生物实验室分室解说词（精选13篇）
生物实验室分室解说词 第1篇
参观生物实验室解说词
同学们：
欢迎各位参观生物实验室。我校生物实验室现有仪器室一个，学生实验室一个。
这里是生物仪器室，仪器室现存仪器96种 484 件。仪器室配备达到国家规定的基本要求，能满足生物实验教学的需求。请看这些是人体模型，这是动物浸制标本，这是动物模型，这是植物模型。这这边是地理模型和挂图。这些标本、模型和挂图能让你们在学习中更直观，更形象的接受知识，可以激发学习生物的兴趣。这些是不同类型的显微镜，他能帮助你们清晰地认识一个不一样的微观世界。这些是学生实验用的解剖器材和各种玻璃仪器。
这里是学生实验室。共配备实验室24台分24组，同时可容纳48名学生进行分组实验。希望同学们以后发扬科学探究的精神，在这里可以大胆探索自然地奥秘，尽情体验成功的乐趣。
生物实验室分室解说词 第2篇
时光飞逝，一年的见习时间转眼间结束了。回顾这一年的生活和工作，自己努力过也懈怠过，学会了坚持，也学会了脚踏实地。为自己的懈怠而错过的机会感到后悔；为自己的坚持和努力感到骄傲。看过许多成功人士的成功经验，善于总结和反省是一个人成功的必要条件，在见习期结束之际，对自己过去的一年做个总结，也算是想成功人士靠拢了。
通过过去一年的见习我对车辆段的工作和业务有了一个新的认识，刚参加工作时对自己的工作和未来都感到很迷茫，不知道该干什么，去学什么。不能踏实的学习业务知识，总停留在学生时期的状态，日复一日的徘徊，想的多，做的少，心里浮躁，不肯脚踏实地，浪费了很多学习的机会还有自己的青春。很值得庆幸的是随着领导的培养和教导，自身的努力，我的认识有了更深层次的提高，渐渐适应了自己的工作和新的生活环境。
我的见习期分为两个阶段，上半年实在南一运用见习，下半年在天津动态见习。要完全掌握一个车间的工作，半年的时间是不够的，但是通过这半年的见习，我对各个岗位都有了一定的认识和了解，不再感到陌生，为自己定职定级打下基础，做好了准备。通过在现场的学习，深刻认识到铁路职工的辛苦和人身安全的重要性，做任何事情都不能走捷径，时刻保持头脑清醒，要把保证自身的安全放在第一位。总的来说这一年还算充实，学到很多工作方面的知识，也学到了很多做人的道理。浪费的时间和机会也不少，也感到后悔和不应该，套用
星爷的一句经典台词“如果上天在给我一次见习的机会，我会让我的见习期更加充实更加有意义”。
浅谈高校实验分室规范化管理 第3篇
1 完善的管理制度
为实现实验分室的规范化管理, 制定完善实验室制度, 使学生、教师及实验管理老师都有章可循。比如我们系每个实验分室都制定有学生实验守则、指导教师岗位职责、实验管理老师岗位职责。职责划分清楚, 权责明确, 尽可能减少摩擦与矛盾, 促使大家在实验室环境中履行职责和义务。
1.1 对学生的要求
实验前认真预习实验内容, 了解实验的目的、仪器设备的结构和工作原理、操作步骤;实验时按规范操作, 发现异常及时找老师解决;实验后认真完成实验报告。
1.2 对任课老师的要求
严格执行实验教学计划和实验教学大纲, 学后在做实验时认真讲解、辅导实验, 在场巡视指导, 随时纠正学生的不正确操作, 解答出现的实验现象和疑难问题, 着力培养学生的独立操作能力和自主解决问题的能力。
1.3 对实验管理老师的要求
做好实验教学前的准备工作和安全保障, 实验期间与实验指导教师巡回指导, 并做必要的技术指导, 解决仪器、实验设施出现的问题。实验结束后检查、整理仪器设备, 做好卫生和安全工作。
2 规范的日常管理
2.1 仪器设备
