学会独立演讲稿

学会独立演讲稿（精选8篇）

学会独立演讲稿 第1篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我发言的题目是：学会独立。

进入21世纪，我们是家中的独生子女，自然父母是宠爱有加，所以我们是要什么有什么，可是我们一点儿也没有想过父母为了我们付出了多少的心血，多少的汗水。我们却还在那儿责怪他们，那个没有给我们买，这个没有给我们充的，真是不应该呀!

所以，我今天想在这里说出自己的心里话，也希望通过这篇文章能让大家明白：我们已经长大了，是个在孩子了，应该付起责任来了!希望大家能跟着我们脚步一起走向成功。

当然，想要彻底地变成大人，就必须做到这几点：1、要生活自理。2、会合理安排时间。3、要经济独立。但是，我们现在还不能经济独立，所以我们可以把它改成合理用钱，不要乱花乱用。

记得小时候，我听妈妈说：曾经有一个孩子，因为小时候父母亲太过宠爱他，使他长大后遇到一些小小的不顺心的事情也要生气或伤心一场，最后他精神失常了，变成了一个精神病人。

同学们，请你们现在就开始学会独立吧，这样对我们以后进入社会都会有好处的!

学会独立演讲稿 第2篇

大家好!今天我演讲的题目是“学会独立”。

我们都已经十二﹑三岁，进入中学了，独立是一件必然的事情。所谓“独立”，就是离开父母，独自生活，独自料理一切。难道在优越的环境中娇生惯养惯了的我们，离开父母就不能生活了吗?不，不，绝不是这样的。我们一定能战胜自己，克制自己，独立生活的。只是还需要勇气与时间。做好一件事情，必然需要信心﹑勇气与一段该有的过程。同学们，十八岁就要成年了，我们距离成年只有五﹑六年了，怎么能再依靠父母呢?难道我们三﹑四十岁了还要依靠已经七﹑八十岁的双亲吗?

我们总有一刻会离开父母的，就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天，蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母，飞向未知的地方﹑充满疑惑的未来。老鹰在雏鹰很小的时候，就将它狠心地丢下悬崖，却只为让它学会飞翔，学会独立，以便生存下去，继续繁衍生息。既然动物们都有独立的时候，离开父母的时候，而且比人类早很多，而我们，又怎能退缩?作为高等动物的人类，当然应该比其他动物具备更多的能力呀!那我们要学会独立究竟是为什么呢?对，为了生活，为了生活条件更加优越，为了让自己出类拔萃。

现在社会上的竞争实在是太激烈了，如果不先学会独立，因为想家而耽误学习，便会跟不上社会的脚步，每次落下一小步，最后就会落下一大步，那样就会被社会所淘汰，那不是太不值得了吗?想家是肯定的，但要学会控制自己，不要影响他人和自己的学习。我们必须学会独立，现在只是暂时性地离开父母，每周还能见到他们一面，那以后呢?以后当我们可以完全脱离父母的怀抱，去闯荡自己的世界时，我们又该怎么办?所以，我们一定要做好自己份内的事，不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。家虽然是一个温暖的避风港，但我们总不能一直当缩头乌龟吧!我们要尽早出来接受风雨的洗礼，困难的磨砺，使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣。这样我们的人生才更充实，才更有意义。

学会独立演讲稿 第3篇

关键词：学习习惯,小学教育,做作业

我国新一轮基础教育课程改革深刻分析了现行基础教育存在的弊端和问题,指出要改变原来注重知识传授的方式,让学生形成积极主动的学习态度,学会学习和形成正确价值观如何让学生形成积极主动的学习态度, 培养学生良好学习习惯就成为关键。

作为一名小学老师,我常常能听到父母们的抱怨:老师如果我们不在家盯着,孩子根本回家不做作业。老师,我们在身边盯着孩子做作业,孩子也三心二意,常常做一会儿玩一会儿。孩子完成作业时敷衍了事,错误百出。老师,我们打也打了,还是没什么效果,真的不知道怎么办才好……家长们很多问题抛出来,不禁让我深思如何有效培养学生独立作业习惯。

一、在教学中,查找学生不能独立完成作业的“病”因

1.在 语文教学中 ,孩子不能独立完成作业 ,可能有知识缺陷,完成作业感到困难。

2.在 语文教学中 ,孩子不能独立完成作业 ,可能是缺乏意志力,无法坚持独立完成作业。

3.在语文教学中 ,孩子不能独立完成作业 ,可能是孩子缺乏责任感。

4.在 语文教学中 ,孩子不能独立完成作业 ,可能是教师没有树立威信。

5.在 语文教学中 ,孩子不能独立完成作业 ,可能是家长不负责任。

孩子不能独立完成作业的原因很多, 只有对症下药才能把“病”治好。所以,老师要多关心学生,充分了解孩子,这样才能更好地让孩子养成独立作业的习惯。

二、对症下药,让孩子学会独立完成作业

1.因材施教 ,分层布置作业 ,让孩子轻松完成作业

一个班级五十多个孩子,孩子与孩子之间是存在差异的甚至差异是非常大的。一份作业布置下去,有的孩子轻轻松松就完成了;有的同学花再多时间也找不出答案。教师常常抱怨:为什么我们总是陷在“补差”的泥潭中,我们的空余时间都去了哪儿? 老师要充分了解学生,根据孩子的能力分层布置作业。把给孩子的作业分成基础题、巩固题、提高题等。不同学生给自己一个定位,然后完成不同作业量。虽然每个孩子完成的任务不同,但是他们都朝“完成作业”这个目标努力,这样完成作业的希望就大了。对于那些基础较差的孩子来说,渐渐也会对自己独立完成作业有了信心,甚至想尝试更有难度的作业时间长了,与其他孩子的差距就会缩短。

2.在 完成作业中 ,让孩子有时间概念 ,有完成作业的自我意识

很多孩子完成作业时常常会三心二意, 尤其突出的是写会儿作业就玩弄会儿自己的文具,常常把文具当做玩具,完成作业的时间很长。针对这一情况,我看到教室的墙上有一个钟表,就问学生老师布置的作业需要多长时间完成。虽然孩子们对于时间的概念还不是很强,但大致能知道。问题一出,大概可以分成三种情况,有的时间很短,有的时间正常,有的需要很长时间。当学生在自己规定的时间内完成作业时,我就给孩子们一个按时完成作业的小星星,这样很多孩子就能及时完成作业,虽然有的时间很长,但只要是在自己给自己规定的时间内完成的我就给予表扬。这样训练了一段时间,发现孩子们几乎都可以在自己规定的时间内完成作业。当然,在这一过程中还有个别孩子没能达到要求, 对于这些孩子我一个个地单独找来,针对孩子们好强的心理教育,你在哪些方面哪些方面比那些孩子强,为什么完成作业时就比不过他们? 其实你也可以的。一年级的孩子还是比较喜欢比赛的,所以下一次作业中看到了他的进步,只要有进步就及时表扬,这样孩子才会有努力的动力。这样,一而再、再而三地训练鼓励,孩子们渐渐有了独立完成作业的自我意识。

