科级干部培训学习总结

科级干部培训学习总结（精选10篇）

科级干部培训学习总结 第1篇

参加公司科级干部培训学习总结

2012年7月12日—7月15日，为适应公司开拓新领域、运用新模式、实现新发展的要求，进一步提升广大科级干部的综合素质，更好地发挥科级干部在各项工作中的领军作用，按照公司的安排，我参加了公司组织的科级干部培训学习。

在四天的学习中，我们系统地学习了中国石油集团公司的发展战略及石油安全、长城钻探HSE管理实务、长城钻探质量管理实务、企业领导力与执行力、公文写作及文书实务、科级干部的综合素质及项目、财务、经营管理实务。通过学习，我感到提高了自身的专业文化素质，培养了新的工作理念，促使自己在工作中进一步稳步提升业务能力。

在中国石油集团公司的发展战略及石油安全课程中，通过老师的讲解，我深刻的懂得了集团公司近几年在国际复杂的形势下取得的辉煌的成绩，理解了集团公司领导的高瞻远瞩及集团公司未来的发展战略以及集团公司为中国的石油安全所做出的贡献，我为作为一名中石油的员工而感到自豪。在长城钻探HSE管理实务和质量管理实务的课程学习中，我系统地学习了长城钻探的HSE管理和质量体系和在实际运用中的一些实例，为以后我在工作中贯彻和执行长城钻探的HSE和质量方针和目标奠定了坚实的基础。在企业领导力和执行力的学习中，我通过老师的讲解，深刻理解了自己的性格特征，学习了怎么在领导和被领导的工作过程中，执行领导的指示，领导自己的下属员工为实现一定的目标而进行努力。通过对公文写作及文书实务的学习，我掌握了写作各种公文及文书的方法和格式，并理解了为什么要这么写作，为什么要采用这种格式，为我今后的公文及文书写作指明了方向。在科技干部的素质学习中，我通过老师的讲解，学到了怎样提高自身的素质，怎样在工作中摆正自己的位置，协助领导工作。在项目、财务、经营管理实务的学习中，我学到了经营管理的一些知识。以前，我只是一名技术管理干部，对经营管理不熟悉、不了解，通过学习，丰富了知识，增长了见识，为我今后的工作注入了新的活力。

在学习的间隙中，公司还组织了一系列的活动。作为调入公司时间不长的一名新员工，通过这次学习的机会，与公司的其他科级干部进行了交流，为我快速地融入工程服务公司这个大集体，起到了很大的促进作用。

通过学习使我个人在不断的学习中重塑、提升自我。我明白符合企业发展干部是在不断学习中成长起来的。我会克服困难更加充满信心的搞好今后的学习。

科级干部培训学习总结 第2篇

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。因此我非常珍惜这次学习的机会,在学习中能做到记好学习课笔记,积极参加讨论，带头遵守学习过程中的规章制度。通过这次学习,我感受颇深,现将有关学习心得小结如下：

一是树立学习意识，做一名善于思考的学习型干部。学习对于提高干部素质是非常重要的。我们党历来十分重视干部的学习教育，强调干部必须学习马克思主义的基本理论，必须不断地学习各种新的知识。当前，面对新形势、新情况，知识更新的周期大大缩短，加强学习更是一项紧迫而重要的任务。要明确自己所担负的历史重任，努力学习，不断提高自身素质，努力成为一名思考型的干部。

二是树立实干意识，做一名勇于实践的实干型干部。实践出真知，实践出能力，实践出威望。本着“实践、实践、再实践”的精神，树立强烈的事业心。当前，全校上下正努力建设成为一所以理工为主，多学科协调发展整体办学实力居河南高校前列、优势和特色学科国内领先的研究型大学的奋斗目标，这客观上要求科级干部都要找准自己的角色，端正自己的思想，坚定自己的信念，为党和人民事业尽责尽力。首先要打牢理论根基。其次，要自觉淡泊名利，要破除私心杂念，切实摆正自己的位臵。要把党的事业摆在高于一切的位臵，以学校的事业为重，始终胸怀全局。要多做实际工作，以干实事、求实效、勤奋敬业、真抓实干的模范行动，努力做一名勇于实践的实干型干部。

三是牢固树立宗旨意识，做一名服务意识强的干部，学习过程中，最大收获就是要加强理论学习，成为一名爱学习、善于学习的管理工作者。最重要的意义是让我从不一样的角度重新认识了“学习”的必要性、紧迫性，坚定了终生学习，不断追求进步的信念。学习并不是一个陌生的词汇或一件陌生的事情，但是坦率地说，随着对常规工作程序的熟悉，自己对学习便越来越放松懈怠了。虽然应当争取上进、把自己的经验和辛苦转化为成果的想法也时时闪现，但因为行为上的不坚持、不果断，随着时间迁移，对自己的要求有所放松，这次培训又重新唤起了我学习的动力与热情。教授们激情昂扬、鞭辟入里的授课、领导们独具魅力、信手拈来的业务水平让我惭愧不已，更让我深刻地认识到学习的必要性和紧迫性。作为一名辅导员，要树立终身学习的理念，增强学习的自觉性和紧迫感，认真学习，努力提高理论素

