学先进 找差距

学先进 找差距（精选7篇）

学先进 找差距 第1篇

学先进找差距促赶超-对照标杆找差

距

树标杆找差距谋发展

树标杆 找差距 谋发展

摘 要：文章以乐清市与青厦杭甬部分强市区发展情况对比，对乐清市的发展差距进行了分析，提出相应的建议。

关键词：乐清市 发展差距 对此分析 建议

中图分类号：f127 文献标识码：a

文章编号：1004-491409-194-02

2016年，浙江省在乐清市委、市政府的正确领导下，积极克服各种困难和挑战，大力推进经济转型升级，经济运行保持平稳发展态势，全年实现地区

生产总值亿元，比上年增长%。但是与青厦杭甬等标杆城市的部分强市相比，仍存在较大的差距。

一、乐清与青厦杭甬等标杆城市的部分市比较

去年下半年，温州市委市政府以青岛、厦门、杭州、宁波为标杆城市，开展学赶杭甬比追青厦活动，乐清作为温州的第一经济强市，更是责无旁贷。为此，乐清市选择了青岛即墨市、胶州市，厦门湖里区、思明区，杭州萧山区、余杭区、富阳市，宁波鄞州区、余姚市、慈溪市等10个强市，进行比较分析。乐清市与上述10个市有着相似的区位条件和城市气候，在经济发展中还存在以下几方面相似之处：一是基本是以工业经济为主，二产比重基本超过50%。11个市中除厦门的思明区外，规模以上工业产值都已超过1000亿元，第二产业在gdp中的平均比重为%；二是大部分城市的三产比重在35%左右。除厦门的思明树标杆找差距谋发展

摘 要：文章以乐清市与青厦杭甬部分强市区发展情况对比，对乐清市的发展差距进行了分析，提出相应的建议。

关键词：乐清市 发展差距 对此分析 建议

中图分类号：F127 文献标识码：A

文章编号：1004-491409-194-02

2016年，浙江省在乐清市委、市政府的正确领导下，积极克服各种困难和挑战，大力推进经济转型升级，经济运行保持平稳发展态势，全年实现地区生产总值亿元，比上年增长%。但是与青厦杭甬等标杆城市的部分强市相比，仍存在较大的差距。

一、乐清与青厦杭甬等标杆城市的部分市比较

去年下半年，温州市委市政府以青岛、厦门、杭州、宁波为标杆城市，开展学赶杭甬比追青厦活动，乐清作为温州的第一经济强市，更是责无旁贷。为

此，乐清市选择了青岛即墨市、胶州市，厦门湖里区、思明区，杭州萧山区、余杭区、富阳市，宁波鄞州区、余姚市、慈溪市等10个强市，进行比较分析。乐清市与上述10个市有着相似的区位条件和城市气候，在经济发展中还存在以下几方面相似之处：一是基本是以工业经济为主，二产比重基本超过50%。11个市中除厦门的思明区外，规模以上工业产值都已超过1000亿元，第二产业在GDP中的平均比重为%；二是大部分城市的三产比重在35%左右。除厦门的思明区经济是以商贸、旅游为主的服务业为主导力量外，只有湖里区和余杭区的三产比重超过40%，其他城市的服务业比重都在35%左右。

乐清市与青厦杭甬管辖的10个强市的差距，主要表现在：

从综合经济看：乐清市人口总量最大，但经济总量特别是人均数远远落后

从我乐清与青厦杭甬部分强市的基本情况比较看，2016年末，11个市中

只有4个市的户籍人口超过百万，乐清市户籍人口万人，居11个市的首位，比平均人口多出了万人，相当于5个湖里区，或两个富阳市的人口。乐清市的经济总量与人口总量极不相符。2016年乐清市GDP为亿元，仅高于富阳市，居倒数第二位，是11个市平均水平的3/4，只有萧山区的40%。由于人口众多，经济总量偏少，使得乐清市人均经济产出水平居末位。乐清市人均GDP为45705元，只有萧山区的%，而湖里区因户籍人口少，人均GDP已超过了20万元，此外，萧山区、鄞州区和思明区的人均GDP 都已超过了10万元，四个城市拉高了平均水平，2016年11个市的平均人均GDP达到万元，乐清市不到平均水平的一半，居末位。

从产业结构看：乐清市三产比重居中，发展质量有待提高

2016年乐清市三次产业结构为::，第三产业的比重为%，在11个市中居第6位，但是由于排名在前几位的市三产比

重较高，特别是思明区三产比重达到%，拉高了平均水平%。这样，不但使乐清市的三产比重与前列城市差距拉大，也低于平均水平%。同时，乐清市第三产业存在发展层次偏低，发展速度偏慢的问题。

从工业经济看：乐清市总量差距较大，支撑力量亟待加强

2016年，除思明区外，其他10个市的规模以上工业总产值都超过了1000亿元，其中乐清市规模以上工业总产值为亿元，在11个市中居第8位，不到萧山区的1/4，只有11个市平均水平的2/3左右。乐清市规模以上工业企业数837家，只有萧山区的一半，鄞州区的%；超亿元企业190家，比萧山少了488家。乐清市缺乏大中型企业的有效支撑，工业经济抗风险能力偏弱。

