陪奶奶打针作文（精选14篇）
陪奶奶打针作文 第1篇
陪妈妈打针作文
妈妈平时非常关心我，也非常辛苦，洗衣服做饭，又要接送我上学，检查我的作业，还要上班，每天从上午8点或9点上班，晚上8点半下班，有时候还加晚班。那时，我已经快睡着了。因为妈妈是老师要站着给学生上课非常累，回来以后，吃了饭一碰枕头就睡了，就是因为妈妈太累，才导致了妈妈生病。生病那天我陪妈妈去医院看医生，医生说要打七天针的时候，我都惊呆了，那是多么的痛啊！可是没有办法。
今天我陪妈妈打针。快要打了我不停的安慰妈妈，我说：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一样，很快就过去了……”开始打针了，只见护士一只手拿着涂着药的棉花棒，另一只手拿针。她先拿着涂着药水的`棉花棒在皮肤上涂了涂，又拿着针小心地扎了进去。打完后，护士又拿出干净的棉花棒，按住被扎德小口不让它流出血来。
回到家后，我扶妈妈坐在沙发上看电视。吃饭的时候，我把饭端到客厅，让妈妈一边看电视，一边听音乐。吃完饭，我帮妈妈倒洗脸，洗脚，刷牙的水，帮妈妈洗脚……该睡觉了，我又把妈妈扶上床，给她讲故事……
陪奶奶打针作文 第2篇
原本去奶奶家是一件高兴的事情，可谁知一种看不见的乌云却笼罩着那间老屋，进了老屋，那痛苦的呻吟让人感到无比压抑，我的内心仿佛听见了呼唤，那声音需要我，我顺着声音，走进房间里，奶奶正躺在床上休养，我握住了奶奶的手，奶奶笑了，那压抑着痛苦的一笑仿佛枯木逢春，让整个人都变了，变得不再病气沉沉，而是活跃了起来，焕发出生机。
其实我也不明白我竟然会这么做，我握住奶奶的手那是应该出于一种本能吧!见奶奶状态不错，我走出了屋子，外面的空气变得格外清爽，让我感到心神怡然。
可是短暂的安宁之后，令人惊讶的事情发生了――奶奶突然病又犯了!因为屋子门是关的，所以其他人没听见，站在屋外的我突然感应到了什么，立马冲进屋内，只见，奶奶表情很痛苦，我胡乱地寻找药，想寻求大人帮助，可拖一秒，奶奶就会更加难受，没办法，我努力找，终于找到了，立马泡水，喂给了奶奶。过了一会，奶奶恢复了状态，我却放心不下，因为你不会知道下一秒又会发生什么。
时间如流，黄昏已至，我们要离别奶奶回城了，可奶奶恳求我再陪她一会儿。我心软了，便又坐了一会儿，直到父母催我。
走之前，最后一道夕阳照了进来，如春光一般明亮。奶奶举起了手，光照在奶奶手上，我又一次握住了奶奶的手。
陪学生作文 第3篇
有一次，在准备“演讲”这一课时，偶然翻出了学生时代所写的一篇演讲作业，题为《神圣的使命》，老师的评分是“优”，心里突然冒出一个想法：何不把自己当年这篇得意之作作为范文?
