二学历毕业设计任务书

二学历毕业设计任务书（精选11篇）

二学历毕业设计任务书 第1篇

一、设计题材：

1、题目《单位组网实施方案设计》某单位需要构建5个分布于不同地点的局域网络，其中有4个网络各约有20台主机，有1个网络中约有60台主机（其中有40台主机集中在计算机中心），该公司向NIC申请了一个C类的网络ID号，其号码为202.204.60。请你设计一个方案，将某单位的所有主机连接起来。

2、要求：1)在论文中叙述网络的发展、网络技术及现阶段网络技术在经济发展中的应用、作用。2)在论文中叙述某单位构建网络所需要解决的问题、解决方法；3)阐述你所设计方案的原则，组网实施的方案及方案的成本核算、优缺点4)叙述本方案易出现的问题及处理方法5)要求有组网实施实物方案图6)论文答辨时，要求用幻灯片进行方案的阐述及答辩

二、设计题材：

1、题目：《Windows2000 server在局域网中的应用 》目前，各学校、企业、事业单位，为实现资源的共享、数据的快速传递，同时为实现网络办公（OA系统办公），分别建立了本单位内部网络（Intranet企业内部网）。在Intranet中服务器操作系统的选择是对整个网络的运行、管理至关重要。

2、要求：1)在论文中叙述网络操作系统的作用，简单介绍常用的网络操作的特点2)在论文中叙述Windows2000 server的发展、特点及优点3)阐述Windows2000 server 用户、用户组管理及安全策略4)阐述DHCp、DNS、WWW、EMAIL、FTp五大服务的内容，及在Windows 2000 server中如何配置和管理5)叙述Windows 2000 server中五大服务容易出现的问题及处理方法6)论文答辩时，要求用幻灯片进行介绍及答辩

三、设计题材：

1、题目：《FLASH在网页设计中的应用》人们经常上网冲浪，上网所能接触到的是一页页生动的页面，在网页中有包罗万象的资料供我们查询和使用，在网页中也有必不可少的一幅幅FLAS动画，它使网页更加生动，更加有吸引力，同时也增加了与浏览者的互动性。

2、要求：

1、在论文中叙述FLASH的发展及其在网页中的应用

2、在论文中叙述FLASH的基本操作

3、例举FLASH的基本操作，并阐述其制作过程（要求例举出至少10幅不同内容、不同制作过程的动画）

4、阐述FLASH动画与网页的结合5、论文答辩时，要求用幻灯片进行演示及讲解

四、设计题材：

1、题目：《子网及子网掩码在网络中作用》随着计算机网络应用的推广，网络中电脑主机的数量也在急剧增加，相反网络中剩余可用的Ip在急剧的减少，如何用现有的Ip接更多台计算机，如何用分到的某类网络ID号，将多个不同地点的多台主机连接起来。。

2、要求：

1、在论文中叙述计算机网络的发展，着重要介绍网络中的网络协议

2、在论文中叙述计算机网络中子网概念的提出，子网的设计方案

3、在论文中叙述Ip的概念和作用、子网掩码的概念，设置方法及两者之间的关系

4、在论文中描述计算机网络中的三个私有Ip范围

5、例举出一个用子网及子网掩码来解决Ip分配的实例

6、论文答辩时，要求用幻灯片进行演示及讲解毕业设计时间按排

二学历毕业设计任务书 第2篇

申请毕业：

1、凡所有专业课成绩及论文答辩成绩都合格的同学可申请毕业。需准备第一学历毕业证原件及复印件各一份，费用150元（对外汉语专业还需准备第一学历成绩单一份）。

2、毕业证申请后三月内可申请学位证，需准备第二学历毕业证原件及复印件各一份，二寸及一寸蓝底免冠照片各两张，费用50元，填写审批表2份（网上下载）。学位申请需要在满足毕业条件的基础上，学位外语考试成绩合格、学位专业课考试合格、论文答辩成绩良好以上才可满足学位申请标准。

二、2013年12月5-6日进行2014年上半年论文答辩及学位专业课报名，7号辅导。在网上下载成绩单，未过成绩少于两科的可以申请论文答辩，论文答辩费600元左右，分不同专业。另12月9日进行实践环节考试报名，15日考试。

二学历毕业设计任务书 第3篇

1.“助学二学历”之优势

“助学二学历”是高校培养复合型人才的创新模式, 其大力提升了本科生的就业竞争力。二学历是自学考试的一种形式, 但比社会大自考学时短 (学制2.5年) , 考试课程少, 且课程实用性、实践性强, 投入少、费用低。

2.“助学二学历”之劣势

“助学二学历”属于自考, 尽管国家规定, 自考文凭与普通本科文凭同等对待, 考研、考公务员、出国留学都认可, 但自考文凭社会认可度低, 就业招聘时, 会与普通本科区别对待。因此, 要争取生源, 稳定生源, 就要在招生宣传、教学管理、命题考核方面扬长避短。

二、南通大学“助学二学历”之现状

江苏省从2010年开始在本科院校在校生中开展“助学二学历”的试点工作。2011年我校经江苏省教育考试院批准成为高等教育自学考试“助学二学历”的试点高校, 当年即招收首届二学历学生, 并开办3个二学历专业, 分别是财务会计与审计、商务管理、经贸英语。2014年6月首届二学历学生共220人顺利毕业, 其中211人取得学位。到2014年6月20日为止已有780余名普本学生参与了“助学二学历”的学习。二学历招生对象为当年的本科一年级学生和研究生一年级学生。其中研究生一年级学生9月份入学之前, 二学历招生工作已经结束, 仅有几个校内保研的大四学生参加二学历学习, 故大部分报名参加二学历学习的学生为当年大一的本科生。经过调查统计, 了解“二学历”的学生约占大一新生的6%, 报名参加“二学历”学习的学生约占5%, 最终缴费的学生约占4%, 最后坚持完成二学历学习的学生约占3%。以上调查数据表明:第二学历的生源挖掘还大有潜力;缴费参加二学历学习的学生还会有流失。

三、南通大学“助学二学历”生源的争取

“助学二学历”生源的争取关键在于招生宣传。招生宣传的途径有二:一是要丰富“助学二学历”的办学专业, 二是要加大宣传力度。

1. 丰富“助学二学历”的办学专业

自考办在每年的4月份积极联络各学院申报新专业, 现把2011年到2015年招收的二学历专业汇总如下:

由上表看出, 每年二学历招生的专业种类都在发生变化, 一年比一年丰富 (启秀校区是南通大学医学院, 因考虑到医学专业学生学习任务繁重, 故不在此校区开办“助学二学历”。)

2.加大招生的宣传力度

招生宣传三部曲:

(1) 新生入学手册介绍“助学二学历”

新生入学时, 派发的新生入学手册就介绍了我校的“助学二学历”这种办学模式, 大一上学期就有学生和家长来电咨询“二学历”报名、学习、学制、毕业证书及学位证书等相关事宜。

(2) 自考办网页设置“助学二学历”调查问卷

自考办在自己的网站上分类列出了“二学历”各项管理规章、上级文件, 并在网页上以漂浮窗的形式设置了二学历问卷调查, 调查问卷设置了12个问题, 主要分两部分。

经统计, 我校自考办结合学生意向拟定了二学历的招生专业和学习时间等。

(3) 自考办分校区举行招生宣讲会

每年4月下旬, 分别在主校区和钟秀校区举行“二学历”招生宣讲会, 介绍我校二学历的开办历史, 开办专业, 教学情况, 学生反馈, 以及毕业就业, 并现场简答学生的疑问和咨询。但由于学生有课, 或者宣传覆盖面不广, 存在大量宣传死角, 每次到会学生较少, 主校区到会70多人, 钟秀校区到会40多人。从以往的报考记录看, 某些学院报考偏少, 除了本学院课程繁重的原因外, 更主要的原因是宣传力度不够, 要加大宣传力度。有一些措施可采用:一是可以到各个学院进行专场宣讲 (考虑到医学院、护理学院、药学院等的学生学习任务繁重, 故不到这几个学院进行单独宣讲) ;二是发动各学院的辅导员对学生进行职业规划讲座, 其中对二学历加大宣传力度, 并与奖励基金挂钩, 以本班二学历报名人数的多少进行奖励。2015年“二学历”招生实施以上措施, 加大宣传力度, 收到喜人成效, 生源人数成倍增长。

在招生宣传阶段, 南通大学自考办最大限度地争取了生源, 接下来就要稳住现有生源, 减少现有生源的流失。

四、南通大学“助学二学历”生源的稳定

自考办每学期期中都会针对任课教师的教学态度、方法、效果等做一次测评, 同时收集学生对“助学二学历”的反馈意见;另外, 自考办每学期都聘请督导进行督学, 并不定期地听课。在督导听课和中期测评的过程中发现“二学历”生源流失的根源, 拟采取以下措施稳定生源。

