二0一年度工作总结

二0一年度工作总结（精选8篇）

二0一年度工作总结 第1篇

二0一一年度个人工作总结

王金海 2011年10月10日

二0一一年统计工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级业务部门的指导和各村各部门的大力支持下，真抓实干，迎难而上，合理调整业务工作、重点工作、中心工作之间的关系，完成了所肩负的工作任务，现就本人一年来的统计工作总结如下：

一、学习方面：

学习上坚持参加乡上统一组织的周一晚上的政治学习，认真记读书笔记，撰写心得体会，至目前已记读书笔记3.1万字，按要求撰写心得体会5篇；并加强自学，提高自身的理论业务水平，达到学以致用的目的。

二、统计工作上：

按照区统计局下发的《农村统计工作质量要求》,《农村工作定期报表上报时间》、《关于进一步做好全区统计工作的通知》和以及《二0一一年全区统计工作要点的通知》精神和要求，进一步明确责任，不断提高统计报表质量。在统计工作上重点抓了以下工作：

1、实行报表“一把手”审签责任制。为了加强对主要统计指标数据的审核把关，要求各村上报的各类统计报表，必须由“一把手”审核签字，凡报送乡统计站的报表必须做到填报人，村主任签字并加盖单位公章，确保统计数据在源头上不出现重大差错。

2、治理数据混乱现象。今年以来，我们对农作物播种面积、牛、羊、猪、鸡等主要畜禽的存栏，出栏数、建设项目当年完成投资额、固定资产、能源消耗、劳动输转等指标，认真审核，统一口径，统一数据报送，严格执行了统计报表制度。

3、健全台帐，做到数出有据，严格执行各项统计报表制度，相关报表按区统计局下发的正式报表进行填报，基本做到：方法正确，内容齐全，特别是固定资产投资。工业、农业、农民收入，节能减排、项目建设等方面的报表，都建立起了基层统计台帐，避免数出无据的现象。

4、主要完成的统计工作：

一是按要求完成了各季度农林牧生产电讯季报和农林牧产值电汛季报表以及牛羊大县乡、村、组、户的表册，前三季度，全乡肉牛饲养量达到16267头，比上年底增加2487头，其中：存栏7607头、出栏8660头；肉羊饲养量达93423只，比上年底增加19323只。其中：存栏56986只，出栏36437只；肉猪饲养量达到3197头，比上年底减少303头，其中：存栏1839头，出栏1358头；肉鸡饲养量达到112807只，比上年底增加15807只，其中：存栏41219只，出栏71588只，养殖业生产从数据上比，没有出现大起大落的现象，但在价格上比上年由所增长。与此及时上报了农牧局下发的畜牧业生产季度统计报表。

二是完成了各个季度农户固定资产投资情况、农村固定资产投资情况、农户建房投资情况和农村固定资产项目明细表的统计上报工作，止三季度全乡共完成固定资产投资1965.1万元、其中：建筑工程完成1104.1万元,设备721.9万元, 其中：生产设备524.5万元；其它121.1万元;同时按月上报了农村固定资产附记指标。三个建设项目完成投资额666.3万元；今年固定资产投资主要在购臵农机具、汽车、渠道建设、家电方面增加较大。

三是完成了春季农作物播种面积的核定工作，全乡播种面积27953亩，谷物及其他作物播种面积27455亩，蔬菜园艺播种面积281亩，瓜果坚果及香料播种面积217亩；这些数据为领导指导全乡农业生产提供了基础资料数据。

四是完成公共机构能源资料消耗统计调查。

五是为政府宏观管理，科学决策提供了依据，每季度督促各村上报畜牧业进度表及牛羊大县基础数据，并及时汇总，按时报送主要领导和分管领导。

六是深入到煤炭销售点、供电部门、加油站、农户、调查能源消耗情况，从调查的项目原煤，焦炭、汽油、柴油、燃料油、液化石油气、电力等方面看。由于受价格的上扬，使用情况均比去年都有所下降。在主要指标专报表上，狠下功夫，深入调查，做到数出有据。七是对新开工建设项目的单位，了解新开工建设项目的名称，投资额、计划用地面积、现完成投资额等情况进行调查。至现在共上报50万元以上非农户建设项目3个，计划总投资666.3万元，完成投资666.3万元。

八是及时上报了行政单位财务状况表和劳动工资及从业人员变动情况表。

九是在三春期间，认真统计农作物播种面积变化十日进度表，对播种面积，农资购买，籽种储备、养殖情况进行统计。并及时上报区农牧局。

十是按照抽样测产的要求在全乡抽取3个村9个组45块地进行了小麦、玉米抽样测产工作，经过实地测产、单打单收夏粮混合单产414公斤，比上年减产6公斤，其中：小麦单产417公斤；秋粮混合单产706公斤，比上年增加71公斤，其中：玉米单产689公斤。

十一是按照区人普办的要求，完成了丰乐乡第六次全国人口普查后续工作，至此我乡第六次全国人口普查各个阶段的工作任务以全面完成。

十二是按照区委办、统计局的要求，深入村组户，对牛羊大县基础数据进行了核查上报，做到乡、村、组、户数据一致。同时做好了2011年畜禽监测样本轮换摸底调查工作。

十三是认真分析测算了全乡经济收入及农民人均纯收入 十四是积极完成了领导交办的其它工作任务。

总之，一年来，通过苦抓、苦干、苦帮，所肩负的工作任务已完成，但在工作的方方面面有不尽人意的地方，仍存在这样那样的问题：一是学习的还不够，吃的不透，思想跟不上时代发展的步伐；二是在抓工作上缺乏耐心；三是就工作而工作，不能创造性的开展工作；四是由于自己年龄较大，认为只要按要求完成工作任务就行，工作请示汇报少、缺乏主动性。尤其是第四季度工作任务还比较繁重，还需花大量的人力才能完成；我将在今后的工作中加强学习、克服不足，真抓实干，与时俱进，不断提高业务工作水平，按要求尽职尽责做好各项工作。

二0一年度工作总结 第2篇

本人于今年三月份调入管委会规划建设局工作，我的工作职责主要配合局镇导班子和其他业务科室共同来完成全年各项工作任务，做好领导班子的助手，根据局领导班子分工我分管规划监察、建设管理（质监、安监、建筑管理），重点项目设计等工作，协调城管分局及市层各相关单位关系。

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质。

书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺。只有抓学一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则不进则退，终究要被社会所淘汰。在政治上、思想上始终同党中央保持一致，保证在行动上不偏离正确的轨道。我认真学习有关建筑工程管理知识、法律法规知识、不断武装自己的头脑。并根据工作职责努力用理论指导实践，解决自己在工作上遇到的实际问题。

