关于家庭聚会的作文

关于家庭聚会的作文（精选14篇）

关于家庭聚会的作文 第1篇

关于家庭聚会作文汇编8篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的家庭聚会作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭聚会作文 篇1

今天是大年初二，大姑妈、二姑妈、小姑妈以及小姨妈四家，晚上要来我家做客。吃过午饭，我就精心准备起来。

我先准备水果和零食。我找来两个水果盘和一个空铁盒，把它们洗净擦干。接着，我拿出苹果、桔子、车厘子、草莓、菠萝和橙子。我把车厘子、草莓冲洗干净，把菠萝切成块，然后将这三种水果放进一个水果盘，再把苹果、桔子、橙子放进另一个盘子。我又拿出糖果、糕点、薯片等零食，装到铁盒子里。然后，我和奶奶一起把餐桌擦洗干净，摆好凳子和椅子，在门旁放好拖鞋，烧好水。这时候，奶奶和妈妈开始点火做菜。我呢，就昐着客人们早点到来。

等啊，等啊，终于等到了客人。热腾腾的菜肴摆满了桌子，甜甜的饮料和醉人的美酒倒满了杯子。我们吃着，喝着，聊着，别提有多高兴了!吃过晚饭，我们就开始玩游戏。我和二表哥玩扑克牌游戏“钓鱼”。我俩分好牌，开始打。我老是赢，没有一局输过。后来我运气越来越好，竟然九局连胜!二表哥沮丧着脸，沉默不语，像只斗败的公鸡，我却高兴得又唱又跳。看看旁边的表妹、表姐和大表哥，他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。表姐当“鸡妈妈”，表妹当“小鸡”，表哥当“老鹰”。只见“老鹰”假装往左扑，“鸡妈妈“果然上当了，连忙张开“翅膀”，死死地保护着小鸡，“老鹰”敏捷地往右一扑，还没等“鸡妈妈”反应过来，就已经捉走了“小鸡“。再看看大人们，他们正坐在椅子上，双手捧着一杯热茶，悠闲地聊着天呢!

我、表姐、大表哥、二表哥和表妹又在一起画画。我画了一只小鸡，正在草坪上捉虫。表姐画了两个小姑娘，正在梳辫子。大表哥画了三个狙击手，正在练习射击。二表哥画了一头猛虎，正在捕捉猎物。表妹画了一只小兔子，正在啃胡萝卜。

不知不觉就八点半了，我把水果和零食拿出来，让大家品尝。看着大家吃得津津有味，我心里有说不出的高兴。

我觉得，过年真快乐!

家庭聚会作文 篇2

星期天，我们接到了家庭聚会的邀请，去北新泾二外公家里作客。在那里，我遇见了好久没有看到的其他外公，外婆，舅舅，姨妈。老辈人的重逢，那个热乎劲啊真叫人感动不己。他们讲话的声音很响，让人感到震耳欲聋。有时却细声细语，如同山涧溪水无声也有声。

午饭时间到了，二外公为大家准备了一桌丰盛的菜肴。有红烧肉，椒盐排条，红闷大虾，四喜丸子，水晶虾仁等等…整桌好菜馋得我直流口水，我吃了好多好多，也喝了不少饮料。午饭吃的很晚，我们也该回家了。三外公开轿车送我们回家的，他开的车又快又稳，不一会我们就到家了。

这次家庭聚会对我的教育很大，使我明白了亲情之间的温馨，和谐是多么重要，又多么幸福啊！

家庭聚会作文 篇3

星期天是我最盼望的一天，因为这天父母都会陪我，我们或者宅在家里温馨的相处，或者一起出去玩耍，总之星期天就是我们的家庭聚会日，我们一家三口都在一起。

爸爸说，家最重要，工作、应酬都是应付不完的，只有家人在一起互相沟通或者一起做着某件事情才会体会到亲情的可贵，所以订立了这个不是规定的规定——周日必须一家三口在一起!我和妈妈都不看好，因为平常爸爸总是很忙，周末也不会歇歇，不是加班就是出去应酬，但是爸爸说让我们看他表现，结果真的爸爸坚持的很好，刚开始还有很多人在周日的时候叫爸爸出去喝酒或者游玩，但是爸爸一次也没有去过，都是陪在我和妈妈身边，妈妈脸上的笑容也多了，爸爸的身体也很健康了，不会总是喝醉后头晕了，家人之间的亲情深了，隔阂少了，沟通多了，别扭少了，能够互相理解而不是互相指责了，能够相互包容而不是斤斤计较了，能够共同完成家务而不是袖手旁观了，家里的氛围是其乐融融而不是类似旅馆似的冰冷了。

一个家最重要的是理解，包容，沟通，依赖，信任，我很幸运也很幸福，因为我们家这些都有，当然归功于爸爸的家庭聚会日了!

家庭聚会作文 篇4

今天下午，细雨蒙蒙，我们一家和亲戚朋友们约好，到南国商城的音乐在线聚会，一起去唱卡拉OK。

进入VIP包厢，崭新的沙发，茶几和大屏幕映入眼帘，动感的音乐让人很HIGH，我迫不及待地跑到点歌台，点了一首《HIGH歌》，随即扯开嗓子，高吼起来。大家在我的带动下，拍起手，跳起舞，气氛非常热烈。我又和表弟小诺唱起了《国歌》，我们俩立正严肃，嘹亮的歌声响彻整个包厢，大家都称赞我们唱得好。我们俩得意扬扬地又唱起了《黑猫警长》。接着爷爷以一首《当兵的人》博得大家的喝彩。

我们一共十一人，一首接一首地轮流唱歌，从下午2点钟一直唱到晚上7点，唱得心花怒放，开心得不得了。

唱歌，使我们不仅收获了快乐，也增进了彼此的情谊。

家庭聚会作文 篇5

我还没转过神来，新年就过去七天了，怎么轻松的日子就过的那么快呢？我今天到妈妈的单位去做作业，下午回家的时候，爸爸的朋友组织家庭聚会，我们按时来到酒店，那里已经有两个家庭在等候了。并且有好几个小伙伴，他们都穿着新衣服，个个都很漂亮。我急忙过去向他们打招呼，然后一个个给叔叔阿姨们拜年，吃了会儿饭就和小朋友们玩起了扑克牌，我们玩的是斗地主，一共四个人，可斗地主只需要三个人就行了，我们就让其中一个小朋友等着，谁先输了就让等着的那个人替换输了的那个人打牌。第一次，我和比我小一岁的男生一伙，比我小两岁的女生自己一伙当地主。在我和那个男和的配合之下，终于打赢了地主。