1. 发挥综合改革试点专业的优势

我校开办的二学历专业都是综合改革试点专业, 各专业有为数不少的实践课程、含实践课程, 过程性考核课程, 这些课程中有不同比例的平时成绩和校考成绩, 大大降低了考试过关的难度。任课教师可抓住这一优势, 灵活运用各种教学方式, 如案例讲授、上机模拟操作等, 激发学生对二学历课程的兴趣, 锻炼其动手操作能力, 布置课后练习作业, 真正实现学生就业竞争力的提升。

2. 降低命题难度

南通大学自考办有除统考课程以外的其他课程的自主命题权。自考办可在遵循省考试院命题原则的前提下, 从学生角度出发, 尽量降低试卷难度。如少出多选题, 单选题和填空题分值不宜太高, 把握判断改错题的难度, 简答题、论述题和计算题在卷面分值中的比例适当提高。

3. 严抓学生考勤

在每学期的中期测评中, 自考办了解到学生到课率低, 教师师随意调课现象突出。尤其是学生到课率偏低, 尤为突出, 在2015年4月底的一次查课中发现财务会计与审计专业的《经济数学》课程95个学生只有17人上课, 金融专业也只有一半左右的学生上课。在收集的学生反馈意见中, 学生也对到课率低反映强烈, 认为二学历专业没有受到与普本专业同样的重视, 学习的积极性受到挫伤, 要求建立严格的管理制度, 比如考勤或点名抓课堂风气, 抓学风。生源的流失与管理的松懈有很大的关系。

4. 严把教学质量关

自考办结合各个专业的测评和督导听课的反馈, 发现有些教师给二学历学生上课很认真, 但有些态度不端正, 二学历的教学安排在晚上或周末, 由于国家法定假日或者各种考试占教室很容易把课冲掉, 因此二学历的课时少, 课程内容多、教学任务紧张的现象突出。授课教师要充分考虑到这些客观情况, 合理分派教学任务, 跟进教学进程。

只有把学生管理和教师教学抓起来, 才能从根本上解决二学历学生生源流失的问题。

五、结语

我校二学历的招生在2015年取得喜人的成果, 招生人数近乎成倍增长, 究其原因与招生方式的改进、招生力度的加大密不可分, 也与当下的高校就业压力大有关。二学历能为学生拓宽专业口径、增加多项技能、大大增强了学生的就业竞争力。二学历的办学前景是光明的, 但办学理念需要相关人员和领导与时俱进, 办学方法需要不断创新, 办学质量要不断提高, 这样才能让“助学二学历”在本科院校长期、健康地发展下去。

摘要：自学考试在1999年高校扩招之后, 受到很大冲击, 招生人数锐减, 办学规模缩水。依托高校庞大的主修专业生源基地, 开展“助学二学历”学习是国家近年来扭转自学考试衰退的创新举措。南通大学自承办“助学二学历”专业以来, 经历了由无到有, 生源由少到多的过程, 如何扩大“二学历”在南通大学学生中的影响力, 增加招生人数, 提高“二学历”教学质量, 稳定扩大参加“二学历”学习的学生规模成了南通大学“助学二学历”招生、教学和管理亟待解决的问题。

关键词：自学考试,二学历,招生,教学管理

参考文献

[1]江苏省教育考试院.《关于在普通本科院校在校生中开展自学考试自办助学专业本科第二学历教育试点工作的管理办法》 (试行) .

[2]江苏省教育考试院.《关于主考学校开展高等教育自学考试助学专业助学工作的意见》 (苏教考〔2005〕3号) .

[3]张立奇.正确认识和对待普通高校开展二学历自考教育问题[J].网络财富, 2008, 10.

[4]张子凤.浅论普通高校自学考试第二学历教育的发展[J].当代教育论坛 (管理版) , 2010, 03.

二学历毕业设计任务书 第4篇

关键词：公安院校；“二学历”教育；培养目标；课程设置

在全国公安院校积极推进构建“大教育、大培训”的工作体系背景下，“二学历”教育成为实现警察学历教育向职业教育转变过程中重要的体现形式。而“二学历”教育实施能否有效，最为重要的因素就是培养目标的确定和课程的设置。本文通过对“二学历”教育培养模式和课程设置的思考，以期使“二学历”教育逐步满足公安职业发展的趋势。

一、对“二学历”教育培养目标的思考

公安“二学历”教育是一项很系统的工程，首先应结合国家社会经济发展的形势及地区发展形势，从公安工作发展的实际出发，制订切实可行的“二学历”培养目标。

一是“二学历”培养目标的制订应符合社会经济发展需要，并结合地区发展形势。当前，我国的社会经济以前所未有的速度发展，但是突出的社会矛盾、严峻的国内反恐形势以及高发的刑事案件、治安案件，都极大地制约了社会经济的发展。作为人民群众生命、财产安全的守护者，公安民警需要经过更专业、更系统的培训，才能满足维护社会稳定、促进经济发展的现实需求。

二是“二学历”培养目标的制订应适应国内反恐形势的发展。新形势下对公安专业人才的培养不单纯考虑普通刑事案件、治安案件侦办能力的培养，还需要其具有应对恐怖突发事件的能力。

三是“二学历”培养目标的制订应结合公安队伍知识结构的现状。新时期公安工作任务更加艰巨，这对警察队伍的数量和质量均提出更高的要求，特别是当下违法犯罪手段的科技含量增加，信息化、智能化特点突出以及公民法律意识的增强对民警文化层次和专业水平等综合素质提出了更高的要求。现公安系统新进人员主要来源一是各类公安院校毕业的本科生和硕士研究生，二是通过国家公务员考试和地方公务员考试录用的其他地方院校的毕业生。来源的不同，就造成知识结构的不同。地方院校的毕业生虽然对一些公共基础课的学习较为系统和深入，但缺乏公安相关基础课和专业课的理论学习，并且在公安基本技能的掌握上也十分缺乏，而公安院校的毕业生也存在缺乏实战经验等问题。加之公安队伍还留有大量学历较低的民警，使公安队伍的知识结构较为复杂。而“二学历”教育主要针对在职民警，所以制订培养目标时，一定要认真分析队伍的知识结构现状。

“二学历”培养目标要通过对社会需要什么样的公安专业人才、人民需要什么样的公安专业人才、公安队伍需要什么样的专业人才的思考，最终确定公安院校应该输出什么样的专业人才。

二、对公安“二学历”课程设置的思考

公安“二学历”作为适应“大教育，大培训”发展的产物，主要针对在职民警进行培训。与学历教育不同，“二学历”培养在课程结构以及课程的安排上都有自身的特点。

首先，课程的设置应源于专业的设置，由于“二学历”教育的主体是在职民警，他们平时在日常工作中面对的时常是综合、复杂的问题，如果“二学历”教育培训将专业划分的过细，则不符合现实工作的需要，所以针对“二学历”教育的专业划分不宜过细，相近、相应或交叉专业可以合并。由此，“二学历”课程的设置应注意避免过细、过窄、过死，而要向“拓宽口径，合并同类，不断创新”发展。

其次，由于“二学历”教育主体知识结构的参差不齐，也影响了课程的设置。“二学历”教育主体可分为经过系统高校教育的和未受过高校教育的两大类，而受过高校教育的又可分为受公安院校教育的和其他高校教育的。笔者认为，首先应根据主体知识结构的不同，在课程设置时区别对待。来源于普通高校的在职民警，应注重公安理论、公安专业知识、实战技能的学习以及实战经验的培训；来源于公安院校的在职民警应注意公安实战技能课程的传授和实战经验相关课程的培训；而学历较低的在职民警，则应侧重基础知识、专业知识、理论知识的系统学习。

再次，“二学历”课程的设置应考虑多种多样的授课方式及灵活可变的授课时间等因素。许多“二学历”教育主体都来自公安系统的各个部门，他们有更多的机会接触到相关领域的专家。这些专家可以成为兼职授课教师，同时不同专家也会带来不同的授课方式，有些或以讲座为主，有些或以学术讨论为主，有些或以实战培训为主。并且“二学历”教育的主体大多要受工作时间的制约，且大多数有一定的自学能力，所以“二学历”教育的授课时间，也应该根据具体的情况灵活多变。

二学历毕业设计任务书 第5篇

（一）准备工作

1．毕业论文答辩资格的审查

毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。答辩前学院将对学生进行答辩资格审查，只有通过审查并答辩合格才可以准予毕业。

