《因为有你》范文（精选15篇）
《因为有你》 第1篇
姐姐，因为有你
感谢姐姐，让我在追逐梦想时给我唯一的支持，让我在失望时给我唯一的安慰，这唯一的牵挂送我走过艰难的时期。固执的黄东添一天天在图书馆里泡着，没有节日没有生日，渴望尽快找到我生命的寄所。我没有朋友，也没有时间去经营友情，孤单的我感谢那一份遥远的祝福。
北京的冬天，是我经历的最冷的冬天，在广东见不着厚厚的积雪，没有零下的温度。寒冷把一个穷人团团围攻，使我的皱纹在额间堆积，我恨自己为什么不回到那个有温暖的南方，找一份简单的工作，平平凡凡的做一个人。可我是个理想主义者，没有梦想没有追求，我真不知道活着的含义。只有姐姐，只有姐姐在寒风中送一份祝福，问个冷暖，从那南国寄一对手套，一条亲手织的毛衣，唯一的关爱唯一的礼物给我整个冬天的温暖，也是我留在北京的动力。感谢姐姐，感谢这一份真挚的帮忙。
我把旅行的照片和关于照片的文字寄给姐姐，她告诉我她哭了好几回，人家旅行去美丽的地方，而我却钻进最贫穷的角落，连乞丐也拍下来。感谢姐姐，哭是因为对弟弟的关心。这是唯一的依赖，唯一可以倾诉的人，我告诉她，我为中国无数次的灾难而哭泣，我总是傻傻的认为，很多灾难是可以尽量的减少损失，我也希望为受灾害的人干点什么!她安慰我鼓励我支持我，告诉我努力会有机会的。的确一份支持给我的是一片光明。
我知道家人对我是失望的，妈妈是伤心的，她不希望我走得很远很远，她总是一声声的劝我回到广东，好好的过日子。我向往家的那一份温暖，我想生活在一群相熟的人中，渴望那温馨的问候，可我不能，我不是一个聪明人，盲目的理想主义者不努力一切都将成了空，对自己说世人莫笑我痴，世人莫笑我傻，因这世上人多痴多傻。
我不相信有天才，只有那些懒汉才会发明天才这样的名词来糊涂人，只要认准后努力，每一个人都是好样的。我害怕年华的逝去，所以只要有一点点的钱就看书写作，我也很怕吃馒头，把它当作毒药，但一个贫穷的小男人必须啃。难过了，就打个电话给姐姐，寻求庇护。有时自嘲，我这是为什么，人生不快乐又有什么意思?
感谢姐姐，在她很忙很忙的时候，在她大学里应付好多考试的时候，答应我把几十万字的徒步杂感打到网上。谁也不知道我为有一个人的真心帮忙而激动得落泪。那是一份希望，在我还不能飞翔的时候，任何一次关心都是我感恩的对象。
我对自己下了死命令，不在有名的杂志上发表文章，就一辈子不可离开北京。我也对中国的作家表示失望，读了很多人，想去模仿他们，可是我不太喜欢他们的作品。后来收到一位编辑的来信，他告诉我这是一个争夺话语权的`时期，不是因为谁写的好就能发表，有些人嘴里说着改革的大话，可又照旧分享着特权的利润，他劝我，等赚了钱再来吧!我知道这是好意，也心领了，可我就是不信，老天爷不愿意眷顾一个追逐梦想的男人。感谢姐姐，她说我会好起来的，一定。
又一个冬天要来了，过度的思索过度的阅读过度的写，我的眼睛红了，完了，这一生最怕的就是中国的医生，心里怯怯的，手里拿着零碎的钱，在医院里忐忑着我会怎样。结果是受着欺骗与冷漠，带着无法说清的苦楚，恐惧冲破了内心的层层保垒，我要离开这个骗子横行的北京，吃饱一肚子的失落回家!
《因为有你》 第2篇
一次，考试成绩明显退步了，父母忧心忡忡，我同样也是心急如焚，萎靡不振。无意中，你封面上反射的太阳光刺亮了我的眼睛。轻轻地摊开你，提起笔，任感情的潮水肆意流淌。搁下笔，感觉心头的阴霾驱散了，取而代之的是煦暖的阳光，我心释然。快乐因你的分享而加倍，痛苦因你的分担而减半!因为有你，我的心灵注定不会孤单。
因为有你，我有了一个成为作家的梦想。不需要苦思冥想，不需要搜肠刮肚，只要一有闲暇，我就会与你相遇，写下一行行让心灵雀跃的文字。奇怪，就是在考场上，每当看到那方方正正的作文格，我都会找到那种在台灯下与你缠绵的感觉。我越来越相信，没有什么比自由地阅读和写作更能把梦带向远方。因为有你，我的一篇篇习作见诸报端，我享受到了表达的惬意与诗意，竟在灵魂深处澎湃出一个梦想――长大了做个博主，成为作家。
因为有你 第3篇
或许是被上一节欣赏课的那两篇文章撩动了心弦, 又或许是因为班上的女生实在太多, 大家都很了解女生的心理, 却很少有人懂得男生是怎么想的吧, 男生的心理, 恐怕就算是历经沧桑的陈老师也不可能完全清楚。
所有男生的心里都会有这样的一个影子, 每次回忆起来, 就像推开一扇回溯生命的门, 随之而来的, 是目光的躲闪, 是气息的甜, 是心跳的紊乱, 是呼吸的急促, 是珍藏的时光陈酿, 是青春放肆的香。同样的清澈透亮, 同样的不含一丝杂质。不同的, 是我们比之女生多了几分主动和豪放。面对喜欢的人, 我们不会躲在柱子后面, 而是会主动出击, 没有太多的顾忌和疑惑, 不管用什么方式, 篮球、排球、跳舞、唱歌成为学霸, 即使被讨厌也成, 我就是要在你的面前晃, 就是要引起你的注意。
于是, 无数次天光微明的等待, 只为窥见那个念念不忘的身影;无数次挑灯夜读发誓让所有人侧目的奋笔疾书, 只为博得那双眼睛的崇拜;无数次在球场上摔倒爬起挥洒汗水, 只为那双小手为自己而鼓动。在这个过程中, 我们渐渐明白, 我们渐渐领悟, 我们渐渐成长。因为你, 我们发现自己与众不同;因为你, 我们终于变成勇敢坚强无所畏惧一路狂奔的少年。
在一个男生成长的过程中, 只有三件事对他影响最大。第一是梦想, 第二是学习, 第三就是他喜欢的女孩。她帮我们将青春琢磨抛光, 镀上成长的烙印, 将年轻的仓皇与伤痛酿成勇敢的沉淀, 帮助我们这些男孩, 一步一步成为像样的男子汉。我们平生第一次感到, 上天赐予我们强健的体魄和充足的精力, 不是为了让我们去破坏、争斗、欺凌, 而是让我们有力量来守护身后那些重要的人。所以, 如果女生的喜欢是一种如水般无微不至的温柔与关心, 那么男生的喜欢, 就是一种想要握拳拿刀, 拼尽全力也要守护一朵花的情感。
然而, 只有这些也还是不够的, 一个男生要成为一个男人, 就一定要从单纯的喜欢, 领悟到责任与担当的重量。就像那个为了生病的孩子去抢银行的父亲, 虽然他的行为是错误的, 但从亲人的角度看, 他担起了家庭的责任。从未想过放弃也从未想过逃避。可能有人说他鲁莽, 有人说他天真, 但我想说, 他是个真正的男人!男人的肩膀是要能撑得起一片天空的, 或者说, 就算天塌下来, 最先砸到的必须是男人, 而不是他身后的妻儿。所以, 男生谈恋爱, 要么不谈, 要么就不要让恋爱影响学业, 因为你的肩上担负的, 是一份责任和希望, 如果你不够强大, 又如何能在风浪中保护珍爱的人?
