幼儿园父亲节活动计划简单

幼儿园父亲节活动计划简单（精选14篇）

幼儿园父亲节活动计划简单 第1篇

一、主持人致词：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

为了庆祝这份如山般坚强，如海般博大，宽厚、永恒的爱，今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动，让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情，让伟大的父亲过上一个开心、愉快的节日!

二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。

三、亲子游戏：梳头。

游戏规则：每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求干净、扎老即可。

四、猜谜游戏。

规则：看哪位家长或是宝贝举手动作快为准，猜中有奖!

五、亲子游戏：吃西瓜

规则：一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜，手不准碰，以快为先。

六、亲子游戏：大鞋与小鞋

规则：从起点到终点，孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上，看哪位父亲走的快。

七、幼儿说。

八、合影留念。

幼儿园父亲节活动计划简单 第2篇

1、凡是父亲节当天在本酒店消费超过200元的，将免费赠送啤酒2瓶和水果拼盘一份。

2、年父亲节当日在本洒店消费超过500元的，全场打9.5折。

3、父亲节当天推出优惠名菜，一份只需10元，平常是一份30元的。

让幼儿园的管理变得简单美丽 第3篇

●追求简单管理中的条理美丽

幼儿园管理工作涉及到方方面面, 既琐碎又复杂。很多刚刚上任的园长都经历过被大量工作弄得狼狈不堪的过程, 感叹过“事情太多, 伤脑筋”。其实, 高效率的管理工作方法很简单, 那就是“有条理”。

1.管理有计划。园长应该站得高看得远, 能正视幼儿园存在的问题和展望幼儿园未来的发展, 及时讨论、制定、完善幼儿园的长远规划和近期目标, 并沿着这个可行性很强的计划轨迹步步向前迈进。园长还要学会在管理的过程中进行简单的周期性调整, 提前整理思想, 整理最近的工作头绪, 重新组织和周密计划下一步的工作, 做到开会有价值、布置有准备。

2.管理有效率。作为女性管理者, 园长也要承担为人妻为人母的家庭角色, 减少时间混淆是园长们首先要做到的, 能在办公室完成的事情最好不带回家中。同时还要均匀分配每一天的时间, 给自己留一份宽裕的私人时间打理思想, 完成自我纠错过程。另外, 习惯性做好工作备忘录, 或者在办公桌前整齐备放分类文件夹, 能让工作更有序、更轻松和更高效。

●追求简单管理中的放手美丽

一个高明的园长应该明白放手管理才是最智慧、最理智的。

1.大胆用人。了解每个教职工的特点是园长首要的工作之一。对教职工有了正确的认识后, 就要充分发挥每个人的特长。有了任务, 园长首先要对任务进行分析, 确定能承担任务的人选, 其次要能有针对性地对承担任务的教师提出简单、明了的要求, 以保证工作的成效。

2.舍得放权。园长应该清楚地认识到:在幼儿园行政管理层中, 自己仅是处在统一协调的位子上, 而不是什么所谓的“老大”, 因而发挥好副职和中层管理人员的作用是园长放手管理的首要思考。合理放权、明确分工、加强沟通、及时反馈, 打造和谐的管理团队, 必然能带来高效的管理。

●追求简单管理中的真诚美丽

“人之初、性本善”, 如果园长能把尊贵的品格运用到幼儿园的管理中, 相信会收到事半功倍的效果。

1.真诚待人收获管理的情感美。幼儿园女性居多, 面对工作过程的一些矛盾, 园长应用一颗诚心去梳理解决。曾遇到一位教师, 她对任何管理行为都拒绝服从, 一次园长故意安排与她一道出差。旅途中, 园长用家长般的爱亲近她、爱护她, 用朋友似的真诚和她谈天说地。最后这位教师被园长的态度深深打动, 不仅言语上表示要改变自己, 而且回园后积极努力, 用行动回报了园长的真诚。

3.真诚助人收获管理中的感恩美。作为管理者, 园长在完成日常管理的同时, 应该关注教师们的需求, 帮助教师实现愿景。真诚管理最简单的理念就是:急教师所急, 想教师所想。这样的管理也必然收获教师们用心地工作和对园长无限的尊敬。

●追求简单管理中的智慧美

简单管理的最高境界应该是智慧管理, 做一个有思想的园长, 做一个理智从容的园长, 做一个有凝聚力的园长, 管理就不会忙碌而无序。

1.创新思维。智慧管理重在有思想、善创新, 在寻求幼儿园生存发展之道的过程中, 园长要做好三件事:一是要有明确的办园思想, 二是要渗透落实办园思想, 第三是要提炼升华创新办园思想。

幼儿园父亲节活动计划简单 第4篇

一、父亲的参与教学活动能够平衡幼儿园的“阴盛阳衰”的现状

现阶段，绝大多数的幼儿园是以女性教师为主体，直接导致了幼儿在平时教学活动中缺乏男性气质的影响，加上很多幼儿在家中主要接触母亲等女性，在幼儿园中又处于女教师的包围之中，其男性气质呈现过度稀缺的状态。让父亲参与幼儿教学活动，不仅仅对幼儿自身十分重要，而且对其他幼儿也同样有着深远的意义。

性别心理学认为：男性气质包括主动、活跃、雄心勃勃、大胆、具有竞争力等，女性气质包括被动、温柔、多愁善感、腼腆、爱整洁等。幼儿阶段正是孩子处于性别形成的重要时段，只有在男、女教育者性别差异的对照下，男性幼儿通过与男性教育者的接触获得男性特征，而女性幼儿通过与男性教育者的相处懂得如何区分异性以及与异性相处，促使其性别角色顺利而健康地形成。反之，长期过少地接触男性，无论男幼儿还是女幼儿，都容易性别角色上产生混淆。显然，邀请父亲参与幼儿教学活动，利用父亲角色特有的男性气质，能够有效地消除这一潜在的威胁，

