牧医(兽医)专业实习报告

牧医(兽医)专业实习报告（精选10篇）

牧医(兽医)专业实习报告 第1篇

2011年5月7至6月3日扎兰屯农牧决定07届的牧医班全体同学进行一个月的教学实习。

在正式实习之前，学校对我们进行了严格的培训，培训结束后，开始考虑具体实习事宜，因为联系的实习地点很远，当李老师、王老师说实习地点可以自由任选，但吃由自己安排，住由实习地点安排，我看大家都比较犹豫，我就与几位同学商量先报名，随后同学们也纷纷报了名。

2011年5月7日，我们来到了实习地点，由涂师傅将我们的住处安排了，第二天早晨我们去了屠宰厂，严格按照实习规程进行操作，进行了猪、牛、羊的宰前与宰后检疫，因为在此以后，我们看了好多的病历，也亲自参加防疫工作。

在实习期间我们分成了两组，进行了检疫，防疫有马鼻病，马传贫两大疫病的检疫，在实习期间，每个人都刻苦认真，不懂就问，严格遵守各项规章的制度，在实习期间，虽然经常感到很苦、很累、但苦中有乐，累中有趣，也都表现了同学们在工作中互相勉力，生活中互相帮助，体现了扎兰屯农牧学校的优良传统与校训，实习即将结束，虽然只有四十多天，但我们获益菲浅，感触很多，我感受最深有如下几点：

其一，实习是个人检察自我能力熟悉程度的撑握。学校所学的知识将它运用到具体的实际工作中，还需要有一定的实践动手能力，操作能力，这样才能应付各种突发的病症，另外，在实际工作实践中，我们还需锻炼自己的口才和应变能力，用以农牧民进行交流，在工作中要做到既“早”“勤”……尤其在颈静脉注射应做到“稳”“准”“狠”以上可帮助我们提高实践水平。

其二，这次实习，我深深体会到了积累知识重要性，俗话说：“师傅给学生一碗水，自己就得到一桶水”，我对此深有感触，这一次实习，我们的实习师傅不仅教了我们一些理论知识，还教了我们很多课堂以外的知识，如中国畜牧业未来的前景和我们遇见难的问题，也使我知道了在学校要多看多学，到了社会才会学以至用，通过这次实习增强了我对毕业的信心和勇气，此次学习，我们几位扎兰屯农牧学校的学生，受到了实习单位领导和师傅的一致好评，听说有的企业提前到我校招生，由此看来在学校还是学到了不少知识，知识是无形的，只是感觉不到而已，所以，我们有就业危机，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习，现在我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质，自己有了能力到时候才会是“车到山前必有路”。

这次实习是对我学习的一次检验，因为畜牧专业是理论与实践相结合的一门学科，虽然实习的时间不长、但是，我们会更加珍惜来之不易的实习。

其三，这次实习也培养了我动手能力，对马属动物有无传染病的检查，主要检查了马鼻病、马传染性贫血病，首先，对马属动物的采血，将马进行保定，（一）确定采血的位置。

（二）进行采血位置术部剪毛。

（三）再用碘酒消毒，酒精托碘。

（四）在进行马颈部上1/3和中1/3的交界处，斜45°刺入，较正针头，抽动采血器针栓，有回血，即可进行采血，采血完毕拨出针头，针孔进行酒精棉球压破止血。

（五）点眼。①用马鼻病菌素，做变态反应实验，首先，用点滴管，滴入2－3滴马鼻病菌素每隔3分钟观察1次。②观察时如发现滴有马鼻病菌素眼睛的膜充血，眼角有眼症，可确诊为阳性病马，无有症状为阴性，马眼脸均一样，为阴性，点眼侧微肿胀为阳性。

（六）对马进行编号与纪录，此次实习是从最基础的做起，是为了以后参加工作打下坚实基础。

总之，在这次的实习培训，我学到了很多的东西，比较实用，也使我对各种疾病有了更加深刻的印象。在学校规定任务之外，我还有了自己的笔记，此次实习即将结束，时间也不长，但却有重大的意义，它使我们看到了自己的不足，也使我们看到了自己的长处，更锻炼了我们各方面的能力，这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

牧医(兽医)专业实习报告 第2篇

暨“牧医执法百日会战”启动仪式上的致辞

（2012年6月日）

同志们：

今天，*市畜牧兽医综合执法支队正式挂牌成立了！

在此，我代表*市委、市政府，对各位领导和同志们的光临表示热烈的欢迎，对大家长期以来对*畜牧兽医执法工作的关心和支持表示衷心的感谢！多年以来，在省农业厅和市委、市政府的正确领导和亲切关怀下，全市农牧执法人员履职尽责，扎实工作，特别是在“瘦肉精”专项整治中，执法人员齐心协力、艰苦奋斗，扎实工作，为保障畜牧业健康发展、维护公共卫生安全、构建和谐社会做出突出的贡献。市农牧局在农业综合执法体系建设工作中走在全省先进行列，多次被省农业厅评为农业综合执法体系建设先进单位。今天*市畜牧兽医综合执法支队的建立，标志着我市畜牧兽医执法工作走向法制化、规范化轨道。

实行畜牧兽医综合执法，是贯彻落实党中央、国务院关于改革行政执法体制，推进农业综合执法体系建设的重大举措，也是切实转变我市畜牧业行政执法职能，加强畜牧兽医法制建设，提高执法水平，依法治牧的迫切需要。*市畜牧兽医综合执法支队的成立，必将为进一步加强周口市畜牧兽医综合执法工作，提供更加有力的组织保障，对提高重大动物疫病的防控能力，提升畜产品质量安全监控水平等方面将发挥更加重要的作用。1

农牧业综合执法是当前和今后一段时间农牧行业管理的一项重点工作，希望农牧部门以这次挂牌仪式为起点和动力，按照《农业部关于全面加强农业执法扎实推进综合执法的意见》的要求，进一步提高对基层畜牧兽医综合执法的认识，切实把加强畜牧兽医综合执法摆上重要议事日程，加大工作力度，整合执法职能，全面推行畜牧兽医综合执法，尽快建立起机构设置合法、运行有效便捷、行为规范公正的畜牧兽医综合执法体系。建立执法监督制度。各级农牧主管部门要加强对畜牧兽医综合执法机构的指导和监督，执法机构要做到程序合法、案卷齐全，管理规范。改善执法装备。各级财政部门要认真落实省政府文件，把综合执法经费列入本级预算，解决必要的执法经费，配备必要的执法工具和动物产品及投入品检验检测设备，改善执法条件，保障综合执法工作的正常开展。

牧医(兽医)专业实习报告 第3篇

为了鼓励联络员进一步做好学会工作、为全省畜牧业的发展做出更大成绩, 特决定对二00九度学会工作中的积极分子进行表彰。

附:山东畜牧兽医学会先进工作者名单

山东畜牧兽医学会联络员先进工作者名单

1. 省直8名:

山东省兽药质量检验所 (陈玲) 、山东省动物疫病预防控制中心 (王传清) 、山东省饲料质量检验所 (孟凡胜) 、中国动物卫生与流行病学中心 (张秀娟) 、青岛农业大学 (史福艳) 、山东农业大学 (许立杰) 、山东畜牧兽医职业学院 (王典进) 、山东省农科院畜牧兽医研究所 (王成立)

