象棋大赛活动策划书（精选6篇）
象棋大赛活动策划书 第1篇
象棋大赛策划书
象棋大赛策划书1
活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操
活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
活动对象：83班全体同学
活动流程策划：
（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
象棋大赛策划书2
一、活动目的
1. 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。
2. 提高学生思维能力。
二、主办单位 西安美院建筑环艺系学生分会
三、活动对象 西安美院在校师生
四、活动时间
初赛 20xx年10月27日——20xx年10月29日
复赛 20xx年10月29日——20xx年10月30日
决赛 20xx年10月31日
五、活动实施
1.活动宣传
（1） 利用网络宣传
（2） 制作大赛宣传海报贴于宣传栏
六、比赛方式每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。
七、比赛规则：3局2胜制
八、比赛地点3号教学楼学生社区
九、比赛奖品一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套
二等奖 2名 价值20元的象棋一套
三等奖 3名 价值10元的象棋一套
获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份
十、活动前期准备1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、给本系各个班发通知。
4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。
文体部：会场布置 4人
信息资源部：比赛拍照记录 2人
文宣部：海报制作
生活部：比赛秩序 4人
秘书部：清点考勤 2人
学习部：比赛裁判 5人
十一.活动注意事项
活动要求裁判 对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
十二.活动之后的宣传工作：
对赛后获奖者进行宣传工作。
十三.活动预计
开销单 所需物品 单价 共计 比赛专业象棋 4套 每套 5元 20元 宣传海报 1份 每份50元 50元 比赛奖品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元 比赛宣传条幅 1张 每张20元 20元 请柬 10张 每张2元 20元 合计： 210元
象棋大赛策划书3
活动名称：双人象棋大赛
活动目的：象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内宿舍间棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。
活动时间：
考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试，从10月30日起将赛期定为两周，时间安排如下：
1、报名：20xx年11月3~5日。
2、海选：20xx年11月6~7日。
3、复赛：20xx年11月13~14日。
4、决赛：20xx年11月18~19日。
活动地点：
海选、复赛地点在三餐厅二楼，决赛第一阶段地点在9号楼AB连廊，冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。
地点说明：
1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多，并且需要大量桌椅，综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素，故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场，赛场设置警戒线，观众可以在线外观看比赛，但要保持相对安静。
2、进入决赛的参赛选手较少，而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境，地点定于9号楼AB连廊，为不公开赛场。
3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室，宽敞的讲台可以供选手对弈，多媒体设施可以现场直播战况，使观众一目了然，并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。
活动对象：全校同学。
活动步骤：
1、赛程安排：比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。
2、前期宣传：11月1日于生活广场设置展板，以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单，以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及。
3、报名：暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚，现场报名。保留前期宣传的展板，并于报名点周围张贴海报，简要介绍双人象棋规则，写明报名的时间地点、流程和注意事项。
4．海选：11月6~7日在三餐厅二楼进行海选，采用淘汰赛制，具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。
5．复赛：11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛，采用小组单循环赛制，具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。
6．决赛：11月18日进行决赛，采用淘汰赛制，分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段，16日进行，地点定为9号楼AB连廊。第二阶段为冠亚军决赛，18日晚7点进行，地点定为讲堂群教室。具体见附录一。
7．为获奖者颁发证书、奖品等。
奖励安排：
1、奖项设置相应的荣誉证书。
2、一等奖为每组大号象棋一盒，精美相框一个，每人精美笔记本一个；二等奖为每组中号象棋一盒，每人精美笔记本一个；三等奖为每组小号象棋一盒，每人普通笔记本一个。
附录一：
赛场细则：
1、比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。
2、赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选，鉴于预计参赛选手数量较大，则先进行抽签分组，采用淘汰赛，一局定胜负，赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右，若一轮淘汰后数量依旧较大，则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛，对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组，小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组单循环，胜者积2分，负者积0分，和棋双方各积1分。最后统计积分，每组取第一名，进入决赛。决赛阶段，采用淘汰赛制，男子组取冠亚季军各一名；女子组取冠亚军各一名。
3、每间赛场18盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
4、每局比赛掷硬币选择开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋，每人走棋时间不得超过10秒，相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后，首次违规者予以提醒，若再次发现，违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟，每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。
5、选手需携带一卡通（或学生证）提前20分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
附录二：
赞助商宣传方式：
1、条幅宣传：商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。
2、展板宣传：由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板，并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。
3、广告宣传：于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告，内容由赞助商与我院协商决定。
4、分发传单：我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单，并保证分发到位。
5、制作幻灯片：我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片，并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。