2、布置答辩会场

答辩会场的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩委员会的质量和效果。应安排人员对会场进行布置。

（二）答辩教师应做的准备

每位指导老师对自己指导的学生论文，每篇准备三个问题，提前告知学生并让其提前准备好。在学生PPT汇报结束后，由非论文指导教师提问问题，学生现场回答问题。

（三）答辩学生应做的准备

论文指导教师应指导学生作好答辩前的准备工作。具体包括以下几方面： 1．关于毕业论文

首先，要熟悉自己所写论文的全文。要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据。

其次，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。要了解自己所研究的论题学术界的研究已经达到了什么程度？存在哪些争议？有哪些代表性的观点等？

第三，论文中还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题等。2．答辩前应准备的材料

(1)毕业论文的简介。内容包括论文的题目，指导教师的姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。打印好带至答辩现场，分发给每位答辩教师（6份左右）。

（2）学生应写好供5分钟用的PPT。3．参加答辩

学生参加答辩必须衣着整洁得体。答辩时应沉着冷静，认真答辩；注意掌握时间，扼要介绍，内容上要紧扣主题；表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中。

（四）毕业论文答辩程序

每个学生安排的答辩时间约10分钟。

1．学生向答辩小组汇报自己毕业论文的简要情况（时间约5分钟）。报告的内容包括：

（1）论文的内容、目的和意义；（3）考察学生综合素质的有关（2）所采用的原始资料；

（3）毕业论文的基本内容及主要方法；（4）成果、结论和对自己完成任务的评价。

2．答辩小组老师提出问题，进行答辩（时间约5分钟）。一般包括以下三个方面的内容：（1）需要进一步说明的问题；

市二中新校区弱电设计任务书 第6篇

方案设计任务书

一、项目概况

1、项目名称：南通市第二中学新校区校园网络及弱电工程概念方案设计。

2、工程概况

南通市第二中学新校区选址于长泰路以东，幸余路以南的上海闸北（南通）高新园区预留教育发展用地内，用地规模130亩。南通市第二中学新校区高中的办学规模确定为：年招生规模800人，16轨，在校生规模2400人，其中寄宿生规模控制在1200人内。总建筑面积61000平方米。

3、项目建设目标

按照南通市第二中学新校区建设的总体目标，通过本项目的建设为教学、科研与管理提供一流的基础设施，实现信息化、数字化校园的目标。

具体目标主要是：

（1）建设以高速校园网为基础、覆盖全校主要楼宇及公共设施的数字化网络信息平台，满足实现数字化图书馆系统、数字化教学系统、校园综合管理信息系统、网络视频会议系统、校园服务一卡通系统等的要求；

（2）建设覆盖全校楼宇及室外空间的通讯网络，实现有线与无线相结合的通讯系统、数字电视接收系统、校园公共广播及背景音乐播放系统、校园安保监控系统、消防控制系统等的要求。

4、设计总体要求

方案能满足项目建设的总体目标要求、功能实用、体现以人为本、技术先进、运行可靠、经济合理、施工维修方便、留有可扩展余地。

方案既要满足项目建设的总体目标要求，同时要充分考虑实施的可能性，系统要有良好的可扩展性、可升级性（即布线一布到位，装备分布实施）。

5、设计重点内容

设计单位应对整个校区的网络及弱电工程进行整体设计，重点内容为以下系统：

（一）网络基础设施系统：

1.1、综合网管系统 1.2、智能弱电布线系统 1.3、基础网络系统 1.4、无线网络系统 1.5、网络安全系统 1.6、海量存储系统

（二）网络应用管理子系统

2.1、电话语音系统 2.2、校园广播音响系统 2.3、安防监控系统 2.4、数字电视系统 2.5、多媒体教学系统 2.6、电子大屏显示系统 2.7、远程互动视频系统 2.8、数字化图书馆系统

2.9、学校后勤服务系统（一卡通系统）

（三）数字化功能室

3.1、计算机网络教室（网络机房、阅览室等）

3.2、数字化实验室及专用教室（语文、数学、政治、地理、历史）3.3、全自动录播教室 3.4、多媒体网络中控室

二、设计依据及设计条件

系统方案应先进，系统的设计、选用的设备和标准，应符合最新的国际、国内标准和规范，并提供采用的国际国内标准、规范和所应用的最新版本的有关技术资料。本工程还必须遵循通讯、广电、公安、安全、保密、环保等有关行业的相应标准。

三、总体要求

1、网络基础设施系统

网络基础设施是数字化校园建设的重要基础平台。除了为上层各类应用系统的数据传输提供高速通道之外，同时也是大多数弱电智能化系统（例如多媒体网络教学、一卡通、电子公告、校园视频监控、校园广播等）的重要传输通道之一，因此，计算机校园网络系统是弱电建设的重点。校园网平台不仅要能够满足学校目前的应用要求，而且需要在未来一段时间范围内能够适应应用需求提升。整个网络系统需设防雷措施，重点在网络中心。

因此网络系统平台的设计除了满足总体设计原则，还应满足以下原则：  可管理性  可扩充性

 对多媒体应用的支持  安全性和先进性 具体分为以下几个建设系统：

1.1 综合网管系统

网络系统平台的设计必须考虑到管理方便的特性。网络结构层次要清晰、设备管理和配置管理需要简便。

强有力的网管软件是有效的进行网络管理的助手，网管软件应能够支持网络进行设备级和系统级的管理，并能够支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。

具体要求：根据不同设备网络设备厂商的产品特性，所有网络设备必须支持到端口的管理。可以自动生产网络拓扑等功能。1.2 智能弱电布线系统

综合布线系统要为语音通讯、计算机网络、多媒体教学设备、网络视频监控、校园广播、一卡通等系统提供基础，满足电话和计算机网络通讯的速度和点位要求。

具体要求：校园接入带宽为千兆，整个校园内部楼宇间均通过单模光纤（芯数48芯）连接，设置弱电电缆的地沟（强、弱电分离），每隔一段可以检查。楼宇内部线路采用六类网线（千兆）布线。1.3 基础网络系统（全网建设支持IPV6协议）

校园网络系统是学校校园重要的基础设施，它除从事基本的网络服务外，还担当人才培养、科研开发、对外交流、信息资源建设等角色。校园网络的平台不仅能满足学校目前的应用需求，而且能适应今后若干年内应用提升的要求。

具体要求：

1、网络设备采用千兆主干，百兆到桌面要求，主干网络设备支持万兆拓展。数据处理能力要求满足多视频应用要求。

2、每个单体建筑物内（每个房间）均实施有线静态分配IP上网，上外网

需实名认证。

3、网络点位的要求：所有教室、实验室布置两个信息点（一个到计算机，一个冗余）；学生宿舍每间一个信息点；各办公室根据面积大小而定，需冗余两个点位；其余的所有房间根据面积和实际情况布置网络点位。校园网络系统应充分考虑为网络扩展留有余地，重点选好网络主干设施。1.4 无线网络系统

无线网络作为有线网络的补充，应用在学校一些特定的场所，比如：会议室、教师阅览室、多媒体投影教室、1100人大报告厅、200人报告厅、体育馆内、食堂、及其他室外空间等。

具体要求：信号覆盖强，支持验证访问方式。1.5 网络安全系统

通过将用户入网强制安全、统一安全策略管理、动态网络带宽分配、嵌入式安全机制集成到一个网络安全解决方案中，达到对网络安全威胁的自动防御，网络受损系统的自动修复，同时可针对网络环境的变化和新的网络行为自动学习，从而达到对未知网络安全事件的防范。1.6 海量存储系统

学校数据中心包括邮件服务、门户网站、FTP、VOD、办公系统、一卡通系统等多种应用，需要提供海量存储空间，数据海量存储系统要求如下：

1、存储系统采用应用与数据分离的方式和结构；

2、系统需具备良好的可扩充性，可长时间承受大量用户极高频率和速度的访问；

3、数据的安全性和稳定性非常重要，存储系统应考虑冗余配置，减少单点故障；

4、采用高性价比优良的系统设计；

5、系统要求兼容主流操作系统；

6、具有高可用性保障存储系统应能实现可靠的系统备份和重要历史数据的有效归档及回复。

2、网络应用管理子系统

2.1 电话语音系统（独立的电话布线系统）

本系统采用数字程控交换技术，图形界面管理。应能满足校内 N门室内固定电话、公共磁卡电话等通讯的需求。

具体要求：各单体楼宇的办公室内安装固定电话，学生公寓每个宿舍均安装固定电话（设自动开关电话时间、可以打亲情号码出去），技术楼的网络中心机房、软件制作室、控制室需安装固定电话，办公综合楼各职能办公室均需安装固定电话，食堂，学生公寓每层安装两门磁卡电话、校园内部各楼宇之间空地安装部分磁卡电话。

