学校总务安全责任书

2024-05-15

学校总务安全责任书（精选6篇）

学校总务安全责任书第1篇

学校总务安全责任书

为了切实加强我园的安全防范工作，确保我校师生人身安全，特与我园总务签定安全保卫工作责任书。

一、责任人：

二、安全工作内容及职责：

1、学校的各类用房，尤其是重要部位的（包括财务室、仓库、多功能厅、专用房等）要加强检查和防范设施，保障安全。

2、督促财务人员严格遵守财政纪律，严格执行财务制度，不得玩忽职守违反制度，避免被窃、被诈骗等安全问题。

3、完善校园登记制度。对园实行一学期检查一次，保证学校资产清楚、完好，发现丢失或损坏要及时上报处理。

4、爱护并保护学校财产，对有人要损坏学校财产之事要及时制止，对被损坏的要责令赔偿及修理。

5、严格检查学校校舍、设施，经常检查顶上吊物（如电扇、电灯玻璃等），经常检查各类运动设备，发现有隐患的要及时修理。

6、注意用电安全，经常检查电路情况，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器。

7、加强食堂的管理，构建严密的防范措施，经常检查食堂的安全情况。

8、严加保护消防器具，经常检查消防器材是否完好，未有火警，任何人不得擅自移动。万一出现火警要及时启动预案。

9、严禁在校园内燃放烟花鞭炮，严禁在校园内玩火，做好重点单位的防火安全。

10、加强车辆管理，学校门口经常设立警示牌，禁止外来机动车辆进入园内，保证道路畅通和安全。

11、重视对门卫的管理，严格执行门卫制度，经常性的督促门卫监守岗位，落实责任，把好门口关。

12、一旦发生事故，及时向校领导报告，需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好的处理。

三、其他事项

1、本责任书执行期限为

年

月至

年

月。主要责任人职务变动或调离后，由接任者与学校以书面形式重新签订责任书。

2、本责任书一式两份，自签订之日起生效。

甲方单位：

乙方签名：

年

月日

****年**月**日

学校总务安全责任书第2篇

为了落实学校治安综合治理，落实“谁主管、谁负责”的原则，构建完善的学校治安防控体系，使学校各级人员担负起保一方平安的责任，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任状。后勤部门是学校安全工作的重要所在，涉及校舍、物资、财务和人员，根据总务主任职责要求，特与总务主任签订本责任书。

一、责任

1、学校的各类用房，尤其是重要处室（包括电脑室、图书室等）要加强检查和防范设施，保障安全。

2、督促财务人员严格遵守财政纪律，严格执行财务制度，不得玩忽职守违反制度，避免被窃、被诈骗等安全问题。

3、编造校产清册，完善校产登记制度。对校产实行一学期检查一次，保证校产清楚、完好，发现丢失或使用时损坏要及时上报及时处理。

4、爱护并保护学校财产，对有人要损坏学校财产之事要及时制止。对被损坏的要责令其当即赔偿及修理。

5、严格检查学校校舍、设施，经常检查顶上吊物（如电扇、电灯和玻璃等），经常检查各类运动设备，发现有隐患要及时修理，不得马虎。

6、注意用电安全，经常检查电路情况，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器。教育师生在人离开时要做到关扇、关灯后关门。