从三大需求看：乐清市投资相对较好，但消费与出口滞后

2016年，乐清市全力加大投资力度，全市全社会固定资产投资达到亿元，在11个市中居第7位，比GDP的位次高了3位。从投资总量看，乐清市投资总量仍低于11个市平均水平33亿元，居前两位的萧山区和即墨市分别是乐清市的倍和倍，投资潜力仍需继续挖掘。

2016年，乐清市社会消费品总额亿元，比上年增长%，总量仅高于富阳市和胶州市，居第9位，这与乐清市的人口总量极度不符。与平均水平比，乐清市社会消费品零售总额仍然偏低，比平均水平少亿元，与居首位的思明区相比，相差了200亿元。

2016年，乐清市出口总额亿美元，居倒数第二位，而居首位的思明区的出口总额是乐清市的6倍左右；与平均水平比，乐清市不到平均水平的1/3。2016年，乐清市全年实际利用外资亿美元，居11个市的末位，远远低于平均水平。

从财政与居民收入看：乐清市财政收入有待提高，居民收入相对较好

2016年，乐清市实现财政总收入亿元，其中地方财政收入亿元，分别比

上年增长%和%，两大指标均低于11个市的平均水平，其中地方财政收入只有平均水平的%，只有鄞州区的1/3，居11个市的第7位。从居民收入看，2016年，乐清市城镇居民人均可支配收入为34448元，居第5位，高出平均水平1835元，成为乐清市唯一高出11个市的平均水平的积极指标。

二、有关建议

通过与以上标杆城市的比较，可以从中找出差距，从而正视差距，借鉴前列城市的经验，抓住经济建设的机遇，继续加大投资力度，扩大内需，加快发展方式转变，促进经济转型升级，促进乐清市又好又快发展。

一是加快现代服务业发展，促进产业结构升级。在11个市区中乐清区域面积仅大于厦门的两个区，居第9位，只有通过加快服务业发展，才能破解土地制约因素，促进产业结构升级。可以借鉴厦门思明区的成功经验。发展总部经济，促进商务经济集聚。结合区域实际

推进总部经济发展，通过培育引进相结合，积极吸引品质高、带动辐射强、税收贡献大的国内外企业在辖区设立总部，特别是规模的企业总部、地区总部以及结算中心、营销中心、采购中心、研发中心等营运机构。目前乐清市经济总部园区处于建设之中，要抓紧出台鼓励区域总部经济发展的相关政策规定，营造发展区域总部经济的良好政策环境，并要通过政策宣传解读、及时审兑，调动各方积极性，发挥政策实效，真正发挥总部经济的作用。引导商贸合理布局，拉动消费健康增长。从拉动经济发展的三大需求看，乐清市消费远远落后，与人口总量极度不符，原因在于乐清市的消费受到地域、收入、市场各因素的影响，存在大量消费外流的现象，特别是高收入者为追求商品的差异性、高端性而习惯在大城市消费，而中端消费市场缺乏特色也外流温州等地。所以，乐清市的消费布局既要鼓励发展高端商贸，重点培育高端品牌店、特色专营店、精品店、奢侈品店，形成高端的消费市场；同时，引进大众消费品牌，拥有更多适应工薪阶层的中端消费市场，只有中端消费形成主力，才能促进消费健康增长；并要引导商贸流通企业建立网上贸易系统，利用第三方电子商务平台，开展网上展示、交易和服务等电子商务活动，突破时空限制，辐射新区域，形成实体商城和网络商城相互促进，“实体消费”和“虚拟消费”融合发展的新格局。借助旅游业，加快发展服务业。乐清市拥有得天独厚的自然资源和人文景观优势，但是从目前看，乐清市旅游业中的“吃、住、购、娱”发挥得还不够，所以需要创新和丰富旅游产品，形成特色鲜明、丰富多样的旅游产品结构；发挥区位优势，开发乐清民俗文化展示中心项目；完善特色餐饮娱乐一条街，开展露天大众娱乐活动，提高游客参与性和娱乐性，以满足游客夜间休闲活动需求。

二是抓住发展机遇，切实推进工业产业转型。当前的严峻形势对乐清市工

业经济既是挑战也是机遇，可以借鉴萧山区的成功经验，牢牢抓住机遇，实施转型升级政策，提升传统优势产业，作强作大优势企业，为工业经济发展提供支撑力量。着力做强特色主导产业。以大平台大产业大企业大项目建设为突破口，做大乐清市电气机械主导行业，坚持推进电气产业内的高级化、与电气相关产品的高级化。推进电气行业新产品研发和战略性产业化项目，重点聚焦于高压、特高压、智能电器和新能源等领域，激发主导产业发展潜力，产品结构实现从简单低压领域加快向成套设备、智能电气等领域升级发展，推进产业结构升级。加快产业创新发展。推动组建以龙头企业和核心企业牵头、有需求的中小企业为主体、高校和研究机构多方参与、政府加以引导的技术创新联盟，完善风险共担、收益共享的机制，形成产业共性、关键技术研发应用的有效平台。培育战略性新产业。加快培育战略性新兴产业，优先发展装备制造业、新

兴产业和高新技术产业，重点在机械、电子、临港产业、新材料、新能源等方面下功夫，形成经济新的增长点，真正作强作优乐清工业。

参考文献：

1.徐露萍.企业财务报表列报改革初探.财会月刊，2016

2.邹小平，吕跃金.国际财务报表列报，准则的修订及借鉴.财会月刊，xx

学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料

“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨

论发言材料、、、。

本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制；力求在工作、学习上有进步。

一、解放思想方面

当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。

在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。

二、创新工作方面

在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职责和服务质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。

