滨州学院科研处

滨州学院科研处（精选12篇）

滨州学院科研处 第1篇

滨州学院安全文化研究中心专职人员坐班管理办法

为了加强中心效能建设，严肃工作纪律，充分调动中心专职人员的工作积极性和主动性，提高工作效率和质量，保证中心的教学、科研、管理等各项工作的顺利进行，依照学校有关规定，结合我中心实际，特制定本管理办法。

一、基本工作纪律

安全文化研究中心专职人员应自觉遵守工作纪律，严格执行请、销假制度，不迟到、不早退；上班期间不得擅自离岗或无故缺席；不做与工作无关的事情，恪尽职守，努力工作。

二、请假程序及批准权限

安全文化研究中心专职人员因病、因事不能正常上班，须按规定办理书面请假手续。请假3天（1天为1个工作日）以内的由所在单位负责人批准；3天以上由所在部门签署意见后报学校主管部门批准。单位负责人请假3天以内（含3天），由学校主管部门领导批准，3天以上由学校主管部门领导签署意见报分管校领导批准。有教学任务的双肩挑人员必须履行双边请假手续。

1.事假：坐班人员确实有事需要请假的，必须在请假条上说明事由，经批准并交待好有关工作后方可离开岗位。除非紧急情况，一般不得用口头方式请假。特殊紧急事情应在事后立即补办请假手续。

2.病假：坐班人员因病请假，应提前办理请假手续，因故不能提前办理请假手续的，可先以电话等形式口头请假，事后立即补办请假手续。

3.法定假：法定假（指国家规定的婚假、产假、丧假、探亲假等）1 均须提前办理好请假手续，安排好工作后方可离开，法定假时间按学校相关规定执行。

4.安全文化研究中心专职人员经学校批准，进修期间的考勤按有关规定执行。

5.凡提前结束休假者，回校后应及时向所在部门负责人销假，并报学校主管部门备案。延长假期者须重新办理请假手续。

6.考勤工作由部门主要领导负责，并指定专人管理。

三、缺勤处理规定

缺勤分为事假、病假、旷工、婚假、产假、丧假、探亲假等，缺勤按学校考勤管理规定处理。

本办法由滨州学院安全文化研究中心负责解释。

滨州学院安全文化研究中心经费预算与使用办法

第一条 为规范中心预算管理行为，充分发挥预算分配和监督职能，强化预算管理的严肃性和预算执行的约束力，科学配置办学资源，提高资金使用效益，促进中心健康有序发展，依照我校有关管理规章制度，结合中心实际，特制定本办法。

第二条 预算管理的主要任务是：建立健全预算管理办法和制度；完善预算管理体制和运行机制；积极筹措资金，增加收入；科学合理地安排中心预算；监督预算的执行等。

第三条 安全文化研究中心成立财经工作领导小组，各项预算由中心财经工作领导小组研究，报财务处批准。

第四条 安全文化研究中心为预算的责任主体，其主要职责是：

（一）根据学校要求，结合本单位实际，提报本单位预算建议；

（二）落实本单位的预算收入和支出责任；

（三）根据事业发展情况，年内确需调整预算的，应据实向学校提出预算调整建议，按规定程序报批。

第五条 中心预算由收入预算和支出预算组成，根据中心发展规划和预算统筹安排支出项目。

第六条 中心预算编制坚持公正、公开的原则。要从中心实际出发，加强科学论证，努力做到客观、公正、公开，确保资金分配的科学合理。

第七条 预算经批准后，中心负责人应维护预算的严肃性和权威性。各责任主体行政负责人（财务负责人）对本单位预算经费的收入 3 和使用负全面责任。

第八条 预算责任单位要本着精打细算、勤俭节约的原则，严格按批复的预算安排好全年的经费支出，不得随意变更资金用途，确保专款专用及资金使用效益。在预算执行中，切实杜绝无预算与超预算支出。

第九条

本办法由滨州学院安全文化研究中心负责解释。4

滨州学院安全文化研究中心专兼职研究人员管理办法

第一条 为了规范和加强滨州学院安全文化研究中心(以下简称中心，下同)科研人员的管理，壮大科学研究团队，促进科学研究由单学科向多学科、跨学科发展，提高科研整体质量和水平，特制定本办法。

第二条 聘任

（一）凡愿意参与安全文化研究中心的校内外教师或管理工作者，且获得校级及以上科研项目的课题负责人，拟聘任为安全文化研究中心兼职人员。

（二）拟聘任人员经所在部门（单位）同意，报安全文化研究中心批准，成为安全文化研究中心专（兼）职人员，聘期一般为三年。

第三条 管理

（一）专兼职人员应倾心倾力于安全文化研究中心发展，自觉维护中心声誉。

（二）安全文化研究中心根据教学和科研需要，每年不定期邀请专兼职人员开展相关学术讲座或从事相关研究。

（三）专兼职人员通过中心立项的课题成果可优先署名“滨州学院安全文化研究中心”或“山东省安全文化研究基地”。

（四）安全文化研究中心每年召开一次专兼职人员工作总结会议，听取专兼职人员对中心发展的意见和建议。

（五）根据专兼职人员要求，安全文化研究中心可向有关专兼职人员提供科研工作和业绩证明材料。校内专兼职人员工作量的核定和计算，以学校教学科研管理相关规定为准。

（六）专兼职人员聘期届满，应向安全文化研究中心递交一份聘期工作小结，简述其科研成果。

（七）对不能履行职责的专兼职人员，安全文化研究中心有即时解聘权。根据双向选择原则，专兼职人员也享有即时辞聘权。

第四条 待遇

聘期内，专兼职研究人员如符合下列条件，享受以下待遇：

（一）以第一作者名义，且署名单位为“滨州学院安全文化研究中心”或“山东省安全文化研究基地”发表相关学术论文、立项各级各类科研项目、荣获各级各类科研奖励，且符合我校科研奖励规定者，在学校奖励的基础上，再给予20－50％的奖励。

