从后门上了车，终于把那个“叔叔”甩到了车下，听了女儿的讲述，我和爱人高兴地把她抱起来，一家人到饭馆庆贺了一番。

一般等到时女孩五六岁，稍稍能够明白事理的时候，作为妈妈就应该很清楚告诉她，有哪些部位是女生很隐私的部位，别人是绝对不可以碰触的。如果有人试图去碰那些部位都是有企图的，肯定是坏人。遇到这种情况就要大声地喊出来，让别人知道。

平时也要对孩子灌输一种自我保护的意识。比如不要去偏僻无人的地方；和男孩子在一起的时候，要举止得体，不要岔开双腿，不要撩起裙子，不要有不符合女孩子身份和形象的动作等等。

当然，有些小孩可能会问为什么要这样做，家长往往难以启齿，或者不得意孩子知道太多罪恶的东西，想尽量给她一个完美光明的世界，但是，应该要告诉她的事实还是要告诉她的，这样她会有一个警惕的心理，就不容易出事。在告诉她之前可以跟她说，这种事情你可能一辈子也不会遇到，并不是你遇到的每一个人都是坏人。但是这种意外对于女孩子最好就是一次也不要有，因为只要有一次这种伤害，伤口就会很难抚平。这些都应跟她解释清楚的。

等孩子到了五六年级了，就可以拿出一些例子来跟她讲。跟她分析，如果不好好保护自己，就会发生这样不好的事情。至于，遇到这样的事情的时候教育孩子怎么处理，可以这样来说：会不会有人想要碰触你的那些私隐部位?当有人想这么做的时候，要很大声很凶地对他说“不可以”，然后赶快离开那个人，赶快告诉爸爸妈妈。

学会自我保护作文800字 第5篇

太阳照耀着大地，一会儿，大地就变得火辣辣的。妈妈临时接到通知，要出去一趟，出门时，妈妈再三叮嘱我，说：“一定要注意安全，家里的水，电，煤气等千万别碰，如果有人敲门，一定要先通过猫眼查看那人是否是爸爸妈妈的朋友，如果是不认识的人，千万不要开门啊。”说完，妈妈便去办事了。

虽然我已向妈妈保证过一定不会给陌生人开门的，但我生怕自己一时紧张，忘了看猫眼——这最重要的一步，一不小心把门开了，自己陷入坏叔叔的陷阱中。

过了将近半小时，“叮咚——叮咚——”一声悦耳的门铃响了，我心想：如果门外的人是坏人(陌生人)，我一定不会给他开门的!可门外的人又会是谁呢?这时，我想起了正在装修的邻居，会不会是隔壁的叔叔来借工具呢?但我认为还是得听妈妈的话，要运用猫眼看看门外的人是谁。于是，我搬来一张小椅子，站在上面，通过猫眼观察那个人的一举一动。他的皮肤黝黑，高高的`鼻梁上架着一副眼镜。可却我从来没有见过这个人啊?于是，我耍起了小聪明：“你是谁?”那个人笑了笑说：“我是你妈妈的同事，你连我都不认识了吗?上次我们还一起吃过饭呢!你妈妈在吗?”“哦，你来找我妈妈有事吗?”我问。“我来找你妈妈办点事。”可我总觉得他是个坏人，便没让他进来：“我妈妈出去了，你一会儿再来吧!”那个人见我不欢迎他，只好灰溜溜地走了。

后来，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她用欣慰的眼神看着我，说：“你真是太棒了!妈妈根本不认识那人，他是个坏人!”