二、父亲参与幼儿教学活动能够丰富幼儿园的教育资源

幼儿的父亲来自各行各业，有着各自的性格特点，知识、技能、经验、活动方式、人生感悟和价值观等各不相同，善加运用这些都能够成为幼儿教学活动中的素材和教学资源。例如，身为中学历史老师的父亲走进幼儿园课堂，能让幼儿领略到祖国文明的源远流长；爱好体育的父亲与幼儿互动，能够让幼儿感受到运动即快乐；就职于摄影协会的父亲带着相机，能够让幼儿学习如何去发现美和记录美；从事银行工作的父亲，能够让幼儿清晰地分辨圆、角、分；有父亲参与陪同的秋游，幼儿手脚能放得更开。诸如此类的教育资源是用肉眼无法看见的，但是却隐含着无比巨大的价值。

三、父亲参与教学活动更有利于幼儿应变、自我保护能力的培养

由于孩子的父亲来自各行各业，从事的职业各不相同，利用孩子父亲的职业特点融入教学活动，不仅丰富了教学活动内容，而且培养了幼儿在面对特殊事件和突发事件的应变能力和自我保护能力。2015年，在进行教学活动《火灾来了我不怕》时，把班上从事消防工作的家长邀请来讲解火灾中自救的基本常识。通过结合图片和视频，为孩子讲述起大火时和火灾发生时的情况；让孩子说一说自己的感受；最后提问发生火灾了我们要怎么办。在《交通安全伴我行》教学活动中，请来当交通警察的孩子爸爸，带着孩子认识简单的交通标志图，初步认识警察的指挥手势，还模拟了过马路的情境，让孩子自己观察思考面对不同的交通标志该如何做。在《面对坏人怎么办》教学活动中，我们邀请到从事110工作的警察父亲，为孩子们讲解被绑架怎么办、陌生人敲门怎么办、遇到抢劫怎么办等等，鼓励幼儿积极回答问题，并引导幼儿了解自我保护的重要性，知道了不管遇到什么情况保护自己的生命是最重要的，并且学会了简单的自救方法。

通过这一系列父亲参与的教学活动，使孩子以最直接的方式懂得，当自己遇到火灾的时候，独自走在马路上的时候，遇到坏人的时候该如何应对，如何保护自己。

四、父亲参与教学活动更有利于幼儿运动素质的提升

男性在选择游戏时，倾向于比较有刺激性的游戏，如接力跑、匍匐爬以及模仿战争等游戏，幼儿通常对这些游戏比较感兴趣。他们选择的游戏课虽然简单但都具有很强的运动性，然而父亲的介入直接弥补了女性教师运动能力相对较弱的不足。在《滚球过门》教学活动中，邀请从事体育方面工作的父亲为孩子们讲解球类运动、如何“运球、拍球”，并分组带孩子玩滚球过门的游戏，使孩子在活动中锻炼了运动能力。

爸爸们大多性格开朗，可以给男孩子做榜样，让男孩子更有阳刚之气，像个“小男子汉”，有利于幼儿形成健康、平等的两性角色意识，促进幼儿个性全面发展。在户外活动时，爸爸们的带动性也更强，孩子们更愿意和男教师一起运动，特别在男孩子踢球时，父亲的参与让他们更加感兴趣。不仅满足幼儿对游戏的好奇与渴望，还能更好地锻炼身体，而且对幼儿形成勇敢、坚强、豁达的性格有着积极的作用。

通过开展“爸爸沙龙”教学活动，让父亲参与到幼儿的教学活动中来，不仅有效地丰富了教学资源，开阔了孩子的眼界，培养了孩子的各种能力，同时也使孩子们在教学活动中更加健康、快乐地成长，真正实现孩子的全面发展。

简单的幼儿母亲节主持稿（通用） 第5篇

在充满活力，日益开放的今天，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。还是对主持稿一筹莫展吗？下面是小编整理的简单的幼儿母亲节主持稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

简单的幼儿母亲节主持稿1

活动准备：耳麦/话筒地点大操场。（幼儿园）

主持人：甲salen乙candy。

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好。（英文问好）

甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈！您受苦了！首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗？--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙candy你知道母亲节是什么时侯吗？——5月的第2星期5月10日

candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗？——月的第2星期5月10日

salen：哇！candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗salen姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好！

candy赶紧告诉我们吧

cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦！

salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的。

candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐salen母亲节是谁的节日呢？

salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说。

candy:salen姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀！

节目（1）甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

节目（2）：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈！

乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈！下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》。

节目（3）甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐！最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》。

结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动（游戏），献礼物。

合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”。

简单的幼儿母亲节主持稿2

大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您——亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》。

欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢？

接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

1、默契大考验

目的：增进亲子间的相互了解。

方法：

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：

c、妈妈最常看的电视节目

d、妈妈最喜欢吃的水果

e、妈妈最喜欢的休闲活动

f、你最爱吃妈妈做的哪道菜

g、妈妈最常对你说的一句话

h、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。

i、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为“超級默契家族”，给予表扬并鼓励。

主持人：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

2、共同栽培“亲子之花”

目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。

方法：

a、要求家长和孩子们一起种一盆小花。

b、让孩子给花盆涂色。

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。

主持人结束语：

今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远！

简单的幼儿母亲节主持稿3

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好。

首先，我代表小清华幼儿园的所有教职员工对来参加此次母亲节献礼活动的.母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们也不例外，在此母亲节来临之际我们小清华幼儿园的孩子们为感恩“感恩母亲”精心准备了礼物，接下来让我们以最隆重的掌声迎接我们今天的“感恩母亲节”献礼活动。大家掌声欢迎！

首先，我们有请本次活动的发起者———小清华幼儿园的园长王老师隆重出场。

王老师讲话

大家说王老师说的好不好啊，的确，王老师说的入情入理，十分好，有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，她是太阳底下最光辉的形象。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您———亲爱的妈妈。

接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

主持人：一首《呵，母亲》，满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多…太多…

接下来有请我们小清华幼儿园的老师们为我们献上一曲舞蹈《》大家掌声欢迎！大家说我们的老师们跳的好不好，是的，很棒！因为她们每个人都心怀感恩，所以大家谨请放心，您的孩子在一群有爱心的老师们手中一定会健康快乐的成长！伴随着激扬的旋律，优美的舞姿，我们进行我们今天最隆重的母亲节献礼活动，由小清华幼儿园的孩子们为我们的家长洗脚，捶背，让我们以最隆重的掌声欢迎我们的宝宝们出场。