3.有责任感地独立完成作业

让孩子有责任感地独立完成作业, 很多孩子把完成作业当成老师和爸妈的责任,只要老师、家长没有提醒,就变成了孩子没有完成作业的借口。教育是要讲究方法的,我先让小组长做小老师,明确告诉他们老师的要求,如果组员没有达到老师的要求就发给学生订正,趁机告诉这些孩子:瞧,小组长多厉害,就像小老师一样,可以帮助老师批改作业,你们也可以的。接着让学生两两交换校对作业,指出对方哪些地方没有达到老师的要求,没有达到要求的进行修改。当同学们做得非常好时,我进行表扬。表扬的同时提出更高要求:看,你们给其他小朋友检查作业时那么细心认真,真是个合格的小老师。那为什么不做自己的小老师,让自己的作业使老师满意呢? 以后,孩子们每次完成作业,都会自己检查一遍,这样基本能达到老师的要求。孩子们作业质量变高后,我提出更高的要求:孩子们,你们看,你们修改过的地方变得不再那么平整漂亮,为什么一次性可以做到的事情一定要分几次完成呢? 不仅浪费时间,而且作业本变得不整洁。最棒的小朋友是一次性就能把作业写到老师觉得满意的。这样的要求一提出,孩子们变得更积极了,渐渐懂得完成作业是自己的事情,越来越有责任感。

4.树 立教师威信 ,说一不二

教师要树立学生威信, 让学生知道老师说的话是必须完成的。学生拖拉作业,不能按时上交。有的老师提醒一次就算了,有的老师虽然会严厉地批评,却没让学生及时补上,让学生觉得:其实,不完成作业也是不要紧的。一个学生这样,另一个学生就会照着学,这样一个变两个,两个变四个……越来越多的学生不把老师说的话放在眼里,老师的威信就会渐渐失去。所以,没能完成作业的,一定要在当天完成,一旦隔夜,拖拉就会越来越严重。

5.找 家长配合 ,双管齐下

及时寻找家长的配合,在家校路路通上发送布置的作业,让家长及时知道孩子的作业。通过校讯通,让家长明白自己在孩子心目中的地位是可以树立的, 家长是孩子的第一任老师。还可以给家长发一些关于养成独立作业习惯的好处,更让家长明白按时完成作业对孩子的必要性和重要性。家长、老师双管齐下,共同督促孩子完成作业,使其养成良好的独立作业习惯。

学会做人，学会独立，学会珍惜 第4篇

一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。青年人首先要“为人”，然后才是学“为学”。正所谓“为学先为人”。同学们要脚踏实地努力学好科学文化知识，在实践中掌握分析问题、解决问题的本领，以自己的所学所长回报社会，推动国家富强、民族复兴和人类进步。

二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。青年时代是最具有创造活力的阶段。目前的重要任务就是激发自己的好奇心、想象力，培养自己的批判性思维。这些都是事业成功不可或缺的素质。有很多同学在学习期间都会加入各种科技兴趣团队和学生社团，并由此找到自己的兴趣和未来的发展方向。这些同学之所以具有好奇心和想象力，是因为他们不局限于传统和常规的思维范式，而他们的批判性思维首先来自于他们的独立性。陈寅恪先生讲“独立之精神、自由之思想”。倡导的就是独立思考、独立人格。独立生活是一种自主、自立的生活态度，让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法。让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。

三是学会“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友谊。无论你们饱览群书、潜心学问，还是投身社会工作、社团活动。只有珍惜青春、珍惜时光，而不是痴迷游戏、沉迷玩乐，才能让每一天都过得有意义。同时，大家要爱惜身体、珍视健康，不要整天宅在宿舍，注意养成经常运动的习惯和健康的生活方式。要珍惜友谊、热爱集体，结交诤友、共同进步。其实，人格独立和公共生活并不矛盾，只有关心同学、融入集体，才能使你们走出自我、懂得包容，体谅他人、关注公益，收获友谊和快乐，砥砺团队精神，将来能够与不同的人一起共事、团结更多的人成就大事业。

学会独立思考演讲稿 第5篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学会独立思考演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

学会独立思考演讲稿1

独立，按照我自己的理解，就是独自站立在这个世界上生活。我们每个人都是从小就被父母照顾，爸爸妈妈什么都为我们安排好了，我们什么也不用操心。但是，我们这些向往自由的小鸟，总是盼望着有一天能脱离父母的管制，自由翱翔在属于我们的蓝天。我也是这样想的。

妈妈也希望我能成为一个独立的人。所以我从小就参加了许多夏令营，一个人跟着老师到处去玩。说实话，我真的感觉，那几天，很快乐！我做什么事情也不会被限制，不会被父母唠叨。这种感觉让我把对爸爸妈妈的思念暂时忘却了。而我自己的独立能力也在这不经意间被锻炼了出来

在选择学校时，我之所以选择了实外西区，不仅仅是因为这里有漂亮的校园，还有一个原因，就是它是一所寄宿制的学校。我一直希望中学能在一所住校的学校学习和生活。这才真正的说明我已经是一个具备了生活独立能力的人。在很多人得知我要住校后，都问我：“妹妹，会不会想家啊？”“不会！”我毫不犹豫的回答道。有一个叔叔还专门为我打听到，每周三家长可以探望。我听了这些后，更加坚定了住校的念头，向他们证明，我已经是一个可以独立的人！

可是，独立并不向像我想象的那样简单，那样快乐。在学校的独立，不像夏令营那样短短的几天。刚住校时，由于学校的时间过于紧张，加上我还没有完全适应，我把什么都搞得一团糟。我甚至开始想念起了父母的唠叨。这时，想家的情绪也就冒了出来。我从周二开始就盼望着周三，希望妈妈能来看我。到了周三，我正在操场上散步，看见了一个熟悉的身影，是妈妈！我飞快的冲了过去，投入了妈妈怀中，不争气的眼泪夺眶而出。

我这才发现，独立，并不简单。现在我已渐渐适应了独立生活，由此可见，什么事都需要一个适应期。现在，我们能做到的仅仅是生活上的独立。以后我们会做到经济上的独立。

独立，有苦有乐！

学会独立思考演讲稿2

我爱思考，因为它让我明白，世界上不止完美。

那是仲夏，在阳台上，我和爷爷在树枝绿叶间搜寻绿虫，破坏栀子花的罪魁祸首。我很少记得它在初夏如此繁荣，就像一个仙女展示她优雅的身材。现在，一天比一天糟糕，就像一个垂死的病人。看着他沉默的黄色花瓣的话语，我开始想，世界上真的有不如意的地方吗？事实证明了我的猜测。当我想到：的世界，原来它并不全是童话里美好的情节，还拥有这样一个悲凉憔悴的一生。因为我爱思考，所以得到了更全面的认知。