（二）享有滨州学院安全文化研究中心报刊资料的使用权和借阅权。

（三）优先参加滨州学院安全文化研究中心举办的各类学术活动。

（四）滨州学院安全文化研究中心根据本单位财务情况，每年向校外专兼职人员酌付薪酬。

第五条 资助经费来源

滨州学院安全文化研究中心一般行政管理经费。

第六条 本办法自发布之日起实行，由滨州学院安全文化研究中心负责解释。

滨州学院安全文化研究中心专兼职研究人员科研考核办法

为科学评价中心专兼职研究人员的工作绩效，鼓励科研人员更加注重科研成果质量，激发科研人员的创造性和积极性，进一步提升我中心的科研水平，特制定本办法。

一、考核办法

1.机构负责人每年向中心全体人员述职一次，述职内容包括：一年来中心工作运行状况，本人在工作中所起的作用，本人执行规章制度情况，本人工作中的不足以及相应的整改措施等；同时听取中心专兼职人员的反映和意见；最后由全体人员通过无记名投票方式，对其工作情况进行等级考评。

2.中心专兼职研究人员的考核每年进行一次，由中心考核领导小组对其工作进行评定，考核结果向全体人员通报，并须取得二分之一以上人员的同意。

二、考核标准

1.考核分“优秀”、“合格”和“不合格”三个等次，以二分之一以上票数所取等级为准。具体地，若三个等级的票数均不足二分之一，则择取其票数之和超过二分之一的两个等级中的偏低一个；若任何两个等级之和均超过三分之一，则择取两个较高等级中偏低的一个（如三分之一的票数为不合格，三分之一的票数为合格，三分之一的票数为优秀，则合格以上的票数已占三分之二，即“合格”作为其考核等级）。

2.对机构负责人和重大课题负责人的考核，其结果被半数以上人员否定，被视为失职。

三、其他

1.专兼职研究人员考核由中心主任负责。

2.中心主任根据专兼职人员完成特殊任务或做出特殊贡献，有权批准给予额外的一次性奖励。

3.中心科研项目完成后，经中心专家委员会考核为优秀和合格者，并通过鉴定验收的，课题负责人可动用课题保证金对课题组成员进行奖励；科研项目完成后，经中心专家委员会考核不合格者，也未通过鉴定验收的，中心将收回保证金，并取消课题第一负责人申报中心资助的科研项目的一年资格。

4.中心专兼职人员连续三次考核成绩“优秀”者，在进修、访学、参加学术会议等方面予以优先考虑。

本办法由滨州学院安全文化研究中心负责解释。

滨州学院安全文化研究中心内部学术交流管理办法

第一章 总则

第一条 为加强我中心学术交流管理工作，促进国内外学术交流活动的开展，及时了解学科专业和学术发展动态，进一步营造良好的学术氛围，不断提高研究人员的学术水平，特制定本办法。

第二条 中心鼓励并要求每学期根据实际情况开展多种形式的学术交流活动，对具有教授、副教授职称及获得博士学位的研究人员应发挥其学术带头人和骨干作用，定期为学校师生做学术报告。

第三条 中心鼓励邀请国内外知名专家、学者和具有丰富实践经验的企业家、工程师来我院从事学术交流活动；鼓励主办、承办、协办高级别学术会议；鼓励中心研究人员参加国内重要学术会议，有计划地参加国外重要学术会议。

第二章 学术报告

第四条 应根据学科专业和科学研究发展需要，每学期制定学术报告计划，并于开学后报送科研处。

第五条 学术报告应按计划执行并保证质量，注重前沿性和创新性，注重针对性和实用性。

第六条 学术报告面向全校师生，主办者必须做好报告前的通知宣传和报告组织工作，报告结束后一周内须报送学术报告登记表及报告人的报告照片至科研处。

第七条 外请专家一般应具有高级专业技术职务，对列入学校总体计划的报告，按照学校规定给予报告人一定的酬金。第八条 中心专职教授每年应做一场学术报告，副教授、博士至少每两年做一场学术报告。学术报告计科研工作量，纳入考核。

第三章 学术会议

第九条 如拟主办、承办省级及以上学术会议，一般须提前3个月书面报告会议具体内容、筹备安排和经费预算等，经学校批准，方可实施。会议经费由中心专项预算支出，或由学校酌情资助。

第十条 主办、承办、协办的各种小型学术会议，确需经费资助的，一般可从中心运行经费中酌情资助。

第十一条 中心研究人员参加国内学术会议。参加者凭主办单位邀请函、参会论文通知等，经科研处负责人批准，所需经费可从其承担的科研项目经费中列支。

第十二条 中心研究人员参加国际学术会议。参加者应事先提出书面申请，注明会议内容、地点和经费预算等，由所在中心负责人签署意见后，由科研处负责审核，所需经费可从其承担的科研项目经费中列支。

第十三条 中心主办、承办或协办的各种学术会议，应留存会议报道和相关材料，并报科研处备案存档。教师个人参加的学术活动应填写学院教师参加学术会议登记表，每学期放假前两周由中心统一报送科研处备案存档。

第四章 附则

第十四条 中心应建立学术活动档案，及时登记和掌握教师学术活动情况。

第十五条 本办法由滨州学院安全文化研究中心负责解释。

滨州学院科研处 第2篇

学院前身是始建于1954年的北镇师范学校;1983年更名为滨州师范专科学校;5月，经教育部批准，改建为滨州学院。

截至1月，学校校园占地面积131.30万㎡，校舍建筑面积72.23万㎡，教学科研仪器设备总值2.57亿元，图书馆纸质图书192万册，电子图书121万册;设有19个二级学院，61个本科专业、30个专科专业;有专任教师1119人，全日制本专科在校生18958人。