6、临场嘉宾：赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖
7、冠名宣传：可与赞助商协商冠名事宜，除享受以上所有宣
传方式外，我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销，并派遣相关人员进行协助。
除上述宣传方式外，赞助商若有更合理、新颖的宣传方式，可与我院协商。总之，我院将尽力配合，尽力满足商家的要求，力求达到最好的宣传效果。
附录三
人员配置：
1、宣传部：主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。
2、外联部：组成若干外联小组，各组持策划书负责与赞助商联系，尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。
3、体育部、志愿部：负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。
4、生活部：负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场，以及维持现场的秩序，以保证一个相对安静的环境，为选手们安静思考创造条件。
5、办公室：按自然行列分为若干组，分别由两人负责收比分，并集中上报至由三人组成的比分统计团，要求统计团准确无误地记录比分并及时交予宣传部，以备制作展板使同。与此同时，办公室负责全场所有物品的种类和数量的统
计与管理，尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。
6、学习部：按自然行列分为若干组，分别由两人负责监督确保每步棋30秒，每盘棋30分钟；对于每步超时予以提醒比赛规则，再次发现超时经查实后判负；在复赛阶段，对每轮比赛分别计时，并随时巡视；对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒，到时后准时结束。
7、主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置，并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。
8、科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用，为配合比赛营造良好的比赛氛围。
象棋大赛策划书4
一、活动背景、活动目的
棋文化是我们中华民族的智慧结晶，至今仍熠熠生辉，为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流，丰富课余生活，加强师生对理工文化的理解，提升学生的思想觉悟，为创建和谐校园添砖加瓦，让更多的师生领略“国粹”精神的风采，特举办本次自动化学院师生象棋大赛。
二、活动内容
1、活动主题：“自院师生情，象棋文化竞”
2、活动名称：自动化学院师生中国象棋大赛
3、活动对象：自动化学院老师、学生
4、活动时间：XX年11月底（暂定）
5、活动地点：自动化学院学工办会议室（暂定）
6、主办：自动化学院团委学生会
承办：自动化学院班级管理部
三、活动流程策划
1、前期宣传
（1）比赛前联系各班班长让他们在自己班上宣传，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜；
（2）利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。
2、前期准备
（1）活动场地准备，桌子及各类物资准备；
（2）横幅制作及宣传，活动奖品购置；
（3）接受同学报名并统计。
3、比赛流程
（1）根据人数，师生分为两组或混合，抽号确定对决选手次序，轮空选手直接晋级；
（2）首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手；
（3）多次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定），直至决出冠亚军；
（4）为冠亚季军颁奖，比赛结束。
4、比赛规则
（1）淘汰赛一对一决战，一局决胜负，平棋加赛；
（2）比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋；
（3）中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒，工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级；
（4）获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局；
（5）比赛中规则以中国象棋规则为准。
四、注意事项
（1）参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作；
（2）本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利完成；
（3）如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。
武汉理工大学自动化学院
学生会班级管理部
XX年11月13日
象棋大赛策划书5
主办单位：包头师范学院团委
承办单位：大学生社团联合会·弈林棋社
一、活动名称：包头师范学院第七届社团文化节之第三届校园棋王争霸赛
二、活动主题：以棋会友，其乐融融。
三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多同学了解弈林棋社，扩大棋社在全校的影响力；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！
四、活动对象：包头师范学院全体同学。
五、活动时间：20xx年11月6日、7日，每天下午2:00。
六、活动地点：大学生活动中心南厅。
七、活动流程：
（一）制作展板一张置于学子广场，海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏，以扩大宣传效果。
（二）报名
1.在学子广场设立报名点，现场报名（11月2日—5日）。
2.短信报名：手机编辑短信（姓名+学院+年级+专业+联系方式）到152xxxx5729或187xxxx3086。
（三）比赛流程：
1.开幕
（1）棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况，并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。
（2）宣读比赛规则，宣布比赛开始。
2．比赛过程
比赛期间由工作人员维持现场秩序，组织参赛者抽签分组比赛，并在现场监督参赛者按规定比赛。
3．闭幕
棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果，然后宣布比赛结束。
象棋大赛策划书6
活动名称：双人象棋大赛
活动目的：象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内宿舍间棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。
活动时间：
考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试，从10月30日起将赛期定为两周，时间安排如下：
1、报名：20xx年11月3~5日。
2、海选：20xx年11月6~7日。
3、复赛：20xx年11月13~14日。
4、决赛：20xx年11月18~19日。
活动地点：
海选、复赛地点在三餐厅二楼，决赛第一阶段地点在9号楼AB连廊，冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。
地点说明：
1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多，并且需要大量桌椅，综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素，故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场，赛场设置警戒线，观众可以在线外观看比赛，但要保持相对安静。
2、进入决赛的参赛选手较少，而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境，地点定于9号楼AB连廊，为不公开赛场。
3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室，宽敞的讲台可以供选手对弈，多媒体设施可以现场直播战况，使观众一目了然，并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。
活动对象：全校同学。
活动步骤：
1、赛程安排：比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。
2、前期宣传：11月1日于生活广场设置展板，以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单，以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及报名时间。
3、报名：报名时间暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚，现场报名。保留前期宣传的展板，并于报名点周围张贴海报，简要介绍双人象棋规则，写明报名的时间地点、流程和注意事项。
