小学安全岗位责任书（精选6篇）
小学安全岗位责任书 第1篇
王庄小学岗位安全目标责任书
（三）2014学年度
甲方：校长 乙方：保卫科长
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．在校长室的领导下，具体负责制定安全工作计划及相关的工作预案，落实安全工作措施，抓好安全实绩考核。通过经常性的计划、布置、检查、落实，强化安全管理，努力实现学校的安全工作目标。
2．定期组织后勤、财务、消防、门卫、食堂、卫生、用电等部门工作人员学习和安全培训，帮助他们提高安全意识，增强安全操作技能。
3．抓好人防、物防、技防工作，负责安全设备的添置和校舍安全的检查、维修，组织相关的安全疏散演练，协助有关部门整治校园周边环境，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制。
4．协助校区教导处调解矛盾，化解纠纷，维护和谐稳定的校园环境。
5．定期向教育局报送安全工作信息，或在姜堰教育网上发布信息。6．及时收集整理安全工作资料，健全学校安全工作台帐。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）
乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（四）2011学年度
甲方：校区校长 乙方：校区教导处
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．协助校区校长具体负责校区的师生安全工作，充分发挥年级组长和班主任在安全管理工作中的作用，强化安全管理，努力实现“三有、三无、三不发生、三加强和三实现”的安全工作目标。2．充分发挥校园主阵地、课堂主渠道的作用，以专题活动为载体，强化安全、法制、心理健康的教育，提高师生的安全、法治意识。3．认真贯彻学校的各项安全制度，督查安全措施的落实，安排好校区值日工作，设置、监督流动岗哨，实现校区安全的全天候监控。4．在综治办的协助下，及时调解校区矛盾，化解纠纷，维护稳定和谐的教育教学环境。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（五）2011学年度
甲方：校区校长 乙方：校区电教室
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．负责全校电教器材的使用、分发、登记、管理工作，定期检查，做到账物相符。
2．做好中心机房和电教教室的电教器材的保管工作，及时关锁门窗，防止遗失或被盗。
3．负责全校电教器材的维修保养工作，及时清除故障，保证使用安全。
4．熟练掌握电教设备、器材的性能和使用方法，指导教师实施电化教学。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（六）2011学年度
甲方：校区校长 乙方：其他科室
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．遵守学校的安全工作制度，承担相应的安全工作任务和安全管理责任。
2．根据自身的工作特点，积极配合学校做好学生的安全教育。3．做好值日工作，及时关锁门窗，正确使用电器。4．按指定地点停放车辆，注意上下班交通安全。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。
2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）
乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（七）2011学年度
甲方：校区教导处 乙方：年级组长
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安
全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．在校区教导处的具体领导下，负责本年级组师生的安全工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力实现本年级组师生不发生安全事故、不发生违法犯罪案件的工作目标。
2．组织本年级组教师认真学习上级和学校的安全工作文件精神，严格执行安全工作制度，确保安全工作的各项措施落实到位，把安全工作列入师德考评月度考核范围。
3．加强日常巡查，及时发现解决师生中存在的安全问题，消除安全隐患。
4．及时调解组内教师之间、学生之间、家长与教师之间的矛盾，化解纠纷，保持和谐稳定的教育教学环境。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（八）2011学年度
甲方：校长 乙方：班主任
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作负责，具体责任如下：
1．对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识，督促学生认真执行《大营小学学校安全应知应会30条》和《大营小学安全管理十条规定》。
2．教育学生按学校规定的时间到校，放学后应及时督促学生在规定的时间到校，学生未离校前，班主任不能提前离校。
3．教育学生在课间文明休息，不准追逐打闹，不在教学楼内从事任何体育活动。
4．经常巡视教室及活动区域，发现学生不安全行为要及时制止和教育，发现教室电器和门窗不安全要及时报告。
5．班级中出现偶发事件、突发生病应在第一时间通知校医和家长，并按校医的要求及时送医院就医。
6．学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生未到校原因。
7．不得接受、分发来自校外的赠送食品，教育学生不在校门外购物。
