授课计划要求范文（精选14篇）
授课计划要求 第1篇
信息工程系关于上交2014—2015学年第一学期
课程教案及授课计划的通知
各教研室：
根据我院国家骨干院校建设要求，为规范我系各门课程的教案及授课计划的格式和内容，使其能够充分体现教师的教育教学改革思想、教学经验及教学组织能力，我系决定全体任课教师于2014年暑假完成2014-2015学年第一学期所任课程教案及授课计划。开学前一周，以教研室为单位统一上交，教学办将集中进行检查。具体要求如下：
一、教案
教案的编写应遵循专业培养方案制订的培养目标，以课程标准为依据，从学生实际情况出发，结合教学实践经验，精心设计好每个教学单元的全部教学活动。教案中对每个课时或每个项目的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，现代化教学手段的应用，各个教学步骤、教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能以及发展能力的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通课程内容，准确把握课程的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地
支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
1、教案要求
（1）教案的编制主要按课时进行，也可以一个教学内容（单元、项目）编制一个教案。
（2）针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。如，同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，如对口、统招、单招之分，那么讲授内容的深度、广度也会有差别，不能一概而论。
（3）教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案、第一次开课教师的教案必须详细写。教案可含有必要的图、表、版书设计等。
（4）承担实习实训、课程设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教学环节的教学质量。
（5）提倡写出有自己风格、特点的教案。
2、教案内容
（1）上次课与本次课程的衔接内容（导入新课）；
（2）本次授课内容；
a.本次课的教学目的； b.讲授的内容纲要；
c.重点、难点；
d.采用的教学方法，实施步骤； e.各教学步骤的时间分配；
f.板书设计及教具、图表、幻灯和录像、计算机、投影仪等教学手段的使用。是否达到了教学目标，具体措施和要求等；
g．本次课的小结及作业。
3、命名要求
（1）每门课程的教案存放在一个单独的文件夹中，文件夹以“教师姓名——《课程名称》”的格式命名，如“张三——《Java语言程序设计》”。
（2）教案的编制主要按课时进行，也可以一个教学内容（单元、项目）编制一个教案。每个教案都要有首页，有具体的内容，并且保存在一个独立的word文档中，并按照授课顺序，以“项目序号、项目名称”的格式命名，如“项目
1、输出学生成绩”、“项目
2、管理多科目成绩”。
二、授课计划
授课计划为课程讲授的具体顺序，里面包含每一个教学单元具体的授课内容、教学目标、教学的重难点、教学方法及使用的教学资源，是教师上课的重要依据，具有很强的计划性。
1、授课计划填写要求
（1）认真填写封面及首页中的各项内容，详见模板；（2）每两学时的授课内容编写一条记录；
（3）每门课程一式三份，如多门老师上同头课，则上交的份数为“2+教师人数”；如编写的是电子版的，请打印后上交；
（4）以教研室为单位收齐，由教研室主任审核无误后签字。
三、上交要求及时间
各专业教师可以编制电子版教案、授课计划，也可以到教学办领取教案纸或纸质授课计划手写，2014年8月22日前以教研室为单位收齐后上交教学办。
注：
1、各教研室请及时通知下学期涉及的外聘及校内兼课教师。
2、教案及授课计划的上交情况和编写质量将作为年底考核的依据。
二〇一四年八月二日
授课计划要求 第2篇
2、计划制定时中各部分应尽可能使用数据。
3、计划制定时着重突出对各学科、专科、实验室的成果转化情况进行规划。
4、计划制定时，有经费拨付的科室应着重规划经费的使用。
5、计划中应以三级中西医结合医院评审中提出的持续改进措施为方向，进行本专科持续改进措施的进一步规划。
6、对国家局诊疗方案、临床路径是否计划改进及改进的方向。
7、优势病种的发展方向
2013年总结要求
1、总结13年进行申报、评审、中期评估、验收的情况。
2、总结制定时中各部分应尽可能使用数据，并突出同比增长率。
3、总结各学科、专科、实验室的成果转化情况。
4、有经费拨付的科室总结经费的使用情况。
5、对三级中西医结合医院评审中提出的持续改进措施的落实情况
6、对国家局诊疗方案、临床路径是否做出了改进及改进的方向。
7、介绍优势病种的发展情况
8、文化建设情况9、13年度规划目标的完成情况专科对国家局诊疗方案、临床路径的贯彻实施情况和改进情况
10、各学科、专科、实验室的相关课题鉴定情况和成果获奖情况
11、各学科、专科、实验室的相关论文发表数量
授课计划要求 第3篇
随着经济、技术的发展, 施工企业生存发展的环境越来越恶劣, 科学合理应对目前越来越严峻的市场竞争和金融危机压力, 成为了各大施工企业研究追求的方向。加强工程项目的成本过程 (管理) , 尤其在施工过程中的项目成本控制, 能够有效的改善施工企业的经营管理, 合理补偿 (确定) 施工消耗, 促进施工企业的再生产进行, 提高企业的管理水平, 降低成本, 提升施工企业的市场竞争力。
目前工程项目成本管理过程中存在的问题:项目成本管理过程中, 责任、分工不到位, 施工前无法做到预算 (控) 在先, 施工过程中做不到按计划控制、按控制状况分析考核, 施工完成后盈亏均衡时找不到原因;项目管理人员的专业知识、实际操作经验有限, 合同意识薄弱, 在施工过程中项目各个部门管理沟通不到位;项目管理人员流动频繁, 工作不连续;项目实施过程中没有严格执行限额领料制度, 现场材料浪费现象较为严重;材料计划提供有误, 供应量与实际操作量不符, 造成材料闲置浪费;成本核算过程中, 预算员没有很好的把施工预算与成本核算结合, 项目没有阶段性成本分析, 没有做到实际成本、预算成本、计划成本进行阶段分析比较, 从而不能很好的对施工过程起到指导控制作用。