学会自我保护作文500字 第6篇

那是一个平常的下午，却发生了一件不平常的事。

像往常放学一样，老师一走出教室，我就背上书包冲出校门，一路狂奔到马路边。当我正准备跑到对面去时(家在学校对面)，忽然听见“哐”地一声巨响，随着那声音我找到了起源地。

那声音是从对面发出来的，我看见有一辆黑色的轿车停在路边，正前方是一辆车尾撞得不成样子的电瓶车，有一位中年女子躺在车边，身边还有一片血泊，起初好奇的心情也不由得紧张、害怕起来。周围有零零散散的几个路人在围观，不知谁说了句：“愣着干嘛?快报警呀!”果然没过多久，警车火速赶来。警察一边询问事情经过，一边皱着眉头记录下来。周围不知情的人听到了原因都像那位中年女子投向怜悯之情，但又无奈地摇摇头：“不遵守交通规则，迟早会得到相应的惩罚。”随后，救护车到来，把那位女子送到医院，路人也散了，只留下地上那淌已经发干的血迹。是呀，如果遵守了交通规则，这事至于发生吗?难不成有什么事比生命还重要的事吗?我无奈地摇摇头。

学会自我保护作文500字 第7篇

记得那是一个春光洋溢鸟语花香的季节。就在这样美好的季节里，我一人在家写作业，没有大人，窗外的阳光分外明亮，感到一切都很祥和。

突然，“咚咚咚”一阵敲门声映入耳帘，我赶紧跑到门前在猫眼里瞄了瞄看见了一个黑黑的，矮矮的又有一些驼背的中年男人。他好像就知道我在看他，他说：“你好，我是你爸爸的朋友，他让我接你去厂里吃饭。”，我心想不对呀爸色和妈妈明明是一起去叔叔家了他是不是坏人啊?我有些慌我了但又想到老师，家长平常讲了面对坏人要沉着冷静，机智勇敢的面对，于是便对他说：“好的，让我换换衣服和妈妈一起”接着说：“妈，着叫我们去里吃饭呢”我学着妈妈的声者说，“好的。”那个坏人说：“你爸没说你家有人啊。”。“不对吧，我爸走时我妈还在家呢。”我大声地叫道，说完就听见咚咚咚的下楼声，我偷偷的地笑了起来。

女生应学会自我保护 第8篇

坐下来，喘口气，我打量一番，坐在对面的是一男一女。男孩大概二十五六岁，女孩较小，身材虽挺拔但略显单薄。车一启动，男孩便和女孩搭讪。

男孩：去哪里？

女孩：苏州。

男孩：去干什么？

女孩：找我哥。

男孩：就你自己一人吗？

女孩：有个伴，不过她的座位在那边。

男孩：她也去苏州？

女孩：不，她去徐州。

男孩不再发问，谈话暂时告一段落，我稍稍为女孩的不设防担心，但想想，也许是我多虑了。

车晃晃悠悠地往前走。我拿起书，翻阅起来。多亏有书，要不，这漫长的七个半小时，该如何打发呀？

静默持续了一会，男孩又活跃起来。这次，他要求给女孩看手相，女孩犹豫了一下，但只片刻的功夫，女孩就伸出了手。看女孩伸出手，男孩把女孩的手抓在自己的手里面，似乎这样看得更细致，更认真。男孩看了这只手，没说什么，又要看女孩另一只手，女孩很听话地把另一只手递了过去，男孩握住女孩另一只手，看了一阵子说：“你是不是平时爱生小闷气，有事放在心里也不爱说啊？”对男孩的这个评价，女孩不置可否，没有正面回答。

见女孩不说话，男孩也没有说什么。天色暗了下来，窗外的风景已经很模糊。女孩站起来，从包里拿出手纸，她竟然把手提包放在座位上，站起身就走了出去。

她走了，我却担心起来：如果这个时候邻座的男孩拿起她的包就走，我该怎么办？我当然要站起来阻止他。但，如果他说他们早已认识，让我不要多管闲事，我该怎么办？

我的担心是多余的，男孩子没有这样做。在这个空隙里，乘务员走了过来，询问有无补票的。男孩子举手示意表示要补票，他补票的站也是苏州。

那一刻，我更加为这个女孩担心。

女孩回来了，拿出手机打电话。她是打给哥哥的，在回答哥哥的问题时，女孩表现得很自立，一直强调，“行李不多，下车后，我自己坐公交车去找你，不用你接站。”

