2024-2025学年度体育卫生工作计划（精选14篇）
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第1篇
2017-2018学年度体育组工作计划
一、指导思想：认真落实全国体育工作会议精神，以《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》和本校办学目标和培养目标为依据，深入开展教育教学研究，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点，培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动，认真组织好教育教学研究的系列活动。
二、目标：以培养学生创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育和可持续发展的体育运动观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育教学途径；县级体育活动取得优异成绩。
三、主要措施：
（一）、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。
1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
2、定期召开体育工作会议，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。
3、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接各级领导检查。
（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣。
1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。
2、集体备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。
3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。
（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。
1、体育教师每天组织学生上好“大课间”，大课间内容为“跑操、功夫扇”。为提高课间操整体质量，充分发挥大课间的作用，开展班级大课间评优活动，使大课间的管理有章可循并在“全县大课间比武”中继续捍卫第一名的荣誉。
2、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。
（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理。
1、组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：各校教师在上学期的基础上要完善各部分内容，有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。
（五）、认真抓好体育训练和竞赛工作。
1、体育训练工作：
（1）、我校确定田径队为体育振兴的突破口，认真抓好学校田径运动队，做到长抓不懈，提高竞技水平。
（2）、体育教师要制定训练计划，时间内容安排，认真记好训练记录，并进行训练总结。
2、体育竞赛工作：
迎接县第二十届中小学生运动会，选拔运动员参加县运动会；开展校球类运动会，活跃校园氛围、培养学生永不服输的精神。
四、学年工作安排
九月份：
1、训练跑操、功夫扇；
2、规范出操队形和集会队形；
3、组建田径运动队并训练；
4、分配各块分工，以确职责，责任到人。
十月份：
1、抓好大课间质量；
2、加强运动队田径训练；
3、县第二十届田径运动会； 十一月份：
1、大课间展示、评比；
2、学生体育素质数据上报； 十二月份：
1、教师汇报课；
2、中小学体育课程资源建设；
一月份：
1、学生体育素质测评；
2、期末教学检查、自查、备查；
3、期末器材清查； 三月份：
1、巩固大课间质量；
2、准备县足球联赛；3校球类运动会；； 四月份：
1、参加县足球联赛；
2、九年级体育模拟考试； 五月份：体育中考；
六月份：
1、体质健康登记卡工作；
2、学年工作总结。
体育组
2017年9月1日
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第2篇
2017至2018学年第一期卫生所工作计划
为了积极配合学校中心工作，认真抓好学校卫生防疫保健工作。切实为全校师生提供优质服务，特写出计划如下：
一、认真抓好学生预防保健工作，保障学生医疗卫生安全。
（一）、按照教育局、卫计局文件精神。做到“以防为主，防治结合方针”。在学生中广泛开展健康教育宣传，向教职工和学生宣传，预防各种传染病：流感、禽流感、登革热、埃博拉病毒、艾滋病等传染病预防知识，出四期健康专栏。
（二）、认真完成好卫生所门诊各项各种任务，认真执行以来系统各项规章制度，认真处理好门诊常见病、多发病，保证医疗安全。认真贯彻湛江市教育局、卫计局文件关于传染病防控精神，做好传染病应急预案，时刻注意疫情动态，积极配合学校做好各项工作。各项收费按物价局规定范围，不乱收费，收入账目清楚，手续完备，每学期药品清点结算。
（三）、建立健全全体师生健康档案，做好教职工体检工作，组织开展学校结核病筛查工作，做好公共卫生服务工作，定期为65岁老人、高血压患者、糖尿病患者等保健服务。，每年对育龄妇女体检及时了解健康情况。
（四）、配合德育处、体卫处抓好学生宿舍卫生及学校环境卫生，特别在夏、秋季，传染病高发期做好灭蚊蝇、灭鼠活动。卫生所医务人员要认真抓落实，跟踪指导。
二、加强食堂食品卫生监督工作，保证师生饮食安全。
（一）、认真抓好学生食堂食品工作。积极配合认真督查，严格按照国家《食品卫生法》严格把关，每周不定期1至2次以上抽查，食堂的菜、米、糖、油、盐、蔬菜、肉等，出现问题要及时纠正。
（二）、对食堂从业人员严格体检，合格后方能上岗工作，同事时食堂管理人员经常进行食品卫生培训，使员工卫生意识有较大的提高。
三、全力抓好计划生育工作
（一）、建立健全育龄夫妇计生档案输入电脑管理。按照麻章镇计生委要求认真抓落实，按照广东省人口与计生法严格管理，建立健全做好计生学校卡管理，每季度一期计生宣传墙报，为育龄妇女提供生殖健康服务，优化婚、孕、产、节育和保健全程服务，对新婚夫妇进行“优生、优育、优教”宣传。
（二）、做好已婚育龄夫妇节育情况、孩次落实、人口自然变动及女性初婚情况统计，做好独生子女父母计划生育奖励工作。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第3篇
继续召开全国亿万学生阳光体育运动推进会, 总结、交流各地贯彻落实中央7号文件, 开展阳光体育运动的经验和做法, 表彰全国阳光体育先进县 (市、区) , 进一步推进中央7号文件的贯彻落实。大力推动《国家学生体质健康标准》的全面实施, 执行《国家学生体质健康标准》公告制度和教育部直属高校新生入学体质健康测试制度, 努力实现85%的学校全面实施《标准》、85%的学生达到《标准》及格以上等级。认真组织初中毕业升学体育考试工作。深化体育教学改革, 加强体育骨干教师培训。采取积极措施推广“体育艺术2+1项目”的经验和做法。认真组织好全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。组织开展体育卫生专项督导检查。开展高校高水平运动队建设工作评估、检查。制订下发2011年在包头市举办的第十一届全国中学生运动会规程, 做好各项筹备工作。