然后我们玩起了闯关，就是用椅子充当障碍物，结果一个男生在过最后的一把椅子的时候，没有抓住栏杆，被椅子绊倒了，顺便摔倒在地上，爬起来的时候还没有哭，我当时觉得他是个男子汉，可后来我就不那么认为了，因为他把气全撕在自己的妈妈身上了，他边哭边骂妈妈：“说我摔倒了你怎么不管我啊”，就知道自己和领导喝洒，妈妈说：我没有看见，你自己不小心，还怨别人，后来就不欢而散了。

你们说这件事怪谁呢？！

家庭聚会作文 篇6

星期二的晚上，天色已经黑蒙蒙了，可我们还是精神饱满，因为今晚是我们的家庭大聚会。聚会的地点是一个酒店。

“大家都坐好！准备上菜了”听着爸爸的喊声，大家顿时兴奋起来，刚才还在冯婉儿疯玩儿的小孩们都规规矩矩坐到自己的位置上。我们在那儿等了一小会儿，开始上菜了，先上的是几盘凉菜。我们吃着饭，聊着天，感觉很幸福。

吃过饭，爸爸提出了一个让大家非常兴奋的.建议，那就是“做游戏”。游戏的名字叫分组对抗赛，规则是只要把队长的名牌撕了，那就赢了。

游戏开始了，成人组由爸爸当队长，孩子组当然是由我来当队长。我这一组抓住时机去攻击爸爸那一组，而自己却不知道差点就要被身后的对手偷袭了，还好我机灵，听到了后面有轻微的脚步声，我直接来了个一百八十度旋转，转到了身，才保住了“命”。最终，在我们的死缠烂打之下，我这一队获得了胜利。

这次的家庭大聚会让我明白了，一家人聚在一起，是多么的不容易啊！如果以后再有聚会的机会，我们一定要好好珍惜。

家庭聚会作文 篇7

这是一个有趣的家庭聚会，给我留下了深刻的印象。

今天晚上，老师让写一篇关于祖国变化的文章，我一听便泄了气：从出生到现在，我从来也没有发现祖国有什么变化，这从何写起呢？疼爱我的奶奶了解到情况后，拍着胸脯对我说：“你不用发愁，这任务交给我吧。”

没等饭从桌上端下，性急的奶奶就召集全家人召开紧急会议，号召大家一起为我“出谋划策”。她首先打响头一炮：“我们年轻那阵，家里有辆自行车可风光了，全村没有几辆，难买。”爷爷吐了一口烟，慢悠悠地接上了话茬：“我们家那大金鹿还是我托人从大连买回来的。”什么？车库那辆落满了灰尘的自行车竟千里迢迢地来自大连？我不禁张大了嘴吧。爸爸见我这样，他笑了：“真的，那是我上初中时你爷爷为了不让我天天走十几里路而买的。”“那咱们的摩托车什么时候买的？”“我和你妈谈恋爱时为了讨好你妈才买的。”爸爸说完，还意味深长地看了妈妈一眼，我发现妈妈的脸竟然红了。我明白了，这一定是真的。“爸爸，我家的大轿车什么时候买的？”“在你三岁的时候买的。”我恍然大悟，“爸爸，我知道啦，你为了讨好我，就买了轿车。”话刚说完，全家人都捧腹大笑，特别是妈妈，左手捂着肚子，右手指着我，可就是说不出话来。我连忙站起来及时维持秩序，清了清嗓音，故作严肃的样子：“大家静一静，本人有一个问题，我们家为什么会发生这么大的变化？”爸爸“唰”的站起来：“报告老师，我知道，是因为党的英明领导。”爸爸的滑稽动作又引来了一阵“震耳欲聋”的笑声。

我茅塞顿开，拿起笔“刷刷刷”写起来……

家庭聚会作文 篇8

我的好朋友壮壮从北京回来过年，我和爸爸、妈妈邀请他们一家晚上吃陂萨。我们刚到陂萨店门口就闻到香味，我和壮壮的口水都快流出来了。

我和壮壮加快步伐，赶紧找了个位置坐下来。大人们在桌上谈说着，我拿着服务员送来的菜谱跟壮壮讨论起吃什么，我要了一份牛排、一份拼盘，壮壮跟我要的一样。

等了一会儿，我们点的食物都上齐了，我们有说有笑的吃了起来，不一会儿那些食物都被我们吃的一干二净。

吃完后我们在附近的商店逛了会，他送了我一辆黄色外壳的赛车，我拿在手上开心极了，时间过得很快，我们依依不舍的回家了。我好想明年再跟壮壮聚聚。

关于家庭聚会的作文 第2篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的家庭聚会作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭聚会作文 篇1

这是一个有趣的家庭聚会，给我留下了深刻的印象。

今天晚上，老师让写一篇关于祖国变化的文章，我一听便泄了气：从出生到现在，我从来也没有发现祖国有什么变化，这从何写起呢？疼爱我的奶奶了解到情况后，拍着胸脯对我说：“你不用发愁，这任务交给我吧。”

没等饭从桌上端下，性急的奶奶就召集全家人召开紧急会议，号召大家一起为我“出谋划策”。她首先打响头一炮：“我们年轻那阵，家里有辆自行车可风光了，全村没有几辆，难买。”爷爷吐了一口烟，慢悠悠地接上了话茬：“我们家那大金鹿还是我托人从大连买回来的。”什么？车库那辆落满了灰尘的自行车竟千里迢迢地来自大连？我不禁张大了嘴吧。爸爸见我这样，他笑了：“真的，那是我上初中时你爷爷为了不让我天天走十几里路而买的。”“那咱们的摩托车什么时候买的？”“我和你妈谈恋爱时为了讨好你妈才买的。”爸爸说完，还意味深长地看了妈妈一眼，我发现妈妈的脸竟然红了。我明白了，这一定是真的。“爸爸，我家的大轿车什么时候买的？”“在你三岁的时候买的。”我恍然大悟，“爸爸，我知道啦，你为了讨好我，就买了轿车。”话刚说完，全家人都捧腹大笑，特别是妈妈，左手捂着肚子，右手指着我，可就是说不出话来。我连忙站起来及时维持秩序，清了清嗓音，故作严肃的样子：“大家静一静，本人有一个问题，我们家为什么会发生这么大的变化？”爸爸“唰”的站起来：“报告老师，我知道，是因为党的英明领导。”爸爸的滑稽动作又引来了一阵“震耳欲聋”的笑声。