2.2 校园广播音响系统（a、共用校园网络布线b、架设独立广播系统进行备用）

采用目前最先进的微机控制全自动多分区系统。全自动多分区系统可以独立控制播放的各个多区，如体育馆、操场、教学楼（满足高考考点要求）、教师办公室、学生宿舍等，对不同区域在不同时间播放不同节目；全自动控制器可以自动控制分区的切换，无需人工去打开或关闭等功能。各分区可以独立控制使用。部署：总广播室在行政楼底层东的网络控制中心，各个分广播室位于各大楼内某一房间。

2.3 安防监控系统（全部采用高清摄像机、独立的监控网络布线、应与内网互联，必须符合《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）》）

采用先进的网络监控系统，采用平台架构，可进行智能处理，系统实现对校园周界、主要出入口、公共区域、楼宇外部及内部重点部位进行进行7X24无

间断监控，并在监视区域发生突发事件时可通过网络实时自动传送给相关负责人及公安部门，可远程通过授权查询监控点情况。教育局及学校领导可通过手机、电脑等终端设备远程对监控点进行实时查询。

具体要求：

1、监控点：校园周界需要安装网络视频监控，在周界设置虚拟报警机制，而非采用传统的红外对射方式，减少误报率。对校园内重点财产进行智能监控，当设定的贵重财物发生丢失时自动通知相关人员并发出警报。宿舍楼有单独的监控系统，在每层楼的进出口处、每一层楼走廊安装摄像机，宿舍监控区在宿管员值班办公室，并连接到总监控处。各楼宇内楼梯口及每层均需安装摄像头，其余各楼宇间及校内周围及主干道需安装监控探头，实现无盲区，总监控在主传达室，另一传达室通过网络共享视屏监控信号。

2、当出现告警时，系统自动将告警监控点设为当前画面，并自动进行日志记录；

3、巡更系统的安装：校园周界及各楼宇的底层均要安装电子巡更系统，总报警巡更系统在主传达室。

以上功能的实现达到了技防、人防相结合的要求。

2.4 数字电视系统（共用校园网络布线IPTV，部署：和网络中心机房放一起）

通过校园网传输电视信号，各终端可通过网络访问校园内资源，可根据权限观看直播及点播内容，将原数字电视模拟信号进行数字化转化，可对国内外电视节目、领导讲话及专家座谈等内容进行网络化传播，各个教室及办公室、会议室等可方便的通过网络即可点播相关内容。校领导在会议室、346人报告厅、1000人大报告厅或者演播室作报告时，信号可以通过网络直接传输到各班教室，通过计算机进行播放，实现全校性课堂观摩和视频会议。

2.5 多媒体教学系统（共用校园网络布线）

教学系统的数字化是现代化校园的重要标志，该系统的实现基于校园网的全数字化网络教学模式。多媒体教学系统必须满足教学活动的需要，具备多媒体教学的各项功能。

具体要求：每个教室均安装短焦投影机+SMART电子白板、视频展示台、台式计算机、视频摄像头。

功能实现：在考点控制室（部署：行政办公楼校长室对面的办公室）可以看到每个班级的情况，教室广播及监控均需满足高考考点《市标准化考点建设规划(111108)》的要求。

2.6 电子大屏显示系统（电子大屏专业布线，屏旁安装摄像头监控大屏，大屏用电集中控制）

信息发布系统由室内外全彩大屏及楼层条屏组成。应通过在校园内相关地点设立LED大显示屏发布图文消息、通知、公告等，同时可播放视频信号。2.7 远程互动视频系统（共用校园网络布线，单独光纤进入到此会议室）通过远程视频会议系统将校内校外进行互联，方便与上级主管单位、兄弟学校进行交流学习，让学生不出校门就能与外地师生甚至于国外学校进行交流，拓宽师生视野，提高交流及学习能力。

具体要求：

1、部署：办公综合行办公楼五层的大会议室一间

2、技术要求：采用双流技术传输，实现视音频及VGA型号同步传输

2.8 数字化图书馆系统（共用校园网络布线）

基于 Web 的 B/S 系统，面向学校的网络信息中心、图书馆等部门的书籍管理、浏览和发布系统，通过将海量资源、信息管理和网络发布系统的进行有

机结合，不仅能够充分满足学生对知识的渴求，充实学校的教育资源，而且不受时间和空间限制，让学生随时随地地获取知识。2.9学校后勤服务系统即一卡通系统（共用校园网络布线）

校园一卡通系统应用范围同时兼顾了通讯运营商和学校两方面：

学生管理：注册、注销、成绩管理；

身份识别：师生、职工进出校门、汽车进出地下车库、图书馆、计算中心、校医室、体育中心等。

交 费：学费、住宿费、其它费用； 用 餐：餐厅、食堂；

购 物：零售商店、书店； 学生公寓：用热水、用电、洗澡等；

通讯运营商业务：打电话、卡充值；

实现一卡通系统与校园已有管理信息系统之间的无缝链接，最终做到统一平台、数据共享。

3、数字化功能室

3.1 计算机网络教室（网络机房、电子阅览室，上外网均需身份认证） 机房环境的要求：计算机教室的面积要充分满足设备本身、人员操作、维修维护、消防安全等空间的需要。

 计算机及其设备的选择：计算机设备主要包括教师用计算机、学生用计算机、服务器、交换机、展示台等。

 机房设备的布置：一般有两种方式：学生侧面对着讲台、学生正面对着讲台。 计算机软件环境的配置：操作系统、网络环境配置、应用软件、机房管理软件。

 网络要求：光纤直接到机房或电子阅览室，通过二层交换机到各桌面。3.2 数字实验室及专用教室（语文、数学、政治、地理、历史）

理化生数字化实验通常指利用传感器、数据采集器、各类附件和计算机进行的实验，是信息技术应用于教学的重要途径之一。就理化生学科而言，基于信息技术的数字化实验可以大大提高实验的准确性、精确性、实时性和可视性，它将原本不可见的微观变化数据化、图表化、动态化。

同时校内建有语文、数学、地理、历史实验室，其中语文实验室建设分为两个部分，1、阅读能力培养。学生进行分组阅读及讨论，采用信息设备自动记录学习过程，并对其过程进行分析；

2、学生交流能力培养。利用远程互动交流系统，与异地学生进行交流互动，提高学生交流学习能力。

数学实验室利用图形计算器配合等离子触摸屏对数学学习过程中遇到的函数问题进行图形化演示及分析，有助于学生对数学学科的理解和学习。3.3 全自动录播教室

通过智能全自动录播系统对教师授课过程的视音频及课件进行全方位记录，促进校本资源积累建设，同时为教学观摩、教学评估、教学研究、微格教学及师资培训等提供有效支持。

具体实施：采用全智能常态化全自动录播系统，采用智能化控制技术避免过多的人为操作，教师跟踪采用智能图像识别技术，系统具有网络管理功能，格式文件支持将来在教育电视台及广电网络进行大范围传播，并通过数字版权技术有效对资源进行授权管理。

3.4多媒体网络中控室（部署：行政楼底楼东的网络控制中心）

二学历毕业设计任务书 第7篇

（标题黑体小2号居中）

毕业论文（设计）题目

学院：

学号：

姓名：

学生亲笔签名

（分级标题宋体小4号粗体，正文宋体小4号）

一、毕业论文（设计）题目的来源

本次毕业设计题目来自：

老师的选题

或老师的科研课题 或结合未来工作与老师讨论商定的题目

二、毕业论文（设计）应完成的主要内容

将论文的主要内容转换成以老师要求学生应该写什么内容。

三、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式

（一）基本要求

1、毕业论文的字数不得少于8000字

2、结构清晰、逻辑严谨，内容切题

3、立论正确、论证充分、主题鲜明

4、引用数据必须是近年来的数据，并注明数据的来源

5、文字通顺、语言流畅、使用正确标点符号，没有错别字和语法错误

6、没有抄袭别人的论文，引用注明出处

7、参考文献的标注格式符合要求，参考文献不得少于20篇

8、论文装订符合要求

（二）成果形式

1、按照要求制作成WORD文档，发送一份给指导老师

2、按照要求装订的正式论文一式三份，其中学院存档一份，指导教师留存一份，学生本人留存一份

四、毕业论文（设计）的进度安排 1、20011.11.15－2011.12.30 根据指导老师的题目和学生自己的兴趣确定选题 3、2012.3.06－2012.4.15 按照批准的提纲写出初稿，并交老师修改 4、2012.4.16－2012.4.30 按照老师的要求进行修改 5、2012.5.01 －2012.5.5 定稿 打印、装订论文 6、2012.5.06—2012.5.10 论文答辩 2、2012.1.01－2012.3.05 搜集资料，按照要求写出开题报告