身为男儿, 当有这样的觉悟, 你可以侮辱我, 但不能侮辱我所爱之人;我们可以被伤害, 但若波及家人, 我们必将不死不休。我们可以为国家为大义而牺牲, 但若要牺牲我们的妻儿, 吾等将宁死不从!
龙有逆鳞, 触之必怒;犯我亲者, 虽远必诛!
这才是男孩与男人的最大不同, 而且, 只能由喜欢的女孩教给我们。因为你, 我们才发现喜欢你的自己, 与众不同;因为你, 我们才明白什么是责任与担当。
因为有你，因为有我 第4篇
时光匆匆，回望一年，是什么最深切地打动过你的心灵？
亲爱的读者，相识是一种缘分，在茫茫人海中遇见，在烟波浩瀚的岁月长河中相知，这本身就是上天的恩赐。相识是一种感觉，一种须用你我两颗心共同去体验和感受，才能体会出的美丽。相识也是一种付出，我们无怨无悔心甘情愿地为亲们付出一切。这世界上没有最优秀的杂志，只有最好的、最适合你的。人以类聚，物以群分。
有的时候世界上发生变化，如果你自己不采取一点小小的行动，这个变化跟你没关系。如果你参加一点行动，你就可能是这个变化的受益者。读我们的杂志，就是你接触社会的一个界面。
亲，我们一直在为你鼓劲，为你欢喜，为你分忧。
“生活就是用牙齿咬住一朵花成长。”这是葡萄牙诗人安德拉德的一句话。阳光打在你的脸上，雨露滴在你的胸膛，温暖留在我们心间。我们与你在一起，我们的爱一如既往。
幸福是什么？被人信任。做人最幸福的是有新鲜的空气，干净的食物，美好的环境，这些东西是基础。做杂志最幸福的是读者喜欢我们的故事，积极与我们互动，扩大我们品牌的影响力。
要幸福哦！
幸福因为有你 第5篇
家长姓名 陈敏
孩子姓名 杜书欣中小四班
亲爱的孩子，因你的来临，我的生活中没有了电视的吵闹，没有了流连喧嚣街头的悠然，没有了一觉睡到天亮的惬意„„我整日奔忙于工作与你之间，忘记了很多的爱好，收起了自己的日记本，减少了所有外出的机会，却徜徉在因你而带给我的生命感悟与精彩之间。
我和爸爸希望做合格的父母，所以我们努力从你生下来后，密切与你接触与沟通，感知着你从呱呱坠地而呀呀学语至现在有自己思想的全过程。我们与你一起欢喜，一起忧，我们为你记录你成长的点点滴滴——你在妈妈肚子里踢打不停带给我的欢悦，你第一次叫出“爸”时爸爸难抑的泪水，你第一次吃面条、第一次自己拿勺子、第一次自编歌曲唱“世上只有爸爸好„„”，还有第一次自己洗袜子，第一次自己独自在家„„这一个又一个的“第一次”，是你鲜活生命的有序轨迹，也是我和爸爸倾注在我们的劳动中、文字中或录像、照片里的爱的恒久记录。
每次为你劳累，我们都甘之如饴，不曾抱怨。看你渐渐懂事明理的言行，听你纯真本色的思想，赏你清新可人的话语，我们都由衷地幸福，透彻地快乐。累，抛之脑后；苦，不值一提。与你明快、本真的成长快乐相比，那些，都淡如浮云，随风而去。
父母是孩子最好的老师。你的存在，让我们更加自省。我们知道，我们的一言一行，都在潜移默化中影响着你、浸染着你。所以，我们
注意自己的行为习惯，注意自己的公德意识，注意自己的修养，注意人际关系的处理„„看到你把一页小糖纸攥回家中绝不乱扔到马路上，看到你与小朋友融洽相处很少龃龉，看到你每晚在《小喇叭》节目的摇篮曲中安然独自入睡，看到你对长辈、对他人的友善与礼貌，我们知道，我们的孩子学会了做人，这是任何书本知识都教不会的呀！
与其他望子成龙、望女成风的父母相比，我更希望你快乐地生活，真诚地待人，希望你在幼儿园就学到一生受用不尽的人生真谛，希望“播种习惯，收获命运”。但是，也曾为你小小年纪就要早起在寒风中奔波而心痛，为你必须面对竞争而减少玩耍而遗憾，为你不能想干什么就允许你干什么而内疚。可是看到你学会了容忍，学会了坚强，知道了一种好习惯让自己获益终生，明白了坚持的可贵与价值，我也就幸福得无与伦比，如置身仙境。
虽然也为你的成长有过担忧，有过不忍，有过父母间摩擦的矛盾，有过与老人想法相左的“不孝顺”。但看到今天的五岁的你如花的笑靥，干净的内心，快乐歌唱的玩姿，我也就心坦然而意悠悠，自认为幸福无边，快乐永驻。
带你去外面的世界感受海的博大，山的高险；看潮起潮落，品小桥流水；在江南的烟雨中感受唐诗宋词的意蕴，在鳞次栉比的楼群中欣赏现代艺术的美„„旅途的劳顿，生活的不适，比起你雀跃的快乐、充实后的内心已就显得微不足道。
因为有你 第6篇
雨，是上天派来的仙子，她化作水滴，滴入人们的心底，带走了人们埋藏在心底已久的伤心和难过，而我，也早被她的那份执着而打动，索性，放下心中的不悦，与雨一起，感受人间。
“唉，这该死的鬼天气，又下雨了。”
“我最讨厌下雨天了，真烦人！”
