长征精神永存作文

长征精神永存作文（精选6篇）

长征精神永存作文 第1篇

80年前的今天，战火燎原，革命主干力量红军胜利完成二万五千里的长征。无比的艰苦，因为路途非比寻常的遥远与艰险;无比的激动，漫漫长征路于今天顺利走完;无比的感动，只因这种伟大的强大精神力量。

是这长征精神，为中国革命历史上一幅壮丽画卷添上最亮丽的一道色彩;是这长征精神，成就了人类军事史上一个空前的奇迹;也是这长征精神，书写了一部气吞山河的英雄史诗，至今仍让人热血沸腾。无可厚非，长征精神应永不止息，被继续传承并发扬光大。

80年后的我们，已走完了漫漫长征路，走完了解放战争之路，也走完了建国之路。但，我们仍走在社会主义发展的道路上，仍然需要面对接踵而来的挑战，而这无疑是我们的新长征。走在新长征的路上，长征精神势不可少。

着眼于当今世界，长征精神仍处处绽放着异样光芒。去年8月，天津滨海新区发生特大爆炸火灾，无数救援官兵逆行于向外逃生的人流，毫不畏惧，毫不退后。而在今年7月长江爆发特大洪水时，无数军人也毅然投身于抗洪救灾工作。新兵战士伊行政不顾一切用身体堵住洪水缺口的身姿更是被誉为“最美身姿”。他们视保护人民为自己的天职，视死如归，用自己的生命来拯救他人的生命。这是我们的新长征，这是我们时代的长征精神!

80年前的长征中，我们面对的是茫茫草地、汹涌大河，前有敌军后有追兵。在这条长征路上有太多太多的人累到、病倒，而累倒在长征路上雪山草地中的身姿在我心中永是“最美身姿”。在当今的长征路上可与之相媲美的有，哈尔滨医科大学附属第四医院泌尿外科主任徐万海累倒手术室旁的“最美睡姿”。还有在长江抗洪中因疲劳过度，中午吃饭吃到一半便睡着的李金龙：他手拿着盒饭，脸上、手上、裤腿沾满污泥的睡姿被广泛转发在微信朋友圈里，也被誉为当今的“最美睡姿”。而更令人感动的是李金龙在此期间本是休假在家的，可当他看到家长遭遇此特大洪水时，再也坐不住，主动请求参加抗洪。敢于担当，无私奉献，这是我们永远的长征精神。

习主席在今年夏天参加纪念红军长征活动时也表示“我们每一个人都要弘扬好长征精神，走好每一个人的新长征，走好我们的新长征。”的确，在社会主义发展的道路上，我们还需要默默无闻的奉献精神，团结协作齐力断金的团队精神，也仍然需要坚持不懈，需要英雄主义、乐观主义精神。这不只是对于国家建设，社会发展的每个层面也定当如此，上下所有阶层的工作人员都应秉承着长征精神不断向前。

有什么样的精神，就有什么样的力量;有什么样的信仰，就有什么样的方向。走在建设具有中国特色的社会主义的新长征路上，坚持秉承长征精神，我心向往一个更加美丽的中国。

长征精神永存作文 第2篇

常州市雕庄中心小学陶雯——弘扬和培育民族精神活动案例

活动提出：

弘扬和培育民族精神意义深远，责任重大。老一辈革命家舍生取义、坚贞不屈、不怕困难的精神实在是一笔不可多得的宝贵的精神财富。但是，现在的少年儿童过多地享受着幸福、甜蜜，缺乏挫折的磨练，对诸如长征之类的人类历史的创举更是知之甚少。长征应该成为一种精神的象征，通过对长征这段历史的了解，让学生从中汲取历史知识，激发他们学习老一辈革命家的不屈不挠，为胜利斗争到底的精神。