2. 地市17名:

济南市畜牧局 (曹美花) 、青岛畜牧兽医学会 (韩文兴) 、淄博市畜牧局 (王岳) 、枣庄市畜牧兽医局 (张宗洋) 、东营市畜牧局 (毛桂莲) 、济宁市畜牧兽医局 (陆敏) 、泰安市畜牧兽医局 (刘德娟) 、威海市畜牧局 (毕丽芳) 、日照市畜牧兽医局 (李玉德) 、莱芜市畜牧兽医局 (沈彦锋) 、滨州市畜牧兽医局 (高传庆) 、聊城市畜牧局 (肖延光) 、临沂市畜牧兽医局 (谭善杰) 、菏泽市畜牧兽医局 (裴明星) 、德州市畜牧局 (王德志) 、烟台市畜牧兽医局 (鞠玲玲) 、济宁市畜牧兽医局 (陆敏) 。

3. 县区110名:

牧医(兽医)专业实习报告 第4篇

【关键词】专业特色 中职 牧医专业 创业意识

【中图分类号】S85-4；G712【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0243-01

当前在高校扩招及就业制度改革的影响下，就业方式逐渐朝着多元化方向发展，更多毕业生开始选择自主创业。因为受到畜牧业本身的影响，与其他行业相比，畜牧业的投资较小，加上有国家政策扶持，更适合毕业生创业，但是纵观近年来毕业生实现长期就业的比例并不高，可以真正实现创业的比例就更低了。所以怎样提高中职牧医专业学生的创业能力，培养他们的创业意识，成为目前创新人才培养工作中急需解决的问题之一。

1.中职毕业生自主创业需要的素质和能力

对于中职毕业生来说，需要具备多种素质和能力，这些素质与能力是保证创业成功的关键所在。具体来说，创业者需要具有良好的心理素质，较高的自身修养以及高水平的文化素质。中职毕业生在决定开始创业之初，就要设计明确的目标，并为之展开不懈追求，具备一定程度的治学能力、观察判断能力，获取和处理信息应非常快速，面对风险应懂得审时度势，进行科学的判断与分析，同时还要不断提高自己的人际交往能力、灵活应变能力、表达能力、组织管理能力、创新能力以及营销能力等。

2.中职牧医专业毕业生创业意识培养的现状

现阶段我国牧医专业学生的就业率比较高，但是从总体上来看，学生就业稳定性并不高，因此自主创业成功的比率也比较低。因此有必要对当前我国牧医学生创业能力培养的现状展开分析，为改善现状奠定基础。

2.1创业教育定位不明确

我国的创业教育与其他国家相比相对较晚，当前创业教育被局限在入学教育、职业规划与就业指导等方面，且这些教学也不是很深入，仅停留在简单的介绍上，因此，大部分学生对创业的了解比较少，缺乏对创业教育的系统性认知。牧医专业属于农学的范畴，因为目前社会中对农学存在一定偏见，多数家长和学生选择该专业目的就是获得文凭，并没有真正想从事与农村相关行业的念头，就更不用说在该行业中展开创业了。

2.2课程体系不完善，师资力量薄弱

长期以来我国教育模式一直在强调对专业知识与技能的掌握，忽略了对创业意识的培养，没有告诉学生怎样创业，教学过程中从来没有涉及到怎样培养企业家。学生在创业中也面临着资金不足、经验不足、缺乏社会关系等问题，这些学生不知道应该怎样在社会中创业，不知道怎样才能创好业。

2.3创业实践实训环节欠缺

纵观当前的牧医专业创业意识培养情况，普遍存在重实训基地建设、轻内涵建设的问题，多数创业平台建设都流于形式。在学生创业教育过程中，创业实训基地与设备建设薄弱，一些学生完成教学任务仅通过课堂中教师的讲述及PPT演示来完成，还有一些动物医院、宠物医院等实训基地以平台建设为主，对学生参与教学实训的作用并不大，很难为学生提供系统的创业体验。在实践实训过程中，没有将重点放在学生的技能学习上，缺少对学生吃苦耐劳精神的培养，很多学生毕业以后专业技能非常差，动手能力也不强，很难在社会中独当一面，只能利用打工的方式来实现简单的就业。因此，牧医创业平台不完整、实践实训流于形式，是目前严重影响学生创业意识与创业能力的重要原因。

3.中职牧医专业学生创业意识的培养路径

当前牧医专业学生就业率开始成为人们关注的热点，怎样提升牧医专业学生各方面素质，提高其创业能力，进一步拓宽其就业空间，现在成为牧医专业人才培养工作中急需解决的问题。

3.1引导学生树立创业理念

创业教育不是一蹴而就的，需要从学生入学开始展开教育，贯穿于学生的整个学习阶段。通过创业教育使学生明白创业教育中隐含的信念和理想，进一步激发学生潜在的主体性。因此，中职学校应引导学生将创业教育落实到具体的行动中，构建多级的创业和就业体系，成立创业教育指导中心，不断强化落实创业教育意识，展开以职业生涯规划、创业入门教育、素质拓展训练等内容为专题的讲座，引导学生在创业教育理解上实现传遍，打破传统的思维模式，使学生的职业发展规划更加明晰，培养学生的创新与创业意识，从而实现从创业意识到创业行动上的积极转变。

3.2提升教师队伍的整体素质与水平

应该充分重视创业教育师资建设，经常性的组织教师展开有关创业教育学习的培训，促进教师理论水平的提高。同时，还要积极“走出去”，鼓励广大教师进行挂职训练，参与到创办动物医院、养殖场等活动中，通过这些实践来丰富教师的实践经验，引导其深入到社会实践中去，深刻感知社会需求上的变化，有效把握创业发展的主要趋势，利用创业典型发挥典范作用，并不断坚定学生创业的信心。在创业教育过程中还可以利用“请进来”战略，从企业及政府中聘请一些创业经验丰富的社会人士来作为兼职教师，利用他们的亲身经历来培训学校中的教师，这样创业教育才更加具有说服力。

3.3为学生搭建创业实践平台

职业学校是为社会培养实用型技能人才的重要场所，应该充分重视实训基地建设，对目前校内的实训基地进行充分利用，利用“师带徒”的方式展开真实的生产性项目，有效利用创业规划大赛、实习体验等活动，切实体会创业计划的制定以及相关细节的安排等，拉近学生和创业门槛之间的距离。例如，可以充分结合学生的兴趣，将学生细分成不同的研究小组，合理利用兽医门诊、校内养殖场等活动指导学生。

牧医专业的前景非常广阔，该专业人才的培养充分迎合了时代的发展需要。当前中职牧医专业毕业生创业意识培养过程中，面临着创业教育定位不明确、课程体系不完善，师资力量薄弱、创业实践实训环节欠缺等相关问题。因此，只有引导学生树立创业理念，提升教师队伍的整体素质与水平，并为学生搭建创业实践平台，才能有力的保证学生创新创业能力的提高，培养出一批又一批符合时代要求的高级能、高素质人才。

参考文献：

[1]王静，姜鑫，葛鑫，隋春光，杨景. 高职畜牧兽医专业学生落地成才实践能力的培养研究与实践[J]. 山东畜牧兽医，2014，（3）：68-69.

