关于我们的校园读后感

关于我们的校园读后感（精选6篇）

关于我们的校园读后感 第1篇

走进校园，你第一眼看到的就是四栋高大的教学楼，红色的瓷砖、白色的走廊、绿色的银杏树，让我们的校园充满了生气。

早晨，初春的小雨清洗着大地，同学们成群结队的走进了校园，开始了新一天的学习。

大雾慢慢散去，仿佛在为同学们的读书声让道。我听过美丽的歌声，听过动人的诗词，却从没听过这样的读书声。这读书声传的真远啊，远得在那遥远山谷里的孩子都听得见;这读书声真清澈啊，清澈得可以帮你洗去一天的烦恼;这读书声真响亮啊，响亮得让你神清气爽，不再有一丝睡意。

太阳，把午餐的铃声拉响。校园里传出一阵阵清香，春风似乎也想吃午餐了。风吹过教室，把诱人的香气吹向了四面八方。半响后，小朋友们玩起了游戏，校园的操场上欢声笑语，那声音好似一首音乐，操场旁的植物也随着这首快乐的音乐跳起了舞。

夕阳洒下了火红的光，光照在星光大道上，给学校镀上了一层淡淡的金色。在城市一片繁忙的时候，广播里拉响了学校的最后一首下课铃声，同学们伴着铃声走出了校园。突然我们的校园安静了许多，一声鸟叫都没有了，操场旁的植物和银杏树也都垂下了头，仿佛是一个巨大的孩子进入了甜美的梦乡。

繁忙了一年又一年的学校，迎接着一个又一个可爱的孩子，送走了一届又一届的莘莘学子，让我们在学习中探索更多奥秘吧!

优爸点评：小作者以这篇文章介绍自己的校园，用时间的流转去展现校园在一天之中呈现的不同的美，很别致呢!文章的得意之处在于，小作者很恰当地将各个时段和校园生活结合在一起，如早上的校园，小作者重点突出读书声的响亮，特别写到“大雾慢慢散去”、“远得在那遥远山谷里的孩子都听得见”等，拟人的手法和排比的运用，结合山城的特点，让这早上的读书声更有特色，也就展现了学校与众不同的一点!夕阳西下，小作者用一个“镀”字巧妙地表现金光中的校园，以下课铃声作为分界线，让校园从喧闹到宁静的变化过程跃然纸上，仿佛在看电影一般!最后，小作者同样以时间为轴，只不过将一天扩展到了更长久的时间，不动的依旧是学校，匆匆走过的是时间和孩子们，这个结尾太精彩了!

小作者：游家叶

公众号：优页作文选2

关于我们的校园读后感 第2篇

按照方位顺序，条理清晰地介绍了美丽的校园。

我们的校园

■中天北京小学花果园校区三(2)班 刘韦冉

我们的校园十分美丽。

一进校门往右转，便是一排英语字母，再往右走，便是操场了。操场南边就是大花坛，里边有很多花。操场上有很多很多体育设施，同学们可以再这里攀云梯、荡秋千、玩双杠、打篮球……热闹极了。

操场的北、南、东面式教学楼。东面教学楼楼顶写着十二大字：“脚踏实地做事，顶天立地做人”。

学校里有很多很多植物，有白杨树、月季花、还有小草、小花。

我尤其喜欢我们班的教室。我们教室在教学楼三楼第二个教室。教室里有多媒体，还有一个讲台，再就是同学们上课时学习用的课桌椅。

我爱我们的校园，我们要把校园造得更加美丽!

我们的校园美如画 第3篇

春天到了,校园生机勃勃,欣欣向荣、春风一吹,榆树换上翠绿的新衣裳,发出尖尖、细细、嫩嫩的新芽,不计其数。柏树四季常青,翠色欲流,永不褪色。还有许多我叫不上名的树,默默生长,焕发出新的生命。

到了夏天,树木更加多姿多彩,枝繁叶茂,叶子又大又多又厚,显得更加有生命力了。同学们三个一群,五个一伙,在树荫下,有的谈天说地,有的书声琅琅,有的你追我赶……知了在树上不停地叫着,好像在说“好热呀,好热呀!”……

秋风一吹,树叶叹息着,无可奈何的从树上纷纷扬扬地飘落了下来。人踩在落叶上,觉得松松软软的,发出窸窣的声音,舒服极了。桂树却绽开了笑脸,鲜花盛开,五颜六色,有粉的、有黄的、有白的……香气袭人,沁人心脾,真是“桂子开花,十里飘香。”

秋姐姐走了,冬爷爷迈着蹒跚的步盈来到学校。榆树、柏树在瑟瑟冷风中䇄然挺立,不屈不挠像坚强勇敢的士兵守护着校园。我们的校长,竟然穿着单薄的背心,在操场上跑步,成了学校最靓丽的一道风景线。