滨州职业学院园林景观评价 第3篇

1 滨州职业学院总体规划建设

校园内呈现一轴两山三湖五园的校园文化格局。绿地覆盖率占47.2%,将校园南侧琴湖剑湖贯通,流经云浦龙生(图书馆处)以及北部培训广场,打通了校园水系,形成两面有山,三面环水,四季有景的生态校园。将校训、校标、校徽等元素融入校园景观,与滨州职业学院“崇德尚能”的校风、“知行垂范”的教风、“博知敏行”的学风相吻合。以亭台楼榭、主题雕塑、书画作品等为载体营造文化氛围,丰富校园景观的内涵。不断提升校园物质文化环境的层次和品位,让校园景观浓厚的历史氛围和文化气息对师生产生潜移默化的影响,激发师生的爱院热情[1,2]。

2 主要校园景点介绍及分析

2.1 桃李芬芳路

2.1.1 景点介绍

主要栽植植物有悬铃木、旱柳、美人梅、碧桃、紫叶李、木槿、紫薇、冬青、小龙柏、扶芳藤和三叶草铺地植物等,门前空间开阔,活泼开朗。行道树为悬铃木,悬铃木树形雄伟,枝叶茂密,有行道树之王之称。道路中间的隔离带内栽植碧桃、紫叶李形成桃李花带,寓意桃李满天下。树池内根据季节变化栽植时令草花(见图1)。

2.1.2 设计特点

校前区绿化设计以一条桃李芬芳路为主要景带。初春,春意盎然,花红柳绿;盛夏,夏木荫荫,木槿、紫薇盛开,花香满园;金秋,硕果累累,春华秋实;寒冬,悬铃木树姿优美,绿篱常青。达到了四季有景可观,成为了滨职一道亮丽的风景线。

2.1.3 问题

由于绿篱带种植的三叶草需水量比较大;夏季美洲白蛾比较严重,用药量大,农药的气味浓重,影响了校园环境。

2.2 水面

2.2.1 琴湖

琴湖命名取意于元代学者无莱《寄动与几》诗句“小榻琴心展,长缨剑胆舒”。主要景观有观湖长廊,两个湖心岛,岛上两亭为聆风亭、毓秀亭,两桥为布闲桥、木栈桥。水岸边栽植金丝垂柳、湖边绿化区栽植毛白杨、白蜡、金枝槐、笼爪槐、西府海棠、美人梅、黑松、雪松、石楠、月季、绿篱有小龙柏、扶芳藤等植物。散植太湖石、青石,形成“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”的景色(见图2)。

2.2.2 剑湖

剑湖中有剑湖亭、剑湖桥,水中植睡莲,四周栽植白蜡、垂柳、白杨、榆叶梅、连翘、紫藤、西府海棠的植物,形成鸟语花香、林荫浓郁、波光涟漪的自然景色(见图3)。

2.2.3 云浦龙生

该景观位于图书馆处,造就假山及跌水景观。水源来自琴湖,水流从龙头喷出,造成三层跌水,建筑物旁栽植有构树、白蜡、龙柏、紫叶李、碧桃等,其景观清水潺潺、锦鲤戏水、情趣怡然(见图4)。

2.2.4 设计特点

突出“无园不山,无园不水”的设计理念,校园东临北海(滨州四环五海工程之一)临水有源,打通校园水系,使游人能够感受到水的灵性、水的气息、水的声音及韵律。剑湖中有水生植物,形成接天莲叶暗香浮动的效果,云浦龙生突出野趣与生趣。

2.3 景园

2.3.1 孙武文化园

园中有孙武雕塑及孙武亭。孙武亭中有“嘘吸沧溟三尺剑,吞吐日月一卷书”的楹联,巨大的景观石镌刻有孙武平生的简介和《孙子兵法》谋攻篇,在园中能深刻地领会孙武文化,发扬智慧,凸现孙武精神(见图5)。

2.3.2 范公文化园

范公文化园内坡地缓和,其中有范公像、忧乐亭、景观石等景观,园内竹林茂密,绿树丛生,并凸现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神(见图6)。

2.3.3 设计特点

两园建设是突出滨州职业学院校园文化。形成承载历史和人文底蕴的校园景观,把文化建设融入校园景观,使同学们把优良的传统文化继承、传载并发扬光大。

2.4 操场

2.4.1 景点介绍

塑胶操场,400 m标准塑胶田径场,场内草坪为高羊茅、早熟禾、剪股颖、中华结缕草等品种混播,效果好且耐践踏。

风雨操场,门口置一景观小品,长方形花池,花池内置置石,植物有黑松、铺地柏、草花等构成风雨操场门口标志(见图7)。

2.4.2 设计特点

突出标志性园林小品的设计,以景观引导、标示因类而分,寓意巧当。

2.5 三角洲实训广场室内景观

2.5.1 景点介绍

在实训广场中央,由四面楼房及玻璃顶围成自然的日光温室,主要景观有几何水池、木制园椅、园凳、热带植物等,是师生课间休息的良好场所(见图8)。

2.5.2 设计特点

突出了以人为本的设计理念,增加了室内景观的设计。楼房高大,如果只有建筑物,景观就稍有呆板、硬化,室内有一块绿地,增加了情趣与动感,去除了压抑,达到的良好的景观设计效果。

3 结论

滨州职业学院校园中大树参天、碧水绿荫、亭台水榭、高楼崛起、竹喧莲动,已经形成了良好的育人环境。乔灌木、绿篱、铺地植物、落叶常绿搭配合理,可谓四季有景季季变,高低错落树树荫。景观具有朝夕晨昏之异,风雪雨霁之别,四季季相之殊,花草枯荣之变。

校园中阳光东路、阳光西路行道树栽植高干女贞,自2001年滨州职业学院由四校一所合并后,栽植至今已12 a,但在滨州的地段上,高干女贞生长缓慢,开花较多,需人工处理花枝,深冬落叶,不适合在滨州土壤环境中生长。

滨州职业学院凭借土地资源255.5 hm2的优势,并针对存在的问题对校园美化、亮化等进行改造,校园环境更加优美。滨州职业学院2012年获得全国绿化模范单位,并被评为2012年度全国职业院校“魅力校园”等称号。

参考文献

[1]赵雁翔.校园绿化建设浅谈[J].中华建设,2008(3):78-79.