傻孩子，怎么能把自己无人接站、单独行走的方式毫不遮拦地让别人知道呢？

我要提醒女孩，女人要有自我保护意识。但怎么把这个信息传递给女孩呢？

我一反常态，主动和男孩子搭讪。看我主动和他搭讪，他热情地问我是做什么的。我微笑着让他猜，他说我像教师。我点头，表示猜对了。他又问我在哪里做教师，我说在一所农村学校。他很吃惊地问：“农村学校的老师这么爱看书啊？你是哪所农村学校的？”契机来了，我微笑着回答他：“不好意思，这个问题我可以不告诉你吗？女人要有保护自己的意识，不能把所有的细节都告诉别人。”当然，这句话是说给那个女孩听的。男孩不知我的目的，仍然接着问，问我看什么书，问我为什么这么勤奋。对这两个问题，我一一做了解答。接着，男孩又问我行程的目的地是哪里，问我去做什么等等。对他这样的问题，我仍用那句“不好意思，女人要有保护自己的意识”来回答他，并且再三解释，女人出门在外，需要自我保护，希望他别介意。

我能做到的，似乎只有这么多了。不知道，我特意为女孩上的这节课，是否能有一点点效果，她是否能听懂我真正的用意。看着女孩一脸的单纯和不设防的样子，我真为她担心：孩子啊，大千世界，你可要学会保护自己啊。

如果再做班主任，我会把我看到的这一幕编成一部情景剧，让孩子们在观看情景剧的过程中，思考、分析女孩哪些地方做得不合适，从而提醒女孩，应该怎样增强自我保护意识。

学会自我保护作文500字 第9篇

在一个阳光灿烂的下午，我在学完兴趣班后独自骑车往家走。忽然“啪”的一声，自行车链子掉了。

我并不慌张，因为我原来看见过别人修掉下的车链子。真是“看花容易绣花难”啊，我修了半天，除了弄的手上全是油，其它的还是和原来一样。算了，就这么推着走吧。走到半路，要过一个路口时，我左右张望，看看有没有汽车经过。这时，我看到了一个胖胖的男人正在不怀好意地跟在我后面，仔细一看，手里还握着一把菜刀。虽然我不知道他是否是坏人，但“防人之心不可无”这个道理我还是知道的。但是我知道，如果我现在贸然逃走，不但不能逃掉，说不定还会加快死亡的速度，这个时侯我是多么渴望有熟人经过啊!正当我认为逃不掉的时候，突然看见我们班的周昱F正骑着车子经过这里，我赶紧大声地叫他：“周昱F”，他看见了我，也向我打招呼。这时，我向后瞅了一眼，发现“胖子”并没有过来，现在还在路口等绿灯呢。说时迟，那时快，我趁着他还没过来的空，推着车子赶快跑，如果这时那个“胖子”想追上我也来不及了，因为我和他已经拉开了很长的距离了。我过了马路之后，便三步并作两步地跑到了小区里，我远远地望到那个“胖子”的脸上显露出愤怒的表情，幸好我已经跑到了楼下。我快速地把车子推进了地下室，就赶快上了楼，把门、窗都锁死了才放下了悬在心上的大石头。

经历了这件事以后，我决心今后一定要多学习一些保护自己的办法，学会自我保护。

学会生存保护自我600字作文 第10篇

看到“保护自我”这四个字后让我沉思了许久，同时我也想到了一个我亲身经历过的真实故事——

那是一天中午，以是五年级的事了，那时学校没规定中午不许进校园，所以我和杨亦希，杨晗在学校里有国旗台的那栋楼房的后面玩，在我们玩的正开心的时候，栏杆外迎面走来一个看起来像40多岁的中年男子。他的.脚走路一瘸一拐的，左手也没有了，但他的右手拿着一个包，“小朋友，你们可以出来玩吗?”我们吃惊地看着这位叔叔。这时我脑海里想到了上次在网上看到的一个故事：

一对年轻的夫妻，有个五岁的儿子，在一次游玩的时候被人拐走了，当时他妈妈悲痛欲绝三年后一个小孩居然叫她妈妈，但他是在路上乞讨，这个小孩的手脚被扭断了。这可以看出人贩子的凶残。