工程项目的前期策划是项目在正式开工前, 集合公司各部门的主干力量, 对项目的图纸、项目的实施环境结合公司自身的材料、成本、技术、质量的管理特色进行分析, 从而制定出符合工程项目实施管理计划, 以达到控制项目施工过程优化的目的。因此, 合理进行项目过程成本控制必须制定工程项目的前期成本策划, 通过对工程建设项目的整体情况的分析, 对整个施工过程分阶段目标成本的计划进行制定, 以确保在施工时及时进行目标成本、实际成本的对比, 使得实际成本接近或者控制在目标成本之内。
2 前期策划中成本控制计划的制定过程
前期策划过程中的成本控制的策划, 应该涵盖整个项目施工的全过程, 依照公司的规章制度进行编制, 并落实到责任人。在前期策划成本控制计划的制定过程中要注意以下内容:
1) 了解工程的基本情况。
项目管理人员通过调查而了解该项工程的标书编制情况。定额的费用、取费标准、中标价、主要工程量、施工现场的周围环境、掌握进入现场施工队伍的技术状况、人员素质、设备能量、工程工期以及要求的开工竣工时间、工程施工的难易程度, 编制项目前期策划成本控制计划。
2) 分解成本控制指标, 着重主要项目成本。
在项目成本计划的策划过程中, 注意对项目整体成本进行分解, 分阶段分项目的进行控制, 抓重点项目成本进行控制。例如:在项目施工过程中, 工程直接材料占成本的60%以上, 因此项目管理成本控制小组应高度重视项目材料的成本控制, 这是降低项目成本的最大块, 要从材料合理的耗量和价格的确定上进行控制。
3) 现场管理过程中的各项成本的控制。
一般在项目施工现场管理过程中, 对于人、机的控制主要依靠工序的合理安排才能达到优化的程度。在编制项目前期成本计划时, 造价人员要与技术人员一起对项目实施的方案进行优化, 合理确定工序, 确保现场人员、机械台班的使用达到最佳利用率, 真正做到事前测算、事中控制、事后考核。争取控制实际发生的人工费在中标人工费之内, 并超额完成台班定额工程量, 同时要注意考虑机械设备的维护成本。
4) 现场经费的控制。
项目间接费用, 也是项目成本控制的一块, 可控制空间较大, 在策划时, 要制定相关的经费审批制度, 特别控制差旅费、招待费、电话费、办公费等杂项的开支。
5) 项目总工期与总成本的关系。
工程活动的成本与它的持续时间的关系:随着活动持续时间的延长或缩短, 成本会相应的变化。这样不同的安排, 就会有不同的总工期, 就会有不同的总成本, 由此引起项目总工期和总成本之间复杂的关系。
3 成本控制计划执行过程中的具体要求
1) 提高项目班子的整体成本意识和素质。现阶段项目班子成员年轻化的趋势, 无论业务能力还是经验都非常欠缺, 公司成本部门应加强对项目班子整体成本意识的培训与学习。项目经理、核算人员的业务熟练度、核算能力有限, 无法保证项目核算的质量, 应重点针对项目经理及项目核算人员进行培训。对于核算员, 应重点培训针对施工过程中发生的与成本相关的工程变更及签证的搜集与手续办理程序, 项目经理应加强对成本管理方式的培训学习。对于技术、质量、材料以及施工人员, 应加强对项目施工成本发生方式, 以及对成本的具体影响因素进行培训。通过对项目班子的整体成本相关知识的培训, 不断提高项目的整体成本管理水平。
2) 编制成本责任目标及预算。项目部根据前期策划的成本控制目标编制具体的成本控制计划, 并根据工程的各项具体合同, 制定各分部分项工程的责任预算, 以各分部分项工程的实物量为基础, 按照项目部门、施工班组的分工进行具体分解, 形成整体的责任成本, 项目经理应对各施工工长签订以考核成本为主要指标的分项工程承包任务, 各施工工长则将承包指标以任务书的形式落实到施工班组, 逐层进行成本控制, 力争从根源上控制合理利润的流失。
3) 加强项目成本核算管理和监督。公司经营核算部门应改革现行的成本核算管理制度, 经常性的组织公司所有核算员定期或不定期的学习交流, 并加强考核力度, 考核成绩与其效益工资挂钩, 使项目成本核算员的自身利益与工程整体效益挂钩, 同时, 制定项目成本管理奖罚制度, 项目班子所有成员都必须包含在内, 充分调动项目管理人员的积极性。
4) 加强成本预测预控。在项目工程开工后, 项目部应结合项目当地现行的人、材、机的市场价, 测算工程的实际成本, 与项目投标时的各项成本测算进行详细对比, 按照市场价的不同变动幅度, 对项目实施过程中的成本进行分阶段、分主次的划分, 同时建立详细的预控计划, 以确保整体项目成本控制的平衡性。
5) 劳务分包商的使用与激励。项目应根据公司的成本管理制度对劳务分包商建立适应市场发展的成本考核制度和相应的积极制度, 努力把工程项目部打造成一支懂经营、善管理, 低耗优质的施工队伍。项目部重点应加强对劳务资金的管理, 每月应对劳务队的当月完成工作量进行考核, 在确保工作量在项目部的控制范围内的同时, 加强对劳务队施工质量的严格把关, 做到奖罚分明。项目部应避免分包合同外的诸如杂工、时工等费用的发生。
6) 做好索赔、设计变更和工程签证的搜集、办理工作。对于施工企业来说, 利润获得的很大一部分需凭借费用索赔、设计变更和工程的签证。因此项目部应注意这方面的资料搜集, 争取更大利益的索赔和签证。
7) 做好其他成本控制工作。处理好成本与进度、质量、技术、安全的关系, 不能因为成本而影响其他工作的进行, 相反其他工作的进行也不应建立在成本浪费的基础上。造价编制人员要与项目经理保持交流, 对于项目经理的决策, 应从成本控制的角度进行分析, 对于其影响工程成本控制的行为应明确制止。对于技术方案, 项目核算人员应在方案审核的同时, 加强对技术方案的学习, 力争吃透方案, 为项目的结算工作打好基础。施工现场发生的所有经济支出, 建议项目全体管理人员都应参加, 并加强审核。
4 结语
施工阶段是一个经由投入资源和条件的成本控制进而对施工工程及各个环节进行材料、人工、机械的控制, 直至对所完成的工程产品质量检验全过程的控制, 项目施工成本控制是一项复合性的工作, 需要所有工程、材料、技术、质量等各个部门的有效配合, 在施工过程中, 任何一个环节出现纰漏都将给项目成本带来损失, 从而影响项目的经济效益。因此, 应加强项目全体管理人员的成本意识, 提高管理人员的积极性, 在确保项目工程质量、安全的同时, 保证工程的经济效益, 做到合理、科学的成本管理。
参考文献
[1]路祯明.工程项目三大目标的优化与动态控制[J].技术与市场, 2008 (9) :15-16.