认真组织实施2010年全国学生体质健康调研, 做好现场检测和数据汇总工作。加强学生营养改善工作, 召开学生营养工作座谈会, 研究制定改善农村寄宿制学校学生膳食营养指导意见。加强学生近视眼防治工作, 组织开展“爱眼日”宣传活动, 全面推动中小学眼保健操制度的实施。召开学校卫生设施改造座谈会, 研究制定农村寄宿制学校生活与卫生设施与管理规范。加大学校突发公共卫生事件的防控力度, 认真做好甲型H1N1流感防控工作和突发公共卫生事件的报告与预警工作。继续开展中西部地区学校卫生防疫与食品卫生安全管理专项培训工作。开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校健康促进工作, 研究制定促进学生健康中长期规划及大学生健康教育指导纲要。继续推动学校预防艾滋病健康教育工作, 组织开展12月1日“艾滋病日”宣传活动。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第4篇
至此，UFI目前的三人主席团包括：
Sergey Alexeev（俄罗斯ExpoForum封闭股份展览有限公司总裁），2015-2016年度主席；
Andreas Gruchow，（德国汉诺威展览集团董事局成员），2016-2017年度主席；
Corrado Peraboni （意大利米兰国际展览公司首席执行官），2017-2018年度主席；
Corrado Peraboni先生多年以来活跃在UFI内部。他担任UFI欧洲分会副主席一职十五年之久，之后从2004至2008年担任主席一职。从2004年至今，担任UFI执行委员会成员，目前担任委员会秘书一职。他在会展行业有着丰富的经验，并努力推动UFI的发展，这有助于他代表UFI发出全球展览行业的声音。作为即将上任的UFI主席， Corrado Peraboni先生将与UFI现任以及下任主席紧密合作，作为UFI的最高管理层，共同推动UFI的发展。
现任UFI主席Sergey Alexeev先生赞同Corrado Peraboni先生的当选，他表示，“我认识Corrado很多年了。他在展览领域有着很深的专业经验，现在担任意大利顶尖的展览公司及其世界级的展馆的首席执行官。多年以来，Corrado一直在UFI不同部门发挥积极作用。此外，他与旗下团队开展了深度调研，对UFI的战略发展起到重要的参考作用。我完全赞成他的当选，并很高兴UFI能够迎来这样一位富有才华和创造力的人物。”
Corrado Peraboni先生表示，“我非常荣幸能够当选UFI主席。UFI是全球展览行业的品质标杆，我将竭尽全力推进这一角色。当前全球展览行业正在持续经历快速的变化，我们需要密切关注这一过渡时期，因为这将影响我们的未来。我认为，未来有一点是不变的，那就是：实体展会仍然是企业进行市场推广与国际化扩张不可替代的渠道，对中小企业而言更是最具性价比的营销方式。我将与同事以及UFI团队一起，向商界与政府机构传达这一信息。”
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第5篇
一、工作重点及要求
（一）抓好体育教育教学常规工作：
1、抓好体育教师的理论学习和专业技能的继续学习；
2、抓好体育教师的备课→上课→听课→评课→再创新的教学；
3、每周三上午第四节课进行集体备课。
（二）上好体育课做到四重视：
1、重视课堂教学的安全教育，特别重视特异体质的学生安全；
2、重视课堂教学纪律教育，常规管理要严格要求；
3、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育；
4、合理安排体育课活动内容；
（三）狠抓课间操：
1、建立课间操常规，严格纪律，保证课间操的顺利开展
2、各年级的体育教师认真组织本年级课间操，年级主任及班主任协助管理；
3、督促班主任管理好本班的课间操秩序，并对各班进行考核，对于跑操较差的班级要留下补训。
（四）狠抓九年级冬季体能储备工作：
主要落实九年级体育课、课间操开展情况。
（五）认真落实乒乓球社团、篮球社团的训练
1、大力宣传，从七年级新生中做好纳新工作；
2、教练作好分工，训练要有计划，要有针对性，根据每位队员的体能合理安排项目及位置，要求乒乓球、篮球队每月有比赛。
3、关注各项区市级的比赛动态，及时报名参赛。
二、具体工作安排 九月份： 七年级：
1、形成体育课上课规范
2、课间操成型 八年级
1、强化体育课堂教学常规的学习和效果的落实；
2、课间操作好分工，并狠抓出操质量；
3、组建新一届乒乓球、篮球队 九年级
1、规范课间操
2、严格上好课
3、参加地市体育比赛
十月份：
1、按照2017年中考项目测试学生成绩
2、体育社团进行纳新
3、八年级组建新乒乓球队、篮球队
十一月份：
1、《国家学生体质健康标准》数据测试上报工作（1月30日前完成）十二月份：
根据学校统一要求，筹备并组织庆元旦师生运动会
元月份：
1、完成期末体育考核及测试工作；
2、完成个人工作总结
3、协助级部完成期末考试
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第6篇
工 作 计 划
施甸县万兴乡中心小学
2017年9月
2017—2018学年体育器材室工作计划
一、指导思想
以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。
二、工作目标
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施
1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏；有损坏的及时进行处理。
2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。
3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物（主要是体育设施及器材）的思想教育。
4、每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。
5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。
6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材，以保证下学期开学的正常教学。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第7篇
备课组工作总结
本学期我们在学校领导的关怀支持下，以双学双导为指引，以提高课堂教学为重点，还积极配合学校各部门的工作，在各方面取得了进步。同时我们组教师充分利用教研活动时间，有目的地渗透新教育理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养，认真进行集体备课。先从以下几个方面谈一谈本学期的工作
一、扎实推进体育中考工作