我默默地听着路上行人对雨不停的抱怨，心想：人们，如果你们以另一种心态去看待着雨的话，那感觉就会不一样了，或许，因为有雨，这世间才会不一样。
在我心情落到谷底时，天就会下雨，我也不知道为什么，或许，我应该自作多情的想一想―――可能是雨，见我不高兴了，所以来安慰我一下的吧。既然你都来了，那我也朝你诉说一下我的不悦吧！
我刚准备诉说，却停了下来。雨不解的望着我，歪着头，问：“为什么欲言又止呢？”
我想了想，说：“我每次都把不高兴的事情跟你说，你难道不生气吗？”
雨会心一笑，开口：“我不生气，一点儿也不生气，我为什么要生气呢？你们人类总喜欢把开心的事儿跟别人说，但是，伤心难过的事儿，人类就喜欢把它们埋在心底。你却不一样，你总喜欢把伤心难过的事情跟我说，说明，你把我当知心朋友，而我，被当作知心朋友这样信任着，我不该感到高兴吗？如果我生气的话，那我不救太无理取闹了吗？”
我点了点头，说：“你说的挺有道理的。”
你调皮一笑，开口：“那你可以告诉我，你为什么不开心了吧！”
“我……好像，跟你说完话，我不再难过了，反倒挺开心的。”
“那就好，那……拜拜！我走了！”
“嗯，拜拜”
雨，你走了……
带走了我心中所有的不悦，你真好！
雨，你总是这样，不知不觉是出现，匆匆忙忙的消失，带走这世间一切的不愿人意，留下的，只有我们的恋恋不舍……
因为有你，这世间才不同，因为有你，我们才是幸福的……
感恩,因为有你 第7篇
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当听到这首歌，我不有的会想，我该感谢谁呢？
感恩，因为有你—母亲！是您给了我生命，从我呱呱坠地的那一刻起，我就应给懂得感恩，你们用自己的热情、痛苦换回了我的一声啼哭，对您而言，我此时的哭声却是您听来最动听的笑声！多年来，您一直陪伴在我的身边，无微不至的照顾我，给我一个温暖的家，给我那份深沉的爱。孟晓的诗句里说道“谁言寸草心，报得三寸晖”，您在我的心目中，永远都是最美丽、最伟大的妈妈!妈妈，谢谢您给我的爱。
感恩，因为有您—老师！是你教给了我知识，教会了我怎么做人，让我从一个不懂事的孩子成为品学兼优的小学生。感恩，因为有你！记得是在我刚上小学的时候，我是全班中最小的一个，要背诵的资料厚厚一本，上面好多字我还不认识，您在不认识的字上注音，一句一句的教我背记，为了我的学习，一遍一遍的教我联系，才使得在我在考试的时候得心应手！那也是我第一次站在领奖台上，我的心情多么激动。我首先就想到了您，敬爱的老师，您放佛在远处微笑地注视着我。当我要离开的时候，老师对我说：“婷婷，我们大家都为你骄傲！” 老师呀！千言万语表达不出我对您的敬佩，让我十分感激地对您说一声：感谢，因为有您！感恩，因为有您—祖国！老师总是用好听的声音教我朗读：“我爱万里长城，我爱长江黄河，我爱花朵，我爱白鸽，要问我最爱什么？我最爱我伟大祖国。虽然我年纪不是很大，但每当我抬头仰望和旭日一同升起的国旗时，我怎么能不再心中感谢的祖国！2008年，一场灾难降临到了祖国大地，我在家里通过电视关注灾情，看到一批批救灾物资从四面八方涌向四川，妈妈激动的对我说：“孩子，我们的祖国多么了不起！”；在学校，我们临时板房里为灾区捐款，老师含着泪说“我们都是一家人，中国加油！”奥运赛场上，看到五星红旗一次次冉冉升起，我骄傲的说：“看，这就是我的祖国，他最棒！”我要学习更多的祖国文化，了解她，热爱她，为它增添光彩。今年，新中国六十一岁啦！生长在幸福的大家庭里，我只想说一声：感谢，祖国妈妈！
妈妈常说：“孩子，你们老师多爱你，她就像你妈妈。”
老师却说：“祖国，我亲爱的母亲！”
我笑着说：“妈妈、老师和我都是祖国妈妈的孩子！”
因为有你, 我们必须更精彩 第8篇
我们认真分析了读者反馈的问卷调查, 掌握了许多有用信息。
从读者分布来看, 年龄层较为广泛, 20岁以上的媒体从业人员和媒体相关专业的大学生研究生读者占《新闻研究导刊》杂志读者的98%, 且读者遍布全国并深入到了最基层的乡村。读者身份专业性强、年龄分布广的特点, 对我们办刊提出了更高要求:既要有专业素养、还要照顾不同年龄读者的阅读习惯与爱好。
问卷从杂志的版式设计、版块设置及内容三方面向《新闻研究导刊》杂志的读者作了调查。从读者评价来看, 所有回函的读者对2012年《新闻研究导刊》的封面、版式和字体的满意度较高, 肯定了我们追求“学术类期刊增强页面轻松感和阅读趣味性, 让读者轻松阅读”的版式设计理念。读者对我们20多个板块设计覆盖媒体行业方方面面给予了赞许, 其中“专题”、“特稿”、“佳作欣赏”、“传媒杂谈”、“人物专访”、“记者讲述”等近10个常设栏目受到读者的关注和喜爱, 并且表示对他们的工作有指导作用。读者也中肯地评价导刊每期的内容, 在把握文章导向性、准确性、探索性方面做出了努力。