活动目标：

1、了解有关长征的历史知识，感人的故事。

2、能从各种途径搜集资料，并合理地运用资料。

3、学习老一辈革命家不怕困难、坚持到底的精神。

活动准备（准备时间为一周）

教师准备：

1.告知学生本次活动的主题并提出要求：在熟悉长征路线及途中重大事件的基础上，全班将分成四组，各组就其感兴趣的某一历史事件、故事等以不同的方式加以再现，全班同学通过合作，资源共享获得有关长征的知识。同学将选举一名主持人，每组将选一组长，统筹协调各项工作。

2.给予学生所需要的帮助，对各组设计的方案提出合理的建议，在各组排练时进行适当的指导，将学生收集的图片资料和音像资料加以整理做成课件。学生准备：

1.各组组员自主收集资料，组内进行整合交流，组长组织组员在讨论的基础上设计方案，并推选一人或多人编写草案。

2.结合教师建议，各组对草案进行修改并送交教师审核，最后成文。

3.各组组长根据组员的特长落实各项工作；主持人熟悉各组方案并写好衔接词；评委商讨评判规则并在全班公布。

活动过程：

（上课铃响，多媒体课件播放七律《长征》的歌曲，同时用flash动画在屏幕上显示“让长征精神永存心间”几个大字。）

主持人： 听着这熟悉的旋律，大家会想起那件重大的历史事件呢？学生 ：长征!

主持人：对！长征这次人类历史上空前未有的战略大转移，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。红军长征所到之处，播下了中国革命

1的星星火种，留下了一个个感人的故事，创造了人类历史上的一大奇迹。今天，我班的四组同学将分别以他们特有的方式带领我们重温长征事，让长征的精神永存心间！有请第一组同学!

（生1：在屏幕上显示召开遵义会议的楼房图片，并指图讲解）

欢迎来到遵义!我是你们的导游。今天我将带领大家参观遵义会议会址。这是一个砖木结构的两层楼的洋房，由主楼和跨楼组成，主楼座北朝南，门窗皆为赭色。这座房子现在看来毫不起眼而且有点破旧，在二十世纪三十年代它可是遵义城内首屈一指的宏伟建筑，原是军阀柏辉章的府邸，著名的遵义会议就是在这里召开的.现在让我们一起走进这高墙重楼的主楼里面。

这是一楼，红军当年把这当作休息场所。大家仔细的观察周围的墙壁，可以看到上面有多处当年红军写下的标语。来!我们一起看看，到底写的是什么呢？（屏幕显示三张从网上下载的楼房内写在墙壁上的标语的图片，其他学生进行辨认。）

从这里，我们可以感受到当年红军战士们即使是在休息的时候都在播撒革命的种子，这种时刻不忘革命的精神确实令人敬佩。

代表2：出示遵义会议的会议室图片

这就是著名的遵义会议的会议室，房间面积是27平方米。大家可看出这个房间是长方形的，房顶中央吊有一盏旧式煤油灯，中间放一张赭色长方体桌，四周围有一圈折叠靠背椅。1935年1月15日到17日参加中央政治局扩大会议的代表们就是坐在这张桌子周围，作出了挽救党、挽救红军、挽救革命的重大决择。毛泽东在会上批评了博古、李德等人在军事上的错误指挥，指出正是这种错误才导致了第五次反“围剿”的失败和长征初期红军在途中的重大牺牲，毛泽东的发言得到了周恩来、朱德等绝大多数代表的支持。这次会议集中力量解决了当时具有决定性意义的军事问题和组织问题，取消了王明“左倾”冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，使红军和共产党转危为安。它是中国共产党历史上一个生死悠关的转折点。

主持人：谢谢带领我们参观遵义会议会址的第一组！自遵义会议后，红军在毛泽东的指挥下，取得了一次次的胜利。如果说长征中的党和红军是一艘航船，那么，毛泽东就是驾驭这航船驶向胜利彼岸的舵手；如果说长征是一座永恒的精神丰碑，那么，毛泽东就是缔造这座丰碑的不朽巨匠。领袖毛主席起到了决定性的作用。第二组同学带给我们的将是哪一重大事件呢？