校园春、夏、秋、冬,景色迥异,美不胜收,令人如痴如醉。

我们的校园 第4篇

我们的学校是大公路第一小学，座落在僻静的姚府里，那里绿树成荫，鸟语花香。

来到校门前，首先映入眼帘的是校训：“大公励志，求真树人”。大公励志，取自于“克己为大，无私为公”，是我们大公路一校名字的含义；求真树人，取自于“教人求真，学做真人”，代表全校师生永恒的追求。

走进校门，右边是用一座外面铺了瓷砖的方形升旗台。在旗台的正中间，立着一根又细又长的旗杆，在旗杆的顶端，一面五星红旗迎风飘扬。

校门的左边，是一栋黄色的两层楼房，那是音乐厅和舞蹈室。同学们经常在那里唱歌、跳舞，不排练的时候，老师们也常常在那里开会。

音乐厅的左边矗立着两栋教学楼，一栋是黄色的，共三层，那是五年级的教室；另一栋是白色的，共有五层，是二到四年级的教室。我们三(6)班的教室在第二层。走进教室，你可以看到整齐有序摆放着的桌椅，明亮的阳光透过玻璃窗，把教室照得宽敞明亮。教室前后各有一块黑板，前面的黑板是上课用的，后面的黑板上工工整整地写着“学习雷锋好榜样”等内容，那是我们的黑板报。

在黄白两栋教学楼中间，夹着一棵参天大树，树干笔直。春风吹来的时候，大树换上了翠绿的新装；夏天，嫩叶变成了茂盛的枝叶，就像一把大绿伞把阳光遮得严严实实的，送给我们一片阴凉。在我们小朋友眼中，大树更像一位慈祥的老爷爷，每天用慈爱的目光注视着我们。在它温情的目光中，我们快乐地学习，愉快地游戏，健康地成长。

这就是我们的校园，我们的大公路第一小学。

江西省赣州市章贡区大公路一校三(6)斑

点评：

小作者按空间顺序依次介绍了自己学校的校门、旗台、音乐厅(舞蹈室)、教学楼、大树，层次清楚，繁而不乱，表达了自己对母校的热爱之情。

指导老师：钟华奇

关于我们的校园生活作文 第5篇

吃完饭后，有时我想独自回教室，看看天上的鸟儿有没有去南方或是去拾树枝盖房子。再闻闻花儿有多香，看草儿在风中欢快地摇摆。如果你没有留心，你也一定没有注意，在智慧教室的玻璃窗外有一棵石榴树!石榴树上已经结了果实，但还没有成熟。我可真想吃到那甜甜的、小小的果实颗粒呀!

绕路走可以让我的眼前增添另一幅美景。一条弯弯的鹅卵石路，要是在公园，我一定会拖下鞋在那鹅卵石路上走路。在我的童年记忆里，在上面走路，怕痒的人走久了，那就会在路上跳哇跳哇，不停地乱叫，惹得路人也乐不可支。不怕痒的人走久了，脚麻得不得了!要重新走回平地上，那我劝你最好别去，因为你已四肢发软，一屁股坐在地上啦……再走过去是一棵枫树，夏日蝉鸣时的小绿叶早变成火红的枫叶。有向小鸟问好的，有跟我打招呼的，还有向蝴蝶拍手的，各顶各的高兴。

关于我们的校园读后感 第6篇

学着分工、合作

没有像往常一样请家长义工进校，一切交给了孩子，让他们在活动中学着分工、合作。

10个运动员，每人5个啦啦队员，分别负责检录提醒，场上加油，撰写广播稿，留守大本营看护物品，赛后接应运动员，鼓舞士气，保持心情愉悦。

啦啦队员自己报名，负责哪位运动员，选出队长，安排各队员要准备的东西：制作宣传标语、组内统一标志便于寻找、纯净水、人员分工。

这件事在赛前做好，有些小意外发生。有的组人员爆满，有的门可罗雀，想来孩子以为跟游戏一样，拉帮结派，都只想着挑选自己喜欢的伙伴。真是有人的地方就有江湖呢!

循循善诱，大家共同的目标是在运动会中，确保赛出最好成绩，每个人都很重要，缺一不可，人心齐泰山移，可不是过家家，跟你玩儿，不跟他玩儿。难道谁能眼睁睁看着运动员在赛场上挥洒汗水，比赛完了孤零零走下场，练喊加油、送水的同学都没有吗?当然不能!自己迅速调整好，分好各自任务。

我们的“侠客”王玉赟做了精美的宣传牌，丁沐鍚发挥美术课代表的特长，手工绘制标牌，刘陆几个女孩子用柳枝编织了别致的胸牌，一贯马大哈的佘锦程被推选为队长，没有忘记自己的职责，做了加油的小旗子，一直挥舞着跑前跑后。