8．及时处理班级出现的纠纷，化解矛盾，维护和谐稳定的教育教学环境。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（九）2011学年度
甲方：校长 乙方：任课教师
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
任课教师是课堂教学安全的第一责任人，具体安全责任如下： 1．任课教师对本节课堂教学中学生安全直接负责，落实安全管理要求，积极防范可能发生的风险，防止学生意外伤害事故的发生。2．上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生原因，未请假不上课的要及时与班主任联系。课中要随时留心学生异常现象，及时处理偶发事件，万一出现安全事故，要及时报告并进行救护。3．课堂教学过程中严禁体罚和变相体罚学生，若违法此规定而造成的伤害责任，一律由教师本人承担。
4．体育教师课前要检查课中应用运动器械的安全性。上课时要先了解情况，安排好体育免修和身体不适的同学的休息事宜。课中随时落实学生的安全措施，指定学生的活动区域，教者不得擅自离岗。5．专用教室的任课教师，必须针对课堂教学的特点进行安全教育，使用危险物品及电器必须符合规范要求，下课时教师离开专用教室前，必须进行安全检查，关好水、电、门窗等。
6．主动协调班主任调解班级的各类矛盾与纠纷，共同创设班级的和谐氛围。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十）2011学年度
甲方：分管校长 乙方：总务处
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．在校长室的领导下，具体负责制定安全工作计划及相关的工作预案，落实安全工作措施，抓好安全实绩考核。通过经常性的计划、布置、检查、落实，强化安全管理，努力实现学校的安全工作目标。
2．定期组织后勤、财务、消防、门卫、食堂、卫生、用电等部门工作人员学习和安全培训，帮助他们提高安全意识，增强安全操作技能。
3．抓好人防、物防、技防工作，负责安全设备的添置和校舍安全的检查、维修，组织相关的安全疏散演练，协助有关部门整治校园周边环境，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制。
4．协助校区教导处调解矛盾，化解纠纷，维护和谐稳定的校园环境。
5．定期向教育局报送安全工作信息，或在姜堰教育网上发布信息，每周不少于一篇。
6．及时收集整理安全工作资料，健全学校安全工作台帐。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十一）2011学年度
甲方：分管校长 乙方：财务室
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．树立安全防范的意识，经常检查存放现金、票证的房屋门窗、保险柜和防盗设备，保证安全、牢固、及时关锁。2．现金、票据专人负责，按规定存放、保管。
3．对存放现金、票证的保险柜钥匙要专人保管，并采取防范措施，严防丢失或被盗。
4．向银行领取或送存较大数额现金，应向学校保卫部门申请派员护卫。
5．注意防火安全，禁止将火种带入财务室。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙
方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十二）2011学年度
甲方：分管校长 乙方：食堂
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做
好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．严格把好“三关”：食品根据招投标采购；餐具及时消毒；从业人员定期体检。
2．做好食堂人员的晨检工作，如发现身体不适人员应及时劝其休息，不得进入食堂。
3．定时组织食堂人员学习食品卫生安全知识，进行安全教育。4．组织食堂工作人员严格按学校食堂卫生有关规定程序操作，确保食品加工卫生，做好食堂保洁工作，保证无鼠、无蝇、无蟑螂、无卫生死角。
5．严禁闲杂人员进入食堂。
6．定期对液化燃气、输气管道、锅炉、电气设施等进行检修，保证安全使用，每天下班前检查气、水、电、门窗等有无关闭。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲 方：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十三）2011学年度
甲方：食堂
乙方：保管员、卫生管理员
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做
好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．坚持食品索证制度，证件不全者不得供货。
2．把好食品进口关，非中标者不得供货，每次进货，必须一一开箱（袋）验查，不合质量要求及霉变食品一律拒收。
3．做好食品数量、质量、进、出货登记，做到先进先用，易变质的先用，及时按规定处理霉变食品。
4．定型包装食品按类别、品种上架堆放，注明食品进货及保质期。
5．生、熟分开，食品与非食品不能混放，与消毒药品、气味强烈的食品不能同库存放。
6．加强保管室安全管理，防止食品流失。7．组织从业人员进行卫生知识培训，及时体检。
8．检查并及时记载食品生产经营过程中的卫生状况，发现问题要及时制止并提出处理意见。
9．执行午餐品尝制度，及时留样备考。10．建好食品卫生管理档案。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十三）2011学年度
甲方：食堂 乙方：食堂工作人员
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任 1．必须持健康证、培训证才能上岗。2．不得带领闲杂人员进入食堂。