我茅塞顿开，拿起笔“刷刷刷”写起来……

家庭聚会作文 篇2

我还没转过神来，新年就过去七天了，怎么轻松的日子就过的那么快呢？我今天到妈妈的单位去做作业，下午回家的时候，爸爸的朋友组织家庭聚会，我们按时来到酒店，那里已经有两个家庭在等候了。并且有好几个小伙伴，他们都穿着新衣服，个个都很漂亮。我急忙过去向他们打招呼，然后一个个给叔叔阿姨们拜年，吃了会儿饭就和小朋友们玩起了扑克牌，我们玩的是斗地主，一共四个人，可斗地主只需要三个人就行了，我们就让其中一个小朋友等着，谁先输了就让等着的那个人替换输了的那个人打牌。第一次，我和比我小一岁的男生一伙，比我小两岁的女生自己一伙当地主。在我和那个男和的配合之下，终于打赢了地主。

然后我们玩起了闯关，就是用椅子充当障碍物，结果一个男生在过最后的一把椅子的时候，没有抓住栏杆，被椅子绊倒了，顺便摔倒在地上，爬起来的时候还没有哭，我当时觉得他是个男子汉，可后来我就不那么认为了，因为他把气全撕在自己的妈妈身上了，他边哭边骂妈妈：“说我摔倒了你怎么不管我啊”，就知道自己和领导喝洒，妈妈说：我没有看见，你自己不小心，还怨别人，后来就不欢而散了。

你们说这件事怪谁呢？！

家庭聚会作文 篇3

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨，有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。

我的妹妹矮小乖巧又聪明，每天都喜欢穿不一样的五彩缤纷的衣服，臭美得很!真像一只飞来飞去的花蝴蝶。每到周末时，我愿意陪她玩儿时，她就对我又搂又抱又亲，眉开眼笑不停地象小鸟歌唱般动听地夸我是个好姐姐，我不愿意陪她玩时，她马上会愁眉苦脸，没精打采像疯狗一样一直又吵又闹又骂我是一个坏姐姐。她变化无常，真是比天上风吹的云还快呀！像不像个变色龙呀?

我的爸爸在工作时像一个任劳任怨的老黄牛，每天都准确无误地按时送完几百件快递。家里有谁生病了，他总是及时地去替我们买药。我们遇到麻烦时，又是爸爸首先替我们及时去解决。此时的爸爸就像守护着一群绵羊的忠实猎狗了。在对待我们的小聪明时，爸爸又像一只精灵的猴子，我和妹妹每次有什么糟糕的情况，他总是能想出一个不动用武力也能圆满解决问题的办法，让我们心服口服。在我犯了原则性的错误时，爸爸又成了一只愤怒的公牛，绝不留情地来收拾我，那可怕的`感觉可真是生不如死，惊天地泣鬼神啊！我可不敢轻易犯错呀!

我在家里就是一只黑乎乎，胖嘟嘟的小黑猪。每当家里有什么好吃的食物时，我总是会毫不留情地以迅雷不及掩耳之势吃掉一大半。除了食物，书也是我的"精神粮食”。家里只要是有我能看得懂的书，不管它三七二十一，拿上手就看，在学校里，老师讲的内容我很快就能学会，是不是我又像一只聪明可爱又机灵的小猴子呢？

这就是我的家，一个令人感温暖的家，一个妙趣横生的动物园。

家庭聚会作文 篇4

星期天，我们接到了家庭聚会的邀请，去北新泾二外公家里作客。在那里，我遇见了好久没有看到的其他外公，外婆，舅舅，姨妈。老辈人的重逢，那个热乎劲啊真叫人感动不己。他们讲话的声音很响，让人感到震耳欲聋。有时却细声细语，如同山涧溪水无声也有声。

午饭时间到了，二外公为大家准备了一桌丰盛的菜肴。有红烧肉，椒盐排条，红闷大虾，四喜丸子，水晶虾仁等等…整桌好菜馋得我直流口水，我吃了好多好多，也喝了不少饮料。午饭吃的很晚，我们也该回家了。三外公开轿车送我们回家的，他开的车又快又稳，不一会我们就到家了。

这次家庭聚会对我的教育很大，使我明白了亲情之间的温馨，和谐是多么重要，又多么幸福啊！

家庭聚会作文 篇5

星期天是我最盼望的一天，因为这天父母都会陪我，我们或者宅在家里温馨的相处，或者一起出去玩耍，总之星期天就是我们的家庭聚会日，我们一家三口都在一起。

爸爸说，家最重要，工作、应酬都是应付不完的，只有家人在一起互相沟通或者一起做着某件事情才会体会到亲情的可贵，所以订立了这个不是规定的规定——周日必须一家三口在一起!我和妈妈都不看好，因为平常爸爸总是很忙，周末也不会歇歇，不是加班就是出去应酬，但是爸爸说让我们看他表现，结果真的爸爸坚持的很好，刚开始还有很多人在周日的时候叫爸爸出去喝酒或者游玩，但是爸爸一次也没有去过，都是陪在我和妈妈身边，妈妈脸上的笑容也多了，爸爸的身体也很健康了，不会总是喝醉后头晕了，家人之间的亲情深了，隔阂少了，沟通多了，别扭少了，能够互相理解而不是互相指责了，能够相互包容而不是斤斤计较了，能够共同完成家务而不是袖手旁观了，家里的氛围是其乐融融而不是类似旅馆似的冰冷了。

关于家庭教育的思考 第3篇

子女是本书,父母是作者,教师是编辑,而社会才是真正的读者。子女长大了不爱自己的父母,十有八九是父母不曾爱过自己的子女,或者爱过,但,是溺爱。所以家长要向子女学习,揣摸他们的心理,模仿他们的行为,熟悉他们的个性,与他们融为一体,这是家庭教育的基础条件。做父母的不要在孩子面前有任何放肆的言行表现,要知道所有这一切都在成为子女心灵的污点。在诸多环境中,最早最直接最重要的环境,应该是家庭教育的环境。所以,精心构建一个温馨和谐、充满幸福的家庭,就成为发挥家庭教育功能的前提条件。家庭教育是以家庭为单位,以血缘为纽带,以亲情为基础的一种教育,每一个子女,都是谁生育,谁教育,谁培养,谁依靠,这是在中国传统观念中不可颠覆的常规。然而社会发展的加速,生活节奏的加速和生存难度的加倍,使不少父母采取了阶段性和程度性分离的办法,由他人代养的办法对子女进行养育。如,交给父母长辈管教,托付亲友帮养,雇佣保姆,寄住学校,诸如此类的做法,使孩子的内心非常孤独且缺乏感情的交流,无异于降低了对子女的教育质量,取消了家庭教育中最富有的优势和特色,家庭教育自然会黯然失色。人生一段的省心、省时、省事的结局,往往会创造出一生的痛苦、痛心和痛伤。例如,沈阳某大学经济管理学院的一名学生是富家子弟,到学校报到由三个年轻人陪同可以说是前呼后拥;可他却一点也感觉不到幸福,反而妒恨一个来自偏远山区的穷同学,妒恨穷同学的浓浓亲情;夜里还经常偷偷地哭,有一天清晨在校园一个僻静的杨树林里怒骂自己的父母:“某某和某某,我恨你们!你们就知道挣钱,根本不把我放在心上!不爱我为什么要生下我!你们觉得给我钱就够了,可我比班里最穷的朱金生还穷,他有那么疼爱他的父母,我有什么?”而且很痛苦地狠狠地用拳头砸着树干,好像那树干就是他无情的父母。要是父母看到这一面,不知道有多么的伤心和自责。