我爱思考，因为它让我一点点理解爱。

夜深了，我伏在书桌上，在海里挣扎。最后连眼睛的皮都要用两根火柴撑住。窗外的台灯似乎在喃喃自语我：“去睡吧，孩子。”

终于到了你完蛋的时候了。我吁了口气，甩了甩笔，伸了个懒腰，双手撑在桌子上撑起几乎麻木的下半身。但是就在我走进卫生间的时候，我突然瞪了我妈一眼。她的眼睛半睁半眯，但嘴角撑着一张笑脸。我的大脑工作：我在做作业的时候，妈妈总是看着我，和我分享。妈妈，我理解你对我默默的关心和深深的爱！

我喜欢思考，因为它让我学会感谢。

那是在小区门口一个轰轰烈烈的迎接新婚女性的仪式之后，我准备出去做点什么。然而，在迎接现场的那一刻，我的目光像磁铁一样吸引了我：两三个员工的婆婆用扫帚和扫帚把地上无数的彩纸清理干净。汗水顺着他们的额头流下。看着这一幕，我默默的想：我们往往只看到事物的辉煌与壮丽，却从来不去关注那些在幕后默默付出的人。谢谢你们！感谢你维护了小区的整洁；谢谢你的辛勤工作。

是的，是思考，让我一步一步成长；是思考，让思想一点一点明彻。所以在这里，我要大叫：我爱思考！

学会独立思考演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的主题是：独立——人生中的必由之路。

当我们从呱呱坠地的那一刻开始，就在亲人无微不至的关爱下无忧无虑地生活，在老师循循善幼的教导下快乐的学习。但是我们是否想过当有一天离开了家人的庇护，走向社会面对各种问题时自己能立身处事吗？能在纷繁复杂的社会中打拼出自己的一席之地吗？

给大家讲一个小故事吧！一颗小草长在一株大树下面，小草仰望大树，觉得树冠上的天空很蓝，阳光很亮。于是它努力地长，想超出大树的阴影。风来了，雨来了，它不怕，它努力地长着。大树笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生长……终于，有一天，它真的抚摸到了阳光。这就是我们应该学习的自强不息，努力成长的精神。我们现在就是一棵小草，我们渴望触摸到那片蔚蓝的天空和金色的阳光，但我们是否能够勇敢地站立，独立面对各种外界的压力。作为中学生的我们，不能永远躲在避风港里，甘做温室里的花朵。我们渴望独立，就要笑迎风霜雨雪；我们渴望成为知识的主人，就要自主学习；我们渴望做生活的强者，就要走出温室，接受风雨的洗礼。

我认为，独立分为三个方面：生活独立、学习独立与思想独立。

现在我们生活独立需要做好的就是自己的事情自己做，自己洗衣、打扫房间、做清洁等。长大后，通过自己的能力找到工作，挣钱养活自己，独立地处理生活中的各种事情，不仅不再当一个啃老族，还要学会用自己独立挣来的钱孝敬父母。

而学习独立就是独立选择，独立思考，独立领悟，最后独立地解决问题。学习独立还要做好的是合理分配时间。记得有一位哈佛学生这样评价在哈佛的学习生活：拼命地学，拼命地玩。我想，要做到这样必须能很好地分配时间，有较强的自控能力，没有谁会提醒你干什么，只有你自己独立地去面对、去思考。

生活独立和学习独立是基于思想独立的基础之上的。只有你的思想上独立了，不再依靠别人，不再为别人的言语左右你的行为，从根本上愿意独立，愿意自己尝试着做出改变，才会在生活和学习上独立。

陶行之曾说过“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好汉。”雨果也说“我愿意靠自己的力量，打开我的前途，而不愿意有力者垂青。”这充分说明了独立的重要性。当我们真正独立时，我们背负的也更多。我们需要对自己的一切行为负责，需要对身边的人负责，独立的开始，便是我们直面我们所承担责任的时候。

同学们，请相信：我们只有养成独立思考的习惯，具备独立生活的能力，独立奋斗的精神，才能使自己在生命的长河中立于不败之地。自力更生，胜过上帝的手。

谢谢大家！

学会独立思考演讲稿4

大家好！

在生活中，我们可能已经习惯于把“专家”、“大师”、“学者”的意见作为自己的意见。诚然，专家和大师的话，在很多情况下都是正确的、高明的。但他们毕竟是凡人，不是神，不可能事事都对。甚至可以说，专家和大师犯下的错误比普通人犯下的错误更难纠正。因为光环下，很少有人有勇气质疑自己的观点。

那么，我们该怎么办？方法很简单：学会独立思考。早在几百年前，思想家康德就曾说过：“敢于用自己的理性。”只有有了明辨是非的意识，才能不被大师和专家头顶的光环蒙蔽，陷入盲从。

如果一个人失去了独立思考的能力，就会陷入盲从；一个社会如果失去了独立思考的能力，就会陷入黑暗和停滞。中国明清时期就是这样。明清之际，“仲尼非生于天，永恒如永远。”一种荒诞的谎言盛行于世，人们把传统的儒家信条视为天道神律。就算他们思考讨论，在当时的人眼里也是亵渎神明，目中无人，更不用说质疑、否定、创新了。于是，在这种崇拜中，中国越陷越深，陷入了停滞的泥潭，直到鸦片篝火像闪电一样划破了中国大地上空的死气沉沉的天空。中国才走出迷信和盲从，重新踏上前进的道路。因此，独立思考是进步和成功不可或缺的因素。盲目服从迷信必然导致失败。

相反，一个人如果把独立思考融入到自己的血液中，就会获得强大的生命力和前进的动力，不断纠正错误，修正方向，最终成功到达目的地。正是因为没有盲从，袁隆平才能够摆脱笼罩世界植物王国半个世纪的“水稻谬误”的影响，从而开创了水稻杂交育种的全新时代，让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。因此，独立思考是成功的唯一途径。

独立思考是需要勇气的。一个人如果没有足够的勇气，就无法抬起头，用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧。如果一个人没有足够的智慧，就无法透过表象看到本质，那么他看到的就不会是真实的真相，而是怪诞扭曲的画面。这两种人，前者是懦夫，后者是羔羊，只会助长错误倾向。后者是个疯子，闯进珠宝店的野蛮人。他只知道否定和毁灭，却不知道如何提出正确的主张。这两种人都不知道如何独立思考。真正的独立思考，就是在尊重正确意见的同时，通过自己的思考提出新的意见。本质上是辩证否定的。所以，独立思考是发展之路，真理之路，也是成功的必由之路！

