助学基金管理办法

助学基金管理办法（精选15篇）

助学基金管理办法 第1篇

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

第一条 为了进一步开展预防青少年违法犯罪的综合治理工作，深入开展“青少年维权岗”工作，参与社会爱心事业，加强对帮困助学基金的管理，特制定本办法。

第二条 帮困助学基金会由院侦查监督科、公诉科、共青团新区人民检察院支部倡议成立，由院未成年人案件审理组负责日常工作。

第三条 帮困助学基金会受理本院干警、团员青年的定期募捐，同时受理热心支持本院帮困助学事业的人员的捐钱、捐物。

第四条 未成年人案件审理组负责不定期的倡议和号召热心帮困助学干警及其他人员的捐助，接受捐助应认真填写台账，做好记录。

第五条 帮困助学基金由未成年人案件审理组统一受理、统一管理、统一使用。

第六条 帮困助学基金的管理、使用，遵循专项管理、专款专用、统筹兼顾的原则，不得任意侵占、挤占、擅自挪作他用。

第七条 帮困助学基金面向家庭贫困面临失学、确实需要捐助的青少年有选择地发放。

第八条 未成年人案件审理组负责对被帮困助学对象的资格、条件进行严格审查，符合条件的，由帮困助学基金会决定发放，基金发放形式、金额、期限由未成年人案件审理组决定。

第九条 帮困助学基金的发放应认真填写台账，做好记录，如有必要，可要求被帮困助学对象、所在学校或其他组织的人员签名。

第十条 帮困助学基金发放时，应与被帮困助学对象、所在学校或其他组织签订《助学协议书》，明确各方的权利、义务。协议书一式三份，由各方收存，协议书应妥善保管、存档。

第十一条 帮困助学基金发放后，未成年人案件审理组应定期对帮困助学对象进行考察，了解奖金使用情况，掌握被帮困助学对象的在校学习及日常表现，发现问题，及时处理。

第十二条 本办法自公布之日起施行。

第十三条 本办法由未成年人案件审理组负责解释。

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

助学基金管理办法 第2篇

第一章 总 则

第一条 XX基金会XX项基金是在XX基金会领导的大力支持下，由XX和广大爱心人士联合创立的一个专门从事资助社会家庭贫困学生的专项基金。第二条 XX专项基金的宗旨是：弘扬团结友善，助人为乐的美德，爱心助学，促进教育新发展。

第三条 XX专项基金的任务是：通过开展宣传和调查活动，动员社会爱心人士发扬“一方有难、八方支援”的精神，关心、帮助家庭生活困难的同学，奉献一份爱心，使其顺利完成学业；倡导良好的道德风尚，促进校园精神文明建设。第四条 XX专项基金实行民主集中制原则，并接受XX基金会的领导和监督。