3．服从分工，按规定做好个人卫生、环境卫生和餐具消毒工作。4．在食品加工和分餐过程中规范操作，防止出现安全事故。5．注意上、下班安全，进入校园，禁止骑车。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十四）2011学年度
甲方：校区教导处 乙方：实验室管理员
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．执行实验室的管理规定，负责实验室维护与管理工作，保持卫生。
2．熟悉实验仪器（药品）的规格、性能。能协助任课教师指导学生实验，保证安全。
3．负责实验仪器、药品及相关设备的登记、造册，定期盘点，做到账物相符，严禁实验用品流出。
4．严格按规定保管好实验仪器设备及药品，安全存放，严格执行双锁制度。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书
（十五）2011学年度
甲方：总务处 乙方：用电消防管理员
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．树立安全用电、防患于未然的指导思想，熟悉安全用电知识，掌握用电设备维护保养技能。
2．指导教职员工安全用电，对违反安全用电的部门和个人予以批评、教育、制止。
3．经常检查维修用电设备，不带电维修和安装，消除用电隐患，保证正常供电。
4．经常检查消防设备、器材，帮助师生掌握消防常识，发现问题及时汇报，消除隐患。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书（十六）
2011学年度
甲方：校长 乙方：门 卫
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．认真填写交接记录，工作期间不准离岗或找人顶替。因病因事请假，要经综治办批准并作出门卫替班安排。
2．做好来客登记，察看有关证件，严禁社会闲杂人员及外来车辆进入校园。
3．上课期间，学生离校要登记并检查有无批准手续，禁止随意进出校门。
4．公私财物进入校门要验明手续，学校财物出校须有校长或总务部门负责人签字，方可放行。
5．做好上学放学时的疏散工作，保证出入畅通。
6．管理好校内外车辆，做到有序排放，制止师生校内骑车。7．做好校门前三包，校门口严禁停放车辆，如有要及时清理。8．放学后，巡视各室门窗关闭情况，检查水电，关锁楼道铁门。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学岗位安全目标责任书（十七）
2011学年度
甲方：总务处 乙方：教辅员、勤杂员
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制定岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
1．遵守学校的安全工作制度，承担相应的安全工作任务和安全管理责任。
2．根据自身的工作特点，积极配合学校做好学生的安全教育。3．做好值日工作，及时关锁门窗，正确使用电器。
4．按指定地点停放车辆，注意上下班交通安全。
三、安全工作考核与奖惩
1．甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。2．凡安全事故的直接责任人，实行一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。3．对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。甲方代表：（签字）乙 方：（签字）
2011年9月1日
大营小学幼儿园岗位安全目标责任书（十八）
2011学年度 甲方：园长室 乙方：教师
为了认真贯彻上级安全工作文件精神，坚持“教育先行，预防为主，多方配合，责任到人”的原则，落实安全管理工作责任制，切实做好各项安全工作，杜绝安全事故的发生，甲、乙双方特制订岗位安全工作责任书。
一、学校的安全工作目标
贯彻落实国家、省、市有关学校安全法律法规，认真做好学校治安综合治理、平安校园创建、法制教育、消防安全、食品卫生安全、交通安全等工作，健全安全工作制度，落实安全工作责任，努力实现“三有、三无、三不发生、六加强和三实现”的安全工作目标。
二、乙方的安全工作任务与责任
班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作负责，具体责任如下：
1．教师在班级管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
2．定期对班级设施进行安全工作检查。班级的活动室、盥洗室厕所等设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。3．切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。班级的日常活动、饮食、卫生管理是班级安全工作的重要环节，必须予以高度重视。尤其要加强对热水、热饭的安全管理措施。日常工作中应努力加强幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。
4．加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，要确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
5．告诉幼儿在使用户外活动器械要遵循正确的运动技巧和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。上下楼梯靠右边走，不与同伴相互推拉、拥挤。不到阳台、窗台等高处玩耍。不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。