4、海选：11月6~7日在三餐厅二楼进行海选，采用淘汰赛制，具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。
5、复赛：11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛，采用小组单循环赛制，具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。
6．决赛：11月18日进行决赛，采用淘汰赛制，分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段，16日进行，地点定为9号楼AB连廊。第二阶段为冠亚军决赛，18日晚7点进行，地点定为讲堂群教室。具体见附录一。
7．为获奖者颁发证书、奖品等。
奖励安排：
1、奖项设置相应的荣誉证书。
2、一等奖为每组大号象棋一盒，精美相框一个，每人精美笔记本一个；二等奖为每组中号象棋一盒，每人精美笔记本一个；三等奖为每组小号象棋一盒，每人普通笔记本一个。
附录一：
赛场细则：
1。 比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。
2。 赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选，鉴于预计参赛选手数量较大，则先进行抽签分组，采用淘汰赛，一局定胜负，赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右，若一轮淘汰后数量依旧较大，则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛，对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组，小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组单循环，胜者积2分，负者积0分，和棋双方各积1分。最后统计积分，每组取第一名，进入决赛。决赛阶段，采用淘汰赛制，男子组取冠亚季军各一名；女子组取冠亚军各一名。
3。 每间赛场18盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
4。 每局比赛掷硬币选择开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋，每人走棋时间不得超过10秒，相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后，首次违规者予以提醒，若再次发现，违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟，每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。
5。 选手需携带一卡通（或学生证）提前20分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
附录二：
赞助商宣传方式：
1。条幅宣传：商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。
2。展板宣传：由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板，并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。
3。广告宣传：于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告，内容由赞助商与我院协商决定。
4。分发传单：我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单，并保证分发到位。
5。制作幻灯片：我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片，并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。
6。临场嘉宾：赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖
7。冠名宣传：可与赞助商协商冠名事宜，除享受以上所有宣
传方式外，我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销，并派遣相关人员进行协助。
除上述宣传方式外，赞助商若有更合理、新颖的宣传方式，可与我院协商。总之，我院将尽力配合，尽力满足商家的要求，力求达到最好的宣传效果。
附录三
人员配置：
1。宣传部：主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。
2。外联部：组成若干外联小组，各组持策划书负责与赞助商联系，尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。
3。体育部、志愿部：负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。
4。生活部：负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场，以及维持现场的秩序，以保证一个相对安静的环境，为选手们安静思考创造条件。
5。办公室：按自然行列分为若干组，分别由两人负责收比分，并集中上报至由三人组成的比分统计团，要求统计团准确无误地记录比分并及时交予宣传部，以备制作展板使同。与此同时，办公室负责全场所有物品的种类和数量的统
计与管理，尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。
6。学习部：按自然行列分为若干组，分别由两人负责监督确保每步棋30秒，每盘棋30分钟；对于每步超时予以提醒比赛规则，再次发现超时经查实后判负；在复赛阶段，对每轮比赛分别计时，并随时巡视；对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒，到时后准时结束。
7。主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置，并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。
8。科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用，为配合比赛营造良好的比赛氛围。
象棋大赛策划书7
一、活动目的：
为了搭建同学之间的交流的平台，推广和宣传社团文化，丰富同学课余生活，让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术，经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。
二、活动名称：
象棋大赛
三、活动概说：
1、比赛宗旨：
友谊第一，比赛第二；以棋会友，陶冶情操
2、比赛时间：
20xx年11月23日
3、比赛地点：
教1 —410
4、比赛体式格局：
个人赛
5、参赛选手：
商务外语学院大一同学
6、参赛人数：
每班2人
四、中国象棋比赛的目的及意义：
目的：通过比赛来提高自己的觉悟能力，思维能力，丰富校园生活，弘扬中华民族文化艺术等
意义：发扬前人的文化遗产，勇于创新，锐意进取，使象棋艺术水平不断地提高，给校园象棋文化增加绚丽的色彩。
五、宣传方案：
班级宣传：
自习时间到教室做宣传。
注：宣传时注重宣传此次比赛的意义。
六、比赛规划：
1、比赛方法：
由抽签决定，然后采用循环赛积分制。
2、赛场法则：
（1）开赛前决定开局者采用抽签的方法，来选择是先手还是后手。
（2）棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
（3）触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
（4）触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
（5）比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
（6）每场比赛一局定胜负。
（7）摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
（8）棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
（9）纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
七、比赛流程：
1、开幕式：
由主持人宣布比赛正式开始
2、正式赛程：
第一轮：小组预赛，获胜者9人进入下一轮比赛；
第二轮：小组复赛，获胜者5人进入下一轮比赛；
第三轮：小组半决赛，获胜者3人进入下一轮比赛
第四轮；总决赛，获胜者一人
八、奖励安排：
选出前四名，加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。
主办单位：商外学院学生会承办部门；体育部
象棋大赛策划书8
一． 活动目的
1. 增加校园活动，是校园生活丰富多彩。
2. 提高学生思维能力。
二． 主办单位 西安美院建筑环艺系学生分会
三． 活动对象 西安美院在校师生