第二章 机构与职责

第五条 参加爱心助学活动的社会爱心人士都是会员。第六条 XX专项基金成立领导机构，代表会员集中行使权利。

1、XX专项基金领导机构由XX专项基金专委会执行。设专委会主任一名，副主任两名。

2、XX专项基金办公室设在XX心，专委会主任办公室主任，主持办公室的日常工作。

3、XX专项基金下设财务室，对基金进行专项管理。

4、XX专项基金设立监督检查领导小组，由XX基金会领导担任。

第七条 XX专项基金领导机构的职责是：

1、负责制定和修改专项基金管理办法，对XX专项基金的重大问题进行讨论并作决定；

2、制定爱心助学基金的使用方案，审查、审批受助者名单；

3、制定、审议XX专项基金的工作计划；

4、评议总结XX专项基金的各项工作。

第八条 专委会主任负责XX专项基金的全面工作，具体有以下职责：

1、主持召开专委会会议或全体会议，审议批准XX专项基金的各项计划；

2、审查批准XX专项基金的经费开支；

3、领导协调XX专项基金的工作；

4、指导XX专项基金活动；

5、监督和检查XX专项基金工作的开展情况；

6、负责XX专项基金成员的调查工作；

7、向XX基金会领导汇报工作。

8、接受监督检查领导小组的督查指导。第九条 副主任职责

1、协助主任开展工作；

2、对XX专项基金的活动进行宣传；

3、组织XX专项基金的重大活动；

4、主任不在校时，负责基金会的工作。

第十条 XX专项基金办公室的主要职责

1、服从主任领导，协助主任、副主任开展日常工作；

2、调查了解征求意见，核定学生困难情况和各方面的表现，向专项基金提资助名单和有关资料；

3、根据基金会的决定，向困难学生发放资助金；

4、组织开展基金会确定的各项活动；

5、对基金会各种资料进行收集、整理、存档；

6、负责勤工俭学项目的实施。

第三章 基金的来源、使用和管理

第十一条 XX基金的来源

1、爱心企业家的爱心捐款；

2、社会各界人士和团体的专项赞助、捐款；

3、XX基金会专项拨款；

4、组织活动所得善款；

5、其它正当途径筹得的专款。

第十二条 XX专项基金的管理和使用 出

1、XX专项基金全部交学校XX专项基金财务组统一管理，建立专门帐户、账册，专款专用。XX专项基金财务组根据基金会的决定和校领导的审批意见负责基金的收支工作。

2、财务组每次要对基金的具体来源、金额、受资助的学生名单、受资助金额张榜公示。

3、爱心助学款只能用于助学教育相关项目；特殊资助视具体情况经基金会领导研究并公示无异议后发放。

4、爱心助学基金的发放由基金会决定，报校领导审批方可使用。

5、XX专项基金领导机构根据助学基金的款数和受助学生数量，应留足应付意外情况基金。

6、爱心助学基金的使用实行动态管理。XX专项基金办公室建立受资助学生管理档案，对受资助学生进行跟踪审查，适时调整。

第四章 申报条件及程序

第十三条 资助对象的申报条件

1、凡我省学生，品质优良，遵纪守法，学习勤奋刻苦，能完成正常学习任务，符合以下条件之一者，均可申请资助。

（1）孤儿、单亲家庭且家境贫困者。

（2）兄弟姐妹多且家境贫困者。

（3）家庭主要成员中有残疾、严重疾病患者、无劳动能力且家境贫困者。

（4）家庭出现变故造成家境贫困者。

2、符合以下条件之一者，可申请特殊资助。

（1）学生家庭遭受重大变故造成家境贫困者。

（2）学生个人身患残疾、严重疾病造成家境贫困者。

（3）学生个人受到严重意外伤害造成家境贫困者。第十四条 申报程序

1、困难学生个人提出书面申请，班委会推荐，班主任加注意见；

2、填写《XX专项基金申请表》；

3、家长或学生办理有关贫困证明（必须出具当地村委会、乡政府或居民委员会的贫困证明）；

4、经XX专项基金办公室调查核实，确定符合条件的学生名单，主任签字后上报；