养和解决实际问题的能力，不断提高工作的预见性、主动性和创造性，把自己的经验上升为科学，辛苦转化为成果，以扎实的工作实绩、优秀的科研成果固化自己的学习和思考的成果，努力成为一名合格的干部。牢固树立正确的人生观、世界观、价值观。一个人只有树立了正确的世界观，才会有坚定的理想信念和强大的精神支柱，才能在名利、权力、金钱、人情等面前保持理智，严律已，存正气，禁贪欲。而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，我们必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能做好一名服务于学校，服务学生的干部。

四是树立廉洁意识，首先要以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己。面对当前社会上的一些不良风气，应从思想上筑起拒腐防变的长城，努力过好权力关、名利关、金钱关、美色关、人情关。要防微杜渐，古人云：“千里之堤，溃于蚁穴”，切不可因小过而酿成大错。要做到大事不糊涂，小事不马虎，要以廉政模范人物为“镜”，经常对“镜”自查、自励。要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以廉政勤政的先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。

五是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于

迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。副职干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

公选科级干部面试题解析 第3篇

综合分析类

第一题:有人认为, 一个人要发展, 必须要靠机遇, 但也有人说机遇可遇不可求, 最终要靠实力。对此, 你怎么看?如果这次竞争成功, 你认为自己靠的是机遇还是实力?

【解析】这是一道综合分析类型的题目, 同时也是一道观点阐述类型的题目, 旨在考察考生的综合分析能力、辩证思维能力和语言表达能力。

从出题者的思路来说, 看考生能否对不同的观点作出正确的判断, 并对观点提出认同的理由。如果考生选择错误, 那么给出的理由就有可能牵强附会, 难以自圆其说。实际上, 多数观点类型的题目, 必须都是正确的, 但是, 必须要客观地看、辩证地看、从不同角度去看, 都有一定的道理, 又都似乎有不周到的地方。当然, 也有的就是错误的。这就要看考生的知识面, 能否上升到哲学的高度去理解和分析。就这一道题目而言, 回答起来是非常简单的。首先要肯定这两种观点都是正确的, 但都不够全面;其次是要指出, 一个人要发展, 既要靠机遇, 更要靠实力, 是机遇和实力的结合, 成就一个人的发展。当然, 首先是要有实力, 然后是机遇。不然, 有了机遇, 没有实力也不成。只有有了实力, 一旦有了机遇, 才能成功。再次是要考生回答, 如果这次竞争成功, 认为自己靠的是机遇还是实力的问题。对于这一问的回答, 无非是结合自身的实际, 再谈谈对本次公选给了自己的机遇, 但是, 真正使自己竞争成功的, 还是自己的实力, 是自己平时注重学习。注重知识积累、注重提高能力, 而使自己能够从众多的竞争者中脱颖而出。

从考官对考生的评判标准来说, 着重要把握的就是上述三个方面, 考生回答得越是诚恳、可信, 越是能够打动考官。也可以添加一些具体生活或工作中的小事例, 加以说明。

从当天本组35名考生的回答来看, 几乎所有回答都是完美的, 考官给出的小分都很高, 几乎都在上等的位置。

情境模拟类

第二题:如果你到新岗位工作后, 手下只有两个兵。小孙业务能力强, 但性格孤僻;小赵勤勤恳恳, 但能力一般。小孙经常瞧不起小赵, 小赵对小孙也经常抱怨。你将如何带领这支团队开展工作?

【解析】这是一道情境模拟类型的题目, 也是一道人际沟通与协调类型的题目。旨在考察考生的领导能力, 对下属如何做好思想工作, 团结一致完成组织目标的能力。

从出题者的思路来说, 主要看考生能否站在全局和大局的高度, 协调好下属的矛盾, 发挥团队合作精神, 实现有效组织目标。对于这一道题目回答, 考生必须要把握以下几点:一是作为新任领导, 对遇到题目给定的情况, 必须要认真对待, 冷静处置。不然就会出现“三个人三条心”的状况。二是要通过交流谈心, 了解两个兵背后的真实情况, 进行具体问题, 具体分析。三是要明确工作职责范围, 把注意力引导到工作上来。四是要加强思想教育, 让他们感受到团结出生命力、团结出战斗力。五是要通过自己的努力和表率作用, 让他们感受到人与人相处, 需要理解与包容。特别是在一起工作, 既需要合作, 更需要有团队精神、大局意识, 来调动他们的工作积极性, 主动作为。

从考官对考生的评判标准来说, 衡量一个考生的回答是否完美, 主要就是看上述的五个方面。当然, 从回答中还可以看出考生是否真正具有一个领导者应有的风范和领导方法。同样, 还有效率、激励、考核等, 能够回答到, 会更加完美。

从当天本组35名考生的回答来看, 绝大多数回答是不错的, 仅有少数考生回答得不够理想。从考官给出考生的小分来看, 都在中等偏上。

组织协调类

第三试题:某县正在开展“访民情、解民忧、办实事”活动, 组织上安排你带队到某村走访, 群众向你们反映了许多农村公共基础设施建设上的问题, 有的桥梁年久失修, 存在极大安全隐患;有的村民组电路严重老损, 一到夏天便无法用电。面对群众提出的问题, 你打算怎么去处理?