二、脚踏实地，认真做好本职工作。

由于本人来园的工作时间比较短，为了很快进入工作状态，根据自己所分管的工作，经常和相关人员深入第一线，了解各项工程进展情况及所存在问题，帮助他们解决工作所遇到的实际困难。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离位，不超位，严格遵守职责，认真完成本职工作。只有把位置摆准，把职责，团结同志，诚恳待人，脚踏实地，忠于职

责，勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，踏踏实实做事，进而创造性地开展工作。

二〇一〇年是我局开展“规划建设局行为年”活动第一年。在开展这项活动中，认真履行建设工程管理相关程序，使一切行为规范化，正规化，克服工作人员少等问题，经常带领质监、安监、规划等相关人员深入企业、工地，进行检查，发现问题及时解决，在一些重大节日，非常，下发相关文件通知等。把一切不规范行为消灭在萌芽状态，一些质量问题、安全隐患得到及时的改正。严把各项建设工程管理规费的收取差，基础设施配套费、社会保障费、安监费，做到及时足额收取。在项目设计工作管理中，严格执行设计、勘察、施工合同备案制度，使该项工作在园区做到有条不絮地开展。并完成参与基督教堂、凤凰苑安置房三期、中央胡公园、黄墩河景观带、田吴小学、幼儿园等重点项目设计的审查论证工作。

三、严格要求自己，时刻警醒。

要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在工作中，努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方向，提高工作效益和工作质量。因为来园的时间短，在工作能够做到虚心向其他同志特别是无锡来的领导学习，汲取他们的长处，反思自己的不足。不断提高自己的业务素质，只有尊重他人，才是尊重自己，不论上级、领导交待的任务，还是同

事、以及外来人员办事，时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论事情大小，都要积极主动，尽最大能力给予帮助解决。平时严格要求自己，从遵守纪律、团结同志、打扫卫生等小事做起，从计较个人。

四、存在问题。

二0一年度工作总结 第3篇

一、指导思想

全面实施阳光教育, 依然是我校年总体工作的主旋律。我们将继续全面贯彻党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观, 以素质教育为根本, 以阳光教育为主线, 以高效的管理进一步促进理念的更新、制度的更新、队伍的更新、方法的更新、体制的更新、激励的更新、措施的更新、评价的更新等等。并通过这一系列的新举措将人本思想融入其中, 考虑人的自然性、社会性、发展性, 营造阳光、和谐、温暖、向上的育人环境, 打造阳光、幸福、全面、现代的高素质干部队伍和教师队伍形象, 并继续通过小班化授课、人文化管理、特色化教学、个性化培养、特长化发展、国际化交流等方式, 建立阳光、主动的学习机制, 强化目标责任意识, 促进素质的提高、质量的提高、办学品位的提高, 进行具有素质培养和应试训练双向职能的阳光教育的深层次探索与实践, 走学校内涵发展之路。

二、工作目标

围绕一个中心, 落实两个重点, 做好三个保障、打造四支队伍, 突出五大特色, 实施六大工程, 全面开创学校工作新局面。

一个中心:继续以“阳光教育”特色办学理念为中心。

二个重点:以德育和教学工作为重点。

三个保障:安全、总务、党建。

四支队伍:领导队伍、教师队伍、学生队伍、家长队伍。

五大特色:继续营造“阳光校园”文化特色;推进“阳光德育”管理特色;打造“阳光课堂”教学特色;突出“校本教研”研训特色;凸显“阳光自我——人人有特长”特长培养特色。

六大工程:施行阳光管理、创建阳光环境、培训阳光队伍、开展阳光德育、打造阳光课堂、实施阳光评价。

三、主要工作及措施

(一) 继续抓好阳光队伍的建设

1.抓领导队伍建设——施行阳光管理。

着眼于从文化上引领, 从制度上规范, 从评价上激励, 从人格上凝聚。强调“科学、民主、创新、求实、求优”五个原则。充分尊重人的自然性、社会性、发展性, 注重“制度与人文、目标与过程、奖励与福利、服务与服从”四个结合。着眼于小、落之以实, 抓之以恒、求之以细, 创之以新、思之以辨。让管理尽快科学化、制度化、人文化、精致化。

2.抓教师队伍建设——培训阳光教师。

通过典型事例剖析、专家讲座、学习反思、以及对生命价值和意义的深层次思考, 提升人格修养和专业素养, 引领教师用博学和智慧对待工作, 用爱心和微笑对待学生, 用阳光的心态对待生活。既把教育看成事业, 也把教育看成生活的一部分, 用阳光的心态在生活中享受教育, 在教育中品味生活。切实成为聪明睿智, 身心健康、生活多彩、情趣丰富、名副其实的发光体, 成为学生的榜样和楷模。

3.抓学生队伍建设——培养阳光学生。

全面实行小班化教学, 真正落实“班级授课、分层教学、个别辅导、整体推进”的教学思想, 让每一个孩子都成为教师关注的重点。

为每一个学生建立成长档案, 结合个性特点, 制定不同的成长方略, 对学生的身心状况、知识积累、能力提升、特长发展等多方面进行跟踪培养。

以活动做载体, 通过展览、比赛、创建学生社团等等, 月月有主题, 周周有活动, 使每个学生都有展示自己的机会, 让每个学生都喜欢并热爱学校生活, 为每个学生搭建展示自己的平台, 让学生在活动中感受爱、分享爱、学会爱, 达到在学校中以至走向社会后, 能够健康地生活、有爱心地生活、负责任地生活、有尊严地生活、有创意地生活。让每一个走进附属学校的孩子, 都有机会成长为笑得灿烂、学得愉快、玩得开心、活得快乐的有志气、才气、大气、灵气的真实的生命体。

4.抓家长队伍的建设——培训阳光家长。

充分发挥家长的作用。利用家长会、家长学校、举办家教辅导班为全体家长作培训和指导, 使家长掌握家庭教育的方式方法, 明确教育目标和方向;组建家长委员会, 通过家长委员会的工作统一家长的教育思想, 提升家长的教育理念, 培训家长的育人艺术, 提高家长的教育指导能力, 构建温馨、和谐、平等、关爱的家庭氛围, 创建学习型家庭。

(二) 进行“阳光德育”的构建

阳光教育理念下的德育管理, 我们将继续以科学发展观为指导, 开展全员德育。围绕学校“阳光求真, 人文至善, 让学生创造生命的精彩”的德育理念, 针对我校德育工作实际, 以日常行为规范养成教育为基础, 有针对性、实效性和主动性的开展系列专题教育。努力探究阳光德育的系统性、科学性、针对性和实效性及规律性, 使德育工作形成完整的体系, 为创建“阳光、健康、和谐、发展”的育人环境夯实基础。