滨州学院科研处 第4篇

【关键词】膳食;营养状况;大专生

为了解滨州职业学院大学生的营养状况,笔者对本校部分学生的膳食营养状况进行了调查。

1.对象与方法

1.1 对象

采用整体抽样法,抽取滨州职业学院08级医学系大专生626人,其中男生181人,女生445人,年龄17～22岁。

1.2 方法

1.2.1 膳食调查

采用24h记录称重法,连续调查学生星期一至星期五共5d的膳食(包括零食和饮料),详细记录每位学生24h所有进餐情况,依照《食物成分表》[1],利用食谱营养评价软件,计算每人每天膳食中热能和营养素摄入量,与DRIs[2]中17岁以上中体力劳动的推荐摄入量(RNI)及中国居民平衡膳食宝塔[3]进行比较并进行评价。

1.2.2 问卷调查

把随机抽查的626名学生集中在两个大教室随堂进行问卷调查,试题包括合理饮食的重要性、是否渴望参加营养知识讲座、早餐问题、以及节食、挑食和学生一般状况等问题。试卷回收率100%。

2.结果

2.1 膳食调查

2.1.1 膳食构成

男生粮谷类平均每日摄入552.1克,占食物总摄入量的39.4%;蔬菜423.2克,占30.2%;水果类86.4克,占6.2%;肉类70克,占5.0%;蛋类30.7克,占2.2%。女生粮谷类平均每日摄入482.9克,占35.7%。蔬菜398.7克,占29.5%;水果类146.3克,占10.8%;肉类43.1克,占3.2%;蛋类21克,占1.6%。可见膳食构成以粮谷类和蔬菜类为主,肉类、蛋类摄入量较少,男生水果类摄入量也较低。

2.1.2 主要营养素摄入量

平均每人每日主要营养素摄入量,男生能量10.12g,占101%;蛋白质68.3g,占91%;脂肪45.3克;碳水化物491.7克;钙547.2mg,占68%;铁14.3mg,占95%;视黄醇当量496.2μg,占62%;维生素C71.6mg,占72%;碘167.9μg,112%。女生能量8.5g,占97%;蛋白质60.98g,占94%;脂肪39.6克;碳水化物302.9克;钙463.6mg,占58%;铁18.6mg,占93%;视黄醇当量459.1μg,占66%;维生素C79.8mg,占79%;碘170.2g,113%.与 DRIs 相比男、女生各营养素摄入量能量、铁、蛋白质比较合理,钙、视黄醇、维生素C不足,而碘的摄入过量。

2.1.3 蛋白质的来源

男生蛋白质的来源粮谷类45克,占59.6%;豆类10.7克,占15.5%;蔬菜4.4克,占4.5%;水果类2.0克,占2.6%;肉类4.2克,占5.6%;乳类4.9克,占6.5%;蛋类4.3克,占5.7%。女生粮谷类39.9克,占57.7%;豆类11.0克,占15.9%;蔬菜3.2克,占4.6%;水果类3.6克,占5.2%;肉类2.3克,占3.3%;乳类5.3克,占7.6%;蛋类3.8克,占5.4%。可见,粮谷类是大专生蛋白质的主要来源,分别占到59.6%和57.7%。优质蛋白(豆类及动物类蛋白)占蛋白质总量男生为33.3%,女生为32.2%,基本符合标准(33.3%)。

2.2 问卷调查

近80%的学生认识到了合理饮食的重要性,91%的学生渴望参加营养知识讲座,78.2%的学生有节食挑食的习惯。而78.3%的学生来自农村,饮食月消费平均210元/月较低。男生不吃或偶尔(≤2次/周)吃早餐者为10.45%,女生为12.36%;在吃早餐者中,早餐能量的摄入占每日能量总摄入量男女生分别为20.13%和18.23%,距离早餐每人能量摄入占每日能量总摄入量30%相差甚远。

3.讨论

调查结果显示,本校大学生的膳食构成以粮谷类和蔬菜类为主,肉类摄入量较少;男生水果类摄入量低。与DRIs相比,钙、视黄醇当量、维生素C均未达到要求;蛋白质特别是优质蛋白质的摄入量男生为33.3%,女生为32.2%,均在推荐量30%～40%之间,比较合理;而优质蛋白的来源中豆类占一半,结合该校大部分学生家庭经济状况较差的特点,很有必要再提高大豆食品的比例,以保证学生摄入足够的优质蛋白。碘的含量男生167.9,女生170.2,均比DRIs的标准高,据媒体报道滨州33.3%的人患甲状腺肿,因为滨州的土壤里含碘较高,所以蔬菜水果及水中都含碘,这可能就是碘摄入高的原因,建议可以不吃加碘盐以免碘摄入过高。

78.2%的学生有节食和挑食的习惯,提示这种习惯已成为大专生中较为普遍的饮食行为,这和大专生追求健美和体型美及独生子女的教育有关。建议这部分学生树立平衡膳食的观念,纠正不良的饮食习惯,提高自身的健康水平。不吃或偶尔吃早餐者占11.7%,比其他高校调查结果低;[4,5]早餐能量摄入低,品种单一且肉类、蔬菜水果摄入率更低,这与传统的饮食习惯及食堂供应的早餐品种及学生的早餐时间有关。早餐对学生的身体健康非常重要,每天吃早餐也是世界卫生组织倡导的一种促进健康的行为。建议学生每天吃早餐,而且吃有质量的早餐;食堂应制定科学、合理、简明易行的食谱,每天都能保证供应新鲜的蔬菜、水果、肉类等。

近80%的学生认识到了合理饮食的重要性,91%的学生渴望参加营养知识讲座。加强营养知识教育,唤起人们的营养意识是解决食物与营养问题的关键。[6]建议高校定期开展各种形式的营养保健知识讲座,并使之网络化、多元化;对学生、老师及工作人员开展营养健康知识教育,对食堂管理人员进行营养健康教育及培训。在校领导、老师、学生及食堂人员的共同努力下,切实改善学生的营养状况,为学生的健康提供基础保证。

参考文献

[1]中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所编著.食品成分表[M].北京:人民卫生出版社,1991.