本学期积极有效的组织学生体育中考项目系列训练与考试工作。精心准备，积极规划，有效组织学生课内外训练工作，做到“切实可行，行之有效”。做到训练有方案，考试有计划，并制定了成立以来最为完善的体育测试实施方案。狠抓了平时月测试工作，成功组织了九年级体育三个月的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。根据体育中考的三个项目，每位老师都要针对自己在教学上的弱点与困惑，研究解决问题。备课组不定期带着问题去研讨一节课，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了较好的效果，希望在2018年4月中考中我校初三体考取得优异成绩。
二、备课和教学工作。
1、体育备课组在教学经验、教学方法方面都还有很多不足，在学校教科处大力推行“双学双导”教学模式，但组内对双学双导模式理解和运用还是很不到位，因此，学校的每一次活动都积极参加，认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，通过集体备课，备课老师设计好教案，组内成员阐述本堂课你怎么运用双学双导模式进行上课，达到了一定的相互学习探讨借鉴对方的教学方法，还有就是公开课老师会精心准备，我们不仅要学习上课者好的方面，还要开诚布公地分析这堂课的成功与遗憾，亮点与不足。
2、当然我们组在备课中也存在着一些问题，比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比较难把握的。
3、在体育教学中，教师能树立“健康第一”的指导思想，认真抓好体育课的教学质量，加强体育课堂的管理，指导学生掌握体育理论基础知识和运动技能，培养学生自我锻炼和适应自然的能力，充分调动学生学习的自觉性和积极性，在完成教学任务的基础上，开展一些有趣的快乐的体育项目，满足学生的需求，培养学生学习体育的兴趣，使学生身心健康得到全面发展。
4、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
5、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
6、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
7、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
三、大课间活动工作
大课间是我们体育组想认真做好一件事情，但大课间与上课有很大区别，面对的是32个班33位班主任要调动1100多学生，大课间的组织协调一直做的不好，我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。1，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。2，体育教师分工合作，吴汉、倪兴涛、张周负责7.9年级指挥、李力负责9年级指挥、周维负责高一年级指挥。
3、加强和德育处沟通，不断进行优化调整。
四、丰富校园活动
本学期在德育处主导开展的各项活动中，很好的执行组织领导安排的各项工作，尤其是做好体育节工作，在10月第四届体育节准备工作中，召开体育组会议安排各项工作并进行进度跟踪，本届运动会单项9个、团体项目3个，运动会参与运动员：竞赛：672人次、田赛：768人次、团体项目：832人次；本届运动会发放奖牌：144枚，团体奖：33个；11月份举行了北大附校校园篮球联赛，本次比赛分A/B组进行循环赛，共进行32场比赛，赛程期间每天到场监督比赛做好服务工作使得篮球比赛顺利完成，赛后对获奖班级进行表彰；12月份根据雾霾天学生活动时间减少，组织了跳绳和拔河活动，同时组织了教师气排球活动，很好的丰富师生课余活动。
五、训练和比赛工作。
我们能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练，并能代表学校参加比赛。本学期李力老师带领的田径队参加龙泉驿运动会取得了初中女子跳高第一名、女子铅球第三名等优异成绩、倪兴涛老师带领的篮球队取得了龙泉驿篮球比赛第六名。在下学期我们将积极训练参加龙泉驿教育局组织的比赛争取取得更好成绩。
六、存在问题。
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教老教师，与教师沟通，使体育教学工作上一个新台阶。
3、继续做好运动队的管理工作，加强运动员的思想教育，保证训练的时间和训练的效力，积极迎接教育局组织的各项比赛。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第8篇
2017年9月18日
一、目的任务
为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩，并考取自己理想的重点高中，在制定计划的同时，尽可能从学生的角度出发考虑，并结合佛山市、南海区中考体育特长生招生考试的特点，制定的详细而具体的训练计划，希望通过老师的辛勤劳动和同学们的刻苦训练能够在七个月后取得成功。
二、全年训练计划
整个训练计划分为三个阶段，第一阶段为基础训练阶段，也就是学生处在初三上学期2017年9月—2017年12月的时候，训练的内容以基本的身体素质训练为主，包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。第二阶段的训练计划2018年1月-2018年3月，针对佛山市、南海区重点高中招收体育特长生设置的项目，在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学。第三阶段为调整和巩固阶段2018年4月—5月，也就是体育加试的前一个月，该阶段要加强大强度的练习，适当减少运动量和次数。
三、具体的训练内容
（一）第一阶段的训练内容（2017年9月—2017年12月）
1．弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。2．柔韧性练习：（1）两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
（4）站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。
3．上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。
4、灵敏性练习：穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。
5、绝对速度练习：30――50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3－4次每次5－6项。严格控制时间、次数。一般4－6次为一组，做5－6组。每组结束后穿插几个20－30米加速跑。6．弹跳力练习：（1）台阶跳。
（2）立定多级跳（三级、五级、七级、九级、十一级）。（3）原地纵跳。
（4）助跑起跳摸高练习。（5）单脚跳练习。（6）蛙跳练习。
注意事项：初期以掌握技术和力量为主。循序渐进合理安排负荷量、强度。防止中过渡疲劳和运动损伤。
（二）第二阶段的训练计划（2018年1月-2018年3月）针对佛山市、南海区重点高中招收体育特长生设置的项目，在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学，具体内容有：