[2]管远红，张璟晶，赵永旺，甘辉群，胡新岗，桂文龙. 高职动物医学专业学生创业能力培养的探索与实践[J]. 北京农业职业学院学报，2014，（6）：105-108.

牧医(兽医)专业实习报告 第5篇

当前在高校扩招及就业制度改革的影响下，就业方式逐渐朝着多元化方向发展，更多毕业生开始选择自主创业。因为受到畜牧业本身的影响，与其他行业相比，畜牧业的投资较小，加上有国家政策扶持，更适合毕业生创业，但是纵观近年来毕业生实现长期就业的比例并不高，可以真正实现创业的比例就更低了。所以怎样提高中职牧医专业学生的创业能力，培养他们的创业意识，成为目前创新人才培养工作中急需解决的问题之一。

1.中职毕业生自主创业需要的素质和能力

对于中职毕业生来说，需要具备多种素质和能力，这些素质与能力是保证创业成功的关键所在。具体来说，创业者需要具有良好的心理素质，较高的自身修养以及高水平的文化素质。中职毕业生在决定开始创业之初，就要设计明确的目标，并为之展开不懈追求，具备一定程度的治学能力、观察判断能力，获取和处理信息应非常快速，面对风险应懂得审时度势，进行科学的判断与分析，同时还要不断提高自己的人际交往能力、灵活应变能力、表达能力、组织管理能力、创新能力以及营销能力等。

2.中职牧医专业毕业生创业意识培养的现状

现阶段我国牧医专业学生的就业率比较高，但是从总体上来看，学生就业稳定性并不高，因此自主创业成功的比率也比较低。因此有必要对当前我国牧医学生创业能力培养的现状展开分析，为改善现状奠定基础。

2.1创业教育定位不明确

我国的创业教育与其他国家相比相对较晚，当前创业教育被局限在入学教育、职业规划与就业指导等方面，且这些教学也不是很深入，仅停留在简单的介绍上，因此，大部分学生对创业的了解比较少，缺乏对创业教育的系统性认知。牧医专业属于农学的范畴，因为目前社会中对农学存在一定偏见，多数家长和学生选择该专业目的就是获得文凭，并没有真正想从事与农村相关行业的念头，就更不用说在该行业中展开创业了。

2.2课程体系不完善，师资力量薄弱

长期以来我国教育模式一直在强调对专业知识与技能的掌握，忽略了对创业意识的培养，没有告诉学生怎样创业，教学过程中从来没有涉及到怎样培养企业家。学生在创业中也面临着资金不足、经验不足、缺乏社会关系等问题，这些学生不知道应该怎样在社会中创业，不知道怎样才能创好业。

2.3创业实践实训环节欠缺

纵观当前的牧医专业创业意识培养情况，普遍存在重实训基地建设、轻内涵建设的问题，多数创业平台建设都流于形式。在学生创业教育过程中，创业实训基地与设备建设薄弱，一些学生完成教学任务仅通过课堂中教师的讲述及PPT演示来完成，还有一些动物医院、宠物医院等实训基地以平台建设为主，对学生参与教学实训的作用并不大，很难为学生提供系统的创业体验。在实践实训过程中，没有将重点放在学生的技能学习上，缺少对学生吃苦耐劳精神的培养，很多学生毕业以后专业技能非常差，动手能力也不强，很难在社会中独当一面，只能利用打工的方式来实现简单的就业。因此，牧医创业平台不完整、实践实训流于形式，是目前严重影响学生创业意识与创业能力的重要原因。

3.中职牧医专业学生创业意识的培养路径

当前牧医专业学生就业率开始成为人们关注的热点，怎样提升牧医专业学生各方面素质，提高其创业能力，进一步拓宽其就业空间，现在成为牧医专业人才培养工作中急需解决的问题。

3.1引导学生树立创业理念

创业教育不是一蹴而就的，需要从学生入学开始展开教育，贯穿于学生的整个学习阶段。通过创业教育使学生明白创业教育中隐含的信念和理想，进一步激发学生潜在的主体性。因此，中职学校应引导学生将创业教育落实到具体的行动中，构建多级的创业和就业体系，成立创业教育指导中心，不断强化落实创业教育意识，展开以职业生涯规划、创业入门教育、素质拓展训练等内容为专题的讲座，引导学生在创业教育理解上实现传遍，打破传统的思维模式，使学生的职业发展规划更加明晰，培养学生的创新与创业意识，从而实现从创业意识到创业行动上的积极转变。

3.2提升教师队伍的整体素质与水平

应该充分重视创业教育师资建设，经常性的组织教师展开有关创业教育学习的培训，促进教师理论水平的提高。同时，还要积极“走出去”，鼓励广大教师进行挂职训练，参与到创办动物医院、养殖场等活动中，通过这些实践来丰富教师的实践经验，引导其深入到社会实践中去，深刻感知社会需求上的.变化，有效把握创业发展的主要趋势，利用创业典型发挥典范作用，并不断坚定学生创业的信心。在创业教育过程中还可以利用“请进来”战略，从企业及政府中聘请一些创业经验丰富的社会人士来作为兼职教师，利用他们的亲身经历来培训学校中的教师，这样创业教育才更加具有说服力。

3.3为学生搭建创业实践平台

职业学校是为社会培养实用型技能人才的重要场所，应该充分重视实训基地建设，对目前校内的实训基地进行充分利用，利用“师带徒”的方式展开真实的生产性项目，有效利用创业规划大赛、实习体验等活动，切实体会创业计划的制定以及相关细节的安排等，拉近学生和创业门槛之间的距离。例如，可以充分结合学生的兴趣，将学生细分成不同的研究小组，合理利用兽医门诊、校内养殖场等活动指导学生。

畜牧兽医专业毕业实习报告 第6篇

紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，相信你会领悟到不少东西，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。很好奇实习报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的畜牧兽医专业毕业实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

畜牧兽医专业毕业实习报告1

一、实习目的通过养鸡的生产实习，能够深化我们对相关理论知识与技能知识的理解，熟练掌握养禽的饲养管理、疫病控制等技术，了解养鸡生产各个岗位的工作任务和技能目标，培养自身吃苦耐劳精神、从业素养和就业能力，为今后从事养鸡生产奠定较坚实的基础。

二、实习时间

20xx年5月25日——20xx年7月5日

三、实习单位

公司位于来宾市兴宾区城东开发区内，属广西xx农牧集团下属的全子公司。公司规模：公司占地面积127亩，注册资金1500万，总投资一亿元。目前主要以“公司+农户”为主要经营模式，正在兴建的大型育种中心和养殖小区即将投产。

企业文化：来宾xx公司以养鸡为主的公司，它目前以“公司+农户”为主，所以公司的人员都为领导，来宾xx公司为领导公司，公司技术部更为自由，工资多少以员工的业绩挂钩，它别与猪场及其它工厂化公司的管理模式！公司人员的平均年龄不足30岁，整个公司充满年轻活力，公司每周一都进行早训！