四． 活动时间
初赛 20xx年10月27日——20xx年10月29日
复赛 20xx年10月29日——20xx年10月30日
决赛 20xx年10月31日
五． 活动实施1.活动宣传 （1） 利用网络宣传
（2） 制作大赛宣传海报贴于宣传栏
六． 比赛方式每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。
七． 比赛规则：3局2胜制
八． 比赛地点3号教学楼学生社区
九． 比赛奖品一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套
二等奖 2名 价值20元的象棋一套
三等奖 3名 价值10元的象棋一套
获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份
十．活动前期准备1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、给本系各个班发通知。
4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。
文体部：会场布置 4人
信息资源部：比赛拍照记录 2人
文宣部：海报制作
生活部：比赛秩序 4人
秘书部：清点考勤 2人
学习部：比赛裁判 5人
十一.活动注意事项活动要求裁判 对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
十二.活动之后的宣传工作：对赛后获奖者进行宣传工作。
十三.活动预计开销单 所需物品 单价 共计 比赛专业象棋 4套 每套 5元 20元 宣传海报 1份 每份50元 50元 比赛奖品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元 比赛宣传条幅 1张 每张20元 20元 请柬 10张 每张2元 20元 合计： 210元
联系人：08：林山
09：陈磊
教师：XX 白爱军
西安美院建筑环艺系团总支学生会分会
20xx年9月7日
象棋大赛策划书9
活动名称：
东北农业大学工程学院棋类大赛
主办单位：
东北农业大学工程学院学生会
协办单位：
东北农业大学棋类协会
策划单位：
东北农业大学工程学院学生会科创部
活动时间：
初赛：晚6点
复赛：晚6点
活动地点：
东北农业大学第一学生食堂
活动对象：
东北农业大学工程学院10级新生（以班为单位，每班至少5人）
活动构成：
中国象棋（初赛，复赛）
五子棋（初赛，复赛）
国际象棋（初赛，复赛）
活动背景：
1、本学期正值本校为跻身全国名校行列再创新高而努力的初级阶段，举行此类智力比赛即可充分利用同学们的课余时间，又能充分开发同学们的智力水平，利于班级的团结和学院的发展。
2、我国是世界棋类艺术的发源地，有世界上最早的棋艺游戏，有最完善的棋艺形式。围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一、在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新、棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小、而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融、棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青、但在当今的大学生活里，棋类艺术却被渐渐隐身了起来，特别进入二十一世纪，所以本次比赛为致力于我院棋类运动技术水平的提高，为全省全国和国际性的棋类竞赛和活动准备和输送人才，从而促进社会主义精神文明，和谐社会建设、棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动，又能为开拓工程学子智力发展发挥积极作用。
活动目的：
1、培养工程学子的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域，扩大交友范围、
2、提高校园活动质量，以其特有的思想性，艺术性，知识性，趣味性，多样性的多种形式吸引着广大工程学子积极参与其中、
3、体现和树立工程人的健康形象和精神风貌
4、同时为进一步促进本学期我院学术工作的展开
5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生秀出自我的才能的舞台
6、扩大工程学院在学校的知明度
象棋大赛策划书10
活动背景：
随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的.能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题： 纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操 活动目的：
锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
活动对象：83班全体同学
活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
象棋大赛策划书11
活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基矗另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操
活动目的：
活动时间：xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
活动对象：83班全体同学
活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
象棋大赛策划书12
一、活动目的
1、增加校园活动，是校园生活丰富多彩。
2、提高学生思维能力。
二、主办单位
西安美院建筑环艺系学生分会
三、活动对象
西安美院在校师生
四、活动时间
初赛 xx年10月27日——xx年10月29日
复赛 xx年10月29日——xx年10月30日
决赛 xx年10月31日
五、活动实施
（1） 利用网络宣传
（2） 制作大赛宣传海报贴于宣传栏
六、比赛方式每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决 赛采取三局两胜制。
七、比赛规则：3局2胜制
八、比赛地点3号教学楼学生社区
九、比赛奖品一等奖 1名 价值30元的精美象棋一套
二等奖 2名 价值20元的象棋一套
三等奖 3名 价值10元的象棋一套
获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份
十．活动前期准备
1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、给本系各个班发通知。
4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。
文体部：会场布置 4人
信息资源部：比赛拍照记录 2人
文宣部：海报制作
生活部：比赛秩序 4人
秘书部：清点考勤 2人
学习部：比赛裁判 5人
十一、活动注意事项
活动要求裁判 对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
十二、活动之后的宣传工作：
对赛后获奖者进行宣传工作。
西安美院建筑环艺系团总支学生会分会
xx年9月7日
象棋大赛策划书13
一、活动名称：“友谊杯”中国象棋大赛
二、活动主题：以棋会友，修身养性
三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！
四、活动对象：工大全体同学
五、主办单位：xx工业大学校区团委
六、承办单位：xx工业大学社团联合会
七、报名方式：报名表将于20xx-5-18发放到各班，填好表后以班级为单位交给校区办公室刘涛
八、比赛地点：3A-402
九、比赛时间：
20xx-5-22上午8：30~11：30；预选赛
下午14：30~17：30；预选赛
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；复赛
下午14：30~16：30；决赛
十、前期准备：
1.制作海报，订购条幅，购置物品；
2.拉赞助
3.印制报名表，由团总支盖章后发到各个班级；张贴海报；
4.宣传和报名阶段
5.收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；
6.大赛裁判选拔及培训
7.布置大赛场地，安排工作人员
十一、比赛活动安排：
1、前期工作：
1）校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。
2）校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站，做好一切宣传工作。
3）校大学生棋类协会外联部对外拉赞助，筹集资金。
2、中期工作：
1）学生会主席任象棋大赛裁判长；
2）策划部负责主持，并对棋社人员进行纪律监督；
3）外联部负责接待媒体朋友和社联朋友；
4）办公室负责接待参赛队；负责具体比赛的登记监督；
5）财务部负责管理奖品，茶水等；
6）组织部负责布置比赛场地，维持现场秩序。
3、后期工作：
获奖的个人及班级发放荣誉证书；清理活动现场；总结活动得失，整理活动资料。
十二、大赛开幕式流程：
1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位
2、校大学生棋类协会主席致开幕词