1.抓环境建设——创建阳光氛围。

在环境建设上, 为把校园环境打造成一本活的教科书, 达到环境育人、潜移默化的境界。从环境育人、文化育人、知识育人三个层面着手。本着科学性、艺术性、实用性、教育性和发展性原则, 致力于建设一个美化、绿化、人本文化、艺术化, 充满书香、花香、浪漫而艺术, 大气而典雅的有情、有趣、有美、有新的校园文化环境。比如:操场上的阳光林、鸟语林、园丁林等15个功能区的建设;一楼正厅浮雕设计中隐含的办学理念和校训;各楼层主题鲜明的德育长廊;缓步台的人文提示和师生作品展台;各楼梯口的励志促学板块及楼梯两侧悬挂的串串珠帘;各楼层东西两侧的休闲角、艺术角、科学角、读书角、心灵氧吧……等等, 都力求精巧别致, 有内涵, 有品位, 使学生在愉悦、和谐、阳光、诗意的文化环境中, 潜移默会地净化心灵、升华感情、陶冶情操、确立志向。全力追求阳光校园文化的品位和个性, 达到教育无痕、润物无声的效果。

2.抓班级建设——创建阳光班级。

在班级建设上, 继续施行班级的特色化设计和教室的标准化管理。力求班班有特色、有创意、有个性。班班有自己独特的班名、班训、班徽、班歌、班曲以及一系列的班级文化设置, 有彰显学生个性与特长的丰富多彩的活动。比如, 七年级以“道义文化”为核心的道德榜样式命名:孔融班、黄香班、匡衡班、张衡班等;八年级以“阳光文化”为内涵的科学典范式命名:华罗庚班、泰戈尔班、爱迪生班、牛顿班、哥伦布班、哥白尼班等;九年级以“大学文化”为志向的励志式命名:清华班、北大班、复旦班、牛津班、剑桥班、哈佛班等等。目前, 附属学校的二十个班级, 班班有自己的特色班名、班班都有自己的独特风采、班班都有彰显学生个性与特长的丰富多彩的活动。

3.抓心灵建设——倡导阳光心态。

通过学习、培训、专家讲座、“我讲我的故事”、“寻找生活中的遗憾”等多种形式, 设立“心语心愿”悄悄话信箱和电话, 充分发挥“阳光小屋”心理咨询室的功能, 利用舆论、氛围, 采取整体培训和个别指导等多种形式, 引导师生多看好的一面, 多想好的事情, 多做好的、多说好的、多传好的, 提升师生的快乐指数和幸福指数;培养师生快乐、分享、平和的心态, 使他们学会笑、学会交流、学会谦虚、学会宽容, 使他们乐观、向上、向善、向美。

4.抓合力建设——构建阳光体系。

教育是多渠道、多角度的网络化工程, 为了确保阳光德育的有效实施, 在校内校外构建起立体交叉的阳光教育体系。利用家长学校——培训阳光家长;联系社区——创建阳光家庭;借助地域优势——感受大学之旅, 设计成才之路等等, 构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。

(三) 探索“阳光课堂”的实验研究

实施阳光教育以来, 结合阳光教育的理念和学校的实际情况, 我们下大气力进行了“阳光课堂”教学模式的实验研究, 探索出了适合我校校情与学情的新的课堂教学模式。

两年多的课堂实验, 我们的课堂效率和形式已经发生了很大的变化:课堂活跃了、学生自信了、口语表达凝练了、笑容多了、质疑多了、独到的见解多了、眼神里的专注多了、思维的痕迹多了……无论是三面黑板上五颜六色的图形、字迹, 还是课桌上各具特色的预习笔记、检测笔记, 都充分地彰显着孩子们的个性。课堂上的师生关系更和谐了。老师从台上走到了台下, 学生由台下走到了台上, 师生间组建成和谐的学习共同体, 平等、尊重, 眼神间传递着理解, 笑容间流淌着亲切。教室里每一个角落都是板演的阵地、都是交流的平台、都是争论的辩场……全新的教学模式受到了国家、省、市、区各级专家的充分肯定和赞扬。

2010年, 我们将继续对“阳光教育”的课堂教学模式进行更深层次的研究:

1.抓思维方式的变化——培训多维的阳光思维。

教育的目的是培养人、发展人、完善人;课堂教学的目的是以各学科知识为载体, 最大限度的开发脑力资源、训练思维品质、培养良好习惯和锻造人格修养。思维决定行为, 思维方式的转变至关重要。

比如, 在备课上, 要由以教研组为单位的备教材, 拓展到以班集体为单位的备学生;课题的确立上, 要由从上到下承接的省、市级课题, 拓展到由下到上主动申请的校本课题;在对待问题学生时, 以“每个孩子都为自己提供了成长空间, 都在帮自己修心养性”为思维方式, 压力就消失;在学生学习习惯的引领上, 以“学走路”的思维方式引领预习, 就会从牵到扶到放手;以“打游戏”的思维方式引领复习, 就懂得循环往复, 螺旋式上升等等。

2.抓课堂状态的变化——打造多彩的阳光课堂。

本着让课堂快乐起来、阳光起来、温暖起来、高效起来的原则, 以培养学生自学能力、提高学习兴趣、增加课堂活力、提高课堂效率、培养学生综合素质和各种能力为目标。我们的阳光课堂借助三面黑板和多媒体设备, 以“课前预习--组内交流—汇报讲解—质疑补充—验收检测”五大基本环节为基础, 课堂上要求教师做到“八个带进”、“十个允许”, 教学过程体现“五个一”。课堂效果实现“五个最大化”等等。

继续引领教师做好“三轮”备课, 抓住一个中心、坚持两个原则、做到三个追问、抓住四个基本点、做到五个统一, 着力培养富有个性的特色教师;做好校本培训、校本课程开发和科研立项。通过探索, 形成以学科为单位、有学科特色的“导学”模式, 继续创新“教案卡”、“作业卡”、“习题超市”等内容, 形成完整体系。并通过小班化授课和特色化教学, 要求学科教学必须要结合学生的生活实际, 赋予学科以特色和趣味性, 强调每科每化:比如:语文——情感化;数学——生活化;英语——情景化;理化——探究化;体育——终身化;艺术——陶冶化;信息——网络化;综合——实践化等等。