三、推进跨越式发展

认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和提高医疗服务水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品安全工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫生事业持续健康发展。强化临床路径管理，2016年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。印发的临床路径。按照单病种诊疗规范，推进疾病诊疗规范化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施“优质护理服务示范工程”，推进护理收费改革，落实改善护理服务的各项保障政策和措施。加强采供血安全管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗成本，控制医疗费用。加强医疗服务信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统为重

点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创建为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。

四、存在的主要问题和整改措施

一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量不足，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生服务质量和水平的提升；三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生服务中心、卫生服务站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生服务水平低。农村基层医疗卫生服务机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生基本医疗服务。

学先进 找差距 第2篇

自6月6日以来，濮阳市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，通过这几天的集中学习并和观看相关材料,切实感受到了自身的差距,作为一名基层督查人员,要以此次集中学习为契机,立足本职,围绕自身工作重点,深刻理解活动的精神实质, 对比先进找差距，履职尽责促赶超。下面是我的一些体会:

一、学习上还存在差距，需要进一步加强。工作离不开学习，一旦对学习不够重视，工作就会不扎实，因此必须端正学习态度，努力培养刻苦钻研的精神，在思想上摆正理论学习的位置，对待学习内容要做到广泛了解，深入思考，把“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习精髓。另外一定要保持一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，只有这样，才能切实推动本职工作，促进赶超。

二、作风上还存在差距，需要进一步加强。做好本职工作，开拓工作新局面，必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。面对当前依然严峻的督查形势和亟需解决的存在问题，作为一个督查基层人员必须真抓实干，以饱满的热情投入到工作中去，把责任意识和争先意识落实体现在岗位上，严格按照时间节点安排督查工作，切实保证切实工作的务实性，有效性。

三、思想上还存在差距，需要进一步加强。优化的思想观念，发挥个人的主观能动性，提高行动的科学高效性，学会创新理念，发散思维，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实实现赶超。

学先进 找差距 第3篇

2009年中央财政第一批安排我省补贴资金1.5亿, 第二批安排1000万元, 加之2007年、2008年中央补贴资金结转的713万, 2009年中央补贴资金共1.6713亿元。2009年省级财政第一批安排购机补贴资金3700万元, 5月份省政府专题会议研究追加补贴资金1840万, 2009年省级财政共安排补贴资金5540万元, 资金安排覆盖了我省所有的农业市 (县、区、开发区) 。

中央补贴资金补贴比例为30%, 省级补贴资金主要是配套今年中央第一批安排的1.5亿, 补贴比例为8% (中央第二批追加的1000万未安排省级资金累加补贴) 。

截止11月30日, 中央今年两批安排的1.6亿补贴资金, 已基本用完, 初步统计, 今年全省共补贴各种农机具8万多台套, 受益农机户8万多户, 补贴的主要是耕作机械、动力机械。2009年全省农机总动力因机具大幅增加而得到快速提升, 预计将达到1560万千瓦。

二、主要做法

不论是机构改革前的省农机局, 还是改革后的省农委, 都十分重视农机购机补贴工作, 都是把购机补贴工作作为农机化工作中的最重要的工作来抓, 主要抓了以下几项工作。

(一) 认真制订购机补贴目录

农机购机补贴采用的是部、省两级选型制度, 省级选型主要抓了四件事, 一是严格控制机具本年度最高销售价, 这是目录的核心, 为此我们事前进行调研, 并参照周边省、市 (区) 近年的定价。我省目录的最高销售价都等于或低于周边省市的价格。二是尽快完成目录选型公布工作。为了保证农民或服务组织春耕、备耕时能买到补贴机具, 支持农业生产, 我们提前作好目录选型准备工作。今年我省公布目录比去年提早了近一个月, 基本满足了春季农业生产时节农民购机需要。三是尽量扩大补贴机具范围, 尽量安排中央资金进行补贴, 在农机化司规定的补贴机具范围内能补都补, 不论机具大小, 价格高低, 特别是对一些小型机具, 我省特色农产品生产加工机具, 我们都争取用中央资金进行补贴。今年我省多补了22个型号的茶叶加工机械机具。四是机具补贴比例我们都取上限。农业部、财政部2006年规定机具补贴比例是机具销售价的15%～30%, 我省就取上限30%。