早训口号：认真负责，严肃严格，信守承诺，专注重复，结果为准。

四、实习内容

1、跟师傅安装自动投料机

一根长42米的自动投料线是由14根钢管两段玻璃钢化绳与中间一个升降的滑轮组成，每根钢管上面有3个料槽、一根固定钢丝，每个料槽、钢丝上面都还有若干个部件组成。而无论大小的每一个部件关系到整个生产线的安全与正常生产，只有每一颗螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，才能使整条投料线正常工作。我们就这样跟着师傅一颗螺丝，一颗螺帽，认真地组装起来。虽说安装器械不是我们的专业，我们的实习也没有这个内容，但是我们没有一丝怨言，鼓足干劲地工作起来，以致后来我们几个人都互相称之为“师傅”，在安装的后期我可成了“罗师傅”啦！

2、学习打疫苗

养殖以“预防为主，防重于治”的思想为主，而打疫苗是预防疾病的必要的手段！·而师兄非常照顾我们，每次打疫苗都叫我们，且每次打疫苗都耐心得解释指导我们，包括针管的安装、准确找出鸡打疫苗的部位、具体的操作方法等，虽说在书本上已说过，老师已讲过，但好像我们在这里才真正得掌握这门技术，毕竟这里是一对一的指导，毕竟这里才是真正的战场，我们在这里才能把这里学到的东西实际应用，这里才有这们发挥的舞台！

3、学习饲养管理雏鸡

纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行！我们书本上学到是死，很多东西都需要亲自体验过才能清楚，更明白。听说我们xx公司的技术员工要经过养两批鸡合格了，才能转正式员工。这次我们在来宾xx公司实习当然不能错过这样的机会，我们一有空，就主动跟着饲养员们一起喂鸡，换水这类的工作！

我们公司因为在建设中，很多东西都没有完善，进鸡前我们要搭好保湿棚，放好垫料，并且拉好电线，准备好水槽、料槽，保证一进鸡栅便能喝到水，吃到料。

小鸡的免疫力较差，易患鸡白痢，所以刚进栏的雏鸡对饮料、饮水都要严格要求，最好用凉开水加白头翁给小鸡饮水。饮料中最好拌些保健药物。

4、学习饲养管理大鸡

小鸡怕冷，大鸡怕热，小鸡与大鸡之间有很大的差异，管理也有差别！大鸡的进食量与鸡的日龄、天气温度有很大的关系，鸡随着鸡的逐步成长，需要饲喂的鸡料也增多，其次，鸡的进食量与天气有关，通常阴雨天吃料增多，天气凉爽时吃料增多！其它时间也根据天气、鸡群状态进行斟量增减！

大鸡的疾病防控也是非常重要的，首先要搞好鸡舍内的卫生，并对鸡舍环境进行定期消毒，注意清除鸡舍外杂草，以绝鼠患等。

5、出栅

出栏主要防止鸡之间相互挤压，而压死，同时运输过程中也要做好防暑降温，备好庶雨等工具。

五、来宾xx公司养的两个品种的鸡与免疫程序。

1、良风花鸡K92、土鸡

六、实习感悟：

1、年轻人不要怕流汗水。我们还年轻，我们拥有的东西不多，可汗水是上天赐给我们最好的礼物。、我们流得起汗水，我们要用汗水打通信任的道路，我们脚踏实地做事，周围的人才放心把重要的工作交给我们，我们才能得到更好的锻炼；我们要用汗水打通智慧的大门，只有劳动才能把平生所学的知识应用在实际的舞台上，只有不断地应用才能使我们的能力最大限度的提升；我们要用汗水扫清前方的道路障碍，汗水是我们通向前方最好的通行证，它能让我看清人和事，获得更多的经验，指引我们走向远方我们还年轻，我们流得起汗水！

2、我们要学会关心爱护他人。在xx公司实习期间我们得到技术员们很大的帮助，他们用心关怀着我们，从生活到工作，他们都给予我们无微不至的关怀，因为他们的耐心教育使我们成长，因为他们的行动感染了我，请相信爱将会传递的，我们也会传递给周围的人。

3、利益与成长。据我所知绝大多实习生在实习单位都能获得相应的报酬，唯独我们学畜牧兽医是没有酬劳的，而我们做得和他们的普通员工一样劳动强度的工作，为什么我们却没有工资呢？我们是实习生本应得到照顾的，为何最苦、最累的事总要我们跑在最前面？本来我们出来是学习的，为何要我们做的都是招来普通农民可以做的事，而那些稍为有些技术含量的工作怎么连碰也没轮到我们碰呢？

是的，有时候我们觉得我们是做了免费的苦力，我们有时候觉得我们的权益受到了损害了，那我们该怎么办？我们在实习单位可以学到一定的东西，但不符合我们的利益原则，我们是该保护我们的利益，还是像猫一样乖乖听话而实习单位内发霉呢？

我们在利益与成长份量思考着，我们的思维在激烈地碰撞着，于是我们做出了许多出乎意料的事。

4、畅想未来。我们在实习期间了解了整个鸡生产的流程，包括鸡舍的构建，临时保温棚的搭建、设备的安装等，了解到饲养员的艰辛、技术员的责任重大。深化了学习的专业知识与专业技能。了解了行业的发展前景，对未来的工作与人生有了一定的蓝图。加强了个人的专业修养，培养了吃苦耐劳的.精神，为将来从事养殖行业打下了坚实的基础！

畜牧兽医专业毕业实习报告2

我是广东xx农业学校x级畜牧兽医一班的一名学生，经过两年半的理论学习，使我对畜牧兽医专业人有了一个系统的学习和掌握。

畜牧兽医专业培养的是德、智、体全面发展。掌握畜牧和兽医方面的技能，能从事畜牧和兽医等工作的技能型、应用型、科学型相结合的现代兽医专业技术人才。如今我即将离开中专校园，成为应届毕业生的一份子，我心中想的更多的是如何去做好做好畜牧兽医行业中的每一份工作，把自己在学校所学知识应用到社会中。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的；这就需要我们去实践，走进公司，将所学理论与实际相结合，这是我们每一个中专生必须拥有的一段经历。

20xx年8月1日，我应聘进入广州康致动物药品有限公司进行危机三个月的实习活动。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。三个月的实习时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了，就在此时需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆匆。我想这将是我人生中弥足珍贵的经历，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。三个月前，我怀着对社会，对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，有喜悦而又悲伤。喜悦是：让我从中领悟到了

了很多东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各层次人的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路玉肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那一片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。悲伤是：曾有几次想要过放弃，也许是刚开始工作，不适应这样的工作环境，就想辞职在重新换个工作就得了。但静下心开来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生，就慢慢坚持下来了。踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，以后干什么都会干不好的。

无论是喜悦还是悲伤都是我人生中的一笔财富，也是我人生中的一个起点，我将永远铭记心中。

就社会知识方面让我明白以下几个方面：

第一：在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通，这门艺术需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程更为融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受，我们做兽药销售的更需要这方面的能力，沟通好了，也就证明你是这个行业的一个成功者。

第二：在社会中要有自信。在多次的实践中使我明白了自信的重要性，有了自信使我更有活力更有精神。

第三：在社会中要克服自己的胆怯心态，在平时生活中我觉得怕做错了就好多事都不敢去尝试，总觉得困难重重，可是通过这次实习让我明白，有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕；尝试吃了亏就害怕，可是当你克服心理的障碍那一切都变得容易解决了。挑战自我，只有征服自己才能征服世界。正如名人所说：“勇者无惧”。