这次问卷调查读者也对我们的工作提出了希望。虽然读者对杂志的总体评价比较好, 但是有97%的人对杂志的内容深度、栏目广度、编读互动提出了更高的要求。希望多增加新闻界动态方面的内容, 增设“通讯员天地”、“摄影讲座”、“名家点评”、“区县报业务交流”、“业务研究”、“新闻剖析”、“案例分析”等可读性强的栏目, 提高期刊的指导性、针对性和实用性。还有读者对我们的校对工作提出了更高的要求。
你的希望就是我们努力的方向。2013年, 我们要以党的十八大精神为指导办刊, 深刻领会建设文化强国的内涵, 力争每期都有亮点、有读头、有共鸣、有影响, 确保办刊质量不断提升。同时还要加大互动性、贴近性, 开设访谈、专访、身边新闻人物特写等栏目, 增加可读性、亲近感, 成为读者的好朋友。
我们将坚持“传媒业界与学界的结合点、传媒理论与实践的引领点、传媒今天与明天的制高点”的办刊理念, 努力把《新闻研究导刊》办得更好, 向着西部一流的传媒理论研究刊物和新闻核心期刊迈进。
《因为有你》片段 第9篇
“妈，您先睡吧，您吃药了吗?”陆见川的关心让母亲觉得温暖，她听别人说起自己的孩子，总说现在家家都这一个，指望他们关心父母，甭想!每次听到这些议论，母亲就觉得非常知足。
“妈，要喝水吗?我给您倒水……”
“我不刚喝完吗?你别管我了，安心做功课吧。”
陆见川还是端着水走到母亲跟前：“妈，我看您这病不能再拖了，咱住院吧。”
门外传来敲门声。陆见川打开门，看见康志远站在门口。陆见川感到很奇怪，这个康志远从来没有来过他的家，就是在学校也不是太哥们儿的朋友。
说起和康志远的关系，陆见川总觉得有点尴尬和错位，总而言之就是不舒服。要说爱好，要说人品，他不喜欢康志远。这家伙太自我，喜欢吹牛，在班上谁也看不上眼。按常理，陆见川和他不会有多少话。可是，他欠康志远的人情。
母亲虽然才40多岁，但身体不好，去医院看病是常有的事情。可是看病挂号就是个难事，尤其是找好的医生。有一次闲聊的时候，康志远说他的舅舅在医院当主任。陆见川当时就问，帮助挂号行不行。康志远说：“我给舅舅打电话，一句话的事儿!”陆见川试了一次，人家二话不说，专家号就给挂上了……就这样有了两三次，陆见川真不知道怎么感谢人家……因此当罗丹他们说康志远的是非时，陆见川经常不说话。
陆见川问：“康志远，你怎么来了?”
“有急事找你。”
“什么事儿?”
“响们到楼下去说好不好。”
康志远和陆见川一起下楼。康志远一面下楼一面唉声叹气：“哥们儿碰上难题了，非你陆见川帮我不可……”
走出单元楼的门，陆见川看见门口的甬道上停着一辆小汽车，透过前窗可以看到司机的位子上坐着一个女人，没准是康志远的妈妈。康志远掏出一盒香烟，陆见川说：“啊，你还抽烟?”康志远叹了口气：“从来不抽，就这两天烦呀!”
“小小年纪，烦什么呀!你说，什么事情找我?”陆见川笑起来。
“你是罗丹的好哥们儿，什么事情你可能也知道，他说我拿了他的照相机。你说我冤不冤呀!”
陆见川一愣：“是一年前丢的那个吗?”他知道罗丹丢相机的事情。
“谁说不是呢!”
“这么说，罗丹的相机是你拿的?”
康志远摇摇头：“我真是跳到黄河也洗不清呀!我不是故意的，这完全是个误会……你听我说，我有一个和罗丹的一模一样的相机。那天开完联欢会，我看见桌上的相机，以为是我带来的那个，就稀里糊涂地装到书包里带回家了……前两天才发现那个相机是罗丹的。”
“你把事情说清楚，还给罗丹不就成了吗!”
“我说这话你理解我，可罗丹不理解我呀!你也知道罗丹一直和我不合。”
“你还给他，他总不能不要吧。”
“我也这么想呀，可我还没有来得及还他，他就跟老师报告了，这我不就被动了吗?他要揪住我不放怎么办?”
两个人不说话了。汽车里的女人走下车来，说：“志远，你和同学到车里说。我在外面透透气。”康志远对陆见川介绍说：“这是我妈，她比我还着急，我说你肯定帮忙，没问题!”
康志远的妈妈微笑着朝陆见川点点头。
康志远和陆见川坐在小汽车的后座上。康志远显得特别可怜：“陆见川，你和罗丹是哥们儿，对于我这就是大事，对于你就是小事一桩。”
“你什么意思?”
“这事情要是出在你身上，你把相机还给罗丹，就什么事情也没有。”
陆见川想了想问：“相机呢?”
“在老师那儿。我交给老师了。”
“那不挺好的嘛。”
“是老师跟我要的。”
“那怎么办呀?”
“我就跟老师说，相机是我从你手里借的，这不就解决了吗?”康志远的眼睛紧紧盯着陆见川。
陆见川想了一下说：“那可不成，那相机不就成了我拿的啦?不行，你就实话实说呗!”