3、裁判长宣读中国象棋比赛规则
4、特邀嘉宾宣读比赛开始，进行比赛
十三、赛程安排：
方案一（人数适中）：
选手进场后进行抽签分组（每四人一组），根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环（即每人与组内其他选手一一对弈），（若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组）。比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积一分，输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。
进入复赛的选手重新抽签分组（每三人一组），采取积分制（同上），每组第一名晋级决赛。
进入决赛的选手采取积分制。
方案二（人数过多）：
先抽签进行一轮淘汰赛，淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。
十四、奖项设置：
设立一、二、三名，以获奖证书和奖品的形式进行奖励。
另外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项，发放纪念奖。
十五、经费预算：
1、比赛用品：
中国象棋/盒——8元
印制各种资料——5元
本子和笔——8元
2．宣传预算：横幅、海报等约100元
3、奖品及证书：约20元
十六、经费来源：拟拉赞助500元
十七、商家赞助本次赛事的补偿：
1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品，使商品在我院的影响范围扩大，本院学生更加了解赞助产品。
2、海报宣传：赛事开赛前，我们将通过海报，宣选这一赛事，在海报上加入商家的标志物，以此形式进行宣传。
3、横幅宣传：可在比赛现场挂有商家特有的横幅。
4、嘉宾发言：贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言，并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。
十八、可行性分析：
经过调查，同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验，还是经费问题，都很充足，有利于活动的顺利举行。
十九、突发事件处理：若个别同学因特殊原因不能按时参加比赛，则视其弃权；若比赛期间由选手不服从裁判的情况出现，经裁判长决定后，对无理取闹的选手处以踢出大赛的处分，对合理的要求予以考虑；
象棋大赛活动策划书 第2篇
工程学院学生会科创部
活动名称：东北农业大学工程学院棋类大赛
主办单位：东北农业大学工程学院学生会
协办单位：东北农业大学棋类协会
策划单位：东北农业大学工程学院学生会科创部
活动时间： 初赛:2011.4.3晚6点
复赛： 2011.4.10晚6点
活动地点：东北农业大学第一学生食堂
活动对象：东北农业大学工程学院10级新生（以班为单位，每班至
少5人）
活动构成：中国象棋（初赛，复赛）
五子棋（初赛，复赛）
国际象棋（初赛，复赛）
活动背景：
1.本学期正值本校为跻身全国名校行列再创新高而努力的初级阶段，举行此类智力比赛即可充分利用同学们的课余时间，又能充分开发同学们的智力水平，利于班级的团结和学院的发展。
2.我国是世界棋类艺术的发源地,有世界上最早的棋艺游戏 ,有最完善的棋艺形式。围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的.在唐宋以前,棋类艺术不仅作为四大艺术之一,又是文化教育的必修课,并且是公认的检验人们 智能素质高低的主要标准之一.在这数千年人类文明中,棋类艺术随社会发展而不断演进更新.棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力,穿越了时间与空间,跨越了历史与地域,冲破了民族与
语言,突破了朋友与敌人,使一切阻隔都显得那么微弱渺小.而古今中外,各色人种,各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流,情感交流,并达到相通相融.棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树,并将伴随人类文明之始终,生生不息,万古长青.但在当今的大学生活里,棋类艺术却被渐渐隐身了起来, 特别进入二十一世纪,所以本次比赛为致力于我院棋类运动技术水平的提高,为全省全国和国际性的棋类竞赛和活动准备和输送人才,从而促进社会主义精神文明,和谐社会建设.棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动,又能为开拓工程学子智力发展发挥积极作用。
活动目的：
1,培养工程学子的兴趣爱好,丰富我们的校园生活,通过参加此次活动,从而延伸求知领域,扩大交友范围.2,提高校园活动质量,以其特有的思想性,艺术性,知识性,趣味性,多样性的多种形式吸引着广大工程学子积极参与其中.3,体现和树立工程人的健康形象和精神风貌
4,同时为进一步促进本学期我院学术工作的展开
5,促进班级之间的交流与沟通,提供学生秀出自我的才能的舞台 6，扩大工程学院在学校的知明度
活动主题: 棋行天下，壮我工程
大赛组织工作：
1，裁判团成员：东北农业大学棋类协会
2，比赛用棋来源：东北农业大学棋类协会
3，场地布置：维权部
会场纪律：纪检部
会场打扫：民族部，女生部
宣传板：宣传部
照相：科创部
赛前准备：
1，以走寝和板报形式进行宣传
2，以各班为单位进行报名
3，宣传语:
黑白世界，暗藏无限玄机，楚河汉界，尽显英雄本色
朋友，你是否还在为课余无聊而发愁，是否因身怀高超棋技，却找不到对手而感叹，赶快报名参加棋类大赛吧，一切乐趣，尽在这里… …
比赛流程：
1，四月三日晚五点选手进场，对其进行编号，然
后抽签对垒
2，比赛规则参照棋类正式比赛规则，初赛三局两
胜，由裁判进行判定
3，初赛胜者进入复赛
4，复赛采用淘汰制，多轮淘汰，直至产生各类冠
军，亚军，季军各一名
象棋大赛活动策划书 第3篇
关键词：象棋活动,数学,学习兴趣,作用
要想提高学生的数学成绩单靠让学生做题或者是延长数学课堂时间是不可取的, 我们应该重视对学生数学思维的培养, 要提高学生学习数学的兴趣, 使学生在不知不觉中就能够提高数学成绩, 而象棋活动就是一个重要的形式。经过实践的证实, 如果在学校开展棋类活动, 就可以培养学生的数学思维, 尤其是象棋。那么我们就来分析一下这两者之间存在的具体关系。
1 通过象棋活动能够有效的提高学生的逻辑思维能力
在下象棋时对棋手的逻辑思维能力要有很高的要求, 这样棋手才能在竞赛中获胜。另外下象棋还可以培养棋手的逻辑思维。在下棋时棋手需要对整盘棋进行严密的分析和归纳, 在走每一步棋时都要进行思考, 要选择正确的战术。另外在走棋时, 学生不仅要考虑自身的棋, 还要考虑对手的棋以及今后的棋局, 在这一过程中学生必须要进行积极的思考, 并且要进行严密的推理, 还要善于发现对手的错误, 防止自己出错, 这样才能获得胜利。这一过程中就对学生的严谨性、逻辑性思维以及推理能力形成了有效的训练。
通过下象棋学生可以养成很多良好的习惯, 这些都能够应用于数学的学习过程中。下象棋不仅不会浪费学生的学习时间, 还可以提高学生的学习成绩。比如说, 某学校六年级一名学生, 以前她在做数学题时十分的不严谨, 非常马虎, 经常在不经意的地方出现错误。但是经过一段时间的象棋学习, 她渐渐养成了严谨的习惯, 使其在思考问题时考虑的更多, 更全面。这一过程中她的象棋水平不仅提高了, 数学成绩也得到了很大的进步, 在班级中她的数学成绩也是名列前茅, 经常得到满分。另外经过象棋学习, 她自身也养成了沉稳的性格, 在班级中得到了同学的广泛支持, 被选为班干部, 是老师管理班级的得力帮手。这些进步对该学生产生了很大的鼓励, 她在下棋上更加的用心, 也取得了更好的成绩。通过这个学生的案例, 我们也可以获得很多信息, 也应该在学校里开展下棋活动, 这样才能使全校同学都受益。
另外学生参与象棋活动还可以培养自身的非智力因素, 比如说学生的情感、性格、兴趣或者是意志等等, 这些非智力因素对学生人格的养成会产生重要性影响, 通过下棋可以调整学生的非智力因素, 使其得到全面的发展。在数学学习过程中这些非智力因素也是十分重要的, 所以我们必须要在全校范围内开展象棋活动, 这对学生的发展是十分有益的。
2 以棋促学, 开展丰富多彩的象棋活动, 激发学生对数学学习的兴趣
象棋是一项具有趣味性的活动, 它是丰富生动的, 学生对于这项活动会产生很高的兴趣, 这样在学习过程中学生就会十分专心, 在比赛过程中学生也会分外用心, 学生就在不知不觉中养成了严谨的态度。另外通过象棋学习还可以提高学生的探究精神, 提高学生的学习兴趣。在设计象棋课程时我们应该结合数学学科的特点进行, 制定一些具有趣味性的活动, 这样才能真正提高学生的学习能力, 使学生取得更优秀的成绩。接下来我们就来介绍几个具体的方式:
2.1 出板报、手抄报。
在班级出一期以象棋为主题的板报, 并让孩子们自己出一期手抄报。以增加孩子们对象棋的认识, 提高孩子们对象棋文化的热爱。
2.2 组织孩子们参加象棋比赛。
以象棋比赛为契机, 进行数学应用:如在比赛开始前, 个人赛, 算一算一共要赛多少场;每一场比赛后的得分计算以及名次排列等。
2.3 寻找象棋数学题。
让孩子们课外寻找和象棋有关的数学题, 因为孩子们对象棋有了初步的兴趣, 所以在他们找来的相关数学题后, 再去解答, 就充满了激情。如:从一副象棋中, 每次拿一个棋子, 拿到兵的可能性是多少?至少拿多少个棋子, 才能保证里面一定有一个兵?