第四：在工作不断丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱；人缺少了知识，头脑就会枯竭。

第五：学会品尝工作中的艰辛和快乐，干销售的人是“苦并快乐着，苦中有乐，乐中带苦”。

第六：在工作要有合作精神。因为工作中很多事情都是要经过合作而完成，考一个人的力量是不够的，尤其是我们销售中的每一个环节靠一个人的力量远远不够的。

在实习过程中，我兢兢业业做好本职工作，从不迟到、早退，心中谨记韦公司树立良好形象。工作中时刻听从上级领导的安排，团结同事，正确处理同事、领导之间的关系。认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

在实习期间主要负责对兽药的销售。这样的任务对我来说既新鲜又困难重重的。在学校虽然也学过畜牧兽医专业知识，但毕竟比较肤浅，特别是销售方面，更是知之甚少。我们兽医专业由于开课那学期好多是学习理论知识，只是简单的学了理论，实践很少，所以根本就不熟练。就销售方面，在学校也没有学过销售。走上这样得到工作岗位，这里的一切对于我来说都是从零的开始，但我相信不管从事什么工作最重要的就是学习！

通过完成上述工作，使我认识到一个称职的畜牧兽医工作者应当具备良好的协调能力，圆滑的交际能力，以及对疾病防治技术和扎实的专业基础。

就销售方面我学到了不少知识：

第一：结合课本理论知识见识更多的疾病，加深对知识的记忆，从而进一步了解对疾病的防治技术。

第二：加强自己的沟能力，学会与人相处的方式。

第三：了解各个地方的养殖习惯和养殖户爱好。投其所好，与其相处。

第四：正确认识自己的缺点和不足，在工作中尽可能完善自己。

第五：发现许多理论知识在实际的体现；知道了理论的重要性，同时我还发现了自己在理论知识的这方面比较缺乏，这需要我在今后的学习中，多去观察、多去实践，提高自己的知识层次，为今后实际工作积累丰富经验。

第六：在疾病治疗发那个面，让我进一步明白了理论与实践的差距。就比如说；在学校我们所做是的计划都只是纸上谈兵，忽略了许多现实性和实际性的东西。就口蹄疫这一病例讲，在学校我们所学的只要遇到就不管什么原因，必须上报，多多注意；而在实践中真正遇到口蹄疫我们必须想尽一切办法给别人去医治，因为这关系到养殖户切身利益，我们必须维护养殖户的利益。

一年前，我期盼着早日完毕业实习，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活，肯定会轻松多了。可如今真正实习了，才深深体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一种紧迫感。

牧医(兽医)专业实习报告 第7篇

畜牧兽医教研室孙洪山

2007年11月28日，牧医专业这株小草，顺利的移植到工商学院这片沃野良田。在这个平台上，牧医专业该如何发展，这是摆在我们牧医专业教师面前的重要课题。在中专部领导的支持下，我们进行了有针对性的专业调查和研究，调查了田园、三丰、科技、福星、弘大等8家饲料厂，外贸程戈庄、小栗园、吴家楼、乔庄等6家大型自属鸡场，曹强种兔场，得利斯种猪场。走访了畜牧局生产科、动物检疫所和市兽医总站的领导同志，他们都非常关注和热切期望着我们的发展。

牧医专业该如何发展呢？学院领导高瞻远瞩提出了实施课程建设的伟大工程，给牧医专业的发展带来了机遇。

一、行业分析：我市是当之无愧的畜牧大市，中国的养鸡看山东，山东的养鸡看潍坊，潍坊的养鸡看诸城，这是业内人士常说的句话。我市现有大规模养鸡场56处，饲料厂83处。养殖小区1026个，各类规模饲养专业户7200余家。０７年市委市政府扶植建设32个年出栏千头猪场，平均每场发放国家专项资金20万元。为104个养猪大户平均发放生猪调出大县奖励基金5万元。我市也是特种养殖大市，计有规模化特种养殖场840余个。农村人均收入的40%来自畜牧产业。畜牧业要高效快速的发展，走和国际接轨的路子，离不开专业人才。单就饲料行业来说，最近迎接的省部级每5年一次的验收标准中明确规定：每场必须配备一名牧医专业具有中专以上学历和初级技术职称的饲料化验员，并根据生产规模配备大专以上学历和中级技术职称的饲料化验员。于是我们近几年的毕业生便立即成了各个饲料老板争相招聘的对象，其中有个老板亲自驾车拉上我们的老师去寻聘其中一个毕业生。凡是具有一定行业工作经验的同学应聘后均获得了高薪。高薪酬说明了社会对牧医专业知识和人才的认可。也是对我们教学工作的认可。

二、教学现状：我们现在的高职班开设两大门专业课程，即专业理论（解剖生理、营养学和兽医基础）专业实践（养鸡学、养猪学、养牛学和养羊学、疫病防治学），这套教材由高等教育出版社出版，它和农业出版社的教材显著的不同点是将某些彼此联系的问题孤立了起来，譬如，各种动物的肾脏，在形态、构造上是有区别的，联系起来讲可以相互比较，便于记忆，两个课时就可解决问题，分开讲六个课时也难完成教学任务。而高职升学又是以高教版为主，在教学实践中我们很无奈，带着这个问题，我们两次拜访了山东牧院参入高教版编篡的周其虎处长和李兆富教授，并进行了细致深入的讨论，他们非常重视来自基层教学一线的反馈，并赞同我们对教材某些知识点的灵活处理，支持就业班视当地情况灵活选用其他教材和乡土教材。

三、学生情况：牧医专业现在共有三个教学班，其中一个班的人数达到46人，情况喜人，但是这些学生毕业后将大部分升入高等院校相关专业学习，近3年从我校考入高专的牧医专业学生，毕业后回诸城的工作的仅占36.2%，这远远不能满足诸城畜牧业发展的需要，四、课程建设：在畜牧兽医这个大概念下，与之相关的专业如养殖业、饲料业、兽药、环境卫生、生物技术等等都在日新月异的发展。2004年11月施行，国务院404号文公布的兽药管理条例，2003年12月农业部第318号公告，公布了允许使用的饲料添加剂目录等等。我们书本上有很多处与这些内容相违背。这些内容若不了解，在课堂上讲了，就是教着学生在违法！因此畜牧兽医专业课程建设也必须跟上时代的步伐。在进行好基础理论课程改革和教学的基础上，必须注重专业实践课的教学并为之进行积极的探索。在不脱离教材又不拘泥与教材的框架下，形成一套灵活的与生产实际紧密相连的教学体系。

五、分层教学：伴随着学院的发展，牧医专业学生的增多，随之会出现很多矛盾，升学的高职班、注重实践和理论技能的就业班，企业职工的短训班，学历教育班等等，这就要求我们必须采取灵活的教学方式，在课程改革的框架下，制定不同的教学计划进行教学。经过

我们几年来的积累和逐步完善，在山东牧院同仁的指导下，在中专部领导的大力帮助下，牧医高职升学专业理论和专业实践复习材料已基本形成系列，材料业已上报，待专家审定后将在全省高职复习考试小学科资料中，争的一席之地。针对就业班的教学，我们要立足于服务诸城市农业产业化建设的大政方针，走以需定教，因地制宜，定单培养，面向未来的培养方式。原山东牧院院长，济南海洋畜牧兽医学院名誉院长的王典进老师曾说过这样一句话，“你诸城养鸡就讲鸡，济宁养羊就讲羊，全山东不见水牛你何必将精力放在水牛上”山东牧院辉煌的今天和海洋畜牧兽医学院的成功。就是他前瞻性教学思想的最好见证。