[2]中国营养学会.中国居民膳食营养素参考摄入量[J].中国学校卫生,2002,23(3):Ⅳ.

[3]CASHMANKD, GNTYF, FLYNNA. Effect of calcium supplementation on biomarkers of bone formation and bone resorptionin healthy young adults.JBMR, 1999, 11:sl95.

[4]王忠.北京工艺美术学院学生膳食与营养状况[J].中国学校卫生,2004,

25(1):65-66.

[5]李俭莉.内江师范学院学生营养与膳食行为状况[J].中国学校卫生,2006,27(10):884-885.

[6]刘龙江.老区居民食物消费与结构调整初探[J].中国食物与营养,2004,20(8):

26-28.

滨州职业学院是几本 第5篇

年 3 月被省教育厅确定为山东省骨干示范性职业院校;，学院以全省第一名的.身份进入全国骨干高职院校建设单位行列，从此揭开了学院快速发展的新篇章; 年 9 月以全省第四名的成绩进入第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项学校行列，为争创中国特色高水平高职院校奠定了坚实基础。，顺利通过优质校中期验收，并成为全国200所优质高等职业院校之一，成功入选中国特色高水平高职学校。

坚持把内涵建设作为学院发展的关键，借助骨干校、优质校建设平台，学院建成 3 门国家精品课程、3 门国家精品资源共享课、64 门省级精品课程、22 门省级精品资源共享课程，2 个教育部、财政部支持高等职业学校建设的重点专业，7个国家骨干高职院校重点建设专业、1 个全国职业院校示范专业点、2 个国家级现代学徒制试点专业、5 个省主体专业，8个省高校特色专业点、3个省级品牌专业群、3个省高职教育高水平专业群建设项目、5个省级现代学徒制试点专业、1 个中央财政支持的职业教育实训基地、11个省级教学团队、1个首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。

滨州学院戏曲曲艺大赛下 文档 第6篇

邀请函正面

邀请函背面

媒体宣传

山东教育网

滨州传媒网 中国大学生在线

滨州学院报

11月19日 鲁中晨报

PPT

获奖证书

历年滨州学院曲艺协会晚会掠影

一、2011年12月滨州学院曲艺协会文哏相声专场

晚会现场

开场《报菜名》

孙京阳、韩佳龙、邢德志《大双簧》

王元、郭义山相声《批三国》

宋延哲、李鹏、刘进彬群口相声《金刚腿》

指导教师徐明哲老师表演单口相声

相声专场晚会合影

二、2012年6月水上广场“大笑归来”相声专场

王雪冬、杨龙松 相声《口吐莲花》

郭义山、周文涛《怪治病》

王元、邢德志相声《新闻晚知道》

王元、韩佳龙、宋延哲 群口相声《训徒》

谢磊、孙京阳相声《我的大一生活》

李鹏鹏、杨龙松相声《新西征梦》

相声专场演员及工作人员合影

滨州学院戏曲曲艺大赛中2 第7篇

大赛评委

滨州市文化局局长边茂田

滨州市吕剧团团长荆延国

滨州市艺术馆馆长李晓静

滨州市京剧团团长邵云勇

国家一级演奏员王君

边局长为大赛点评

决赛合影

滨州市群众艺术馆副馆长刘新国老师为三等奖获奖者颁奖

滨州市文化局秘书长赵荣兴老师为二等奖获奖者颁奖

滨州学院共青团委员会高贵军书记为一等奖获奖者颁奖

刘新国老师、赵荣兴老师授予文化志愿者聘书

颁奖晚会合影

徐明哲老师为参赛选手作赛前指导

徐老师在二百人会堂为戏曲类节目进行指导

徐老师在210会议室为曲艺类节目进行指导

徐老师在给参赛选手做动作示范

滨州学院科研处 第8篇

1 安全工程专业实习环节

安全工程专业的实习包括认识实习、安全评价实习和毕业实习。实习地点的选择有针对性,多选择一些事故多发,灾害类型多,安全要求比较严的场所。实习主要了解事故的发生规律、事故类型、安全设施、检测手段、防治技术等等。

(1)认识实习是学生首次对所学的专业从理性认识到感性认识,全面了解安全工程专业的现状、发展及在社会生产中的重要地位的关键环节。去生产现场实习前,在校内首先观看各种灾害事故发生、发展及救援的录像,邀请滨州市安全监察局安全生产专家到校进行安全生产管理知识讲座,使学生初步具备一定的事故预防及安全管理方面的感性认识后,再去生产现场,通过现场工程技术人员讲解和现场参观考察等方式,了解生产现场的生产工艺及安全管理的实践经验,学生实习后得到非常好的效果,更加深刻地认识了安全专业人才在生产过程中的重要性,坚定了学生学好安全工程专业的信心。

(2)安全评价是安全工程专业本科生必须掌握的基本专业技能之一,通过安全评价实习,使学生有机会接触到真正的工业过程,并将几种常用的安全评价方法应用与真正的生产过程中,从而加深对已学过的专业技术理论和应用的理解。安全评价主要包括:评价范围确定;企业工程、系统的危险、有害因素辨识与分析;安全评价方法选择,通过对所收集到的资料进行分析,比较事件树、故障树及危险与可操作性分析等方法的优劣,选择一种方法进行目标流程的安全评价;定性、定量评价,划分评价单元,并根据企业发生的事故数据对目标流程进行定性和定量评价。