泪花在康志远的眼睛里闪烁：“见川，全班同学中你为人是最仗义的，当时你妈看病要我帮忙我二话不说，就是因为我觉得你人好，值得帮……要是平时我也不会让你为难。我现在是非常时期——我正在办出国留学的手续，公安局要有证明，学校要有证明，要是因为这点屁事学校不给我开证明，我不就死定了吗?你，没事啊!——你和罗丹是哥们儿……你帮我这个忙，我一辈子都忘不了你，求你了。如果你和罗丹关系也不好，我绝不求你，关键罗丹和你是好朋友啊!怎么样，你倒是给句话啊!……”
那天晚上，康志远如果不来找陆见川就好了，即便找到了他，陆见川断然拒绝也就好了。陆见川那天说的是：“你让我想想……”他当时的思路是，他去和罗丹说说，罗丹要是答应了，一切顺利。罗丹要是不答应，他再想办法。
第二天中午，陆见川在篮球场找到罗丹。“罗丹，你过来一下。”
罗丹抱着篮球走到场边：“刚才我还找你打球呢，什么事儿?”
“你那个相机的事儿不要再追究了好吗?”
罗丹愣住了，他把球扔到了球场里面，看着陆见川的眼睛：“这事和你有什么关系?”
“康志远帮过我，你给我一个面子，别再追究了。”
罗丹早就对康志远不满意，整天看他那趾高气扬的样子不爽。如今他偷了相机，罗丹精心破案，严格保密，正要给康志远一个好看，陆见川突然站出来，在中间插一杠子……罗丹感到非常不快!
罗丹绷起了脸：“我告诉你，这事和你一点关系也没有，你不要管!没有什么面子不面子的!”陆见川没有想到罗丹这样对他说话，于是又说：“你那个丢了的相机是我拿的，不要再追究行吗?就算是你借给我的怎么样?”
罗丹吃了一惊，不解地问：“什么意思?不是康志远吗!怎么是你拿的?”
陆见川迟疑地说：“是我拿的。后来忘了还给你……他又从我这里借走的……”
罗丹奇怪地看着陆见川，好像是第一次认识这个人。他脑子里甚至出现了“贿赂”这两个字。于是又追问了一句：“你不是开玩笑吧?”
陆见川点点头，不知道是承认还是否认。他以为，凭他和罗丹的关系，这苦肉计总会起些作用的。没有想到，罗丹歪着头，朝球场走去：“反正我都向老师报告了，你去跟老师解释吧!”
陆见川怔怔地看着罗丹。
如果当时陆见川到此为止，不再参与这件事，以后可能什么也不会发生。要命的是陆见川的性格决定了他的命运。他不满意罗丹的态度，这么多年的好哥们儿，怎么会这样无情!都说到这个份儿上，他居然翻脸不认人。再说，康志远也有难处呀。
陆见川回到教室门口的时候，康志远正在那里可怜巴巴地等着他。
“没问题吧?”康志远问。陆见川摇摇头。
“那怎么办呢?”
陆见川脑子一热，他跟着康志远来到教导处。
陆见川永远记得教导主任那天穿了一件西装，还打了领带，好像要去参加什么重要的会议。教导主任问：“照你们这么说，康志远手里的相机是跟陆见川借的，而这台照相机又是陆见川从罗丹那里‘拿’来的。”
康志远连连点头：“是这样，是这样。”
“陆见川，是这样吗?”教导主任的口气有些意味深长，陆见JII却没体会到。
陆见川犹豫了一下，微微点头。
教导主任递过纸笔说：“好的，关键是说清楚，说清楚就好。来，你们把事情经过写下来。每个人写一份。”
陆见川犹豫了一下，但觉得答应了人家，中途也就不好反悔。
两天以后，陆见川又被叫到办公室。刘副校长严肃地坐在办公桌的后面，教导主任坐在一旁，陆见川站在前面。
“陆见川同学，你知道吗?事情比较严重!”教导主任说。
“什么比较严重?”
“你偷拿罗丹同学相机的事情，性质比较严重。”教导主任加重了语气。
“我不是偷的，我就是拿来用用，我和罗丹是好朋友。”
“我们问过罗丹，他说他并没有借给你相机!”
陆见川觉得头涨了一下，忽然意识到事情真的比较严重。本来他想说“他不可能这么说”，但是发现自己没有这个底气。
“那怎么办?”陆见川问。刘副校长摇摇头：“按学校的规定，凡犯盗窃错误，物品价值超过600元的，一律劝退处理。”
陆见川抬了一下头，一时没有明白刘副校长的意思。
“我们有规定，凡犯盗窃错误，物品价值超过600元的，一律劝退处理。”
陆见川听明白了，他呆呆地看着校长，有些蒙了。刘副校长平静地说：“你马上请你的家长到学校来。”
陆见川如梦方醒，他急了，他万万没有想到会有这样严重的结果。“哪个学校这么严呀!”陆见川叫起来。
“你觉得严吗?我们在学生入学的时候已经和学生清清楚楚地讲明，学生和家长也都在保证书上签过字的。”刘副校长说。
“校长，这个相机不是我拿的……”
“不是你拿的?这白纸黑字，你写得清清楚楚，怎么又不承认了?”
