小学家长学校开课总结

小学家长学校开课总结（精选7篇）

小学家长学校开课总结 第1篇

河东于小学家长课程开课总结

为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。

这次课程共分三个步骤进行。

首先由杨校长进行了重要讲话，向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。

随后播放了着名专家金琰的教育讲座《点亮心灯，引航家长》，就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。各班主任与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对怎样提高学习成绩进行详细分析。

这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。

河东于小学

2013.11.16

小学家长学校开课总结 第2篇

为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，根据昌邑市教育局的工作安排，11月23日本学年我校第一次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。

这次课程共分两个步骤进行。

11月18日由董红顺校长在全体班主任会上传达教育局的家长学校开课文件，要求学生回家向家长做好宣传，让家长抽出时间在11月23日上午八点前到学校参加本次活动。然后由韩启忠主任对本次开课做了总体布置及各级部的授课内容，最后由各级部主任针对本级部的授课内容对班主任进行了培训。

11月23日上午八点前学生家长陆续到校后，进入各班级就坐。由各班班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。各班主任以《环境变化烦恼多，积极适应新生活》（初一级部）、《青春心智晴雨表，情智管理不可少》（初二级部）、《个性彰显有分寸，不良行为须远离》（初三级部）为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对阶段性检测的成绩进行详细分析。

课后，家长们认真完成了作业，并反思了在教育孩子方面的不足，做得比较好的认真的写了教育案例。

这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。

纳税人学校沈河分校正式开课 第3篇

8月15日, 纳税人学校沈河分校正式开课, 第一次的授课内容以小微企业减免税优惠政策为主, 沈河分局综合业务二科派出四名税政研究员, 分税种对各项税收优惠政策进行了介绍和解读。主要解读的税种包括企业所得税、个人所得税、营业税和房产税等, 特别对转业军人、残疾人、福利企业等企业比较关心的方面做了细致的讲解。参加培训课堂的纳税人听讲时非常认真, 对文件号、主要内容和解释事项都做了细致的记录, 并不时提问。课程结束后, 有许多对政策和具体业务仍有疑问的纳税人上前寻求解答, 综合二科的干部们耐心听取了纳税人提出的问题, 并逐个作出解答和指导, 并欢迎各位纳税人随时到办公室咨询各类政策问题。此次授课反映良好, 纳税人学校通过税前第一时间传递政策信息, 进行税收政策宣传和辅导, 不仅增进了征纳关系, 也为企业办税人员创造了学习、答疑、互动的平台, 让企业可以及时了解税收政策, 掌握最新的税收资讯, 积极帮助企业规范涉税行为, 更好地帮助企业制定经营策略, 降低税收风险, 成为助力企业发展的好帮手, 也为和谐税企关系做出了重大贡献。

小学家长学校开课总结 第4篇

沸沸扬扬的陈冠希“艳照门”事件给许多中学生也带来了很多心理困惑，如 些学生不明白“陈冠希那么‘坏’，为什么还有那么多女人喜欢他”、“张柏芝是不是因为陈冠希身世显赫才和他好的”等等。为引导学生正确面对这一事件，广州市育才实验学校特地邀请广东省青少年研究中心的专家，为学生上了一堂“青少年与心中的偶像”专题课程。

“拍案开课”的校长李统耀认为：“我们不能只作鸵鸟，把脑袋埋到沙子里，来逃避现实。”他认为，现代资讯如此发达，学校靠“包”是包不住的。这些话题一味回避不是办法，关键是适可而止。

高二学生跳级参加高考次年将予以禁考

教育部规定，对2008年高考中作弊情节严重的学生，将加大处理力度，除了取消今年所有考试科目的成绩，还不得报名参加2009年的高考。另外，对参加高考的高中非应届毕业的在校生(多为高二学生)，取消其当年高考各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高者的处理。

周杰伦任复旦大学艺术指导

《大灌篮》主创一行人2月25日到复旦大学上海视觉艺术学院进行专场放映，同时周杰伦被聘任为“艺术指导”。学院考虑到杰伦演艺工作繁忙，不太可能每学期到学院开一次讲座，只要求他到上海时，就到学校和学生们开讲座或互动交流。大学生们对于周杰伦“执教鞭”“很欢迎”，认为他“做艺术指导老师很合格”。

北京奥运会圣火采集仪式最高女祭司确定

希腊奥委会会议一致通过决定，由希腊演员玛利亚·娜芙普利都担任第29届北京奥运会圣火采集仪式最高祭司。按惯例，女祭司于3月24日在古奥林匹亚遗址采集北京奥运圣火。玛利亚是自1936年开始圣火采集仪式以来的第10位最高女祭司，第9位夏季奥运会圣火采集仪式最高女祭司。玛利亚出生于希腊雅典，自幼喜爱舞蹈，是希腊成功的舞蹈家、戏剧演员、电影和电视演员。