7、讲究饮食卫生，保证师生饮用水的安全；加强食堂的管理，构建严密的防范措施，经常检查食堂的用餐安全情况。

8、严加保护消防器具，经常检查消防器材是否完好，未有火警，任何人不得擅自移动。万一出现火警要奋力扑灭，并打119急用电话。

9、严禁在校园内燃放烟花鞭炮，严禁在校园内玩火及师生携带易燃易爆品。

10、加强车辆管理，学校门口经常设立警示牌，禁止外来机动车辆进入校内。如果学校有事，必须车辆进入，要做好指挥工作，保证道路畅通和安全。

11、重视对门卫的管理，严格执行门卫制度，经常性地督促门卫坚守岗位，落实责任，把好门口关。

12、把安全工作放在第一位，自觉参加学校的安全防控体系，积极协助教导处做好安全教育与防护。

13、管理和教育后勤人员做好安全工作，对相关人员赋予一定的安全责任，构建总务部门的安全防范体系，做到责任到人，严密布置。

14、一旦发生事故，及时向学校领导报告，需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好的处理。

15、具体负责交通安全工作，包括监察接送车辆证照、协助车主与开发区签订协议、制订相关安全管理制度等。

二、处理

1、总务主任违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。

2、发生与后勤相关的事故，经学校领导班子研究，经予严肃的处理；严重的交由上级部门或司法机关处理。

3、对全年切实落实安全责任，做好安全工作，无发生安全事故的，给予总务主任一定的奖励。

三、本责任书一式两份，总务主任和学校各执一份，自签订之日起生效。

学校校长签字：

总务主任签字：

签字时间2012.03

学校总务安全责任书第3篇

一、提高思想认识, 强化安全意识

1. 营造浓厚的安全教育氛围。

要充分利用各种宣传媒体, 开辟安全宣传阵地, 及时充实、更新安全宣传内容, 确保安全宣传不低于学校整个宣传内容的30%;校园内外、楼内门厅、走廊显要位置及重点防范部位, 都要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等, 时时处处提醒师生注意安全, 提高全校师生的安全意识。

2. 加强对学生的法制教育和心理健康教育。

积极聘请公安、消防、交警等部门专业人员对学生进行遵纪守法、治安防范、防火、防交通事故、禁黄赌毒、拒绝邪教等方面的安全知识和法制讲座, 全面提高学生遵纪守法、安全防范意识和自救自护的能力。心理咨询室负责人要加强对学生进行心理健康教育工作, 帮助学生克服心理障碍及时化解心理压力, 提高抗挫折能力, 避免发生自伤、他伤等意外事故, 确保青少年身心健康地成长。对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生, 给予关注和照顾;把学生中的矛盾纠纷消灭在苗头状态、化解在萌芽阶段, 坚决防止矛盾激化、事态扩大。

3. 强化对教职工的安全培训。

加强公共安全教育的安排和管理, 切实做到安全教育有教材、有课时、有教师、有教案、有检查、有评比, 通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。还要结合学生实际, 创新教育形式和方法, 通过印发学生安全须知、主题班会、板报专栏、手抄报、校园网, 通过开学后、放假前、安全教育日、安全生产月、防灾减灾日、消防宣传月、交通安全日等多种形式和途径, 积极开展丰富多彩的安全主题教育活动, 增强学生预见安全风险及防范事故发生的能力, 形成学校各处室、年级组、职能管理室齐抓共管的安全教育格局。

二、强化队伍建设, 完善管理网络

1. 加强专职保安配备。

学校要积极争取上级部门的支持, 按照有关规定配备专职保安, 保安人员要按照《保安服务管理条例》规定, 经岗前培训着正装上岗值班。要建立健全保安人员管理制度和门房管理办法, 采取各种形式, 加强对学校专职保安进行业务知识和管理技能培训, 着力提高超前研判、积极防范、科学管理和事故处置的能力。

2. 优化安全管理队伍。

健全和完善安全管理网络, 形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。调整充实学校安全工作领导小组, 加强安全工作的组织领导, 把安全管理队伍延伸到学生, 把安全管理网络覆盖到团组织、学生会、班委会等各级学生组织中, 每个班至少设1名学生安全委员, 确保校园的安全。要主动联系当地公安机关每月至少到校开展工作一次、检查治安, 建立有效的联防联控、警校联动运行机制。

3. 配足配齐各种安保设备设施。

完善视频监控系统, 及时更新视频监控设备。完善以110指挥服务中心为枢纽, 集人防、物防、技防于一体的统一指挥、信息畅通、反应快速、责任明确、处置有效、覆盖学校及周边的全方位覆盖、全天候控制、全方位服务的新时期校园安全防控体系。要完善视频监控系统, 做到全时段监控、全方位覆盖, 不留任何死角和盲点, 切实提高学校安全管理工作的科学化、现代化水平。

三、强化制度建设, 提升管理水平

1. 完善各项安全管理制度。

建立健全一套完整、严密的安全工作规章制度, 明确责任范围, 做到有法可依、有章可循, 落实校园安全管理工作责任追究机制, 真正做到有奖有罚、赏罚分明, 真正使责任落到实处。首先, 针对可能对校园安全存在潜在威胁的确定和不确定的隐患, 设计出相应的危机预警预案和危机应急处置预案, 做到有备无患。其次, 建立矛盾调解、处置体系, 从源头上预防矛盾的发生。一旦发生安全危机事件, 就立即启动应急救援和处置预案, 不同职能管理部门之间协同运作, 优化整合资源, 发挥整体功效, 及时控制事态发展。同时, 还要立即向110、119、120等相关部门报告, 形成多层次、全方位、立体化的整体联动防范格局。