五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献

六、其他要求（此项为可选项）

指导教师签名：___老师亲笔签名__________

年

月日

开 题 报 告

（标题黑体小2号居中）

论文题目： 学院：___________________ 学号：________________ 姓名：学生亲笔签名

（分级标题宋体小4号粗体，正文宋体小4号）

一、论文选题的目的和意义

二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势

三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线

四、论文工作进度安排 1、20011.11.15－2011.12.30 根据指导老师的题目和学生自己的兴趣确定选题 3、2012.3.06－2012.4.15 按照批准的提纲写出初稿，并交老师修改 4、2012.4.16－2012.4.30 按照老师的要求进行修改 5、2012.5.01 －2012.5.5 定稿 打印、装订论文 6、2012.5.06—2012.5.10 论文答辩 2、2012.1.01－2012.3.05 搜集资料，按照要求写出开题报告

五、论文主要参考文献

指导教师签名：

老师亲笔签名

年

任务二 撰写与设计求职信(一) 第8篇

（一）一、学习目的：

1、掌握文本的一些常用编辑操作：选定文本、复制移动文本、删除文本等。

2、掌握文档的格式设置：字符格式、段落格式等操作方法。

3、了解项目符号设置、分栏设置、插入页码、底纹和边框的设置等操作方法。

4、掌握页面设置的操作方法。

5、通过撰写与设计求职信来掌握word 中文档的编辑操作。

二、学案指导（第一次课）

第一环节 复习导入

请各组的（）号同学到本组演示机不成下列操作：（各组组长到电脑前查看是否正确）

1、演示启动Word 2003操作步骤（三种）。

2、在Word中如何切换视图模式（用两种方法）。

3、在Word显示和隐藏工具栏的方法。

第二环节 预习讨论

我们已经学习了Word 的基本操作，并了解了如何录入文字。下面我们学习如何写求职信和设计版式。请各组按以下提纲预习讨论。

1、选定文本的操作方法和步骤。

a)选定任意文本

b)选定一行文本

c)选定整段文本

d)选定一个词

e)选定一块文本

f)选定一句文本

2、复制和移动文本的操作方法和步骤。

a)复制文本（四种方法）

b)移动文本

c)复制和移动操作的区别

3、删除文本的操作方法和步骤。

第三环节 交流展示

请各组同学到本组演示机完成本次课学案指导中的实践操作实例。

第四环节 互问互答

请全体同学到多媒体教室进行这一环节内容，各组派一名代表上台操作或回答问题，其它组代表提问。

第五环节 梳理检测

二学历材料说明 第9篇

第二学历高等教育自学考试是吉林省自学考试委员

会在全省高校中，对在校本科生开设的第二专业学历教育，以自学考试形式进行专业课程考核、学生学完所学专业教学计划规规定的全部课程内容、成绩合格，毕业由国家高等教育自学考试和主考院校联合颁发毕业证书。通过学位外语考试由主考院校颁发学位证书。

二、对在校生开设第二学历高等教育自学考试的意义

第二学历高等教育自学考试，是适应社会主义现代化

建设和市场经济发展对人才的需要，为在校本科生提供一个正规化、系统化学习掌握跨专业的学科知识的有效途径，满足他们在校期间获得第二专业学历和第二学位的的迫切要求，为国家经济建设培养基础扎实，知识面宽的应用型、复合型的高级经济管理人才，为在校大学生将来就业打下一个良好的基础，使他们能在毕业时多一些选择职业的机会，多一个就业渠道，为他们将来走向社会后提供更广阔的发展空间，给他们的人生创造一个优越的生活条件和工作环境。我们开设第二学历高等教育自学考试，将对他们的人生和事业产生重大、深远的影响。

三、开设的专业及所授的学位

a)工商企业管理专业（管理学学士学位）b)商务英语专业（文学学士学位）

二学历考生学习流程

1、选择报考专业、报名登记、交学费(1800元+300元书费)。报名费一科30元。一次最多报4科。

2、参加每年两次的考前辅导每年3月份，9月份。

3、参加每年两次的考前报名和现场确认（2月25日--3月10日、8月25日----9月10日）

考试时间为每年的4月中下旬、10月末（一次只能考4科）考试地点：吉林农业科技学院

4、考试全部通过或仅剩1科可参加一年两次的论文答辩 报名时间：12月20日---30日、6月20日---6月30日 答辩时间：3下旬、9月下旬

5、考生须参加一年一次的学位外语考试（申请学位证所必须）。报名时间：1月~3月初(时间不定请随时关注网站)先网上报名后现场报名。

报名要求： 考生本人并需带身份证原件及复印件。考试时间：8月末

学位外语考试成绩肆年有效（不包括当年）预计肆年内能够取得毕业证书都可报考。

6、办理一年两次的毕业免试（3月初、9月初）手续。已通过所有考试（包括论文答辩）的考生

需到继续教育学院报名，方可办理免试手续。

办理完免考的同学只需在每学期的开学初领取毕业证书。

7、一年两次的学士学位申请

请考生携带二学历毕业证书复印件、毕业生登记表的复印件、身份证复印件、学位外语合格、及二寸蓝底照片，证到继续教育学院办理。8报名咨询电话：63509983高老师。

9、报名地址：神内图书馆对面农业科技技术培训中心二楼继续继续

教育学院

工商企业管理专业（工业管理方向）独立本科 专业代码（020202）

主考院校：吉林农业科技学院学费1800+300书费

药学与药品营销专业 独立本科段 专业代码（100904）

二学历代理招生协议 第10篇

甲方：长春市一成培训学校（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）

甲方为了加强2011 年招生的宣传力度，特委托乙方在遵守相关法律法规的情况下，按甲方规定的宣传内容、办法及双方约定的招生宣传地点如实对外宣传招生。双方经友好协商，本着“诚实守信，互惠互利”的原则，就乙方代理甲方招生事宜达成如下协议：

一、协议有效日期及其区域：

协议有效日期：201 年月日 —— 201 年 月 日。经协商后本协议延期，并签订新的协议。

乙方代理区域为：

二、双方权利和义务：

1、甲方不得对合作区域的报考学员进行瞒报；

2、甲方提供报名操作流程及其相关报名表格、学生收费收据；

3、甲方提供疑问解答等相关问题的咨询；

4、甲方应在一定程度上保证学员考试通过率；

5、甲方全部接受乙方招收的学员，并全方位负责学生的上课，考试，毕业等。

6、乙方作为甲方的区域代理，应努力促进招生工作在本区域内的良好发展；

7、乙方需按甲方提供的报名流程和收费流程进行操作；

8、乙方不得以双方办学招生的名义和相关手续进行其他商业行为。

三、付款结算方式：

乙方付给甲元/人

四、协议终止：

1、双方违背以上条款，或者违背诚实信用原则，协议终止；并追究其法律责任

2、如遇不可抗力因素，经协商后本协议终止。

五、免责条款：

1、在招生期间，甲方的违法违规行为与乙方无关；

2、在招生期间，乙方不得利用甲方的名义从事违法违规事宜；乙方在招生期间的违法违规

行为与甲方无关。

六、其他条款：

1、本协议未尽之事宜，双方应本着有好合作及诚信原则进行协商，协商不成的可申请仲裁

或诉讼法律解决。

2、本协议一式两份，双方代表签字盖章后各执一份，盖章（签字）之日起生效。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

甲方代表电话：乙方代表电话：

地址：地址：

工商企业管理二学历论文 第11篇

毕业设计（论文）

题

目：浅谈企业的成本管理

学生姓名： 专业：工商管理

层次及形式： 本科 年级：成绩：

2010级

目录

摘要……………………………………………………………………………Ⅰ

Abstract…………………………………………………………………………Ⅱ

前言…………………………………………………………………………1

一、新形势下的企业成本管理……………………………………………………4

（一）成本管理的内涵…………………………………………………………4

（二）成本管理的重要性……………………………………………………5

二、当今企业成本管理存在的问题 ………………………………………………6

（一）采购成本控制不力………………………………………………………6

（二）生产成本控制与管理不善………………………………………………6

（三）销售成本控制不力…………………………………………………7

（四）企业价值补偿不足…………………………………………………7

（五）企业成本管理缺乏市场理念……………………………………………7

三、企业成本管理的强化及改进…………………………………………………8

（一）树立成本管理战略观……………………………………………………8

（二）寻找能够降低成本的成本项目…………………………………………8

（三）建立一支强有力的预算队伍并按职责分工……………………………9

（四）健全的预算管理体系……………………………………………………10

（五）建立完整的绩效挂钩制度………………………………………………11

（六）建立适合企业自身的管理核算体系……………………………………12

结 论………………………………………………………………………12 参考文献………………………………………………………………………13

摘要

在市场经济条件下，现代企业间的竞争实质上是企业成本的竞争。成本管理是工业企业生产经营管理的重要组成部分。提高企业成本管理的水平，不但可以有效的降低成本提高企业利润，实现项目的管理目标，而且能提高企业的综合经济效益，成为同行业中的有力优势从而提高其竞争力。但在粗放式管理模式下，企业在成本管理方面出现的问题比较多，目前我国企业对于成本的管理和控制非常薄弱，严重制约着企业的生存和发展。本文在分析这些问题的基础上，有针对性的提出了应对策略，希望对降低企业成本费用、增加企业利润、提高企业经营管理水平提供一些帮助。