在“演讲”课上，我声情并茂地演绎着自己的作品，犹如回到了学生时代。学生都被我的激情感染了，当我把印好的演讲稿发给学生，让他们在理解的基础上学着演讲时，他们无论是情绪的把握、语调的处理还是外部表情手势的运用，都“模拟”得恰到好处。我告诉学生，这是我在初中二年级的一篇作业，当时为了纪念五四青年节，老师就让我们以纪念五四为主题举办演讲会，我便写下这篇演讲稿。我还告诉学生为完成作业，怎样到图书馆查阅资料，怎样构思写提纲，怎样修改整理，怎样练习演讲。最后，我要求学生，用同样的题目，写一篇演讲稿，练习演讲。
这次作文，情况出乎意料地好：论点鲜明，论据充分，论证有条理，表达通顺流畅，感情充沛。在作文评讲课上，我和学生一起讨论这次作文的收获。不少学生说，写作的时候，很容易会受老师范文的影响，因此，为了避免雷同，写出自己的东西，他们跑图书馆查阅资料，精心构思，反复修改，花费的时间比过去写作时要多，写出来的文章比过去满意。于是，我便想是否老师参与写作，会在写作上给学生一个大促进?抱着试一试的想法，在过去整整两年的时间里，我都“陪”着学生作文，同样的题目，同样的时间。有时我把自己的文章当作范文读给学生听，有时则把文章混在学生作文当中让他们修改鉴赏，而每次，我都会和学生交流学习心得，总结写作经验。
二、经验总结
实践证明，这种“陪”学生作文的教学方法取得了一定的成效，在我的带动下，学生的写作水平提高了，写作的兴趣也越来越浓。总结起来，其作用有四。
1. 树立榜样，有利于学生模仿提高。
对于作文水平低的学生来说，老师的文章无疑是一篇好的范文，无论是主题立意，还是结构安排、语言运用，都有“模子”可仿，有路可循。就如学书法的人，“贴子”描摹得多了，运笔便自如，下笔便恰当。对于写作水平较高学生而言，老师的文章便不仅仅是“模子”，还是促进提高的参照。
2. 及时反馈，易于从学生实际出发启发引导。
学生在写作练习中，时常会出现这样那样的毛病：离题、空洞、辞不达意和文体不符……老师通过参与写作，较容易掌握学生写作时最可能出现的问题，从而能及时作出正确的引导。
3. 增进感情，便于激发学生兴趣。
和学生一起作文，老师便有更多的机会和学生交谈切磋，天南地北，古今中外，天文地理，师生之间在这些交流接触中逐渐建立起融洽和谐的朋友式的关系，这无疑为激发学生学习写作的兴趣铺平了道路。对平时写得不错的学生，注意多鼓励、高要求，“超越老师，超越自己”是我提出的口号，在老师的鼓励下，学生为了“超越自己，超越老师”而不断地练笔，越写越有兴致。陪“怕”写作的学生作文，往往是先“聊天”后下笔。开始是一起记录聊天的内容，写成日记;接着让他们注意一周内发生的事，写成班周记;然后在掌握现有资料的基础上命题作文，写熟悉的人和事，议感兴趣的问题，抒有深刻体会的情感，如写《我》、《我们班的女孩》、《妈妈，我想对您说》、《这件事要引起重视》、《谈谈早恋》等，我师提供范文作参考，逐渐消除他们“无话可说”的心理顾虑。慢慢地，学生体会到进步的喜悦，由原来的怕写，到肯写，到习惯写，到乐写。“兴趣是最好的老师”，兴趣的培养绝非一朝一夕的事，老师的陪写是一条很好的途径。
4. 教学相长，有利于提高教师业务水平。
所谓能者为师，自己的文章写得不如学生，就会有压力，有压力，就会有动力，在学生的促进下，我不得不常练常读，教与学形成良性循环，在陪练的过程中，我深切地感悟到，要使自己不落伍，唯有不断学习。
陪奶奶爬山 第4篇
秋高气爽、菊花飘香的时节，我们迎来了一个特殊的节目——重阳节。这是老年人的节日。在我们家奶奶是长辈，我送给她一份什么礼物呢?对了，记得老师说过重阳节在古代有登高远眺的习俗，“带奶奶去登山”是个不错的选择。