1．100米：起跑器的使用、起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。此外还包括跑步的步伐、频率、摆臂动作、呼吸等。2．铅球：原地推球技术要领
（1）握球手的手指自然分开，把球放在食指、中指和无名指的指根上，大拇指和小指支撑在球的两侧，以防止球的滑动和便于控制出球的方向。掌心不触球。（2）握好球后，身体左侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖指向斜前方并与右脚弓在一直线上；右膝弯曲，上体向右倾斜扭转，重心落在右腿上；左臂微屈于胸前，使球的垂直线离开右脚外侧，以加长用力距离和拉紧左侧肌肉。
（3）推球时，右脚迅速用力蹬地，脚跟提起，右膝内转，右髋前送，使上体向左侧抬起，朝着投掷方向转动。当身体左侧接近于地面垂直一刹那，以左肩为轴，右腿迅速伸直，身体转向投掷方向，挺胸、抬头，右肩用力向前送，右臂迅速伸直将球向前上方约40-42度角左右推出.球离手时手腕要用力，并用手指拨球。与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。球出手后，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。
3．跳远：起跳、踏跳、腾空、落地以及每一跳的技术要点。力量辅助练习：
（1）俯卧撑、指卧撑练习。（2）仰卧起坐；（3）悬垂举腿；（4）高翻杠铃；（5）杠铃深蹲；
（6）负杠铃交换跳（每组间加快速高抬腿跑20次接快跑20米）；（7）大腿后肌群抗阻力练习。4．（1）变速跑的运动量及强度安排 ：每次训练课的跑量是1500米专项距离的3倍左右，如采用150米、200米快速跑，中间用100米慢跑作为调整，训练量为：跑12～14个快跑150米+慢跑100米；或者跑10～12个快跑200米+慢跑100米。快跑段的强度不低于70%，慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。（2）间歇跑的运动量及强度安排 ：每次训练课的跑量是1500米专项距离的2倍左右，如采用200米、300米、400米的间歇跑，训练量为：10～12个200米跑；或者6～8个300米跑；或者5～6个400米跑。跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。如果跑的强度在70%以下，对人的机体就没有足够刺激，对提高成绩意义不大。
(三)第三阶段为调整和巩固阶段（2018年4月—5月）
也就是体育加试的前一个月，该阶段要加强大强度的练习，适当减少运动量和次数。最后一个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。适当减少量和次数，以每周2―3次为佳。其他的课外训练取消（比如晨练、周末训练），只安排较短的技术练习和柔韧练习，使学生机体不在过渡疲劳的情况下，下午进行1－2个小时的练习。另外要求学生尽量避免从事剧烈的体育活动，以防止运动受伤导致无法参加中考，最好不要去打篮球。
四、周训练安排
（一）第一阶段2017年9月—2017年12月
1500米练习每周一般要有两次，必须与力量素质训练(特别是杠铃负重练习)叉开。
星期一进行专项力量练习下肢力量为主。星期二进行进行耐力练习和速度练习星期三以力量训练为主，上肢力量为主
星期四进行速度练习，以短距离冲刺为主，运动量要以中等，不宜过大。星期五主要是上肢力量与耐力练习。通过星期天的调整，以求达到超量恢复。
（二）第二阶段2018年1月-2018年3月
星期一进行专项技术训练，与力量练习下肢力量为主。星期二进行进行耐力练习和100米技术训练为主。星期三以铅球技术训练、上肢力量训练为主。
星期四进行速度练习，以短距离冲刺为主，运动量要以中等，不宜过大。星期五主要是上肢力量与耐力练习。通过星期天的调整，以求达到超量恢复。
（三）第三阶段2018年4月—5月
最后一个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。适当减少量和次数，以每周2――3次为佳。其他的课外训练取消（比如晨练、周末训练），只安排较短的技术练习和柔韧练习，使学生机体不在过渡疲劳的情况下，下午进行1－2个小时的练习。另外要求学生尽量避免从事剧烈的体育活动，以防止运动受伤导致无法参加中考，最好不要去打篮球。
注意事项：在整个训练计划的教学中，每次课都要做好考勤制度和充分的准备活动，活动的内容包括：慢跑800—1200米热身，各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。各种体育游戏、球类活动和多种方式的徒手操练习。结束部分也要做好放松练习，在教学中既要重视练习的效果也要重视学生的思想教育，要把训练与思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中培养学生“严谨律己、不怕苦、不怕累、顽强拼搏”的品质，有计划地表扬优秀者鼓励后进者，加强与学校、家长、班主任的联系，出现问题及时解决，使学生的学习和训练能够得到充分的保障。通过师生的共同努力，在中考中取得优异的成绩。
附：所需器材
5公斤铅球1只，4公斤铅球1只，杠铃一副。
桂江一中初三体育备课组
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第9篇
工作计划
一、工作思路
本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作任务、目标
1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保2018年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。
4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。
5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，积极实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。
6、组织开展好高考体训工作。重点抓好2018届高考体训队的业余训练工作，做好2019、2020届体训生的选拔与训练工作。
7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好都匀三中第四十届田径运动会和2017年的都匀市校园足球联赛、七年级八年级高一高二年级的健身操舞的比赛。
8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。
10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。
三、教学教研工作
(一)提高认识，转变观念
1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。
2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的能力。
(二)更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度
1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。