关键词：成本

管理

成本控制

问题

Ⅰ

Abstract

Under the conditions of market economy, the competition among modern enterprises is essentially the competition of enterprise cost.Cost management is the industrial enterprises in production and management of an important part of.Enhance the enterprise cost management level, not only can reduce the cost to increase company profit, achieve project management target, but also can improve the overall economic efficiency of enterprises, in the same industry to become a powerful advantage to enhance their competitiveness.But in the extensive management mode, enterprises in the cost management problems more, at present our country enterprise on cost management and control is very weak, seriously restrict the survival and development of enterprises.In this paper, based on the analysis of the problem, put forward to answer strategy, we hope to reduce business costs, increase profits, improve enterprise management level to provide some help.(300字)

Key words：cost

management

cost control

problems

Ⅱ

前言

自改革开放以来，我国经济得到长足的发展。但我国企业的现有成本管理是以计划价格为基础的事后核算的模式。这种形势很难适应现有的市场经济为主导的经济体系。成本控制作为现代成本管理的重要方法，它的作用是将总成本限制在目标成本的范围内，并从人力、物力、财力等使用情况来进行衡量，考核各项成本支出是否符合以最少的劳动消耗获得最大的经济效益的原则。在新时期企业发展中成本管理控制的改变和提高，是实现现代企业管理目标的一个重要过程。

（一）现阶段企业成本管理存在的问题

1．企业成本管理观念落后。现代理念下的成本管理是企业经济发展过程中的重要组成部分，是企业经济管理的重要组成部分，它与整个市场的经济发展密不可分。当前买方市场的变化和电子信息技术的变革严重地影响了企业的成本管理理念。我国大多数企业还按照以往的计划环境下的成本管理方式操作。即在销售量不变的情况下，产量越高，单位产品成本就越低，企业的利润也就越高。这种片面地提高产量提高利润的做法导致企业的片面性，从而影响其发展。由于受以往计划经济模式发展的影响，我国传统的企业成本管理理念相对落后于现代经济的发展要求，知识一味地局限于生产领域的控制，过多地关注于生产成本的控制手段，忽视了全局过程的把握，没有对产品开发、销售和售后服务等环节有效地控制，从而影响了企业的控制理念，抑制了企业的发展。

2．成本数据的失真。人为的因素和非人为的因素造成了企业成本数据的失真。究其原因，在于一部人的企业领导或小部分团体为了自身的利益，任意篡改成本数据及原始资料，造成企业虚盈实亏的景象。另外，由于数据的不及时性，造成了生产人员没有在第一时间获得数据直接输入系统而造成的失真。

3.企业内部成本管理的主体模糊

由于受计划经济思想的荼毒，许多人把成本管理作为企业高管和财务人员的私有工作，造成了管理成本的不懂生产，会生产的不懂管理的局面。成本意识的单薄造成了积极性下降和浪费严重等现象，致使企业的成本管理群体弱化，难以取得成功。

（二）现阶段企业成本管理应采取的对策

1、成本管理思想革新化

传统经济下的成本管理模式属于简单的报账模式，往往对有时候的数字重视而忽视了成本管理，对事前的预测和决策重视程度不够。对现代的管理手段忽视而采用手工操作。没有很好地发挥广大员工的积极性而只是一味地依靠单独一个财务部门的作用。因此就需要成本管理的观念及早地更新，要全员树立竞争观念、效益观念、经营观念和开拓观念等新的观念，这样才能适应现代企业市场经济的发展需求。

2、培养全员成本管理意识

当前的企业，复合型人才缺乏，造成了多数的企业领导和技术人员对生产管理的不衔接，所以他们对工艺的拟定、制订生产计划和所采取的措施实用性偏差，以至于影响到企业的发展。所以加强企业成本管理的首要任务在于提高全员的成本管理意识。这就需要我们积极做动员教育，提升广大职工对成本管理的认识程度，增强大家的成本管理意识，努力贯彻技术与经济结合、生产与管理并重的原则。用宣传教育作为手段，以达到培养全员共享的局面，争取让少数人变成多数人。

3、采用成本分割战略

所谓的成本分割就是说将涉及企业的成本项目分化成以个人为单位的小分子，然后逐渐降低各个小分子的成本。总成本大体分为材料、人工和费用等几个部分，成本分割法就在于可以将每个小分子作为一个中心，对其进行成本系数或者定额的计划制订，做到奖惩制度的完善，这样可以使责任做到分户承包，有利于企业的整体发展。

4、增强企业成本效益观念

现代企业的成本绩效只是将成本的升降作为标准，这是不可取的。因为成本的表象只能说明企业在某一时期内所发生的各种劳动损耗，而这种损耗所换的效益确实是成本指标所不能反映出来的。所以成本绩效的考核工作应该是投入和产出的综合性价相比较的结合。一是产出的投入越少越好，二是投入的产出越多越好，三是投入增长慢于产出增长为好，四是投入减少快于产出减少为好，五是投入下降，产出上升为好。如果在实际经营中过分地强调成本的高低，势必会影响企业为未来增效而支出某些短期看来高昂却必要的费用的积极性，这样就对企业的技术和产品的革新造成影响。避免早期的成本核心，不断挖掘成本潜力的预防 性发展是企业成本规避的核心需要。我国原有的传统成本降低方式只是注重生产领域、生产内容、生产时效和事后的成本控制。随着我国市场经济的发展，以往的传统模式则不可取，所以应该进行战略的转移，从产品开发、设计阶段以及采购、制造、销售和使用阶段；从内容上看，要求扩大到整个产品生命周期成本，包括生产者成本和消费者成本；从时效上看，要求防患于未然，做到事前成本的有效控制。

一、新形势下的企业成本管理

成本管理是企业管理工作的重要组成部分，也是企业实现管理目标的重要手段。在市场经济条件下，成本管理在企业中的作用日益显着，但是，随着计算机和网络技术的发展，传统的成本管理模式已经无法满足新时代的要求，这就对企业成本管理提出了更高要求。

（一）成本管理的意义

成本管理是指企业生产经营过程中各项成本核算、成本分析、成本决策和成本控制等一系列科学管理行为的总称。成本管理一般包括成本预测、成本决策、成本计划、成本核算、成本控制、成本分析、成本考核等职能。成本管理是企业管理的一个重要组成部分，它要求系统而全面、科学和合理，它对于促进增产节支、加强经济核算，改进企业管理，提高企业整体成本管理水平具有重大意义。

要搞好成本管理和提高成本管理水平，首先要认真开展成本预测工作，规划一定时期的成本水平和成本目标，对比分析实现成本目标的各项方案，进行最有效的成本决策。然后应根据成本决策的具体内容，编制成本计划，并以此作为成本控制的依据，加强日常的成本审核监督，随时发现并克服生产过程中的损失浪费情况，在平时要认真组织成本核算工作，建立健全成本核算制度和各项基本工作，严格执行成本开支范围，采用适当的成本核算方法，正确计算产品成本。同时安排好成本的考核和分析工作，正确评价各部门的成本管理业绩，促进企业不断改善成本管理措施，提高企业的成本管理水平。要定期积极地开展成本分析，找出成本升降变动的原因，挖掘降低生产耗费和节约成本开支的潜力。

进行成本管理应该实行指标分解，将各项成本指标层层落实，分口分段地进行管理和考核，使成本降低的任务能从组织上得以保证，并与企业和部门的经济责任制结合起来。

成本是体现企业生产经营管理水平高低的一个综合指标。因此，成本管理不能仅局限于生产耗费活动，应扩展到产品设计、工艺安排、设备利用、原材料采购、人力分配等产品生产、技术、销售、储备和经营等各个领域。参与成本管理的人员也不能仅仅是专职成本管理人员，应包括各部门的生产和经营管理人员，并要发动广大职工群众，调整全体员工的积极性，实行全面成本管理，只有这样，才 能最大限度地挖掘企业降低成本的潜力，提高企业整体成本管理水平。

