大学学生会会议记录

大学学生会会议记录（精选6篇）

大学学生会会议记录 第1篇

一审法院 : xx市人民法院，案号: [] 番法民初字 (144) 号

二审法院 : xx市中级人民法院，案号: [] 穗中法民终字 x 号

申诉人:王××，又名王×， 55 岁，住xx市xx镇x村x大街x 巷 x 号，邮编:

被申诉人:中国x公司xx市支公司

地址:x镇繁华路 8 号，邮编:

法定代表人: 黄××，职务:经理 ，电话: ，

被申诉人:中国保险公司xx市支公司

地址:x镇路 号珠江商贸中心三、四楼

负责人:袁××，职务:经理 ，电话:

申诉请求:撤消 [] 番法民初字 (144) 号、 [] 穗中法民终字第 427 号民事判决书，改判两被申诉人承担预付抢救费用￥ 58440.40 元，并承担一审、二审、申诉的法律费用。

事实和理由:

申诉人不服一审判决，因为一审适用法律时忽视了机动车第三者责任险在我省仍为，自 1xx2 年以来由省政府、省公安厅、交通厅等文件规定落实，通常不买第三者责任险车辆是无法年审的。申诉人不服二审判决，是因为二审判决虽然故意回避了法定险问题，并曲解了“预付医疗费”的本意，忽视了在住院期间申诉人多次亲自和通过交警、村干部等途径向两申诉人要求预付医疗费用的情况，所以该判决没能够贯切民法的基本原则，对于申诉人的合法权益造成了巨大的伤害。

申诉人不服一审判决，因为一审判决是错误的，它只是机械、教条地适用法律，而忽视了实际的事实。很明显， 年 10 月 1 日《保险法》生效以后，根据该法第 10 条“投保人和保险人订立保险合同，应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，不得损害社会公共利益。除法律、行政法规规定必须保险的以外，保险公司和其他单位不得强制他人订立保险合同”，由于法律、行政法规没有规定机动车第三者责任险是法定险种，按照保险法的精神，保险公司不得再强制他人订立第三者责任险的保险合同。但由于部门利益的驱动和以往旧法规的延续性，这种险一直到今天在我省仍然是强制险， 1xx2 年 6 月 3 日由公安厅、交通厅、中国x公司广东分公司联合发出的“关于实行机动车辆的试行办法”一直在实施，粤府( ) 16 号“广东省道路处理规定”也一直生效，不过在保险法生效之前，它是合法的，而到保险法生效以后，这些法规则是违反法律的，不应继续存在的。既然机动车第三者责任险在合法的情形下，保险公司应当承担预付的责任，应支付有关抢救费用，难道到了非法的情形下，不但可以不承担责任，还继续享有保险市场带来的利润吗?这明显是不公平的，所以一审判决是错误的，它只是机械、教条地适用法律。

二审判决认为:“预付医疗费属于一种在伤者无能力支付医疗费费用时的救济性质，而现在王××对自己受伤抢救治疗期间的医疗费已自行支付，故不存在要求中保或平保公司承担预付医疗费问题，因而王××上诉要求理由不充分，本院不予支持”。很明显，二审所做的判决是依靠以上一段说理，但这段说理是空洞无力，缺乏法律的依据和合理性。首先，这个预付是代逃逸者支付，而不是代受害人预付;其次，这种救济的来源，前提是机动车第三者责任险是强制险，只要应该是预付的，就不分伤者是否已经支付了医药费，不分贫贱。王×× 年 3 月 17 日才出院， 年 12 月 5 日以及 30 日由村开出证明向保险公司索偿， 年 12 月 5 日交警部门出具了“出险通知书”，其后，经办的交警陈耀坤多次和申诉人去两家保险公司索赔，但均遭到了拒绝，所以，以医药费申诉人已经支付从而免除被申诉人的责任是荒谬的。如果没有法律上的义务，而仅仅是纯粹的救济，为何规定由保险公司来承担，而不是由民政局来承担?其次，二审判决引用的法律是民事诉讼法第 153 条第 1 款:“第二审人民法院对上诉案件，经过审理认为:原判决认定事实清楚，适用法律正确的，判决驳回上诉，维持原判决”，即实际上，他所引用的实体法仍然是一审的保险法第 10 条“投保人和保险人订立保险合同，应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，不得损害社会公共利益。除法律、行政法规规定必须保险的以外，保险公司和其他单位不得强制他人订立保险合同”，所以同样忽视了一个前提，就是法律、行政法规没有允许保险公司可以强制与客户发生机动车第三者责任险，但实际上他们这样做了，而且是违反法律和行政法规的前提下去干的，它取得了市场的利润，但拒绝承担义务，合法的时候应当承当责任，所以在非法的情形下，不但应该承担责任，还应该对这种违反法律、行政法规的行为加以纠正。