生1：红军长征途中经历了无数次的战役。我们组就搜集了著名的几个战役。（歌曲《四渡赤水出奇兵》作为背景音乐）这首歌所描写的就是红军四渡赤水之战，赤水河蜿蜒曲折，两岸峰峦嶂，沟壑纵横，自古以险要著称。1935年遵义会议后，1月27、28日中央红军从遵义向西在土城一渡赤水河，转战云南扎西地区。鉴于蒋介石军队四面逼近，红军当机立断，掉头东征。2月18日、19日在二郎滩、太平渡二渡赤水河，攻克娄山关，重占遵义城，歼灭和击溃敌军两个师又八个团，取得了长征以来第一个大胜利。红军为了在运动中捕捉战机，于3月16日、17日在茅台三渡赤水河，进入四川古蔺县境，敌军急调各部围堵。红军出敌不意回师东进，于3月21日晚至22日，从二郎滩、太平渡四渡赤水河。红军兼程南下，再渡乌江，逼近贵阳，急进云南，佯攻昆明。四渡赤水之战打破了蒋介石妄图在川滇黔围歼红军的计划、取得了红军战略转移中从被动走向主动的决定性胜利，为完成伟大的长征奠定了胜利的基础。

红军四渡赤水之战，极其生动地体现了毛泽东军事思想和灵活机动的战略战术，是我军战争史上的伟大奇迹，是世界军事史上以少胜多的光辉范例。

生2：自四渡赤水后，英雄的红军战士在战场上创造了一个又一个奇迹。我们暂且不说他们怎样凭借七艘小船在九天九夜里渡过金沙江，跳出了敌人的包围圈；也不说一叶扁舟上十八勇士怎样在安顺场强渡大渡河；单单就说说飞夺泸定桥吧，那可是水流湍急、险象环生啊！泸定桥位于四川省泸定县，是一座著名的铁索桥，长100多米，宽28米，由13根碗口粗的铁链组成。桥身有铁索9根，上铺木板作为桥面，其余4根作为两侧的扶手，桥下是汹涌的河水，对岸就是泸定城。在红军赶到之前，敌人已抽掉了桥的木板，泸定桥只剩下光溜溜的铁索，在泸定城中，敌军早已筑好工事，把黑洞洞的枪口指向泸定桥，无畏的红军战士在这又创造了一个奇迹。请欣赏我们特地为你剪辑的电影片段！

（放映摘自电视剧《长征》中关于飞夺泸定桥的战争场面）

主持人：硝烟弥漫的战场似乎把我们带到了那战火纷飞的年代，让我们再一次感受到革命先辈们的英勇顽强，谢谢第三组同学！如果说四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥红军主要是与人斗的话，那么在红军爬雪山过草地时就是和地斗、和天斗！人斗不过天这句话在我们伟大的红军战士面前不得不改写！有请第四组同学！

生1：中央红军占领泸定桥后继续北上，开始了爬雪山的艰难历程。长征路上第一座要翻越的大雪山是夹金山（屏幕展示夹金山的图片），夹金山被当地老百姓叫做神仙山，意思是只有神仙才能登越，如果你能在山上张开嘴，山神就会把你掐死。总之，大金山是一座不可思议的山，鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它。战士们来到夹金山的脚下，只见白雪皑皑，一片银色，雪连天，天连雪，全是雪的世界，雪山刺得人的眼睛都睁不开，只好在冰上滑行，许多战士摔倒了，想要站起来，但浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪山的怀抱里了！请听我们组为大家准备的故事：《永远的丰碑》。（故事略）

生1：红军翻过雪山后，进入茫茫的毛儿盖大草原，这又是人类历史上的一次大挑战。美国著名作家史沫特莱在她的著作《伟大的道路》中勾画了这一令人毛骨悚然的可怕地带：“大草地位于康藏交界地区的高地上，一