次日清晨，我们一家来到位于市郊的洞头爬山。刚爬到一半，奶奶就累得直喘气，坐在路边的石头上歇息。我赶忙过去对奶奶说：“奶奶，我来当你的小拐杖吧!”奶奶摆摆手，站起身继续慢慢往前走。我知道奶奶是怕我累着，急忙跟上去说：“奶奶，我现在已经长大，老师都说我是小男子汉呢!”“是吗?”奶奶笑着说。“不相信，你看!”说着举起小胳膊让奶奶看我的小肉肉。惹得爸爸妈妈“咯咯咯”的笑起来。看着我满脸的真诚，爸爸帮腔了：“妈，您就让他扶吧!今天是老年节，小柯也想表达一下他的爱心，再说了还有我们帮忙!”听了这话，奶奶才拉住了我的小手。我用力的扶着、撑着。爬了一会，奶奶说：“累了吧?你一个人走吧!奶奶上得去。”我赶紧说：“不累不累。我是怕您受不住。”想起奶奶平时对我无微不至的关心，天天做好吃的，还有洗衣擦鞋……有点疲惫的我不知从哪来了一股小男子汉的力量，卖力地扶着奶奶。一边爬着山，我还一边给奶奶讲笑话，奶奶乐得合不拢嘴。洞头的山不是很高，不知不觉我们就来到了山顶。这时听到奶奶开心得说：“我们小柯真的长大了，能当奶奶的小拐棍了!”说着用温暖的手摸着我的头，我的心也变得热乎乎的。虽然有点累，但是能看到每天为我们全家操劳的奶奶开心的笑容，是值得的。
回家的路上，听着车上优美的乐曲，我看到奶奶慈祥的脸上写满了幸福，看得出奶奶在充分地享受着儿女的敬爱，皱纹也舒展了许多。想到为奶奶尽了一份小孝心，我的心里就特别高兴。是啊，被人关爱是幸福的，关爱别人的感觉同样美好。希望我爱的奶奶能健康长寿。愿天下所有的老人都能安享晚年。
山西省晋城市城区花园头小学六年级
指导教师：闫海燕
陪奶奶作文 第5篇
又是一个稀松平常的清早，晨光浅浅映在这充满封闭气息的房间里。至于这个房间的主人到底何时会睁开双眼，拥抱晨光，谁也不知道。
沉重却又有点缓慢的脚步声如往常一样响起在门外。“该起床了，小琳，起来读书啦!”步履蹒跚的老人家用她那青筋裸露的手一下一下地推着床上的人。“知道了。”这个眼角里带着不耐烦的女孩，如同所有青春期里的少男少女一样，有着属于青春期的坏脾气。
上帝作证，每个青春期的孩子，都是好孩子，有着对这个世界自己的独特认知，只是不够成熟罢了。
纸张上的笔沙沙作响，勾勒出一个个阿拉伯数字，映在橘色的光晕里显得那么充满希望。可逐渐的，笔尖的速度越来越快，然后被用力划出一笔重重的线。下一秒，笔就被地面的冲击力弄得四分五裂，随着笔落地的还有少女不均匀的，急促的，带着些许怒气的.呼吸声，而眉头也随着呼吸拧成了一股麻绳。
无疑，这种紧张气氛下，什么都是不好的。可就在这个时候，老人家进来了，手里拿着一杯温热的牛奶。“小琳啊，看了这么久的书，该累了吧!来，刚泡的牛奶。”“不要!”殷切的关心被生冷的语气拒绝。“喝一下吧，就一点。”“不要，我都说了不要，你没听见吗?烦不烦啊!”也许是女孩的怒气太大，没有看到老人家眼中强忍着的委屈，和些许的惶恐。“那好吧，我出去了，牛奶放到这里了。”随着砰的一声关门声，一切似乎又恢复了平静，夜色渐渐加深，女孩也慢慢睡着了。
而在另一个地方却正在进行着另一场对话。“老伴啊!小琳这几天睡眠又差了，草稿本上又多了很多草稿，肯定很辛苦，明天记得给她买她爱吃的，别忘喽，别忘喽!记得吗?”“知道，知道。”半夜，女孩又被恶梦惊醒，汗水浸湿了衣服。女孩回忆起这个梦，看着书桌上一沓沓草稿，心里不免有了几分寒意，真的会如同梦里那样名落孙山吗?我到底应该怎么做，才能有一点点把握考上呢?
正午，太阳直直地扫射在女孩身上，像把机关抢一样。而风扇里的扇叶也履行着它的职责，送来一波波热风，扰的人心烦意乱。女孩烦闷地走出房间，坐在沙发上，百无聊赖地看起了电视，电视剧里搞笑的情节很快使少女的烦闷一扫而光。刚刚洗完碗的奶奶出来，看到这场景忍不住唠叨道：“小琳呀，休息一会就可以了，待会还要看书啊!”听到这句话，小琳心里的火气没由头地窜了出来：“读书，读书，你们天天念叨我读书，烦不烦啊!有本事，你们自己去读啊!”