新时代需要新的声音。让我们学会独立思考，为时代进步尽自己的一份力量。新时代需要有新思想的新人。让我们学会独立思考，为自己打造一条成功之路。

学会独立思考演讲稿5

尊敬的XX：

独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。

独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。

独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。

要成功，我们就要学会独立。

独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。

独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的腐蚀下，从古代起，中国的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展，各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上最大的发展中国家，但我们能够满足这个称号吗？要跻身发达国家的行列，但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分，这样可以吗？大树有了坚固的根，因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀，所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根；独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的独立，都在让我们的国家变得更加强大。

没有了独立，那意味着什么？

抛弃独立，在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇，毫无方向。

舍弃独立，在大海里我们只能够随波逐流，朝不虑夕。

丢弃独立，在国际上我们只会原地踏步，为后人耻笑。

在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的太阳正从东方升起。

迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成功的一大步。

谢谢大家！

学会独立思考演讲稿6

尊敬的XX：

独立，对这个词，我们已经认识了很多年，但我们自己一直都没有搞清楚，到底独立中，独的是什么，立的是什么。独立又有何意义呢？

有不少人和我说，独立就是靠自己。还有些人和我说，独立就是一种自大，一种偏执。

事实并没有那么简单，当我们真正离开父母老师的羽翼时，试问有几个能依靠自己软弱无力的`双腿稳稳站住的呢。当独立到来时，便意味着更多的困难要解决，更多的现实与不堪要面对，更多的责任要承担，更多的来自社会与自我的束缚。所以，独立就是靠自己的双腿站起来，用自己的汗水与付出获得自己想要的东西，独立即是一种担当，一种成熟，一种自我监督，一种自我完善。

当我们真正独立时，我们背负的也更多了。我们需要对自己的一切行为负责，需要对身边的人负责，作为子女，作为朋友，作为一个公民。我们逐渐拥有更多的身份，更多的责任。独立的开始，便是我们直面我们所承担的责任的时候。

独立与年龄有关吗？有关，因为独立的含义需要岁月去理解，也无关，独立可以从孩童开始，独立不一定要从行为开始，而是由内心，从磨练自己的心志与处世能力开始。独立即使一种自我要求，一种向上的生活态度。

对于作为学生的我们，独立不仅应从尽心尽力的完成学业，更应从调节好自己对于学习的看法与自身的审视开始。自己坐在课堂之上目的是什么，天天到同一个地方接受学业又对自己有什么意义呢？了解了这一些便不会为小小的利益而迷茫了，便不会虚度年华，浪费青春了。也会在生活中更多体谅他人的做法，监督自己行为中的过失，不给他人惹不必要得麻烦。独立的过程是痛苦的，但是是我们必须经历的，人，要在独立中生活。

所谓独立，也是不可以被单独认识的。它有一个伙伴，叫团队。而独立的关键，也不应该是独，而应该是立。目的是立起来，靠自己不过是一种规则。而团队，其实是帮助一个想立起来的人，遵循靠自己这个规则的最好的一种环境。如果没有团队这个环境，或者会走向偏执，或者会走向自大，或者会独过了头。所以独立不能只是自我世界的体现而忽视了身边得人事物。如果比尔盖次在离开大学后没有伙伴的支持，那或许也不会有今后的成就了。独立，要在生活中独立起来。

法国生物学家巴斯德说：”立志，工作，成功是人类活动的三大要素”，作为高中生的我们独立的第一步就是要首先树立自己的理想，那样才会有生活的动力，有激励自己立起来的能量。仅仅31岁的风暴主持芮成钢被多个国际企业青睐，但他却认为钱有的是机会挣，他说：”考不考大学，读什么专业，甚至找什么工作让学校父母，以至社会为我们选择的学生是很无趣的，把自己变的小心谨慎失去年轻人应有的朝气的学生是很无趣的，那些评价人只为了兴奋点集中在财富和地位上，很少去感受一个人的精彩之处的人，媒体和社会是很无趣的。所以独立不是逼迫自己一定要附和生活，抛弃原来的自我，而是能够响应内心对梦想与幸福的追求，独立自主的做决定，不做任何人，任何物的奴隶。这样便能脚踏实地的站立，而又自由自在的生活了。在生活中独立，在独立中生活。

谢谢大家！

学会独立思考演讲稿7

敬爱的老师，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“学会独立”。

我们都已经十二﹑三岁，进入中学了，独立是一件必然的事情。所谓“独立”，就是离开父母，独自生活，独自料理一切。难道在优越的环境中娇生惯养惯了的我们，离开父母就不能生活了吗？不，不，绝不是这样的。我们一定能战胜自己，克制自己，独立生活的。只是还需要勇气与时间。做好一件事情，必然需要信心﹑勇气与一段该有的过程。同学们，十八岁就要成年了，我们距离成年只有五﹑六年了，怎么能再依靠父母呢？难道我们三﹑四十岁了还要依靠已经七﹑八十岁的双亲吗？

我们总有一刻会离开父母的，就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天，蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母，飞向未知的地方﹑充满疑惑的未来。老鹰在雏鹰很小的时候，就将它狠心地丢下悬崖，却只为让它学会飞翔，学会独立，以便生存下去，继续繁衍生息。既然动物们都有独立的时候，离开父母的时候，而且比人类早很多，而我们，又怎能退缩？作为高等动物的人类，当然应该比其他动物具备更多的能力呀！那我们要学会独立究竟是为什么呢？对，为了生活，为了生活条件更加优越，为了让自己出类拔萃。

现在社会上的竞争实在是太激烈了，如果不先学会独立，因为想家而耽误学习，便会跟不上社会的脚步，每次落下一小步，最后就会落下一大步，那样就会被社会所淘汰，那不是太不值得了吗？想家是肯定的，但要学会控制自己，不要影响他人和自己的学习。我们必须学会独立，现在只是暂时性地离开父母，每周还能见到他们一面，那以后呢？以后当我们可以完全脱离父母的怀抱，去闯荡自己的世界时，我们又该怎么办？所以，我们一定要做好自己份内的事，不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。家虽然是一个温暖的避风港，但我们总不能一直当缩头乌龟吧！我们要尽早出来接受风雨的洗礼，困难的磨砺，使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣。这样我们的人生才更充实，才更有意义。