或许，这些孩子们洗的不够干净，或许这些孩子们洗的不够娴熟，但是他们知恩感恩的心却给予了我们每个人最美的享受，怀揣感恩之心，尽自己的努力让世界充满爱。伴随着感恩的心这首歌的旋律，我们的活动已经接近尾声了，下面请在场的家长们，走上台来，请工作人员把现场的蜡烛点燃，把象征着母爱的“母亲”两个字，拼出来。请工作人员组织一下，同学们围着蜡烛，站成一个心字形。请家长们拿出手机，将母亲的电话拨通，由主持人带着大家共同为母亲送上祝福，大家跟着我说。

宣誓词：鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田，妈妈您就是我们生命的支柱，我们时刻想念你，永远爱你。

宣誓完毕！

也许这些感激的话很普通，但是正是这些普通的感恩给了母亲节给妈妈的礼物！让妈妈感到欣慰！结束语：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。好，今天的母亲节献礼活动到此结束，最后，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了。“妈妈，”我们爱您”感谢你们的光临，再见！

简单的幼儿母亲节主持稿4

开头：

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您———亲爱的妈妈！

合：联谊会现在开始。

首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎！

节目：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。

下面有请（小朋友）为大家演唱《世上只有妈妈好》。

节目：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华？有请为大家演唱歌曲烛光里的妈妈。

节目：娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲白发亲娘，1、忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄————妈妈，我爱您！

2、衣裳再添几件，饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。

你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲！

遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去————我心中对母亲的牵挂！

《朗诵桥段》主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的华丽的湿了为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位。

请听诗朗诵啊，母亲。

母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由小班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。

谢谢美丽可爱的小班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家，同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。

妈妈的歌声，激荡我们童年；妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏xx为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。

美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上，同学真是多才多艺，下面由大班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。

让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻！祝妈妈们永远快乐开心！

结束语

欢乐的时光总是过得很快，今天我们的演出活动也要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家！再见！

简单的幼儿母亲节主持稿5

（开场）世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线，游子身上衣，母爱——是天底下最无私的爱，在这个属于妈妈们的节日里，我们欢聚一堂，共同庆祝。首先代表xx中心幼儿园的老师和小朋友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！祝你们母亲节快乐！

（谈话）小朋友，你们知道这个星期天是什么节日吗？那你知道母亲节是什么时候吗？就是每年五月的第二个星期天就是妈妈的节日——母亲节。

（集体唱歌）小朋友，今天是母亲节，你们想送给妈妈一件什么礼物呢？那我们一起来唱一首个给妈妈听好吗？幼儿集体唱《我的好妈妈》

（节目一）听了小朋友们的歌，妈妈们一定很开心吧。今天，还有许多小朋友和他们的妈妈也准备了许多精彩节目，来和我们一起庆祝母亲节。首先，我们有请小一班的xx小朋友和她的妈妈一起为我们带来朗诵表演《我长大了》。

（节目二）伴着宝宝一路成长，我们的妈妈付出许多的艰辛，妈妈们辛苦了，我们再次把掌声送给她们。春天到了，蝴蝶姑娘飞来了，我们的小朋友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了，下面我们请小x班的xx和她妈妈为我们带来歌舞表演《春天》。

（节目三）好听吗？真是一对多才多艺的母女啊，小朋友，你骑过小毛驴吗？下面我们一起来欣赏小三班xx小朋友和她的妈妈为我们表演《我有一头小毛驴》。

（节目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真开心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出来了，请欣赏小四班xx小朋友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。

（节目五）她们表演的好看吗？那我们给她们鼓鼓掌吧。小朋友，你爱洗手吗？有这么一位宝宝，他要来教我们学习怎么洗手，我们有请小一班的xx小朋友和他的妈妈为我们带来表演《我爱洗手》。

（节目六）你们学会洗手了吗？真棒呀，我们要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本领后，让我们来休息下，欣赏一首诗歌，请小四班的xx和他的妈妈为我们朗诵《琵琶行》。

（节目七）感谢xx母子为我们带来的精彩表演，接下来，我们用热烈的掌声欢迎小二班的xx和她的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》。

（节目八）让我们把热烈的掌声送给这对漂亮可爱的母女，狼和小羊的故事你们都爱听吗？下面，我们一起来欣赏《狼和七只小羊》的故事，有请小四班的xx和她的妈妈。

（送花）感谢这些小朋友和妈妈们精彩的表演，母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈，您辛苦了！在这特殊的日子里，我们的小朋友也为，妈妈们准备了一份礼物，请小朋友们拿着手中的鲜花，送给自己的妈妈，并对妈妈说一句心里的话。

幼儿园元旦活动计划方案简单有趣 第6篇

活动时间：20_年12月29日

活动目标：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2.知道过了新年，又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。

活动内容：

一、综合：元旦我知道

1.引导幼儿运用已有的经验，交流自己知道的传统节日。

2.介绍元旦。

3.歌曲表演《新年好》

二、亲子游戏

1.抢凳子

2.击鼓传花

三、亲子节目展示

1.王艺梦袁子懿：情景剧《拔萝卜》

2.李怡静：故事表演《小红帽》

3.王一轩王一扬：手语操《感恩的心》

4.崔睿恒：故事《大灰狼和小红帽》

5.王浩宇：绕口令《老虎和小兔》

6.弋正果：故事《老鼠拔河》

7.郑倍儿：情景剧《小蝌蚪找妈妈》

8.杨昌璨:亲子表演：武术操

9.甄梓伊：故事《挑食的阿呆》

10.许浩天：故事《乌鸦喝水》

四、亲子活动：水果拼盘

(一)提前请家长准备好各式各样水果、水果刀、牙签、等。

(二)欣赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。

(三)在做拼盘前注意事项：

1.请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

2.因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3.家长、幼儿、教师一起做水果拼盘(播放欢快的音乐，体验节日氛围)

(四)水果拼盘做好以后，请家长和幼儿互相分享。

幼儿园父亲节活动计划简单 第7篇

父亲节活动策划方案的目的在于，大班小朋友通过自己的表现力和创造力，用手工制作创意礼物的方式将自己的爱与关心传递给爸爸!活动中，也许大班小朋友会出现迫不及待、异常兴奋的情绪状态，只是想快点完成手工，展示自己的创意礼物。

二、中班父亲节创意礼物活动方案

《送爸爸的领带》

父亲节活动策划方案目的在于，中班小朋友有自己的独特的创作能力和想象力，愿意自己动手制作礼物，感受手工制作的乐趣!体会用手工制作创意礼物的方式，感受父亲节的伟大、强大意义!