那么我面前的这位残疾人士，是个人贩子吗?对，不管是不是我也不能出校门。于是我说“我们不能出去!”“为什么?你看别人都可以出来!”“我们不能!有本事你去找那个小女孩。”我指着学校里的大队长说。“那你们就出来玩呗。”我拉着杨亦希和杨晗把头往后一转，就带他们走。杨亦希跟着我走了，但是杨晗却拉不动，她还坚定地说“就走开什么，我还没玩够。”可就算她这样，我还是把他一硬拽走了。

事情过后我问杨晗:“你怎么不走啊!你不知道他是个人贩子吗?”而他却说他以为我认识那个人。由此可见，他的自我保护意识并不高。

就算我们真的被拐走了。当然也要努力生存下去，像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，就算一个人被孤弃在荒岛上也能平自己的能力生存下去。

我在网上搜到了一些关于“学会生存，保护自我”的基本资料:①在公共场地，我们要了解太平门，安全出口，灭火气你的位置，一旦发生火灾，要拿湿毛巾捂住囗鼻……

学会自我保护作文350字 第11篇

当我们在生活中遇到这类危险：触电、溺水、火灾......那么，我们该怎么办?怎么去应对这些危险呢?

记得在我小时候，就发生过这样一件事。那时是在春节期间，当时我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴开心地玩游戏，在不知觉中，天黑了，我们玩游戏也腻了。这时有一个小伙伴说道：“我们去买烟花玩吧，而且现在是晚上，烟花在晚上放，可好看了。”我说道：“可是我们还小，不能自己点火。”另一个小伙伴说：“我们不小了，我会点火，走吧!”说着他们就走了。看着他们走了，我也连忙跟上。

买好烟花后，我们找了一块空地放了起来，我在后面说：“这样会不会很危险?”小伙伴说：“不会的，你看着就好了。”然后他们拿起打火机点了起来，我连忙往后退了几步。这时烟花被点着了，喷出耀眼的火花，“哇，好漂亮!”我说道。小伙伴在一边说：“对吧。”不一会儿，火就熄灭了，小伙伴又去点了一个烟花。

我看着他们轻松地点火，不禁也想试一试，我想：这么轻松点火就可以看到这么漂亮的烟花，我也行。

我拿起了打火机，向前走，到烟火前，伸手一点，顺利地点着了。我开心极了，觉得简单，又点了一个。不知道为什么，导火线熄灭了，我又点了一次，它迟迟不放，我伸着头去看，还是没有动静，这时，我听到有人在喊我，没有回头。我面前的烟花突然炸开了，我连忙挡住眼睛，我的脸差点被喷到，幸亏我反应快，刹那间惊慌而逃，要不然后果不堪设想。但我的手臂被喷到了，火辣辣的，像是有一群蚂蚁在咬我，痛极了。我连忙捂着手臂，到家用凉水冲了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出现这种事。

小学生学会自我保护作文400字 第12篇

我们每天处在马路太宽，汽车太多的交通环境中。交通虽然为我们的生活带来了极大的方便，同时也带来了危险与隐患。所以我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力。这样平安、快乐才能伴随我们成长。

怎样做才能达到“自护、平安”呢?对我们小学生来讲，首先要加强交通安全意识，提高遵守交通规则的自觉性。严格要求自己，不满12岁的儿童决不能单独骑自行车上路。还有每当经过十字路口时我们要注意信号灯。红灯亮时不要前进。自我保护意识增强了，平安才会来到我们身边。

我曾经在电视上看到这样一幕情景：在一个十字路口旁，红灯已经亮起，可一位骑摩托车的叔叔看都不看红灯指示，加大油门就冲过马路，正巧撞在了一辆大卡车上。这次车祸虽然没有造成人员死亡，但两位司机受伤惨重，有一位叔叔永远失去了胳膊，造成终身残废。

