我们的课都去哪了作文

我们的课都去哪了作文（精选13篇）

我们的课都去哪了作文 第1篇

我们的课都去哪了作文

这个星期，我们的课，不是调换就是占用，都影响了正常的上课时间。

周一，晨间活动后，黄老师突然告诉我们。有一位外校外老师来我班试教。这回刚好占用了我们的.语文课。大家在新老师的带领下做好了准备，等待老师们来听课。可是，左等右盼就是不见老师们的影子，等到半节课的时间，听课的老师还未露面。原来是上堂课拖堂了。就这样新老师准备借用一节课，就在等待中上了两节课。早上的语文课就这样泡汤了。

周二，我们准备了许久的“爱心能量罐”的班队活动课，由于特殊原因提前到了周二早上三、四节进行。第二节的语文课又腾出时间做准备了，活动课就占用了电脑课和体育课。但是大家没有怨言，一是，我们的班队活动很精彩;因为老师将电脑课换到了周四下午第一节，体育课换到了周五第三节。这时有人嘀咕起来：“没准又不给我们上了。”大家的心情，都像快要喷发的火山，可又不敢喷发。

周三，今天又有特殊情况。早上，我们要测试四百米长跑，这刚好又占了我们早上的两节课，有人开心有人愁。开心的理由是因为早上的两节课不用上!而愁是因为不知道老师又会拿什么课来补。我们个个气喘吁吁跑好了，我们开车回到了学校，已经是第二节课的一半了。回到教室，大家兴奋的谈论着跑步时发生的趣事。因为要休息，我们的第二节课也泡汤了。

周四，我高高兴兴的来到了学校，却因有三个班长发生了矛盾。结果，老师不得不花语文课的时间来讲纪律。讲好纪律时，才开始讲课，刚刚讲了几分钟，“叮铃铃”，下课铃响了。

周五，我们要上电脑课啦!下午第一节，我们老早就来到了电脑室，可里面已经坐满了人，结果，老师告诉我们：“电脑老师没空，而且三年级的要上课。”“啊~”多了好多叹气声，有位同学抱怨道：“早知道就不这样了，还是空欢喜一场。”

唉，我们的课去哪了?还不是因为调课所导致的吗?没有星期一的换课，还会有那么多的遗憾吗?我希望，以后不不要再换课了。

我们的课都去哪了作文 第2篇

潇湘浮云

今年寒假在北京实习，一种惘然若失的感觉涌上心头，不是因为这里高楼耸立的繁华，也不是因为人山人海的拥堵，而是顿时感到的心虚，从未有过的无奈和失败感。

晨曦中灰蒙蒙的身影，路上行人的匆匆脚步，地铁里肩并肩的拥挤都在这黎明的早晨上演着。来这里的几天神经都是紧绷着，丝毫不敢懈怠，生怕被这无情的潮流吞没，从未有过的渺小在心里慢慢荡漾开来。此时此刻，我仿佛成了一名孤儿，无知和天真的特性彰显的淋漓尽致，无依无靠，一切都要从头开始，一切都从谩骂和鄙视中摸索，痛苦和进步一起在跌倒的地方逐渐领悟。来到这里我一直在反思，我的大学到底给了我什么，在大学学的东西不实用，现在使用的东西大学里又不涉及，心里的失落感让我觉得大学似乎变的越来越没用。大学完全变成了一种形式，一个高学历低能力的幌子，产生更多的是无能力没知识还眼高手低的“太子爷”。最基础的为人处事原则都不知道，还妄自狂大的认为自己是高材生，反遭冷眼。越来越多的企业招聘时都很慎重的选择刚从“安乐窝”出来的大学生，以致连续几年出现“就业最难季”“就业更难季”。大学生给企业带来的更是无知和频繁的跳槽，在此我想针对此种现象谈谈自己的浅薄看法和建议。在即将召开的两会上，一直秉承优先发展教育事业的原则，也希望真正能在中国教育事业上有实质性的进展和改变。

俗话说“十年树木 百年树人”，自古以来教育都是应该先教人再教学，然而如今的教育完全把“树人”淡化掉了，云南大学马加爵事件和复旦大学投毒案，以及各大高校自杀等案例数不胜数，由此看来“树人”方面做的远远不够。中国高等教育存在的弊端何时能引起重视，我们又能怎样在这漩涡中生存？ 问题的源头在学校，首先学校必须严格要求起来，不能一味的任由其发展，中国虽然想借鉴外国教育模式，给大学生更多的时间去自主学习，独立思考，培养自立性格，但是问题在中国的高等教育之前的教育对孩子的摧残不是一时半刻能抚平的，学生已经适应了铺天盖地的作业和严格苛刻的管教，创新意识、反抗意识和自主学习的意识已经被淡化，甚至抹平。而大学瞬间自由的释放反而会使学生盲目的不知所措，整天沉浸在恋爱，网游，玩乐之中，据统计，大部分学生是不知道自己能干什么，纯粹用来打发时间，才逐渐颓废下来的。例如，刚升入大学的时候英语四级很容易都能合格，然而一两年的学习之后，反而使大部分人都挂了，可想而知大学我们都去干嘛了，我们的时间都去哪了？从这方面来说学校应该改进教学模式，从放纵管理转变为引导管理，引导学生自主学习，培养学生的自立性格，增加人际交往和为人处事教育课程。考试和论文杜绝抄袭作弊现象，教师也要严格遵守诚信原则，带头做好学生示范，积极鼓励一线教师做课题研究，完善监督制度，如有抄袭问题，严惩不贷，真正从本质上培养出适应新时代的人才。