6．幼儿的玩教具应该符合安全卫生要求，严禁使用有害、有毒物质制作教具、玩具。而且要严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园消毒卫生要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。
7．加强教室内消毒灯的安全管理。严禁其他闲杂人员开启消毒灯。
8、努力提升自身的职业道德。尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
9．严格“接送卡”制度。根据本园接送卡使用要求，严格实行“认卡不认人”制度，确保幼儿人身安全，防止不法分子滋扰幼儿。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现未到要与家长尽快联系，发现走失要及时上报、处理。
三、安全工作考核与奖励
1、甲方把安全工作责任的履行情况和结果作为考核乙方的重要内容，考核结果与绩效工资、评先评优、职务职称晋升等直接挂钩。
2、凡安全事故的直接责任人，实现一票否决制，对因安全意识淡薄，玩忽职守造成安全事故的，视情节轻重追究相应的责任。
3、对安全工作成绩突出、实现安全工作目标的，学校给予表彰或适当的奖励。
此责任书从签字之日起生效。
甲方代表：（签字）乙 方：（签字）2011年9月1日
小学安全岗位责任书 第2篇
为了进一步强化我校的安全管理工作，维护学校的安定团结，创建良好的育人环境，杜绝各类安全责任事故的发生，认真落实上级有关精神，结合我校实际情况，学校与全体教职工签订此责任书,以便责任明确，共同搞好我校的安全工作。
一、岗位责任
1、学校安全工作由校安全工作领导组负责，分管领导主抓，校长是第一责任人。学校安全工作实行责任追究制。
2、学生在校期间的安全由值班老师和各班班主任负责。
3、住校学生的安全由宿舍管理员负责。（责任人：宿舍管理员）
4、各教学班的安全工作由班主任负责。（责任人：班主任）
5、学生上课时间的安全工作由科任老师负责。（责任人：科任教师）。
6、学生自行车的安全管理由值班老师负责。（责任人：值班老师）
7、学生灶的安全（防食物中毒等）由总务处管理，炊事员负责。（责任人：炊事员）
8、水电的安全（防触电事故）由总务处管理，水电工负责。（责任人：水电工）
9、道路交通、打架斗殴、由各班班主任负责。（责任人：班主任）
10、学校的财产安全管理由保管负责。（责任人：保管员）
11、学校的周边环境由保卫室负责。（责任人：保卫人员）
12、学生的安全教育由班主任负责。（责任人：班主任）
二、岗位责任目标
1、坚持每周对学生进行有针对性的安全意识教育。
2、经常检查巡视，发现事故隐患上报领导并及时予以排除。
3、杜绝各类责任事故的发生，若发生事故要及时予以上报。
4、保证学生打水、领饭秩序井然。严防烫伤和食物中毒事故的发生。
5、严禁不经批准，私自组织学生参加各类活动和私自允许学生离开校园。
6、严格学生请假制度，杜绝学生无故旷课现象发生。
7、严格管理学生进出校门秩序，防止拥挤、起哄。
8、根据季节的变化，注意防溺水等意外事故的发生。
9、严格住校学生的安全管理工作，杜绝失盗、人身安全事故的发生。
10、严防食物中毒和各种传染病的发生。
11、严格财产管理与使用制度，防止失盗。
12、搞好校园周围的环境，清除乱摆的摊点。
13、体育课教师要负责好体育课的安全工作。
小学安全岗位责任书 第3篇
人本原理
人是最重要的生产要素, 也是推动管理活动的基本力量。在管理中必须把人的因素放在首位, 体现以人为本的指导思想, 这就是“人本原理”。动力原则和激励原则是人本原理的具体运用体现。动力原则要求安全管理系统必须有激发人工作能力的动力, 包括物质动力、精神动力和信息动力。人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力。激励原则要求在安全管理中利用某种外部诱因的刺激, 驱动人的内在动力, 即以科学的手段激发人的内在潜力, 使其充分发挥积极性、主动性和创造性。改善员工的安全行为有强迫、动员和激励三种渠道, “强迫”是给员工施加外部压力;“动员”使员工明晰是非、权衡利弊;“激励”是最有效的方式, 包括物质激励和精神激励, 即形成物质动力和精神动力, 使员工觉得所从事的工作有吸引力, 迸发自身内在动力, 想方设法把事情做好。
人是安全生产的最大变量, 在企业安全管理实践中充分体现人本原理, 合理运用动力原则和激励原则意义重大。培养员工的安全素质, 使员工人人做到安全自律、主动防范是企业安全生产的关键。如何持续有效地激发员工的内在动力, 使其真正做到“我要安全”“我会安全”和“我能安全”, 是企业实现长周期安全生产的根本保证, 也是我们一直孜孜以求的安全管理最高境界。
现状分析
目前, 很多企业都在内部严格实行了安全生产问责制度, 员工安全考评普遍以负向激励为主、正向激励为辅, 对于企业员工来说, “出了责任事故必受处罚”已被广泛认同。由于精神奖励的典型代表性问题, 对员工的褒奖方式、覆盖面及含金量均受限, 员工的认可度、辐射面和激励作用也比较有限。企业局限于资金筹措渠道和员工薪酬分配制度等方面的问题, 对员工安全工作表现的物质奖励力度也明显薄弱, 尽管国内一些企业实行了对员工日常良好安全行为的物质奖励办法, 但也难免存在牵扯人员少、奖励金额有限, 并且往往存在安全行为尺度和物质奖励幅度难以把握的问题, 甚至引起一些员工的攀比和不满情绪, 广大高风险岗位人员的良好安全业绩没有对等的个人安全收益, 只罚不奖或罚多奖少的安全考核机制导致员工对于搞好岗位安全工作的动力严重不足, 有时甚至会挫伤部分员工参与日常安全活动的工作热情, 难以充分发挥其能动性和创造性, 致使目前企业安全管理还很大程度上依靠“要我安全”的外力推动方式, 长周期安全生产得不到可靠保证。