综上所述，粤府( ) 16 号“广东省道路规定” 11 条规定“被盗机动车发生交通事故致人受伤或死亡，事故当事人已逃逸的，伤者抢救治疗期间的医疗费、死者丧葬费由当地中国x公司承担”， 1xx2 年 6 月 3 日由公安厅、交通厅、中国x公司广东分公司联合发出的“关于实行机动车辆第三者责任保险的试行办法”一直在实施， 1xx2 年 9 月 13 日，( 82 )粤文监字第( 648 )号、( 82 )粤公治字 672 号省交通厅、公安厅联合发文规定“从 (82 年 )11 月 1 日开始，如再办理保险的，应予扣留驾驶证和机动车行车证，并责成车主补办保险手续后始得行驶”， 年 2 月 26 日中国x公司、公安部关于贯切实施《道路交通事故处理办法》有关保险问题的通知规定“中国x公司在法定保险行政区域的分支机构，都应当履行《办法》 14 条的预付职责”， 年 11 月 14 日中国人民银行关于太平洋保险公司和保险公司业务范围有关问题的通知(银发 年 272 号)规定:“法定保险业务由各家都可经营……机动车第三者保险逃逸案件发生后…先由中国x公司垫付，各家保险公司在会计年度统一结算，对无法追偿收回的预付款，按照第三者保险收入的 比例摊付”， 19xx 年 7 月 21 日中保xx市支公司在答辩状:“我省是实行机动车辆第三者责任法定保险的行政行政区域”，其当时不想承担责任的理由就是保险市场三分天下，而不是由其独吞; 年 10 月 18 日二审代理律师将当时最xx市交警大队主办的《交通信息》有一文“法定保险 -- 第三者责任险”，同时，我省对有关规章没有及时清理，以上有关文件一直在实施，没有废止，因而第三者责任险在我省一直是强制要买的险种，是法定险，所以被告中国x公司xx市支公司要承担预付的责任。

由于发生事故在车辆报失后 90 分钟后发生，不足以证明车辆是被盗后发生，所以保险公司也应承担赔偿责任。

此致

xx市中级人民法院

申诉人：×××

x年二月十九日

相关知识

交通事故责任认定原则

交通事故，是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故认定，是公安机关交通管理部门根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关检验、鉴定结论，对车祸赔偿标准的基本事实、成因和当事人的责任作出的具体认定。公安机关在处理道路交通事故纠纷方面有人力、有经验，由公安机关现场处理纠纷，有利于及时解决纠纷、方便群众和降低诉讼成本。 公安交通管理部门的责任认定实际上是对交通事故因果关系的分析，是对造成交通事故原因的确认，要避免将公安交通管理部门的责任认定,简单等同于民事责任的分担，应将其作为认定当事人承担责任或者确定受害人一方也有过失的重要证据材料。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定“公安 机关交通管理部门应当根据交通事故当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当 事人的责任”认定交通事故责任，必须依法确认事故中各方当事人的法定义务;依法确认各方当事人法定义务的优先原则;确认各方当事人的行为在交通事故中的作用和过错的严重程度;根据各方当事人的行为在交通事故中的作用和过错的严重程度确认不同的交通事故责任。交通事故认定应掌握行为责任原则、因果关系原则、路权原则和安全原则。

一、行为责任原则

如果当事人对某一起交通事故负有责任，则必定因其由行为引起，没有实施行为的当事人不负事故责任。打官司费用由个人承担。

交通事故认定是确定当事人行为在事故中所起作用程度的技术认定，在认定交通事故责任时，应实事求是地表述当事人行为在事故中所起作用的程度，不须考虑法律责任问题。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定“公 安机关交通管理部门应当根据交通事故当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任”。交通事故责任认定是过错认定原则。当事人的行为对发生交通事故所起的作用;即指有因果关系的行为在事故中的所起的作用;过错的严重程度。其中“过错的严重程度”是以“当事人的行为”为前提的。在认定交通事故责任时，先看“当事人的行为对发生交通事故所起的作用”，然后，确定该行为过错的严重程度”。