5、XX专项基金办公室负责按程序造表、存档，由财务组按规定发放。

第五章 附 则

第十五条 学生在受资助期间，每半学期向XX专项基金办公室反馈学习、思想、生活情况及资金使用情况，并积极参加学校的公益活动，用爱心回报学校和社会。

第十六条 在申报中弄虚作假或接受资助后私自转学者，一经查实，收回资助款，并视情节轻重对相应人员进行相应的处理。

第十七条 出现以下情形之一者，终止资助

1、因特殊原因休学或不能继续学业者。

2、家庭经济状况明显改善或通过其他途径能支付继续学习费用者。

3、违反校纪、校规及法律有关规定受到“严重警告”以上处分者。

4、受资助后，成绩差而又不刻苦学习、学习成绩无进步或大幅后退者。

5、发现有不良嗜好（如吸烟、酗酒、挥霍浪费、违规上网等）者。第十八条 XX基金会监督基金的使用及实施情况。

第十九条 本章程经XX基金会研究通过后自公布之日起试行。第二十条

本章程解释权归XX基金会XX专项基金。

XX年X月X 日

XX基金会

助学基金管理办法 第3篇

平正仡佬族乡地处贵州省遵义市播州区 (原遵义县) , 是全国建制最早且至今冠名的仡佬族乡, 有中国仡佬族第一乡之称, 有着“仡佬之乡”“智慧之乡”的美誉。

1935年, 长征途中的中国工农红军三进三出遵义县, 在这里建立了红军长征以来的第一个临时革命政权——遵义县革命委员会, 召开了闻名中外的遵义会议和苟坝会议, 确立了以毛泽东为代表的新的中央军事领导核心, 中国革命由此从转折走向辉煌。

上海“国栋慈善助学基金”设立 第4篇

2005年7月27日，陈国栋同志的女儿沈思和长孙陈海捧着凝聚着两位老人拳拳之心的20万人民币来到上海市慈善基金会，了却了老人的最后心愿。亲属们在捐献现场深情地回忆老人的教诲，同时儿孙们又捐献出了30万元，并且表示要继承老一辈遗志。

上海市委主要负责同志批示：“要大力宣传陈国栋同志的高风亮节，在全市干部中学习国栋同志为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的精神。”为了弘扬国栋同志情系人民群众的崇高精神，树立优秀领导干部的形象，进一步深化慈善理念，为贫困学子募集更多救助资金，上海慈善基金会决定以陈国栋同志及其亲属的捐款为启动资金，设立“国栋慈善助学基金”，并倡议广大共产党员、领导干部及社会各界人士积极为“国栋慈善助学基金”募集资金，帮助家庭困难、品学兼优的学生完成学业，成为国家的栋梁之材。

县捐资助学专项基金管理办法 第5篇

第一章总则

第一条为巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》有关规定，进一步建立政府主导、部门联动、社会参与、统筹管理的教育专项救助机制，确保家庭经济困难学生不因贫困辍学，帮助他们顺利入学并完成学业，建立“XX县捐资助学专项基金”（简称助学专项基金）。更好地为广大爱心人士提供一个奉献爱心，关爱弱势群体的公益服务平台。

第二条助学专项基金的宗旨是：弘扬友善，助人为乐，爱心助学，扶危助困。

第三条助学专项基金的任务是：通过企业团体、社会爱心人士、广大干部职工踊跃参与，伸出援助之手，奉献爱心，帮助因大病、自然灾害、突发事故等原因造成家庭经济特别困难的学生、教师走出困境，奖励品学兼优的学生，改善农村学校办学条件。

第四条助学专项基金实行民主、公开、公正原则，并接受社会各界的监督。

第二章机构与职责

第五条成立助学专项基金管理委员会（简称专委会）。

1.专委会设主任一名，由县政府分管教育领导担任；副主任一名，由县教体局局长兼任；成员为县委宣传部、县总工会、县发改局、县教体局、县经贸局、县民政局、县财政局、县人社局、县卫健局、县审计局、团县委、县妇联、县残联、县计生协会、县红十字协会等部门领导组成。专委会下设办公室，办公室设在县教体局，由教体局局长担任办公室主任，负责办公室的日常工作；