(3)毕业实习是在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的实践性教学环节,通过毕业实习,深入生产一线,把专业课所学内容融入实际岗位,实现现场教学,实地学习安全工程施工、运行、管理等知识,使学生进一步巩固和深化所学的专业知识,掌握专业工作的基本技能,为毕业后从事安全工程工作打好基础。实习采用分散与集中相结合的方式。将学生安排到施工企业或一线岗位,由企业的实习指导教师具体指导,直接担任或参与环境治理工程的施工、运行、管理。同时,聘请工业企业的管理技术人员结合企业和工程实际,讲解施工、运行、管理。根据学生实习地点的地理位置划片,每片选一组长,由组长组织共同研究实习中出现的问题,交流经验,互帮互学,并加强与实习带队教师的联系。

2 安全工程专业实验课

安全工程专业的实验课包括安全人机工程、环境控制与检测实验、锅炉压力容器安全学、通风与防尘工程学、防火防爆工程学等课程。

(1)安全人机工程实验课是安全工程专业的基础实验课,是对模拟环境中人的行为、反应进行测试的实验,其中包括对静态和动态过程人体生理与心理参数的测量,环境参数测定等。人体参数测量实验包括生理参数测定(神经的灵敏度、感觉、反应时等);心理参数测定。

(2)环境控制与检测实验

①作业场所空气参数测定。主要包括空气压力、风速测定,温度、湿度测定。②粉尘测定实验。粉尘基本物性的测定;粉尘比电阻的测定;粉尘浓度的测定;粉尘粒径的测定等。③噪声、振动测定与控制实验。噪声强度和频谱测量;材料吸声系数的测定;振动测定。④有毒有害气体检测实验。主要内容包括: 汞铅等金属毒物的测定、CO的测定、氮硫氧化物的测定、苯及其氨基、硝基化合物的测定等。

(3)锅炉压力容器安全学实验

①内压容器的应力测定。测定薄壁容器承受内压作用时,圆筒体及封头上的应力分布;比较在不同压力情况下实测应力的分布情况,分析理论推导与实测差异原因。②外压容器的失稳试验。观察薄璧容器在外压作用下丧失稳定的现象;测定圆柱形伯璧容器在外压作用下丧失稳定的临界压力,观察试件失稳后的波形和波束,并于理论值进行比较,并分析误差原因。③压力容器爆破实验。压力容器爆破实验测试的全过程。④安全阀泄放性能测定实验。测定安全阀在运行条件下的排放压力;绘制安全阀开启前后的压力变化曲线;测定安全阀在基准进口温度下的排量。⑤内窥镜无损检测实验。了解内窥镜结构和使用方法;了解用内窥镜对焊缝探伤的操作步骤。⑥超声波无损探伤实验。了解超声波探伤仪的结构和使用方法;了解超声波无损探伤的操作步骤。

(4)通风与防尘工程学实验

①通风机空气动力性能的测定与分析。掌握风机空气动力性能测定系统的试验方法及规范;掌握转数、功率、电流、电压的测量方法及仪器操作;利用通风机空气动力性能测定系统测定不同压力下通风机的性能,并绘制相应曲线。②除尘器性能测定。旋风除尘器性能测定;布袋除尘器性能测定。

(5)防火防爆工程学实验

①火灾预报监测实验。通过本实验,了解火灾监测的测试原理及方法。②开口杯闪点测试试验。通过本实验,掌握可燃液体开口杯法闪点的测定。③闭口杯闪点测试试验。通过本实验,掌握可燃液体闭口杯法闪点的测定,④火焰感度测定。测试鞭炮用火炸药的火焰感度。⑤灭火器实验。学习干粉灭火器、四氯化碳灭火器、卤代烷灭火器、水型灭火器的使用方法、使用范围。

3 安全工程专业课程设计设置

课程设计是安全工程专业的重要实践课,在教学计划中,共安排了4个课程设计,主要有通风与防尘工程课程设计、化工安全系统设计、火灾安全性能化设计、锅炉与压力容器安全学课程设计等。课程设计内容要密切联系生产现场实际,一个命题要有几个方案,促进学生经过分析比较后,进行选择合理的设计方案。在课时允许的情况下,应该使内容与环节多一些,使设计能够应用于实践当中。在课程设计过程中,学生运用所学的知识,自己动手,结合真实或虚拟,简化的生产现场实际,独立的开展设计工作。

(1)锅炉与压力容器安全学课程设计要求学生通过本课程的学习,使学生了解锅炉房工艺设计的内容、程序和基本原则,了解压力容器的原理、结构,掌握锅炉及压力容器的设计中的计算方法、计算步骤等,提高运算和制图能力,同时通过设计巩固所学的理论知识和实际知识,并运用知识解决工程问题。

(2)通风与除尘工程学课程设计内容包括:根据课程设计任务书所给予条件,拟定出一个通风系统,并计算出风量及风阻;通过电子计算机解算后,决定通风构筑物,选择扇风机,计算通风费用;设计应完成通风系统图一张,通风示意图一张及相关说明书。

(3)化工安全系统设计属于安全工程专业化工安全方向课程设计,通过本课程设计,使学生对化工过程常用仪器、设备、安全控制系统等形成深入认识,并掌握化工安全系统设计的主要方法及标准。

4 安全工程毕业论文

毕业论文是运用所学的基础理论和专业知识,去分析和解决实际工程技术问题的体现。毕业论文的选题应该注重现场实践,让学生尽可能多的接触现场,积累一些现场工作经验;同时,教师在指导过程中,要有意识的培养学生的科学思维方法、工程实践能力和创新能力。

5 实验课程设置应注意的问题

(1)在现有实验项目的基础上,适当增加综合性、设计性、研究性实验。

研究性、设计性,尤其是老师的科研课题,可以为学生提高一个较好的创新平台。

(2)完善的实验室管理制度。

具备一套完善的实验室管理制度,使实验课程体系对应用性人才培养起到相应的作用。这些制度包括实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。

(3)合理的实验考核模式。

科学合理的成绩评价体系是提高教学质量的保证,而且对教师和学生都有重要影响。我们应将实验操作、实验报告、实验态度、创新精神等全方面考察和记载成绩评价体系。

参考文献

[1]王志荣,蒋军成.安全工程专业实验教学体系的研究与探索[J].实验技术与管理.2007,24(1):110-117.