3.抓评价机制的变化——开展多元的阳光评价。

评价的本质功能在于促进发展。面向不同层面的学生, 力求评价标准的多维化、评价方法的多样化、评价主体的多元化。在课堂教学评价上, 立足全面发展, 体现三个维度。关注每一位学生的情感体验、人格养成, 以学生的学, 评价教师的教;在对学生个体的评价上, 以肯定评价为主, 采用正面引导。鼓励“进步就是优秀”;倡导横向评价与纵向评价相结合, 扬长与避短相结合的评价意识;在对教师的评价上, 把每位教师工作的情感体验、创造性程度, 每个学生主动性和创造性被激发的程度、开朗自信的程度, 以及教师自身不断发展的水平作为评价的核心内容, 等等。

(四) 结合阳光教育, 深入开展学校体、卫、艺工作

以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标, 开展“阳光体育”“阳光文艺”工作。以常规活动和时事活动为主线, 建立体卫艺活动体系, 突出时代性、社会性、科学性, 倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进, 感悟成长, 体验成功, 品味幸福。

体育方面, 加强宣传教育, 让学生明确体育运动的目的、意义。提高体育课、活动课、课间操、大课间的质量;坚持每学期一次的队列广播操比赛和踢毽、跳绳、拔河比赛, 提高学生运动的自主性、积极性, 增强学生的集体荣誉感;抓好校足球队、田径队、排球队、篮球队、乒乓球队的训练, 制定科学、合理的训练计划, 坚持不懈, 争取在各级各类的比赛中取得好成绩;开展全员体育, 筹备并开好春季趣味达标运动会, 提高体育运动的质量和全校师生的健康水平。

卫生方面, 增强全校师生的健康意识, 做好常见病的防治工作。做好学生身体健康检查工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作, 培养学生良好的卫生习惯和健康行为。校医要认真履行职责, 和各班卫生员紧密配合, 充分利用宣传橱窗、校园广播、校报等校园媒体, 向学生作健康知识、安全知识、卫生习惯等专题讲座, 做好学生的体检及健康档案。

二0一年度工作总结 第4篇

旧石器时代遗址

发掘单位：北京大学考古文博学院、郑州市文物考古研究院、郑州市二七区文化旅游局

发掘领队：张松林

遗址揭露面积50平方米，发现3000多件石制品、12000多件动物骨骼及碎片、20余处用火遗迹，以及多层迭压、连续分布的古人类居住面。新发现确切证明，早在距今3-5万年前中原地区已有繁荣的旧石器文化与复杂的栖居形态。

2福建漳平奇和洞遗址

发掘单位：福建博物院、福建龙岩市文化出版局、漳平市博物馆

发掘领队：范雪春

遗址年代为距今17000－7000年，是一处旧石器时代晚期向新石器时代早期过渡的洞穴遗址，是近年东南沿海地区史前考古的重大突破。该遗址代表了福建地区最早的新石器时代土著文化，对分析海峡两岸古人群的迁徙和文化交流以及对南岛语族的起源与扩散等课题的研究都具有重要的意义。

3浙江余杭玉架山史前聚落遗址

发掘单位：浙江省文物考古研究所、中国江南水乡博物馆

发掘领队：刘斌

首次发现的由六个环壕组成的完整的聚落，第一次揭示出了良渚文化社会的一个基本单元，六个环壕应该代表了六个相关的氏族，而且从六个环壕的面积大小、分布位置和墓葬等级等方面也可以看出它们之间的不同地位，为研究良渚文化的社会组织结构等提供了全新的材料和视野。

4内蒙古通辽哈民史前聚落遗址

发掘单位：内蒙古文物考古研究所、吉林大学边疆考古研究中心、科左中旗文物管理所

发掘领队：吉平

遗址被掩埋在厚厚的风积沙土层下，总面积10万余平方米。清理出因失火坍塌的房址、保存完整的房屋木构架痕迹，以及大批非正常死亡人骨的罹难场所，证明该遗址是遭遇突发事件而废弃。它凝固了史前历史瞬间所保留的原生状态，为聚落的复原研究提供了极其难得的第一手资料。

5四川宜宾石柱地遗址

发掘单位：四川省文物考古研究院

发掘领队：周科华

2010年6月至2011年11月，对该遗址进行了四次考古发掘，发掘面积10000平方米。清理新石器、商周、战国秦汉、明清各时期遗迹800多个。该遗址分布面积之大、文化堆积丰富、时代跨度时间较长，在川西南乃至金沙江流域是首次发现。

6湖北随州叶家山

西周早期曾侯墓地

发掘单位：湖北省文物考古研究所、随州市博物馆

发掘领队：黄风春

2011年的发掘共揭露出墓葬65座和1座马坑。大量西周有铭青铜器和原始瓷器的出土，是本次发掘的一个亮点。在5座墓葬中见有“曾”“侯”“曾侯”和“曾侯谏”铭文，初步判断这是西周早期的一处曾侯家族墓地。该发现将曾国的历史向前推进了500余年，对曾国史的研究是一个重大突破。

7辽宁建昌东大杖子战国墓地

发掘单位：辽宁省文物考古研究所，葫芦岛市博物馆、建昌县文物管理所

发掘领队：华玉冰

目前已发现墓葬137座，已发掘43座，出土各类遗物近千件。这是一处在辽宁乃至东北地区前所未见的等级很高且完整保存下来的战国墓地，对研究公元前三至五世纪前后东北以至北方地区有关民族的活动、燕文化与东北以及东北亚古代民族的融合过程、燕秦汉统辖东北地区的历史背景等，均具有很高的学术价值。

8江苏盱眙大云山江都王陵

发掘单位：南京博物院

发掘领队：李则斌

经过近三年的发掘，揭露出一处比较完整的西汉诸侯王陵园。陵园内共发现主墓3座、陪葬墓11座、车马陪葬坑2座、兵器陪葬坑2座、陵园建筑设施等遗迹。陵园外发现了东司马道及陵园外陪葬墓l座。结合文献和出土资料证实，一号墓墓主人为西汉第一代江都王刘非，大云山汉墓区为西汉第一代江都王陵园。出土的大量精美文物都极为罕见。

9山西大同云冈石窟窟顶

北魏辽金佛教寺院遗址

发掘单位：山西省考古研究所、云冈石窟研究院、大同市孝古研究所

发掘领队：张庆捷

通过对云冈窟顶一区和二区连续两年的发掘，发现两处北魏至辽金的佛教寺院遗址。西部寺院遗址时代为北魏，是我国现存最早的佛教寺院遗迹。两处寺院遗址的发现，有助于了解北魏云冈寺院的结构、布局和规模，印证了《水经注》描写云冈石窟当年“山堂水殿，烟寺相望”的雄宏气象。