【解析】这既是一道情境模拟类型的题目, 也是一道组织协调类型的题目。旨在考察考生的群众观念, 政策法律意识, 组织协调和处理复杂问题的能力。

从出题者的思路来看, 是要考生能够准确把握中央对领导干部“访民情、解民忧、办实事”的理解, 通过“访、摸、办”真正体验到农村工作的艰难、农民的艰辛、农业生产的艰苦, 更加重视和关注“三农”。尤其是中央对今后“三农”工作提出的宏伟蓝图, 发展目标, 要有新的理解。过去我们常说:“群众事无小事”, 那么, 涉及农民、农业、农村每一件事, 都事关农民的切身利益。需要考生通过自己的回答, 体验出对“三农”的关心与关注。回答好这一题目, 可以说, 对多数考生来说, 有一定难度, 但是, 作为一名领导干部, 必须要了解。因为一旦走上领导岗位, 这样的事是常常发生的, 要能够面对, 更要敢于面对。

从考官对这一道题目需要把握的要点来看, 着重在以下几个方面:一是要熟悉上级政策和相关要求。究竟什么是政策能够解决的, 什么是政策不能够解决的。二是要带着感情下去, 真正把农民当亲人。只有当亲人, 才能体会到农民朋友的“难”。三是要摸清农村、农业、农民的真实状况, 给上级领导机关提出意见或建议, 加大对“三农”工作的支持。四是要主动协调相关部门, 给予相应的支持, 特别是供电、交通、水利、乡村建设等部门的支持。毕竟, 这几年, 中央和各级政府都在加大对“三农”工作的支持, 有许多项目资金等待投入。五是要主动帮助基层组织编制项目, 同他们一道跑部门, 争取项目支持。“访民情、解民忧、办实事”的落脚点就是“办实事”, 解决了群众的需要是活动的目的, 也是关键。

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古代首脑有哪些称呼

□赖军

夏代以前, 全氏族的共同始祖就是天然的首领, 称为“后”, 本意是生育。部落和部落联盟的首领称“伯”, 由选举产生, 伯即老大之意。大禹治水后中原出现了最早的国家———夏, 夏朝的首脑称后。从商汤开始, 国家的首脑称王。周王统治的地区叫“天下”, 由周王分封的诸侯统治区域叫“国”, 由诸侯再分的大夫领地叫“家”。周王又称“天子”, 意为上天之长子受命于天在人间进行统治。周天子的各个封国君主都由周王策命, 王畿内的统治者称“公”或“伯”, 王畿外的一般通称为“侯”, 诸侯死后一般尊称为“公”, 并评一个称号, 叫做“谥号”。

从当天本组35名考生的回答来看, 这一道题目, 多数没有回答好。从考官给出的小分来看, 多数在中等偏下, 关键是没有能够吃透政策, 把握住题目中的关键问题是“访民情”, 是要对“群众向你们反映了许多农村公共基础设施建设上的问题, 有的桥梁年久失修, 存在极大安全隐患;有的村民组电路严重老损, 一到夏天便无法用电”等问题的处理。可以看出考生对上级领导对基层干部要求的关注度不够。

总之, 中组部对公选干部有一个明确的指导思想, 就是“干什么、考什么”, “考什么, 更需要干部去干什么”, 往往许多考生缺少的就是对实际工作的了解和把握, 可以看出基层锻炼对年轻干部成长的重要。近年来, 许多突发事件的发生, 本身只是少数人的维权, 但是, 之所以成了群体性的事件, 就是许多干部缺少对基层群众的了解, 用过急的“对手思维”方式去处理, 结果很糟。所以考生要切实加强基层锻炼, 才能走上领导岗

编辑史新建

秦始皇统一中国, 决定用皇帝这个称号, 皇帝是理想化的君主和至高无上的太阳神的化身。从秦始皇到辛亥革命推翻清王朝, 皇帝的称号在中国沿用了两千多年。皇帝自称“朕”, 臣民称皇帝叫“陛下”, 史官记事称皇帝为“上”, 皇帝说的话叫“制”“诏”, 通俗说法叫“圣旨”或“金口玉言”。皇帝所用之物叫“御”, 所用之印叫“玺”, 所到之处叫“幸”。臣民谈皇帝通常以“县官”代之, “万岁”也是皇帝的代称。■