每学期末实验管理老师都要对自己所管的实验分室填写仪器设备使用情况统计表, 在这张表里包含仪器的完好台 (套) 数、待维修的台 (套) 数、待报废台 (套) 数。根据统计结果对需要报废的填写报损登记表, 对需要维修的仪器实验, 管理老师先自修, 如果不能自修就填写维修单报系主管主任, 系上再联系公司派人修理。这样就确保了仪器的完好率, 保证了后面实验的正常开出。
2.2 资产管理
认真做好资产的日常管理工作, 每学期进行例行的资产核对, 最新数据及时在各个分帐上添加并上报到系总帐, 确保帐物卡相符。
2.3 耗材
每学期末每位实验管理老师对所管实验分室的耗材进行申报, 由系上统一购买, 确保下学期实验正常开出。后面做实验需要用到耗材时, 填写耗材使用登记表, 谁领用谁签字, 做到帐物统一。
2.4 安全管理
每位实验管理老师负责所管实验分室的安全防范工作, 防火、防盗、保管维护好消防器材, 管好水电和实验室门窗, 保障实验分室的财产安全。
3 完整的实验教学
3.1 实验信息记录簿
每学期开学前, 有实验任务的老师到对应的实验管理老师处领取实验信息记录簿, 填写里面相关内容。信息记录簿的主要内容有: (1) 实验室使用申请表, 老师按实验大纲填写实验项目名称、编号等, 经教研室主任、教学主任签字后交实验管理老师, 实验管理老师依据此申请表依次准备实验; (2) 实验设备故障记录表, 此表主要是老师在指导学生做实验时遇到仪器故障后填写, 实验结束后由实验管理老师负责故障处理并填写处理结果; (3) 实验考勤表; (4) 实验成绩登记表。整个学期实验结束后实验信息记录簿由任课老师交到实验管理老师处, 系上统一组织实验管理老师、教研室主任、教学主管主任进行审核, 审核无问题后方可归档。
3.2 教学情况登记
实验教学情况登记册由实验任课老师和实验管理老师分别填写相应部分内容并签名。任课老师主要填写实验目的、主要实验内容、实验小结和实验改进建议;管理老师主要填写实验课题的仪器设备、实验耗材领用和使用情况、仪器设备维护情况。无论什么时候通过这个册子就可以清楚地知道实验的开设情况和仪器的完好情况。
3.3 学生实验登记
学生实验登记册主要由学生来填写每次实验的项目、日期、实验台号、姓名, 实验结束后由任课老师签字。这个册子中所填写的实验项目与前面的任课老师所填写的实验室申请表上内容一致, 可以用来检验实验具体的开出情况, 通过所填写的实验台号可以清楚地知道仪器的使用情况。
3.4 实验资料汇总表
汇总表主要包括实验室工作日志、课表、信息簿、实验情况登记册、学生实验登记册等。每学期结束后, 实验管理老师对所管实验室的实验资料进行编号汇总归档, 便于日后查阅。
4 结语
只有规范地管理实验分室, 才能确保实验教学的正常开展。在以后的实验管理中, 将会不断探索实验管理的新模式, 规范和加强实验分室的管理工作。相关人员应积极加强业务学习, 用心做好实验室工作, 努力为师生做好服务, 使实验教学在人才培养工作中的地位和作用得以不断提升。
参考文献
大鲵生物科技馆解说词 第4篇
各位来宾朋友们：
大家好！
欢迎大家来到中国大鲵生物科技馆，我是本次为大家专职服务的讲解员，我姓佘，大家可以叫我小佘，在我们科技馆的后面是全国唯一的一家大鲵救护中心，我们科技馆内采用的高科技声光电技术，我们浏览的路线是从一楼到负一楼，然后再从一楼的休闲区返回，馆内是禁止吸烟，禁止拍照的，但是在本馆最后的一个环节——与鲵共影区，朋友们是可以留影拍照的，希望大家能配合一下我的工作，我们大家现在所看到了近个聪明伶俐，活泼可爱的小家伙就是本馆的吉祥物-——大鲵宝宝，我数一、二、三，我们大家一起跟它打个招呼，然后让它来为我们大家做个简单的自我介绍吧。