10山东京杭大运河

七级码头遗址、土桥闸遗址、南旺分水枢纽遗址

崖掘单位：山东省文物考古研究所

发掘领队：李振光

通过考古发掘，对山东段京杭大运河的保存状况、工程设施、运河文化有了基本的了解。发现一座台阶式大码头，与古街、商铺相结合，再现运河繁华风貌；对运河船闸的构筑方式、结构布局、功能和营运状况有了深入了解；对大运河河水的平衡调节有了更为深入的认识。

法庭二0一0年度工作总结 第5篇

二00四年，***法庭紧紧围绕我院工作重点，以“公正与效率”为主题，以司法为民为根本，扎实开展审判工作和狠抓队伍建设，调整和化解社会矛盾，积极参与社会治安综合治理，取得了一定的成绩。

一、审判工作。今年着重审判质量的提高，案件审理由数量向质量转移，全年共受理各类案件89件，结案88件，结案率98.88%，上诉两件，维持两件，维持率100%，案件评查均为合格，案件质量有了明显提高。

注重调解，化解矛盾。法庭处在最基层，直接面对各类民事纠纷，如不及时化解，小小的纠纷可能酿成大纠纷，使矛盾升级。所以做好耐心细致的调解工作，及时平息纠纷很重要，全年调解和调解和好后撤诉案件66件，占所结案件的76.7%。

快审快结，提高办案效率，迟到的公正是不完全的公正，为减轻当事人的讼累，我庭急当事人所急，打破常规办案。今年8月份，我庭受理武汉市***公司与***劳动合同纠纷一案，原告代理人从武汉赶到***已是中午12:30，我庭没有要求他们下午上班后再来，而是当即办理立案手续，并立即通知被告家属到庭协商解决，双方达成了和解协议，当事人为此再三感谢法庭办案人员。今年所结的86件案件中，6个月内结案的仅有2件，3个月

内结案的84件，其中一个月内结案的50件，真正突出一个快字。

审执并重，用执行促公正，用执行树威信。今年立案执行29件，其中旧存11件，结案21件，执结率72.4%，通过加大执行力度，极大地改善了执行难的局面，让当事人对法院产生了信任感。改变过去重审理轻执行的局面，推行审执并重，甚至将审判向执行转移。

二、队伍建设。坚持政治理论学习制度，全庭每个星期至少进行一次政治或业务学习，及时传达上级或本院会议、文件精神，做到年初有计划、计划有落实、落实有提高，使法庭干部政治素质有明显提高，朱学进同志今年已被吸纳为中共正式党员，法庭干警均为中共党员。

廉政建设制度落实到人，首先庭长实行“一岗双责”，庭长与干警签订党风廉政建设责任状，互相监督，让干警时刻保持清醒的头脑，筑牢防腐这条线。今年全庭干警拒现金2500元，拒礼折价1000余元，拒吃请40余次，拒说情20余次，树立人民法庭和人民法官公正司法、清正廉洁的良好形象。

加强审判业务的学习，努力提高全庭干警的业务素质。今年我庭干警利用业余时间，主要是晚上进行业务学习，先后对“证据规则”、“《婚姻法》解释二”、“最高人民法院关于审理人身损害赔偿的案件适用法律若干问题的解释”等等法律解释，朱学进同志积极参加专升本的学历学习。

完善和落实各项规章制度，完善车辆管理制度、财务开支制度、接待、信访制度，做到依章办事，依制度考核工作。

三、积极参与社会治安综合治理和指导民调工作，法庭地处基层，应积极配合当地党委政府抓好治安管理工作，法庭今年积极参加“清明”防范活动和重大节假日的治安防范活动，积极参与“五小企业”的整顿和取缔活动，意外事故纠纷化解活动并提供法律依据，促使当事方依法保护权利。同时积极开展法制宣传，弘扬社会主义法制，不断提高公民的法律意识。今年法庭三位干部分别担任了有关学校的兼职法制副校长。

民调是预防和化解矛盾的第一道防线，民调工作发挥得好，可减少大部分纠纷，法庭今年积极参与民调、指导民调、与司法所一起开了一期民调员培训班，让民调组织发挥应有的作用，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，法庭先后八次到有关村委会指导民调工作。

尽管今年法庭做出了一定的成绩，但与去年相比仍存在不足，主要表现在以下方面：

一、作风不扎实，思想波动大，个别干警不思进取，纪律作风涣散，工作按部就班，没有开创精神，不掌握新的法律、法规和司法解释，不钻研新的审判业务，有的干警思想上没有危机感和紧迫感。

二、便民诉讼措施没有完全落实到位，对弱势群众的优惠措

施宣传不到位，为钱办案现象较为突出。

三、执行工作缺乏应有的细致和强度，执行工作不能做细致的说教工作，流于表面，找到当事人后不能说明不依法执行的危害和后果，遇到有难度的执行案件不是想办法攻克而是移送了事，该用的执行措施不能用足、用活，存在畏难情绪。

二0一年度工作总结 第6篇

今年以来，我镇在县委统战部的正确领导下，以科学发展观统领统战工作全局，创新思路，扎实工作，不断巩固和扩大全镇爱国统一战线，为我镇构建和谐社会，加快新农村建设发挥了重要作用.一、加强领导，健全组织机构

年初，镇党委根据工作需要，经过专题研究，及时调整充实了统战工作人员，明确分工，由镇武装部长分管统战工作，配齐配强了全镇统战工作的核心力量，要求通过统战工作的扎实开展，有效凝聚各方力量。并通过建立健全全镇的各村（居）的统战工作机制，为全面完成各项统战工作任务提供了坚实的组织保障。

二、强化考核，层层落实责任

今年在全市统战工作会议以后，镇党委及时召开了专题会议，传达了统战工作会议精神，研究了全镇的统战工作形势，部署了各项工作任务，并把统战工作排上党委重要议事日程，列入了镇一级目标管理，写入各村（居）的目标责任书中，并由镇目督办负责督查，年底与村（居）考核挂钩，从而确保了统战工作任务落到实处，各项目标能顺利完成。

三、围绕中心，促进经济发展

我们牢固树立“发展是第一要务、服务是第一责任”的观念，充分发挥统一战线的优势和作用，力争为全面建设小康社会多作贡献。

1、全力主攻招商引资工作。我们始终把招商引资作为工作的重中之重，全力开展招商引资工作。一是强化责任。建立健全招商工作责任制，明确任务，落实责任，使得人人肩上有担子，个个心中有项目。二是发挥优势。充分发挥统战工作联系广泛的优势，一方面通过与统战代表人士的沟通、联谊，在广大统战对象中宣传招商政策，动员他们及其所联系的群体积极投身招商大潮，多渠道提供招商信息，为我镇的经济建设贡献力量。民主村在此方面做得非常出色，通过招商引进了宏剑工业品有限责任公司落户民主，投资近千万元，有力的带动了地方经济的发展。三是搞好服务。明确专人对招商项目进行全程“一站式”服务，确保招商成效；并在服务中与客商交朋友，通过他们宣传我镇，推介我镇。