2.4 写数学小论文。
让学生结合象棋写一篇数学小论文, 有学生写道“下一盘棋就好比做一道数学题, 下棋讲究开局设计, 开局不好, 就容易输。做数学题也是一样讲究书写设计, 先写什么再写什么…”;还有学生写道“下一盘棋可以通过各种绝杀来完成:如重重炮, 马后炮等。同样做一道数学题也要有各种方法:如分析法、综合法、数形结合法等……”“……学而不思则罔, 思而不学则殆”思考让学生更能发现表象隐藏下的本质特征, 为他们的人生拥有更好的规划。
3 象棋活动促进了学生的注意力集中
我校的许多学生是从农村招收的, 他们刚进校时, 发现有一部分学生在平时上数学课学习时注意力不集中。开始学棋时, 也是一边下棋一边张望, 可不久他们就渐入佳境, 死盯住了棋盘, 因为下棋时, 如果注意力不集中, 疏忽了一步子, 也许就会后悔、遗憾一盘棋。
开展象棋活动一年来, 学生整体听讲都较专心, 思维较活跃, 参与劲头较高, 这和下棋的学生长期的下棋训练而形成的良好的注意力有关。学生在数学课堂上, 对老师的一个问题, 布置的一个作业, 同学发言与自己不一样的答案, 都好像是棋盘上的一个新的棋步, 让学生进行新的思考。
4 象棋活动也培养了学生的意志
在象棋对弈中, 会出现独特冲突形势, 时而激情, 时而焦躁, 对手会不断地给你种种压力与陷阱, 使你消沉, 认输。大多总有一方赢, 一方输, 赢的一方也有可能碰到更强的对手。
象棋有许多的规则、规律, 学生们通过学棋, 可以学到一些生活中的规则, 诸如条理性、系统性和客观性。从而增强人生应有的纪律性、忍耐心、判断力和自我批评精神。“一着不慎, 满盘皆输”的人生哲理, 说了他们不十分懂, 但如果他们经历了“刻骨铭心”的失败, 体验了“屡败屡战”的成功, 他们一定感悟得深、领会得透。学生在反反复复的弈棋过程中, 也慢慢学会了承受失败。
5 借助象棋活动, 有效培养团队合作精神
当今学生多数欠缺团队合作精神, 借助象棋平台, 有效培养团队合作精神。象棋的一大要点:各子的合作, 多棋子配合的防卫、进攻, 有时甚至要舍弃 (舍子保帅) 才能取得决定性的胜利!这就给了学生极大的启示:每个人必须团结协作, 以集体利益为重, 关键时刻, 甚至可以牺牲个人小利而使团体获大利。学生在下棋活动中过程中逐渐体会、领悟, 并潜移默化到自己的生命体征之中。
通过棋类活动与数学学科的整合实施, 让学生认识到原来数学也可以以这么轻松、有趣的方式来学习, 因而学习的兴趣大涨。同时, 通过下棋, 学生的心理调节能力也大大增强了, 文明行为日渐形成, 学校的教育教学质量稳步提高。
象棋界泰斗胡荣华说:“象棋是什么?是智慧的体操、是袖珍的战争、是缩微的人生。”还可以加上几条:象棋是一门学问、象棋是一项艺术、象棋是一种文化。
结束语
象棋书谱之最 第4篇
最早的象棋排局谱——《百变象棋谱》。明嘉靖元年(公元1522年)，祖龙氏编，有排局70局。其中红胜局八局，和局62局。
最早的象棋残局、全局谱——《适情雅趣》。明隆庆四年(公元1570年)，金陵徐芝编，全书十册，一至六册为残局图式，计550局。七、八两册为残局着法。九、十两册为“金鹏十八变”的全局着法。
最早的象棋对局谱——《象棋萃鲭》。1924年在扬州铅印出版，线装小型本一、二两册，仪征张毓英编。集当时象棋名手对局66局。
最早的象棋中局谱——《象棋中局杀势》。1958年上海文化出版社出版。徐大庆、陈钟颖编著。分14类，计142局，附对局选例12局。
最早的石印本象棋谱——《绘图百局象棋谱》。“光绪戊申孟夏上海广益书局石印”(公元1908年5月)是翻印木刻本最早的石印本。
最早的象棋开局专集谱——《象棋讲座》。1952年至1954年共出三集，屠景明、徐大庆编述。内系当头炮巡河炮对屏风马、当头炮盘头马对屏风马、五七炮对屏风马开局专集等。
最早的象棋字形、图案形排局谱——《国耻纪念象棋新局》。潘定思、谢宣编著，1916年上海商务印书馆印，有字形图案形排局30局。
最早用红黑双色印刷的象棋谱——《蕉窗逸品第四·象戏新谱》。光绪己卯(公元1879年)顾舜臣编，内有江湖残局等11局。
最早的精装本象棋谱——《象棋残局新谱》。傅荣年著，有象棋排局50局，征答局三局，1940年出版。双色套印、纸张甚佳。
版本最大的象棋谱——《桔中新趣》。30.4×26公分。胡士源编辑，内容为当时象棋名手万启有、张德魁、那健庭、赵松宽等的对局，加以简注。北京公记印书局铅印1930年出版。
版本最小的象棋谱——《烂柯神机》。14.6×9公分。清道光癸卯(公元1843年)，于国柱编。有红胜排局120局。红叶山房藏版是木刻本中版本最小的象棋谱。
版本最多的象棋谱——《百局象棋谱》清嘉庆辛酉(公元1801年)三乐居士编，全书八卷，有排局107局，在民间流传最广，迄今计有40余种版本。
卷数最多的象棋谱——《渊深海阔象棋谱》清嘉庆戊辰(公元1808年)陈文乾编著共16卷，有排局371局。原谱手抄本，现为北京刘国斌所藏有。
页数最多的象棋谱——《中国象棋谱大全》集古谱36种，计1 788页，另目录70页，插页前言等不计，1997年蜀蓉棋艺出版社出版。
页数最少的象棋谱——《精研象棋谱》。书的骑缝处上首印“精研象棋谱”，下印页码和“聚珍阁印刷局印”字样，全书仅六页，是棋谱中页数号码最少的象棋谱。内有排局“小开门”、“昭君出塞”、“二马下山”等12局。
书名最长的象棋谱，又是最早的油印象棋谱——《上海市立民众教育馆举办三十六年度全市民众象棋比赛锦标赛记录》。长达29字之多，1947年油印。
书名最短的象棋谱——《弈径》。何顺安编著，1953年上海出版，内容为象棋让先专集。有破二先、破三先、破饶马、破马先、破马二先、破马三先及布局研究等。