(二) 科学合理安排补贴资金

我们充分尊重地县农机部门意见, 科学合理安排补贴资金, 今年资金安排时, 都是各县提出申请, 地级农机部门提出建议, 省农机部门和财政部门提出补贴资金使用方案。方案上报省政府批准后再实施, 按农机化司要求, 补贴资金必须一次下达, 不能分批次。但考虑到购机对象是农民, 买不买是农民说了算, 我省农民收入低, 购买力弱, 想要农机但买不起农机的现象普遍存在。为了最大限度的使用中央购机补贴资金, 充分满足农民的购机要求, 我们与省财政厅协商后, 根据各县购机进度, 分批下达补贴资金, 今年第一批1.5亿中央机补贴这一惠农强农政策落到实处, 不打折扣, 为了确保国家财政资金的安全, 使之发挥最大的作用, 我们还有很多工作要做, 我们也坚信在省农委的领导下能做好这项工作。逢会必讲购机补贴工作, 一是今年年初的全年农机工作会议, 就对全省购机补贴工作进行了安排, 并特别强调要严格程序, 规范操作, 并下发了关于做好2009年部级农机购置补贴工作的通知。二是3月2日公布了2009年经销商名单, 明确对经销商的管理采取相对稳定, 合理流动, 机具互补, 程序规范的原则, 召开了经销商会议, 对经销商的经销行为提出了具体要求。在购机补贴实施过程中, 凡是有群众举报, 我们都及时进行调查, 对服务不到位, 操作不规范的, 所犯错误轻微的, 我们及时提出通报批评, 如4月7日、5月4日原省农机局以黔农机计财68号和82号对遵义市华豪农机有限公司, 黔西南州农机公司提出了通报批评, 对主观故意, 坑农害农, 错误严重的特别明确经销商在经销过程中有7种行为之一的, 将取消经销商资格, 是生产企业弄虚作假的将取消机具享受补贴的资格, 原省农委4月7日和5月4日下文对省农行10月10日办公会议研究决定给严重违纪的川农拖拉机制造有限公司遵义县总装分厂, 兴义市黔兴农机有限公司取消经销商资格。三是4月16日原省农机局召开了各市 (州、地) 农机部门主要负责人, 分管纪检监察的同志, 负责购机补贴的科 (站) 长参加的购机补贴工作座谈会, 强调要进一步加强购机补贴工作管理, 增强农机部门的大局意识, 责任意识, 服务意识, 要加强对购机补贴的监管。

三、下一步打算

我省购机补贴工作开展以来, 得到了各级党委、政府及财政部门的大力支持, 农机系统的同志特别是地县农机部门的同志作了很多艰苦细致的工作, 应该说总的情况是好的, 工作是健康有序开展的, 得到了广大农民群众的认可, 但是我们也必须清醒地看到存在的问题也不少, 部分县级农机部门在区域内宣传补贴政策和目录不到位, 对机具的使用和售后服务不进行调查, 没有帮助购机户排忧解难。有少数县级农机部门负责人和不法经销商勾结;推销机具拿回扣;做假材料套取补贴资金, 对经销商报帐资料真实性不认真审查, 致使经销商不公平竞争, 破坏了经销秩序, 特别是推销机具拿回扣问题, 虽然目前只查出了几个县, 但这种现象必须要引起我们高度重视, 认真对待。为此, 下一步我们将重点抓好两项工作:

(一) 完善购机补贴管理制度

购机补贴是一项系统工程, 环节多, 工作量大, 从目录制订, 农民购机, 农机购机经销商报帐, 售后服务, 省、地、县农机部门都有相应的任务和责任, 我省农机部门虽然有了相应的文件 (09年发855个文件) , 但我们认为一是不够完善, 有的环节没有具体措施。二是有的文件作用不大, 责任不明确, 特别是对经销商的管理文件, 随着补贴资金迅速增多, 有必要进行修改 (经销商数量不能太多, 多了会恶性竞争, 但也不能太少, 少了会形成垄断, 服务不到位) 。另外, 要加大对经销商的监管力度处罚力度, 一经发现要及时处理, 省、地农机部门要加大对经销商报帐的抽查力度, (4月7日, 省农机局下文明确, 在审查报帐资料时, 县级农机部门要100%全部查、地级农机部门要抽查20%, 省级农机部门要抽查5%。) 我们计划2010年1月底前对涉及购机补贴的文件, 重新修改完善, 再以省农委的文件下发。有的文件农业部、财政部也在修改中, 待我们接到新文件后, 再与省财政厅商量, 对我省的资金管理办法进行修改。2005年农业部、财政部下发了省级购机补贴资金管理办法, 今年将进行修改。我们所有计财管理文件完善后, 再上报省农委领导, 力争管理制度不缺失, 权、责明析从各个环节把好关。

(二) 加强对县级农机部门的监督管理

从近两年的购机补贴工作检查、审计和已发案的情况看, 问题都出在县农机部门, 主要原因:一是县农机部门没有按我们要求的10道程序开展工作, 而是对过程能省就省, 追求简单化, 或是把申请、审批都交给经销商, 特别是购机公示问题, 能做到的县很少, 很容易形成暗箱操作, 整个过程只有几个人知道, 这几个人就容易拿回扣犯错误。所以今后省地农机部门要加强对县级农机部门的购机补贴工作的监管, 要加大抽查力度和抽查比例, 要严格检查是否按程序办事, 是否做到公平公开。

对照文件找差距 抢抓机遇争先进 第4篇

一、落实情况及做法

1.系统学习，领会精神实质。2013年9月16日—18日，正阳县农广校利用3天的时间系统学习了农业部7号和农业厅21号文件，并分组进行了讨论。大家一致认为：2012年中央一号文件提出大力培育新型职业培训，2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训，农业部、省农业厅又相继出台了加强农广校建设、构建新型职业农民教育培训体系的意见，农广校的第二个春天已经来临，决心紧跟新形势、紧抓新机遇、紧贴新要求，健全、完善基层农广校培训体系，为农广校事业发展做出新贡献。