其次学校要去行政化，中国大部分高校的党委书记和校长几乎都是行政专员，而非教学出身，既然学校的带头人都是搞行政，学校里又会有多少老师去安下心来搞教学呢？所以中国教育大部分都是行政化教学，很少真正做学问的，这样一来，学校也成了行政化社会，只不过这个社会留给大学生的是一片幻想的天空。

二婚后我们的信任都去哪了 第3篇

A1=搞得那么一本正经，是带不好孩子滴，何况是组合家庭呢！

A2=如此重复N遍，将各自的石头心暖成肉长的，培养那种后天的、磨出来的感情。

A3=这世上就没有融化不了的冰，关键是您捂得够不够用心，捂的时间够不够久。

老师：

我和现在的先生都是二婚，再婚时还都带着一个孩子。

先生的女儿小鹿今年12岁，她的性格、成绩这些都好，就是被先生宠得有些娇气。先生的教育理念是，“女孩要富养，男孩要穷养”。而且，他觉得自己以前对女儿不够好，他跟前妻离婚前，常年忙于事业，疏于照顾女儿，想要通过现在的好进行弥补。

我的儿子小超今年15岁，其他也都不错，就是淘气。现在回头看我和前夫的婚姻，失败的主因还是我们都好强，不懂得退让和包容。那时我们常为了小超吵架，不管小超犯了什么错，前夫都主张先打一顿，而我就像许多母亲一样，哪怕自己的孩子再不好，也只有自己才能打和骂的。

再婚前，我最大的顾虑是以后两个孩子能不能相处得来，我和先生会不会因为孩子的问题产生矛盾？先生打消了我的顾虑，他说世上没有百分百完美的婚姻，任何一段婚姻都有它的问题，关键是婚姻中的夫妻怎么处理。

在那时的我眼中，先生是个温和、聪明，善于解决问题而不是激化矛盾的人。并且，经过一段失败的婚姻之后，我觉得自己的脾气和心态比之前好了太多。

可是，一转眼我跟先生再婚了三年多。我们不仅没处理好两个孩子的相处问题，反而让这个问题牵扯出越来越多的问题了。

关于两个孩子的相处问题。这么说吧，以前他们争归争，闹归闹，争过了闹过了还能没心没肺地玩在一起，现在他们不争不闹了，可是相互之间几乎零交流了。为了不烦老师您，我只给您描绘这样一幅画面：晚饭后，我们一家四口坐在沙发上看电视，在看电视的过程中，我们四人会很自然地分成两派，一派是我和小超坐在这边交流，另一派是先生和小鹿坐在那边说话，中间隔着好大一段距离。

就像我担心的那样，因为两个孩子的问题，我和先生的关系有了嫌隙。有段时间，我真是把先生看成自己的另一个影子的，有什么想法都跟他交流，遇到了什么事情都找他解决。可是现在，但凡遇到事情，尤其跟孩子有关的，我都会先在脑子里过一下，而且能自己解决的便自己解决。

更要命的是，不知从何时开始，就像条件反射一样，只要跟孩子有关的事情，我会忍不住拿先生和前夫进行比较。他做得要不如前夫，我会想“到底不是亲生的”。如果他做得比前夫好，我又觉得这其中有虚伪的意思。

这样的例子多了，我开始把它反射到我和小鹿的相处中。有时候，我明明在很自然地跟小鹿相处，脑子里却会突然蹦出一个想法：要是小鹿的妈妈，会不会像我这么做？

就在上个月，我在参加一个重要的会议，突然接到了小超班主任的电话，原来他又惹祸了，把同学的脸打出血了，对方家长一定要求我们带孩子去医院验伤和治疗。情急之中，我打了前夫的电话。我没给先生打电话，一是担心他同样忙碌，二是担心他对小超的印象变得更差。

我有一个闺蜜，最近常找我诉苦，她和老公的相处出了问题，她说她把离婚协议书都拟好了。我就拿自己做反面教材，让她想什么都别想着跟老公离婚。我竟然把她说服了，她开始和我一样觉得，二婚不可能过得像没有婚史的夫妻一样幸福，没有隔阂。