三、小班父亲节创意礼物活动方案

《爸爸的白衬衫》

父亲节活动策划方案的目的主要是，小班的小朋友对于色彩的认识和搭配上完成此次父亲节创意手工，通过手绘、涂色、临摹等方式，感受美术活动的趣味性，手工制作带来的乐趣!体会用手工制作创意礼物的方式，感受父亲节得意义!

四、父亲节创意礼物活动方案

托班《太阳花》

托班父亲节活动策划方案的目的，主要就是托班小朋友能参与和有积极性!托班相对比较特殊，不管是任何方面的启蒙其实和小班的小朋友差不多!色彩的认识、涂色的技巧是托班小朋友制作父亲节礼物的能力范围!当然，老师要实施引导和帮助，完成此次父亲节创意手工，感受父亲节得意义!

越简单越幸福我的父亲丁绍光 第8篇

12月底的上海，难得的一场大雪过后，丁婷匆匆赶来DaviDoff Lounge(大卫杜夫雪茄吧)。我们的访谈就在雪茄吧的二层。

她看上去身材纤瘦，有一张安静专注的面孔，微笑从容，其卓然气质，一如她的父亲丁绍光。

一个月前我们就见过面。当时恰逢“2010世界华人收藏家大会”，她和身为名画家的父亲一起出席了媒体会。

她说：“我是看着爸爸画中的一个个漂亮女孩长大的。”

丁婷10岁那年，父亲去美国发展；她14岁时，父亲拿到美国绿卡，不久，她也随同移民美国。

她说，“这么多年，我们的相处一直就像朋友，无论在他事业的低谷期还是高峰期，他一直宠辱不惊。我不觉得父亲在成名后有多少变化，在我眼里，他就是一个好父亲，是一个值得我骄傲的父亲……”

谈起父亲丁绍光，丁婷的语速会不经意地快起来；看得出，那一连串对于“父亲”的形容是自然的，发自内心的。

上世纪80年代，40岁的丁绍光应美国加州大学之邀，去洛杉矶分校执教。他舍弃了在国内已有的声誉和社会地位，一个人在陌生的地方重新开始。

在经历了最初的困顿、非难与惨淡经营之后，丁绍光仅仅几年后就成为华人世界里卖画最多、画价最高、最成功的画家之一。

“父亲之所以能进入美国市场，他是做好准备的。”丁婷说，“到美国后，父亲最初的收入来自教书。他是一直在反省的人，6年里，他重新审视了自己的艺术，然后重新去看东西方艺术史的发展，又用了6年去追寻自己的艺术风格，即站在一个怎样的角度，来诠释他的艺术生涯。”

丁绍光真正进入美国市场，源自与一个出版商的合作。那时候，他会去参加一些展览，一些教授看到他的作品后很激动，通过他们引荐，他与海鸥画廊(就是之后丁绍光作品的代理商)结缘，老板是一个矮个子犹太裔美国画商，拿了丁绍光的三张画进了纽约艺术博览会，竞销售一空。这是他真正进入美国画坛的一个起点。

丁绍光随即实现了物质财富的快速积累。1996年，他在好莱坞比华利山庄购置一套价值千万美元的豪宅，引发美国各大媒体的争相报道。

然而历经浮华之后，丁绍光又出惊人之举，他于2004年将豪宅卖掉，并用这笔钱将自己散落在欧美一些画廊的作品购回，停了商家合约，彻底退出商业圈。如今，他栖身于美国加州南部一个宁静的小镇，专心画画，希望纯粹地表达内心最平实、最简单的感受。

在丁婷看来，父亲站得位置越高，就越真实，越低调。“他很清楚自己要站在怎样的位置。他不会因为负面的遭遇，就变得低落起来。或者说，他站得越高，越警惕，会更多地反省。”

丁绍光和他的爱人

丁婷

我结婚前，妈妈非常紧张。婚礼举行前，她找我谈话，一谈就几个小时。这时候，爸爸就站出来阻止妈妈说：“你不要这个样子，他们合得来就在一起，不合就分开，用不着这么紧张。”我认为这就是爸爸的爱情观，但同时，他又是一个非常执著的人，不肯轻易放弃什么，在感情中也是如此。

1969年，爸爸和妈妈在云南昆明结婚。那时候，他们生活得非常幸福，常常手挽着手去散步，去公园晒太阳，去翠湖喂红嘴鸥；即使爸爸到美国之后，仍然非常惦记妈妈和我们。因为妈妈的皮肤很敏感，不能洗衣服，所以他宁可自己吃方便面，也要省下钱来给家里买洗衣机，但妈妈到美国一年半之后，他们就分手了。爸爸和妈妈的离婚，原因只有他们两人最清楚。我想。夫妻之间要分开，肯定谁都有对的地方，谁也都有错的地方。同样，妈妈也从不说爸爸的不好。妈妈信佛，离婚后还常常为爸爸和我们祈祷，希望爸爸能健康、快乐。爸爸对妈妈，一直是非常有责任心的，妈妈在世时所有的开销仍由爸爸支付。

对待桑青的态度，爸爸也是如此。桑青是个北京女孩。到了美国后，她考进洛杉矶学院攻读社会学，后来认识了爸爸，他们俩共同生活了很长时间，还生了两个女儿。这两个小妹妹都很可爱，奶奶也非常喜欢她们。爸爸和桑青快乐地生活了好几年，最后两个人决定分手，我相信在他们相处的过程中，彼此都是幸福的。爸爸一直在努力地维系这段感情，直到最后不得不以离开而告终。

还有一位伊朗女孩和爸爸也共同生活过3年，这位来自伊朗的豪门千金，非常喜欢画画，于是拜爸爸为师。后来，他们彼此相爱，共同生活了3年。分手后，爸爸仍然对她很照顾，常有往来，他们之间仍然像朋友一样相处和谐。

很多人都很关心爸爸的感情生活，我想，这些对于爸爸来说都是很重要的，他从来不会否认对别人的爱，无论对谁，他一直爱得光明磊落；最重要的是，他对待每一段感情的态度都很负责。这一点，也一直影响着我。

对话

财富堂：丁绍光先生平时是怎样的一种创作状态?