二、因果关系原则

根据《交通事故处理程序规定》第四十五条第一款的规定，认定交通事故责任时，必须认定哪些行为在事故中起作用及作用的大小。关于那些行为在事故中起作用，与事故有直接因果关系的行为才起作用。

1、 因果关系原则

当事人存在有违法行为，是否一定在事故中起作用，违法的严重程度与在事故中的作用并不成“正比”，有些行为并不违法，但在事故中也起到了作用，也有些违法行为很严重，但在事故中并未起作用。行为与该事故的发生没有因果关系，也没有加重事故后果。同样，交通事故当事人的某些违法行为也不一定是导致事故的原因。要确定交通事故当事人的责任，其行为必须与事故有因果关系。交通事故认定是技术认定，在确定行为与事故因果关系时，只需要确定行为人的行为是否事实上属于事故的原因即可。事实上原因的检验方法，可以借鉴侵权行为法中的因果关系理论，采取必要条件规则。按照必要条件规则，凡构成后果发生之必要条件的情况，均为事实上的原因。其检验方法有：

第一、“如果没有”检验法，即：如果没有行为人的行为，交通事故及损害结果仍会发生，行为人的行为就不是事故的原因;反之，如果没有行为或事件的出现，就不会有损害事实的发生。行为或事件是交通事故发生的必要条件，凡属于损害事实发生的必要条件的行为或事件均系事实因果关系中的原因。

第二、剔除法，即：如果将行为人的行为从交通事故事实中剔除出去，事故仍会按原来的因果序列和方式发生，则行为人的行为与事故的发生和损害结果之间没有因果关系;反之，则构成事实上原因。

第三、代换法，即：如果把行为人的行为换成一个无过错的行为，或者把他的不作为换成一个适当的作为以后，交通事故及损害结果仍然会发生，则行为人原来的行为就不是事故发生的原因;反之则构成事实上的原因。必要条件规则最显著的缺点是“即使行为不发生，结果无论如何都会发生，那么行为就不是结果的事实原因。”这源于由果追因的思维逻辑。

第四、因果关系的推定规则。在某些情况下，运用通常的规则无法证实事实因果关系，法律规定了特殊的认定规则，这里包括因果关系的推定规则。该规则要求责任人举证证明应当由其承担责任的行为或事件不是造成损害结果发生的原因，如果不能举证的，则认定有事实上的因果关系。的规定也是采用了因果关系的推定规则。道路交通安全法第七十六条认为“…机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任;但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任”。除了能够证明损害是由于受害人自己故意造成的，否则就认为行为与结果具有因果关系，侵权人或相关事件及行为的责任人即应当承担民事责任。

2、直接原因原则

行为人的行为是实实在在地足以引起交通事故及损害后果发生的因素， 它就构成事实上原因， 即直接原因。交通事故认定作为技术认定，应载明事故发生的直接原因，交通事故认定只是证据之一，在认定交通事故责任时，应从技术的角度出发，认定直接行为人的责任，而不须考虑应承担相关法律责任人的事故责任。

三、路权原则

路权原则即各行其道原则.《道路交通安全法》第三十八条规定：“车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行”。各行其道原则是交通安全的重要保证，是交通参与者参与交通的基本原则。现代化交通设施给所有的交通参与者规定了各自的通行路线，行人、不同类型的非机动车和机动车都有各自规定的通行路线。然而，在当前的交通环境中，极少有绝对的“专用道路”，“借道通行”必然存在。在强调交通参与者各行其道的同时，也要规范交通参与者使用非其法定优先使用道路的行为，即“借道通行”的行为。在科学的管理制度下，交通参与者在使用非其法定优先使用的道路时，必须遵守一定的原则，这样才能确保安全。在交通事故认定中如何体现各行其道的原则，应考虑以下几个方面：

1、借道避让原则

各行其道要求交通参与者必须按照法律法规的规定各行其道。为了合理利用交通资源，在法律法规允许的情况下，交通参与者可以借用非其专用的道路通行。当然，法律法规明令禁止的除外，如高速公路禁止非机动车和行人通行。交通参与者实施借道通行时，有可能与被借道路本车道的参与者产生冲突点，为保证安全，必须明确谁有义务主动防止冲突的发生。借道避让原则在调整交通行为和交通事故认定中仍应起到规范性作用。