所以，我们要有勇气，用正确的态度去面对独立，更要时时刻刻地鼓励自己：“加油，你能行！”既然选择了实外西区这所寄宿制学校，我相信每个人都能做到。

学会独立思考演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

政治是文科的标杆。作为基础文科学习，在中考中也占了很大的比重。很多同学抱怨政治问题太活跃，做不到，但我有一些好的建议供大家参考。

首先，做政治问题，一定要联系生活实际，因为政治本来就是来源于生活的。只有在生活中掌握了这些知识，才能在试卷上自由答题。所以，每当你得到一个问题，首先要接触现实生活，这样才能更好的结合课本上的知识，完成这个问题的答题卡。只有这样，答案才能更全面，更完善，更合理，得分更高！

学政治的时候，也要看一些政治书籍。买了很多法律书，里面不仅有各种政治文章，还有各种政治知识。通过阅读，拓宽自己的知识面，解放自己的灵魂，解放自己的理想，从而学好政治，学好政治！其实万科都一样。多读书，开阔眼界，才能学好每一门学科。

我推荐一个叫《今日说法》的电视节目。这个电视节目并没有太多的政治知识，而是将每一个政治知识转化为日常的生活实践，让人在生活中对政治的感受更加有形。政治在人们心中树立了一个美好的形象，让他们可以轻松地学习，更多地感受到政治的好处和影响，更清楚地理解学习政治的目的和意义！这样才能有条不紊的学习政治。

其实学政治需要更加努力，多做题，这还远远不够。如果你真的想学好它，你必须努力。只要你努力，把铁柱磨成针，好好学习，你就能有辉煌的未来。

学会独立思考演讲稿9

大家好！

经常听到老师和家长对你说“你要学会独立思考……”为什么他们那么注重独立思考？因为只有独立思考，才能有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于同一家商店，起初两人的工资相同。然而，过了一段时间，大卫升到了顶端，而罗宾一直在原地踏步。罗宾对老板的不公平待遇非常不满。终于有一天，他去找老板投诉，老板突然说：“去市场看看你今天早上买了什么。”

罗宾回来向他的老板报告说：“只有一个农民带了一车土豆来卖。”

多少？老板问。

罗宾又跑到市场，然后回来说，50袋。

老板又问：多少钱一斤？

罗宾又去了市场，所以他来回跑了很多次。这时，老板打电话给大卫，问了大卫他让罗宾去市场的第一个问题。大卫很快就回来了。他告诉老板：“有个农民在卖土豆。有50袋0。5元。这是另一个例子。请看。”以后农民卖西红柿价格合理，带回来一个，农民在外面等着。然后老板看着罗宾。

你知道为什么大卫被他的老板重视吗？因为罗宾只是简单地按照老板的指示去做，而不是思考问题，所以他只是站着不动。大卫不一样。他善于独立思考，能考虑问题的方方面面。老板没想到的问题，他都想到了。你认为他应该被老板重视吗？

关于学会独立演讲稿 第6篇

父母是我们永远的老师，却不能永远陪伴我们。蒲公英的种子迟早会离开母体，被风姑娘带到世界各地，接着落地，生根，发芽，独立在这个世界上生活。而它的“母亲”或许“头发”已经掉光了。我们的父母也是一样，总会有头发花白的一天。而那时，或许你已成就了一番事业;或许你还正在找工作，但惨遭拒绝，因为你离不开父母。那么，你是像蒲公英的种子一样?还是说你现在还无法离开父母?

那么，你是不是这样的人呢?答案不言而喻。

现在的生活好似一场赌局，自己的梦想是唯一而又极其珍贵的筹码。而坚定，独立，不放弃与一点点的运气就是你的扑克牌，它们会帮助你取得成功。但是，如果你不使用它们，你就是有再大的本事，也注定会输给生活。所以，为了梦想，为了成功，千万不要输了这场漫长而又困难的赌局。

关于学会独立的主题演讲稿 第7篇

大家好!

“孩子，你总有有一天要长大，有些事要你自己去面对……”这些话，相信大家都耳熟闻祥了吧!是的，有些人不可能陪我们一辈子，不可能时时刻刻都陪伴在我们身边，所以，我们的人生路，要学会独走!

在我记忆深处，总有一个声音在对我说：孩子，你的人生路还长，要学会自己去探索独走!那天，乌云密布的天空下着大雨，刮着强烈的暴风，这就是所谓的暴风雨吧。由于天气原因，心情也闷闷的，很压抑，像被一块大石头压着似的，怎么也不舒服。

早晨起来，晕乎乎的打开电脑坐在椅前，望望周围杂乱的床铺，灰尘尘的衣柜，垃圾满地，垃圾桶爆满的卧室。“没事儿，一会儿叫妈妈来收拾收拾。”心里正想着，卧室的门开了。熟悉的身影，熟悉的味道，熟悉的声音：“都起床了，怎么还不去洗脸刷牙?女孩子家家的，看你成天什么样子。卧室跟猪窝似的，也不知道打扫一下。”“妈，您老儿就行行好，让我玩会吧，卧室你给我打扫打扫呗，好不好嘛。”“什么?老儿?给你打扫?你上学时，行，你没空，我帮你收拾。可现在呢?你闲得都快发霉了，都不知道动动。”糟了，老妈怒了。可我好像丝毫不畏惧妈妈的气焰，脸一黑的反驳道;“我整天在学校埋头苦读，好不容易过个星期天，还不让我好好歇歇。”妈妈沉默了一阵“你都这么大了，自己的事情还不知道自己做，整天依赖父母，要是万一哪天我跟你爸走了，你可怎么办啊!孩子，你要记住，没有人会永远陪伴在你左右，爸爸妈妈也是，早晚有一天会离你而去，你的人生之路还长，你要学会独自面对，独自一人去走。”听了这些话，心里有一股说不出的酸楚。我跑到卧室，隔着窗望着外面的大雨哭泣着，回想着妈妈的话，的确，妈说得对，没有人会一直在你身边，我要学会独立，往后的日子还很漫长，全凭我自己去拼搏!哭完，觉得心里轻松极了，那些不愉快也随着暴雨的冲刷淡去痕迹，雨势也越来越小。我开始打扫卧室，因为我的人生路，要独走!