收集内容最多的象棋谱——《象棋谱大全》。初、二、三集，计12册，1927年至1929年中华书局印行，平阳谢侠逊编。内容有38种之多。
收集个人对局最多的象棋谱——《胡荣华对局集》。一、二两集共计对局604局。1978年湘潭市工人文化宫，温州市工人文化宫联合编印。
收集实用残局局数最多的象棋谱——《象棋实用残局》。宁波李云章、顾祖金整理选编。计正集四册700局，续集六册1 300局，共计2 000局，1974、1976年油印。
初版印数最多的象棋谱——《弈林新编》。杨官编著，人民体育出版社1977年初版，印50万册。
最早的英文版中国象棋谱——《象棋七星聚会》。丹麦葛麟瑞编，1916年出版。全书一册，将著名的江湖残局“七星聚会”着法，分列300变，每变一局。棋子和着法用国际象棋图案形式排列。是最早的英文版中国象棋谱。
最早的德文版中国象棋谱——《象棋谱德文》。1937年北京柴峰发行。选印《象棋谱大全》部分资料。连史纸线装本。
最早香港出版的象棋谱——《广州棋战记》。香港华字日报编印，1934年出版。内容为周德裕擂台赛对局第10局，名手对局14局和擂台赛情况及棋话等。
最早澳门出版的象棋谱——《象棋名手选注》。吴文英编，1950年出版。有名手对局注释20局，附杀法初阶10局。
最早台湾出版的象棋谱——《象棋新编》。文少可编，1950年出版。有排局176局，整局212局。
最早越南出版的象棋谱——《越南象棋谱》。初集分上下两册，李文雄、叶逸莲编纂，1943年出版。上册有越南名手对局30局，黄松轩遗局20局，棋艺丛谈、棋话等。下册有国内名手对局20局，巧破单提马弃炮陷车局、残局选粹50局等。
最早新加坡出版的象棋谱——《星洲棋坛》初集。杨青峰、洪机合编，是综合性的象棋谱，1951年出版。
最早菲律宾出版的象棋谱——《菲岛棋坛》初集。陈罗平编著，1954年出版。有实用残局，象艺文摘，古谱正误，排局精选，名手对局等等。
篡改书名最多、又是翻印最多的象棋谱——《民间象棋排局选》。上海文化出版社1959年出版，瞿问秋、杨明忠合编。内有江湖残局等30局。先后被翻印并篡改书名，仅笔者所见，已有六家之多：篡改书名为《象棋秘局选》有(一)香港常青出版社1960年2月出版；(二)香港九龙青山书局1960年10月出版。他们还加印“版权所有、翻印必究”八字。盗版翻印了别人的作品，侵犯了出版社的版权，竟还加印了这样八字，真是“贼喊捉贼”。但更有甚者，(三)香港志文书局，又将该书篡改书名为《象棋开局研究》。并将编者姓名删换为朱剑秋，而书的内容却仍是《民间象棋排局选》。真是“驴头不对马嘴”；(四)九龙福林图书公司，改换书名为《中国象棋江湖残局》。编者改为杨官编者；(五)香港新界大一出版事业公司出版则改书名为《江湖残局》姜荣富编；(六)台湾世界文物出版社1984年出版，改换同(五)。32开本改为大32开本。
书名最佳，质量最差的象棋谱——《百战百胜·中华国手象棋谱》。魏瘦髯编著，上海大通图书社1935年出版。内容错误严重，谬论连篇。仅举两例，即知该书的质量如何了，如上编，“全局着法秘诀，(七)车炮局最后着法”的论述：“……一方剩车将，一方剩帅炮，……然而国手与国手对局，单车赢不得单炮。……欲和局，一定要把炮常放在主帅下面。……由是以言，车炮局着法到最后，炮力与车力相等也”。如这样简单的局势，只需将车至对方底线捉炮，即可取胜的棋，还胡说什么“国手与国手对局”。又如下编，原是《百局象棋谱》的图式。局名多已改换，原谱着法没有错的，他却亦要改成红胜或黑胜的错误胜法。真是莫名其“妙”。如此错谬之多、质量低劣的象棋谱，也被翻印有(一)香港新力书局，将编者姓名改为“李志海编注”，“魏冠李戴”，李的声誉也被损坏；(二)台湾王家出版社1980年出版的则不印编者姓名；(三)1988年中国书店还将该书影印出版。出版商仅看书名动听美好，而不管书的内容质量如何就盲目出版，既浪费纸张，又贻误读者，为害匪浅。
象棋报刊之最
最早开辟象棋专栏的报纸——上海《时事新报》。1912年，谢侠逊主编。
最早的象棋报刊——《象棋周报》。1941年9月7日创刊，同年9月14日出第二期，仅出二期。也是所出期数最少的象棋报刊。
最早出版的象棋期刊——福州《象棋月刊》。1948年8月创刊至1955年10月止，共出了35期。福州林幼如编。
最早台湾出版的象棋期刊——《棋桥》。1951年11月创刊至1954年10月止，共出了48期。其中一至九期为文少可主编。10至48期为李志海主编。
最早香港出版的象棋期刊——《象棋风》。1952年4月至1953年4月共出了六期。李志海、黄秋士合编。
最早新加坡出版的象棋期刊——《北斗棋苑》1983年2月创刊至1996年10月，出版了31期。陈团生、林关浩等编。
出版期数最多的象棋期刊——广州《象棋》月刊。1956年5月创刊至1966年5月，计出121期。1979年复刊迄今，仍在出版(至1999年12月已出373期)。
出版期数最少的象棋刊物——《象棋世界》。辽宁棋友杂志社1998年4月出版。16开本，仅出一期。原定季刊，后因故改出《象棋世界》报。
出版日期间隔最长的象棋刊物——《扬子象棋》。1995年创刊至1998年出了四期，每年出版一期，成为“象棋年刊”。是象棋期刊中相隔时间最长的象棋刊物了。江苏省象棋研究会出版。
出版日期间隔最长的棋报——《象棋世界》报。1999年1月1日出版第1期。以后每隔45天出版一期。定为一季度出2期，全年计8期。辽宁棋友杂志社出版。
出版期数最多的棋报——《棋牌周报》。1985年7月创刊，迄今尚在出版。每周一期至1999年12月28日计出第747期，由中国体育报编辑出版。