2.认真汇报，争得领导支持。接到文件、通过学习、掌握精神实质后，撰写了《汇报提纲》。2013年9月19日，校长杨丽向农业局党组做了汇报，2013年9月23日杨丽校长和农业局局长、分管局长一起，向县政府分管领导做了专题汇报，并赠送了相关文件。县政府分管领导听了汇报后，首先对县农广校前几年的工作给予了肯定；其次指出了农广校今后努力的方向，要求农广校对照文件找差距、抢抓机遇争第一。要求县农业局要重视农广校的基础设施建设，优化农广校的发展环境，为农广校的发展提供强有力的保障；第三，明确表态：县政府将按农业部、省农业厅文件要求，协调有关部门支持农广校的基础设施建设和事业发展。

3.积极落实，目标变成现实。

①农民培训主渠道地位得到巩固。正阳县依托农广校成立了农民教育培训中心，加挂了中心牌子。县政府2014年7月16日出台了《2014年深入实施正阳县全民技能振兴工程方案》（正政办[2014]43号），明确提出坚持“六路并进”、“三改一抓”的全民技能振兴工程总要求。“六路并进”指人力资源社会保障、教育、民政、农业、扶贫、残联部门共同推进全民技能振兴工程。“三改一抓”即：改革单一的封闭办学模式，积极推进校企合作；改革单一的政府投资模式，建立多元投资办学机制；改革单一的公办学校经费供给机制，充分发挥政府投资效益；抓好一批全民技能振兴工程示范项目。要求农业部门要“大力开展农业技术培训、农业职业技能培训和新型职业农民培育”。巩固了农广校在新型职业农民培育中的主渠道、主阵地、主力军作用。

②“一主多元”新体系构建初具规模。坚持“政府主导、行业管理、产业导向、需求牵引”的原则，聚合优势资源，与省农技总站、省农科院、市农科院、市植保站建立了合作关系；充分发挥省种猪场在正阳境内的区位优势，整合资源，签订协议，共同培养新型职业农工，带动全县新型职业农民培育工作的开展；优选了10个农业园区、农业企业为农广校的实训基地。“一主多元”的新体系构建初具规模。

③公益性质“三不变”原则更加明确。县级新的一轮事业单位改革基本结束。由于各级农业部门的高度重视，积极运作，地方党委、政府对农广校非常关注和支持，确保了公益一类和独立事业法人地位，保持了“三不变”原则，即：保持农广校由农业部门主管的体制不变，公益性事业单位的性质不变，独立设置的办学格局不变。

④基础设施“四课堂”建设稳步推进。正阳农广校拥有固定的办学场所和教学设施，30台电脑网络通畅，科技入户直通车经常下乡巡回宣传、播放科技光碟，在全县20个农民专业合作社、家庭农场、农业企业等新型农业生产经营主体所在地悬挂了“正阳县农广校田间学校”的牌子，“空中课堂”、“固定课堂”、“流动课堂”、“田间课堂”四个课堂建设正在稳步推进。

⑤农民培育联席会制度健全完备。县政府成立了全民技能振兴工程和新型职业农民培育领导小组，健全和完善了由农业、教育、组织、人社、财政、发改、广电、共青团、妇联等多部门组成的新型职业农民培育工作联席会议制度，明确了各部门职责，形成了部门配和、上下联动的工作推进机制。

⑥营造氛围树形象宣传初见成效。今年上半年，正阳县农广校充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体、广泛宣传农广校的办学特色和办学成果。据统计，共发表文章或信息29篇，有效传递了农广系统的正能量，提高了农广校的知名度，树立了农广校良好的社会形象。

二、存在问题及原因

1.卫星小站建设未能落地。正阳县农广校卫星小站建设未能落地。原因是：由于卫星小站建设指标少，市校要求有直通车的县校暂缓申报。

2.人员编制增加未能落实。省厅21号文件要求：县级农广校事业编制在职人员不少于10人，50万以上农业人口的县（市），其农广校事业编制在职人员不少于15人。正阳县校现有14人，编制7个。增加编制问题已向县主要领导汇报，因省市编委不允许增添编制，目前，编制问题只能维持现状。

三、努力方向及计划

针对存在问题，努力方向及计划如下：

1.积极申请，争取支持，力争卫星小站落户正阳。今年下半年把这项工作列入日程，经常与省市农广校联系，争取卫星小站建设指标，力争早日落户正阳。

2.主动汇报，创造条件，力争人员编制有所增加。正阳县农广校的工作和人员编制情况，以及农业部、省农业厅的要求已系统向县主要领导汇报，今后将继续关注增编问题，力争人员编制有所增加。

学先进找差距 第5篇

心得体会

今些天，我校组织了学先进、找差距、搞对标、促发展大讨论活动，活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。”与“学先进、找差距、促发展。”结合起来，这次“学先进、找差距、促发展”的学习热潮，通过学习，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。现将本人这次学习心得体会如下：

谈到“学先进、找差距、促发展”我首先想到的是这样几个句子。

第一句是鲁迅先生的 “世上本没有路，走的人多了也便成了路。”转眼间距离中国改革开放已经过去三十年了，这三十年是不平凡的，十三亿中国人在党的领导下，解放思想，脚踏实地的创造出了令世界惊叹的!中国奇迹，硬生生的走出了一条“有中国特色的社会主义道路”。这是“解放思想”伟大力量的一次巨大实践，因此，我们要想把家乡唐山建设得更好的关键自然是“学先进、找差距、解放思想促发展”。