电视安全节目中不断播出交通伤亡事故，目的是让人们警钟长鸣，使人们深刻地意识到安全的重要性。我们小学生一定要把“安全”两字铭记在心中。要学会自护，这样才能让快乐、平安和健康伴随我们成长。

学会自我保护作文350字 第13篇

全球已有几百万父母选择和推荐

每一本直指一个最常见的自我保护的问题

每个故事的情节从事件的发生到危机的解决非常清晰明确

故事之外的提示部分或专家建议至关重要

学会自我保护作文 第14篇

学会自我保护，无疑是一件很重要的事。全国每年有将近;两万青少年发生车祸，拐卖事件。所以学会自我保护免受许多不利己的事情，防患于未然。我就遇到一件事，现在想起来还提心吊胆的。

这天，在学校里上完最后一节课，我精神饱满，终于结束了一天的进程，况且今天还是星期五，明天又可以痛快的玩了。我兴高采烈得出了学校。“咦?爸爸怎么没来?”我目视了一下周围，同学们都被接走了，只剩下我一个人，我有些害怕，腿开始发抖。这时，我突然感觉到到周围被一阵紧张的气氛所包围。我转头一看，一个穿黑色皮衣的中年男子正不怀好意的盯着我看。我开始往家里走，果然不出我所料，那个中年人也开始往我的方向走。我加快了脚步，他也加快了脚步。我紧张的开始出汗。怎么办，可能真的是人贩子。哎，我怎么这么倒霉，平时老师都说遇到人贩子不要慌张，怎么今天真让我碰上了，真是早知如此何必当初啊。我越跑越快，想甩掉他，可怎么都甩不掉他。我的手心开始出汗，眼睛开始不自觉地转动。在这种情况下，我的大脑反复闪现出三个字：怎么办?对了，我想起我家附近有一个学生超市，哪里平时人都很多。我怀着紧张又害怕的心情跑到那家超市。“太好了，里面人很多。”我急急忙忙的走了进去。那个男子并非像我想象的那样走开，而是在门外等着。开来他是不死心啊!我躲在里面不敢出来。可是都快到饭点了。爸妈会不会担心呢?我急中生智，想起这家超市还有一个后门，我赶紧从后门溜走。回到了家中，我把这件事一五一十的告诉了妈妈。妈妈说我做的很对。哎!这可是一次惊心动魄的拼搏啊!

通过这件事情，我明白了平时应该多积累一些自我保护的知识，以备后患啊!

学会自我保护作文 第15篇

在我们的日常生活中处处有着危险的存在，所以我们要学会自我保护，时刻提防危险的“降临”。

就在前年，南方地区有一个市区就发生了一件惊人的事情：在一户人家里，李阿姨做菜时因为疏忽，着急做饭给女儿吃，自己却忘记了关煤气的阀门，导致煤气泄漏，中毒，昏迷不醒。八岁的女儿芳芳做完作业后出来吃饭，走到餐厅却没看见妈妈，她急的大叫起来：“妈?妈?。”没听见回答便跑进了厨房，却见李阿姨倒在地上，双眼紧闭，昏迷不醒。芳芳刚要开口，突然闻到刺鼻的煤气的味道，她意识到家中的煤气泄漏了，她慌了。但是她又及时的冷静下来，告诉自己不能慌乱，便迅速地跑到卫生间，拿起一块湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，然后借助窗外的灯光将煤气阀门关上，紧接着打开所有的窗户，通风换气，然后用力把妈妈拖拽到楼道里，拨打了120急救电话，等待救援。医生赶到后急速到医院抢救，因为抢救及时，李阿姨才平安无事。冷静，沉着，聪明的芳芳用自己学过的防范知识救了自己和自己的家人，她是多么地了不起啊!

通过芳芳所经历的事情告诉我们：不但要学会一定的防范意识而且还要学以致用。能够在家人，朋友，同学和其他人有危险的.情况下，在能够保护自己而不受到伤害的情况下，去帮助他人，以免有更多的人受到伤害。所以我们也要用心学习生活中的一些常识，用来保护自己，并且注意防范。