出版试刊最多的象棋刊物——《北京象棋》。1983年9月和11月，出版试刊第1、2期；1984年又出试刊两期，共出试刊四期，但未见正式出版。
象棋大赛策划书 第5篇
策划人：小北
一、活动名称：“友谊杯”中国象棋大赛
二、活动主题：以棋会友，修身养性
三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！
四、活动对象：工大全体同学
五、主办单位：沈阳工业大学校区团委
六、承办单位：沈阳工业大学社团联合会
七、报名方式：报名表将于2010-5-18发放到各班，填好表后以班级为单位交给校区办公室刘涛
八、比赛地点：3A-40
2九、比赛时间：
2010-5-22上午8：30~11：30；预选赛
下午14：30~17：30；预选赛
2010-5-29上午9：30~11：30；32；复赛
下午14：30~16：30；决赛
十、前期准备：
1.制作海报，订购条幅，购置物品；
2.拉赞助
3.印制报名表，由团总支盖章后发到各个班级；张贴海报；
4.宣传和报名阶段
5.收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；
6.大赛裁判选拔及培训
7.布置大赛场地，安排工作人员
十一、比赛活动安排：
1、前期工作：1）校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。
2）校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站，做好一切宣传工作。
3）校大学生棋类协会外联部对外拉赞助，筹集资金。
2、中期工作：
1）学生会主席任象棋大赛裁判长；
2）策划部负责主持，并对棋社人员进行纪律监督；
3）外联部负责接待媒体朋友和社联朋友；
4）办公室负责接待参赛队；负责具体比赛的登记监督；
5）财务部负责管理奖品，茶水等；
6）组织部负责布置比赛场地，维持现场秩序。
3、后期工作：
获奖的个人及班级发放荣誉证书；清理活动现场；总结活动得失，整理活动资料。
十二、大赛开幕式流程：
1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位
2、校大学生棋类协会主席致开幕词
3、裁判长宣读中国象棋比赛规则
4、特邀嘉宾宣读比赛开始，进行比赛
十三、赛程安排：
方案一（人数适中）：
选手进场后进行抽签分组（每四人一组），根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环（即每人与组内其他选手一一对弈），（若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组）。比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积一分，输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。
进入复赛的选手重新抽签分组（每三人一组），采取积分制（同上），每组第一名晋级决赛。
进入决赛的选手采取积分制。
方案二（人数过多）：
先抽签进行一轮淘汰赛，淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。
十四、奖项设置：
设立一、二、三名，以获奖证书和奖品的形式进行奖励。
另外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项，发放纪念奖。
十五、经费预算：
1、比赛用品：
中国象棋/盒——8元
印制各种资料——5元
本子和笔——8元
2．宣传预算：横幅、海报等约100元
3、奖品及证书：约20元
十六、经费来源：拟拉赞助500元
十七、商家赞助本次赛事的补偿：
1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品，使商品在我院的影响范围扩大，本院学生更加了解赞助产品。
2、海报宣传：赛事开赛前，我们将通过海报，宣选这一赛事，在海报上加入商家的标志物，以此形式进行宣传。
3、横幅宣传：可在比赛现场挂有商家特有的横幅。
4、嘉宾发言：贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言，并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。
十八、可行性分析：
经过调查，同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验，还是经费问题，都很充足，有利于活动的顺利举行。
班级象棋大赛策划书 第6篇
活动目的：
锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动背景：
随着冬天的到来，本学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操
活动时间：
2013年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：
第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
活动对象：
83班全体同学
活动流程：
（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：