[2]窦培谦,胡广霞.安全工程专业实验课程体系设置研究[J].中国安全科学学报,18(6):51-54.

[3]苏昭佳,董文庚.安全工程专业实践教学体系的构建与思考[J].安全,2008(6):82-84.

[4]解立峰,李斌,陈网桦,等.安全工程专业实验教学体系的改革[J].实验室研究与探索,2009,28(9):125-127.

[5]田云丽,周利华,肖红飞.安全工程专业实验课教学中的创新教育[J].实验室研究与探索,2006,25(9):1039-1042.

滨州学院科研处 第9篇

建立激励机制，吸引各方力量共建实训基地。利用学校场地、设施与科研力量，创建与地方产业发展需求相匹配的重点实验室和实训基地，争取政府资金支持，校政共同推进实训基地建设；出台《滨州职业学院各级班子与一线教师联系企业暂行规定》等文件，将吸引企业投入纳入年度考核，学校全员参与实训基地建设；出台《滨州职业学院引进资金及实物奖励办法》《滨州职业学院校友和社会力量捐资助学管理办法》等文件，采取奖励、贴补、减免等优惠政策，吸引董事企业、社会力量投入资金、技术、设备等，共建实训基地，建设具有产品生产功能的生产车间、加工企业、经济实体，实现校企融合，已有多家企业入驻。

建立共管机制，提升实训基地管理效率。成立实习实训管理委员会和实习实训管理处等管理机构。在教学指导委员会下建立实习实训管理委员会，由院长任主任，分管教学工作副院长任副主任，主要审定学校实验实训室建设规划、审定各教学单位上报的实训室建设计划、实验实训制度建设等，协调实训教学、监督检查、人员调配、经费划拨、资产调度等工作。实习实训管理处负责实训基地的建设管理、实训教学管理、资产管理、社会服务管理等。各教学单位负责实验实训教学计划管理、教学耗材计划、实训教学实施和监控等。围绕建设公共实训基地和打造区域社会服务基地的要求，出台《滨州职业学院實验实训管理暂行办法》《滨州职业学院实验实训教学管理规定》等7项管理制度，实现校企共同管理，减少审批环节，简化管理程序，提高了管理效率。

滨州学院录取查询分数线 第10篇

/2010-07-19 13：46：52

录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。

文史和理工类录取规则：在第一学校志愿报考我校的考生满额情况下，按公布的招生计划，首先录取第一学校志愿的考生；在第一学校志愿不满的情况下，不拒绝非第一学校志愿考生。专业志愿分配按照“分数优先”原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。内蒙古自治区考生按照“专业志愿清”原则录取。

体育专业、艺术类专业投档和录取规则分别按照《山东省2010年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》和《山东省2010年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。我校美术类、体育类专业使用山东省统考成绩。

地址：山东省滨州市黄河五路391号邮编：256603电话：0543-3190067，3190068 E-mail：bzxylzl@163.com网址：www.bzu.edu.cn

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滨州学院周转房管理暂行办法 第11篇

第一章 总 则

第一条 为规范学校周转房管理，充分发挥房产资源的使用效益，依据《山东省高等学校国有资产管理办法》（鲁教财字„2011‟65号）、《滨州学院国有资产管理办法》（滨院政„2012‟351号）、《滨州学院房地产管理办法》（滨院政„2012‟357号）等有关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条 周转房属学校管理的国有资产，主要用于学校引进人才周转使用。

第三条 周转房房源，主要包括学苑小区剩余教职工住宅和沿街楼套房、东宿舍区剩余教职工住宅、教育小区剩余教职工住宅。

第四条 周转房实行“合同管理、有偿使用、有序流转、以房养房”的管理模式。

第二章 入住条件及标准

第五条 入住条件

1.学校引进的高层次人才（含柔性引进的人才、外聘专家、泰山学者、千人计划专家、有硕士或博士学位且具有副高及以上职称者等）且根据聘任协议由学校提供周转房者。

2.学校聘用的外籍教师且根据聘任协议由学校提供周转房者。

3.学校每年新进有正式编制的硕士、博士(不含副高及以上

和资产完整。

2.后勤管理处组织综合验收，房屋及室内设施无严重损坏、物品无丢失、环境卫生整洁，出具退房验收单，办理退房。

3.入住人员凭退房验收单及保证金收据到计划财务处办理退还保证金手续。

4.周转期内提前退房的，学校予以鼓励，返还一个月的房屋租金。

5.周转期满需继续居住的，期满前两个月由本人提出书面申请，由后勤管理处视房源情况审批，同意继续居住的办理续租手续，未批准的须自觉办理退房手续。

第五章 职责与管理

第十三条 部门职责

1.国有资产管理处负责制定和完善学校周转房管理办法，组织国有资产管理委员会有关成员单位对周转房管理情况进行监督检查，并提出意见和建议，提升服务水平。

2.后勤管理处负责周转房的管理，包括入住人员的安置，周转房安全管理和资产监管，房屋及室内资产、设施的配置、更新、维护与维修，修订完善《周转房使用协议》，组织入住者签订协议并监督执行，对周转房及周边环境卫生进行监督与协调，与物业公司签署协议，明确其对周转房的具体管理责任，对物业公司协议履行情况进行监管。

3.人事处负责报送引进人才周转房使用计划，对引进人才入住周转房的资格进行审核。负责明确引进人才聘用协议中周转房

房型及室内配套设施、使用期限及费用缴纳等相关内容。引进人才满聘、解聘、辞职、离职等情况及时通知后勤管理处办理相关手续。

4.国际交流与合作处负责报送外籍教师用房计划，负责明确外籍教师聘用协议中周转房房型及室内配套设施、使用期限及费用缴纳等相关内容。会同后勤管理处对外籍教师的住房提出维修、调整计划，报送外籍教师家具及设备配置及更新计划，对外籍教师住房履行资产的监管职责。