关于二婚的话题我就不说了，毕竟我已身在二婚中了，这世上也没人愿意自己的婚姻是二婚，我想问的是：老师，就我们家现在的情况，该怎么把以前的信任和亲密找回来？

Abbie

快乐都去哪了作文 第4篇

小的时候，每天早上妈妈都不会叫我起床，都会让我睡到自然醒，有时候还对我说：“孩子，睡醒了吗?没有的话再睡会儿吧，一会儿我叫你。”那个时候，我几乎可以睡到中午。可现在呢，每天早上睁开眼，还没等到神志清醒呢，六点钟的闹铃就很讨人厌地响起来了。我不得不认命地起床，穿好衣服，收拾东西，打扮自己去了。

小的时候，每天上课，老师叫我回答问题，有时候我不会答，在那儿站了一会儿，老师就会很和蔼、很温柔地跟我说：“没关系，不会不要紧，只要听了就很好，我给你讲讲。”可现在呢，只要跟同桌说一句话，老师就会让我站起来，回答老师刚才说的问题。只要不会，老师就会很气愤地说：“你听没听讲!我刚才说的问题你为什么不会?你去后面站5分钟去!“

小的时候，下课了，我都可以很开心地和同学玩耍、嬉戏，都不用担心会被批评，会被罚。那个时候，我可以自由自在地和同学讨论电影、游戏、电视剧、书籍之类的课外活动。可现在呢，下课铃响了，老师还要再讲几分钟才能下课。说是下课，其实也不然，几乎就是上个厕所，接个水回来就上课了。

小的时候，每当上体育课，我都是很开心的，体育课上也不限制什么必须要做的活动，无非就是跑两圈，再走一圈，之后就可以爱干什么干什么去了。可现在呢，一到有体育课时，大家都要担心不能上。上课的时候，站队站不好就要站军姿，站完军姿就要做操，做操之后就没有特别长的时间来自由活动了。

不知不觉间我已渐渐地长大，却总是会怀念小时候的自己，恍然间明白了小时候的快乐何其珍贵!为什么我们越长大，越孤单，越不安，越不快乐?而长大的代价，是不是就是心里有填不满的寂寞。

快乐都去哪了作文 第5篇

小时候，每天都能睡到自然醒，醒来以后，妈妈总会轻轻地走到我的床前，温柔地问：“宝贝，醒啦，早上想吃什么?妈妈给你做。”而现在，早上6点刚刚过，妈妈就来到我的房间里掀被子，对我喊：“快起床了，再不起床就迟到了。”

小时候，每天早上到学校看到小伙伴们，他们总会兴高采烈的问我，“这个游戏好有趣的，你玩过吗?”而现在，同学们都是满面愁容的互相问：“昨天老师让你抄的50遍抄完没有，没抄完可就变成100遍了。”

小时候，上学回答老师的问题，就算答错了，老师也不会批评你，反而会给予鼓励：“马上就是正确答案啦，继续努力!”而现在，要是答错了，老师一定会指着我大声说：“你，上课是怎么听讲的，这么容易都说不对!”

小时候，放学回家了，妈妈总会温柔的问我：“今天在学校有什么有趣的事情吗?一会吃饭的时候和妈妈说说。”而现在呢，每天晚上回到家，妈妈都是一脸严肃地坐在书桌边上盯着我写作业，时不时催促着：“快写吧，快写吧!再慢你不得写半夜啊!”

小时候每逢寒暑假，爸爸妈妈总会带着我出去玩，什么北京、西安、南京我都去过，还拍了不少好看的照片呢!而现在呢，每当我充满期待的询问什么出去玩时，他们就会严肃地对我说：“你呀就好好在家里写作业吧，别总想着玩!”。

小时候，每当假期要过完的时候，妈妈都会监督我好好休息，养足精神准备上学;而现在假期要过完的时候，妈妈总会不顾我的反对，买来一大堆卷子，让我提前预习，为新学期做准备。

快乐都去哪了作文 第6篇

小时候，我们在上学路上经常互相唾沫横飞地聊着：游戏玩得怎么样?要不要我带着你玩游戏啊?当时的我们恨不得把所有的时间换为人物、等级和段位;现在，我们上学路上经常窃窃私语：作业写完了吗?我们要不要对一下答案?现在我们恨不得把所有的时间换为单词、散文、方程式。以换取考试后老师与家长的微笑。

小时候上课，老师总是带着和蔼可亲的面容。偶尔有一道题不会，老师也会面带笑容地说：以后上课多注意听讲，先坐下吧。现在上课，老师仿佛是一个吝啬的地主，不愿施舍一丝笑容给我们这些农民阶级，偶尔有一道题回答不上来，老师的怒斥便轰炸过来：怎么听的讲啊，这么简单的题都不会，知识点抄十遍，放学必须交上来!

小时候上信息课，我们都乐得一蹦三尺高。现在上信息课，我们玩电脑的兴致被老师的一句话杀得江山破碎，兵败而逃：你们还想着上信息课呢，这次期中考试，全年级排名倒数第二!我从来没有见过你们这样不思进取的学生，都给我留下下写练习题!