再如,一位亲戚说他的儿子13岁了,可从没有叫过一声爸爸妈妈,给三百元、五百元可就是不开口,非常的伤心,十分的后悔不该丢下孩子外出打工,而忽略了对儿子的家庭教育。可以想象作为任何家庭遇到了这样孩子不认自己的父母的事,都无法接受的。可怜天下父母心,我们父母都是为了孩子在打拼,但是忽视了对孩子的教育,这样钱是挣点可没有了亲情。

又如,身边一个邻居的情况,这位家庭的儿子,由于小时候是在外婆家长大的,父母每次都是把学习和生活费寄给外婆,而回来的次数很少。但是每次回来都是非常的溺爱孩子,要什么买什么,要钱就给钱,结果小孩子慢慢长大了,由于外婆、外公年龄大了,无法顾及到小孩到镇上初中后的学习、生活情况,再加上学校是寄宿制,这样学生也就一个星期回来一次,无法做到及时监管。然后孩子在上学时去网吧上网、早恋、和同学吃喝等,因为没有钱,只要向父母要,父母都会给的,因为长期不在儿子的身边,父母回来有求必应。结果没到初中毕业就辍学了,学习太差,不遵守纪律,家长也不管,自己觉得上学也没意思就退学了。离开学校找父母要钱去学理发,结果理发没学成,钱也花

有些校长经常忙着“接访”,坐在办公室里,门外排着长队求见,这个出门那个进来,请示“这该怎么办”“那该如何做”,校长便如“万能的主”一般一一作出详尽指示。几次到中小学调研,都遇到这样的情况:问及工作思路,职能部门负责人甚至分管副校长都“脱口而出”一句话:“听‘老大’的,我们‘老大’很有能力,他都考虑得很周到,我们用不着操心”。校长不觉得这种工作方式有什么不妥,认为校长的工作原本就是这般“婆婆妈妈”,甚至越忙越是觉得自己工作的重要,越忙越是觉得这么重要的工作唯有自己才能胜任。

虽然“下属请示(提问)———领导指示(回答)”经常被视为完成任务的最有效率的方式之一,但如果长期单一地采取这种工作方式,很容易使下属养成依赖、等待和不负责任的心理———“你是校长,你怎么吩咐我怎么做,做错了也不是我的责任,因为我完全是按照你的指示去做的”,谈不上主动、积极、创造性地开展工作,从而会极大地阻碍下属光了,反正就是一没钱就找父母要,而且父母不给就会失踪很多天,打电话,也不通,父母只好把钱打在其银行卡上,就怕最后连个懒儿子也没有了。这完全是用钱去弥补对小孩的正面教育,钱把小孩害了,小孩子只会花钱,其他的什么都不会。

的成长和进步、极大地影响管理效能和办学质量。而校长本人,也会因此而陷入事务性的工作,穷于应付,更主要的是,这种工作方式会导致校长只有想法的付出,而没有思想的吸纳,没有了接触新鲜和有力的观点的机会。

有一则经典材料《谁背上了猴子》很耐人寻味:

某领导坐在办公室,一位下属敲门进来,身上背着一只猴子(工作任务)。下属一般会说:“领导,您看这事该怎么办?”这时,他身上那只猴子有一条腿就悄悄搭在了你肩上。如果你不警惕,你说:“这事呀,我还没怎么想好,让我想想吧。”话音刚落,那只猴子就完全跳到了你身上。那位下属就兴高采烈地甩掉了自己的猴子,一身轻松地离开了你的办公室。这样的下属多了,你的办公室里就堆满了他们的猴子。可怜的是,你自己那只猴子被冷落到墙角,没人关爱,没人喂养,饿得嗷嗷直叫。

其实,当下属请示“这事怎么办”“那事如何做”时,校长大可不必总是直

金钱不能代替教育,不能代替父母的爱。由于现在经济的不断发展,很多家长都为了生活,和孩子在一起的时间太少,或者教育的方法不对,导致孩子不听管教。甚至有些家长利用金钱代替教育的方式去讨好孩子,而导致教育的失败。其实孩子需要的是一个

叶存洪

校长应多提问而不是多回答

接给予现成答案,或者说“让我想想”之类的话而把事情揽到自己身上。很多时候你完全可以用一种更有附加值的方式做出回应———把球“踢”回去,向下属提出问题:“你看这事该怎么办?我想先听听你的意见”,或者说:“你现在没想好,那你再想想,想好了以后告诉我”。

有学者断言,提出问题而不是给予答案已经成为成功领导者重要甚至是关键的素质。管理大师德鲁克特别强调,过去的领导者可能只知道告诉别人该做什么,未来的领导者一定是知道怎么去提问的。越来越多的组织管理理论的前沿学者,如,彼得·圣吉、彼得·韦尔、丹尼尔·高尔曼、马歇尔·萨斯金等,以及优秀CEO如诺基亚的奥利拉、GE的杰克·韦尔奇和微软的比尔·盖茨等,都强调提出正确问题的能力已经成为当代领导者的关键竞争力。

难忘的家庭聚会 第4篇

来到外公家，只见外婆早已在厨房里忙得热火朝天，准备着丰盛的午餐了。妈妈和阿姨也赶紧走进厨房忙碌起来。开饭了！只见饭桌上摆放着一盘盘美味佳肴，有鲍鱼汤、炒长寿面、红烧螃蟹……让人垂涎欲滴。

这时，舅舅刚好回来了。只见他左手捧着一大束康乃馨，右手提着大蛋糕喜笑颜开地走了进来。他先把鲜花献给外婆。喜不自胜的外婆接过鲜花激动地说：“这是我平生收到的第一束鲜花，真美呀！只是太破费了！”“妈，不贵。以后每年的今天我都给您买！”舅舅笑着说。“不用！不用！”外婆连连摇头。我突然发现外婆的眼眶有点红。我想：此时此刻，外婆一定很幸福吧！我和妹妹小心翼翼地在蛋糕上插上了四根蜡烛……“呼——”外公外婆一起把蜡烛吹灭了。这时，我说：“外公外婆，再过十年就是你们的金婚纪念日，那时候我已经上大学了，到时我一定回来为你们庆祝。”“好呀！乖孙女，外公外婆祝你考上理想的学府。”