为了突破制约员工自主安全的瓶颈, 持续改进企业安全业绩, 有必要重新审视企业沿用多年的岗位员工“不出事是应该的、出事就要受罚”的传统安全管理理念, 对于从事高风险工作的部分岗位人员应实行“不出事得奖、出事则受罚”的特殊安全激励政策, 即实施岗位安全风险分级和风险抵押金制度 (简称岗位风险分级抵押金制度) , 利用经济杠杆的作用, 使员工的安全责任与安全收益逐步趋于对等, 进一步激发其做好岗位安全工作的内在动力。
实施建议
岗位风险分级抵押金制度的实施流程如图1所示。在企业内部, 根据岗位安全风险 (即安全工作难度) 大小对全员进行甄别分级, 对于工作风险相对较小的岗位人员, 如机关后勤管理人员、基层单位生产辅助和管理岗位人员等, 继续实施“不出事是应该的、出事就要受罚”的老办法, 不参与岗位安全风险评级。对于从事较高风险工作的岗位人员, 可参考劳资系统岗位薪酬分级办法, 并结合岗位劳动强度和安全工作难度及以往发生事故概率等进行岗位安全风险评级, 并由个人交纳相应数额的风险抵押金。然后以一年为一个安全业绩考核周期, 若员工在本年内未发生任何有责任工伤事故 (包括伤害自己或他人) 和财物损坏事故, 则每年底按个人交纳的风险抵押金数额予以兑现奖励, 原缴纳的风险抵押金随之转入下一年度, 以此类推, 否则, 将所交纳的风险抵押金全部沉没, 下一年初由个人重新足额交纳。简单来说, 如果员工能够做好安全工作, 保持“安全状态”, 则只需缴纳一次抵押金, 此后每年获得“相等收益”。由于每年发生责任事故的员工总在极少数, 因此绝大多数岗位人员将获得相应的安全收益, 而事故责任人则不仅无法得到收益, 还要重新缴纳个人风险抵押金。
企业实施岗位风险分级抵押金制度, 目的是鼓励岗位员工自律安全、防范事故, 使绝大多数岗位作业人员从中受益, 让事故责任人有切肤之痛, 起到教育个人、警示大家的效用, 长久保持企业安全管理的高压态势, 使岗位人员始终绷紧安全这根弦, 以从人的角度尽可能杜绝或减少事故的发生。个人风险抵押金的奖惩兑现以员工年度事故考核为依据, 比较直接明了, 既便于企业实际操作, 也易于被员工所接受。当然, 企业也可根据自身实际情况设定考核依据, 例如以违章次数或某些重大违规行为作为考核依据。在实施过程中, 应重点把握好以下几个方面:
1.遵循“对岗不对人”“易岗易薪”的原则, 不论企业员工是何种用工方式, 必须一视同仁, 在什么岗位就享受什么样的安全待遇, 避免走入特殊照顾或区别对待的误区。
2.岗位安全风险评级应本着“公平、公正、公开”的原则, 由企业安全、劳资管理部门及员工所在基层单位进行界定把关, 根据企业岗位设置及其安全工作性质, 并参考劳资系统岗位薪酬分级办法, 划定参与风险分级范围和岗位风险级别, 尽量做到科学合理、切合实际。
3.实施岗位风险分级抵押金制度就是要让高风险岗位人员获得相应的安全效益回报, 因此, 必须坚持仅限于企业部分 (或大部分) 人员参与安全风险分级的原则, 不然若全员都参与享受特殊安全激励政策, 既不能对员工起到应有的激励作用, 也进一步加大了安全兑现奖金的筹措难度。对于个别存在意见的员工, 应予以说服解释, 也可通过适当岗位调整进行解决。
4.个人交纳的风险抵押金必须保证足够数额, 不宜过小。笔者建议, 岗位最低级别风险抵押金数额不少于3 000元, 否则数额过小难以引起关注, 对员工的激励作用也将大打折扣。同时也不宜过大, 数额过大可能会因企业及部分员工负担过重而起到反作用, 具体数额可根据企业及员工收入水平而定。
5.为体现岗位安全工作难度的差异, 不同风险级别岗位所交纳的个人风险抵押金数额应适当拉开档次, 岗位安全风险越大, 风险级别越高, 抵押金数额也就越大。
6.每年风险抵押金兑现除按当年个人安全业绩考核外, 应综合考虑岗位人员年度出勤状况和工作量完成情况, 若缺勤多、干活少, 应酌情扣除其部分风险抵押金对应的奖励。
7.坚持岗位风险分级抵押考核与事故问责处罚两条线的原则, 两种办法应同步运行, 员工出了安全责任事故, 既要沉没个人风险抵押金, 也要按照相关安全管理规定进行追究处罚, 进一步加大事故处理的威慑力。若年内员工重复出现责任事故, 则按相关事故处理规定问责处罚。
效果预期
多年来, 企业普遍实行了各级领导干部对基层单位安全承包风险抵押金制度, 对于“一岗双责”的落实和基层安全管理水平的提高发挥了一定的作用, 由于承包者对岗位人员的日常作业行为和所承包单位的安全业绩均难以有效掌控, 安全承包只能对基层安全工作起到辅助推动作用, 因此这项制度的实施效果存在较大的局限性。
岗位风险分级抵押金制度虽然类同于领导干部安全承包责任制, 也可谓是这种承包制度在企业内部的扩展和延伸, 相当于员工对个人安全业绩进行承包抵押, 但两种承包方式的输入条件和输出结果迥然不同, 在绝大多数情况下, 员工能够通过自我防范、主动掌控自身安全结果, 同时又有占个人总收入比重相对较大的经济利益所吸引驱动, 因此, 对于广大岗位人员来说, 实施岗位风险分级抵押金制度, 再加上其他各项安全管理措施的叠加强化, 势必能够由外部动力转化为做好自身安全工作的内在动力, 主动学习安全知识, 提高岗位安全技能, 自觉遵章守纪、履职尽责, 争取良好的个人安全业绩, 这样一来, 企业安全工作就有了保障, 生产安全事故将会得到有效控制, 安全生产的长效机制也有望逐步形成。
困难预测
当前企业全面推行岗位风险分级抵押金制度仍面临诸多困难, 有待于今后逐步破解难题, 以满足该项制度实施的必要条件。
1.由于现行企业财务审计制度的制约, 员工安全风险抵押金制度的合规性是个大问题, 有待于通过企业顶层设计逐步解决。
2.对于大中型企业, 员工人数众多, 实施岗位风险分级抵押金制度所需安全兑现奖金总额比较庞大, 而目前专项资金筹措渠道大多不畅, 尤其是对于个别经营效益不佳的企业, 落实所需资金难度更大。笔者建议, 可以从企业年度奖金 (或效益工资) 总额这块“大蛋糕”中切出一定份额用于岗位安全兑现奖励, 更好地体现安全工作的特殊性和重要性。