第二句是中国改革开放的总设计师邓小平曾经说过的 “不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”。在这里，我不想对它展开哲学意义上的宽泛讨论，也不想长篇论述它对改革开放的巨大意义。只想借这句话，打一个比喻，黑猫、白猫都是被我们解放出来的思想，而抓老鼠的则是我们解放思想的目的!也就是说，我们“解放思想”应该是有重点、有目标的，而不是无的放矢。因此，我们“促发展”应该、也必须围绕“改变教学理念”这个核心，去想、去做，只有这样我们“学先进、找差距、促发展”才能更有效用，才能更结合唐山发展的实际，才能更有助于实现更大的目标。

第三句话是胡锦涛总书记说过的 “权为民所用,情为民所系、利为民所谋”。中国在传统上是一个“官本位”社会，“学而优则仕”、“升官发财”等观念根深蒂固。我们教师，在“学先进、找差距、促发展”的时候，应该树立正确的人生观，打破这些旧思想、旧观念，树立终身奉献教育事业的思想，不为名、不为利、不为官。也只有这样，我们才能广阔言路、集思广益，才能真正做到学先进、找差距、促发展”落到实处，才能通过全市人民的学先进、找差距，推动唐山的更大发展。第四句话是林则徐曾经讲过的“开眼看世界”。林则徐被称为中国近代“开眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物。过去几年，学校教学已经取得了巨大的成就，当然，我们很自然的会感觉到无比的自豪。但是，只有放眼看世界”，我们才能找到自己的优势和不足，我们的思想才能有火花、有灵感。也只有这样，我们解放出来的思想才能更好的为“学校教学”这个“核心”服务。

通过学习，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通过学习先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学习先进，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师的积极性。今后主要做好以下几点工作：

一是树立争先创优意识。树立“不把工作做好就誓不罢休”的精神，在各项工作中继续加快进度，加快速度。

二是一切听从领导指挥和安排，全方位做好教学工作

“学先进、找差距、搞对标、促发展”

心得体会

唐山市李各庄小学

学先进 找差距 第6篇

玉田特教王淑香

我全程观看了最美乡村教师颁奖晚会，被那些最美的乡村教师的事迹深深感动，为了自己从事的天底下最美好的事业他们献出了自己的青春年华，我折服于他们的敬业精神，折服于他们的安于贫困，折服于他们爱生如子……如何真正关爱学生，每个人也许有着不同的阐释。但有一句话，也曾经震撼了我的心灵：请把学生当人看。每个孩子，都是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，获得做人的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。通过学习我对这句话的理解更加深刻。

在这些优秀教师中有一位和我们最近的同行，半路出家的同行对残疾学生是那样的关心和爱护，可以说是倾尽了自己的所有。急学生之所急，想学生之所想。让我感动不已。由此我想到了自己。从教20多年来，自认为对工作始终人认认真真兢兢业业，可是通过最近开展的批评与自我评评使我真正找到了自己还有许多不足之处，在日常工作中教育理论一再要求请把学生当人看。每个孩子，都是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，获得做人的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。在现实工作中还是注重了学生的分数，对学生的品德方面缺乏重视。尤其是残疾学生，他们在学校能学到一些自理能力，一技之长就更为重要。这一点我觉得做的还很不够。在今后的工作中，我要善于理解宽容学生。何谓宽容？有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师而是跟他们无话不谈的朋友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为，他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，就不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，就不会为学生幼稚无知而生气。我常想：学生还只是个孩子呢！虽然大的十六七，可他们就

学先进找差距计划 第7篇

系

开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大

讨论活动实施方案

（2011年2月26日）

为深入贯彻中共鹤岗市委10届68次常委会议通过的《关于在全市开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》精神，按照学校党委关于《开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》总体部署和要求，积极应对新形势、新任务，主动迎的新机遇、新挑战，努力实现“十二五”开好局、起好步，为推进鹤师跨越发展，我们文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系将从自身实际出发联合组织开展“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》、《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、全省教育工作会议精神为主线，按照学校党委的总体部署和要求，从实际出发，实事求是，以解放思想为先导，以“学先进、找差距、到对标、促发展”为主题，着力解决影响总支党建工作与系部教学科研发展的突出问题，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善发展思路，聚集发展优势，奋起直追，全力跨越，努力使文科党总支党建工作、思想政治教育工作、文史教育系和政治与教育科学系的教育科研工作等在今年实现一个大跨越，力争走在全校乃至全省高校基层党建与系部建设工作的前列，为实现学校的大发展在作出应有的贡献。

二、目标和任务

紧紧围绕落实省委、市委全会、市委常委（扩大）会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》和全省教育工作会议精神，按照学校党委的总体部署和要求，从实际出发，实事求是，理论联系实际，结合总支和两系党员和师生的思想、工作实际，在查找差距上下劲，在理清思路上用功，在改进工作上用招，在提升水平上着力，使活动的成效体现在总支党建工作和两系教育科研工作的实践上，体现在解决实际问题上，体现在推进工作上水平上，体现在实现跨越发展上，从努力实现常规工作上水平，重点工作有突破，着眼大局有作为，探索创新有亮点。重点围绕以下五个方面开展工作:

（一）认清形势，正视差距。通过学习、考察、调研和讨论，实事求是地查找、总结和正视我们文科党总支、文史教育系、政治与教

育科学系在党建工作、师生思想政治教育工作、教科研理念、教学思想、教学模式、教学理念、教学方法等方面的经验教训，特别要总结和查找出与省内高校先进基层党组织、优秀院系相比较存在的差距、不足、问题及其存在的主要矛盾。

（二）理清思路，完善措施。在对照差距、不足、问题和矛盾进行积极深入反思的基础之上，进一步理清和不断完善文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系的工作发展思路，明确追赶目标，制定切实可行的追赶跨越措施。

（三）转变作风，汇聚合力。通过组织开展解放思想大讨论活动，切实改变安于现状、不思进取的思想观念和工作作风，树立平庸就是错，无为就是过的思想，着力转变不适应跨越发展的理念、思想观念和行为方式。从实际出发，实事求是，理论联系实际，充分发挥自身优势，把总支党员干部、两系教师的积极因素充分调动起来，为实现全校共创发展繁荣做贡献。

（四）解放思想，拓宽视野。我们文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系要紧紧围绕跨越发展这个中心解放思想，切实解决在工作中不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题。冲破影响党建工作和教育教学科研工作发展的禁区，努力突破墨守成规、自满保守、狭隘封闭的观念，打破僵化的的思想，树立“先试不争论、先干不议论、实践做结论”的干事作风，以更宽视野、战略眼光，谋划工作新思路、确定工作新目标、促进工作新举措。

（五）统一认识，增强信心。要教育广大党员、教师把思想认识统一到寻找目标、奋起直追上来；统一到对形势的认识和判断上来；统一到跨越发展是第一要义上来。形成加快发展的共识、抢抓机遇的共识、凝心聚力的共识，增强和坚定跨越发展的信心。尤其是在办学质量、办学特色、专业建设、教学质量、科研水平、党建实践以及开放式办学和招生就业等方面制定跨越发展措施，努力实现跨越发展。

三、方法步骤

这次活动从现在开始，到2011年4月下旬结束，历时两个月时间，分五个阶段进行。

（一）准备阶段（2月下旬）。

按照学校制定的《关于在全校开展“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》的总体部署和要求，我们文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系将从实际出发、实事求是，理论联系实际，认真制定出《文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系开展“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》，积极组织党员干部、全体教师踊跃地参加活动中来，按照学校要求在党总支、两系迅速掀起“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动的热潮。

（二）考察学习阶段（2月下旬至3月上旬）。

一是按照学校要求和统一安排集中统一到省内先进院校考察学习。二是在学校内到其他党总支、系部考察学习，互相交流，取长补短，不断地提高。三是利用互联网络、报刊杂志、电视广播等新闻媒体学习借鉴其他高校先进基层党组织和先进院系的党建工作、师生思想政治工作以及教学科研工作等方面的相关经验。通过学习借鉴、总结交流，推动党总支、两系各项工作的跨越发展。

（三）学习讨论阶段（3月上旬至下旬）

1、组织学习。学习内容：（1）学习中央领导关于解放思想、转变作风的重要论述和相关材料，中央经济工作会议精神和国家“十二五”规划；（2）学习省委全会和省经济工作会议精神、省八大经济区、十大工程、十大重点产业、省“十二五”规划和省委吉炳轩书记关于学习型组织、小城镇建设、棚户区改造、农业产业化、绿化工作、作风建设等重要讲话精神；（3）学习省委吉炳轩书记关于鹤岗工作的指示精神；（4）学习市委书记杜吉明在市委常委（扩大）会议即在六区、两县调研总结会上的讲话精神、张雨浦市长市政府工作报告、市“十二五”规划；（5）学习《国家中长期教育改革和发展规

划纲要》、《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、全省教育工作会议精神；（6）学习校党委谢书记在全校开展“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动动员大会上的讲话精神。

学习形式:主要采取集中学习与自学相结合等方式进行。（1）党总支书记、两系主任积极参加学校组织的党委中心组集中学习活动；（2）党总支中心组集中专题学习研讨；（3）党总支所属各党支部组织全体党员干部集中学习；（4）总支书记、系主任等进行解放思想专题演讲；（5）文史教育系、政治与教育科学系分别召开全体教师大会集中学习动员。

2、广泛讨论。讨论的重点：围绕如何解放思想、更新教育观念，如何突出学校的办学特色，如何加强学校的重点专业建设，如何推进学校各项事业的发展，如何进一步加强各方面的管理，如何建立符合我校世纪的体制机制，如何让进步转变工作作风，解决懒散惰等问题，如何推进学校的重点工作和整体工作，如何实现学校跨越发展规划目标，如何大胆地改革创新，如何进一步提高和改进总支（支部）党建工作和师生思想政治工作的质量和水平，如何进一步改进教育教学方法、进一步提升教育教学工作的水平和质量，如何进一步改进和提升教研工作的质量和水平，如何认真抓好招生就业工作，如何进一步提升教职工的凝聚力、战斗力，如何发挥科技领先作用，进一步为

我市地方经济社会发展提供人才培养和智力支撑等进行大讨论。通过广泛研讨，使广大党员干部、教师等能够清醒的看到我校的发展形势，正视目前存在的制约发展的矛盾、问题和差距不足，进一步增强抢抓机遇、应对挑战的责任感和紧迫感，自觉地为学校实现跨越发展贡献智慧和力量。