2、行人在没有交通信号控制的路段横过道路与机动车发生事故的特殊原则。

既然确定了借道避让原则，对此类事故的认定思路已经有一定的概念，即借道通行者应较本道通行者承担更多的安全义务。但此原则存在特殊性。《道路交通安全法》第四十七条规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。” 《道路交通安全法》第六十二条规定：“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过”。人行横道是保护行人横过道路的通行区域，机动车遇行人通过人行横道时，负有避让行人的义务。行人在没有交通信号的路段横过机动车道时，虽属借道通行，但在此情况，机动车有避让行人的义务，同时行人也有确保安全的义务。这是行人在没有交通信号控制的路段横过道路的特殊通行规定，也是《道路交通安全法》以人为本指导思想的具体体现，充分表现出重点保护弱者的特点，这是新法的重大突破。在新法施行前，路权原则是认定交通事故责任的理论依据，认定行人在没有交通信号的路段横过道路与机动车发生交通事故时，以机动车在机动车道相对行人有先行权这一指导思想来划分事故责任 由于行人横过道路时存在没有主动避让机动车的过错，认定此类事故责任时往往先确定行人侵犯机动车的路权，再看机动车有无违章行为，如果机动车存在与事故有因果关系的违章行为，再根据违章在事故中的作用大小不同程度地减轻行人的责任。此类事故以行人负主要或全部责任的占多数。 各行其道原则认定交通事故责任，其本质就是认定事故当事人在通行规定上应承担的安全义务大小，如借道通行者应承担确保安全的义务应大于本车道正常通行参与者的义务，在划分责任时，应承担较大义务的参与者也应负主要及以上的责任，反之负次要及以下责任。确保安全义务是衡量当事人交通事故责任的标尺，这也是各行其道原则的本质。那横过道路的行人和机动车谁应承担的义务大呢?机动车和横过道路的行人应承担同等的安全义务。主要有两方面的原因：一是充分体现以人为本的思想。新法既然已经明确规定了机动车应避让横过道路的行人，就不能简单地将行人横过道路的情形等同于其他借道通行的行为，即不能认为行人应承担比机动车更大的安全义务。二是行人和机动车承担同等的安全义务。行人应当受到保护，但行人也应当维护交通安全。个体的利益需要法律保护，但社会的利益需要每个人共同维护。行人横过道路与机动车发生交通事故，行人固然是受害者，但社会的利益也受到了侵害，行人同样有义务维护社会的利益。 在认定机动车与行人横过道路发生的交通事故责任时，还应考虑以下两个问题：

第一、行人横过道路与机动车发生事故的特殊原则的使用仅限于《道路交通安全法》第四十七条第二款的情形，即行人在没有交通信号的路面上横过道路与机动车发生事故的情形，并非适用于所有行人与机动车发生的事故。《道路交通安全法》第七十六条所规定的，机动车与行人或非机动车发生交通事故后所承担的责任，仅限于民事责任，并非交通事故责任。

第二、客观对待不同交通参与者的交通特性。《道路交通安全法》着重保护行人和非机动车等交通环境中的弱者，同样也强调交通参与者遵守交通法律法规。在分析机动车与行人发生的交通事故时，不但要立足于法律法规，还要客观、具体地分析机动车与行人的交通特性。机动车相对行人来说，速度快，但操作不灵活，驾驶员在行车过程中如遇险情，控制能力低。行人则速度慢，但行动灵活，控制能力强。行人在横过道路时，其观察交通环境的能力强于机动车在运行中观察行人动态的能力，在认定机动车与行人的交通事故时，不能一味强调法律条文而忽视机动车和行人的交通特性。既不能要求机动车象行人那样灵活控制，也不能要求行人象机动车那样行动迅速。