3.目前企业员工的利益分配观念普遍滞后, 尚未树立岗位安全风险应与安全收益挂钩的理念, 平均主义、吃“大锅饭”的思想在员工中仍有较大市场, 因此, 在高风险岗位员工中实施岗位风险分级抵押金制度, 由此带来的个人经济利益落差很可能造成个别人员盲目攀比与心态失衡, 引发某些负面消极因素。此项问题的解决有待于企业逐步改革完善岗位薪酬分配制度, 形成制度管理文化的良好氛围, 并做好员工思想教育疏导工作, 使其能够逐步转变观念, 端正态度。
小学后勤安全风险和责任防范 第4篇
关键词：后勤安全；有效措施；小学
一、后勤存在的六大安全风险
1、食品卫生安全风险。小学食堂按学校的规模大小，天天如此，因此，食堂的饮食安全变得尤为重要。当前，食堂饮食安全还存在着诸多风险：（1）大部分小学升格成立，起步较晚，设备大多沿用陈旧设备；（2）食堂内部面积较小，无法按照标准化食堂的标准进行合理布局；（3）食堂饮食安全管理流于形式，未能进行有效的监督和检查，缺少相应的管理制度，惩罚制度不够；（4）食堂工作人员文化水平普遍较低，工作责任心不强；（5）小学引入社会餐饮后，承包商片面追求利润，所购货物以次充好，甚至出现“三无食品”，严重影响师生的饮食健康；（6）小学食堂经营单位大多没有发生食品安全事故的突发预案，应急能力较差。上述这些影响食品安全的问题往往就是导致重大安全卫生事故的可能因素，直接威胁着校园的安全稳定。
2、后勤合同风险。目前，中国大部分小学后勤基本实现了社会化，食堂、物业都委托给了社会经验单位管理，但在与这些单位签订合同时往往存在着一定的风险：（1）与食堂签订合同，小学与餐饮单位是甲乙方关系，甲方监督乙方的经营，在执行过程中，甲方的监督不到位，流于形式。由于无法知道食堂的经营情况，是否有负债，人员工资是否按时发放，当食堂承包人卷款出逃后，食堂工作人员和债权人往往盯着学校，给学校带来了一定的风险。（2）与物业签订合同，物业服务范围有时考虑的不全面，实际过程中产生扯皮现象。小学没有对物业的用工人员进行实时统计，出现虚报用工人数，以此增加物业的费用。
3、宿舍安全风险。（1）火灾隐患。学生宿舍中大量使用违章电器如“热得快”、电饭煲，宿舍内吸烟，供电线路老化或超负荷运行，消防设施过期或无安全通道；学生缺乏相应的安全用电及消防安全知识。（2）偷盗失窃问题。小学开放程度越来越高，社会闲杂人员经常出入小学，给小学的保卫工作带来了挑战，加上大学生自我防范意识较差，盗窃案在小学常常发生，给学生带来了经济损失，严重影响了校园的安全稳定。（3）学生心理隐患问题。在校大学生年龄普遍在18～25岁之间，无论是生理还是心理都处在迅速发展变化阶段，遇事表现急躁，情绪容易偏激。当自己在人际交往、恋爱、就业等方面出现问题时，容易采取极端行为。
4、设备操作安全风险。小学食堂及锅炉房常存在设备操作的安全隐患。食堂炊事机械动力强，要按照安全操作规程作业，否则很容易伤及人身安全。电电梯等特种设备，维护不好，也易发生安全事故，人员伤亡情况比食堂机械事故更大。
5、公共区域安全风险。小学后勤承担着学校公共设施的修缮和维护，在一些可能发生安全危险的场所设置警示标注。一是在地面挖坑、挖沟时，要设置明显的警示标志，在夜间还应开启警示灯，如不设置警示标志，师生极易坠入，造成人身安全伤害。二是在修缮破损门窗时，要选择晴天修缮，如遇恶劣天气容易造成玻璃脱落划伤师生。三是在河、湖等易发生危险的地方树立警示标注，以防师生溺水。以上情况如若警示标志不到而发生安全事故，学校都要承担义务不到位的赔偿责任。
二、应对安全风险的有效措施
1、加大投入，健全并改善涉及食品安全的房屋功能布局，相关设施设备，及时维修更新老旧设备，学习先进的管理理念、管理制度和管理体系。如《五常法（5S）》、《食品安全管理体系标准（ISO22000）》等。建立完善的食品卫生安全管理的监督机制，作为甲方的学校应培养专职或兼职的食品卫生监督管理人或从卫生防疫部门聘请专业的技术人员，对食品的采购、运输、储存、加工、经营销售过程的卫生和安全管理进行检查督促；充分發挥大学生社团的作用，成立食堂监管队伍。小学食堂还应建立食品安全突发事件紧急处置防控机制，制定和完善食堂饮食安全应急突发事件处理预案，遇有突发情况及时处理。
2、加强合同管理，强化日常监督。小学在与社会企业签订食堂、物业等合同时，应尽可能考虑的全面、细化，如遇临时增加服务内容，双方协商解决。合同签订后，所为甲方的学校应有专门的管理部门安排专人负责乙方的履行合同情况，制定细致地管理制度，进行专项管理，每月考核、公示。如遇层层转包、虚报用工人数、拖欠工人工资引起纠纷等违反合同的事件发生，小学应实行一票否决制，取消乙方的承包资格，停止履行合同。
3、加强对学生的安全教育，增强安全防范意识。小学可通过网站、橱窗、班会等多种形式开展安全教育，全面提升学生的安全文化素质。及时更新学生宿舍的陈旧设施，推行标准化宿舍管理。在宿舍区域配备各种消防用品、开设安全通道，宿管部门严查宿舍内使用违章电器，杜绝安全隐患。成立学生自治组织，充分发挥学生干部、党员的先锋模范作用，使其积极参与到宿舍管理中来，发现宿舍安全问题及隐患第一时间向老师或宿管人员汇报。开设心理教育课程，每学期进行心理测试，发现心理问题的学生心理老师及时劝解和疏导。
4、制定各类设备操作规范，大型设备可参加保险避免风险。加强对操作设备的员工的进行指导和培训，培训合格后方可上岗。通过设备供应商或专业维修机构对设备维护、保养，增加设备的使用寿命，有效降低设备运行风险。
5、公共设施进行修缮时应设置警示标志，尤其在夜间进行作业时，更应设置醒目的标志，对门窗的损坏及时进行维修或更换，避免因未设置警示标志和维修不及时造成师生人身安全伤害的事故发生。河、道等岸边设立警示标志，禁止学生在河边戏耍。
小学后勤安全工作形势十分严峻，我们需要牢固树立安全第一，稳定至上的意识，采取有力措施消除安全风险，减少不安全因素，做好责任防范工作，积极构建以“市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业自律管理、职能部门监管”的新型小学后勤保障体系，确保高等教育事业健康、稳定、可持续发展。
参考文献
[1] 陈章荣.小学食堂社会化管理存在的问题与对策研究[J].科技创新导报，2010，（11）.