丁婷：父亲依然在继续画画，他的画室就在目前居住的美国家里。画室很大(约200平方米)，但是很简单，没有装潢，地上就堆着画具、画板、画纸、颜料等等。爸爸的作息时间很正常，非常正常。白天作画，夜晚按时休息。

财富堂：生活中。他是否有其他的兴趣爱好?

丁婷：父亲的爱好就是看书。电影、喝茶也是兴趣的一部分。他不挑书，什么都能看；如果跟他聊天，他有时还能跟你谈起医学上的事。电影看得蛮多的，但不看搞笑和爱情的。他的创作灵感来自内心，看书是一个很好的沟通内心的方式。一个真正的艺术家是讲求内心、内在和内涵的，需要不停地发掘自我，将书中的直接表达转化为自己的思想。他是很简单的人，他会跟我们一起玩，一起聊天。他会做菜，很拿手的是红烧牛肉，但他自己不吃肉，因为他是素食主义者。

财富堂：听说他收藏了一些非洲木雕及其他类型的艺术品。

丁婷：家里就像个博物馆，到处都是父亲从各地收过来的艺术品，他会将它们完全展示出来，那些藏品有的可能是50元买来的，有的也可能是50万元买来的，都搁在一起。对于艺术品，他只关心喜不喜欢，跟钱没有关系。

父亲喜欢原始的艺术，非洲艺术品和雕塑可能有一种最原始的美吧。他买这些东西，完全是出于喜欢，你在他的绘画里就可以看出来，他很单纯，只要喜欢就会买，而不会考虑经济因素。有一次洛杉矶发生地震，我们家的一处房子受灾了，因为买了保险，经保险公司评估，父亲的一件藏品竞拿到了很多赔偿，后来他说，这个倒是挺划算的。但当我再去问他这个多少钱买的，他却忘记了。

财富堂：丁先生如今对商业并不太在乎，当初他在美国购置多处房产以及开办艺术经纪公司时，

是一种怎样的想法?

丁婷：父亲在不同的地方有不同的公司和代理，都跟艺术有关。他算是公司的老板，但从来不管经营，我帮他打理过，但后来还是回去做自己的事情了。父亲虽然也投资了房子，但他不是一个生意人，对于商业，他没兴趣，也不专注。通常有朋友说有好的项目，他就投资了，结果连投资了什么都不清楚。有时候他买了一套房子，然后突然想起哪儿曾经买过一块地。父亲选择退出商业圈，只想给自己一些时间和空间画画。其实父亲很少去规划自己，生活也很简单，有房子住，能画画，就已经很知足。

财富堂：父亲帮你规划过人生吗?

丁婷：我14岁之后，就一直跟着父亲生活。他的工作一直很忙，画画，参加展览，出席活动等等，我从小就跟着他到处跑。我很尊重父亲，任何事都愿意跟他讲，他是一个很明理的人，给我自由的空间，也尊重我内心的想法。父亲会告诉我，学习是为了自己。他从不刻意对我学习、兴趣方面的引导，所以我并不觉得生活是被动的，相反，所有的选择都很自主。

财富堂：为什么会选择来上海发展?

丁婷：我来上海很多年了，当初的目的很简单，就是为了陪丈夫。上海相对比较适合年轻人，尽管每年的亚洲艺术活动父亲都有机会过来，但他毕竟习惯了美国的生活，那样的环境有利于他安心画画。

财富堂：父亲对你的择偶标准有要求么?

丁婷：我跟丈夫在美国认识，他也从事投资行业。父亲对他没什么要求，只告诉我，两个人只要真心爱对方、相处融洽就好。结婚礼物是父亲的一幅叫作《Paradise》的画，又名《永恒的爱》。婚前父亲问我想要什么，我说要一幅画，就是那幅描绘他初恋情人的面。其实那幅作品早已卖掉了，后来父亲通过多方联系找到买家，又将它买了回来，在我结婚那天送给了我。这幅画对于父亲和我都有着非同寻常的意义。

财富堂：是的，丁先生最遗憾的也是早年自己的作品流失太多。

丁婷：父亲的画基本分散在全世界各地的收藏家手上，他们是真心喜欢而收藏的，不完全出于投资目的。我们家墙上是放不了画的，因为父亲的画常常是还没画完，就已经被预购。早期被卖掉的作品，如果他看到了，觉得画得差，就会把画买回来烧掉、撕掉，他对自己的要求很高。

财富堂：父亲的名望对你的个人成长有影响么?

丁婷：我觉得很幸运，其实他还是一个平凡的父亲，拥有普天下的父亲一样对子女深沉的爱。他的名望对我而言并没有困扰。或许从小受到西方教育，我一直认为，爸爸是谁跟我没任何关系。父亲活得坦然，作为女儿，也一直尊重他的想法。父亲说过，他要活好每一天，把每一个今天当作人生最后一天，如果明天死了，今天有没有尽到最大努力就是他的衡量标准。

财富堂：你对自己的下一代有什么期许?