望无垠，广袤达数百英里，全是没有路的沼泽地带。走了一天又一天，极目四顾，红军所看到的，除了无边无际的野草外，没有别的东西，而野草下面则是浑水深达数英尺的沼泽。死草堆上又长出了大片野草，谁也说不上是不是几百年来就如此。大树小树一概没有，看不到鸟类飞翔，听不到虫声唧唧，甚至连一块石头都找不到。这里什么东西都没有，只有无边无际的野草，夏天任凭狂风暴雨冲打，冬天任凭大雪覆盖。天空永远密布乌云，把大地衬托成灰暗而阴沉的地狱。”在这“地狱”中，红军战士演绎了一幕幕感天地，泣鬼神的故事。这里我们再现给大家的是《七根火柴》的故事。（第四组三位同学上台表演小品《七根火柴》，剧本略）

主持人：谢谢第四组同学带给我们的感人故事！正是由于有许许多多红军战士的无私奉献，大部队最终走出了草地。（屏幕出示七律《长征》的全诗）让我们一起怀着无比崇敬的心情，慷慨激昂地朗诵这首诗。

长 征

毛泽东

一九六二年四月

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

在纪念长征胜利60周年的大会上，江泽民主席曾说：长征留给我们的最宝贵财富是长征精神，你认为什么是长征精神？

（学生自由发言，课堂气氛活跃）

主持人：长征胜利已经60多年了，21世纪的我们不需要实际意义上的长征，但我们却不能忘记长征留给我们的长征精神，我们必须更好地继承和弘杨这种精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，实现“新长征”的胜利！

（屏幕出现：推荐读物：《倔强的小红军》、《艰苦岁月》、《飞夺泸淀桥》、《金色的鱼钩》）

延续活动：

有了这节课的铺垫和情景的创设，学生对长征的了解进一步加深了，拉近了学生与历史，与革命前辈的距离，接下来就可以水到渠成地开展一系列的活动。

1、举行故事竞赛，讲讲长征中的小故事。

2、举行诗歌朗诵比赛，鼓励原创作品。

3、举行读后感，观后感的征文评比活动。

以长征精神感染长征学子 第3篇

上海市长征中学是一所以伟大的“长征”命名的完全中学,这一校名蕴涵着极其丰富的红色文化教育资源。多年来,该校高扬伟大长征旗帜,大力开展长征精神教育,并使其成为贯穿学校德育工作的一条红线。该校以丰富的实践探索,取得了积极成效,“长征精神在长征”已经成为上海市基础教育知名的德育品牌。

近年来,该校积极整合各种爱国主义教育资源,巩固并开拓长征精神教育。2009年为纪念中华人民共和国60华诞,该校举行了王龙祥单骑国产摩托“重走解放路”的出发与凯旋仪式。为纪念伟大的抗美援朝战争胜利60周年,2013年该校又承办了王龙祥单骑国产摩托“重走抗美援朝路”凯旋仪式。2013年5月该校还邀请了原南京军区空军副司令员、志愿军著名战斗英雄韩德彩中将参加该校主题升旗仪式,并为全体学生开设爱国主义教育专题报告会。每次活动的仪式庄严隆重,该校专门请来武警上海总队国旗班战士升起鲜艳的五星红旗,还邀请空军虹桥干休所的老红军、老八路、老战士身着戎装,佩戴军功章出席仪式,共同感受那艰难困苦而又激情燃烧的岁月。

经过几次的仪式,勇士王龙祥先生的探险壮举深深地感染了长征学子。王龙祥已经成为学生心目中的榜样和英雄,他的壮举不仅仅是探险,数万千米的行程深刻地表现了勇士坚强的毅力、大无畏的英雄气概和敢于挑战人类生命极限的一往无前的精神,大大激发了广大师生的爱国主义热情,鼓舞着学生在学习中战胜懒惰、克服困难,珍惜今天的幸福生活,为实现中国梦而奋发读书。