小时候放了学，我们经常拉帮结伙去公园里疯玩，直到很晚才会回家。现在，我们经常结上垂头丧气的小队伍去补习班补课。接着又急急忙忙地回家去应付老师留下的无数题兵题将了。好不容易写完作业，魔鬼的声音又传了过来：快点写这周我留给你的半本卷子，别又周日晚上写到十二点!

小时候到了假期，各种各样的旅行行程满满地占据了我全部的行程安排，可以只留下一点时间写哪几乎没有的作业。现在的假期，咱们没有语音环境，去学学英语吧现在很重视古文，咱们学学国学吧你的作文实力有待提升，咱们学学作文吧你的数学解题思维不行，咱们学学数学和奥数吧在老妈的莘莘教诲中，我默许了光阴的陷落，心智的无主

快乐都去哪了作文 第7篇

窗外的天，很蓝，有鸟的翅尖划过，却难觅踪迹。楼下，路边的树在阳光里投下斑驳的树影。草丛间有星星点点的浅紫和鹅黄。这么明媚而美好的景色，若是没有笑容，岂不辜负了它?可我却不想笑。连一点点的微笑，都不想再给予它们。忽然想起小时的自己，一根棒棒糖，一个洋娃娃，甚至小到一株刚冒出嫩芽的小草都可以让我快乐无比。可是现在呢?

我问自己，快乐都去哪了?是过重的学业压力噬殆了?还是渐渐走向成熟的心智已不再满足从点点小事中寻找快乐了?要么就是快乐不想在我们身边逗留，擅自离家出走了?

幼年时的我，会因看到大鸟给雏鸟喂食而喜不自禁，会因得到母亲的小礼物而欣喜若狂，会因姐姐的“给你买糖吃”而破涕为笑，会因老师的一句鼓励而喜不自胜……那时的自己，或许还真的很幼稚，可那时的我却快乐无处不在。如今没了儿时的任性，贪玩，幼稚，也就没了那时的快乐。

风在脚边打了个旋儿，卷起空中的灰尘。地上有我的影子，被阳光修剪的好长好长。忽然我懂了，快乐还在!也许是我长大了，成长才让那些曾经幼稚而渺小的快乐不再显眼。因为我想要的快乐，更大，也更多。

成长的旅程是孤独的，为梦想奋斗的路布满荆棘，坎坷无比。这一路上，或许真的是痛苦大于快乐，挫折多于顺利。就算跌跌撞撞，头破血流，我也无怨无悔!我相信梦想真正实现的那一刻，才会是我一生中最美好，最快乐的时候。

小学作文时间都去哪了 第8篇

而我们，又用了多少时间去为书去忙碌呢?你，又去为读书而忙碌吗? 经调查，我国人年均读书0.7本，日本人年均读书40本，韩国人年均7本，俄罗斯人年均55本。将我们把这些相差极大的数字放在一起比较时，你会怎么想，你会怎么做。而我想问，中国人的每天时间就比外国人少吗?

休息日中，清风拂面的早晨，是太阳给予了我们温暖，我们忙着睡懒觉，竟不知感恩一下大自然。当我们睡到自然醒后，晴空万里，我们又穿梭大街小巷去购物，去忙着吃喝玩乐，去看电视，去旅游。我就想：人们就不能抽一些时间去读书吗?这时，你是否会想起有一个人的忠告，他就是资产突破1500亿元，20xx年的中国首富—马云。他说过：”晚上想想千条路，早上起来走原路。我们一天到晚都在忙，但没有一次是为读书而忙。“我便想起有一次，有一个小孩买衣服，两件同样品牌，质量的衣服，就因为有一件颜色单调了一些就比另外一件便宜了40元，但是最终还是买了。

我就想，如果用那40元去买书，她就能学习到很多的知识，而衣服没有给我们多大的好处，只装束了我们的面子，而书却装束了我们的灵魂。现在，你是否会拿起书本读书，去为读书而忙碌呢? 我们现在的中国人，童年，看电视。少年，上网。中年，打麻将。而犹太人，连乞丐都要看书，所以犹太人中没有文盲。当然，获得诺贝尔奖的人也就不会屈指可数了。而中国人，却忘记了我们五千多年的文化历史：万般皆下品惟有读书高。

时间都去哪了作文 第9篇

忽然电视上播放了一首歌，叫《时间都去哪儿了》，听着听着，我看到一直在干家务的妈妈热泪盈眶了。我很好奇地看着妈妈，问：“妈妈，你怎么了?”爸爸说：“儿子，你妈妈感动得都流泪了，时间去哪里了呢?妈妈的时间都花在你们身上了……”我茫然地望着眼眶红红的妈妈，心想：“时间不是一天一天过去了吗?能去哪儿呀?妈妈为什么会听着歌就伤心了呢?”

春晚还在继续，可妈妈一直没闲下来过，她一会儿帮弟弟洗澡换衣服，一会儿帮我洗水果拿零食，一会儿又把我们换洗的衣服都洗好，一会儿又把我们正月初一穿的新衣服都放在床头……妈妈像一只停不下来的陀螺，不断地为我们兄弟俩忙这忙那，爸爸又问我：“儿子，你难道还不知道妈妈的时间去哪儿了吗?”