陆见川性格里有个倔犟的小妖怪，这个小妖怪有个性格，宁输一亩地，不输一口气，现在这个小妖怪又出现了。
爱怎么着就怎么着吧!陆见川不再说话。但是有一件事情让他为难，让家长到学校来，这不是要妈妈的命吗!这样一想，陆见川心中又多了几分慌乱。
感恩因为有你 第10篇
赵童
2013级4班
手捧一杯香茗，让我慢慢平尝。那袅袅的热气盘旋散去，留给我无限的遐想……
心怀一份亲情，让我茁壮成长.那声声的叮嘱，回荡耳际，让我唤起心灵的底蕴……
年少的记忆
家庭不富裕，生活压力大，万般无奈。纵使母亲您一个人撑起了家里的一片天。那时弟弟小，我和姐姐又在上学，父亲没有一技之长，只能在家照顾我们，一家五口的生计您一个人担着，在凛冽的寒风中，您干着和男人同样的活。用小摩的拉人，其中的酸甜苦辣直至今日我还无法体味。记得，那次我去看您，只见您的手已那般干枯，纤细，白嫰在您的手上早已失去了踪迹。相隔三个月，在过年的时候又见到您，您上身还是三年前买的那件衣服可手边却多了一个新包，您笑着递给了我，接过沉甸甸的书包，我的心在流泪。
当今的体味
如今，家里的情况好了，渐渐的我也长大了，当别人提起自己的妈妈回去对自己问寒问暖，我会暗问自己，为什么我的妈妈不会。忽然间，我发现我错了，当在记忆的夹页里寻找时，我竟然发现了这么多。天冷了，您不会问我添衣与否。那时因为您早已教会我独立:一周的钱您不会回去让我报账，那是因为您早已教会我诚实、节俭。您不会因考试而责备我，那不是放纵，是因为您懂得我会自强……言传身教，是您给予我最大的爱。不知什么时候我已会了这么多的事。猛然回头，才知道您在我成长的路途中是我的导师，我的标杆，让我努力的去追逐……
心灵的洗涤
淡淡的原原本本才是真实。
读您的爱，如品香茗。只有慢慢品尝才能懂得其中的真谛。在您的爱的洗礼下，让我走过漫漫人生路，感恩因为有您——我的母亲。
人说，读一本好书，让你受益终生。同样，品读您的爱，让我受益终生，让我懂得：大爱是爱，小爱也是爱。正因为大爱是由小爱汇聚而成，母爱，如涓涓流长，细小而无止境！
感恩,因为有你 第11篇
人，要常怀有一颗感恩的心，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸，我感恩很多很多人„„
我感恩我的父母，因为是他们把我带到了这个五彩缤粉的世界，我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护与关怀。我能为他们做些什么？
那是一个寒冷的冬天。早上天阴沉沉的，一会儿，就下起了鹅毛大雪。我穿着单薄的衣服向学校走去。刺骨的寒风夹杂着雪花打在我的身上，我冷得浑身发抖。突然，听见有人叫：“睿睿，睿睿，等我一下。”我回头一看，原来是妈妈。妈妈骑着自行车，冒着鹅毛大雪，向我骑来。车篮里放着我的棉袄。等妈妈骑到我身边，下了车，我才看见妈妈脸冻得通红。她身上穿着单薄的衣服，头上身上落满了雪花。“妈妈，你怎么来了？”我说。妈妈说：“我怕你冷。”说完，妈妈用她那冻红的手拿起我的棉袄给我披上，又为我拍打落在头上的雪花，才放心地离去。
望着妈妈逐渐远去的身影，一刹那间，悠悠往事如同一股爱的泉水从我心里倾泻而出。记得有一次，夜间两点，我突然发高烧，妈妈无微不至地照顾我，但是我的烧还是不退。无奈的妈妈就用湿毛巾给我擦身体，好几次我从梦中醒来，都发现妈妈依然没睡。因为担心我的病情，她的眼睛里布满了血丝，但露出了无尽的怜爱。那一刻，我从妈妈身上感受到了爱和幸福。
我感恩我的老师，是他们每天用阳光般的笑脸面对我们，给我们传授知识，教我们怎么做人。让我从一个不懂事的孩子成长为品学兼有的小学生。纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声带走了老师多少宝贵的青春与美丽。但他们无怨无悔，坚守那三尺讲台，一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。
我感恩我的朋友，是他们每天陪我一起上学、放学，一起做游戏。有快乐时，我们一起分享，有困难时，我们一起分担„„
其实，感恩是一种情感，一种纯洁的情感，一种发自内心的情感，让我们都怀有一颗感恩的心，去面对学习，面对生活。去看待学习、生活中的种种困难，人生就会过得幸福而充实。
从现在起，我要怀着一颗感恩的心去生活。因为感恩能让我的心灵更美，能让我们的世界更美！
西光实验小学三年级四班
作文因为有你 第12篇
初三（7）班
因为有你,生命中的点点滴滴那样刻骨铭心。
还记得吗？那一次，铅灰色的天空阴沉得仿佛快要塌下来，电闪雷鸣。我害怕地蜷缩在角落里，任由黑暗和孤独把我吞噬，却是你，拍着我的肩告诉我：要坚强。
我们就这样相识，直到形影不离。
日子似行云流水，往往在我们还来不及触摸的瞬间飞快消逝，转眼间，已经五年了，我们相识相伴五年了。
五年里，因为有你，我与孤独没有交集；因为有你，我与寂寞失之交臂；因为有你，我与快乐天天相随。
说实话，也许是真的无法理解，一个沉默寡言的人和一个开朗活泼的人是怎样相处得如此融洽，难道说是缘份？是注定的？奇迹就是这样发生在我们的身上。
当然，我们也有不开心的时候，记忆里最厉害的就是那次了吧！
吵得无比激烈，到最后，是无休止的冷战。其实争吵还有余地，而冷战就等于没戏。可我们偏偏就是这样僵持着，谁也没有拉下脸来请求和好，看到了彼此就当对方是空气一样，不管心里多想和好，表面上却是死要面子。
也许我们都无法理解，我们又怎样回到了从前，可偏偏奇迹
再次降临。
就在我们冷战了近两个星期后的一天，我和你突然在那个我们说好要永远一起走下去的地方碰面了。我们是惊讶，茫然，但居多的恐怕是惊喜吧！可想而知，我们在心里早就原谅了彼此，而借此机会找个台阶下，不也就和好了。