赛场上，井然有序，对运动员照应不及时的，总会一脸愧疚道歉，合作亲密无间。大后方，卫生清洁工作，章馨匀、陈欣凡奇、于亚琳几个孩子无需吩咐。姚芊羽、刘逸萱、王钰玺┈┈的宣传稿，雪片样不断飞向广播室，刘一涵、陆丁冀、包孙瑶┈┈简直媲美金牌经纪人，运动员的联络、善后工作，无可挑剔。

所有的啦啦队员，在跑道边手拉手，形成人墙，挡住横穿的观众，给运动员一个干净、放心的赛场。看到这一幕，老师的心中是骄傲的。当英雄经过时，在路边真心加油，目送的观众，谁能说就比英雄逊色呢?

坚持就是胜利

与去年的趣味运动会相比，今年竞技类的比赛项目，更考验孩子的身体和心理素质。

50×8往返跑，两个来回下来，就有孩子脸色煞白，腿软，肚子痛，平常锻炼太少了，只好离场。小曹和小杨排在后面，眼睁睁看着相继几个退赛，有些紧张。我安慰他俩：没关系，咱们也这样，跑不动了，就撤，保持体力，最后的接力赛跑好就行。

谁知俩娃一个劲儿摇头，奔跑中，小小的身影摇摇欲坠，脸色眼见着发了白，我的心攥得紧紧的，随时准备下手去拉。坚持到第三回合，大喊着让他们下来，竟然微微摇头，牙一咬，继续跑着。最后50米，孩子的腿眼见着迈不动了，旁边啦啦队拼命喊叫加油，许多孩子跟着跑起来，女孩子们快要哭出来。

渐渐跑向终点的身影，越来越快，竟在拼命冲刺，我的眼睛又酸又涩，热辣辣的。孩子们像迎接世界冠军一样，簇拥过来，搀扶的，擦汗的，递水的，扇风的，问长问短。我在一边，简直欣慰极了。

这节名叫“坚持”的课，上的，看的，都受教了。

不知道男女生的比赛同时进行，两个女孩子，杨睿和冯思琪，不声不响跑完了，回到大本营，啦啦队员反省不已，觉得没有尽到责任，从此后，跟前跟后，没有一会儿懈怠。

紧接着200米决赛，刚刚跑完50×8的小曹和小杨继续站在赛道上，小顾肚痛难忍，一连去几回卫生间。小茗和小朱也都刚从其它赛场结束，骄阳下，满脸花猫一样。我担忧地问：行吗?不要勉强，不行就撤。抹抹脸上如雨的汗水，都摇头：不，我们能坚持。

我不能准确形容为师的当时的全部心情，酸痛动容，自豪心疼。娃儿们，我觉得自己比你们的爸妈幸福很多，你们留给老师的，总是努力的身影，坚强又勇敢，我们一起体味“坚持”的力量，坚持中共成长。

奔跑的身影最美丽，坚持的彼岸，是收获。

活动教会我们的

集体活动能塑造人，增强一个集体的凝聚力。当几十张嘴巴同时喊出“加油，加油”，所有的眼睛看向同一个方向，所有的心愿指向同一个目标，所有人都做同一件事，合力凝成的这股绳，就相当牢固了。没有什么比运动会更能激起孩子心中的荣誉感了，那种荣辱与共、并肩作战的感觉，就在一声声喊叫声中，一点点变得触手可及。

集体活动塑造人的同时，还在潜移默化地改造人。总有一些孩子因为各种各样的原因，游离在活动之外，脱离集体。

可能发令枪的子弹好玩，悄悄去捡起来躲在一边玩儿。可能总待在一个地方太乏味了，四处游荡更有意思。瓶子放在地上，哪有踢着玩有意思呢?每个人都喊“加油、必胜”，不如喊喊“加水、要输”吧。这样的行为总会引来白眼，甚至群起而攻之。

活动中，对自律的要求高一些，一部分孩子的基本素质就显露出来，这素质，就是教养。有人管着时的表现，不能现出真正的教养，没人看着时的行为，才是一个孩子接受教化的成果。对一部分孩子，我不敢过于乐观。

所有的孩子，在接力赛中，都会强烈感受到“荣誉”“奋进”“拼搏”的含义。钱琳琅月迈开长腿，将对手拉开距离，孙佳怡涨红着脸闭着眼使劲跑动，周舞最后一棒，风一般向前时，坚定的眼神都在诠释同一个词“向前”，还有旁观的张张流露出兴奋和激动的小脸。这些，真是春天里最美的景。

在最好的年纪，一起参加运动会，在阳光下奔跑，呐喊，无论是运动员，还是啦啦队，这份记忆都是金色的。一起走过的赛道，一起喊过的加油，是成长岁月里，无比鲜亮动人的一抹色彩。

作者：陈燕