（4）制定追赶措施阶段（3月下旬至4月初）

按照学校的总体部署和要求，针对考察、学习、讨论中发现的目前仍存在的矛盾、问题、差距和不足，从实际出发，理论联系实际，实事求是，紧紧围绕党总支、两系在新形势和新任务面前怎么看、怎么办、怎么干，进一步纠正问题，弥补不足，整章建制，制定出党总支、两系的追赶措施。在指定追赶措施过程中，我们将广泛征求广大党员和师生群众的意见及建议，制定出有针对性、长远性、时效性和可操作性的追赶措施。

（5）检查验收总结阶段（4月中旬）

检查验收标准：按照学校制定的统一检查验收标准进行检查验收。即“是否认真学习先进，真正对标，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和亮点。”

检查验收的方式：（1）自查自纠，即党总支、两系按照学校制定的检查验收标准进行认真的自检自查自纠，对于查处的问题进行认真 的整改；（2）认真接受学校的检查验收，并做好迎接检查的各项准备工作；（3）群众评议。党总支、两系通过校报、校园网络、博客、播客、QQ群等饭方式进行公开承诺，自觉接受师生群众的评议；（4）问卷调查。党总支会同文史教育系、政治与教育科学系在广大党员干部、师生群众中就党总支、两系在开展“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动中制定的整改措施、工作推进目标和活动开展情况的满意度在师生群众中进行现场公开划票打分，让师生群众评议。（5）做好接收学校领导小组检查验收的各项准备工作，并认真地接受学校领导小组的检查验收。（6）党总支会同文史教育系、政治与教育科学系召开全体党员干部和教师大会，全面总结活动开展情况，宣布工作措施，从而确保工作目标的实现；（7）组织党员和教师认真参加学校组织的全校总结大会，使全体党员干部和教师再一次接受教育，提高认识。

四、组织领导

为确保活动顺利开展，文科党总支、文史教育系、政治与教育科 学系联合成立“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论领导小组。

组长：李成林 王金龙 李志强

成员：李晓冬 吴方远 闫长红 杨 瑜 王晓红 初凤林 杨琳琳 李振西 李 婷 牛成国 李宗刚

为加大工作推进力度，确保大讨论活动扎实有效地开展下设五个专门工作组。

第一组：综合指导组： 组长：李成林

成员：李晓冬 吴方远 杨 瑜 闫长红 李振西 李 婷 牛成国 李宗刚 张家伟

第二组：考察学习组： 组长：王金龙 李志强

成员：王晓红 王 菊 初凤林 朴桂荣 赵玉荣 第三组：学习讨论组： 组长：李成林

成员：李晓冬 吴方远 闫长红 杨 瑜 李振西 李 婷 第四组：新闻宣传组： 组长：李成林

成员：杨 瑜 杨琳琳 李振西 李 婷 牛成国 王明宏 梁国才 李宗刚 孙晓曼 黄 雪 张家伟

第五组：督促检查组：

组长：李成林 王金龙 李志强

成员：李晓冬 吴方远 闫长红 杨 瑜 杨琳琳 李振西 李 婷 牛成国 张家伟

主要负责活动各阶段工作的督促检查，采取抽查、召开座谈会、组织师生群众测评等方式，检查总支各支部的推进、整改情况。

五、总体要求

（一）提高认识，加强领导。按照学校总体活动《实施方案》的部署和要求，党总支书记、两系主任是这次“学先进、找差距、到对标、促发展”解放思想大讨论活动的第一责任者，从党总支和两系的实际出发，理论联系实际，实事求是地制定出活动的具体《实施方案》，并利用各种会议、学习、活动等方式对广大党员干部和教师进行宣传教育，真正把党员干部和全体教师的思想统一到市委和学校党委的部署和决策上来，是党员干部和教师切实做到思想认识到位、组织活动到位、具体措施到位，在党总支和两系的广大党员及教师中迅速掀起大讨论活动的热潮。

（二）加大宣传，营造氛围。一是党总支、文史教育系、政治与教育科学系将利用各种会议、学习和活动在广大党员干部和师生员工中广泛地宣传和教育全市组织开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动的作用、地位和现实意义；二是充分

利用板报、壁报、校园网、宣传条幅、播客、博客的形式对学校、党总支、文史教育系、政治与教育科学系等开展解放思想大讨论活动的内容、形式、意义、作用和取得的效果等进行广泛的宣传和报道工作；三是及时、经常和主动地将我们文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系在这次解放思想思想大讨论活动中的一些经验、做法以及活动感想感想、学习活动心得体会、取得的活动成果和理论文章以新闻通讯报道等的形式报送的学校党委宣传部、《鹤岗师专报》等有关部门；四是充分发挥文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系“黑龙江流域历史文化研究所”及哲学社会科学的人才与智力优势，积极为学校实现跨越发展与鹤岗市经济社会发展建言献策，贡献智慧和力量。

（三）硬化措施、务求实效。按照学校大讨论活动《实施方案》的具体部署和要求，我们文科党总支、文史教育系、政治与教育科学系将及时根据大讨论活动的实际情况不断地调整、分解、细化和落实工作目标任务，进一步强化、硬化工作措施，确保党总支和两系大讨论活动每个阶段的工作的落实、落靠，努力营造干事创业、刻苦钻研、进去向上的良好氛围，确保此次活动开展的扎扎实实、轰轰烈烈，实现目标，取得实效。