2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。
3、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。
4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。
(三)课外文体工作
统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。
(四)管理工作
1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《××中体育发展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《××中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。
2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。
3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。
4、体育教研组定期开展教科研活动，“两课”活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次;活动研讨长期开展并形成特色。
(五)体育竞赛工作
我校体育竞赛的开展已形成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：
①组织七年级八年级高一高二健身操舞的比赛。
②组织好第四十届田径运动会。
③组织好都匀市校园足球联赛足球联赛。
(六)体育训练工作
1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。
2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。
3、训练队有计划，有教案，每周训练6--11次。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第10篇
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《**区教育文体局“十三五”发展规划》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，以改革创新为动力，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，积极探索提高课堂教学效率的途径和方法，努力促进教研方式的转变，促进学校发展、教师专业成长、学生提升，形成民主、开放、务实、高效的教研文化，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用。走进学校、走进课堂、贴近教师，切实发挥服务教学的职能，把学科队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。
二、工作思路
一）加强课程实施指导
加强课程体系改革和建设，提升课程领导能力。一方面依托新一轮课程改革，促进体育课程实施的规范化；另一方面促进课程实施的创造性，引导学校根据自身的发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案，使国家课程校本化地实施，同时，科学合理地开发与实施校本课程，力求在校本课程开发、课程资源的开发等方面有所探索和突破，并做好基地学校相关活动的过程性管理、总结和推广工作。
二）深化课堂教学探索
进一步厘定和确认体育课程的价值取向和学科关键能力，引导教师加深专业理解，改进教学实践，促进学生学习方式的转变。推进学科中的研究性学习、数字化学习，转变课堂教学范式，逐步实现学生学习方式的多元化发展。落实教研活动申报制度，采取学术讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作等多元研训方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，引导我区体育教师深入理解课程、课堂、教学、课程标准、教材等方面的关系。
三）深入推进课题研究
引导和组织学校和教师强化问题意识，力求突破学校体育工作中遇到的重点和难点，以一线教师教学中的真实问题为课题研究的核心，求真务实地开展理论学习。开展课题研究，做到切口小、措施实、效果著、影响深。完善课题研究的过程管理工作，注重课题研究资源的积累。建立教育教学成果的发现、培育、总结和推广机制。利用成果报告会、专家论坛等多种方式，宣传推介教育科学研究优秀成果，推动成果向教育教学实践转化。围绕学生学科核心素养开展，突出学生核心素养的研究，促进并引领学校开展基于学科关键问题的教学变革，确保学生核心素养的培养落地生根。
四）丰富数字化学习
引导教师尤其是青年教师不断提升信息素养，积极探索和践行网络教研方式，通过建立对话、交流、指导的网络机制，实现教研活动的网络化，扩大教师研修的参与面和受益面。同时通过数字化课堂、智能穿戴等前沿方式探索课堂中的信息辅助教学。
五）推进教研组建设工作
推动教研组主动发展工作计划的制定和实施，提高教研组专业化发展水平，优化教研组学术氛围，树立学科教研组的品牌意识。改革备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。完善学科中心组和各指导小组的活动建设，促进优秀教师专业成长。做好青年教师尤其是青年骨干教师围绕专题项目深度学习，在学习、交流、研究课展示中提升专业素养和业务水平。
六）加强学生体质数据评价研究
继续开展对学生体质健康数据水平的常态监测，科学分析现状，为学生的学业发展和教师的有效指导提供翔实的素材和方向性引领。
七）全力推进校园足球进课堂，在原有11所全国校园足球特色学校的基础上再创建三所小学进入全国校园足球特色学校，全力打造全国校园足球示范区。
三、第一学期主要工作安排
一）七八月份
1、结合暑假各项体育赛事，探讨我区学校体育普及与提高的策略。
2、协助体卫艺处、教科院，组织开展“阳光体育夏令营（足球项目）、育苗杯足球赛、**市校园足球总决赛、全国校园足球总决赛（小学、初中组），江苏省“省长杯”校园足球赛（小学、初中组），协助体育局参加江苏省锦标赛等体育特色活动，并做好总结提炼。
3、省小学体育教师基本功比赛选手集训。
4、组织体育教师参加“校园足球”工作暑期各级培训。
5、参加全市各辖市区教研员研讨工作，明确本学期的工作和目标。
6、组织我区部分小学体育教师进行基本功训练。
7、组织体育教师参加“名师大学堂”进修学习。
8、组织部分学校参加小学体育课程深化改革建设方案评比。
二）九月份
1、组织全区小学体育教师开学初教研活动。
2、参加**市小学体育中心教研组、教研组长会议，布置教研组学期教研内容。
3、各校制订好9月1日——10月12日《国家学生体质健康标准》的检测要求，特别是一年级新生跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈等考核项目的指导、练习及场地安排，指导教师必须落实到每位教师。
4、各校制订好各项工作计划，课外体育课表、体育总课表（含兼职体育教师）、作息时间表各一份于9月10日前交区少体校。体育课备课量每位教师提前两周，制订好1）学年计划，2）学期计划，3）单元计划，4）课时计划，备课要求按市教研室布置要求，网上下载备课本，一律手写。