科级干部培训学习总结 第4篇

公务员培训培训模式提升效果北京市朝阳区是一个人口多、地域面积大、经济社会发达的区域，区域内拥有众多的外资企业、领事馆以及高新技术产业，为了更好地促进区域经济社会发展，每个政府下设机构的任务都很重。在每个机构中，正科级和副科级干部，可谓是兵头将尾，位置十分重要，科级干部作用发挥的好坏关系到本单位乃至全区工作的推进和完成质量。因此，公务员科级干部能力素质的高低是关系到全区健康发展的大事，加大对公务员科级干部的培训力度，提高培训质量十分必要。

一、基层科级干部培训现状及分析

目前，朝阳区基层公务员日趋年轻化，近三年参加培训的科长平均年龄为40.3岁，副科长平均年龄为36.7岁，他们大多具有较高的学历和较丰富的理论知识。但是，他们经验相对欠缺，很难将理论与实践很好的相结合。同时，由于工作任务繁重，这些基层领导很难有机会进行长期系统的学习与培训。当今社会是一个知识化、信息化的时代，各种新生事物层出不穷，社会生活的各个领域都需要新的管理理念和管理模式。这就要求各级领导干部要紧跟时代发展的步伐，在工作中不断创新管理方式、管理方法、管理手段。特别是作为与百姓接触最为密切的基层干部，不仅需要比较全面的科学知识和现代化的管理理念，还需要具有勇于开拓创新的精神和应对新生复杂事务的能力。因此，如何在有限的培训期间内尽快提升他们应对各类事务的实践水平，提高其将理论知识应用于实践的能力，是摆在各级部门面前的重要课题。

二、提升基层干部培训效果的有效模式

为了不断提升基层科级干部的培训效果，近年来朝阳区委党校不断探索培训新模式，对前来参加任职培训的科级干部培训从以下几个方面进行了实践：

1.注重学员的心态调节培训

主观能动性是做好一切事情的前提，为了提高培训效果，必须首先提升前来参加培训干部学习的主观能动性。有的干部平时工作繁忙，到学校后存在放松的心理；有的干部很敬业，虽然人在课堂但心思一直处于工作事务中，对培训认识不足，有的干部虽然工作中存在很大困惑，但不善于或不愿意表达，存在焦虑心理，对培训兴趣不大。针对这些特点，朝阳区委党校的培训团队从心理学、行为学的角度设置课程。用有效的心理疏导培训帮助这些干部科学分析现状、合理认识自我，舒缓压力、提高培训的主动性。

近3年来，北京市朝阳区委党校每期培训班都会邀请知名时间管理培训师、心理学教授、区内心理卫生方面的专家等为学员讲授心理疏导课程，指导学员如何进行情绪和压力调适，缓解他们的焦虑情绪，使他们能够更为合理的安排工作与生活。此外，还邀请各单位的领导与学员面对面地进行交流，和学员分分享自己的成功与失败经验。实践证明，这类适应性课程非常受欢迎，并且效果显著，使学员。

2.注重形势政策理论再学习

年轻的基层领导干部具有较高的学历，在学校学的理论知识也比较扎实，但实际工作中用到的理论更多的是不断发展变化的时事分析和政策法规。要想有效妥善地处理工作中发生的各种问题，不仅需要工作技巧和工作方法，还需要有足够的理论功底和丰富的民情社情知识，只有方法和知识都具备才能做到依法行政，彻底公正地解决各种问题。针对这一特点，在近年的工作探索中，朝阳区委党校立足朝阳区情设置了形势教育与区情研究、公共管理、依法行政、政策法规、通用能力等方面的课程，邀请区委书记、区委常委、各领域主要责人等领导干部走进课堂，为学员深入介绍社情、民情，使学员不仅能了解区域发展情况，还能够了解区域发展规划思想。

3.注重教学模式更新

过去的公务员培训方法比较单一，大多是黑板加粉笔的讲授方法，或者培训中以培训教师向学员单向灌输知识为主，学员只是被动地接受，抑制了其在培训中的创造性，而且缺少师生间的双向互动以及学员之间的互相交流，学员很少有机会在培训期间接触与所学理论知识相关的具体问题，实践能力培养效果不是很理想。为了提高培训效果，必须不断开创新的教学模式。在這一方面北京市朝阳区委党校的做法是：课程设置方面既有专家讲授上课方式，还设置了拓展训练、情景模拟教学、案例教学、现场参观教学等多方面多形式的课程，让学员走出教室，更深切地感受更广阔的工作环境，尝试担任不同的角色，开拓更宽广的工作思路。此外，还安排了学员讲台、主题班会、课前五分钟分享、小组讨论等活动，给学员一个充分展示和交流的机会，拓宽他们的思路。

为了对基层科级干部的培训体系不断完善，近年来朝阳区委党校还实行了培训后跟踪走访机制，每年都去不同单位对参加过的学员进行回访，对他们的工作状态进行了解，请他们对今后的培训提出意见和建议。从反馈结果看，以上几方面措施有力地促进了基层科级干部培训效果的提升，学员们回到单位后能够将所学应用于自身工作中，自身感觉工作轻松很多，领导和同事也都很满意。

三、小结

近年来，朝阳区委党校从举办的各级各类公务员科级干部培训班入手，综合分析以往资料，结合培训过程中遇到的实际情况，不断更新课程设计理念，让学员带着问题和困惑入学，带着收获和技巧毕业，取得了较好的培训效果。但是当前社会发展变化很快，很多知识和技巧需要不断更新，如果让处于重要岗位的领导干部时刻走在前列，还需各级部门的不断配合，缩短干部的培训间隔周期，不断加强知识更新。

参考文献：

[1]陈涛.公务员培训方法的选择与改革[J].湖南行政学院学报，2004，（2）：23-24.