大学学生会会议记录 第2篇

时间：

地点：

主持人：

记录人：

应到人数：

实到人数：

主题

英语四六级，期末考试学习交流

会议内容

1、对于即将到来的英语四六级考试，强调考试规章制度，提醒大家做好考前准备，与大家分享答卷技巧，

2、强调期末考试的到来，分析了今年的学科特性，并希望帮扶小组能够合理安排时间最后能够起到帮扶效果，

3、通知实验周安排，以及近期考试的时间安排，希望大家着手开始考前准备。

4、临近年末，希望大家注意安全，保护人身，财产安全。

会议结果

1、大家知道了违纪的严重后果，要严格遵守考试规章制度，并了解到了一些解题技巧，对需要考前准备的资料能够提前准备充分。

2、大家了解到这学期考试几乎都靠记忆性的，所以都准备提前做好准备，帮扶小组帮扶人员知道了自己的责任性，能够很好的.起帮扶、督促作用。

3、大家都知道了实验周的课程安排，并能够利用没课时间好好的进行期末复习。

4、元旦放假能够严格遵守请销假制度，按时到校。

大学学生会会议记录 第3篇

张凤有在发言中指出, 高校就业媒体承载着对国家就业政策的宣传解读、就业工作经验总结、就业创业典型事迹传播以及战线动态宣传报道的责任, 开展毕业生就业宣传责无旁贷, 应该也必须发挥出自己的作用。他强调, 结合正在开展“我的中国梦”主题教育活动, 高校就业媒体要引导学生树立正确择业观念, 发现和报道基层就业和创业的典型人物和事迹, 发挥典型人物和事迹的示范作用, 形成高校毕业生就业宣传的合力。

会议围绕提升高校就业媒体作用等方面进行了研讨。来自北京大学、东北大学、重庆大学、武汉职业技术学院、中国海洋大学等优秀就业媒体代表紧密围绕会议主题并结合自身实践进行了主题发言。

2012年全国大学生就业媒体联系会通过建立QQ群、全国大学生就业媒体联席会网站、微信、微博等各种信息手段挖掘校园中优秀作品, 实现了各校就业宣传工作的及时沟通。

河北金融学院大学生成长记录网 第4篇

关键词：大学生；成长记录；网站

一、大学生成长网站的需求分析

（一）功能需求。随着网络时代的不断发展，信息的高效应用变得越来越广泛，在我们的大学生活里，每个人的信息都能够得到完好的保存并为以后能够随时提取是非常重要的。大学生成长记录网可以记录我们每个人四年大学生活中有意义的事情、成绩、第二课堂以及各种计算评优的项目。对于每个学生来说，这些信息是非常宝贵的财富，可以很清楚的看到自己四年来的成长变化轨迹。同时对于老师来说，这些记录不仅可以更好地帮助了解学生，对学生做出正确的评价，同时在工作中需要用到这些信息的时候也可以更好地调用。因此，大学生成长记录系统对现在或是未来都有很重要的作用。

（二）开发原则

1、可持续性：大学生成长网站将一直保持建设和运营，一方面要在运营管理上进行持续发展与价值挖掘，另一方面要充分考虑从功能结构上的不断扩容与调整，保持良好的升级功能和扩展性。

2、便于浏览：该网站的建立主要是针对当代大学生的，所以网站的浏览必须充分考虑到如今大学生的浏览习惯，其页面风格也必须符合当代大学生的审美观。因此该网站能采用了简洁的设计，精美的画面，同时也将不断进行完善，使用户可以自主定义每个不同的网站的界面。

3、可管理性：作为一个完整的信息平台，该网站能够随着学生信息的变更、学校发展的变化而进行维护，这种变化具有随机性和不确定性，而这就要求网站的内容也是要可更新的，能够根据实际需要灵活的对网站的内容进行更新。因此，我们将采用先进的数据库技术实现网站内容的可管理性。

4、交互性：网站除了以具有常规的信息管理、查询模式吸引访问者以外，最重要的一点就是网站的访问界面具有友好的交互功能。在网站的每个栏目的规划中都充分体现着交互性，用户可以非常方便的进行查询、搜索、咨询、反馈等操作，用户无论在哪一级页面都可以进行咨询，得到良好的服务。

5、易操作性：当代大学生对电脑已经不再陌生了，所以在操作方面没有过高的要求。但该网站仍保持了良好方便的可操作性，使学生能够更清楚的理解网站的浏览使用操作情况 ，同时维护人员也可灵活的在后台对数据更新维护等操作。

（三）开发工具。大学生成长网站的开发主要用的是html、jsp、ps、数据库的技术、Dreamweaver的静态网页设计、Myeclipse，以及将web网页与Sql sever数据库进行连接等技术。

（四）更新维护。为确保大学生成长记录网络平台的良好运行，该项目维护建设实行专人负责制，确保每个人的信息发送的及时、准确，以方便广大师生的查询与修改。此外，我们将会不断完善河北金融學院大学生成长记录网的功能，使其能够简洁而清晰的显示大学生在大学里的成长记录，分析他们的成长过程。同时，及时发布大学生的奖励与惩罚信息，鼓励大学生以优秀的同学为榜样，进行学习。