2. 强化信息报告制度。

学校值周、值班人员要坚守工作岗位, 不准擅自离岗, 并认真做好值周值班记录。学校发生灾害、安全事故及关系到社会稳定、学生身心健康发展的重大事件尤其是发生人员伤亡事故和群体性事件后, 学校要在及时组织抢救和做好化解工作的同时, 第一时间向上级报告, 不得迟报、漏报、瞒报、不报。在校园安全危机后应进行信息反馈工作, 消除可能导致学校、家长或社会出现不稳定的紧张、失衡的状态, 确保事件得以根本解决。

3. 强化风险救济制度。

学生平安保险工作是学校安全工作的重要内容, 是安全保障体系重要组成部分, 学校要切实做好各班学生平安保险的投保、续保、理赔等工作, 充分认识学生保险在普及安全知识、转移事故风险、缓解事故矛盾、经济救济补偿、维护社会稳定等方面的重要作用。坚持在学生及家长完全自愿的基础上提倡投保, 充分发挥保险“晴雨表”的作用, 及时调整工作重心, 提高安全工作效能。

4. 明确责任分工, 抓好责任落实制度。

全体教职员工都要严格落实学校安全工作的主体责任。坚持“一岗双责”和“人人有责”原则, 学校校长对学校安全工作负总责, 是学校安全工作的第一责任人, 要亲自抓;分管学校安全工作的领导对学校安全工作负综合监管领导责任, 要靠上抓;其他分管领导对各自分管的范围内的学校安全工作负直接领导责任, 要直接抓;其他处室、年级组、职能室、个人对业务范围内的安全工作负直接管理责任, 将学校安全责任细化、分解, 落实到每个教职工、每个岗位、每项工作、每个环节当中, 层层签订安全管理目标责任书, 具体责任落实到人, 真正做到学校安全人人有责、事事有责、时时有责、处处有责, 做到学校安全全方位管理, 全时段监控, 时空上无缝隙管理。

四、强化重点管理, 抓牢关键环节

1. 校园食品安全。

建立健全以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制;建立健全食品安全管理制度, 明确每个岗位每个环节从业人员的责任;督促从业人员进行健康检查, 无健康合格证明一律不准上岗;加强从业人员食品安全知识和技能培训。加强食堂设施设备的定期检查、维修维护, 确保正常运行, 畅通社会投诉渠道, 形成学生、家长及社会各界关心与支持学校食堂食品安全的良好氛围。

2. 交通安全。

要采取多种形式, 密切联系家长, 共同开展学生乘车安全教育。教育学生不乘坐农用车、三轮车、报废车、超员超速车等违法违规运行车辆;教育学生要严格遵守有关规定, 不具备骑车、开车资格的学生不得骑车、开车。学校要积极主动地协调配合交警、交通部门做好接送学生车辆整治工作, 坚决禁止不合格车辆接送学生。要与所有接送学生车辆建立明细台账签订责任书, 确保学生乘车安全。

3. 消防安全。

要制定学校消防安全管理规章制度, 落实消防安全管理工作计划和措施。加大经费投入力度, 配足配齐、及时维修、更新消防设施和器材, 保障学校消防安全符合规定。要明确学校消防安全管理主管人员, 建立教职工义务消防队, 并进行消防知识和灭火技能培训, 提高扑救初起火灾的能力。严格落实消防安全责任制, 明确各级消防安全责任和责任人, 签订责任书, 防止发生伤害事故。

4. 楼道疏散。

教学楼责任区领导要从学生实际出发, 安排学生在出操、集会等活动中, 适当错开时间, 分年级、分班级逐次下楼, 并安排教职工在楼梯间及学生集中活动场所负责维护秩序, 管理学生。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备, 及时清理楼道、楼梯间堆积物, 确保通畅。配足配齐消防及应急照明设施, 定期进行检查, 并在显要位置规范张贴张挂安全警示语和设置指示、警示标志;告诫学生上下楼梯相互礼让, 靠右行走, 遵守秩序, 注意安全, 严防校园拥挤踩踏事故发生。

5. 宿舍管理。

宿舍管理员要加强学生宿舍用火、用电管理, 严禁学生在宿舍内违章点蜡烛等使用明火的行为, 严禁违章接拉电线, 严禁使用大功率电器。宿舍内不准私接电线及使用电器、蜡烛等明火, 不准带入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危险物品。学生宿舍一律不得留宿他人, 尤其对女生宿舍要严格管理。学生宿舍必须由专人负责, 设值班室, 24小时有人值班, 值班人员要严格执行出入登记制度。严格落实学生就寝点名查铺制度、住宿学生请假登记、夜间值周教师及门房人员治安巡查等制度。