好了我们听完之后，我们走向我们第一个展区——生物万象区。其实大鲵在我们张家界并不是孤独的，陪伴它的还有很野生小动物们，大家请看我手指的这只是林麝，又名香樟，从它体内可以散出一种麝香，这种麝香可以制做成高级的香水、香料。与它相对应的是云豹，它不仅是一位爬树能手，还是一位游泳健将。这两只都是国家的一级保护动物，其余属于国家二级保护动物。大家再抬起头来看上面展翅欲飞的是蛇雕，它是以毒蛇捕食为主，古人称它为鸠，传说中将它羽毛浸泡于酒中，就可以制做成有毒的酒，因此又有饮鸠止渴之说。好了，大家现在看一下我们对面这对小型的鸟叫红嘴相思鸟，它们一般都是成对饲养的，它们年轻时嘴唇是黑色，当它们老了时嘴唇是红色的。后面腹部是红色，羽毛非常漂亮特别长的红腹锦鸡，又名金鸡。还有旁边虎视眈眈的叫小灵猫，看它鬼头鬼脑的样子，不知道又是在打什么歪主意了。大家请看这里是我们非常熟悉的穿山甲，以及旁边默默无闻的华南兔，大家有没有发现它的耳朵特别短，又名叫短耳兔。请大家顺着我们兔子往上面看到的飞沿走壁的小动物是鼯鼠，又名飞鼠，大家看它现在的样子是挺风光的，但是每年到了冬天，它全身的毛发全部掉光了，特别难看，这也是它伤心之处。大家请看这边这只胖嘟嘟，非常可爱的小动物是果子狸，是我国珍贵的毛皮和肉用的野生动物。最后的这只小动物，大家肯定非常熟悉了，是我们张家界最常见的野生猕猴。
那么我们的大鲵以及前面这些野生的小动物们都是在什么样的环境下生活的呢？
大家请看这边，这里是张家界最美丽的一幅泼墨式的山水画，高山流水，云雾缭绕，所以我们的大鲵以及前面的这些野生小动物只有在这种原生态环境下繁衍生息了。
那么我们接下来一起去了解一下地球生物的演变过程。现在大家跟着我一起走向——地球生物演变史这里有很大电子触摸屏，上面有一些图标，朋友们可以任意点击一个就会有相对应的图片出来，然后选择你想要了解的生物图片就可以看到了，并且这些图片是可以放大或者缩小的，只要你的手指在图片上扩张和收缩就可以，而且还有一些幻灯片可以看。在这里主要讲述的五代十二纪生物的演变过程了。朋友们还可以抬头看到对面灯光打到的是奥陶纪的王冠虫化石，它的纹路是非常清晰的。
好了，朋友们现在我们前往下一个展区——冰晶体，我们地球是因为有了这
些生命而变得更加美好，相传，地球上的生命起源于宇宙中的一滴水，晶莹剔透，徐徐生辉，那么我们大家现在仔细观看，将由一滴水展现庞大地球生命体系形成的全过程。
接下来我们一起前往下一个展区——大鲵百科，我们现在看到的这个用玻璃缸展示就是野生大鲵的一个活体标本，为了保护娃娃鱼我们的工作人员四处搜索，在金鞭溪的一条深山沟里面发现了它，它当时已经身负重伤，错过了最佳治疗时期，很可惜没有能挽回它的生命，在这里我们工作人员采用高科技防腐处理，才将它完整的保存下来，这也是呼吁了我们人类要爱护大自然，与大自然和谐共处。
大家请看这边墙壁上展示有鱼龙化石和游龙化石。他们都是一些非常古老的化石，朋友们可以近距离的感受一下，它们的纹路是很清晰的，但是要注意了不要触摸它们，因为我们的手指头有汗液。仔细看这个鱼龙化石它是有两个特征的：第一，可以发现在它的头部和躯干之间是没有脖子的，这样利于在水中穿行时减小阻力；第二，看下它的头部，满嘴尖牙，这个有利于扑食鱼类。
我们大家再看一下您身后一本厚厚的——电子书，这里是采用红外电子感应技术，里面有四国语言，讲述的有关于大鲵的一些科普知识，想要翻阅也很简单，只需要我们用手轻轻挥一下变可以自动翻页。在这里面主要讲述的是大鲵的生活习性以及形态特征。如果朋友们有什么不知道的问题，说不定是可以在里面找到你想要的答案的。
好了，我们大家一起去看一下人见人爱的——机器大鲵，当我们靠近它的时候，它会发出像酷似婴儿般的声音，但是在我们现实当中的娃娃鱼是很难听到它这种叫声，只有在两种情况下才会发出这样的叫声：
一、求偶的时候。