长征精神永存 第4篇

千军出征旌旗飘，

硝烟弥漫豪情在，

誓死救国志天高。

冰雪风霜寒如刀，

号角震谷激战鏖，

尾追前堵虎狼恶，

百战沙场渡惊涛。

长征，是生死存亡的意志较量；

是光明战胜黑暗的正义拼搏。

一次次历经艰难险阻，

披荆斩棘，英勇顽强；

一次次冲破围追堵截，

狭路相逢，越战越勇；

一次次冒着枪林弹雨，

无所畏惧，前仆后继；

一次次战胜死亡绝境，

化险为夷，涅槃重生；

一次次面临生死考验，

百折不挠，意志钢坚。

长征，是人类伟大的壮举，

谱写了气吞山河的壮丽篇章；

长征，是一首雄伟、豪迈、

气势磅礴的“交响曲”，

令世界震惊，国人震撼。

它把“强渡”“飞夺”“巧渡”……

不畏牺牲的精神展现。

激战惨烈，弹飞血溅。

经历雪山、草地……死亡线，

饥寒交迫，忠贞不渝，

挑战人类生存极限。

将人间疾苦尝遍，

把鲜血生命奉献。

长征，是智慧的积淀，

精神的凝炼。

牵着敌人周旋，

出其不意重拳；

声东击西诱骗，

调虎高山围敌歼。

深谋远虑握胜券，

运筹帷幄捷报传，

策马扬鞭谈笑间。

长征，将“只等闲”、

“腾细浪”、“走泥丸”……

乐观主义精神体现。

艰苦卓绝，峥嵘岁月，

虽苦犹荣心甘甜。

让遵义会议的曙光终于看见，

全军上下洋溢着走向胜利的笑脸。

长征，是一部惊天动地的英雄史诗，

是苦难走向胜利的辉煌。

天苍苍，野茫茫，

告别众亲父老乡，

纵横十一省疆场，

两万五千里路长，

战士双脚行军量。

天為被，地为床，

野菜草根充饥肠，

望断南飞雁穹苍，

赤胆忠心向北方，

鏖战映红血残阳，

悲壮豪情举无双，

三军会师红旗扬。

长征，是在黑暗岁月点燃的希望之火，

星星之火燎原全国。

长征，是从弱小走向胜利的壮强，

是人民军队铁心向党，

用鲜血和生命铸就的信仰；

是血与火洗礼中锻造的一代精英，

是民族胜利希望的脊梁。

长征是永垂不朽的精神丰碑，

她把瑰丽日出托起，

让青松昂首挺拔；

她把杜鹃映照满天红霞，

让遍野山花烂漫芬芳。

时光飞逝，岁月沧桑；

居安思危，忧思不忘。

长征红歌代代传唱，

长征精神血脉流淌，

伴我从青春走向白发。

沧桑记忆绽放华章，

她像红色的飘带，

在神州大地闪耀光芒，

化着强国富民的力量，

凝聚、传扬，

激励亿万人民去追寻

民族复兴的梦想。

长征精神永存！

（责任编辑 赵雨希）

雷锋精神永存作文 第5篇

篇一：雷锋精神永存

柯仕勇 /书香八闽 /1205

雷锋精神永存

雷锋，是一位拥有着崇高品德的人，他的无私奉献精神教育这每一位体内流淌着滚滚热血的中华儿女。3月5日，它是一个每一个人都记得的日子--学雷锋纪念日。

自从懂事开始，雷锋的精神就一直萦绕在我的身边并教育着我，是这种精神伴随着我成长。在这新时代中，社会发展变化是如此迅速，然而雷锋精神一直深深的存在每一个人的内心中，也许有些人会认为雷锋精神已经过时了，但是我相信绝大多数的人还是认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的精神财富。