二、大学生成长网站的实现

（一）网站的基本内容

1、基本信息的维护。学生的基本信息使用菜单形式维护，而当前菜单功能由第三方平台设置，虽然设置很容易，但维护起来要受到第三方的限制，体现在个性功能很难实现、维护费用较高。我们需要一个完全由学生维护的菜单功能。

2、主要内容。该网站主要是学生记录每日的成长、收获，老师查看学生的获奖情况，观察学生的心理状况以及了解学生对学校的建设的各种期待。

3、信息支持服务。支持学生查询有何活动及系里有何通知，有何奖惩。

（二）网站的研究方法

1、应用网页与图形设计、html5、CSS、JSP技术搭建一个美观大方的网站页面。

2、用数据库原理技术存储大学生的成绩、奖励等原始资料。

3、应用web开发技术，同时将网页与数据库两者完美的结合在一起，搭建大学生成长记录网络平台。

（三）网站的创新。学校的奖学金资格，奖励等都要在最后总结时要出示各种证件和证书，不仅耽误学生时间，而且也给老师集中审核增加了难度，不能保证量化的正确性。本网站是针对大学生在大学的成长需求所建立的，大学生需要将自己所获奖项的照片上传到网站上，老师可以及时地进行查看、审核，通过这一程序，减轻了老师集中审核的压力和麻烦，同时，也增加了量化的准确性和可信性。更重要的是系里的奖惩都可以通过该平台进行发送，学生能够及时获得信息，核查信息的正确性。而且我们相信该网站可以促进学生进步，因为我们相信每个人学生都希望自己的生活记录是丰富多彩的。我们相信该网站能提高大学生的素质，促进大学生积极的参加学校的各种竞赛活动，在自己的成长记录册上描绘精彩的一笔。总而言之，我们的创新点就是改变以往的不足，提升学校的档次，方便老师和同学对学生信息的管理和查询。

（四）网站的开发过程

1、“独立阶段”：选用合适的服务器，设置自己的功能菜单，进行各项功能的需求分析、详细设计。该阶段构思大体结构和框架，搜集和查找资料，并进行任务的分配，进行团队热身，使得开发人员能够进入到网络平台的积极建设的状态中。

2、“成长”阶段：各项功能的开发、调试，网页设计和外观美化，需要开发人员付出大量的时间和精力。

3、“成熟阶段”：对网络平台进行完善，修改出现的bug，调整修改网站的功能，使大学生记录网能够达到成熟状态。

三、结论与展望

（一）记录生活点滴，丰富便利大学生活。大学生可以从网站中看到自己大学四年录入的各科成绩和参加的各种活动记录，还有相应增加的量化分数，自己的成长轨迹，自豪感会油然而生。同时，当大学生通过与其他同学进行对比发现自己的差距后，有利于发现自己的不足，通过努力学习来改善这一状况。同时，该网站有利于提高学生学习的主动性，参加活动的积极性和形成良好的学风，从而可以提高学生的专业素质和社会素质，增强学生的就业优势。大学生成长记录网，将是大学生在大学生活中的一份美好的回忆。

（二）极大地增加老师对学生的了解。老师通过该网站查看学生的成绩、第二课堂和兴趣爱好以及结合平时的表现情况，可以对学生的性格与特长有一定了解，进而对学生给出更恰当的指导，帮助学生找到自己的专长，对学生的职业规划做出更科学的指导。

（三）管理学生更加便利。大学生成长记录网的建立，可以及时反馈学生的信息，使得大学生信息管理员可以及时的对大学生近期的表现做出奖惩。通常，每逢期末，老师和学委总是为了计算学生的量化成绩而忙得焦头烂额，而有了大学生成长记录网之后，学生的量化成绩、奖惩情况一目了然，可以大大减轻工作量。

（四）学生素质提高，提升学校形象。对学校而言，一方面学生的素质有所提高，有利于提升学校的形象，进而学生的就业水平和就业率也有所提高，同时，也提高了家长的信任度，吸引更多的学生来求学；另一方面节省下来的人力物力和资金可以进一步拓展学校规模，提升学校利用信息技术高速发展的形象。

（作者单位：河北金融学院信息管理与工程系）

大学学生党支部会议记录 第5篇

地点：

记录人：

主题：上周工作总结和下周工作安排

缺席者：xx(请假)