学会独立演讲稿 第8篇

美国布鲁金斯学会作为世界顶级智库的代表, 影响力居于全球之首。“独立性、高质量、影响力”既是布鲁金斯学会拥有全球信誉度的核心所在, 也是布鲁金斯学会一以贯之的信条和灵魂。在学会坚守的“独立性、高质量、影响力”三大核心价值中, 又以“独立性”最为核心和关键, 也因此最为学会所珍视, 很大程度上来说, “独立性”是学会产生高质量研究成果和建立政策影响力的前提和基础。因此, 本研究致力于探讨这种“独立性”的保障条件, 希望通过对布鲁金斯学会维持研究独立性的条件因素研究, 为中国特色新型智库建设提供有价值的建议和意见。

一、布鲁金斯学会概述

布鲁金斯学会 (Brookings Institution) 是美国华盛顿学术界的主流思想库之一, 其规模之大、历史之久远、研究之深入, 被称为美国乃至世界“最有影响力的思想库”并不为过。

1.最值得信赖的智库。布鲁金斯学会是一家座落于美国华盛顿的非营利性公共政策研究组织, 遵循“独立、非党派、尊重事实”的研究宗旨, 提供不带任何意识形态的思想, 旨在充当学术界与公众政策之间的桥梁, 向决策者提供最新信息, 向公众提供有深度的分析和观点, 常被称为“开明的思想库”, 是美国从事公共政策研究机构中最有可信度的研究机构之一。学会之所以能在华盛顿取得如此重要的影响和尊重, 很大原因在于学会超越了党派之争。哈里斯全国民意调查结果显示, 在美国16个对公共政策具有重要影响的机构中, 布鲁金斯学会是最值得信赖的十大机构之一, 无论是共和党、民主党还是独立派都认为学会同样值得信赖[1]。

2.最具影响力的智库。布鲁金斯学会一向被誉为最有影响力、最值得借鉴和最受信任的智库。美国现任国防部长查克·哈格尔在布鲁金斯学会90周年领导力论坛上指出, 布鲁金斯学会过去一直是美国每一个政策议题辩论的中心[2]。根据2009-2012年的全球智库报告, 布鲁金斯学会连续几年一直位居全球第一智库的宝座。2012年最新一期《2012 Global Go To Think Tanks Index Report》[3](1)的各专业智库排名中, 布鲁金斯学会分别位居国际化发展智库第一名、国内经济政策智库第一名、社会政策智库第一名、最佳创新政策建议智库第一名、突出政策研究项目智库第一名、最佳外部关系/公众参与智库第一名、2011-2012年最佳政策研究/报告第一名。

3.最具规模的智库。布鲁金斯学会拥有超过300位权威专家, 从事超过80个研究项目, 提供有关公共政策方面的高质量研究、政策建议和分析报告。这些专家来自世界各地, 拥有极强的学术背景, 观点和文章在学术界很有影响, 使学会享有“没有学生的大学”之美誉。还有不少学者曾服务于政府部门和私人企业, 被称为“学术实践者” (scholar practitioner) [4]。除了拥有数量庞大的研究人员, 学会在机构设置中还拥有布朗教育政策研究中心、21世纪安全和情报中心、东北亚政策研究中心、技术创新研究中心、全民教育研究中心、儿童和家庭研究中心、社会和经济动力中心、美欧关系研究中心、恩格尔贝格医疗改革中心、约翰·桑顿中国中心、萨班中东政策研究中心、布鲁金斯城市税收研究中心等14个政策研究中心, 以及布鲁金斯-多哈中心、布鲁金斯-印度中心、布鲁金斯-清华公共政策研究中心等3个海外中心[5]。

4.最有历史的智库。布鲁金斯学会是美国历史最悠久的学会之一。1916年, 圣路易斯市企业家、华盛顿大学董事会主席罗伯特·布鲁金斯创建了美国历史上第一个从事公共政策研究的私人组织“政府研究所”, 其宗旨是“运用科学方法研究联邦政府的管理”。1922年和1924年, 布鲁金斯又分别创建经济研究所和罗伯特·布鲁金斯研究院。1927年, 布鲁金斯将1916年成立的政治研究所、1922年成立的经济研究所和1924年成立的罗伯特·布鲁金斯研究院合并, 成立了布鲁金斯学会, 从而使其成为美国历史上第一个现代意义上的思想库。

二、布鲁金斯学会的核心价值

布鲁金斯学会的使命是开展高质量、独立的研究, 据此提出具有创新精神的、实用的政策建议, 以促进三个目标:加强和捍卫美国民主;确保所有美国人获得经济社会福利、安全以及机遇;确保一个更加开放、安全、繁荣和合作的国际社会体系[5]。可以说, “质量 (Quality) 、独立 (Independence) 和影响 (Impact) ”是布鲁金斯学会一直秉持的核心价值或者说坚持的信条, 也是布鲁金斯学会成为全球顶尖智库的关键。正如学会董事会主席约翰·桑顿所说:“布鲁金斯能够成为一个顶级智库, 关键在于它一直坚守三个核心价值:质量、独立性和影响力。这三个价值整合在一起, 指导着我们的研究, 并界定了我们学会与众不同的特点, 也奠定了我们成为全球领先智库的声誉。”[6]

1.高质量。布鲁金斯学会要求其学者进行高质量的、独立的研究, 并提出有创新性的实际政策建议[7]。布鲁金斯学会研究的高质量和追求卓越的良好声誉源于学会所拥有的几百位驻所和非驻所研究人员, 他们中的许多人都非常受人尊敬, 有的人誉满全球。他们通过跨领域的, 在很多情况下甚至是跨全球的合作, 从而产生新颖的、独到的见解和高质量的研究成果[8]。正如学会董事会主席约翰·桑顿在接受采访时指出:“任何一个智库的成功首先都取决于它所拥有的专家的实力。布鲁金斯三个核心价值的第一个价值-质量, 是由我们的专家决定的。我们寻找的是那些在各自领域领先的优秀研究者和决策者, 他们不仅思维缜密, 而且富有创新性和创造力, 懂得怎么把他们的思想和现实世界的问题结合起来”[6]。学会设有外交政策、治理研究、都市政策研究、世界经济与发展、经济研究等5大研究领域, 每一个研究领域的研究项目都是从公众的共同利益出发而设置, 因此绝大部分的研究都不会与一个特定的资助方发生关联, 即使研究和资助方存在关联, 学会也会将研究结果公布在网站上, 而不是私下投送给资助者。由于拥有顶尖的、高素质的研究人员, 以及研究人员不受资金、指标等外部环境的干扰, 使得研究人员能够集中精力于研究工作, 保证了研究成果的高质量、权威性和持续性。

2.独立性。独立性是布鲁金斯学会最为珍视的资产, 也是学会始终坚守的信条。首先, 独立意味着研究不受资助方的影响, 即无论研究资金从哪里来, 研究都应该是独立而客观的, 不受资金来源的左右。研究者不用顾虑资助者的态度, 而只考虑研究的目标, 努力做到客观和独立。其次, 独立意味着思想和研究的独立, 学会的学者以开放的思维来开始他们的研究项目, 并通过对事实的客观分析获得结论, 做到基于事实来说明问题, 而不被政治走向所影响。对于学会研究者个人而言, 独立意味着他们应把自己定位为一个非党派成员, 虽然学会很多学者在民主党或者共和党的政府中担任要职, 但是一个坚定的共识就是布鲁金斯学会这个平台不能用来为某一个党派的目标服务。在学会主席塔尔伯特看来, “独立性意味着持有不同意识形态的政策制定者都认真对待学会的观点、思想, 都看重学会的独立分析。不仅如此, 独立性还让持有不同观点的学者聚集起来进行理性和坦率的辩论成为可能。”[8]