2.助学专项基金由县财政局纳入捐赠资金专户，实行专账管理，专款专用；

3.助学专项基金设立监督检查领导小组，组长由专委会领导担任。

第六条助学专项基金领导机构的职责：

1.负责募集助学专项基金资金；

2.审议助学专项基金的工作计划；

3.审定助学专项基金的使用方案，审查、审批受助者名单；

4.解决助学专项基金在管理和使用中的重大问题；

第七条专委会主任职责：

1.领导助学专项基金的工作，主持召开专委会会议；

2.审批准助学专项基金的使用计划；

3.协调专委会各成员单位的工作；

4.监督和检查XX县捐资助学工作的开展情况。

第八条专委会副主任职责：

1.协助专委会主任开展工作；

2.对XX县捐资助学活动进行宣传；

3.组织开展助学专项基金的重大活动。

第九条专委会办公室的职责：

1.协助专委会主任、副主任开展工作；

2.受理受助申请，初审受助对象资料，向专委会提交资助建议名单和有关资料；

3.根据专委会的决定，向受助对象发放资助金；

4.组织开展助学专项基金的各项活动；

5.收集捐资助学的各种资料，进行整理和存档。

第三章基金的来源、使用和管理

第十条助学专项基金的来源：

1.XX县贫困大学生救助基金的结余资金；

2.社会个人及企业家的爱心捐款，社会各界人士和团体的专项赞助，组织活动募集到的善款；

3.其它正当途径筹措的资金。

第十一条助学专项基金的使用：

1.学生的资助标准按照《XX县教育救助专项资金管理办法》第六条执行；

2.教师的资助标准原则上不超过一万元；

3.单位或个人的定向捐助根据捐助方意愿执行。

第十二条助学专项基金的管理：

1.助学专项基金由专委会办公室统一管理；

2.专委会办公室每次要对基金的具体来源、金额、受资助的对象、受资助金额张榜公示；

3.助学专项基金主要用于教育资助相关项目，奖励及特殊资助视具体情况经专委会研究确定，公示无异议后发放；

4.专委会根据助学基金的余额和受助对象数量，应留足应对意外情况基金；

5.捐赠方有定向捐赠意愿的，捐赠资金纳入助学专项基金捐赠资金专户，根据校建相关程序进行拨付；

6.助学专项基金的使用实行动态管理。由专委会办公室建立受助对象管理档案，对受助对象进行跟踪审查，并适时进行调整。

第四章申报条件及程序

第十三条申报及评选条件：

1.本县学籍学生，品德优良，遵纪守法，学习刻苦，能正常完成学习任务，符合以下条件之一者，均可申请资助：

（1）孤儿、单亲家庭且家庭经济特别困难者；

（2）兄弟姐妹均在非义务教育阶段就读且家庭经济特别困难者；

（3）学生或家庭主要成员中有残疾、严重疾病患者、无劳动能力且家庭经济特别困难者；

（4）学生或家庭主要成员遭受重大变故造成家庭经济特别困难者；

（5）学生或家庭主要成员受到严重意外伤害造成家庭经济特别困难者。

2.本县在编在岗教师，符合以下条件之一者，可申请特殊资助：

（1）教师个人、配偶或子女身患残疾、严重疾病造成家家庭经济特别困难者；

（2）教师个人、配偶或子女受到严重意外伤害造成家庭经济特别困难者。

3.企事业单位、社会团体或个人有愿意定向捐资改善办学条件，且满足以下条件之一的我县学校（幼儿园），可申请项目资助：

（1）校舍存在安全隐患需进行局部修缮的；

（2）教育教学设施损坏无法正常使用，需要更换的；

（3）新建校舍资金不足的。

第十四条申报程序：

1.符合上述申报条件的学生或教师，按以下流程办理：

（1）本人提出书面申请，学校加注意见；

（2）填写《XX县捐资助学专项基金申请表》；

（3）申报人所在单位出具申报证明材料；

（4）专委会办公室调查核实，拟定符合资助条件的建议名单；

（5）专委会办公室提请专委会对受助名单进行审定；

（6）专委会办公室根据专委会的审定结果进行公示，组织发放活动，对基金使用资料存档。

2.符合上述定向捐资改善办学条件的学校（幼儿园），按以下流程办理：

（1）学校（幼儿园）提出书面申请，填写《XX县捐资助学专项基金申请表》；

（2）专委会办公室调查核实捐赠方意愿，协助捐赠方提出资助项目建议；

（3）专委会办公室提请专委会对资助项目审定；

（4）专委会办公室根据专委会的审定结果，协调受捐助单位规划项目，确定项目资金。

（5）捐赠方将捐助项目资金拨入助学专项基金捐赠资金专户。专委会办公室根据项目进度拨付资金，监督受助单位按照相关规定使用资金，保存项目档案。

第五章附则

第十五条学生在受资助期间，每学期向专委会办公室反馈学习、思想、生活情况及资金使用情况，并积极参加学校的公益活动，用爱心回报学校和社会。

第十六条在申报中弄虚作假或接受资助后私自转学者，一经查实，收回资助款，并视情节轻重对相应人员进行相应的处理。

第十七条出现以下情形之一者，终止资助：

1.学生因特殊原因休学或不能继续完成学业者；

2.学生家庭经济状况明显改善或通过其他途径能支付继续学习费用者；

3.学生违反校纪、校规及法律有关规定受到“严重警告”以上处分者；

4.发现受助学生有不良嗜好（如吸烟、酗酒、挥霍浪费、违规上网等）；

5.受助教师有违反职业道德的行为；

扶困助学基金管理的工作方案 第6篇

一、奖优范围及实施办法

（一）优秀学生奖励范围

中小学品学兼优的学生，中学每级部奖励二名，小学每级部奖励一名。

（二）评定原则及实施办法

党委政府确定奖励标准及奖励规模，由镇教委牵头组织各学校评定受奖学生，报党委政府批准后，于每年9月份新学年开始后实施奖励。

二、扶困助学范围及实施办法

（一）资助对象

户籍的义务教育阶段学生（借读生除外）因家庭困难，无力筹集上学费用而未入学或可能辍学者，主要包括：

1、生活特别困难，无力筹集学习费用接受义务教育的贫困家庭子女失学者。

2、父母双亡，跟随亲属生活并且家庭特别困难的学生。

3、父母离异或因疾病等原因造成的经济特别困难的单亲家庭的在校学生。

4、经济特别困难的残疾在校学生。

5、其它原因导致家庭贫困的面临可能辍学的在校学生。

（二）扶困助学评定原则及程序

1、评定原则

（1）依照公开、公正、公平的原则，每学年评定一次，实施动态管理。

（2）扶困助学资金的评定完全按照学生家庭贫困程度，不与学习成绩相挂钩。同等条件下，优先资助有上进心的贫困学生和革命烈士子女、孤残学生及少数民族学生。

（3）接受西王集团和上级救助的学生不在本救助范围。对由于特殊情况造成的新的困难家庭子女助学求助，由学生本人提出申请，即时启动救助程序。

2、评定程序

（1）镇政府确定助学标准与规模后，由教委牵头，各学校会同贫困生家庭向镇政府提出申请，填写《中小学贫困学生助学金申请表》，汇总上报。

（2）镇政府根据学校上报的申请表，由镇科教文卫办公室组织各管理区和镇教委逐一核实情况，审定受助学生名单。对符合资助条件的学生家庭由所在村两委审核并张榜公示，接受监督。

（3）对接受救助的.学生建立档案，由镇科教文卫办公室、镇教委备案管理。

(三)资金使用及监管办法

1、资金使用

镇科教文卫办公室对审定后的《中小学贫困学生助学金申请表》予以汇总，填写《中小学贫困学生助学金申请汇总表》报镇党委、政府研究批准后，于每年5月份发放“人民政府助学券”，免除贫困学生的上学费用。贫困生当年的上学费用（交通费、餐费、住宿费、教材作业费及必需的教辅费），由学校与镇财政结算。教委与学校必须确保专款专用，确保受助学生完成年内免费教育，并不得再以任何理由收取贫困生任何费用。