哦，我终于懂了，妈妈的时间都去哪里了，妈妈为了我们兄弟俩日夜忙碌，她的时间都用在了我们身上，她既要关心我们的身体，又要关心我们的学习，她最大的愿望就是我们能快乐、安全、健康地成长。可妈妈她自己却慢慢变老了，她还悄悄地让爸爸拔去了她头上新长出来的白头发……

时间都去哪了作文 第10篇

时间为什么来也匆匆，去也匆匆?只记得那年儿时，我们一起笑过，玩过。可现在，我们只能眼睁睁的看着时间从我们眼前流逝。

朱自清在《匆匆》中写道：“桃花谢了，有再开的时候;燕子飞了，有在来的时候……是的，时间过的是如此的快，我们为什么不去珍惜时间反而浪费时间。是的，时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。同学们为什么你们不愿意去珍惜那时间?

小时候，我们常想，为什么时间过的这么慢;而长大后，我们却抱怨时间的转瞬即逝。

小学生会想：时间过的好快啊，作业都来不及写。

老师会想：时间过的好快啊，明天又要给同学们上新课了。

花有重开日，人无再少年”，珍惜现在吧!时间不断流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，我们能做的只有抓住现在的每一分每一秒。

年味都去哪了作文 第11篇

回想起小时候，最期待的就是过年。而现在，过年不那么让人期待了。

小时候大年三十，爸爸会准备一桌子饭菜，我和妈妈包水饺。到晚上，一家人坐在一起，一边嗑瓜子，一边欣赏春晚，时不时的还评论几句。有时还会模仿一下。在欢笑中不知不觉的就到了零点，家家户户都要放炮，那“噼里啪啦”的`声响就像一曲曲赞歌，在诉说着浓浓的年味。孩子们总是兴奋地睡不着觉。第二天一大早就又起来跟着大人们去拜年。

可是现在，春晚没人看了，都去摇红包了。家里没人做饭了，都三三两两的去饭店了，味道虽然好了，但是却再也没吃出过高兴地味道。晚上好不容易聚到一起，却是你拿着手机，我抱着电脑，他看着paid，把那可怜的春晚冷落到一边。被冷落的仅仅是春晚吗?不，还有我们的亲情。

青春都去哪了_作文 第12篇

青春是什么？是丹柯的那颗照亮黑暗的心；是圣地亚哥追求梦想的勇气；是娜塔莎对爱情的向往；是素芭在圆月前对命运的迷茫；是项羽发出“彼可取而代之”的雄心壮志；是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的荡气回肠„„

青春是美好的。正如万紫千红的春天、赤日炎炎的夏天、遍地金黄的秋天、银装素裹的冬天；又如夜空下的繁星，让人向往，让人陶醉。然而美好的事物却常常抵不住时间冰冷的蚕食。

青春是短暂的。如白驹过隙，转瞬即逝；如绽放的花朵，在向世人彰显它一生中最美的时刻悄然凋零；又如流星划过，满载人们的愿望，眨眼便没了踪迹。若干年后，回首往事。那无忧无虑、肆意欢笑的年纪仿佛就在昨天。细细感受青春的美好，然后看着镜子里的自己叹气：青春啊，什么时候没的呢。俗话说得好：物以稀为贵。如此短暂的青春，怎能不珍惜。虽然青春是有限的，但智慧是无穷的，我们要趁短暂的青春，去学习无穷的智慧，让自己的青春升值。

青春是珍贵的。正所谓百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春。世间金钱买不到的东西不多，青春就是其中一个，你说青春有多珍贵：世界上没有完美的东西，而青春则是近乎完美的东西，你说青春有多珍贵。如此珍贵的青春，怎能用来浪费；如此珍贵的青春，就应当永世流传。

青春是永恒的。看看我们的父母，看看他们渐起的皱纹，看看他们渐白的双鬓，看看他们渐渐佝偻的脊背。使他们用自己的青春孕育了我们的青春，而我们的青春又在为我们下一代的青春拼搏。就这样青春一代一代的传递下去，人类不止，青春不亡。

而我们正处在这个美好珍贵、拥有无限可能的年纪，就让我们把握自己的青春，去改变世界！

拥有青春的我们，是世界之王！

高二四班 王国莉 指导教师

付忠凤

青春的思考

时光荏苒，岁月无痕。不知哪天，一觉醒来，已抖落童年天真的幻想，换上青春的衣裳，站在了如梦般朦胧，如花般绚烂的青春花季里。

留不住，算不出的流年，数着从指间漏过的光阴，一大把，一大把，光阴碎。过往，是黑泥土朦胧而易碎。年少的我们，总容易忽视现在，现实却是我们活在现在，即使有伤也要一步步走过。