3.影响力。影响力是学会区别于高校或者其他研究机构的关键。布鲁金斯学会鼓励研究人员去研究那些对决策者和决策能够产生影响的问题, 要让研究成果对现实世界产生影响。在布鲁金斯学会, 学者不仅关心新知识的生产, 更关心知识的应用, 最为关键的是关心研究成果对决策的影响。学会影响力至少有三种形式:设定议程, 引领讨论, 以及设计政策[6], 即通过与各种政治机构、企业界、非营利组织、主流媒体、研究者和学术界的沟通, 介绍一种新的观点或者让某一个问题引起足够重视, 实现议程设置;在某个议程设定后, 创造合适的氛围和平台, 把相关的利益相关者聚集在一起, 针对当前重要的议题进行公开的或者非公开的讨论;待充分的讨论后, 学会把负责某个特定领域的高层决策者或者立法者作为目标, 有针对性地提供研究和政策建议。当然, 布鲁金斯学会发挥影响力的另一个重要途径还体现在学会与政府部门之间的“人才旋转门机制”。如在奥巴马政府中, 由学会研究人员担任的高层决策者就包括国家经济委员会主任萨默斯 (Larry Summers) 、美国驻联合国特使赖斯 (Susan Rice) 、副国务卿斯坦伯格 (Jim Steinberg) 、副国家安全事务顾问多尼伦 (Tom Donilon) 、白宫管理与预算办公室主任奥斯泽格 (Peter Orszag) 、国家安全委员会东亚事务资深主任贝德 (Jeffery Bader) 等。

三、布鲁金斯学会研究的独立性保证

智库研究的独立性是其获得影响力最为重要的因素。在“独立性、高质量、影响力”三个核心价值中, 独立性是布鲁金斯学会最珍视的价值或者信条。也正是因为学会一直秉持和坚守“独立性”这一核心价值, 才使得学会能够产生一系列高质量的、有影响力的研究成果, 并奠定学会在美国乃至全球的学术声誉和政策影响。在美国两党制的政治环境中, 如何保证研究的独立性, 保证不带政治偏见和意识形态的研究, 需要一系列规则和机制来加以规定和保证。就布鲁金斯学会而言, 其研究的独立性主要是通过丰富的筹资渠道、附条件的资助机制、非党派性的要求、多通道的影响力建设等措施加以保证:

(一) 多元丰富的筹资渠道是保证研究独立的前提

资金是一个组织得以运行的重要保障和前提。通过构建多元化的经费筹措渠道, 布鲁金斯学会最大限度保持了财政上的独立, 从而在运作上不过分依赖于几个较大的出资者而被他们的利益所影响;同时作为一个非营利性机构, 多元丰富的筹资渠道使得学会也不用为了谋取商业回报而迎合资助者的要求。作为非营利机构, 布鲁金斯学会的运作资金来自于创始人布鲁金斯的基金、社会捐款及出版物收入, 由学会财务部门进行专门管理, 并在其官网上发布年度财务报告, 接受公众监督[9]。2013年布鲁金斯学会的赞助和收益达到9785万美元, 经费来源主要包括政府的补助拨款, 合同拨款, 基金会、公司、大学及研究机构以及个人的捐款等[8]。稳定多元的资金筹集渠道不仅保证了学会的日常运转, 而且充分保证了学会研究的独立性和公正性, 为学会成为最值得信赖和最具影响力的智库奠定了基础, 提供了物质保障。

数据来源:布鲁金斯学会2013年度报告Annual Report2013.http://www.brookings.edu/support-brookings/annual-report.

(二) 附条件的资助机制是保证研究独立的关键

在拓宽资金来源的同时, 布鲁金斯学会对资助者的权利与义务进行了规定, 其中最核心的规定就是资助者不能对布鲁金斯学会的研究项目和研究结论进行干预。作为一个运营成熟的非营利组织, 学会要求资助方遵循学会关于资金资助的规则, 并履行一定的义务, 其中最基本的义务是不得干预学会研究人员的研究工作。在对学会的资助中, 绝大多数的研究资金与研究项目都不存在直接的关联关系, 这从制度上切断了资金提供方与学会研究者之间的关系, 保证了研究者可在不受资金提供方影响的情况下依据客观事实做出独立判断。即使有个别项目的资金提供方有特别的要求, 但学会或研究者依然享有保留发表这些成果的权利, 学会确保将成果公布在网站上, 或将报告公开发布, 而不是私下投送给资助者。正如约翰·桑顿所强调的, 布鲁金斯的经费来源是多元化的, 包括大量公共和私人的资助。资助来源的多元化对于保持独立性和保证研究质量非常关键, 资助者在学术和资金方面都会做出有价值的贡献, 但是最终必须由学会的学者来决定研究的问题和所得出的结论[6]。

(三) “非党派性”的要求是保证研究独立的基本原则

布鲁金斯学会在立场上坚持非党派性和公民性, 不为某一党派的目标服务, 不作为任一政党的传声筒, 只为社会公益发展。因此, 对学会的研究人员而言, 这就意味他们必须把自己定位为一个非党派机构的成员。为了保证学会研究人员执行非党派的政策, 布鲁金斯学会专门就研究人员参与政治活动作出规定:必须使用工作以外的时间, 即使研究人员利用业余时间参与政治活动, 也必须表明他们的行动仅仅是个人行为, 而不代表布鲁金斯学会;不能使用布鲁金斯学会的设备或其他资源, 包括计算机、电话和复印机等, 或使用布鲁金斯学会的场地举行政治活动;在公共场合或媒体采访中不能为候选人代言等等。这一系列的规定和要求为学会超越党派之争、开展独立研究提供了基本准则。

与此同时, 为了避免与政府的密切关系影响研究人员的立场和判断, 进而影响到研究的独立性, 布鲁金斯学会不允许其研究人员在学会工作的同时具有政府部门重要工作人员的双重身份, 也就是说学会的学者必须在政府公职和学会成员之间进行抉择。如学会资深学者杰弗里·贝德 (Jeffrey Bader) 与奥巴马的联系十分紧密, 曾是奥巴马竞选阵营中的成员, 这是一种不同于学会学者的角色。当扮演这类角色的时候, 学者就需要暂时离开布鲁金斯学会。即使是短期被委以公干, 也需要根据时间的长短决定去留, 如对外政策研究项目的副主持人马丁·因迪克 (Martin Indyk) , 在主持巴以会谈时就需要暂时离开学会, 如果会谈要持续下去, 他就需要决定是留在布鲁金斯还是辞职。