二、受到攻击的时候。朋友们在仔细观看一下我们娃娃鱼前肢与后肢有什么区别呢？对，它的前肢有四个脚趾头，后肢有五个脚趾头，朋友们要记住了，我们的娃娃鱼是与它动物不一样的。然后，在这里大家看不到的还有一个特点，它的上鄂有两排牙齿，下鄂只有一排牙齿，所以当我们娃娃鱼咬住什么东西呢？是不会轻易放掉的。
接下来看一下我们一起了解一下——星罗鲵布图，大鲵在世界各地的一个分布情况，除了在中国还有日本和美国，其中中国的娃娃鱼是最大的，日本仅此于中国，而美国的娃娃鱼是最小的。
好了，我们看完这里接下来看一下您的右手边有很大一块巨石——大鲵化石，这块巨石是本馆的镇馆之宝，也是迄今为止最大的一块大鲵化石，是我们本土地质学家在武陵山脉的一处峭壁上发现它的，经过数月的开采和半年修复，才将它的纹路清晰的展现在大家的眼前，是非常不容易了。
我们大家不要走错方向了，请大家跟随阿妹的脚步看一下这边墙壁上展现了恐龙各个世纪形态，由古至今，恐龙一直存留于人类对它的想象，从没真正目睹过它的尊荣。这墙壁上面有几个孔，大家都可以试着伸出手来和它们来个近距离的接触，试一下抓不抓得的着，我们恐龙也是一种有福气动物，大家可以把它的福气抓回去哦，要是大家抓着了，阿妹就会送给大家了，抓到没？是不是近在眼前，却远在天边。这里采用的是球幕幻影呈像技术，我们这里只是一个小小互动环节。
大家请往前面看，接着看到的这个庞然大物是——芙蓉龙，它是发现于我们张家界桑植县芙蓉桥乡，因此我们称它为芙蓉龙。大家有没有发现它是没有牙齿的，因为它是一种食草性动物，有的朋友们会问它是真的，还是假的呢？在这里
不仿告诉大家，当我们发现它的时候真正的骨架只有18块，其它的是工作人员采用的高仿制的，后面还有真正的恐龙蛋，化石是怎么形成的呢？大家可以看一下您身后墙壁上化石是怎么形成的，感兴趣的朋友可以去看一下。
在三亿八千万前，我们张家界我们的张家界还是一片汪洋大海。经过了2亿年的造山运动，海水的退去以及岩石的堆积，形成了我们现在看到的各种化石。朋友们跟随阿妹的脚步一起走向我们的化石王国，大家现在看到用玻璃缸展示就我们的——菊龙化石，单个的菊龙化石大家可能看到过，但是像这么多个连接一起的是非常罕见了，看起来特别壮观，在这里想问一下大家，我们的菊龙化石像什么？有的朋友说像蜗牛，还有的朋友说像一棵挂满铜钱摇钱树；再请看这边是我们的——海百合化石，大家不要被它外表所蒙蔽了，它是一种动物，而不是植物，是一种远古海洋里非常古老的动物了，已经在海地下沉睡了两三亿年，如今依然栩栩如生，恰似国画大师笔下绽放的百合花；大家再请往上看到得是——喇叭角石，它是属于张家界比较常见的生物，当我们走在石路板上时就可以看到，但是通常比较小，像这么大这么完整的就只有在我们科技馆看到；好了，大家请往您的身后就是我们的——菊花石，它是我们湖南省的省礼，在香港和澳门回归时，就把它作为礼品赠送的，它属不可再生资源，具有极高的收藏价值，它还是一种结晶体，不是化石；请大家再看一下墙壁上面还有一些——三叶虫化石，它是海生无脊椎动物，种类繁多，大小不一，小的有1cm，大的1m不等，它也是我们刚在前面给大家介绍的喇叭角石食物；现在我们继续往前走看到您的右边，是远古海洋里最凶猛的肉食性动物——角石，它是有头有胡须的，但是头部由于受到了损害我们用框架已经把它框起来了，大家都可以仔细观看一下；在这边墙壁上还展现各个时期鱼类的一些化石，纹路很清晰，大家可以近距离去感受下，请注意不要触摸它；