畜牧兽医专业实习总结 第8篇

从七月份到xx县xx镇畜牧站实习以来，本人在畜牧站各位领导，前辈的正确领导下，在指导老师的正确指导下，坚持边学习边实践，有问题及时问，实际操作不过关，及时请教师傅和前辈，努力学习，知难而进，在实习期间加强自己的创新意识，不断加强自身的专业技术。认真学习本职工作所必须的各项业务知识，力求做到干一行、专一行、精一行。认真学习和执行《中华人民共和国动物防疫法》、《xx县动物防疫条例》以及有关畜牧兽医法规，同时加强基础理论知识学习，坚持看《中兽医》、《动物药理和毒理》等书籍，通过不断学习，思想理论素养得到进一步完善，及时掌握畜牧兽医科技的新进展，新动向，积极探索新理论，研究新方法，使本人工作业务有了很大进展，积累了较多的工作经验，大大提高了自己的工作水平。而且还立足本职，切实做好了职责范围内的畜牧兽医工作，并取得了显著的成绩，得到了领导和师傅们的充分肯定。现将实习以来的工作情况总结如下：

一、动物防疫工作

自今年7月到站实习以来，本人一直在xx镇畜牧站从事畜牧兽医实习工作。坚持按照上级春秋两季突击免疫、常年补针的工作要求。几个月来随同师傅做其所分片包干的凤凰村、白果、付

家坝社区三个村的动物防疫工作，在跟随尹师傅实习的这段时间实现了这三个村社区的“免疫密度100%，免疫抗体保护率达85%以上”的防控目标，通过努力，本辖区内的动物防疫工作这个季度处于全镇前列。今年入秋时，我已能掌握各季节打什么预防针，和准确找到预防动物的针刺部位，能很好的做到家畜和家禽的预防工作。通过这段时间的实习，我知道了，实践大于理论，起初我由针刺时找不准部位、不敢下针到能准确找到预防动物的针刺部位，又快又准的注射预防药物，虽然我的专业技能有进步了，但是这只是一小部分，还有很多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的去学习去掌握、和强化技能，面对困难时要知难而上。

二、检疫工作

每个月屠宰场都会定期屠宰，我每次随站上的前辈前往屠宰场进行猪肉的卫生检疫，期间严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫。在第一次去检疫时我有很多地方不知道，而且检疫合格的标准是什么我也不清楚、需要检疫的部位有哪些，也不是很清楚，但是，我却不灰心，我仔细听前辈们在检疫过程中说的检疫重点，并记录他们检疫的部位和检疫要求，回到站上，我赶忙查阅书籍，记录不懂之处，然后求教师傅，将不清楚的地方和自己理解的说与师傅，请师傅帮我指出我不足的地方，和理解错误的地方，每次检疫回来都将自己的心得写下

来，作为以后的工作参考。经过两个月的检疫实习我已能按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程对猪进行检疫，从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致，确保群众吃上放心肉，2个月来，经本人检疫检出有问题的生猪4头，有问题猪肉100斤，并对这些问题猪及其产品的屠主做了耐心细致的思想工作，且按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病死猪肉的上市销售，保证了群众吃上放心肉，从而保护了人民群众的生命健康。

三、养猪技术

随着畜牧兽医事业的迅速发展，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，新型养殖业的崛起，收到广大养殖大户的青睐，在xx镇的“城市之乡”农业发展园内就有一个小型猪场，园区环境卫生一流，猪场的卫生符合环境卫生标准，我在场内负责几头商品猪和两头野猪的喂养的，起初对商品猪的喂养不是很了解，在尹师傅的指导下，我一步一步的对养猪开始进行实践，养殖其实有很多的学问，我在喂养猪期间遇到太多太多的问题，例如：猪在遇到各种病时，治疗期间喂养的食量是多少，每天分几次喂等等等等。同时在喂养新进的野猪时，我起初也是摸不着头脑，于是我请教养殖场的专职养殖员，每天观察投食时间，野猪的活动规律和习性，慢慢的掌握了一些。通过实习期间所学到的养殖技术，我发现自身专业方面还有很多的不足，因此在以

后的工作中，我将更加努力的学习和探索，不断提升自己的专业技能。

四、人工繁殖技术

输精技术是项非常考验自身功底和操作的技能，在养殖户眼里，一个兽医是否称职，他的繁殖技术就能看出来，如果人工受精技术把握的好，母猪在发情期间受孕几率高，怀胎数量多，这对养殖户来说是件好事，因为产仔数量多，能多赚钱，反之如果人工受精技术掌握的不好，时间把握的不准确就会降低母猪受孕率，怀胎数量也少，从而影响养殖户的生产效益，同时也耽误了这个季度猪的繁殖。所以在起初，我随尹师傅实习期间，我认真观察师傅人工繁殖技术时的操作顺序，记录要领，掌握猪发情期间的繁殖时间和在什么时间段人工受精对猪的受孕最好，同时有的母猪在发情期间并不是都温顺，要轻拍它的后背，在进行人工受精，通过这4个月的实习，我已掌握了人工繁殖的技术，能再最合适发情期间对母畜进行人工受精。通过这段时间实习，我发现我的繁殖技术还是很粗糙，确实有待提高，在以后的工作工作中，要不断强化自己的专业技能。

五、学习和提高

畜牧兽医工作是一项技术性很强的工作，要做好该项工作必须掌握大量的理论知识和丰富的实践经验，在这4个月工作中我一

直抓紧空余时间进行学习，通读和熟悉有关专业知识，并利用所学理论知识在工作中实践，积累了一定的工作经验，业务水平不断提高。目前正参加xx县农发局组织的畜牧兽医学习，积极参加畜牧站安排的学习。多4个月来我一直在基层从事畜牧兽医工作，在工作的各个方面因为有尹师傅的带领和指导都得到了锻炼和提高，加上长期的专业知识学习，我已具备了较系统的理论知识和专业技术水平，熟练掌握了各项操作技能，积累了丰富的工作经验，在技术水平、以及应变能力等各方面都已达到了一定的高度。在今后的工作中，我将更加刻苦学习，力争把专业技术水平提得更高，并创新开展工作，更好地全心全意为广大人民群众服务。

xxx

兽医专业大学生实习鉴定 第9篇

实施动物强制免疫，保证xx地区免疫覆盖率达到100%。在禽流感期间更优质地完成任务，受到上级xxxx的.表扬和当地百姓的信任，并被xx电视台当作典型进行了采访。

顺应形势积极改革。根据上级指示精神，在xxxx年最早施行效益工资及承包制，增强了职工的积极性经济收入。

积极推行免疫登记卡制度和免疫档案制度，使我站以后工作有章可循。带动防疫、检疫和治疗三项工作的开展。

与市局动物繁育科技中心签订协议书，负责xx周边乡镇的猪种改良工作，采用人工授精引领育种市场走向科技化正规化。

随着经济的快速发展，随着而来的也有环境的破坏续而演变成疾病的转播，作为一名兽医师，今后仍将继续努力，不断地深入研究，取得进步。

精拣进货渠道，以质优价廉取胜。入户发放便民服务卡，与养殖户积极沟通、及时沟通，深入宣传技术服务，改变旧形象，提高竞争力。

牧医(兽医)专业实习报告 第10篇

1、毕业顶岗实习目的

毕业顶岗实习是教学计划的重要组成部分,学生参与生产实践工作，可巩固已学的理论知识和专业技能,培养学生发现问题和解决问题的职业能力，使学生在实践中了解畜牧业的现状及发展趋势,掌握畜牧兽医专业的新知识,新技术。