2、努力促进非公经济发展。我们从充分发挥统战工作的职能作用入手，强力推进非公经济工作。一是加强与非公有制企业的联系，深入企业进行调研，了解掌握企业在生产经营过程中遇到的困难和问题，及时反映并协调有关部门帮助解决实际问题。二是做好非公经济的引导工作。一方面是在广大群众中大力宣传有关鼓励非公经济发展的政策措施，宣传全民创业的大好形势和其中的先进典型，转变他们的思想观念，消除他们的心理顾虑，引导更多的人投身于非公经济行列，不断发展壮大我区非公经济队伍。另一方面是不断研究和探索做好新时期非公有制经济代表人士思想政治工作的新途径、新方法。通过与非公有制企业代表的交流和沟通，及时掌握他们的思想政治动态。三是开展“光彩事业”活动。教育和引导非公有制经济代表人士致富思源，主动承担社会责任，积极参加扶贫济困活动，大力实施“光彩事业”项目，实现光彩人生。今年以来我镇非公企业主积极参与到了抗震救灾、扶贫济困等爱心捐助活动，并积极为本地实地农民提供就业岗位。四是重视非公经济组织的党建工作。深入调查了我镇所有非公企业党组织的建立和活动情况，摸索研究非公企业党建的形式，解决企业党员的正常组织生活问题，促进基层党组织在非公企业中发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强企业活力，促进企业发展。

3、尽力尽力做好扶贫工作。想方设法为我镇的特困家庭做好事、办实事，送温暖、解难题，特别是在我镇推行干部到户工作法工作中，包户干部为所包户捐资近万元，特别是身患绝症的杨六喜、袁伊琳，在统战干部的帮助下，先后发动为其捐款3.5万元、1.5万元，为他们治病做出了贡献，献出了爱心。

四、凝聚人心，发挥纽带作用

我们着力抓好人才的物色、培养、举荐工作，加强党外干部队伍建设。一是及时调整充实党外后备干部队伍。根据我镇民主政治建设的需要，在组织各村民主推荐党外干部的基础上，通过走访座谈，了解情况，交换意见等形式，严把质量关，对现有的党外后备干部队伍及时调整充实，实行动态管理。二是加强对党外干部及党外后备干部的培养。为提高党外干部队伍的素质，我们对每位党外干部及党外后备干部进行跟踪培养，定时不定时地与所在单位联系或走访，了解情况，及时提供培养参考方案；并与本人加强沟通，提出改善意见。

五、夯实基础，加强自身建设

今年以来，我们以严谨的态度、务实的作风，努力做好各项统战基础工作。

1、建立健全档案资料。为促进统战工作顺利开展，建立健全统战成员基础资料，召开专门会议对建全统战基础资料工作进行布置，对全镇的非公有制经济代表人士、党外干部和热心于公益事业的企业代表人士信息进行了登记，查漏补缺，对一些模糊信息，进行逐个核查，确保基础资料信息的真实性、准确性。

2、广泛进行联络联谊。在建立人员档案资料的基础上，我们坚持广交统战对象，重交重点对象，与各方面代表人士加强沟通和交流，增强了党和政府与各类统战对象的沟通联络。

二0一0年度妇委会工作总结 第7篇

二0一0年度妇女工作总结

今年来，我局妇委会工作在县局党组的重视和领导下，按照县妇联工作要点和总体思路，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，以巾帼建功为主题，结合税收行业特点，立足本职，继续开展“巾帼建功”和“创业服务年”活动，认真履行好妇委会职能。现将今年的妇委会工作总结如下：

1、贯彻落实《X市妇联服务决战工业2000亿“个十百千万”工程实施方案》的文件精神，充分发挥好广大妇女干部围绕中心、服务大局的作用。组织动员全局妇女积极参与我县决战工业150亿“个十百千”工程，激发全体妇女的智慧和力量，调动广大妇女的工作热情和创业激情，为国税机关服务全县创业大局做出应有的贡献。

2、按时参加市、县妇联召开的各种会议、培训，并积极参与县妇联组织的各项活动。先后参加了“三八”妇女节的女子运动会、全县群团工作会、“五一”劳动节的歌咏比赛、“重阳节”的敬老志愿者活动、县电视台举办的人口计生知识竞赛等活动。进一步激发我局妇女干部建设两个文明建设的积极性和创造性。已按要求上报工作计划、总结等各类资料。

3、深入开展“巾帼建功”和“创业服务年”活动。今年来，我局以“立足本岗创造新业绩，提升素质创造新生活”、“争做知识化、学习型女职工”为目标，在提高妇女综合素质方面加大教育、培训和现代科技文化知识的普及力度，妇委会组织把落实全体妇女同志日益增长的提素要求为己任，深入开展了“双学双比”、“巾帼建功”等行业竟赛活动，我局征收管理股被评为“女职工建功立业”标兵岗、陈斌斌同志被县妇联评为“巾帼建功标兵”。引导全体妇女干部学习书本理论知识、实际操作知识，教育和动员妇女不断提高学习的主动性、积极性。全体女同志利用周末和晚上时间，骋请我县资深会计老师授课，学习了会计基础知识、企业财务知识。经考核，均取得了良好成绩，进一步强化了税收专业技能。

4、5月19---21日,X市妇联举办“巾帼文明岗负责人培训班”。我局妇委会负责人作为X县唯一荣获“全国巾帼文明示范岗”的单位应邀参加。会上，代表们接受创建辅导、交流工作经验、听取专家讲座。与会的妇女代表深受激励和鼓舞，纷纷为全市的赶超发展献计献策，表示要通过就业和创业来提高广大妇女的社会地位，充分体现现代女性“半边天”的作用。

5、“重阳节”期间，由县妇联、共青团县委等组织，我局妇女干部、团员参加了全县组织开展的“敬老志愿者”活动。国税“敬老志愿者”来到县敬老院，为孤残老人送去了鱼肉、食油、大米、饮料等生活用品，开展了帮助敬老院整