好了，我们了解我们的化石之后，大家请跟随阿妹一起走向我们的——植物长廊，对面就是我们张家界非常常见的一些植物标本，大家可以去看一下，那么在我们张家界森林覆盖率达到了97%，仅武陵源景区一带就占到74.75%。但是，在这里最主要的是给大家介绍一下我们国家一、二级保护植物，首先我们现在看到的这一棵是——红豆杉，是世界上公认的搞癌植物，它的生长速度慢，再生能力差，联合国同命令是禁止采伐的，从它体内可以提炼出一种紫杉醇，一公斤可以达到两百万人民币；大家再请这棵是——珙桐，大家仔细看一下它的花瓣，是不是像展翅欲飞的鸽子，因此我们称它为“鸽子花”，它也是我们张家界的市花；大家看到的下棵是我们的——水杉，早在二百五十万年前的冰川时期，大量的水杉已经灭绝了，但是幸运的是在我们张家界发现了大量的水杉，所以我们称它为植物王国的“活化石”；再看一下我们最后一棵是——钟蕚木，又称伯乐树，它是对于“主治筋骨痛，祛风活血”非常好的疗效；
科学实验室解说词 第5篇
欢迎各位领导来我校检查指导工作。这是我们的实验室。请各位领导参观。
实验室面积（）平方米，（）个学生凳，实验讲台一张。实验桌（）个，这个实验室为全校三到六年级（）多学生提供科学实验服务。为培养学生的动手实验能力打下了良好的基础。
实验室内还有用于教学的铁架台（）台，大大满足了实验教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。
1、我校实验室的管理制度健全，实验操作规范。《实验室管理制度》 有、《实验仪器管理原则》《实验管理人员岗位职责》、、、《安全制度》、《学生实验手则》等，实验室符合《中小学校建设计规范》，实 验室通风良好，有防火、耿盗、防尘、遮光等设备，线路、电源插座规范，室内 制度上墙。营造了实验室科学、严谨、安全的环境
2、我校能按照课标准程标准和教材要求，进行演示实验和学生分组实验，制定和完成实验教学任务，在实验过程中制定详细的实验教学计划.并做好实验教学的计划、方案等资料档案和仪器设备管理。
3、我们在教学过程中注重仪器的使用，学生实验守则等各种制度齐全，有安全防盗措施。演示分组实验开出率达100%。
4、学校建立了组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保了科学实验沿着创新，探求的轨迹良性运做。学校建立了实验教学领导小组，校长、主任任正副组长，他们经常深入课堂，并将实验操作纳入教研系列，指定专人研究，实施。班级成立了实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣和强烈的求知欲。
实验过程有完整的记录，做到每个实验都有记录单，要求学生填写好实验报告单
5、组织科学教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科 书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验 教学计划，做到应开实验必做，努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按 照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级，演示 实验和分组实验开出率都达到 100%以上。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。我们相信在上级领导的关心和支持下，我校的实验室建设一定会更上一个台阶。这里是科学的启蒙，创新的殿堂，凝聚的是智慧，引发的是探求。几几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度，仪器设施专用教室按标配备。我校的仪器室共有仪器（）大类，（）件。其中用于电化教学的仪器主要有微机（）（）台，电视机（）（）台，多功能厅（）（）一个，可以进行（），（）录象的信号切换;录音机28台。全部按照配备标准，满足教学的需要，为各科教学提供了有力的保障。仪器按使用范围分为：（）（）（）计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。（）个，共有仪器791种。仪器放置按科学、实用分类摆放，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三 者完全相符。每周定时作好清洁工作，注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防 虫等，从而保证了仪器的完好率。