小琳重重关上房门，开始听歌平复心情，渐渐地，心情平复下来之后，小琳觉得自己有点过分了。开始向房门走去，可手刚抓上门把又松了下来，这样反复几次，小琳还是拉不下面子去道歉。只好郁闷的在房间里走来走去。
“小琳，你又这样了呀!”一个胖乎乎的小孩飘在空中说道，还带了两只小翅膀。“嗯。”小琳有些愧疚的答道。“小琳，你还记得我说过的嘛?我是你的思想，它也是，我们俩是同时存在的，至于事情到底会变成什么样，靠你自己决定，我走咯。”说完，还用他胖乎乎的小手挥了挥。
小琳似乎明白了些什么，不再害怕，轻轻推开房门，却在出门的那一刹那看到了奶奶转过来的脸，带着一点点期待，一点点犹豫。也许是想通了，也许是隔膜打开了，小琳走上前，握住了奶奶的手，没有言语，却互明心意。
虽然小琳没有对奶奶说什么，但胖乎乎的小孩却听到了，它还嘚瑟着战胜了恶魔呢。
陪奶奶作文 第6篇
我坐在火车上，我想着爷爷奶奶是不是老了很多，奶奶的头发是不是全白了?火车日夜飞快地奔跑着，经过两天两夜的火车，我终于到了祖国的西北边疆—乌鲁木齐。
两年的时间，乌市的变化太大了，高楼大厦一幢一幢，街道两边绿树成荫，马路上的公交车和小汽车来来往往，川流不息，环境优美，干净卫生，变化真大呀!
我见到爷爷奶奶时，见他们苍老了许多，脸上皱纹多了，头发白了，走路不快了。
说实话，当我看到爷爷奶奶时，我很心疼他们，要是爷爷奶奶再年轻一些该多好啊!又可以帮我辅导作业。我想来想去，要加油学习，做一名好学生，做爷爷奶奶的好孙女。
陪奶奶作文 第7篇
来到商场，里面的衣服一件挨着一件，不计其数。红的、绿的、蓝的、紫的、花的——真是绚丽无比，看得我眼花缭乱。奶奶想买一件好看的连衣裙，于是便仔细地挑了起来。我当然也不能闲着，就帮奶奶一起挑选。我看中了一条很美丽的裙子，它的图案非常好看，就像是画家在衣服上画了一幅山水画。我激动地拿起来给奶奶去试。奶奶笑着拿过衣服，摸了摸裙子，说：“你的眼光不错，是挺漂亮的。但它摸上去不够光滑，穿着不一定舒服。”我也认真地用手去摸摸裙子，是有点毛糙。
于是，我又慢慢地用手一件件地去摸裙子。终于，我找到了一件光滑柔软又好看的连衣裙，赶紧拿给奶奶去试。奶奶很高兴，夸我眼光好，心眼细。可惜它不适合奶奶的身材。
又逛了一会儿，我突然发现一条好看、柔滑，又适合奶奶身材的裙子，我开心极了，忙拿来给奶奶看，奶奶笑得合不拢嘴，直夸我好样的。连妈妈和营业员阿姨都说我是个贴心的孩子。
陪奶奶作文 第8篇
买好年货后，我和爸爸妈妈便一起坐车回家过年了。想到一年多没见的.奶奶，伯伯们，哥哥们姐姐们马上就可以见到了，心中简直喜悦得不得了!令我和奶奶最开心的事就是我们大家围坐在一起吃过年饭的情景，因为这个时候我们每个人的脸上都会带着喜悦的笑容，满足而幸福。但吃完饭后大家又各自干活去了，于是我趁这个时候要到伯伯家看电视。可在我不经意间，看到奶奶迈着老迈的步伐，缓缓地走向她一个人住的老屋时，我的脚却怎么也无法向伯伯家的房子走去。
我跟了上去，奶奶住的老屋的们的旁边有个窗户，我隔着窗户向里看，看见奶奶独自一人坐在火堆旁烤火。虽是在烤火，可奶奶的眼神却不曾在火堆上停留过一秒，她的眼神似望向远方在想着什么事，那种眼神里有着喜悦却又夹杂着深深的落寞与孤独。奶奶多需要人陪啊!于是我便毫不犹豫地推开了老屋的门，奶奶看到我先是惊讶然后变成了深深的笑容，急忙拉着我去旁边的一张凳子坐下。问我：“丫头，怎么不去你伯伯家看电视啊!”我含糊地回答着：“我想你了呀奶奶，所以上来陪陪你啊!”“呵呵!”奶奶又笑了，脸上的皱纹一下子舒展开来!我忽然间明白了，为什么每次我们打电话回家时，奶奶都会问一句：“最近有空吗”都说人老了就怕病痛，但我认为最令老人害怕是寂寞!