6. 大型活动安全。

学校组织的大型集体活动, 必须报上级部门审批, 审批报告要附安全管理措施、应急方案和责任人, 要提前排查不安定因素, 提出预防措施, 进行安全教育。对残疾、体弱学生, 学校应予以关照。要根据女生生理特点, 在体力活动、室外活动时, 视具体情况予以关照。不得组织学生参加商业庆典、演出等活动, 严禁组织学生参加抢险活动。

学校安全工作涉及千家万户, 需要各职能部门相互协作, 齐抓共管。通过校园安全防控体系的构建, 不仅可以树立牢固的校园安全防线, 维护校园良好秩序, 而且可以强化师生的安全意识, 巩固师生思想稳定, 在全校形成“人人关心校园安全”的浓郁氛围。

参考文献

[1]蒋乃平.中职生安全教育知识读本[M].高等教育出版社, 2014年9月.

[2]张利静.生命不保, 谈何教育———浅谈中小学安全教育工作.青年文学家, 2010, (14) .

[3]王定华.切实做好学校安全管理和安全教育工作.基础教育参考, 2009, (7) .

漫谈学校总务管理第4篇

一、总务后勤与教学一线

人们通常认为，校园内教学工作是中心，是一线，总务是后勤，服从于服务于教学。这种观点确有一定道理，但也形成如下影响：人为地将学校工作分出主次，导致一线教师心理上的优越和总务人员心理上的自卑；导致总务人员习惯于消极等待，听命于人，工作缺乏主动性、计划性和创造性；导致总务人员工作业绩难以显现，缺乏成就感，易于职业倦怠。

其实，总务后勤和教育教学都是学校工作的重要组成部分，如车之两轮，鸟之两翼，相辅相成，协同作用。正所谓“兵马未动，粮草先行”，“工欲善其事，必先利其器”。

二、总务工作的效益与管理

教学质量的提高要靠总务后勤的支撑，而总务工作效益的提升在于管理，这是不争的事实。

我校制定了倡导敬业爱岗、乐于奉献的总务人员守则，制定了与总务人员（包括职员、临时人员）利益挂钩的考核细则，落实了工作区域、工作任务、工作流程和检查目标。

如果说教学工作的主战场是课堂，那么，总务工作的主阵地是整个校园。迈出办公室，勤于转校园，善于发现问题，及时解决问题，是检验总务人员敬业态度和工作能力的重要手段。

因工作特点，总务部门较多接触财和物，教育他们廉洁自律，厉行节约，就显得尤其重要。行之有效的方法大致有三。1、加强教育，适时提醒，提高人员素质和主人翁意识；2、创设制度环境，让制度规范行为；3、或公示，或集体讨论，或邀请各方代表参与决策，阳光操作，增大透明度。

如我校送餐单位的确定、“悟墨”碑廊和“听泉”亭建设单位的确定、教室钢门制作单位的确定均采用招标或议标形式；我校积极改革传统的不甚完善的请购、批报程序；对全体教师进行财务知识培训，以提高总务管理水平，把好财务关口。

三、后勤服务与育人

长期以来，我们一直提倡总务部门服务育人，管理育人，但实际情况却往往是总务人员勤于服务，致力管理，却疏于育人。个中原因多种多样：或受传统影响，或受学历、知识水平限制，但最为重要的是观念问题。

其实总务部门在教育培养学生方面（包括德智体美劳诸育）有独特的视角，有其他部门难以企及的优势，是大有作为的，非常值得探索和尝试。

如校园维修工作为爱护公物教育提供了鲜活素材；餐饮服务为珍惜粮食提供了教育情境；花木维护、鱼塘管理为学生提供了观察研究花鸟虫鱼生长规律的场所；消防泵房、消防器材的定期维护检修可以帮助同学们树立安全意识，掌握消防技能……

总务人员因其工作特点，较多地接触自然，接触社会，长于动手，长于社交，有较为宽泛的知识面和阅历，一专多能，是校园中不可忽视的一股教育力量，应努力帮助他们强化教育意识，提高育人能力和育人艺术。让总务人员参与育人，恰能与现时重理论、轻实践，重智轻德的教育形成互补，提高教育效能。

四、总务人员的激励与成长

各级各类的教学比武、论文大赛为教师提供了展示舞台；一年一度的职称评定让教师的教育教学水平得到认可；教坛新秀、中青年骨干、学科带头人、特级教师等称号的授予让教师的职业生涯充满追求。