[2]朱志英.对控制建设工程造价应采取的有效措施[J].科学创新导报, 2008 (11) :17-19.
[3]白爱麟.浅谈如何加强工程造价管理[J].内蒙古电大学刊, 2007 (7) :63-64.
[4]刘伟斌.谈工程造价管理体制[J].山西建筑, 2013, 39 (20) :252-253.
制定侦查计划的基本要求及范例 第4篇
采购计划编制要求 第5篇
第1条采购计划的编制依据主要包括以下七项内容。
1．销售计划。
2．生产计划。
3．其余各部门的物料需求计划。
4．物料库存报表。
5．购买物料的厂商及市场状况。
6．采购计划的历史数据及上期执行状况。
7．工厂资金供应能力及采购预算。
第2条采购计划的编制原则。
1．量力而行原则。编制的采购计划要严格按照预算执行并考虑到工厂的及时支付能力。
2．适度超前原则。编制采购计划时要充分考虑物料的先进性，考虑物料的现实需求与前瞻需求，在工厂财力允许的情况下，适度提高采购物料的余量与内在品质。
3．成本经济型原则。编制采购计划时充分考虑采购物料与其后续成本支出，按照降低采购成本的总要求，合格地确定规格型号等具体的技术参数。
4．物料分类原则。编制采购成本时需要将采购的物料按照轻重缓急分为不同的等级，对重点物料或急需物料要确保优先安排采购。
5．提高采购整体效益原则。
（1）对采购价格容易随季节变化的物料，编制采购计划时应将其安排在价格处于低谷的淡季进行采购。
（2）对相近或相同的物料采购，编制采购计划时尽量安排一次性采购。
（3）对经过认证能够满足工厂需求的供应商，编制采购计划时尽量将不同的产品安排在一个供应商名下进行集中采购。
第3条采购计划的内容。
1．采购物料的数量、技术规格、参数及要求。
2．采购物料的价格及供应商。
3．采购物料在生产中的投入使用阶段。
4．采购的全部物料划分模块的标准及每个模块下包含的项目。
5．编制每个采购模块在采购过程中各个阶段的时间表，并根据每个模块的采购时间表确定全部采购的时间表，并及时通知相关部门。
6．整个采购工作的协调管理工作。
第4条销售部门应将销售计划、销售预测通知采购部，仓库应根据生产计划及相关库存报送采购部，方便采购部编制采购计划及采购预算。其他部门的需求计划按照生产部计划的报送转交时间统一报告给采购部。
第5条采购部在收齐所有的物料需求信息后，应根据工厂产品的行业特点、实际工作需要及工厂目前的物料配置，认真分析物料的需求情况，并结合工厂的财务状况对物料的需求采取必要的调整措施。
第6条采购部编制采购计划之前必须根据收集、整理的资料编制采购预算，采购计划的编制要严格控制在采购预算的范围内。
第7条采购部制订出的采购计划草案应征求各个生产车间及相关部门的意见，各生产车间及相关部门根据工作实际情况分析采购计划的可行性并提出建议或意见。
营销计划要求 第6篇
内容应该包括以下几部分内容：
1．企业简介。概括所谈企业的发展历程及当前所面临的主要问题，包括当前的宏观环境，所在行业的市场结构，产品结构，财务状况，企业文化及主要竞争对手情况等信息，着重且明确地指出企业在市场营销方面出现了哪些问题。
2．营销战略。明确指出企业针对现有问题运用了市场营销学中的某一战略或战略组合，如市场策略、4P策略；说明企业采取市场营销战略的目标，包括财务目标（即确定每一个战略业务单位的财务报酬目标，包括投资报酬率、利润率、利润额等指标）和营销目标（财务目标必须转化为营销目标，如销售收入、销售增长率、销售量、市场分额、品牌知名度、分销范围等）；说明为执行各种战略所必须的营销费用。
3．行动方案。说明企业围绕战略所做的相关事实，做了什么？何时开始？何时完成？谁来做？成本是多少？等等。可列表加以说明，表中具体说明每一时期应执行和完成的营销活动的时间安排和费用开支等。如每项营销活动何时开始、何时完成、何时检查、费用多少等，使整个营销战略落实于行动，并能循序渐进地贯彻执行。
4．计划控制。如何确保计划的顺利执行；战略选择失误后如何进行及时有效的更正，企业在采取相应市场战略时应注意哪些至关重要的问题或细节，如何保证营销方案从上到下地被有效执行，如何根据情况动态地控制营销费用，等等。
5．其他要求。字数4千—5千；案例后面要附有参考文献；字体要求，正文小四宋体，一级标题（题目）二号宋体居中，二级标题（章）三号黑体居中，三级标题（节）四号宋体（粗体）居左，四级标题（节内小节）小四居左。
计划总结要求 第7篇
十 一 月 份 工 作 总 结
（正文+宋体+小初
尽量放在中央）
电子与电气工程学院分团委
学习部
2012年11月27日
（正文+小二+宋体
放在右下角）
封面全部加粗
十一月份总结（小二
居中
加粗）
正文每段的开头空2个字（三号字体不加粗）
电子与电气工程学院分团委
学习部
2012年11月27日
（正文+小二+宋体
授课计划要求 第8篇
发电机组检修计划是与电力系统规划设计和运行调度密切相关的重要问题。随着风电并网规模的不断增大,制定能够有效计及风电特性的合理机组检修计划已成为一个亟须解决的问题。由于风电固有的随机间歇性,使含有大规模风电的电力系统规划与运行面临诸多挑战,其中调峰问题尤为突出[1,2]。在中国部分地区,由于系统调峰能力不足,风电本地消纳能力不够,出现了低谷时段大量弃风的现象[3]。而系统的调峰能力与其机组组成密切相关。中长期的发电机组检修计划将影响短期上网机组组成,进而影响短期的系统调峰能力。所以,制定合理的发电机组检修计划对风电大规模消纳意义重大。