2、毕业顶岗实习方式与时间安排

⑪、实习时间: 略

⑫、实习方式: 原则上学院安排

3、毕业顶岗实习的要求

⑪、学生必须参加毕业顶岗实习，并取得及格以上成绩，方准予毕业。

⑫、学生必须严格遵守实习纪律，做好安全工作，学生必须服从毕业顶岗实习领导小组和实习单位的安排；实习期间,学生必须服从实习单位的工作安排,遵守实习单位规定的各项规章制度,有事离开必须向实习单位领导请假，3天以内由实习单位批准，超过3天必须报请班主任老师批准(由实习单位安排的业务出差例外)，并在实习单位办理书面请假手续；尊重实习单位的领导和职工，虚心学习；学生不得擅自变换实习单位，特殊情况需经学校和原实习单位同意，否则毕业顶岗实习成绩为不及格,并追究其违纪责任，实习单位负责安排学生的实习及日常学习生活，并对学生进行安全教育。

⑬、学生必须做好实习日志和实习小结

实习期间，学生须认真做好实习记录,实习结束时，必须做好实习小结，如实地反映自己在实习过程中的思想动态，纪律性及业务能力等方面的表现，并由实习单位签署意见（加盖公章）后带回，作为评定毕业顶岗实习成绩的重要依据。

⑭、实习结束必须撰写毕业论文，并参加论文答辩和交流

实习期间，根据实习具体情况，经指导老师协商确定论文题目和写作提纲,在指导老师的指导下撰写论文，论文内容可包括实验报告，调查报告，总结综述等。原则上须个人独立完成，内容范围较广的，可2至3人合作完成，实习结束,毕业论文须由系成立论文答辩管理小组组织，答辩,评审,经评定取得及格以上成绩，方准予毕业。

4、毕业顶岗实习内容

根据上级指示和教学要求安排，畜牧兽医专业从第三年起进行为期一年的生产实习。为使学生更好地完成这次实践实习，要求学生根据生产实际并结合本实习计划认真实践，不断提高动手能力以及观察问题和解决生产实际问题的能力，如期完成并上交实习报告。

⑪猪生产学内容

实习一：猪的经济类型与品种识别

目的要求：

①、正确判断猪的经济类型.②、准确认别猪的主要品种。

内容方法：

品种六个以上。其中应有长白、约克夏、杜洛克、荣昌猪、内江猪、本地猪种(根据各地实际)

实习报告：

①、不同经济类型猪(瘦肉型，兼用型，脂肪型)体形特征，共同特点，利用情况；报告3份。

②、长白、约克夏、杜洛克、荣昌猪、内江猪、本地猪种外貌特征，主要生产性能，适应性，当地老百姓评价(主要优缺点)报告6 份。

实习二：猪的体尺测量和体重估计

目的要求：

①、熟悉猪体尺测量的主要部位，掌握测量方法。

②、测量数据进行估重

内容方法：

测量100头，估重50头并据实记录。

实习报告：整理好有代表性测估结果分析并报告不得少于10份。

实习三：猪的发情鉴定与适时配种

目的要求：掌握母猪的发情鉴定、适时配种和配种技术。

内容方法：母猪发情表现，配种方式方法(指人工受精或自然交配)

实习报告：根据该场记录及长期实践工作经验总结1份，内容包括成功经验，存在的问题，解决的方法。

实习四：仔猪的开食和补料

目的要求：通过现场实践操作掌握仔猪开禽补料的具体作法和经验。

内容方法：仔猪的开食和补料时间，诱食方法；补料种类及数量，补饲效果，影响补料效果的因素。

实习报告：整理场内仔猪开食补料方法及经验，并提出对仔猪补料的改进意见总结1份。

实习五：猪的屠宰测定

目的要求：熟悉猪的肥育性能指标及测定方法。

内容方法：宰前准备，屠宰工艺流程，胴体分级现评定。

实习报告：测定20头猪的各项指标数据；骨、肉、脂、皮分离称重结果以及所占胴体比例并对该屠宰猪的经济类型作一评价。

实习六：应用育种记录选择猪种

目的的求：掌握用育种记录选择猪种的方法。

内容方法：根据实习场内原始育种资料结合单项指标选留法，生产力高低选留法和生产性能选留指数列表比较选择。

实习报告：用三种方法进行选择和比较并得出结果，如实报告5份。

实习七：实践经验总结

目的要求：根据实习场内多年生产实践总结并学习先进技术经验，提高实践能力。

内容方法：怎样提高母猪的年生产力；怎样提高仔猪的成活率；怎样提高仔猪的断奶重；怎样提高肉猪的出栏率和瘦肉率。根据实习场内实际操作情况并结合与职工座谈、讨论方式进行。

实习报告：根据实践结合座谈、讨论的收获整理提纲上交报告4份。

⑫禽生产学内容

实习八：家禽品种识别

目的要求：认识实习地主要家禽品种的外貌特征表现，能正确判断其经济用途、生产方向和大致的生产性能。

内容方法：标准品种的外貌特征；当地鸡种的外貌特征；现代鸡种的外貌特征；鸭的品种特征；其它家禽品特征。

实习报告：

比较标准品种蛋用型，肉用型，兼用型的外貌特点鸡、鸭各1份；

比较现代鸡种的白壳蛋用品种、褐壳蛋鸡和肉鸡外貌特点鸡鸭各1份；

比较当地鸡种、鸭种与标准品种、现代品种的外貌特征差异及生产性能优劣各1份。

标准品种、现代鸡(鸭)品种以及其它家禽品种在当地利用、发展情况报告1份

实习九：鸡的外貌选择法

目的要求：掌握根据鸡的一般外貌和生理特征选择或淘汰鸡的方法

内容方法：利用实习场对产蛋鸡与停产鸡外貌特征进行区别；高产鸡与低产鸡外貌特征进行区别；种公鸡的选择方法。

实习报告：(按实习指导教材)列鉴定表20份，填写数据，写出鉴定结果并报告。

实习十：种蛋的选择与消毒

目的要求：通过现场实践掌握种蛋选择的要求和种蛋消毒方法

内容方法：参加孵化车间实践，对孵化前的种蛋进行选择和消毒，掌据注意事项。

实习报告：选择种蛋的要求标准；消毒方法的种类，使用消毒剂的种类及用量；熏蒸消毒使用消毒剂的种类及用量，操作注意事项报告1份。

实习十一：初生雏鸡的雌雄鉴别

目的要求：掌握初生雏鸡的雌雄鉴别

内容方法：在孵化车间实际参加初生雏鸡的雌雄鉴别工作。

实习报告：肛门鉴定方法操作要领、注意事项、准确程度及其体会报告1份。

实习十二：养禽场生产计划的拟定

目的要求：掌握拟定养禽场生产计划的方法

内容方法：鸡群(成鸡与雏鸡)的周转计划的拟定；产品生产计划的拟定；饲料供应计划的拟定；各相应表格的格式制订及填写。

实习报告：以该实习场实际养殖规模为基础，扩大再生产2倍的生产计划拟定报告1份。

实习十三：生产经验总结

目的要求：根据养禽实习场多年生产实践经验小结的学习进一步提高实践能力。

内容方法：根据实习所见所闻并与场内技术员工座谈、讨论方式进行。内容包括：种鸡(禽)群、肉用仔鸡(鸭)群、蛋鸡(鸭)群；场内建筑及布局、设备优缺点及利用情况的经验与教训。