茶余饭后，舅舅提议：“你们三姐妹为外公外婆表演节目吧。”我灵机一动，说：“外公外婆，你们那时候条件差没有举办婚礼，现在就让我为你们弹一首《梦中的婚礼》吧！”说完，我用灵巧的十指富有感情地弹奏起来，优美动听的琴声在屋里回荡，所有的人都陶醉在其中。随后，诗烨妹妹和雨雯妹妹跳起了自编自导的舞蹈，逗得大家哈哈大笑。接着外公拿出心爱的二胡，专注地拉起了《人间第一情》。妈妈和阿姨和着熟悉的旋律哼唱起来。外婆在一旁边唱边跳起了老年秧歌舞。听着优美的旋律，我仿佛看到了外公外婆40年来同甘共苦的风雨历程……

在这其乐融融的氛围中，舅舅拿出相机，“咔嚓”一声，拍下了一张喜庆的全家福，留住了这幸福难忘的瞬间。

难忘的家庭聚会作文400字 第5篇

又到了星期天，这天通常很忙，既要写，还要去姥姥家，弄得时间有点紧。但不去也不好，毕竟是在姥姥家长大的。姥姥那边正在建小区，冬天去小区里住，夏天就回老家住，正好老家离着楼区很近，楼区里有滑梯之类的东西，所以常有小朋友在玩，我弟弟自然也是常客，正好大姨家的妹妹(我弟弟的姐姐)也来了，然后就只好去楼区里了，不然也太闷了。

玩了大约有半个小时，就回去吃饭，真正的聚会才刚刚开始，晚餐非常丰盛，大家都很饿呀，于是二话不说就开吃，大家都不甘落后的张开了嘴狼吞虎咽起来，只有我妹妹小口小口的吃，因为她不习惯，说实话还是多点人吃饭香，速度也快，落后就要挨饿，本着这条指导思想，我拿出了只在学校吃饭用的招数大口吃，狠命嚼!只能说我的决定很明智，因为小饼已经不够了，而且小饼只是我们三个人吃，我最大，必须让着点他们。最后混个稀饭饱。

一直玩到9点多，我才想起还没写，这才脱了身。其实，每周家人们一起吃顿饭也挺好的，一起吃觉得饭特别香!

家庭聚会作文 第6篇

爸爸说，家最重要，工作、应酬都是应付不完的，只有家人在一起互相沟通或者一起做着某件事情才会体会到亲情的可贵，所以订立了这个不是规定的规定——周日必须一家三口在一起!我和妈妈都不看好，因为平常爸爸总是很忙，周末也不会歇歇，不是加班就是出去应酬，但是爸爸说让我们看他表现，结果真的爸爸坚持的很好，刚开始还有很多人在周日的时候叫爸爸出去喝酒或者游玩，但是爸爸一次也没有去过，都是陪在我和妈妈身边，妈妈脸上的笑容也多了，爸爸的身体也很健康了，不会总是喝醉后头晕了，家人之间的亲情深了，隔阂少了，沟通多了，别扭少了，能够互相理解而不是互相指责了，能够相互包容而不是斤斤计较了，能够共同完成家务而不是袖手旁观了，家里的氛围是其乐融融而不是类似旅馆似的冰冷了。

一个家最重要的是理解，包容，沟通，依赖，信任，我很幸运也很幸福，因为我们家这些都有，当然归功于爸爸的家庭聚会日了!

家庭聚会作文 第7篇

“大家都坐好!准备上菜了”听着爸爸的喊声，大家顿时兴奋起来，刚才还在冯婉儿疯玩儿的小孩们都规规矩矩坐到自己的位置上。我们在那儿等了一小会儿，开始上菜了，先上的是几盘凉菜。我们吃着饭，聊着天，感觉很幸福。

吃过饭，爸爸提出了一个让大家非常兴奋的建议，那就是“做游戏”。游戏的名字叫分组对抗赛，规则是只要把队长的名牌撕了，那就赢了。

游戏开始了，成人组由爸爸当队长，孩子组当然是由我来当队长。我这一组抓住时机去攻击爸爸那一组，而自己却不知道差点就要被身后的对手偷袭了，还好我机灵，听到了后面有轻微的脚步声，我直接来了个一百八十度旋转，转到了身，才保住了“命”。最终，在我们的死缠烂打之下，我这一队获得了胜利。

关于家庭作业的18条忠告 第8篇

在开学初布置第一项家庭作业之前, 一定让学生掌握有关家庭作业的基本规则。最好用书面形式把对家庭作业的要求明确下来。

教师可以和家长、学生共同签订一个家庭作业的协议 (协议文本见后) , 家长和学生共同在这份协议上签字。

在开学的前几个星期, 教师可以每晚给学生打电话, 询问学生是否做了家庭作业。如果学生做了, 便让他在电话中读给教师听;如果没做, 则问什么时候可以再打电话。这虽然会花费一些时间, 但是会让学生们知道这位教师是严格、认真的。数周以后, 不用给学生打电话, 他们也会自觉完成作业。

2.家庭作业不能成为惩罚的工具

仅仅是为了让学生忙个不停的家庭作业是没有意义的。

家庭作业的目标首先是教会学生独立完成任务, 培养他们的时间管理技能。其次应该让学生知道, 每晚的作业是第二天教学活动的基础。家庭作业应该是学生积极、正面的经历, 不能将家庭作业当作惩罚的工具。

3.确保学生了解家庭作业的目的

布置作业时, 要向学生说明作业的目的和意义, 而非仅仅布置一堆作业完事。

4.不要试图通过家庭作业解决所有学习问题

重点集中的家庭作业更容易让学生完成, 效果更好。如果作业试图介绍或巩固的概念太多, 它对学习的帮助就会减弱。

样板作业

阅读约翰·斯坦贝克的《珍珠》第二章, 重点关注吉纳的行为。找出吉纳作出的一个重大决定, 并解释他这么做需要以什么作为思想前提, 即他必须确信什么。给吉纳提个建议, 告诉他除了这样做之外, 还可以怎样做, 如果他要选择你提供的建议, 他知心朋友要有什么样的思想前提。

5.让家庭作业挑战学生思维能力

好的家庭作业能够让学生摆脱日常的思维模式, 这样的作业通常需要学生将两个看上去毫不相关的概念联系起来。

样板作业

打开一个垃圾箱, 就你看到的物品列出22个名词。

读一篇关于如何写信的文章, 然后写一封信, 要求违反你知道的所有关于写信的规则。 (如果学生不知道这些规则, 他怎么去违反呢?)