（二）成本管理对企业的重要性

有效的成本管理可以提高企业总体管理水平。成本管理是指在企业在生产经营过程中进行的各项成本核算、分析、决策和控制等一系列管理行为的总和，主要包括成本预算、成本核算、成本分析、成本控制和成本考核。成本管理是企业管理的重要组成部分，它对于控制企业成本、促进增产节支、提高财务核算水平、完善企业管理具有重要意义。

有效的成本管理也可以提高财务信息的准确性。有效的成本管理可以规范成本核算程序，严格控制企业成本和费用支出，提高企业成本信息的科学性、真实性、准确性，进而提高企业总体财务信息质量。一方面有利于税务机关依法对企业成本费用及其开支范围进行检查，确保国家财政收入。另一方面有利于财务信息使用者进行决策，为企业内部管理者制定产品价格、进行管理决策提供参考，为企业外部投资者决策提供可靠依据。

有效的成本管理更可以提高企业的综合竞争能力。在科技飞速发展的信息时代，成本成为企业竞争的重要因素之一，成本的高低直接影响到企业产品价格的制定，关系到企业的盈利能力。有效的成本管理模式可以较低企业的成本水平，凭借价格优势获得更多的市场，形成有效的竞争优势。因此，严格成本管理与控制是企业在竞争中取胜的有利保障。

1、成本管理是企业发展的基础

成本与利润存在着此高彼低的关系，即成本高、利润低，成本低、利润高，这是一般性的经营管理规律。可见，成本是一项综合性指标，即反映的是企业生产总消耗水平、生产水平、技术水平和管理水平，同时综合反映了企业生产经营活动的经济效益。成本管理体现在企业管理的各个方面，企业管理的一切活动本质上都是成本活动。

在社会主义市场经济日益完善、价格关系日益明晰的今天，企业只有加强成本管理，生产物美价廉、适销对路的产品，才能在市场竞争中立于不败之地。企业的内部压力主要来自于投资者对企业实现盈利水平的期望，而外部压力主要来自于激烈的市场竞争。企业抵抗内外部压力的方式有降低成本、提高产品质量、创新产品设计和增加产销量，其中降低成本是最主要的方式。成本是制定产品价格的最低经济界限，是企业经营决策的依据。当产品价格不变时，降低成本可以提高企业价格竞争水平、提高安全边际率，避免因提高售价引发经销商和供应商的提价要求，减轻流转税负担。降低成本后企业才有足够的资源去提高产品质量、创新产品设计、增加产销量、提高职工待遇和增加股利，稳固经营基础。只有成本管理水平领先于同类企业，企业才能在市场竞争中生存与发展。

2、成本管理是企业提高经济效益的根本途径

企业的产品成本和经济效益有着紧密的 “血肉 ”关系，成本管理直接服务于企业的经营目的。只有正确计量和控制产品成本，才能保证产品成本得到足额补偿，保证企业持续经营。成本管理水平的高低直接左右着企业的经济效益，一切损失和浪费都可以从成本上反映出来，都可以通过成本控制采取措施加以纠正，采取有效措施防患于未然。中小企业只有重视成本，运用成本管理，加强成本管理责任制，层层加以落实，严格控制生产经营过程中的各种耗费，才能保证经济效益的提高。只有把加强成本管理作为企业管理的龙头，以成本管理带动和促进企业其他各项管理工作，企业才能达到提高经济效益和企业整体素质的目的。

二、当今企业成本管理出现的问题

（一）采购成本控制不力。

成本有显性成本和隐性成本之分，而企业在采购时往往只看到了产品价格这种显性成本，忽视了供应商管理等隐性成本。企业对整个采购系统的控制相对较弱，很少从计划、组织和供应链整体方面进行科学系统的管理。对采购物料的质量成本控制，考虑产品系列质量和工作质量较少；对内部物流与供应链的对接，与销售链物流的对接，以及采购与工艺布局、仓储、运输的协调等，相对考虑较少。很多企业并未建立供应商相关的档案及相关信用资料，每次采购活动都要花费大量的人力、物力、财力重新选择新的供应商及对其产品的检验，没有切实可行的奖罚措施，不能调动采购人员的工作积极性。

（二）生产成本控制与管理不善

1、生产计划和物料计划不协调。生产计划和物料计划不协调导致生产不连贯，降低生产效率。生产计划来源于销售订单和预测，而销售部门的销售预测往 往准确度很低，这导致生产计划变更频繁，生产线原有的计划被打断。反之，物料计划也会影响生产计划。生产计划安排往往没有充分考虑到物料计划的及时性，造成物料计划总是滞后于生产安排，常常使生产线不是停工待料，就是紧急更换生产品种。

2、生产报废管理不严格。生产报废在生产经营过程中属于正常现象，但很多企业对生产报废只有记录，而没有有效的管理和核算，生产报废主要有料废和工废。料废后，企业没有追究材料出现质量问题的原因，工废也没有同管理人员和操作工人的绩效相挂钩，这使得生产线人为的物料报废较多，并长期得不到控制。会计人员核算废品损失时，忽视了会计的监督职能，并没有对过高的报废形成有效的控制机制。

（三）销售成本控制不力。

售后服务实质上是企业对顾客的承诺。承诺的服务越多，成本也越高。多数企业都建立了完整的服务体系，但很多企业并没把售后服务的维修备件损耗处理作为产品销售显性成本的一部分，因而产品营销、策划、制造者不必担心售后维修成本。其结果是销售定价的规则被扭曲，轻质量、重采购成本导致返修率上升，部件品种太多、通用性差导致维修备件库品种太多、数量居高不下，服务成本上升。

（四）企业价值补偿不足。

生产资料价格不断上涨，使企业资产价值流失严重，价值补偿不足，而且企业一般物流管理失控，能源的浪费比较严重。产品损失成本增加。企业的生产设备、工艺技术陈旧落后，原材料质量不好，运输管理不善，以及生产过程中产生大量的次品，废品造成的质量损失严重。企业成本信息核算失真。成本核算不实，一方面是核算人员思想上不重视，另一方面为达到某一目的进行人为调节成本数字，潜亏严重，企业虚盈实亏。成本管理短期行为严重。由于近年来，承包经营责任制不够完善，企业只包利润，不包成本，短期行为泛滥，以包代管，管理不力，监管不严。成本管理意识薄弱。没有充分认识提高企业经济效益无须加强成本管理的重要性，没有充分认识到在社会主义市场经济条件下，企业之间竞争，实际上就是企业成本的较量。

（五）企业成本管理缺乏市场理念。成本是一个企业生产经营效率的综合体现，是企业内部投入和产出的对比关系，低成本意味着以较少的资源投入提供更多的产品和服务，而意味着高效率，但未必就是高效益。

传统成本管理落后，不适应现代企业管理的要求，成本管理范畴过窄。受长期计划经济观念的影响，企业在成本管理中往往重生产成本管理，而对企业的供应与销售环节则考虑不多，这种成本管理观念远远不能适应二市场经济环境的要求。随着市场经济的发展和完善，企业面临着前所未有的竞争压力，只考察产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。

三、企业成本管理的强化及改进

（一）树立成本管理战略观。

企业的成本管理应打破传统的以企业自身角度为出发的管理理念，必须适应战略管理的需要，实现观念上的根本转变。企业 应做到以下几点:成本管理要以企业全局为对象，从企业所处的竞争环境出发，综合分析包括企业内部、竞争对手及行业在内的整个价值链；要注重于长远的降低成本，取得长期持久的竞争优势，不要追求短期效益；着眼于外部环境，涉及到产品开发、设计、生产、销售及售后服务各个环节；要将成本管理的重点放在发展企业 可持续竞争优势上，帮助企业主动适应市场，实现低成本领先战略。

（二）寻找能够降低成本的成本项目。

控制成本必须要考虑成本效益原则，不能盲目地控制产品的全部成本。假如某制造业企业，材料费用、刀具消耗和机物料消耗在产品成本中比重较高，占有较高的份额的话，那么最好先从高比例成本项目入手加强控制，这样才能使公司成本控制目标顺利实现。以材料采购环节为例，企业可以采取以下措施来降低成本，如建立完善的采购制度、供应商档案及准入制度、价格档案及价格评价体系；开展集中采购或批量采购，增强议价能力，降低采购成本；开展招标采购，可以有效地选取对企业最为适用并且物美价廉的材料；采取实时监控，对主要材料的价格变动能够以最快的速度进行预警并做出反映。