实习报告：总结肉鸡生产、蛋鸡生产经验，指出存在的问题，提出改进意见1份。

养禽场建筑及布局的优缺点，设备利用的建议报告1份。

⑬牛、羊生产学内容

实习十四：牛的体尺测量和体重测定

目的要求：掌握牛体尺测量部位和测量方法熟悉用所测体尺指数计算牛体重和评价牛的经济类型。

内容方法：实习所在地有的黄牛、奶牛、肉牛30头以上测量。

实习报告：将测量的体尺数据列表填写；根据数据分析结果，报告所测牛只应属经济类型，生产性能水平，主要优缺点，改进意见10份。

实习十五：牛的外貌与年龄鉴定

目的要求：掌握牛外貌鉴定的基本方法和要领以及年龄鉴定。

内容方法：牛的外貌鉴定个体毛色标记；奶牛（中国荷斯坦）个体外貌鉴定；年龄鉴定。

实习报告：不同经济类型、不同品种的牛毛色标记外貌特征性描术5份。奶牛外貌鉴定5份。牛的年龄鉴定15份。

实习十六：奶牛泌乳曲线的绘制与分析

目的要求：通过累计各泌乳月份的产乳量及绘制曲线掌握乳牛生产力水平的分析方法。

内容方法：实习场地内若干头牛各自一个泌乳期的产奶原始统计记录为依据，进行实际泌乳天数、产乳量、全期平均日产乳量，最高日产乳量、各月份的产奶量，计算各泌乳月份的日平均产奶量；用曲线法绘制成图，填写乳牛泌乳性能分析表，最后根据其泌乳曲线和有关各项数据进行比较，确定其生产力水平高低次序。

实习报告：如实填写各泌乳性能分析表，上交至少5份。

实习十七：肉牛（羊）屠宰测定

目的要求：熟悉肉牛（羊）屠宰测定方法、操作技术以及肉用性能统计方法。

内容方法：当地实习场或联系屠宰场按实习指导方法进行。

实习报告：填定屠宰记录进行肉用性能统计并上交4份。

实习十八：牛乳理化特性

目的要求：熟悉牛乳的感官鉴定，比重、密度测定方法以及牛乳掺杂掺假检验。

内容方法：实习场地采样后在实验室进行感观检查、牛乳脂肪球检查、比重测定、酸度测定，掺杂掺假（掺水、淀粉）检查。

实习报告：将实际测定情况结果填入检验表格并将掺杂掺假（掺水、淀粉）检查经验、体会报告，至少5份。

实习十九：牛羊品种识别

目的要求：熟悉当地牛羊品种，生产性能，主要优缺点以及利用现状。

内容方法：对实习场地饲养牛羊品种现状调查。

实习报告：将实际情况调查并提出意见报告1份。

⑭综合实践

实习二十：饲料生产与加工贮存

目的要求：熟悉生产实习地对畜禽全年饲料保证供给的主要措施和经验。

内容方法：对所实习场地实际全年饲料计划和实际执行情况作一祥细调查（结合与场内领导、技术人员和职工座談）。包括场内生产基地有无、规模，生产饲料的种类，生产水平、全年产量，生产成本，满足全场程度；贮存情况，贮存方法、效果，利用季节；对饲料的加工程度、加工水平；对外购饲料依赖程度，需要量、支出费用，所占全场成本比例；成功经验与存在的问题；今后计划或打算；你本人的评价。

实习报告：整理好调查结果并报告。

实习二十一：母畜的发情鉴定与适时配种

目的要求：熟悉种猪、奶牛发情鉴定方法以及适时配种技术

内容方法：对实习当地已有的各引进品种种母猪，奶牛发情观察、判断；参与实际配种工作，对输精时间的确定，母猪、奶牛输精特点，输精注意事项进行小结，在此基础上与具有生产实际技术人员座谈后总结引进品种、奶牛发情表现鉴定方法以及适时配种的经验，方法。

实习报告：参加实践猪只、奶牛数量，观察小结和经验总结报告。

实习二十二：公畜采精及精液品质检查

目的要求：熟悉家畜的采精步骤和操作方法；熟悉精液品质检查的项目和检查方法。

内容方法：在实习场地对实际进行人工授精的种公畜（猪、牛、羊、鸡均可）进行生产实践。包括器械的准备与安装，猪牛的采精异同，评价精液品质的指标，精子密度的计算，评定品质的注意事项。

实习报告：小结其技术要点与经验上交。

实习二十三：家畜妊娠早期诊断

目的要求：掌握母猪、奶牛的妊娠检早期诊断方法。

内容方法：对奶牛、母猪通过外部观察，直肠检查，激素检查以及超声波多种手段进行早期妊娠诊断。

实习报告：小结其早期妊娠诊断技术要点。

实习二十四：杂种优势率计算与分析

目的要求：掌握杂交试验结果数据分析及杂种优势率计算的方法。

内容方法：根据实习场地原始资料进行。两品种杂交优势率计算；多个品种杂交优势率计算。

实习报告：不同杂交组合试验结果5份。

实习二十五：经济合同的拟定

目的要求：熟悉合同的格式和拟定方法。

内容方法：根据实习场地过去资料（该场历史上签定的合同）拟定一份经济合同。

实习报告：交拟定符合规范的合同文本一份。

实习二十六：其它报告

目的要求：熟悉市场预测内容、方法；市场调查内容、方法以及报告拟写。

内容方法：

①、国内猪肉销售价格市场预测（1―――3年）；

②、市场牛奶销售（液态奶；国产与外国品牌奶粉）及市场占有情况调查报告一份，实习报告：拟定市场预测和市场调查报告各一份上交。

⑮兽医方面

①、对某县或某养殖场进行疫情情况的调查。

②、动物常见病的诊断治疗，熟悉一般检查，系统检查，实验室检查的主要方法。

③、认识症状，记载病历，分析诊断，拟定治疗措施，开写处方，掌握给药方法等。

④、畜禽常见传染病的免疫程序和接种方法。

⑤、牧场防疫计划。

⑥、传染病的扑灭措施。

⑦、慢性传染病(如鸡白痢，结核病，布氏杆菌病等)的检疫。

⑧、常见猪、禽、牛传染病的诊断和治疗。

⑨、“两瘟一病”扑灭的经验总结与调查。

⑩、常见宠物疾病的诊断和治疗。

兽医方面实习的作业要求：

①、根据疫情调查写出疫病的预防计划；

②、动物疫病病历记录（20-30份）

③、凝难病病例分析一份

5、毕业顶岗实习的组织领导

①、顶岗实习指导小组（联系电话08102309285、08102309310）

组长： 李平

何博

②、实习指导教师： 邓希海 杨磊 李平何博 周家炳