也就在以后，回忆起，我们都哭了。依旧记得当时，你哭肿的眼睛，兔子眼那般红，而重要的，是你的那番话：
我还以为我们就那样绝交了，我害怕得每天祈求老天爷，每天都哭，我还以为你不愿意再跟我做朋友了……
我想，怎么会呢？因为有你，我的每一天才那么充实，那么开心。我们曾经一起哭，一起笑，一起彼此鼓励，一起诉说心事……
只是我什么都没说，因为我知道，那时候的那种只属于我们的静谧，那个我们敞开心扉的时候，是为我们疗伤的最好方法。
因为有你，我所感受到的幸福一点点积聚，再轻轻地散布在人生路上，不管走到哪里，都会拥有幸福。
因为有你，人生才没有了终点。
《因为有你》 第13篇
根据新课标的基本理念, 让学生在学习的过程中自我发展, 自主学习, 更健康快乐的发展, 发现和发展学生多方面的潜能, 这才是教育的目的, 因此我们必须探索更好的地理课堂教学评价体系。我们不但要关注学生的学习习惯和学习态度, 还要对学生的交流能力, 学习的积极性, 认真的程度做全面的了解。
一、评价方式
第一, 看学生的预习学习情况。可以查看学情反馈卡, 对预习的内容完成的程度, 掌握的程度, 是否有效预习, 也可通过问卷的形式, 将小组评价和自我评价相结合。
第二, 看课内学习情况。看课堂中是不是认真听讲, 并大胆踊跃地回答问题, 可根据情况把学生分成若干小组, 然后根据小组记录, 及时对表现好的学生或小组进行语言上的鼓励或物质上的激励, 也可在小组间开展学习竞赛。例如, 各小组能否有效地学习或激烈讨论老师布置的探究题, 是不是积极思考了, 及时动手了。这些都是评价的内容。
第三, 看考试的情况。看学生能否考出真实的水平, 是否发挥得较好, 并且看学生纠错的态度和考后总结。这样也可以了解学生课外是否及时复习与巩固。其实学生的粗心大意、紧张等也会导致发挥失常, 这样更得让学生好好反思, 争取下次不失误, 若是心理问题, 需要及时地给学生做心理疏导, 进行激励与关爱, 让学生轻松地学, 轻松地考。若能在教学活动中让学生多次获得成功, 体验成功的乐趣, 一定可以激发他们的求知欲和学习动机。
第四, 评价机会要多次。将考试与评价作为促进学生学习的环节。教师可以出多套试卷, 学生多次考;也可分开档次, 例如提高卷、基础卷等。这样在评价与考试中既注重了学生的差异, 又充分发挥了学生的潜能, 把考试作为查漏补缺的工具, 并且给每一个学生成功的机会。同时评价内容也要多样。对学生的非学业方面也应关注, 特别是学生的创造性。
二、评价方法
第一, 组内互评在组内互评时, 要培养学生的合作和团结精神, 要让学生知道怎样商量与探讨, 并且培养配合能力, 同时, 还可以通过组内同学的鼓励, 使有些表现不太积极的同学活跃起来。下面是学生参与探究活动的评价工具:
这里的合作交流活动指组织性、计划性、开放性、探究性都较强的探究活动, 不是随意的探究;更包括如何分析解决地理问题、如何在题目材料中提取地理信息, 解决问题。可以所有学生参加也可以部分学生参加;可以个人为单位也可以小组为单位。课题由教师或学生提出都行, 行动方案由教师或学生制定或是师生共同制定, 也可各小组制定。
第二, 新课程评价创造了学生参与评价过程的环境和空间。对学生的评价除了教师用描述性评价与鼓励性评价为主以外, 也让学生参与到评价过程中, 有效地提高了学生学习与参与地理活动的主动性与积极性。为了实现学生评价的多个纬度的结合, 制定自评、互评及他评三种方式。自评主要以描述性评价为主。主要是学生对自己的地理学习进行总结、回顾和比较, 关注的是自我发展。例如“互动探究”是学生间相互评价、相互展示。通过互动讨论, 然后争答, 是一种活泼生动的评价方式。这样促进了学生对相应的技能与地理要素准确地掌握与理解。这种评价能营造和谐、团结的氛围, 有利于调节学生的心理, 使学生能充分展示自己, 调动学习地理的主动性和积极性。
第三, 自我评价发展性评价强调学生的主体地位。课堂上的评价其目的就是为了让学生通过评价, 使自己形成积极的学习态度, 帮助他们树立信心, 认识自我, 通过营造宽松的学习氛围, 学生学习过程中的困难和疑惑更要鼓励他们提出来。例如:我问一位同学“修筑青藏铁路的意义”时, 学生神采飞扬、声情并茂地回答了提问。当我问及学生对自己回答的答案是否满意时, 有一名学生这样说:“我回答得真是太完满了, 我怎么这么优秀呢。”说完面向大家做了个鬼脸。全班同学哈哈大笑。课堂气氛上来了, 同学们的热情高涨, 这位学生和同学们一起也树立了信心。
学生是课堂教学的主体, 更是学习的主体, 老师只是学习的组织者、引导者和合作者, 所以老师很有必要认识到学生的差异, 因材施教, 在课堂上使学生最大限度的挖掘自己的潜能并且得到最大的发展。应多加关注学生的价值观。不但要关注课堂教学的结果, 更要注意教学的环节和过程。课堂上的评价对学生具有很大的作用, 所以评价时要把握分寸, 注意多鼓励, 在分析问题的方法上多下功夫, 并且多总结一些规律性的东西。尽量使用鼓励性的语言, 客观、公正地描述他们的学习情况, 充分肯定他们的进步和发展, 同时指出学生在哪些方面具有潜能, 哪些方面存在不足, 使评价有利于树立学生学习的自信心, 提高学生学习地理的兴趣, 促进学生进一步发展。既要关注结果也应关注过程, 建立评价形式多样的体系。只有这样, 才能对教学与课程以及学生的表现进行全面深刻的评价。学生才能愉快的学习。
总之, 评价是地理学习的一个重要组成部分。面对新课程, 我们关于地理课堂评价的探索也在努力进行着, 只要我们能遵循地理学科的特点, 满腔热情、充分调动学生的潜能, 大胆地探索就一定能够找到地理课堂教学评价的新途径。艺术生在地理学习方面所迈的步子会更大!