理内务、打扫卫生、陪同老年人到星光果园采摘水果，并请中科院的医生、护士为老人们进行健康检查、提供医疗、保健用品，让孤残老人充分体会到社会主义大家庭的温暖和关爱。

6、实行“走出去，带进来”的理念，组织妇女干部和“女职工建功立业”标兵岗的同志外出学习观摩。今年先后到了江西骛源、上饶国税局及下属办税服务厅观摩“一窗全能”服务模式、浙江龙游县国税局“以电管税”征管方式，学习他们先进的纳税服务意识和工作经验，进一步开阔了我局妇女干部的视野，陶冶了情操，对指导各自当前的工作具有明显的促进作用。在今年省、市局的星级服务厅评选活动中，我局的办税服务厅被评为“三星级服务厅”。

7、按照县妇联分配的指标，不折不扣地完成好“春蕾计划”10元捐活动和妇女刊物的征订工作。“六一”期间对干部的子女（儿童）发放了纪念品，独生子女保健费做到及时足额发放，全年共计发放1200余元；全年开展了二次扶贫助困活动, “春蕾计划”10元捐活动共捐款760元，重阳节为县敬老院捐款800元。全体妇女干部捐款资助贫困学生2人。

8、为切实保护全县女干职工身心健康和合法权益，提高女干职工的生活质量，降低妇科疾病的发病率，组织我局全体女干职工（含临时人员）到县妇幼保健院参加了妇科病检查防治工作。为全体女干职工和干部家属提供计生服务和

组织她们参加每季的环孕检工作。

9、以 “文明家庭”创建为载体，积极参与家庭道德教育宣传实践月的活动。拓展家庭建设工作是响应中央建设和谐社会的号召，我局充分发挥妇女干部在家庭领域的工作优势，积极引领全局女职工关注、关心、参加和谐家庭建设。开拓以和谐家庭为主题，深化文明家庭创建活动，用家庭和谐促进全社会的和谐。

综上所述，2010年度，我局妇委会在县妇联的正确指导和国税局班子的大力支持下，圆满了完成了妇女的各项工作任务。我们有信心在来年的工作中取得更好的成绩。

X县国税局妇委会

二0一年度工作总结 第8篇

全面贯彻落实2010年全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神, 以科学发展观为统领, 全面贯彻党的教育方针, 立足学校发展的实际, 坚持科学发展、内涵发展、和谐发展, 深化教育教学改革, 全面推进素质教育, 为打造滨城名校而努力。

二、总体目标

围绕“强师、育德、精管、增效、特色、平安、暖心、规划”八个主题, 进一步提升学校管理水平, 注重实效, 加大工作执行力, 使学校德育、教育科研、校本培训、文化建设、以及学校特色发展工作科学化、系统化、制度化、精细化, 全面提升教育教学质量, 提高办学知名度。

三、具体目标

1.开展“五风、三心、四意识”教育, 打造好一个德才兼备、工作高效、和谐的领导班子。以“三大工程, 两个评选, 一个培训”为依托, 打造好一支师德高尚, 业务精湛, 创新实践, 追求教育幸福生活的专职教师队伍和班主任队伍。

2.以“养成教育”为中心, 抓好生命教育、感恩教育、文明礼仪教育、法制安全教育、爱国主义教育以及心理健康等方面的教育, 提高师生德育水平。

3.以追求高效课堂为核心, 细化常规, 科学管理, 深入课堂教学改革, 全面提升教学质量。

4.切实突出学校艺术教育的特色, 突出过程管理, 加强检查和评价, 促进学校各组队整体水平的提高和学生艺术水平的协调发展, 提升学校艺术教育工作在省市的影响力。

5.加强校园安全管理和卫生工作, 巩固“和谐校园”先进校成果, 确保师生安全健康, 寻求工作新突破。

6.以‘家长学校’实验课题为依托, 创新形式, 大力营造“家校同步”的良好教育氛围, 促进教育和谐发展。

7.关注教师心理健康, 开展丰富多彩的活动, 促进教师职业幸福感的有效提升。

8.认真贯彻上级相关文件精神, 做好教师考核、职称评聘和绩效工资分配工作。

9.认真领会《纲要》精神, 修订《学校十二五发展规划》。做好“提高普九”的迎检工作。

10.提高后勤工作的服务水平和质量, 为教育教学工作提供坚强保障。

四、具体工作及措施

(一) 队伍建设-----注重规范, 着眼长远, 千方百计铸良师

1.坚持“以德立教”, 全面贯彻《教师职业道德规范》, 落实“连山区中小学教师十不准”, 以区第二届“师德标兵”评选活动为契机, 激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感, 树立实验小学师德典范。

2.巩固学习实践科学发展观活动的良好基础, 在干部中开展“五风、三心、四意识”教育 (团结之风、进取之风、求是之风、爱才之风、廉政之风;责任心、上进心、事业心:大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识) , 引领思想, 提升领导干部履职能力。

3.扎实推进民主管理进程, 促进干群团结、推动学校全面工作的科学决策。坚持并改进班主任竞聘制度, 深化民主评议干部工作。进一步完善教师绩效考核制度, 营造公平、公正、公开的管理氛围。

4.树立“教育即服务”的思想, 树立全心全意为学生服务的观念, 启动“阳光教师评选”, 探索教师多元评价机制, 鼓励教师在不同层面展现个性, 做出成绩。

5.突出校本培训特色。以“基础工程、名师工程、青蓝工程”为重点, 以“骨干教师展示课”和“名师讲坛”等校本活动为载体, 加强教师梯队建设, 通过选苗子、压担子、搭台子、拜名师和请进来、走出去等办法, 分层培养骨干教师、学科带头人、区域名师, 努力打造名师团队。培养3～5名在全市以至全省有影响的名优教师。

6.全面认识“学校文化内涵”, 进一步实现精神文化、制度文化、行为文化的优化与创新。编写《实验小学学校文化师生必读手册》。

7.开展“树师德, 铸师魂”为主题的“师德承诺”活动, 规范教师从教行为, 树立实验小学班主任良好形象。同时借助班主任月例会、“班主任结对子”工程、网络班主任论坛、座谈、撰写教育工作随笔、班主任经验交流等形式, 给班主任提供成长和交流的平台, 巩固“2010——知行中国”国培工作成果。继续利用“班主任E站”和“三人行”网络班级, 增强班主任教师学习与反思的意识, 促进学思结合, 实现知行统一, 达到学以致用, 提高履职能力。出台《实验小学骨干班主任评选标准》。

8.搞好“教职工暖心工程”, 关心教职工工作和生活中遇到的问题。重视教职工的身心健康, 通过每月的文体活动和心理辅导训练等方式, 确保全体教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