发电机组检修计划的数学模型算法可以分为启发式算法和数学优化算法两大类[4]。常用的启发式算法有等备用法和等风险度法,其优点是形象直观[5],能够以较少的计算量得到一个较为合理的解,但是很难新增应对风电接入后发电机组检修要求的合理启发规则。常用的数学优化方法有整数规划和线性规划方法,其建立的均是确定性模型,一般需要作必要的简化处理,建模不够精确影响了结果的最优性[5]。文献[6-7]以检修时段风险度方差最小为目标函数,采用启发式算法计及了风电的不确定性,但是没有纳入体现调峰问题的新增检修要求。文献[8]利用整数规划方法研究了考虑风电接入的发电机组检修计划,在每个检修计划决策时段典型日安排发电计划,考虑风电接入后的运行要求,将系统总检修成本与各个检修计划决策时段典型日低谷弃风量相结合形成整数规划的优化目标进行求解,模型初步考虑了风电接入引发的调峰问题,但是没有考虑发电机组检修计划对系统运行可靠性的影响。目前,求解静态大型优化问题一般采用分解算法,其中,Benders分解法在可用传输容量[9]、开停机计划与调度[10]等领域得到了成功应用。该方法把大系统优化问题分解为独立的子问题进行求解,通过迭代使子问题的解逐渐逼近原始问题的最优解,为涉及多种非线性约束和多个优化目标的发电机组检修计划的求解提供了一个有效途径。
本文提出了一种基于Benders分解法的优化方法,以解决含大规模风电的电力系统机组检修计划问题。该方法以系统检修成本及风电弃风量为优化目标,考虑了系统发电可靠性与系统调峰充裕性[11]等约束条件。
1 数学模型的建立
1.1 大规模风电并网后机组检修面临的新要求
大规模风电并网前,发电机组检修计划要使每个检修决策时段均满足系统发电可靠性要求,以使每个检修决策时段获得合理的发电备用。大规模风电并网后系统调峰问题突显,具有灵活调节容量的机组的检修也需慎重考虑,此时发电机组检修计划不但要使每个检修决策时段均满足系统发电可靠性要求,还要使每个检修决策时段均满足系统调峰充裕性要求,以使每个检修决策时段获得合理且可灵活调节的机组容量。
检修计划满足系统调峰充裕性约束,解决了风电波动时系统功率跟随能力问题。但是风电能否消纳、消纳多少取决于是否可以避免或有效减少低谷时段弃风。而低谷时段弃风是由于正常运行机组强迫出力容量接近低谷负荷大小,使风电出力空间狭小造成的,所以在大规模风电并网后,发电机组检修计划要使机组强迫出力容量在每个检修决策时段合理分配。本文机组强迫出力容量指的是核电机组容量、恒出力的水电机组容量、不进行启停调峰的火电机组最小技术出力容量等,可由泛化的调峰容量比[11]进行定义。
综上,本文将系统发电可靠性和调峰充裕性要求处理为检修计划优化问题的约束条件;将在随机生产模拟中定义的弃风量作为优化目标,用以优化机组强迫出力容量在各个检修区间的分布。
1.2 优化目标
含大规模风电的2个检修决策优化目标如下。
1)系统总检修成本最小
式中:xit为机组i在第t个星期的状态,检修时为1,否则为0;Cit为机组i在第t个星期的检修成本。
2)系统弃风电量最小
式中:Et为第t个星期的弃风电量。
式(2)中,每个星期的弃风电量采用随机生产模拟[12]方法求解。具体定义如下。
为了体现正常运行机组强迫出力容量对弃风的影响,本文将随机生产模拟中机组带负荷顺序调整为:首先在各周等效持续负荷曲线上安排常规机组基荷出力,包括核电机组、恒出力的水电机组、非启停调峰的火电机组最小出力部分等,再安排等效风电机组多态机组[13]带负荷;安排完风电机组后,可以按机组容量或经济性顺序安排化石燃料调峰机组带负荷,按机组利用小时数顺序安排调峰水电机组带负荷,在水电、火电机组带负荷顺序的基础上为水电机组找到合适的带负荷位置使其充分发挥容量及电量价值。基于此种机组带负荷顺序,等效风电多态机组在等效负荷持续曲线上可能出现的情况,如图1所示。
图1中,C为风电机组装机容量,阴影面积为风电总量。图1(a)中,阴影完全在等效持续负荷曲线内,说明该周机组强迫出力容量较小,此时不弃风。图1(b)中,阴影有部分在等效持续负荷曲线外,说明该周机组强迫出力容量较大,此时会产生弃风电量。
因此,式(2)中Et可由式(3)表示为:
式中:S为图1中阴影总面积;S*为等效负荷曲线内阴影所对应的面积。
1.3 数学模型
上述问题是一个多目标优化问题,本文采用加权求和的方式,将其转化为单目标优化问题。假设2个优化目标的权重分别为ω1和ω2,由于弃风造成的价值损失目前还很难估计,ω1和ω2可由调度中心根据实际需要决策,最终的目标函数可表示为:
其约束如下:
式中:ei为机组i可以开始检修的最早时段;li为机组i可以开始检修的最迟时段;di为机组i检修所需的星期数;si为机组i开始检修的时段;rij为机组i开始检修所需资源j的总数;αjt为第t个星期资源j的总数;Np为电厂p所拥有的机组数;bp为电厂p的检修人员数量;ε为可接受的电量不足期望值水平;δ为可接受的调峰不足期望水平;ki,kiP,kiB分别为机组i的容量、调峰容量、机组强迫出力容量;yit,yPit,yBit分别为机组i在第t个星期的机组容量、机组调峰容量、机组基荷容量的利用水平;EENSt为第t个星期的电量不足期望值;PRNEEt为第t个星期的调峰不足期望值。
其中:式(5)为检修时间约束;式(6)为检修资源约束;式(7)为对于电厂p第t个星期的检修人员约束;式(8)为对于第t个星期的电量不足约束;式(9)为对于第t个星期的调峰不足期望约束;式(10)为对机组i第t个星期的机组容量约束;式(11)为对机组i第t个星期的机组调峰容量约束;式(12)为对机组i第t个星期的机组基荷容量约束。