陪奶奶作文 第9篇
一进菜市场，看到的是人山人海，人粘着人，感受到别人的体温是很热的，还有浓浓的汗臭味。还听到买菜人说：“买菜了，一元一斤的豆子！”我看到了我最喜欢吃的辣椒，我急忙地跑过去。一眼看到那绿色的辣椒，好像一个绿娃娃躺在那里睡觉。然后我问那个买辣椒的叔叔，买辣椒的叔叔说：“两元一斤。”听完，我觉得好便宜。然后，就用两元买了辣椒。
我兴高采烈地拿过去给奶奶看，奶奶看了，哭笑不得地说：“你买的是螺丝椒，可你要吃的是不辣的辣椒。”我不好意思说：“奶奶，我不知道呀！一瞥，我看到了鱼，有的鱼在睡觉，有的鱼翻着眼皮，有的鱼在吃鱼食……我就跟奶奶说：“奶奶，我们不买鱼吧！”之后我们又买了很多菜，有苦瓜、白菜，还有一些水果。
陪奶奶散步作文 第10篇
十岁时，每天早上都会与奶奶一起去公园散步。闻着淡淡的花香，脚下踩着湿润的泥土。“快过来!小草是湿的，鞋子湿了，还怎么穿?”奶奶似乎生气地说道。“哎呀!没事啦!”我用孩子般的声音回答道。
在草坪里，我看到一朵蒲公英，便会小心翼翼的把它摘了，放在嘴边“呼”的一吹，它的小种子便飞走了。看到一朵小花，用孩子的眼光看它，它好像在说：“小盆友，你好啊!”“你好啊!你真美!”甜美的声音回答它。看到了一只毛毛虫，一身珠光宝气的样子，可爱极了。它爬上树，行色匆匆，似乎要去吃什么美味的佳肴一样。
走出了草坪，我又和奶奶走进小树林，发现它也似草坪一样，也有许多好玩、有意思的事情。
树林里有许多的松树，结满了松果，大大小小，为了满足好奇心，我摘了一颗，仔细的观察和研究了一番。松子没有了，松果的形状像一座山，非常非常小的山。树上有一些黏糊糊，黄黄的东东，看起来令人厌恶，后来查了一些查阅，才知道这是树胶。小树林里有一些小动物，那就是可爱的小松鼠。一看满地的松果就是它们干的好事，小松鼠非常怕生，我摘了一些松果给它们吃，它们用小爪爪小心翼翼的伸向我。突然，猛地一下松果不见了，只留下小松鼠远去的身影。
我很喜欢公园里的大草坪，小树林，小动物，小草，小花，而奶奶喜欢的是小池塘。小池塘里有生龙活虎的小金鱼，有清廉的白荷花，有似伞的荷叶，有很多有趣的东西……奶奶看着小池塘，嘴角会微微上浮。每次我都会问：“奶奶，你在笑什么?”而奶奶从不回答。渐渐地时间长了，我就知道奶奶是想回老家了，想家里孤独而又倔强的爷爷了。
渐渐的我不经常来公园了，因为我又升了一级，学业加重了，压力更大了，奶奶似乎也不愿打扰我，想让我一心一意的，乖乖的上学，就再也没有和我一起去公园。
最后一次去公园，是在去年，我没有观察任何东西，只是静静地望着奶奶，而奶奶还是像以前一样，去看小池塘，因为奶奶在想家，看着奶奶佝偻而苍老的身影，我鼻子一算，落下泪来。
陪奶奶作文 第11篇
今天，我和奶奶去逛超市，一路上骄阳似火，烈日当头，红红的太阳烤着大地，感觉到柏油马路都烫得发软，路上的行人有的戴上了帽子，有的打起了太阳伞，还有的披上了披肩，都在躲避着这炎热的天气。
进了超市，突然感觉一阵凉爽，里面的货物琳琅满目﹑各式各样的，我迫不及待的奔跑向零食区，边跑还边说：“零食我来了。”
我们挑好需要的东西，结了帐，回到家里我喝了水，说：“我要开始干掉你们了!”
