幼儿园消防演练纪实

2024-07-12

幼儿园消防演练纪实（精选7篇）

幼儿园消防演练纪实第1篇

远离火灾，学会自救

小太阳幼儿园2018年5月消防演习活动纪实

幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为了培养幼儿自我保护能力，增长师幼消防安全知识，掌握遇到火警时快捷、有效的逃生办法，确保灾难来临时保障全体人员生命安全，我园于5月10日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

早餐后，园长通过校园广播做消防演习工作部署，拟定逃生路线，强调演习注意事项。随后各班进行了相关的消防教育，重点学习了火灾发生时如何报警，如何在火灾中逃生自救，火灾是怎样扑灭的.........演习开始前教师在做逃生自救的动作示范，小朋友们学习的很认真。

9:00演习开始！

突然响起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟随老师弯腰出教室，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：“不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从门口按顺序逃离！”孩子们在老师的带领下，毛巾掩住口鼻、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。

孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时1分30秒，现场秩序井然，孩子们情绪稳定

疏散完毕，各班教师清点人数，带队教师向演习总指挥汇报疏散情况：参加人数，疏散人数，疏散时间等。

孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。全园整个疏散用时1分30秒，现场秩序井然，孩子们情绪稳定

通过演练，我园师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，不仅懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。同时在以后的教学中，将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境！

幼儿园消防演练纪实第2篇

一、演练目的：

为了进一步强化幼儿园的安全教育，提高幼儿的自我保护能力，针对幼儿园突发地震的情况下，让全园幼儿熟悉地震逃生路线，能有序地安全疏散，确保师生的安全。

二、演练时间：2015.5.13 地点：炮台第一中心幼儿园参加人员：全园师生

三、演练过程：

警报人员发出哨声60秒，听到信号后，后勤人员和保育员第一时间切掉电源，气源。班主任告诉幼儿：地震来了，不要慌。让幼儿抱住头或用软的物品盖在头上迅速跃在桌子下面，闭上眼睛。不要靠近窗口，避开灯。一分钟后，信号员吹口哨报告：警报结束，老师组织幼儿有顺序的撤离到操场安全地带。

四、教师进行总结。

炮台第一中心幼儿园

东岳镇卫生院演练消防应急第3篇

为确保消防安全, 提高职工的防火减灾意识, 强化自救能力, 最近, 四川省洪雅县东岳镇卫生院近日开展了一年一度的消防应急演练, 50余名卫生院职工和群众参与演练。

演练分指挥、人员疏散、灭火与物质抢运抢险、医疗救护、警戎与后勤保障等5个组。按消防演练预案, 随着消防警报响起, 人员疏散组迅速通知、引导病人及家属疏散到安全区域;灭火与物质抢运抢险组查明火源迅速灭火, 并迅速抢救物资, 将其转移到安全地方;医疗救护组携带急救箱及各种急救药品, 对现场一名窒息昏迷家属进行心肺复苏等急救。演练现场忙而不乱, 重点练习消防器材的正确使用方法, 达到了预期效果。

消防安全演练感受第4篇

我们还不知道怎么回事，喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火情，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序撤离。我们教室在三楼，一路下楼的过程中，我看见老师们在各个拐角指挥疏散，同学们也特别听话，没有一个喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳边不断传来老师们的叮嘱声：“快点！不要落下！”终于我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林老师跟教导主任说：“报告总指挥，五年级师生到齐，四年级师生到齐……”大操场上的老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”校长说：“这次演习非常成功，用时2 分55 秒！” 耶，我们紧张的心情终于可以放松下来，同学们欢呼着。（过程清晰，更从中看出你们学校师生一起努力的结果——大家有了初步自护自救意识与能力）

第三节课，结合刚才火灾的消防演练，班主任老师给我们讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，她情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。让我们去珍惜生命，把消防安全牢记心中。” （再进一步正面说。好）

这次活动我认为很有意义，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要！（有认识，这样归拢认识，不错）

【郭老师看法】

关于安全，我们往往说的认识多，小作者却从一个小小的“故事”（安全演练）出发，写出了自己的经历与认识，因为是你亲身体验的，所以写得很是感人。

幼儿园消防演练纪实第5篇

幼儿园

城川镇幼儿园消防演练总结

为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。我园在2016年4月17日下午在举行了一次消防演练紧急疏散活动。

活动的前一天，召开了准备会议，认真实施活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职

责。以及整个活动的程序和应该注意的事项等等，做了详尽的安排。4月17日活动一开始，各班老师按照演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师的带领下，按照指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时3分钟，幼儿全部安全的撤离到了操场上。幼儿情绪稳定，都静静的站在操场上。

演练中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。

此次消防演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防意识，提高

了自护自救的能力，增强了我园组织实施扑救火灾的能力以及引导人员疏散的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会遇到事情不惊慌,沉着冷静应

对。

城川镇幼儿园

幼儿园消防演练方案第6篇

一、演练意图

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：2016年11月9日11点至11点30分。

2、地点：幼儿园教室与操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练材料准备

警报音乐、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：肖老师

协助指挥人员：各班老师

五、演练的具体流程

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组拨打119报警;由赵园长迅速向上级领导报告失火情况;教师迅速打开幼儿园的消防通道及幼儿园大门，并负责门口幼儿的安全;

3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排一列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。

拟定疏散路线：教师领队，一楼幼儿为第一组先撤离，二楼幼儿为第二组撤离。幼儿排一列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：一组按照小一班，托班，小二班的顺序撤离，二组按照大班，中班，学前班的顺序撤离，要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以一列队伍，按照班级做操队伍顺序集合。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通，幼儿园大门必须保证打开且畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习师生，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

6、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入教室内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班教师带领本班幼儿撤离的时候必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。

幼儿园消防演练方案第7篇

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园结合“11.9”消防宣传活动，制定安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、地点

时间：2015年11月10日下午2：:30 人数：全体师生地点：幼儿园操场

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：徐高浩

副组长：余梦晨、孙婷婷组员：各班班主任

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师事先对幼儿进行消防安全教育;

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线;

4、幼儿人手一块湿毛巾。

三、疏散集中地：幼儿园操场

四、幼儿逃生路线：东侧：小小班，小一班，小二班撤离，再中班撤离。

西侧：大班撤离。

五、疏散原则：各班以最快的速度撤离到操场。听见演习警报后，教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿用湿毛巾掩着口鼻，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一位幼儿。注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

六、演习过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成二路纵队，低下身子，有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守，班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班在撤离前和撤离后都要清点并人数，不能拉下任何一位幼儿。

七、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，严禁动手推搡。