21世纪人类14大科技难题

美国国家工程院2月15日公布了由专家评选出的人类在21世纪面临的14大科技挑战。专家认为，如果这些难题被攻克，人类生活质量将有所提高。评选结果有四大主题：环境的可持续性、健康、减少易被攻击性和生活乐趣。

这14大科技挑战分别是，建立人体健康信息系统、提升虚拟世界的实体感、利用核聚变能量、提高人类自学能力、太阳能的普遍应用、可持续发展的城市规划、捕捉与储存温室效应气体、控制氧循环、有效利用废弃物、对人脑的逆向工程、开发基因药物、防止核恐怖事件发生、保障网络空间安全、推动自然科学的发展、使全球民众喝上洁净水。

南极发现许多不知名海洋生物

2月19日，澳大利亚南极科考归来的科学家宣布，他们对南极海域1000米深的海底进行了彻底的生物普查，拍摄并捕捉到了数种巨大的海洋生物，有巨大的蠕虫、餐盘大小的海蜘蛛、触须达六米长的水母。考察队返回时，船舱中装满了捕捉到的南极海洋生物，其中25％属于未知种群。“在海底的一些地方，几乎每一寸土地部被生物覆盖着。”此次普查的领导人、澳大利亚科学家MartinRldole说。

11年前中彩1.5亿的幸运儿破产

家长学校开课总结与体会 第5篇

3月27日，我们迎来了本学期的第一次家长课程开课。这次家长课程开课在我们的精心安排下，圆满完成。下面对这次开课作一下总结并谈一谈自己的体会。

到会准备与到会情况：由于开课前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。不能到会的家长都向班主任打电话请假，或写来假条，个别附意见。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长带了笔记本，很认真的边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

家长课程开课情况：首先，接待各位家长入座。然后，正式开课介绍半年来在家长的大力协助下工作取得的成绩，并对本学期工作进行安排布置。接着根据各班实际情况，做了“教育孩子需要艺术”的讲授，并对家长提出具体要求。培养孩子，要有韧劲，长期坚持。之后,让一些品学兼优的学生家长就培养孩子的良好习惯等方面介绍经验。最后，家长们自由交流热烈讨论，并向教师了解孩子的学习情况。

家长课程开课分析：通过开课过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习环境和学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，立足于实际，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。要求家长应帮助孩子养成好的习惯问题，注重培养孩子的意志品质行为习惯等。

效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长课程开课受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从教师与家长的谈话中，可以发现：我们的教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力；平时教师要是与家长没有会面的时

间，可以通过电话联系并认真填好学校发的家长联系薄，多与家长学生接触。

总之，通过家长课程开课，我们看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

家长学校开课总结与体会

六年级

家长课程开课总结 第6篇

自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心，已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。

我校家长课程试验学校的做法和经验

家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：

1、加强活动领导，广泛宣传发动。

自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校领导、少先队大队辅导员、班主任、家长代表等七人组成家长课程学校领导小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。同时，我们都知道，只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况，虚心听取家长们的意见和建议，家长课程试验学校工作才能赢得家长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此，我们充分发挥领导小组作用，定期召开会议，并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。

2、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。

班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，我们多次召开专门会议，再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。在市教育局组织的每期培训班上，我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训，认真学习家长试验课程，精心做好学习笔记，虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学习，老师们更新了家长教育观念，明确了自己在家长教育过程中的地位，对今后家长课程试验学校工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。

3、用好家长课程，让家长自觉学习家庭教育知识。

家长实验课程用书《牵手两代》是开展家长课程教育，培养家长教育子女的正确方法的重要学习资料，如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材，是家长课程学校工作取得成功的关键。为此，我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性，一方面利用家长课程培训时间，宣传这套教材的实用性，告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母，让他们学会“父母之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任老师；这套教材能够帮助他们提高自身素质，了解不同年龄段孩子内心想法，知道怎样去教育自己孩子。为此，我校一年级有的学生的家长一次买下了完整的一套从小学到中学的教材，准备系统地了解如何教育孩子。

家长课程开课总结 第7篇

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。以下是由

父母是孩子的第一任教师”。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。要想让儿童有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切结合。

6月18上午8：30我们四年级三班进行了《牵手两代》家长课程开课。全班49名家长，4人请假，45人参加会议。到会家长听课专心，讨论热烈，作业认真，收效显著。达到了预期效果：

1、通过教学使家长认识到相应年龄阶段家庭教育可能出现的主要矛盾和主要问题。

2、家长能根据相应的家庭环境和孩子性格特点，设计出简单易行且效果显著的教育活动。

3、家长能正确认识孩子，运用科学而行之有效的方法进行教育。

大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。

活动前，我们发短信温馨提示并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

【范文网】

活动中，我先让各位家长学习光盘中的教育故事,然后讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。根据各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。