2、监管办法

助学基金管理办法 第7篇

一、享受条件

1、家庭贫困

2、热爱祖国、热爱党，在校遵纪守法，品行端正，生活俭朴。

3、学习刻苦，成绩优秀。

二、资助标准

每学期分发一次，标准分三等，一等为400元，二等300元，三等200元。

三、审批程序

1、由学生本人提出申请，并填写济困助学基金申请表，并附该生原所在地乡镇（街道）政府出具有关证明。

2、由班主任审核上报校团委。

3、校团委根据申请学生的实际困难，研究享受学生和标准，并报校长办公会议研究决定。

4、享受条件每学期考核一次。

学校奖学金评定办法

根据ＸＸ（1995）11号文件精神，为了鼓励学生勤奋学习，促进学生德、智、体全面发展，成为合格的中等专业人才，特制定本办法。

一、奖学金的类别、等级、名额、金额。

1、奖学金设优秀奖学金、单科奖学金、技能性项目奖学金，及获得各科荣誉称号与校内竞赛奖。

2、优秀奖学金限额：

一等奖：控制在班级人数的6%以内。年奖额为1,000元（每学期500元）。

二等奖：控制在班级人数的10%以内，年奖额为700元（每学期350元）。

三等奖：控制在班级人数的14%以内，年奖额为400元（每学期200元）。

3、单科奖学金

班级单科理论性科目考试成绩第一名奖励20元，出现并列时以期末成绩顺序，技能性科目另列。

4、技能性项目奖学金：

（1）作文、演讲、书法、电脑等技能，学校认可的校际比赛、体育市级比赛（个人）

第一名 100元

第二名 70元

第三名 50元

第四——六名 30元

第七——八名 20元

（2）省级比赛（个人）

第一名 200元

第二名 150元

第三名 100元

第四——六名 70元

第七——八名 50元

注：田径接力比赛按个人相应名次金额乘2除4。

（3）集体参赛项目名次由学校单独奖励。

5、获得各种荣誉称号及校内竞赛奖励按学校现行有关规定执行。

二、奖学金评定条件

优秀奖学金评定采用学期学生综合考评的成绩为前提，以学期学科成绩的优异顺序为主要依据进行评定的。（同等条件由综合考评成绩来决定）

1、一等奖学金条件

学期综合测评名次和学科成绩名次均在班级人数的前10%之内，且各学科成绩必须有80%以上科目在80分以上，其它科及格。

2、二等奖学金条件

学期综合测评名次和学科成绩名次均在班级人数的前20%之内，且各学科成绩必须有60%以上科目在80分以上，其它科及格。

3、三等奖学金条件

学期综合测评名次和学科成绩名次均在班级人数的前40%以内，且各学科成绩必须有50%以上科目在80%以上，其他科目及格。

4、有下列情况之一者不得参加奖学金评定：

（1）因违法、违纪受处分者；

（2）学期违纪累计五次以上（含五次）者。

三、优秀奖学金评奖面应控制在30%以内，等级比例不得突破，高一等奖学金评定未满额时，可将空缺名额下拨一等评定。

四、奖学金的评定和发放

1、奖学金每学期评定一次，评定工作由班主任具体负责，报学生科审核，校长批准，在下学期开学初发放，并发给荣誉证书。

助学基金管理办法 第8篇

此次座谈以交流为主, 增强企业对接受资助同学的了解, 解答同学学习生活就业方面问题, 鼓励同学排除困难, 顺利完成学业。

座谈开始, 同学进行自我介绍, 讲述自己一年来的成长经历, 表达对联丰基金的感谢, 并与两位经理互留联系方式。

座谈中, 大四同学讲述了自己对专业、个人能力、就业等方面的认识, 赢得两位经理高度赞同。其中, 王总讲到:“人要不怕吃苦, 多磨练, 能坚持。找准自我定位, 不要让世俗打扰了清净的内心”。

当讲到女生就业时, 同学们感受到女生就业的难度较大, 综合能力要求很高。张总以招聘的角度对这个问题进行了分析, 他说:“首先, 同学要学会推销自己, 企业的宣讲会与面试都是企业对同学了解的过程。其次, 经历越多, 选择越多。同学多了解市场, 多读书, 增加自己的阅历对工作很有帮助。”

座谈结束时, 两位经理赠送了同学们书籍并与同学们合影留念。此次座谈轻松活跃, 交流中同学们都获益匪浅。祝愿我们资源与环境学院与联丰爱心基金携手共进, 帮助更多的同学顺利完成学业, 实现梦想!

链接:

联丰爱心传递基金由资源与环境学院和联丰化工联合设立, 由联丰化工无偿捐助资金, 秉承“救助自助、传递爱心”的宗旨和“公开、无偿、助困、自愿”的原则, 鼓励同学勤奋学习, 帮助他们完成学业, 力争在德智体方面全面发展, 成为社会发展和经济建设的优秀人才。鼓励学子学成后积极参加公益活动, 回馈社会, 为社会多做贡献。

西北有个家族助学基金会 第9篇

黑 洞 清官难断家务事，这话张立杰在2001年10月着实体会了一把。那个缠头劲现在想来还有些后怕。 张立杰1989年6月大学毕业后，被分配到西安科技大学（原名西安矿业学院），做了七年学生政治辅导员、4年校团委书记。1993年与本校会计、西安城里的姑娘李红梅结婚，婚后二人感情甜蜜。 张立杰在2001年国庆七天长假，带上老婆孩子，兜里装了5000元钱，准备回甘肃靖远老家探亲。 张立杰家在永新乡旱沟村，1979年村里遭遇了历史上罕见的洪水灾害，土地被冲毁，全村人生活难以为继，靠国家供应粮维持生活。张立杰读高中时每月国家供应14.5公斤粮，自己得出6.99元。可就是这6.99元他也拿不出来，到月底只好空肚子硬挺。冬天有时两三天就只能光喝凉水，看见同学吃饭就躲起来。

寒门出孝子，由于上学时的艰苦记忆特别深刻，所以如今苦尽甘来后，张立杰最感激最挂念的还是老家人，总想给他们一些力所能及的帮助。 张立杰兄妹九人，七男二女，按序分别取名为栋、梁、志、材、梅、孝、杰、莲、昆，老辈人都有点重男轻女，所以兄弟排序时就没有把梅和莲排进去，张立杰排行老六。除梁、杰、昆大学毕业在外工作外，其余六个全在农村种地。