在现在社会中，人与人的交往中，都少不了雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的这种精神。不错，今天我就给您讲一讲我身边活雷锋的>故事。

那是一个炎热的夏天，晴空万里，天上没有一丝云彩。太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。我和>我的朋友为了晚上的派对不得不出去买些东西。去超市的途中要经过一个地下通道，通道中，很嘈杂，有大声吆喝卖东西的；也有手拿小广告准备发给过往行人的；还有手持吉他在通道中卖唱的。这炎热的天气让人不爽，我想赶快通过然后去超市内享受空调带来的凉爽。突然，朋友拍了下我的肩，示意往那边看去，我顺着他示意的方向看去，发现了一个小女孩，大约十五、六岁的样子。跪在地上，低着头。似乎不愿意让人们看到她的脸。我心想“这么热的天，一个人跪在这里，难道是迷路了？还是乞讨的？还是出来骗人的？”一连串的问题浮现在我的脑海里。我们抱着好奇的心态走到了这个小女孩的面前。我上下打量了一下她，一双白色运动鞋，鞋子其他地方都很干净只有鞋面上很脏，这不禁引起了我的怀疑。再往上看，一条深色的运动裤，看上去样子很厚。我想“这应该已经离开家很久了”再看上衣，一件套头T桖。上面有明显的血迹，还有打斗时留下的痕迹。最后看到了头发，一头乌黑及肩发，看得出来，已经很久没有洗过头了，头发已经出现了分叉。她的面前写着一短话：求求好心人给2元钱买个面包吃吧，我已经好久没有吃饭了。我对朋友说：“这可能是被人所逼出来乞讨的。”朋友没有说话，只是蹲了下来，对小女孩说：“你怎么一个人在这里啊？”女孩没有说话。周围的人都看了过来，弄的我和我朋友都很尴尬。我的朋友站起来，然后转过来对我说：“在这等下我，我马上回来。”我问：“你去哪？”还没等我说完，他的身影已经消失在了地下通道中，留下我和小女孩在原地。

时间一分一秒的过去，朋友还没回来。10分钟后，朋友满头大汗的跑回来，手里拿着牛奶，面包和矿泉水。他走到了我旁边，蹲了下来，头上豆大的汗珠不停的往下滴，嘴里大口大口的喘着粗气。用尽量平缓的语气说：“小妹妹，这些东西给你吃。”小女孩还是低着头，只是伸出了手将东西都拿到身后了，并说了句谢谢。我的朋友又从口袋里拿出了一张百元大钞给了小女孩，小女孩抬头看了看我的朋友然后收下了钱又说了句谢谢。之后依旧跪在那里，等着下一位路人的施舍。周围的人都用一种似乎看到白痴的眼神看着我和我朋友。我对朋友说：“我猜对了，这是个骗子，你遇到骗子了。”朋友笑着对我说：“没事，花钱买个教训，看起来她挺可怜的，就当献爱心了。”自从这件事后，我就知道了活雷锋是什么样的了，同时我也懂得了一个道理，尽管这个世界上有那么多骗子，但是，帮助一个人是不需要理由的。这就是雷锋的无私奉献精神。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗留在地上的矿泉水瓶、果皮纸屑等。老师和同学们一起擦干净了一扇扇的门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里的风扇，走廊上的长明灯，积极回收废品变废为宝，他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物。

身处美丽的校园，望着我们可爱的老师，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？”

老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样>温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

篇二：雷锋精神永存

曹进明 /书香八闽 /1205

三月的春风唤醒了万物，同时也唤起了人们对那平凡而伟大的战士的怀念。每次想起雷锋，就想起这一段话：“有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀”。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉。雷锋，这个影响了几代的人名字。早已超越了名字本身的意义，成为我们永远的榜样，把“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神不断地弘扬与延伸。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴望的那种温暖，像阳光一样永远成为人类永恒的需要。时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知珍惜的民族则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄，他所创造的财富需要我们每个人去珍惜。雷锋从来不会离开我们，我们也永远不会离开雷锋。雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人，我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，为祖国的繁荣富强贡献力量。