丁婷：我是三个孩子的母亲，在大部分时间里，孩子就是我的中心，我会用父亲的教育方式教育他们。我比较注重培养孩子三个方面：一是性格，一是爱心，还有就是感恩心。我觉得没必要给孩子那么大的学习压力，只有喜欢才去学。我也没刻意要求他们成为我父亲那样的大画家。

幼儿园大班数学活动：简单推理 第9篇

作者：王 琼

来源：安徽省亳州市幼儿园

上传时间：2015-01-04

活动目标

1．能捕捉有效信息，进行简单的分析和推理。

2．初步获得一些简单的推理经验。

3．感受用数学的思维方法解决问题的乐趣。

活动准备

PPT课件(见本期附赠的光盘)，盒子一个，记分牌、筐子各两个，带有1～1O数字的红、蓝圆片各1O个。

活动过程

一、感知推理

1．请幼儿猜一猜盒子里是什么。

2．小结：刚才我们都猜是小画片，这不是乱猜的，我们是根据得到的信息才猜出了正确答案。

(这个环节的猜想，我设计了三个层次，先让孩子漫无边际地猜，幼儿从中意识到这样是猜不到确定答案的；然后在教师的提示下“犹豫”猜，结果有两种答案，还不能确定，但幼儿从中感悟到了前提条件，答案的范围缩小了；最后在教师的再次提示下，幼儿猜出了正确的答案，并从中领悟到“猜想”要根据前提条件去推理)

二、初步获得简单推理的经验

1．教师放映PPTl，提问：你能从图中知道哪些信息?

2．请幼儿猜猜谁最重，为什么?(放映PPT2验证答案)

3．小结：要想猜出答案，必须找出有用的信息，然后一步一步想，就能很快推理出正确答案。

三、捕捉有效信息进行简单的分析和推理

1．幼儿分成红队和蓝队比赛，教师交代比赛规则：(1)两队交替猜，哪个队猜对就给哪个队加10分，如果猜不对，给对方队加10分。(2)如果没有轮到自己队猜就说出答案，也给对方队加10分。(3)由排头用记分牌计分．排头要等老师说“排头请加分”才能翻一张牌加10分。

2．放映PPT3，提问：请问红队小朋友，被挡住的是几个什么颜色的珠子?为什么?小结：被挡住的是4个黄颜色的珠子，因为黄珠子是依次增加一个。

(幼儿的年龄特点决定了他们还没有能力用抽象概括的语言对数学现象进行表述，这就需要教师对幼儿的回答进行归纳提升，帮助幼儿学习使用数学语言)

3．放映PPT4，提问：这幅图告诉了我们哪些信息?请蓝队小朋友猜猜一个西瓜和几个苹果一样重。教师操作课件(PPT5-PPT6)，展示推理过程。

(利用大班幼儿抽象思维开始萌芽的年龄特点，借助直观的水果图，帮助幼儿用等量代换的数学方法进行思考)

4．放映PPT7，请幼儿说出从图中获取的信息。请红队、蓝队小朋友分别猜猜l号、2号、3号小兔穿什么颜色的裙子。

(借助小兔“不是穿某种颜色的裙子”，引导幼儿运用排除法进行推理、)

5．依次放映PPT8--PPTl5，小鸭从左岸游到右岸算游一次，请蓝队小朋友猜猜小鸭游9次后会在哪边。引导幼儿发现规律：单数次都在右岸，双数次都在左岸。

(在左右河岸标出小鸭游泳的次数，帮助幼儿进行抽象思考、概括)

6．小结：今天，我们一直都在猜一猜，但不是乱猜的，猜也是要动脑筋思考的，所以猜也是有学问的。

四、运用推理解决问题

1．两队互相在对方的额头上贴上带有l～10数字的红圆片或蓝圆片(不能偷看自己是几号)。

2．幼儿猜出自己是几号后迅速按数的顺序排好队，以排得又对又快的队为胜。

3．获胜队先到前面选教师送的小画片。

活动反思

在本次活动中，我采用“为什么?你是怎么想的”等问题追问，引导幼儿说出推理的依据和过程，帮助幼儿对事物背后抽象的数学关系进行思考，达到内化简单推理的思路与方法的目的。由于幼儿思维的片面性，他们有时表达得不完整、不太准确，这时就需要教师顺应幼儿的思路，用数学语言进行提升和概括。如在让幼儿“找出有几个什么颜色的珠子被挡住”的环节中，幼儿答出“有4个黄色的珠子”，在我追问“为什么”后，幼儿回答“因为一个红的一个黄的，一个红的两个黄的，一个红的三个黄的，一个红的应该是四个黄的”。可见，幼儿知道黄珠子是依次增加一个的，但是不会用精炼的数学语言表述，我就及时回应道“你看出来黄珠子是依次增加的，每次增加一个”，帮助幼儿梳理经验，学会用精炼的语言概括现象，提高数学思维能力。

幼儿园父亲节活动总结 第10篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的幼儿园父亲节活动总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园父亲节活动总结范文1

在父亲节即将来临之即，我班三位老师反复为幼儿讲了父亲节的来历，让幼儿初步了解了世界上的第一个父亲节是1910年诞生在美国，知道了父亲节诞生的原因，并将每年6月的第三个星期天定为父亲节。让我班孩子进一步懂得父亲是一家主，是家中的顶梁柱。父亲为养育自己不辞辛苦，努力工作，在养育自己的过程中付出了很多的爱心和艰辛，父亲的辛苦并不亚于任何一个母亲。

为使幼儿向一家之长的父亲表示敬意，我班组织幼儿为父亲制作了“心卡”，让幼儿当作小礼品送给父亲，并向父亲说一句祝福的话，以表达对父亲的敬重，这次活动的开展，使幼儿更加敬重自己的父亲，更加感恩于养育自己的人，更加了解父亲的艰辛与爱心，并且使父亲更加铭记了自己应尽的全部责任，教育孩子是应尽的义务。

幼儿园父亲节活动总结范文2

最近我们策划了父亲节的活动，今天是活动期间上班的最后一天，这次活动应该我参与最多的一次。算是了解整个策划过程。从中学了不少东西，也发现了一些问题。

事前我们企划部内部讨论会上计划是砸上六七十万，做一次轰轰烈烈的大手笔，甚至涉及到了具体的细节。但是公司上层领导的审批却将我们的梦想给扼杀：在原来广告经费不变的情况下，做一次为期不长的介于商业与公益之间的活动。