陪奶奶作文 第12篇
一到超市，就发现了人比往常多了，整个超市人来人往，我和奶奶到了二楼，走屯进去，发现与往常的气氛不一样，十分的热闹，上面还挂着一行行红色的招牌。
在一个地方我还发现了上面满是红包，这些红包红的像火一样，摆得整整齐齐的，十分的漂亮。
奶奶首先去买碗，挑来挑去始终挑不到想要买的碗，在那边走来走去，还时不时的往下蹲，看了好久也没有好，过了一会儿，奶奶终于买好了，起身陪我买零食。
走着走着，听着超市播放有关新年的音乐，那音乐一直在我耳边响，一直都没有停过。
我找了好久也没有找到我要去的地方，一直在脑海里回想那个路要怎么走。走了一会儿后终于想到了，到了那边，我开始左顾右盼，不停地在挑选我自己喜欢吃的东西。挑好之后就去买水果了。
我认真的思考着自己喜欢吃的水果之后，忽然想到了自己十分喜欢吃的哈密瓜，于是就去买去了。
到了卖水果的地方后，却见不到哈密瓜，找了好久也没有找到。可我又在刚才看到有人买了哈密瓜，我回过头，连哈密瓜在自己眼前都没看到，还好奶奶看到了，最终买到了。
接着我们又去买了叉烧包和汤圆，叉烧包没有菜十分合我得胃口。
我们去结帐的时候，各个柜台人都十分多，都快排到卖东西的地方了，我们排队排了好久终于等到了。
陪奶奶作文 第13篇
说着说着，假牙就是已经脱落了下来。
因着爸妈都要上班，我自告奋勇陪奶奶去看牙医。
可说着轻巧，因奶奶的腿脚不太方便，要扶着奶奶下楼搭公交的话那一路可不太容易。
还好，爸爸及时向单位请假，开车一起带奶奶去看牙医。
奶奶有些晕车，还好那家口腔医院不是很远。
一到那，我就开始先去探路，看到口腔科在八楼，便指引爸爸和奶奶一起坐电梯到了八楼。
电梯上遇到了好心人，因为奶奶行动不方便，我们要扶着她出电梯，时间有些耽搁，电梯门久些会自动关闭，还好有在电梯按钮旁边的好心人帮我们按着开门键，让我们上下电梯方便了不少。
出了电梯找到了口腔科，一到那科室，我就有点傻眼了。
原以为自己是踩着上班的时间点来的，已经算是很早了，没想到，每个牙医都已经开始忙碌起来，他们的手头上都还有两三个病人在排队呢!