[2]王健.关于我国公务员培训创新的对策研究[J].新视野，2010，（5）：52-54.

正科级培训班学习情况总结 第5篇

教育培训工作是加强公务员队伍建设的有效途径，努力造就一支高素质的公务员队伍，这是提高朝阳区综合竞争力，加快构建和谐朝阳的需要。通过这次学习培训，调整了心态，明确了责任，丰富了理论，扩大了视野，提升了能力，增长了才干，为以后更好地开展工作充了电、加了油。

一、，提升了理论水平，是大家找到了学习的感觉。

大家普遍感觉，本期针对性强，培训班授课教师理论水平高，专题课内容新，信息容量大，授课方式灵活多样。通过专题理论课的学习，学员们认识到要做一名合格的科长并不是一件简单的事情，不仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和作为科长必须具备的能力。科长作为国家公职人员，其行为是国家意志的体现，必须成为正确价值的引导者和工作行为的标杆，科长必须培养自己先进的世界观、人生观和价值观。因此，大家在课堂上都能严格要求自己，自觉听讲做笔记，认真处理好工学矛盾，坚持不请假或少请假，珍惜每一次听课机会。通过学习培训，学员们丰富了信息，加深了理论素养，为今后做好本职工作奠定了理论基础。

二、指明了工作的方向，提升了个人素质。

这次培训也使我们更加深刻地认识到社会和事业的发展要求在基层岗位工作的科长应当具备更高的素质。当今社会和时代的1发展，对我们来说既是机遇，也是一种挑战。主要体现为：

1、要有较高的理论素养，坚定的政治信念和坚强的党性。科长要自觉加强学习，总结历史经验，不断提高自己的理论素养。科长是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，是代表国家行使行政职权，执行国家公务的，其政治思想素质的高低直接影响到党、国家和人民的根本利益，关系到建设有中国特色的社会主义现代化事业的成败。

2、要具备既有深度又有广度的合理的知识结构。科长要加速更新知识，树立创新意识。要适应知识经济的要求，就必须加速自己知识的更新，不断地学习现代科学文化知识。科长只有具备创新奋进的精神，不因循守旧，不满足于现状，才能及时吸收、消化新知识，适应新情况。

3、要不断提高决策水平和管理水平。为了适应事业发展的新要求，科长应努力学习现代管理理论和方法，使自己不但具有一定的科学技术和专业理论知识，而且有相应的组织、协调、决断以及应对突发事件的能力，以提高决策、管理水平。

三、团队意识得到加强，增进了友谊。

培训班的44名学员来自各个单位的不同部门和不同科室，这次培训对每位学员来说都是一次难得的沟通和交流机会。大家利用课间、午休、志愿服务、异地培训的时间通过聊天、开展午间娱乐、小组活动、集体合影、分组演练等形式，彼此沟通，不断加深了解。三周里，班委会成员和四位组长在党校领导和班主任的指导下分工合作、相互支持，副班长克尽职守、学习委员尽职

尽责、生活委员细致周到、宣传委员热情活泼、文体委朴实幽默，展现出了坚强的战斗力。每位学员也都表现出了极高的个人素养和团队意识，短短的三周时间里，学员们互相关心、互相学习、互相帮助，建立了深厚的友谊。

三周的培训结束了，大家通过培训在短时间内最大限度地充实了自己，有反思、有收获、有设计。我们不能把学习的知识仅仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践中去，把理论和实践结合起来，做到知行统一，学以致用，真正能够达到“适应岗位需要，提高综合能力，科学开展工作”的要求。

科级干部培训学习总结 第6篇

为把我县学习贯彻党的十八大精神活动引向深入，4月15日至4月19日，县委党校举办了科级干部学习贯彻党的十八大精神轮训班。这次科级干部十八大精神轮训分5期进行，每期时间1天，分别对全县897名科级干部进行一次轮训。培训班开设三个课程专题，分别是《转变经济发展方式，推动经济持续发展》、《建设生态文明，践行科学发展理念》、《我国新型城镇化的未来之路》。这次培训对于全县科级干部更好的学习领会和准确掌握十八大精神起到了积极的作用。现对这次轮训总结如下：