于是，我们又重新整理方案，筹备了这次正在进行中的活动。

活动的正面效应

1、咨询电话跟平时相比，平均上升了一倍，传达信息应该算是到位的。

2、前来公司现场的人数明显比同时间内的多，可见也是能够增加前来的愿望。具有不错的打动受众的效果。

3、时逢世界怀期间，在有着强烈的转移注意力的影响中，我们的活动并没有因此而报冷，具有一定的吸引力。

4、在繁忙的现场活动中，我们的员工热情周到的服务，以及耐心的解答问题，给公司的美誉度有了极大的提升。后期可能行成良好的口碑。

活动中不足之处总结与反思

1、前期策划，对业务方面了解不够深入。以至在内部有针对某个问题表述不够清楚而出现意见分歧。

2、在方案审批方面做得不够到位。出现问题有层层推委责任之嫌。

3、更应加强与后期执行的勾通，收集、分析反馈信息，并及时做出相应的调节与处理。

4、活动性质定位：这也是最重要的一点。

如果说这次活动是纯公益活动，那边我们的策划算是做得成功的。

我们选择了的优惠（近乎免费）项目就可以直接让受众得益，而不进行其他任何的消费。

刚好有这么一部分人群，他们对这样的优惠活动很感兴趣，适合他们的消费水平及消费心理，可以让他们得到真正的实惠。

但是这部份的人群仅仅只是我们这次活动针对的群体中的一小部分。的一部份，也是更有消费能力的群体却没能实质性的抓住。

这就得认真地分析他们的心理，他们的经历，以及他们真正的需求是什么？只有在深入了解，认真分析，才能做出真正打动人的活动出来！

幼儿园父亲节活动总结范文3

“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒??”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲

节主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。

在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上??在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了“红花送给你”的环节，平时的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜欢的，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上??

六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐!幼儿园父亲节活动小结：“我老爸最棒”

幼儿园父亲节活动总结范文4

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，这一年（20xx）年的6月17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方法，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方法。

在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说……我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多父母都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗？宝宝，我们还不知道呢。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园父亲节活动总结范文5

母亲给孩子的爱总是炽热的，常常在身边嘘寒问暖。而父亲呢，不需要太多言语，他总是默默付出自己的爱。仅仅是一个动作、一个眼神，就能传达出浓浓的爱意。俗话说：“母爱如水，父爱如山”。多少年来，人们在歌颂、赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。因为父爱和母爱一样，都是伟大而崇高的感情。一位好父亲，会在孩子无助的时候给予最无私的支持，在彷徨的时候给予孩子坚定的信念。

为迎接即将到来的父亲节，彭泽县第二幼儿园的孩子们在老师的带领下开展了系列主题活动，讲解父亲节的由来，孩子们还向同伴自豪的介绍自己的爸爸。课堂上小朋友们都各自谈论着爸爸的`喜好、工作，“我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会、学习。我喜欢和爸爸在一起看图书、做游戏，我最喜欢骑在爸爸的肩上开飞机，我喜欢我的爸爸……”他们说的内容都很有趣，表达他们心中对爸爸的爱，在儿女的心中，爸爸的怀抱是永远的避风港，可见在家里他们和爸爸关系可亲啦！

孩子们还给爸爸制作小奖杯、画画我的好爸爸，并给爸爸颁发“中国好爸爸”奖状呢。领带是爸爸最经常使用的配饰，孩子们用自己丰富的想象力为爸爸绘制了一条条颜色丰富、图案多样的领带，送给爸爸一条独一无二的“领带”，让这份心意相伴在爸爸左右。爸爸用厚实的臂膀支撑着整个家庭，爸爸用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，孩子们给爸爸捶捶背，送上甜蜜的吻和暖暖的拥抱，大声说出对父亲的爱，说出自己最想对爸爸说的话，这是一份很有爱和温度的珍贵礼物！

此次活动增强了孩子的亲情意识、感恩意识，搭建了孩子和父亲沟通、交流的平台，增进父子、父女之间的感情，进一步激发了幼儿爱爸爸、爱家庭的情感。

幼儿园父亲节活动总结范文6

“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒。”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。

在父亲节来临之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。

在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上。在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了“红花送给你”的环节，平时的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜欢的，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上。

六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸！衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐！幼儿园父亲节活动小结：“我老爸最棒”。

幼儿园父亲节活动总结范文7

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年xx年的6月17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说。。。我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗？宝宝，我们还不知道呢”。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

幼儿园父亲节活动方案 第11篇

3、“爸爸擂台”

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4、“角色反串”

本环节要求爸爸扮演妈妈，限时2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5、“亲情对对碰”

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

A：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。

B：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

幼儿自主阅读:就这么简单 第12篇

假期后，我和先生见贝贝在中文学校学得不错，就跟她的中文老师商量，新学年，让贝贝继续学中文。老师很赞同，根据贝贝的实际情况，给了我们很多建议，最终我和先生决定让贝贝先学汉字，过一段时间再学拼音。因为贝贝和她哥哥一样，写字写得非常慢，老师建议不如等贝贝大一点儿再学也不迟。而碰巧贝贝学校的老师这个月也开始了英文阅读课，就这样，贝贝同时开始了两种文字的阅读启蒙。我不仅担心贝贝把这两种文字混淆了，更担心她对中文阅读没兴趣。好在通过几周时间观察下来，贝贝的情况很不错。原来，幼儿自主阅读，真的耕是这么简单!

“听得懂，能说说”是启动幼儿自主阅读的基本条件

作为第一代移民，在语言上最不会放弃的是做自己儿女的母语教师。我和先生规定中文是家里的官方语言。这虽不民主，但至少现在两个孩子都听得懂，也能说说中文，虽然贝贝稍差，往往词不达意。至于英文，那是两个孩子的母语，宝贝俩只要凑到一起，我不干涉的话，嘀咕的肯定是英文，中文成了他们的第二语言。

正是因为“听得懂，能说说”，每当我给贝贝读书的时候，尽管她不识字，但故事的意思是明白的，所以，尽管提的问题千奇百怪，但我清楚地知道她的问题都是围绕着图片提出来的。这其实就是另一种形式的“阅读理解”。这个时候，贝贝读的是她对绘本的理解，而不是绘本上的文字。我认为这是启动幼儿自主阅读的关键一点。

“反复阅读”是启动幼儿自主阅读的必要条件

不知道妈妈们注意了没有，自家的孩子在读书的时候，喜欢拿着一本书来来回回地看，有时候读得很顺，他们仿佛认识了书上所有的字，令人欣喜。而实际上呢，当你把每个字单独挑出来或是改变顺序，孩子就不认识了。这时有些家长就会很失望，认为孩子根本不识字，无法启动自主阅读。