科学实验室解说词 第6篇
各位领导好！欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。我校的科学实验室包括实验室、仪器室两部分。
实验仪器遵循《小学数学科学教学仪器配备标准》配备，分为：测量、通用、专用、模型、标本、玻璃仪器、挂图、其他实验材料及工具8类，其中科学仪器163种，共2975件；数学仪器58种，共894件。目前配有学生实验台4套，完全能满足3~6年级学生的学习需要，为实验教学提供了有力的保障。为了做到有据可循，我们还建立了“两账一册”，严格履行仪器使用制度，积极地做到“随借用，勤归还。”为了使用方便，我们给每柜都贴了教学仪器定位卡和仪器标签。实验开出率达到到95%以上，满足分组实验要求，激发学生的学习兴趣，对教学质量的提高起到促进作用。实验室制度完备，资料齐全，管理不断向规范化、精细化、人文化的层次发展。
以上就是我校科学实验室的相关介绍，谢谢各位领导的参观与指导。
音乐室解说词
各位领导好，这是我校的音乐教室。主要用于存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、道具以及音乐课的开设。
我校所配备的音乐器材符合国家配备标准，共有17件。其中钢琴1架，电子琴1架，军鼓2面，成套打击乐器1套(响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等)，五线谱电教黑板和五线谱教学黑板各1块，木琴和铝板琴各1架，音乐教学挂图1副，铝板琴1架，木琴1架等，这些音乐器材能够满足教学需要。
外科实验室解说词 第7篇
外科手术室解说词
手术室由2个更衣室、1个刷手室以及1个手术室组成，各块区域的设置均依照医院手术室的格局与分布进行设计。首先来到的是男女更衣室，这块区域属于半限制区域，我们在此完成洗手衣裤的更换、戴口罩帽子，更换拖鞋，然后才能进入限制区（无菌区）进行各项操作。那么现在我们来到的是刷手区，目前配备了近30个感应式冲洗龙头，可容纳约30人同时进行外科无菌肥皂液刷手法的练习。手术室位于整个区域的最内侧，也是洁净度要求最高的区域，全仿真模拟手术室所配备的多功能手术台、无影灯、麻醉机、高频电刀等设备与临床上手术室内所配备的基本一致，使学生在进入临床实习之前对手术室的环境有一定的了解，能有效激发学生的学习兴趣与求知欲。目前，全仿真模拟手术室主要用于开展外科手术学的基本操作训练，如七步洗手法、外科刷手法、穿手术衣、带无菌手套、消毒铺巾以及动物阑尾切除术等实验项目，为学生熟练掌握各项外科手术学基本操作打下了坚实的基础。
以上是实验室的实际情况，请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢！
化学实验室解说词 第8篇