在室外坐5分钟, 仔细聆听你能听到的所有声音。再坐5分钟, 仔细聆听所有声音。选择你最喜欢的一个, 为你听到的这个声音写一首诗。

为学校的课程表新增10门课。给学生董事写一封信, 劝说他们开设其中的一门课。

设计10个问题, 要求答案都是54。选择一位卓有贡献的化学家, 以他为主角排练一台话剧, 内容主要包括这位化学家的生活经历和主要贡献。

6.家庭作业的形式要经常变化

如果家庭作业都是老面孔, 学生就会感到厌烦。尽可能地搭配各种形式的作业, 可以提高学生的兴趣。

样板作业

为了让学生记住某学科的概念, 可以先把这些概念列出来, 要求学生记住这些概念的正确定义。在上课铃响之前, 教师站在教室门口, 只有那些回答出了正确定义的学生才能被“放行”。事先还可以告诉学生, 回答正确的学生不仅会被“放行”, 还能免掉小测试。

7.给家庭作业加入个性化特征

如果家庭作业能涉及学生自己的个人经历和背景, 那么就会起到更好的效果。

样板作业

在学习了亚历克斯·哈利的名著《根》的节选之后, 教师不仅可以让学生研究影响了美国文化的三类人——西部非洲人、美洲土著人和文艺复兴时期的欧洲人, 还可以让学生去了解, 他们自己的家庭和所处的社区是怎样影响他们的。比如, 可以对自己的父母进行采访, 问他们最希望自己的孩子知道哪三件事。有的父母会通过信件告诉孩子他们最看重什么, 如相信自己、尽力而为、珍爱家庭生活、与人为善、保护大自然、相信上帝, 等等。这很可能会成为学生终生难忘的家庭作业。

8.让家庭作业沟通古今

有的作业, 特别是历史作业, 涉及的是数百年前, 甚至数千年前的事, 会让学生感到难以捉摸。可以通过古今比较, 加深学生对历史的理解。

样板作业

为了使初中生更好地了解葛底斯堡战役, 可以让他们假设自己是电视台的记者, 从战役现场为我们发回报道, 可以把一个大纸板镂空, 剪成一台电视机的模样, 让一个学生在里面作“现场报道”, 其他学生配合采访研究美国内战的“专家”。通过“采访”, 学生可以巩固有关葛底斯堡战役的具体史实, 并理解其历史意义。

为使莎翁名著《罗密欧与朱丽叶》更加贴近当今的高中生, 老师可以让学生比较当今的犯罪帮派与莎士比亚时期的有什么不同。

9.提供可选择的家庭作业

让学生对作业有一定的选择权会提高他们的积极性, 他们会获得一定的控制感, 从而更加主动地做作业。

样板作业

给中学生布置写作作业时, 可以让他们写一写自己现在的生活。比如, 假设你的读者是30年后你自己的孩子, 写出能让他们感兴趣的内容。主题、体裁自定, 可以是诗歌、日记, 也可以是电子邮件、传真。

10.充分利用学校和社区的资源

很多富有创意和成效的家庭作业充分利用了学校和社区容易获得的资源。

样板作业

人是最重要的资源。让学生读书或念诗给家里、邻居的成年人听, 并让他们签字。每获得5个人的签字, 就能获得一个标贴。一段时间后, 对获得一定数量标贴的学生进行奖励。

11.使家庭作业与你自己的教学风格相适应

如果你能歌善舞, 你可以告诉学生, 如果所有人都按时交上了作业, 你可以为他们献歌一曲, 你还可以表演更高难度的节目, 比如倒立。学生往往会为了看你是否信守诺言而完成作业。

12.家庭作业要适量

根据很多老师的经验, 对于1～3年级的学生, 每个上学日的家庭作业时间不超过20分钟, 效果最好;对于4～6年级的学生, 以20～40分钟为宜;对于7～9年级的学生, 以不超过2个小时为宜;对于10～12年级的学生, 以90～150分钟为宜。

新教师容易犯的一个普遍错误是, 作业布置得太多。当家庭作业成为负担, 学生就会讨厌家庭作业。

13.培养学生良好的学习习惯

从小学中高年级起, 学生就应该掌握以下和家庭作业相关的学习技能:

根据家里的实际情况, 为自己设定一个固定的学习时间;

排除干扰 (如做作业时关掉电视和电话) ;

准备好必要的学习用具;

在专门的本子上记下家庭作业;

上课记笔记;

时间管理;

为考试作准备。

14.提供有建设性的具体反馈

布置的作业一定要批阅。教师可以通过给作业评级、打分、写批语等方式, 给学生提供反馈。为学生提供具体的建议, 在课堂上进行讨论, 或给学生单独补习, 会产生更好的效果。

15.给予学生表扬与激励

教师对学生的家庭作业给予表扬必须真诚, 虚假的恭维会被学生觉察出来从而失去效果。

在批阅作业时, 教师可以使用学生喜爱的标贴和印章来激励学生。如果有相关的比赛, 如征文, 教师就可以把比赛内容布置为作业, 鼓励学生参加。

对于学生的艺术作品, 学校可以建立永久收藏制度, 收藏优秀的学生习作。可以成立一个由教师、家长、学生组成的评选委员会, 对学生的习作进行评选。

16.给予学生必要的帮助

要让那些有困难的学生感到, 他们能够获得教师和其他人的帮助。教师给学生提供额外帮助的方式有很多种, 可以在一天正课开始前或午休时间, 也可以把自己家庭的电话号码给学生。

教师可以给学生设一个打家里电话的固定时间, 如晚上9点半之前。有的教师会发现, 让学生晚上打电话咨询, 可以为第二天的教学节省一些时间。

17.加强跟家长的沟通

要在问题产生之前, 如开学之初, 跟家长沟通, 并给家长提出以下建议:为孩子的家庭作业设定一个固定时间——一个适合孩子和家庭实际情况的时间。研究显示, 家庭建立起有规律的作息时间, 有利于孩子获得学业成功。

为孩子安排一个有充足光线和学习用具的安静的地方。

消除干扰。孩子做作业时关掉电视机, 尽量避免电话干扰。

提供铅笔、钢笔、作业本、字典等学习用具。

提供有助于孩子条理化管理的工具, 如日历、书包、文件夹等玩意儿。检查作业, 但不代孩子做作业。检查教师给孩子作业的批语, 并就此跟孩子讨论。

教师还可为家长准备一个关于家庭作业的提问清单:

今天的作业是什么?任务明确吗?