在我看来，这恰恰是幼儿自主阅读的初级阶段，美国老师叫“pre-reading”，就是说，这个阶段的孩子对抽象的文字并没有很深的印象。但是，娃娃们的记忆力很好，会根据图片，在反复诵读过程中认字，且把不认识的字“猜”出来，这也是成人英文阅读常用的方法。我就有这种经验：一篇文章中，总有一些生字，如果一个一个查过去，那么阅读速度就非常慢，而且会影响阅读的兴趣，有时就会索性放弃；可是如果你跳过这些字继续看后面的，上下文通读过来，这个生词的意思有时就可以猜到，这样阅读速度就很快，文章的大意基本上也能了解。不仅仅是英文，中文的阅读也一样，跳过不认识的字，看上下文，基本上就了解了大意。对3～6岁的孩子来说，通读或背诵一段儿歌，远比认识某个字给孩子的成就感要大。所以他们喜欢用自己独特的方式“背下”一本书，然后读给大人听，这时候父母的一句鼓励就会让孩子自信心空前高涨，我们实在不需要过多纠缠于“这个词怎么念”、“你今天需要把每个字都记住”这种“小”事。

是启动幼儿自主阅读的关键

无论中英文，对幼儿阅读文章的选择都非常重要，一要有趣，二要简单，还要朗朗上口。这种小书，贝贝每周会拿回来一本，贝贝英文老师这周给他们准备的阅读材料是《Leaves》(树叶)。书的内容非常简单，树叶在大树上，在房子上，在小朋友的身上，在大南瓜上……孩子们只要认识“树叶”这个词，掌握句式，然后根据图片基本就能猜出后面的宾语是什么。熟能生巧，孩子多读几遍，看着图片，也就认识了单词。回想起来，我的大儿子也是从这种最简单的，几乎不像是书的书开始读书4这种书在美国不用买，在各大教学网站上就有，家长要做的就是直接下载后打印装订。

别看它简单，可是作用却不容小觑，它带给孩子的感觉是：我会读书了!想想看，还有比这更让一个需要父母帮助才能看书的孩子更骄傲的事么?老师选书的原则是：一本书里最好不超过5个生词，否则这本书就不太适合你家宝贝的水平。

“父母鼓励”是启动幼儿自主阅读的重要保证

都说美国家长以鼓励孩子为主，一点儿也不假，这也是我的亲身体会。老师更善于用这一点，每当孩子们在学校念完一本书，老师都会鼓励孩子把书带回家，念给爸爸妈妈听。我记得第一次听到贝贝完整地念完一本小书后的惊喜，这当然直接地鼓励了贝贝的学习热情，以后带回的几本小书她越念越开心，顺带着连中文识字与阅读的情绪都很高涨。我这才意识到：原来，我家贝贝不是不爱读书，而是我念的那些亲子阅读的书籍对她来说，阅读难度太大!所以怎么能怪人家没兴趣々现在好了，每天贝贝缠着我给她念儿歌，念到她认识的字时，一定要停下来，留给她说，要不然就会不高兴地提醒我：妈妈，你要把这个字留给我!于是，我就又得从头开始了!

幼儿园父亲节活动日记 第13篇

6月14曰下午，我班室内邀请了幼儿的色爸们参加了“父亲节”活动。整个活动组织效果和游戏时的气氛都非常好。在活动前期我做了很多的准备工作。发短信邀家长参，我们也选择了一个比较符合室内场地要求有比较有趣的亲子游戏。首先老师说了开场词，知道父亲节是那一天幼儿给爸爸唱歌《世上只有爸爸好》然后说爸爸我爱你，抱抱爸爸，他们会亲亲孩子的脸或用手摸摸孩子的头表示感谢。豪豪爸爸作为家长的代表给幼儿讲了一节绘本《世界上最好的爸爸》豪豪爸爸讲的很生动，家长和孩子听的很认真。

最后我们做了亲子游戏《骑大马》家长先把气球吹起，宝宝拿气球骑在爸爸脖子上绕过障碍物，先到为胜。爸爸们玩的很开心。

在这次活动中大家玩的很开心，玩的很快乐。在活动中孩子有点吵，但是幼儿那出送给爸爸的礼物，爸爸们很高兴，最后颁奖完后，孩子们和爸爸们拿着奖品开开心心的回家了。

幼儿园父亲节活动总结 第14篇

我们活动的地点就是在幼儿园内的大草坪上，活动开始前，孩子们的父亲分别做自我介绍，在父亲都介绍完自己后，活动就真正开始了。我们的活动有三项，第一项是幼儿为了体谅父亲的辛苦，给父亲捶背和端茶送水，这一项通过这样的方式，让孩子与父亲有更深的接触，让父亲和孩子的关系更加亲近。平时父亲很忙，都没有太多的时间去陪伴孩子，所以这次的活动的第二项就是父亲与孩子一起玩游戏，游戏有两个，一是做手工（随便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父亲是助力，这样相互配合共同完成手工，不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣，而且有父亲在旁帮忙，也能更彰显两人之间的默契配合和感情的提高。二是老鹰捉小鸡，这次我们换成父亲去保护自己的孩子，分成几组，每一组有一个爸爸做保护小鸡的“母亲”，一个抓小鸡，还有一个在尾端保护，通过这个游戏，让孩子们知道父母是在遇到危险时怎么去保护他们，也让孩子体会到父亲与母亲一样，他的爱是无声且深沉的。第三项，幼儿对父亲唱一首感恩父亲的歌，以此结尾。

在这次父亲节的活动上，我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种开心和欢乐，大部分的父亲虽然都不怎么喜欢说话，但是行动上却是满满的爱，孩子在做活动时，爸爸们总是小心翼翼的护着，不然他们受伤，作为活动的组织者，在旁看着他们配合，我特别的感动，这就是父亲，永远默默的守护着儿女。或许日常生活不常在一起，但是当孩子真正跟父亲在一起的额时候，很容易就去亲近起来了，这就是血缘吧。