5、指导各校做好一年级新生——六年级名单录入工作，建立档案，做好各年级的锻炼、测试、数据上报工作，10月10日—12日上报国家数据库。
6、区小学生秋季田径运动会报名截止9月28下午三点，各校未注册的运动员提前到24-25少体校注册（身份证，1
寸照片2张），没有身份证不能参加比赛，9月29日下午三点在虹景小学召开领队、教练、裁判员会议。10月7日（星期
五）全天在二实小集团紫云小学比赛。
7、区“五个一工程”活动（学校申报上公开课教师），做好区级“同题异构”（足球）课堂教学活动宣传工作。
8、参加教科院知名专家开展学术讲座。
9、征集新一轮学校体育优秀论文。
10、指导我区学生体质健康监测点校开展有关工作。
11、积极申报承办小学体育教师小学省级基本功比赛。
12、协助体卫艺处优化2018年体育特长生方案。
13、积极组织市、区级名师工作室成员参加市级的主题活动。
14、对全市开一堂以足球训练为主题的研讨课。
三）十月份
1、积极配合省教育科学“十二五”规划课题《自主体育社团的构建、支撑及价值研究》课题研究和结题工作。
2、组织全区学校体育教研组申报轮转教研活动。
3、组织区初高中教师观模省高中体育教师基本功比赛的筹办准备。
4、组织全区清凉小学智能穿戴课堂教学研究。
5、名师工作室主题活动。
6、积极开展郑陆镇城乡结对的课堂教学活动
7、组织区级体育特级教师公开课。
8、全区进行足球布点试点学校回头看工作。
9、邀请专家指导开展课堂教学团队、项目科研团队、专项竞赛团队项目研讨。
10、参加**市中小学生比赛：田径：甲组（05-06）乙组07达级赛（区少体校组队）；游泳：甲组（05-06）乙组（07-08）丙组(09后)达标等级（甲、乙、丙（解小组队参赛）。没有身份证不能参加市级比赛。
11、区小学生阳光体育各校代表队参加市篮球、排球、足球、羽毛球比赛。
12、协助区优秀教师拍摄精品课
四）十一月份
1、参加**市体育学科基地校体育课程整体化推进的调研、总结。
2、参加省、市级课题主持人会议，培训指导体育学科课题研究工作。
3、组织**市中小学体育优秀论文评选。
4、组织全区10所以上学校开展
“足球同题异构”专题教研活动
6、参加市阳光体育校园篮球、排球、足球。
7、区小学生冬季“三项”运动会（规程见网上）
8、开设**区小学体育校本特色研究课。
9、组织区部分体育教师级课题主持人会议，培训指导体育学科课题研究工作。
五）十二月份
1、指导体育教研组开展校本教研。
2、组织教师参加**市学校体育论文报告会暨**市中小学体育教学专业委员会年会。
3、组织区内校园足球特色学校足球文化建设活动评比活动（板报、足球啦啦队操、足球海报、队旗、班徽、比赛相关形势分析图、足球比赛相关照片、摄像、班级联赛报道、足球三个水平学段校本课程和校园足球相关文化建设等）。
4、开设**区小学体育校本特色公开课。
5、以课余训练为主题的公开课研讨。
六）二0一八年一月份
1、**区小学体育中心教研组、教研组长会议。
2、第一学期**市体育学科教学、教科研工作总结与下学期工作布置。
3、检查全区小学体育教师备课情况。
4、组织参加市级体育比赛（长跑、跳绳、踢毽等）。
5、参加市小学生冬季“三项”运动会。
6、**区小学生七、五人制校园足球冬季联赛（运动员必须是2005年—2006年出生为甲组（七人制），2007年—2008年出生的为乙组（七人制），2009-2010-2011年出生的为丙组（五人制），具体规则在网上。
7、指导体育教研组开展校本教研，优秀学校申报省、市体育课程基地。
8、组织足球队（市队区办）参加广西北海国家足球训练基地冬训。
9、组织学校开展课外文体活动专题研讨及完善学校体育教育教学质量评估，全面推动全区学生体质健康提升工程三年行动计划。
10、各校做好学生体育课考核评分工作，对不及格学生要给予补考。
11、做好期末结束工作，各校体育工作总结，体育工作手册整理，元月10日前报区少体校。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第11篇
低段体育教学计划
一、学生分析： 一、二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
（一）教学目标
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
（二）教学重点
1、结合教学常规，进行队列队形教学。
2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。
（三）教学难点
二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。
三、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教
材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。
四、课时安排
每周4课时，每期共60课时。
五、教学措施及注意事项
教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法和主题法进行教学，让学生乐于其中。
注意事项：
1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。
2、学生年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。
3、因材施教，增强学生的自信心。
六、教学进度 周次 教学内容
一
1、引导课，体育常识：做早操的好处（室内课）
2、队列队形、游戏；块块集合
二
1、基本体操
2、基本体操、游戏：块块集合
三
1、基本体操、游戏：一切行动听指挥
2、基本体操、游戏：挑战应战
四
1、队列：排纵队和横队、复习基本体操
2、队列：原地转法、游戏：障碍赛跑
五
国庆节放假
六
1、技巧：前后滚动、游戏：端水平衡和障碍赛跑
2、技巧：复习前后滚动、游戏：绕木棒接力
七
1、韵律活动；
2、走：各种姿势的走
八
1、用各种正确姿势的走
九
十 1十一十二十三十四 2十五十六十七十八十九二十
2、游戏：迎面接力、队列：报数、复习各种姿势的走、技巧：前滚翻
2、技巧：前滚翻、游戏：跳垫子游戏、劳动模仿操、游戏：迎面接力、劳动模仿操、游戏：换物接力、复习劳动模仿操
2、队列：齐步走-立定、技巧：立卧撑
2、技巧：立卧撑、游戏：猎人猎枪老虎、队列：走圆形、游戏：换物接力、基本体操、游戏：“8”字接力、徒手操
2、徒手操、游戏：改换目标、跳小绳、游戏：迎面接力跑
2、走跑交替、复习跳小绳、走跑交替、游戏：单脚跳接力
2、复习走跑交替、30秒跳小绳
期末考核一
期末考核二
成绩统计和期末总结
教师：孔敏 2017年8月25日
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第12篇
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用。
一主要工作
(一)规范课堂教学常规，提高课堂教学质量
坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，注重因材施教和快乐参与，重视运动技能培养，逐步提高运动水平，为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。倡导面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，积极培养体育后备人才，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。
（二）深化教学改革研究，促进课堂教学创新
以课堂教学转型、专项课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，不断加强体育教师队伍建设；进一步改进和完善教学研究制度和工作方式，将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，注重解决教学问题的有效性，努力提升教研水平，以此促进师生的主动发展，进一步提升我市体育教学的整体质量。
（三）加强教学评价监测，提高学生健康水平
以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立中小学体育课程衔接体系。科学安排课程内容，在学生掌握基本运动技能的基础上，根据学校自身情况，开展运动项目教学，提高学生专项运动能力体育教学要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。加强学生体质健康监测，推动体育教育科研，提高体育竞技水平。结合国家学生体质健康标准与学校体育特色项目的建设发展，形成各校自己的体育特色项目，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式，努力提高体育教学质量。
（四）促进学生体质健康，推动体育教育科研，本学期各校继续做好“国家学生体质健康标准”检测工作，本学期各校要认真落实好“**省学生体质健康促进条例”的有关规定，落实到实处，迎接市教育局专项检查及学生体质发展状况的抽样调查，各校必须做好迎检准备（档案材料准备），把本学期各校各班的数据与上学期上报数据库的进行对照、评价分析、汇总，按中小学各年级段除规定必测项目外，小学在选测项目上一二年级：50米、坐位体前屈；三—四年级：仰卧起坐、跳绳；五—六年级：篮球运球、50×8往返跑、投掷实心球（市对小学调研项目必测投掷类）。初中除必测项目外，选测：男：实心球、立定跳远、1000米；女：
800米、立定跳远、仰卧起坐；（市对初中调研项目必测：男：引体向上，女：实心球）。本学期各校必须做好一年级—六年级、初中数据统计，计算好优秀率、及格率（见样表）。各校必须做好体质复测工作，与上学期对照进行分析。各校拿出分析报告。制定好多项集体项目比赛规程，开展好区青少年体育俱乐部比赛与区学校体育传统项目学校比赛相结合。本学期区、市、省比赛项目有：区级：区小学生春季田径运动会，区小学生“七、五人制”足球比赛，区、市体育传统校田径、篮、排、足、游泳、乒、羽、射击、武术、健美操、象围棋比赛，（具体规程另发）
（五）全力打造校园足球示范区，提高全区体育竞技水平
制定好多项集体项目比赛规程，开展好区青少年校园足球的普及，强化区内示范的引领作用，做好试点校督促检查工作，围绕校园足球开展系列活动。本学期区、市、省比赛项目有：区级：区小学生春季田径运动会，区小学生“七、五人制”足球比赛，市、省田径、篮、排、足、游泳、乒、羽、射击、武术、健美操、象围棋比赛等，（具体规程另发）
（六）提升教师核心素质，促进教师专业发展
全方位开展区小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。引导体育教研组，践行学校本位促进教师专业发展，进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，指导各校教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。关注区各类体育名师工作室的工作，充分发挥工作室的引领、辐射作用。积极参加对各校的常态调研工作，认真听、评各级各类体育课，真正提高常态体育课质量。分学段组织研究课、公开课，开学初继续开展教研活动，同时举行“体育教师三大球、田径、体操、武术教学方法”培训。将特别关注足球教学。
二、工作日程安排
三月份开学初教研活动
1、开学初检查各校落实体育教学设备配备情况(按照**省二类标准配备）
2、2月24日上午8：30全市中、小学体育教师培训，地点：二十四分校中学报告厅。
3、3月1日下午14：00--16:30全区中、小学体育教研组长会议，地点：**小学二楼会议室。
4、3月20日—3月28日全区各中小学参加市举重、射击、乒乓球、羽毛球、游泳、篮球、排球、足球、健美操、田径、武术、棒垒球十二个项目比赛的运动员必须进行网上注册（2月1日—4月1日），具体细则要求，请关注区体育栏目。各校运动员参加市级比赛在市注册的相关信息用电子稿形式发至褚轩杰邮箱，各校参加区级比赛必须提供第二代身份证和学籍卡，新的注册年份必须写2018年注册证，两张近期2寸照片。
5、区小学体育教师评优课比赛。（3月22日、3月23日）（具体看比赛通知）
6、开学第一周检查学校体育教师教学常规。体育教师备课量提前两周、制订好：1学年计划，2学期计划，3单元计划，4课时计划，5大课间，6眼保健操，7课外体育活动（一小时），8场地器材添置及活动安全问题，9体育总课表（教师任课情况），10传统校（特色项目学校运动队集训计划），包括时间、人数、地点等。
7、制订好各本单项比赛规程，4月初上网公布。
8、4月1日前各校兼职体育教师信息表，请填写好发至杨欢邮箱。
9、区小学体育学科“足球同题异构”联校教研活动确定教学内容为：足球：踢球或运球，教学年级：（水平二）四年级
10、对体育特色学校（项目）调研。
11、区小学生象、围棋、国际象棋比赛3月25日在**小学比赛（甲组05-06年，乙组年，丙组07年后）（规程另发）
四月份
1、五所初中校今年必须组队参加**区三河口高中承办的**市第33届“育苗杯”田径比赛，同时参加市初中毕业生中考体育平时成绩测试，各校要认真加强对中考项目的练习、辅导，对学生选定考核项目及早与学生定下来，提早练习，力争今年中考比去年要有提高。
2、区小学生乒乓球比赛（4月9日）比赛地点：**小学3、4月7-8日游泳冠军赛**奥体中心游泳馆4、4月23—27日全市体育中考。地点：市旅游商贸学校。
5、区小学生春季田径运动会4月18日报名截止。4月25日在**小学一楼会议室开领队、教练员预备会议，4月27日在紫云小学举行区小学生春季田径运动会比赛（具体规程另发）。
6、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。
8、4月24-28日**市羽毛球赛，地点：**奥体中心新城体育馆局小集团组队比赛
9、组织区体育教师认真学习国办发[2012]53号文件精神，全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》
10、4月24-29日足、篮、排球春季联赛，地点：**奥体青少年校外活动中心、11、五月份
1、区小学生“七人制”足球比赛，07—08年为甲组，“五人制”09-10年为乙组，年以后为11丙组，12年以后为丁组，示范校必须二支队伍、试点校都必须组队参赛，比赛为男女混合组，参赛资格以身份证、学籍卡二证。
3、**市十五届运动会武术比赛，地点：**区**小学，时间5月5-6日
4、**市第三十二届学校体育论文报告会论文征集工作（7月15日截止）。