因为我们年轻，所以我们有炫耀的资本；因为我们年轻，所以我们又骄傲的资本；因为我们年轻，所以我们有值得自豪的资本。而我们所有资本的来源，都只不过因为我们年轻而已，所以是年轻诠释了我们的青春。

在这青春的花季里，我们应该好好珍惜，因为也许不知那一天一觉醒来，这如梦般朦胧，如花般绚烂的青春花季也早以离开了我们，剩下的只是我们孤独而寂寞的心，在空洞的房间里，等待黎明的到来。

在这青春的花季里，应该做一些有意义的事情，而不是让我们的青春枯燥乏味。青春是一首歌，让我们唱出动听的旋律；青春是一部舞曲，让我们跳出优美的步伐；青春是一步电影，让我们演出感人事画面。青春，是令我们值得骄傲的岁月。

在这如花似火的岁月里，让我们用一颗热情饱满的心去演绎我们的青春。当我们不在年轻的时候，当我们老了的时候，让我们想想我们年轻的时最值得我们骄傲的是什么？不正是当初我们所演绎的青春吗。

青春是什么？

青春只不过是一次短暂的相聚，飘向哪个海岸不重要，重要的是靠岸前的欢喜。

青春好比那绽放的烟花，美丽不过一瞬间，绚烂也只不过一瞬间。所以，现在回想一下，忽然发现，烟花的青春不过烟花在空中美丽绽放的那一霎那，而我们的青春，只不过是我们年轻时，所演绎的动人画面而已。当我们不再年轻的时候，青春也离我们而去了。所以是年轻演绎了我们的青春。

高二四班 郑晓童 指导教师付忠凤

青春无悔

时间像一只神奇的手，推动着岁月的轮回更替。驾一叶扁舟于人生的江渚之上，寻找那一丝微弱的光，寻找那山间清晰可见的一抹绿，寻找那属于自己的一段青春，自己的一片乐土。

记忆的年轮深深的镌刻在灵魂深处，一场飘渺的风雪泛起心中层层涟漪。青春是什么？青春是近旁的一株木棉，短暂的停留却把根深深地植入泥土当中，深深地嵌在我的生命里。

拿起画笔在人生的画板上勾勒出属于自己优美的曲线，那是青春的杰作。独一无二的风格，独一无二的风采，谁都没法改变我们，青春属于我们自己，是我们的自己的专属。相信曲折多变的人生又是一首挽歌，而曾经拥有又消逝了的青春在这一季节绽放出最艳丽的花朵，散发出沁人肺腑的香。

青春是一滴水，只有汇入了生命的长河才永不干涸；青春是一粒砂石，只有走进了生命的沙漠才不会被风带走。生命因为有了青春而完美；生命因为有了青春而豪放；生命因为有了青春而伟岸。青春是一个“力拔山兮气盖世”的勇士。人生的乐章之上，青春最美。

青春是一个选择的路口，选择自己的未来，选择自己的一生。十八岁的路口我们应该怎样抉择？向左，向右？我们究竟会何去何从？斩钉截铁，雷厉风行，不要心有余悸，畏首畏尾。当机立断地选择一条自己的路，勇敢地走下去。

那些回荡在记忆里的欢声笑语，那些渐渐模糊的儿时记忆，那些被遗忘在角落里沉睡着的小人书，那些被锁在鞋盒子里的玩具„„这一切都被青春的浪花淘在沙滩上，一波又一波，一叠又一叠。我渐渐成熟，渐渐褪去身上的稚气，更多的是一份责任，更多的是一份感恩，更多的像是那天山的一道虹光。“沧海桑田，离合悲欢，回首前尘，空惆怅，流光易把人抛。”

成熟，青春的标志。成熟是一道明亮而刺眼的光；成熟时一种圆润而不腻耳的声响；成熟是一种不需要别人激励的勇敢；成熟是一种并不陡峭的高度。

历史的千年余辉摇落了花季雨季，我们不妨把儿时、少时或浅或深的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月，留住青春，留给自己一点空间，一点足以 证明自己成熟了的空间。仅此献给青春，献给十八岁。我们的青春，无怨无悔。

高二四班 姜浩 指导教师付忠凤

情浓意深，感恩无限

红花奋力地开放是为了感谢绿叶无怨无悔的陪衬；蜜蜂辛勤地采蜜是为了感谢花朵慷慨无私的馈赠；大树茁壮的成长是为了感谢太阳赐予它生命的正能量；小河孜孜不倦的流淌是为了感谢上苍赐予它响亮的歌喉和永不疲惫的身躯。

感恩的心即会幸福他人也会快乐自己。学会感恩是为了回报他人付出的点滴，学会感恩是为了用道德滋润自己的心灵，学会感恩是为了身体力行地让社会多一份温暖，让世界多一份温暖的爱。

感恩不仅是一种情感的表达，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，心中充满感恩之情才会懂得回报，才会懂得奉献。