参考文献
感谢因为有你 第14篇
有时，只要怀着一颗爱人之心就可以了。爱人亦是爱己，但爱人比爱己更重要。而爱心的奉献，需要有一种慈悲的情怀。一如“微尘”，这个富有诗意的名字，一双善良的援手，和许多张不同模样的面孔。爱，并不贪心，它只要求你给予一点点，犹如菊香浮动的清新怡人，是繁花落尽平和的晴空，也是所有人都向往的坦然与快乐。爱是一切奇迹的源泉，它为你，为他人，撑起了一片自由的天空，爱有多大，心就有多大。
爱人之心，人皆有之。铺洒你的爱心，去拥抱那抹秋日里的阳光。
年年金秋时，浓浓助学情
8月21日，由《新尚·车》、FM91.5音乐体育广场发起主办的“青岛市车主狮爱奖助学金”启动仪式活动，在拉图拉甘大酒店拉开帷幕，现场举行了捐款、捐物及爱心拍卖活动，共募集到款项及实物折款20万元，用于资助改善青岛地区贫困家庭儿童的学习状况及环境。其中，青岛华泰企业集团、青岛泓元鑫投资管理咨询有限公司、青岛美嘉信·琅琪国际家居、中海地产（青岛）投资开发有限公司、青岛国华电子有限公司青岛总公司、法国拉图拉甘国际控股集团联合捐助18万元，匡兵、姚林个人捐助2万元。首批有莱西学校、青岛科技大学、青岛理工大学的20位贫困学生接受了捐助。
该次筹集到的助学金善款由中国狮子联会青岛会员管理委员会管理，设立专门账号并设立款项，使用监管和援助资格审核专门机构来具体执行。此类活动将定期组织举办。
到会贵宾有：
中国著名诗人、《新尚·车》名誉总编辑：纪宇老师
中国著名作家、《新尚·车》总编辑：黄舸老师
总装备部秘书局局长：于德群先生
山东省贸促会处长：秦贤基先生
原青岛市文物局局长：魏书训先生
青岛市开发区商会会长：李书训先生
青岛市药品食品安全监督局副局长：鲍国春先生
中国狮子会青岛383区总监：段有涛狮兄
青岛市残联副理事长：张志美女士
中国狮子会
2005年6月14日，经国务院批准，中国狮子联会在北京正式成立，是中国大陆各地狮子会的统一组织，目前在深圳、广东、北京、大连、青岛、浙江、沈阳、陕西等地共有290多个服务队，近8000名会员。
中国狮子联会服务范围遍及扶残、助学、赈灾、公共卫生、文化传播等各个领域，是中国慈善服务领域一支充满活力的生力军。
中国狮子联会遵循“自主建会、独立运作、坚持宗旨、依法办事”的办会原则，探索并形成具有中国特色的办会机制，建立符合中国国情的组织管理体系和服务活动方式。
青岛狮子会
青岛与狮子会有着深厚的历史渊源，早在1927年就已成立过青岛狮子会，后因历史原因停止了运作。2006年6月10日，青岛狮子会在汇泉王朝大酒店正式成立。2009年8月30日，经国际狮子总会批准，国际狮子总会中国青岛383区正式成立，这是全国继深圳、广东、大连三省市后成立的第四个大区。
“狮（施）助万家送温暖”作为青岛狮子会的服务品牌。迄今该会已积极引导和组织会员开展了若干公益服务活动，包括抗震救灾、战浒苔等公益活动。
TIPS
国际狮子会(Lions Clubs International)于1917年由美国商人茂云·钟士成立，是目前全世界最大的民间慈善服务组织。现在全球205个国家和地区设有46000个分会，约有会员140万人，是超越政治、宗教的国际性组织，以服务为宗旨的公益团体。
因为有你 第15篇
对于平常各是不愿意干的，我学习当然也会懒惰，天天在说勤劳啊!刻苦!唉，我也无动于衷，对于老师布置的小山堆--作业，更是托词拖拉，不想写，不想写，当然成绩就考不好，作业越积越多，不学就不会写，只能想而大脑却一片空白，埋头苦干，没有效率和成果。
有一回我写作业竟然写到了12点!
那天我的课堂作业没有写完，再加上家庭作业，啊作业!我愁眉苦脸的走在回家的路上，嗯，天上的鸟儿在叽叽喳喳冲着我笑，绽开的花儿在打量着我，仿佛都在笑话我似的。哼，我不管这么多，拔腿就直冲回家。
我叫书包一扔，将鞋一换，急急忙忙打开书包，抽出一本又一本的作业，抱着小山丘到了书桌旁，开始了我的艰辛历程。
我的笔一下一下的在作业本上跳着舞，笔管里的墨水一点一点的变少，挥动着武器--笔，战斗了一章又一章，一遍又一遍……
不会写拿出资料来查，翻阅书本，浏览电脑，一条一条一字都不放过，埋头苦干，深思熟虑。
母亲回来了，烧了一碗又一碗的饭菜，可是我总觉得没有胃口，喊我吃我也不吃，只泡了两碗面又继续写……
写完一本丢一本，母亲问我怎么了，我只是说作业太多了，可能要写很晚……
母亲不知去哪儿了，当然我也不管这么多……灯被拉了，只剩下寂寞而又长的夜，时光老人呐，你慢点走哇，6。7点……
寂寞啊!整个房间里我有一丝丝的声音，只有我舞动笔的声音，整个夜里都是黑漆漆的，没有一丝的灯光，只有我书桌上的台灯点亮着，
夜色无声地，写着，思考着，总感觉少了些什么。
大概11点左右的时间吧，我翻身找东西的时候，不知是谁往我桌子上放了杯牛奶，那牛奶热气腾腾的，好像有流不光的热量，我当时感觉非常的渴，没顾虑那么多，端起就喝，喝完了后我发现全身变得温暖起来了，头那里也感觉转的快了，我像朦朦胧刚睡醒一样，不知不觉加快了步伐，在我的舞动下那些作业很快就写完了，脑子里不停地转着，一瞬间感觉。平静了很多，没有那么浮躁了……
洗完澡打算上床睡觉，发现，母亲并未熟睡，而是。依傍在一旁的枕头上，静静的望着我呢……
我是说哪来的一股能量，是母亲给的!