张立杰一家三口，先用一夜时间坐800公里火车到兰州，再用一上午的时间坐200公里汽车到靖远县城，然后再用一下午的时间坐上百公里小巴和三轮，最后终于在天快黑时一路风尘，满嘴黄沙地回到村里。 没想到夜深人都走散后，媳妇却跟他闹别扭了。 原来小两口这次回老家没有买礼物，而是带了5000元钱，准备花掉3000元，留下500元作回程路费，剩下1500元作下月一家三口的生活费，家里刚买了学校的集资房，财政正吃紧呢。临行时两人算了又算，给老太太1000元生活费，给在村里的每个晚辈一人100元共需2000元。 可是饭后钱按计划分完后，三哥家的大侄子张建忠笑嘻嘻地撒赖说：“六叔，你在外面当大官了，有的是钱，你看我人又长得帅，学习又好，而且我明年就要参加高考了，你就当赞助，再给我200元吧。”说罢还边舞边跳，并做出各种滑稽鬼脸，惹得一屋子人笑得前仰后合。开心极了的张立杰立即又掏了200元作为奖励。“抢钱！”谁知这一掏不打紧，立即又围上来十多个半大孩子，他们群起而攻之，在张立杰身上又哈又挠，快笑过气去的张立杰还是立即冷静下来，每人200元肯定是不够分了，上学的孩子苦，那就给初中以上的十个孩子每人再加200元生活费吧。张立杰一下就掏空了身上所有的钱。 人都散了，一直笑模笑样的媳妇终于发作了：“现在在老家充大款，不回西安过日子了吗？你们张家就是个无底洞，填了这多年什么时候才填得满。”一句话说得兴奋的张立杰立马蔫了。 基 金 会 令张立杰头疼的事情还在后面呢。 第二天姐姐郑重跟他说，她的大女儿燕子明年中考，如果能考上中专希望他能借点钱上学。姐姐家共有4个孩子，大儿子当兵转业后就去了北京打工当保安，挣的钱全寄回家给弟弟妹妹上学用了。燕子其实学习成绩非常优秀，为了早日毕业参加工作，给下面的弟妹腾空间，主动要求上中专。只是现在的中专也开始收费，好专业的费用并不比一般大学低。还没回大姐的话呢，三哥和四哥也表达了同样的意思，三哥家的孩子较大，3个都在上高中，四哥家也有3个，大的跟燕子同班。 张立杰想说不借，可每个兄妹都有恩于他，拒绝的话他实在说不出口。 一头是生他养他的大家庭，一头是需要他养的小家，该如何选，张立杰犹豫不决，左右两难。 夜里，张立杰对着中秋那轮皎洁的明月在村外的黄河边上散步。月儿弯弯照九洲，弯弯的月儿呀你也能照到父亲和五哥的坟上去吗？张立杰走着走着，不知不觉来了五哥和父亲的坟前。 正当张立杰愁思不解时，他的学识和工作经验帮了他大忙。 1996年担任校团委书记后，在校党委的指示下，张立杰在学校成立了特困生助学基金，主要采取了“5＋1”、“10＋1”、“20＋1”、“50＋1”、“100＋1”等形式来资助特困生。就是由5名或10名、20名教师，或者50名、100名学生共同承担特困生每月100元生活费，帮助他们完成学业。当时所有的校领导和许多教师参加了资助活动，1999年至2000年，共有350多名特困生受到资助。 能不能借鉴这种基金会的形式，搞一个家族式的助学基金呢？ 张立杰开始了细致的调查分析： 农村虽然有20个孩子正在上学，但因为有年龄差，所以他们并不是在同一年毕业，如果以四年一个大学生来算，他们基本上分为三拨，第一拨7人，第二拨6人，第三拨9人。主要是第一拨启动困难，一旦第一拨大学毕业，那么他们参加工作后反过来就可以资助后两拨的人。基数越大越可以形成良性循环。 可是到哪去找这启动资金呢？张立杰打起了每个兄妹的主意。中间正考学的四个孩子家暂时是指望不上了，但可以利用老大和老小的闲散资源，再加上他们三个在城里工作的兄弟，那么采取“集中兵力，各个击破”的方法，很容易就能把事情办成。而且因为是大家族作战，分散到每个家庭的短时任务就不会太重，便于每个小家休养生息。 于是张立杰很快就拟好了基金会最关键的两条： 基本集资费：一是考学（大、中专）就业者，自工作一年后开始，每人每年向基金内注入1000元；其他在外工作人员，每人每年向基金注入500元；其他家族成员，每人每年向基金注入50元。二是家族成员其他形式的投入和赞助。 资助对象为：十年内资助家族中家在农村的在校大学生（含中专生）；十年后资助家族中家在农村的各类学校的学员；二十年后资助家族中家在农村的各类学校的学员及家在城市的在校大学生。

张立杰把这个想法跟在县医院里当医生的二哥一说，二哥很赞成，马上就补充了许多其它细则。 2001年12月，张立杰一个人从西安再次回到老家，和二哥一起召集了所有兄妹开会讨论，因为这对每个农村孩子都有好处，所以议题获得了一致通过。 于是在父亲三周年祭日那天，张家兄妹郑重宣读《张氏家族助学基金会》誓言： “父亲一生清正刚直，崇尚知识，竭全力于家人生活和子女读书。父亲有九个子女，七男二女，其中六人为生活所迫中途辍学，有三人大学毕业，孙辈现先有一人大学毕业。孙辈之众现正当入学之年龄，感念先父之德，为慰先父仰识之心愿，经家族全体成共同商议，由各位子女发起设立家族助学基金，以集众人之财力，抚有志之子女读书成才，报效家国。” 每个宣誓的大人都郑重肃穆，在场的孩子个个都睁大了眼睛默默观看，无一不受到了深深感染。 虽然这是一个家族基金管理条例，但张立杰也做得十分正规，分总则、基金来源、基金的管理和使用等共4章22条，末尾是发起人的签名，分别是栋、梁、志、材、梅、孝、杰、莲、昆。已去世的张立孝的名字是由他的11岁儿子代签的，张立杰在他幼稚的笔迹外又添了郑重的黑色边框，看得五嫂当场搂住孩子哭出声来。 2006年9月，张立杰已满39岁，刚被西安科技大学提拔为校党委副书记，是北京科技大学在职博士生。张立杰在工作之余努力不懈，他做课题搞科研发表论文，一方面提高了自己的专业能力和业务水平，另一方面这些工作也为他带来了一定收入。张立杰把工资全交到老婆手上，把这些收入大部分投到了基金会中去。