郭川中学化学实验室始建于1992年9月，时属“世行”贷款项目。当初有实验室一间，面积为48平方米，室内配有木制实验台6组，仪器室一间，面积为18平方米，其中化学类仪器82件。按旧课标要求，只能配部分实验6组，每组实验6-9个学生，远远满足不了每个学生每节实验课上都能亲手操作的需要。课改开始后，按照新课标要求，现有仪器远远不够，上级有关部门和学校领导十分关心这个问题，在2010年3月，学校又购置了部分仪器56件，化学实验台24组，使得大部分实验由原来的7-9人一组变为现在的二人一组，基本上解决了实验课上人人都能亲手操作的需求。但仍然满足不了新课标的要求，见于这种形势，国家在2011年6月又配发了新仪器2587件，大大填补了按新课标要求空缺的实验，学校也配置了新实验室一间，从生化实验室分出来，面积由原来的48平方米变为现在的64.8平方米，仪器室由原来的18平方米变为现在的20平方米。仪器放置柜由原来的2柜3架变为现在的4柜1架。
现实验室配备各类仪器141种，共有3413件（或套），各类化学药品83种，共246瓶。实验室各类仪器、药品价值3万余元。
物理实验室解说词 第9篇
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各位领导到我校的物理实验室检查指导工作，并留下宝贵的意见！我是西渠中学教师辛俊龙。我校物理实验室由1个物理仪器室和2个物理实验室组成，仪器设备的总价值为18.03万元。这里是仪器室，仪器室面积48.2平方米，共有仪器柜18个，有计量、通用、专用、挂图、模型、玻璃仪器及其他实验材料和工具等，203种，770件。仪器的总价值为45686元，生约均30.8元左右。仪器设施达三类标准，可以满足新课程规定的演示实验和学生实验的需要。
这里是实验室，面积是134.3平方米（平房72.3平方米，二楼62平方米），共有实验桌48张（24张*2间），基本满足了教学的需要，现学生分组实验能满足二人一组，教师演示实验同课头二套的实验条件，教学演示实验及学生分组实验开出率，成功率均达到97%以上。实验室有固定资产明细帐，学生实验守则等，各种制度齐全，有安全防盗防火措施。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。
我们积极创造条件进行实验室开放，我校要求理化生课能在实验室上就尽量在实验室上，所以现在教师重视实验，实验开出率高，实验教学资料齐全，管理规范。
求新楼实验室解说词 第10篇
尊敬的各位领导、专家：
上午好，欢迎来到旅游实验教学中心，我校旅游管理专业于1999年开始招收全日制学生，2010年又成为山东女子学院第一批六个本科专业之一，旅游学院实验室也随着专业的不断发展壮大在学校领导的大力支持下获得迅猛发展，地点由1号实验楼到二号实验楼、指挥部平房再到如今的求新楼、女大学生综合素质教育实验实训中心、图书馆三处，由最初的客房模拟实训室、餐饮模拟实训室发展到有导游实训室、旅行社实训室、调酒实验室、前厅实训室、客房实训室、商务礼仪实训室、茶艺实训室、花艺实训室、运动健身室、会展实验室、餐饮实训室11处，房间55个，面积1500多平方米。中心设施先进、功能齐全，资产设备450余万元，作为山东省级重点实验室“女大学生综合素质教育实验实训中心-形象气质训练分中心”共享了茶艺实训室、花艺实训室、运动健身室、餐饮实训室等实训室。中心的成立，在教学中发挥着重要作用，凭借先进的实训教学设备、营造真实或仿真的职业活动氛围，以缩短学校和社会间的差距，达到使学生较快胜任岗位工作的目的。
1、前厅实训室，设有前台、问讯处、休息区、茶吧，飞天壁雕、牡丹屏风构成一个相对独立的空间，供客人休息或者进行商务洽谈。
2012年《茶艺》、《调酒》等5门课程被评为山东省省级课程群。这是我们的荣誉墙，记载了旅游专业发展的历程，2009年省级特色专业，2010年省级教学团队，2012年省级精品课程，荣誉被花儿簇拥，我们也会继续努力。