总务工作繁杂琐碎，常常不为人知，其价值和绩效或难以显现，或滞后显现，或要通过其他部门以及其他教师、学生显现，往往“举起的是别人，奉献的是自己”，因此很多人常常不愿意做。

我们认为，人的管理首先是人心管理，在于激发人的潜能。总务人员在感情上有被尊重、信任和理解的需要，在事业上有被重视、承认和成功及成就的需要。管理的目的不是将人管死，而应将人管活，激发总务人员的内在需求，追求自身价值的实现，并将自身价值定位与学校群体价值取向趋同，这便是管理者所期望的“同频共振”现象。

学校安全工作责任书(总务处) 第5篇

（2011年）

责任双方：

甲方：钟祥市贺集中学乙方：总务处

为了进一步强化学校安全管理，落实安全责任，遏制安全事故发生，根据上级关于学校安全工作责任制的要求，特制定本制度学校安全工作责任书。

一、总务处安全工作责任对象：

学校校长是学校安全工作的第一责任人；学校分管安全工作的副校长是学校安全工作的直接责任人；总务主任对其职责范围内的安全工作负责。

二、总务处安全事故控制目标：

（一）确保学校不发生饮食卫生安全事故；

（二）确保学校不发生消防安全事故；

（三）确保学校不发生校舍伤害事件。

三、总务处安全管理工作要求：

（一）明确学校安全工作责任。学校确定一名班子成员分管安全工作，健全安全管理机构，落实安全工作措施，层层签订安全工作责任书。总务处也要往下层层签订安全工作责任书。

（二）建立健全各类安全管理制度。总务处要制订学生重大伤亡事故应急预案。应急预案每学期演练一次。

（三）将学校安全工作列入重要议事日程。每月至少一次利用晨会、周前会等集会宣讲、强调职责范围内的安全工作。学校将把安全工作作为考核总务主任工作的重要内容，考核、评先表模实行总务主任安全工作一票否决。

（四）加强事故隐患整改和危险源监控。积极开展安全生产“隐患治理年”活动，建立重大事故隐患普查、登记、建档、整改、销案和重大危险源申报、登记、检测、评估制度，实行分级管理，定责任人、定措施、定期限，限期整改。每月开展一次责任范围内的安全隐患（危险源）排查并向分管领导书面报送整改、监控情况，已整改到位的，申请销案，愈期未整改的，要向校委会作出书面说明。

（五）加强对学校校舍（教学楼、宿舍、食堂、餐厅、澡堂、厕所）等建筑的管理。对用电设施、锅炉等压力容器、校办企业设施等要开展经

常性的检查，落实管理人员责任，发现隐患立即停止使用，及时整改。相关设施的合格率要达到100%，特种作业人员持证率达100%。

（六）做好学校食堂卫生安全工作。学校食堂建设符合卫生安全标准，食堂原材料采购、食品加工、保管、销售的安全监管责任制落实，学生服务部不出售劣质、“三无”食品。定期对食堂从业人员进行健康检查和业务培训。不发生师生重大食物中毒事件和传染病流行事件。

（七）做好学校自备水源整改工作。学校的自备水源（水井、水塘）符合饮用水卫生安全标准，二次供水设施（水塔、供水设备）要封闭，并有专人管理，要定期清洗、消毒、检修，不发生饮用水卫生安全事件。

（八）做好消防安全管理工作。相关职责范围内管理的场所，消防设施、器材齐全，符合消防安全要求，用电设施、器材无安全隐患，不发生火灾事件。

（九）做好学生集体劳动等集体活动的安全管理工作。原则上不准组织学生参加校外非公益性活动和有安全隐患的集体劳动、勤工俭学活动。

（十）认真开展安全教育工作。采取多种形式在教职工和学生中开展《安全生产法》等法律法规的宣传活动，扎实开展全国第七个“安全生产月”活动，运用校广播室、黑板报、校刊等宣传安全常识和自救自护方法。开展防火、防地震等演练；开展各种专题安全教育活动。

（十一）严格执行事故报告制度。发生安全事故，迅速启动应急预案，在第一时间（20分钟内）报告学校主要领导。按照“四不放过”的原则，对事故进行调查处理，查清事故原因，采取有效的预防措施。

（十二）管理规范、保持信息畅通、整理好业务范围内的安全档案并及时上报。按要求参加学校和上级组织的各种安全检查、安全教育系列活动。

四、考核与奖惩：

学校对上述各项学校安全工作目标的完成情况进行年终考核，并将考评结果作为个人工作业绩的重要依据，列入考核、评先表模的范畴。

五、本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，本责任书自签字之日起生效。