2 数学模型的求解
2.1 基于Benders分解法的主问题与子问题
第1.3节描述的数学模型是一个高维数、离散化、非线性、随机整数规划问题。本文基于Benders分解法将其分解为主问题和子问题进行求解。将具有非线性与随机不确定性的发电可靠性约束、调峰充裕性约束和弃风电量计算均作为子问题进行求解。通过求取子问题形成可行割与不可行割对主问题进行扩展,迭代求解。扩展主问题是一个多目标0-1整数优化问题,可表示为:
其基本约束、可行割约束、不可行割约束分别如式(14)、式(15)和式(16)所示:
式中:上标r为迭代次数;μrit和νrit为不可行割对偶乘子;λrit为可行割对偶乘子。
由于此时子问题均可行,式(18)应该包括电量不足期望和调峰不足期望偏导数项,但考虑到机组调峰容量的边际增减并不影响该机组基荷容量的大小,进而不影响弃风量,所以调峰不足偏导数项取0。由于电量不足期望与弃风量均以MW·h为单位,量纲相同,所以式(18)中电量不足期望偏导数项系数取1。
本文采取调用商业混合整数规划软件包CPLEX求解主问题,以保证模型解的最优性。
2.2 调峰充裕性与发电可靠性子问题求解
文献[11]基于蒙特卡洛方法提出了调峰不足期望等调峰充裕性指标,本文基于半不变量方法[14,15]实现对调峰不足期望指标的求解,根据文献[16]可推得调峰充裕性子问题对应的Benders割。
式中:
Hk(xt′)为第k阶Hermite多项式;G3和G4分别为第t个星期调峰需求持续曲线分布及各个机组调峰容量分布对应的规格化各阶半不变量;qi为机组i的强迫停运率;σt为第t个星期规格化的二阶半不变量的平方根;Ft(xt′)为经级数展开的随机变量分布函数;xt′为第t个星期可用调峰容量和的规格化;T为子问题的考查周期。
同理,利用负荷持续曲线分布和各机组容量分布可对应求得每周各阶半不变量,进而可求得发电可靠性子问题Benders割,表达式的形式与式(21)相同,本文在此不再赘述。
2.3 弃风电量子问题求解
本文基于半不变量法进行随机生产模拟求解各星期的弃风电量。由于弃风电量关于各机组基荷容量的偏导数Etr/yBit具有较强的非线性,同时为了实现弃风电量“费用割”对最优解有效引导,本文经过推导,Etr/yBit可由式(22)进行求解,其具体物理含义解释如下。对于已检修的机组,可以变化的趋势是由检修状态到可用状态,如果该机组拥有强迫出力容量将趋于增加弃风电量,所以其偏导数定义为:该机组可用时,安排完处于可用状态的全部机组再安排风电多态机组计算得到的弃风电量,与该机组检修时,安排完处于可用状态的全部机组再安排风电多态机组计算得到的弃风电量的差,除以该机组基荷容量。对于处于可用状态的机组,同理。对于机组基荷容量为0的机组,式(22)定义的偏导数取为0。
式中:Cs和Ps分别为风电多态机组状态s对应的出力与概率,s=1,2,…,Ns,Ns为总状态数;ft(j)(x)为第t个星期可用基荷机组安排后对应的等效负荷持续曲线;ft(j-1)(x)为拥有基荷容量的某一可用机组由可用变为检修后对应的等效负荷持续曲线;ft(j+1)(x)为拥有基荷容量的某一检修机组由检修变为可用后对应的等效负荷持续曲线;xtj′,xt(j-1)′,xt(j+1)′分别为上述3种等效负荷持续曲线对应的机组基荷容量和。
含大规模风电的发电机组检修计划具体求解流程见附录A图A1。
3 算例分析
本文采用IEEE-RTS测试系统[17],对32台常规机组进行52个星期的检修安排。参考文献[18],假设测试系统中机组自身的最佳检修费用为各机组固定费用的1/10,发电机组较理想检修期每提前或推迟1星期,检修费用增加10元,机组理想检修期可认为是发电公司的报修期,具体数据见附录A表A1。测试系统中各机组的调峰容量及基荷容量的划分参考文献[11]。ε取各星期负荷总量的1%,δ取各星期调峰持续需求总量的1‰。通过风电机组模型将风速分布转化为风电的出力分布,进而通过选择适当的状态数目形成等效的风电多状态机组。风电机组模型采用文献[19]所描述模型,其额定风速为14m/s,切入、切出风速分别为3m/s和25m/s。风电模型中风速模型服从Weibull分布,各季度风速分布具体参数见附录A表A2,每周风速分布取该周所在季度的风速分布。风电接入容量为300 MW。
为了便于说明,本文设计了4个方案。
1)方案1:考虑检修基本约束和发电可靠性约束,只对检修成本目标进行优化(即ω2=0)。
2)方案2:考虑检修基本约束、发电可靠性约束和调峰充裕性约束,只对检修成本目标进行优化。
3)方案3:考虑检修基本约束、发电可靠性约束和调峰充裕性约束,对检修成本目标和弃风量目标进行优化(ω1=1,ω2=0.1)。
4)方案4:考虑检修基本约束、发电可靠性约束和调峰充裕性约束,对检修成本目标和弃风量目标进行优化(ω1=1,ω2=10)。
表1给出了上述4个方案的检修费用、弃风量以及电量不足期望和调峰不足期望。检修方案的计算结果见附录A表A3。
由计算结果可知,方案1未对报修时间进行调整,说明报修计划满足发电可靠性要求。增加调峰充裕性约束后,方案2对报修计划略有调整。调峰充裕性约束使不可行割增加,进而使检修费用随之增加。灵活调节机组分布,满足调峰充裕性约束时弃风量略有减小。将弃风量优化目标加入后,方案3和4对报修计划调整较大,检修费用增加较多。弃风量优化目标权系数越大弃风量越小。