什么时候交?

需要特别的资源 (如图书馆、电脑) 吗?

需要特别的材料 (如作图纸、硬纸板) 吗?

今天的作业开始做了吗?做完了吗?

是一个长期作业 (如学期论文、研究项目) 吗?

(对于研究项目) 是不是该订一个计划, 列出步骤?

鼓励家长对孩子看电视进行监控, 并跟孩子一起选择所看的节目。告诉家长, 每天看电视超过2～3个小时, 会使学习成绩下降。

18.尊重学生

如果学生知道你真的尊重他们, 把他们当作真正的人而不仅仅是学生, 他们就会为你做事情, 哪怕作业比较多, 他们也会做。他们之所以做, 一半的原因是他们喜欢你。

如果遇到一些特殊情况, 比如重要的体育赛事与家庭作业时间冲突, 要让学生知道可以和老师“商量”, 这会使学生感到你确实尊重他们的需求。

家庭式的聚会 第9篇

出席活动的有市工商联副会长、现代工商杂志社社长唐豪和上海云海实业股份有限公司董事长施有毅等杂志社理事。应邀参加活动的还有市工商联常务副会长张亚培、市工商联宣教部部长陈琦、市新闻出版局期刊处任亚民和本市部分知名民营企业老总以及部分区工商联党组书记、会长等，共约50人。

活动由杂志社总编喻德晖主持。

唐豪以自己身边的甚至是自己家里的事举例、打比方，深入浅出地作了轻松而又深刻的发言，讲解了目前经济形势中的种种现象，引发了大家对今后经济走势的思考。同时，他也对杂志社的工作提出了新的要求。张亚培则以民营企业家老朋友的口吻，阐述着企业与经济发展的关系，与会者不时发出会心的笑声。

在交流发言中，施有毅的发言以自己亲身的经历谈述了对媒体的感受，他尤其希望媒体能在为民营企业唱赞歌的同时，也多报道一些企业和企业家的挫折和不易，要真正地贴近生活，这样才会有更多的读者。他的发言得到了大家的赞同，获得了热烈的掌声。

家庭聚会作文 第10篇

进入VIP包厢，崭新的沙发，茶几和大屏幕映入眼帘，动感的音乐让人很HIGH，我迫不及待地跑到点歌台，点了一首《HIGH歌》，随即扯开嗓子，高吼起来。大家在我的带动下，拍起手，跳起舞，气氛非常热烈。我又和表弟小诺唱起了《国歌》，我们俩立正严肃，嘹亮的歌声响彻整个包厢，大家都称赞我们唱得好。我们俩得意扬扬地又唱起了《黑猫警长》。接着爷爷以一首《当兵的人》博得大家的喝彩。

我们一共十一人，一首接一首地轮流唱歌，从下午2点钟一直唱到晚上7点，唱得心花怒放，开心得不得了。

家庭聚会作文 第11篇

“叮叮……”电视机里不断传出的声音布满了家里的各个角落，那掉了漆的桌子看起来比以前格外温馨，那一盆盆绿萝也似乎更加茂盛。今天，是个大团圆的日子!

我与往常一样，安静的坐在桌子旁发呆，在一旁忙碌的妈妈喊醒了我，那灿烂的笑容停留在了她的脸上，看到这儿，我竟情不自禁的走进厨房。刚进来，妈妈就将满是泥泞的青菜抛给了我，那青菜在她手中活灵活现，很是威风，我也照着妈妈的样子舞动着手里的青菜，可谁知那青菜那么调皮，在我手中转了两圈后，便划出了一道美丽的弧线落在了地上。妈妈慈祥的看着我，那双被岁月冲刷后的眼睛不时的眨了眨，我的心竟跟着心跳一起隐隐作痛。我将青菜放进那满是热油的锅里，可是谁能想得到那青菜仿佛刚刚打捞上的鱼儿，在热油锅中不停地翻腾，妈妈看到我在危险的边缘不断徘徊，便一把拉着我走出了厨房。30分钟后，妈妈端着热乎乎的饭菜走来了，她那本来洁白的双手增加了几分岁月的沧桑，那饭菜本来可口，可是看到这儿，我竟一丝没有饥饿的感觉。妈妈突然讲起了我的童年往事，我的心才缓解了一点儿。“今天的菜味道不错。”爸爸赞叹道。餐桌上我们聊到了学习、聊到了旅行、聊到了理想和人生......

家庭聚会让生活更美好!

家庭聚会作文 第12篇

今天是大年初一，轮到小舅公请客。酒足饭饱之后，爸爸提议去银柜KTV唱歌，大家都同意了。其实这是我第一次去KTV，心中充满了好奇。

一进KTV,便听见从其他包厢里传出的歌声与喝彩声。我们定了个大包厢，包厢里有长长的转角沙发，有专门给我们唱歌的话筒与电视，还有一台手触点歌器，原来KTV包厢里面是这样陈设的。小舅公先点播了一曲《江南style》，那有节奏感的音乐，一下子点燃了我们的激情，大家纷纷涌到点歌器前点歌。我和贝贝也钻进人群，点了一首《小燕子》。于是，我俩坐下来，听大人们唱歌。叔叔正深情地唱着刘德华的歌，没想到被爸爸抢去了话筒;大舅公和姨夫公公唱起了《南泥湾》，虽然有些走调，但我们还是一个劲地给他们鼓掌;小舅公总喜欢边唱边跳，那滑稽的动作让我们笑得脸都快抽筋了。终于轮到我和贝贝上场了。音乐响起，我便大声地唱起来：“小燕子，穿花衣……”包厢里立刻响起热烈的掌声，在掌声中，我们越唱越投入。一曲唱完，大人们都喊着再来一首，我们越唱越有感觉，越唱越想唱。后来我们还一起演唱了《世上只有妈妈好》、《一分钱》、《种太阳》等八首儿童歌曲，大家都笑我们两个是“小麦霸”了!