2、旅行社实训室：旅行社实验室和济南平安集团、凯旋国旅合作共建，能满足学生完成《旅行社经营与管理》、《旅行社计调》、《旅游市场营销》等课程实践教学和培训而开设的实训场所。学生在此可完成办公室文字处理、旅游接待、市场营销、线路设计与推广、产品价格制定、票务等工作。为学生走向社会，从事导游工作打下坚实的基础。
3、导游实训室：该中心投资70余万建设而成，设施先进，实训功能齐全，主要设施设备有弧形屏幕、控制系统、投影系统、教师操作系统、学生操作系统、立体景点教学软件，可容纳56名学生上课实训，学生在此可完成导游礼仪、导游语言、导游规范、景点讲解、导游考试等实训内容，为目前省内最为先进的导游实训设施之一。
6、调酒实验室：为满足学生完成《调酒》课程以及进行调酒师职业资格培训而设置的实验（训）场所。按照真实的营业性酒吧设计，通过实训，学生能够学习调制七色彩虹、天使之吻、蓝色夏威夷、玛格丽特、长岛冰茶、环游世界、曼哈顿、椰林飘香等20种时尚鸡尾酒品种，达到初级调酒师的水平。在这里能够充分体会鸡尾酒调制的全过程，品味鸡尾酒文化的独特魅力。
7、客房实训室：客房分为中式套房、欧式套房、日式套房和普通中式客房。各式套房按照国际星级酒店标准设立，具有典型的中式、日式和欧式风格；普通中式客房则是按照商务酒店普通标间标准设立，突出实用功能。
今后，旅游实训教学中心将进一步加大建设力度，不断提升实训水平和科技含量，将中心建设成为具有旅游学科特色、在山东省内处于领先地位的实训教学和人才培养基地。
物理(力学)实验室解说词 第11篇
各位领导上午好：
欢迎各位领导莅临指导工作。我校力学实验室有学生实验室一间，仪器准备室一间。
仪器准备室，配有实验准备台2张，仪器柜10组，共有129类，1506件实验器材。器材配备达到了义务教育均衡发展二类标准，可完成物理教学中涉及到力学的20个分组实验和52演示实验，分组实验和演示实验开出率100%。
学生实验室配有标准学生实验操作台24张，教师演示及综合控制台一张，可以按实验实际需要精确控制各个试验台电源电压，确保学生安全。
生物实验室分室解说词 第12篇
生态工程学线性分室模型的信号与系统
提出了使用基于信号与系统的分析方法研究生态工程学线性分室模型的思想,并将其应用于生态建模的`具体实例中.结果表明,该方法较好地解决了在研究生态学定量过程及预测生态系统未来状态的定量计算中用传统的生态学方法难以解决的问题.
作 者：李斌 汤俊兵 王新民 LI Bin TANG Jun-bing WANG Xin-ming 作者单位：孝感学院,物理与电子信息工程学院,湖北,孝感,432100 刊 名：重庆工学院学报（自然科学版） ISTIC英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)：2007 21(10) 分类号：Q14 关键词：生态工程学 分室模型 信号与系统 连续与离散系统 生态建模仪器室、科学实验室解说词 第13篇
解说：宋维鸿
尊敬的各位领导：
大家好﹗
欢迎来我校仪器室参观指导工作，我是仪器室兼职管理员。现将我校仪器室基本情况向各位领导做以简要介绍。
我校的仪器室共有一间，面积约80平方米，共有科学仪器52种，共1025件,总价值34437元；数学仪器157种，共2821件，总价值7286.82元。我们的仪器全部都是“两基”配备的。基本能满足教学的需要，为实验教学提供了有力的保障。我们对这些仪器都逐件分门别类登记。为了使用方便，我们给每个架层标贴了教学仪器定位卡。在管理方面，我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻，我们建立了“教学仪器借还登记册”。
虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作，但还有很多不足方面，请各位领导提出宝贵的意见。