(二) 德育工作——完善机制, 改进方法, 深入研究求实效

德育工作突出“全、细、严、新、实”五个字。即制度“全”、管理“细”、考核“严”, 思路“新”、监督“实”, 切实提高德育工作的实效性。

1.结合省“家长学校”实验课题, 大力倡导家校沟通, 通过课堂教学、家长学校讲座、繁星月报、亲子活动、家校联谊等形式, 积极营造“共育”氛围, 确保德育教育全覆盖。

2.结合国家课题《班级文化与养成教育的研究》, 提升班级文化的力量, 努力挖掘文化育人功能。

3.以养成习惯为抓手, 结合《守则》《规范》《实验小学学生一日常规》做好习惯养成教育。开展“优秀值周 (日) 生评比”“我是实验小主人”“感动校园的身影”等评比活动, 培养学生健康品质的形成。

4.以升旗仪式、班队会、“三八节系列感恩活动”、素质教育实践基地活动、祭扫塔山烈士墓等活动, 培养学生自主发展意识。同时发挥“雏鹰电视台”“红领巾广播站”“学生园地”等宣传阵地作用, 传播校园新气象, 树立学生榜样, 营造健康向上的学生文化。

5.举办法制讲座, 联系“共建单位”开展“交通安全知识图片展”“消防安全体验活动”。搞好以防震减灾为主题的“紧急疏散演习”等系列安全教育活动, 让学生学会保护自己的同时还要关爱他人, 以保校园宁静, 平安学习。

6.完善值周管理制度, 结合少先大队的“五自”教育, 倡导学生自主管理, 增强学生责任意识。加强少年警校的建设。做好队员的新老衔接, 定期开展培训。

7.加强心理咨询室建设, 提升师生心理健康水平。举办第三届“心理健康周”活动。

8.积极探索“班主任教师”“值周教师”评价方式改革, 引入多元评价方式, 全面而科学地评价教师工作。进一步深化“实验小主人”评比方案, 实施多元评价方式, 促进学生个性健康成长。

(三) 教学工作——深化改革, 开拓创新, 扎扎实实求质量。

立足我校教育发展的实际, 以提升教育教学质量为主线, 以提高课堂教学效率为重点, 以提高师资整体素质为核心, 以强化教学过程的精细化管理为突破口, 促进全校教师专业化发展, 学生良好学习习惯的养成, 有效提高我校教育教学质量。坚持“常规做细;研修做实;习惯做好;活动做精;比赛做强”, 向过程要质量, 向执行要质量。

1.继续开展好“名师讲坛”活动, 同时精选学习内容, 开展有效的学习活动, 坚持每月读一本好书的做法, 继续认真完成《阅读的脚步》的撰写, 促使教师在读书中进步, 在反思中提升。

2.加强青年教师的培养, 加大本校名师的培养和使用, 形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势。设立“每周一课”, 继续深入推进“青蓝工程”, 通过观课议课, 名师的帮带, 对青年教师进行跟踪式跟进指导, 形成合作的教研文化。

3.加强校内教师间的相互听课, 以“副校长上课, 校长评课”大练兵活动为契机, 切实提高全校教师在教学中“备、听、评、议、上”的水平。

4.充分发挥全国现代教育技术实验学校的优势, 为师生成长搭建平台, 采取“约稿、评比”等形式, 鼓励教师在网站上积累资源, 分享经验, 探讨问题。

5.做好语言文字工作省检准备, 以课堂教学为主渠道, 开展丰富多彩的活动, 规范学生的语言文字, 大力推广普通话。继续深入开展师生经典诵读活动, 全力推进考级制度。

6.关注课堂教学常态, 从备、上、听、评、议、辅、批、测”多个环节, 加强教学指导。实施领导蹲点帮扶制度, 制定指标, 定期总结。切实向40分钟要质量, 向执行力要质量。

7.加强教学常规管理与监控。继续坚持“常规管理时间表制度”。月反馈要做到讲案例、讲方法、讲问题、讲经验。落实好课前“三分钟口算”、“三分钟诵读”、“英语晨读”制度。

8.注重校本教研的实效性, 进一步深化我校典型教研与集体教研相结合的教研制度, 重点放在“研”上, 追求教研的常态化和有效性。鼓励教师进行高效课堂的模式研究, 培养学生自主学习能力、实践操作能力和创新思维能力的发展。

9.做好“十一五”科研规划课题的结题工作及“十二五”课题的申报及立题评审工作。

(四) 特色创建——突出主线, 管理高效, 实实在在上水平。

充分发挥“葫芦岛市艺术教育先进校”和“连山区艺术教育特色学校”“连山区校园文化先进学校”的优势, “抓好一条主线, 搞好三项工作, 坚持一个评比”, 大力推行艺术教育, 不断增强校园艺术化氛围。一条主线:全力突显学校艺术教育特色, 突出校园文化在学校发展中的作用;三项工作:抓好课堂教学主渠道管理, 抓好学生特长的培养、抓好学校组队训练;一个评比:每年一度的“实验小学艺术之星”评比活动。

1.做好课前充分准备, 提高专用教室和训练场馆的利用率。

2.加强课堂教学的监控, 常检查, 勤监督。以跟踪听课、帮扶听课、典型引路等方式, 切实提高艺术学科的课堂教学质量。

3.抓实各学科教研活动, 真正做到有效开展。以示范观摩、研究、讨论的形式, 加强教师间的互动与交流, 针对各学科中的某一个问题进行研究和探讨。

4.加强教育教学理论学习, 加强教师专业基本功训练, 提高艺术教师业务水平, 鼓励教师业务素质个性化成长。以“葫芦岛市教师专业素养提升工程”为契机, 提升艺术学科教师的理论水平。

5.继续抓好艺术组队及学生特长活动。突出研发新一年的特色活动, 加大力度, 创设艺术教育的课外活动氛围, 促进校园艺术教育建设。通过开展各项艺术教育活动, 搭建展示平台。实行外聘教师流动管理制度。

6.加强“小海鸥艺术团”的管理工作, 提高学校各艺术组队的整体水平, 做好学期末的汇报演出工作。

7.深入贯彻落实《学生体质健康标准》, 广泛开展阳光体育活动、大课间活动等。

8.继续加强校园艺术化建设, 发挥学校文化在师生健康成长和学校可持续发展过程中的强大推动作用。

(五) 后勤保障——主动出击, 严格检查, 确保师生安全零事故

1.强化后勤队伍建设、制度建设, 努力提高员工的自身素质。

2.加强财产管理, 严格执行财务预算、采买等相关制度, 提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为, 坚持标准, 严格纪律, 规范收费, 坚持收费公示制, 坚持杜绝乱收费。

4.加强食堂校车的管理, 提高服务质量, 确保师生安全。

5.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针。