自2002年春节基金会正式实施起来后，张立杰投入的资金达数万元。在靖远县城的二哥和在北京工作的七弟也省吃俭用，分别投入了近万元。 基金会的主要经济支柱除三个大学生兄弟外，还有大哥张立栋家的大儿子张科忠。张科忠跟张立杰年纪差不多，初中毕业后出去打工，和两个在家务农的弟妹一起供养最小的弟弟张铭忠读书，2002年张铭忠大学毕业后，已出国打工的张科忠继续供小弟张铭忠读研考博士。如今，张铭忠博士快毕业了，虽然他们一家都没有享受到基金会的待遇，但小兄弟俩也很赞成这件事。张科忠听说后一下子就投了500元美金。 在家务农的成员也按时交了钱。 如今受资助的共有七个孩子，有两个已毕业参加工作。受资助的高晓霞在工作一年后按时上交了1000元钱。高晓霞觉得虽然刚参加工作工资不高，但交上这笔钱后她就没有多余的钱跟同事们比吃比穿，休闲玩乐，更加促进了她专心工作，不断学习，逼迫自己以六叔张立杰为榜样干出一番事业。 2007到2010年将有6个孩子陆续毕业，但挺过一拨高招风潮的张家人正严阵以待，他们觉得有了前面的经验和榜样，他们很容易对抗第二拨高潮的到来。《张氏家族助学基金》就像是他们家50口人联手打建的一艘巨型航空母舰，带领张家人走过人生的风口浪尖，并把后代推向无限远的美好未来。 同时基金会的成立也使更小的孩子看到了方向和希望，他们都一心向学，力争在这家族英雄谱式的基金会里写上自己重重的人生一笔。

助学基金管理办法 第10篇

学院教育发展基金会助学金评选办法

中国传媒大学南广学院教育发展基金会助学金是由中国传媒大学南广学院教育发展基金会出资设立的`学生资助项目，旨在帮助我院家庭经济贫困学生解决实际困难，协助其顺利完成学业。“教育发展基金会助学金”的申请及评选工作，按如下办法进行：

一、申请条件

1. 申请者须是中国传媒大学南广学院正式注册在校就读的学生，并被学院认定为家庭经济困难学生;

2. 申请者上一学年必修课考试成绩各科均分80分以上(大一学生为上一学期平均分)。无违纪处分;

3. 学生家庭特别贫困，如父母患有严重疾病、残疾或下岗无固定经济来源;单亲、父母离异的低收入家庭;地处经济落后的农村地区的低收入家庭以及学生为烈士子女、孤儿等情况可适当降低考试成绩要求。

二、审批程序

1. 申请学生填写《中国传媒大学南广学院教育发展基金会助学金申请表》，交所在系党总支;

2. 申请学生所在系的党总支书记或学生工作负责人组织辅导员、班主任对学生申请进行评议后，报学务部审核，学务部将评审合格者名单张榜公示;

3. 学务部统一将申请名单与相关申请材料提交学院教育发展基金会理事会讨论确定最终资助名单。

三、具体要求

1. “教育发展基金会助学金”资助额度为4000元/名，年度资助人数根据社会捐赠中定向资助基金数量确定;

2. 学生在校期间因违反国家法规或校规受到处分，学院收回其所获资助金;

3. 隐瞒或虚报家庭经济收入、个人消费与家庭收入不符者一经发现，学院收回其所获资助金，并视情节给予纪律处分;

助学基金管理办法 第11篇

上海电机学院“上海慈善基金会助学金”来源于上海慈善基金会捐赠，在校工会独立账户列支。由校工会与学生工作部（处）共同组织。实施主要功能是资助校内品学兼优、奋发成才，弘扬我校“自强不息、追求卓越”的学校精神的在读学生。在学生中树立一批勤奋学习、勇于进取的先进典型，引导更多的学生向身边榜样学习，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。特制定本《办法》。

一、奖项设置：

金额共计20万，分5年进行实施。每年设立4万元。每年设置20名，每名学生2000元。不与国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金重复享受。

二、奖励对象：

1、本校在籍在读、且经认定的家庭经济困难学生；

2、具有良好的思想政治素质，品行端正，热心公益，乐观向上；

3、学业成绩良好，上一学年获得过“博学奖学金”；

4、自强不息，追求卓越。勇于克服在经济、生活、学习或其他方面面临的困难，表现出顽强的毅力，拼搏进取，事迹突出；

5、积极参加校内外义工活动、志愿者活动，在为他人无偿奉献服务，事迹突出。

三、申报与评选时间：

每年9月左右申报，11月完成评选。

四、评选组织与程序：

1、组织:评选工作由校大学生资助领导小组与工会共同组织实施，并与上海慈善基金会有关人员共同组成“上海慈善基金会助学金”评选委员会参与评选工作。

2、程序：个人申报→二级学院初审、公示→大学生资助中心复核→校大学生资助领导小组终审、公示→“上海慈善基金会助学金”评选委员会→报校长办公会审核→表彰、资助

助学基金管理办法 第12篇

中国传媒大学南广学院教育发展基金会助学金是由中国传媒大学南广学院教育发展基金会出资设立的学生资助项目，旨在帮助我院家庭经济贫困学生解决实际困难，协助其顺利完成学业。“教育发展基金会助学金”的申请及评选工作，按如下办法进行：