会议具体内容：

一、大家首先欢迎来自秘书处文档组的xx同学来到我们部门跟进工作。xx同学进行自我介绍后，简单说明了她的主要工作是参与我们的每次例会，将内容上报和通知校学生会的活动，同时近期将统计订购学生会会服的人数。

二、部员汇报工作：

1、部员李小恩、岳丽静完成对亚运志愿者名单的整理分组。部长李尔达提到其他部门有反映电话询问志愿者时照稿念的问题，希望部员以后有类似工作时要注意避免。李尔达布置李小恩、岳丽静继续跟进各部门资料的整理汇总，以及周六分派贺卡的工作。

2、部员张烁完成校团委信息联络员个人资料的收集工作，以后将负责每周校团委信息部信息简报的汇总整理工作。

3、部员邹赟汇报部门出游的计划，暂定下星期亚运假期一天游。并表示会发飞信询问大家意见再做具体安排。

4、张莹汇报学生会内部联谊晚会上部门节目的筹备工作。初步想法是排演话剧。部长李尔达补充晚会时间为12月4日，部门节目时间为5分钟;同时安排部员周席文、张莹开始构思话剧的内容，以便由大家共同讨论后尽快投入排练;并分配给副部长曾煜麟组织部员参与学生会篮球赛的任务。

三、重要工作布置：

1、部长李尔达发言，12月中旬将进行一次关于亚运会给学生带来的影响的调研活动，近一个星期内部门内必须写出一份此次调研活动的策划。副部长苏汶琪说明了策划中需包含的内容，即背景、调研流程、部员分工、主要调研方向等等。经自愿表态，共13个部员参与此项策划活动，将于11月28日晚上交策划。

2、部长李尔达表示，亚运期间，各院系的信息简报中反应了志愿者的一些情况，需要进行汇总。此项工作由部员张烁负责。

3、部长李尔达提出建立部员成长档案，副部长苏汶琪补充具体做法为每位部员在例会前用便签纸写下本周工作的感想，开会时上交，按人分类贴在本子上。

四、部长对部员提出几点细节要求：

1、部员要主动发现生活中的问题，让调研部更能为广大学生服务。

2、申请课室同学要注意掌握时间，以免误事。

3、每周的值班总结要记得发群邮件，以便部员讨论提意见。

大学生入党教育会议记录 第6篇

二．时间：xxx年12月22日

三．地点：230

1四．参与人：xxx商务英语

（一）班全体同学

五．主持人：xxx

六．记录人：xxx

七．会议内容：中国共产党员是我们中国的执政党，做好我们大学生入党工作是十分重要的事。首先我们在理论知识扎实的基础上，更要去规范自己的日常行为，争取在理论上和更要在行动上入党。加入中国共产党是很多大学生梦想的事情，也许有的人是为荣誉或名誉入党；也许有的人为了其他什么动机入党，端正入党动机对于一个想入党的人来说是很重要的事，对于怎样端正入党态度，怎样学习党的理论 及在行动中端正自己，我们班的入党辅导员xxx学姐对这问题召开了此次班会。

1、xxx学姐给我们讲了入党考试的情况，以及强调了外语系的成绩怎样，有哪些不足之处，而且告诉我们入党程序以及入党的要求。

2、最重要的是xxx给我们讲了党知识的重点，教大家怎样去充实，学习党的理论知识，更教我们要怎样去从党的理论知识落实到自己的行动中来，全班同学认真听讲，受益匪浅。

3、接着由我们班团支书xxx一起讨论怎样去学习党的理论知识，他强调：党章是最重要的原本材料，但是了解时政热点也是非常重要的，关注新闻，了解国家以及世界上的大事小情才能从实践中去充实自己的理论知识。

4、再者由党建工作站的学习委员xxx强调鉴于我们外语系入党考试以前及格率不高的现状，在平时的工作，学习，和生活中，坚持学习马克思列宁主义毛泽东思想和党的会议材料。努力提高自己的政治理论修养，不管现在是不是党员，都要用党的标准要求自己，争取在思想上早日入党，做一个“四有”青年。

5、最后由班长余长才说到作为这次入党积极分子的通过人员，仅仅学习党章还是不够的，当然最起码的理论知识是要的，在熟悉党章的情况下也要学习党外知识及时政要闻。

6、最后由同学们自由发表自己对入党的建议和想法。