由计算结果可以看出,Benders分解法可以对发电机组检修计划进行有效协调,有效兼顾系统发电可靠性与调峰充裕性等系统安全运行要求,同时方便纳入检修成本、弃风量等多种优化目标,适于应用在含大规模风电的系统机组检修计划安排中。
修改算例机组基础数据,将测试算例中2台400 MW保持恒定出力的核电机组替换为2台400 MW调峰深度达到50%的超临界火电机组。重新计算方案4,得到计算结果:检修费用为1 986 760元,弃风量为5 207.8 MW·h。对比电源结构改变前方案4的计算结果,可知检修费用变化不大,弃风量显著减小(由弃风电量占总风电发电量的15.77%下降到了1.15%),说明了调整常规电源结构对风电消纳的重要意义。
4 结语
本文将影响风电接入的重大问题———调峰问题纳入机组检修计划之中,将常规机组分解为灵活调节容量与强迫出力容量,以对应风电所需的系统功率跟随能力与风电出力空间的评价问题。通过调峰充裕性约束和弃风量优化目标的构建,实现了大规模风电接入对系统的新要求与机组检修计划优化问题的融合。
本文充分利用了Benders分解法特点,有效地分解了含大规模风电的系统机组检修问题,实现了对一个高维数、离散化、非线性、随机整数规划问题的有效求解。本文模型可以在综合考虑风电出力的分布特性、机组的检修特性与调峰特性基础上,进行发电机检修决策,对保证电网安全稳定运行与优化利用新能源意义较大。
企业生产计划管理的几点要求 第9篇
关键词：电力企业；生产计划；管理
当前，电力企业生产经营计划还没有完全摆脱传统的计划经济，不能适应电力市场的发展，计划管理缺乏统一的模式。主要存在以下几方面问题：对市场经济条件下电力企业计划工作重要性认识不够；缺乏统一的生产经营计划管理制度；缺乏科学的计划方法和预测方法；缺乏有力的计划监督控制手段；计划指标体系不完善。电网经营企业的生产经营计划管理目标，是要围绕企业生产经营管理体制变化和电力市场发展不断进行调整和完善的。下面就计划管理工作提出几点要求：
一、电力企业计划工作主要内容
电力企业计划工作主要内容有：(1)制定全局的发展战略和经营目标。即要横向的同地方国民经济的发展相衔接，体现地区的整体效益，又必须纵向考虑企业内部的综合效益；既有生产技术方面的内容，又含有经济、政策的因素。(2)统一协调各部门的目标和工作，使企业管理工作有一个统一的步骤，提高企业整体管理水平。
二、计划的制订和执行应遵循一定的原则
电力企业计划是面向电网内提供发电资源的发电企业和满足用电需求的供电企业，通过对各类电力企业生产经营的规模、结构、水平、速度和措施等方面进行预测计划、执行控制、分析调整和监督反馈等活动，使电网内不同的电力生产(利益)主体协调运行，实现电网总体和各利益主体的目标。计划的制订和执行必须遵循一定的计划原则，要强调计划的严肃性，避免政出多门，这是目前计划工作需克服的弊端。
1.以企业经济效益和市场的原则
在计划编制平衡时，在对社会经济发展和用电市场预测的基础上，研究安排企业生产经营计划。在最大可能满足社会用电需求的同时，一方面有电网和电厂的机组设备和发电量经济效益优化问题，另一方面有社会资源包括燃料和机组设备有效利用问题。要坚持利益兼顾，同时注意局部利益服从整体利益。
2.结合设备实际状况，优化发电资源结构的原则
优先安排经济机组、大容量机组多发电，压低高能耗的小容量凝汽机组计划发电量。对各电厂安排计划时，同时考虑机组现行设备运行状况、计划期内机组计划检修、可能受阻情况和新机投产情况等，具体确定计划指标；对各供电企业安排计划时，要根据地区计划期内经济发展状况和用电负荷增长水平实际，安排计划指标。
三、要调查预测、科学编制及控制监督计划管理工作
1.用电市场调研与预测
电力企业要在用电调研预测上着眼宏观经济走势，找准经济增长点，用电增长点，根据经济发展多项指标与用电增长的关系，研究用电市场分类方法、调查方法、预测方法模型。对用电市场细分可按行业、地区分类，用户的分类可以按用户容量、地域、性质(常用方法)、信誉度等，以利于用电计划管理。
2.计划编制内容与方法
根据对用电市场有效需求的预测与可供电力资源的平衡关系，寻求企业目标最大程度的实现。可以研究实行三年发展战略生产经营计划模式。确立企业中期经营目标，推行企业经营策略。研究在市场条件下对不同利益主体的计划原则、平衡方法、计划方法，建立企业内外影响因素多参数计划指标方法数学模型，应通过建立软件建立方法库、指标库、数据库，提高计划管理水平。逐步完善计划内容，即指标体系。结合目前电网管理现状，建议计划内容应包括以下指标体系：发购电资源指标体系，供电需求指标体系，劳动及效率指标体系，成本利润及资产增值指标体系，相应电网建设与改造指标体系等。
3.计划监督机制与方法
在“厂网分开”
改革逐步到位的过程中，要加快独立发电企业规范合同化及电网公司直属发电厂模拟合同化管理，实现“法制化管理”。电网与地区供电公司及直供用户逐步向合同化管理过渡，或模拟电力市场经营方式，明确电力、电量、电价及未按合同送受购售电补偿条款。加强计划跟踪分析工作。计划制订下达到集团公司直属发供电企业，各发供电企业根据自身特点和情况，层层分解落实，这样保证了各级总体计划的实现。同时，从集团公司到各发供电企业按月或按季度进行完成情况调查和分析。分析采取多项指标、综合分析和专题分析，查找问题，预测未来，制定和调整措施，从而对计划完成情况进行监督，亦可以进行必要的调整。