学习雷锋，除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，我们要学习他的钉子精神。”若非一番寒彻骨寒，哪得梅花扑鼻香“。人们常说”雷峰三月里来了，四月里走了“。我希望大家能够像钉子一样，钉在学习上，在学习上我们应该珍惜时间，勤奋学习一丝不苟 ,牢记水滴石穿;对别人的批评应该抱着 虚心指教；钉在校园中，在校园里我们应该尊敬老师，遵守纪律，完成作业，爱护公物；钉在班级里，在班级里我们应该乐于助人，团结友爱。钉在家庭里，在家庭里我们应该孝敬父母，和睦邻里。

闲时，看了《雷锋的故事》，感慨颇深，只愿雷锋精神永放光彩！雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。

三月是雷锋月，虽然雷锋仅仅在人间度过了二十二年，但是他走到哪里就把温暖带到了哪里。有句话说得好：”雷锋出差一千里，好事做了一火车。“雷锋说过一句话：”生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。“我们要把雷锋无私奉献的精神发扬下去。

其实在我们的身边就有很多像雷锋的人，比如说我的一个朋友。那天我和他一起出去玩，看到了一个孤儿很可怜，那个孤儿直愣愣的看着我们，我的朋友就问了一声：”你饿吗？这是我妈妈给我带的面包，我不吃了，给你吧。“那个孤儿眼泪一下子就出来了，接过面包说了一声：”谢谢！“，我的朋友听到他的声音，感觉到他好久没有喝水了，二话不说直奔着旁边的小超市过去买了一瓶水，给了那个孤儿。自从那件事之后我的那个朋友有了个小外号叫”活雷锋“。

通过这件事我知道了雷锋就在我的身边，但需要帮助的人也在我们的身边，我也要做一个”活雷锋“。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。也因此雷锋才能一直活在人们心中，这就是雷锋的价值，也是我们所要追求的人生目标，也正是有了这样的目标，我们的行为才能更加完善我们自己。

雷锋精神永存作文 第6篇

雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他通过不断的学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们要在学习上提倡这种‘钉子精神’，善于挤和善于钻。”这就是著名的“钉子精神”。

雷锋的一生同样是助人为乐的一生，是奉献的一生。

又一次，雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练。他出差一千里，好使做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就主动动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人让座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身携带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到沈阳。

在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大婶在那里为难。他走上前去问：“大婶，你有什么困难?”老大婶说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭把车票丢了，想补票又没钱，心里着急……”雷锋忙安慰道：“大婶，别着急，跟我来吧。”雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。雷锋从安东回来，又在沈阳转车。在过地下通道的时候，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着。雷锋走向前去问道：“大娘，您到哪去?”老人上气不接下气的说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路，立刻把包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到抚顺。”进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞到了大娘手里，并跟她聊起了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方。说着，掏出一封封信，雷锋接过一看，上面的地址自己也不知道。但他知道大娘找儿的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。这就是助人为乐的雷锋。

我们应该弘扬雷锋精神!现在很多中小学生已经充分领悟到助人为乐的快乐了。

记得有一次我去公园玩，发现几名初中生正在地上捡垃圾，呼吁人们不要随地吐痰，保护好花园里的环境。当然也有很多小学生不甘落后，在小区内帮助老年人们做事，还给他们讲笑话哄她们开心。

这些都是雷锋精神，它无时无刻地在我们身边，时时提醒我们。不管是学生，还是大人，不管是工人，还是商人，只要向需要帮助的人伸出你们的援助之手，就可以得到一种与众不同的快乐!

让我们一起弘扬雷锋精神!一起去帮助他人!让我们以雷锋为榜样!雷锋的精神永远跟着时代而前进，跟着我们的助人为乐的心前进。