[2] 赵卫东.提高认识狠抓落实大力推进后勤安全管理工作[J].小学后勤研究，2008，（5）.
[3] 程振凯.高水平大学背景下小学后勤管理的创新[J].河南工业大学学报：社会科学版，2009，（2）.
小学图书管理员岗位安全责任书 第5篇
为切实加强学校安全教育和管理工作，明确责任，确保师生人身安全，构建安全文明校园，根据“一岗双责”要求，特与图书管理员签定本安全责任书。
1．学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2．图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3．图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4．加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。
5． 一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6．每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
本责任书一式两份，学校与图书管理员各执一份，责任人在该岗位工作时该责任书始终有效。
学校（盖章）：责任人签字：
小学岗位安全工作责任制 第6篇
为落实政府和上级主管部门对学校安全工作的要求，树立“安全第一、以人为本”的思想和科学发展观，加强学校安全工作，保证学校教育教学活动的正常进行，明确学校的安全工作分工与责任，制定学校岗位安全工作责任制。
一、指导思想
1．增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安，创建平安和谐校园。
2．学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全事故紧急应对和自救等工作。学校安全工作领导小组以校长任组长，副校长任副组长，各科室负责人为小组成员。
3．学校安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立岗位安全工作责任制，责任到各部门，到岗位专人，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处。
4．学校在排查安全隐患和应对安全事故上，执行首查报告和首遇即时处置和报告原则。
二、具体岗位安全工作责任
（一）校长岗位安全责任
1．全面负责学校的安全工作。贯彻执行学校安全工作的法律、法规，传达上级主管部门的重要指示精神和要求。
2．负责成立并主持学校安全工作领导小组的工作，加强安全工作的监督管理和检查指导。3．将安全工作纳入工作计划和重要议事日程，对安全工作提供必要的人员和经费保障。
4．不断改进和完善学校各项安全工作制度，并责成各部门认真执行。
5．指导制定学校安全事故应急预案，事故发生时及时赶赴事故现场，指导和协调救援工作，最大限度的减少事故造成的人员和经济损失。
6．负责提出学校安全岗位责任制与考核挂钩及相关人员执行情况的奖惩方案。
（二）副校长岗位安全工作责任 1．协助校长开展学校的安全工作。
2．主持召开学校安全工作会议，及时贯彻上级有关部门和校长的指示精神和要求，具体部署学校安全工作的任务，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。
3．拟订学校安全工作计划，制定学校安全事故应急预案，组织全校开展灾害发生时紧急疏散演练和安全事故发生时应急演练。
4．加强学校安全工作的监督管理和检查指导，通过检查、巡查、排查等方式及时指出管理中存在的安全隐患，并督促相关部门和责任人整改。
5．利用多种途径、采取多种形式向师生员工进行安全知识宣传教育和培训，普及安全知识，提高师生员工的安全防范意识和能力。
6．提出对学校安全工作岗位相关人员执行安全工作职责情况的奖惩意见。
7．负责校园内治安秩序的维护，配合本地相关部门就学校及周边治安综合治理工作。
8．负责全校安全工作的材料整理，操作学校与上级部门的安全工作信息传递。
（三）大队部岗位安全工作责任
1．加强师生安全教育，树立安全意识。利用学校音响系统、校讯通、全校教师会等平台，强调把校园安全工作放在第一位，警钟长鸣。
2．负责强化对全体师生的法制教育，组织对学生进行法律宣传，教育学生学法、守法、用法、护法，并教育学生利用法律武器保护自己。
3．组织开展系列安全知识宣传活动，教育学生提高安全防范和避免意外事故发生。
4．组织全校开展各项演练，提高师生应对自然灾害、意外事故的能力。
5．通过校讯通、家长会等渠道，加强与家长的联系，普及安全知识。在班主任会议上，强调校园安全工作的重要性，责成各班对学生进行常态性安全教育。
6．组织师生参加法律知识、安全知识教育，真正落实师生心理健康辅导。
7．加强对晨检工作的督查，进一步完善晨检制度。
（四）教导处岗位安全工作责任
1．负责教学常规的安全工作检查。加强室内教学课、室外活动课、体育课、实验课的安全监察力度，防止课堂安全事故的发生。
2．加强实验室和体育器材管理的安全检查，防患于未燃，并强调实验操作、实验器材的正确使用及体育锻炼的规范性。
3．加强对多媒体教室使用的管理，规范电器的使用。4．负责指导教师把安全教育渗透到日常课堂教学中，提倡每天最后一节课一分钟警示教育。
5．加强课间的管理，督促全体教师认真履行安全职责。
（五）后勤岗位安全工作责任