一、学习贯彻十八大精神意义重大。认真学习贯彻党的十八大精神，是当前和今后一个时期一项重要的政治任务。开办轮训班是为了进一步深化全县党员干部对学习贯彻十八大精神重要意义的认识，促进全县科级干部全面系统学习掌握十八大精神实质，把思想行动统一到十八大精神上来，以十八大精神为指导切实做好当前各项工作。学习十八精神，重点把握十八大的精神实质，正确领会党中央在新形势下对世情、国情、党情的判断和认识，领会党中央在新时期推进中心工作的新思想、新部署、新要求。要始终保持奋发有为的精神状态，坚守共产党人的职责使命，以实干实绩学习贯彻十八大精神，为实现遂溪的“率先崛起”新跨越而不懈奋斗。

二、县委领导非常重视党校的干部培训工作。2013年3月12日，县委书记林少明，县委常委、组织部部长刘志红等领导到党校调研时，林书记和刘部长对党员干部培训的工作都做了明确的指示和要求。林书记在座谈会上说，党校要发挥教育党员干部主阵地的作用，紧扣十八精神，鼓舞干部要勇于负责，敢于担当，推动全县各项事业的发展。刘部长指出，发扬党校优秀文化，弘扬教职工的奉献精神，紧紧围绕县委县政府中心工作开展教学教研活动。常务副校长梁广仁对党校的培训工作非常重视，并且作为党校的中心工作来抓。梁校长积极争取更多的资源为教学教研服务；对于教师备课和试讲梁校长积极跟进并给了非常好的意见和建议；同时梁校长强调要做好后勤工作，以服务培训，为培训提高良好的后勤保障。

三、党校老师积极负责，精心备课。十八召开以后，党校老师认真研读十八相关文件资料，并派骨干教师到市委委党校学习十八大精神解读，深入学习和理解十八精神的内涵。从去年的11月到今年的3月，花了几个月的时间去学习、备课。老师在把握十八大的精神实质，正确领会党中央在新形势下对世情、国情、党情的判断和认识的基础上，结合遂溪的实际情况，紧紧围绕县委县政府的中心工作，开展教研活动，精心撰写教学讲稿及课件，努力做到县委党校“姓党姓遂”。培训班开设的三个课程：《转变经济发展方式，推动经济持续发展》、《建设生态文明，践行科学发展理念》、《我国新型城镇化的未来之路》。从课程的题目可以看出，“转变经济发展方式、生态文明建设、城镇化”都是十八报告中热点重点的内容，同时也是当前县委县政府要做好的工作，这充分体现培训课程紧扣十八精神并结合实际。这次培训特别邀请市委党校经济教研室陈红文副主任为我县科级干部上经济专题的课程《转变经济发展方式，推动经济持续发展》。为了做好培训工作，学校加强了教学管理，在培训期间，党校老师认真负责，班主任精心为学员安排好座位；在课前严肃申明纪律，严格请假制度；做好考勤并及时公布考勤结果。

四、学员学习认真。大部分学员能按时来参加培训，上课时认真听讲，做好笔记。对此次培训班反映良好，得到了一致好评。科级干部纷纷表示，此次培训受益匪浅，通过党校讲师的耐心讲解，深刻体会到十八大报告蕴含丰富的内涵，认真学习贯彻落实十八大精神，只有学深学透、用真用实，才能利用好十八大精神这盏“启明灯”指导党员干部开拓奋进。

五、这次培训存在不足。

1、部分学员由于工作时间和培训时间冲突，不能来参加培训；

科级干部培训学习总结 第7篇

2012年3月至30日，根据组织的安排，我有幸参加了文山州第二十六期科级公务员任职培训班。在为期25天的培训中，党校的教授专家和各级领导们向我们讲授了《做好新形势下的群众工作》、《建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平》、《马克思主义哲学的经典文献》、《学习贯彻“十二五”规划建议，切实推进文山经济又好又快发展》等理论知识。通过一系列的培训学习，我深深感触到公务员这项工作神圣而又重要，更使我深刻的认识到，只有全方位提高自身的素质能力，严格按照公务员标准要求自己，才能适应工作岗位，才能成为一名合格的公务员。通过近一月的学习，现总结如下：

一、坚持理想信念，立身做人做事

自古以来，做人与做事是不可分割的两个部分。修身、齐家、治国、平天下，首先要学会做人。通过这几天系统的培训学习，我明白，想要成为一名合格的公务员，首先要做一个政治立场坚定的人。热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。只有拥有正确的政治理想信念，才会在复杂的情况与环境下站稳立场，分清是非，把握正确的方向。

其次，要做一个虚心好学的人。对于刚步入政府机关大

门的我们，面临着新角色的转换，如何尽快地适应新的工作岗位，如何迎难而上，是面临的第一个难题。只有通过自身的刻苦学习，才能增加知识，才能提高素养，才能更好地适应工作岗位。在平时，要多听、多看、多问、多想，注重关注、收集、吸收党的相关政策法规和工作必须具备的知识，为今后开展工作打好基础;在日常工作中，要虚心向领导和老同志学习，向同事们请教，学习他们如何做人处事。第三，要做一个脚踏实地的人。公务员，在百姓的眼中代表着政府的形象，如果做事不踏实，言语浮浮夸夸，流于形式，这样在群众中会产生不良的影响，又怎么能够代表最广大人民群众的根本利益?因此，在工作中必须踏踏实实做事，踏踏实实做人。