5.入住人员所在单位履行资产使用部门监管职责。负责传达学校有关周转房的政策和文件，配合后勤管理处组织签订《周转房使用协议》并履行监管人责任。入住人员满聘、解聘、辞职、离职、出国留学或访学等情况，及时向后勤管理处报送名单；教育和督促入住人员规范使用学校资产，加强对入住者的安全教育，增强履约意识；监督是否存在违反入住协议规定的情况。

第十四条 经费管理。周转房经费实行收支两条线管理，建立周转房专项经费并列入预算。专项经费主要用于房屋修缮维护，室内资产、设施的配置、更新及维修，人员入住前必要的房屋卫生保洁等。专项经费的来源，按上一周转房租金的55%计算，当年余额可计入下年预算。如遇房屋大修或设施集中更新，可适当提高计算的比例，计划财务处、审计处监督专项资金的使用。

第十五条 维护管理

滨州学院科研处 第12篇

滨州学院滨州学院图书馆始建于1958年，现用图书馆大楼建于2003年，2004年9月启用，馆舍面积2.1万平方米，图书馆

高十层。图书馆下设综合部、采编部、流通部、信息咨询部、技术服务部、期刊部，有工作人员60人，大专以上学历者占80%以上，正高职称1人，副高职称16人。滨州学院图书馆有读者1.6万余人，每天接待读者数千人。采用收藏、外借、阅览合一的服务模式。以读者为本，以服务育人为职责，全方位为读者服务，力求创造一个和谐优雅的读书环境。图书馆阅览室每周开放近80小时，图书借阅处周一至周日全天开放、自修室每周开放近100小时，寒暑假期间照常开放。图书馆开设外借、阅览、文献检索、网络查询、电话咨询、文献复印等服务项目，以后还将陆续开展展览、学术交流等活动。

滨州学院图书馆管理手段先进，采、编、典、流通、阅览、参考咨询等均实现了全流程计算机管理。2002年获山东省教育厅颁发的“自动化建设先进图书馆”的荣誉。新馆开馆以来，按照学校总体发展目标和人才培养的要求，始终坚持“深化改革，开拓创新”的办馆理念“以读者为本，以服务育人为职责，以学科建设需求为动力”的宗旨，寻求高校图书馆存在和发展的战略基石，提高高校图书馆在新时期的活力和竞争力。

高校图书馆的功能已转向以自动化、数字化、网络化等技术为手段，对馆藏信息资源进行加工、储存和流通，从而为用户提供文献信息服务。在这种条件下，图书馆工作必须强调实现图书馆的基本职能，向社会提供最优质的服务或信息产品。在为读者服务的过程中本着真情对待、爱护读者、尊重读者、维护读者的尊严的原则，滨州学院图书馆做了以下要求：一是馆员要自尊自重，只有自己充分尊重自己，才能赢得别人的尊重。二是尊重读者的人格。工作人员上岗时要衣着整齐，举止得体，言语文明，做到有问必答、百问不烦。三是操作规范，态度和蔼。四是耐心解释，坚持原则。五是禁止对读者搜身、体罚以及嘲讽。并建立了馆长热线、馆长信箱，以广泛听取读者的意见和建议。提升人员素质和业务能力

随着图书馆馆藏的数字化、操作的电脑化、信息传递的网络化，对馆员的知识结构、专业技能、外语水平、计算机操作水平等基本素质有了更高的要求。提高馆员的素质就是提高图书馆工作的社会效益。馆员的积极性越高，图书馆发展的气氛就越好。为了切实提高馆员的职业道德素质和业务能力，充分调动馆员的工作积极性，更好地为教学和科研服务，滨州学院图书馆每周二下午定为馆员业务学习研究时间，馆员每学期必须学习一门关于图书馆的专业课程，并于期末由人事处组织考试。改变服务模式与树立整体形象

滨州学院图书馆新馆建成以来，充分合理地利用空间，在书库增设阅览座位，改善照明，营造良好的阅览环境；实施服务公示栏、馆员挂牌上岗，教师学生监督制度；使用文明语言，实行“百问不厌，百答不倦”的承诺。树立了图书馆员的良好形象。馆内装修以营造和谐优雅的学习环境。

为了创造良好的学习研究环境，滨州学院图书馆于2005年11月对馆内大厅和墙壁进行了装修。在大厅树立起一面电子显示牌，向教师和同学们传送新的信息和情报；征集了教师的字画近200幅，并在醒目处悬挂古今伟人读书的名言警句、各大学校训和有关规则。整个图书馆环境整洁、安静、幽雅、舒适，为读者营造了浓郁的读书氛围，成为教师和学生科研学习的良好去处。

滨州学院图书馆应广大教师和学生的要求，图书馆各服务窗口全面延长开放时间，办公室、期刊阅览室、流通书库、电子阅览室每周全天开放，期刊阅览室和电子阅览室晚上也正常开放。

现用图书馆大楼建于2003年，2004年9月启用。大楼位于校园中心地带，雄伟壮观。馆舍面积2.1万平方米，高十层，设有基本书库、报纸文献库、自然科学书库、社会科学书库、文学书库、艺术书库、工具书库、特藏文献书库、黄河三角洲文献室等；设有期刊阅览室、过刊室、电子文献阅览室、飞行技术专业模拟试验室、自修室等，共有阅览座位2300个；还设有展览厅、报告厅、检索厅等。整座大楼设施齐全，功能完备，充满现代化气息。

现有读者约15000人，每天接待读者数千人。现采用收藏、外借、阅览合一的服务模式。本馆以读者为本，以服务育人为职责，全方位为读者服务，力求创造一个和谐优雅的读书环境。图书馆阅览室每周开放近80小时，图书借阅处周一至周日全天开放、自修室每周开放近100小时，寒暑假期间照常开放。图书馆现开设外借、阅览、文献检索、网络查询、电话咨询、文献复印等服务项目，以后还将陆续开展展览、学术交流等活动。

滨州学院大学生读者协会是滨州学院图书馆下设的社团，协会徽标是由顾召营设计完成，同时顾召营捐书达到200多册。