全面推行标准成本核算法。企业普遍采用“成本倒扎”的核算模式，在该种模式下的 成本是问原因将所有成本倒挤入当期完工产品，掩盖了成本方面存在的所有 问题，模糊了成本的真实性。现代企业成本核算应按当期实际成本消耗数，采用“标准成本+差异分析”数方法进行控制，其在核算上的表现形式等。等式“[期初 数+本期投入数-期末完工数]不等于期末数”，出现这种不平衡的因素是由于两种差异的存在，一种是非正常消耗，包括人工误差和浪费，一种是材料节约差异，对于前一种差异，应该及时查明原因予以处理，而对于后一种差异，作为个人成本的节约效益对待。重点突出存货管理和费用管理。必须将存货 项目进行全面细化，逐条逐项纳入计算机网络管理，建立存货的明细记录档案，对日常的存货入库、发出、使用进行计算机管理，建立个人记录追逐卡，由以往的产 品领料单转换为个人记录卡，采用以人员为对象统计成本，由过去的单纯管理存货改为管理人本，这样既可以责任到位，又可以极大提高人力效益，在一定程序上杜 绝了材料的消费和损失，极大的提高了存货的价值和使用效率，使一部分别有用心的人望而却步，能充分体现“谁消费谁买单”的原则。对企业全部费用进行重新组合，重新界定费用的归属，划分生产费用与期间费用的区别，便于用人而考核，用物而考核，实行双重考核体系:即对部门和个人的考核。

（三）建立一支强有力的预算队伍，并按职责不同进行分工

1、建立一支强有力的招、投标预算队伍。在招、投标工作中使企业获得工程项目，是企业生存发展的基础。因此，拥有综合能力比较全面、具有不同类型的工程项目招、投标经验的专业预算队伍，直接关系到企业占领市场份额的能力。

2、应当具有一支能快速编制、分解内部预算，提供作为统一管理目标、盈利标准的预算成本分解考核专业队伍。预算是企业评判是否参与工程项目建设的唯一标准，而内部预算则是制定工程项目盈利标准、在建工程设计及施工过程中进行全面效益控制的关键依据，是衡量检查工程项目的盈利水平是否达到效益控制要求的唯一依据。为此，企业应当具有一支能够快速编制内部预算的专业队伍，必须在工程设计、施工前期编制完成内部预算，使工程设计和施工能够在其统一的管理目标、盈利标准下进行。内部预算应与工程的设计与施工的进展同步完善，随时修正数据，使之成为工程设计、施工中效益控制的标准。同时，为建立一套可操作性强的、信息共享的全员成本管理信息控制、核算、分析系统奠定基础。

一支直接对公司董事会负责的、不受各下属公司及项目指挥部、管理部门制约 的预算稽核队伍，在工程的设计和施工中监督检查成本控制情况。在工程的设计和施工竣工交付时，对取得的收入与支出进行合理化配比分析，并将实际取得的效益进行细化分析总结，促进效益控制工作。由于在工程竣工结算后，各企业普遍缺乏以合同价款收入与实际支出相对比的事后分析检查机制，更缺少以获取最大效益为出发点的对工程实际取得的效益进行全面分析总结的机制，没有形成全体员工的收入同其创造的最佳收益程度相挂钩的激励分配机制，这一缺陷导致国有大中型企业的成本管理工作不能落到实处，漏洞极多，同时也使企业的会计核算信息难以真实准确。

（四）健全的预算管理体系

全面预算管理是企业内部管理控制的一种主要方法，是对现代企业成熟与发展起着重大推动作用的管理系统。在当前风云变幻的市场中，能否及时把握信息、抓住机遇，是企业能否驾驭市场的关键。通过全面预算管理，可以提升企业战略管理能力，有效地实现对集团企业和子公司的业绩考核、有效规避与化解经营风险、提升收入及节约成本。

依托现代计算机网络工具，建立一套可操作性强、高速实时的、信息共享的操作体系，贯穿工程全过程的，形成各管理层次、各部门、全员实时参与，信息共享、项目协作的、以收支配比原则为基础的控制、核算。

1、具备法定的以“过程中标价”＋“内部责任预算”＋“目标责任成本、可控成本”＋“成本否决”为原则层层分解的操作与考核程序。

2、按企业管理结构建立各级成本责任中心，在企业内部确定责任成本层次，并将目标责任成本分解为相应管理层次的子目标，各级中心对其目标中的可控成本负责，实施绩效挂钩。

3、在高度透明的管理体系中，分解可控成本，形成责任共同体。在目标责任成本控制下，遵循可控性原则及责、权、利相统一工序责任原则，将目标责任成本逐级分解、细化到责任单位和施工工序，形成全员管理的格局。

4、以单位工程的工序要素为核算点，预算收入与实际支出随时对比，实时反映单位过程的盈亏状况。做到工程施工控制、成本控制、财务核算一体化，相互提供管理依据，相互制约，将实际支出与预算收入、成本与效益能够随时对比，为管理工作提供全面准确的信息。

5、依托网络优势，建立以计算机、预算核算软件等高效辅助网络工具为操作方法，将各管理层、各部门、各工序合成为管理共同体，信息共享的管理系统。在这个系统中，各级目标责任成本成为透明的共同管理依据，各管理层次、部门直至工序按照职责管理各自的成本要素入口，使全员参与具备可操作性和实时性，效益控制结果成为实时公布的监督检查信息，增加绩效管理的透明度。同时解决各管理层次因所处地域的限制而不能及时参与管理监督的通病，以充分发挥各层管理中心的优势，在高度透明的、信息共享的、各尽职责的管理控制环境中取得最大效益。

6、提供客观公正的资金、物资、人工、机械配置信息，为集团公司全局性统调资源配置，充分发挥国有资产的效能，为建设现代化管理模式奠定基础。

（五）建立完整的绩效挂钩制度

依托管理信息系统提供的实时效益资料，做到全层次、全员参与管理，充分发挥企业优势，并根据设计、施工生产的发展及时完善管理措施，必将在企业内部呈现出：

1、高度透明的、具备高度可操作性的管理信息系统的开通使用，必将在企业内部的设计和施工等生产控制环节中，出现全层次、全员参与的、管理结果实时公布的态势。解决了以往国有大中型企业在成本管理中存在的通病，使成本管理工作在操作性、透明性。监督性等方面向前迈进一步，也使效益控制工作处于全过程实时控制、责权利明确、制约性较强的状态下。

2、在全员收入与最佳效益控制结果相挂钩的环境中，效益管理工作的各个环节必将在员工主动参与、相互监督、相互促进的动力推动下取得巨大进展，在企业内部形成效益与员工的收入成正比的良好分配机制。

3、公开的、并受到全面监督的管理程序、层层分解责任的管理手段、全员关注的管理环境、透明并环环相扣的管理成果、收入与最大效益相挂钩的分配机制，有效地解决了国有大中型企业在成本管理工作中存在的暗箱操作，成本难以摸实，资金流，物流难以做到全局统调，全层次、全员参与的主动性、互动性、可操作性差，以及主要管理者的主观意愿，客观能力决定效益管理成败等问题。形成以效益为中心的合力，增加企业的凝聚力，培育以效益为中心的企业文化，为企业的发展奠定良好基础。

（六）建立适合企业自身的管理核算体系。

摆脱以往粗放型的核算体系，进一步细化核算单位，重新找正核算对象，逐步改变以前“以单位和部门为核算的体系”，延伸建立起“以个人为核算对象的明细管理体系”，将价值量和实物量的管理与人本管理结合起来。全面推行个人经济责任制管理，朝着“以人本，使人人成为„经营者‟”的管理模式发展，最终重现“千斤重担万人挑，人人头上有指标”的管理理念。

随着企业发展的大型化、集团化、国际化，企业内部分工的责任化、明确化、明细化，对成本的管理中的预算管理将会越来越凸现其重要性和必要性。预算管理的前景必将受到更加的重视。

结

论

总之，在当今市场经济发展的特定环境下，企业的各个管理体系的职能运作是否完善、合理、管理层面配置是否合格、基层管理和人员是否胜任和各个部门间能否有效地协调沟通，都是企业发展的重要保证，这些问题都有待于我们进一步地实践。在全面建设和谐经济社会中，要加强学习与借鉴发达国家的成本管理先进经验，去其糟粕，取其精华，做到为我所用。只有这样，才能不断加强企业的成本管理，增强企业员工成本意识，避免浪费现象发生，努力降低生产成本，提高企业的经济效益，增强企业的竞争能力，使企业在市场经济中得以生存和发展。

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