四、综合利用资源，走多元化经营之路
电力企业生产经营单一是导致资源利用率低下的一个重要原因，它也是传统计划经济体制下政府对电力企业管得太死造成的。现在，国家在逐步放开对电力企业生产经营的管理权限，电力企业的自主权有了某些扩大。多元化经营是企业的一种成长行为，也是电力企业通常所说的多种经营，实际上涉足多产业的成长。就电力企业来说，电力企业是资金、技术、能源、人力集中的企业，本行业有诸多自身优势，发展相关的多元化成本低，关键在于如何充分有救地利用资源，运用组合策略，扬长避短，使生产要素得到合理的流动，并通过开拓市场，形成新的利润增长点。
五、结语
总之，建立现代企业制度是我国电力企业提升竞争力的必然选择。只有努力遵循以上要求，才能使得企业朝着正确的方向发展。电力是以保障国民经济持续发展、保障电力工业的健康发展、提高电力企业的经济效益为基本出发点的，研究在市场经济体制下电力供给与需求的动态变化，及时做好企业生产计划管理对当前及未来各地区电力具有重大意义。
参考文献：
[1]王广庆：电力经济与管理[M]水利电力出版社，2006年版
[2]刘顺达：关于深化改革的思考[J]，中国电力企业管理，2005，08：7-9
计划撰写要求（模版） 第10篇
1、需要撰写的计划：
凡是上课表的学科均要撰写学科教学计划（其中地方课：授课内容为《长在宜昌》；校本课程：授课内容为礼仪教育。）
班主任撰写班主任工作计划。部门负责人撰写相应的部门工作计划。
2、计划撰写要求：
（1）所有计划一律上交电子文档。具体要求如下：A4纸张，纵向，主标题三号加黑宋体字，正文小四号宋体字，1.5倍行距，首行缩进2字符,页边距为默认边距。
（2）所有计划内容要尽量详实，容量要适中，不能太过于简单，文字排版符合要求。
学科计划制定要求 第11篇
3.教学目标及要求。4.提高教学质量的措施或方法。5.教学进度表。建议模块次序为12345（最佳），或23145.二、注意事项
1、如果你的计划来自网络，要注意标点的汉化处理，尤其是不要出现英语标点的双引号；注意行距的统一，要清除格式，重新进行格式处理；计划的相关内容要符合我校特点，合乎学生实际，不要出现：“社区”、“多媒体教室”、“去动物园”等。另外要注意教材的版本一致性，最好看看教材，以免闹笑话；体育没有学生教材，请认真学习体育参考书，结合我校实际，制定计划，应将“两操”作为重要内容。
2、计划进度表安排要注意，语数英应在20周期末测试，计划至少写到20周，复习时间不要多余两周；其余学科计划也不应该早于19周结束，应该定于19周期末测试或期末检测，不能到16、17周新课结束就没有下文了。另外不要在节假日安排教学，尤其是国庆期间等。
3、语数英的进度表要安排到日，其余学科至少安排到周，应该注意周次里要有时间，不要出现第几周到第几周安排某一单元，这样过于笼统。如果出现这一情况应以单元小节分周加以注解。
4、计划的结尾处必须有完整的时间，最好还应署名。
5、写完后，请认真检查你的计划，分好段，减少错别字。要力求做到语句通顺，格式正确，书写工整，言之有物，行之有效，切合实际，准确周密。
6、素质教育和新课改计划、教育教学辅导计划必不可少。
班级工作计划一、四大模块，必不可少。1.班级学生情况分析。2.工作目标。3.主要措施。4.活动安排（可以按周，也可以按月）。当然，也可在工作目标前，添加指导思想。或在工作目标后添加工作重点。
二、注意事项：
1、如果你的计划来自网络，要注意标点的汉化处理，尤其是不要出现英语标点的双引号；注意行距的统一，要清除格式，重新进行格式处理；计划的相关内容要符合我校特点，合乎学生实际。
2、班级学生情况分析，要详细，不能过于简单。应该有学生数，男女生人数等常规数字；对于学生的家庭背景、思想品格、性格爱好、学习习惯、年龄特点等应该加以介绍，要有一定的字数。
3、制定的工作目标要具有可实现性，不能不结合学校实际和学生实际。
4、具体措施要有可操作性，要有可行性，不能泛泛而谈，要具体。
5、活动安排，要有时效性。不能在十月庆祝教师节。
6、活动安排，必须与工作目标和具体工作措施相结合，不能相互割裂，互不关照。
工作计划要求 第12篇
周工作计划就是明确目标和实现的具体步骤，可以协调大家一致行动，增强工作主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。作为管理者，必须知道部门的工作任务与目标，明确方向，知道自己的工作内容，如何来干好这些工作，什么人来干这些工作，工作进度怎么安排，掌握那些可以使用的资源。
工作计划不是写出来的，是做出来的。要简明扼要，具体明确。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
请各部门在拟定下周工作计划的同时，认真检查本周工作计划的落实情况。从现在起，综合部每月初将对各部门上月工作计划上报工作进行核查并通报。
公司综合部
授课计划要求 第13篇
国土资源部副部长贠小苏22日在国土资源系统视频会议上说, 从今年1、2月份市场运行情况看, 国家一系列调控政策措施正逐步取得积极效果。全系统要认清形势, 统一思想, 进一步明确和落实各项工作任务, 切实加强房地产土地供应管理和监管, 抑制房价、地价上涨, 打击违法用地行为, 促进地产市场健康持续发展。各地要切实做好以住房为主的房地产供地计划。要明确并适当增加总量, 要按照制定的2010-2012年住房建设规划或提供城市居民住房调查统计情况为基础, 进一步明确年度房地产用地供应总量。在今年土地利用计划下达后, 统筹新增和存量, 以前5年平均年均供地量并适当增加。要优化调整结构, 把政府工作报告中确定的今年300万套保障性住房、280万套棚户区改造任务, 在各地供地计划中落实。