二、服从组织安排，尽力做好工作

公务员这个职业决定了必须默默无闻地做好工作，并坚决服从组织安排，服从大局，这样才能称之为一名合格、敬业的公务员。

古人云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，说的是任何事情都是由一点一滴的细节构成的，要成就大事，必须注重细节，脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，才能最终达到目的。因此，在工作中，不以事小而不为，因为机关无小事，不以事难而不为，因为世上无难事，只怕有心人。工作中的每一次小事的锻炼，每一件

难事的历练，都能磨练我们的心性、提升我们的气度、锻炼我们的能力、赢得大家认同，即提高了自己的工作能力，也提升了自己成功的可能性。

同时，团队精神也至关重要，要学会并懂得发挥团队优势。和谐融洽的工作氛围是我们做好一切工作的基础。“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，一个团结合作的团队是无坚不摧，是最有战斗力的。因此，在单位要注重和他人沟通交流，互相支持，在充分发挥个人的聪明才智的同时，发挥集体的强大力量，营造良好的工作氛围。

三、秉持公仆精神，善于服务人民

温家宝总理在两会答记者时说，“必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。必须秉持一种精神，这就是公仆精神。”我们做为一名公务员，就必须秉持公仆精神，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

在走上工作岗位那一刻起，还要树立清正廉洁的信念，必须恪守“五慎”，努力在加强党性修养上下工夫。不管是老一辈的焦裕禄、孔繁森，还是新世纪的牛玉儒、任长霞，这些公务员前辈为我们树立了一座座清正廉洁的丰碑。我们年轻人因为阅历不足，经历的事情不多，在面对各种诱惑时，更要“慎独、慎欲、慎微”，必须对党、对国家、对人民、对家人负责。必须清醒的认识到：公务员无特权，是为人民大众服务的。

科级干部网络培训学习心得 第8篇

我是甘南学习（4）班的xxx，2012年，接到上级部门的通知，要求所有副科级以上干部进行为期一年的培训，乍一看，不以为然，以为又是搞得什么无所谓的形式，直到有一天，有意无意中打开这个网站进行浏览，里面的各个类别的专家专题报告和讲座深深地吸引住了我，便驻足不想再离开，只恨自己没有早点识破“庐山真面目”！从此，网上视频学习便成了我生活中重要的、离不开的一部分，在中国教育干部培训网不断学习的过程中，我不但能够零距离聆听著名专家的讲座，而且也从中汲取了许多知识营养，下面就浅谈一下这一年多来学习的一点点滴心得：

一、亲身感受专家的风采------睿智、儒雅、博学

点击开每一个学习视频，映入眼帘的总是专家们精彩的讲座，丰富的知识底蕴，滔滔不绝的讲解总是精彩溢呈，扣人心弦，通过教育部部长周济所做的专题报告“关于教育事业科学发展若干重要问题的思考”的视频学习后，要求我们更加深刻地认识到学习实践科学发展观是促进社会和谐稳定的迫切需要，是推动教育事业优先发展、科学发展的根本要求；要求我们为办好人民满意教育、建设人力资源强国，奠定更加坚实的基础。明确提出以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为载体，着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念，着力解决制约教育事业

科学发展和群众反映强烈的突出矛盾，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，进一步提高领导教育事业优先发展、科学发展的能力。每一个专题讲座中都折射出了我们教育行业的一些本真现象，犹如一盏盏明灯为我们今后的教育教学指明了方向。

二、培训形式新颖、独特

足不出户，坐在电脑前就能直接接受到来自全国著名教

育专家的培训，实属荣幸！如此之近距离、如此之高清晰、如此之特殊培训，这还是第一次，通过视频讲座了解到胡锦涛总书记提出的与科学发展观要求不符的“四个普遍性问题”分别是：

1、一些党员干部贯彻落实科学发展观的思想不够坚定、观念较为落后、思想解放不够，对科学发展观的认识和理解

不够深入不够透彻，落实的积极性、自觉性、主动性不够高。

2、一些明显影响和制约科学发展观的问题还比较突出，难点热点问题不同程度的存在。比如是不是科学发展、如何科学发展等问题。

3、保障科学发展观的体制机制不够健全，党的自身建

设、管党治党的能力、工作效率等方面面临新的挑战。

4、一些领导干部的思想作风、能力素质、思路方法与

推动科学发展观的要求不相符合，认识水平、党性修养不够高，与党风党纪的要求存在相当的差距，领导、执行、实践

科学发展观的能力素质不够高。

“启迪领导智慧、憧憬教育未来、拓展干训时空、打造全新平台”，的确，时空缩小了，平台搭建得很及时，也很有必要，从中受益多多。

三、通进培训，使我进一步增强了学习的重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效的途径和手段，21世纪是知识经济社会，也是电子化、网络化、数字化社会，一个人，要适应跟上现代化社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，中国教育干部培训网恰恰为我们搭建了这样好的一个平台，在开班仪式上，李书记就已经着重阐述了此次学习培训的目的和意义，通过网上视频学习，就是要接受新思维、新方法，通过网上培训，还要不断地创新新思维、以创新的思维应对挑战！