(四) 多通道的影响力建设是保证研究独立的重要基础

智库的地位和声誉在很大程度上都取决于它对政策的影响。布鲁金斯学会作为世界一流智库, 通过广泛的渠道和多种方式发挥着对政府决策的影响力和对公众舆论的引导力。学会影响政策的方式主要包括:通过定期出版物向政策决策者、公众和新闻媒体介绍学会最新的研究成果;通过举办和组织公开演讲、圆桌会议、小组讨论等学术活动, 为决策层和专家学者提供交流讨论的平台;通过学会研究人员在社交平台不断就美国国内外问题、经济发展、美国城市化、全球化以及新兴经济体崛起、美国政府绩效等广泛的问题发表自己的观点。对政策影响的渠道多元化、多样化既是学会扩大影响力的重要方式, 同时也是学会保证研究独立的重要因素, 就如同多元的经费筹措使学会不会依赖某几个大的资助方一样, 多通道的影响力建设使学会的政策影响力不过分依赖学会-政府这一直接的政策影响通道, 而是可以通过影响社会舆论、主导议程设置等多种间接方式影响政府决策, 从而不被政府要求和政治走向所左右, 不会为了赢得政策影响力而迎合政府的观点。

(五) 极具包容的氛围和环境是保证研究独立的土壤

为了确保研究人员在没有偏见和压力的情况下进行客观研究, 布鲁金斯学会并不对研究人员的研究方向和研究领域做出具体规定, 研究人员都是凭着自己的研究兴趣进行独立研究, 可以根据自己的兴趣和专长选择研究课题, 对时间的支配也有很大的灵活性;在研究过程中, 学会并不刻意追求观点的统一, 而是旨在提供一个多元声音争鸣的平台, 对不同的立场和观点持包容和尊重态度, 鼓励研究人员基于自己研究的客观事实给出不同的见解, 进行开诚布公的讨论, 在不同意见的基础上提高研究质量;在成果考核上, 学会对研究人员的研究没有硬性的数量指标要求;与此同时, 研究人员的观点都仅仅代表个人, 而不是布鲁金斯学会、其董事会成员或管理人员[7]。对于个体研究工作独立性的鼓励与保护, 也从根本上保证了研究者能够提供客观的意见与研究报告, 而不受来自考核指标、政治压力等外部因素的干扰, 保证了研究的独立性, 为产出高水平的研究成果提供了土壤。

四、结论与启示

独立性、客观性以及高质量的研究是布鲁金斯学会的灵魂所在, 也是布鲁金斯学会享誉世界、取得成功的根本原因。从布鲁金斯学会的研究来看, 独立性不是一句简单的口号, 而是贯穿于学会所有工作的灵魂和准则。布鲁金斯学会通过建立多元丰富的筹资渠道、规定资助方的权利义务、要求研究人员的非党派性、建立多元的影响渠道以及包容宽松的工作氛围等, 充分保证了学会研究的独立性, 从而为产生高质量的研究成果和建立学会的影响力奠定了基础。

当前, 随着新一轮全面深化改革号角的吹响, 智库将在推动国家治理体系和治理能力现代化建设中承担更重要的使命。加强中国特色新型智库建设, 需要我们借鉴布鲁金斯学会的发展经验, 其中最为重要的就是要坚守智库的独立性和客观性, 做到不唯利、不唯上、只唯实, 以独立性和客观性保证研究的高质量, 实现智库的影响力。

为了做到研究的独立性, 首先就必须丰富筹资渠道, 以财政独立保证研究独立。财政独立意味着资金不依赖于政府也不依赖于利益集团, 而是多元化的资金来源。

其次, 制定严格的捐赠规则, 从制度上切断资助方与研究的联系。严格将出资者意愿与资金使用方向分离, 将资金资助与项目研究相分离, 使研究能在不受任何干涉和干扰的情况下进行, 实现研究独立。

再次, 保障研究者充分的研究自由, 以立场独立保障研究独立。鼓励研究人员根据自己的专长和兴趣开展问题研究, 不固化研究方向, 不设立硬性考核标准, 保障研究者充分的研究自由;同时强调研究者要立场独立, 以公众利益为出发点, 基于事实作出判断, 而不为政治走向或利益集团所左右。

最后, 建立相互对话和争鸣的平台。建立智库内部的“思想市场”, 问题研究不设禁区, 观点不同相互争鸣, 对不同的立场和观点持包容和尊重态度, 鼓励内部持有不同观点的学者聚集起来进行理性和坦率的辩论, 形成开诚布公的讨论, 在充分竞争的多元“思想市场”上提高研究质量, 建立智库的影响力。

摘要：“独立性、高质量、影响力”既是布鲁金斯学会拥有全球信誉度的核心价值所在, 也是布鲁金斯学会一以贯之的灵魂和准则。在“独立性、高质量、影响力”三大核心价值中, 又以“独立性”最为核心和关键。多元的资金筹措渠道、附条件的资助机制、非党派和不兼容的运行机制以及多通道的影响力是布鲁金斯学会得以保证研究独立的重要基础和条件。当下中国的智库建设也应该坚守“独立性”这一关键信条, 以财政独立、立场独立等多种方式保证研究的独立性, 从而建立值得信赖、有影响的中国新型智库。

关键词：智库,布鲁金斯学会,独立性,高质量,影响力

参考文献

[1]The Harris Poll’s nationwide survey on inside-the-beltway groups[EB/OL]. (2007-12-11) [2014-06-25]http://www.brookings.edu/about/reputation.

[2]Chuck Hagel.U.S Foreign Policy in the Middle East[EB/OL]. (2006-07-28) [2014-06-25]http://www.brookings.edu/events/2006/07/28middle-east02.

[3]2012 Global Go To Think Tanks Index Report[EB/OL]. (2012-12-01) [2014-07-10]http://repository.upenn.edu/think_tanks/7/.

[4]王莉丽.全球第一智库布鲁金斯学会[EB/OL]. (2012-12-18) [2014-06-10]http://theory.people.com.cn/n/2012/1218/c40531-19932439.html.

[5]About Brookings[EB/OL].[2014-07-10]http://www.brookings.edu/about#research-programs/.

[6]智库的核心价值是什么?——访布鲁金斯研究院理事会主席约翰·桑顿[J].决策&信息, 2009 (08) .

[7]周琪.美国智库的组织结构及运作——以布鲁金斯学会为例[J].人民论坛, 2013 (12) .

[8]Annual Report 2013[EB/OL]. (2013-12-01) [2014-07-10]http://www.brookings.edu/support-brookings/annual-report.