生活在当今世界里，经济的快速发展，科技力量的雄厚，社会发生了质的变化，人们的心会不会也随之而变？近期看了一篇这样的报导：在刚入冬的时候，路上由于积水而结了一层厚厚的冰，一位老人不慎摔倒在了地上，过往的行人们一个个都熟视无睹，赶着自己的路。这是一位叫做小李的路人看到了这一幕，当机立断地跑上前去扶起了正在地上痛苦呻吟着的老人并送往了医院，当老人儿女到达医院的时候，问起是谁将老人撞倒在地时，老人却不假思索的说是小李，顿时给了小李当头一棒，救人怎么就成了肇事人？小李真是哑巴吃黄连有苦说不出啊。但在日后小李经过一番证实，真想终于水落石出，小李也得到了清白。类似的事情接踵而出，给人的不是一种看后哈哈大笑的感觉，而是看后一声长叹。这让我记起了2014年春晚的一句话“人倒了可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了。”

感恩是一句承诺，感恩是雨后的第一缕阳光，感恩也许是那一句简单的谢谢。生活处处有感恩，可当你可以吃上一口热腾腾的饭菜时，你会不会感激父母辛勤的努力；当你坐在舒适的教室时，你会感激老师辛勤无私的栽培吗；当你在人生舞台上取得卓越丰碑时，你会感激朋友们在背后默默地支持和鼓励吗？不要做一个吝啬的人，拿出自己的感恩之心，幸福他人，快乐自己。

我们应该学会感恩，做一个幸福他人快乐自己的人，让感恩常驻心中，让它的光芒照亮人间的大地，传递幸福，传递快乐。

高二四班 姜浩 指导教师付忠凤

青春的思考

韶华沦陷，白驹过隙，曾几何时我们已抖落掉童年天真的翅膀换上了青春靓丽的衣着，曾几何时我们已告别年幼时的怯懦增添了青春的坚毅。我们正值十八岁，我们不畏惧一切！

时光如沙漏般在青春里流逝，曾经一切的幻想赤裸裸的被现实打破。曾以为处于青春时的自己必定幸福快乐，必定会享受一生中最美好的时光，但事实并非如此，因为我们在青春中将会面对一生的转折点，面临一辈子的选择题——高考。残酷的现实注定我们要为之不断的奋斗，在这里，我们没有助手，没有伙伴，没有任何人的陪伴，我们只有自己，只能自己孤身前行。摔倒了哭一会儿爬起来继续走，因为年轻的我们不需要其他宣泄方式。然而经过无数的挫败、黑暗与不堪，最后才发现青春中最值得回忆的正是那些曾经无助时的惊心动魄，虽然沧桑艰辛但甜在心中。

在青春这个懵懂的季节，我们心中都会萌发一种淡淡的、若有若无的感情。我们不知道为什么会这样？小时候天真无邪，对这些不明事理，初中时只要听说一点风吹草动，就会面红耳赤，如今这种莫名的感情在我们青春列车中上演。我们会为林黛玉含恨焚诗书感到叹息悲苦，那么一个有才情、水一般的女子消香玉损。我们也会为祝英台忍悲赴黄泉而惋惜惆怅，本来应幸福的两人如今化蝶纷飞。它，在无形中进入我们的青春，而我们更应该妥善安抚自己的心，现在开始抛掉一切，只为自己的未来奋斗，因为前方有更美丽的风景等着我们。

我们是青春沙滩上的一粒沙石，不甘心一生只做石子任由海浪拍打，因此我们藏身于河蚌中磨练，等待着成为耀眼的珍珠，虽然孤独但内心强大。我们坚信最艰苦之时便是我们成功之日，所以现在一切的苦难都不是问题。青春是一首绝世风华的歌曲，等待着我们将它淋漓尽致的演奏，它可以放飞我们的梦想，它可以成为我们年轻无极限的资本。让我们唱响青春，唱响我们心中的梦想。

时光在四季轮回中漫步，经过光阴的洗礼，我们已脱胎换骨、凤凰涅槃、破茧成蝶。在青春这部放映片中，我们每个人都是主角，都有自己独一无二的故事，都有一段非凡的经历。我们可以肆意追梦、回馈年华、感悟青春。

十八岁，我们能改变一切！

时间都去哪儿了

生命如此短暂，时间固可以与日月相对永恒。

沧波的岁月，漫长的等待，日复一日的拼搏，足以雕刻下时间的轨迹。如虚幻而又深远的从前，分针时针的交际。当我们仰面而望时，时间匆匆远逝，在铁路中流亡；在父母的容颜中奔走，在大庭广众之下流窜，在回忆与盼望中消沉，没有人能触碰到它的匆匆。时间就在泪水与等待中奔驰而去。

时间飞跃到父母沧桑的面容，仿佛一把无情的刻刀，刻下冰冷与孤独，带来如黑暗一般的恐惧，却又依然快乐着。年复一年，日复一日，在生命中流逝，风一般飘荡；谁也不曾得知它究竟要去哪里，为何如此急端、匆忙，以至于能断送生命。