这让我有些懊恼，一个个找医生问，大约会多久排到我们，因为奶奶年纪大了又腿脚不便，我不想让她等太久。
每个医生都沉浸在自己的工作中，也无暇回复我的咨询。
后来我看到一个年轻的小护士，向她咨询要找哪个医生快点。
小护士告诉我，每个医生都很忙，我还是尽快找个医生排号为好。
没办法，我只好找到刚才咨询的医生中一个中年女医生，一个是她是女性，可能会温柔点，这样奶奶对看牙的恐惧也会少一些，还有就是刚才我咨询她的时候，她的态度比较亲和些。
于是，我便又跑到那个医生面前，她让我把假牙给她先看看，又转眼看了下我的奶奶，叮嘱我道，“先扶你奶奶到外面休息等着，一会轮到我会叫你的。”
终于排上号了。
虽然不知道还要多久，可毕竟有着落了。大约过了半个小时，那位医生就叫我们进去了，她的手法很是熟练。
奶奶的一颗嵌假牙的牙齿掉了，所以牙套才会脱落，可奶奶年纪大了也不能拔牙了，所以也不能把牙套再套上。
忙碌了一早上，最终还是不能套假牙。
陪奶奶作文 第14篇
在那个城市，老奶奶举目无亲，没有亲朋好友，谁也不认识，整天除了为孙子提供全保姆式的生活照顾外，在空闲的时间就不知该做什么了。随着时间的推移，老奶奶越来越感到孤独、寂寞难以排解，每天的空闲时间，就是在简易的出租房内翘首以盼，等待孙子的归来。后来，老奶奶的儿子得知老人孤独寂寞的情况，出于对老母亲的疼爱，劝老奶奶干脆别陪读了，就让其孙子在学校住读，过集体生活。可是，倔强的老奶奶不同意儿子的决定。老奶奶说，“我这一生差不多都要走完了，宝贝孙子就这么一个，这个独苗就是我的命根子，为了孙子能安心学习，我再苦再累也值得。”
这只是当前陪读现象的一个缩影。这些年，只要我们做一个细心人，就会发现，有越来越多的人加入了陪读大军。笔者所在的城市是一个小县城，在县城，从小学到初中再到高中，笔者都发现在学校附近会有不少人在学校附近租房，专门陪读，为孩子提供全程式的保姆服务。这些陪读的人，既有家中的老人，也有孩子的父亲或母亲，甚至有人为了陪读，干脆辞去了工作。看到这样的陪读现象，笔者不由得再次感慨，可怜天下父母心啊！
笔者也是父母的儿子，也曾走过从小学一直到大学的时光，也曾见到了太多太多为了孩子好好学习，父母辛苦劳作、倾力付出的真实故事。特别是穷困家庭，为了让孩子好好学习，有个好前程，一些父母真的是拼到了砸锅卖铁的地步了！笔者有一个同学，家境穷困。那时，我们在学校住校，每月必须按时向学校交大米。一次，在一个烈日炎炎的日子里，该同学的爸爸竟然挑着上百斤的大米和生活用品，从好几十里的外地，顶着炎炎烈日，徒步走到学校。记得刚见到同学的爸爸时，我们看见这个中年汉字黝黑而苍老的面容浸满了斗大的汗珠，衣服湿得已经浸出水来。后来我们得知，该同学的爸爸之所以大老远挑着那么沉重的物资徒步赶往学校，就是为了节约几元钱的车费。这样的场景给我们留下了深刻的印象，我想，该同学更是会留下刻骨铭心的记忆。为了孩子，天下的父母们真是饱含苦心啊！好在后来该同学十分争气，学习优异，考上了重点大学，后来又到发达国家攻读博士学位，继续深造。我想，那位为了孩子吃尽苦头的父亲，总算是苦尽甘来，得到了良好的回报。
天下的父母心是可以理解的。可是，为了孩子“全身心”学习，一些家长专程到城里租房陪读，这样的做法就一定可取吗？正所谓“有意栽花花不开”，陪读也未必就能达到家长们所期望的效果。陪读也许会提高一些孩子的学习成绩，但与此同时，陪读也可能会令孩子对家长更加依赖，从小难以培养独立意识和独立的人格，陪读还可能令孩子的自主生存能力降低，被陪读的孩子远离学校的集体宿舍，可能不利于培养孩子的集体意识、团队意识，甚至令孩子的性格变得孤僻。陪读，也未必就能提高孩子的学习成绩。对于陪读，笔者以为家长还是应该做理智而慎重的选择，没有特殊情况，笔者以为不必陪读。
让孩子住校，尽早融入学校的集体生活，培养孩子的吃苦耐劳和自主奋斗的精神，也许，比陪读更重要。在生活中，我们坚持时时刻刻多关注孩子的学习和成长，“放手、放心”让孩子成长，也许，会比陪读取得更好的效果。