1．负责对学校的房屋及各类配套设施进行定期和不定期的全面安全检查，发现潜在的安全隐患必须及时上报校长室，并在校长室的指导下尽快处理。
2．负责对各功能室、实验器材、用电和防火灾等方面的管理和相关人员安全使用培训，杜绝由于相关人员的使用和操作失误引发安全事故的发生。
3．建立健全学校食堂卫生安全管理各项制度，并将食品卫生安全工作层层落实、层层把关。加强对食堂安全卫生工作各主要环节和对食堂工作人员常规的检查力度，谨防食品安全事故的发生。
4．督促专职人员监督食堂就餐环境、厕所、教室卫生检查，关注校园每天垃圾处理情况。
5．负责全校师生的健康教育，开展传染病防治和做好对食堂、教室、办公室等的消毒工作。
6．配合校长室做好学校周边环境的治安秩序的维护和综合治理工作。
（六）门卫岗位安全工作责任 1．门卫负责人安排好所有门卫人员的具体分工，责任的每个人，并加强管理。
2．加强对外来人员的管理，严格外来人员盘查、招待、登记制度，严禁无关人员进入校园。
3．加强校内、校门周边的巡逻，随时关注校园周边治安情况，发现异常应及时上报和作出妥善处理。
4．维持校门口的秩序，保障教师上下班和学生上学、放学的安全，积极主动应对各类突发事件。
5．严格执行全体师生中途进出校门必须凭出入证制度。6．外单位机动车辆未经学校批准，一律不得进入校园。
（七）食堂岗位安全工作责任
1．食堂负责人应对食堂卫生安全工作负责，完善食堂卫生安全管理制度，并督查食堂各流程的安全工作执行。
2．各流程的工作人员必须遵守食堂规章制度，严格按流程规范执行操作，严防病从口入。
3．认真做好食堂的安全保护，严格禁止非食堂工作人员进入食堂内部。
4．加强食品安全的管理，必须安排专职人员对每天所购的食品质量进行检查，防止过期食品、有毒食品或劣质食品进入。
5．负责师生中午就餐秩序的管理，工作人员按分工自觉到岗履行职责，杜绝就餐时发生混乱现象。
（八）年级组长岗位安全工作责任
1．及时对本年级教师及各班传达学校安全工作任务和要求，及时反馈本年级安全工作方面的信息。2．负责监督和协调各班班主任对学校安全卫生工作要求的执行，发现问题及时上报学校相关领导。
3．积极组织本年级师生参加学校的各项安全教育活动，对本年级的师生进行自然灾害应对、交通安全、防火、防溺水、用电安全及防意外伤害事故发生的教育。
（九）班主任岗位安全工作责任
1．负责本班安全工作，制定本班安全纪律。
2．利用班会课、晨间管理等时间，经常性对学生进行安全教育，宣传安全知识，提高学生的安全意识。
3．做好本班学生的各种校内外集体活动的组织管理工作，确保学生活动期间的安全有序。
4．认真组织本班学生参加学校的安全教育活动，包括安全知识学习、安全主题月活动、疏散演练、安全知识竞赛等。
5．关注本班学生的行为，教育学生遵守学校的规章制度，课间文明休息，检查教室和包干区的卫生情况。
6．提高安全警惕性，积极应对本班的突发事件，第一时间上报学校领导，并及时作出适当应急处理。
7．认真做好家校联系工作，对学生的情况应经常与家长交流，如发现学生没有到校读书或学生有异常情况应及时通知家长。
（十）任课教师岗位安全工作责任
1．任课教师是学校的安全工作者，应认真履行教学常规，在平时的课堂教学过程中渗透安全教育。
2．提高安全防范意识，认真履行岗位责任，不擅离职守，在课堂教学过程中发现有异常情况应及时告知班主任和学校领导，并积极采取应对措施。
3．要积极主动地配合班主任做好班级安全工作，时刻警惕安全事故的发生。
4．严禁体罚和变相体罚学生，不侮辱学生人格，关心学生健康成长，在平时的教学活动中渗透对学生进行心理健康辅导。
5．任体育课的教师要加强对学生体育活动的安全知识教育，避免体育课上意外事故的发生。
（十一）值日教师岗位安全工作责任
1．积极参与学校的安全工作，履行工作职责。
2．早晨学生上学和下午学生放学时到校门口值班，维护学生上学进校门的秩序，不准学生骑自行车进出校门。
3．加强课间的管理，督促学生课间文明休息。发现学生不文明的现象及时制止，严重的通知相关班主任和报告学校领导。
（十二）安全巡查教师岗位安全工作责任
1．提高安全意识，对校园内进行安全巡视，发现安全问题及时通知学校领导。
2．放学时到校园内及校园周边附近进行巡查，教育学生不在路上逗留和玩耍，即时回家，并教育学生注意交通安全。
（十三）医务人员安全工作职责
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。
2、根据上级卫生部门的要求，制定学校卫生工作计划，完成年终卫生工作总结。
3、监测学生健康状况，定期对学生进行全面健康检查，建立学生健康卡，负责学生健康卡的管理，并作好学生健康状况的统计、分析、上报工作。
4、加强对学生进行生理卫生、青春期知识等卫生健康教育的宣传辅导工作，经常检查学生个人卫生行为，培养学生良好的卫生习惯。
5、督促检查学校卫生环境和教室卫生条件。按时检查、评比卫生情况。
6、做好传染病、常见病的预防工作。根据季节主动开展有效的预防措施和预防宣传工作，控制疾病的发生。发现传染病患者要及时向防疫部门上报。
7、组织开展爱国卫生工作，防止发生食物中毒及肠道传染病。
8、做好药品的采购和保管以及医疗器械设备的管理工作。
（十四）锅炉工安全职责
1、对锅炉设备必须实行定期检验制度，未取得定期检验合格证的锅炉，不准投入运行。
2、做好锅炉设备的维修保养工作，保证锅炉和安全保护装置等处于完好状态。在锅炉设备运行中发现有严重隐患危及安全时，应立即停止运行。
3、工人在值班时须履行职责，遵守劳动纪律，严格按照操作规程操作锅炉。
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