总会有那么一天，空气中传来一丝熟悉，在我飞速转身之时，已悄然逝去。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少憧憬的你是否一度的回忆曾经，仰天而望、埋怨时间的匆匆；不知时间却在那样的日子中远去，再也不会回头，时间匆匆，一代而过。

只有好好的珍惜光阴，体会这个世界，体验过酸甜苦辣；才不会不会白白走一遭啊！

我们每天在与时间赛跑，全力以赴的奔驰，却最终也逃不过时间的驱逐，逃不过曲终人散的告别。

是啊，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了„„

走过初三

初三的天空是变幻莫测的，像六月的天空一样，说变就变，时而阴暗，时而晴朗。从小学升入初中的那一刻，我们走过了童年，走完了纯真、童稚；初三的年华转眼即逝，我们走过了初三，走向了青春。

——题记

我们无暇抬头看蓝天

90后的我们，总是承受着太多的压力，来自父母、来自老师，压得我们喘不过气来。90后的我们，总是有着太多的感触，也有着或多或少的叛逆。当这一切渴望被倾诉的时候，倾听的对象却只有自己。

小时候的我们，单纯到极点，在父母看来，不会有任何的秘密。现在的我们，早已在内心的某个角落筑起一道不可逾越的高墙，把所有的心事藏在里边，任何人也不可能知道，那是我们自己的小秘密。

青春期的我们，渐渐产生许多小时候不知道的情怀。我们对异性有着莫名的好感，想和他（她）们接触，却又受到“男女授受不亲”的封建思想的束缚，接触显得极不自然。很快，早恋的罪名压了过来，我们欲哭，无泪。

我们连滚带爬的摸索着，在这条泥泞的路上。放弃的念头不止一次的浮现在脑海，但我们知道，自己不能。因为自己选择的路，跪着也要走完。走过了初三，我们踏入了青春。当我们努力的站起来时，已顾不得抚平自己满身的伤，更无暇抬头看蓝天。只有看不到头的前方，和自己一步一个脚印走来的痕迹。

我们，拥有蔚蓝的世界

90后的我们，是充满活力的，我们用“两双手”“两条腿”在摸索着，难免会摔的伤痕累累。坚持着，到成功的那一刻，再回首，泪水和汗水开辟了一条蜿蜒的小路，泥泞中有我们的足迹。

青春我们的心理捉摸不定，像天上的星，忽闪忽现。青春的心愿像河蚌，外表不一定很华丽，但内心真正想体现的是珍珠一般璀璨的梦想；也许会很稚嫩，也许谈不上半点成熟；也许会很虚无，谈不上远大，但它们都是青春的律动。

青春如花似火，邮箱暴风雨一般摧残着我们。曲折、辛酸、伴随着心痛。我们长大了，坚强了，不再像从前那样，动不动就掉眼泪。我们渐渐明白，眼泪是无济于事的，它只是我们宣泄的工具。

如果，把青春比作天空，我们就是云朵，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有阴天和风雨；如果，把青春比作大海，我们就是浪花，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有暗礁和风浪！

自由都去哪了作文 第13篇

大人们总说，我们小孩的生活无忧无虑，自由自在的，简直是神仙般的生活。哎，其实你们理解错了，我们小孩也是有许多烦恼的。

最近就发生了一件十分让我苦恼的事情。

上个星期五，我们进行了一次语文测试。一上课，老师面无表情地说;“我们考一下第一单元，赶紧做吧。”同学们一听，立刻瘫倒在了桌子上，面露难色，但老师的话我们敢不听吗?我连忙做了起来，一道，二道……下课的时间将近，我虽然已攻克了大片的题，但已是满头大汗，气喘吁吁了。歇了一小会儿，连忙打起“大boss”来。“叮铃铃”下课铃响了，我已打完了这场胜仗，我长呼一口气，精疲力尽的趴在桌子上。

几天后，老师发下了卷纸，我颤抖着用手掀起了卷纸，一个鲜红的`“0”映入我的眼帘。啊，我不会是60分吧!不，不可能，我相信自己不会考那么低!我一咬牙，一跺脚，“啪”地一声，猛地翻开了卷纸，大大的90印入我的脑海里，刻在我的心里。鸟儿在枝头“吱吱喳喳”的唱歌，仿佛在像我祝贺，大树轻轻摆动它的手臂，仿佛在夸奖我。我的心情那叫一个美，为自己考了这样一个好分数而高兴，心里好比吃了蜜一般甜。

回到家，我第一个时间把好消息告诉了妈妈：“妈妈，我语文考了90分，第一名只比我高四分。”本以为妈妈会夸奖我，没想到她却训了我一个透心凉：“虽然你和第一名只差了四分，但毕竟是差了四分，不是比人家高了四分，这就证明你还不够努力，你不要太骄傲了。这四分如果你在高考时，人家就上了晋城一中，也许占了最后一个名额，你就只能上二中了，教学质量没有一中好。所以你一定要努力，多做题。”