5、组织开设清凉小学对全市开一组《走在实证研究的路上—“基于分项走班的运动手环实践研究》的教学研讨课。
6、5月12-13日**市三棋比赛地点：待定
7、协助龙锦小学承办**省小学体育评优课比赛及各项系列活动。
8、兰陵小学组队参加市中小学乒乓球比赛5月5—9日
9、**市羽毛球积分赛5、9、10月第二个周末地点：**奥体中心训练馆10、5月26-27日龙锦小学组队参加**市健美操比赛地点：**区**小学11、5月19-20日北环路小学组队**市射击比赛地点：市军体学校
六月份：
1、6月份**市幼儿足球地点：**奥体青少年校外活动中心
2、评选上报参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。
3、5月14——16日市小学体育教学质量调研。
4、5月？日市小学生羽毛球比赛报名截止，5月？—？日在市飞龙羽毛球馆比赛。
5、各校开展《国家学生体质健康标准》测试成绩登录工作、评分、统计。与上学期对比各校拿出分析报告。
6、6月23-24日**市体操、艺术体操，地点：市委党校体育馆
7、七月份1、7月1-7日男子丙组足球队参加省运会比赛--地点扬州宝应2、7月7-13日男子丁组足球队参加省运会比赛--地点扬州广陵
3、迎接市教育局体卫艺处对区小学生进行《国家学生体质健康标准》各区交互验收。
4、**区小学生排球、校园篮球、校园足球市运会选拔赛比赛（规程另发）
5、各中小学生毕业班体育特长生报市教育局，由市体卫艺处作鉴定。
6、各校做好学生体育课考核评分工作，对不及格学生给予补考。
7、做好期末结束工作，暑假区田径队集中集训，由**小学XX、**二小XXX具体负责实施。
8、7月1日区小学生校园足球比赛，7月2日区小学生校园篮球比赛，7月3日区小学生排球比赛。
8、**市十五届运动会中小学生足球锦标赛，时间7月24-31日，地点奥体活动中心
八月份
1、结束**市第三十届学校体育论文征集工作
2、**、**、**、解小组队参加市运会健美操比赛（8月？—？日）。报名截止：7月？
3、**中心小学、朝**二小、**小学、实验**分校、正衡**分校组队参加市校园足球总比赛（7月？日—8月？日）
4、**小学、解放路小学组队参加市运会小学生篮球比赛。8月？日—？日
5、**、**、二十四中分校组队参加市运会排球比赛，地点**（8月？日—？日）
6、各校组织训练备战下学期的各项比赛（**游泳，**小武术，）**、**、**、**、**、**、**、**暑假田径集训，备战市运会田径比赛。
7、参加阳光体育篮、排、足比赛的学校暑期夏令营
8、男子甲组足球队参加省运会比赛--地点扬州宝应。8月1日—6日
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第13篇
第二学期体育教学计划
任课教师：李聚周 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
一、教学目标及重难点：
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。教学重难点：
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。掌握基本体
操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
2、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
二、基本任务与教材分析：
（一）教材基本主要任务和要求
在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学要求：
1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度 度，团结协作的团队精神。
2、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作
三、教材分析
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、小篮球等基础项目，以
便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
四、教学措施及注意的问题：
（1）采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
（2）认真备课，精心写好教案。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
（3）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
（4）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
2024-2025学年度体育卫生工作计划 第14篇
转眼间，2017--2018第一学期即将结束，高二体育备课组在学校的关心、年级的支持及自身的努力下，发扬团结实干的精神，有效地开展体育教学工作和大课间体育活动，继续深入开展自主学习活动，认真贯彻新课程标准，为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，促进了学生身心健康。现将这学期来工作情况总结如下：
1、备课组老师工作勤奋踏实，对学生热爱负责，以体育教师特有的人格魅力去感化影响每一位学生，表现出良好的思想品德素质。备课组老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育常规的管理工作，校内外的各项活动中教师能齐心协力，主动参与。对待学校工作，大家尽心尽责，“老东高”带好了头，“新东高”主动肯干，是一个团结向上，勇于开拓的集体。
2、备课组老师按要求执行教学常规，认真钻研新的课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念，加强自主学习方法的探讨，培养学生的自主学习能力。定期举行备课组教研活动，积极参加每周一次的校内教研活动；对教学，训练方面的工作，大家给出自己的意见，讨论改进，不断提高。
3、备课组本学期能认真上好体育与健康课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，并根据我校的特点研究如何执行新的课程标准，在教学中和学生们一起开发体育课程资源，改变以往单调默守陈规的教学模式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动局面，并开展了校本课程《女子篮球》。
4、备课组老师在年级拔河比赛和校运会活动中，认真负责，我们与各班主任密切合作，并积极配合体育科组和教务处工作，使各项活动的质量得到了保证；同时，协助高三备课组组织高三年级跑操活动，使跑操活动安全有序地进行；另外，高一备课组积极组队参加2017年广东省中、小学健美操啦啦操联赛（惠州站），朱宝仓、刘振宇、刘清亮老师担任教练，率领学生荣获甲组轻器械健身操自选动作第二名、甲组徒手健身操自选动作第一名的好成绩。
今后，本备课组将不断总结经验，改进工作中存在的不足，不断地开拓进取，力争做得更好。
高二体育备课组组长：刘振宇
【2024-2025学年度体育卫生工作计划】相关文章：
2024-2025学年度第一学期初四年级组工作计划07-19