科级干部培训学习心得体会 第9篇

*月*日至*月*日，本人参加了区委组织部主办的201*年全区科级干部培训班，培训紧紧围绕**发展战略，系统地学习了**精神。通过*天的学习培训，使自己的理论基础，党性修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了践行科学发展观、积极构建和谐社会的自觉性与坚定性，增强了做好本职工作的能力和信心。通过培训学习，本人主要有以下几方面体会和收获：

一、做德才兼备的干部，必须提高政治理论素养

本次培训班对于我本人来说，能够系统地进行学习，确实是一次极好的机会。通过培训学习，本人对党的基本理论的掌握更加系统了，领会和理解更加深刻了，自己的知识储备更加丰富了，在思想认识上得到进一步的升华，进一步认识到坚持“立党为公，执政为民”，树立全心全意为人民服务思想的重要性。充分认识到只有把科学发展观的重要思想落实到各项政策中，落实到各项工作中，落实到关心群众生产生活中，才能真正实现好，维护好，发展好广大人民群众的根本利益。专家教授们精辟的论述，科学地分析使我改变过去学习认识上的偏见，从理论思想上认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论，是全面建设和谐社会宏伟目标的根本指导方针。在今后的工作实践中，必须把学习贯彻落实科学发展观作为自己行动的指南，切实提高政治理论素养，扎扎实实的做好工作，用科学的理论指导工作实践，做宣传党的路线方针政策的传播者，做德才兼备领导干部的领跑者。

二、做廉洁自律的干部，必须增强党性观念

参加这次培训班学习，不仅仅是自己个人做好工作的需要，更是全面贯彻落实党**的需要。在培训中，通过聆听专家、教授的讲授，使本人在心灵上受到了震撼，更加充分认识廉洁自律是全党意志的体现，是每个党员干部必须遵守的行为规则。结合我区实际，开展**工作，要做到廉洁自律，就必须加强党性锻炼，增强党性观念；必须用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己；必须真正在思想上树立起廉洁自律的防线。在今后的工作中，更应该警钟长鸣，要更加正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，依法办事，依法工作，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。

三、做开拓型有作为干部，必须坚持创新思维理念

科级干部培训学习心得[最终版] 第10篇

这次新任科级干部培训学习，我受益非浅，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路。

第一，通过这次学习使我深深感受到了组织部对科级干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀。同时给了我们一个学习和交流的机会，我们感到非常的高兴。在培训的开班式上，县委组织部庆部长亲临现场，重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性，向我们传达了组织的关怀与期望，让我倍受鼓舞，也让我对接下来的培训充满期待。面对这样的培训机会，我认认真真的参加了整个培训过程，对每一次课程进行认真的学习。

第二，通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有十五天课程，但是每一节课的针对性都非常强，特别适合我们这些新提任的年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，第一节课学习的是市县党代会精神，通过学习使我对Xx的定位，Xx的发展和以及黄礤今后的发展方向和目标有了更深刻、更全面地认识。但是通过这一次的学习，使我这个分管招商引资的副镇长对黄礤招商引资的主攻方向，努力目标有了更深一层次的认识，也为今后的工作指明了正确的方向，可以说受益匪浅。

通过对提升干部执行力专题讲座，我认识到管理是一个基层部门乃至牵动全局、贯穿始终的大事，它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体，将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范，制度健全，效能发挥，则环境整洁，秩序井然，举止文明，效率大增。没有严格的管理，就不会有工作上的高效率和高效能，也不会有人员的高素质。所以我想，作为一名刚走进乡镇领导岗位的副职，首先要遵循镇的项规章制度，坚决拥护党委政府的坚强领导，做一名优秀的执行者。另一方面，在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论，对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。通过对转变经济发展方式实现Xx跨越式发展学习，对今后各项工作有着非常重要的指导意义。学习使我对明白了我们县的主要工作是大力实施“江源文明、特色产业、教育科技”三大战略，着力创建“特色工业、绿色农产品生产加工、生态休闲旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粤北宜居山城、珠三角休闲胜地”三大名片，努力

建此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 httP:// ] 设经济发展快、生态环境好、幸福指数高的文明和谐Xx的工作总目标。

作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中，副校长邓标志亲自授课，为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范，并结合实际工作，讲述了工作中应该注意的细节，还举出了大量例子，效果很好。面对一个个鲜活的例子，使我的内心受到了深深的触动，我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提，如果连廉洁自律都做不到的话，必然会出现思想松动，做出一些违背原则的事情，容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识；进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色；进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。

最后一讲是杨斌老师所讲的领导能力建设，引用了大量身边鲜活例子，对实际工作的指导意义就更大了。他的讲课给我们这些新进的基层领导提供了一些非常实际的指导作用，直接有着指导性的处理乡镇纠纷综治案例，也为如何处理负责的乡镇工作提供了一个很好的示范作用。