贠小苏说, 房价上涨过快、过高和商品住房空置率高的城市, 要严格控制向大套型住房建设供地。各地务必把保障性住房、棚户改造和自住性中小套型商品房建房用地不得低于住房建设用地供应总量的70%的供地要求, 分解落实到拟供宗地。要重视计划实施, 一方面及时确定年度计划中拟供应的地块, 另一方面主动协调相关部门, 尽快细化落实土地开发建设所需各项前提条件, 使已确定的地块能够按计划上市供应。要公开计划, 稳定预期, 切实发挥供地计划对预期的稳定作用。住房供地计划和供地时序要通过部门户网站中国土地市场网页及当地土地有形市场和主要媒体上公开, 接受社会监督。各地在今年住房和保障性住房用地供应计划没有编制公布前, 不得出让住房用地。国土资源部将于4月上旬向社会公布各地住房及保障性住房用地供应计划。
机械制图新授课课型及教学要求 第14篇
关键词：机械制图；授课课型；教学要求
一名合格的工程师，除了要有耐心细致的工作态度外，还要有较强的逻辑思维能力和形象思维能力，以及利用计算机软件完成机械绘图和阅读机械图样的能力。面对教学改革的不断变化，机械制图这门基础课程的新授课型和教学要求有了新变化，本文就对机械制图新授课课型及教学要求谈谈具体看法。
一、机械制图新授课课型
授课的课型也就是指讲课的类型，根据课程的种类和不同要求进行划分，有的是根据内容要求划分的，有的是根据教学方法划分的。随着教学的不断改革，目前机械制图的新授课课型可以从以下几个方面具体划分。
1.按照教学方法的不同划分
机械制图是机械类专业的一门基础的技术性课程。因为侧重点不同，教学方法也不同，按照教学方法的不同来划分授课课型的话，可以分为专一课和综合课。专一课是指围绕某个重点开展的教学活动。而综合课是指多个内容笼统的归纳总结学习的课型。这在机械制图课上是经常出现的课型。
2.按照教学需要的不同划分
不同的教学内容根据难易、重点、上课学时等要求，还可以划分为专业理论和专业技能两部分。按照教学需要的不同，这两分部内容还可以分别划分为几类子课型。专业理论课分为概念学习、理论学习、相关学习、规律学习四种子课型。专业技能课分为技能实践学习、逻辑思维技能学习和综合运用能力学习三种子课型。
二、机械制图新授课课型的教学要求
机械制图新授课剂型大致就是以上介绍的几种类型，在教学上一般采取小班教学，不宜大班授课，目的主要是达到授课质量要求。本专业的最基本要求，一是要让学生熟练掌握投影法表达空间几何形体的基本方法。二是要达到基本绘图和阅读机械样图的能力。三是对于零件图和装配图的尺寸要求有一个熟练掌握的程度。四是要达到应用计算机软件完成实体造型和绘图的能力。就教学需要的不同，分为专业理论和专业技能两部分的内容，同时又划分为几类具体子课型。具体的教学要求分析如下。
1.专业理论课的教学要求
专业理论课分为概念学习、理论学习、相关学习、规律学习四种子课型。
（1）概念学习课型。概念学习子课型也就是认识和熟练掌握机械制图课程中的一些基本概念、专业术语。如我们在认识和理解一个机器物体的三视图的时候，首先要了解这个物体的构成部分，尺寸、图距等，这也就是概念学习。在没有事物参照的一般情况下，只能牢记概念，记住其主要特点，或者通过观察运用已有的学习知识和逻辑推理的方法，得出事物原理并形成概念。
（2）理论学习课型。机械机图的原理、结构、过程，以及阅读机械样图的要求、标准等，这些机械制图理论上的知识的学习和总结，有助于实际操作的顺利开展。
（3）相关学习课型。机械制图包括画法几何、机械制图和计算机绘图几部分内容组成。要想成为一名合格的工程师，所有相关的内容都要熟练掌握。培养良好的空间思维，灵活运用理论知识，将绘图与阅读相结合，才能达到要求的标准。
（4）规律学习课型。就是在以上三种学习的基础上，通过运用已有的基础知识，经过归纳、总结和推理得出对规律的认识。主要是根据学生的个体情况，引导学生对已有的图形进行验证分析，形成自己的理论基础。
2.专业理论课的教学要求
专业技能课分为技能实践学习、逻辑思维技能学习和综合运用能力学习三种子课型。
（1）技能实践课型。技能实践课型主要是在理论学习的基本上，进行模拟、训练，培养学生良好的观察、绘图、阅读能力。在教学过程中，要求学生要有科学严谨的科学态度、认真的学习理念和良好的学习态度。
（2）逻辑思维技能课型。机械制图特别强调要培养学生的空间思维能力和逻辑思维能力。这种课型的教学要求主要以培养学生的观察、思维和理解能力为主，一般情况下采用问题引入和引导教学为主。
（3）综合运用能力课型。专业技能不但包括理论与实践的结合、计算机软件完成绘图、操作技能的检验等多个方面，还包括学生解决综合问题的能力、思路是否清晰，以及团队协作，也就是综合运用能力。在教学上，可以采取小组合作的方法，在培养学生合作意识的基础上，提升学生解决问题的能力。
参考文献：
[1]李大林.《机械制图》课程教学方法探讨[J].大学教育，2011，32（17）：123-124.
[2]李柯.浅谈机械制图教学的新体系[J].才智，2011，16（25）：112-117.
[3]王文文.關于机械制图新标准的研究与探索[J].电子制作，2010，15（02）：215-217.