一、申请条件

1.申请者须是中国传媒大学南广学院正式注册在校就读的学生，并被学院认定为家庭经济困难学生；

2.申请者上一学年必修课考试成绩各科均分80分以上（大一学生为上一学期平均分）。无违纪处分；

3.学生家庭特别贫困，如父母患有严重疾病、残疾或下岗无固定经济来源；单亲、父母离异的低收入家庭；地处经济落后的农村地区的低收入家庭以及学生为烈士子女、孤儿等情况可适当降低考试成绩要求。

二、审批程序

1.申请学生填写《中国传媒大学南广学院教育发展基金会助学金申请表》，交所在系党总支；

2.申请学生所在系的党总支书记或学生工作负责人组织辅导员、班主任对学生申请进行评议后，报学务部审核，学务部将评审合格者名单张榜公示；

3.学务部统一将申请名单与相关申请材料提交学院教育发展基金会理事会讨论确定最终资助名单。

三、具体要求

1.“教育发展基金会助学金”资助额度为4000元/名，年度资助人数根据社会捐赠中定向资助基金数量确定；

2.学生在校期间因违反国家法规或校规受到处分，学院收回其所获资助金；

3.隐瞒或虚报家庭经济收入、个人消费与家庭收入不符者一经发现，学院收回其所获资助金，并视情节给予纪律处分；

助学基金管理办法 第13篇

“海创”阳光助学基金是孙晓慰、恽爽夫妇设立的，他俩是新北区首对从美国学成归来、在区内创业、工作的“海归”夫妇。经常州市、新北区教育局和区侨办侨联的积极筹备，海归夫妇的夙愿得以实现。

发放仪式上，爱思特水务科技有限公司董事长、常州国家高新区留学人员创业促进会会长孙晓慰动情地说，从2000年回国创业至今，常州社会各界给予了很多的关心、关注，此次以我们夫妇名义出资50万元设立“海创”阳光助学基金，希望能为常州的未来尽一点绵薄之力，帮助贫困家庭子女就学，使他们能够成为国家有用之才。他对困难学生鼓励说，现在政府和社会各界高度重视国家教育事业，条件只会越来越好，希望孩子们能克服困难，听父母、老师的话，努力学习，健康成长，成为对家乡、对祖国、对社会有用的人。

助学基金申请书 第14篇

我是xxx学院20xx级的一名学生，来自xxxxx。父亲不在世了，父母依靠着微薄收入支撑着我的学业，平时大多靠母亲的朋友以及母亲家里亲戚接济，家里没有任何额外收入，母子相依为命。所以我申请学校的助学基金。

母亲日夜操劳的在理发店干活，而我则每天除了学习就是学习，因为母亲说过，我只要好好学习就是对她最好的报答。母亲对我的要求一向也很严格，我也很懂事，很少和小朋友们出去疯玩。初中时候，我在学校里一直保持着全班第一全校前十的成绩。渐渐的我长大了。后来到了我初三懂得了一些，母亲很苦，很苦，她才是这世上最爱我的人。

终于，我不辜负母亲的希望，考上了大学。上了大学，大一刚来，莫名其妙的就被班主任相中干班长一职，从此一直抱着为同学服务的想法，一直努力帮助同学，为班级组织了一系列活动，班务工作认真负责。在任职期间，看到家庭困难的同学好多，我想至少我还吃得起饭，有些同学家庭真的很难，所以大一大二把助学金都让给了其他同学，希望我的弃权对于他们的困难能尽一些微薄之力吧!但是也因为第一次干班长，没有经验，耽误了学习，自从辞去班长后，一直在努力学习，但是由于大学课程的基础没打好，成绩提高的不是特别快。但是我相信我的学习能力，我一定可以再造曾经的辉煌。

来大学后，我的生活一直很节约，从不和别人比吃穿，也不会想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增长见闻，而是我知道这对于我来太奢侈。每次听到别人说要去外地旅游，我只能默念:我也会去!但是，不是现在，在不远的将来。从高中开始每年的学费都是我的姨姨舅舅还有姥姥补贴着，多亏了我母亲的亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，上了高中，并且来到了大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。在学习之余的假期，我一直在学校附近的博曼海航酒店端盘子打工，尽量减少母亲的负担。因为我知道，我已经足够大了，应该要有敢于闯荡的勇气，要学会考虑现实问题，要学着为家里想想，所以我向学校申请助学金。

我现在已经在大学了，我会珍惜这次机会。用自己的热情去拥抱大学，用自己的执著去书写学习，用我的毅力去改善我的适应能力，用我的希望学校批准我的申请，给我安上一双飞翔的翅膀，让我飞的更高更远!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日

捐助助学基金倡议书 第15篇

大家好。

值此入学20周年聚会纪念活动举办之际，活动筹备组拟以适当形式表达对母校和学院教育的感谢之情。经与学院校友办初步沟通，为更好建立与母校和学院联系的纽带、促进经院家庭困难或品学兼优学子的学业，活动筹备组拟组织院XXX级本科生校友发起设立“北京大学经济学院玖陆助学(奖学)基金”(暂定名)。基金的宗旨是凝聚我们经济学院XXX级本科同学的力量，为母校、为社会做点有益的事情，促进经济学的学术研究、人才培养和社会公益事业。同时，基金也是凝结全院同学的感情的一个纽带。值此XXX级本科同学入学二十周年之际，我们成立这个基金，也是为母校、为我们自己献上一份带有特殊纪念意义的礼物。

希望同学们能够积极响应，踊跃捐款，无论捐赠多少，都代表着我们对于母校、老师和同窗的一片深情和感恩!

倡议人：XXX