关于开展“和谐家庭”创建的思考 第13篇

1 家庭和谐的内涵及表现

和谐家庭是以家庭成员的全面发展为基础, 以营造积极向上的家庭价值取向、平等和谐的家庭关系、民主协商的家庭氛围为主要内容, 家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的家庭模式。主要表现有:

1.1 爱国守法, 诚信廉洁:

家庭成员理想信念坚定, 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义, 拥护党的路线、方针、政策;遵守国家法律、法规, 学法、守法、用法, 依法行使和履行公民的权利和义务。

1.2 男女平等, 共同发展:

家庭成员认真学习并充分了解男女平等基本国策的相关知识;男女两性家庭成员在教育、劳动就业等方面享有平等的权利和机会, 互相促进, 共同发展。

1.3 爱岗敬业, 勤劳致富:家庭成员努力工作, 积极进取, 诚实守信, 不断提高自身综合素质。

1.4 家庭和睦, 邻里融洽:

家庭成员之间尊老爱幼、民主平等、宽容谦让、互帮互助;夫妻之间互相忠实信任, 互相尊重关爱;邻里之间相识相知, 宽容礼让, 互帮互助, 团结友善。

1.5 热心公益, 奉献社会:

积极关心和参与社会公益事业, 乐于助人, 扶贫助困。正确处理国家、集体、个人三者之间的关系, 为国家、为人民、为社会多做贡献。

1.6 崇尚科学, 倡导文明:

崇尚科学文明的生活方式, 家庭成员积极参与健康向上的文化娱乐活动, 文化生活丰富多彩;树立良好社会新风, 婚丧喜事从简, 反对铺张浪费;自觉执行计生政策, 优生优育。

1.7 乐观上进, 以德育人:

家庭学习氛围浓厚, 父母带头学习、言传身教, 家庭成员道德修养好、素质高, 积极参与健康向上的文化娱乐活动。

1.8 健康生活, 保护环境:

崇尚文明的生活方式, 家庭生活质量不断提高;勤俭持家、绿色消费;讲究卫生、节约资源、爱护环境;家庭内外整洁、庭院绿化美化;积极参与环境整治、绿化家园建设, 实现人与自然和谐发展。

2 充分发挥培训中心在创建和谐家庭中的积极作用

妇女儿童培训中心在构建和谐家庭中具有独特的优势, 能够发挥不可替代的作用。一是能为和谐家庭奠定坚实的群众基础, 中心从建立之初就与广大妇女有着天然的、不可分割的内在联系, 更易于广泛团结妇女群众, 凝聚妇女群众, 为构建和谐家庭提供广泛而坚实的群众基础;二是能为协调关系、化解矛盾、维护社会稳定发挥重要作用;三是通过发挥民主参与、民主监督职责, 通过上传下达, 使党和政府的社情民意反馈渠道更加畅通;四是通过健全组织网络, 参与基层社会建设和管理, 提供社区服务, 形成与政府、其他社会组织之间的优势互补、良性互动关系。

一是找准培训中心参与和谐家庭创建的切入点。a.努力提高女性素质, 以女性的文明进步带动家庭的和谐。女性在家庭中拥有特殊的地位、具有特殊的作用, 一个家庭主妇的素质对她的父母、配偶和子女都有巨大的影响, 从某种程度上说, 她直接影响三代人的生活质量, 影响家庭的和谐程度。所以, 提高女性素质是培训中心一项长期而艰巨的任务, 通过教育培训, 使女性的综合素质逐步提高, 从而以女性的文明进步来带动家庭的和谐稳定。b.积极开展家庭文明建设, 以群众性活动为载体促进家庭成员的和谐。围绕党的中心开展群众性活动是培训中心长期的工作方式。坚持以人为本, 以美德教育人、以亲情感化人, 通过开展“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“绿色家庭”等评比表彰活动以及举办家庭文化展演等系列活动, 引领广大妇女积极参与家庭文明的创建活动, 努力营造诚信友爱、融洽和谐的社会环境。c.普及家庭教育科学知识, 以科学的家教促进亲子关系的和谐。亲子关系的和谐是家庭和谐的支点, 而传统的家长制的教育方式存在着许多不利于亲子之间和谐共进的因素。各级培训中心应着力于把科学健康的教育理念和教育方法传递给千家万户, 在家庭成员中营造“平等尊重、共同成长”的民主氛围。应依托家长学校和家庭教育指导站, 在全社会构建起家庭教育工作组织网络, 并积极开展形式多样的主题活动, 从而在广大家庭中形成以民主平等为基础的新型亲子关系。d.实施关爱行动, 以救助弱势群体促进家庭的和谐稳定。家庭的经济收入是家庭和谐的基础。培训中心应从妇女群众反映最强烈的事情抓起, 以关爱行动作为服务妇女的载体, 积极开展“春蕾计划”、“巾帼扶贫”等关爱行动, 为政府分忧, 为群众服务, 为特殊家庭解难, 从而促进家庭和社会的安定稳定。

二是找准创新培训中心参与和谐家庭创建的创新点。a.创新工作方式。培训中心以玉山路社区为试点, 培育“和谐家庭”创建示范社区。联合青岛理工大学共同策划“和谐家庭”创建的思路、目标、措施, 以提高家庭成员的整体素质为目标, 成立了社区“家庭成长中心”, 面向社会各界广泛招募各类志愿者, 以青少年、老年人为重点, 开展“和谐家庭”创建系列活动, 提供心理咨询、普法维权、卫生保健等服务。以家庭和谐促进带动家庭平安, 促进了社区和谐稳定。b.创新工作载体。围绕青岛喜迎奥帆赛工作大局, 培训中心以提高全区广大妇女和家庭成员文明素质为目标, 以区“女性素质提高大讲堂”和社区“父母学堂”为阵地, 积极推动开展“家庭牵手奥运”系列活动, 与“和谐家庭”创建相互融合、相互促进。开展了“喜迎奥运, 远离不文明行为”、奥运知识“每月一讲”, 帮助市民纠正不文明行为, 宣传奥运理念, 普及奥运知识、营造迎奥氛围。

3 对全社会共同支持和谐家庭创建的几点建议

一是充分发挥政府的主导作用。在构建社会主义和谐家庭的过程中, 政府组织是主导力量, 能够有效地运用行政、经济和法律手段协调社会各种力量, 沟通社会各方面关系, 主导和谐家庭建设工作。可以根据不同历史时期的发展现状, 分阶段地制定与社会发展相一致的和谐家庭建设的工作目标和政策措施, 建立一套科学、合理、动态的工作机制, 及时有效地处理各种社会矛盾和冲突, 协调好不同阶层之间的利益, 充分地调动一切积极因素, 依靠全社会的共同努力, 推进和谐家庭构建。

二是全面发挥社会民间组织的积极作用。和谐家庭建设内容广泛, 民间组织可以选择那些“家庭成员所需、民间组织所能, 党和政府支持”的项目作为参与和谐家庭建设的切入点, 通过积极营造良好的公益环境和慈善氛围, 反映不同群体利益诉求, 共同构建和谐的环境, 促进和推动和谐家庭建设。

长白之行——我们的家庭聚会 第14篇